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风雨过后作文通用20篇

一场暴风雨过后,有些树连跟拔起地被催倒在地上,而有一些却依然立在原地,只是吹落些许了尚未成熟的叶子,压弯了几根枝桠。下面小编收集了有关风雨过后作文,供大家参考。

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一路成长,一路风雨作文800字

全文共 819 字

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成长,好比是一艘小船,航行在大海上,有十风平浪静,有时汹涌澎湃,总会遇到风雨。但是,任何艰难险阻都无法阻挡住我成长的脚步。

从我呱呱落地到蹒跚学步,一步一步成长,风雨来了,我爱的力量让我坚定信念。

曾记得幼儿园的时光,天下着滂沱大雨,风儿刮得树叶飘零下来,我等着妈妈接我放学。在人潮拥挤中,我看到了妈妈的身影,妈妈正拿着伞向我走来。妈妈赶紧把雨衣给我披上,然后拍打着身上的雨滴。我见妈妈的脸上还有几颗小雨滴,便踮起脚,伸出我稚嫩的小授轻轻地往妈妈的脸上擦了擦。妈妈见了,便冲我温和地笑了笑。随即,妈妈便打开了雨伞,把我的书包背上,牵着我的手走上回家的路。老天好像故意为难我们似得,雨越下越大,伞上的雨滴滴嗒嗒的声音像有人往上倒豆子般那么响亮。寒风凛冽,吹得我的脸上变得僵硬了,两排牙齿一直在打架。妈妈见了便亲切地问道:“孩子,冷吗?”我回答说“妈妈,我不冷!”走着走着,我一不小心踩到了一颗石头,蓦地,重重地滑到在地。慢慢赶紧扶我起来,一声声“疼吗”绕在我的耳边。那一瞬间,时间仿佛定格了,我的内心充满了温暖,妈妈的话语让我藏起眼泪,继续前行着……

时光如水,韶华易逝,转眼间我步入了初中。着繁花似锦的时期,也增添了不少的学习烦恼。

初一是基础,初二时关键,初三时冲刺。随着时间的推移,学习任务也越来越重,我曾经气馁过,想过要放弃,但是老师的教导和朋友们的关心让我燃起了希望。我有自己选择的路要走,还有梦想要我拼搏,我不能放弃,不可以颓废,看着堆积如山的作业,我要化压力为动力,拥抱勤奋,为自己鼓励,加油!向前!向前!

在成长的道路上,我渐渐懂得,渐渐成熟。在这旅途中,不可能一帆风顺,就算世俗的围墙挡住我我的方向,也挡不住我前行的脚步。

成长就像一首动听的曲子,音符的旋律由我来谱写。成长中还有很多艰难险阻没有经历,我要扼住命运的咽喉,做命运的主宰者。阳光总在风雨后,成功常在考验中,我坚信,只要我扬帆起航,不停止奋斗的脚步,我的人生将会是精彩的。

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篇1:关于风雨后的彩虹的作文

全文共 428 字

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雨还在淅淅沥沥地下着,它像那六弦琴,叮叮咚咚,可此时,太阳已再一次拥抱大地。

“啊!快看!彩虹!”一个人大声喊了起来,我循声望去,看到了一个跳跃的女孩,顺着他的手势我看见远处天边挂着的一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,我又一次看见彩虹了,真的有七种颜色。她那么地美丽,那么地动人,那么的纯洁,不染一尘杂气。她像一弯修长的宫殿,里面住着七仙女。

我目不转睛地看着她。她一点点暗淡下去,直至不见了。唉,见到彩虹是多么不容易啊,“不经历风雨,怎么见彩虹?”正如歌词里所唱的那样。

其实人生也是如此。瞧,那些雄纠纠气昂昂的成功人士的背后不也经历过很多的风雨,诸多的磨难吗?有些人经受了挫折的考验变得更加坚强,而有些人命运却安排他永远地倒在成功的门槛之外。每每想到此,我就为彩虹的经历感到庆幸。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空。

朋友们,希望看见彩虹吗?如果你的答案是肯定的,那么请挺起自己的胸膛,去接受风雨的洗礼,无怨、无悔、无惧。

[关于风雨后的彩虹的作文

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篇2:彩虹总在风雨后

全文共 818 字

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一群饥饿的羊,面对一片长得高贵诱人的“天堂草”却不肯将头低下,若干天后,竟一只只壮烈地倒毙。由于生活所迫,小说主人公不得不远离故土,跟随“师傅”到外面的世界去闯荡谋生,但他们似乎永远也不可能走进那个世界……

寒假里,我有幸拜读了曹文轩的名著——《山羊不吃天堂草》。这是一部生动易读而又耐人灵味的长篇少年小说,这部小说生动地展现了外来民工打工生活的艰辛,作者透过生活的艰辛、世态的炎凉,刻画了主人公心路的坎坷以及他们优劣并存的所作所为,然而,整部作品回荡的却是歌颂道德和正义的昂扬旋律,高奏的是人格力量最终胜利的铿锵乐章。

年仅16岁的明子离开故土、离开父母,独自漂泊闯荡、自我谋生,小小年纪承受了太多的艰辛,寒风凛冽和大雪中他要蹲着等活干,没钱买衣服,仍要单薄地在寒冷中煎熬,与别的孩子对比,他们穿着温暖的冬衣,尽情快乐地玩耍,在舒适的课堂里接受教育,面对如此艰辛的生活,明子没有听从师傅三和尚的错误指导—去偷没人看管的木料,而是靠自己勤劳的双手,坚强的意志和永不屈服的精神,勇敢地面对生活,适应生活的变化,使自己生存下来。

现在的孩子最缺乏的正是生活的磨练和坚强的意志,孩子们从小娇生惯养,象小皇帝一样被疼着、宠着,过着衣来伸手、饭来张口、无忧无虑的生活,他们没有过过象明子那样的生活,体会不到明子的内心感受,想象不出明子过的生活是怎样的艰辛。经历是人生的宝贵财富,丰富的经历能够磨练人的意志,艰辛的历程能够成就远大的理想和伟大的事业。比起明子从小艰苦的历程,当前孩子们有着过于幸福的生活,往往经受不起一句批必将成为阻碍孩子们快速成长的绊脚石。著名英语学者李扬在常州的一次演讲中曾说:“学习不好的人是因为家里不够穷”,从反评、一个挫折,意志品质太脆弱,这面说明了一个很有道理的道理:艰苦的条件往往会成为激发孩子奋发图强的源动力。

