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半命题作文出题(汇编20篇)

导语:我们每个人从一出生起,就要学会面对与选择。下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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那一次我真半命题作文600字

全文共 624 字

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我又坐在教室里,四周一片寂静,大家都在奋笔疾书,只有一个人,他目光呆滞,就差突然昏厥了。

他目视前方,看向窗外,他立刻想到的是杜甫的那句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”没有人说话,看来秋来我不先开口,没有虫儿敢作声了。他这样想,又是秋天,他叹了口气,初中的生活并没有想象中的有趣,每天对前一天的回忆,只有自己坐在椅子上,写着作业,好像没有写完的那一刻。而今天,要写作文,他伸了个懒腰,继续想:要是学校能组织一个班级篮球赛,该多好啊!我们正在与12班展开激烈的较量,现在是20平,比赛还剩3秒,我方底线发球,我持球快速推进,比赛还剩1秒,我一个胯下和背后运球,晃开防守队员,一记急停中投出手,球在篮筐边缘弹了3下,才缓缓落入篮筐,这是我的封神时刻!

老师的一声还有60分钟,才让他回过神来,他看向四周的同学,发现他们都诧异的望向他那空空的白纸,这时他又想到了安能摧眉折腰事分数,使我不得开心颜!时间一分一秒的过去,但他却并没有要下笔的样子,一想到作文,他的脑子里就一片空白,想不到任何东西,雨打着窗外的植物,他的心情也逐渐伤感起来,他仔细听着雨打窗外的声音,悲秋之情油然而生,他又回忆起了他的童年时光,阳光照进了他的心扉,只要内心快乐就好,什么都可以找到乐趣。

他这样想着,阳光照进了教室,他动笔了,他喜欢上了笔尖在白纸上沙沙的声音,他在短短的时间里,爱上了写作,阳光照到了他的身上,他的纸上已满是文字。

这个人就是我,我在遐想中爱上了生活,爱上了世界!

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篇1:他怎么了半命题年级下册

全文共 590 字

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玩具是孩子的大王,只要一玩玩具,孩子就高兴地不得了。正因为此事,家里有一大堆不玩的玩具,于是他决定自己去车站卖玩具。

公交站旁,玩具图书野餐垫,一元五角共八元,一个板凳立边上,一个小孩做上面。汽车火车小恐龙,突击战车和坦克,钳子米尺美工刀,大家一起去采购!

他把地点选在了公交站旁,别人问他,答曰:“在车站旁,人多,好卖。”他先把一个蓝色的野餐垫打开,平铺在地上,再把玩具和图书从背包里拿出来,放到野餐垫上,又把从家里拿来的小板凳放在垫边儿上,去附近找了几块砖头压着野餐垫,以防垫子被风刮跑,最后把包放在一边,坐在凳子上就完事大吉了。

摆好摊儿后,他坐在凳子上开始叫卖:“卖玩具图书便宜嘞!”金色的阳光,招呼着他,给他的摊位镶上一层金边。随着“吱”的一声,一辆公交车开到了终点站,他看见车上有一个小孩。下车后,孩子和他的妈妈直奔他这里(因为他选的地方在公交车站旁的一个路口。),看到了玩具后,小男孩就缠着妈妈买玩具,他的妈妈无奈,只好走上前去问价。他看到有人来问价,脸上乐开了花。最后,他们买了一本书,走了……

收摊后,他一数钱,去掉8元本钱,赚了10多元!他这下彻底嗨皮了,又蹦又跳,还差点摔个嘴啃泥。只见他乐的牙都黑了,路对面的草丛里,小花开着,小鸟叫着,小风吹着,太阳也笑得格外灿烂!很多时候,买玩具不叫痛快,只有卖出一批玩具的,那才叫一个爽!

哦,忘了说,那个人就是我!你猜对了吗?

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篇2:以难忘的中秋节为命题

全文共 546 字

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一年一度的中秋节到了,在此,我想对中国的每一位同胞们说一声:“中秋节快乐!”

中秋节這天,我妈妈的一位朋友邀请了我们全家去他家里烧烤。她們家烧烤的东西有很多,也很丰富哦!有排骨、鸡翅、热狗、里等食物。到了那里,阿姨先我们每人吃一碗粥填饱肚子。我站在哪里不知所欲,无意中,阿姨就拿着一串刚刚烧完的热狗給我吃,说真的,我还是第一次烧烤。这一串热狗给我吃,味道甜甜的。我们吃完粥就跑去烧烤了,我拿了很多好吃的虾去烧,第一次烧烤的感觉是那么好玩,那么刺激。吃完后,我们就帮阿姨把没烧完的食物烧熟它,他们说明天再吃。

我们准备回家时,他们还要给不少的东西给我们,有木瓜、栗子、香蕉等好吃的东西。

回到了家,我爽快的先洗了个澡,然后到天台玩,妈妈拿出我们上星期买的灯笼玩具,还有两个孔明灯。到齐人后,我们就一起一边吃月饼一边玩灯笼。我们开始点孔明灯。第一个孔明灯,我们没看说明书就这样随便就放了,结果飘到了邻居人家的 屋顶上,幸运的是邻居的屋顶上积满了水。到了放第二个孔明灯时,我们看了说明书就放了,结果真的升上了天空。我们手握着拳头,闭着眼睛,许着自己的愿望。再抬头看看徐徐上升的孔明灯,真希望它能这样一直的在空中飘呀飘......

