三年级上册作文放风筝推荐20篇

上个星期天，阳光照在大地上，十分暖和，棉花一般洁白的云朵悠闲地在天空中飘着，小鸟在旷亮无比的天空中自由自在地飞着、叫着。这真是个放风筝的好天气呀!

一会儿，中中就打电话约他的好伙伴们，说：“今天是星期天，天气也十分好，咱们一起去公园放风筝吧!”小小和大大异口同声地说：“太好了，我们早就想去了，等一会儿就到了。”在半路上，他们就相遇了。小小拿着他那美丽无比的花蝴蝶，大大拿着他那霸气十足的老鹰，中中拿着他那漂亮的金鱼风筝。他们一路说说笑笑地来到了公园。

到了公园，草地碧绿碧绿的。草地上早已有许多人了，有的已经把风筝放上了天空，有的人还在拼命地跑着，想要把风筝放上天去。天空中的风筝可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……这些风筝都迎风飞舞着，花花绿绿。天空中，还有一个喜鹊风筝，好像在和它旁边的风筝在比赛高低呢。

中中说：“我们快点放吧，好让它们在天空更早地飞翔。”他拿着线轴，大大拿着大金鱼风筝，他们一起开始迎风奔跑，跑了一大段路，可是风筝还是飞不起来，好像风筝不想和他们一起飞，还想休息一会儿。虽然风筝没有飞起来，但是，小小和大大依然不想放下。他们又试了一次，他们又跑开了，越跑越快。终于，大金鱼飞上了天空，慢慢的，大金鱼飞得越来越高。小小看着大金鱼，也十分羡慕，说：“你们快帮一帮我吧。”她这个蝴蝶还算听话一点，一会儿就飞上了天空。大大看着中中和小小的风筝已经上天，急的直跺脚，在大大和中中的帮助下，不一会儿，他的老鹰一下子就飞了上去，果然是天空中的大王了。

这次放风筝真是太有趣了。他们回到家里，心仿佛还在公园，还在放风筝呢!

冬天，寒风朔雪；夏天，烈日炎炎；秋天，落叶纷纷；春天，鸟语花香。一年总有清洁工人的身影。

有一次，放学回家的路上，下起了鹅毛般的大雪，刮起了阵阵寒风，我用尽全身力气骑自行车，无意中，我发现了清理垃圾的环卫工人，他们在一丝不苟的清理着，我看了一会儿，终于忍不住就问他们：“你们为什么这么认真呢？”一位大妈说：“无论做什么工作，都要尽力做好”。虽然，这是不起眼的工作，但是环卫工人这种不怕别人嘲笑，为我们无私奉献的精神值得我们学习。

环卫工人无论在多么艰苦的情况下，他们从不怕脏、不怕累，做好自己的本职工作。

回到家，我悟出了一个道理：无论干什么，都要尽自己的所能去做。

家乡的小河是宁静的，活泼的，可爱的。

早上的小河可爱极了。小河揉了揉眼睛，伸了个懒腰，起床了。太阳从山上爬了出来，照在小河上，闪亮闪亮，十分美丽，森林郁郁葱葱，苍翠欲滴。

中午的小河活泼极了。太阳爬上了树梢，白天鹅在小河中唱歌，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”。真是活泼的天鹅啊!我在河边走过，看见了自己的倒影。我仿佛觉得我就是一只天鹅，穿着雪白的衣裳。

傍晚的小河可静了。她入睡了，她是那么清，那么宁静。一棵棵大树倒映在水中，像醉汉一样。月亮来接班了，她用小河当镜子欣赏自己的美。

家乡的小河，我爱你!我希望你越来越美!

