校园生活的场景绘画优秀20篇

茵茵草地，那是我们奔跑的地方；幢幢高楼，那是我们学习的园地；飘飘红旗，那是我们成长的见证！在这里，我和众多莘莘学子演绎着一首首优美欢快的奏鸣曲。

快乐大本营

“叮铃铃……”伴着悦耳动听的下课铃，我们终于结束了一节课的煎熬，还没等老师说“下课”，同学们就已经疯狂了！看，讲台旁边那一窝女生正在热火朝天地聊着“家常”“我们家峰峰真是越长越帅了！”“我们家敏镐才帅呢！他称第二，没人敢称第一！”“知道吗？我们家的源源又出新专辑了！”瞧！搞怪的班长大人站在讲台上，嘶着嗓子唱着被他“精心修改”过的“神曲”，身子还随着自己的旋律一扭一扭，惹得台下一阵欢笑，他的死党在一旁不停地打他，推他下台，嘴里还笑骂着：“快下去！别在这儿疯疯癫癫的，丢人现眼！”但还是无济于事。再看我们的“笑话大王”徐晓博的座位周围围满了同学。这是在干吗呢？那还用说，当然是在讲笑话啦！那人群里不时发出阵阵笑声，还有徐小博童鞋象征性的公鸭嗓地嘶吼，听着就让人心里感到快乐！

教室里真是热闹非凡，欢乐无比！我们班就是快乐大本营！

奔跑吧，少年

这节体育课，老师让我们自由活动。女生都在树荫下聊天，乘凉，男生们正在和其他班的同学一起在足球场挥洒汗水。快看我们班的莫小胖同学，他正迈着“沉重”的步伐追着足球满场跑，他肚子上那一个个游泳圈在他的运动之下开始颤抖起来，像一层层的大波浪，尽管他追得很卖力。可那球在别人脚下灵活地绕来绕去 ，一会儿到这，一会儿到那，追得莫小胖童鞋最终累趴在地上。在他倒下的那一刻，我感觉到整个操场都抖了抖！再看五班的一个灵活的小男生，踢着足球就在我们班同学设下的“重重阻扰”中，穿梭自如。眼看就要进球门了，我们班的班长大人快速地扑了过去，那个小男生一急，对准球门把球一踢，却进了我们班的球门，全场先是一片寂静。下一秒，我们班的男生就欢呼起来；而另一边，那个小男生被他们班的男生狠狠训了一顿，只能一脸尴尬地坐在一边观战！快瞧我们班的徐小博同学正全神贯注地用脚踢着足球，要把它送到自己的球门里，却不想被自己不知何时散开的鞋带勾了一脚，两条腿一时交替不过来，狠狠地摔了个“狗吃屎”，好不容易抢到的足球也飞了，唉 ，真是太可惜了！

少年们，在操场上尽情地奔跑吧！

放学去哪儿

“放学咯！放学咯！”同学们一边欢呼着，一边涌向校门口。瞧！学校外原本空无一人，冷冷清清的小卖部一下子沸腾起来！老板娘身边围了一层又一层的同学，一个个手里都拿着自己选好的东西，还大声地问着：“这东西怎么卖？多少钱？”老板娘的身影被人群淹没了，只看到她高高举起的手，还有她那大嗓门：“别挤别挤！一个一个来——这个5块——那个3块！别挤……”看啊！我们班的何同学和戴同学正“勾肩搭背”地走着，嘴里还说着什么，看他们的表情，一定是在讨论什么游戏吧！再看我们班有名的小淑女任沁沁同学正乖乖地在校门口等她妈妈，真是一个好孩子！

放学了，可是，我该去哪儿呢？

这就是我的校园生活奏鸣曲，真是有滋有味！

指导老师：王老师

点评：小作者描写生动细致，运用蒙太奇法将同学们丰富的校园生活描写得淋漓尽致，小标题取得十分新颖，一目了然。

[校园生活奏鸣曲作文

我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校

从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！

教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！

在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……

看，同学们的校园生活丰富多采吧！

十天的军训虽然结束了，但留给我们的是永远美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。经过十天的训练，我们相信，这十天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，挥之不去，我们一定会把在军训中形成的良好习惯，学习到的好思想、好作风，继续发扬下去，贯彻到我们的整个人生。

