写老师我想对你说作文（汇编20篇）

题记：时间可以磨灭记忆，可它却磨灭不了一个人的心，更磨灭不了我心中的诉说……

光阴似箭，转眼，我已经是五年级的同学了，每当看到您在绘声绘色地给一年级小朋友说故事时，我就想把藏在心底的话语告诉您。

.那时候，我还不懂什么叫“守纪”，有一天，我去您的办公室交作业本。当时，办公室里没有一位老师，我便打开您的抽屉，刚准备把本子放进去，突然，一只小瓶子出现在我的眼前，我拿起瓶子一看，瓶子的外壳上还画着一只可爱的小熊，瓶子里还有许多小沙砾和小彩石，“哇”好漂亮啊！我爱不释手，翻过来掉过去地欣赏着，真想把它带回家。这时，突然一只篮球从窗户外面飞了进来，吓了我一跳， “啪”，一声清脆的声响传来，天哪，玻璃瓶竟然摔到地上，跌碎了，我吓得手直哆嗦。这时，一阵脚步声从教室传来，啊，是老师来了！我赶紧把玻璃碎片拣起来扔进了旁边的垃圾桶里，便象什么事也没发生过似的走了出去。

第二天，老师上完语文课后，叫我到她办公室去，当时，我心里真的象十五个吊桶打水——七上八下的，是不是老师看出破绽来了？哎，去了再说吧。

我走进办公室，只见您坐在那里，看见我来了，笑眯眯地问我：“李华曼，你昨天送本子的时候有没有看见一只小瓶子？”完了，真是为了这事。我紧张极了，脸上故意装出一副惊愕的样子，“没，没有啊，什，什么样的小瓶子？我，我什，什么也没有看见啊。”您一阵失望，冲我招招手，说：“那你回去吧，我再找找”。我长舒一口气，飞奔着跑出办公室。

事情已经过去五年了，但我却仍然忘不了您的眼神，忘不了您当时失落的表情，现在想起来，我很后悔，就在那学期结束，您还把我评为“三好学生”，在成绩报告手册中，您还说是个诚实的好孩子，我却辜负了您的期望，现在我真想对您说“老师，你能原谅我吗……”老师，我想对你说……老师，我想对你说句悄悄话

我人生中有很多个愿望，但是目前的愿望只有一个，有开心自由的课间。

自四年级换老师，我们的语文老师是位退休留校的老教师，对我们特别的负责。

有一次，语文课刚下课，下一节是体育课，同学们都很高兴的讨论体育课今天会有什么比赛项目，您下课出教室几分钟的时间，又回教室了，“同学们，我们回教室，继续讲课”，同学们听见语文老师这话，一个个像瘪了气的皮球，十分的不愿意，“同学们，你们有些人的语文基础差，所以老师想让你们学到更多的知识，咱们要加油哦！”就这样一节体育课被您变成了语文课。

老师请你听我说，中午在校吃过午饭后，我们正高兴做着自己喜欢的事，你走进教室二话不说，让大家回到各自的座位，开始讲课，中午你老人家也休息一下，我们午饭后就可以自由活动一会儿了，但是您总是把时间都利用起来讲课，也不问我们愿不愿意。我们也想要自由，如果您在做自己喜欢的事，我们去打扰您，您不觉得烦吗？

有段时间，我的成绩往下掉了好多，您很生气，狠狠地批评了我，老师您听我说，以前我周围的同学学习都很认真，所以我也得好好学习，我会和他们比赛，但是我周围都是差学生时，我学习也会受影响，也会退步。

老师，我知道，你也是为我们好，想让我们将来成为有用的人，但是能不能不要占用课间时间，一堂课45分钟我们坐着也累，下课也让我们活动活动，还我们一个自由、美好的课间。

大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生们感激不尽。老师啊，我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽、生长，无不沐浴您的阳光雨露。

四年级开学的第一天，您第一次面对我们，是那么亲切，那么和蔼，使我们一下子就喜欢上您。以后我们就爱上您的语文课，因为您总有办法让我们认清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友，神奇地把它们变成一个个绽放着笑脸的音节；也总有办法叫那些方块汉字排成队，神奇地把它们变成一个个优美的成语；更有办法，让每一节语文课都活跃起来，燃起同学们的激情。

