介绍长城的作文小学(20篇)

一双水汪汪的眼睛，扎着个马尾辫，一张可爱的脸上有着一张能说会道的樱桃小嘴，不停地动着，那一颗颗牙齿有点白，又有点黄，结实得“守护”着那张嘴巴，你们知道我是谁了吗？没错，就是我，罗意泠！

我有一个优点，就是尊敬长辈。有一次，我和妈妈吃完年糕，就去做各自的事情了，我去书房做作业，妈妈去阳台洗衣服，可洗着洗着，妈妈的胃就痛起来，艰难地走到床边，躺到床上，有气无力地叫道：“罗意泠。”我的耳朵可灵敏了，听见了妈妈的叫声，连忙跑到妈妈身旁。妈妈一边揉着肚子，一边对我说：“你帮我把餐桌上的‘达喜’拿过来。”我二话不说，奔向餐桌，给妈妈拿来了“达喜”外加一碗热乎乎的茶。妈妈微笑着对我说：“你真是个懂事的好孩子！”我开心的笑了。

我不光是个尊敬长辈的孩子，还是个“小马虎”。一次，我放学回家，想把练习纸的最后一题写完，可我的书包里找来找去就是没有练习纸，连一张纸的影子都没看见，我急得差点哭了，带着哭腔讲道：“我的练习纸不见了！练习纸不见了！”外婆听见了喊叫声，连忙跑回学校，帮我拿来了练习纸，大家都说我是个“小马虎”。不过，现在我已经把“马虎虫”赶走了。

我有个爱好，就是写书法。在课堂上，我写得很慢，一笔一画，工工整整，漂漂亮亮。在家里，我写着玩，寻乐子，写起来的字像云一样，飘飘洒洒，但，很有艺术感！

我还喜欢跳舞，跳起舞来，就像蝴蝶在花丛中舞蹈，老师，还让我来领舞呢！那滋味可好了，真想每次都来领舞！

我有个表姐，每次一放学，我就赶快把作业做完，黏着姐姐不放，大家直叫我是“跟屁虫”。

你看，这就是我，一个爱笑的我。

为大家介绍一本好书，它的名字叫《小学生万事通》，好书介绍。这本书特别好，它介绍的知识非常丰富，内容紧扣课本而又不局限于课本。对于那些平时学有余力、爱动脑筋的同学来说，仅仅了解课本上的知识是不够的，自己感觉也不“过瘾”。但是，到哪儿去找那些既与课本有关，而课本上又没有的知识呢？告诉你吧，我介绍的这本书，就能满足你的要求。足你的要求。它就是俞大叶等八位老师编著、江苏少年儿童出版社出版的《小学生万事通》。这本书集聚了好多知识，是一本围绕课本却又不同于课本的，真正的小学生课外知识读物。它介绍的内容，有“语文篇”、“数学篇”、“英语篇”、“自然篇”、“体健篇”、“艺术篇”。这些，大家肯定都很熟悉。因为它都是围绕我们小学课本的内容编排的，是我们课本内容的扩展和补充。另外，它还有“历史篇”、“军事篇”、“生活篇”，谈的也都是我们小学生应该了解的知识。

在这本书里，我最喜欢的就是“历史篇”。它里面有好多好多我们平时所不知道的东西。比如“我国历史上的第一次农民起义”、“曹操割发代首是什么意思”、“三元里人民抗英”、“平型关大捷”……总之，这里面的新鲜知识很多很多，我很难一下子都给你讲出来。

这本书的知识非常丰富。它的每一个“内容篇”里的知识，既精炼又短小，而且读起来十分有趣，很吸引人。每次我拿起它，不到半个小时的功夫，就能掌握好多知识。它使我的知识不断丰富，知识面不断扩大，学习兴趣不断提高，对于我学好课本知识也有很大的帮助。

同学们，知识的海洋浩瀚无边，世上的书籍汗牛充栋。在这学不完的知识，看不完的书里，如何挑选那些对自己当前学习和生活真正有帮助的好书？我特向你推荐，就挑选这本《小学生万事通》吧！它会把你带进一个轻松愉快的世界和知识丰富.

