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一位熟悉的人作文【精彩20篇】

人一生中会遇到形形色色的人,你对谁是熟悉的?接下来小编为大家推荐的是一位熟悉的人作文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

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我最熟悉的人

全文共 471 字

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我最熟悉的人是外婆,是她一手把我从小带到大的。

她的身材不高,一头花白的头发,一双慈善的眼睛炯炯有神。

外婆有很多优点,比如:她做的菜天下第一。有一次,我放学回家,在门外就闻到一股香味,打开门一看,一桌美味的佳肴,就立即狼吞虎咽地吃了起来,外婆连忙说慢点吃,多着呢,还一个劲地给我拍后背,我感到好幸福哇!

外婆的心地很善良,善解人意。有一次,我被妈妈骂了一顿,心里把妈妈恨死了,觉得她是天下最坏的妈妈了。还是外婆让我打消了不喜欢妈妈的念头,对我说;”你要知道,妈妈这样做也是为你好,你以后要走向社会的,你是个孩子,做事不能冲动,要理解妈妈的良苦用心,天下没有不爱自己孩子的妈妈呀!”听了外婆的话,我点了点头。

但是,她有一个致命的缺点,那就是唠叨,每天一到家就问我今天在学校热不热?渴不渴?饿不饿?要不要给你削个苹果呀?虽然有时觉得她唠叨,其实我心里知道她是为我好。

我和外婆是好朋友,我很爱她,她为了我操碎了心,我有时还和她顶嘴。外婆对不起,您还能原谅我吗?我知道你一定会原谅我的,请您相信您的外孙女一定不会让你失望的,我一定会让您每天都开开心心的!

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篇1:最熟悉的人

全文共 563 字

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牛梓桐秋风吹过树梢,黄叶纷纷飘散。那一阵阵风仿佛在诉说着故事,勾起了我的回忆,让我不禁想到了一直为这个家日夜操劳的妈妈。我的妈妈不高不矮,中等个,常梳着高高的马尾辫,一双大大的眼睛炯炯有神,如同黑珍珠一样美丽。她经常笑眯眯的,是个很和善的人。妈妈她一直都很坚强,有了伤心的事也不告诉我们,只是默默地忍着。多少年来,他为家里做的事我们都心知肚明。那次却在我的面前哭了。那是发生在我三年级的事了。在学校,我发烧了,被父母接回了家。在我回家的第二天晚上,照例去医院输液。可是没想到,给我输液的布什昨天那个护士长了,而是一个新来的实习护士!这位护士给我输液的时候动作干净利索,一气呵成。可是,他却在给我插针的时候悄悄用力了一下,我疼得大哭起来,扑向一旁的妈妈,哭喊着:“妈,我疼!妈,我好怕!”你问我为什么害怕?因为我眼睁睁地看着血液倒流回输液管里,那钻心的疼痛让我感到了寒冷。我不禁说到:“妈,我冷。”妈妈什么也没说,只是把我搂入怀中。不一会儿,我听到了轻轻的哭泣声,我立马意识到妈妈哭了。都说女儿和妈妈心连心。这话果真如此,生病的痛楚在我身上,可却是疼在妈妈心上!此刻,我暗暗发誓:我一定要让妈妈永远幸福!窗外的最后一片树叶落下,回忆的华尔兹已停止旋转,至今我都没有忘记那个誓言,它一直激励着我永远努力前进!妈,您辛苦了,我爱您!

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篇2:我最熟悉的人

全文共 383 字

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熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的妈妈。我的妈妈留着一头金黄色的卷发,一双又黑又长的眉毛,下面有一双大眼睛,高高的鼻子下有一个月牙般的嘴巴。妈妈不但在生活上给我无微不至的照顾,而且在学习上也不断地鼓励我、帮助我。

记得三年级一次数学考试,我只得了72分,当我拿到卷子的时候,心里想:“惨了,”回家妈妈要是看了我的分数一定会大发雷霆。放学后,我提心吊胆的回了家,到家后,妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说:“还……还没有发呢?”妈妈趁我不注意,从我书包里搜出了卷子我想妈妈一定会狠狠地批评我,可谁知妈妈却温和地对我说:“孩子,不能撒谎要诚实,这次考不好,没关系,要找出原因,好好纠正,下一次一定能考好。”说完,妈妈耐心给我讲解起来。

