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关于走路的作文精彩20篇

人一下子就绊倒在地,用一个词语怎么形容好呢?下面小编为各位同学汇总了形容人走路被绊倒的词语,希望大家认真学习,来断丰富自己的阅读词量哦!

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漫画作文永不走路永不摔跤

全文共 1609 字

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漫画作文有时会带着某些现实生活的讽刺意味,可以根据漫画中的情景推测其真实的目的。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。下面是相关作文,希望对你有帮助。

漫画作文永不走路永不摔跤【篇一】

华君武同志在《无题》的漫画(见1962年8月4日《 光明日报》)中,画了一个不倒翁,并在它身上写着“永不走路,永不摔跤”,大概这八个字就是不倒翁先生的处世方针。我觉得,这虽然是一幅漫画,但实实在在是我们生活中一些人的惟妙惟肖的画象。照他们看来,“出头的椽子先烂” ,因此,人在世上最聪明的办法就是,多一事,不如少一事,与世无争,——从而保证一辈子平安无事,什么错误也不发生。

大概这些人也知道,人类是从猿进化而来的。猿学会用两条腿直立走路,学会用两手操作工具,这是猿变人过程中的重要环节;而达到这一步,猿是经过了摔跤、甚至“牺性”的艰难,缓慢的过程的。在这个过程中,可能有些“聪明”的猿,为了不摔跤,照旧用四肢爬,甚至还讥笑那些学走路摔了跤的猿。然而那些不怕摔跤的“愚蠢”猿,经过亿万次的摔跤,却变成了人——最高级的“万物之灵”。这样说来,我们人类倒是应当感谢那些不怕摔跤的猿呢!

猿变人的过程,我们今天不可能看到了。但是我们在婴儿学走路的过程中还是可以领悟到这样一条规律,正如马克思所说:“人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路”。

其实,何尝学习走路是如此呢,学习各项工作(工业、农业、服务行业、科学研究)也莫不如此。只要工作,就可能犯错误受挫折;谁要是怕犯错误和怕受挫折,不敢做工作,那么这样的人也就永远不会很好地工作。人们正是“吃一堑、长一智”,接受了错误和挫折的教训 ,而逐浙变得聪明起来。因此,在某种意义上,我们可以这样说,人们在工作中所取得的经验,也就是所犯错误的总和。当然,我们提倡不怕犯错误,并不是对人民事业采取不负责任的态度;我们在工作中一举一动都应当从人民利益和党的利益出发。只要我们真正具有全心全意为人民服务的精神,坚持按毛泽东思想办事,我们就一定可以避免犯方向性的错误;即使错误已经产生了,也一定能够迅速纠正错误。总之,错误不应当成为我们的包袱而阻碍我们前进。

有些人以为不做工作,就不会犯错误,就不会受到批评,殊不知,不做工作本身就是最大的错误,它同在工作过程中过程中所犯的错误性质不同,一个是革命而走倒退的道路,一个是在前进中暂时遇到波折。因此,我们应当首先反对不积极工作而坐享其成的人。至于有些人,在前进的道路上由于犯了比较严重的错误,组织上和同志们为了帮助他很好地总结这方面的经验教训,而给予他必要的批评甚至处分,这也是理所当然的,他不应当因此惊惶失措起来。犯了错误而挨了批评或者受了处分之后,不仅没有消极起来,而是更加积极起来,应该说,这样的同志才是真正具有革命觉悟的好同志。

“出头的椽子先烂”,是事实.但不是生活的真理。在生活中我们应当学习那些“出头的椽子”——即走在生活前头的人。他们忍辱负重,披荆斩棘,勇敢地为大家开辟前进的道路;他们在前进中即使犯了错误(他们在从事前人从未做过的事业,因此他们在工作中犯错误的可能性总是存在的),——但是他们善于总结经验教训,他们使错误成为正确的先导,变失败为成功之母,——他们这种勇敢追求真理的精神,毫无疑问,也应当得到肯定,受到尊敬。

漫画作文永不走路永不摔跤【篇二】

这幅漫画笔墨简劲,形象突出,发人深思。画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露着一张脸,从他的神态上看,明显很满足的样子。标题“永不走路,永不摔跤”,点出了这人的病态心理,因为惧怕摔跤,便甘愿“永不走路”,这是十足的逃避主义。

“永不走路”,自然可以“永不摔跤”,但“永不走路”也就扼杀了自己的生命省力和发展能量。由于恐惧摔跤而不走路,事实上是摔了最惨的一跤——摔倒在“无益的存在”里,摔倒在活着的“死亡”里。只有抛弃恐惧,承受困难,勇于失败,才能挖掘出生命的潜能,实现人生的价值。

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篇1:会走路的树作文450字

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在一个万紫千红的花园里有一棵枝繁叶茂的大,虽然这树看起来很普通,但它是一棵会走路的树。它从没有离开过这座花园,因为这里的风景很美。时间长了,树就开始讨厌这地方,它叹道:“天天看这风景,都看腻了。”

一天晚上,树决定出去看看,拔起腿向外走去。树走到花园门口,值班的人看得目瞪口呆,都被它吓坏了,赶紧跑去告诉大家,大家听了感到不可思议。树一直走一直走,走到一个农夫家。这个农夫家的院子里种了很多花和树,其中有一棵桂花也很想出去看看世界,却苦于没有机会。如今,它看到这棵树,便跟着它一起同行。

它们沿着公路奔向城市,路边的树看见了,也跟着它们一起走。因为这里尘土飞扬,汽车一开过来,漫天的灰尘扑在它们身上,树咳嗽得够辛苦,所以很想离开这个鬼地方。

后来,越来越多的树和它们一起同行,也各自找到了自己喜欢的地方并住了下来。只有那棵桂花树一直跟着那棵树走。它们来到大森林里,鸟语花香,绿树成荫。它们就决定在这里住下来,并且是永远住在这里。

