咋样杀死苍蝇（经典19篇）

夏天到了，可是，令人讨厌的苍蝇也飞来了。它们专门传播霍乱、伤寒、结核、痢疾等疾病，给人们带来了灾难。

今天，我一回家就做起了作业。”嗡嗡嗡“，一个讨厌的声音传入了我的耳朵里，原来是好几只可恶的苍蝇在飞来飞去。我伸出手想把它们逮住，但一次也没有成功。

那几只苍蝇叫得更欢了，似乎在向我示威。我不灰心，暗暗想道：”别得意，看我怎么收拾你!“于是我急忙找到了苍蝇拍去打它们。”啪——“地一声，一只苍蝇被我消灭了。另外几只一见，大势不妙，连忙向四处飞窜。我乘胜追击，又是连续”啪——啪——啪——“的几声，几个苍蝇被我消灭了。

妈妈连声夸奖我，并问我：”苍蝇被你打死了，你觉得它们可怜吗?“我没好气地说：”它们为害人间，死有余辜!“”说得对!“

对于这些害人虫，我们绝不能心慈手软，手下留情。

大家都知道，苍蝇是一种非常脏又非常恶心的小昆虫，我们都很厌恶它们，我也不例外，可是，我被这苍蝇的执着给深深地打动了，被这顽强的生命力打动了。

在寒冷的晚上，居然还会有苍蝇。它飞到我的笔杆上，引起了我的好奇心，它一动也不动，我仔细的观察着，细心地把着笔杆一动也不动，耐心的等待者，过了几分钟，心想是不是死了，又过了几分钟，我看烦了，把它扔到一边。一会儿，我看到桌子上有一个小黑点在慢慢地移动着，仔细看，原来是那只被我扔到一边的苍蝇，它让我对他产生了极大的乐趣，我用杯子接满水，放在桌子上，再把苍蝇放在水中，苍蝇拼命的挣扎着，过了一会，苍蝇不动了，漂在水面上，我把它捞了出来，又放在一边，继续写作业。不知道什么时候，我看到桌子上有水迹，再往前看，居然又是那只被我扔到一边的苍蝇，正拼命的向台灯方向爬去，我看着它，把台灯往前拿了拿。

这才发现苍蝇是多么的执着，生命力是多么的强大啊!

唉！自从谢老师批评我字写得差以后，妈妈就强迫我练字帖。尽管心里一百二十个不愿意，可是母命难违。“走投无路”之下，只得自认倒霉了。

星期天，一大清早，我就坐在书桌前心烦意乱地练字，真是太无聊了。

过了一会儿，忽然一只苍蝇飞了过来，慢悠悠地落在我的字帖上。我随意地甩了甩手，想赶走这位“不速之客”。苍蝇一下就逃走了，而我继续不耐烦地练字。

时间像蜗牛，慢吞吞地过着，没想到那只小苍蝇又回来了。只见它飞快地停在字帖上，一屁股坐在了我刚写完的字上。虽然这是个可以解闷的小家伙，但我想：万一把我写的字弄脏了，岂不前功尽弃？于是毅然决然打算赶走它。

但这次，它并没有飞走，而是后退了几步，还目不转睛地盯着我刚写完的字，似乎正津津有味地观赏。那小模样，一点也不比书法家赏字逊色！我突发奇想：或许，这小样前世是一位书法家吧！

于是，我便没了赶走它的意思，打起精神专心致志地开始练起字来。苍蝇看我写完一个字，就上前一步，它的双脚在相互摩擦，仿佛在为我的点滴进步而高兴鼓掌。

时间就这样不知不觉中过去，我的字终于描完了。妈妈从一旁走了过来，看见我写的字，立刻大声夸奖起来：“我的儿子，字练得这么好了，啧啧，不得了，不得了！”我开心地笑了，心里对那只苍蝇十分的感激。

