写老师我想对你说作文（精彩20篇）

新学期到了，我的班主任从许老师换成了您——焦老师，虽然舍不得许老师，但这两个月内，我不由得暗暗赞叹您的教育方法。

您很重视信用。开学时，您打印了一张表格，一开始，我们都不明白这张表是干什么的，您解释说：“这是咱们班的信用指数表。”您解释说：“总分是100分，如果第一天保证作业完成得好，第二天却没有带或者写，信用指数减一，看谁到期末还保持一百分！”我暗暗下定决心，一定保持一百分。我们班的作业不交的也少了，大家都重视信用了。

您对我们讲到：“信用是最重要的，一个没信用的人，别人也不信任你，这个人的人生也就荒废。所以，当我们答应过别人的事，要尽你最大的努力去做。”当数学老师罚我们抄课文时，您挺身而出，去请求数学老师不让我们抄课文，而代价，就是让我们做出一个承诺——上数学课时不再说话，不再接话。我们记住了这个承诺，同时也记住了您。

你很会讲课。当讲到《海上日出》的时候，我仿佛身临其境，看到了那美景；当讲到《我的战友邱少云》时，泪水模糊了我的眼睛；当讲到《彩票》一课时，我赞叹这人性中的闪光点……

焦老师，您虽然只是我的小学老师，但您很会教育学生，您不光给我们讲课本上的知识，还给我们讲人生中的经历与坎坷和一个高尚的人所应具有的品德，您让我们的人生在童年里就成功。

首先，在此感谢您对我们倾注的关爱，俗话说“一日为师，终身为母”，你对我们的关心，我永远也忘记不了的！可是我还是有一些 难以出口的话想对你说。

“下节课体育改成上语文”，这一句话或许是您在五年级常说的一句话吧？，可您是否知道有多少同学们对这句话加以抱怨。上语文课是很好，可以让我们学习知识，增长见识，但是体育课也是要上的呀？虽然体育课的跑跑跳跳的确浪费了不少时间，可这些锻炼可以增长我们的体质，你可能不知道吧？根据统计表显示，一向在亚洲以“小个子”著称的日本人竟然在平均身高上高出中国人一厘米，更重要的是，如果不停的学习，社会变成书呆子。人发明书最初想法是，让书为人服务。而不是人为书服务。

选三好生是小学生常常遇到的，选三好生的标准，如果我没有记错的话是‘德，智，体’全面发展的优秀学生，但近年来这条标准在改变着，‘德，体’两个字消失了，排行老二的‘智’变成了老大，这个字把许多的成绩好的同学推上了‘‘三好生’’的宝座，年年选，年年都是那些人，我真是觉得，走形式多麻烦，设一个永久三好生多方便啊。

说这些话，我心里畅快多了 或许我的话很激动，请您多多包涵。

李青老师既是我的语文老师也是我的班主任。李老师中等身材，圆圆的胖呼呼的脸蛋，大大的眼睛，长长卷卷的头发，和蔼可亲。

李老师很喜欢笑，而且也很幽默，当我们犯错误的时候，她经常会用幽默的语句来教导我们，让我们改正错误，但是在学习上对我们又很严厉，我们对她是又怕又爱。

老师我想对你说李老师您还记得吗?有一次我肚子痛的时候，您立刻给我送来一杯热水，使我很快缓解了疼痛;当我被同学欺负的时候，您及时给予安慰，使我不再伤心;当我犯错误的时候，您帮助我改正错误，使我得到了很大的进步……老师，我想对您说：“您就像我的妈妈一样，无微不至地照顾我，关心我，培育我，我会更加努力学习来报答您，不辜负您的期望。老师，您辛苦了!我爱您!”

