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我的读书生活怎么写(实用20篇)

读书笔记是对于文章或者小说,读完之后的一种感悟,或者是对于原文的中经典句子的摘抄。读书笔记与读后感类似。下面是相关的范文,快来看看吧,也许对你有帮助哦。

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读书让生活更美好六年级作文

全文共 651 字

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培根说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”可见——读书能使生活美好

读书足以怡情。所罗门王说:“在太阳下,无闲事可做,一切都是捕风,一切都是捉影。”要我说,在太阳下,无闲事可做,读书吧。在一个悠闲的下午,一张椅,一本书,暖暖的阳光,就构成了一幅美好的图画。读《海底两万里》,看尼摩船长矫健的身姿,光怪陆离的海底世界。几百年前人的想象力令人惊叹。现在司空见怪的东西,在那时确实思维的极力延伸,让人不禁会心一笑,适身怡情。

读书足以傅彩。哈姆雷特说:“生存还是毁灭,这是个问题。”要我说读什么书,这才是个问题。选择,有时是个令人既开心又头痛的问题。今天看《简爱》,明天看《骆驼祥子》,后天……书是瀚海,让我这一尾小鱼深陷其中,不愿离开。读书的时候时间总是飞快,傅彩迷人。

读书足以长才。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”要我说,书使我的生活更美好。书令我学到许多,感悟到许多。若不是《马燕日记》,我不会知道,人与人的生活差距竟可以这么大,努力之后的成效,又竟是那么惊人;若不是《夏洛的网》,我可能不会拥有对动物的爱与同情;若不是《三体》,我不会了解科技是那么神奇……若书是无际银河,我愿做那宇航员,尽情探索这一个个美丽奇异的星球。只有读书,学识才能渊博,懂的才会更深刻。

莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是的,生活里没有阳光,那生活必将索然无味,死气沉沉;鸟儿没有翅膀,那鸟儿必死无疑,没有希望。由此可见,读书是那么重要,又是那么美好。

读书使生活更美好!

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篇1:关于读书生活的作文

全文共 802 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”我们生活中每天都离不开书籍,正如莎士比亚所讲的“生活里没有书籍,就好像太阳没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”下面,我就要给大家介绍一下我的读书生活。

我记得我第一次听故事是在一岁或两岁时,老妈每天晚上都要给我讲一个童话故事。每次我都听得津津有味,听完故事后,老妈都会问我:听懂了没有,这个故事好不好听?那时我总会似懂非懂地点点头。虽然已经过去多年了,但是,我还清楚的记得以前非常喜欢故事中的美人鱼。虽然我那时对书籍还没有感情,但我知道书中的美人鱼非常善良。

我第一次看书是在三、四岁时,看见书上的图画非常漂亮,看见书上的内容非常丰富,从此,我爱上了读书。那时,书就成了我形影不离的好朋友。上学后,我就开始自己独立看注音版的图书。到三年级就开始看不注音的童话书。到了高年级,我就很少看童话书了,转而看《西游记》等古典名著。看课外书成了我的兴趣,也充实了我的业余生活。

有一天上午,我没事,就在家看书。该吃午饭了,老妈叫我吃饭,我“嗯”了一声,因为我看得太入迷了,所以把老妈的话当成了耳旁风,让老妈足足在餐厅等了十多分钟。直到老妈亲自到我屋里大喊一声:“吃饭了!”我才明白确实该吃午饭了。吃饭时,我还拿着书看,我拿着勺子舀大米往嘴里喂时,一半喂到鼻子里,一半掉到了地上。老妈看见了,哈哈大笑起来,我也摸摸自己鼻子上的大米,也不好意思的笑了。

我赶紧把饭吃完,老妈说:“我们不反对你读书,并且绝对支持你读书,但吃饭的时候不能看书。你要看书就别吃饭了。”晚上,我回到屋里睡觉的时候,躺倒床上想:毛泽东都说,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。哼,伟人都说了饭和书比起来,书更重要。想完,我拿起书,又接着看起来,老妈一来,我就把书藏到枕头底下,装睡,她一走,再接着看,和老妈玩捉迷藏。

听完我的读书的故事,你感受到读书的快乐了吗?书,陪伴着我,让我快快乐乐地度过每一天!