星期一，到了学校，谢老师看见了我写的字，也是大声称赞：“张秦，周末在家，没少练习吧？不错，有志者，事竟成，继续努力！”我害羞地笑了。

从此，只要一有空，我就坐下来，描描字，消磨消磨时间。但我从没忘记我的知音——一只小苍蝇。它不仅消除了我的烦躁，还给予了我鼓励！

今天，我正在全神贯注地练字，一只苍蝇又飞过来了……

美国密执安大学教授卡尔·韦克曾在书中写过一个有趣的实验，在两个玻璃瓶里各放入5只蜜蜂和5只苍蝇，然后将玻璃瓶底部对着亮光，而将开口朝向暗的地方。在瓶子中，逃生的蜜蜂坚信自己的经验：有光的地方就是出口。于是，一次次徒劳地撞击瓶底，结果全部撞死。而苍蝇则高明得多，当它们发现从闪光的瓶底不能找到出口时，就又换了一条路，结果全部逃生。

这个实验告诉我们这样一个道理：凡事只靠经验是不行的。虽然经验有很好的一面，如在“老马识途”中的那匹老马，凭借经验帮助大军走出了困境。但凡事都有两面性，“飞蛾扑火”中的飞蛾也是凭借经验义无反顾扑向火焰，结果是死于非命。瓶子中苍蝇的高明之处在于它的灵活。

看来，我们不能迷信经验，它也许能救你于水火之中，也可能陷你于水深火热之中。因此，我们要灵活学习运用经验，当发现一条路不通时，就要换一种思路、换一种方法。这不由使我想起课文《通往广场的路不止一条》，作者铭记父亲教诲，在看似不可能的情况下，另辟蹊径，最终走向了成功。

经验是以往知识的积累。我们应活学活用善于运用，不能因循守旧盲目运用。要不断丰富自己的知识，在经验中融入机智。这样，我们在遇到人生的“瓶子”时，才能做出正确的选择！

蜜蜂和苍蝇都是昆虫中的一种，为什么蜜蜂讨人们喜爱，受人们尊重，而且特别是青少年学习的榜样。可是苍蝇呢！却和蜜蜂相反，人人讨厌它成了人们的眼中钉，过往苍蝇见了就打。两者相比当然前者是勇士，后者是弱夫。

细细回想，忙忙碌碌的蜜蜂一年四季都在为人们工作服务，春暖花开时你日日夜夜帮助果树传播花粉，能使果农得到大丰收。到了火热的夏天，你还不顾炎热勤勤恳恳为农作物传粉，又使农业大丰收。到了秋天，你又飞往大森林采花酿蜜，将香甜的蜜滋润人们的心田。就连寒冬腊月你都没有忘记，腊梅开花时，又是你帮助它传粉，直到冻死也在所不惜。

可是苍蝇哩！一生懒惰。冬天躲在蛹中睡觉，春暖花开时，它便争先恐后破蛹而出，找食物，南飞飞北飞飞，飞进人们房屋中偷吃人们食物，传播疾病。一到夏天更加活跃，并命繁殖后代，疯狂危害人民生命安全，所以人们把它列为四害之一，它也就成了“过街苍蝇，人人喊打。”

当然！我喜欢勤劳的蜜蜂，它一生为人民服务，我要加倍保护它，并学习它勤劳精神。同是昆虫，但我讨厌苍蝇，传播疾病，危害人民。我将来要发明一种药剂来消灭这个大坏蛋，我劝你：“——苍蝇，你还是金盆洗手，改邪归正吧！否则……”

有一天，我下楼帮妈妈倒垃圾去。垃圾筒上飞着几只黑乎乎的东西，当我把垃圾扔进垃圾桶时，又有一团和刚才一样黑一样大小的东西飞了起来，吓得我连忙后退了几步。原来，那团又黑又脏的东西，就是人人都讨厌的苍蝇。

我心里突然产生了一个大问号：苍蝇家族常年生活在垃圾堆里，垃圾堆里的细菌不会传染到苍蝇身体里吗,那它们怎么都不生病呢?

