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读书伴我成长作文作文记叙文【汇总20篇】

在生活中,我有许多成功之事。但是有一件事让我历历在目。下面是小编为大家收集整理的成功作文250字,欢迎大家阅读。

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选择读书和学习与孩子共成长优秀作文

全文共 1349 字

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做家长的,常常会以为自己已经脱离学校,那么读书学习就已经成为过去时了。但其实不然,在教育孩子上,言教不如身教。另外,家庭是社会的细胞,构建学习型社会,要从构建学习型家庭开始。我们的国家早已摆脱了贫穷,并且迈向了中等收入国家的行列。正所谓“大河有水小河满”,如今的每家每户,不再为柴米油盐发愁了。孩子的教育,越来越成为家庭的头等大事。做家长的,不妨跟孩子一起共同成长,构建一个温馨和谐的学习型家庭。

毕业后最初的几年,我在一家私企工作,当时非常喜欢那份工作,而且报酬也不错,所以每天就是想着怎么把手头的工作干好,当时并没有想过企业的性质问题。等到结婚生子后,我所就职的私企效益一天不如一天,以至于产假不但没有发工资,更要命的是产假成了无限期的了。故名词义,我被辞退了。

老公一个人的工资,除了要还房贷和孩子的奶粉钱,还要维持日常生活。就这样,我们过上了“月光族”的生活。节假日的时候,别的人家可能会去血拼掏街,或者外出旅游,但我们因为囊中羞涩,所以只好呆在家里。

我和老公都有一个共同的爱好,那就是看书。二人世界的时候,我们只要逛街,书店就是我们的必经之地,每次光顾都会久久驻足。漫步书海,那份闲适和自在,宁静和祥和,恐怕只有爱书人才能够体会得到。

一家三口生活拮据的时候,再次把书店作为休闲的好去处。大人和孩子各看各的,在书店或者图书馆里一呆就是一个半天,着实感觉到时间过得飞快。我们在图书馆办理了借书卡,把喜欢的书借回家里看。

我小的时候,那个年代,家家户户都忙着解决吃饱吃好的问题,很少有买书大人孩子一起看的情况。那时候,如果发现一本书,都会不止一遍地看。长大后,尽管也喜欢看书,但喜欢的程度怎么也没有小时候那般强烈了,再也没有那种如饥似渴的感觉了。

清代名士张潮在《幽梦影》中说:“少年读书,如隙中窥月。中年读书,如庭中赏月。老年读书,如台上望月。”张爱玲所说:“成名要趁早。”其实,读书又何尝不是呢?对于孩子而言,趁着年纪小的好奇,趁着宝贵的童真,趁着精力充沛,多读书,如果再能从书中悟出一些生活的真谛,那何乐而不为呢?

身为人母的我,我想我要在儿子喜欢读书的这个年龄,尽可能地让他多读一些书。我想将来有一天,他或许会因为日益沉重的课业负担,或许会因频繁的人情往来,或许会因琐碎的家务缠身,从而抽身乏力;也或许会因炎凉的世故而对书中的道理不屑一顾。从而没有一个良好的心境去读他所喜欢的书籍或者曾经喜欢的书籍。

于是,当孩子能够听懂一些话的时候,我和老公就开始读给他听。开始的时候,我们选择一些童话,我们尽量有感情地读,有时候我和老公还会做一些角色扮演,让孩子有种身临其境的感觉。渐渐地,孩子由一言不发地听,到开始问我们书中一些词语的意思,后来到跟我们一起探讨书中的故事。印象最深的是给孩子读简易本的《三国演义》,当时他非常喜欢听,我们也不断地对他进行发问,比如让他说出赤兔马的来龙去脉,让他说出桃园三结义讲的是哪三个人,甚至他还自己杜撰了一句“既生诸葛,何生司马”。

我们欣喜地发现,随着孩子年龄的增长,领悟力也在提升。孩子爱上读书的过程既是爱好培养的过程,也是爱好的代际传递的过程。每一个家庭,不妨都来一个全家总动员,爱上读书,爱上学习,构建学习型家庭,与孩子共同成长。

[选择读书和学习与孩子共成长优秀作文

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篇1:读书伴我成长

全文共 835 字

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书是我们的精神食粮,因为从书中不仅能学到知识,开阔视野,而且从书中还能领悟到了做人的道理和准则。每读一本好书,我们就像交了一个益友,这个益友帮助我们在知识的天空里飞翔,在智慧的海洋里遨游。

听妈妈说,我几个月的时候,她就开始给我读书,每次听故事的时候,我总是很安静,好像能听懂似的。上幼儿园了,我识字不多,妈妈每天晚上坚持给我读书,从《安徒生童话》《世界经典童话》到《三百六十五夜》,每天我都在妈妈亲切悦耳的读书声中进入梦乡。

上学了,赵老师开始给我们讲绘本,《犟龟》《爱心树》《跳舞》《图书馆的老鼠》……一本本精彩的绘本故事伴随着我快乐的学校生活,让我们这些不懂世事的孩子一下子体会到了不一样的心灵感受,学会了尊重、宽容、乐观、坚强和执着。二年级后,赵老师开始推荐我们读优秀儿童文学,彩乌鸦系列、双桅船系列、国际金奖小说、科幻小说,我如饥似渴的阅读着。我最喜欢的书有《神奇校车》《时代广场的蟋蟀》《塔克的郊外》《好心眼巨人》《第七条猎狗》《身边的科学——十万个为什么》《昆虫记》……就这样一直坚持,我已经读了几百本书,读书,已经成了我生活中最不可缺少的一部分。