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篇2:读书让生活更美好小学生

全文共 485 字

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人们常说开卷有益,因为读书可以让人分享更多的经验,了解更多的知识,感悟更深的情感,懂得更多的道理,内化更多的智慧。书作为人类进步的阶梯,人类更不能离开图书的支撑,下面就来分享我的读书故事吧。

在我小时候,我什么都不懂,只知道玩儿,任时光如流水一般流逝。但是在五岁那年,我上幼儿园了,老师开始教我读书,刚开始的时候,我并不怎么喜欢读书,只是随便乱翻,看看书上的图片和漫画而已。当我上了小学,我渐渐发现我喜欢上了读书,每当我想放弃时,我就会告诉自己:“若不想被别人像小草一样踩在脚下,那么你就要努力长成一棵参天大树,而书就是你最好的肥料。”主席曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”

如今我长大了,读的书越来越多,天文地理、古今中外在书的海洋里遨游,在知识的天地中翱翔。我足不出户,就可以领略祖国的大好山河。我知道了中华上下五千年灿烂悠久的历史文化这些全都是读书带给我的乐趣。

读书,让我们开阔眼界,还可以增长知识,有时还给我们带来意想不到的收获。所以同学们,让我们行动起来吧!让书籍点亮我们的人生,让书籍为我们指明前进的方向,让书籍为我们的人生插上翅膀。

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篇3:让读书成为我们的生活方式

全文共 1039 字

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《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦·凯勒的一生,这本书写出了一个失明者对光明的无限渴望,哪怕只有三天,短短的三天,她也一定会加倍珍惜,她也能在这短短的三天做出许多事。书中感人心肺的故事,总在我遇到困难和挫折时鼓励我:不要后退,勇敢向前!马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!知识的力量是多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。海伦的世界是无光、无声、无语的孤独岁月,但她却顽强地认为假如给她三天光明,那么在第一天,她要“透过灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温柔与心怀感动的人们;在第二天,她要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹;在第三天,她将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

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篇4:读书是一种生活方式

全文共 545 字

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“这一切都归功于读书,时间每过去一年,学校教科书这有一滴水在教师的知识海洋里就边得越来……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”(苏霍姆林斯基语)”

又一次捧起大师的经典,想起初读的时候,自己还是一个刚出学校的学生,怀着对大师的崇敬拜读了它。教了近十年的书,当读书成为自己的一种生活方式的时候,才发现自己知道的是那样的少。

年少时总觉得教育是一件简单的事,教师是一份轻松的活,教书的日子久了,越来越发觉做一名好老师不是那么容易。就简单的读书而言,学生是一个装不满的水桶,自己永远是被他们追赶的送水工。要想在课堂上成竹在胸,纵横驰骋,不断读书是一条不错的捷径。社会的飞速发展,知识更迭的速度,让人时刻感到知识的滞后。教科书的背景越发宽广,学生的生活接触丰富多彩,社会信息交流的通畅。作为课堂教学的行为主体,教师和学生应该有交流的基础,从而也可以从学科知识的背景中取得相应的知识给予学生富有成效的启发。

西汉的刘向有句名言:“书犹药也,善读之可以医愚。”教师虽然不言愚钝,但读书,可以让你充满内涵;可以让你变得深刻。读书,使你聪慧;读书,使人明理;读书,使你站得高看得远,使你的见解和视野更加开阔。面对学生扪心自问我准备好了吗?感到不足,读书是一种不错的选择。

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篇5:孙中山:不读书不能生活

全文共 721 字

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一九〇八年,孙中山先生颠沛流离地到了英国伦敦。

这个消息立刻引起了一些华侨和中国留学生的注意。这些人有的怀着崇敬心情,有的抱着好奇心理,都想见到孙中山这位赫赫有名的革命领袖人物。其中有些迂腐的人推测,孙中山肯定是一个大字不识的“绿林豪杰”。

待到与中山先生见面后,才知道他原来是一位博学多识、勤勉出奇的伟人。

当时,中山先生经过旅途的辗转周折,所带的费用已分文不剩了,眼看着连一口面包都吃不上。于是,一些热心的留学生便慷慨解囊,你凑一点,我凑一点,凑了三四十个英镑送给中山先生,以暂时维持他的基本生活。不料三天之后,大伙儿再去看望他时,却见他已将这些钱买了一大堆新书。一见面,中山先生便津津有味地指着书告诉众人说,这是什么书,那是什么书,这本书怎么怎么好,那本书又如何如何重要。众人见此情景,一个个不禁目瞪口呆,有的为中山先生的好学精神所惊骇,也有的抱怨他不该将吃面包的钱拿来买了书。

这些人哪里知道在中山先生看来,书比面包更重要得多。他曾经说过:“我一生的嗜好,除了革命之外,只有好读书。我一天不读书,便不能够生活。”

的确,在中山先生的一生中,无论是在工作,还是在休假,每夭除了饮食做事以外,总是手不释卷。他每次外出旅行,什么行李都可以不带,却总要带上几本最新出版的书籍。即使是在火线上督战,他也要带许多书籍杂志放在指挥所里多军事上的工作一停止,便把书本拿在手上,从容不迫,一字一句地读起来。

他曾经对一位朋友说:“我几十年来,因为革命,居无定所,每年所买的书籍,读完了之后,便送给朋友去了。至于读过了的书籍之种类和数目,记不清楚。大概在我革命的时候,每年所花的书籍费,至少有四五千元;若是在革命很忙的时侯,所花的书籍费便不太多,大概只有二三千元。”