我马上跑到楼上去询问电脑。通过查资料，我明白了早在上世纪 60 年代，日本科学家名取俊二教授，就从苍蝇的消化道中分离到一种小分子蛋白质，将它滴在伤寒、霍乱、痢疾、脑炎、肠炎等病菌的培养基上，生长得好好的病原菌大部分都溶化死去了。就是这种杀菌物质，使苍蝇身在病菌中，从来不生病。

经过众多科学家的研究，又在其它昆虫的体内，哺乳动物中也找到了类似的抗菌蛋白，科学将它命名为抗菌肽。抗菌肽是昆虫血淋巴产生的，目前，科学家已从双翅目和鳞翅目昆虫中，分离出了几十种抗菌肽。它们很容易溶解在水中，对多种病菌都有杀灭作用，是一种广谱的杀菌物质。它们专门对付原核细菌和病变的真核细胞，对人十分安全。我国科学家用纯化的柞蚕抗菌肽攻击宫颈癌细胞和阴道滴虫，杀伤力明显。抗菌肽还能有效杀死人体寄生虫，对采采蝇体内的原虫也有毒杀作用，给非洲大陆莱姆病的治疗带来希望。

现在几乎所有的病原菌对抗生素产生了不同程度的耐药性，抗感染成了医生的一大难题。据医学报道，葡萄状球菌和结核杆菌有卷土重来之势，全球患结核病的人数上升，青霉素和链霉素对这两种菌已没有效果，抗菌肽成了对付病原菌的新武器。

大自然真奇妙啊!只要你留心观察，就一定能发现其中的奥秘!

“谁杀死了知更鸟？是我，麻雀说，用我的弓和箭，我杀死了知更鸟。谁看见他死去？是我，苍蝇说，用我的小眼睛，我看见他死去。谁取走他的血？是我，鱼说，我用我的小碟子，我取走他的血……。”

知更鸟美丽可爱，却也有一种不齿的恶习-对同类总是痛下杀手，在任何环境下，知更鸟都会向同类法起猛烈的攻击，它们互相拔去羽毛，啄去双目。某种角度上看，这倒是和人类很相似。

女孩坐在8楼公寓的平台上，狂风吹散了她的长发，双目无神地望向远方，“我也曾活过啊！我也曾活过啊！”视线逐渐模糊，又重新聚焦在地面的闪光灯上，无数冰冷的镜头，向她推进了。“跳啊，快跳啊！”“不要浪费我的时间，到底还跳不跳！“无数骚动着的人群炸开了锅似的，如马鹿一般疯狂地讥笑着。”是我，他们说“我用我的眼睛，我看见她死去！”

拿出全部的勇气，她纵身一跃，飞过天空，成了飞鸟抓住云彩，化为风，飞向远方……

“是麻雀，是麻雀杀死了知更鸟！用我的眼睛，我看见她死去。用我的碟子，我取走它的血……麻雀应当接受审判，而我无罪！”真的吗？凶手仅仅是麻雀？那些冷漠无情、麻木不仁的知更鸟呢，它们无罪吗？所有的围观者都从知更鸟的死亡中分出一杯羹，他们捡拾女孩支离破碎的残骸为乐，难道不是凶手之一吗？

