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我帮助别人的作文怎么写(汇总20篇)

真正的朋友,在你获得成功时,为你高兴,而不捧场,在你遇到不幸或悲伤时,会给你及时的支持和鼓励。小编收集了同学之间互相帮助的作文,欢迎阅读。

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帮助别人快乐自己

全文共 216 字

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小学部 陈炳屹

傍晚,天空下起了蒙蒙细雨,爸爸和我撑着雨伞,一起回家。雨越下越大,雨滴在伞上乐开了花,突然,一位小姑娘引起了我的注意,她手顶书包在大树下避雨,焦急地神情仿佛在求助,我心里想:“在大树下躲雨,是很危险的!”爸爸也急忙说道:“快去帮帮她。”,我急忙跑过去:“你快来我的雨伞下,在大树下躲雨是很危险的!”。小姑娘的身上、脸上已被雨水淋湿,她感激的说:“谢谢你。”

“走吧,我们送你回家吧。”

爸爸直夸我,是一个乐于助人的好孩子!

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篇1:学校老师帮助我的作文

全文共 736 字

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转眼就是四年级了,三年多学习生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中,帮助过我的人不少,令我印象最深刻的是四年级的班主任——刘老师

我性格并不内向,只因为在班上年龄最小,在学校胆小怕事,上课很少举手发言,而且做作业急躁,错题很少主动纠错。由于这些性格特点,我在学习,生活中遇了不少困难,尤其在二、三年级,我常常被这些困难困扰着,担心是不是太小跟班有问题。读四年级后,班主任刘老师很快就发现了我的弱点,她找我谈心,鼓励我说“章萌,你一定要锻炼自己的胆量,要积极协助老师做好班上的工作,带领同学们学习好,争当一个优秀的学生”。为了锻炼我,她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下,我逐渐克服了胆小的毛病,每天主动帮助老师收齐作业,家庭作业回家半小时内做完,自己认真检查,错题主动更正。通过两个月的锻炼,我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队,后来又被提名参加长沙晚报校园记者。

我还有一个大问题就是做事太急躁,作业和考试总是审题不严谨,妈妈也批评了我多次,但我总是改不了。刘老师一次次耐心帮助我,教我如何改掉坏毛病,做语文、数学作业时先把题目抄写一遍。记得有一次单元测验,我的坏毛病又发作了。试卷发下来,很快就做完了,没有认真检查,结果成绩不理想。刘老师语重心长地对我说“章萌,本来你可以取得优异的成绩,但你做事马虎的态度影响了你的进步,知道吗?好习惯会使人终生受益,坏习惯也会使人终生受害啦!”听了老师的话,惭愧的我心底发誓彻底改掉坏习惯。从此,每次作业我一笔一画、一丝不苟。现在,我的作业算是班上最工整的一个,良好的学习习惯在这学期的期中考试中带来回报,语数外三科成绩都在班上位列前茅。

刘老师就是这样时时鞭策着我,使我不断进步,刘老师对我的帮助,我终生难忘。

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篇2:给你一点帮助学生作文700字

全文共 489 字

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女孩凯拉是一个有白血病的女孩。今天,她遇到了一个活泼的女孩海伦。

“哦,凯拉。你怎么不去上学。”海伦问。凯拉不知道怎么回答,因为她的朋友在知道她有白血病之后,都一个个相继离开了她。“凯拉”,海伦把她拉回了现实世界“你怎么不说话?”凯拉决定不管是好与坏,反正终究要告诉她的:“我有白血病,他们都不和我玩。我怕上学,妈妈也不让我上学,怕我被男孩子欺负。”

海伦惊呆了,不知道这是怎么回事。眼前这个瘦弱的女孩,竟然承受着这么大的痛苦。凯拉哭着对海伦说:“我一直把你当做我的好朋友,我怕你离开我。”海伦决定帮助她——眼前这个瘦小的女孩——凯拉。可是,事与愿违。海伦的爸爸在另一个地方买了房子,他们要搬到那边去。海伦哭着,依依不舍地离开了凯拉。三天后,海伦回来了。海伦偷偷对凯拉说:“凯拉,我回来了!”可凯拉说:“我要去医院去,他们说我的病不能再拖,再拖我会离开这个世界!”