今天我真得很高兴,令我一生难以忘怀。希望在下次的中秋节里也能像今天这么难忘

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篇3:往年高考半命题作文

全文共 842 字

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夏日的城市分外喧嚣和燥热,于是向往乡村的宁静与清幽。你来了,像一阵清风吹过湖面,在我的心中荡起层层涟漪,忐忑,惊喜。我不知道,我熟悉的乡村啊,将会以怎样的姿态欢迎你。

真没想到,平生第一次,以这种意想不到的方式贴近乡村。当摩托车穿行于村庄的腹部,心被骤然提起,于是紧紧握住,不再松开。眼前一片迷人的绿,山峦,稻田,树林,宛如电影镜头迅疾闪过,却又循环往复,连绵不绝。无论是远处的田畈、庄稼、河流,还是近处的荷塘、牛畜、蝉鸣,都给人以悠闲的愉悦、惬意与舒展。这是属于纯粹的阳光的山村,没有尘埃,没有嘈杂,没有焦灼,只有幽雅、恬淡、静谧和从容。

那山,那水,那寺,就这样不经意间安静地出现在眼前。这是夏日的世外桃源吗?但见山环水绕,茂林修竹,楼阁层叠,庄严而肃穆。更有红墙黑塔,古柏苍松,青果黄花,令人目不暇接。行走其间,宛若画中畅游,哪怕停留片刻,也心满意足了。于是,镜头不停地捕捉美的瞬间,以期将佛地的灵润融入身心,留存在华美的人生岁月里欣赏品味。

喜欢行走的感觉,但那不是一个人的落寞行走,而是与心灵同行,哪怕路再远,山再高,却不知疲倦。顺着枇杷和香樟的标记,踩着石阶,向上,再向上,那树,那花,那亭,就是通往洞天的嘉奖,而牵引、鼓动与呼应,则是抵达目标的力量之源。正午的时光如同炽热的燃烧,汗流浃背,袒露胸肌;内急撒野,我行我素。这无人的旷野山林,你就是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来。

眺望山下,但见村落如螺点缀田野,江水似绸缠绵大地,湖泊星罗棋布,水天交汇一色,顿觉神清气爽,我情不自禁大声呼唤起来,那声音穿透层层叠叠的台阶,在时光的隧道里被折射回来,让自己心中有了阵阵的颤栗,掺杂着幸福的感觉。永远到底有多远?长久到底是多久?那一刻,真想让时光凝滞下来,与大自然融为一体,渴望成为一种永恒!

夜晚的行走是属于梦境的,而并肩的行走,则会将黑暗柔和地托起。无需更多言语,只需轻轻点击、牵引,或者毫不犹豫背起,那身后的的脚印,便排列成生命的诗行,以绽放的姿势,进入物我两忘的璀璨之境。

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篇4:我是如此地热爱__半命题

全文共 675 字

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几年前,我成了实验中学的一员,第一次走进校园,看到实验中学等几个大字在阳光下闪耀,道路两旁的花树在争相吐蕊,校园栏杆处有蔷薇缠绕,环境清幽美丽,我喜欢上了这座学校,尤其这两年来,我更是感受到实验中学的治学严谨,学风高尚,老师的以人为本,无私奉献,同学们的勤勉自律,刻苦博学。

实验中学是一所充满活力的学校,每年的广播操比赛,同学们团结一心,展现青春活力,运动会赛场上,拉拉队呼声不断,燃烧着青春的火焰。实验中学还是一所顽强拼搏的学校,我入校两年来,体会到了实验中学的顽强拼搏。实验中学先后被评为“文登市教育系统先进单位”,“威海市规范化学校”,“山东省德育工作先进单位”,“全国心理健康教育先进集体”,“山东省重大科研实验基地”,在老师与校领导的不断努力下,实验中学已成为威海市闻名遐迩的一所学校。然而我们又没有想到,实验中学是如何取到如此骄人的成绩呢?当然与我们的努力息息相关,随手捡起地上的一片纸屑,让学校美丽洁净;积极参加学校各种活动,让学校充满活力;上课积极回答问题,让课堂生动有趣;课间操锻炼身体,让校园洋溢着青春的魅力,等等。这都是我们应该做到的。

既然你是实验中学的一分子,那就请你奉献出你的光和热,为校园增添光彩,这是我们的责任。我们要热爱学校,就请体现到行动中来。首先,要以“我”是实验学生为荣,对我们的学校就象对待自己的家一样,爱护她,珍惜她,帮助她,对她真诚,为她奉献。

实验中学的昨天充满着奋斗,实验中学的今天洋溢着快乐,让我们坚信,今天我们以实验中学为荣,明天,实验中学以我们为骄傲!让我们一起来热爱我们的校园,为校园增添光彩吧!