[好书介绍小学生作文

嗨，大家好，我的名字叫陆星辰，今年13岁了，我是一个多才多艺，具有多种性格的小女孩，有时候表面看起来风风火火，大大咧咧，但有时候我却是很安静的。

就从我的名字说起吧，我叫陆星辰，姓当然是跟爸爸姓，这是中华民族千古不变的，但是加上星辰两个字就有讲究了，星辰是日月星辰的意思，这样我的名字就既有天又有地，包罗天地。妈妈希望我有一颗宽广的胸怀，做一个宽宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布满天空的时候出生的，这使我的名字更加贴切，好听了，我的长相与我的名字还很像呢，我有一双水汪汪的大眼睛，像天上的星星一样，一闪一闪，小小的鼻子，黄黄的皮肤，不高的个子注定我的与众不同。

我还有一个梦想，就是当一名服装设计师，做一个对社会有用的人。

我有许多的优点：乐于助人，团结友爱，平等待人，我也有不足，如粗心大意，但我会取长补短的。

在小学，我担任美术课代表，小队长，英语小组长。

希望我们成为无话不说的朋友。

大家好!我是五(一)中队的董青怡同学。我在班级里担任宣传委员，工作认真负责，经过一次次的实践，知道了把美术和同学们认真制作的小报结合在一起，布置的黑板报就不失风趣了，同时我真心希望同学们能从我的黑板报上学到更多的知识!成为一个个知识渊博的“小小科学家”!我从小学习素描和漫画，画画可以称得上是我的强项，我笔下的人物栩栩如生，经常受到美术老师的称赞，所以同学们一致同意由我担任班里的美术课代表。

平时我常常助人为乐，帮助成绩落后的同学，也受到同学们的好评!虽然说是中队委，但我从来不命令、严厉的批评成绩不好的同学，而是和那些同学们融洽相处，有问题也会及时帮助他们，希望他们能努力提高学习成绩，追上其他同学的步伐，做一个不折不扣的“正常人”!我的语文和英语成绩也总是名列前茅，在班级里数一数二，有时还能拿到班级中的“金牌”!“书是人类进步的阶梯”!我希望能用这句风靡了几十年的名言唤醒同学们对学习的上进心，带着五(一)班向全校第一，冲刺!

我叫刘佳涵。中秋佳节的佳，涵养的涵，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我成为一个胸襟宽广学识渊博的.人。我来自大连XX中学小学部三年级。别看我身高只有1米30，我的爱好可是特别广泛呢，喜欢唱歌跳舞弹钢琴，我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外，我还是个体育爱好者，参加过好多学校举办的运动会呢。

别看我这么多的兴趣爱好，学习上我更是毫不含糊，各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自己的胆量，提升我的综合竞争力。通过这个阶段的强化训练，让自己成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我知道只要坚持就能够做到。请大家记住我，一个活泼可爱的小女孩——我叫，刘佳涵，大家都和我做朋友吧!

我叫梅金伟，我是个调皮的男孩。我的头发乌黑的乌黑的，一排刘海都快要超过眼睛了；脸长长的，像一个褪了皮的哈密瓜；眉毛浓浓的厚厚的，像两个弯弯的大月牙。嘴呢？一口能吃四个饺子，看起来很威风吧。

我很活泼，每当看到围着很多人看热闹的事时，我不会走掉而是上去凑热闹。你别说，我有时还挺胆小，但有时也还挺胆大的。如果我在玩着手机，玩着玩着我就入迷了的话，十只大老虎来我都不怕。如果没手机玩的话，我就看书。书看入迷了，也什么都不怕。用手打我都不疼，你用辫子抽我也不疼。