彩虹总在风雨后。只要心中存有接受挑战的勇气,一步一步将挫折困难打倒,胜利之门就会为你打开。

[彩虹总在风雨后的作文

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篇3:彩虹和风雨的对话作文400字

全文共 405 字

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在一场狂风暴雨后,迎来了美丽的彩虹,人们看见了,都纷纷拿起手机拍照,就连花草树木也赞叹道。彩虹得意极了,说:“看来,我是自然界最美的了!”即将要走的风雨兄弟听见了,风生气地说:“彩虹妹妹你别得意,是我还有雨和太阳创造了你。”彩虹覇道地说:“哼!说你呀,你俩给我走得越远越好!”雨愤怒地说:“我们也是做出过贡献的呀!”彩虹一声不吭。

过了几个星期,因为一直没下雨,彩虹就憋不住了,她知道:自已应该听风雨的话,哭着去找太阳爷爷,太阳爷爷和气地说:“不用哭,风雨兄弟一定会原谅你的。”于是,她去找风雨兄弟,最后在非洲找到了,风雨兄弟正在为非洲人民造福呢!彩虹惭愧地说:“风雨兄弟,我不该得意忘形,对不起。”风和雨和蔼可亲地说:“其实我们也有错,不该对你这么凶,对不起。”

最后,他们为非洲人民干了许多好事,雨为人们送去了水,风为人们带来了凉快,彩虹让人们看到了美景……

正如:有丑,才有美;有矮,才有高;有伤心,才有快乐。

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篇4:也无风雨也无晴作文600字

全文共 606 字

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我推开房门,将书包放在桌边,低着头坐在桌后,一言不发。

今天发下了数学测验的试卷,那一个个鲜红的大叉有些刺目,而那个仅有两位的数字更是让我的心跌入谷底。

我揉了揉太阳穴,提起书包将试卷拿出,放了一小会儿便又觉得心烦意乱,随意的把它叠好丢在了一旁。

我努力使自己冷静下来,然后鬼使神差的翻开了桌上的一本《宋词》。

这本书我买回来没几天,只是潦草地翻看过一遍,唯一的印象是这里面的词差不多都华丽至极。

今天的我依旧有些草率地翻动着,然后无意间看到了苏轼的《定风波》。

“料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这首词与先前我看到的那些不同,没有太多的华丽辞藻,有的只是一种说不出来的洒脱肆意。

恍惚之间,似乎见一人拄着竹杖,踩着草鞋,披一蓑烟雨,走在风雨之中,不知不觉间,已走上了山头。还带着料峭寒意的春风拂过面颊,酒意消散了几分。再回头望向方才走过的萧瑟之处,那里已雨停风止、烟消云散,一切坎坷都成为了过去。

我看着这首词,下意识的想起了刚才的自己,那时的我只关注着考试的不如意,却并没有想过这也不过是一件没有太大意义的小测验,也没有注意到自己心中的烦闷正在一点点减少。就像只顾着关心人生路上的风声与雨声,却没有注意到风雨其实在慢慢变小。

人生中的确会有许多的风雨和坎坷,但我也会记住这首词中说的,风雨萧瑟终会消散,不必太放在心上。而当这一切散去后,会玩过去,看到的只是一片也“无风雨也无晴”。

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篇5:风雨兼程与你同行作文600字

全文共 680 字

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曾多少次在梦里见过一个不一样的自己,那个远离了一切琐事,只拥有着学习的乐趣,被身边的人不断称赞的人。可是酒过之后便有愁,梦过之后还是那个在现实里充满幻想却又从不曾努力过的坏男孩。总是沉迷在那些不存在的事物中遐想,明知上演着荒唐的一幕,而又把心跟随着情节跳动,有时甚至在问自己,是谁?在哪儿?去哪儿?却又久久地在街头徘徊。

还好遇见了你,只有走在你的脚印里,我的心才会得到平静。

曾记得你这么对我说“如果你有喜欢的事,那么你就放手去做吧,我会以我最大的努力去实现你的梦想。”可惜当时我还年幼,心头踊跃的仅仅是能买自己想要的东西的快乐,至今回想起来,才会偷偷的抹着自己的眼角。是啊,您的一生因为我也许就失去了一种色彩,一种曾经也许时刻都拥有的自由。也许正如同徐志摩的“寻梦,撑一支长篙。”母亲您就像那支在我寻梦之路上的长篙,给予我鼓励、关怀和温暖,没有您,也许我会是如同那个在雪中苦苦寻找村落的小孩一样寸步难行。

母亲,我觉得您还有一点笨笨的。每次家中购买了什么新奇玩样的时候,你总会像一个满怀着好奇心的小孩子一般,总是挤在最前面去玩弄它,但又总是无法做得跟我一样好,我每次都会劝着您小心,让我来,你也总是笑着,轻轻的招手说“没有关系。”这可能跟您性格有关吧,您总是会教导我,不要凭着聪明而坏了事,要凭借自己过人的努力做到最好。就连有时我都不会的东西,你都会一遍一遍的看,直到学透了才会教给我。也是因为您不断地努力,我有时真的觉得我与您在一步一步远离,脚印愈踩愈多。

母亲,孩子的欲望永远都是超过自己的父母。我也不亚同,我想只有紧握现在手中的笔,才能赶上您的脚步与您同行

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篇6:在风雨中成长初一作文800字

全文共 767 字

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我出生在风雨交加的晚上,因此就注定了这一生我与风雨的缘份。

一出生,风雨就与我应邀相会。我由于营养不良,在玻璃箱里度过了几个月的时间,此时风雨已经似敌非敌地来到我身边。但我的母亲却用她那充满爱的手与身体陪伴我度过了这一次的风雨。

风雨过后总会有彩虹,在未来的日子里我拿着许多美好的回忆踏出了幼儿时期。如今依然残留着那时饱满的落叶。

风雨又继续刮起来了。

在我的学习生涯的头几年,那时淘气、稚气的我,把学习根本不当一回事,视知识为粪田,而玩耍的快乐则视为珍珠。于是逃学、不做作业、上课睡觉等等名词就在我身边扮演了,如今依然历历在目,它依然深埋在我记忆的深处。当父母的泪水与爱的责备降临的时间,我才深深地意识到,风雨已经毫不留情地浸入我的每一寸肌肤。我突然觉悟了,此时我已顾不了对自己以前的过失做出懊悔了,我马上集中我意志的力量,打算与风雨来个硬碰硬,因为我始终相信只要努力,彩虹就会出现在你的眼前。毕业时,我拿着一张张奖状回来了,是带着甜蜜的果实。可是翻开背面一看,那里却写满了我的过去,积满了我的汗水与泪水。