在我成长的过程中,不全是一帆风顺,也会伤心、失落,也很脆弱,可是每一次我都能坚强地战胜一切,这都源于读书,它是我战胜困难的法宝。从一本本感人、睿智和励志的书籍中,我尽情吮吸着丰富的营养,懂得了做人的道理,感悟着生命的美丽。

如果说读书让我变得睿智,变得明理,那么写作便记录了我成长的足迹,培养了我的毅力。在校讯通的博客天地,从一年级短小的口述日记,到四年级洋洋洒洒的生活记事,从一年级稚嫩的写绘作业,到四年级感悟深刻的读书心得,我坚持着,成长着,欣喜着,收获着。四年来,我多次获得河南省“阅读天使”“书香家庭”称号。

书籍是人类进步的阶梯,它让我从一个丫丫学语的小孩儿,变成了一个有文化、有知识的少年,从小到大书籍一直陪伴我成长。生活是快乐的,学习是快乐的,读书更是快乐的,所以,我要让读书陪伴我走过每一天的新生活。

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篇2:我在读书中成长

全文共 443 字

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书像一把朴素的折扇,打开它,我能回味千古的诗韵。

书像一柄锋利的宝剑,带上它,我能驰骋辽阔的沙场。

书像一幅溢香的画卷,看着它,我能领略历史的辉煌。

书,伴我成长。在书中,我看到了李白的神采飞扬,杜甫的忧国之忍;看到火烧连营的惨烈,黛玉葬花的悲凉;看到了抗日胜利的喜悦,新中国成立的兴奋。

读书中,我成长着。脱去幼年的稚气,走向长大的成熟。从小时的《小马过河》、《龟兔赛跑》到《西游记》、《天龙八部》,再到《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》。从崇拜的郑渊洁到金庸,再到奥斯特洛夫斯基。

终于,我长大了,明白了书不仅可以传授知识,还可以给我力量。

在我失落时,《钢铁是怎样炼成的》告诉我:坚强起来,要相信自己,绝不放弃!在我绝望时,《鲁滨逊漂流记》告诉我:不到最后一刻,就不能绝望,一定要对未来充满信心,只有这样,我们的生活才会十分精彩;在我成功时,《三国演义》告诉我:不用骄傲,骄兵必败,不要因此被胜利冲昏了头脑,像曹操一样,官渡之战后急于统一天下,最后落了个火烧赤壁的惨败。

总之,我在读书中成长着。

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篇3:读书伴我成长

全文共 319 字

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书是我们精神的美食,书是人类进步的阶梯,书是陶冶情操的事物,世上唯有读书高。

有一次,我正捧着书在津津有味地看着,妈妈有事叫我看着饭,可我却一直在看书,读到好看的地方便哈哈大笑,突然一股焦味传入我的鼻子,“不好!”我以过雷不及掩耳之势冲进厨房,oh my god,饭糊了,妈妈回来了一看,把我K了一顿,而我只好吃那发黑了的饭,唉,怎么能怪我呢,要怪就怪这本书,谁让这本书这么好看!要不然我早就闻出来了!唉!!!

书的力量十分强大,让你读了还想再读,好像一天你就不能离开似的,书就是一块磁铁,而我就像一块铁,让我与书紧密相连,只要是没看完的内容,我就不惜代价也要看完,书的魅力是无穷无尽的,它让你变得拥有更多知识,让你懂得各种道理。

我喜欢读书。

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篇4:初三读书伴我成长作文600字

全文共 903 字

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点起一豆烛火,温一壶绿茶,在轻盈的茶叶中翻飞时,捧起一本书,品味着字里行间的书香。 Lighten a candlelight, warm a pot of green tea, and picked up a book when flipping in the light tea leaves to taste the scent of books between the lines.

小时的我对读书一点兴趣都没有,可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后,妈妈总会对我说:出去玩,不如在家好好读书……直到那一天,我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它,我对书产生了兴趣,慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥挥衣袖,不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页,这温柔般的文字,鲜活的思想,动人的情感正注入我的心田。

在它的字里行间中,我了解到了她梦中的少女可望而不可即,读出了他内心的思念,寂寞和伤感。对此,我还品读过大量的古代诗集,从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在,白居易“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的伤感,王维“随意春芳歇,王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气,让自己心旷神怡。

在这成长的路上,我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是,我开始选择一些有影响力的文学作品,细细地品味,体会它的内涵所在。

我爱曹雪芹的《红楼梦》,爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下,所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的软弱,见自己深深地掩藏。每每想起大观园,便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过,快乐过也伤心过。正因如此,她的人生才会一波三折,才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生,你会有许多不同的感受,你会对人们口中的林黛玉有所改观。

人生需体验,书香需品味,品味书中的香气,与作者进行更深一层的思想交流。品味书香,可以感受到春天那风乎舞云的惬意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉,可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉,可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

