吹泡泡的作文【最新20篇】

我是一个独一无二的、快乐的、无忧无虑的小泡泡。我本来是透明的，可灯光一照，我就穿上了光彩熠熠的大花裙，简直美若天仙！本泡泡的肚子是圆滚滚的，活像一个充足了气的气球。我之所以圆滚滚的，是因为我的肚子里有大量的空气。

今天我来到教室里，慢悠悠地在教室里“散步”，想和同学们打一声招呼。哎呀！同学们对我可真热情，一个个都从椅子上弹了起来，一窝蜂地向我和我的同伴冲过来。为了不受到同学们的“攻击”，我左躲右藏，不是飞到天花板上，就是躲到同学们的身后……你们知道我是怎么形成的吗？快来听听我的故事吧！

我原本是液体的水，被装在一个长瓶子里，我的小主人是一个胖胖的小男孩，叫汪才俊。只见他拿着长瓶子，先打开盖子，再拿出五孔吹具搅了搅，把嘴撅成“O”字形，再使劲一吹，我和我的朋友就像士兵一样有序的出来了！

我们的数量数不胜数，教室里都成了“泡泡的世界”！咱们的颜色也是五花八门，有的泛绿，有的泛红，有的泛紫……形状也是大小不一、形态各异，小的如蚂蚁，大的像橡皮。我和其它两个泡泡组成了“爱心”，还有的飞到同学们的头上，一下子就被刺破了！最有趣的是，有好几个泡泡连成了一串“冰糖葫芦”。我们“泡泡大军”就像国王派出的士兵在巡逻，真是威风极了！可当我们巡逻完后，就连成了一座彩虹桥，真好看！

这时的我飞出了教室，来到车水马龙的马路上，我快乐地飞翔着，感觉自己变成了一个小孩子，在路上和小鸟妹妹打招呼，和石头弟弟问好，还和蟋蟀玩了一会儿捉迷藏。借助风哥哥的风力，我飞到了一个女孩的帽子里，可我一摸她的头发，我就变成了一滩水。

虽然我的一生十分短暂，但能给小主人带来童年时的美好记忆，我也无比快乐。

今天，芒果作文的老师让我们带泡泡液和吹泡泡的工具到学校，而且是要自己做的。我用了三种材料做泡泡液：水、洗发水、白糖。把它们按比例搅拌在一起就可以了。对了，还有吹泡泡的工具呢！我想了一会儿，实在想不出来用什么来吹。这时候，妈妈过来了，她说：“我们可以用一张纸来做呀！”我一听，就来了兴趣，只见妈妈拿来一张A4纸，卷成了一个纸筒，再用胶水把它粘上。就这样，我的泡泡水和泡泡工具都做好了。

到了学校，我看见同学们都拿着各种各样的泡泡瓶子和工具。有的同学用汽水糖的瓶子装的泡泡液；有的用王老吉的罐子来装。至于吹泡泡的工具嘛，有的同学直接就用手来吹，刘梓涵的是最特别的，他用一根铁丝拧成朵花形状来当泡泡工具。

天虽然下起了小雨，但是却阻挡不了我们热爱吹泡泡的心情。我们出教室后，拿出了各自的泡泡吹了起来。一时间，只见各种各样的泡泡不断的飘散，有的飞上了天空，有的轻轻落在了地上。我不慌不忙的拿出了我的泡泡和工具，我轻轻一吹，全场都惊呆了，因为我吹的泡泡太大了，像一个大气球。

泡泡飞上了天空，五颜六色的，一会儿变成黄色，一会儿变成红色，美极了。

今天真是开心的一天，用自己做的泡泡液和泡泡工具，吹出的泡泡都感觉特别美呢！（公众号：芒果作文之家）

“看，那是什么？”王老师大声地说道。小鸣同学第一个举手说：“那是泡腾片。”王老师笑着说：“对了，这就是泡腾片。”我仔细地看了看，它圆圆的，扁扁的，闻一闻香香的，是草莓味的，教室里弥漫着一股淡淡的草莓香，仿佛一个草莓的世界。我摸了摸，滑滑的，手上会留下一层白白的粉末，我又舔了舔，酸酸的，舌头上麻麻的。