现在,如果你想找到那两棵树,就顺着桂花的香味,就一定能找到它们。

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篇2:我教妹妹学走路作文600字

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只要你是哥哥或姐姐,你就会有这样的体会,即使家里的弟弟妹妹非常淘气,总是惹你生气,但是在你的心中,谁家的孩子也不如自己的弟弟妹妹好,我也不例外。今天我就把我的妹妹最棒的一面展现给大家。

中秋节,我的妹妹正好11个月了,可以坐,可以爬,甚至可以站起来,唯独不会走。当看到和妹妹差不多大的孩子又蹦又跳的,我急得像热锅上的蚂蚁,就建议妈妈教妹妹学走路,妈妈都以妹妹年纪小拒绝了。而今天,因为全家人团聚妈妈急着做饭,所以就把照顾妹妹的任务交给了我。咦,机会来了!我可以帮助妹妹学走路。

说干就干,我帮妹妹穿好鞋子,把她带到空旷的小园子里。我把妹妹放在地上站好,对妹妹说:“小妹,你要听话,姐姐怎么做你就怎么做,来,姐姐牵着你,抬脚。”说完,我慢慢地抬起左脚,向前迈了一小步,我用右手牵着妹妹,只见妹妹颤颤巍巍地也抬起了左脚,可是好像很害怕,犹豫了一下又放回去了。我鼓励妹妹,“小妹,不怕,姐姐在呢,保证你摔不倒,我的小妹是最棒的,加油!”小妹妹又抬起左脚,我兴奋地说:“做得好,小妹,迈出去!”小妹似乎听懂了我的话,把小脚迈了出去,“哇!真棒,继续!”仿佛受到我的感染,小妹不再害怕了,接着又迈出右脚,虽然只有一小步,但是这是小妹人生的第一步,是我这个姐姐教会的,我高兴得手舞足蹈,捧着妹妹的小脸热热地亲了一口。等到妹妹能保持平衡了,我才慢慢地放开牵着妹妹的手,一步,两步,哇!妹妹可以独立走两步了。我不敢大意,张开双臂护着妹妹,生怕她摔倒。这时,妈妈走过来,一脸惊喜地看着我们,我得意地看着妈妈,“妈妈,妹妹很棒吧?”妈妈微笑着说:“你这个姐姐更棒!”听了妈妈的话,我的心里就想喝了蜜一样甜。

是啊,小妹,你小小年纪就能战胜困难,我为有这样的妹妹感到骄傲。妹妹,你真棒!

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篇3:会走路的小房子作文500字

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在森林里,住着一栋会走路的小房子,这座小房子就是我。

有一天,我决定去看看外面的世界。我走呀走呀,翻过了九十九座高山,穿过了九十九座峡谷,终于来到了一条清澈见底的小河边,看到眼前的景象,我一下子就惊呆了!

我看见河对面居然是我的爷爷—-一栋老房子。一开始,我还以为自己看错了呢!我揉一揉自己的眼睛,仔细一看,发现真的是我的爷爷——-老房子,他正在钓鱼呢!我赶紧向河对面大喊:“爷爷!爷爷!”爷爷抬起头来看到河对面居然是他的孙子——小房子,他赶紧游了过来。刚上岸,爷爷就拥抱住了我,我们激动地几乎说不出话来。我大哭一场才恢复了说话的能力。接着,我给爷爷讲述了我从瑞典到拉普莱的经历。

我问爷爷:“自从我离开你,你在这段时间里过得怎么样呀?”爷爷告诉我:“我过得很好。白天我就到河边钓鱼,晚上就回到森林里。不过每天都是过这样的生活,时间久了,也感觉到很无趣,我想去外面的世界看看。”“好啊好啊!爷爷,你跟我一起回瑞典去吧!”我拉着爷爷说到:“瑞典是的风景秀丽的好地方!”爷爷点点头:“好呀!”我们收拾赶紧收拾了一下,出发去瑞典。

我和爷爷跋山涉水,翻山越岭,终于来到了位于地球南部的瑞典。爷爷看到这边风光秀丽,不禁赞叹:“真美啊!以后我们就定居在这边吧!”

外面的世界无限美好,我们不能只满足现在的状态,要努力地去探索未知的生活,发现更美好的未来!

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篇4:走路初中400字作文

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茫茫人海,漫漫人生路,纵横交错。俗话说“条条大路通罗马”。走向成功的路有很多条,至于怎么走,那全凭个人的意愿。

当今的人往往追随潮流,那里人多往哪里挤,说白了就是人云亦云,随波逐流。这种人没有主见,甚至是傻。路那么多,偏找人多的挤着走,,也不想想,一条路,走的人多了,自然会尘土飞扬,云天雾地,甚至于路边的花呀,草呀都会枯萎,更谈不上走出什么成就。要记得,人人都吃的菜不一定是好菜,至少得符合自己口味。

我更崇尚“非主流”,即不盲目追随社会主流,主张”走自己的路,让别人说去吧”!我也确实对这种走法很憧憬,即使路人用诧异的眼光,鄙视的眼光看着自己也毫不在意。只要自己喜欢。虽然个性,但不盲目。要学会创新,要开辟自己的道路,即是惹得众人非议,也全然不放在眼里。默默地坚持着,为之奋斗着,忍受着暴风雨的洗礼,与无尽的折磨,尽管痛,很值得。若是失败了,我们仍然可以豪迈的笑,因为我们为自己的理想奋斗过。当我们举起圣杯的那一刻就已经向世人证明“我的路没有错”。

走自己的路,要创新,更要坚持。自己选择的l路,就是跪着也要把它走完。

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篇5:乐观的名人故事1:怀揣着梦想走路的人

全文共 1194 字

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1921年,他生于布拉格北郊一个叫克拉德诺的小城。很小的时候,他就表现出对小动物的浓厚兴趣。

那年夏天的一个黄昏,妈妈在厨房里忙着烘烤蛋糕,忽然发现3岁的他不见了。家人全都慌了神,找遍了房子的每一个角落,都没有他的踪影。正当准备报警时,邻居牵着他的小手回来了。原来,趁妈妈不注意,他溜到门口玩,正好看到有人赶着一群羊走过,好奇的他忍不住跟在羊群后面走了很久。等到牧羊人发现了这个小小的跟屁虫,想要送他回家时,他比划了半天,怎么也说不清自己住在哪儿,幸好遇到邻居,才把他带了回来。