9月10日是教师节，大概是平时老师太累了，希望老师可以在这天好好休息吧，即使您拥有“火眼金睛”，也暂时放下那对我们操碎了心的习惯吧！

随着知识的增长，我们渐渐地爱上了童话。在这万物复苏的季节，您带我们到学校去“找春天”。我们听着小鸟的歌声，闻着花朵的芳香，感受阳光的温暖，当然也带回了写作的灵感。老师，您真像童话中的仙子，这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的童话就充满了生机。童话中长出小草，开出小花，小鱼儿腾出浪花。

老师，老师，我想对您说：您像一把金钥匙，带我们走进了知识的殿堂；您的温暖、您的博爱给予了我们快乐、进步；您是大海，我们是贝壳，是您给了我们五彩缤纷的色彩；您像雨水，浇灌了我们这群小花小草！

老师，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步表示感谢吧！

鲜花开得艳，是因为有雨露助它成长；苍鹰飞得高，是因为有长空助它练习；我们能出口成章，是因为有您——老师。

当我们刚踏进校园，还在偌大的校园内徘徊时。老师您看见了，于是伸出了手，将我们领进教室，打开了知识的海洋；当我们面对难题，还在抓耳挠腮想着答案时。老师您看见了，于是拿起了笔，将我们从难点里推出来，把难题变得简单；当我们犯了错误，还在绞着手指把责任推给别人时。老师您看见了，于是皱起了眉，将我们的这点心思揪出去，告诉我们要诚实有责任心；当我们终于成功，还在沾沾自喜举杯庆贺时。老师您看见了，于是将我们从得意中拉出来，提醒我们“天外有天，人外有人”。

老师，您是蜡烛燃烧了自己，照亮了我们；老师，您是刀子，磨钝了自己塑造了我们；老师，您是树叶，牺牲了自己滋润了我们。老师，您为我们做了那么多，我们真应该感谢您。我们会从身边的小事做起，我们会多在课上发言；我们会在测验中取得高分；我们会在下课时说声“老师，您辛苦了！”

鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空，我们感恩老师！老师，9月10日是您的节日，在这一天我要和您说声：“节日快乐！”

亲爱的邓老师：

您好!

我是你亲手栽下的小树苗，正在您的精心哺育下健康成长。从三年级开始，您就教我们语文课了，在我的记忆中，您永远只是忙碌，从您的眼角，我们可以看出，您为我们操劳所留下的脚印，这脚印，永远抹不去。

我们即将小学毕业了，我们要踏进中学的大门，去迎接团徽的召唤。我们是小树苗，您就是清甜的雨露，无私的哺育着我们。在这几年来，我们有惹您生气的地方，请您原谅我们;在学校里，您是我们的妈妈，在我的眼里，您永远是我的启蒙老师。自从您教我，我就深深地爱上了听您的课。

在许多的记忆碎片中，捡起那一片令我难忘的一片，轻轻翻阅，发现了以前的往事：在一次考试中，我考了我最不应该考的成绩，老师，那是您第一次打我，在课堂上，我的眼里有泪，但流不下来，因为，我不想让您看见我哭的模样，那一次，我看见您非常生气，心里真的很内疚，老师，对不起。

在我升入中学的路上，是您给予了我最真诚的支持，老师，真的很谢谢您!

老师，有人说：“您是蜡烛，燃烧自己照亮别人。”有人说：“您是园丁，浇灌着祖国的花朵。”还有人说：“你是春蚕，吐出锦缎献给别人。”但是我要说：“您是母亲，用爱培育着我。”

您的爱是温暖的。有一次，在寒风呼啸的早晨，由于我睡过头了，衣服一穿就冲着家门，走在大街上，我把头埋得低低的，口里不停的哈气，不禁加快了前进的步伐。

到了学校，我已经是“遍体鳞伤”了，我的耳朵和手冻得发白，脸冻的通红，坐在座位上瑟瑟发抖。就在我感到寒冷和不安的时候，您来了。您没有往日的威严，身上散发出慈母亲的光芒，您关切地问我：“陈宣午，你又起迟了吧，你冻成这个样子，怎么不跟老师说呢？”说着，便要脱下大衣给我披上。我流泪了，心中感激不尽了。