虽然我总是玩手机，但是在学校里我的成绩还很好，考试都考前五名。我还是老师得力的助手呢！所以每次有什么美术比赛啊，唱歌比赛啊，老师都会喊我去参加。

你们应该已经了解我了吧？

各位老师各位同学早上好：

我是x年级一班中队长xxx，爸爸说男儿当志存高远，心胸宽广如浩瀚的海洋，故名“浩洋”。我是一个非常乐观的男孩子，我认为我们应该分享每一分钟的快乐时光。在家里，我是一个很听话的孩子，不会只顺着自己的性子来，因为我知道，爸爸妈妈生我们养我们不容易，又那么的疼爱我们，我们不能惹他们生气。有时我做错了事,我也会跟爸爸妈妈道歉。在学校里,我是一个听老师话，不和同学打架、上课认真听讲，遵守纪律、下课和同学玩耍嬉闹，和和气气、作业按时完成、考试成绩也还可以，在老师心目中是个好学生。当然我也不会亏待自己，累了也会出去和小朋友们玩，跑的大汗淋漓，脸上却荡漾着开心的笑容.。我的爱好广泛，书法、画画、唱歌、听音乐、读书。我的最喜欢的是书法和唱歌，在我看来，书法能修身养性，音乐能陶冶情操??我是一个像向日葵一样追求阳光的男孩子，我的人生观是快乐每一天，希望我可以把快乐带给大家!谢谢！

大家好，我的名字叫ljs,今年10岁了。

我爱读书，每天中午和晚上，我都会抱着课外书坐在凳子上聚精会神地看。我非常爱画画，空闲的时候就会抱着画夹在上面画一些山水树木和动物，不过画得也不是太好看。每一个人都有优点和缺点，我当然也不例外。每次打扫卫生，我都会干得热火朝天，不像有的同学扫一扫就不想扫了，觉得太累了，干不动。有一次学校组织大扫除，我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。我在水桶里盛上水，放上洗衣粉，把抹布和刷子泡入水中，等浸湿了，才拿出来刷墙。当大扫除结束时，我已经腰酸背痛了，但是看着自己刷干净的墙壁，心里面却特高兴

我的缺点就是贪玩和馋嘴。先说贪玩吧，有一次我下楼去玩，妈妈让我七点回来，可是我觉得时间还早，于是继续在下面玩。那时候我还戴着手表呢！当我看表时，吓了一大跳：“啊！已经八点了。”我急忙回家，等到了家一看，爸爸已经下班回来了，他和妈妈已经吃过饭了，正在等我回来呢。再说馋嘴吧，有一年我过生日的时候，妈妈给我买了个生日蛋糕，因为大人们还没回来，我做小辈的也不敢吃，于是我便问奶奶想不想吃蛋糕，奶奶说：“想！”我用手抠了一块奶油给奶奶吃，可奶奶只吃了一丁点儿，剩下的就全给了我，这正是我所想的。

这就是我——一个爱读书、爱画画、贪玩和馋嘴以及爱劳动的boy!

各位老师：

大家好!

我是来自柯城区大成小学六(4)班的徐一诺。我性格开朗、活泼、乐观、向上，我爱好广泛，喜欢运动、唱歌和英语。 我有许多优点：积极向上，主科副科都较好，乐观自信，作文比较突出，上课认真听讲守纪律。

当然，我也有缺点：在众大场合有些怯场，在与人英语交流方面还有待提高等。但我有决心改正，如果我成为了这个学校的一分子，我会积极参加各种活动，多用英文与人交流，上课多发言……

我品德端正，挺爱帮助人，有毅力、坚强好胜。

当我来到这个学校的时候，我会发挥自己的各类优点，在这片辽阔的天空中创造一片辉煌!

希望老师们可以给予我这个机会，让我有机会成为这个学校的一分子，让我可以为自己的理想而努力!

谢谢大家!