这时,我心里有说不出的滋味。我知道妈妈为我付出很多很多,是我用语言难以表达的,我暗暗下定决心我一定要好好学习,用我最好的成绩来报答妈妈。

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篇3:一个熟悉的人

全文共 418 字

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熟悉的人就是我行好朋友——马**,他非常关心别人。

有一次,我和他出来玩耍,他拿了两把枪,说:“来,我们玩一个游戏——枪大战,好吗?”“好啊”我兴奋的回答道。然后我挑了一把枪,我们两个各自选了属于自己的基地,我把自己的基地建立在一堆砖的后面,他也把基地建在一堆砖的后面。开战了,我先发出了子弹,我分左、中、右三个位置向他发射了三颗子弹,我想他一定会往左或向右躲避子弹,果然他向左边躲避,正好被我发出左边的子弹击中。随后,他向我开枪了,我迅速地躲到砖后,可是有一块砖被他击落了,正好砸到我脚上,记得当时我大叫一声“哎哟”。马**听到叫声后,赶忙跑了过来,着急地问道:“怎么样,痛吗?”看到我咬着牙欲哭时,他连忙又说:“对不起,我不是故意的,以后我一定注意,请你原谅我,行吗?”“行”为了朋友间的友谊,我坚强地说,随后,他又把送到家,还为我上了一些消炎药,很像样地为我包扎一下。

这就是我一个熟悉的人,一个很要好的朋友,一个很会关心他人的人。

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篇4:熟悉的人作文

全文共 680 字

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我最熟悉的人是唐xx。他是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的男生。

有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。他正好从教室外面走进来。他立刻悄悄地走过来,问我:“怎样啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太多谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,他也没有想出来。他就走到自我的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,他脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对他说:“唐xx,我们去踢足球。我们三个人就少你一个人了。”唐xx笑着对他说:“等一等,你看他不会做这一道题目。我们玩能够迟一点,他做作业务必要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完他就走了。

唐xx还是十分耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就必须会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。他说:“你找对了!此刻,你再想一想这道题就应怎样做。”我稍微想了一想,就说:“噢,明白了,就应这么做!”他说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“明白了。多谢你!多亏你提醒我!”他看我会做了才走出去和别人踢足球了。

不管什么人遇到困难,只要被他明白了,他都必须会去帮忙他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!

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篇5:我最熟悉的人爸爸作文350字

全文共 369 字

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“世上只有妈妈好……”人们都在歌颂妈妈的好,但是都不要疏忽了爸爸的感受,因此我最熟悉的是爸爸。

爸爸是家里的顶梁柱,能撑起一片天。爸爸为了照顾我们含辛茹苦,为我的事可没少操心。从小开始,爸爸的脚就有点小毛病,同学们看到了都会问我,每次我都会脸红,真想钻到地底下。爸爸安慰我说:“都是爸爸没用…。”他边说边打着那条腿,边打眼眶边流着泪水。

每天我都会闹点小性子,可尽管如此,爸爸也会很有耐心。我加速的走着,爸爸在后边紧追不舍,就因为这样跌到了好几回,这样他也不会说为我担心。睡觉时,他会在暗光下忍受着痛擦药。爸爸会把最好的留给我,再想吃他也会想到我。

他为了我的作业,在桌子上睡觉,眼角的皱纹也会很明显。他得一天天老去,让我很紧张,生怕失去爸爸。爸爸的身影越来越深在我的生活中,也是抹不掉的一笔。

我要为爸爸的骄傲好好学习,我最熟悉的爸爸,我爱你!

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篇6:关于我最熟悉的人三年级

全文共 423 字

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要说我熟悉的人呀,有很多,但我最熟悉的人是董老师。董老师是教我们语文的老师,她从我们刚走入子路小学就开始教我们了,已经教了我们两年了,我们都很喜欢董老师。

董老师是一位四十岁左右的女老师。她中等身材,胖胖的。我们认为董老师非常漂亮:眼睛虽然不大,但炯炯有神;梳头一头乌黑的头发,看起来很年轻。董老师还是一个和蔼可亲的老师呢!

