教师节给小学老师写一封信【通用20篇】

您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 Your post will never be changed, but your footprints are all over the Quartet; your two signs will one day white, but your youth is endless.

加减乘除，算不尽您做出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，这个光彩夺目的名称，像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

是您给了我美好的理想，使我明白了做人的方向。记得小时候我本是一个淘气的孩子，曾因对上网产生好奇而沉迷于其中。对此，您十分气愤。“恨铁不成钢。”您决定处理我，我本以为大难临头，可您却作出了改变我一生的处罚——罚我写几篇关于网络的作文。我只好“恭敬不如从命”。写了两篇，您见我认错态度很好就原谅了我，谁知这个处分却引发了我对写作的兴趣，从此，我获得了写作的灵感，最后作文也上了一台阶。是您引导着我走向光明。

您是启明星，让我归宿的路永不黑暗，我曾经很固执的问过您：我到底是一个什么样的人?有人说我聪明、勇敢、前途无量;有人说我愚笨、胆小、一文不值。我到底该信谁?您笑道：“告诉我一斤米拿到市上卖，值一块钱;交给妇人蒸两碗饭，值两块钱;给商人做粽子值三块;热粥值四块;酿酒值四十块——可米还是那斤米。那时我才豁然开朗，我究竟值多少，要看我如何对待自己。

是您的教诲，驱散了我心中的阴霾，为我点亮了一盏明灯。

您是支船桨，支撑着我走向理想的彼岸。记得，我向您说过我的理想，可也不知为何我一直都在空谈，从未为理想付出过。有一天，您找来我，什么话也没说，手里拿着一块砖头用力的磨。我问您“磨砖为何”。您说“磨砖成玉”。我又问：“磨砖岂能成玉?”您放下手中的砖笑道：“磨砖不能成玉，空有理想岂能成真?”我心中突然涌起了一股为理想浴血奋战的勇气。

人生如花，经您的洗礼，我生命之花得以绽放。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我衷心地感谢您!

20 March 2006

Dear Sir,

I was very interested in your advertisement in todays edition of The Evening Post and I should like to apply to be a member of the Amazon Expedition team.

I am twenty-three years old and have an honors degree in Botany from Bath University. Since leaving university I have been working in a research laboratory but my contract comes to an end in six weeks. I would particularly like to join the expedition for the opportunity it would give me to study the plant life of the area.

I enjoy several outdoor activities including rowing and rock climbing and I consider myself to be both fit and healthy enough to undertake such an expedition.

If you would like me to attend an interview, I would be able to come at any time convenient to you, (J1) my employers have agreed to give me time off for the purpose.

I look forward to hearing from you.

Yours faithfully,

Lily Ma

12 May 2006

Dear Sir,

I am writing to apply for a British Council scholarship to study in Britain. I did my five years basic training in medicine at Shanghai University. After this I successfully completed a one-year postgraduate course in Ophthalmology at the Peoples General Hospital, where I am at present serving a two-year probation in the Eye Clinic.

As a result of the publication in 2003 of my article in New Scientist entitled "Soft and Rigid Contact Lenses ", which was based on a survey of 37 patients over 6 months, I made contact with Dr. Li Ming of the Capital Hospital and Dr. Ma Li of the University College Hospital. I have received their help and advice with my current research project, which is a two-year survey of the acceptance of various types of contact lenses in 200 patients.

Despite their help, I feel that I cannot make real progress in this field unless I can actually have day-to-day contact with these specialists. I would therefore like to continue my research at either the Capital Hospital or the UCH as soon as my probationary period here is completed, and I would like to study in Britain for two years.

I enclose a detailed curriculum vitae and an offprint of my article, together with two letters of recommendation from Dr. Li Ming and Dr. Ma Li.

Yours faithfully,

Lily Chen

Dear Sales Manager,

I, the undersigned, am a senior in the Computer Science Department of Tsinghua University. I ordered a book which is entitled Practical Writing and Reading for NETEM by Wang Li on December 20th, 2004.