长城是我国古代规模最大的防御性军事工程。长城东起山海关，穿过高山，越过深谷，伸蜒于沙漠和草原，一直到达终点嘉峪关。全长1.2万余华里，故称万里长城。

在公元前五至七世纪的春秋战国时期，中原大地诸侯争霸，战争频繁。为了防御北方草原强悍的游牧部落袭扰中原，位于北部的燕、赵、秦等国于要冲之地高筑城墙。秦始皇统一中国，将列国长城连成一线，创造了举世闻名的古代工程奇迹。朝廷采取高筑墙方针，对长城进行了18次大规模修筑，延续时间长达200余年，将历代土石城墙都改为砖砌。

长城不是一道弧立的城墙，而是由敌楼、烟墩组成的完整的军事防御体系。到了明代，城墙防御体系极其严密，城墙以砖砌成，高10米，宽5米，墙上每隔30米建有敌楼，敌楼有实心和空心两种，平面圆型。实心敌台只能射击，而空心敌楼下层住人还有粮草。在城墙上还垒砌有烟墩，一旦战争爆发，位于前线的烟墩点烟，士兵就出动了，士兵从垛口进行射击，城墙设置射孔等防御工事。

作为中华民族象征也征服了世界。1987年12月被联合国教科文组织遗产委员会列世界遗产名录。长城，是中国的一条龙，是见证中国发展的有效见证，这也验证了不到长城非好汉的含义。

长城建筑的历史悠久，它是我们中华民族的骄傲。当年秦始皇要建长城，害死了许多百姓，经过两百多年，长城终于建立好了，虽然累死了上万人，但也是他们用血与汗的代价凝聚成的。

就在这个暑假里，我去了长城。我们来到长城。我们来到长城脚下，抬头向上看，一望无际的黑点点，好像黑龙身上的龙鳞。想不到人还真多啊。

之后，我们开始登长城。长城离地平线好像是45°角。向上走十分难，向上跑就更难了。走到第一个台可真让人不舒服啊。稍微不小心，就可能掉下去。走到第二个台，我休息了会儿，看看老爸没来，就转身看看——想不到回头没关系，转身那可不行了。我突然感到我的上身向下掉，就好比飞机起飞时自身的离心力。多亏我抓得紧，才保住了命。

走到第五台，我就觉的头晕就先败下阵来。我放弃走到最后，而是返回。我万万没想到走这条路更难。我慢慢地往回走，但我不由自主地逐渐加快脚步，差点滚过去了，还好有人扶了我一下。终于走了回去。这让我知道了一件事——成语“骑虎难下”应该成“骑龙难下”了!

我是小学四（1）班的文xx，我今年10岁了。

我爸爸妈妈之所以叫我嘉美，是因为爸爸妈妈想我长大后多让我得嘉奖，让我长大很美。所以给我取名为嘉美，我名字里的“嘉”跟我很符合。我常常得奖状，受到老师的表扬。我的爱好很多很广泛，我喜欢：唱歌、跳舞、体育运动。体育运动中我跳双摇取得了第二名。我的学习成绩很好，在班里都是数一数二的，去年期末考试的时候，我语数英都在95分以上。

我的特长只有一个跳舞，别看只有一个，我会很认真的对待。我跳拉丁舞我得过国际的银牌。我有个非常大的愿望，就是长大当一位优秀的跳舞老师，我非常羡慕我们的舞蹈老师，所以我决定长大一定要超过他。我非常喜欢的一句格言就是周恩来说的“为中华之崛起而读书”我今天来到这个班，就希望成为你们的好朋友。

我们以后要团结友爱，共同进步，谢谢大家！

我，瘦瘦的，中等个头，眉毛弯弯的，眼睛虽不大，但炯炯有神，塌塌的鼻梁是妈妈遗传给我的。最有趣的是，我的嘴上边有个小痦子。

我喜欢看书。我的窗台上、书柜上、书桌上都堆满了书。一有空就拿起一本书，坐在椅子上津津有味地看起来。妈妈怕我累眼睛，总往下抢书，可怎么抢也抢不下来。有一次，我在看书，妈妈叫我吃饭，我像没听见似的，继续聚精会神地看。直到妈妈叫第三遍，我才一边看书一边慢悠悠地向餐桌走去。妈妈把菜端上桌子时我还在看。妈妈生气的说：“行了，小书虫，别看了。”我才极不情愿地放下书。