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篇6:我的读书生活

全文共 619 字

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奥斯特洛夫斯基曾经说过这样一句格言:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”这句话说得并没错,光明,给予人们的是人生的许多经验,而读书,给人们的是许多用不尽的财富。

第一次接触书籍,应该是上幼儿园的时候,那时,妈妈总会给我买连环画和故事书,因为识字不多,所以妈妈都是一页一页地念给我听,给我分析。尽管还小,但我听得津津有味。

上了小学后,我渐渐不用别人的帮助,就能自己阅读理解文章了。在书中,我学会了写作的技巧,学会了许许多多的道理。我逐渐痴迷上了这位不会说话的朋友了。

随着年龄的增长,我不满足于只看作文选了,我开始阅读古今中外的名着,在书中,我走进了作者,走进了作者的生活,仿佛在与他交流着生活的酸,甜,苦,辣,咸。在书中,我认识了许多英雄人物海伦凯勒的坚强而热生活使我倍受鼓励;鲁宾逊的勇敢使我深感敬佩……在书中,我还懂得怎样做人,怎样待人……读了《追风筝的人》我体会到了主人公对生活那种饱满的热情;读了《茶花女》,我体会到了人世间的世态炎凉;读了《苦涩巧克力》,我体会到了可以给人温暖……

书籍,就是我的一位朋友,它在我气馁时,帮助我重拾信心;它在我难怪时,帮我重新绽开笑容;它在我遇到困难时,帮我解决……我感谢书籍,是它为我的生活增添了新的色彩,为我的人生绘画着美丽的图画,为我的生活谱写着一曲美妙动听的乐曲。

书籍,它就像高尔基所说的,是青年人不可分离的人生伴侣和导师。热爱读书吧朋友,久而久之,你会发现,书籍,是一位旅途中不可缺失的伙伴!

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篇7:读书丰富我的生活作文600字

全文共 664 字

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莎士比亚说,书是全世界的营养品。对于我,更是切合实际。我看见书就好比一匹饿得皮包骨的狼看见一只羊,怪不得像光一样以每秒三十万千米的速度跑到了那里,拿起那本书,席地而坐,津津有味地看起来。

有一天,在学校发了杂志,我放学后迫不及待地回到家,坐在椅子上开始看。直到桌上的台灯亮了起来,我才回过神来。我一转头,吓了一跳,“妈妈,你什么时候回来的?”。“我好早以前就回来了呀,你不知道吗?”妈妈惊讶地问。“那你为什么不叫我呀?你看,我做作业都晚了!”我指了指手表,有点儿生气地说。“你还怪我?”妈妈也生气了。“我一回来,看你在那儿看书,我就知道要写作业,过了一会儿,你还在看,就去喊你,结果我怎么喊你都不应。”我这才反应过来,原来是这样。怪不得我脑子里形成画面的时候,还隐隐约约有妈妈叫我的声音呢。“快点把作业写了,我们去图书馆,你不是想看笑傲江湖吗?我们去找找。”妈妈说。“好。”我高兴地答应了。

到了解放碑的图书馆,里面的书多得出乎我的意料,文学类、医学类……琳琅满目,数不胜数。我三步作两步,走到了书架旁,急切地寻找着。我找了第一层,没有,找了第二层,没有,第三层,找到了一个柜子,里面都是笑傲江湖类的武侠小说,可惜柜子doushi锁着的。反正看不到了,还不如现在就去看其他书呢。我又坐电梯到了二楼,就这样我一直看到了晚上的七点钟。于是,我回家计算了一下,我囫囵吞枣地看了三本书,买了几本书,这下又有的看喽。

还没完哦,我睡觉后,做梦都是杂志里的内容,第二天好困呐。

看了这篇作文,你是不是突然想“吃”书了呢?那么你快点回家“吃”书去吧!

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篇8:我的读书生活_假期作文

全文共 663 字

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这个寒假里,我读了许多书,其中有老鼠开会的故事说的是:很久很久以前,老鼠老是被猫吃,十分苦恼。后来它们开了一个小会议,会议的主题是怎样知道猫来了。有一只小老鼠说把铃铛挂在猫的脖子上,大家听到叮一声就跑回洞,大家都非常同意,可是只有一个老老鼠不同意,说:“哪谁给猫挂铃铛呢?”。这个故事说明了有好办法却没人敢去办。

还有个团结有力量的故事说的是:遥远的山村里有一位老人,老人有三个儿子,三个儿子不团结,老是打架、争吵,日子过的很别扭,非常不舒心,不安心。老人怎么劝也劝不动,于是老人只可以用事实教育三个儿子。他叫几个儿子去捡树枝,捡完树枝,父亲说给你们一人一个树枝看你们折的断吗?三个儿子都折断了。老人又叫他们再拿出一捆树枝给他们,让他们折断,最后三个儿子一个也没折断。老人说这就是团结的力量。从此,三个儿子再也不争吵、打架了。