哈哈！让我们给它洗个澡吧！刚入水时，这个粉红色的“姑娘”，大显神威，像火山爆发一样，愿来清澈的水一下子变得浑浊，发出了“滋滋滋”的声音，像放烟花的声音。没过一会儿，一些大泡泡浮了上来，声音变得越来越大，水慢慢地变成了淡粉色的，水像沸腾了一样！只见那粉色的小姑娘变瘦了变小了，慢慢地靠近了杯壁，水的颜色深了，声音也大了，后来，它站了起来，浮出了水面，慢慢地，它好像累了一样，泡泡也累了，都掉到了杯底，声音也变小了，最后，泡腾片消失不见了，融化在了水里，水也变成了红色，我尝了尝，甜甜的，还有草莓的味道呢！

这是我见过的最神奇的泡泡，你们见过吗？

早上起床，我照例来到镜子前梳头，突然，镜子把我吸了进去!我还没回过神来就掉进了万丈深渊!

掉下去的速度忽然减慢了!我很疑惑?一块饼干出现在我的面前，我看了垂涎欲滴!不自禁地就吃了。不一会儿，速度又加快了，

我本以为会摔死?但是我却掉进了一个软绵绵的东西上。我一看说：“怎么是泡泡?泡泡不是一碰就破吗?”忽然，我肚子很疼!像被许多虫咬似的!只感觉身体在变大!我吓得魂魄都没了!很快，我就变成了一个七彩泡泡人。我欲哭无泪!突然，一道门打开了，金光刺得我睁不开眼。我觉得新奇，也为了恢复原样就进去!

我一进，一个大大的牌子高高挂在空中，上面写着“泡泡王国”!心想：里面应该有解药吧!五颜六色的泡泡飞在空中，蔚蓝的天空已变成五彩缤纷的了!哇!实在太美了。地毯是用泡泡堆成的。非常的柔软!街道两旁种满了鲜花嫩草!一股沁人心脾的香味围绕着这个泡泡王国。使我陶醉!许多泡泡人在走路，它们就像人一样，有手有脚。我很好奇，便过去问：“请问，有什么解药能让我恢复原来的样子?”那位泡泡老人对我说：“你应该是吃了泡泡饼干吧!”我连忙点头，泡泡老人慈祥地拉着我手来到一座城堡!

那里的装饰非常的精致，墙上刻了许多漂亮的图案。只见泡泡老人快速地走进去。心想真的太像人了!不可思议!很快，泡泡老人像风一样地来到我身边。我吓了一跳，它拿了一块饼干叫我吃下去。我迅速地吃下肚子，不久后，我就变回原样了!我兴奋极了。

老人带我去游览泡泡王国。我们来到游乐园，里面有许多游戏项目。我第一个跑去玩过山车。老人说这个过山车很恐怖!我不信!非得去玩，但最后的结果“不听老人言，吃亏在眼前!”我坐上去，开始启动了。只见过山车飞到了半空中，翻了十几次跟斗，害我差点掉了下去，还拐了几个大弯，只听风“呼呼”的声音在我耳边环绕，头发已被风吹乱了!游戏终于都结束了。我的腿已吓得发软了。站都站不稳，现在才知道什么是“不听老人言，吃亏在眼前。”

我回到王国后，想起了爸爸妈妈，便问泡泡老人如何回去?它教了我一个咒语叫我对镜子说，我便对镜子说：“丝蜜显灵。”镜子就像磁铁般吸了我进去，最后，我摔在了硬硬的地板上，这次，我可摔疼了!

这一次的奇幻之旅真让我难忘呀!

“六一”儿童节到了，这天，妈妈送了我一件礼物。我打开一看，哇！是一把音乐泡泡枪。我好喜欢它。

它的中间是个圆柱体，两边是圆球。圆柱上面五颜六色：有黄的，蓝的，白的，好看极了！头顶上的大圆球上画着一个可爱的小男孩，在阳光明媚的地方奔跑着。下面的小球就像菠萝的外壳。

我飞快地跑到阳台上，玩起泡泡枪来。我按下它的开关，就喷出许许多多的泡泡。当我抬头向天空望去时，天空早就变成了泡泡的海洋。它们的形状更是千奇百怪：有的像颗透明的珍珠，有的两三个连在一起像朵云，还有的几十个连在一起像极了一个马蜂窝。在漫天飞舞的泡泡中我似乎也变成一个泡泡，和它们一起环游世界，飞上太空……