以麻雀为导火索，众多鸟儿为燎原的火焰，将知更鸟逼上绝崖，将它残余的一丁点儿利益榨干殆尽，它们以恶为乐，这一次被审判的是麻雀，那么下一次是谁呢？

世界美好，世道艰难。雪崩到来，谁都可能被埋没，而每一片雪花，也都脱不了干系和责任感。

The Sparrows for trial，at next bird assizes。

今天上午，我在家做了一个有趣的实验：把6只苍蝇和6只蜜蜂装在同一个玻璃瓶中，然后将瓶底朝着阳光，平放在桌子上。

只见蜜蜂不停地在瓶底上找出口，一直到它们力竭倒毙或饿死;而苍蝇却在不到两分钟的时间里从瓶底逃走了。我想为什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢?我带着疑惑又做了一次实验。这次我把瓶口朝着阳光。结果蜜蜂一下子就飞出来了;而苍蝇和上次一样，瞎撞，过了一会儿也飞出来了。这下我知道了，蜜蜂认为囚室的出口必然在光线最强的地方，它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。对蜜蜂来说，玻璃是一种神秘之物，它们在自然界中从没遇到过玻璃;而它们智力越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受。而那些头脑简单的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引四下乱飞，结果误打误撞地碰上了好运;这些愚蠢的家伙总是在智者消亡的地方顺利得救。因此苍蝇发现了那个出口并顺利得救，因而得到自由和新生。

一次小小的实验给了我新的知识，也给了我在书本上难以得到的快乐。

今天我们班来了一位小客人，你们猜猜他是谁？肯定猜不到吧，他是一只苍蝇。

早上开始上语文课了，林老师用粉笔在上面“刷刷”的写着我在下面用铅笔“刷刷”的记着。

突然教室里爆发出一阵大笑，我抬起头一看：天哪，一次肥头大耳的苍蝇贴在教室前面的电视上，他点开了画笔在上面走路，结果在他身后留下了一大串红点点，像在打勾勾。我们教室里又爆发出一阵大笑，那只苍蝇好像觉得我们在嘲笑他就呆在原地不肯动了，我们只好安静下来，苍蝇见我们安静了下来，就拿出了自己的真本事。他一会儿打开了“我的电脑”一会儿打开了“文件夹”像要给我们讲故事。

最后他终于打开了她想打开的东西ppt—他向一位老练的老师熟练地点着插图似乎还“嗡嗡”地叫着给我们上课呢，我惊得下巴都快掉了，因为一只苍蝇居然会用ppt。

苍蝇向我们展示完了本领便哼着歌儿美滋滋的飞走了。

今天早上，我在门口读书的时候，几只苍蝇在我的身边嗡嗡嗡地飞来飞去，气得我拿起苍蝇拍啪啪啪的一阵猛打，结果一只也没打到。

妈妈笑着问我：“你打的苍蝇呢?”我垂头丧气地说：“没打到。”这时苍蝇也在我眼前飞来飞去，好像也在嘲笑我说：“你打不到我，打不到我”。气得我咬牙切齿，恨不得一拍把它们都打死。

妈妈看到我的表情，就对我说：“苍蝇狡猾得很，要想打到它，你必须要慢、要轻地接近它。打的时候要快、要准。”

照妈妈说的，我悄悄地靠近一只落在地上的苍蝇，轻轻的蹲下来，眼睛死死地盯着它，慢慢的把苍蝇拍举得高高的。这时的苍蝇还在悠闲地用脚洗着脸，不知道它的末日就要到了。我照准它，狠狠

地打下去。“打死了，哈哈，看你还猖狂。”

又有一只苍蝇落在我的身上，好大的胆子，敢向我挑衅，是不是想为他的同伴报仇?管他三七二十一，打死一只是一只。啪啪啪，哈哈，百发百中。

看到自己消灭了这么多苍蝇，我兴奋地说：“我是奥特曼，我要消灭苍蝇，保卫地球‘’。

晚上放学回家后，我正在写作业，忽然不知从那飞来一只讨厌的苍蝇，在我眼前“嗡嗡”地飞来飞去，搞得我心烦意乱,写不成作业，我决定干掉这只可恶的苍蝇。

我拿来蝇拍，实行第一套方案：封杀。我把门窗都关上，然后拿着蝇拍照准苍蝇“啪”的一声，狠狠打了下去。可惜，我的心太急，没打着。我毫不气馁，紧接着猛一转身瞅准机会又是一下，又没打着。我开始拿着蝇拍追着苍蝇乱打一气。那只苍蝇好象故意和我过不去，在空中横冲直撞，一次又一次从我的蝇拍下逃脱了，而且还得意地“翁嗡”乱叫，真把我气死了。