一壶绿茶,一缕书香,在如豆的烛火下,茶香缭绕,书香浸染……

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篇5:读书使我成长作文600字

全文共 648 字

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读《三国演义》,我懂得了什么才是兄弟间的义薄云天,读《夏洛的网》,我懂得了什么才是朋友间的深厚情谊。

东汉末年,刘备在酒馆里和关羽、张飞二人偶遇后,决定一起去张飞家里的桃园进行三结义。他们一起在张飞家里的桃园祭天地,敬鬼神,并立下“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”的誓言。结为异性兄弟后,刘关张三人招兵买马,决心干出一番大事业。在桃园三结义中,我看到了刘关张三人的雄心壮志、和他们深厚的兄弟情谊。

关羽在被曹操收服,但又打听到刘备的下落情况后,毅然决然地放弃了曹营中的高官厚?,保护着刘备的妻子,走过了五道关卡,斩杀了六名将领,千里迢迢,只为和和刘备相遇。从这里我看到了关羽武艺高超以及和刘备的深情厚谊。

而在《夏洛的网》中,我则看到了另外一种为朋友两肋插刀的友谊。因为小猪佩卡渐渐长大了慢慢到了被杀死的地步。夏洛不忍心自己的朋友被杀死,冒着被人踩死和拍死的危险,在佩卡罗的头上花了二天时间,织了“王牌猪”和“光彩照人”这两个网子,救了小猪佩卡罗一命。

社会中,有一些人的友谊经不住时间的考验的。比如:我们班有两个人,平常看起来很要好,但体育课后,因为一个人丢了一支钢笔,使他们反目成仇,成了敌人。还有一些人,友谊经得住时间的考验,比如龙青云和王若晨。上次王若晨丢了一支五十元的钢笔,尽管许多人都说是龙青云拿的,但王若晨一点也不相信,只是对龙青云说“我相信你!”最后,他们俩一起找到了钢笔,成了铁哥们儿。

读书让我知道了珍惜友谊,有一个好的朋友是一生的财富,我一定要珍惜我和朋友们的友谊,地久天长。

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篇6:读书伴我成长

全文共 559 字

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小时候,爸爸妈妈经常给我买一些故事书让我看。渐渐我长大了,身高变了,体重变了,模样变了……几乎都变了,可读书这个好习惯可没变。这些年来一直是读书伴着我长大的呀!

我特别爱看书,一看书就入迷,两三个小时是常有的事。在我的生活中借书、买书、读书已经成了不可缺少的一部分了。

记得一个假期的下午,我来到图书馆附近的妈妈单位。吃过饭妈妈要去上班了,不能陪我,我便央求妈妈说:“妈妈,让我去图书馆看书吧,我一定会很乖的,反正你也不在,我一个人多寂寞呀!好妈妈,你就让我去吧。”妈妈笑着说:“看你这小书迷,去吧,不要累着。”那一下午,我看了近4个小时的书。在书的海洋里,我不停的吸收着精神养料,突然我觉得自己长大了不少。下午妈妈来接我了,我还对那迷人的书海恋恋不舍。妈妈欣慰地笑着说:“瞧你这小书迷,快回家吧。”

书能使人进步,这话没错。在我没读书之前,知识奇缺。别人问什么都只能羞涩地摇摇头说不知道。而自从我和书交上好朋友,我觉得自己长进了不少。

从书中我知道了中华民族五千年灿烂的文化历史,知道了中华民族的历代伟人,知道了世界名着,我明白了什么是荣,什么是耻……这一切都是我的好朋友——书赠送给我的呀!难道我们不应该和好书交朋友吗?

是书让我丰富了阅历,增长了见识。我想:不只让书以前伴着我成长,在以后,我也要书永远伴随着我,永不分离!

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篇7:读书伴我成长作文400字

全文共 412 字

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从小到大,书一直陪伴在我身边,助我成长。书,如同一颗颗星星闪烁着耀眼的光,它教会我许多人生大道理,一直引导我们走向正确成功的道路。

小时候,妈妈给我讲故事;长大些,我自己看故事;长大了,我自己写故事。高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”,莎士比亚也曾说过:“书是全世界的营养品”。的确,我们只有认真读书,吸取书中那些珍贵的知识,长大了才能有学问。

书如同一面魔力镜,只要你一打开它,立刻就会被里面的故事情节所吸引住。那时你就会把所有的烦恼忘却脑后,专心致志地读。我曾被《警犬拉拉》里的拉拉打动,它是那么的忠诚,是那么地服从于主人;我曾痴迷于灰姑娘美丽、善良,更为她的悲惨遭遇而辛酸;我曾为《卖火柴的小女孩》里面的小女孩至死都没有完成愿望而感到悲伤;我曾被艾丽莎兄妹之间的情意而感动……

我读过了各种各样的书,是它让我感受到了人间的“喜怒哀乐”与“悲欢离合”。我们要为中华之崛起而读书,让我们在读书的过程中成长,成为国家的栋梁之才。

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篇8:关于读书的作文900字:读书伴我成长

全文共 913 字

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语文告诉我什么是“坚持的力量”、语文告诉我什么是“下笔如有神”、语文告诉我“要想强国,先要强自身”。