这就是我的“六一”儿童节的礼物———泡泡枪！你们喜欢吗？

年祥路

今天上作文课，张老师带着我们玩了一个小游戏——吹泡泡。

我们自已动手做泡泡水。先找来一个瓶子，在里面放上一点洗洁精、洗衣粉和水，然后用力地晃一晃、摇一摇，一瓶泡泡水就做好了。

我们开心地吹起了泡泡。先用泡泡棒蘸一下泡泡水，接着放在嘴边，最后再轻轻地吹，泡泡就从我的嘴边跑了出来，真像是一群调皮的孩子。

看，泡泡的颜色真漂亮啊！有红色的，有绿色的，有黄色的，还有蓝色的，真是五颜色六色，好看极了。

你瞧，大家吹出来的泡泡各式各样：有的泡泡大大的，好像一个个大皮球；有的泡泡小小的，好像一粒粒紫葡萄；有的泡泡又大又圆，好像一个个大西瓜，真像魔术师在变戏法。

吹泡泡的作文课真好玩，下次我还想上作文课。

哈哈哈哈……教室里一片欢腾，这是在干什么呀？那是我们在吹泡泡呢！吹泡泡！吹泡泡！吹了一个大泡泡！迎着欢快的儿歌声，我们吹起了泡泡。

吹泡泡可简单了！先拧开装着肥皂水的瓶盖子，接着用带圈的小棒沾上肥皂水，然后嘴巴靠近圈轻轻地吹气，泡泡就从圈里冒了出来，变成一个个又轻又圆的球儿，光影零乱、四散纷飞。就像一个个娃娃从教室里一窝蜂地跑出来一样。

这肥皂泡可美丽了！有樱桃般的粉红色，有芒果般的浅黄色，有珍珠般的银白色，有绿叶般的浅绿色，有苹果般的大红色，还有小河水似的清澈透明……所有的颜色聚集在一个泡泡上面，真是美极了！

泡泡不但颜色美，而且各种各样，千姿百态。有时，我吹得太轻，这球儿会变得很大很大，微微颤动；有时，我用力一吹，就会冒出许多小泡泡，不像大泡泡那样孤单，它们三两个挨在一起，成为双、三胞胎呢！一起向着天空飞去！透过阳光，泡泡映着我，我的头变得好圆，像个大头娃娃；映着楼房，楼房挺起了大肚子；映着小伙伴们，大家都变成了庞然大物了！

大泡泡带着三两个小泡泡，成群结队地包着我们的快乐与希望，飞向大海，奔向草地，飘向蓝天。它们那么绚丽，那么多彩，那么清澈，这美好的一幕永远留在了我的心间。

[快乐的吹泡泡游戏小学作文

今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。

吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。

老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。

下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”

下午，我和同学一起在操场上吹泡泡。

我看见有同学吹了好多好多的泡泡，忙连蹦带跳的跑过去拍泡泡，看到泡泡飘了起来，我就跳起来去拍；有的落在地上，我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡时，她叫道：“别踩我的泡泡！”但是，她的泡泡还是被我弄破了。

有的同学吹出的几个小泡泡连在一起，像一串串珍珠；有的圆滚滚滑溜溜地转着，像个七彩绣球；有的大泡泡带着小泡泡，好像妈妈带着小宝宝似的。泡泡的形状千姿百态、大小不一、真是别有一番风味呀！

我吹了一个很大很大的泡泡，差不多有两个石榴那么大，它晶莹剔透、歪歪扭扭的转着，还滴着肥皂水呢！不过这个泡泡并没有升上天空，而是立刻就破了，真是令我失望。唉，好不容易吹出这么大的泡泡，都白费了。

要回教室了，我依依不舍地看着操场，想：这次吹泡泡玩得不够过瘾，好想下次再玩啊！

这一天，我独自一人默默地坐在小区里的长椅上，静静地看着周围的一切。不知从哪儿，传来了一阵一阵的嘻笑声。

紧接着，一个女孩儿一边吹着泡泡，一边朝我这里跑了过来。她的后面是几个小朋友，有男有女，脸上都洋溢着快乐的笑容。她们的欢笑声把我吸引了过去。女孩儿轻轻一挥手，一个又一个圆圆的大泡泡调皮的跑了出来。在阳光的照耀下，显得极其漂亮，好多种颜色，就像天边那一道又一道的彩虹一般。