敬爱的老师，我想对您说，感谢您一直以来孜孜不倦的教诲。

您是个工作狂。每天孜孜不倦、无怨无悔地教授我们知识；不厌其烦的为我们批改一摞摞小山似的作业；耐心细致地给淘气的学生讲道理……

有时，一些同学不能按时完成学习任务，害得您又要“加班”。您不时的会腰痛、头痛……为我们的学业，您还是舍不得休息。

老师，您是我心中的天使，身边的保护神。每当我们犯错时，您会出现在我们身边，成为我们的指路牌；每当我们遇到困难时您总会及时伸出援助之手。老师，您还是我们的幽默大师，每当下课时，您总会讲一些笑话，让我们捧腹大笑；有时您跟我们开玩笑，让我们丈二和尚摸不着头脑……我知道，上课时我们学习紧张、压力大，您想用这些方法来缓解我们紧张的学习生活，减轻我们心里的压力，让我们轻松快乐地学习！

老师，也许您不知道。当您对我们高标准严要求时，让我们感觉您很“凶”！直到每次考完试，我才理解什么叫“严师出高徒”！

老师！我要为您点赞：“您，真棒！”

老师您是蜡烛，奉献自己成就他人；老师您是路灯，照亮我们前进的路；老师您是雨露，滋润我们的心灵，您一心为了我们，尽心尽力，却没好好照顾您自己的生活，还记得那件事……

星期二，到写作文的时候了，同学们都在奋笔疾书，而我却显得有点特别，过了一会儿，老师您也注意到了我，问道“翁睿程，你怎么不写作文？”“我……作文本忘带了”我惭愧的低下了头，不敢面对老师您那严厉的目光，听到这话，您责备了一顿，但还是为我重拿了一个作文本，说到：“好好写作文，下次不可心忘记带了”，听了您的话，顿时感觉一股暖流，流进全身，从此每当看到作文本，耳边总会传来您的话语。

老师您为了我们总是不顾自己的身体，您现在身体还好吗？

上学期，期末复习，老师您为了给我们复习，生了病也没去医院，那几节课，您一节也没落下，到了这个学期您还是有点咳嗽，就在上一周您咳得越来越严重，但是您还是没去医院，就在这一周，我们都没看到您，同学们很想您，上课也不如以前那么活跃，老师我们多期望您早日康复，每天又能看到你忙碌的身影。

老师我想对您说：谢谢您对我的包容和鼓励，您虽然教我们，但是您更应该，把身体保养好。

老师，您是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是一位灵魂的工程师，塑造着我们的高尚心灵;老师您就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的路程。

老师，是您把无知的我领进了知识的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

老师!您为我们付出了很多勤劳的汗水，除了教给我们知识，还教给我们做人的道理。老师，您在我心目中是一个令人爱戴、令人尊敬的好老师。

老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

新的学期来到了，学校给我们班换了两位新老师一位是班主任兼数学老师李老师，一位是教授语文的张老师。我有话想要对你们说。

老师，我们班有70个同学，别小看我们70个同学，我们不仅有学霸，还十八般武艺俱全。朱熠哲、汪岳炫、邢梓珊、熊佳怡他们的成绩都是数一数二的。符栎彤和李永琴钢琴获得过奖，范明静会吹萨克斯，汪岳炫吉他弹的好，杨庭玥会演奏一根很长的乐器，马跃宁画画很生动，汪籽序打篮球有天分，赖子尧跑步快，叶锦童英语说得很顺溜……还有很多有特长的同学，等着你们去发现。

老师现在我要介绍我自己。语文方面，听写容易出错，阅读理解不到位，害怕写作文，但是我会非常努力，提高自己的语文成绩。数学方面我做题时因为粗心，很少得到满分。今后我会认真细心，争取更高分。我从六岁学跆拳道，虽然训练很苦很累，但是我发扬“忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神，在全国、全省、全市比赛中取得金、银、铜牌的好成绩。我还喜欢打网球和朗诵，这些都在学习当中。我是一个长相普通、性格内向的男孩，我不太自信，但我十分愿意帮助别人，我不善于表达，却想和所有人分享开心和快乐。希望老师你们能够喜欢不完美，却愿意努力的我。