海伦说“我去照顾你。”“你?”凯拉不相信“白血病会传染的,我妈妈说了,我住在隔离病房里。”她们在病房里玩耍,有她们的地方就有欢声笑语。一个月后,凯拉安静的离开了这个世界。可她临死前还带着笑容:“海伦,我在天堂祝福你!”

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篇3:帮助老奶奶的作文350字

全文共 478 字

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我已经是四年级的小学生了,生活上都是大人在帮助我们,我们是不是也可以帮助到别人呢?这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了,车还没停稳,一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样,我就在一旁等,大家都上去了,我才上车。我一上车,还好,有座位。我刚想坐下来的时候,后面上来一个老奶奶,她环顾了四周,我也随着她的目光向四周扫视了一遍,原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说:“奶奶,来,坐这儿吧”。说完我站起,走到了一旁。老奶奶说:“孩子啊,还是你坐吧。”我连忙说:“还是您坐吧,我站着就可以了!”,就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐,一颗心也终于放下,因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说:“你看人家大哥哥多懂事,要向哥哥学习啊!”我听了,仿佛自己真的长大了,我能给予别人帮助了,心里别提有多开心。

从这件事后,我真的很快乐,因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事,妈妈说的助人为乐,可能就是这个道理吧。

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篇4:一个帮助我成长的人作文800字

全文共 883 字

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我的爸爸,中等个儿,长着一副瓜子脸,浓眉大眼,高挺的鼻梁,大大的嘴巴,喜欢穿深色的休闲装。他是我的第一位“老师”!

我记得在上二年级的暑假里爸爸总让我做题,只有做完题了才能出去玩。其他小朋友都在楼下叫我,爸爸也不让出去,做完才可以。爸爸说:“开学就上三年级了,三年级是个分水岭,如果跟不上,将来会很痛苦,需要付出更多的努力才行。”我对爸爸的话不屑一顾,因为我这两年成绩一直很优秀,我怎么会跟不上呢?老爸真是的,多此一举。如果你是我,小朋友,你会服气吗?那时我很怨恨我的爸爸这么苛刻。

一升入三年级,我感觉到了知识的深度,老师讲课的速度也很快。好在我暑假的时候预习过,所以没觉得太难接受。好多小朋友在遇到不会的题时都来问我,把我当作小老师,别提我有多高兴了。在三年级的上学期期中考试中,我取得了优异的成绩,而那些常常叫我出去玩的小伙伴,成绩不是太理想。这时候我终于体会到了爸爸的用心良苦!我开始不恨爸爸了,而是打心底里感谢他!

学习上有爸爸的耐心指导,我的成绩一直名列前茅。业余生活中,爸爸也是我合格的老师哟!不管是画画,还是吉他课中,爸爸只要有时间,就会陪我去上课,回来的路上一点一滴的细节都会再帮我回忆巩固一下。

记得刚开始我学画画时,老师教的是素描。周六日,我偶尔会画一画。有一次我素描完成后,觉得没有颜色很丑。我就开始涂色,可我不会呀,就在那拿彩铅瞎涂。爸爸看见了,就开始给我讲涂色的基本要领。然后爸爸就带着我去商店买来大大小小的十几支小毛笔及颜料两三盒。然后爸爸开始手把手教我涂色。半小时后,在爸爸的帮助下,我完成了自己的第一幅画。

后来,爸爸让我自己学着涂色。于是我就先用铅笔画了一幅画,又用记号笔描上。最后到了涂色。我信心百倍,拿起我最喜爱的颜色——蓝色,把天空涂上,又用各种颜色小心翼翼地涂,恐怕涂难看了,一会儿的功夫,一副栩栩如生的画卷就好了。一旁看书的爸爸赶紧看了看,激动地说:“不错嘛,不错,不错!”看着他赞许的目光,我心里乐开了花。

我的爸爸就是这样指导我的学习和课外生活的,他就是那个一直在默默帮助我成长的人。你们说,有一位这样的爸爸,我能不感到高兴吗?