我还读过《龟兔赛跑》,让我懂了奋发图强的弱者也能战胜骄傲的强者。《农夫与蛇》说明了恶人是不会改变本性的。《贪心的樵夫》说明了善有善报,恶有恶报。《鱼捉鼠》说明了不知天高地厚,一心要冒险是注定会失败的。《狮与象》说明了拼命嚼舌头贬低别人的人,其实都是为了借机抬高自己。《放羊人与羊》说明了心路不正,过分贪心,反倒亏了本儿,实在可悲。《披着狮皮的驴》说明了假的就是假的,不可能长久,一经揭穿,倒霉的还是自己。《狼来了》说明了诚实可贵,说谎有害。那些常常说假话的人,即使再说真话也无人能相信。《狡猾的狐狸和诚实的公山羊》说明了聪明的人应该考虑好事情的结果,然后再去做也不迟。

读了这些书,我真是有了不少的收获。

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篇9:生活因读书而精彩参考作文

全文共 727 字

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题记:没有书本的滋润,我们的心灵将是一片荒漠。

读书,是我心目中一个神圣的词,我爱读书,他让我的生活变得更加精彩。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书给予我们知识,给予我们寄托,更给予我们丰富的情感。书本像一股清泉,在阳光的照耀下滋润着莘莘学子,让我们得以茁壮成长。

翻阅古今,纵览青史,名书好书更是数不胜数。穿越时空,我来到了古代,那我将拜孔子为师,接受孜孜不倦的教诲;邻略“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的诗仙气派;感受杜甫“安得广厦千万间”的忧民情感;接受苏东坡“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;邻教范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是豁达胸襟。雄心壮志罗贯中,描绘智勇三国真英雄;大方豪放施耐庵,书写梁山一百零八条好汉;惩恶扬善吴承恩,打出惊天动地美猴王;多愁善感曹雪芹,演绎凄异缠绵《红楼梦》。

李白的俊逸,杜甫的忧民,李清照的婉约,王昌龄的边塞情怀,谱写了一串古代诗歌动人的音符。

遨游海外,读《钢铁是怎样炼成的》,体味洗礼过后坚强故事;阅《居里夫人传》,述成功女性背后的艰辛史;品《鲁滨逊漂流记》,历漂泊动荡的勇敢事迹,看《飘》,亲感南国战争背后的爱情故事。

有时,我浏览时尚杂志,感受时代的脉搏。有时,我细品诗集,在灯下咀嚼诗人的苦乐。有时,我阅读一些小说,在墨香中体会人生百态。我在海时威的《老人与海》中学会了什么是坚强;在冰心的《小橘灯》中知道什么是温暖;在圣埃克苏佩里的《小王子》中深深地感动;在黎家明的《最后的宣战》中看到了生命的坚韧和宝贵……

感性的书是蓝色的,让你愤怒的心情镇静下来;欢快的书是脸色的,让你倍感清新舒快;激情的书是黑色是,激起你活动的细胞。书是五彩缤纷,我们的生活充满颜色。

生活因读书而精彩,我为读书喝彩!

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篇10:读书让生活更美好作文500字

全文共 510 字

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我爱读书

无论在家里、在校园里、在商场里、还是在医院里,我总会找一个舒舒服服的地方看起书来。书就像磁石一样吸引着我。读《匆匆》,会让我感受到父爱如山;读《小兵张嘎》,会让我认识聪明机灵的小嘎子……我可是有几个美名呢!“故事大王”、“百科知识大王”。

只要放学回家,我的小伙伴们都会准时来我家门口等我。为什么呢?听我讲故事呗。我会从愚公移山讲到孙悟空大闹天宫,从神笔马良讲到哪吒闹海。看!读书让我放学后的时光充满了快乐。

古人说“读书破万卷,下笔如有神”。由于我读了大量的书籍,写的作文都常常得“A”或“A+”。读书使我的生活多姿多彩。

我读的书很全面,连烹饪、看病抓药的书我也会读得入迷。有一次,妈妈生病了,我连忙去药店买药给妈妈,因为妈妈发烧,我就买了退烧贴和治退烧的药。几天后,妈妈就完全康复了。

第二天妈妈陪我去公园,看到了一棵蒲公英,她指着蒲公英问我:“蒲公英有什么用处”?我一连说了许多用法。

晚上,妈妈有事不在家,晚饭我自己做。我先洗米,洗完让它在电饭煲煮几分钟,饭煮好了,把油倒进锅里,接着把饭倒在锅里,炒一下,把两个鸡蛋打在饭上面,炒到米饭干爽就完成了!这是从烹饪的书里学到的。

你想让生活更美好吗?那就热爱读书吧!