However after reading the book on January 10th, 2005, I found that it is a pirated one so that I write to you for complaint.

The book has brought me some negative effects. To begin with, much of my valuable time and energy have been wasted in reading the book since it is quite hard to identify many words in the book. What’s more, I have not benefited from reading the book since some of keys to the exercises are misprinted.

I would like to be informed whether you can refund me the money or change another book for me. I am looking forward to your early reply.

Sincerely Yours

老师：

师恩如海!

时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千。啊!我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来，您耗费了多少心血。静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。

小时，您总是说我们，是我们的严师。我知道，您这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来……

三年级，您说，我们都有了自尊，您不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍您生气，您又说他们了，我知道，您还是为他们好…….三年级，您对我们关爱有加，您说，这是个转折点

五年级，您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心，为了他们，您带病上课，咳嗽声令人揪心的痛。

六年级，您没有放弃一个人，您说：“一定要好好学啊……”

六年来，粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧?

老师您就是酷暑中的一阵清风，吹散学生那心中的烦闷;您就是严寒中的一丝火苗，温暖学生那幼小的心灵;您就是大雨中的一把大伞;遮挡住外界对学生的伤害。老师，我们怎能忘还你?

师恩如海啊，转眼便六年了。

敬爱的李老师：

您好！您调离咱们学校已经有三年了，我们无时无刻不在想念您。

我是您的学生阳阳。还记得我吗？大家都叫我“小绵羊”。三年前，您教我的时候，我刚刚上一年级，现在我已长成一个壮壮实实的小伙子了。我长高了，学校也“长高”了，由以前低矮的平房变成了现在的楼房。

在您调走后的第二年，学校开始动工兴建新教学楼。如今学校的学习环境有了很大的改变。走进学校的大门，首先映入眼帘的是二层的综合楼，上面有少先队活动室、美术教室、音乐教室、科学实验室、微机室和远程教育播放室。在这里，我们学到了许许多多新知识。在远程教育播放室里，我们还可以同步跟北京、上海等大城市里的老师上课呢！

再往前走就是高大气派的三层教学楼。教学楼迎面墙壁上“放飞理想、成就未来”八个镏金大字闪闪放光，大字的上方是咱们学校的校徽，校徽蓝蓝的底色上，有两个艺术化的“wg”字母，就像一艘在知识的海洋中遨游的航船，承载着我们去扬帆远航。步入教学楼门厅，首先听到的是六年级同学们琅琅的读书声和一年级同学们悠扬的歌声。晨读让我们领略了文学的乐趣，课前一支歌让我们感受到音乐的魅力。

来到二楼办公室，老师们正在专心致志地批改着作业，这里洒下了老师们辛勤的汗水。

漫步三楼，多媒体教室里同学们被正在播放的视频所感染；图书室里各种图书应有尽有，我们每隔几天就来这里阅读一次课外书。丰富多彩的课外阅读让我们增长了见识，开阔了视野。

李老师，您现在任教的学校怎么样？也一定很漂亮吧？有时间回来看看咱们的新学校吧！

祝您身体健康，工作顺利！

您的学生：徐宏阳

20xx年3月21日

尊敬的各位老师：

在这硕果飘香的金秋时节，我们又在辛勤耕耘中迎来了属于自己的节日。学校领导班子向全体教职员工并通过你们向你们的家人致以节日的祝贺和衷心的感谢!过去的一年，在大家的共同努力下，我们的各项工作都取得了令人瞩目的成绩。你们以高尚的师德、务实的作风和超越的精神，创造了又一个辉煌，为__年教师节献上了一份厚礼，为__镇小学历史添上了绚丽的一笔!