放学了，我刚准备把大衣还给您时，您却拉下大衣，轻声对我说：“路上很冷，小心感冒！”说罢，您便急匆匆地走了。望着您单薄的身影，发现我的泪水已经结成冰了。

同时，您的爱也是严厉的。有一次，我的考试成绩是98分，错了一道填空题，虽说是微不足道的题，但是您当场打了我一顿。我不禁在心里埋怨您：“不过是一道小题而已，至于吗？”

可是，经过几天的思考，我也能慢慢的理解您了，您怕我下一次再错类似的题，所以打我，让我记住教训。我在心里又不禁感激您。

老师，谢谢您，谢谢您陪我度过了六个春秋，谢谢您，老师！我永远会记住您的。

不知不觉大半个学期过去了，我们一天天在进步，而这一切都离不开我们的老师——孙老师。

孙老师长着一头黑发，似乎每一根头发都是智慧。一双棕色的眼睛嵌在脸上，他很朴素，几个星期才换一件衣服。如果你第一次见孙老师，根本不像50岁的人，而是40岁的人。

孙老师真是把所有老师的特点合在一起，美术老师的幽默，音乐老师的耐心，体育老师的公平公正。一次课间操，因为要写数学作业，大部分同学都迟到了，虽然老师说迟到要罚站，可我们并不在意，老师大发雷霆：“你们迟到的人罚站一节课，然后写400字说明书，下午交、孙老师对人也很有耐心，我们班的杨兴俞，开学以来她的成绩一点也不好，总是考一个不格。但是孙老师并没有看不起她，反而更加耐心教她。在孙老师的帮助下，她越来越优秀。以前杨兴俞很悲观不想和人交谈，现在她越来越自信，能与同学打成一片。

如果不是孙老师，我们班就不会优秀。所以我想对孙老师说：“谢谢您孙老师，如果不是你的帮助，我们就不会这么优秀。

[孙老师，我想对您说作文

我永远都记得，您在我们班成绩排名靠后时的心急和担忧；也记得您在我们入学至今五年来的陪伴和耐心。在这里我要感谢您的谆谆教诲，感谢您陪我们一起成长。

然而我今天想给您提点个人看法，希望您能给予理解和支持。

有件事，您可能已经忘记，但在我心里，这件事您处理得略显草率。

还记得上个月的打架事件吗？因为一位同学言语过激，和班长起了争执，班长一怒之下撩起袖子就和同学打起架来。

他们两个人打得很是嚣张，把班里气氛搞得异常混乱。我们劝说无效，只好跑去向您报告。

可您却不以为然，走一步，晃三步，慢悠悠地走向教室。等您走进教室时，双方都已经被拉回到了各自的座位上。而您只是简单地说了几句，就又回办公室了。

您不知道的是：打架的两个人身上都已带了伤，俩人至今还互相仇视，言语挑衅。

因为您对这件事没有进行深入的了解，所以处理方式略显简单。或许在您看来这只是一件微不足道的小事，但它却在我们中间掀起了不小的风波。

而我始终坚信，您是民主的，是公平的。因为去年发生的9·4打群架事件，您处理得非常妥善，不但打架的同学受到了该有的惩罚，报告的同学也得到了肯定，同时您还通知了大队部，把这件事的影响降到了最低，真正做到了客观公平，同学们至今提起这事都还很敬佩您。