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篇5:帮助作文初中

全文共 664 字

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这个暑假,我和爸爸妈妈一起去了呼伦贝尔大草原,呼伦贝尔是个风景优美的地方。

在这次旅行中我们不仅欣赏了优美的风景还认识了三个小伙伴。我们一路唱、一路笑、一路跳,欢乐无比!当我们来到终点站——满洲里时,导游叔叔告诉我们:这里有一个非常不错的滑雪场,想不想去感受一下!顿时我们四个小伙伴欢呼起来。

到了滑雪场时,我快速的换上滑雪服,回头准备呼唤同伴时,发现他们个个还在费力地穿着笨重的滑雪鞋,因为之前我在其它地方学过几次滑雪,所以会熟练一点,着急的我赶紧来到他们的身边,指导他们穿滑雪鞋的技巧,看到他们穿戴整齐后都望着我时,我心中突然感觉自己是一位大哥哥了,于是我带领着伙伴们迈着大步进了场地,各自拿一副滑雪板顺着运输梯来到了坡顶。

虽然有教练在现场指导滑雪的要领,可是没有滑过雪的伙伴们还是有点紧张,我鼓励着小伙伴们:只要双腿弯曲,重心向前,保证不会摔跤。小伙伴们轻轻的点点头,一个个小心地迈出了脚步,可是毕竟他们是第一次滑雪,当他们滑下去,我的心也紧张的提到了嗓子眼了,赶紧跟着他们滑了下去,当快到终点时,其中一个小伙伴突然没掌握好方向,摔了下去,可能是我们靠的太近了,大家都摔成了一团,我们彼此相望突然大笑,已经忘了身上的疼痛,互相搀扶地爬了起来。像一只只小企鹅摇摇晃晃地走向运输梯,当再次来到坡顶时,我一边做着动作一边说,滑雪时一定要记住重心千万别朝后仰,特容易摔跤,身体向前半蹲着容易掌握。在我的建议下,我们又一个个滑了下去,胜利和开心地笑声传遍整个滑雪场。

今天,我真的很快乐,因为我学会了帮助别人,知道帮助别人是一件快乐的事。

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篇6:帮助小动物的

全文共 230 字

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今天,小明在回家的路上,看到一位叔叔在卖青蛙。一个小男孩给叔叔说:“把青蛙卖给 我要回家玩。”小明仿佛看到青蛙给自己说:“救命啊。”小明连忙跑过去说:“叔叔把青蛙卖给我吧。”叔叔说:“你有那么多钱吗?”小明说:“有,我回家拿去。”小明回到家把他自己的所有零花钱都拿出来,跑到叔叔卖青蛙的地方,小明给了叔叔钱。叔叔把一袋子的青蛙都给了小明。小明跑到一条小河边把袋子解开让青蛙回家。小明仿佛听到青蛙说:“谢谢你。”

小朋友你们要牢记得爱护动物。因为动物是人类的朋友。

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篇7:帮助别人快乐自己

全文共 302 字

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小学部 赵萱萱

星期天,天气晴朗,万里无云。我和妈妈回老家看望奶奶。

到了公交车站,这里的人真多呀!上了公交车,发现上面还有两个空座位,“妈妈,快看那里还有两个空座位”我边说边飞奔而去,坐在座位上的感觉真舒服呀!刚刚一路走来可把我累坏了。

不知不觉到了下一站,一位老奶奶上了公交车。老奶奶满头白发,手里还提着一个重重的包,老奶奶已经很累了,努力的用手扶着椅子。这时我站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您请坐。我站着就可以了”。老奶奶说:“谢谢你,小朋友。”“不用谢,这是我应该做的!”我笑着说,乘客们听了都竖起了大拇指说:“真是一个懂礼貌的好孩子。”