他是我的一个朋友。他胖胖的，个子却很高，长着一对明亮的眼睛，看人的时候眼神总是笑眯眯的，真叫人喜欢。

他是我最喜欢的朋友，他是一个非常有爱心的人。有时我忘带课外书了，他总是借我书，解决了我的困难。同时他也关爱同学，帮老师管理班级。他自己以身作则，严格要求自己，做我们的榜样。

他喜欢看书，还喜欢玩水弹枪，但是他的强项是打篮球。他练习非常刻苦，在练球的时间长了，满头大汗也不叫声苦，有时他的腿摔破了，还是一直在训练。上次我和他打篮球，我也不是很弱，可还是被他打败了。他这种刻苦的精神值得我们学习。

他就是我的朋友，猜猜他是谁。

今天，我要隆重介绍我的朋友，他的头圆圆的，头发短短的，黑黑的，明亮的`眼睛炯炯有神，脸上总是挂着笑容。

他是个勤奋好学的人，上课的时候，坐姿端正，认真地听讲，很积极地举手回答问题。听妈妈讲，他在家都是自觉主动完成作业，书写工整，经常得到老师们的表扬，成绩一直都是名列前茅。

他还非常热爱运动，他代表我们班参加校运会，在50米短跑比赛中，枪声一响他就像一匹脱了缰的野马在飞奔，但是也有一位选手与他势均力敌，不相上下。但他拼尽全力冲向终点，为我们班赢得了荣誉。

他还是一个助人为乐、热情好客的人。有一次我忘记带羽

毛球拍，他主动借给我，解了我的燃眉之急。假期的时候，他会

邀请同学去他家玩。我们在他家一起做游戏、看书、分享美食……度过了很多快乐的时光。他有很多优秀的品质值得我们学习。

“加油！加油！加油！”操场上传来了一阵阵的叫喊声，而且声音一浪比一浪高，这是为什么呢？让我们一起去瞧一瞧吧！

原来操场上正在举行着拔河比赛，那一声声“加油”是啦啦队的叫喊声。

参加比赛的选手们个个精神抖擞，有的正在热身，有的在摩拳擦掌，还有的正半蹲着，等待着裁判的哨声。“嘟”随着裁判的哨响，比赛开始了。选手们皱紧眉头，使出了九牛二虎之力向后倾斜，对方选手也不甘示弱，用力地把自己的身躯向后倒。“一二，一二！”选手们大声地喊着节奏，希望比赛会有相应的好进展。

“嘟”的一声，裁判再次吹响哨子，比赛结束了，选手们的手像已经熟透的苹果一样，红通通的。选手的衣服也被汗给“淋”湿了。

最终中间的红布在对方选手的区域，所以我们班输了。

我们班输了，但我们也不会失落，因为我们积累了经验，相信下次一定会赢了对手的。

我家的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。

小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，造型别致；更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的目光放的更远，更远……

【评析】

一、观察有顺序，叙述有条理。作者是从地球的外形、色彩两方面进行描写的，同时将地球仪的作用、特点写得十分具体，如每一种色彩代表什么样的地理特征。

二、想象力丰富，突出中心。小作者联想到自己，周游了世界各地，形象地写出了地球仪辅助学习，使人增长知识的作用。

三、首尾呼应，内容紧凑，结尾含义深刻。开头写“我”最喜欢地球仪，结尾讲“我”不仅因为它漂亮而喜欢，更重要的是它使“我”懂得了许多地理知识，还使“我”的目光放到更远，更远，有深化中心的作用。

[三年级上册同步作文

要说我家啊，那就是一个小小“动物园”。有什么动物呢?小猪?不是。大象?不对。想知道吗?接着往下看吧。

我的妈妈是一只“母老虎”，她虽然没有锋利的尖牙，也不爱吃肉，但她十分威严。有一次我回到家，还没等我穿上拖鞋，妈妈就问：“手洗了吗?”我说还没呢，急什么，这时妈妈抬起“虎爪”，大吼一声：“快点”。我被吓了一大跳，赶忙跑进洗手间，谁知妈妈又说，洗手液不要忘了，唉，我太难了，我洗完手后，妈妈给了我一个大苹果，原来妈妈是为我好啊。