当我们为骄人成绩自豪的时候，所有的老师在心灵深处最感荣光的，是我们在教师这一职业所特有的精神光环的照耀下，完成了对美好操守的铸造。“教师是太阳底下最光辉的职业”，这不仅是对教师职业的赞美，更是对人民教师的要求。因为走上了这个神圣的岗位，我们每时每刻便都在传承文明的星火，我们的一言一行都应该成为后学的楷模。我相信__镇小学的.老师应该无愧于“最光辉的职业”这一赞誉;我更希望能有越来越多的教师把教书育人当成终身追求的事业，并在不懈追求的过程中，用自己的人格高标彰显师魂!

苏霍姆林斯基说，“教师的教育劳动的独特之处在于为未来而工作”。为了孩子的未来，为了学校的未来，为了社会的未来，让我们一起以教师的名义宣誓：为孩子们付出所有，是我最高的准则;忠诚人民的教育事业，是我庄严的承诺!

真诚祝愿老师们生活幸福，精神愉快，事业成功!

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20__年_月_日

我的英语老师虽然相貌平平，但是非常负责。

她长着一双被她精心呵护的眉毛和一对小小的眼睛，脸上有点婴儿肥，一笑起来眼睛都没了，却很可爱。

她很负责，为什么这么说呢?就听我一一道来吧!

有一次她因为迟到，被校长责备了，但是校长是怎么会知道她是因为每天带我们口语练习，工作到十点多，第二天才迟到的呢?我看到她那个眼神就知道她受了委屈。可是上课时，她又显得十分精神、有活力。她说我们是她教的最好的一个班，为了我们多受点委屈也值得。

前段时间，我们整体成绩都不太好，她为了这件事很累，有时剩的时间多就带领我们练阅读题，有时剩的时间少也会练口语和听力，或给我们补课。我记得刚学的时候只要一张小卷得了一百分就给我们一个玩具，她为此也破费了。不过久而久之我们的英语成绩也有所提升。

她在我们失落时进行安慰，而不像别的老师那样置之不理;她在我们开心时一起开心，和我们打成一片，好像一个孩子;她还在我们想要放弃时进行说服，给我们展示她的配音，所以才会有我现在成功的配音。

英语老师，有你真好!

敬爱的语文老师：

您好。

“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风……”伴随着李宇春温润的嗓音，低回婉转的旋律在整个教室回荡。这可不是什么音乐课，而是货真价实的语文课。为什么要在语文课上放音乐呢?自然是为了更好地把握这首诗——《你是人间的四月天》。效果很明显，不能准确理解林先生作诗跳跃式的结构，以及轻灵用词的我们，通过歌曲窥到一丝母爱的期待与喜爱，也在朗朗上口的旋律中理解了诗歌学会了背诵。

语文课堂原来也可以有音乐!

“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”。刚学习这篇充满中国山水韵味的文章，实是难解其中意。理解意思又能如何，还是无法把握作者想传达的情感，只觉“此篇真如画般”朦胧难懂。这时写作背景与作者生平就尤为重要了。“写于1647年”，又不懂这个年份是为何故，可若稍微回到明朝“1647年，明灭三年之时”，这就更能理解了。这篇并不只是绘美景，也不只是痴人大雪观美景，而是对故园痴心不改的眷恋。文史不分家，没有历史功底，如何理解中国三千年的文化?

语文课堂原来还需要历史!

浩浩汤汤的洞庭湖旁矗立着壮丽景观的岳阳楼，迁客骚人有的感极而悲，有的则宠辱偕忘。古仁人却能怀有“不以物喜，不以己悲”的豁达心理。我们真的能通过一篇文章理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸怀吗?这种说起来容易、遥不可及的伟人之志岂是我们背诵下来就能指导人生?语文课堂允许你在经历起伏后回首恍然再悟。而老师您，则更没有逼我们马上理解必须掌握，而是给我“位卑未敢忘忧国”的座右铭，读书的目的不是考宝中，读书人胸怀国家国家才有未来。