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篇5:高考的半命题

全文共 878 字

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黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣。沧海桑田,唯有生命这杯酒,愈是沉寂越是醇香。----题记

温一壶月光下酒,慢慢融化你的寂寞和豪迈。当世俗的利剑再也无法伤害到你,还有我天长地久的景仰在此切切地守候。风,循着漫漫古道吹来,吹过了千年,就着这风,在这个月夜,我轻啜杜甫这杯醇香千年的美酒。

站在楼房的最高层,在满天星斗中,我触手可及却又相隔千年的那颗星就是你。茫茫宇宙中,你就在我心中。

从你的一句“会当凌绝顶,一览众山小”中,我读出了你的心胸之开阔,胸怀之豁达,志向之高远;我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒,把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是,从此我便有了凌云的志向;于是,在我的心中,便有了一种充满自信的豪爽。这种自信宛若杯中散发出的浓浓酒香,让我胸升豪情。我慢慢端起了酒杯。

当一句“忧端齐终南,

洞不可掇”一次又一次地浮现在眼底,我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的长衫、用愁苦覆盖着脸面的你:脚步里透着沉重,举止里满含着压抑,你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满。令你愁苦的不是自己的窘迫,而是百姓生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐,而是整个国家的危难。于是,在我心中,“无私”与“伟大”这两个词已悄悄跟定了你。我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜,我因你的凌云壮志得不到施展而慨叹。既然上帝造就了一个才华横溢的你,可又为何让你在贫困潦倒中无奈地死去?这是何等的悲哀!我愁肠万结,胸口在隐隐作痛。闭上眼,一饮而尽,酒入愁肠……当读罢你的《春夜喜雨》,我发现,原来你的人生中还有愉悦和欢乐!是啊,你是热爱生命的,热爱自然中的一点一滴,但黑暗的社会偏偏摧毁了你平静的心,世道不允许你有快乐,战争不允许你活得潇洒。来自现实的种种灾难切断了你与快乐之间的绳索,呜呼哀哉!我捂着胸口,泪潸然,溅湿了泛黄的史册,月光碎了一地。我仰天长叹,入肠的美酒三分酿成了诗意,七分啸成了剑气!

杯已空,酒已尽。我手握那些千古鸿文在细细品味:笔底波澜、民间疾苦、世上疮痍、诗中圣哲,还有那颗仁厚的赤子之心。它们早已渗入了我的血液,连空气里都是沧桑而甘醇的酒香,让我一醉就是千年。

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篇6:我们眼中的缤纷世界命题作文

全文共 420 字

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我们小区车库里关着一只大黑狗,我给它取名为“大黑”。“大黑”是我们小区里最黑的一只狗,它身材高大,眼睛水汪汪的。“大黑”的耳朵小小的,鼻子又黑又小,嘴巴大大的,舌头红红的,牙白乎乎的,非常可爱。“大黑”非常爱叫,只要有人走过,“大黑”就对着那个人叫个不停。

我和它还不熟悉时,我刚走过去“大黑”就对着我“汪汪”叫,直到我走远了它才停止叫声。一天,我吃完饭,把骨头带给“大黑”,它叫了两声就专心啃骨头去了。从那天起,我经常带东西给它吃,渐渐地我们就成了好朋友。

“大黑”有时喜欢“汪汪”叫,有时喜欢“哼哼哼”叫。

如果我走过去,它对我“汪汪”叫就说明要我陪着它玩;如果“大黑”“哼哼哼”叫,表示要我给它骨头吃。

一天晚上,写完作业,我去看它,“大黑”就冲我“哼哼哼”,好像在说:“老朋友,我想吃骨头”,我对它说:“大黑,我没有骨头。”它失望地低下了头,还用脸来蹭蹭我。

现在我和大黑每天都要见一次面,如果哪天因为学习太忙没见着,我连睡觉都会想着它呢……

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篇7:往年的高考命题作文

全文共 712 字

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我听到过许多的回答,其中不乏振振有词、摄人心魄的那个字:是!

于是乎,十二年的寒窗苦读成了大家奋斗不懈的战时回忆录,由于有着最好的学校、最好的班级,理当向社会索取那印着智慧的一纸契书。可反观现实,大家真的成了智慧之人吗?过度地追求智慧反而使大家落入了俗套,本来明亮的眸子被蒙上阴翳,再也看不到存在于生活中的那些闪着智慧之光的点滴小事。

古人曾云:深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。古人真真是把深浅的智慧发挥到了极致,深也罢,浅也罢,妖娆多姿的荷花,凌波盛放的菱叶,蛙声一片的稻田,均以最适宜的水土来保障,等待那个收获的季节,粮仓俱满,菱藕飘香。

对比于时下许多人的汲汲于名利,古人越发显示出可爱的智慧:让万物成长在最适宜的环境,少几分强求,多几分天然。可见,智慧不是用来攫取,而是渗透在大家血液中、引领大家去适应世界的信念。明乎此,则可觅得一花一世界,一树一菩提的禅意悠境。

我从不艳羡登上诺贝尔峰巅却弃家中老母于不顾的人,我向来鄙视那些只顾读研而不理会家中贫寒的学子。无疑,他们是聪明的,但在精神世界里,他们却是十足的愚夫。相比较而言,那些生性愚钝却兢兢业业养家糊口的农民工,那些成绩平平却为爸爸妈妈分担生活艰辛的学子,更应当令人尊重,他们早已爬上了人性的塔顶,全身上下迸发着智慧光芒。

