风雨过后作文(最新20篇)

有一首歌这样唱:不经历风雨,怎么见彩虹?有一首诗这样写:如果生活欺骗了你,不要悲伤……

有一联警句这样说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

有一首老歌这样唱：风雨中，这点痛算什么？擦干泪，不用怕，毕竟我们还有梦……

人生的坎坷是伴随你从出生走向死亡的。你只有迈过了这到坎，才能向新的目标前进。这使我不由得想起了发生在五年级的使我至今还记忆犹新的一件事情……

那是一个夏天的早晨，我兴高采烈地来到学校。那天天气很好，阳光明媚，鸟语花香，使人心情十分愉快，可是毕竟好景不长。到中午的时候，老师说：“今天中午考语文，大家复习一下。”“My

god！”我脱口而出。随之教室里乱成一锅粥，大家议论纷纷。我又一想：我原来在北京语文还不错，不用怕，应该不难。于是我们严阵以待的考试来临了……

“Easy！”我默默的为自己打气，不要怕，没什么的！可是这往往不那么顺，考下来，只能用一个子来形容——砸！没办法，必须面对现实，反正后天才出来成绩呢。可时间飞地那么快，转眼间考卷就批出来了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微颤抖……我不敢面对老师。果然，考试成绩就像我的预料一样，甚至可以说比我的预料还要糟一些。我只考了79。5分！那醒目的分数就像烙印一样，深深的烙在了我的心灵深处。

我在回家的路上，天阴沉沉的，和我的心情一样糟糕。我回家并没有把这一“天大”的事情告诉妈妈。

可是纸终究包不住火，我妈妈无意中发现了那张看了就令人发憎的考卷。她责备我没有告诉她我考的分数以及我在学校的情况。我被她说的无力还击，我只能低着头反省着我的错误。她仍不肯轻易放过我，我哭了！哭的好伤心，妈妈没能理解我，爸爸也不帮我说话。我把自己关在房间里，好好发泄了一下，我想过放弃语文，专攻数学和英语，这样我就会有两门特别强而一门特别弱。

可是，直到有一天，我放弃了这样幼稚的想法。那天我看到了一个广告，里面说：如果一个木桶，一些木板很长，而只有一根木板很短，其它木板在长，木桶里面能盛的谁的多少也是由短的木板的长度来决定的。我的数学、英语就好比那长木条，而语文则是那短的，就算我其它门功课再怎么好，那也不过是个瘸子，不是一个全面发展的人！

我擦了擦眼泪，重新振作起来。我不能被他打倒，如果这么一点小小的困难我都克服不了，这么一点小小的坎我都迈不过去的话，那么我又能克服什么困难？迈过什么坎呢？

“风雨中，这点痛算什么？擦干泪，不用怕，毕竟我们还有梦……”我想起了这首歌，它默默的为我打起，为我加油！使我战胜自己，向着新的高峰攀登！

一棵参天大树回忆着他的成长：“那时的我还是一根细弱的柳枝，被好心的人们送入大地的怀抱，吸收精华。一次暴雨，风吹雨打使我奄奄一息。暴雨后温柔的阳光，教我勇敢地站起来，无畏这风雨。即使怎样的雷鸣和雨打，也不会再将我推入挫折的泥泞无法自拔。因为我知道，风雨更是成长的精华。”

于是，瘦弱的柳枝成长为参天大树。

这就是那棵怀抱柳，我成长的摇篮。

其实，我们不就是一棵小树吗？我们在学校这个大家庭中学习，生长；在温暖的家中欢乐、飞扬。我们受挫，无非是考试失利，小伙伴之间的不愉快，但更多的是学习上的障碍吧。

学习是我们生活中重要的一大部分，也是我们每天的重要内容。我们不能波澜壮阔，但必须开心快乐，从学习中获得乐趣！如果我们在学习上遇到了困难，为何不敞开心扉，走出风雨，感受阳光，享受彩虹！一味沉于失望沮丧，浸在不甘心与痛苦中，莫非是在风雨中挣扎，讨罚自己，于是无补！

走过风雨，告别失望，重新振作起来，从失败中总结经验教训，这无疑也是我们成长中的肥料，一大收获。

我们在平地上漫步前行，偶尔也会遇到沼泽、泥泞。倘若挣扎在沼泽中无法越过，相当于败给了挫折！败给了自己！

在挫折和磨难中不历练，就像小树在风雨中成长。我们无畏这风雨的击打，无畏这风雨的轰鸣，小树才会在风雨中吸取天地精华，绽放灵魂的花朵，耀眼芬芳。

正是在密麻的风雨中不断成长，不断壮大，小树苗才会不断地成长为参天大树。

小树的成长也正是我们的成长，我们在风雨中历练不断地绽放。每次的挫折背后，总会有缕缕温暖的阳光给我们以安慰和启迪。给我们舒适的庇荫，让我们更加健康成长！

风雨中的树，摇曳在风雨中的枝叶，也是我们在挫折中奔向港湾的动力和映照。我们在风雨中成长，枝叶已茂密芬芳！

在那雨中，是父亲的背影。

天阴沉沉的，像灰色的绸缎，使人分不清云和天。可父亲却叫我去散步，我说快下雨了，别去了吧。可爸爸的坚持，让我无可奈何甚至不满，心里抱怨他自私。他不等我回答，就转身离开，看着父亲倔强的背影，我叹了叹气，随手拿了把伞就跟上去了。

我们安安静静地走在河边的小道上，我不紧不慢地跟在他的后面，我发现他有些驼背，头发中的银丝显得格外刺眼。迎面的寒风无情地刮在我的脸上，让我不由的缩了缩身子，可爸爸穿着单薄的外套依旧义无返顾的走在前头。过了许久，爸爸才跟我说起了话来，聊起了很多事情，从小时候到现在的事。望着父亲的背影，我之前的不悦全都烟消云散了，只剩下淡淡的伤感——父亲老了。