在生活中语文就像吃饭睡觉一样平常,可是你不吃饭会挨饿,你不睡觉会疲劳。而你不学习语文就像在黑夜里没有点灯,四周都是黑漆漆的,所以语文对我们来说是重要的。

在中国,语文就是国文,我们写字、讲话、倾听,都离不开它,所以中国人并没有把过多的精力放在这门课程上。而很多学生在课堂上也容易走神,提不起半点兴趣。总觉得自己国家的语言是简单的。考试前稍稍用心就可以了。熟不知中国的文化却是上下五千年。

但是在我的记忆中,有一个老师,她用她的手舞足蹈告诉我语文是什么,在什么地方用语文,什么时候用语文。而她教的,我都不会忘。有时候轻轻地闭眼,我都能想起。因为形象生动的东西在记忆中停留的时间都是很长,很长的。

那是多久的时候,我已经忘了。但是不忘的是同学们的精彩抢答,老师的辛苦备课。

当当当~~上课的铃声响起来了。同学们依旧闲散着,也许是最后一节课的原因。同学们都已经累了。但是情况却在这个时候逆转了。语文老师宣布这节课玩游戏。这个消息就是“久旱逢甘霖”的惊喜啊。同学们一个个热情高涨,跃跃欲试。为了保持课堂的纪律性,老师要求我们要按照轮流的答辩法,一组一组的来。尽管如此,青春的我们还是闹哄哄的。似乎一停下来就会觉得我们都老了。于是我们继续的闹着,老师也一起笑着。

开始了,同学们不相上下,互相嘲笑,却又互相帮忙,在抽取背古诗的时候,-----天生我材必有用。总有几个调皮的同学会回答“秦时明月汉时关”来扰乱回答问题的同学的思绪。尽管我们一个个为了胜利“不择手段”但我们还是秉着“友谊第一,比赛的二”的想法,所以我们才会对别人的成功感到开心。这次的竞答赛还是很顺利的结束了。

从这次的活动中,我们了解到一个团队的重要性,也明白一个人的心态,要摆在哪一个正确的位置。最重要的是我们要注重自己平时对语文的积累,语文是无处不在的。在你迷路时,语文就是你的方向标。在你饥饿时,语文就是你的粮食。在你受到伤害时,语文就是你的武器。

酒,你只有封存的越久,味道才会越浓烈。语文也恰如其分,靠时间来证明。慢慢的体现出一种只属于语文的香味。然后,飘远,飘远,却散不尽。

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篇9:五年级读书伴我成长作文

全文共 2634 字

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好书就像一位伙伴,一位导师,陪伴着我,引导着我快乐的成长。下面是写读书伴我成长的作文,希望对你有帮助。

读书伴我成长作文1:

书在我的成长过程中,起着至关重要的作用。有两本书,更是给我带来了深远的影响。

在我看来,每一个女孩的成长过程中都不能缺少一样东西那就是——童话。当然她们自己本身也在谱写童话,而我就是那众多女孩中的一个。小时的我与现在简直是判若两人。那时候,爸爸妈妈并不在我身边,我和大伯家的哥哥与爷爷奶奶住在一起。奶奶重男轻女,很疼爱哥哥,也许正因为这样而忽略了年仅四岁的我。那时,我最不愿意看到别人的爸爸妈妈挽着自己孩子的走在街上,因为我特别希望那个孩子是我。我身边只有一个爷爷,他在默默的关注着我的成长。

有一次,我在学前班里应为写不标准阿拉伯数字“0”而引来了老师的奚落和同学的耻笑。耳畔一直回荡着孙老师的那句话:“明天要还不会写的话就别来了。”放学,我一见到爷爷就哭了起来,心中有委屈又有苦涩。爷爷还是和原先一样挽着我的手。回到家,爷爷见我一直哭而且也不写作业,便蹑手蹑脚的来到我身边,递给我了一本书,说是《安徒生童话》。我停止了哭泣,用那泪眼朦胧的眼看了看爷爷,只见爷爷用他那龟裂的手指翻动着书,用那粗粗的并不动听的低音给我讲《丑小鸭》。故事中的丑小鸭像我一样也经历了奚落,嘲笑,而最后,他变成了一只白天鹅,他最终变成白天鹅,是因为他有梦想,有信念。我不觉想到了自己,我为什么不可以做到呢?我立刻重新拾起了笔,心中默默念着:“我就是那只丑小鸭,我一定可以变成白天鹅。我收回了眼泪,认真的聚精会神的写,当我练完5张时,终于写出了一个很漂亮的“0”,我笑了,笑得好开心。

是《安徒生童话》教会了我坚强,教给我要相信生活。让我在无助时,可以找到一个放心的依靠。那一段时间,我每天都抱着它和它说悄悄话,我不再孤单了。

而如今,爷爷已经离开了我十个年头了,在没有爷爷的日子里,一直都是《安徒生童话》陪伴着我,尽管它已经“伤痕累累”,但我仍然是爱不释手。它让我感到有一种说不出的亲切,就好像爷爷在我身边一样,我感激它,是它给了我重新站起来,继续向前的勇气,也是我这小小的心灵变得强大起来。