所以，老师，我可不可以这样问您：您能像之前那样客观公正吗？

最后，真诚地希望您能对于班里任何一次纠纷都给予重视，妥善处理它们，继续您客观公正的作风，让我们在您的带领下茁壮成长。（公众号：虎老师语文）

老师，我想对您说，即使您是中途转来执教我们班的，我也特别喜欢您。

您还记得吗？就是去参加“社会主义核心价值观”主题的演讲，您陪我一起去的。虽然这次活动已经过去一段时间，但是我至今记忆犹新。

那次演讲比赛，是我所读学校举行的较大的一次活动。从班级层层筛选，最终我们校点的两名学生参赛，就是三年级的一个小妹妹和我。听到这个消息时，我很激动，说是彻夜未眠也不足为过。我深深地明白，我只是普通话好一点而已，对演讲知识却一无所知，而您悉心地为我讲解演讲方面的知识，从写稿、改稿、背稿、讲稿，一遍又一遍，一次又一次，不耐其烦地指导我，让我彻底知道了“演讲”究竟是怎么一回事。

记得最深的是练习演讲，您每天上课，都会空出几分钟的时间，让我面对着班里的同学练习演讲，开始时我很紧张，一紧张就忘词，还会抓手上的小包，一不小心还会弄破手背，流出血来。当您看到此景的时候，不是大声地训斥，也不是严厉的批评，而是轻声地询问我，安慰我，并和班里的同学找纸巾，帮我擦去血迹。我只好扭过头去，害怕您看到我泛红的眼眶里，浸着泪珠。

老师，您还记得吗？我想，我不会忘记曾经有这样一位语文老师。

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！感谢您多年来对我们的关心，感谢您教会了我生活中的点点滴滴，也感谢你教会了我成长，教会了我做人。老师，我真的很感激您！”

老师，您还记得那一次吗？那是小学一年级的时候，您第一次教我们写作文。我目光紧盯着桌上的本子，却无从下手，看着同学们都在奋笔疾书，我心急如焚，您似乎看透了我的难处，于是走到我身边，亲切地辅导我写作，因为您一心一意的辅导我，所以也就使我对写作的兴趣越来越浓。老师，我真的很感激您！

老师，也许辅导我写作的事您早已忘却了。那么您还记得那一次吗？那是一个焦阳似火的下午，我们真正端正的坐在座位上等待着您的到来，由于您要公布考试成绩，所以我们格外的期待。我对于这次考试也是格外期待，可谁知道成绩公布后却犹如晴天霹雳一般，我的心情格外沮丧。下课后您把我叫到您的办公室，我本以为您会劈头盖脸的骂我一顿，可谁知道你却亲切的对我说：“虽然你这次考砸了，但是你要知道一次的失败不是失败，回去好好学习，好好总结，继续努力，我相信你一定会考出好成绩的。”

老师，您是春雨，您是明灯，您是指路人！老师，我爱你！老师您辛苦了！

敬爱的老师：

您好！

您是我进入星海学校见到的第一位老师。第一次见到您，就被您那富有感染力的笑给吸引住啦。您的笑容就像是花园里盛开的百合一样芳香甜蜜。

那是我第一次进入学校，对这里的一切都充满着好奇。您看到害羞的我，主动地过来和我打招呼：“小姑娘，你叫什么名字啊？”我支支吾吾地说：“我……我叫……史蔓茹。”“我看你今天第一天来到咱们学校，我带你参观参观吧！”我点点头，轻声细语地说：“好。”

在您的带领下，我和您一起来到了校园。“这里是咱们的篮球场，老师和同学们会在这里打比赛，到时记得来加油哦！那边是咱们的排球场，课间操的时候，我们的位置就在这里。再往前走是咱们的试验田，老师会带领着我们在这里播种、浇灌，共同见证农作物的生长。”经过您的一番讲解，让我马上对这个新的环境充满了期待。“这边是咱们的教学楼，这边是宿舍楼，那里是卫生间……”听着您为我细心地讲解，我也渐渐变得健谈起来。和您聊天说话，我的心里有一种说不出的愉悦来。

老师，您用您的耐心和温柔感染了我，我想对您说：“能在星海学校遇到您这样的老师，我真高兴！”再次祝愿您：天天开心，青春永驻！

您的学生：史蔓茹

老师，我有许多话想对您说，但一直没机会说出来，学生就借此机会一吐为快吧！

四年级时，我分到了您的班里。听说您特别严格，只要学生稍有违反纪律，就会受到您的教育，并且要斩草除根。我心想：这下糟了，居然分到了汪老师班。以后得小心翼翼地“过日子”了，千万别触犯汪老师的规则，否则够我受的了。