可后来，我的担心成了现实。

“哒哒哒”天空飘起了毛毛细雨雨，我拿出了事先准备的伞，可是发现雨伞太小了，只能遮住一个人，我不知所措地看着爸爸，心里也抱怨着他：都怪你，现在好了，准备成落汤**。可爸爸还是面不改色，对我说：“伞你自己用，我有帽子，你跟在我后面。”说完，就戴上了帽子，朝家的方向走去。我愣住了，父亲依旧走在前面，为我挡住被风刮来的雨，针似的雨无情地扎在父亲的背上，也扎在我的心上。雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片的网，网住了我愧疚的心。我企图让他在伞下避一避，他不肯，因为他知道他的责任，用自己的双肩扛起的责任。望着父亲的背影，我想起了童年时，他为我更衣洗袜；想起了小学时，他为我思想启蒙；想起了中学时，他对我的谆谆教诲；想到了现在，他为我遮风挡雨。突然，眼泪夺眶而出，视线朦胧，可脑海里，依旧是父亲的背影。

如今，我也忘不了那次漫步中，父亲的背影，那雨中的背影！

儿时的记忆里，大姨的故事讲得最有趣了。记得有一次，大姨说：“雯雯，大姨给你讲讲我小时候的故事，好不好？”我高兴的回答：“好呀！好呀！我最喜欢听大姨讲故事啦！”

大姨的故事讲起来总是绘声绘色，故事背景的铺垫往往能很快将我吸引：“大姨出生的那个年代，日子过得很苦，家里也很穷，每天都要帮家里干很多活。放牛这件事就成了家常便饭。每次放牛，大姨都会拿着书，边放牛边学习……”

“大姨，什么是家常便饭啊？”我不解地问道。“家常便饭就像我们吃饭一样，每天都必须吃，习以为常的事就成了家常便饭。”对于我的疑问，大姨总会耐心回答。“哦，原来是这样，那您继续讲吧！”我满意地点点头。

“因为那个时候，供你的妈妈和二姨读书，自己也要读书，家里经济条件不支持，所以大姨读完小学就缀学回家了。”大姨的脸上也露出一丝遗憾，我虽有些不理解，但为了不打断她，强装镇定地抬起头又望了过去。

“为了更好地供两个妹妹读书，长大后就去了外地打工。因为自己没文化，所以大姨下定决心决定白天打工，晚上学习。有了文化知识，加上大姨勤奋努力，刻苦学习，家里的日子一天比一天好起来。”说着，大姨的脸上绽放出了笑容。

讲完，大姨还不忘提醒我：“雯雯，我们小时候条件那么差，都没有放弃任何学习的机会，你们这一代人多幸福啊！吃穿都不用担心，不要一天到晚挑三拣四的，一定要好好学习文化知识，将来才会对国家和社会做出贡献。”我立马点点头，表示领会了她的意思。

大姨还跟我讲了很多小时候的故事，让我深有感悟：我们生活在这个幸福的年代，温馨舒适的生活是来之不易的，我们一定要好好珍惜，要努力的学习，做自己力所能及的事情，不能辜负了长辈们对我们的一片期望。

国庆七天假本来应该是快快乐乐的，而我却在作业这道难关上被绊住了，还为此苦恼了好几个小时。唉，说来有点不好意思，把我绊住的大将就是作文。这次老师留了个以“假期的苦恼”为主题的作文！

耗费了无数脑细胞，我还是不知道写什么。看来，我只能求助一直默默帮助我的两个好朋友了。

我的第一个结盟战友就是作文书。嗯，这个战友有点多，先抓住一本从目录翻起吧：《我有我的个性》《这就是我》……但是，一半的书被我看完了，居然还没有找到我需要的内容……等等，《有趣的周末》虽然不是国庆，但都是放假，应该也差不多吧？可是看完之后，果断淘汰，小作者是住在海南的，写的是看海。我总不能写我七天假去看海了吧？谁会相信？接着看吧，可之后的几十个作文一个符合要求的也没有。要不就是做饭成功了，要不就去旅游了，不然就是去看望弟弟妹妹了……总之，都写烂了。啊，我要写就要写一个不一样的。

算了，换队友吧！

嘿嘿，在科技这么发达的时代，肯定要用手机啊（虽然它也不怎么有用）。先用百度搜一个吧，那么多作文呢！果然，手机就是比作文书好用，看，这就有一个《欢乐国庆》，抄这个应该可以了吧？“海浪波澜壮阔，像……”额，这个内容为什么那么眼熟？唉，这不就是《有趣的周末》改了个题目吗？接下来的两个小时，结果却是空无一获。

正好，妈妈睡午觉醒了，算了，向老妈求助吧。谁知，老妈听完我的哭诉，竟然笑了，点着我的脑门说：“你怎么那么笨呀！写作文不一直让你苦恼吗？你把写作文的过程写出来不就好了？”

啊……我的脑细胞一下子从沉睡中活过来了！我赶紧拽过稿纸。拿起笔，“刷刷刷”写了起来……

阳光总在风雨后，不仅自然规律与之相同，就连人生道路也是如此。古往今来，有哪一位名人不是在狂风暴雨的催残下，经历百般困苦后才取得成功的呢？沧桑重复，使我感悟颇深：阳光总在风雨后，成功总在拼搏后。因此，我们无论何时何地都不要被困难吓倒，要勇往直前，挑战困难战胜困难，取得成功。