我会珍惜这次军训的经历，铭记所学到的知识和做人的道理，用心去感受军人的爱国之情，并见之于行，在今后的学习实践中，互相帮助、团结友爱，关心集体。并把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要求的规范自己的言行，遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学会学习、学会做人，刻苦锻炼，遵纪守信，自强不息，自立有为，培养创造性学习能力，力争在新的起跑线上步伐整齐，一同前进，做一个“讲文明、讲纪律、讲诚信、争三好”的合格的大学生。

同学们，军训时间虽短，可是军人的作风，军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的，我们一定会珍惜这十天的宝贵时间，需心向教官们学习，苦练基本功，磨炼自己的意志，塑造自己优良的品格，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。军训，是磨炼意志的练兵场，是充满挑战的大擂台，让我们做好一切准备，为圆满完成本届军训工作而付出我们所有的努力。在下面的军训生活中，可以锻炼我们的意志，让我们更加坚强，同学们，人生之路非坎坷，所以我须以坚强的意志来踏平这通往幸福之路。所以，我会和同学们一起努力，互相帮助，互相关心，做一个全面发展的艺术人才!

期末考试便是我们真正豁出老命展现自己的时间了，老师也真豁出老命了——

期末考试冲刺阶段。

班里写下了挑战书给二班，谁都知道二班不好超，太强悍了，无法想象的强悍。不过既然立下挑战书，输了脸上没光彩，咋办？学呗。

“两人结组进步一百名的，免写所有寒假作业！”新闻一发布，同学们一听顿时来了精神，再加上挑战书，都积极踊跃的学了起来，冲劲十足。别看四班平时无所事事的样子，可是要是认真学起来，洪水也拦不住。那一段时间同学们真的学起来了，积极热闹的学习气氛，很温暖。期末考试成绩出来后，我真的`不敢相信自己的眼睛，成绩单上写着“年级第八”的名次，我看了不下十次，才渐渐相信。年级前十名里竟有我们班三个！不可思议的奇迹再一次从我们班爆发——四班超过二班了！

其实，快乐就发生在校园生活中的一点一滴，校园这部生活剧，因有同学们的演绎而丰富多彩，让我们迎着朝阳，挥洒我们的青春，让校园生活成为我们人生中最美丽的篇章。——后记

丰富多彩的校园生活让我们留恋，它锻炼了我们的意志。培养了我们的能力，丰富了我们的生活。校园生活就像一首交响乐，凑出了我们的喜怒哀乐，凑出了我们的酸甜苦辣。

说起校园生活，我们最感兴趣的就是第二课堂活动了。我们学校的第二课堂活动内容可丰富了：声乐、舞蹈、电脑、书法……最受同学们欢迎的要属声乐和电脑。你刚刚走到楼道，就能听到清脆悦耳的歌声，它是从声乐小组的教室里传出来的。声乐小组是一个人数少，却屡次在校园文化节获奖的优秀小组。

看，第二课堂活动又开始了！他们与老师配合得真和谐。老师指挥潇洒自如，时而高，时而低。时而温柔，时而激越。同学们随着老师的指挥，神情也随着变化，动听的歌曲，飞出教室，回荡在校园上空。你可不要小看这声乐小组，在上次“中小学文艺汇演中”，还获得了二等奖呢！

未来需要高科技的人。才，而人才要用先进的武器。你瞧，“电脑娃娃们”一排排整齐地坐在徽机室。每到第二课堂的时候、“电脑娃娃们”总是被一个个生龙活虎的小学生所占领，他们在这里学到了知识，知电脑娃娃交上了朋友。

瞧，我们的第二课堂活动不错。吧！它给我们带来了乐趣，锻炼了我们的能力，培养了我们高尚的情操。如果你有兴趣的话，也来体验一下这种和谐，这种无穷无尽的快乐吧！

每天的校园生活也许并非都那么快乐，但一定很充实。也正是因为这个原因，导致了寒暑假的时候总感觉心里空落落的，连生活自己都不会安排了。

我们学校是一个4000多人组成的庞大群体，而忙碌的生活从清晨开始……

早操铃一响，大家就都密密麻麻的站着队，而我每天几乎都是给人流挤到楼下去的，脚也不知道干嘛去了。跟着跳完一段自己都搞不清，全过程稀里糊涂的广播体操后，又回到了教室。之后就是一阵十分刺耳的声音，那是组长在喊，交作业！交作业啦！