开学第一天，您微笑着走进教室，给同学们耐心地讲着一些规则。可我还是紧张地坐在那里，心里很不安宁，生怕出错。您看出了我的心思。下课了，您把我叫出教室，问我：“你怎么一副闷闷不乐的样子？”我把自己的心里话说了出来，您听了并没有生气，心平气和地说：“如果你连这一小小的事实都面对不了，怎么成为有用的人才呢？”我听了，改变了对您的看法，觉得您也是一位和蔼可亲的老师，心情一下子放松了许多。还铭记了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

在以后的日子里，您把知识毫无保留地传授给我们。每次上课时，您总是耐心讲课，当我胆小不敢举手时，您总是说：“大胆举手，说错没关系”。当我答错问题时，您总是说：“再仔细考虑一下吧。”当我考试不理想时，您总是说：“不该错的错了，下次再来。”

总之，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢您的关爱，您辛苦了！”

老师是什么？是为他人做嫁衣的人。把别人打扮得花枝招展、风光体面，而自己却朴素无华，甚至衣衫褴褛、破烂寒酸。而有人却说：你不过是个破裁缝，见不了大世面。

老师是什么？是渡船。渡人过河，送人奔向理想的彼岸，而自己却往返于寂寞的河面，一次次终点又回到起点，年复一年，不知疲倦。早起晚睡，披星戴月，惟有寒鸦孤雁相伴。蓦然回首，不觉又是一年。而有人却说：你不过是只破船，只会徘徊打转。

老师是什么？是人梯。人梯好，踏我也心甘。纵目登临无止境，层林遥望胜于蓝，再往碧峰攀。满目芳菲，桃李满园，全赖我并不宽阔的双肩。而有人却说：你不过是根烂木头，朽木不可雕也。

老师是什么？是春蚕。夜夜吐丝绸，但愿人间添锦绣，经纶在腹呕心搜，不尽不甘休。织锦纺绣，缤纷绚丽，让生活五彩斑斓。而有人却说：你不过是在作茧自缚，自取灭亡，迂腐穷酸。

老师的确很平凡，很不起眼。然而老师的付出无边无沿，无法衡量和计算。

一摞摞作业堆积如山，精批细改不厌其烦。一页页笔记密密麻麻，洋洋洒洒数以万言。一节节教案精雕细琢，引经据典。一本本教材深挖细掘，细嚼慢咽。一道道习题冥思苦想，推敲演算。一次次检查接踵而至，眼花缭乱。一个个考试接连不断，出题阅卷讲评样样得干。一节节优质课精益求精，只为把祖国的花朵细心浇灌。一个个周末加班加点，常常寝食难安。一次次与学生促膝长谈，经常热心对冷脸。一次次病倒却带病上班，燃烧自己换来别人的明天。一次次家访风雨无阻，苦口婆心，良言相劝。一次次辗转外地，学习教研，取长补短。一回回窗前灯下，伏案疾书，尝尽苦辣酸甜。一天天操劳忙碌，踏踏实实无私奉献。一年年忘我工作，兢兢业业任劳任怨。一条条皱纹如斧刻刀镌，见证了生命的沧桑与世态的凉炎。一缕缕白发与日俱添，诉说着岁月的无情与人情的冷暖……

老师的付出远远多于回报。难怪有人这样说：

我不愿，不愿当老师，

因为这工作太清苦。

可我却想当一辈子的学生，

能在老师的携伴下，

在知识的森林里漫步。

我不愿，不愿当老师，

因为这职业太劳累。

可我却想当一辈子的学生，

能在老师的庇护下，

在智慧的宇宙间翔飞。

我不愿，不愿当老师，

因为这工作太费神。

可我却希望能一辈子保留学生的纯真，

却具有一个老师的灵魂。

可是仍然有人对老师极不尊重，任意贬低。老师涨点工资，有人有意见，嫉妒眼红，劈头盖脸把你糟踏个遍。老师过个双休，有人有意见，横眉竖眼，大街小巷把你数落个遍。老师过个假期，有人有意见，指指点点说你光拿工资光玩。老师买房买车，有人有意见，说你工作忒恣却腰缠万贯。老师穿件好衣服，有人有意见，从头到脚说你衣冠楚楚自命不凡。老师正当批评学生，有人有意见，污言秽语血口喷人说你把祖国的花朵摧残。学生上学有出息，有人说那是人家本来就聪明，学生上学没有出息，有人说那是因为老师无能不管……