8岁时,父亲拿回一本儿童故事书,里面带有不少动物插图。他一看到就爱不释手,连晚上睡觉也要放到枕头下面。后来,他拿出彩笔,也学着画画。院子里的小蚂蚁,天上飞的小鸟,还有家里的宠物狗,都成了他笔下的主角,虽然没人教过,他却画得活灵活现。

1956年,他从布拉格美术学院的建筑和设计专业毕业,开始为许多儿童书画插图,并尝试着创作了许多卡通形象,也曾多次在各种比赛中获奖,但他感觉并不满意,一直在苦苦寻找新的灵感。

一天晚上,他外出散步,一边走一边思考问题,忽然脚下被什么东西绊了一下,猛然跌倒在地。正当他拍拍身上的泥土,想要站起来时,发现自己摔倒的地方,是一个由鼹鼠打出的泥洞。刹那间,童心未泯的他突发奇想,捡起一截树枝,在松软的泥土上画了起来。很快,一个小鼹鼠的卡通形象诞生了,它圆头圆脑,憨厚中带有几分笨拙的样子,是那么可爱。

不久,由他亲自导演的动画短片《鼹鼠做裤子》问世了。出乎意料的是,这只快乐幽默的小鼹鼠虽不会说话,只能用叫声表达感情,却与观众产生了深深的共鸣,它可爱的形象,不仅吸引了众多儿童的眼球,也受到成年人的追捧和青睐,一举获得戛纳国际影展最佳动画短片银狮奖。

初战告捷,让他的创作灵感如泉涌,一发而不可收拾。从那以后,在五十多年的时间里,有关“小鼹鼠”历险的系列动画片,共摄制了大约50部,相关影片在八十多个国家放映和发行,超过500万册关于小鼹鼠的故事书籍在全世界热卖。小鼹鼠成为家喻户晓的卡通明星,也为他赢得了世界性艺术声誉。

2011年4月,小鼹鼠经历了它生涯中一次最遥远的旅行。美国宇航员安德鲁.菲斯特尔的妻子是捷克人,于是在“奋进号”航天飞机太空之旅中,为他带了一个小鼹鼠毛绒玩具,在太空中飞翔了两周时间,7月底,这只游历不凡的小鼹鼠回到捷克。

他就是著名的捷克艺术家兹德涅克.米勒,他坦言因为有小鼹鼠的陪伴,他的一生都很快乐。有人说,米勒的成功应该感谢当年的摔跤,如果不是那次偶然,他不会产生创作灵感,更不会成为世界知名的大师级人物。对此,米勒微笑着回答:“我之所以会在摔跤时产生灵感,因为我是一个随时都怀揣着梦想走路的人。”

别以为像兹德涅克.米勒那样摔上一跤,就能捡到一个大馅饼。因为命运最青睐的,是时刻做好准备并且能够果断抓住机会的人。否则,哪怕你摔跤摔到骨头散架,结果只能是三个字:白折腾。

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篇6:做人就像走路初二作文

全文共 1046 字

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走自己的路,让别人说去吧。

——题记

我一直认为,什么事都得像走路一样,要一步一步慢慢来。

生活像走路

从以前开始就有许多人认为:走自己的路,让别人说去吧!但是,真正意义上能做到的又有几个人呢?不错,现在是有许多人自创事业走上了发财致富的道路。可面临那么高的失业率,我们又能说什么呢?我认为,他们之所以不能成功,百分之一靠运气,剩下的百分之九十九就全靠自己去拼搏了!成功者为什么会成功?那是因为他们敢于、有勇气去为自己铺路,走自己的路去生活。

而且,现在的青年的失业率大幅度提高,那是他们不敢为自己铺路,仅仅是为了一点面子问题!试想,如果抛下这一点面子问题,不就什么都有了吗?

生活就像走路,不必在乎目的地,在乎的,只是是否敢走那条属于自己的路。

学习像走路

有许多时候,在这一课的知识还没有掌握牢固的时候,我们就想要向下一个章节冲了。

现在的学生中普遍存在着一个问题,那就是:学生中普遍存在着一个问题,那就是:学生上课听讲很认真,为什么成绩却提不上去?我想这个问题的答案应该有很多,但我认为这普遍是因为学生们的求知欲和虚荣心。

在现实生活中,许多学生是互相不服气的,也有许多学生会想:人家有钱,咱就从学习上压过他,让他整天那么“拽”!由于有了这种念头,学生就可能会忘记“学习有一步一步慢慢来”这个道理。自然而然也就变成了“吃着碗里的,望着锅里的”这种局面。随之,就算学生上课再认真,成绩也不会有太大的提高了1

因为这样,老师才会常常对我们说:学习就像走路一样,要一步一步慢慢来!不能还不会走就学跑!这样反而会吃大亏!

做人像走路

自从我们哇哇坠地以后,亲人就总是对着我们说“宝贝,以后做人要想走路一样,要一步一个脚印!不能飘呀!”

我常在想,当亲人说起这些时,那时还是小孩子的我们真的能听懂吗?也许,那时的我们就算听不懂,这个道理也应该深深埋在我们的心里了吧!

现在回想长辈们对自己说过的道理都挺对的!我曾经听说过,看一个人的走路姿势就可以看出这个人将来会不会有出息!比如:一个人都是昂首挺胸的走路,而且脚步沉稳,这就说明他够自信,有自己的人生目标,不会飘!而如果一个人走路吊儿郎当,左右摇晃,那这个人一定不会有什么大成就!因为他并没有脚踏实地!而是“飘”了起来!这样的人注定会失败!

是的,做人就是如此,要一步一个脚印,脚踏实地!这样才有可能为自己找到更好的出路!

我总认为,走路应该是最深刻的一个词汇了!它的含义有许多。而走路也就像是做人!

从走路看,就能判断这个人是否能成功!而想要成功的人,就看能不能理解走路的含义了!