也许是天意吧,种种磨练,使得当初那个胆怯的孤僻的女孩,变成了一个活泼的好胜的孩子。我对自己充满信心。然而,我又迎来了自己的低谷,在那个夏天,电子琴考级时因没有卡上拍而落榜,全济南市只有3个。对于一个争强好胜而不服输的我,无疑是一个不小的打击,一时间不知道怎么办。我想要放弃,但又怎能舍得离开那伴随了我三年的琴。但,我又不得不承认失败,所以我最选择了退出。

一次偶然的机会,我读了一本《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊独自身陷孤岛,,并不是选择放弃生命而是坚强、乐观的生活。而且经过一番努力生活的还不错,最后出了孤岛,因祸得福。而这也使我联想到自己的身上,我现在的处境比起鲁滨逊来,简直是微不足道,而我为什么要放弃呢?我最终决定继续学琴,再次为考级报了名。我没有放弃是因为鲁滨逊的故事一直深深地感染着我。不管别人说什么,我都会微笑面对,坚持练琴。果然在2010年10月20日那天,我终于收到了那个鲜红的证书。是《鲁滨逊漂流记》教会我,不管面对多大的困难,处境多么危险,都要以乐观的心态,坚强地面对。

我趴在桌子上,偶然发现了那两本书,静静地呆在书架上。它们不知不觉陪伴了我多年,注目着我成长的点点滴滴。朋友会离开我,误解我,只有它,伴随我走过了风风雨雨。尽管它们不会说话,但它们一直用特有的方式激励着我。在我失落要放弃时,给我力量,带给我新的生活。我不觉低声自语:“好书伴我成长!”

读书伴我成长作文2:

读了刘荒田写给一位初中生的一封信——《时间是等人的》,我第一次因为时间的飞逝而感到莫大的恐惧,为自己生命的价值而感到莫大的悲哀。

时间即是生命,生命的价值与时间的质是密不可分的。从我们出生到死亡,生命的每一秒时间都在流逝。时间是冷酷无情的,他不会因为同情任何一个人而停下走动的脚步。学校里的古老挂钟,钟摆就是你的脚步;家里的电子表,即使你在沉睡,液晶数字也会显示你梦里的呼吸;一如古老的沙漏,每一粒细沙都是你曾经活泼的生命。

诺贝尔说:“我最大的愿望就是不被别人活埋。”我们生在千千万万的人群之中,所显出的,只是我们的渺小和无力。如同大海中的一滴水,沙漠中的一粒沙,森林中的一片落叶,天地间的一颗尘土,我们的出生与消亡,或许永远不会有人知道。像风一样来,像风一样去,这个世界也没有留下我们的痕迹。很多不愿意碌碌一生的人都选择了用业绩来证明自己曾经存活于这个世界,他们将生命的印记镌刻在了人生能够自己一生引以为傲的事物上——达芬奇选择了画布,贝多芬选择了琴键,盖茨选择了电脑,乔丹选择了篮球……我们又该选择什么呢?你又是否曾在闲暇之余想过这个问题呢?

然而,大多数人都把生命看作理所当然。我们都知道自己终将会死亡,却总是以为那一天还是在遥远的将来。当我们年轻力壮,死亡简直无法想象,日子多的像是没有尽头。我们便一味忙于琐事,大把挥霍着时间将生命交付给了死神。

如此度日,你们甘心吗?当然不甘心。那么现在还有办法让自己的生命实现久违的价值吗?当然有。那就是把握好现在及以后的时间,明了:时间是等人的。因为,时间等你,也等我;时间等在你之前,等在你之后;等在显意识,等在潜意识;等在有限,等在无限。只有把握住时间,才能把握住生命,才能进一步按照自己的意愿,让人生彰显出永恒的价值。

从现在开始,让自己的人生不再空虚,让自己的生命实现应该实现的价值。做一个聪明人,好好珍惜这份伟大的财富。

我相信,你能做到。同样,我也能。

读书伴我成长作文3:

下午,操场上人声沸腾,热闹非凡,同学们正在进行读书比赛。

我充满信心来到老师面前,开启思维的大门,平时博览群书学到并储存在脑海里的知识,你争我挤的往外涌,我聚精会神地听着老师的提问,快速转动大脑,对老师的提问对答如流,过五关斩六将,取得了“读书小博士”的光荣称号。我欣喜若狂地收获着读书带给我的快乐,觉得天是那么蓝,云是那么白……

从小到大,书,就像我形影不离的朋友伴我成长。古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”今天让我深深体会到这句话的真正含义。书,是我的良师益友。书,陶冶着我的情操,锻炼着我的意志,培养着我的人格,丰富了我的知识;开阔了我的视野。

高尔基说:“我扑在书上,就等于一个饥饿的人扑在面包上。”读书使我快乐,读书使我进步。

我爱读书。读书,让我在知识的海洋里快乐成长。

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篇10:读书伴我成长500字

全文共 544 字

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读书是我最大的爱好,在我的生活中,家人关心我,爱护我,他们伴随着我度过了一个又一个春秋。与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴着我成长,那位好友就是——书。

幼年时,我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。我不止注意那些有趣的漫画,而且我还对书中的汉字情有独钟。因为以前小时候认识的字并不多,所以有些字我经常请教妈妈。每当认识一个字,理解一个句子,我都会高兴得一蹦三尺高。就这样,书成了我幼时的好伙伴,它伴随着我成长。