同学们总说上课的时间一分钟就像一个世纪，本来以为他们是想要暗喻老师是树懒，却没想到真的只是字面上的意思，是说上课时间特别漫长。经过了“40个世纪”（之前比喻一分钟就像一个世纪，一节课也就是40个世纪）之后盼来了久违的下课铃。

可能没入学的学生或者没去学校看过的家长这么认为，女孩子下课踢毽子，男孩子下课上个厕所就回来上课了，然而，事实并非这么简单，男孩嘛，通常玩的都是什么十几人的叠罗汉，而女孩子们往往玩的就是——拿书本砸向男孩子。

上课了，同学们像走往刑场一样，有气无力的回到教室。估计大家听到上课铃的声音，心都碎了吧。

还记得每次眼保健操的时候，总是有那么几个值日生面对正在变得脏乱不堪的教室而力挽狂澜，可每次却都是徒劳无功，只有等待课后再仔细打扫啦！

放学啦，整个学校都沸腾了，像满锅的沸水，奔涌而出，那场面真叫一个热闹，亲眼目睹过的人都知道那烈火般的奔放，绝对不亚于安塞腰鼓。

大家看了我的描述，可觉得有点意思？无论你们觉得怎样，这就是我眼中最充实，最美好的校园生活，它就像一条绳索，引导着我走过这一段快乐的人生。

迎着东升的朝阳，迈着轻快的脚步，我们背着书包，走进了可爱的校园。

听着风儿的歌唱，沁人心脾的花香扑面而来，那是学校美丽的花园，为干净整洁的校园增添了靓丽的色彩。

伴着朗朗的读书声，我们走进了多彩的世界，在老师的引领中，我们探索着知识的奥秘。

啊，课间三十分又到了，告别了（离开了）课堂，我们来到了宽阔的操场，把欢乐撒向了校园四周。

瞧，美术组的同学握着彩笔，专注地构画着美丽的图画，听，英语班里不时传来，流畅，悦耳的对话声。

看，舞蹈队的同学们，正用肢体诠释着生活的真谛。电脑课上，熟练的键盘声时时传来。

随着清脆的铃声，我们排着整齐的路队，安全穿过了斑马线，朝家的方向走去。

一天的时光，既让我增长了许多知识，又带给我们无限的乐趣，啊，校园生活，真棒！

随着我们经济的进步，我们都过上了健康，快乐，幸福，美好的生活。但地球也是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳生活，其实很简单。

低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以成为低碳一族、环保达人。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，低碳不以影响身体健康、降低生活质量为代价，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。

记得还有一次，我去洗手间洗手的时候，发现有几个低年级小朋友在洗手间玩水，我马上过去制止：“小弟弟，不要浪费水资源要节省水。”小弟弟听了后，惭愧地低下了头。

在生活中，请大家都要低碳生活。比如说淘米水可以用来洗手，用传统的发条闹钟取代电子闹钟，随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动，都是在为地球减碳。市环保局的专家说，“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素，具体到市民生活中来说，都是些举手之劳的小事。

低碳生活，其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的伟大命题。即便在个人生活层面上，它也是好处多多的——既节省生活开支，又有利于身心健康。比如，少用一度电、少用一张纸、节约一滴水；又比如，使用环保购物袋、认养一些绿化。

其实，我觉得“低碳”并不神秘，它就在我们身边。只要平时生活习惯稍微注意一点，每个人都可以做到“低碳”。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠的打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正在享受这烂漫的校园生活。走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长的吸一口气，开始一天的学习生活。课堂上，我们尽情的展现我们的才能，大胆的说出自己独到的见解，记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大地也赞许的点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语......我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此之间的成绩，让自己更加睿智。我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回过头看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！

你的校园生活是什么样的?是难忘的?是快乐的?是苦涩的?还是难过的?我的校园生活是快乐的。

最让我记忆犹新的是：昨天晚上，我、韩家铖和杨国梁，去文化宫看五·三班的精彩演出。演出还没开始，剧场里已经是座无虚席，舞台两侧挤满了演员，那场面真是太气派了。我们跑到二楼找到位置坐下等待精彩的演出，在等的时候我们遇见了李帅成和王之浩，我们非常兴奋，在一起玩起了拍手游戏。