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篇7:赤脚走路

全文共 1595 字

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从记事起,和我一般大的孩子在不是太冷的日子里是不穿鞋的,不是不喜欢穿,而是我们都穷,没鞋穿。只有在草上铺满霜的日子,我们的父母才会命令我们穿上母亲们连夜赶做的布鞋。春天的清晨起床,穿好衣服,屁股沿床沿一溜,赤着脚就开始打扫屋子,然后左手提着兜箕,右手握一只锄头(那锄头很重,记得握挖锄的机会多),便满村子转悠着拾猪粪,当脚落在屋外的时候,一股凉劲直钻入我的脚心,我全身便瑟缩一下,皮肤便起了疙瘩,站在门口停一会儿,身子便觉暧和了。赤脚走路要盯紧地面,稍不留意,踩着小石块,就会让你眉头紧锁。如果昂首阔步,赤着的脚往往踢着挡路的石块,这时我的大趾头便青紫了或鲜血淋淋了,一股带电似的痛瞬间袭遍全身。我连忙扔掉手里的一切,一屁股坐在地上,双手握紧受伤的脚趾头,拚命地上下抖动,尽量减少疼痛感。有时出现了血肉模糊的时候,便悄悄地溜回家,寻一块旧布,包扎一下就又接着拾猪粪了。直到拾满筐便回家,堆放在屋后,堆得有点高了,母亲便挑去换队里的工分。

夏日里赤脚是一种幸福了,清辰或黄昏,赤脚踩在土公路上,清凉清凉的。那被无数双脚踢踏过的土公路便铺满了厚厚的一层细土,双脚踩在上面,那细尘便如柔波涌起。我们上学或放学的路上,高高的河堤上尘波起伏,很是壮观。中午上学,赤脚踏在河堤上,火烫火烫的,一只脚尖刚下去,另一只脚尖迅速地把它换起。一路上飞奔不已,双脚踏在教室的土地上,凉津津的。

冬天一般是不打赤脚的,可有一次,我与我的邻居也是我的同班同学春花却飞跑在雪地上。那天上午天气很暗,我们上完上午的课,接着又上了二节下午的课,说是天气不好,这样下午就不用上学了。课间我们都没出教室,门也始终关得紧紧的。所有的课上完后,我们的肚子早已唱着嘹亮的歌。快速收拾好书包,奔出教室,傻眼了:天地间白茫茫一片。教室长长的走廊上挤满了斜背书包的学生,有的欢呼,有的唉叹,有的咒骂。有两个家长从家里赶来,送来了胶鞋,那是很稀罕的举动了,因为那时的父母养的孩子多,顾不了那么多。我那时好像读二年级(根据我在的教室判断),与我们一班同学挤在走廊上眺望了好久,“别等了,我们的父母是不会接我们的。”不知是谁说了一句。“冲啊!”几个男生穿着棉靴冲进了雪地。大家的心忙乱起来,跟着冲进雪地的人多了起来。一低头,春花正在脱她的新棉靴。我灵机一动,也学她一样,把棉靴一脱下,往腋下里一挟,冲进了厚厚的雪地里,刺骨的寒意从脚心一下子窜上脑门,然后双脚很快失去知觉。身后传来惊呼声。也管不了那么多了,飞奔,飞奔……。其实家也不远,一会儿就到了。进了家门,母亲一边责备,一边打来热水给我泡脚。不一会儿,妹妹也赤脚奔回了家。她说,有人看见你和春花赤脚跑了,后面有很多人都那么做了,那些离学校远的赤脚回家,双脚不知会冻成什么样?

温度还好下雨的时候,赤脚走在风雨里,滑溜滑溜的,我们的双手尽量伸展,保持身体的平衡,整个人如风中柳,如喝醉的汉。风雨中河堤上,一长溜的舞蹈似的赤脚学生。路面凹凹凸凸,不时有人扑的一下摔个嘴啃泥或来个四脚朝天,但很少有人去笑的,因为几乎没有人能逃得过摔跤的。其实,摔得不行的时候,我们就走在河堤的侧面,可有时会被矮小的荆棘扎一下,那刺扎进肉里,需忍到母亲有空闲的时候用针才把它挑出来。

最欢欣的日子是放学的时候我们赤脚走在河滩上,一步一个脚印,一步一幅画。有时我们会用一根长长的草量下我们的脚印,然后很天真地交给我们的父母,要他们给我们买鞋的时候作为参考,大有郑人买屡的味道。我们的父母笑着接过,转会儿又不知扔到哪儿去了。

读小学的日子几乎是赤脚走过来的,那时的我们并不自悲,因为大家彼此彼此,不仅如此,我们还有点骄傲,因为小小的我们就能为我们的父母分忧。我们用我们的赤脚仗量着我们的童年,也仗量着我们的少年;仗量着我们的贫苦,也仗量着我们的过早成熟;仗量着我们的土地,也仗量着我们的山水;仗量我们的悲苦,也仗量着我们的欢乐!

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篇8:会走路的树续写

全文共 388 字

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小鸟来到驯鹿的家,一眼就看见了小驯鹿的爸爸。鹿爸爸也看到了小鸟,

激动地说:“小鸟,你回来啦!”小鸟激动地拍着翅膀说:“我回来啦!见到你真高兴!”鹿爸爸请小鸟进屋里坐,小鸟却低着头,不好意思地说:“过去我真没礼貌,一直把你当成,还常常缠着你,落在你的角上增加了你的负担,真对不起!”鹿爸爸笑笑说:“老朋友,别那么客气,没关系!”