语文原来也需要时间的淬炼。

通过九月份的学习，我对学习与语文的理解进一步加深。老师您说要有长远的目光，不要拘泥于眼前小小的挫折;你还说连您都可以跟上时代的潮流，又何况我们!是啊，古时游侠都多为少年。正处于青春的我，又怎能将眼前的小事视为全世界呢?眼里有诗，更应心在远方。

您的学生之一JZZ

20__年10月14日

亲爱的张老师：

感谢三年来您对我的精心照顾与陪伴，如今的我已经加入了天府七中2019级的大家庭，步入了初中的殿堂，开始书写青春的篇章。

我被分在了“执礼”十六班。在过去的几天里，我和同学们一起进行了为期六天的军训。在此期间，我认识了老师与同学，也更加深刻的了解了天府七中。

一开始我和大部分同学一样，牵挂着的六年的小学生涯，天七的事物我很多都不适应。例如天七将班主任称为“导师”，将副班主任称为“导师助理”。在执礼16班，导师是数学老师，却有着语文老师大气的风范；导师助理是英语老师，却一点也不像是。我一直没有见到语文老师，有些失望。在班会课上，一位同学诙谐地批判着天七，说自己曾在新西兰留过学，食物和住宿比天七好，还怀疑老师太年轻，管理不好班级。当然这些是稍微夸大的说辞。但是现在，我已经融入到了这个集体之中，我们将共同进步，共同成长，共创辉煌。

每当我看到书柜上那张裱装的锦辉大合影时，就会想起和同学们在绿茵场上挥洒汗水的那一幕，希望以后能有缘再见到同学们吧。在天府七中2019级新生里，我看到了熟悉的锦辉身影，但为数不多。

是时候说再见了，俗话说得好，天下没有不散的筵席，未来也会有很多离别，我们只有面对它才能变得越来越好。您是最棒的老师，永远都是。

祝教师节快乐，事业有成，桃李满天下。

此致

敬礼

您的学生袁靖皓

8月25日

老师我想对您说，您在我们班里感到快乐过吗?我们从相识到现在应该有一年半了吧!您总是无微不至的照顾我们，我们都非常非常喜欢您呢!

您在的时候接了我们这个调皮、捣蛋、学习又差的班，您应该花了不少心思吧?在我们一直吵吵闹闹、没有听课、没完成作业时，您是不是感到力不从心，恨铁不成钢呢?可是当您每次看见我们成绩提高了1分、2分、5分时，这些念头是不是就烟硝云散了呢?我想应该是吧。当我们有些题不会做时，您就细心的教我们，把我们不会的题教会了才走开，您从来没有觉得麻烦过。您真是个好老师!

您原本要退休的，但您顾及到我们这个班换了个老师适应不了，于是您又开始教我们。虽然我们不是您最出色的班级，但是我们大家都爱您!

9月10日就是教师节了，我不知道送您什么礼物，但我想大声地对您说：“教师节快乐!”

敬爱的老师：

您好！

我即将离开那座伴了我六年的母校，我也即将离开您了。就像您常对我们说的，再过几个月我们就要挥手说再见了。

周老师，您和张老师还有英语老师都是我最喜欢和最敬佩也是我最舍不得的老师。作为班主任您会和我们朝夕相处，走进我们了解我们。您了解我们，我们也了解您。因为我们亲眼看到亲耳听到，您不仅给我们一些故事或举一个有趣的列子，让我们面对枯燥无味的文字是整天了一些乐趣，并让我们在这些乐趣中学到知识。在班会课中，您让我们发表自己的意见，让我们明白读上好学校好班是多么的重要。您为我们累的生了病，但却坚持为我们上课，您说为我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就心满意足了。

“春蚕到死方尽，蜡烛成灰泪始于。”我要感谢您，因为您想那燃烧的蜡烛，吐丝的春蚕一样默默无闻的，传授给我们知识，却不求回报！我还要感谢那美丽的母校，因为他给了我们一个美丽的环境，让我们更好地学习！

[给老师的一封信小学生作文

尊敬的周老师：

您好!