在我的生活生涯中，伟大的发明家爱迪生为我树起了榜样。他的每一次发明史都激励我去战胜困难，取得成功。

爱迪生在发明界享有极高的地位，有“发明大王”的美称。每当他发明一件新产品时，就会赢得社会的欢呼与议论。可是人民何曾想到，在爱迪生享受成功的果实之前，他可曾经历过多少次挫折和失败，才获得成功的？

爱迪生在发明灯泡时，为了寻找一种合适的灯丝，就做了一千多次的实验。最终他成功了！他战胜了一切困难，成功了！当这个喜讯传出去的时候，以人们贪婪的目光中，只看得出羡慕的眼神。可他们万万没有想到，爱迪生在实验过程中，他所承受的失败和挫折怎是一般人所承受得了的？他所经历的痛苦和失望岂是一般人所愿品尝的？不，永远不会。阳光总在风雨后，正是如此——爱迪生所获得的一切荣誉都是在狂风暴雨、坚难困苦中磨炼而出的，并不是那么“轻而易举”的。

当第一缕阳光斜射着大地时，就暗示着它的前景一定充满着浑浊和黑暗，污秽和不堪。但是，只要我们度过了那个痛苦难受的时刻，就会在这个崭新的世界里大放异彩，展示出自己全新、华丽的一面，就会与众不同，受万人青睬。

没有天上掉馅饼的好事，也没有免费的午餐。我们只有通过自己的不懈耕耘和幸苦劳作，坚持不懈和顽强拼搏，才会获得成功，才会拥有收获。正所谓“梅花香在苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”不正是如此吗？

在我们的生活中，谁能不经历风风雨雨？谁能一帆风顺？经历了风雨，我们才不会奢求那不为事实的幻想，才会遗忘那不堪回首的沧桑，才会走出那落花有意、流水无情的迷茫。只有经历了风雨，我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然，吸有经历了风雨，我们才拥有“风景这边独好”的自信；吸有经历了风雨，我们才能拥有“安能催眉折腰事权贵”的傲骨；只有经历了风雨，我们才能拥有“复得返自然”的洒脱。可见，“风雨”如此重要。

不见风雨，怎见彩虹？相信我，风雨之后的彩虹会格外绚丽，风雨之后的阳光会更加灿烂。

风雨人生

不经历风雨，怎能见彩虹？

——题记

人的一生，就像一条坎坷的小路，当你走到尽头时，你的生命也随之而结束。但在这个过程中，我们难免遇到过风雨，但是只有冲过风雨，才能看见彩虹。

天气不可能每天都阳光明媚，风和日丽。学习也是一样，总会跌宕起伏，忽高忽低。

天色灰蒙蒙的，好像马上就要下雨了。坐在窗前，思考着今天数学作业的最后一题。最后一题好像一棵被拦腰斩断的巨树，挡在道路中间，让我无从下手。苦思冥想了许久，忽然我好似“醍醐灌顶”，想到了一些答题的步骤，便匆匆写下，也没来得及去查看是否正确。谁知，当字迹布满纸张的一半时，回头一看，发现从第三步开始就已经是错的了！看看外面的天色，黑压压地告诉我已经深夜9点10点了，我还在最后一题上停滞不前。此时，我烦恼到双手挠头，大汗淋漓。想要放弃的念头在脑海中回荡……

忽然窗前出现了豆大般的水珠——开始下雨了！我来不及去“观赏”，“哗哗哗……”雨越下越大，看着窗外树枝被雨滴压得垂头丧气，把原本糟糕的心情更是雪上加霜。实在是没有头绪的我，便拿起手机听起了歌。“经历风雨，怎能见彩虹？”李宗盛的那首著名的《真心英雄》在我耳边回荡。是啊，在面对艰难险阻时，总要付出努力和汗水，才能看到“彩虹”，只有迎难而上，通风雨搏斗，才能获得成功。我怎么能在一点小困难面前畏缩不前呢？

于是，被激励的我，开始重新思考，换另一个角度，再一次认真读题，重新分析题目中的已知条件，我在草稿纸上写下一行行字，一行行过程，一步步推理。慢慢地，我感觉到我与答案越来越近，但一会儿我感觉又与它擦肩而过，我也不再自责，不再烦恼，又不厌其烦地重新检查了题目和自己写的证明，发现一个已知条件没用上去！当我将这个条件补写上去时，答案便浮出水面！

雨一会儿就停了，月亮出来了，月光洒在我身上，十分舒适。月光印在树叶上，显得格外青翠欲滴，我的心情自然也变好了，我也知道：我更应该抱着对知识的渴望，对知识的热爱去学习，去奋斗！

耳麦边想起了那首著名的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹？”人生路上，风雨连绵，但我一直相信：冲破风雨，便是彩虹！

[高中作文：风雨人生

阳光火辣，太阳公公无情的把阳光洒向大地。操场上黑压压的一片，－群学生丝纹不动，眼中流露出无比的坚毅，这就是我们。

军训开始了，严格的谭教官分到了我们班上。我心中不由地想：＂怎么分了这么严的教官！＂可这已经是事实，刚开始，一脸的兴奋与高兴便被无聊和痛苦＂赶＂到九霄云外。站立，对我们来说已是家常便饭，可谁又有这么强的毅力在阳光下丝豪不动呢？脚痛？忍；口渴？忍；总之，就是忍无可忍，还是要忍！我感觉头晕眼花，眼前黑乎一片，上眼皮和下眼皮已经打起＂架＂。可如果动弹一下，便会被教官锐利的眼晴发现，随之而来的就是跑操场二十圈以上，跑得你分不清东南西北。第一天还没过去，我们就感觉像到了人间地狱。