我的妈妈像一只作文母老虎，爸爸却像一只“变色龙”，为什么?不急，因为爸爸的脾气时好时坏，我速度慢时他会眉头紧锁，但我考试在95以上时，他会心花怒放。爸爸大多是对我笑嘻嘻的，像小孩似的。

我像一只“小猫咪”，我虽然也不爱吃肉，但我十分喜欢清洁的地方，自己叠被子整理房间都是我的习惯。我也特别喜欢跑天天东跑西跑，好不乐乎。

这个小小动物园里还有其他小动物。如：默默老动的“老黄牛”爷爷，性格开朗的“绵羊”奶奶等。在这个动物园里，我过得很幸福，我喜欢这个小小动物园。

小小动物园四年级上册优秀作文12 Small Zoo Fourth Grade Fourth Grade Book Excellent Composition 12

“我爱我的家，爸爸妈妈......”是啊，我也很爱我的家，因为，它是一个小小的“动物园”。

“动物园”里的成员每一个都性格怪异，也各具特色。你想了解他们吗?让我来给你一一道来。

成员一“狮爸”。爸爸性格暴躁，而且身强力壮，每次吃饭时都很少吃素，多吃肉。清晨的第一束阳光悄悄爬到我身上，我的狮爸“就已经起床了，他走到我的床边，喊道：”懒虫!快起床!你天天就是晚上不想睡，早上不想起!”写作业时间来了，我的字写的有点慢，爸爸见了，怒吼到：“你在做什么?我一个小时前来你在写这个字，现在你还在写这个字!你在做什么吗?”天呀!一个小时前你来都没来过呀!

成员二“蜂妈”妈妈性子急躁，做什么事都是风风火火地。妈妈每天扫呀、拖呀、擦呀、洗呀，样样都做，忙不过来，练出来的。

成员三“猴妹”。妹妹喜欢调皮捣蛋，也喜欢恶作剧。她做事总是匆匆忙忙，妈妈说她像小蝙蝠，爸爸说她像一头横冲直撞的小犀牛。

我呢?像一只小麻雀，整天叽叽喳喳，别人听的耳朵都要起茧了。我还是不知疲惫。总是听道妈妈对爸爸说：“唉，她那张麻雀嘴，你用针给它缝上，它也能张开!”

这，就是我家的“动物园”，你喜欢吗?欢迎你们来参观!

小小动物园四年级上册优秀作文13 Little Zoo Fourth Grade Fourth Grade Book Outstanding Composition 13

如果你想参观动物园，又不想出钱，欢迎您来我们家的“动物园”做客!

首先，给你介绍的是我家的“大懒猫”老爸，平时他一回来躺在沙发上，翘起二郎腿，拿起手机玩一会抖音，当然，这位“猫先生”挺聪明的。

有一次，我在做一道奥数题。当我看了一眼题时，顿时呆住了，心想：“我的天……这什么神仙题!”这时“猫先生”悠哉悠哉地走来，说：“呦!需要我帮忙吗?”我连连点头，“猫先生”不紧不慢地讲了起来……

然后，是“火龙妈妈”。妈妈性格火爆，一生气就朝我“喷火”害得我元气大伤。可是在她的学生，和我同学面前她就像可爱可亲的“小绵羊”。同学对我说：“紫淇，你妈可真好，又漂亮、又温柔……我心里一阵苦笑：“是吗?如果让你试一试，肯定不会这样说了。”

当然，“火龙妈妈”有时也很温柔，每当我成功时，“火龙妈妈”很开心、很兴奋。会不断鼓励我。

最后，就是我这“文学中勤奋的老牛”了，我天生好问，有什么事都要问得一清二楚，别人下课出去玩，我这“老牛”都会在教室看书，我在书这块肥沃的田野中耕耘，乐此不疲。

听了我们家“动物园”你一定要来哦?