沉浸在成功的滋润中的我,却没有发现风雨又再次来临,而且他很大、很大,大得令人害怕、令人毛骨直抖。

彩虹又再次消失了。

当我刚刚踏入中学时,风雨就已经默默地埋伏在我身边,等待着我。它不动声色,非要等一种最良好的时机才进攻。就是因为这一点,才令人害怕、害怕。他就在我正对自己充满自信的时候采了一个突击,毫无防备的我,立刻就倒下来,永不翻身。此时我已经绝望了,认为彩虹与我的缘份就到此为止了。

可当我一天,拾起我过去与风雨的故事,却改变了我的看法。风雨并不那么可怕,它只是一种成功的预兆而已,风雨过后哪怕没彩虹。人失败了不愁,没有成功,只要你站起来,你就有朝一日能重见彩虹。

风雨,你们继续吹吧。

彩虹,我要你再现光彩。

[在风雨中成长初一作文800字

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篇7:风雨彩虹作文800字

全文共 777 字

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不知从何时起,鸟儿已在蔚蓝的天空中展开清脆的歌喉,小草在温和的阳光下舒展着翠绿的身姿,草长莺飞的春天就这样悄无声息的来了。

清晨,空气中还夹杂着些许凉意,但清风微拂,鸟儿啼鸣,早已使我们的睡意不再。我与伙伴们约好来到山的脚下。树木还未茂密成荫,遮遮掩掩间一条幽深的小路展现在我们面前,我们开始了春游之旅。

湛蓝的天空中,白云正在笑吟吟的看着我们,我们兴高采烈,壮志满怀。“大河向东流啊,满天的星星参北斗啊。”不知谁突然忽然扯开嗓子喊了这么一句,使我们哄堂大笑。但随着时间的推移,我们已经汗流浃背,腿脚开始酸麻,太阳在空中肆无忌惮的烘烤着大地,我们不再说笑,咬着牙,拖着沉重的脚步,慢慢的走着。

终于挨到了半山腰,我们一屁股坐在石头上,拿出饮料就是猛灌,顿时觉得凉快不少,但腿脚酸痛却依旧还在。我揉揉发麻的腿,喘着粗气,抬头向上望去:曲折的山路像一条长龙盘旋而上,越来越细,最终消逝在丛杂的山林中。我,终于萌生了退却的念头……指导老师:刘月梅……

风,透过斑驳的树枝,轻轻吹拂着我的脸。山下的楼房、树木、道路都成了小人国里的童话。我仿佛看到杜甫正捻着胡须,站在高山之巅高声吟诵:“会当凌绝顶,一览众山小。”我似乎听到了昨晚父亲对我说的话,“人不能半途而废,要记住,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”我蓦然醒悟,既然选择了前进,就没有退缩的理由。

我们收拾好心情,带着对山顶的企盼,重新开启跋涉之旅。一步,一步,一步,豆大的汗珠从红彤彤的脸上滑落,滴到草尖上,惹得草儿不停的朝我们欢笑舞蹈,鸟儿也不着从何处冒出来,叽叽喳喳地为我们加油,风也不甘落后,争着钻过树的缝隙,为我们拂去心底的热。终于,坚强战胜了燥热,信念战胜了疲惫,我们来到了山顶。

我站在山的最高处,尽享那千年一奇的岩石,那俯瞰众生的豪迈。“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”谁唱的?真好!

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篇8:像海燕,风雨中前行作文

全文共 1129 字

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每个人都曾经有过童年,它是人内心最柔软的角落,能叫人痴眷,心漾的不啻是那嘻哈玩乐,牙牙学语的情景,更是那份无忧无虑的幸福。但走进高尔基的自传式小说《童年》,最美好的事物已被现实无情地打碎。高尔基的童年永远被风雨阴霾,他像一只勇敢的海燕,在风雨中前行

以高尔基自己为原型的故事主人公阿廖沙幼时丧父,他和母亲投奔外祖父家。我也曾读过列夫·托尔斯泰那充满芬芳气息的童年,相反,这里却是打架、斗殴、鞭挞——小孩子犯了一点错就要脱掉裤子挨打;为了财产,父子相残,兄弟之间互相打斗,毫无过错的外祖母时常被外祖父毒打;财迷心窍的外祖父强迫女儿嫁给有钱人;善良勤劳的“小茨冈”伊凡却被舅舅故意害死。

“高尔基的书,不是安慰我们的书,这是惊醒我们的书。”这本书里的每一个故事都像是一个惊雷,一次次把我惊醒,让我倍感自己的幸福。令我震撼的不仅是恣意的苦难,更是苦难中顽强的人儿。他们像海燕,在乌云和大海之间,顽强地搏击、前进。

最令我敬佩的“海燕”是外祖母——慈祥能干,热爱生活,隐忍宽容。在这冰冷的世界里,外祖母的庇护给了阿廖沙无限的亲情。她对阿廖沙的影响是巨大的,她常常给阿廖沙讲怜悯穷人,歌颂正义和光明的民间故事。“不是锤的打击,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”外祖母的故事像载歌载舞的水,潜移默化之中给了阿廖沙正直勇敢,善于发现劳动人民淳朴善良、吃苦耐劳品质的心。如书中所说:“在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”外祖母是高尔基最敬爱、最亲切的人,高尔基曾打算把《童年》改名为《外祖母》,可见她在作品中的地位是多么特殊。

我常常想:其实书中代表高尔基的阿廖沙,也是一只海燕。朝阳中蓬蓬勃发的少年享受着万紫千红的春天,谁能像他一样体会“在无穷无尽的工作日里,忧伤就是节日,闹火灾,就是逗乐;在一无所有的脸上,连伤痕也是点缀”?高尔基顽强地自学着,他把知识当成蜂蜜,尽管这种蜂蜜常常是肮脏而味苦的,但“只要是知识,就是蜜”。这种精神,怎能不令我肃然起敬?