孔子曰:爸爸妈妈俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。如此才算是渐入人生之佳境,使人生处处闪烁着智慧之光。

就大家高中学子而言,尚未到达而立之年,然而,大家追寻智慧的途径却数不胜数。不要再用那一纸成绩单去衡量自身智慧与否吧,以真诚的心去对待他人、对待生活,这其间所体现的智慧,绝非那不忘营营的心思可比。

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篇8:走过半命题作文800字

全文共 776 字

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一生中遇上的人和事,终会消逝散去,成为过往。每当我们走过似水流年,一些情感总会浮上心头。

总想着那次去鼓浪屿时,一个人走过的古老墙院,那悠长的青石小巷,忽而一片艳丽的花草,让人感到饱经沧桑,又散发活力。猫懒得下地,便一直坐在围墙上看着太阳一点点西落。只有当一群燕子飞过远处西洋建筑的屋顶时,才让人感到活力。一切是那么从容不迫,一切都不紧不慢地进行。那里的人们用这样的方式走过漫漫流年,流年背后,是人们对生活的从容和喜爱。

也常去走那条已踏过六年的小道。校园围墙上满是橙红的炮仗花,无不显示着生机,那是我的小学。我一直喜欢在朦胧的天气里去学校的后花园,那里的夹竹桃和扶桑在雨水浇润后散发出清香,为校园的古朴平添一丝浪漫。一辈子,又有多少时间,能不紧不慢地欣赏这份浪漫呢。流年背后,是人们在百忙中仍对浪漫和美好所抱以的一片初心。

一直很喜欢苏州的古老园林。听风吹过苍翠的竹林所留下的声音,让人很容易在热闹都市中体会一种曲径通幽。也许是因为年代久远,那些园林总是会让人的心沉静下来,去细心体会一滴滴泉水滴落所发出的声响,渺小辽远却又清晰有力,让人感到时光就在这滴滴流水中走过。流年也因此亘古、幽静。从容不迫中,透露着人们对流年的尊敬,以及流年的深幽。

流年似水,是因为水勇往直前,永不回头。

流年似水,是因为水无形,永不消失。

终究,人会消散,但那只是另一段流年的开始。走过似水年华,是一定要经历的,而且不能改变它,只能理解它。人是可以掌握流年的,就像人们可以从容可以浪漫。流年会变,因此,流年似水,终归是人的一厢情愿。人希望流年似水,因为水能循环为水,它还会走过它曾经走过的路。人生老病死,而水永恒地奔流不止。

从鼓浪屿的青石小巷,到小学校园的后花园,我也在走,走过流年。或许往后我会想起我曾走过,但我希望我能理解,因为这是流年,流走的年华。

走过似水流年,且走,且珍惜!

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篇9:高一命题

全文共 831 字

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每逢秋季,田原上,果园里到处瓜果飘香。可今年我们的校园中为何也有阵阵果香扑鼻而来呢?偶,原来是我们在做水果拼盘,让我们去看看吧。

活动开始了,我们小组的7位成员,个个忙起来。首先把四张桌子全部拼起来,接着铺上台布,台布像一只巨大的蜘蛛,用它的8只脚把桌子的边牢牢地吸住,然后我们把带来的水果宝宝一个一个小心翼翼地放在桌上,生怕他一不小心掉到了地上。哇,拼盘都不用做了,眼前就是一个水果世界,红通通的苹果;半黄半绿的橘子;百种带黑籽的火龙果:月儿般的香蕉;珍珠般的龙眼,让看了口水都流进了。

我们的小手也不闲着,都听着组长的指挥,切水果的切水果,摆装饰的摆装饰,成员们有的拿着刀轻轻雕刻着,有的拿着水果左切一刀,右切一刀,最后不但没成形,反而切得一塌糊涂,还有的在为水果们脱下大衣,放进干干净净的碗里。

就这么切来切去放来放去,一会功夫,一碗精致的水果拼盘终于在我们手下闪亮出场啦!它是一朵盛开的鲜花,半开的橘子立在盘中多么醒目,橘子旁放着许许多多其它装饰,在盘子的边上,我们还用沙拉酱围了一圈,在沙拉边上还有切片的萝卜好看得很。我们为它起了个好听的名字叫“鲜花盛开”,希望我们组的成员能像着花果般美丽漂亮,天天绽开着笑脸,快乐地度过每一天。

我们组的做完后,我们组的做完后,我又去看了看别组怎么做的。这时我看见蒋宇轩组做的“出水芙蓉”相当漂亮,特别是周围的那圈水灵灵的葡萄,如同为拼盘镶上了一圈钻石,中间的样子也异彩纷呈,令人看了赏心悦目。

大家的作品都做完了,我们就要吃啦。我一手抓香蕉,一手抓橘子,同时放进嘴里吃,那感觉爽呆了。同伴们也不甘示弱,只见那女魔头——姚馨涵大把大把用手抓起水果片,往嘴里倒,好像拖拉机把一些废品扔到垃圾中转站般。自己的吃完了,还和我抢香蕉吃。我可怜的香蕉宝宝“葬身虎口”啦!这时,不知谁往我脸上抹了一把沙拉酱!妈呀!我毁容啦!