老师也是人，人非圣贤，孰能无过？更何况普普通通的老师。不可否认教师队伍中也有个别败类，有损教育的神圣和尊严。然而老是有人以偏概全，对整个教育全盘否定批判。极个别教师生活不够检点，马上就有人大肆宣传，好像全中国的教师都成了通奸、强奸犯。极个别教育领导吃请受贿，马上就有人夸大渲染，好像全中国的教师都成了贪污犯。其它部门腐败堕落好像是司空见惯、不足为怪的家常便饭，而唯独教育部门稍有出格就成了惊天动地、天理难容的大案要案。极个别教师不求上进、工作懒散，马上就有人以点带面、大放谣言，好像全中国的教师都不学无术、游手好闲。

老师发不下工资来，有人才觉得平衡。老师吃不上饭，有人才觉得心安。老师住在露天，有人才觉得理所当然。

外国人说：中国人喜欢窝里斗。看来不无道理。斗来斗去，于己于人都无益。奉劝有的人，不要苛求于教育。教育是神圣的，但任重而道远。教育不是万能的，它永远是一门有缺憾的艺术。教师是辛苦的，教师永远是纯洁的代名词。不信，你去看大千世界，芸芸众生，世象百态。拍拍胸口，摸摸良心。

我之所以提笔来写这篇作文，因为我已经临近毕业，我将要离开您了。每当想到这里，许多往事便浮现在我的眼前……

老师，在毕业之前我的苦恼就是：不知自己是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是骄傲自大，因为这样，我的成绩才佷不稳定。您批评过我，可我从来就不放在心上。有一次，考试后，我看着自己的试卷，惊呆了，“69”分！这个醒目的数字好似在耍弄着我。这时，我仿佛呆住了，您说的话我一字也没听见，只记得最后您露出了失望的眼神，我看到您的目光，脸上火辣辣的，不知如何去面对。当您训完我时，我我不知怎么恨起您来。现在回想起来，才知道您也是为了我好。您为了我的学习能赶上去，才对我严格要求的。

老师，请您原谅我，原谅我曾在短时间内对您的恨。我请求宽恕，因为，您得知学生曾今恨过你，一定会很伤心的。从现在起，老师，我一定要改掉这个坏毛病，今后不管干什么都要认真仔细！

当我走向您的时候，原想收获一缕春风，您却给了我整个春天：原想摘取一片红叶，您却给了我整个枫林；原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢您？现在，我只想对您说：“老师，您辛苦了，我一定会以优异的成绩来报答您的恩情！”

赵老师：

您好！您是我最敬爱、最喜欢的老师，也是我的启蒙老师。我已有整整一个暑假没有看见过您了，我非常想念您。我喜欢您上的数学课、品德课……总之只要是您上的课，我都喜欢！

自从放完这个暑假，回校的那天开始，您就和我们分开了，因为您要去教那些正要读一年级的小弟弟、小妹妹们，不可能再当我们那喜欢的数学老师了。尽管你不教我们，但是我们的心还是想着您，永远不会忘记您。因为班级就是我们的家，您曾是我们三十三个孩子的“母亲”，爱我们、关心我们您曾和我们共同度过，那美好、幸福的三年时光。我们要感谢您，那三年的辛勤与汗水。今天，我只想对您说：“敬爱的赵老师，我永远喜欢您！爱您！”

从一年级到六年级，除了爸爸妈妈，给予我巨大鼓励的，就是您了。

您对我的信任和鼓励是我小学生涯中最珍贵的东西，它是支持我“撸起袖子加油干”的精神支柱。您愿意把路队交给我、把班里的秩序和课堂纪律交给我、把体育委、纪律委，甚至副班长的位置交给我。每一次的信任，都包含着您对我的期待。谢谢您，林老师！