董老师不不仅和蔼可亲,还是一位守信用的老师。有一次,班里开“名人故事会”,有五位同学获了奖。“名人故事会”结束后,老师说:“获奖的同学要发奖。”可是,老师手里却没有奖品。董老师说:“老师太忙了,所以没有买奖品,明天那五位同学一定拿到奖品的。”

第二天还没上课,董老师就拿着奖品说:“请获奖的同学上台领奖。”于是,那五位同学上台领了奖品——“小本子”,就高高兴兴地回到了座位上。同学们都说:“董老师真是一位信守诺言的老师。”

在学校,董老师是一位勤劳的园丁,呵护着一棵棵幼苗,使我们茁壮成长。我们都非常尊重董老师,非常喜欢董老师。

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篇7:熟悉的人作文300字

全文共 390 字

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父亲,我最熟悉的人,一个令人可敬又可怕的角色,他总是教你做人的道理,叫你读书,教你写字,让你对知识向往。

父亲是严厉的。考试没考好,他会严厉的批评你,然后给你讲你做错的题,如果你做错的题是因粗心造成的,那父亲可会给你一点“小礼物”。不过,但你接受这个礼物时,眼泪会掉下来,当然,你也会记得很清楚,下次不会再犯。

父亲是和蔼的。当你在某事做的好的话,他会夸你,如果不好,他会教你做好。当你生病时,他会给你一句鼓励的话语,虽然只有一句话,但会让你感到心里很暖。

父亲是神圣的。一放学,在校门口等你是父亲;一下雨,父亲只会带一把伞,小小的伞会向你这边倾斜过来,回到家后,你身上干干的,而父亲身上却湿透了。

父亲是爱我的。在北京时,我忘记给父亲打电话,父亲着急,发过来一条短信,内容如下:儿行千里母担忧,当然我这个父亲也不焦急。短短几句话,字里行间透出父亲对我的想念和关怀。

父亲,是我最熟悉的人。

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篇8:作文记一个熟悉的人

全文共 364 字

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我的弟弟叫淘气,他长得虎头虎脑,淡淡的眉毛下面以上水汪汪的眼睛炯炯有神,特杯是哪一张小嘴,红红的,好像抹了口红是的,俩个脸蛋红彤彤的,像俩个熟透了的苹果。他总是跑来跑去,浑身有时不玩的劲。他总是不安分,就连吃饭时,身子也总是扭来扭去,像一条泥鳅。

有一次,他竟把饭碗扭到地下去了。妈妈批评他,他却嬉皮笑脸的说:“我叫淘气嘛!”又有一次,我正在画画,可他也要画,我只能答应了说:“我画一个脑袋你添耳朵好么?”他答应了,看着他添完耳朵得意的样子,我心想:小家伙真霸道。我很赞赏的是他喜欢动脑筋。有一次,我见他对这一块木头发愣,我便问:”你在想什么,他皱着眉说:“老师说书是用木头做的,可我怎么看也不像。”这个问题太深了,连我一下也说不准。只好凭我浅薄的见识,连比带画,费了好一番口舌,才算有了个交代。