面对沉重而深刻的童年,高尔基没有回避,他给自己取的笔名“高尔基”意为“痛苦”。他把这一切痛苦公之于众,除了他始终抱着“超脱自己”的态度来写作外,更重要的是,他想让大众了解这活生生的丑恶现实。他在扉页上重重地写下:给我的儿子。正如鲁迅先生对他所作的评价:他的一生,就是大众的一体,喜怒哀乐,无不相同。高尔基扎根于大众,《童年》就是万千大众对他们的儿子——我们这样的青年的倾诉,他告诉我们:幸福时,别忘了曾经的苦难,苦难时,也别忘了要像海燕一样,勇敢地在风雨中前行!

高尔基写《童年》,应该就是这个意思。

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篇9:风雨中,我的独白作文900字

全文共 838 字

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在无尽的黑夜,一种莫名的寂寞在侵蚀着我,伴随着阵阵不绝的伤感在我的心田蔓延开来。我试着一次又一次的抗拒它,却感到力不从心,只好任由我的脆弱赤裸裸的面对着黑乎乎的夜晚。

突兀的,心猛地抽搐了一瞬间,那么短暂却那么刻骨。一些往事仿佛被勾勒出来,想着、想着只到无法自拔。心又重复的痛了一遍,泪又重复的流了一次。

“为什么、为什么要让我经历这么多坎坷?”我仰望苍穹质问着。我难道注定没别人优秀,没别人那么骄傲吗?为什么我一再被冷落处在那一个没有依靠感的角落?我难道天生就比被人慢半拍吗?你就可以这样冷血的无视我的努力给我中考的幻想打一个零分吗?你知道我有多恨你、多恨你吗?可是,再我怎么恨你也改变不了铁铮铮的事实。

每一天沦陷在伤痛中,无数次埋怨着自己是如此的无用。经历着这般的打击,我好像已没有勇气去面对一切,似乎周围全是无情的嘲讽。我无法想象他们那不屑的神情,也不敢去想,我害怕已经满目疮痍的心又被无止境刺痛。只想一个人悄无声息的离去,到达一个都不认识我的地方。我这么点小小的祈求你能帮我实现吗?每一天,白天与黑夜是那么漫长,一分一秒都能感觉得到它的节奏,让我连呼吸都痛。为什么你要如此伤害我、折磨我?我好比坠入深渊,粉身碎骨,撕心裂肺。每一天,我都努力去寻找一个可以依靠的肩膀,可每一次都感受着被别人推开的漠然。我像一个一无所有的孤儿,没有一点儿骄傲的资本,甚至连抬头的勇气都渐渐的被泯灭。

我伤到了极致。可是,再苦再累还得自己去背,一如既往的颓废又能换来什么?我还得坚强,不能轻易的放弃自己。谁说我不能够成为骄傲的公主?谁说不能。我们每一个人都是被上帝咬过的苹果,谁都不可能完美。即使面对我的坎坷还有很多、很多,但它将成为我人生中一笔无尽的财富。

向日葵向阳。无论怎样的风雨它都坚决的朝着太阳。我也要像它一样,不管风雨执著的向我的目标竞发。我要学着李白“长风波浪会有时,直挂云帆济沧海“的豪情,杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志一路高歌。

不是上帝不垂青于我,只是属于我的机会还没来临。

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篇10:也无风雨也无情作文900字

全文共 914 字

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美剧《西部世界》中讲述了人工智能掀起思想狂潮,开始逐步蚕食世界,妄图统治世界的故事。这群人工智能无有情感羁绊,屡战屡胜。影片的戏剧性转折点就在于,机器人忽然发现自我的反抗意识是被录入在源代码中的,是名“自我”而非实“自我”。

陈寅恪先生曾写道:“惟此独立之精神,自由之思想,历干万祀,共三光而永光。”故而说,任何对于人工智能将像人类一样思考的担忧,大多是杞人忧天。正如影片中所描绘的那样,它们看似独立的精神,自由的思想不过是人类所强行赋予的,说到底,他们不过是人类思想的衍生物,一个拓展而己。

诚然,我们难以否认人工智能的智能性。阿尔法狗每天数以万计的围棋局数,又岂足柯洁所能相比?但当阿尔法赢棋后的“心如止水”与柯洁的泪水相比后,情感的力量又是否叩动了你的情怀?所谓程序,不过一个定式而已。上世纪,被封“昭和棋圣”的吴清源摒弃传统的占角方式,使用“天元”(棋盘最中央,被认作是宇宙的起源),这种浩瀚诡滴的棋法,又怎能是使用程序所创?人工智能所用的程序算法只能说是最完美的计算,而不得称之完美的思考。现在,又何须担心人工智能会让计算机像人类一样思考。因为,它们永远“也无风雨也无情”,却不得写出“也无风雨也无晴”。

浮华浪掷如当下,人娄的思维逐步沦为程序化与冷漠化。在名利场中熙熙攘攘,在歌舞场中莺莺燕燕,追的是笏满床,求的是金满堂。一言以蔽之,为利而已!

价值观变得直率,先拟下目标,制定好输出,再通过简单的是否来选择分支运算,善恶勿论。教人直叹古人之言成真:守法朝朝忧梦,强梁夜夜欢歌。损人利己骑马骡,正直公平挨饿。但我们应要坚信,善恶到头终有报,秉持自我的原则,恪守道德底线。自辨证唯物主义的发展角度来看,也惟有如此,才能积收长利。以无道德为代价换来的无限风光,终是楼塌花尽烟成空。

更为可怕的是人心之间的温度渐褪。社会、媒体总在宣扬助人为乐之行,见义勇为之行。可如果已到了不得不用倡导的方式,又是否是因为此物的缺失?若当这类品质镌刻于人心之后,又何须宣扬了呢?扼腕再叹,《大学》中的“和为用,礼为贵”已被今人忘得一干二净。

千年前,苏子所写“也无风雨也无晴”是旷达之恣。人工智能的“也无风雨也无情”是其本质所造就的。那人又何以自处?