我很爱笑，平时总是笑眯眯的。我也很幽默，经常给别人讲笑话。可是，有时还没讲完，听的人没笑，我却“咯咯咯”地笑得上气不接下气，弄得别人莫名其妙：“哪儿好笑了？”还有一次，我学着鸭子的步法走进了妈妈的房间，把妈妈逗乐了，顺手拍了我的屁股一下，可我却撅起嘴，奶声奶气地说：“呜呜呜，你把小鸭子打哭了，以后再也不给你下蛋了！”这下，妈妈可笑得合不拢嘴了。

看书是我的爱好，幽默是我的性格。你们觉得我可爱吗？

八达岭长城位于延庆县境内， 距市中心70余公里， 建于明代， 是明长城在北京地区的一个隘口，为明长城重要关口居庸关的前哨。瓮城有东西两门，分别曰“居庸外镇”和“北门锁钥”。因南通京城， 北达延庆，东去永宁、四海，西往宣化、大同，四通八达，故名八达岭。这段长城由关隘、城墙、城台、烽燧四部分组成，沿山脊建筑，随山势曲折起伏， 气势磅礴， 宛如一条巨龙奔腾飞舞于群山峻岭之中。万里长城已被列入《世界遗产名录》，我国已在八达岭建成中国长城博物馆。

八达岭长城是明长城中现今保存得最好的一段，也最具代表性。这段长城用巨型花岗岩条石和大型城砖砌成，墙身高大坚固，城墙高8。5米，下宽6。5米，上宽5。7米，可容纳匹马并行，10人并进。沿山脊建筑，随山势起伏而曲折，气势磅礴。八达岭长城是万里长城重要关口居庸关的前哨，这里有南，北两处高峰，最高点海拔约1000米。站在长城的峰顶上，极目远眺，群峦耸立，连绵不断，长城从远方云岗深处奔腾而来，又朝天蜿蜒而云，不见首尾。西望怀来盆地绿茵萋萋，官厅水库闪闪波光，南眺北京，天气晴好时，可看到楼海无尽，北边山谷中，公路如线，逐渐消失在群山之中。真可谓山河壮丽，气象万千。

八达岭长城， 地势险峻，依山而建，是明朝京城的北大门和军事要地，它包括关城 和城体及敌台、墙台、烽火台等，关城总面积约5000平方米。这一段 长城墙身高大坚固，重要隘口修筑有“内三关”，“外三关”，为驻 防重地。墙体用长方形大条石砌筑，上面垒砌特制的大城，砖墙身平 均高度近8米，墙顶用方砖铺砌宽约6米，可容5马并驰，10人并行。 墙顶外侧筑有高1。7米的垛口，上有了望孔，下有射口。内侧筑有起护 栏作用的宇墙，城墙每300-500米筑有堡垒工的方形城台，有的为楼 层建筑，上有了望也和射口，下层有券洞，供守城军士住宿，储存军 械食粮。在长城沿线的险要处和交通要道上筑有碉堡、烽火台。遇到 敌情，烽火台可传递情报，发号施令。

八达岭海拔1000米，绵延曲折的长城如巨龙腾飞于重山峻岭之上， 这座巨大，浩瀚的工程，它不仅是中华民族勤劳、智慧的结晶，也是古代建筑工程的杰出代表。

在八达岭南10多公里有居庸关，是著名古关城。居庸关位于北京 北郊昌平县南口以北，距北京市区约50公里。它是太行山八大关隘之 一，东接燕山支脉军都山。这里早在汉代已是通向蒙古高原的交通咽 喉，公元5世纪北魏时在此建城筑关。明代再此构筑关城并设水、陆 两道关门派重兵把守，现存明代人工关城和关门以及元代城中塔基它 是用汉白玉筑成的，远望如云，故后人称云台。台顶长25。8米，宽 12。 9米，其上有大殿柱，基四周有汉白玉火焰柱栏，栏下有排水装两 用的石雕龙台。台下券门洞口有童国骑兽、金翅鸟、蟠龙、鲸鱼、大 象等浮雕，门洞内布满精美的千佛，天王等浮雕，以及珍贵的梵、 蒙、维、汉、西夏等6体经文。关北有阅武场遗址。附近青龙桥火车站有我国铁路工程师詹天佑墓园、纪念馆。