小鸟又接着说:“那时你曾带我去了许多有趣的地方,让我看到了许多有趣的东西,增长了我的见识,而且每次你带我出去以后都要送我回家,你真是我忠实的朋友。那段时光我过得既充实又愉快,真得感谢您!”鹿爸爸礼貌地说:“小鸟,那段时光你也带给了我许多快乐呀,我也增长了不少见识,我还得谢谢你呢!你就别客气啦!”小驯鹿一会儿看看小鸟,一会儿看看爸爸,笑眯眯地说:“嗯!你们俩人都很客气嘛。”小鸟和鹿爸爸相互一望,不由得大笑了起来,爽朗的笑声在森林的上空久久回荡……

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篇9:走路作文600字

全文共 741 字

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从父母一点点教我们走路开始,我们就踏上了人生的道路。不管是一步步地步入学堂,还是在人生的道路上行走,中途都会出现很多条岔路,但无论发生什么都是自己选择的路,如果误入歧途及时回头也有希望。不管路多么难走,也要坚持好好走下去。

在以前,我走路总需要别人陪着,不然就会一个人站在原地,并显出落寞的神情,随后撇撇嘴站在原地。不巧,那天我正上完补习班等着进入妈妈温暖的怀抱,谁知外面电闪雷鸣,风雨交加,却迟迟未见到那满面笑容的妈妈。这时,妈妈打来了电话,说自己有很重要的事,让我自己走回去。我真的是悲愤交加,撑着伞,大步向前走,可过了一会我又停下了脚步,周围空无一人,只有呼啸的风雨声。我突然大起胆子来毅然决然朝回家的方向走去。我最怕的就是走楼梯了,黑漆漆的一片,连针掉落在地上都能发出回声。这时楼上突然响起了脚步声,不知怎的我心里的千金石头终于落了下来,大步向前走,带着勇气和无畏走向温暖的家。

隔天,我放松了心情,到小区楼下去散步。来到树下,手撑着树干思考,不小心踩到了枯黄的树叶,奏起优美的交响曲,一步,两步……我踏着忐忑的步伐到池子边看鱼。这时候我看见对面有一群小朋友手里握着什么东西,嘴里还嚷嚷着没有水。我当时就大踏步往对面走去。到达对面后,我轻声但带着严肃的口吻说:“把鱼放了吧。”可能是被我吓到了吧,小朋友手一抖就把鱼扔进了池子里,然后惊慌失措地逃走了。看到鱼儿回归到水中,自由地摆动身体,我仿佛化身成了这条鱼,身上的鳞片闪闪发光,但突然在一声嬉笑后离开了水面,“咚”的一声,一个鱼跃试又回到了可亲的水中,自由地游泳吐泡泡。我觉得自己选择的这条路拯救了一个鲜活又可爱的生命,人生也要有意味地活下去。

要选择一条好路走,要绕开泥泞的路,大步走向充满光明的路,学会走好生活的路,人生的路!

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篇10:形容走路的四字词语

全文共 1928 字

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导语:每个人都有自己的走路姿势及速度,各不相同。下面是小编收集整理的形容走路的四字词语,欢迎阅读!

1、寸步难移:连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。

2、步履如飞:形容脚步轻盈,走路快速如飞。

3、寸步难行:连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。

4、鸭行鹅步:步:走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

5、行不愧影,寝不愧衾:衾:被子。走路没有对不起影子,睡觉没有对不起被子。比喻为人行为光明,问心无愧。

6、步履蹒跚:蹒跚:走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便,歪歪倒倒的样了。

7、痿人念起:下肢瘫痪的人总想着能够站起来走路。比喻某种念头十分强烈而无法实现。

8、行步如飞:走路的步子轻快如飞。亦作“行步如风”、“行疾如飞”、“行走如飞”。

9、趾高气扬:趾高:走路时脚抬得很高;气扬:意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。

10、轻手软脚:犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。

11、三人行,必有我师:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。

12、步履安详:步履:步行;安详:安稳。迈步走路,从容安稳。

13、行走如风:形容走路的步子轻快得像风一样。

14、东摇西摆:形容走路不稳。比喻容易动摇、不坚定。

15、冥行擿埴:冥:昏暗;冥行:夜间行路;擿:点;埴:地。夜间摸黑走路,如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问,不识门径,暗中探索。