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篇11:一路风雨一路成长作文

全文共 593 字

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“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”手机放着缓慢的乐曲,我的思绪也随之飘向天空。

回想我这一路的成长,路上总是风雨来的迅猛消散却很缓慢,从“哇哇”出生,到“咿呀”学语,到“蹒跚”学步,再到“朗朗”读书。一路走来一路风雨陪伴成长。

还记得俩年前生处温室的我回到老家见到什么都很清新但又害怕,对着什么事情都小心翼翼。在一个下午,我独自一人在道路上行走。忽然,天空乌云重现,紧跟着雷声响起一会天空就下起了暴雨,我站在树下,雨水快速的打湿我的衣服冲刷着我害怕的心灵,一点点侵蚀着我的情绪,在眼泪打湿眼眶之际我看见一片绿叶缓慢的移动既而出现我的视线中,我盯着这片绿叶,想看清楚这下面的东西,想到我自己害怕的心情感到无地自容,在这暴雨中顶着绿叶缓慢前进,我的心在不停的颤抖这么小的生灵都能凭借勇气来与这这暴雨对抗而我呢!我冲出树下的遮蔽尽情让这大雨冲刷我的身体,一步步坚定地向前走去。当雨过天晴我发现这沿途的风景是那么美丽,虽然道路的泥泞阻碍着我前进的步伐但是在这经历磨难后我的心情却是无比愉悦。

也曾还记得:“在进入初中的第一节语文课周老师曾告诉我们:“吃的苦中苦,方为人上人。”他告诉我们,不经历风雨的人怎会受到别人的敬重,只有在苦中生活,而且要勇敢突破的人才会得到别人的认可和敬重。

可见,要成长就要勇于经历风雨这位“严师”的考验。朋友,请相信雨后的世界是特别清新的。要坚信,黎明前的黑暗只是暂时的!

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篇12:风雨中的邮递员为题的400字作文

全文共 669 字

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每次看到他的身影,我知道,他又去忙了。记得那一次,风云突变,乌云密布,大地变得沉闷了。秋风吹动着树叶瑟瑟发抖,过了一会,电闪雷鸣,接着,下起了倾盆大雨。我趴在窗前,望着那朦朦胧胧的世界,就这样,雨不知道下了多久。远处,除了听见“哗啦啦”的声音之外,还多了几声“咯吱咯吱”的自行车声音。近了,近了,大雨中冲出来一个朦胧而又熟悉的影子,我仔细一看,是他,是他。于是,我跑下楼去。“小朋友,你家住在302吧,这是你家的报纸和信封,麻烦你把楼上几家也帮忙送一下,好吗?”他和蔼可亲的说。我也笑了笑说:“放心吧,叔叔,我一定帮你带到。对了,这么大的雨,咋们还是到那边避避雨吧。”叔叔笑着说:“好呀,走吧。”走到楼下,我接过报纸和信封,我大吃一惊,竟然没湿,回头看见了邮箱上披着雨衣,我又仔细的打量了一番叔叔,早已不知道他身上的是雨水还是汗水。“叔叔,我以为你今天不来了呢。”我说。他笑着说:“哪儿!这是我的工作,我怎能不来呢?”叔叔望着大雨,眼神里充满喜悦和盼望地说:“

再大一点,再大一点儿,今年又有一个好收成。”我疑惑不解的问:“叔叔,风雨不是您们的困难吗,为什么还要期盼着下大一点呢?”叔叔什么也没说,笑了笑,抚摸了我的头。我似乎明白了,望着他,心里不由自主的向他竖起了大拇指。我们一起望着大雨,不知道过了多久。雨越下越大,似乎永远也停不下来,叔叔看着着急了,焦急的对我说:“小朋友,谢谢你,其他的顾客可能着急了吧,我得先走了,再见!”说完,他又冲进了风雨中。

雨却不停的下着,风也不停的刮着,而我的心且暖暖的。

[风雨中的邮递员为题的400字作文

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篇13:假期生活作文:风雨与浪花

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难忘的假期生活作文:风雨浪花

暑假的时候,我们一家人去越南旅游。

因为我们住的酒店距离海边很近,在返程的前一天,我们决定坐快艇到海上的一个岛屿游玩。

坐上快艇,我的心里忐忑不安,心想:如果遇上风暴怎么办?到半路上船抛锚了怎么办?虽然我会游泳,但是在这茫茫的大海中,我就像一只渺小的小虾。

开快艇的师傅是越南本地人,听不懂我们的中文。我们叫他开慢点儿,他竟然开得飞快!

“砰!砰!”浪花撞到快艇的浮板和浮球上,发出像打雷一样的声音。

过来十多分钟,我们一船人来到了海的中央,看不见任何陆地,这时,海风来了!海水就像发了疯似的,卷起一波一波的浪。我心里害怕极了。

“砰!”随着一声巨大的声音,海水从外面“飞”进快艇来了!

“天呐!”一船的人都在叫着。快艇的师傅也有点儿慌了,把救生衣都铺在船仓的地上。“飞”进来的海水都流向了快艇的尾部。

更不幸的是,刚平静了一会儿,又接着“风雨大作”。快艇开得似乎更快了,风刮得更急了,又是一声“砰”!快艇的尾部被抛起来了!

“啊------”我大叫。我坐在快艇靠后的位置,差点儿整个被抛起来了。快艇东摇西晃的,就像游乐场里的“海盗船”。

接下来,风刮得没那么猛了,雨也渐渐变小了。我们的目的地也在视野内了,快艇师傅把速度缓下来了,大家都松了一口气。

走下快艇,我的心跳得好像兔子似的,刚才那惊险的一幕似乎意犹未尽。

这时,妈妈说了一句话:“人的生命,似洪水奔流,不遇风雨和暗礁,难以激起美丽的浪花。”这是她在一本书上看到的。

是啊,刚刚在海上遇见的风雨,海水就能激起浪花,在晴朗的天气,那些浪花看起来肯定很美。人生旅途中,不要因为一点小困难、一点小挫折而退宿甚至放弃,积极地面对“风雨”和“暗礁”,美丽的浪花就会出现。

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篇14:风雨过后

全文共 599 字

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炽热的午后,天空被乌云抢占,透不出一丝荧光。一场雷阵雨浇熄我的斗志,不甘心的回首望向比赛会场,得到的只是铁铮铮的事实,无奈的再掉头,淋着一身失落和沮丧归去。

接连不断的挫败践踏我的信心,失足坠落深渊,徘徊在没有出口的回廊。紧握希望的手准备松开时,祖母那番鼓励之语又莹绕在耳畔:“遇到挫折时,不要害怕,我永远会陪伴着你,让我们携手面对吧!”那番话使我萌生出一股拚劲,决定正正当当的迎接窘迫。首先,我放下高傲和不服输的姿态,低下头向挚友请教,在他深入剖析的过程,我确实看清彼此之间的差距。他一针见血指出我的怠惰,诚恳的告诉我要扎下更深的根基,否则每次比赛不过是在碰运气罢了。由于他的开导使我迈入下一个改进阶段。

假日时,当同学相约出游踏青,我却坐在书桌前摆棋谱;夜阑人静,家人鼻息雷鸣时,我仍努力填写棋书上的难题;节庆时,当亲友来拜访谈天,我依旧死守岗位,专注于眼前的棋盘。从娇韵间关到奔放蝉噪,从满地金黄到松柏犹青,这段期间,我生活在寸尺的斗室之中,澈底融入黑白的世界。历经雕琢后,再重新找来挚友对弈,只见他的表情从惊讶到喜悦,奋战到拜服,换他卸下傲气向我切磋了!