作文基础知识

作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：

一、思想健康，中心明确。

二、内容具体，条理清楚。

三、语句通顺，意思连贯。

四、详略得当，主次分明。

五、善于观察，想象丰富。

六、书写工整，格式正确。

?除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改等方面的基础知识。

1

审题。

只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：

（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

2

确定中心。

第一、中心就是的灵魂。教给大家确定中心的方法；第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是的中心，写作时要紧扣这个中心。

第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。

3

选择材料。

材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：

（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁

（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。

（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、

要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

4

组织材料。

材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使“言之有序”，就要合理地分段。方法有：

（1）按事情发展的先后顺序安排材料。

（2）按时间的推移安排材料。

（3）按空间顺序安排材料。

（4）按事物几个方面安排材料。

（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。

5

编写提纲。

提纲包括：中心思想和段落。一篇分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：

作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。

材料安排：

（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）

（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）

（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）

（4）比赛结果。（略）

（5）结尾。（略）

6

过渡与照应。

过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。

大家好，我是伍帆，来自咸宁。我不高不矮，眼睛很小，鼻子就像一座小山峰，我的嘴巴却很大。我爱看书和打乒乓球，我的理想是当乒乓球奥运冠军。我很大方，也很乐于助人。

记得有一次，我和同学在校园里“拍卡”，我的同学正要准备拍的时候，一阵风吹来，我的同学赢了，我同学说：“这不能算我赢。”我说：“给你吧。”我的同学连忙说：“不，不，不。”我拿起卡放进我的同学手里。接着，我和同学去小卖部买东西吃，正当我同学要付钱的时候，我说：“我替你付吧。”买完东西我就和同学高高兴兴到教室去上课了。

还记得有一次，我看见一位老奶奶在过马路，我立刻过去扶老奶奶过马路，过马路后，老奶奶慈祥的对我说：“谢谢你，乖孩子。”接着我向前走，看见一位爷爷手上提着蔬菜，我立刻跑过去帮他提蔬菜。

这就是我，你愿意和我做朋友吗?

我叫**，今年**岁，刚上**。

我个子中等，**【身高】，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在**上学，我们的校服不好看，全是**，所以特别好认，一看就是**学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，

所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，

我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!

我叫XXX，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。

我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。

这就是我，希望你们能喜欢我。

我有许多玩具，最喜欢的还是妈妈送给我的kitty毛绒公仔。

这毛绒公仔是妈妈用信用卡加积分换来的，给我当考一百分奖励。她穿着红色裙子，裙子上面带有樱桃的图案。一对尖尖的耳朵，左耳上还有一个漂亮的蝴蝶结。远远的脸蛋，六根细细的短胡子，巧克力豆般的眼睛，加上樱桃大的黄鼻子，就成了我这个漂亮可爱的kitty毛公仔。

有时候我会用丝带，丝巾和皮筋做一身漂亮的衣服。它穿上我新做的衣服，真像一位高贵的公主。在我做作业的时候，它在旁边安静的陪着我。

这就是我的kitty毛绒做公仔，可爱又漂亮的kitty毛绒公仔。

我叫刘佳涵。中秋佳节的佳，涵养的涵，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连xx中学小学部三年级。别看我身高只有1米30，我的爱好可是特别广泛呢，喜欢唱歌跳舞弹钢琴，我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外，我还是个体育爱好者，参加过好多学校举办的运动会呢。

别看我这么多的兴趣爱好，学习上我更是毫不含糊，各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自己的胆量，提升我的综合竞争力。通过这个阶段的强化训练，让自己成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我知道只要坚持就能够做到。请大家记住我，一个活泼可爱的小女孩——我叫，刘佳涵，大家都和我做朋友吧!