光影似箭，弹指之间，小学的五年已经过去了，那一幕幕的精彩瞬间，都已经成了过眼云烟，但依旧历历在目。他们就像风味不同的调味包一样，有酸，有甜，有苦，有辣。更像一个个机灵的小音符，有高，有低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐曲。把我的生活装扮得多姿多彩。

您是我的启蒙老师，我们从一年级到五年级……我们班的同学在您的带领下，坚持学习，团结一心，获得了很多荣誉。那一张张“优秀班集体”、“先进班集体”以及其他的奖状，不只是一种荣誉，背后还有我们共同的劳动和智慧。您为我们批改作业，付出了许多心血;您在讲台上洒下了春雨般的谆谆教诲;您把受伤的同学送进医务室，给予了我们阳光般的温暖……从前，有同学在课上捣乱，使您生气了;从前，有同学考试成绩不理想，让您忧心了;从前，有同学字迹潦草，批改作业让您受累了……我由衷地对您说一声：周老师，辛苦了!

记得有一次，我生了场大病，您不顾工作的辛苦，来医院看我，来给我补习，不让我落后于其他同学。我上课后，您抽出休息时间帮我继续复习。我的成绩一点点再往上增长，而您的体重却一点点往下降。您为我付出了这么多，让我至今铭记于心，谢谢您，周老师!

祝您工作顺利!身体健康!

您的学生：

您好，我是六(6)班的一名学生。在这间大名鼎鼎的省一级学校生活了六年。在这里，我学会了很多，是老师教会了一个个意味深长的哲理;是母校让我在知识的海洋里遨游;是母校让我快乐地生活。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。很快，我就要离开母校，真有点依依不舍。

在六年里，学校的变化真是翻天覆地。记得一二年级的时候，学校的运动场，一刮风，就黄沙满天，那些沙吹入我们的眼睛里真难受。一下雨凹凸不平，一不小心就会踩下去。现在一改旧貌，变得多么美丽壮壮观。许多人都攒不绝口，什么篮球比赛，都是在我校举行。因为他们人为这是天下无双的塑胶运动场。还有，以前在一楼的废水池，臭气曛天，破烂不堪。现在已经改造成另外一张面孔。是知识市场，有科学研究室，有课室，有乒乓球厅。好多了!

不过美中不足的地方是植物园里，以前一年四季都美如画卷。春天万物复苏，鸟语花香，夏天花朵万紫千红，鱼儿在嬉戏。秋天树叶变黄了，像蝴蝶似的落在地上，形成一张金黄金的毛毯。冬天它们都沉睡了。现在已经彻底地毁了容。难道校长忽视了这个地方了吗?不是的。对于这个地方，我觉得校长应该组织同学亲自种花草树木，一些同学就打扫卫生。在科技活动时，在生物圆就开放，让生物组的同学进去观察学习。

这样的话，我们学校每个角落一定会生机勃勃，闪耀着灿烂的金光。

希望我以后回来重见母校，我看到的一定是繁荣昌盛，焕然一新新的母校!

祝您工作顺利，身体健康!事业更上一层楼!

此致

敬礼!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。虽然教导过我的老师们各有千秋，性格也迥然有异，但是每一位老师都是我尊敬的人，他们的一颦一笑都像是一幅幅生动的漫画，刻印在我的脑海中;他们教导我的一幕幕就像是跳跃的电影画面，伴随我慢慢长大。 "Spring silkworms to dead silk, wax torches become gray tears."Although the teachers who have taught my teachers have their own advantages, and their personalities are very different, everyone is the one I respect. Their smiles are like a vivid comic, which is engraved in my mind; theyThe scene of teaching me is like a jumping movie picture, accompanied by me slowly growing up.