演出开始了，第一个节目是古诗，广播里播出的音乐，他们随着音乐跳起了优美的舞蹈，围成四个圆圈跳了起来，好看极了。

我印像最深的是，五·三班表演的《人鸦》讲的是：一个很普通的日子，德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想，一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他身旁，呱呱地对他说：“我就是你，你就是我!”然后它竖起羽毛，原地转了三圈，念了一段诗一般的咒语：“飞上高空，箭一般俯冲，天地之间任从容。用你的翅膀负担起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童!”赫赫，瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦，他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。作为鸦中的人、人中的鸦，人鸦不断变换视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路……这个节目让我明白：朝着嘴巴的方向飞，总会到的。他们表演的非常好看，非常精彩。明年我们就是五年级了，期望也有一次毕业会的演出，到时我们也好好准备一下，像他们一样表演出精彩的节目，给大家带来快乐。

这次表演真是太精彩了，演员在表演之前一定是经过充分准备。真是台上一分钟，台下十年功，我想不管做什么事情，要想取得好成绩，就必须下苦功夫。

初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！"光阴似箭，日月如梭"步入初三已经两个月了！

还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说："今年宁可多掉几斤肉，也不能在明年的六月后悔！"校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也……

初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！

初三到了，一切"干扰"是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？

在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择"感谢"。

"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！

加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！

初三校园生活作文（三）

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。

面对初三，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，()初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。

面对初三，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！

[初三校园生活作文

快到元旦了，学校准备在周末举办的队列队形比赛。

所以，我们学校的操场上每天都会看到有班级再操场上训练，准备在比赛中一举成名，把自己班级的活力散给大家。

终于到了那一刻，操场上坐满了学生。在张老师一声“比赛开始”中开始比赛。第一支队伍缓缓进入了场地。“立正”随着队长威严的一声。每个同学整齐挺拔的站在那里，每个人儿脸上都洋溢着自豪 的笑容。队长大声高唱着口号，同学们也随着喊起来。其中最引人注目的还是那一队，那样鲜亮的衣服，那冲天吼声，震撼了在场的一个前来观看的人。有些队伍不只有他一对抢了风头，那喊声更加鲜 亮。

通过这些比赛，我感受到了新一代青年的激情，还有一股不拼命的干劲。但我也看到了一些同学的不团结，不配合。所以我们在这种比赛中一定要注重团结的重要性。团结就是力量，一些同学也要以集 体为主，不只因为自己而耽误了集体的的利益。

所以，我们一定要在生活中表现出青少年的激情与活力，让人们感受到我们冲天的豪气与无比的自信。

校园生活，是我们青春底色里一抹绚烂的色彩，张扬岁月里一行跳动的音符，悠悠记忆中一张珍贵的影像。我的校园生活，是紧张、充实而又愉快的。

叮铃铃午读课的下课铃响了，全班一阵躁动。我和几个小伙伴迅速把书一合，把凳子一推，急忙跑出教室，奔向食堂，因为我们都想吃到三楼美味可口的红烧肉或是脆骨火腿肠。要是稍晚一点儿，那儿定会是人山人海，你就只能看到一列长龙似的队伍和一个空空如也的红烧肉盆子了。

为了共同的美食信仰，我们快步急走出教学楼，前面已人头攒动。照例，为了攻坚克难，突破重围，我们就采取紧密合作的策略，一个人领头、开路，后面的紧随而上，穿越了一拨又一拨人群，终于到达了食堂。食堂的人密集了起来，同学们都在不停地往上楼的楼梯里涌。

这时，我们会牵住前面同学的衣服，由开路人带领前行。我用我的“火眼金睛”探寻着，只要发现了人群中的空隙，我就毫不犹豫地敏捷地钻进去。然后，后面牵着衣服的同学，就逐个从空隙中突破，宛如一条游龙，在人海中自如穿梭。这条“龙”冲破艰难险阻，终于到达了目的地。就这样，我和小伙伴们都心满意足地吃到了美味可口的红烧肉，哇!真开心!