原来帮助他人,可以有这么多的快乐。我以后一定要多多的帮助别人。

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篇8:小学二年级帮助别人的作文

全文共 283 字

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一天, 我的妈妈回到了家,看着妈妈那疲惫的样子,让我感到的是伤心和痛苦。

我想:怎么才能让妈妈变的快乐一些呢?帮妈妈倒杯水?捶捶背?……也许,可以让妈妈变的快乐一些。

于是,我跑进厨房,倒了一杯水端到妈妈身旁,说了一声:“妈妈您辛苦了,让我给你捶捶背吧!”妈妈高兴地同意了。

我让妈妈趴在床上,我刚捶一下妈妈的背,她就皱了一下眉头。我知道自己下手重了,我变了一种方法,开始轻轻地捶,我的小手有规律地在妈妈的背上敲打着,像一颗顽皮的小雨点在妈妈的背上跳跃着。

妈妈在我的小锤儿的爱中,渐渐地睡着了。

虽然我的胳膊又酸又累,但我的心里是快乐的。我终于明白帮助别人,快乐自己的意思。

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篇9:帮助四年级作文

全文共 469 字

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想必大家互相都帮助过别人,或接受过别人的帮助。那我们今天就来讲讲关于“帮助”的故事吧。

有一次,我捧着一大堆美术作业在操场上走着,一不小心没拿好,作业就掉到了地上。我手忙脚乱,在那里理一下,又在这里理一下,忙得快要哭了。在这时,跑来几个同学,帮我把作业捡起来,并帮我拿了一些,和我一起走回教室,并把作业放到同学的桌子上。我不知道他们是几年级的,也不知道他们是几班的,我很想去感谢他们,可又不知道他们在哪……

当然,有时我还会去帮助其他人。比如,有一天早上,我有一节画画课,到了那里,我看到地上有很多纸,于是我急忙跑了过去,把地上的纸一张一张地放回原处。还有一次是下雨天,我看见前面有个同学没有带雨伞在雨中跑着,看着样子十分狼狈,我拿着雨伞跟她跑,并喊到:“别跑了,我有雨伞!”她停下了,我跑到了她的身边,听见她说:“谢谢你!”,还看见她正朝着我微笑,看着她的微笑,心里甜丝丝的,比喝了蜂蜜还要甜。

我觉得,其实在不知不觉中,你也会在帮助别人,只要你有一颗纯洁善良的心灵,那么你就会时不时地帮助别人。

“帮助”是一种美德,希望大家也能多去帮助别人。

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篇10:帮助别人的高中作文

全文共 739 字

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这天放学,爸爸和我要去商场买东西,买过东西,我们走在回家的路上。

这时,我看见了前边走着一位年迈的老奶奶,这位奶奶花白的头发,走路十分吃力,但还是拎着两大袋的东西,一袋是苹果和黄橙,另一袋是鸡蛋。

我很想去帮一下这位奶奶,两袋东西又那么重,奶奶的身体又那么弱,实在是很可怜。想到这里,我就把心里的想法一五一十地全告诉了爸爸:“您看那位奶奶身体也不强壮,还拎了那么多东西,多累呀!我去帮帮她吧!”爸爸微微一笑,说:“好呀!你就应该去帮助他人,助人为乐嘛!”我点点头。话音未落,只见那位奶奶乘苹果和黄橙的袋子突然破了,橙子和一些苹果散了一地,一个梳麻花辫的姑娘居然连瞧都不瞧一眼。见此情景,我三步并作两步,赶紧弯下腰来捡苹果和黄橙。

这些水果滚得满地都是,我急忙拾起来,爸爸掏出一个好袋子,来到奶奶面前,亲切地说:“您就先用这个袋子,您的袋子都破了。”说着,我就把苹果和黄橙放进了新的好口袋里。本来奶奶是不想要这个袋子的,没想到我把东西都放了进去,奶奶就笑着摸我的头说:“这小姑娘真好,还帮我捡东西,真是太感谢你了!真是个好姑娘!”奶奶点点头,冲着爸爸说:“也谢谢您,要没有您的袋子,我的水果可就不好拿回去了!谢谢你们!”我揉了揉鼻子,说:“呵呵,不用谢,这是我应该做的!”爸爸也说:“别客气,只要您能带着水果顺利回家就行!”“谢谢,你们家住哪呀?明天我把袋子给你们送回去。”奶奶说道。我摇摇头,说:“您就拿回去使吧,不用还!”没想到奶奶不答应,最后,我们好不容易才劝奶奶收下了袋子。