刘老师是我的游泳教练，他有着高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，那引人瞩目的剔透的深棕色眼眸像是最纯净的琥珀，总透出一股亲切。刘老师在课堂上和生活中都像是一个大哥哥，轻松幽默的教学方式以及顽皮可爱的性格，同学们都很喜欢，乐在其中。

刘老师在课上经常组织同学们进行实战比赛，有时刘老师也会参赛，这时顽皮的刘老师总故意使出一些小花招：在喊一二三之前，刘老师总是会像《猫和老鼠》中的汤姆猫一样狡黠一笑，在喊到二时，他就像一个小潜水艇一样转动马达抢先出发了。当我们刚反应过来时，刘老师已经游出去很远了，还向我们大声喊着：“快来追我呀!追到了奖励少游一圈!”而且他还向我们不停地挥手，就好像真的得了冠军一样。此时我们每个人脸上都挂着三条黑线，只能无奈地拼命向刘老师的方向游去。调皮起来的刘老师，还真是一个现实版的蜡笔小新呢!

还有一次游泳课刚结束，大家都很疲惫，一起走向更衣间。刘老师和我并排走着，突然他向我又露出那个标志性的“狡黠一笑”，在我有不好的预感同时，他已经以迅雷不及掩耳之速，拍了下前面同学的肩膀，并且若无其事地大步向前走去。他的速度就像《愤怒的小鸟》中的黄色小鸟，同学回头只看见了我，以为是我干的，周围的空气仿佛凝固了，我百口莫辩，只能无奈地摇摇头，做了一次“背锅侠”。调皮起来的刘老师，还真是既可爱又可气呢。

这就是我们的刘老师，一个乐观积极，顽皮可爱的大哥哥，他不仅教会了我游泳的技能，更让我学会了保持阳光心态，笑对人生。我要从平凡的每一天中寻找生活中的快乐，做一个和刘老师一样身体和心灵都健康的阳光大男孩。

尊敬的各位家长：

您好!寒假即将开始，

我们诚恳的请您在假期对孩子做好督促、管理、教育工作，度过一个“安全、健康、文明、愉快”的寒假。在假期中，学校为孩子们安排了丰富多彩的活动并提出要求，也希望家长能配合学校对孩子的假期生活予以指导和帮助!

1、注意交通安全：学生在外出时，一定要由家长带领。遵守交通安全法，文明走路，文明乘车。不要去乘坐未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财务的意外损失。

2、生活安全：安全使用电器、煤气，注意防火安全、防止煤气中毒;不暴饮暴食，防止食物中毒。

3、活动安全：不玩危险的游戏，不在河边、冰上等危险的地方玩耍;燃放烟花爆竹时必须在长辈的陪同下进行，应注意选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人;在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。

5、网络安全：正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏!

6、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西。教育孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止被盗窃偷抢，防止出现被拐骗事件。

亲爱的__

您好

柯岩老师您的信我已经回收到，感谢您给我提出我的短处，给我增加长处，我也在尽快的改正我的短处，经过了您的提示，我一下子减去了许多的苦恼，我向很多的朋友道歉了。

柯岩老师，但是我还要麻烦您一件事情，虽然他们不嫉妒我了

、也可以走进了，可是我们之间还是发生矛盾，无论我怎么说他们就是不跟我玩，而且我最近也没有得过奖，他们又不嫉妒我，为什么我们之间还会发生矛盾呢?怎样才能和矛盾说拜拜呢?他们为什么就是不想跟我玩?我该怎样才能和睦相处?我该到没有他们还是太孤单。难道还是我自身的问题么?这一点我想你请教请教您。

祝您

工作顺利、天天健康

__

年月日

第三十X个教师节来临了，又是一个感恩的季节。 The thirty x Teachers Day is coming, and it is another season of thanksgiving.