今天，天气很好，我和爸爸、妈妈、姐姐一起到湿地公园玩，很远就看到了各种各样的风筝满天飞舞，有白色的小白鸽，美丽的凤凰，还有长长的蜈蚣等等。小伙伴们看着天上的风筝，脸上笑开了花儿。我也央求爸爸给我买一个，爸爸给我买了一个风筝，是糖宝的。小小的糖宝有一条长长的尾巴、一个绿绿的身体、两个黑黑的眼睛。

我是第一次放风筝，它很不听话，一会儿向左，一会儿向右，有的时候还掉了下来，很是不听话。我学着爸爸的样子，尽量控制着线，保持着它的平衡。过了一会儿，风筝终于平稳了，而且飞得很高。这时，有四个小伙伴围过来看我的风筝，要求和我比赛，看谁飞得时间长，我答应了他们。

比赛开始了，风筝上下飞舞，不分胜负，过了一段时间，一个小朋友的风筝掉了，接着第二个、第三个又掉了下来，还剩最后一个人了，我要坚持住，胜利就在眼前了，我看见那个小朋友在偷瞄我，我保持着我的自信。终于，他的风筝也掉了下来，只有我的糖宝在天空飞翔，我高呼：“我胜利了，我胜利了!”

今天我真开心!

他是我的好朋友，他的学习非常好，书写也很好，并且他还在写作文。在班里他总是名列前茅，他是老师的小助手，同学们的小伙伴。

还有一双乌黑的大眼睛，非常爱笑的嘴，和一双耳朵。他经常在周六晚上和我一起去散步，我们会谈一些各自喜欢的话题。

并且他还非常乐于助人，有一次出去散步我没有带水渴得喉咙冒烟，他慷慨的把水给了我。还有一次，我跳远跳的很短，于是他教我跳远。我一直都学不会，可他还是不厌其烦的教我，过了很久我才学会。

我说我是一只大蜥蜴，你看着我高纵入云的身躯，感觉怀疑吧?好吧，其实我是一只雷克斯暴龙。为什么说自己大蜥蜴呢，这是因为我们恐龙属于蜥脚类动物。

我为自己的恐龙血统而自豪。那是因为我们的咬合能力很强、速度很快、反应敏捷，一口就能把鲨鱼咬成两半，也不像那些兽角类体态超大的恐龙那样笨拙。

我们家族特别强大，特点就是都不喜欢群居，一只成年恐龙一片自己的领地，如果有第二只成年恐龙出现在领地，那么我们几乎都会大打出手。

小时候我叫“小斑”，记得一次，我的妈妈和一只南方巨兽龙为了领地而大打出手。妈妈龙和那个大家伙对视了一会儿，互相试探着。妈妈先发制“龙”，一口，咬住了那个超大的丑八怪的脖子，那家伙也不是好惹的，挣扎着也把妈妈摔倒了，他朝我飞奔而来，吓得我二话不说，立马就跑走，等我跑到精疲力尽的时候，听到背后突然有一声惨叫，我回头一看原来是妈妈把那只家伙的脖子给咬断了，妈妈把一只脚踏在他的身上，大叫着，宣泄她的愤怒，宣告着她胜利。我也学着把一只脚到了他的脖子上，也学着开始大叫，示意我也胜利了。从那次我意识到生存需要战斗。

回想以上经历，那时我只有两岁，身长一米多长，而现在，我可是一只体长达到15米的巨兽了，体重也达到了30吨，也是我领地里的巨兽了，也由当年的“小斑”变成了“巨斑”。

我在这生活了几十年，丛林里发生过许多战争和变故，而我是这里的“斑王”的冠冕从未改变。

今天早上，老师安排我们放学回家做一个风筝。

回到家，吃完饭，我赶紧带了两张纸，四根竹子，胶水，剪刀和线，开始放风筝。像机器人一样粘两张纸，然后在纸上贴四根竹片，再在风筝上贴一条小尾巴，最后把线放在纸上。风筝终于完成了。我叫它a1，但是我觉得风筝不好玩，就又做了a2。然后在家测试了几次，效果不错。风筝飞了。