回到家里,爸爸说:“今天你做得很好,现在这个社会中有许许多多的人需要你帮助,你去献爱心,去帮助、去给予。帮助他们解决困难!给予他们最温暖的爱!”

我一直记着爸爸的话,我还要让爸爸的话永远永远的留在我的心中!

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篇11:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人”

全文共 937 字

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深深为临终前丛飞的宽容感动;更为那些知恩图报懂得大爱的孩子们欣慰——是的,我将永远不会忘记那个孩子的话“记住别人对自己帮助学会帮助别人”。

“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人”,多么可贵的话语啊,特别是在今天,听起来尤其珍贵。我们生活在一个过度发展的现代化社会中,诚实,现代化为人们的生活带来了太多便利。然而,随着高度现代化、城市化、机械化,一切在飞速发展,人与人之间的关系曾几何时变得放佛机器一般。记得年少时读过卡夫卡的《变形记》,年少的我曾以为那只是一个寓言,但那些丛飞资助过却却最终忘恩负义的人们正是这些变了形的被现代社会异化的可悲的人们吗?这些人虽然是在社会中极少极少,但却最大程度的让人们心中的那份爱变得冰凉。

“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人”,这究竟是什么样的精神呢?我曾在心中不断揣想,也许,可以称之为一种“大爱”吧。现代化社会中每个人的关系放佛是打入水中的石子一般,石子溅起水波,围成一个个小圈子,人们不缺乏私爱,人们的爱放佛是水波文圈子以内的部分,我们爱父母、爱亲人、爱朋友,但这样的爱却永远有一个界限——亲友之外,我们毫无所爱。我想,这也正是丛飞、小李和那个孩子感动我的;一个人爱亲友容易,但能够伸出自己的双手拥抱那些不知名姓的人们却很难。这种突破了私爱的“大爱”是何等可贵,是的,这就是“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人”的真谛。大爱正在我们这个有着古老传统的国家蔓延着——贵州毕节的新疆大叔阿里木在一串串羊肉串中串出了这个时代的良心,资助了上百名贫困学生,是的,这是大爱,这是学会帮助别人的典型;杭州滨江区的最美妈妈,用自己的双手接住了一个从高楼上坠下的两岁女孩,这并非她的亲生骨肉,但母亲是相同的,是的,这是大爱,这是学会帮助别人的典型。丛飞精神并不因为那些极个别人的存在而被人遗忘,它放佛一捧火,这正燃烧,正在蔓延。

临了,想起托翁在《战争与和平》中的那段名言“是的,爱,但不是那种爱,即因为什么东西,为了什么目的,或者因为什么缘故而爱,而是这种爱,即当我临死时,我看见了我的敌人却仍然爱他的时候我第一次所体验到的爱。”是的,这是大爱,让我们永远记住那个可爱的如天使般的孩子的话——记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。

二、文气类作文三步法

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篇12:帮助别人快乐自己作文400字

全文共 401 字

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我叫李晶晶,今年读二年级。我是一个活泼开朗的女孩,很爱帮助人,大家都叫我“小雷锋”。有时候,我看见老奶奶独自走在马路上,我会主动扶着她过马路;有时候,我看见小弟弟摔倒在地上,别人都笑话他,我会赶紧把他扶起来。