这次的水果拼盘活动,好极了。不仅考验了我们的想象、动手能力,还检验了我们的合作能力。我真希望以后能多做这样的活动。

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篇10:我迷上了什么半命题

全文共 556 字

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【我迷上了阅读】

从小我就是伴着故事进入梦乡的。

小时候,我就特别喜爱听故事,如果睡觉前,我不听几个故事,我是决不休息的,除非你重新给我讲一个故事,我才会乖乖地进入梦乡。但是,等我识字了,我就觉得,听故事,太不过瘾了,我就要求爸爸给我买注音版的小故事书给我看。这样,我看起来可带劲了。后来,我认识的字越来越多了,就可以看不注音的故事或小说了,有时甚至到了废寝忘食的地步。妈妈说了我好几次了,可我就是控制不住我自已。没有办法,我拿到了一本书,必须要看完,不然,我会寝食难安的。就这样,我迷上了阅读。

现在,我已经是五年级的学生了。看书,完全不用家长操心,大部分的字,我全都认识,只有个别字不认识,就查查字典。很多次,午休时间,写作业写累了我就想放松一下,在我看来,看一会儿书,就是我最好的放松方式。我从书包里拿出我心心念念的没看完的书,在打开书前,我对自已说:“只能看一篇,我的作业还没写完呢!”可是,看着看着,我就入迷了,看了一篇又一篇。终于,下课了,可我的作业还没有写完呢!我只好放下我的宝贝书,开始写作业。当我回到家,把当天的情行讲给妈妈听,妈妈总是摇了摇头,叹了口气说:“从小就是这个毛病,就不能改改吗?”“没办法,改不了了。如果我改了,我还是我吗?”妈妈无语了。

阅读,感谢你进入了我的生活,让我的生活更加充实!

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篇11:记一次游戏命题优秀作文

全文共 569 字

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期待已久的作文课又开始了,文老师摆出一副神神秘秘的样子,对我们说道:“今天咱们来玩一个游戏吧!”同学们一下子欢呼雀跃起来。

“我来说一下游戏规则吧!”李老师款款走上讲台,“每个人在我这里抽取一张纸条,纸条上的内容不可以告诉别人,而且表演时不能发出声音。”接着同学们每人抽一张,大家都抽好了纸条。我抽到的是“过生日吃蛋糕”,我心想:天哪!这怎么表演呢?于是我既紧张又兴奋。

“好了,大家轮流上来表演吧!”李老师说。大家都高高地举起了手,争先恐后。李老师犹豫了一下,说:“那就让裴静妍先来吧。”裴静妍推了推眼镜,准备了道具——两个水杯,胸有成竹地走上了讲台。只见她深吸一口气,手牢牢地握着水杯,费了九牛二虎之力,咬牙切齿地举起了两个水杯,接着她又摆出一副十分开心的样子。同学们绞尽脑汁,想了又想,“举重比赛!”“还不完整哦,有六个字。”老师提醒道。“举重比赛获胜!”“答对了!下一个谁先来?”我也争先恐后地举起了手。

我和搭档段雨轩、陆伊涵一起开始表演,我们先比划了一个生日蛋糕,装模作样地切开了蛋糕,每人分一块,接着津津有味地吃了起来。同学们有些丈二和尚摸不着头脑,左思右想了一会儿,突然灵机一动,王昱博说:“过生日!”老师笑着说:“答对了一半。”李明洋抢答道:“过生日吃蛋糕!”“对了!”大家松了一口气,开心地笑了起来。

这次的哑剧表演真有趣啊!

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篇12:《__挺管用》中考半命题

全文共 1000 字

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《懂得爱,挺管用

初中三年的生活简单而朴素,学校和家庭成了我生活的根据地,喜悦和困难也都来自于此。感谢我的家人,让我懂得爱,素质教育不仅教给我们科学文化知识,同时重在“育人”。懂得爱,让我能正确面对学习生活中的许多困惑,与家人和谐相处。懂得爱,挺管用!

懂得爱,是尊重每一个独立人格。青春期的我们面对家人无微不至的关怀有时会表现出不耐烦与不理解,来自生理上的成长变化提醒着自我:“我长大了”,但在家庭角色中还是一个小孩子。处在这样的矛盾之下,让我也与父母有了点滴的生活摩擦。好在家人们都给予了我健康的爱,把正在迅速长大的我也看成一个小小的个体,聆听我的心声,尊重我的想法,用真实的案例与实践让我真正明白自己的想法的幼稚之处。我想要考古,妈妈陪着我看考古纪录片,我才知道考古的环节是那么的复杂,甚至危险。我想要当宇航员,爸爸给我说明成为一名宇航员需要经过的磨砺和辛苦。他们对我天马行空的想法尊重且支持,但前提都是让我明白做好任何一件事情,都是不容易的,都必须有坚定的决心和努力。

懂得爱,是包容每一种负面情绪。来到初三之后,开始面临了自己当前最重要的事情,也算是我人生中第一个小关卡。没有人可以永远开心,在面对学习生活时,我也常因为和同学的一两句拌嘴而苦恼,也因为不小心迟到而内疚,更会因为成绩不理想而大哭一场。感谢我的家人,及时发现我的小情绪,包容我的不成熟,积极地引导我看向事物好的一面。他们教导我与同学发生矛盾就沟通解决,本质上都是些小事情,需要彼此互相包容和理解;迟到了就反思自己为什么没有计划好时间,下次一定会改正;成绩不理想就要找到最根本的原因,补习知识空缺的地方……这些再平常不过的道理,他们一遍遍不厌其烦地教导我,让我贯彻落实,包容我的小缺点,促我慢慢改变,等我慢慢长大。