最困难的就是齐步走，每个人的腿就像不受身体的控制，不管怎么走，就是走不齐，尽管我已经被晒伤了，但谭教官还是不让我们休息，哪怕一会儿。一次又一次的训练齐步走，九月的天气却像六月的天气，我们都快成了＂烤全人＂。但我知道，每个人心中正燃烧的小宇宙，巳经爆发了，痛苦，叫喊，渐渐消失，但有一种强大的量已慢慢形成，就是竖毅，就是团结！

到了星期五，就要进行会操表演了，看得出，大家有一团火焰，熊熊的燃烧着，准备为班级争光，决不会违背我们班级的口号＂天下第一＂。大家在会操表演上个个精神抖擞，昂首挺胸，口号声音洪亮且有气势，最后取得了第一名的好成绩，每个人心里像吃了蜜一样甜。

我相信，阳光总在风雨后！

娇阳似火的夏天酷暑难耐，可我和闺蜜却偏爱极了这夏天。夏天是个玩水的好季节，坐在游泳池边，把脚放进从不远处引来的井水里，一股清凉劲便涌遍全身。可今年这个夏天，我过得可没那么舒坦。

笔杆如枪杆，考场如战场。这是一场没有硝烟的战争，而我被这无形的子弹和炮弹炸得遍体鳞伤。考场上的失利所带来的一系列连锁反应把我弄得措手不及，同学们关切的目光被我视作恶意的讽刺与嘲笑。天气变得格外炎热，阳光变得格外刺眼，我感觉我感受到了来自世界对我深深的恶意。眼眶在不经意间湿润起来，豆大的泪珠砸在地上，顷刻间，天空下起了倾盆大雨，雨水模糊了双眼。我随意地在眼前抹了一把，热乎乎的，但瞬间又变得冷冰冰的了。

我不去理会别人的议论和同学的好意，独自一人漫步在雨中。我的脚步是如此的沉重。突然，从雨中冒出一个模糊的身影，原来是她，我的闺蜜，原来她一直默默地跟着我。她冲过来，一把把伞塞到我手里，冲我吼“不就是考试失了一次利吗，有什么了不起的，值得你这样糟蹋自己！”说罢，她将我拉到一个小亭子里，我无力地瘫坐在长椅上，猛然间，我发现除了我和闺蜜，还有一小只蜻蜓停在这里休息。它把这里当做是它的避风港。夏日的雨，来去匆匆，天慢慢晴开了，亮开了，闺蜜还在絮絮叨叨地说着什么，可我已无心听了。我开始仔细地观察着那只蜻蜓：两片薄薄羽翼，修长微黄的身体。像这样的蜻蜓一抓一大把，它实在是太普通了。可当它感受到了阳光，便晃了晃翅膀，开始缓慢地爬行。它是那样的普通，可又是那样的坚强，它颤抖的飞起来一次，又重重地跌落一次，在这样跌跌落落无数次之后，终于，它缓慢地飞出亭子，穿过树枝，迎接那一抹最美的夕阳。是啊！那一抹夕阳是那么美，是我迄今为止见过最美的夕阳，在那一抹夕阳里我也明白了许多：坎坷的人生路还长，没有什么坎是过不去的。

乌云密布的天空也许布满绝望，但风雨过后，便是晴空；大雨滂沱的道路也许泥泞不堪，但风雨过后，便是阳光大道。静待风雨离去后，再次出发！

[风雨之后再出发作文

窗外出乎意料地下雨了。雨打在窗户上，有节奏地响着，像个小鼓乐队。渐渐地，音乐的旋律越来越高，从“啪，啪”到“哇”。

我喜欢冬天的雨，就像秋天的落叶，春天的草，夏天的玫瑰。

冬天的雨没有夏天那么大，但绝不像春雨那样缠绵。她有自己独特的个性，既不奔放也不内敛，一点也不讨人厌。然而，每一滴雨都承载着很大的重量。脸上点上冰冰，滑溜溜的，似乎能洗掉一周以来积累的所有疲劳，让人感觉舒服。

我真的不能忽视她的存在，也不能忽视我心中的疯狂想法。对我来说，淋雨是幸福的。她让我绝对清醒，也是我丢掉抑郁症的良药。

抛弃压抑的保护伞，肆无忌惮的冲出去。一瞬间，风雨给了我一个温暖的拥抱，倒进了我的衣领。就像戳到一只冰冷的手。天冷，身体突然感觉麻木。我不禁不寒而栗。但我一点也不害怕，放开我的头发，让它们随风起舞，享受难得的自由。我也想用一个温暖的拥抱来回报风雨，拉紧书包迎着风雨往前冲。风雨毫不吝惜地向我打招呼，我仿佛变成了一棵小草，贪婪地吮吸着。雨有时会伤害我，但我仍然伸展全身，接受雨的洗礼。

不知道跑了多久，一直到跑不动了才停下来。我艰难地咽了口唾沫，喘着气，嘴里不停地喷涌着热气，心里积压的压抑被释放出来。热气在雨中蔓延，一小片白雾升到了我们面前。看到刚刚从白雾中升起的满月，还有河对岸“烟雨”的情调，很有意思。摸摸你的头发，已经湿了。我觉得他们出汗是因为跳得轻。身上的衣服好湿，摸起来很爽。挤，挤出一把水。但我的内心异常温暖，感觉自己像个winner。谁能被打败，我说不准。

迎着风雨往前冲，可能是疯狂，也可能是冲动。但是，它让我觉得没有什么可以阻挡我，没有什么可以阻挡我向前奔跑。

人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知的，我们随时都会遇上危险，存挫折`困难。但面对这狂风骤雨，我们应该怎样抉择，是迎难而上?亦或是后退，躲藏?当得知考试失败后，我大哭了一场。