老师，你们是唯一和我们不是亲人，但真心关怀我们的人。唐代李商隐所写：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师把大好时光留在讲台上、留给我们。你们不求回报，只求我们茁壮成长，你们是人类灵魂的工程师，你们是可敬的人。

老师，在教师节未到之际，我想对你们说祝你们教师节快乐，想让你们健健康康的，天天挂着笑容。感谢你们耐心的给我们传授知识，感谢你们用爱帮助我们这些小花朵绽放。老师愿我们身上的智慧光芒是你们所点燃的，我们会永远铭记你们的付出，长大后像你们一样为祖国无私奉献。

老师，我爱你们。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人，但最要感谢的是我的老师。

人的一生中，遇到过很多老师，或情同知己，或形同陌路。而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学时段遇到了一位好老师。

她，留着一头长发，一双眼睛炯炯有神。穿着得体，大方中又透露着独特的气质。

我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出喜悦，我看在眼里，想要她永保那张笑容；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她心中对我们充满无限的期盼。

老师是勤劳的园丁，为我们这些祖国的花朵日夜操劳，累得白发悄悄爬上两鬓。老师为我们付出了那么多，我心中也压抑了很久的话要对您说。

老师，我想对您说：您的微笑你的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心爱护，一直萦绕在我的脑海；您的循循善诱，谆谆教导，至今铭刻在我的心中；您和我在一起时的一切，都是昨日，历历在目。老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奔向美好前程的希望。老师，我想对你说：您是我打开智慧的敲门砖，您是我开启幸福之门的金钥匙，您是我生活路程中的引路人，您是我奏响美好乐章的指挥者。老师，我想对您说：感谢您在风雨之中为我的遮挡，感谢您在我遇到困难的时候为我破解。老师，我想对您说：我是小草，您是雨水，一直滋润着我的身心；我是鱼儿，您是池塘，一直精心的养育着我；我是一栋房屋，是您用一砖一瓦将我建成。老师，我想对您说：感谢您一路以来陪伴我的瞬间，感谢您让我肚子里有很多“墨水”，感谢您对我点滴的照顾。

老师您无私的奉献，让我们这些学生，以后有出人头地的希望越来越大。只要我们认真听课，老师的嘴自然会从两边提起。老师，当我们犯了错，您总会教育我们，并给我们很多次改正的机会，让我们感受到了这崇高伟大的爱……

啊！老师，是您让我们拥有了智慧，学会了做人，我由衷地赞美您！长大后，我想成了您……

潘老师：

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。“老师，您是辛勤的园丁，修剪着我们”；“您是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人”。潘老师，这些不都是对您的付出和肯定最真实的写照吗？

潘老师，谢谢您！早晨，当我们睁开双眼，您已经出了家门，走在上班的路上；当下课铃声响起，我们在快乐地玩耍时，您却在办公室里认真地备课；夜已渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。潘老师，我想轻轻对您说：“老师，您该休息了。”

潘老师，谢谢您！谢谢您对我的谆谆教诲！每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多。自从您来到我的身边，您就如慈母般地关怀我，让我在您的关怀下茁壮成长。您的教诲，给了我无穷的力量；您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时，我才真正懂得了什么是用心良苦。

潘老师，您知道我有多想念您吗？或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许，您终有一天不记得我了，但是，无论如何我是不会忘记您，您是我心目中最温柔、善良的好老师。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀！潘老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远……

老师是引导我进入知识海洋的舵手，是黑暗中给予人光明的明灯，是夜晚星空中的北斗星。秋风瑟，暮雨潇潇，眼见的绿色渐次褪去，黄叶倏然飘落，思绪便随着袅袅余音，游弋于空山幽谷冷雨寒窗，荒野孤雁大漠残阳。

蓦然想起您的身影，记得开学第一节历史课，铃声逐渐响起，同学们的欢声笑语戛然停止，“踏，踏，踏”的脚步声传入我的耳中，您站在讲台上，随后洪亮浑厚的声音响起：“今天是你们来到学校的第2天，自我介绍一下，我姓朱，是你们的历史老师。”您站在讲台上，身姿挺拔，满脸笑意，双手紧握。因为没有发课本，所以那一节课所有的内容全部都是凭您的经验来讲。那时候我钦佩您的才华与积累的文学。