在一次次的尊重和包容下,我懂得了爱的真谛。因为有爱,我们互相理解、包容,彼此换位思考,让我少走了许多弯路。爱是尊重、理解、包容,爱的精神层面是需要强大的内核去坚定完成,因为爱是一个长久输出的过程。爱的表现形式是悉心照料,是陪伴,更是一种支持。家人的爱是我认知世界的启明灯,也是我受到挫折时坚实的后盾。因为来自家人的爱,让我保持思考,保持饱满,让我知耻而后勇,知弱而图强。

懂得爱,挺管用,让我在青春叛逆期依然和家人和谐相处;懂得爱,挺管用,让我明白了爱的本质,健康成长;懂得爱,挺管用,让我时刻饱满、精进自我,树立梦想。

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篇13:中学生成长作文半命题中考600字

全文共 685 字

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时光的沙漏不停的行进,来不及告别叹息,昨日便已卷入时间的长流中,充满了喜怒哀乐,又像五味瓶,充满着酸甜苦辣咸。 The hourglass of time keep traveling, too.Sweet and bitter and salty.

成长脚步喜乐

快乐就是对童年棒棒糖的回忆。记得初游西湖的时候,看到“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”艳冶极矣的美丽景象。就像到了一个童话世界,路旁的小草尖上,还有几颗透明的露珠,柳树垂着枝条,对着湖面美滋滋的照镜子。傍晚时分,坐在岸边的木椅上,享受着湖面上吹来的清风。路灯倒映在水里,宛如一条条银蛇在游动。西湖就是我成长脚步中快乐的脚印。

成长脚步哀怒

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中我们成长的悲哀和烦恼。

昏暗的台灯下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我,那段岁月,烦恼则化作青烟一缕,缠绕着我,让我烦闷,让我愤怒。过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习压力的进攻吹散在记忆的深处。烦恼就是我成长脚步中哀怒的脚印。

成长的脚步酸甜

这是无硝烟的战场,所有子弹由知识铸成,由一支烂笔头轰炸那一道道题目,“战争”使我一夜间从英雄变成狗熊,无数遗憾和悔恨都化为泪水催人奋进,谁也不愿意平平凡凡,谁都不愿做庸碌之辈,谁都希望抓住机会表现自己,亮出自己!

跌到了也不用怕,即使趴下也决不认输。我要站起来,凭着坚定、执着的信念去翻开生活崭新的一页,我相信我会得到我春华后的秋实。我相信我会超越自己,突破创新!坚定、执着的信念是我成长脚步中酸甜的脚印。

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篇14:高考半命题的

全文共 607 字

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岁月无如果,有时,想也是过错。

——题记

雪地,有时也埋藏回忆。

寒气弥漫,薄雾初露,胧轻纱。还未仔细欣悦春花,落雨已成飘雪。阳光愈见黯淡,懵懂的世界已冷冷清清。

窗外银装素裹,没有往日一番繁荣景象,有时,我总会忆及那段来自雪地的旧事。

也是孟冬,无意中听得走廊奇声。门外,与寂寥共存。“喵——”呜咽伴寒风一同入耳,暮然低头,只见一幼小白猫,奄奄一息的匍匐在地。

父母匆忙赶来,却也为此而惑。这白猫生的极为好看,毛色纯白,没有一丝杂质,瞳仁湛蓝清澈,恍若一片纯净的碧空。最引人瞩目的是头上一片乌黑,桃形状,像极了小说中的“乌云盖雪”。

白猫在寒风里瑟瑟发抖,惹人怜爱,只怨年少之时,也确实被猫所伤。一朝被蛇咬,十年怕草绳。于是一溜烟遁入父母背后,只想:为什么要开门?白猫湛蓝的明眸哀愁地盯着我,令人发指。“我看它挺可怜,要不收留它……”母亲心善,不愿见此场景“不要!”年少无知,对一只可怜的幼猫竟心生怕意。幼猫知我意般,悠悠然撑立,继颤步离开。不曾,我看到那双从未离我的眸子,有时,我也想,那时的我,多冷酷无情。为何,舍得了这片寂寥。

曾记那夜,狂风怒吼。冰冷,恍如落寞月光,再入珠帘。

翌日,晨色微明,只见窈窕白雪之上,它静静地屯于雪地,那片蓝天,终被冰雪掩去。

有时,我也想,若那年再踏出一步,事到如今,也不会再愧疚,可惜,没有如果。

有时,我也想当年还未来及反省,它便如漫天雪蝶,一去不返,挽回无能。是我,纵使一条生灵,再不复返。

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篇15:往年中考半命题作文

全文共 531 字

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天上乌云密布,乌云翻滚着,咆哮着,像一头愤怒的狮子。地上,鸭子不安地“嘎嘎”地叫着,蜻蜓飞得几乎贴到了地面;蚂蚁忙着搬家,要下雨了!人们赶紧收衣服、收被子,等待雨的到来。