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篇11:我的读书生活

全文共 1586 字

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记得从很小的时候起,当我仰望那些有学问的叔叔阿姨们的时候,总是由衷地敬佩。记得在初中的课堂里,当老师传授给我奇妙的科学知识、当老师用文学的魅力将我带进优美的诗境时,“考上大学”就悄悄成为我心中的愿望。高中毕业后,我怀着上大学的美好理想去插队了。为了实现上大学的梦想,我玩命地劳动,整整四年的磨练我终于等来了读大学的机会,后来我有了自己所热爱的教师工作,它让我读书、读书再读书。那以后我就一直在高校中过着从教师到学生,再从学生到教师的读书生活。无论教师的地位在时代发展过程中的落或起,我始终为自己有一份能够不断读书的工作而欣慰和自豪。就这样,在高校工作中,我完成了硕士、博士、博士后的读书过程。按人们的话说,我把所有的书都读完了。其实,生命是有限的,而我们所能读的书更是有限。

我跟大家一样读两类书,一类是为工作而读的专业书,另一类是工作以外的“闲书”。为研究而读书是不轻松的,在某种压力下读自己不是太钟情的书,是挺烦恼的,而为兴趣而读书时,那是享受生活,最快乐的好事是读书而有收获。当我心情好的时候,我总是希望一个人静静地去读这两类书,去分享别人的智慧,当读到精彩的时候,我会独自开怀大笑,当读到感动的时候,我会泪流满面。读书让我感受到生活之灿烂,生命之精彩,个人烦恼之微不足道,心灵会在读书中升华,生命的质量也因此得到提升,我乐此不疲,因为读书,我的心一直很年轻。

读书伴随着我生命的过程,应该说,博士生涯是我最难忘的读书阶段,因为我是在不适宜的条件下与不适宜的环境中去读我的博士学位,太多的艰辛与感受深刻着我的记忆。记得那时候我可爱的女儿才刚刚三岁,而我已到了将近不惑之年,而就在那时,我知道我还可以去读我所向往的博士,因此我抛家别子,北上求学,到一个完全陌生的环境去重新做一个学生,与年轻人同住,一同到食堂排队吃饭,急剧的角色变换而形成的那种复杂的感受只有当事人自己知道。当集体宿舍中,精力充沛的年轻人深更半夜嘻笑而回,天未亮就霹雳啪啦上厕所时,对于从小就有睡眠上困难的我,倍感不适应和痛苦,就在那个时候,我突然意识到自己误入了年轻人的天堂,加上对幼女的思念,心理的不适应使我信心全无,荒凉浸透了全身,记得那是我生命中第一次有了要屈服的念头,——读书的欲望使我坚持了下来,后来是优异的成绩使我重新拾回了信心,在别人看不到的辛酸后面,它成了我最刻骨铭心的一段读书经历。然而,正是这一段的读书经历,把我带到了研究能力的新起点。

知识日新月异,可读的书越来越多,读书的渠道也越来越多。当我通过书籍、通过电脑屏幕读全世界、读爱情、读友谊、读他(她)人形形色色的心情、读人间之千奇百态时,我感到了生命的茂盛。

我的专业是被称为社会科学皇后的经济学,她是研究人们经济行为规律的一门科学,当知识将这种规律描述得惟妙惟肖时,那简直就是一种艺术,我常常感叹于学者们的感悟力,喝彩于学者们的智慧,也因此增添了我读书的快乐与兴趣。

也许是一直在高校读书原故,我总爱把事情理想化,朋友们常戏言我社会化程度很低,对于这类善意的嘲笑我总是友好地接受,人类有必要那么复杂吗?

现在我烦恼于没有时间静下心在读书,总是有那么多的会议,那么多的事务,——。我相信有不少人跟我同感。因为读书,我们得到社会的承认,得到了更多的信任和更多的责任,然而,正是这种更多的信任和责任使我们付出不能静下心来读书的代价。我常常在想,是不是可以通过一种制度设计,减少完成责任的时间成本,让我们有更多的闲暇来读书呢?

读书让我们通晓历史,遐想未来,让我们短暂的一生更加丰富多彩,也许读书的真谛就在于,从读书中获得的知识会赋予我们更深刻的感受,而生命终将老去,感受却永远年轻!

最后我要说的是,我的读书生活与我崇敬的老师是分来开的,在我的心底里,他们每一个人都是一本最好的书,我所有的读书收获,都可归功于教导我读书的老师们智慧与人格的激励!

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篇12:我的读书生活作文

全文共 557 字

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“一日无书,百事荒芜。”书成了我最亲密无间的好朋友,童年的读书生活给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。

我第一次和书接触是刚上幼儿园的时候,那时我才五岁。上课时,幼儿园老师就会发给我们一些花花绿绿的书,因为没有接触过书,我给这些“宝贝”都换上了衣服,每天好奇地翻阅地它们,嘴里还自言自语地念叨着。

后来,我迷上了童话。家里收音机里经常播放一些童话故事。每天晚上,我会在收音机旁傻傻地等待《小喇叭》栏目播放引人入胜的童话故事,我听得如醉如痴。为了满足我的要求,妈妈给我买了很多连环画,我边看图,边想象,读得津津有味。