弟弟就是这样一个活泼可爱的小男孩。

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篇9:我熟悉的人

全文共 726 字

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熟悉的人有很多,最有趣的就是我那活泼可爱的小堂弟

有一次,我和爸爸妈妈到奶奶家玩。大人们都在谈话,于是奶奶就让小堂弟陪我到处走走。可是说是走走,但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前头,还不时回过头来向我做鬼脸:“来呀,看我跑得有多快!”不管我怎么跑都追不上他。忽然,他来了个急刹车,停在一座小平房门口,指着屋盯,煞有介事地说:“姐姐,你信不信我能爬上这屋顶?”“信!”为了不让他上去,我眼皮眨都没眨,就答道。可堂弟却不甘心就此作罢,挠挠头又说:“那我就更得爬给你看了。”“别……”还没等我说完,他就一手抓着墙壁上一块突出的砖石,一脚踩着房檐下的大青石。“嗖”地望上窜。我还没回过神来,他已经一股脑地爬上了屋顶,那动作活像一只小猴子。到了屋顶上,他还不老实,左一蹦,右一跳地在上面跳起迪斯科,并且对我喊着:“姐姐,你敢上来吗?”我站在底下,早已脸色苍白,腿脚发麻,急忙喊:“如鹏,听姐姐的话,快下来!”但弟弟充耳不闻,照样胡闹。我想:堂弟平时最怕奶奶了,看来也就只有奶奶才能制服他了。我连忙迈开大步找奶奶。奶奶问讯赶来,看到屋顶上的小堂弟,脸都气白了。然后,就使出了她的狮吼功:“如鹏,你……给……我……马……上……下……来……”堂弟吓得“刷”地跳了下来,奶奶一把抓住他,一顿结结实实的“红烧排骨”,痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶刚一离开,堂弟就抹掉脸上的泪珠,又夸上了自己:“看,我多厉害,要是你早就摔死了。”

又有一次,我问他:“你能说出两种两栖动物吗?”他抓耳挠腮,半天也说不出来,我提示他:“就是既可以在水里游,又可以在陆地上走的动物。”他脱口而出:“爸爸,妈妈。”“什么?”他又说:“姐姐,不信你去问我爸爸妈妈,他们会不会游泳!”

哎,你说我的堂弟可爱吗?

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篇10:我最熟悉的人作文500字

全文共 554 字

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今天,老师让我们写最熟悉的人,我第一个想到的就是我的妈妈。

我的妈妈三十多岁,个不高,一张红润的嘴唇,在教训我时像放鞭炮似的,“噼里啪啦”讲个没完,一双炯炯有神的大眼睛上架着一副眼镜,像很有学问的样子。

妈妈在学习上对我要求非常严格,每次老师布置的作业都要求我高质量的完成。每天晚上妈妈都认真检查我的作业,如果我在做题时马虎出错,妈妈就会严厉地批评我,训的我抬不起头。一天晚上,妈妈给我听写生字时,我不小心写错一个字,妈妈看到后,和蔼的脸立马由晴转阴,用手指点着那个错字严厉地问我:“这个字怎么写错了?”我低着头小声地说:“不小心写错了。”妈妈生气地说:“写错字还有不小心?不小心就是粗心,就是没把知识掌握好,上课一定没有认真听讲。以后上课要认真认真听老师讲课,不能再粗心了,这次罚你把这个字写十遍,下次不能再出错了!”看着妈妈严厉的样子,我忙小声说:“我以后一定认真听讲,认真学习。”

虽然妈妈在我的学习上要求严格,像“黑脸包公”,但在生活中却是一个温柔体贴的“小女人”。每次带我出去玩时都会给我准备一瓶水和一条毛巾,每当看我玩的大汗淋漓时都会及时给我擦汗、喝水。整天嘘寒问暖,帮我做美味可口的饭菜,还经常和我做游戏、谈心,时刻关心爱护着我。

这就是我最熟悉的人,一个在学习上对我严格要求,在生活中关心我的好妈妈。

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篇11:我最熟悉的人作文500字

全文共 542 字

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她有一双葡萄般的大眼睛,一双灵巧的手,最主要的是她有一个“超能”的嘴巴,她就是我们班的学霸——黄明玘。

自从看了《延禧攻略》这部剧之后,我就非常佩服魏璎珞的那个嘴巴。没想到再和我们班的黄明玘一比,简直就是一模一样。

三年级之后,我就非常了解她了,她一直和我都是当语文课代表,每次送作业她都会和我聊聊她的心事,特别是有人说她的时候,她都会有依有据地反驳回去,让对方哑口无言,百口莫辩。有些是她跟我说的,有些是我亲眼所见的。

我非常清楚地记得,有一次,她的同桌丢了一支她最喜欢的笔,而黄明玘正在用一支和她同桌丢了的那支图案一样的笔,她的同桌拍了她一下,黄明玘喊了一句:“干嘛!“她的同桌更加生气了:“你不知道你在干嘛吗?”