日后的比赛,成功独占鳌头,捧着金黄的奖杯,望着眩目的聚光灯回顾。看到过往迷失的自己得到挚友的指引,自己用汗水堆砌的努力,不禁扬起嘴角。遭遇挫折时不要灰心丧志,只要肯向别人求助,他们一定都乐于伸出援手;只要肯费尽苦功,问题和困厄自然迎刃而解。

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篇15:风雨中的坚强作文700字

全文共 660 字

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我从小就有一个作家梦,可我觉得我离梦想很遥远,但有一件事却改变了我的想法。

天气多变,早上还晴空万里晚上就下起了雨,我急忙骑车回家,路灯下的一间破旧小屋让我产生了避雨的念头,我把我的自行车奋力的推进去,自己瑟瑟的躲在黑暗的墙角静静的等待。

我蹲下身来,突然发现墙角上面有一只小蜘蛛正在织网,我原先以为它是一只很懒惰的蜘蛛,天气好就只顾玩耍,却不懂要趁天气好来织网,现在暴风雨才干着急?

可是事实告诉我,这只小蜘蛛的网是被暴风雨刮坏的,它必须赶紧织网,否则---?我渐渐开始同情它了,我不说话,就在一边默默地看着它。

网好不容易织了一半,谁知一阵大风吹来,则织好的网又被吹破了,我以为这只小蜘蛛会知难而退,谁知这只小蜘蛛不但没放弃,反而更加卖力地织网。

时间流逝得飞快,网经过小蜘蛛的一番努力终于织好了,破屋子四处漏风,不知从哪里吹来一阵疾风,又将刚织好的网刮破了,我真替这只蜘蛛鸣不平,我又特别想为这只可怜的小蜘蛛做一个家,让它温暖又舒适,不用再受这风雨的折磨,可我并没有这样子的能力,就只能眼睁睁地看着它一次次地织,一次次的破---

可是这只可怜的小蜘蛛并没有放弃为自己做一个温暖的家。

老天爷对它不薄,终于,这只小蜘蛛成功了,它成功地为自己做了一个既温暖又舒适的家,凭着坚韧顽强的毅力,遇到困难毫不退缩的精神织成了这张属于自己的网。

我很为这只小蜘蛛开心,终于雨也小了,我也要回家了,就在我骑车回家的路上,我一直在想着那只小蜘蛛,我也从中领悟到了一些道理“努力+坚持=成功”,而退缩无疑只会失败。

突然,我觉得作家梦离我好像更进了些。

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篇16:不经历风雨怎能遇见彩虹作文1000字

全文共 1071 字

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人生的道路必定会经历风吹雨打的磨练,才能一鸣惊人。

我们并不是从出生开始就会走路,就会写作。我们从哇哇学语到做回高等数学。也不是一步就可以登上成功的台阶。都是经历过无数次的批判与无数次艰难的障碍,才能逐步登上成功的天梯。达到成功,并不只是需要这短短的几步就可以完成。这还需要经过不懈的努力,才能一步一个脚印地踏上一个又一个台阶。目标只要一直盯住前方。你稍一松懈,回首远望,不禁产生对前方道路的恐惧感,以及对自己产生的自我满足感,因此就会停下脚步而逐步不前。

人生之旅难免会走一些弯路,做一些“无用功”,但是从另一个角度来看走弯路和“无用功”是让你自己的经历充满了一些乐趣。充满了一些惊险与刺激为自己以后所走的道路做好铺垫,积累了经验,为避免以后再走同样的“弯路”。但只要人生有了一点目标,即使我们走了多少弯路的不是问题。因为我们还在不断的前进,目标始终照亮我们前进了方向。我们就永远不会迷失方向

这使我想到了一件事情,巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛。她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的泪水,母亲来到巴雷尼的身边,拉着他的手说:“孩子你是一个有志气的人,希望用你的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,您够答应吗?”

母亲的话,想铁锤一样锤击的巴雷尼的心扉,他“哇”地一声扑倒母亲的怀里大哭起来。从那以后,妈妈只要一有空就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头的汗。有一次母亲得了重感冒,她想,作母亲的不仅要言传还要身教。尽管发的高烧,他还是下床计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈的脸上流下来,他用毛巾擦干,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的训练计划

体育锻炼体育锻炼弥补了巴雷尼的缺陷。母亲的榜样作用,更是深深教育了吧累呢,他终于经受住了考验。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医药学的领奖台

有人怎经说:“我一直在努力,但我从未进步,这是为什么?”三年不鸣,一鸣惊人。每个人只要相信自己不断努力,终就能达到成功。就如同不经历风雨怎能见彩虹

国学大师王国维曾经说过:“古往今来,成大事者,必经过三种境界‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二镜也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’此第三境也。”这句话很好的总结了一个人成长路上的风吹雨打,一个人唯有经历了时间的沉浮,经历了悲欢离合,才能感悟但人生的哲理,细细品味时间给于我们的恩赐。

不经历风雨怎能见彩虹,彩虹只要你努力就一定见到。

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篇17:风雨哈佛路观后感

全文共 1727 字

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这部片励志片子我都看5遍了,每一次我都会被里面的情节所打动流泪。我老是在想我为什么流泪,是因为我是性情中人吗?呵呵——也许有点这方面原因吧。但还有一个非常大的原因:因为我没有勇气去做丽丝所做的事,没有丽丝的恒心去做改变自己的事情。也许我是为自己流泪,呵呵!因为我不能像她那样去坚持做自己想做的事。也许我们知道什么事值得我们去做,可自己就是坚持不下来。看片子的时候是如何的咬牙切齿的去要改变自己,可看完片子呢?呵呵!又回到原点了!所以,我看片子时候哭了。我想你们也是吧!