16、步人后尘:后尘:走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿,学人家的样子,没有创造性。

17、大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

18、步后尘:后尘:走路时扬起的尘土。指跟在别人后面追随模仿。

19、踉踉跄跄:踉跄:走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。

20、行不从径:走路不遵循正道。比喻做事为学走捷径。

21、行步如风:形容走路的步子轻快得像风一样。

22、轻脚轻手:蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。

23、行常带经:行:走;经:经书。走路经常携带经书。形容人好学。

24、步态蹒跚:走路摇摆、缓慢的姿态。

25、走及奔马:走:跑。跑的速度可及得上马的奔跑。形容走路飞快。

26、道而不径:道:走路。径:小路。走路要走大路而不走小路,以免遇到危险。

27、鹤行鸭步:形容走路连摇带跑的样子。

28、迈四方步:不慌不忙,慢吞吞地走路。比喻办事缓慢。

29、分花拂柳:形容女子走路姿态美好。同“分花约柳”。

30、吃饭防噎,走路防跌:吃饭时要防止被食物噎住,走路时要防止摔跤。形容处事小心谨慎。

31、举步生风:形容走路特别快或办事干净利索。

32、学步邯郸:学步:学习走路。比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。

33、手快脚轻:手的动作快,走路脚步轻。指人的动作轻快。

34、捏脚捏手:放轻手脚走路,动作小心翼翼的样子。

35、狼顾狐疑:指左顾右昐,存有畏惧和犹豫之心。狼顾,狼走路时常常回头看;狐疑,狐狸本性多疑。

36、花飞蝶舞:鲜花和蝴蝶随风起舞、飘飞。比喻年轻女子的走路姿势柔美轻盈。

37、跌跌撞撞:形容走路不稳的样子。

38、被发徒跣:徒跣:赤脚步行。披散着头发,赤着脚走路。形容悲痛到极点。

39、鸭步鹅行:鸭和鹅行八字步,因用以形容人走路迟缓摇晃的样子。

40、胫大于股者难以步:胫:小腿;股:大腿;步:行走。小腿比大腿大则无法稳健地走路。比喻本末倒置则无法相互配合使用。

41、行疾如飞:形容走路的步子轻得像飞一样。

42、一步三摇:指人走路摇晃或者悠闲自得的样子。

43、鹰视虎步:象鹰那样看东西,象老虎那样走路。形容为人阴险狠毒。

44、轻手蹑脚:犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。同“轻手软脚”。

45、行迈靡靡,中心摇摇:行迈:走路;靡靡:行走迟缓的样子。走路缓慢,心里晃荡。形容心情沉重惶惑。

46、耕者让畔,行者让路:畔:田界。种田的人把田界让给对方,走路的人让开路让别人先走。形容礼让成为社会风气。

47、独行踽踽:孤零零地一个人走路。

48、衣锦夜行:锦:有彩色花纹的丝织品。夜里穿着锦绣衣服走路。比喻不能在人前显示荣华富贵。

49、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

50、高视阔步:眼睛向上看,迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。

51、趔趄而行:身子歪斜不稳地走路。

52、施施而行:形容走路缓慢。彼留子嗟,将其来施施。

53、鹅行鸭步:步:走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

54、分花约柳:形容女子走路姿态美好。亦作“分花拂柳”。

55、行走如飞:形容走路快得像飞一样。

56、鹰视狼步:象鹰那样看东西,象狼那样走路。形容为人阴险狠毒。

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篇11:走自己路的勇气

全文共 1090 字

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一个世界上,生存着、发展着千千万万不同而相同的生命。它们呼吸着相同的空气,同样为了生存而百般变化。而人之所以区别于其它生物,不过是因为坚强而艰辛的进化使他们拥有了思想、有了智慧与灵活、勤勉的双手。人类改变了这个瞬息万象的世界。

人因思考而存在,因实践而存在,因感动而存在,因变化而存在。如果几百万年来,远古的人猿不进化,满足于不足的现状,或许地球只不过是一颗有生命存在的星球,而不是有生命力的星球。所以说,生命因变化而精彩。走出他人不曾走过的路,用勇气开辟一路丛生的杂草与荆棘,世界因此而连通,因此而换上了新的色彩。

那么,走出自已的路,究竟需要怎样的、多大的勇气和不懈的坚持呢?但丁在他的《神曲》中写道:“走自已的路,让他人说去吧!”从此拉开了文艺复兴的幕布,用知识沉重地打击了封建专制,推动了世界历史的进程。

大仲马因《基督山恩仇记》打动了一个世界,风靡全球。就在人们仍然沉浸于《基督山恩仇记》的跌宕起伏中时,却没人知道大仲马的儿子——小仲马已开始了他艰辛而不断的创作。他固然努力,却得不到认可。甚至当大仲马也看不过他的受挫时,也忍不住提醒他:“也许你在自己的署名前加上‘大仲马的儿子’会让你得到一些帮助。”但小仲马只是拒绝。终于,小仲马的作品《茶花女》感动了文学编辑。在这位编辑回复小仲马时,却发现他的地址与大仲马如出一辙。原以为是大仲马变换了笔名,但文章风格却全不相同——小仲马终于以实力打动了世界,而在他之前,他已换过几十个笔名,为的,就是不愿站在大仲马的肩头看世界。

小仲马的辛勤与勇气令《茶花女》终于打动世界。而相比之下,当代的中国似乎缺乏着这种勇气。

二〇一一年,文化部长柳斌杰表示,目前中国百分之九十的文化作品属于模仿阶段,缺乏全面、丰富的创新能力。他同时表示,这也是中国人为什么喜欢看外国大片的原因。

由此可见,唯有不断地走出新的道路,路才不会走到尽头,变成望而生畏的悬崖——但即使是悬崖,也一定可以走出与众不同的路。

世界一流作曲家柏林在未成名前穷困潦倒,甚至一度濒临无法生计。但他的出色音乐天赋被当时的音乐大腕奥特雷看中,希望征他为秘书,有着诱惑性的工资。但奥特雷也表示:“如果你选择了,你最多成为二流的奥特雷,但如果你拒绝并为之坚持,你一定能成为一流的柏林。”柏林毅然拒绝。似乎印证了奥特雷的忠告,柏林也的确声动全球。

司马迁忍辱负重,不畏强权逼迫,秉公办事终成《史记》;贝多芬不跟风潮流,坚持自己的风格终于赢得历史的掌声。

成功在于不怕他人的打击与打破大众风格的模具,也在于用勇气让自己从失败中站起的次数比跌倒多一次。成功就是自己的路,赌上一生的坚持与勇气——至死方休。

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篇12:关于动作的哲理作文:走路

全文共 800 字

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作为人,走路自然是一种很自然的事。每个人自呱呱落地就要开始学习走路,人人不例外。当刚学会走路时,哪一步。都在宣告着微小的成长。

走路便是成长。生命的列车飞驰在人生的轨道上,当驶过青春那些征程时,车轮与铁轨间会发生怎样的声响,又能擦出怎样的火花呢,一棵棵后退的白杨树,在呼啸中失去了踪影。留恋的日子总视那么短暂。多姿的季节,鸢飞满天,七彩的梦想,花叶间成长,雨露浇灌希望,阳光温暖了黑暗潮湿的心灵,轻风拂干了尽头脸庞的泪水,笑容美丽如花,我们在成长。

走路便是成长。儿时的玩伴,少时的知己,纷纷踏上了离别的火车,挥手告别,挥不去记忆。书生意气的我们,风华正茂的少年,海阔天空的谈笑,敞开心扉的倾诉,一遍遍地在脑海里回放。此时才发现那些不愉快的小摩擦原来是一杯苦咖啡,喝下很苦,回味很美。我们在成长。

走路便是成长。当手中的日记本最后一页也写满历史,才想起箱子里还存放着一本本写满的日记。吹去厚厚的尘土,翻开一页页泛黄的纸张,看着越来越工整的字体,自己也在一天天成长。字体里记载着我走过的每一个足迹,就像我走过雪地留下的一个个深深浅浅的脚印,只是,我不能从头再走一遍。我们在成长。

走路便是成长。一路走来,渐行渐远的童年,在记忆中沉淀。一直以来都渴望得到能够实现一切梦想的七彩水晶石,但不知被那个恶魔偷去,梦想却成的七彩的肥皂泡,在我眼前“嘭”的变成了沫沫。慢慢喜欢上了带着悲伤字眼的诗句,躲在角落里写下苦涩的文字,看着那些高谈阔论、喜上眉梢的同学,总以为快乐属于他们,沉默属于自己。我们在成长。

走路便是成长。一路走去,前方的地平线还在远方。既然渴望蓝天,折断了翅膀也要带着血和泪飞翔。没有比人更高的山,没有比腿更长的路,豁出去拼上一回,落了个遍体鳞伤也不枉走此一遭。我们在成长。

生活之路不会一帆风顺,但以坚强的毅力与充足的信心会一直走下去!因为黑暗之后是黎明,走过了黑暗才到达黎明。我走在路上,走在成长的路上!