叮铃铃第七节课的下课铃响了。同学们蜂拥而出，这一次，我们并不是为了吃到美味的饭菜，而是为了抢先拥有“洗澡位”。同学们为了加快速度，各有各的吃饭方法。我呢，还是和寝室的一个小伙伴一起共进晚餐。那问题来了，两人应该谁先洗呢?哈哈，互相礼让的时候当然有，但我们更喜欢公平竞争，按先到先得的原则，看谁先从寝室楼下跑到寝室了。

在这段距离中，我们飞速爬楼、扯衣服、缠人、挠痒各种手段花样百出。当我的衣服被扯住时，我就会去挠小伙伴的痒。他把手松开的一瞬间，我立马撒开腿朝寝室冲去。但是兴奋过度的我却冲错了寝室，当回到自己的寝室时，我的同伴已经得意洋洋地走向了浴室，只留下气喘吁吁的我，虽然如此，心里却满心欢喜

我的校园生活是紧张、匆忙而又愉快的。我们的紧张与匆忙是为了争取更多的学习时间，为实现美好理想助力。在这快节奏的生活中，我们也收获了快乐与友谊，这也将成为我人生画卷中最动人的一道风景线。

说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。 Speaking of the scenery of the campus, it is not very good in the eyes of others, but in my eyes, the campus scenery is the most beautiful.

从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶。要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。

小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。

原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。

校园，美丽的校园，我爱你。

校园生活多姿多彩，给我带来无限快乐。

下课了，我和小伙伴们像一匹匹快乐的骏马奔向宽阔的操场，尽情地玩耍、尽情地嬉戏，我心里的一些不愉快，被统统抛到九霄云外。

夏天，我最喜欢去小池塘那里欣赏美景，池塘里有怒放的荷花，碧绿的荷叶，活泼欢快的小金鱼自由自在穿梭在池水中。那些亭亭玉立的荷花，色彩鲜艳，粉的像霞，白的像雪，红的像火！有时，几条又肥又大的观赏鱼也来凑热闹，在清可见底的池塘里不时搅起一朵又一朵的浪花儿，看着看着，在我心里突然蹦出个怪异的想法，我想做一条鱼游在荷花之间，或做一朵荷花与鱼儿相伴。

除了校园美景外，还有严谨幽默的老师们。语文老师把我们带入方方正正的中国字中，从字里行间去了解中国的文化；数学老师带领我们去奇妙的数字王国，去体会数学的真谛；英语老师又手拉着手把我们带入外语世界，去了解外国语言的魅力。

在这个温馨而美丽的校园里学习和生活是多么快乐的事。

杨慧珂

时光荏苒，光阴如梭。无论是圆满还是缺憾，我们的初中生活就这样地结束了。随遇而安地来到了一个新的生活环境，我很快就已适应了这里的生活。

在这里，与初中时期不尽相同：因为我们不是很紧张地去学习每门科目，而是带着乐趣、理解性地去学习每一科。我们时而紧张，时而放松，不用去死记硬背那么多的科目。并且，我们学习了关于幼师必修的技能课。例如：舞蹈、美术、体育等等。这些都是幼师必须掌握的东西。

我不自觉在想：那些永远带着天真烂漫的面孔，众星拱月般的围绕在你的左右。既有欢笑，又有哭闹。但这并不影响他们明天玩耍时的兴致，为什么他们叫孩子呢？因为他们未能感受到事物的繁琐，每天在家人的庇护下长大的；当真是“少年不知愁滋味”啊！

我之所以选择幼师这个专业，就是因为我想像儿童一样永远的幸福和无忧无虑地玩耍，抱着对世界的好奇心去面对生活。我知道我不能改变这个事实，但我想要去教给孩子们：如何去从小学习去回报这个社会，要善良地对待别人，做一个让别人喜欢的人，要尊重身边所有对自己好的人。

我想从所学的这个专业去教小朋友，与小朋友们共同玩耍，与他们做朋友，教他们最简单的知识，在学习当中找到学习的乐趣，培养他们的兴趣爱好。

幼师这个职业真的很辛苦。虽然，我们只想着与小朋友们如何玩耍和教会他们如何开心生活。但是我们还要换种思路去教他们学习，因为这关系着一个人长大是否成才的重要因素。随着时代的变化，越来越多的家长重视这个问题。

孩子是既天真又可爱的小天使，他们既会使我们快乐，又会使大人焦虑。所以我们需要合理的方法去教育他们，使他们做一个有成就的人。所以我要好好地学习专业知识，多阅读关于如何教育小朋友们的书籍。只有多读书，才能有见识、有水平；只有好好的学习和理解性的会讲、会说，才能去教小朋友们学习。