我感受到了现实的残酷，我想逃离这一切，逃离这可怕的失败，逃离父母那失望的眼神。我一路狂奔，我想寻找到心灵的港湾。终于，我来到了一个地方。这里是这样的宁静。这里有青葱的树木，嫩油油的小草，蓝得如蓝水晶般的天空，还有那碧波荡漾的湖。更重要的是这里没有升学考试的失败，没有那令人恐惧的困难。我大口大口地的呼吸着这没有任何杂质的空气。

我躺在一棵挺拔的松树下，与温暖的泥土亲密接触，好舒服呀。在这一刻，我仿佛忘记了一切痛苦与忧愁。可这平静的气氛并没有持续多久。我又猛然想起了那次失败。它不停地纠缠着我，不停地在我脑海里打转。打破了我原本已平和的心境。我不知到该怎么办。此刻的蓝天白云，都已不能使我平静。

我想起了荆棘鸟。它的一生就是为了寻找荆棘丛，让那尖尖的棘，刺破自己的心脏，用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。我又想起了霍金，他十七岁的花季遭遇了病魔的狂风骤雨，把他原本美好而又充满希冀的生活打得支离破碎。但他并没有放弃，而是在等待春暖花开的日子里，用信心和希望写下了果壳里的宇宙《时间简史》。无论是荆棘鸟还是霍金，他们都选择了在挫折与困难面前，昂起了头，迎向风雨。勇敢地接受人生的考验。而我又有什么理由去逃避这一切呢?逃避并不是解决问题的方法。逃避只能获得心灵片刻的安慰。而迎向挫折，迎向风雨，勇敢地接受挫折的挑战，暴风雨地考验，才是战胜挫折，解决问题的最好方法。于是，我跑回了家。

因为，我要迎向风雨。

哗，哗，哗，哗，哗一滴一滴的雨从高空不断的落下。塔，塔，塔，塔，塔，一个一个结实的脚步连续地踏下。

训练场上有一群人，背着沙袋，像疯子一样冒着雨一圈一圈的奔跑。沙袋是沉重的，呼吸都十分费劲。粗实的喘气声应和着，厚实的脚步声和淅沥的雨声。在雨中勾勒出另一幅景象。

戴着眼镜，随着雨的雨越下越大，雨渐渐地模糊了我的视线。背着沙袋，第一圈觉得还行，刚过第二圈，就感觉喉咙里像是有一团火，小腿无力，踩在地上就像踩在海绵上一样似的。呼吸开始粗重起来，冷风灌入喉中，带着尖锐的痛楚，仿佛吞下万根银针；肺腑更是火烧火燎，如同铺上了一层红碳；双腿更是酸疼无比，好像血管里流的不是血，而是一块一块水泥。几乎是下意识的，脚步慢了下来，我的内心当时闪过一串念头，要不放弃吧！抽出手来搓了搓自己有些冰冷的脸，脚步又渐渐的快了起来，500米了这时候我已经没有任何力气了，负重40斤跑1000米，感觉已经到了我的极限，完全靠的是自己得意志力，我又跑了一圈，这是感觉自己得喉咙里像是堵了一团血块一样，仰头对天怒吼一声，身体四肢仿佛又充满了力量一路冲刺着过了200米，卸下沙袋交给下一位成员，也不顾的上下着雨便直接躺在地上，享受的坚持给我带来的满足。

人的一生，没有谁的人生是一帆风顺，没有一点挫折，困难的。面对困难，有的人难免会选择放弃。有的人就会选择面对风雨，毫不犹豫的坚持下去。正所谓不经历风雨，怎能看见彩虹？百炼成铁，千炼成钢！既然选择体育！又何言放弃？

风雨中，在前行者的身后，留下的是一串坚实的脚印。

如果有两条道路供你选择，一条是宽敞平坦的大路，另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道，无论是谁会毫不犹豫地选择这条大路，将小道弃之一旁。孰不知正是这泥泞的小路才可锻炼你，使你破茧成蝶，最终飞向这片属于你的天空。相对来说，宽敞平坦的大路是舒服的，但终有走完的一天，如果一生走在这样舒适的大道上，这你可否能欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？

张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者，只有胸部以上才有知觉，她明明可以选择一条宽阔的大路，什么事也不做，每天衣来伸手，饭来张口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足，自学外语、医学、写作，还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说，并且自己还写书，在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。

顺利、舒适、遂心的环境，看来是惬意的，但也是消失最快的。泥泞的路谁不愿走。同样，挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的，但它们却能使人获得真知，使性格变得坚韧，丰富人生经验，是人生的一笔宝贵财富啊！

失聪女孩邰丽华，从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦，虽然她听不见音乐这优美的节拍，虽然舞蹈这条泥路不好走，但她仍然坚持地走了下去，凭着自己过人的能力，领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印之后，她终于迎来了她的成功！

只有泥泞的路上才能留下脚印，只有泥泞的路上才能铭记你曾经的辉煌，只有泥泞的路上才能磨砺你的意志，使你逐步完善，只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你这一生未曾有过挫折，这么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打，这样的人生，恐怕不是你所想要的吧！

请让我们铭记，只有泥泞的路才能留下脚印，它是你人生的印记，它可以记录你生活的精彩，人生的价值，理想的实现，事业的成功……所以让我们不要畏缩，勇敢踏步，毅然决然地走向泥路，让它留下你最宝贵的脚印！

此时用北方人的话说已是严冬时节，可在我们南方这里，却下起了“春雨”。窗外烟雨朦胧，淅沥的雨跳着欢快的踢踏舞――然而这一切并没有让我生出好心情，反而感到寂寞悲哀，尽管外面的景色是那么的美好。

轻脆的雨声在心中荡起层层涟漪，望着窗外人流如梭，悲哀地叹口气。现在已经放学，有带雨具的早已溜回家不见踪影，没带雨具的也有家长护送，惟独我，在这风雨中孤独无助。窗外雨在飘扬，疾风在桀桀怪笑，寂寞在跳舞，天使在流泪。