一、总分式结构

文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：

1.先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2.先分后总；

3.先总说，后分说，再总说。

无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

生命如风

在风、雨、雷、电中，我偏爱风。

喜爱风，是因为风的来无影、去无踪；喜爱风，是因为风的温馨，风的热烈，风的潇洒，风的狂暴。

有人问我：“四季之风，你最偏爱哪种？”对我来说，这个问题的答案又怎能惟一？春、夏、秋、冬，每一个季节的风都有一种人生境界。

春风，太温柔太温柔，宛如婴儿的小手，亲抚你的脸。她默默送来梅的清香，捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”，不寒是假的，微寒总有吧？正是这丝丝微寒，使人不至于在这阳光灿烂的春日陶然睡去，而忘了“一年之计在于春”。哦，春风，你拂去冬的寒意，吹来了满眼的勃勃生机。这样美好的春风，教我怎能不爱？

夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。这热烈的夏风使人觉得胸襟开阔，使人想起遥远的海边踏浪，想去险峻的高峰歌唱，想在月明风清的夏夜里乘风揽月。朋友，闭上双眼，静静地感受夏风赠给你的这份清爽吧！

“一叶落而知天下秋”。叶落的时候，秋风早来了。“秋风秋雨愁煞人”，可见秋风并不为人们所青睐，况且它还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋，怎能不叫人记恨？但不管怎样，我爱秋风，而且偏偏是爱了那伤人而人避犹不及的萧瑟。萧瑟之于我，竟然是一种生命的绝荚。我喜欢在秋日的黄昏，看秋风吹落满枝的枯叶，感受那份叶落归根的留恋。也喜欢在静静的秋夜独自爱步，自由地呼吸凉爽的空气。让秋风拂去我一身的疲惫，还我原来的靖醒。白天难得有放松的时候，但这寂寂黑夜瑟瑟秋风，却让我的心胸开阔而澄清。我爱秋风！

我曾担心过冬风，担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色，担心狂暴的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯。可我现在才知道，这种担心是多余的，冬风只是在履行它应尽的责任。试想，如果没有经过刺骨、狂暴的冬风的考验，如果没有经过冬天的洗礼，那生机勃勃的春风又何以出生？

四季之风，给了我太多对生命的感情：春风带给我生命的希冀；夏风告诉我生命的美好；秋风教会我冷静；冬风促使我拼搏。所以，要问我最喜欢哪一种风，我的答案有四种，随便哪一种，都是我的喜爱。正是因为四季之风，我才懂得了生活的道理，得到了生命的许多启示。

生命如风，我爱生命！我爱风！ [page]

[结构点评]

总一分一总：本文结构明晰，呈总一分一总式。开篇总写“我”偏爱风的类型，主体部分依次分别写春风的温馨、夏风的热烈、秋风的潇洒、冬风的狂暴，结尾又总束全文，水到渠成。

二、并列式结构

是从若干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。

运用并列式结构注意点：

1.并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。

2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。

小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作。

给感情一把尺

无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

（一）给感情一把尺，给理智一条路；

生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。

是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！

是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！

是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！

是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！

（二）给感情一把尺，给民族一个振兴；

林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；邓小平给感情一把尺，在“一国两制”的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！

而今啊！战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！

目光可以忘却感情之尺

蒲公英也可以忘却这把尺

但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！

[结构点评]

主体部分以（一）（二）列小标题，从两个方面论述，全文浑然一体。

以上就是小学生学习写作中需要我们了解的写作结构，掌握这些要点内容，我们就一定能够在小学生学习写作时得到更好发挥。所以，希望大家能够认真掌握这些要点知识。

[小学生学习写作需了解作文结构介绍