我灵机一动，便决定实行第二套方案：麻痹。我把蝇拍放下，假装写起作业来。那只苍蝇刚才还在空中飞来飞去，现在一看我不打它了，它便趴在纱窗歇开了。我看准时机，突然起身一个箭步冲了过去，只听“啪”的一声，那只苍蝇还没等反映过来，就应声倒地，血流身亡了。我得意洋洋地用蝇拍把它铲起来，扔进了垃圾桶里。

功夫不负有心人，最终这只苍蝇还是被我搞定了。

指导老师 宋献存

今天，我出去玩回来的时候，一只苍蝇趁我还没关门的时候溜了进来，就这样，一场“大战”一触即发。

第一回合：我正在写作业，苍蝇过来烦我，我没理它，它却有着坚持不懈的“优秀品格”，继续骚扰我，甚至大胆的停在我的笔上，正好我写完了，我忍不了了，把笔一扔，拿起武器电蚊拍，去追赶苍蝇，可它却藏了起来，逃过了一劫。

战斗结果：败北。

第二回合：我正在玩电脑，苍蝇又过来传播病毒，我可是有准备的，抄起家伙“呼”的一声向它拍去，这次可是打着了，可是它没死！我一头雾水，想了想，原来没有开电源！啊！差一点啊！

战斗结果：惜败。

第三回合：我正在寻找苍蝇，准备把它电死。它好像知道我的意图，躲了起来，好不容易找到了，又让它飞了。哼，我今天和你杠上了！我到厨房一看，它准备吃东西呢，哼，你甭想！它经不住诱惑，向桃子飞去，我一下拍去，把它电焦了。我把苍蝇抖到垃圾桶里，得意的玩去了。

战斗结果：完胜！

与肮脏为伍，与细菌相伴，苍蝇不仅自己脏，还想方设法玷污人类的食物。可是这个龌龊的无赖却堂而皇之地上了环境优美、洁净的澳大利亚的钱币。

这是为什么呢?原来，澳大利亚的苍蝇也曾生活在污秽不堪的地方，勤劳的澳大利亚人把苍蝇赖以生存的藏污纳垢之地统统消除殆尽。苍蝇为了活下去，不得不痛苦地改变了饮食习惯。经过无数次的尝试，终于找到了新的食物——植物浆汁。

就这样，一代一代薪火相传，生活在澳大利亚的苍蝇的饮食习惯竟与高贵的蜜蜂一模一样，采食花蜜。同时也承担起为庄稼和树木传授花粉的职责。而且，澳大利亚畜牧业发达，牛羊成群，但劳动力不足，成千上万牛羊的粪便没有人去清理。当地科学家在实验室里研究出一种不携带细菌的苍蝇，用它们去消化草原上的粪便，为澳洲的美好生活做出了巨大贡献。于是，苍蝇便翩然飞落到他们国家发行的50元纸币上，以表示对苍蝇功勋的感谢。

【适用话题】环境与生存、卑贱与高贵、大自然的启示转变等。

这本书中讲了几组家庭，每组家庭的教育方法不同，这本书中主要讲了一个家庭，主人叫阿迪克斯，他是名律师，他教育孩子有自己的心得。他不会像别的家庭一样只会一味的怪罪自己的孩子，而是耐心给他的孩子讲一个故事，让他们自己知道他们的错误。但在离阿迪克斯几条街的地方住着一户名叫拉德利的人家却是个怪人，因为他的儿子从来不出家门，与世隔绝，没有人愿意接近他们家，害怕怪人会把他们“吃掉”。

在这两个家庭中，我更赞成阿迪克斯的教育方法，这样可以让孩子了解到他们所犯的错误，自己明白并改正错误。同时也能让孩子找到更多的朋友，可以更加开心地在社会中生活，让他们变得更加成熟。