幼年过去了,我上小学了。此时的我更得意了,因为上了小学,学了拼音,以后就能认识更多我不认识的字,读更多我未读过的书。从那时起,我的视野比以前更开阔了,我不在看漫画书了,我已经改看童话了,那一个个精彩的故事,深深地触动着我的心扉,我为善良美丽的灰姑娘的命运感到心酸;我为那愚蠢的皇帝感到可笑;更为那丑小鸭的遭遇感到幸福……

在五六年的阶段中,我的阅读劲儿更大了,开始有一种“拳不离手,手不离书”的感觉,所以那些童话已经不合我胃口了,我更喜欢看散文和小说,散文中的语句,我时常用在作文中。看小说就更有趣了,每当在灿烂的阳光下,在膝下摊开一本小说,与主人公一起历险,那真是一种享受啊!

书,不仅给了我许多有利的知识,更给我的心灵带来有利的力量,它让我明白了许多深刻的哲理,它将永远伴我成长。

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篇11:读书伴我成长叙事作文600字

全文共 650 字

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书山有力勤为径,学海无涯苦作舟。 莎士比亚把书籍比作是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。而我把书当成了良师益友,正是这位良师益友,让我领略到知识海洋的无边无垠。

小时候,常常躺在我的小床上,拿着书,入迷地看着书里的图画。我总是想,是谁写出这么好的故事呢?长大后我也要写书,我盼望着成为一个写书的人。

上小学后,妈妈告诉我,想要写好文章,得多看书,想要成为一名作家,必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的好书。在众多的作文报刊中,妈妈为我选了 《小天使报作文王》 ,还有其他一些课外书。《草房子》、 《宝葫芦的秘密》、《窗边的小豆豆》、《海底两万里》都是我的最爱。这些都是好书啊!我暗下决心,要多读书,为以后的写作打下坚实的基础。每天我一有空就看书。时间一长,我的写作能力也有了很大的提升。

六年级,我的视野不再局限于普通的书,那满足不了我看书的欲望,我的目光投向了四大名著。现在的学习很紧张,基本上没有时间再去读那些名著了。但时间就像是海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的,这促使我不到一个月的时间就将《水浒传》读完了。尽管有些地方不懂,但基本上读通了。我佩服鲁智深的讲义气,我敬仰吴用的足智多谋。总之,是书让我懂得了道理,懂得了去认识世间的好恶。

我爱书,每天那段看书的时光,是我最快乐、最享受的时光。成长,是段漫长的路程,期间充满酸甜苦辣,但也正是因为有书的陪伴,让成长的路程不再遥远。书是我的良师益友,读书伴我成长!

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篇12:读书伴我成长初中生作文800字

全文共 990 字

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读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。

读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,很多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。

读书,教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。读完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难,我会主动帮助他们解决难题。

读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,掌握渊博的知识,长大才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁。

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篇13:成长的旅程作文800字记叙文

全文共 853 字

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人生就是一场旅行。成长旅程中,皆是五味杂陈,充满酸甜苦辣。

成长是酸的。

夏天,蝉鸣不断,骄阳似火。教室里像炸开了锅,原因是班上一个女生说我偷了她新买的钢笔。我明明是好心帮她捡笔,没想到她却反过来“咬”我一口。明明谁都没看到,却有那么多人帮腔,向着她说话。她们七嘴八舌,你一句我一句,“小偷!快把笔还给她!”“就是!小偷!”我百口莫辩:“我不是小偷!我没拿她的笔……”她的笔是新买的,我的笔难道不是新买的?凭什么要还给她?人的唾沫是可以淹死一个人的,我没有跟她们争下去。我的鼻头一酸,眼眶泛红,正午的阳光显得有点刺眼,外面的树也是,她们也是。那时我只知道,成长是酸的。

成长是甜的。

“都十岁了,连自行车都不会骑,把人笑死了。”妈妈的声音在我耳边响起。“哼,我只是不高兴学罢了,我可是个小机灵鬼!”“别吹牛,你等着。”话音未落,妈妈一溜烟的跑到邻居家借来自行车。我跨上自行车就使劲地蹬,可哪知这车就像匹脱缰的野马,不受控制,我忙从车上跳了下来。我试了一遍又一遍,在妈妈的帮助下,我花了四十分钟控制住了这匹“野马”。我心里喜滋滋的,像吃了蜜一样甜,我真是个小机灵鬼。那时我又知道,成长是甜的。

成长是苦的。

进入初中快两年了,但我对英语的兴趣依然没有高涨。于是爸爸妈妈便寻思着给我找老师补习英语。一段时间后,补英语的时间定下来了,但我的吉他课却与它冲突了。学到一半,我的手指上似乎轻轻触动琴弦都像刀割似的,我原本是想放弃的,但日复一日,看到自己手指上的老茧也就觉得没什么了,我坚持过来了。但现在就让我这么的放弃,我可不愿意。最后经过爸爸妈妈的劝阻,我将它放弃了。在英语补习中,我学到了许多我以前都缺乏的知识。其实,放弃并不意味着失去,因为只有放弃才会有另一种收获。这时我知道了,成长是苦的。

成长也是辣的。

小学三年级,我竟然考了一个史上最低分五十六分,妈妈知道后都气坏了,当时就给了我一嘴巴子,那时脸辣辣的,我更是无地自容。那时我知道,成长是辣的。

成长的旅程中,艰辛满满,收获满满。成长的列车还没到站,旅程也没有结束……

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篇14:描写读书使我成长六百字

全文共 1039 字

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古人云:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,便越能体会到读书的乐趣。 Ancient people: "The taste of foreign objects, longing for a long time; the longer the taste of reading, the more the book readsThe joy of reading.