乌云越来越黑,终于——哗啦,哗啦,雨下起来了。

先是小小的、一点点的蒙蒙细雨。这时你完全不需要打伞,就可以出门,去体验雨中的快乐。那如牛毛、绣花针的雨丝飘到你脸上、手上,啊!那真是如细碎的冰洒进你的心田一般,凉爽极了。

“轰隆隆”,打雷了。雷声伴着雨声,为大自然演奏了一首欢快的“雷雨交响曲”。仔细听,雨声越来越响,雨也越下越大。放眼望去,所有的景物都披上了一层薄薄的轻纱,好像一位美丽的仙女款款向你走来。小坑里积了许多雨水,就像一个个小小的“游泳池”。

“哗哗哗”,雨越下越大,电闪雷鸣,倾盆大雨,树叶沙沙作响,花儿也被吓得弯下了腰。万物由轻纱变成了乳白色的披肩。放眼望去,所有景物都模糊不清,只看到一片一片的白色。雨点打在地上,发出了“咚”的声音,多么像一首气势磅礴的乐曲!

渐渐地,雨停了,太阳出来了。人们都把伞收起来了。花花草草又昂起了头,挺直了腰,经过雨的洗礼,变得更加青润迷人。这时出去走走,看看那挂在蓝天的彩虹,感受那清新的空气,真是一种享受。

我喜欢雨,喜欢雨中的美景,喜欢雨后的彩虹。

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篇16:我的自画像四年级命题

全文共 547 字

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乌黑光亮的头发,一个尖尖的的身子,一对粗粗的眉毛下长着一双黑里透亮的眼睛,不用说,这就是我,既调皮又胆小的周秦汉。

我十分胆小。记得有一次,妈妈带我去太古汇买东西,走着走着,要穿过一座玻璃做的桥。我一看就害怕,因为我有恐高症,所以我不敢过去。突然听到妈妈说还要过去,我变得更害怕了,犹豫了很久很久,妈妈已经过去了,于是我只好闭上眼睛一鼓作气跑过去,过了桥,我的心怦怦直跳。

不知道什么时候起,我喜欢上了看书,但我经常会看到半夜,妈妈总是阻碍我,我也没有办法。突然有一天,我想到了一个窃读计划,一天晚上,我正在看书,妈妈进来说:该睡觉了,宝贝。说完她拿走了我最喜欢看的《世界著名建筑》。妈妈到客厅打开电视机。我在房间里偷偷地看着妈妈,半个小时过去了,啊!妈妈走了,我赶紧打开门,立马拿回书到房间,拉上窗帘慢慢地看,看着看着,竟然不知不觉睡着了。

我还有一个很大的坏毛病,就是好奇心实在太强了。记得夏季里的一天,爸爸妈妈不在家,我正准备打开空调,突然我想这空调里面是什么呢?我忍不住拿着锤子和螺丝刀拆了起来。但我拆开了空调以后,我很后悔,里面都是零件,我赶紧把它装上,装是装好了,但空调却放出了热风,害得我像蒸桑拿,出了一身汗。

这就是我,一个喜欢看书、调皮又胆小的我,你喜欢我吗?你愿意帮我改掉坏毛病吗?

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篇17:他怎么了半命题作文500字

全文共 498 字

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对于"先赖"这个词大家都不陌生,就是别人干了一个让你非常生气,但是又不想生气就没话说了的事。

今天我们上山采樱桃,累了就坐在树上,树上有很多的绿色的青苔,弄得我们手上也贴上了许多,我们就把手上的往他身上摸,他当时穿着一件白色的外套—很白,他发现了后,两眼有些吃惊,然后看看外套再看看我们,就很烦又不烦的说:"你们往我身上摸的啥?!"脸上很是无赖。

星期五的时候我把作业写完就画画。我才把颜料调好,妈妈就叫吃饭了,我当时也有灵感就想再画一会,不然就忘了。我爸爸见我没有下去吃饭就来看我怎么了,看见我在画画就拿了我的画笔,我见状就也拿了一支画笔,转身就和爸爸开始战斗,他往我鼻子上画点,我就往他衣服上画点,不大的.一会儿就画了很多,他的衣服就又受苦了,他见状就不来了,饭也不吃的去洗衣服,在洗衣服的时候,他又是一脸无赖的摇头。

当时是用笔甩上去的,所以他衣服上都是小点点,而且还是五颜六色的。这个颜料是见水就化,他没洗一会就下来吃饭了,我没有洗,他们就说我鼻子上有,是个花鼻子小牛(我属牛)。在吃火锅时他把油又弄到新穿的衣服上去了,他当时就又无赖了。

晚上他睡觉时就说:"我今天过的真倒霉。"我们都哈哈大笑。

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篇18:中考命题作文

全文共 660 字

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我喜爱的植物是一棵无名的小草,它生长在草坪边沿的石缝中。尽管有寒风急雨,晴天霹雳,它对生命的热爱从不动摇。渺小的它却有着顽强的生命力,这就是我喜爱它的原因。