我很开心，心里充满了幸福和骄傲。星期天，我要去河边放风筝，让我的a1和a2带着我的理想飞向蓝天！

我们班的班主任郑老师有着一双火眼金睛，每天还会穿着各种各样的衣服来学校。

郑老师的眼睛可不是一般的厉害。从一年级开始，就对我们地上的小垃圾严格把关。记得有一次上语文课，郑老师在黑板上写好粉笔字，转身继续上课，脸上的笑容却突然消失了，难道又要放大招?果不其然。她把手指在我的地面上：“胡轩乐。你地上有纸。快把它捡起来!郑老师马上要发火了，我低头看了看，发现只不过是一片小纸屑，害我白白大惊小怪了一场。

郑老师的眼睛也能发现我们考试偷看别人试卷。有一次考试，教室里十分安静，连一根针掉到地上的声音都能听得见。此时此刻，郑老师在看书，根本没法管我们。但是，有两位“不知好歹“的同学居然趁这会儿偷偷抄对方的答案。

郑老师的眼睛可不是吹的，她早已看到了刚才发生的事，可能过一会儿他们就要尝到苦头了。

郑老师迅速的抬起头，生气地瞪了一下他们两个，并重重的拍了一下桌子：“你们再看一下就给我出去”!他们俩一定被吓得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服郑老师能有一双这么亮的眼睛，什么都能看得见。

郑老师的眼睛就像是两台高清监控，一点小细节都能看得清清楚楚。

星期天，我和爸爸妈妈去寻找我眼中的缤纷世界，它是什么样子呢？

我们来到了劳动公园，映入眼帘的是两排花坛，上面种着许多美丽的花，有月季花、美人蕉、玫瑰花。风一吹，有的花像两个亲密的姐妹，紧紧相拥，还有的像穿着红色衣服的舞蹈家，在翩翩起舞呢！五彩缤纷，美丽极了！

花坛边的树就更加绚丽多彩了，银杏树绿绿的叶子好似镶上了金边，就像带着金边的扇子一样，扇走了夏天的炎热；扇来了秋天的凉爽；扇熟了它自己的果实。银杏像一个个金豆子，羞羞答答的像小姑娘似的，飘飘而落，阿姨们都把那果实捡起来了，听说银杏的果实可以做中药呢！

秋天的劳动公园最美的地方要数菊花展区了。那里的菊花清香四溢，其瓣如丝如爪，其色有白，有黄，有红，五彩缤纷，美丽极了！放眼望去，像一幅华丽的菊花图一样，如诗如画！

这就是我眼中的缤纷世界。

最近，我发现教室里的垃圾随处可见。同学们桌子下的纸屑很多，垃圾桶周围也总是散落着一些果皮、纸屑。但很多同学都像没有看见似的，从来不主动打扫，老师问起来，也都互相推卸责任，不愿承认错误。

我觉得这种现象很不好，教室是我们共同生活的家园，我们应该一起去爱护它，保持它的整洁与美丽。

所以，我在这里提几个小建议：首先，同学们都要养成不乱扔垃圾的习惯，看见垃圾要主动捡起来，扔进垃圾桶里。其次，每个组可以安排一位值日生，看到本组同学捡起垃圾，就可以给他的文明行为加一分，每周统计一次，分数最高的同学成为班级“环保小卫士”。第三，每天卫生值日的同学把自己负责的清洁范围划分具体一些，并且早、中、晚都要进行打扫。

我的建议就是以上三点。我相信：如果大家能做到，我们教室的环境一定会焕然一新的。

他是一个优秀的男孩，虽然长得瘦瘦的，可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛，笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝，可爱极了！上学期间，他总是穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，他可真是一个遵守班规校纪的好学生。

他非常好学，每次都是全班第一名。课前，同学们都在玩，可他却默默埋头读书，预习课文；上课时，他认真听讲，做笔记，老师提问时，他总是第一个举手回答；课后，他从不出去玩耍，总会趴在桌子上看课外书。