我们也许会问为什么丽丝可以成功的爬出她生活的环境?我的答案是:她有一颗坚韧的心,有一颗恒心,有一颗感恩的心,有一颗发现爱的心,有一颗理性的心。也许正是因为这些内在的优秀的品质才让她获得了上哈佛的机会。不知道你们看没看过一部日本电视剧《龙樱》,我认为这是一部很好的励志电视剧。它讲的是一帮三流学生是如何考到东京大学的。你看完后你会发现:他们都有一颗执着的心。他们有的是有一颗为朋友的友爱之心,有坚强之心,有感恩父母之心。我想他们之所以会成功,是因为他们内在的品质。我们的智商都差不多,所以说学校到底应该培养我们什么呢!我们又应该去学什么呢!知识的更新是无时不在的,而我们却不可能一直在变。但我们有一点不变,那就是我们的品质。我们可以用它以不变应万变。

我们在看完这部电影的时候我们会问,在电影的最后有位记者问丽丝你是怎样做到这一点的?丽丝的回答是我怎能做不到呢?我的父母教会了我可能!也许看完这部片子的人会很迷惘他们怎们教她的呢?她的父母都吸毒,她的母亲吸毒,酗酒,精神分裂。虽然她的父亲很聪明,但也是一个不正常的人。他们是丽丝的创造者,是丽丝早年生活环境的营造者。当我们随着警察和社会工作者的视线看丽丝的生活环境的时候,我们用最恶心的词来形容也是不为过的。真是比狗窝还要难啊?脏,乱,差。因此早年的丽丝被同伴同学称为有味道的孩子。不幸的是由于丽丝的母亲精神异常——家庭暴力。导致她被关入精神医院。虽然她母亲的精神病好了,但她得了艾滋病。她想远离她的老公,去她的父亲(曾经在年轻的时候强暴了她)那住!而丽丝不愿去,她想留住母亲,可没成功竟不久丽丝被送入了收容所了。在这个人吃人的收容所里,丽丝长大了。而她的父亲与其说是一个不负责任还不如说是一个没有能力去负责的人!他说他老婆是女权主义者,说丽丝也是一个女权主义者。也许这句话对丽丝来说影响是很大的!她从这很多事中,她学会了坚强,学会了容忍。

让她彻彻底底的知道了困难的生活,当她以后再遇到困难的时候,对她来说那还是困难吗?呵呵!不是困难了!15岁的丽丝就开始了流浪!这时她的妈妈要死了而他的爸爸走了。但她对生活仍充满信心,相信前面的陆为她打开着!流浪的她多么的期望可以有自己的家!之后她发现她妈妈在哪家就在那!她偷偷的照顾自己的母亲!中国有句古话:狗不嫌家贫,子不嫌母丑!丽丝做到了!可我们真的又有几人做到呢!丽丝的父母是丽丝的上帝,虽然他们给丽丝很少的东西,但丽丝却把它们永远存在心里。因此,无论丽丝遭遇到什么困难,她的心充满了爱!因此她是光明的!是纯洁的!是富有希望的!因此她可以直视这个社会,审视自己。去选择自己的路!去追寻自己的目标!这些都是她从她的父母那学的!不是别人教什么!给你什么!而是你能学到什么!你能得到什么!

我们通观此片会发现丽丝的母亲去世,对于丽丝的生活是一个很大转折!不知道你发现没,她的母亲去世的时候她虽然哭了,但没有流眼泪!我们可以想象一下丽丝的内心是多么的坚强!她的母亲小的时候被她的父亲强暴了,精神分裂,她的生活的压力很大,她的内心充满黑暗,她无法直视这个社会,她选择逃避,喝酒,吸毒,用这些来麻痹自己!使自己处在自己世界里。可最终呢?被葬在第51区,一个不收费,一个没有典礼,一个没有牧师祈祷,一个没有墓碑,一个被人遗忘的墓区。丽丝不愿这样过下去,她想到好的生活去生活,她不愿意就这样死去!她选择了上学!丽丝的好友克利斯有着和丽丝母亲差不多的经历,可她没有丽丝那种“爱”,她的心里充满着黑暗,最终她可能和丽丝的母亲一样被人遗忘的死去!

我们可以这样说:丽丝的成功是必然的!因为她心怀着爱,因为她拥有高尚的品质。

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篇18:风雨过后是彩虹作文600字

全文共 695 字

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许多人都不喜欢风雨,而我却特别喜欢她,因为我知道风雨过后一定会有它的痕迹――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。

我的妹妹十岁了,可是还不会骑自行车。于是她下定决心要把车练好。第一天,妹妹试着上车,可是一上车就摔了下来。我给她示范了一次。“用脚踩住地面,保持平衡,稳一点,慢慢来,没关系。”她听后一步跨上去,一只脚站稳了,第二只脚……“砰”她又摔倒了。可能是因为太紧张了吧!

几天后,她向我表演骑车。真不可思议,几天时间,她从上坡到下坡,都会骑了。甚至连我都不会的S型,她也会骑了,还骑得相当不错。不过,在她骑车的过程中,我发现她的脸上、手上、腿上都有擦伤的痕迹。经过她父母的“审问”,才知道这些都是她骑车时不小心摔的。我问她:“疼吗?”她高兴地回答我:“不呀,这都是我胜利的经历,我为什么要讨厌它们呀?”我想这就是风雨过后的彩虹吧。

我也有这样的经历。四年级时,我的日记还是流水账,什么语言、心理、四字词、动作、神态,都不会运用。我一篇日记大概也只能写出一个特点,所以一直达不到发表的水平。虽然老师说的我都听进去了,可就是不会写。看到班里吴嘉琦、徐余豪和马明喆天天发表日记,我的内心充满了嫉妒。于是,在一个周末,我专门请妈妈来帮我指点日记。大概花了四五个小时,什么动作、神态、心理、语言和四字词,我几乎都可以用到一篇日记里面了。从那时起,我学习就突飞猛进,日记也常常在陈老师的微信公众号里发表。虽然不能和徐余豪、马明喆、吴嘉琦他们相提并论,但是我也为此感到开心和自豪。我想这就是风雨过后的彩虹吧!