夏日,闷热的空气里云层突然就压得低低地,接着就雷电就加,大雨滂沱,我着急了,那棵生长在石缝中的小草一定要遭殃了。小小的它,柔软的它是被大雨敲打得狼狈不堪还是在雨中凋零了呢?雨停了,一切都显得那么的平静而安详,不安静的只有我的心。于是我便迫不及待的跑去看它。可眼前的画面令我绝望了,处在低洼的草坪早已变成大海了。这已预示着整块草坪及边沿石缝中的那棵小草的性命休矣。早晨的阳光光芒四射,特别是在风雨过后更清丽。尽管我对那棵小草的性命早已不抱任何希望了,但是心里却不愿意就这样认定它的性命凋零了,于是我带着忐忑的心再次来到这块草坪面前,我既惊讶有惊喜,印入我眼帘的与昨日的另一番景象。水退后歪歪斜斜的小草依然绿茵如昔,边沿的小草更显修长而翠绿,只是微微弯下腰了。

风雨过后,小草的生命更加蓬勃,尽管风雨雷电能折磨它却无法压倒它。可是当它的生命辉煌到极致时,寒冷的冬天,凛冽的寒风也将到来,它能熬得过吗?我又为它担心着,但它还是倔强地挺立着,可我仍看到在寒风中它慢慢地枯黄了,渐渐地萎缩了。最后只剩下它的根部还紧紧地抓着石缝中的一点泥土。

春暖大地,万物复苏,在我以为这课无名的小草早已化作春泥时,它却从石缝中透出嫩绿。凛冽的寒风尽可把它的翠绿摧毁,但就是不能把它生命连根消灭掉,它终就是顽强的。它就是这么的平凡而又极普通却有着顽强生命力的一棵小草,而我就喜爱它的平凡与顽强。

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篇19:2024遇见半命题记叙文

全文共 634 字

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旅游时,遇到过一个导游——六十多岁的老阿婆。她身边有几朵紫红的花,有俏立着的,也有调皮地倒挂着的,粉面朝天的,引颈远眺的,五瓣一朵,各具神态,朵朵热烈。她说刚带了两个团,嗓子坏了,不能多说话了。却没见她少说话,车过之处,这里,那里,她哑着嗓子,一一介绍,很快把我们的兴致调动上来了,车子里现出活泼来,大家开始有说有笑。旅游的景点少得可怜,满眼望去,人山人海,老阿婆在门外等我们浏览回来。她笑眯眯地坐在大树下,看见我们,小哥小妹地招呼。她头顶上的洋紫荆,只管开着,哪怕只剩最后一瓣,也还在枝头明艳,不开到彻底凋谢,绝不退场。遇见她,遇见花。

这世上,总有些好,让你无由地喜欢。他在那里,她就在那里。家门前有一家做藕饼的小店,小店是由一对夫妻开的。每次去买,门前总有几只流浪猫,他们用小花碗给猫们喂食。有人拿起那花碗端详,可惜道:“这么漂亮的碗啊。”他们只是笑笑,照旧拿小花碗给猫喂食。当黄昏的金线,一丝一丝拉开,他们的小店就打烊了,换上鲜艳的衣裳,往市区广场去跳舞了。

她装藕饼的盘子很好看,白瓷的,上面盘着蓝色的碎花。男人从外面回来了,油锅的油温升起来,翠绿的葱花撒下去,爆出香。男人探头过来,说:“好香”。女人抬头冲男人笑,应道:“饭就快好了。”

我提着藕饼跟他们告别,心变得快乐轻盈。我踩着林荫道上树的影子,向家走去,觉得气爽的秋天,也会留下幸福的种子带来春意。

因了它,简单的日子变得充实,也变得让人有了念想和留迹。

遇见,就是在最美的时光,最恰当的地点,遇到如此的你们。

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篇20:往年高考半命题作文

全文共 614 字

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当你在一道道疑难杂症的数学题目中伸懒腰时,当你在一个个未曾谋面的英语单词面前打招呼时,当你在一本本枯燥无味的化学实验报告中献身时,我更情愿悄悄溜进语文的大海悠闲的扬帆起航。我想说,我喜欢语文。

语文,历史长河中淘出来的文化瑰宝。“大漠孤烟直,长河落日圆”引你到沙漠中领略异域的风采,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”带你一睹庐山瀑布的壮观,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”伴你欣赏月夜的美景……语文,不仅是一本书,一门学科。它更是一种别样的文化,可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,丰富我们的精神,点缀我们的学习生活。

对于语文学习,不仅仅是要学会学好书本上的知识,而且还要在大千世界中寻找语文的足迹。在课堂上应积极开拓,让更多人都参与到学语文中,在学语文的过程中享受乐趣,掌握基础知识,提高语文学习的兴趣。在课下,师生多沟通,交流,一起去探讨语文,翻阅书籍,去瞧一瞧文章中的主人公的情绪,作者优美的文笔。

当然,在学习过程中有一个良师是很好的。一个教学有方的老师,有自己独到的教学模式和方法,学会适应他们的教学方式是很重要的。然而,作为一个老师也应该看看我们这些学生的想法。

我的新语文老师,您的声音不够大,后面的同学听起来会很吃力,相信这也是大多数学生的心声,虽然已无法去改变,但也可以采取一些方式,例如带扩音器。其它并没有什么不足,只是您可以对我们班要求更严格一些。

我想这样学语文。希望我们会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

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