有一次上自习课，教室非常吵，而他丝毫不受影响，仍在认真学习，仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后，我问他：“你怎么这么爱学习？”他一本正经地说：“因为读书可以让人变得更加聪明，书是我最好的朋友。”说完，他又钻进书里去了。

今后我要把他作为我学习的好榜样，做一个好学的孩子。

现在你们猜的出他是谁了吗？他就是我们班的陈俊楠同学，你们猜对了吗？

“馨泽，你的画被彩虹杯选为了特金奖，我把你的那幅画挂在外面了，恭喜你…”人人都有拿手好戏，我的拿手好戏就是画画。

我第一次对画画产生兴趣是五岁时妈妈让我在家打发时间的小画册。“哇!馨宝画得不错呀!”妈妈笑着对我说：“要不要妈妈给你报个画画班啊?”我激动地说：“好啊，好啊，谢谢妈妈!”

从此，每周六我都去画画班和那里的同学一起上课。为了提高我们的绘画水平，老师经常带着我们外出写生，去河塘写生荷花蜻蜓，去院子里写生凉亭，去公园里写生大树小鸟;也带着我们去看各种有名画师的画展，看宫崎骏与他工作室的动画展，看梵高的画展。我在家也是不甘落后，时不时刷到教画画技巧的视频就仔细钻研，有时间就照着身边的水杯，手表等开始画。就这样，6年过去，我的画技也在不停增长。

有一天，老师说要参加彩虹杯，让我们各选一幅画临摹。我在一堆参考图片中一眼就看中了一个头戴魔法帽手拿雪花手杖的小女孩。我从这幅画的结构入手，再画人物动作，然后细画人物，最后勾线上背景。每一个线条都打在合造的位置上，小女孩的眼睛里闪着光，嘴角微微上扬，看着手里的雪花手杖嘴里吐着寒气。这幅画的难点在人物不同角度之间的线条变化，以及线条变化的关系。老师说，我画的人物整体效果很突出，在主体造型与线条搭配方面有了很大进步。

两个月后，老师送来了喜迅——这次彩虹杯奖项有我。在我的不断追问下，老师和我透露了我是几等奖——是特金奖，是所有奖里面的最高奖。老师还夸了我作品整体完成度很高。我开心得在家里面大笑。

第二天，我亲手把这份“荣誉”接回了家。老师对我说：“馨泽，我把你那幅被彩虹杯选为特金奖的画挂在了校区展示墙上，恭喜你!”我看着证书上用金色写着的“特金奖”，心里甜滋滋的。

只要肯努力，就会有成功的可能。我会继续努力，不断提升我的“拿手好戏”，将更多荣誉“接”回家!

红玫瑰姑娘是森林里的跳舞明星，她跳的舞特别好看，热爱舞蹈的她最珍惜的就是自己美丽的红色舞裙。

每一场细雨过后，红玫瑰总是会跳一曲或热烈或温柔的舞蹈，与小伙伴们一起庆祝阳光的回归。可一场突如其来的大暴雨，彻底扰乱了红玫瑰的生活。

谁也没想到今年的冬天会以这场暴雨拉开序幕，冰冷的雨点接连不断地砸在大地上，小动物们纷纷奔跑躲藏，年迈的松柏伯伯都遭了殃，更别提生长在松柏伯伯身边的红玫瑰了。暴雨过后，红玫瑰最好的朋友小麻雀急急忙忙飞到红玫瑰身边，却大惊失色地发现红玫瑰最爱的红舞裙已经残破不堪，红玫瑰弯着腰，低着头，泪珠一颗颗不停地掉下来。小麻雀很着急，赶忙去问有智慧的松柏伯伯，松柏伯伯晃了晃枝条，说：“你别急，再等等，到了这个星期天，我们就有办法帮助小玫瑰了。”到底是什么办法呢，小麻雀心里急的直冒火，可松柏伯伯说完就闭上了眼。