在我的印象之中，历史老师大多都是长发飘飘，气质优美的女老师，您是我见过第一个教历史的男老师。刚见面时，您有一双明亮而温和的眼睛，卷曲的头发乌黑茂密，身穿着一件黄白色的T恤衬衫，下身穿着一条深色的裤子，脸上挂着慈爱的微笑，显得那么慈祥和蔼，您性情温柔，做起事来慢条斯理，是一个及其平易近人的人。晚风徐徐，拂过窗前树梢，月光洒落在屋内的红色石板上，思绪渐回。

9月来临，在此，我想对您说：“老师，在这三年的高中生涯里请多关照，谢谢您的栽培。老师，教师节快乐!”

老师，您是冬季素淡而和暖的壁炉，是春季鲜活而明丽的花朵，您是夏季爽洁而朝气的微风，是秋季灿烂而尽染的枫叶，老师你给了我整个世界。在您的领导下，我会积累更多的历史素养，取得更加优异的成绩。

老师，我有千言万语要对您说，可是我一直没有这个勇气。今天借这篇文章，让我鼓起勇气，对您说说我的心里话……

老师，我想对您说，您是一位很优秀的教师，无论从教学质量到作业要求，还是从工作态度到教学成绩，样样顶呱呱。老师，您虽然是我们的班主任，可我并不是夸大您，尽管我和您相处才半年，可我对您、对班级里的所有代课老师都非常了解，不管是语文，还是数学、外语，还是政治、历史，老师们都有丰富的教学经验。语文老师那绘声绘色的读书、讲课生，让我更加爱上了语文课;数学老师那一声一势和那种课堂上活跃的气氛，让我对一直厌倦的数学课充满的激情……老师啊，是您给我们传授知识，使我们真正领略到知识的浩瀚，是您教我们怎样成为一个品质高尚的人……

记得有一次上语文课，您让我们说说自己遇到的困难，我看到您的那种眼神，就知道一定会找到我。没错，您示意我站起来，我一字一顿地说：“我不喜欢上数学课!”因为我从小学到升入初中以来就非常讨厌数学，总感觉数学这门课是那么的枯燥乏味，没什么意思。短短的一句话，我以为您一定要批评我。可是我又转念一想，您既然要说出自己的困难，我就一定要说。可我却没想到，这句话竟使您深深地刻在心里。下课之后，您把我到办公室，我心想，坏了，准得批评我了。没想到您竟语重心长地对我说：“到了中学，无论如何不能偏科，即使不喜欢这门课，也要去适应它。否则到中考时，有一门成绩差，就会影响到成绩，不能考上重点高中啊!”您的一番话，使我铭记在心里。从此，我渐渐地觉得数学课很有趣，也喜欢了这门课。这些都功馈于我的老师，是您教导我的一番话，才使我有了今天呀!

老师，您对我要求十分严格。记得有一次，您要检查我的日记，当时我在教室里一坐就是半天不出来，因为到了中学，课程多了，如果仅仅利用早晚自习的时间是远远不够的，所以我经常利用课余时间学习。可那天，我实在是太累了，想出来活动一下，可是您看见了，您大概是以为我贪玩了，要检查我的日记。可是由于作业太多，我忘记了写一篇日记，我不知道拿不拿去给您看，拿去吧，没完成，说理由怕您误认为是借口，认为我偷懒、爱玩……最后我没有拿去，可是您也没问我。我想：您一定知道我的心思，怕伤了我的自尊吧!不过，从那以后，我的日记就再也没缺过。

老师，我想对您说，您非常理解和尊重别人，如果那天您当面在课堂批评我，责骂我不好好学习;如果您那天硬要拿我的日记本检查的话，都会使我失去了自尊，心里责怪您。可您不愧学过心理学，能为别人着想，顾虑他人的感受。是的，如果换了别人，那结果又是怎样呢?老师，在您的鼓励下，不光使我取得了优异的成绩，还是我懂得了许多道理……在这里，我真诚地向您说一声：“谢谢您，老师!”