正当我在哀叹时，忽然看见我的好友林在向我招手。这小子难道是来接我吗？平时我怎么没看出来他有那么好？一切来得是那么的突然，我怕去得也是那么突然――他不是来接我，而是来接别人。为了避免等一下出现尴尬，我便向四周望望，看还有没有人可能是他帮助的对象。直到他不耐烦地叫我的名字时，我才确信。我连忙向他跑去，心里还一直道：“这小子，平时怎么就没看出来。”

一个真挚的朋友，你不会像对恋人那样朝思暮想，亦不会像对亲人那样时时刻刻牵肠挂肚，有时甚至还会感觉不到他的存在。但他总是在风雨到来时，为你撑一把伞，一把友谊的大伞，给你力量，给我关怀，给你温暖，帮助你走出人生阴影。而更要命的是，在平时你几乎会遗忘他，因为他一直在暗中祝福你――我想这就是所谓的“君子之交淡如水”吧！

我向他跑去。看着我的狼狈相，满脸雀斑的他绽出一丝微笑，好像是在说：“看你这熊样。”我撑着伞，他踏着车，即使风雨再大，也无法阻挡向前的决心。

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”心中荡起周华健的歌，有一股难以名状的感动，有一种惊喜……

咦？真奇怪，周华健的歌怎么越听越顺耳。

[风雨有歌_初中作文

“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我？”天边绚烂的彩虹，可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》，却让我想到了他的演唱者，周杰伦。

也许有人会讲，周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗？不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗？不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗？短短几个字，概括出了他们对周杰伦的评价。

然而，他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去，对于他过去的过去，以及他的现在，又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢？

名人的背后，都会有鲜为人知的酸楚。

他年幼时，刚刚学会说话，就被母亲逼着练钢琴，稚嫩的手指在键盘上敲击着，稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日，年复一年，他的音乐才华终于显现了出来。

但令他母亲难过的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时，病情发作，他便椅着墙角艰难的与病魔决斗，再或是吞着药丸子抑制疼痛。

不经历风雨，怎见得彩虹？如果说苦难是杰伦的风雨，则成就便是他的彩虹。

渐渐的，他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》，还是凄美婉转，纷飞了伊人眼泪的《发如雪》，还是遍地残花，飘零着思念愁绪的《菊花台》，抑或是追寻梦想，永不言弃的《千山万水》，都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲，同时也夹带了中国古典音乐的元素，他无愧于中国歌坛的天王。

眼前无暇的彩虹，有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里……”

[风雨彩虹初三作文

风慢悠悠地飘着；雨无情地落着，无言地落在干枯的地面上。

天空，雨在为你唱歌，风在为你跳舞。校旁一棵老树坚强地屹立在它的生长地。只不过陪它度过了几个春秋，几个时代的“朋友”如今已随着风，随着雨，随着不肯回头的时间默默无声地离开了。

风你曾在几十个世纪中见到了许多族英雄，见到了多少民族败类。雨，你曾带走了多少百姓的泪水，滴在那些战士的身上。天空，你尝过了多少人类，多少民族，多少国家打斗的巨响，多少战器发出巨光。如今，你已把巨响化成雷声，让巨光变成雷电。

风仍飘着，雨仍滴落着。天空也仍像以前那样。只不过是年代变了，如今的世界都是和平，都是欢乐。天，你变幻莫测的脸，犹如五彩缤纷的色彩。你多少年、多少天在为人们的对错在变脸，换色彩。几乎，世界上的一切生物都是为你而活着，都是为你而活得更绚丽，更动人。

瞧，湿漉漉的叶子被调皮的风，爱捣蛋的雨“锤打”得低下了头。泥泞的小路只能孤单地躺在人们的脚下，几道车印随着时间的快速走远而慢慢地消失了……

阳光总在风雨后，听着多么熟悉呀！这让我想起了一件事，一件让我知道了“坚持就是胜利”的一件事。

暑假的一天，我像往常一样，坐上公交车去学作文了。真不巧，刚下车就下起了小雨，幸好及时赶到教室了，要不就真成落汤鸡了。此时，天空中划过一道闪电，一声雷声打破了原本安静的教室。我也没什么心情去听课了，只是呆呆地望着天空，心想：下大雨了，又没带伞，万一公交车还没来怎么办呀！爸爸妈妈又去出差了……

不知不觉中，放学了。我又望了望天空，雨还是没停，而且更大了，天空又暗了许多。我一看手表，5点30分了。心想：公交车怎么还没来呀！是不是出车祸了！呸呸呸，乌鸦嘴，怎么说不吉利的话呀！我自己责骂自己，时间一分一秒的过去了，6点了，我一看手表。最后，我决定自己走回家去。

于是，我背上书包，拿着一张书皮顶在头上，飞跑着下楼了，到了街上，隐隐约约还可以看见几辆飞驰的小汽车，匆忙而过，这场景还怪可怕的，我心想。雨又大了，它无情的打在我身上，让我又加快了脚步，“哎呦”一声惨叫，我滑到了，差点哭起来。书皮也掉到了小水坑里，我往前一望，快到家了，我顾不得满身满脸的泥水，狂奔了过去，眼看就要到楼道了，我又磕在了石头上，血很快的流出来了，我强忍住疼痛，一瘸一拐地走到了楼道……