我认为：在这里我学会了很多很多的东西，和面对各种问题的解决方法，很庆幸能去学习这门专业。

最后，我想说当一名真正优秀的幼师，还需要很大的耐心和勇气。

我们的校园生活是多姿多彩的，各种各样的节日给校园增添了几分生计，校园中无时无刻不回荡着同学们愉快的笑声。可以说，我们的校园生活是一个打翻的调色盘，里面流淌出了充满爱的红色，生机勃勃的绿色，跳跃着的橙色令人回味无穷。

春天正是读书时。俗话说的好：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天早晨的校园中飘荡着琅琅的读书声，我们拿着课本尽情地陶醉在祖国博大精深的文化中，徜徉在英语的神奇魅力里。在我们的读书声中，窗外一棵棵小芽不断向上，给春天的校园增添了几分绿色的旋律。

春天我们还开展了读书接。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们的灵魂在一次次的读书中得到了升华。读书节中，我们买书、品书、写读后感丰富多彩的活动将我们的校园营造了良好的读书氛围，我们还成立了小蜜蜂读书俱乐部，早晨、中午、晚上都沐浴在浓郁的书香里。我们还有幸见到了好几位著名作家，杨红樱，曹文轩，金波从这些作家的一次次精彩的讲座中我们悟出了许多读书的真知，更爱读书了。

夏天，是一个火热的季节，我们在校园中开展了运动会。霎时，一切事物仿佛都被激活了似的，操场上条约着一个个灵活的身影，无数的运动健儿都在拼命的跑、跳、追、赶，大家都为了班级的荣誉而拼搏。这时候，不管有多热，大家都奔到操场上为运动员们呐喊、助威，这是一个最能体现班级凝聚力的时刻，成功的喜悦都浸透在欢乐的泪水中，广播里也传出播音员振奋人心的声音，所有的人都在为运动员们加油。校园中用动着迸发着火一般的红色。

秋天，是个收获的季节，我们又在老师的帮助下热热闹闹地办起了艺术节，同学们拿出了自己平时日积月累的本领，，大显身手。书画、乐器、歌舞、泥塑、手工当同学们拿着自己专心写出的书法作品;当同学们神采飞扬地演奏着自己熟悉的乐器;当同学们施展出婀娜的物资，放出嘹亮的歌喉;当同学们自豪地挥动着自己的杰作激动的泪水伴着成功的鲜花与奖杯在舞台中涌动着，这是我们耕耘的结晶。整个小云里洋溢着成熟的金黄。

冬天，是个充满想象的季节。窗外，雪花飘飘，屋内的我们正在举办如火如荼的童话节。我们读童话、画童话、写童话，无数的气球承载着我的想象的翅膀小时在天宇尽头。从这个童话节中我们学会辨别假、恶、丑与真、善、美，从一篇篇深动有趣的童话中，我们品悟出了许多人生的真知，从一幕幕自编自导的童话剧中，我们的综合能力得到了提高。冬天的校园中散落着纯洁的白色。

还有几个月我们六年级同学就要离开这个养育了我们六年的校园了，我 最难忘的还是校园缤纷的色怀念搞活。从一次次的学习、活动中，我们的知识日益丰富，我们的能力逐渐增强，我们的思维迸发出了想象的火花。我爱校园多姿多彩的生活!

熟悉的鸟鸣，熟悉的微风，校园的生活早已被刻在我的心上;朗朗的读书声，欢乐的玩耍声，校园的生活是如此美好;激烈的比赛，悠闲地读书，校园的生活是这般多姿多彩。

看着这三尺讲台，听着那滔滔不绝的演讲，感受着从古至今浓郁的文化气息。 Familiar bird Ming, familiar breeze, campus life has long been engraved in my heart; the sound of reading, joyful playing, campus life isSo beautiful; fierce competition, leisurely studying, campus life is so colorful.

Looking at these three -foot podium, listening to the endless speech, and feeling the rich cultural atmosphere since ancient times.