老师，我一直都想对您说一些心里话，可是，我总也没找到机会对您说。今天，我借着这次习作的机会来表达我对您的感激之情，请您慢慢听我说。

老师，我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时，有一道难题映入我的眼帘，我苦思冥想，并没有想到解答的方法，正当我垂头丧气地交作业时，您注意了我的表情，当我向您说出我自己的难处时，您不仅没有责骂我，相反，您亲切地为我讲解了答题方法，并且鼓励我要勤思考，多动脑。在您的帮助下，我养成了勤于思考的好习惯。

老师，我感激您对我的教育之恩。俗话说得好，父亲像山，母亲像河，一直呵护着我们。而我认为，您的爱像春雨，用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤教诲，如今也不会有先进的科学技术，没有高楼大厦，甚至没有这个充满希望的美丽世界。

每当我看到您在深夜里还为我们批改作业，整理教室，我的热泪早已经不由自主地滚落下来，看见您那已经熬黑的眼圈，我又一次落下泪来……

老师，我在这里衷心地感谢您。同时，我也祝福您：身体健康，万事如意，将来浇灌出更多更美的花朵，桃李满天下，为祖国培育更多的栋梁之材！老师，衷心地谢谢您！

老师，我有许多话想对您说，可一直找不到一个合适的机会。借这次写作的机会，我就向您说说我的心里话。

老师，您每天不但要给我们传授文化知识，还要教我们做人的道理。为了培养我们每一位同学有良好的思想素质而费心。老师：“您辛苦了，谢谢您。”

老师，您还记得吗?那是一个星期四的下午，我们刚上完体育课，下一节就是上语文。上课的时候，您对我们说：“因为有同学说现在的体育委员叫口令声音小，所以现在决定重选。大家先小组讨论，然后小组长报告。”说完，大家就开始讨论。我的票数越来越多，我的心也开始紧张起来。最后，我的票数最多。当时，我既高兴又忧愁，高兴的是老师和同学都给我一个锻炼的机会;担心的是：自己从来没当过体育委员，没经验，并且我天生胆小。这时，您说：“如果你不当，你们的体育课就取消了。”这时我读懂了您的意思：既然老师和同学都鼓励我，给我信心,为何自己不去试试呢?

自从我当上了体育委员后，在您的教导下，我的胆子变大了，我按照您教的方法去督促同学遵守纪律。

上语文课的时候，我们胆子都小，上课不积极发言，生怕说错了您批评我们。每当这个时候，您总是亲切而又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们，只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露着鼓励的目光。

您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出了一批有一批的栋梁之才。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人;您像园丁，不辞劳苦，培育了小花。

敬爱的老师，您为了培育下一代能够健康成长，您辛苦了，谢谢您。

时间过得真快，我已经是一名三年级的小学生了。

在我的成长过程中，不仅包含着父母的关怀与深深的爱，其中更渗透着老师的汗水与无限期盼。

我想对老师说的话很多很多，但是我最想对老师说的一句话是：“老师，您辛苦了！”

我的老师很年轻、很漂亮。上课时，总是用一双明亮的大眼睛提醒我们要专心听讲，当我们回答问题正确时，您总是面带笑容，我知道：这是从心底发出来的微笑。当我们不听话，惹您生气时，您看起来还挺严肃的。其实，那是对我们的另一种爱呀！

“一位好老师，胜过万卷书。”周老师，我要对您说：“在我心目中，您就是这样的一位好老师。”

从我踏进天一小学的校门开始，周老师，您就是我的班主任。不知不觉中，您已经陪伴我们度过了将近5个春夏秋冬。您就像妈妈一样，关心、爱护着我；像朋友一样，倾听我的心声，分享我的快乐；像一盏明亮的灯，指引我向正确的方向前进……