上小学了,我便迷恋上了一些篇幅较长的儿童文学。记得有一次我正在床上看《淘气包马小跳》,正读到精彩的部分,妈妈大声对我说:“去商店买一些盐。”我极不情愿地放下书,拿着钱,骑上自行车就出去了。一路上,我的脑海里都是马小跳,马小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我来买什么?“好吃的?好玩的?都不对!”我想啊想,啊!终于想起来了,是买盐。等我回到家时,饭菜都凉了,我吃了一顿“凉菜”。

书是知识的海洋,书里有精彩的世界。一本本书就像磁石一样深深地吸引着我。就这样我读的书越来越多,书丰富了我的头脑,开阔了我的眼界,让我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿着“书”的阶梯,勇敢地向上攀登,到达书山的顶峰,饱览无限风光。

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篇13:读书让生活更美好作文600字

全文共 579 字

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伟大的文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”读书,能让我们将烦恼抛在脑后;读书,能让我们来一次说走就走的“旅行”;读书,能让我的生活更充实,更美好

我们从书中学到无限的知识,同时知识也能改变世界。大科学家艾萨克·牛顿也是从书中“走”出来的。在他年少时,虽然家境清贫,母亲一心想培养他经营农产品买卖,但他心中只有读书。一天,在与家中老仆人一同营商的路上,他趁休息之余,在篱笆下兴致勃勃地读书,正巧被舅舅看到,以为他不务正业,后来看他看的是数学书,书上画着种种记号,心中倍受感动。后来牛顿利用平时积累的知识,不断地研究总结,终于发现了万有引力定律,成为一名伟大的科学家。

我国的伟大领袖毛泽东同志,也是一个热爱阅读的人。几十年来,他的阅读从未间断过,他中南海的故居,已经成了书天书地:饭桌上、书桌上、茶几上,到处都堆满了书,连他的床上也只剩下了一个人躺卧的地方,其余的地方已经堆满了书。毛主席对读书是那样痴迷。在他吃饭时,一手拿书,一手拿筷;他上厕所时,也是手捧书籍;就连他要下水游泳前做热身运动时,手里也捧着书。

如果这个世界上没有书,就如大地没有阳光,空中没有空气一样。如果没有书,还可能有带给我们欢乐的手机和电脑吗?如果没有书,还可能有现在飞速发展的科技吗?

“少年强则国强,少年富则国富;少年进步则国进步。”同学们,爱上读书吧!因为它会让你的生活更美好!

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篇14:读书与生活·工作理论研讨征文启事

全文共 450 字

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为了进一步加强读书领域的研究,拓展读书与工作、生活的相互联系、相互促进、相互补充、相得益彰的研讨,现决定开展“读书与生活·工作理论研讨”征文活动,有关事项如下:

一、征文的体裁:本次征文以论文、杂谈为主,主要反映读书对生活、对工作的有益影响和作用,反映因读书给工作、生活带来的快乐和良好感受,对丰富自己精神生活、业余生活带来的乐趣,从而达到促进工作、有益健康的目的;

二、征文内容:本次征文以自己切身感受或引用自己、他人真实事例,或以客观事实,既成的理论事实、纪典名句为主,展开论述和讲解;

三、每篇征文字数以2300字为主,最长不超过4000字;

四、征文务必是原创,不能胡编乱撰,不能瞎想妄议,不得抄袭、剽窃他人作品,一经发现有抄袭、剽窃他人行为,取消研讨、参评资格;

五、征文时间:2016年6月16日—2016年7月31日;

六、征文日期截止后,将组织专家、学者对所有来稿进行评比,并组织专题研讨会,进行现场研讨,最终评选出一、二、三等奖及优秀奖,分别奖给不同金额的新华书店购书卡一张。

连云港市读书研究会

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篇15:读书生活的苦与乐初三作文

全文共 954 字

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小时候,看见哥哥姐姐们读书,心里痒痒的,常常用手托着下巴,猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。那时,读书对于我来说,是一种渴望与期盼,而这两个字已在我心中埋下了种子。

后来,我终于有了自己的第一本书,我如获至宝,小心翼翼地捧着它,给它包好书皮,担心被人会抢去似的。那一刻,读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。

再后来,我在书的陪伴下慢慢长大了。就在我已经习惯有书的日子时,我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦,读书累,读书还要交学费,不如参加社会,有钱有势有地位。”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣,可听得多了,我就想:读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗?我看着自己因努力读书所得的奖状,再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”,却找不到答案。看来读书的苦与乐这个问题很深奥。

现在,我长大了,我终于明白,我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案:读书生活有苦也有乐,这个答案是已读初三的我亲身经历的体验。

每天,披星戴月的上学、回家,在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间,上课要听讲,做笔记,下课还有成堆的练习,早晚还要自习,一天下来近十节课,就是什么也不做,光是坐着也难受,还得熬。周末还要补课,读书真的很辛苦。也许,这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。

可是,朋友,你是否想过读书的乐呢?你一定会毫不犹豫地说:读书有何乐?其实不然,读书也可以快乐。在读书时,你可以学到许多文化知识,使自己变得充实;你可以学到做人的道理,使自己变得有修养;你可以学到什么才是真、善、美,使自己变得有气质;你还可以交到许多朋友,使自己不再孤独,一举多得,何乐而不为?