教师，是一群可爱的人，虽是普通人，却从事着神的工作。他们被誉为“灵魂的工程师”。

他们，是辛勤的园丁，用汗水编织着五彩缤纷、哺育着祖国的花朵。他们，是前进路上的基石，用无私奉献铺就了前进的道路。给予我们知识、引导我们成长。

此时此刻，老师踏进教室门，同学们就一拥而上，把自己精心准备的教师节礼物送给老师。有鲜花、绢花、牛角梳、手绢、杯子等。老师一一接过同学们的礼物，脸上洋溢出喜悦、幸福的笑容。我猜想，老师肯定在想：我的学生呀，长大了，不再是那刚进校门的孩子了，他们有对我的一片感恩之心，真令我欣慰。

同学们见老师笑了，他们也笑了。异口同声地说：“老师，祝您教师节快乐。”说完，我暗暗想到：我长大也要当一名人民教师，为祖国效力，给老师争光。就这样，我们度过了一堂快乐而温馨的课。

教师，是我生命中长长的阶梯，是我们成长路上，一步步走过的烙印。他们是燃烧的蜡烛，为我们书写着“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的人生。

他们，是人生道路的领路人，是在茫茫人海中，你找不到方向的指明灯。因此，我们需要他、爱戴他、也尊敬他。

我在此，祝天下所有教师们，教师快乐，桃李满天下。是他们呕心沥血，含辛茹苦地教育我们，伴我们度过六年的小学生涯。

此刻，我想起了一首歌：《感恩的心》。一阵风吹过我的眼眸，雨落在我心中，风番幕起，几番幕落，在每个成长的日子里，我都过得很充实，我不禁落泪……

人们常说：“孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。”在我的身边，到处都有这样值得我们尊敬的好老师，他们对学生呕心沥血，尽心尽责，浇灌着祖国的花朵，培育着国家的栋梁。我们班的陈学风老师就是这样的好老师中的杰出代表。

自从去年下半年我们升入四年级，陈老师就成了我们的班主任兼语文老师。她有着一头浓密的头发，眼睛不大却炯炯有神，课堂上的任何蛛丝马迹都不会逃过她的眼睛;嘴巴小小却能说会道，任何深奥的问题到她嘴里都是那么的浅显易懂。虽然和陈老师相处时间不长，但我们全班同学都很喜欢她。

陈老师对我们的学习要求非常严格。课堂上，她就像一位神奇的魔术师，总是能将平淡的文章讲解得让我们兴味盎然，回味无穷。但是，当她发现有偶尔开小差的同学时，就会用眼睛不时地扫过他们，不知怎么的，她的眼睛就像会说话似的，那些开小差的立马就会红着脸挺直身子，重新集中注意力听讲，这时，老师的眼里才会流露出欣慰的神情。批改作业时，一旦发现有字迹不工整、态度不认真的，陈老师也绝不放过，总是耐心地教育那些同学，然后让他们重新把字写端正。从此以后，再也没有人敢在学习上马虎了事了。

但是，下课后的陈老师却像换了个人似的，特别活泼，特别容易亲近。有时，她会坐到我们中间，给我们讲她小时候在乡下玩耍的趣事，我们仿佛看到了小小的陈老师爬在树上捉蜜蜂、被燕子拉了一身鸟屎的糗态;有时，她会和我们一起做游戏，高高地卷着袖子和大个子男生扳手腕，结果憋得脸红脖子粗，最后终于赢了，就像个孩子一样和学生们一起欢呼雀跃。这时，我们都有些分不清陈老师到底是谁了，因为这时的她太

像我们的妈妈、太像我们的大姐姐了!

陈老师不仅传授给我们知识，教会我们做人的道理，而且以自己的实际行动让我们懂得了“好老师”的深刻含义。记得有一天放学后，我和好朋友做完值日，背着书包刚走到教室附近的楼梯口，就看到前面的楼梯上趴着一个小男孩，膝盖磕脏了，鼻子也流血了，正疼得直掉眼泪。旁边，蹲着我们的陈老师，正不停地安慰这个不认识的学生。经过陈老师的询问，我们才知道，这个小男孩放学后下楼梯时自己不小心被鞋带绊倒了，当看到自己鼻子流血就吓得哭起来。陈老师了解了情况后，先帮他系好鞋带，然后二话不说，背起他就往医务室跑。可是医务室的老师已经下班了，陈老师又一口气把他背到了校长室，打开备用药箱，帮他清洗了脸上的血迹，确定他没事后，才把他送到了学校门口，目送他离开。这一幕深深地刻在了我的脑海中，特别是陈老师背着那个素不相识的小男孩楼上楼下来回奔波的高大身影，在我心中永远定格成了一座丰碑!