老师您还记得吗？上个学期的期末考试，我考砸了，语、数、英三门都没有考到优，我心里别提有多难过了。想想自己还是一名中队长呢，怎么做同学们的好榜样呢？我十分沮丧，简直对自己失去了信心，我甚至觉得我是最差的了，在同学们面前根本抬不起头来。您发现了，在第一时间找我谈心。您轻轻地拍拍我的肩膀，语重心长地对我说：“张秋怡，这次考试成绩不好，你有找过原因吗？你身上还有马虎、不踏实的坏习惯，周老师希望你能改正，周老师相信你一定是一个品学兼优的好学生。”听了您的话，我的心中好像重新燃起了希望。为了自己，也为了周老师您对我的希望，我相信我一定可以改正缺点，做一个全面发展的好学生！

周老师，我想对您说：“感谢您不断给我机会和鼓励，我一定会做一个好学生，请相信我，我一定行！”

看着书桌上摆放的四年级历次考试的一张张试卷，我的目光定格在期末考试的试卷上——语文86分，这如果是以前的我，肯定不会考这么高。

而这次，总成绩全班第三，考出了历史最佳。而这一切变化缘于我四年级遇到的一位老师。

这位老师姓钟，钟老师教语文，是位老教师了，个子中等，脸上有些许皱纹，大大的眼睛，一头卷发，衣着很朴素，但书教的十分出色。我觉得钟老师像花生，因为花生也是外表朴实，但内在却很实用。老师脸上总是带着微笑，让人感觉和蔼可亲，平易近人。学生们都喜欢钟老师的课!

钟老师喜爱和学生们在一起，每当下课后，老师并不是着急离开，而是和我们待在一起，聊聊我们学习和生活。

我比较喜欢写作，可一直写不好。钟老师就跟我讲，写作要注意观察生活，用最真实的话语去描写生活中的人和事以及所想的，并鼓励我在校报上投稿。

我上课时比较好动，自制力差，学习成绩一直在十几名左右徘徊不前。钟老师发现后多次跟我和父母讲，并帮助我改掉不好毛病，鼓励我努力冲班级前三名去。她很肯定地对我说：“你有这个能力!”

在钟老师悉心的教导和耐心帮助下，我认识到到了自己的问题，努力去改正。渐渐地，我身上的坏毛病变少了，作文也越写越好了，并在校报刊登了，其他的学科的成绩也有了很大的提高。

六月份期末考试中我取得了好成绩，心里高兴极了。钟老师笑着对我说：“看，你有这个能力吧!”说完转身又去忙别的事了。

看着钟老师远去的背影，我在心里悄悄说：“老师，我想对您说，谢谢您，您不光教我掌握了很多的知识，而且还教育我明白了很多的道理。老师，您辛苦了!”

老师我想对您说我爱您。虽然刚刚升入中学，虽然刚刚和您接触几天，可是几天以来，您像妈妈一样照顾我们。从开学第一天开始，您为我们发军服，调大小，您教给我们怎样适应中学生活，怎样记笔记，怎样写作业。您忙碌的身影分分钟不离开我们，让我们紧张的心渐渐平静下来。让我们以最快的速度接受中学生活。我们还维持着小学生的状态、习惯，很多事情都做不好，您就像带您自己孩子一样耐心细致的讲解。这几天，您不停地说啊讲啊，您一定很累了，是吗！

老师我爱您。在整个小学阶段，我感觉自己一直是个被遗忘的学生。于是我渐渐习惯了做一名观众，孤独地看着别人的表演，渴望着哪一天我也能拥有自己的舞台。可是老师，开学第一天您就让我和另一名同学当您的助手，帮您在黑板上粘课程表，老师您知道我有多么激动多么高兴吗？下课铃一响，我就去粘，小心翼翼的粘，粘了整整一天还是没完成，第二天我让爸爸早早送我到学校，我要利用早上的时间继续粘完。您让我们自我介绍，我精心地准备了一个晚上，第二天却紧张得把准备好的话全部忘掉。您还让我将课后习题答案抄写在黑板上，为老师和同学们服务，您知道我有多么光荣吗！我很努力很努力地写的清晰工整，写的很慢很慢。老师我会继续努力，努力学习，努力成为品学兼优的好学生。