但是拉德利教育孩子的方法也有优点：把孩子关在家里可以让他们远离危险，更加安全地生活。但是这样却让他们越来越远离社会，从而使他们对这个世界感到陌生。

所以，我们要对孩子有一定的保护，但不能像拉德利一样把孩子关在家里，什么都不让孩子接触，要像阿迪克斯一样，让孩子们自己去思考事情的好坏以及后果。同时要对孩子有一定的鼓励，使他们变成一个愿意乐于助人的好孩子。在孩子们犯错误的时候，我们要耐心地去教育孩子，帮助他们认识错误，改正错误。

在上个暑假，我和表弟自己在家，因为家里人都忙没有人看着我们，所以我们只能自己在家。

早上，表弟和我换了衣服，吃了面包和牛奶，然后我们去洗脸，洗脸时，有三只飞虫在我旁边飞来飞去，突然，“滋”的一声，“啊，表弟你竟然用水喷我。”话音未落，有几只苍蝇落在了我的头上，我迅速地挥了挥手，就没管它们。玩了一会，表弟发现桌子上有两个手机，旁边还有字条，上面写着：把手机留给你们，顺便把苍蝇打一下。我冷笑一声，转身就去睡觉了。

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，”“啊，烦死了，”我顺手抓起苍蝇拍打向苍蝇，苍蝇飞走了，表弟插了一句说：“算你跑得快。”我又看了看，没再管它。我刚想看书，可是苍蝇又来了，我立即抓起一把木剑，拔出剑，站在床上，怒气冲冲地说：“抓不到你，我就不叫郝嘉琪！”“叮铃—叮铃—”忽然电话响了，“喂，姜雨新，数学基础训练第五题……拜拜。”原来是找表弟问问题的。在打电话时，苍蝇又飞来了，我拿起苍蝇拍，一阵乱打，终于打死了一些苍蝇。到中午了，我们泡了泡面吃。“表弟，开饭。”可我去洗手时，苍蝇跑到了我泡面上，表弟“啪”的一声把苍蝇打死了，可我的泡面也泡汤了。“哎，看来只能吃饼了。”我对表弟说。吃完午饭，我和表弟两个人奋勇杀苍蝇，经过了一个下午的努力，最后一只苍蝇终于也被我们消灭了。

太好了，家里没有苍蝇了，我真开心，这一天真是太有意义了。

[暑假趣事作文：打苍蝇

今天刚开始写日记的时候，突然，外面的一只苍蝇从窗户缝里钻了进来，在屋子里飞来飞去，一会儿飞到桌子上，一会儿飞到门上，在我身边嗡嗡乱响，好像在炫耀着自己。

我见了，非常生气。便拿起书向它砸去，可这只苍蝇也太灵活了吧！打也打不着，更别提说去摸了，看来只有用A、B、C三个计划去拍那只苍蝇了。

A计划：用一个抹布挥动，把苍蝇打发走。

可我扇来扇去，苍蝇就是在客厅里转悠，怎么也打不走，看来A计划失败。

B计划：用薄荷来把那只苍蝇吸引走。

据我的精确观察，苍蝇是被薄荷给吸引走的，所以我就这样，可还是失败了。看来只能由天决定了，使用c计划。

用一本书和一个薄荷，先趴在地上，然后用脚在后面蹬，等那只苍蝇落在一个地方后，再悄悄拍死。

我偷偷跑到桌子底下，等待苍蝇上钩，终于，那只苍蝇落了下来，我一看，不行，这样会被发现的。于是我就爬到了苍蝇后面，我刚拿起本子，它就飞走了。哼！我就不信了，过了一会儿，它飞到了修正带上，我才想拍它，可又晚了一步，还是让它给飞了。

唉！这真是只可恶的苍蝇。

对于这本书的评分，我给出十分的满意度。理由如下：

杀死一只知更鸟，是以一个孩子的视角来描述当时的社会环境，以及当时美国南方小型社区对于黑人和白人之间种族隔离冲突，很多描述贴切和生动，生动得让人身临其境。

正因为是孩子的视角，许多非常讽刺，甚至是可怕的场面，在孩子的视角里并没有那么的残酷，她以一个正常的视角来客观评析。当时一个小型社会，对于黑人之间的不平等显现得突出深刻。