小女孩吹起了泡泡呢！好厉害！他吹出了泡泡不只是圆形，还有爱心，有长方形，有两个泡泡的双胞胎，有三个泡泡的三胞胎。一个又一个，吸引人的目光。看她们傻傻的样子，以前的自己又浮现在我的眼前。那个时候，我也经常到处吹泡泡呢！和好多好多的朋友在一起吹泡泡。可是到了现在，如此之多的好友，只剩下我一个人。

看着这些泡泡，我许下了一个愿望——让我的朋友们都回来吧！

在我小的时候，我就已经非常喜欢吹泡泡了。你看！那圆溜溜的泡泡，慢悠悠的飘上天空，在阳光下折射出五颜六色的光彩，美丽极了！今天，在覃老师的课上我们又可以吹泡泡了，我好开心呀！

终于可以吹泡泡了，大家蜂拥而至，一齐奔向讲台，挑选泡泡机。当我上去的时候，只剩下泡泡棒了，我只好挑了一个有着兔子的图案的泡泡棒。不过，这只兔子还蛮好看的，你瞧，它那双水灵灵的大眼睛一闪一闪的，好像在对我说：“主人，你快点用我吹出五颜六色的泡泡吧！”

开始吹泡泡了。你瞧！有的人吹出了一串串的泡泡，飞快的向天花板飞去，好像在比谁先到达天花板；有的人耐心地吹，一个一个的泡泡慢悠悠的向天花板飘去，好像一个个老头儿在街上慢悠悠散步；调皮的刘真言竟然往我脸上吹，我真是气死了。当然，善有善报，恶有恶报。覃老师剥夺了他第二轮吹泡泡的权利，这时，我的心情才好起来。

咦？泡泡为什么在灯光下会发出五颜六色的光芒呢？原来，灯光照在泡泡上，泡泡会反光，将灯光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，所以，泡泡才会发出五颜六色的光。

哎！可惜我还没玩够呢，覃老师就让我们去写作文了。

周五六点，我一个人在家闲着没事儿干，于是，我一个人开始玩起了一个有趣的游戏——吹泡泡。

我准备了一点儿肥皂水，一个纸杯，一根吸管。首先，我把肥皂水倒进纸杯里，把吸管插进去，轻轻地吹起来。没一会儿就吹出了几个小泡泡，样子像一粒一粒晶莹透亮的珍珠。我再把那几个小泡泡轻轻地吹大，现在又像一个个光滑的“鸵鸟蛋”。当我把吸管抽出来轻轻一吹的时候，那些泡泡飘呀飘呀。一直飘到了卫生间的门板上，只听“啪”的一声，泡泡爆了，但是门板上还有一个印子，那个印子真像一个圆圆的“大零蛋”。

泡泡的颜色也不一样，有的天蓝，有的火红，甚至还有浅紫，他们五光十色，五彩缤纷，姹紫嫣红，真漂亮！

吹泡泡的游戏真好玩，今天我玩得很开心！

就在今天下午的操场上，阳光是多么的灿烂。顾老师带领我们来到了操场，我们又能再一次去吹泡泡了！

记得当时顾老师说了一句很让人兴奋的话，那就是我们又可以去操场上吹泡泡了，因为要再一次写这篇《吹泡泡》的作文，听到要写作文大家都是一脸的不情愿，但是也管不住早就想迈出去的那条腿。虽然这次有很多同学并没有带工具，但是仍然不能掩盖大家雀跃的心情。同学们分好了组，游戏开始了，我是我们组第一个吹的，我一边跑一边吹，这泡泡跟在我身后仿佛都手牵手，像一窜泡泡线一样连了起来。我把这个不错的方法分享给了别人，可是每个人吹出来的都是不同的样子。我吹出来的泡泡颜色也很美，在有温暖太阳这边是五彩缤纷的，但在阴暗处又是透明无色的，我被眼前的泡泡吸引住了。在别人吹的时候我一边追着泡泡一边试图去抓它们。有的吹、有的追、有的笑、有的叫……操场上充满了甜甜的味道。