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篇13:走路小学作文500字

全文共 901 字

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她牵着我,手心的温暖环绕我心间,一路上,我睁大眼睛看着七彩的世界,带给我的是好奇是希望。小小的年纪,又岂会懂幸福是什么?爱是什么?所知道的不过是糖果带来的酸甜阳光所给的温暖,其他的就不曾理睬了。望着妈妈的背影牵着妈妈厚实的手,懵懂的自己可以冒出一长串天真的问题,而母亲不会感觉厌烦,细心地给我讲着每个问题背后的答案。母亲的背影就似一座山屹立在我心中,妈妈给了我依靠,让我觉得奥特曼都没有妈妈厉害。

五岁,在妈妈的眼里是要上幼儿园的年龄了,妈妈总跟我说幼儿园里有可多小朋友,甜甜的糖果,好玩的玩具,有时候,一天下来她可以给我说好几次,我不想听妈妈说幼儿园有些什么,我只想待在爸爸妈妈身边,哪怕不再有糖果、玩具。可是,妈妈不会听小孩子的话的,她拉着我,让我背上我感觉陌生的书包,到了幼儿园他便嘱咐了我几句便走了,望着妈妈离去的背影,我哭了,他走了,很快就从我的视线中消失了,我哭的声音很大,但妈妈头也未回,就那样把我放在了幼儿园。到了下午四点时,看着一个个家长来,接了孩子再离开我始终没有找到我熟悉的那个身影,我紧紧地抱着自己的新书包,眼睛不时往门口望去,只为看到自己所熟悉的那个身影。她叫着我的名字,朝我走来,我开心的朝她跑去,我竟不知自己如此依赖自己的妈妈。

回家的路上,妈妈背着我。阳光洒在我脸上上,那种感觉是我今天所渴望得到的。妈妈问我在幼儿园怎么样,我只是不做声,妈妈懂我的,因为我已不开心是我便不说话,妈妈笑着说,以后慢慢适应就好了,不要以为爸爸妈妈把你放在幼儿园就不爱你了,,只因为我们爱你,所以才希望你能学到更多。我虽然迷糊听懂几句,但要适应幼儿园看来要几日了。

时间辗转,我已不再是那个天真懵懂的小女孩了,初三了,可是个青少年了。和母亲饭后散步时,再次牵起她那双手,厚厚的茧子让我感不到柔软,母亲的皱纹越发的显眼了,我感觉母亲的背不曾有过往的挺拔了,略弯曲了点。

风吹起,妈妈的长发拂过我的脸,有股淡香,让我陶醉,让我读懂爱的含义。谢谢我成长的路上,有你伴着我,这一路有辛酸,有快乐,我不忘你曾与我共同承担,不变的是你与我之间血浓于水的亲情。

放眼望去,成长的路还长着。我不畏惧,因为有爱伴我身边。

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篇14:会走路的树续写

全文共 281 字

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小鸟来到小驯鹿的家。“小鸟,你怎么来了?”驯鹿爸爸激动地叫起来。见到他日思夜想的小鸟,驯鹿爸爸迫不及待地说:“今天,我带你去一个美丽的地方。”“好的,好的,咱们快出发吧。”小鸟拍着翅膀高兴地说。

于是,小鸟再次乘坐这辆“金色的跑车”。他们来到了南京的绿博园。这里有小河、流水、古亭……,有古老的石磨、水车……,有大庆油田、青藏铁路、藏羚羊等我国的特色景点,还有新加坡、荷兰等国外景点。这里还有比较先进的风力发电和太阳能发电。

欣赏了美丽的绿博园,小鸟感觉地说:“谢谢你,鹿伯伯。您今天又让我长了许多见识。”鹿伯伯开心地说:“只要你常来我家,我还会带你去更美的地方。”

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篇15:会走路的树续写

全文共 280 字

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小鸟来到小驯鹿的家,看见小驯鹿的爸爸,非常开心,想起当年和他去林里玩的情景。驯鹿爸爸看见了小鸟,感觉好像认识,但是想不起来了。小鸟说:“会走路的树,我们好久没见了。”驯鹿爸爸终于想起来了他高兴地叫起来:“你就是去年和我一起玩的小鸟呀!”

小鸟和驯鹿爸爸聊起了家常,小鸟跟他们讲起了远方的所见所闻,驯鹿父子两听得入了迷,好像自己也去了远方一样。讲完后,小鸟又和小驯鹿玩游戏,他用美丽的羽毛去挠小驯鹿的鼻子,小驯鹿打了一个喷嚏,可爱的小鸟把两只驯鹿当成楼梯跳了下去。他们玩的很开心,夜幕悄悄地降临了,小驯鹿就把小鸟送回了家,从这以后,小驯鹿天天请小鸟到他家里做客。

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篇16:哲理故事:会走路的树

全文共 479 字

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导语:哲理故事用一则则生动的故事来阐释一条条人生的哲理,小故事蕴含大道理,大道理打开智慧门。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

南美洲有一种奇特的植物:卷柏。说它奇特,是因为它会走。卷柏的生存需要充足的水分,当水分不充足的时候,它就会自己把根从土壤里拔出来,让整个身体蜷缩成一个圆球状,由于体轻,只要稍有一点儿风,它就会随风在地面上滚动。