对于女主角的爸爸阿克迪斯来说，他是一个近乎完美的一个形象，他正直温和善良，甚至是我们对于孩子教育的一个榜样。而之所以如此的打动人，这是他的对于孩子的一些教导方式和对待事物的态度。书中那一场轰动的庭审过程，以及最后有鲍勃想去攻击女主角和她的哥哥，怪人的救助，人和阿迪克斯之间的对话都体现出了人的温暖，文章充满了矛盾，又充满了童真和温馨。

正如我们倡导的一样，天赋人权，人人平等，没有人能够随意剥夺他人的生命，每个人都是公平的，并不比任何人第一级。他人的权利并没有干涉到我们，对于根本就没有惹到我们的人，那么我们的侵犯是有罪的。

这本书之所以我觉得之所以能成为美国的经典，在于第一孩子阿迪克斯的一些教育，第二，客观反映黑白种族的打破之艰难，因为它是在一个小型社会里面根深蒂固的一些观念，就是黑人比白人要低一等。在世代形成的对于种族隔离的情况下，要打破这种隔离，打破这种固有的观念是多么的难，就连为黑人进行辩护，都成为家喻户晓，甚至成为辱没家族名声的一种行政这是非常可笑，以及非常讽刺的事情。

社会的种种进步都是非常艰难，因为他意味着他要打破之前所形成的固有概念，无论是现在的科技，无论是一种新兴事物，他都必然要冲破之前的一些老旧的一些观念，老旧的思想，老旧的技术才能够得到普及，得到改变，得到应用。今天我们这个世界能够贯彻男女平等，种族平等，都离不开千千万万的人们的努力和倡导者的艰辛，以及那些曾经被不平等对待的牺牲者。这本书也在告诉告诉我们在孩子教育的过程中，我们更应该所坚持的是什么?我们为人父母，更应该以自身为榜样，因为孩子是你事先看到你，再看到社会是看到我们这个社会，看到这个国家才真正的了解这个世界，形成他的世界观。

夏天，最让你讨厌的是什么呀？当然是苍蝇喽。早晨起来，叫醒你的不是闹钟，也不是我们的父母，而是可恶的苍蝇。

一到了夏天，苍蝇可就乐开了花。上午嗡嗡嗡，下午嗡嗡嗡，晚上还是嗡嗡嗡。你说这大夏天的，连个觉都睡不好，谁不生气呀？对不对？所以那天，妈妈就啪啪啪地把几只苍蝇给打死了。但是，这只是战争刚开始，更刺激的还在后边儿呢。

这天，有一只大苍蝇在我家空中盘旋，妈妈趁它不注意，“啪”地一声打了过去，可惜，没打着，我妈只能等下次机会到来的时刻了。第二次，妈妈绝对不能再让它逃之夭夭了。在我妈捕杀苍蝇时，我仿佛已经看到她眼睛里的那股怒火，只见妈妈又一次“啪”的一声打过去，可惜，又没打着。这一次，妈妈的怒火彻底被小苍蝇点着了。妈妈狠狠地说：“小赛，你去把门关上，这次我不把它打死，决不罢休！”说完这句话，妈妈又开始专心致志地打苍蝇了。苍蝇老往窗户那边跑，我妈就老往窗户那边打。我再一次听到“啪”的一声，我特别希望这次我妈能打死那只苍蝇，要不她的下一个目标就是我了。老天开眼，这次我妈真的把那只苍蝇给打死了。

苍蝇，我想对你说：“再狡猾的狐狸也逃不过猎人的枪。”