过了不久，顾老师说：“四二班集合啦！”同学们都从四面八方一起跑回队伍里。在回去的路上我不时地回头望望仍在空中飞舞的泡泡，它们仿佛在对我说：“下次再一起玩啊！”我恋恋不舍地离开了操场，每当再次回想起当时的情景我都会忍不住笑出声来。

课间是同学们最向往的时光了。下课铃声响起，同学们像刚出笼的小鸟一般飞奔出教室，拿出心爱的吹泡泡工具，开始了愉悦的课间活动——吹泡泡。

操场上的同学可真多啊！有的在奋力地追赶泡泡，有的在吹小心翼翼地吹泡泡，还有的在踩泡泡，乐此不疲。吹出的泡泡也多姿多彩，有的飞在天空，就像气球往上飘啊飘；有的五颜六色，远看像一个个精致的玻璃球；有的像身穿彩衣的顽童，在空中追逐嬉戏……就这样，操场变得更热闹了。于是，我也迫不及待地跑到操场上，兴致勃勃地吹起了泡泡。

我轻轻地拧开了瓶盖子，紧接着用吹管蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一吹。一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起了圈圈。泡泡慢慢地飞上了天空，这时，我发现天上的泡泡有的四个在一起，好像在说悄悄话；有的泡泡躲进草丛，似乎是和另外一个泡泡玩捉迷藏。

从那一刻起，我喜欢上了吹泡泡，今天玩得可真开心。

轻轻地，轻轻地吹，吹出了一串串的泡泡，它们穿着彩色的衣裳，真漂亮！泡泡飞了，我们跑着追：“泡泡，我的泡泡！”

“我在那里呢！”噢，花瓣上有个晶莹的“泡泡”在滚来滚去，------你是我的泡泡吗？你是在滑滑梯，还是荡秋千呀？

“我们在那里呢！”咦，葡萄藤上长出许多晶莹的“泡泡”，有红的，有紫的，五光十色好可爱，-------你们是我的泡泡吗？你们是在一齐做游戏吧？

轻轻地，轻轻地吹，吹出了一串串泡泡，泡泡飞呀飞，飞到花园里，飞到藤架上，飞到蓝蓝的天上，哇！我的泡泡长大啦，长成了一个圆圆的太阳。

今天妈妈送给我一个新型的泡泡水玩具。我迫不及待地跑下楼去吹。

原来这个泡泡水的洞眼有七个，以前的只一个大洞眼。我摇晃了几下，手拿泡泡水的棒子，迎着风，用力一甩，好多好多的泡泡飞起来了。有的大，有的小那些泡泡在天空中飞舞起来，漂亮极了！我接着又甩了两下，这时空中全是泡泡，满天飞舞，泡泡的颜色很多，有湛蓝、金黄、粉红。。。。。还有十多个泡泡是五彩斑斓的，泡泡的里面好似还有一个个小彩虹。

那些泡泡好像都有各自的“梦想”。有几个泡泡飞的特别的高，可能是想当飞行员吧，有几个飞入了花丛中，可能是想当园丁吧，还有几个飞到了滑滑梯那边，它们的梦想难道是想做一个天真无邪的孩子？

突然，一阵风刮来，我再次用力的甩了几下，泡泡们又飞起来了，有的三五成群的在聊天，有几个紧密的粘在一起，好像在说悄悄话，还有几个串在了一起，好像水晶葡萄一样，晶莹透亮，可爱极了！

这个泡泡水，我太喜欢了，今天的飞天泡泡，也让我一整天的心情美美的！

今天，我和爸爸、妈妈一起去儿童公园吹泡泡。我们买了一瓶泡泡水，找了一个安静舒适的地方开始吹泡泡了。

一开始，我们拿起吹泡泡的工具，吹了一个又一个的泡泡。一个个泡泡在阳光的照射下发出耀眼的光芒，像草地上美丽的花朵，又像一个个彩色的玻璃球，美极了。

后来，爸爸教了我们“打泡泡”球的方法：先吹一个大泡泡，然后使劲地用手扇泡泡周围的空气，就能把泡泡“打”得很高，正当我们玩得高兴的时候，一件古怪的事情发生了，爸爸在打泡泡的时候，竟然把泡泡一下子分成了无数个。这是为什么呢?我沉思起来，对了!我把脑袋一拍，终于想通了。原来当我们打泡泡的时候，手扇出的风和对面吹来的风相撞，形成了一股气流，就把泡泡切开，变成了许多小泡泡。我和爸爸开心地玩了起来，直到天黑才恋恋不舍地离开。

看似不起眼的小泡泡都有这么多的学问，我一定要好好观察生活中的事物，从中发现更多的奥秘!