黄明玘用嫌弃的眼神瞪了她一眼,摸了摸鼻子继续写她的作业,而她的同桌伸手把黄明玘的笔抢回来,骂了她一句:“你凭什么拿我的笔,经过我同意了吗,这支笔你想借都借不到!“

黄明玘发怒了,她抢回那支笔,重重地拍了一下桌子:“你有什么证据说明这是你的笔,啊?你以为全世界图案好看的笔每种就一支啊!你要找就找,我的笔跟你那支没有半毛关系的,走开!”

她的同桌“呵呵了两句就走了,我在一旁看得津津有味,原来一个学霸还有一个这样的嘴巴!哎!这性子,这个班里我是最熟悉黄明玘的,从来就没被欺负过。

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篇12:一个熟悉的人的小学生

全文共 519 字

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说起我最熟悉的人,那就是我班的”开心果“——郑旭莲了!

郑旭莲是我的好朋友,我们两个总是形影不离的,正是因为这样,我最了解她了!

她有一头长而卷的金黄色头发,有一只水灵灵的大眼睛,还有一双能说会道的嘴。她的脸蛋白而透着红,一看,真像个洋娃娃!

和她在一起,有说不完的话,她那能说会到的嘴总是说的我笑声不止。她又是在我不经意间说出一句话就能让我笑上半天!

她非常顽皮,看见危险的东西总想去试试,想拦也拦不住,如果去拦她,她就像小孩子一样撒娇,有时候真拿她没办法!

她虽然爱玩了点,但学习非常认真、投入,她的背诵能力简直超一流!她的脑袋瓜不知怎么搞的能装那么多东西!

有时候我们俩在一起,讨论个问题,如果意见不一致,我们两个就犟起来,谁也不服输。如果有人惹着她了,你会非常地清晰地看出来,因为那时的脸蛋已经不再是白而透着红,而是红的一点白也看不见。

无论在什么时候,你总会感觉到她的那种阳光、快乐、朴实、纯洁的气质!

她最大的一个亮点就是模仿人了,无论什么样的人物形象,只要给她说出来,她就模仿的栩栩如生,而且带着点儿幼稚的气质。

一个充满阳光的女孩,一个充满快乐的女孩,一个充满朴实纯洁的女孩,他总是带走有我的许多烦恼,我许多快乐!

[一个熟悉的人的小学生作文

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篇13:我最熟悉的人作文

全文共 454 字

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我最熟悉的人是我的好朋友余欣诺。她的个子比我高,不胖也不瘦,一双眼睛虽不大,却透着一股灵气。她只要微微一笑,就露出了一口洁白的牙齿。她性格开朗,喜欢笑,也喜欢逗别人笑,我非常喜欢和她一起玩。

记得有一次,体育课上,老师说:“同学们,今天你们就在操场上自由活动!”同学们开心极了,立马作“猢狲散”,各自找各自的乐趣去了。我和余欣诺还有其他几个同学到操场上玩起了“跑跑捉”。游戏开始,听到欣诺口令后,我们就四处散去,找地方躲起来,我一下就找到一个角落躲好,不一会儿,聪明的.欣诺就把好几个同学找了出来,但是怎么都找不到我,把欣诺急得团团转。这时她朝着我躲的地方走了过来,但是不知道怎么的,她的眼睛就像长在脑门上似的,就是没看到我。

看着她从我身边走了过去,我冲着她喊道:“欣诺,我在这里,你怎么看不到我啊!”我边说边飞快地跑开了,欣诺在后面喊着:“高欣雅,快给我站住,我快累死了。”我只好呵呵笑着停下了脚步,结果就被她捉住了。余欣诺开心地说:“太好了,都捉住了。”我们笑成一团。

这就是我的好朋友余欣诺,大家喜欢她吗?