老师我爱您，老师谢谢您！在教师节来临之际，我想对您说：祝您节日快乐！祝您身体健康，天天快乐！

老师我想大声对您说：我爱您！

俗话说：老师是人类灵魂的工程师，老师是从崇高的、尊敬的，但是老师，我想给您提点小建议。

老师您在读书方面一直是很支持的，但您一直反对我们看“马小跳”和漫画类的书，但是，我想说的是，作为一个“书虫”的我，觉得这类书偶尔看看也是可以的。

就拿马小跳这本书来说吧，虽然它没有描写跟学习有关的文章，但它所讲得事情却一次次打动了我。主人公是个小男孩，名叫马小跳，他虽然调皮捣蛋、成绩很差，但是他品格很好，乐于助人、热心肠，很爱帮老师做事情，他们调皮的背后有一颗善良、温暖的心。校长的车没油了，他帮忙去推；同学受伤了，他帮忙包扎；老师生病了，他特地去看望，还组织好朋友带自己最心爱的东西送给老师，路边小猫受伤了，他还关心地带它到宠物医院看病……我竟从字字之间读出了感动，当今社会的小孩子们不正是缺少这种无私奉献的精神吗？比如，在路边看到受伤的小动物，大多数人就是看一看，嘴上说说可怜，但却不行动起来。我相信，只要有更多热心肠的人，世界就会变得更美好。

夸张点说，马小跳还是我们的榜样呢！老师您不让我们读这类书，也许是您没读过，也许是您听别人说着书写的都是淘气包，没什么好看的，但您认真地去读一读，就会发现不一样的精彩！而且这本书的好句段也很多，完全不亚于一些文学书。

也许这些都是我个人的看法，望老师能理解。

敬爱的陈老师，您好!我们虽然常常在一起，可以无话不说。可是，在我的心里却有很多话想对您说，但是因为胆小，而不敢对您说。

老师，您是那样慈祥，使我们的学习离不开您。有时候我在想：老师是伟大的吗?现在，我明白了，老师是伟大的。在这里，我对您说一声：“谢谢!”

老师，我想对您说，有时我们不懂事，在课堂上总是惹您生气，深感对不起您。有时在课堂上，有些同学在说悄悄话，您看见了就用目光提示他们，让他们注意，别讲话，仔细听讲，否则学不到知识，那些说悄悄话的同学立刻闭上嘴，仔细听讲。

老师，我想对您说：是您给了我学习的自信;是您给了我生活的勇气，是您给了我发奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对您说：如果没有您，或许我就会自暴自弃;如果没有您，或许我就会那么沉迷下去;

老师，我想对您说：感谢您风雨之中为我的遮挡;感谢您冰天雪地之时给予我温暖;感谢您对我的培育之恩;感谢您对我的知遇之情。

老师，我衷心地向您说一句：“老师，您辛苦了!”

敬爱的老师，我就要离开您了，我实在舍不得呀！我还清楚地记得：刚上小学，我是个什么都不懂的小孩子。是您教我爱祖国，爱人民；是您，教我学数学，学语文。您向辛勤的园丁一样，给我们这些幼小的树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵健壮的小树。纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的思念；纺出我对您的感激；纺出我对您的敬佩；纺出我对您的赞美！今天就借写作文的机会，把我的心里话全都倒出来。

可曾记得，在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯了错误时，又是谁督促我们改正？是您啊，敬爱的老师！

您，使我由一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的少年；使我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个能说会道，落落大方的少女……这其中，您费了多少精力，花了多少心血呀！