“三人行，必有我师焉。”朗朗的读书声震耳欲聋。我正坐在座位上读书。

一只苍蝇打破了教室的安静。瞧，它在电脑上跳来跳去。屏幕这一句话显出来，那几个字蹦出来。“哈哈哈”我指着电脑屏幕，咧开了嘴，眼睛眯成了一条缝。屏幕上“翻”了一页又一页。苍蝇竟然这么牛，连我都操控不了这么好哩！这苍蝇恐怕是个电脑高手呢！在激情的教室中，不断变化的屏幕下，向明志——“三明治”露出了脑袋。他的手不停地挥舞着，苍蝇眨眼间就逃命了。

"择其善者而从之，其不善者而改之。“无趣的课堂再次令人厌烦。”嗡嗡嗡“一阵熟悉的声音再一次传来。我立刻转过头盯着电脑，果不其然，屏幕”刷刷“变换着。”哈，嘻，"教室里又乱成一锅粥。我把头努力伸向前方，“爱玩”的苍蝇中了魔，痴迷地趴在电脑上。这不就是“飞蛾扑火”呢？难道苍蝇也追时尚？又出来个“苍蝇扑屏幕”。6那只苍蝇扑展双翅，从一个“起飞点”落到另一个“降落点。”大家沉闷的课堂也嘻笑起来。三明治”挥舞着双手。“不，等一下，再看一会儿！”我向前伸出一只手，手掌张开，摇晃着。那苍蝇似乎听见叫喊声，跳来跳去，愚弄着“三明治。”

出乎意料，苍蝇飞走了。“不，”全班充满了这种声音。娱乐节目告一段落。

《杀死一只知更鸟》是美国女作家哈珀·李的代表作，因为这学期我们学习的是外国文学史，这本书的书名就一直存在我的必读书目里，在图书馆偶然发现它时，我阅读的兴趣极强。当时刚看完这本书，我对阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情节，以至于完全未意识到书中种族歧视的抨击。

在网上找书评的时候，看到一句话：“愿你克服偏见，愿你一往无前。”顿时让我豁然开窍，是的，不论是小女主人公对怪人亚瑟的偏见，还是镇上的人们对黑人的偏见，都是深刻而毫无原由的，看清这一切的只有阿蒂克斯。

阿蒂克斯是小镇上一位受人尊敬的白人律师，性格温良的他，虽一身才华，在孩子面前却只做一位普通的父亲，谦逊，温和。他独自一人把两个孩子杰姆和斯库特抚养长大，言传身教。在孩子们任性地打扰不愿出门的亚瑟时，阿蒂克斯第一次严厉的指责他们不要去干预别人的生活;在孩子们因他为黑人辩论，被周围的人嘲笑欺负时，他说：不要去理他们，不要去揍他们，挺起你们的头颅，远离他们。

阿蒂克斯说：“我希望，我祷告，能让我带着杰姆和斯库特顺利渡过难关，最重要的是，能别让他们染上梅科姆(城市)的通病。为什么原本通情达理的人，一遇到黑人有关的事就会完全丧失理智?这种现象我永远无法假装理解。”

不论镇上的人们再怎么反对阿蒂克斯，他也从未害怕，为了保护被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿枪指着头，也未曾退缩。最令这个勇敢的父亲害怕的是，孩子们带着偏见的眼光去看待世界，只分得清别人的肤色而不是心灵。在梅科姆，即使是懒惰虚伪的白人，也比勤劳质朴的黑人高贵，这是阿蒂克斯无法理解的。

在一次谈起打鸟时，他一再嘱咐孩子不要去伤害知更鸟，因为它们只为人类歌唱，从来不做危害人类的事情。这是一位智慧而又成熟的父亲，阿蒂克斯的形象让我想起了英国的绅士，而单纯的用绅士来形容，总觉得不够。

最贴切的属余秋雨先生说的那句：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围人申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度。”阿蒂克斯就是这么一位成熟的父亲，《杀死一只知更鸟》这本书，在我心中的定义应该更像一本家教书，因为，阿蒂克斯就是父亲最好的样子。