终于到家了，雨一下子停了，天空中照下一束光在我脸上，我心想：这是不是老天给我的考验？如果是，我想我成功通过了。

在生活中，人们常把遭受挫折比喻为历经风雨，回想起这一路成长中的点点滴滴，或大或小的风雨时常会袭来，并且成为我人生中不可或缺的一部分。

记得小学四年级时，我迷上了“坦克大战”的电脑游戏，上课时常走神，就连课间10分钟，也用笔在本子上画游戏模拟图。班主任尹老师敏锐地发现了我的反常，把我叫到办公室进行劝导。我那时只觉得老师再也不喜欢我了，对批评充满了抵触情绪。幸好尹老师和妈妈及时取得联系，一起配合着逐渐纠正了我的错误行为，才让我没有偏离成长的正常轨道。五年级时，在课外学奥数的时候，我几次都忘了做游老师布置的习题，被他毫不留情地罚站到教室的后排，承受着同学们的白眼和嫌弃。连续几次遭受了严厉的惩罚后，我终于改掉了这个坏毛病……

一次次的风雨让我茁壮成长，终于，我提前被我心仪的德阳五中录取，并且以升学考试年级第二名的优异成绩报答了一直关心和呵护着我的老师们。我兴奋着、激动着，以至于有些得意和飘飘然，就在这时，狂风暴雨强劲袭来。

那是一次初中军训时的分班考试，考试的结果决定着我能否迈入基地班的大门，但我早已被之前的成功冲昏了头脑，在其他同学或上考前补习班或认真复习的时候，我在疯耍着，大脑的神经早就松弛了下来，把知识丢到了爪洼国。临到考前我才发现圆规和铅笔不翼而飞，而寝室门已锁死无法进入。心里的慌乱和恐惧蔓延着，挥散不去……试卷发下来了，我紧张起来，“吃老本”的优势一下子就消失了，记忆索性跑出了大脑，一溜烟不见了。空调的冷风吹下来，我瞬间崩溃，而分数随着时间的流逝，一分分地从笔尖中消失……这真是最倒霉的一天！

开学了，因为糟糕的分班考试我被分到了实验班，而我的两个通过摇号进入五中的好朋友，居然分在了基地班。巨大的落差让我心里空荡荡的，每天上学在煎熬中度过。我问自己，这难道就是我的最终归宿？班主任兰老师的鼓励声在耳边响起：“班级并不是最重要的，老师的配置和教学水平都是平均的，主要还是看同学们自己的努力！平行班里还有优生呢，更何况是实验班！”是啊，我该振作起来，走出这暂时失利的阴影，用成绩去证明即使身处实验班，我也并不比基地班的同学差！

终于，在半期考试中，我获得了班级状元和年级特等奖，并且得到了同学们的认可。当我上台领奖的时候，兰老师冲我微微一笑，两道浓眉下一双深邃的眼睛望着我，有欣慰也有期许，仿佛在问着我，还在为没分到基地班而介怀吗？那一刻，我明白了风雨的含义……

在每个人的成长道路上，并不总是充满阳光，间或出现的风雨会洗去一路尘土，帮助我们走向成功，正如一句歌词中唱到的“不经历风雨，怎么见彩虹”？

“莫放春秋佳日过，最难风雨故人来”。不知孙星衍怎样的才情，竟然写出如此绝妙的句子，隔了千年万年，字里行间所传递的那份感动，仍能紧紧抓住你心扉。

想来这句话应该落笔于萧杀的深秋，抑或是就在一个秋风秋雨愁煞人的傍晚，因为只有在这样的时辰，人最容易陡生悲感。如果在阳春三月，乘着和风细雨拜访故人固然浪漫温馨，但也多了份“为赋新词强说愁”的牵强。试想，在秋风秋雨之夕，不得不困伏斗室，听阴风怒号，看雨脚如麻，天地间混沌一片，周遭一切也杂乱无序，内心之焦灼可想而知。如果耳畔突然响起叩门声，启户视之，门外竟是“青箸笠，绿蓑衣”，不避风雨登门造访的故人，则内心之惊喜，可想而知。

当然，这里的风雨不仅仅指自然界的阴晴变换。从童年时代的幼稚到青年的懵懂，从一腔豪情走天下的激扬到坐观风起云涌的沉静，生活在不经意间改变了许多，经历的挫折和磨难也非一日而语，脸上的笑容不再纯真，说话的语气不再果断，举手投足之间不再坚定，整个身心慢慢浸染上一种叫做市侩的东西，而身边，再也找寻不到纯静的友谊，那些少时两小无猜、青梅竹马的伙伴，求学时情投意合、共勉互砺的同学，人生路上曾经惺惺相惜、秉烛长谈的挚友，一个个渐行渐远，伴随着每一轮日出，是又一分更深的孤单和寂寥。在繁琐的世事中，在日复一日的风雨中，我是我，我又非我。

但茫茫红尘中，谁没有心软的时刻？在某一个孤寂彷徨的日子，突然，故人不期而至，一句“七月流火，赤日炎炎，来看看你是守在衙门坐堂审案，还是逍遥山水参禅悟道？”怎不让人顿生暖意？

迢迢光阴，茫茫人海，再次聚首，仿佛中间的岁月并不存在，只是一句简单的问候和一抹熟悉的眼神，一切便还原成了从前的样子，我依然这般柔美沉静，你还是那样儒雅风趣，不需要任何的铺垫和伏笔，历经七千多个时日，这份年少的情谊依然醇香如昨。

多少次在梦里出现过那个时刻？好像就在昨天，我们还在为赢得的荣誉欢呼雀跃，为一场球赛狂呼呐喊，为备考在盛夏挥汗如雨，为懵懂的初恋激动得泪流满面，为拥挤的宿舍容不下二十个少女的烦躁而郁闷不已，甚至为奖学金的多寡找你理论不休??那宽敞的图书馆里书页翻动的声音犹在，明亮的教室里老师谆谆教诲犹在，食堂里长长队伍合奏的锅碗瓢勺交响曲犹在，曾经无数次给过我们遐思的校园星空犹在，但奔跑的队伍里，怎么就不见了我们的身影？那迎接校园第一支晨曲的不再是你我，那月光下草地上欢歌笑语的不再是你我，那床头灯彻夜照亮的读书人不再是你我，那拥有满怀抱负满腔豪情的莘莘学子不再是你我??缠绵的毕业歌似乎还在耳畔回荡，告别的双手还在长长的站台上挥动，留恋的目光还在你高大的身影上顾盼，怎么一眨眼的功夫，我们就成了满脸苍桑的中年人？