到了星期天，下雪了!满天的雪花像羽毛、像棉花，一团团、一簇簇的飞落下来，把整片森林都变的雪白雪白的。松柏说：“把雪做成裙子，送给红玫瑰吧!”听了松柏伯伯的建议，小麻雀就马上去收集雪花，织好一件裙子，送给红玫瑰姑娘。红玫瑰看着眼前洁白的闪着银光的裙子，终于破涕为笑，穿上舞裙，为这美丽的冬天跳一曲崭新的舞，森林里又出现了一道美丽的风景。

看到红玫瑰再次跳起了舞蹈，小麻雀也欢快地扑打着翅膀，唱起了歌，森林又恢复了往日的欢乐。

爷爷，您在哪里？这么多年来，一直没有见到您，您在哪里啊！您难道不是一直在我身边吗？您难道不是一直在看着我吗？夜晚的星星无论多么明亮，我也高兴不起来，无论阳光多么灿烂，对我而言，格外刺眼……

从小，我就没有见到过您。我常常在梦中见到您，但是，只有模糊的背影和苍老的声音。

爷爷，您到底在哪里？我就像一个卖火柴的小女孩，把火柴一根根擦燃，等最后一根火柴的火光消失，我才模模糊糊的看到您的一丝笑脸在渐渐消失……

我有一个好朋友，她是一个活泼开朗的小女孩。

她的个子不高，身材匀称。她梳着长长的马尾辫儿，两只眼睛大大的，好像两颗黑宝石一闪一闪的。她的脸圆圆的非常可爱。

她在上课的时候非常安静，认真听老师讲课。这也是她学习成绩好的重要原因。

她还喜欢画画。下课时，总能看到她拿着画笔，在纸上画画，画出的图案色彩丰富，活泼有趣。

她非常乐于助人。记得有一次我忘带铅笔，心里正着急，这可怎么办呢？这时她走到我身边问道：“你怎么这么着急？”我向她说明了原因。她安慰我说：“别着急用我的铅笔。”听了她的话，我心里并不着急了，因为有这样一位好朋友帮我。

这就是我的好朋友，你们猜猜她是谁？

几天前，老师在黑板上给我们写了9个大字：新学期，新起点，新结果，让我受益匪浅。 A few days ago, the teacher wrote 9 big characters to us on the blackboard: new semester, new starting point, new results, which benefited me a lot.

从小学升入初中后，我们又重新迎来了一个新的学期，一切都将重新开始，不管你以前学习是好是坏，都不重要，因为大家都站在同一个起跑线上，同时赛跑，就看谁跑得快，做的好。只要你努力前进，就能超过别人，成为那令人骄傲的第一名;如果你三心二意，分了心，就会被别人远远的甩在了后面，在最后冲刺的阶段，更要努力，只有这样，才能成为一个人人称赞的好学生。

于是，从那一刻起，我就开始认真学习，挤出时间来分担大量的作业，和时间赛跑。下课时，别人在外面玩耍，我却在教室里面读书、写作业。上课时，别人在搞小动作，跟同桌说话，而我却在认真听老师讲的每一个字。遇到重要的知识点就记下来，不重要的也牢记于心，因为，我们不能给对方留一丝胜利的机会，否则，他们将会超过我们。

晚上回到家，我迅速开开灯，拿起笔就开始写作业。还要保证质量，不能囫囵吞枣，草草行事，把作业写的乱七八糟。做完作业后，我还会在网上看视频，听名师讲解，学习知识，掌握方法。有时间再写一写博文，把当天的事情记录下来。“一日无书，百事荒芜”，睡觉前，我还要挤出时间再读一会儿书，汲取书中的精华，学习更多的写作方法。

周六、日时，我更要努力，不要过了一个星期天，就忘记了学习的知识。所以，我要趁放假的这个大好时光，复习复习再复习，这样的反复巩固知识，就能牢记在心，再次超越别人一大步。

新学期，新起点，新结果。只要你比别人多耕耘，就会多一份收获，如果你骄傲自满，在不知不觉中，别人会慢慢超过你，跑在你的前头。同学们，让我们在新的起跑线上努力学习吧!