我们的班主任陈学风老师就是这样的一位值得学生爱戴的好老师，我为自己是她的学生而感到无比自豪!

她的脸圆圆的，经常穿着漂亮的裙子，笑的时候眼睛眯眯的，好看极了。在我们做错事的时候，她会严厉地批评、及时地纠正我们;在我们取得哪怕只是一点小小的进步的时候，她都会毫不吝啬地表扬我们。她就是我们最亲爱的语文老师——林老师。 Her face is round, she often wears beautiful skirts, her eyes are narrowing and beautiful.When we do something wrong, she will severely criticize and correct us in a timely manner; even when we make a little progress, she will praise us without hesitation.She is our dearest Chinese teacher -Teacher Lin.

林老师是一个富有爱心、谆谆善诱的好老师，她又温柔又幽默。有一次，由于我们的数学老师钱老师去开会，整个上午都在上语文课。有的同学开始坐不住了，有些调皮的同学在讲话，林老师暂时停下讲课，给我们讲一些有趣的笑话，让我们体会到不认真听讲是对老师的不尊重，也会影响到别的同学听课。

有时，林老师为了鼓励我们认真听讲，就和我们说一些生动幽默、趣味盎然的故事让我们提起精神，通过一个个感人的故事让我们懂得了许多道理。

每到星期二下午的最后一节课是我们学校的班队活动。林老师主持的班队活动内容丰富多采又有趣，她为我们提供了一个展示自己才艺的舞台。我们的班队活动气氛总是很活跃，教室里不断地发出欢乐的笑声。别班的同学都好奇地问我们：“你们的班队课在做什么，那么开心?”我故做神秘地说：“这是我们的秘密。”

每到期末总复习的时候，总是最紧张最累的时候。有一天，我们班的一些“淘气包”又在上课时动来动去，非常不专注。老师忍不住地大喝一声，把同学们吓了一跳!同学们顿时紧张起来。林老师马上发觉气氛不对，于是她灵机一动，拿起一把鸡毛掸在空中挥动了几下，换了一种口吻，说：“难道你们非要把你们的老师变成一个老巫婆，一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子，或者追着打你们屁股的吗?老师是很爱美的，我可不想当老巫婆和!我只想当美丽温柔的仙女呢!”然后还故做滑稽地跳了跳，逗得全班哄堂大笑!“可你们这个样子，叫老师怎么温柔呢?我好想你们把我变成一个美丽、温柔的仙女呀!”于是同学们赶紧坐得端端正正，认认真真地重新开始了学习。

林老师不仅教会了我们许多课堂知识，更让我们懂得了许多做人的道理。她很注重对我们德、智、体的全面培养。

我爱我们的林老师，一个又可爱又可敬的老师。

尊敬的X老师：

您好!

在二年级那年到现在你总是不断的教我知识，如果我病了，你总是很关心的问我有没有事。老师您对每一个学生都会很关心，老师你不怕辛苦日夜操劳，早上您要教我们知识，到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷。但是不知为什么，我总是您有时和蔼，有时很凶。在我们班里大多数同学都觉得你很凶，但是我知道大家不会因为这样而讨厌您，而是很喜欢您!我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶，还有很多同学觉得您很和蔼，很亲切。在课堂上您是我们的老师，可是在课余时您是我们的朋友。您是我们永远的老师，您教的知识我们会终生受用。

祝X老师您：

永远开心!

永远快乐!

一天比一天美丽!

学生:XX

XX年XX月XX日