度过风雨,当然不容易,但是在享受彩虹、享受胜利的那一刻、那一天,你自然就会感觉到一切的辛苦,都是值得的。

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篇19:一路风雨一路成长作文900字

全文共 872 字

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繁华落尽苦亦香,天放亮;行将就木椅倔强,卷几张;折戟沉沙堪悲壮,心已凉;挑灯夜战空一场,诉忠肠。——题记

夜色里的曙光

聆听漆幽的夜空,回想起悠远的流唱,无人理解的漫语孤自理解的凄伤。

氤氲的夜色,皎洁的圆月,流光溢彩烟云弥漫。嵌在幕间。晚自习后的风景,是如此的绮丽,可我的心却如那月后无尽的黑暗,沉重——这次随堂检测我败得一塌糊涂,然而,怎可能仅仅这样我就如此消沉?在这之前一连串测试小考虽没有这一次“滑铁卢”战役般的失败,却也不太理想。如若再这般,我的月考成绩是否会一落千丈?我不敢再往下想下去,时光似是像我一样倦息,在我身上停留了一会儿。忽的抬头,夜愈发的静谧,月愈发的皎洁,周遭萦绕的云烟也已飘散,可是,我发现了,在月的附近,那微小的,被余留的云烟掩土里几颗星星!豁然开朗,哪怕是再闪耀的星星也有被遮掩之时,哪怕是再小的星星也有“守得云开见星明”的时候!

落日的惋惜,打开灯,就失去了;黑夜的迷茫,星闪烁,便敞亮了。

曙光中的彷徨

窗檐上的雨滴一点一点垂落,只留下一滩涟漪。

我紧张地坐立在教室,一卷一卷的书在我的手中,桌上,抽屉里,书包里,来回徘徊,书似是也有些被我折腾累了,意是卷起了小嘴儿。尽管如此我还是不顾它的反对,捧在手上反复翻阅。

越来越临近考试,当我决定以最佳的心态去面对时,却不知怎么总是丢了神,书翻着翻着却总还是这几页,文章读着读着读完了却不知是什么内容,我又迷茫了,总停留在这儿徘徊不前,我该如何是好?

彷徨中逐渐坚强

这时,一道声音打破了我的思绪——

广播里响起了一首我不知名的钢琴曲,是如此的动听如此的美妙,我不禁安静了下来,沉浸在这天籁之中,渐渐地,音乐停了,我的思绪又回来了,身体却感觉前所未有的轻松,舒畅。许久未见的笑容也不知在何时偷偷地回到了面颊。

我醒悟了:我在踌躇什么?前方不过是一次小小的考验,难道就足以令我慌了神?哪怕面临着再大的难题也要坚强的一笑而过,人生如此漫长,怎,可为一次失意而错过了整个春天?

东山再起话凄凉,少年郎;几度酸泪两行,老夫狂;把酒当歌祭惆怅,独彷徨;看苍茫,走四方,费思量,自难忘,谁与当!——后记

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篇20:风雨过后就会有彩虹吗初三作文

全文共 1203 字

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-题记   叶的离去,是因为风的追求,还是树的…不挽留?   也许,都不是。

只因某天,树一脸无奈欲言又止地对叶说:

“谢谢你,陪我走过了春夏。但是,现在的你让我感受到的,只有…沉重,枝条被压弯.不能自由舒展而带来的沉重。对不起,是你该……离开的时候了。”

叶,在风中颤了一下,默默地点点头。此刻的她不知道除了点头,自己还能为树做些什么。这一天迟早会来,她一直都清楚,这棵树从来都是在春去秋来的时候.在他觉得累了不想继续玩下去的时候,用尽量不伤害到彼此的方式,将陪伴他的叶赶走。即使当初是他一脸认真地跟叶说:“在我身边,好吗?”——不这样,哪有空位留给下一年的新叶呢?

而如今盛夏的气息,说散,就散了。

既然树选择了让叶离开,叶就必须为离开努力,无论多么困难。可是叶茫然了,曾经紧密相连过,怎么说分就分呢?

紧密相连?树可能并不赞同这个说法,甚至,感到可笑吧。叶生活在枝条上,成天面对着的,是高高在上的蓝天白云;自己扎根在大地,看到的,是被人践踏在脚底的泥土。“云与泥的不同……”树抱着这样的想法,从开始到现在。

的确,在别人眼中,这片叶和这棵树本来就不该在一起——应是两条平行线才对。这棵树经历过太多的风风雨雨,心上刻下的累累伤痕,哪是未在风雨中挣扎过的这片叶,能读懂的。只是叶天真地希望,至少能和他成为交叉的直线,能在枝上陪着他,让他感受到生命中不仅仅是风雨。甚至期待着能有突如其来的一场狂风暴雨,然后与树一起经历。可是她听到树说:

“你真的相信,风雨过后就会有彩虹吗?”不知道是讥诮,还是悲伤。

叶愣住了,很久很久,她才努力笑着回答:“没关系呀,我就是彩虹啊。有我在,彩虹每天都会陪着你的!”

叶以为,她做到了。她太自以为是,现在才发现:树并不需要她真正走进他的生活。于是认清了一个现实:交叉线也有它的悲哀——有过一个交点后,不管怎么走,都越走越远……尽管如此,如果可以重新选择,叶依然希望在这棵树上发芽生长。

只是如今,到离开的时候了。叶想:怎样才能离开呢?终于,她想到了。

把眼泪往肚里咽吧。身子一重,自然就能…离开了。

……一阵天旋地转。恍惚中,叶又见到了以前的树。沉默的树,孩子气的树,温柔的树,霸道的树,难过却强作欢颜的树,一脸阳光灿烂的树……抬起头,闭起眼,害怕一不小心会泪流满面。

叶拼命地安慰自己:“没关系没关系,我离开以后树就轻松了。”却又很不甘心地在心里问着树:“我的存在,真的让你很压抑吗?没想到会是这样的结局。对不起。”

失落感,一瞬间铺天盖地。

微笑着坠地,如愿以偿。叶被埋在土里,连同她惟一能带走的回忆,静静地,仰望着树。

曾经一心期望着陪树一起春暖花开,后来才知道,这只是一个梦,一个树编织给她的梦。如今,树亲手将她从这梦中摇醒了;他说谢谢,他说对不起。叶知道,这不过是借口,不过是他温柔的慈悲。

只是叶不知道,来年陪在树身边的,会是一片什么样的叶子。是不是也想自己以前那样,虔诚地希望着树可以幸福快乐……

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