最近,我又为帮助了一个同学而感到特别开心。

那天,大家出去玩了,教室里就剩我和另一个同学还在做着作业。那是个调皮的男生,班里的女生都不喜欢他。

我静静地写着作业,突然“啪”的一声,吓了我一跳。我扭头一看,原来是他的铅笔掉在地上折断了。我没理睬他,继续做自己的作业。这时,我听见后面传来悉悉索索的声音,还听见了嘀咕声:“唉,没有铅笔做不了作业了!”我想:不管我怎么不喜欢他,他做不了作业可不行,我一定要帮帮他!于是,我连忙从文具盒里拿出铅笔递给他。他惊讶地说:“为什么把铅笔借给我?”我大大方方地说:“助人为乐呀!”他不好意思地笑了,拿起铅笔认真地写起来。看着他,我由衷地感到快乐,心里比吃了蜜还要甜

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篇13:帮助我的人作文600字

全文共 619 字

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那天,我们回宿舍很晚。大家的脚步非常轻,怕吵醒小年纪的同学。但是有的坏学生就是不听话,故意把脚跺的非常想。

我为了光为了快,就在自己的脸蛋上搓了搓。拿着毛巾就往脸上擦,又用两脚蹭了蹭,洗了脚。我先把袜子展平,然后浸泡到水里。正当我在跑袜子的时候,“你们洗完袜子把袜子放到绳子上,要是放在暖气管上甩不了可别赖我。”我们班摆袜子的同学说。

“早就知道了,不用你提醒。”一个正在交袜子的同学接上了他的蝉儿。他们是好心提醒,但他还用这种语气回答,真是的。

等我洗完袜子,宿舍的人早已空空如也,他们都去倒水了。我顺手把袜子放到了橱子上,极快的走了。如果太慢了,老师又要训我了。回来之后,那个摆袜子的同学又开始唠叨了。我用被子捂住耳朵,不想听。

过了一会儿,他跑过来拍拍我说:“说你呢,你的袜子没放到绳子上,还是我放的,你怎么光叫别人替你放呀。”我犹豫了一下,哦!使劲儿的运转脑子,我想起来了,原来是我放到了橱子上呀。我急忙感谢他,他说:“算啦,算啦,以后别这样就行,记住了啊。”我点了点头,还在沉思。

唉!真是糟透了,我怎么就能忘了呢?以后还是得记着点儿,又不然袜子就干不了了,又不然第二天什么都不能穿了。自从这件事过去后,我还没有忘记甩袜子呢!以后,我每次都打上肥皂,在脏的地方使劲儿的搓,直到把污迹洗没了,我才把袜子放到橱子上。

我真是太感谢他了,只因为他的这一个小小的动作。我一直想着找个时间报答他一下,好谢谢他。可是,当我想给他讲题的时候,他却拒绝了。

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篇14:对我帮助最大的人作文500字

全文共 518 字

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有人说送你东西就是对你最大的帮助;有人说告诉他作业答案就是对他最大的帮助;可是我却说对我帮助最大的人还是我的妈妈。

我上小学后,妈妈又多了一项工作,那就是为我检查作业,指导我的学习,陪着我做作业。为了能提高我的学习效率,妈妈更是想尽一切办法:为了提高我的作文水平,妈妈想方设法寻找我喜欢的课外书让我读,并且寻找主题让我多练习写作;为了提高计算速度,妈妈为我计时,为了提高计算正确率,妈妈找出我最容易做错的题目让我多练习……

妈妈不仅是我的医生、我的老师,更是我的人生导师。您不仅生我养我,还教育我做人的道理:刚上幼儿园时,我咬了一个小朋友,妈妈领着我去上门赔理道歉。回家后妈妈给我讲了一个爱欺负人的小猪的故事,这个故事使我因害怕没有朋友,所以再也没欺负过小朋友。记得人生中第一次说谎,忘记为什么说谎了,那次妈妈特别严厉。妈妈说最最痛恨的就是说谎,小谎会成大谎,大谎甚至会把一个人送进监狱。随后妈妈又给我讲“狼来了”的故事,这个故事让我特别害怕,怕说谎以后没人相信我了。小时候的我最爱听妈妈讲故事,妈妈讲故事的声音也是最动听的。