晚上,大家都睡下了。一个人静静地坐在台灯下,书便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来,讲出许多道理来。于是看不了几页,我就忘却了自己,飘飘然飞进书中那个世界,它授我渊博的知识,教我一个又一个的人生哲理。我感到很快活,对它的博学感到钦佩。我感觉到:读一本好的书,就是在和一个高尚的人谈话。

书是博古通今的老人,将我带进硝烟弥漫的战场,带进戒备森严的皇宫,带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到炸弹的轰轰声,听到前国歌的演奏声,听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑,好与坏,正义与邪恶,也懂的了一句话:“忘记过去,意味着背叛。”

从小我就喜欢看《童话故事书》,时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的悲惨遭遇,总是牵动着我的心,总能给我莫大的教育。

我也读小说。《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算,令我赞叹不己。诸葛亮博学多识,拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书,知晓天下事,他给我感悟:拥有智慧,就是拥有财富。

我更爱读诗。有时留连于“明月松间照,清泉石上流”的意境,有时生发“国破河山在,城春草木深”的伤感,有时又获得“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫的这两句诗,更给我无限的感慨。如果我们读书只求“万”而不求“破”的话,是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷,还要破万卷。

有些人不喜欢读书,“读书有什么好,太难了!”这是他们的口头禅。他们不知道,看书,可以拓宽视野,获得知识,提高写作能力,还可以学到人生的经验。

读书,既要看也要读。朗读,可以让你更从容地体味文章,培养语感。阅读,可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读,因为“好书不厌百回读,熟读精思子自知”。读书,也不只是看或读而己,还要认真思考体会。体验过程,领会思想,这才是读书的最终目的。

书,是甜甜的蜜桃,是青青的橄榄,是清香浓密的茶,也是红通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要细心品位,认真体验,就能从中找到无限的趣味。

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篇15:读书伴我快乐成长作文550字

全文共 796 字

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如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,任我成长;如果我是一只小鸟,那么书就是湛蓝的天空,任我高飞;如果我是一条小鱼,那么书就是清澈的河流,任我遨游。

古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书”;杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”;高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”……记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名着。在书里,我发现了一个有一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗书籍好似一座航标,它能引导我们寻找求知的方向。

书籍如一滴滴海水,将我们引入知识的海洋;书籍如一把把蔬菜,给我们补上知识的营养;书籍如一盏盏路明灯,让我们攀登科学高峰……

读书,真好!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

[读书伴我快乐成长作文550字

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篇16:读书伴我成长作文

全文共 1051 字

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高尔基曾说过:“读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这句话就是告诉我们,书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。

我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。

因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离愁飘挂,我的心却固守着与书的约定。

或在傍晚,独坐窗前,听窗外细雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭”的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于我来说更多的是一种需要,而不是一种负担。

记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心地教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……

上小学前,我已可以独立看一些故事书了。

低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课普书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,

厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读的同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。

一次,老师在上《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好,但这还得归功于我的书朋友呢!

现在六年级了,我当然会更注意地去读一些优秀的散文、作文,从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。

渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡一笑:“都是书的功劳。”

读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。

书将继续伴我成长,伴我生命之光环。

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篇17:读书伴我成长经典作文

全文共 687 字

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我喜欢在阳光充沛的冬日,泡一杯奶茶,坐在阳台的沙发上,再捧一本书,闻着奶香,品着书香,还搭配着阳光那种清新温暖的味道,可美了,读书伴我成长作文。在这样的冬日早晨,书是最好的消遣物,不但可以打发空闲时间,还可以欣赏到美文佳句。 在我读一年级的时候,并不喜欢看书,更别说和它交朋友了。有一次,爸爸从奶奶家拿来几本《三国演义》的连环画给我,我一接过就把它们扔进了书橱里。过了几个星期,一个周末我闲着无聊就到处翻翻,无意中发现了那几本躺在书橱里的连环画,就拿出来看看,结果我被里面的内容吸引了,真精彩啊!有《刘关张桃园结义》、有《赤壁之战》、还有《天下归晋》,可好看了!从那时起,我就喜欢上了看书。 现在,我读六年级了,看的不再是连环画,我看了《鲁迅作品集》、《童年》、《红楼梦》、《小王子》等名著,成长作文《读书伴我成长作文》。啊!真是书海无涯!我在的书的海洋中尽情遨游,吮吸着书中丰富的营养。如今,我又学会了做读书笔记,让我更好地将它们消化。 书增长了我的知识,开阔了我的眼界,使我写作文时可以尽情展示。我在书中知道了长城,知道了埃及金字塔,知道了欧美地区的艺术发展,知道了祖国五千年的悠久文化。我喜欢五颜六色的丝绸,喜欢雄伟蜿蜒的万里长城,喜欢热闹繁华的纽约夜景,喜欢可爱美丽的芭比娃娃…… 高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我正在书山中攀登着、前进着。只有多读书,才可以更好地与人交流。书是我的好朋友,也是我的启蒙老师,它在无形中为我上了一堂堂妙趣横生的课,那课的内容让我至今都念念不忘! 我愿意与书做永远的好朋友,让好书陪伴我度过少年,迈向青年,拥有一个有意义的人生!