“学习像爬山,爬山中必有难,难中必有苦,苦中必有甜。”这是我们小学时经常唱的一首自勉谣。可惜的是,那时我并不懂它的真正含义,不过现在总算是有所感悟,并可以借此来劝勉其他同学,这也不失为它的价值,或许,你现在不懂为何读书之乐,若干年后,当你回首往事时,你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹。

“学习像爬山,爬山必有难,难中必有苦,苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴,痛苦与欢乐,都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案,就此,也不失为读书的乐趣。

[读书生活的苦与乐初三作文

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篇16:读书生活

全文共 640 字

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俗话说得好:书籍是人类进步的阶梯。书对我们的帮助是很大的!有书相伴的日子是如此得丰富多彩

其实呢,我以前是不爱看书的。自从,同学给我推荐了一本杨红樱的书后,我对书这个玩意儿就开始感兴趣了!就这样,我的读书生活就开始了!

上学的时候,我就趁下课的时间去看书,午觉的时间也去看书,反正只要我有时间我就一定会去看书的!书就好似我的朋友一样,有空我就“约”它出来“玩”!书就好似我的私人老师一样,我有不懂的就“请教”它!书就好似我的双手一样跟我形影不离!所以我已经离不开书了,它们好似把我带进了一个个奇妙的世界,使我可以随着主人公一起悲伤,一起欢乐。我爱读书而不是做给别人看的,而是我想让自己的心灵丰富起来,使自己的知识永远用不完!我一天的学习累了,就看一本笑话书使自己轻松一下,有不懂的就查看百科全书。

暑假里,我让妈妈给我买了一本《笑猫日记》,之后我就开始如饥似渴地读了起来!看完后,我闭上了双眼,又重温了我刚才看的《笑猫日记》里面的内容。慢慢地,我的脑海里就浮现出了故事情节,我就随着笑猫一起去旅行了!

有时书里的世界我们也是要绞尽脑汁才能弄懂的,尤其是像《福尔摩斯探索》这类的推理性的书,我得跟着大侦探从蛛丝马迹中去寻找故事情节,但一旦我“破了案”,那种感觉真是像“拨开了乌云见到了蓝天一样”,那种快乐,没有读书的人是很难体会到的。

现在,简单的童话故事已经很难满足我的需求了,我的视线渐渐地转向了那一部部大块头的世界名著。感谢书籍,是读书丰富了我的生活,读书使我的生活更加充实!更加快乐!

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篇17:读书刷新着我的生活

全文共 1079 字

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书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人,引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,的确不错,我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自己,丰富了课余生活。

我是一个对书痴迷的女孩,从小就和书结下了不解之缘。记得三、四岁的时候,我特别喜欢哭闹。有一次,我不知为什么又大发脾气,号啕大哭,妈妈实在不耐烦了,便随手扔了一本连环画给我。谁知我竟破涕为笑,津津有味地翻看着。从此,我便对连环画产生了浓厚的兴趣,一幅幅精彩的连环画让我爱不释手。当书中的主人公开心时,我会高兴得手舞足蹈;当书中的主人公烦恼时,我会绞尽脑汁为他出谋划策;当书中的主人公……一转眼,我开始了小学生涯,学了拼音,认识了字宝宝,我已经不再满足于只有图片的连环画了。一年级时,妈妈送给我一本注音版的《格林童话》,虽然看书很费劲,字要一个一个地拼读,然而,我并没有因此而放弃看书,相反更激发我读书的欲望,对书如痴如醉。从书中,我了解到了什么是真假、善恶、美丑。随着年龄的增长,我开始接触中外文学名著。我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩,为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜,钦佩《三国演义》中胆识过人、神机妙算的诸葛亮,为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好……

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,凭着对文学创作的执着和酷爱,我在《人民文学》主办的中国校园文学“新人杯”全国作文大赛和第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中脱颖而出,在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠,并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上,诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上。我喜欢在文学的土地上耕耘,相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌!