一旦卷柏滚到水分充足的地方,圆球就会迅速地打开,根重新钻到土壤里,安居下来。

那么卷柏不走就生存不了吗?为此,一位植物学家对卷柏做了这样一个实验:用挡板圈出一片空地,把一株游走的卷柏放入空地中水分最充足处。不久,卷柏便扎根生存下来。几天后,当这处空地水分减少的时候,卷柏便抽出根须,卷起身子准备换地方。可实验者并不理会准备游走的卷柏,并隔绝一切可能将它移走的条件。不久,实验者看到了一个可笑的现象,卷柏又重新扎根生存在了那里,而且在几次把根拔出、几次又动不了的情况下,便再也不动了。

实验还发现,此时卷柏的根已深深地扎入泥土,而且长势比任何一段时间都好,可能是它发现了扎根越深,水分就越充足。

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篇17:会走路的树续写300字

全文共 430 字

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小鸟来到小驯鹿的家,小驯鹿兴奋地大声喊道:“爸爸,爸爸,快看我把谁带来了?”老驯鹿看见了它久违的老朋友——小鸟,它们激动万分。老驯鹿热情地把小鸟迎进了屋,老驯鹿笑眯眯地说:“好久不见了,老朋友,你还好吗?这一年你都去哪了?”

小鸟得意地说:“这一年我可是去了许许多多的地方呢!我先去了月亮湾,月亮湾是个美丽的村子,村子的前面有一条月牙一样的小河,河水清澈见底。离开月亮湾我又去了鸟岛,那里有许多我的好朋友。去岛上游玩的人很多,但是没有人捉幼鸟,也没有人去拾鸟蛋。因为,大家都知道我们鸟儿是人类的朋友。最后我去了台湾的蝴蝶谷,那里气候温暖,水源充足,成千上成的蝴蝶聚集在那里。它们五彩缤纷,上下翻飞,成了一道美丽的风景。”

小鸟说的是滔滔不绝,老驯鹿听的是津津有味。他们一直聊到很晚。老驯鹿感叹道:“外面的世界真是丰富多彩,真希望拥有一对翅膀啊!”小鸟说:“没有翅膀也能去看世界,我来带路不就行了吗?”

于是又一个清晨,小鸟又一次停在了金色的上,他们一同向远方走去。

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篇18:走路上学观影感

全文共 303 字

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徐添杨

孩子们在湍急的河流上飞来飞去,只为汲取对岸的知识。

瓦娃不顾母亲的阻拦,通过溜索渡过了大江,来到了对岸的希望小学。他趴在窗户上,踮起双脚,一双大眼睛注视着教室里的老师和学生,念叨着“孤帆一片日边来”。这个小男孩,没有课本,没有一件像样的衣裳,没有一双保暖的鞋子,就连去学校也要冒着生命危险。

像瓦娃一样生活在贫困大山的孩子,单靠希望工程的帮助,是不可能让所有孩子都有一个好的读书环境。只有我们一起将目光转向偏远的他们,将爱的光辉洒到他们的身上,他们才能盼到一座通向校园的桥。当你看到那些孩子们脸上漾溢着笑容,心里一定会有波澜。

让我们携起手来,共同帮助贫困地区的孩子,并把爱传递下去,形成一道爱的“溜索”!

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篇19:走路上学观后感

全文共 622 字

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我看走路上学这部电影,这部电影讲的是发生在怒江边的故事,非常感人,故事的情节大体是这样的:在怒江边上,有一所希望小学,江对面住着一些人,在这一些人里,有一位小姑娘叫娜香,她有个弟弟叫瓦娃,她的父亲去城里打工了,奶奶又生病了,只有妈妈来照顾她们,每天,娜香和小伙伴们都是溜索过江去上学,但他妈妈却不让瓦娃去上学,因为他妈妈有一次差点掉进江里,只有父亲回来的时候才可以去上学,父亲能够保证瓦娃的安全。

娜香的学校从城里来了一位新老师,她对学生很好,很关心学生。有一天,娜香去买盐,她看好了一双鞋,想买,但钱不够,被新来的老师看见了,老师掏钱买下了这双鞋,送给了娜香,娜香很感动的向老师鞠了一躬,走了。在溜索的时候,鞋掉了,就在娜香转身想捡的时候,绳子断了,娜香掉进了江里,被水冲走了,这一重大打击让娜香的妈妈不再让瓦娃溜索去上学了。六个月以后,桥修好了,瓦娃可以去上学了……

看完这部电影,我哭了,为娜香的悲惨命运而哭,为那些山区靠溜索艰难上学的孩子而哭,为母亲为了保证孩子的安全而不让孩子去上学的无奈选择而哭。

通过这部电影告诉了我:要珍惜今天来之不易的幸福生活。不要有了私家车还不满足,而怒江边上的孩子上学还要溜索,因为他们懂得知识的重要性。我们穿着新衣服,还不爱惜,他们会为拥有一双新鞋而兴奋不已,甚至抱着睡觉。要懂得节约,不要那么浪费。我长大也要帮助山区上不起学的孩子,因为山区的孩子有新鞋都抱着睡觉,说明对于孩子来说,一双鞋就能当宝贝一样抱着。

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篇20:会走路的树

全文共 356 字

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一天,爸爸开车带我和妈妈去欧尚超市。我一边唱着歌,一边看着路边美丽的风景。

呀,真奇怪!我看见路旁的不停地往后退。树怎么会走路呢?难道我看花了眼么?我揉了揉眼睛,没错,的确在走路,而且旁边的房子也跟着一起走。

我平时只看见人会走路,小狗会走路小鸭会走路,可从没看见过树会走路啊!我想老师说过,在童话王国里花草树木都像人一样说话,当然也会走路了。难道我现在是在童话王国里吗?

突然,前面的红灯亮了,爸爸的车停下来了。我往路边一看,路边的树也立即停止了走路,老老实实地站在一边。红灯变成了绿灯,车子又开动了,路边的树也像着魔似的向后退去。看来,树走路和汽车前进有关。

到了欧尚超市,我把我的新发现告诉了爸爸。爸爸笑着说:“你真聪明,车子开得快,看起来树就往后退了。其实树还是站在原地没动的。”哦。原来是这样,我开心地笑了!

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