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篇14:我最熟悉的人

全文共 354 字

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我最熟悉的人,不用说,那就是我自己了!我有许多优点:我爱读书,我的字写的漂亮,我的画画得栩栩如生等,许多许多。不过嘛,我也有个小小的缺点哦!那就是--粗心大意!妈妈说过我好多回了,可我却总是“本性难改”。

有一次,我像往常一样打开我的同步导练,准备准备做作业时,忽然看见一道超简单的题:“随便”的近义词是什么?啊!小儿科!“随意”呀!我二话不说,就写上了答案,连看都不看,就做下一题了。我做完了同步导练,满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看,指着同步导练说:“哼!你太牛了,随便的近义词都和它自己一模一样了!”呀!这是怎么回事儿?我想写随意怎么写成随便了?!“还有这里怎么没写?!”妈妈又问。顿时,我的脸上火辣辣的。

我还有许多缺点,如:爱看电视,玩电脑,胆小,爱哭…… 我最熟悉的这个人呀,优点很多,可缺点也不少哦!

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篇15:我最熟悉的人500字作文

全文共 554 字

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每个人一生中都有许多老师,蔡老师就是我许多老师中的一个,他平时都教我如何写作文,而且还非常风趣幽默。

现在我就说说蔡老师会给我们上什么课吧。蔡老师给我们上的课丰富多彩:有实验课,游戏课,还有表演课等等……这些课对我们来说,太喜欢了。但是不知道这些课蔡老师自己喜欢不。

上课时,蔡老师总是会说一些搞笑的话,而且这些笑话实在是太好笑了。一次,上课时老师讲一个同学贪吃的故事:放学后,一个同学将自然脱落的牙齿放到了心语的桌面上,另一个同学进了教室后,见到了那颗牙齿,还以为是白色的巧克力,一口便将那牙齿含进自己的嘴巴里面不住地吮吸,后来他忍不住地问大家,为什么这巧克力含不化啊,前面的一个同学才发现,自己的牙齿被人含进了嘴巴里……听完后,大家被蔡老师逗得肚子都笑痛了。

蔡老师在课上会让我们配合玩一些互动的游戏,内容千奇百怪:比如玩传悄悄话、传小纸条,上实验课有鸡蛋会浮起来、胡椒粉会触电等等……每次上课的时候,教室里都是人声鼎沸,热闹得像炸开了锅。

在这么多游戏中,最让我记忆深刻的就是传悄悄话。老师传给我的话我都传错了,事后我都告诉自己下一次传给我一定不要传错了。可是事与愿违,每次我都又传错了。我想我是个多么粗心的人啊,总是犯这么简单的错误,真是太不应该了。

这就是我最熟悉的人,我的蔡老师——一个我们都喜欢的好老师!

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篇16:我最熟悉的人同学作文

全文共 450 字

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我最熟悉的人——他个子不高(我怀疑他俩年都没有长),有一张圆圆的番茄脸,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,经常挂着一张笑容——他就是我的同学李森。

李森为人坦诚,虽然他那一张脸看起来还有点幼稚,但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。

在一天的英语课上,老师正在讲课,突然,老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了,接着全班鸦雀无声。只听老师大吼:“李森,起立!”只见李森很无辜的站了起来,小声的说:“我又怎么了。”老师道:“李森,我不管你在别的课上怎么样,但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着,全班哄堂大笑。老师笑着说道:“呵呵,我这是苦笑,对吧?”

还有一次,还是因为那改不掉的微笑,还被“老班”认为是废话。

李森不仅态度好。人品好,而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外,把班集体看成自己的家,把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

李森有很多优点,但是也有一点点缺点就是总是迟到,虽然因此经常被老师批评,但他却一点也悲观,每次总是难为情的低头笑笑。

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篇17:最熟悉的人爸爸500字作文

全文共 428 字

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我的爸爸在浙江省特种设备研究院工作,好像是当老二吧,

爸爸的研究院很大,光博士就有好几个,还有53个高级的工程师,应该是一个不错的单位。

爸爸长得胖胖的,个子是中等的,圆溜溜的一张脸,很有人缘,同事和朋友都很尊重他。但妈妈却常常批评他,他不得不听。爸爸穿着很随便,我小时候没见过爸爸穿什么好衣服。爸爸对我还是很关心的,每天回到家总来看我作业写好了没有,不过有时不在家吃饭。