从原始人到商朝建立，从西周灭亡到清朝建立，从共和国成立到现在，富有好奇心的我们贪婪的吸取着上下五千年的精华，从一个号啕大哭的婴儿到渐渐成熟的青少年，现在的我们早已被这充满文化气息的校园生活所感染，老师的每一句话都变得至关重要，我们被这一句句话语带入校园的文化生活。

课外生活，有时去打打球，有时去画会儿画，有时去跳个舞，身心得到完全放松，突然发现，原来我们的校园生活也是如此惬意。风儿刮乱我的头发，鸟儿在头顶上唱歌，鱼儿在面前游泳，坐在弦歌湖的长椅上，不自觉就哼起歌来，与周围的一切都隔绝了，这是我和大自然的亲密接触，只有在校园生活中，才能亲切感受到城市中难得的美景，找回被房楼掩盖的大自然。

同时校园的生活也让我懂得了坚持不懈。“一二一，一二一。”熟悉的口号声满载着我们的汗水，一天一天，一年一年，每天我们都坚持跑操，这在以前，我会接受不了，可当我真正融入到校园生活时，才发现坚持是成功的关键。在学习中，任何一个小小的放弃和松懈，都会让我落后于人，是一次次的坚持让我懂得了对任何一件事情都要竭尽全力，才能够让自己脚下的每一步都坚实深刻。

六年飞逝，我和同学们早已建立了深厚的友谊，偶尔拌嘴吵几句，丝毫不影响我们之间的情谊。六年里，我们共度风雨，经历了成功与失败，宽敞的教室是我们友谊的见证，即使分开了，可彼此的友谊还是有增无减，也许多年后回想起来，仍会感到甜蜜。

校园是一个神奇的地方，记录着我们的风风雨雨，承载着我们最甜蜜的回忆，校园的生活看似平静如水，但水下却是无与伦比的美妙世界。长大后就会发现，时间已经带走了许多东西，可就是带不走那一段最美好的校园生活。

从入学到现在，身边的这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是以本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我的耳边有回响着充满墨香的心声；我眼前有浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛常在我的眼前仿佛出现了一个画面，那是五年级的一次运动会，尽管那时候是热火朝天，可是同学似乎一点儿也没有感觉到热，他们在为赛场上将要比赛的同学大声的喊着“加油，加油。”这个时候有一位同学在将要离终点还有一点点距离的时候，脚滑了一下，他失去了知觉，倒在了地上，那时所有在场的同学都很紧张，他们十分的担心那位同学的安危。在他后面的同学也慢慢的停下了脚步，他们也担心他会出事，就算赢了也是赢的不光彩，因为这个第一名本来是别人的，因为原来的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。虽然失去了一个奖杯，但是用这个奖杯换来的是同学之间的友谊，收获了宝贵的真情。

我记得在三年级的时候，我得了一场病，有好几天没来上学，那时我的学习成绩很差，有许多的作业没做，老师您是那么的细心，您耐心的教我做一道又一道，盛饭的时候您还让同学帮我盛，您像照顾您的孩子一样照顾着我，在您和同学们的精心照顾下午的病很快就好了。

敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，身后的这棵大树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎团徽的召唤。

再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。

再见敬爱的老师，春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就在我们的心田的春雨，我们将永远感谢您。

我们曾经是并肩生长的两棵小树苗，我曾经二重唱的两个声部，我们曾经是赛场上的一对学友。当我们挥手告别时，请你带上我最美好的祝福，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长。

出了自己家外，校园就是第二个家了 ，在第二个家发生的酸、甜、苦、辣。我更不会忘记、 刻骨铭心。

在这个大家庭中我最难忘的味道就是.酸楚。因为它让我感觉到了失败的滋味，事情是这样的。

那是一个星期三的下午，活动像以前一样的开启，记得那次活的好像是读一篇读书笔记，题目是什么我忘记了，开始了。老师应该上台宣布有谁谁来读，可老师说的不是人名，只简练的说了一句话‘按照学号依次来读，我一听不对劲了，我不就是一号吗；第一个读得不就是我吗。这下可惨了，我没准备好，况且我这篇读书笔记得的是良，主持人上台说‘下面有请苏爽来读’我大惊失色，心想一直在下面坐着，丢面子，上去不读还挨老师训，‘唉’我左摇右摆的上去了。站在台上，我底着头，默不作声，老师问我话我也不说，最后被罚站一节课。

我永远也忘不了这件事，因为我不会再同一个地方失败，在同一个地方跌倒。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势――有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

[中学生叙事作文：我的校园生活