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篇18:读书读报伴我成长作文500字

全文共 505 字

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书就像我的朋友,无时无刻跟在我身边。这位朋友,也时时刻刻提醒我;也让我获得很多名誉。

我喜爱看书,往往看书都忘了吃饭。就是因为这样,我的作文也常常被老师表扬;得到妈妈的奖励。

在三年级时,我看了一本叫《傻狗温蒂克》的书,那而形容词用的准确,也用了许多。把狗描写的栩栩如生,生动形象。第二天,老师竟要求当场作文,而且是自由主题。当别的同学正在烦恼写什么时。我已经定好题材了,——我们家的“小黑”。(狗的名称)。虽然狗的颜色大不相同,性格也不一样。但我学会其中的方法,运用上也非常容易了。没过多久,老师就让我给一份打印的。大概过了两个星期左右,一个厚厚的奖状到手了。上面写着:祝贺周明慧同学,在“新人杯”大赛中,荣获二等奖。看着这张奖状,心里美滋滋的!

它不仅在学习中帮了我,在生活中它也给了我很大的鼓励。

那次,我在学校里受了气。到家中把书包一甩,到自己房间里哭了起来。我做在床上,眼睛往书柜上撇了一眼,发现昨天我看的那本书,因为正看到起劲的部分,所以擦干泪水接着看。我看着看着,从那房间里传来的哭声,已变成了时不时的笑声。这也是一个能让我破涕为笑的朋友。

书,我要感谢你给我带来的一切。是你让我的课余时间,变得丰富多彩。

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篇19:读书伴我成长作文

全文共 617 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,读过很多书,书就像我形影不离的伙伴,一直陪伴着我。

在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的故事书,如《格林童话》《幼儿画报》、《灰姑娘》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候,我认识字了,自己会读书了,渐渐地感到了读书的乐趣。

现在,我已上六年级了,快要进入初中了,在父母和老师的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读内容深奥点的书了,如:《红楼梦》、《西游记》、《童年》等中外名着。我的书很多,在家里,我的书有满满一个书柜,桌子上、床上、沙发上到处都有我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书、买书,有时在书店里一呆就是几个小时。

读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读《笨狼的学校生活》,使我觉得有时有一些奇怪地想法并不是什么坏事,读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地打动了我,读《西游记》这本名着,我明白团结就是力量,只要团结合作,就没有什么办不到的事情。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。果然是这样,由于我读的书多,所以我的语言表达能力也不错,作文总能拿高分。平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、反复地读,有时还读给爸爸妈妈听、读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐!

书,是我的良师益友。书带给我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

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篇20:读书伴我成长作文800字

全文共 697 字

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读书是一件有意义的事,读书是一件令人开心的事,读书让我们学到了很多,读书让我们认识了很多。书陪伴着我们成长!我热爱读书,书几乎是我生活中须臾不可离开的一部分。就我阅读的书籍而言,可分为精品和平庸之作这两部分。那些精品只受到了极少数人的关注,而那些漫画却受到了人们非同寻常的欢迎。

我喜欢阅读精品之作。

我喜欢的作家有很多,如:玛丽、雪莱、杰克、伦敦……在我读书时,常有种身临其境的感觉,作者似乎如在眼前,正与我娓娓而谈。我喜欢反复阅读一本书,因为作者的文笔总是那么耐人寻味,百读不厌,作者的幽默更是无与伦比,常常令人捧腹大笑。我认为书本是快乐的源泉,人类的大脑则是快乐的大本营。因为书本只能作为工具,它本身并不能离开想象,只能把精彩的瞬间记载在脑海中,永远地保存。

书籍为我们打开了全新的视界,它让我了解各国的风土人情和世间百态。如:灵犬杰克一文真实地讲述了人与动物之间难能可贵的亲情。杰克不顾个人安危克服重重艰难险阻,历经千辛万苦找到了它的家人,终于过上了安稳的生活。再如:?勇敢的心?写的是一个男孩从畏惧大海到了解大海,并最终战胜大海的心灵历程,告诉我们只要有坚定的意志,就能克服困难。

读书不深刻,不仔细,不研究,只看表面是坏毛病。一定要静下心来,反复阅读并揣摩这本书,把精华汲取,并能适当地运用在自己的文章中。

书,这个名字不庸俗,读起来也不乏味,书充满了神奇的魔力,我相信有它来陪伴我成长一定非常有意思。

我热爱读书,是因为当我沉浸在书中时,任何烦恼都不在眼前,留下的只有无可替代的快乐。如果有可能,我要用一生的时间来和书相伴,让我和书成为形影不离的挚爱好友。

读书伴我成长!感谢书给我带来的一切!

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