在我的眼里，老师不仅是位慈母，而且是个严师。记得我刚升三年级的时候，还不懂得现在不学习，将来长大会怎么样，所以一天就知道玩。而在开学的那一天，您接受了我们这个班。那时二年级的老师给我们布置了３０篇日记（也就是两天写一篇日记），可是我只写了１７篇。这时，您也知道了有好多同学都没有写够，也放松了我们，对我们说：“谁没有写够２０篇日记，都有哪些人，都站出来！”这时，我傻了眼，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么味都有，如果地上有条缝，我真想钻进去。因为放暑假是我只知道玩，做也总是今天拖到明天，明天拖到后天，直到暑假的最后一天晚上，我还是开着灯，写着作业。直到人们都进入甜蜜的梦乡的时候，我的作业还没有写完。如今做也没写完，还要补三篇日记。唉！我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

老师，您也知道，我有一个令人头痛的缺点，那就是马虎。记得四年级考数学的时候，我只考了91分，妈妈把我的卷子拿回来，我一看，真是丈二的和尚——摸不着头脑，我的计算题明明检查了好几遍，怎么还有错的？！我仔细得看了一遍，不是小数点点错了，就是抄错了数字。唉，什么时候马虎的坏毛病才能脱掉我？这次考语文的时候，有一个非常简单的问题：羊吃草有趣，表现在哪里？这个问题，其诗文中就有答案，答案就明摆的放在那里，可是我却找错了，这一个题就四分，对我来说也就是白送分，可是我怎么没有回答上来？是因为我笨吗？还是因为我就是不知道？都不是。因为我的马虎，做题不认真，才造成了一个简单的问题都答不上来，尽管老师一再二，二再三地提醒我应该好好学习，可是我却把这话当耳旁风，经常不注意它。

老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻的奉献，不求一点报酬。有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。……老师，您辛苦了！

老师，光阴似箭，弹指挥间，升入初中已经三个月了，即将迎来初中第一个寒假。在这段时光里，发生许多精彩的瞬间，就像不同的调味品一样，酸甜苦辣咸，我细细品味这些“美味”，又觉得回味无穷。

你总是借助语文课文教会了我很多做人的道理，传授许多做人的知识，包容我，理解我。如同母亲呵护自己的孩子，但您更像园丁培育幼苗;露水滋润万物一样。

单老师，您知道我们有多喜欢上您教的语文课吗?

单老师，您还记得吗?那天上您的语文课时，我的座位正好在墙边，墙上挂着许多同学们写的小字，我便对这些小字产生了兴趣，我看看了您，您正在给同学们津津乐道的讲课呢!我觉得您没有注意到我，便仰起头深吸一口气，对着墙上的小字，轻轻地吹出来。然后我又装作很认真听课的样子。我又偷偷的看了看您，“嘻嘻”还没发现我。于是我又深深的吸了一大口气，对着小字又呼了出来。这回小字就像蝴蝶一样轻轻的飞起，又轻轻的落下。我正玩的不亦乐乎时，只听一声“咦，于聪过来……”这时我反应过来了，是您发现了我。我慌张的站了起来。我蹑手蹑脚的走过去，您站在讲台上，拿着格尺，我伸出了手，只听啪啪两声，我的手红了，您说：“再有一回，奖金加倍……”同学们哈哈大笑，我坐在座位上，看着红红的手，心想：谁叫你上课不认真，活该!下回看你还敢溜号不……

单老师，上您的课时，我们总是觉得很轻松，很愉快。在上您的课时，我们很放松，很活跃，很积极。虽然有时会因为说话而受到小小的惩罚，但是我们并不会因此憎恨你，反而会很高兴，又得到您的特殊教育。在不知不觉中，对语文学科有了极浓的兴趣。而你的风趣、幽默，使得更加喜欢上语文。你讲题时，更加觉得您讲的那么透测，那么仔细。语文课总是被快乐包围着，每一堂课都充满了欢声笑语。

单老师，您的一言一行，一举一动都会永远影响着我，使我不会忘记的。

指导教师评语：本文采用了小段式进行作文，剪取学习中真实的片段，加上自己的真切感受，字里行间流露出学生对老师的喜爱之情。