书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载着我搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书,是我的形影不离的好朋友。是它,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它,给我带来了智慧和力量;是它,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的,书给予了我太多太多,“我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米。我是一条小书虫,每天钻在书堆里……”也许,这就是我读书历程最好的写照。我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中永远跳动的细胞。

书,是一杯刚泡好的西湖龙井,细细品味,一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋,对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……

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篇18:读书生活作文800字

全文共 818 字

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清风拂过,吹起洁白的书页,让柔和的阳光在整齐的文字间跳跃,让静止的黑白鲜活成绚烂喷涌的油彩。悠悠的墨香在清新的空气中飘散,浸入灵魂。让稚嫩的心灵插上翅膀,乘一缕清风,携一丝微光,自由翱翔于文学的殿堂。我走进了书的世界,在这浩瀚的海洋轻曳舟楫,流连徜徉……

怀着敬意,怀着虔诚,我缓缓步入中国古代文学的世界。在那里,司马迁一纸血泪凝成无韵之离骚,史家之绝唱;孔子一生颠沛,锻造大仁的智慧,大爱的至境;司马相如一篇赋文勾勒出西汉王朝的恢弘盛世;王谢世家的一段风流,挥洒出魏晋士人的空灵飘逸;盛唐几万诗歌秀满了辉煌时代的绚烂,两宋数阙词曲唱尽了国破家亡的悲伤。一个个人物的音容笑貌从尘封中鲜活,一段段历史的激烈动荡在文字间上演。在这古代文学的世界中,我领略了先贤的满腔热忱,傲岸风骨,浸染了圣哲的挥洒自如,深沉蕴藉,积淀了中华文化博大精深的修养。

怀着惊叹,怀着好奇,我渐渐走进了外国文学的天地。在那里,荷马的吟哦使我心驰神往,薄伽丘的热情大胆使我心胸激荡,拜伦的尖锐批判揭露了世间的丑恶与伪善,雪莱的呼喊召唤着光明与希望,莎士比亚跳动的笔触间饱含着睿智的思索,雨果包罗万象的描绘中注满了浪漫的想象,托尔斯泰痛苦的内心填充着悲悯与救赎,巴尔扎克无情的挞伐中深藏着同情与希翼。一丛丛思想纵情地吮吸着人间的甘霖,在暴风骤雨中顽强茁壮的生长;一股股激情汹涌地交汇成时代的洪流,冲刷洗涤着孤独跋涉的灵魂。在世界文学的天地里,我领略了人类思想的雄奇壮阔,拓展了视野,丰富了思想,积累了智慧,培养了放眼世界的情怀。

古今中外的书籍如同浩浩荡荡的大河,满溢激情,恢弘壮阔,它的每一片浪花都是智慧的碰撞,周身浸润着它丰沛的水汽,我感受到文化的血液在血管中澎湃。思想在读书中洗练,性情在读书中陶冶,人格在读书中升华。我的心情渐渐脱去沉重,归于轻盈;脱去稚嫩,走向成熟。

生活中读书,脱去稚嫩,走向成熟,怀着憧憬和理想,怀着求知的渴望,让我们一起遨游在书籍广阔的海洋。

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篇19:读书让生活更美好小学生

全文共 422 字

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读书是一把钥匙,可以开启我们的学习之门;读书是一片未知的海洋,让我们去探索;读书是一座灯塔,照亮我们前进的路……

读书,是我的爱好。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“书是全世界的营养品。”书给我带来了无穷无尽的知识,也给我解开许多谜团。

每一本书中都有不同的故事。《夏洛的网》写了动物们在农场中有趣的事情;《鲁宾逊漂流记》写了鲁宾逊在荒岛上的生活;《草原上的小木屋》写了一家人到西部的生活;《十万个为什么》解开了我们对未知事物的谜团……书不仅仅能让我们收获知识,还可以为生活带走无聊和烦恼。

一个风和日丽的下午,小鸟在枝头婉转歌唱,小狗在宽阔的广场闲庭散步,而我的心情却不是很好,甚至还有一些烦恼。我趴在书桌上,一副无精打采的样子,觉得世界没有了生机与活力。于是,我随手从书架上拿了一本书,开始慢慢地读书起来。读着读着,就进入书的海洋。我时而大笑,时而平静,时而感怀……心情也随之好转并丰富起来。

读书,是我的爱好,它使我的生活变得更加美好而丰富!

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篇20:我的读书生活

全文共 382 字

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“书是人类进步的阶梯”,妈妈常用这句话来教导我好好读书

从一年级开始,我还不认几个字时,妈妈就给我买了很多画书,记得在二年级时我读就过了,《丑小鸭》、《灰姑娘》等许多童话、寓言故事。到了三年级我已读完了四大文学名着,现在一直在读世界名着。

读了这些书,读到灰姑娘逃脱了大灰狼,我拍手叫好;读到丑小鸭变成了美丽的白天鹅,我又兴奋的欢呼;皮诺乔变成了现实生活中的孩子我为他感到高兴……

我爱读书,记得有一次我因为读书,所以做了一件坏事,中午我正在读书,妈妈正在做饭,忽然听到妈妈急急地喊:“没盐了,冠冠快去买点盐回来。”我应声跑了出去,我选好盐准备付款时,我一摸自己没有带钱,我不好意思放下盐又跑回去拿钱。

还有我经常上厕所常拿一本书,我在厕所一坐就是几个小时,经常妈妈叫了才出来。妈妈说我上厕所时间长时,我就会随声应道:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

这就是我的读书生活。

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