有一次班委竞选，那时，我的人缘差的不能再差了。仍然是和徐晓筱、王宇辰、赵博文一起竞选。但是，尽管是背对着同学们的，但从余光中能看到举手的人寥寥无几。我的心一下子凉透了，就像人缘一样，烂透了！泪水在眼眶中打转，似乎在痛恨自己的无能。最终，还是少了一票。这时，站在一旁的您突然说了一句：“虽然李昕蕊的管理方式存在问题，但是，她的努力大家有目共睹。所以我这一票投给她……”那一幕，我永远记在心间。

时常，脾气有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我，在班级管理方面会采用一些“不合理”的方式，有的同学十分不赞同我的管理方式，就会向您提出我的问题。每当您收到同学们的意见时，总会第一时间找到我，和我商量如何处理。每次找我时，您都会说一句话；“你的出发点是好的，但是采用的方式需要改进。”这句话深深地印在了我的心上，可我却总是没有做到，辜负了您的信任。林老师，对不起！

林老师，我会努力做好“纪律委”，当好您的左膀右臂，再次感谢您的信任和鼓励！

吴老师，我想对你说：“谢谢您！为了我们的成长您操碎了心。您教懂了我们不少知识，教会了我们做人的道理。为了帮我们辅导，您中午都没有好好休息。为了我们能取得更好的成绩，您不知付出了多少汗水。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。吴老师，您辛苦了！”

吴老师，您还记得吗？有一次我写错作文了，您知道后没有批评我，而是中午叫我去您办公室重写作文。您没有午休，在一旁批改我们的作业。我写完了作文，您拿红笔一句一句地帮我修改，还时不时地教我写作文的方法。在您的悉心教导下，我明白了写景物要抓住景物特点来写，描写时要用上好词以及修辞手法。看着作文本上满满的修改痕迹，我心里特别温暖。后来的单元测验，我作文只扣了三分，真的感谢老师您的教导！在您的帮助鼓励下，我不再害怕作文了，写作水平也不断提高，我的作文还在班级公众号上发表呢。上个学期的科技征文比赛，我还得了三等奖，我心里别提有多高兴了。

3月，同学们春游分小组活动，谭佩琦没人邀请，我主动邀请谭佩琦到我们小组。您在全班表扬我团结友爱同学，并奖励我一包饼干。您像春雨一样滋润我的心。

吴老师，感谢您四年来对我的关爱，我一定好好学习，以优异的成绩报答您！

老师是我们最敬佩的人，她教我们知识，把青春无私地奉献给我们，把无知的我们培养成懂事的少年。用一生的精力教导我们，教我们做人的道理，把我们培养成伟大祖国的栋梁。

我的学校最近召开了家长会，在大会上，老师非常负责地将我们的成绩告诉了家长，让家长们管教好自己的孩子，把孩子的学习成绩提高上去。老师把自己的教学方法毫无保留地传授给了每位家长，老师还给每位家长提意见，让他们对自己的孩子进行正确的教育；老师鼓励考砸的学生，提醒考好的学生应该保持成绩，不能骄傲，否则下次就可能名落孙山。老师不对考砸的学生进行惩罚，而是鼓励他们应该仔细读题，争取下次考出好的成绩来。

在课间，老师是我们亲密的伙伴，我们下课的时候都喜欢和老师进行沟通交流，遇到不会的问题时，我们去找老师讲解；遇到伤心的事时，我们向老师讲，老师会用柔和的话语安慰我们，我们的烦恼会烟消云散，并且会以快乐的心态对待身边的事物；当我们受到家长的批评时，老师一定会用坚定地话语鼓励我们，让我们重新振作起来……老师成了我们的好朋友，甚至有的时候会和我们一起玩耍，一起做游戏呢！

老师，你真伟大，你真让我们敬佩，你真是我们亲密无间的好朋友。如果我们是蜡烛，你就是火焰，点燃了我们；如果我们是空瓶，你就是水，用知识浇灌了我。老师，我代表全体同学感谢您！