在经历所有的风霜雪剑之后，这份年少时的友情倍加珍贵，不管你我在别后的日子里是否编织出了一个繁花似锦的世界，在经过同一段时间长廊之后，我们依然完美地对接在一起，回到了最初相逢的地方。不是吗？在桂萍搭建的“梦回88”平台上，偶尔的闲聊，握一下手，送上一杯咖啡或者清茶，甚至来一个情真意切的拥抱，都可以再次品味到当初那至真至纯的情怀。

[高三优秀作文：最难风雨故人来

冲过风雨，便是彩虹。我永远不忘记会有那么一天，一个男孩立下目标，为之奋斗的烈火雄心!

又是一个阴沉下雨的星期三，今天，便又要发新一轮的语文月考成绩。上语文课前，我极慢地、沉重地走向围栏，随即仰望着灰色的天空，如同仰望着高不可及的成绩，可见不可及。我轻叹一口气，在那还未消散的愁思中，我默默在心中祈愿一个好成绩，尽管这改变不了成绩。可这也是我唯一的救命稻草了吧!我这样想。

走进教室，平时胡闹的气力现在是一点都没有了，静坐在椅子上，看着老师拿着试卷走了进来，我有些冷，便痛苦的闭上眼。无所谓了，成绩念就念吧，自己不努力，又能怪谁呢?

果然，67分!可真是我入学以来最低的成绩了。望着卷子上的满片狼狈，我真是无心顾及其他的事情。有气无力地拿起红笔要改错，脑海的疲倦却再次让我闭上了双眼。

如梦般的时光溜走了，只留下我一人独自彷徨。走出校门，我第一次不知如何回家了，似迷路的小孩一样慌张且无助。细雨如盐水般洒在我的伤口上，一次又一次再次重创我，而我无法还手。

老师说：“你平时怎么对待语文，它就怎么对待你。”走在雨中，我有些不甘，难道60分就是我的归宿吗?只有让父母和我伤痕累累才算结果吗?我还有努力的机会，我想是这样的。我不能辜负老师、父母与自己的付出，我也不会。冰冷的雨水将我从深渊中拉回来，将剩下的事交予了我。我告诉它，我不会让它失望，我会努力的。我最后一次闭上眼睛，良久，我又睁开了眼，如同苏醒的雄狮，蓄势待发，从书包中抽出许久未用的雨伞，加速奔往回家的路途上。

人生中不免有低谷，立下目标，付出努力。不要说“不”，万一成功了呢?即使现在不成，持之以恒，在将来的某一天也总会成的。相信荣耀会来到你的身边!冲过风雨，便是彩虹。

纵使成长路上风雨交加，我们也要坚信，总有两片地方是我们心灵的住所——一处是家，另一处便是学校。

——题记

初中年少茫然的我们，在初识社会的“苦难”中，蜷缩在墙角。望着远方，想迈步却又胆怯退回，纵然是往日如英雄般的父母也无能为力。但平日里无法去帮助的一个地方——母校却在一步步指引着我们，像无边“苦海”中的灯塔，照亮了我们的路。

我的母校——实中，是一个温情的地方。励远路，励志路，心宇路无一不蕴含着老师们的鼓励与期盼，而正是这点滴温情，构成了一幅伟大而又壮丽的图画。它勾勒出我们人生的光明与希望，勾勒出了我们成长的自信与勇气，勾勒出了实现梦想的勇气。

“池堤风拂柳，师生情似绢”，这是我来到实中后的感想。每日清晨迎着第一缕阳光，我走进“书的殿堂”，在教室内奋力地读书，听着杂攘的读书声，心中甜蜜极了。课堂上老师激情四射的讲解更是让我着迷。中午，尝着食堂香喷喷的饭菜，心中的劳累几乎一扫而光，这一切是多么美好而自然啊！若不是实中收留了我这个调皮的灵魂，也许我现在也不知道在哪里学习，也许是别的学校，也许学一门谋生的手艺，也许在家中玩着游戏。我要感谢我的母校——实中！

“人文实中，办有温度的教育。”这一教学理念也使母校更加美丽、更加成功。在昔日的时光里，我总觉得初中是冷酷机械的：上完课就回家，回到家就写作业，写完作业就睡觉，之后又去上学……周而复始，始而复周，毫无“温度”这一说。而母校与之相反，创办有温度的教育，丰富的课间生活，让我这个小学讨厌上学的人对上学都似乎有一些期待，这也许就是有“温度的教育”的成功吧。我要感谢您，我的母校！是您让我从心理上发生了蜕变，我蜕去了小学的无知与厌学，取而代之的是奋斗与冲刺。我放下了手中的手机，把视野从屏幕上离开，默默捧起了书，脸上微微一笑摇摇头，似乎是对过去自己的嘲笑。

在成长的路上有许多风雨坎坷，我们都在向着今后的幸福与成功努力前行，百折不挠，风雨兼程。一路有人放弃，有人跌倒，但又有人爬起，会有人赶上。虽然残酷却也公平，父母只能站在一旁默默的加油助威，而母校才能给予我们前进的力量啊！是母校给了我们最有力的武器——知识，最坚强的后盾——老师，这才让我们一次次的打击下努力爬起，继续冲向向往的远方！

我要感谢我的母校——实中。