每当我看到广场上那些泡泡，就会打开记忆的大门，令我想起那件难忘的吹泡泡故事。

那是一个阳光明媚，天气晴朗的下午，我在教室里和老师，同学们一同吹泡泡。老师首先握住泡泡器手柄，用力拧了几圈，拔了出来，然后凑到嘴边，深吸一口气，再轻轻一吹，一个个圆润透亮的泡泡从杆子上飞出来，我心情兴高采烈，兴奋的手舞足蹈。

泡泡不仅圆润，而且美丽。泡泡在阳光的映衬下五光十色。有的红色，有的粉色，有的蓝色，有的绿色。仿佛是一个个小精灵在和我们做游戏。泡泡又仿佛是一位寂寞的舞者，随风舞动。再仿佛是一个无私的奉献着，给我们快乐，给我们炫丽，给我们希望。

我们看着泡泡那美丽的样子这么快就消失，我们准备保护泡泡。老师在前面吹泡泡，我们尽力保护泡泡，我们有的用手扇，有的嘴吹。泡泡就像一个淘气的孩子，一会上，一会下，有时你吹的太大，或扇的太急。泡泡那脆弱的身躯会光影零乱，颤巍巍的。经过我们和泡泡十分钟的磨炼，泡泡很不争气——破裂了。

泡泡是弱小的，无论我们怎么保护它，它都会无声的破裂。它的生命是短暂的，但在它那有限的生命中，给了我们无限的快乐。

张宗铨

“大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。”你猜出是什么了吗？对，就是泡泡，今天杨老师让我们做了一个有趣的游戏—吹泡泡。

老师把我们最喜欢的泡泡水拿来了，大家都很开心，老师每组发了一个泡泡水给我们，我先把泡泡水拧开，接着我拿吸管蘸了一点泡泡水，最后，我轻轻一吹，许多五颜六色的泡泡飞了出来，可爱极了。许多泡泡聚在一起，像在天上开会，还有的你追我赶，像要打架一样，圆圆的泡泡一串串的，像水晶葡萄；还有的是黄色的，像一个个金黄金黄的梨；还有的很红，像小苹果，可爱极了。

泡泡飞呀飞，飞呀飞，飞到森林和熊大熊二追光头强，阻止光头强破坏森林；泡泡飞呀飞，飞到雪山最高的地方堆雪人，和小雪人滑雪；飞呀飞，飞到草原上骑着骏马奔驰。

今天我很开心。

在我的快乐回忆中，我的快乐回忆比一粒米还要少。不过那件事——吹泡泡，我还记忆犹新，深深地印在脑海里。

那天我来到小区的公园里玩。咦？那些小朋友在干什么呀？我走进一看，原来他们在玩吹泡泡，我也加入了吹泡泡大部队的比赛。

小朋友个个吹着泡泡，玩得不亦乐乎。我也不甘落后，吹出了一个个大大小小形状各异的泡泡。我们的泡泡长得非常可爱，有的是“双胞胎”，有的是“三胞胎”呢！大的如苹果，小的如花生。颜色更是鲜艳呀！有粉色、蓝色、黄色、红色……最美丽的就要数彩色的了。在阳光的照射下，泡泡就像穿上了一件彩虹衣。在太阳下翩翩起舞，发出闪闪发亮的光。当我小心翼翼地把它放在瓶口上时，我发现它好像一盏灯，在有人需要帮助时，指引着前进。我想变成一个泡泡和其他泡泡帮助人类，把坏人带到无人岛，把垃圾带到垃圾桶。我愿意当泡泡，飞到外面去看看五彩缤纷的大世界。

啊！泡泡，你给我带来了无穷的快乐和美好的幻想，为我的童年增添了美丽的色彩。

说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得了我呢?

我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了!”“反了?可这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀!我竟把上联“福门吉祥千财旺 ”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦!唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了!

接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”!我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去。嘿，上联大功告成了!按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。哇!看着自己的劳动成果，我好有成就感呀!