有妈就有我,有妈就有家。妈妈您是我最大的帮助,您就是我的天。明天就是母亲节了,谢谢您妈妈,我爱您!指导老师:毛争艳

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篇15:老师帮助了我

全文共 455 字

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从我记事到现在,有数不胜数的人曾经帮助了我,有的随着岁月的流逝,灰飞烟灭了;有的却“顽固”地在我的心里扎下了根。

记得那是四年级的一节体育课。

老师让我们进行跳高测验,平时我的体育成绩都挺好的,唯独跳高一直是我的弱项。可老师好像偏偏要跟我“对着干”似的,原本说好了今天是测跑步的,怎么就换成了跳高呢,呜呜呜··

看着一个个同学在空中划出一条弧线后,都轻盈地“飞”了过去,我心里像是吊了十五个水桶——七上八下似的,真担心自己不但跳不过去,还一屁股摔进沙坑里,鞋子变成沙包,嘴巴变成沙袋··

这时,已经快轮到我跳了,我感觉我的心脏都快跳出来似的,每分钟的心跳绝对超过了200下!老师似乎从我的脸上读懂了我的心思,他走到我的身边,温柔的对我说了一句话,这句话犹如一束温暖的阳光,它赶走了我内心的恐惧,不再认为那跳高架像“绞刑台”一样恐怖了!

那位温柔的体育老师对我说的是这句话:“孩子,你要相信自己,你能行!”

那次跳高测验我得了个优!

打那以后,每当遇到自己认为不可行但实际上可行的事时,我便重复着这句话:

“相信自己,你能行!”

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篇16:帮助别人

全文共 213 字

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帮助是什么?爸爸说:“帮助是一种爱。”我又问,帮助在哪里?爸爸笑着说:“帮助在我们的生活中,你只要仔细观察,就能发现它。”

上学的路上,我看见一个小孩骑着自行车,一不小心摔倒了。路边的一位叔叔赶紧把她扶起来……上课的时候,我的同桌--熊天浩忘记带铅笔了,我连忙从文具盒里拿出一只铅笔给他,他说:“谢谢你。”我开心极了。

哦,我终于知道帮助是什么了,帮助就是人和人之间的一种爱,这种爱真快乐,因为有了这种爱,我们这个世界才更美好了!

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篇17:帮助母亲的作文

全文共 675 字

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母亲节”快要到了,这几天我一直在想如何报答母亲。在放学回家的路上我思绪万千,想到母亲平日为我付出了多:她每天要下地干农活,回家后还要做饭、洗衣服,干家务,还要辅导我的学习……,母亲多辛苦呀!现在我长大了,也应该帮助母亲做一些力所能及的事情,为母亲分忧解难了。我灵机一动,自言自语道:“对了,我可以帮助母亲拖地,哪怕做一件事也好。”一会儿功夫,校车到家了,我下了车快步往家里赶。

我回到家,母亲下地干活还没回来。我立即放下书包,拿着拖把,学着平日母亲拖地时的样子,先把拖把用水冲干净,然后开始拖地。我认真地拖着,不放过任何一个角落。有一些地方实在拖不干净,我就用小刀轻轻地刮掉,再继续拖。说实话,我做事从来没有这样认真过。才不到几分钟,我就已经累得气喘吁吁了。但我想到自己能为母亲做一件事,想到成功就离自己不远了,我又继续努力埋头干起来。经过我的努力,我终于拖完了。我已经累得满头大汗了。在灯光的照耀下,地板闪闪发光,干净极了。看着我自己的劳动成果,我简直不敢相信这是我拖的地,这一刻我觉得自己长大了。

这时,母亲回到了家。看到家里干净的地板,母亲瞪大了眼睛,疑惑地望着我问道:“今天是谁拖的地,怎么这么干净?”我掩饰不住内心的喜悦说道:“是我拖的。”这时母亲深情地望着我,十分激动,笑得裂开了嘴,紧锁的眉头也舒展开了。母亲高兴地说:“我的女儿长大了,懂事了,已经能帮母亲做事情了,真是母亲的好女儿。”听了母亲的夸奖,我心里高兴极了。