爸爸有很多的本领,比如口才好,会教育人等很多本领。说话说得十分清楚,把死人说得都给活了。写作文也写得十分优秀,中国最大的《人民日报》都发几十篇文章,上万字。爸爸的优点还有做事情快,因为是当兵出身(当团长转业)习惯了。但爸爸也有缺点,经常在外面吃饭,有时候,还喝很多的酒,酒气熏天,真是臭死了。回到家里就好像一个瞌睡虫,倒头便睡,还呼声大作,十分烦人。

我觉得爸爸总起来说还是一个好爸爸。最后我要给爸爸说句悄悄话:爸爸,你也要把自己的不足改称为让我引以为傲的优点。

[最熟悉的人爸爸500字作文

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篇18:我最熟悉的人

全文共 254 字

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裴羽霏

镜子说:“她有一头乌黑发亮的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁,再加上一张樱桃小嘴,在我面前照来照去。”

小仓鼠说:“我呆在笼子里非常饿的时候,每次都是她第一个给我食物,我很冷时,她会把一块布盖在我身上,让我感受到温暖。可是,有时候小主人也挺调皮的,把我的食物放到游乐区,害得我每次都会摔跤。”

钢笔说:“她每天都用我,在看书时用我,在写作文时用我,在写作业时她也用我,把我的墨都用完了!她有个不好的习惯,每次用完我都不知道放哪里去了,下次用的时候,都找不到我。

你们知道这是谁吗?没错这就是我,一个丢三落四的人。

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篇19:你最熟悉的人

全文共 330 字

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我最熟悉的一个人是爸爸。他的个子高高的,戴着一副眼镜,他的皮肤有点黑,两道不粗不细的眉毛下,是一双炯炯有神的眼睛,在我眼里爸爸很英俊。

爸爸对我很关心,我俩像朋友一样无话不谈。爸爸很喜欢运动,所以他经常带我去锻炼身体。

一个星期天的早上,我和爸爸下楼踢足球,我们来到楼前空地上,踢球之前要先做一些准备活动:压腿,弯腰,活动脚腕。我们先练习传球,爸爸踢给我,我再传给爸爸。踢了一会儿传球,我又想练射门了。爸爸先踢,他把球往上一扔,一脚踢过来,结果球从我头上飞了出去。该我踢了,我不管他三七二十一,一个大脚踢了出去,结果正好踢到了爸爸的肚子上,球被爸爸一把抓住,爸爸和我哈哈大笑。

我们踢呀踢,一会儿就满头大汗,气喘吁吁。虽然很累,但是我的心里却高兴极了。

我爱我的爸爸。

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篇20:我最熟悉的人

全文共 441 字

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我最熟悉的人要数我的同学。在同学中,我最了解的是——朱家启。 朱家启有一张能说会道的大嘴巴,吃起饭来总是狼吞虎咽。跟他的能说会道成正比。他和我一样也有一个扁扁的鼻子,鼻子上面有一副小眼镜,而我没有。别看他是个三年级的小学生,可他并不好惹啊! 上次,我跟他开了个玩笑。我故意把他的铅笔盒拿走,他气得脸色都变了,一声令下到:“卢思危把铅笔盒还给我!”“不给,不给就不给!”我立刻回答到。“哼,你这小子!”说完,就和我追逐起来,眼看我就要被他抓住了,我急中生智,飞快地奔入‘桌子迷宫’把他的铅笔袋放在他的桌子上。这时,他才松了口气,过了一会儿,他有意向我撞来撞去,我这才知道这头‘猪’不好惹。 朱家启平时也非常善于乐于助人。有时,我数学题不会做,他都会给我解答,并耐心地教我方法。 瞧,这就是我最熟悉的人,一个不好惹又乐于助人的男孩。 评:小作者在同学中找到一个最了解的人----朱家启,并且把这个同学外面给描绘出来,也加入了日常学习中的小事,突出了朱家启这个同学不好惹和善于助人的品性。

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