最后，我代表全体同学向所有老师说一声：“老师，您辛苦啦！”

临近考试，我却怎么也高兴不起来，一肚子的苦恼，唉，真的不知道该从何说起呢？

回忆起以前，我们班的课余生活可丰富了，足球啊，美术啊，音乐啊，大家的课余生活可丰富了。

光阴似箭，一转眼，我们又要考试了，我们的好日子到头儿了。老师们轮翻“轰炸”。今天两节数学课，明天三节课文课，后天……我们头疼，老师不怕。视力下降，老师顾不了，就怕我们考不好。一天只有几节课的时间，渐渐地音乐课，美术课、科学课、体育课全部都让路给了语文课、数学课、英语课。

记得有一次活动课，同学们可来劲儿了，正当我们欢快地涌出教室的时候，班主任老师来了，严肃地说：“快考试了，还胡闹，进去上课。“把我们好一顿教育。同学们像当头挨了一棒似的，同学们耷拉着脑袋往回走。班主任走进教室，“呯”的一声把门关上，同学们只好没精打彩地拿书。

这一节课，老师讲得口干舌燥，可我们却身在曹营心在汉，我可以这样说，这一节课，我什么也没有听进去。

老师，我和同学们向您呼吁：“即使考试前夕，我们也需要丰富丰富多彩的课余生活啊！”

尊敬的莫老师：

您好。

是您一直在教导我们，是您给我们指点路，您是我的一盏灯，指引我前进的方向，是您教了我无数的知识，您有一次，让我印象深刻。

吃完午饭，您带着队伍去睡觉，我们班有很多人让您操心，有的跟前后的交头接耳；有的跟队伍不一致；有的在打闹。您让我们走路要有气势，手要摆起来，我们学着您的样子，摆了起来，看起来精神抖擞。到了上楼梯的时候，您也总是为他人着想，叮嘱我们说：“同学们，我们要轻轻地走楼梯，要不然会吵到别的同学或老师睡觉的哦！这样不仅是对我们不好，对同学们的午睡也不好，导致身体不健康。”“不健康”让我想起了我还要吃药，我对您说：“莫老师，我要吃药。”您说：“不要跑，小心一点。”听了您的话，我热泪盈眶，我一直忍着，没有哭出来。您对我是多么关心啊！我一生都不会忘记您对我的关爱。

还有一件事，在考试的时候，我的头低得很下，您走了过来，用手摸着我的额头，轻轻往上一抬，我知道，您想让我的眼睛好起来，我的心被您感动了，您几乎每次都会这样，我们的考试是自主考试，您一见我的头那么低，就蹑手蹑脚的走了过来，又轻轻的把我的头往上抬，您对我的关心，我能理解，谢谢你，莫老师！

我这些话不敢向您当面说，只能写在作业本上，希望你能够理解我！

敬祝

身体健康、工作顺利

李伟康

3月20日

老师，一个多么亲切的称呼，您不但传授给我们知识，还教给我们许多做人的道理，作为您的学生，我有话想对您说!

老师，谢谢您的表扬，让我对学习充满自信。记得刚转学后的第一次听写，您公布听写结果时让我站起来。我以为您要说我写得差，可您说的话却让我大吃一惊。您说：“王昳琳，我们班新转来的同学，第一次听写就全对了，而且字体工整，全班同学都应该向她学习!”我心里乐开了花。老师，谢谢您的表扬，让我对学习充满了信心。

老师，是您教给了我做人的道理，让我明白了虚心使人进步。记得有一次上语文课时，您在讲台上辛辛苦苦地讲课，我却在下面做小动作。您用严厉的眼神瞪了我一眼，我认识到了自己的错误。从此我记下您那严厉的眼神，上课就再也没有做过小动作了。老师，谢谢您那严厉的一眼!让我学会了自律，学会了听讲。

老师，我想对您说，谢谢您一直以来对我的鼓励和帮助，我今后一定会好好学习，天天向上!这就是我想对您说的心里话。

您的学生：___

20_年_日_日

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