我想:帮母亲做事是应该的。以后,我要更多地帮助母亲做事,让母亲生活得更加轻松些。我衷心地祝愿我的母亲身体健康,生活幸福。

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篇18:谢谢你给我的帮助作文500字

全文共 547 字

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我记得有一次,我在家里看电视,同学来找我玩了,我给妈妈说了一声便走了。

我骑着自行车就和小伙伴一起走了,我们来到了一片空旷的地方,四周没有人,我们就开始疯狂的骑着自行车,我们的速度极快,仿佛都可以超过风了,仿佛周围没有了一切,突然前面杀出了一个“程咬金”——一座墙。

我急忙刹车,可是却完了,车不听使唤了,“完了,完了,我肯定要受伤的,万一”我正在想着,车撞了上去,神奇的是车又弹了回去,有惊无险。

但是,脚被擦出一层厚厚的皮,流了血,我的其他部位,他都擦出血了,我当时没有任何感觉,没有任何的疼痛。朋友见状,立马的丢下自己的车,跑到我的身边,一步一步的把我扶到一座石头上面。我想:“我这皮扒下来吧!反正又不疼。”我想完,就开始扒,谁知这一扒,反而让我的脚更疼了,而且血流不止。

“啊——啊,好痛啊!”“你怎么扒皮拔下来了呀!”他紧张地说。“没——事”“还说没事,你就嘴硬吧!”说完他跑回家里去了,过了一会,他拿着消毒水和纸和棉签来了。

他给我细细的擦,朋友的爱心融化了我心中的痛,我顿时感觉没那么痛了……过了半小时左右,我的脚被他擦好了。然后他又把妈妈叫了过来,我坐在车上,妈妈对朋友说了几句谢谢后,便骑着车就走了。过了两天后,朋友把车给我送到家里去。

谢谢你,给我的帮助,要不然我的脚也不会好的这么快。

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篇19:别人帮助我的事作文200字

全文共 286 字

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从我出生到现在,我记得曾经有许许多多的人帮助过我,如:爸爸、妈妈、阿姨、同学等。

但使我最难忘的是:有一次,我刚放学回到家,小区门口放着一辆陌生的单车,我很好奇,于是就走过去骑了上去。可是,令我意想不到的是:我刚骑上去后,后面就追来了一大群小朋友,我以为是冲着我来的,我一时心慌起来,生怕他们抓到我,于是我就骑的很快,结果我重重的摔了一跤,我的手都摔断了!

回到家后,我痛哭起来,妈妈知道后既心痛又着急的把我送去医院包扎了。由于我的手骨折了,所以要100天才能恢复健康。在疗伤过程中,妈妈不辞辛苦的喂我吃饭、洗澡、穿衣服,小心翼翼的、日日夜夜陪伴着我,我真的非常感谢我的妈妈。

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篇20:帮助同学

全文共 495 字

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下课了,同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室,只有几人坐在教室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然,他手中的笔停了下来,原来“拦路虎”出现了,崔永康紧皱着眉,一会儿搔搔头皮,一会儿用手托着下巴,绞劲脑汁地想,可怎么也想不出来,他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间,崔永康还是想不出来。

“崔永康,别灰心,让我来帮你吧!”我发现了崔永康遇到了困难,便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听,可崔永康还是有些不明白,于是,我又仔仔细细的给崔永康讲一遍,崔永康终于恍然大悟,知道怎么做了。

还有一次,因为王宇鹏美术书没有带,所以心里很着急,坐在座位上坐立不安。这时,我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他:“王宇鹏,你怎么啦?是不是没有带书啊?”王宇鹏低着头,小声地说了一句:“恩。”“那我借你吧!”我热情地说。他疑惑地说:“那你不就没书了吗?”“没关系的啦,我和同桌可以合看一本书。”我看王宇鹏还是不肯拿,就把书硬塞进他的手里。这时,上课铃声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。

我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰,手留余香。帮助别人,也给自己带来快乐。

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