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鼓励题材的作文推荐20篇

导语:从小到大,每当我受到挫折或困难时,都是在家的背后给我鼓励,也让我在鼓励中慢慢成长,让我学会了怎样面对困难,克服困难,战胜困难的勇气。以下是小编为大家分享的鼓励题材的作文,欢迎借鉴!

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妈妈的鼓励作文550字

全文共 546 字

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如果你问我最感激的人是谁,我会毫不犹豫地告诉你,我的妈妈

是她的鼓励,让我获得了勇气和力量。

还记得去琴行考级那天,因为路上堵车,一下车,我和妈妈就急急忙忙跑向琴行,不知是着急还是紧张,我竟然浑身发抖。

“万一考不好怎么办?怎么对得起这些日子爸妈的苦心呢?”脑海里飞快转着这些想法的我,无论如何也静不下心来。

姜还是老的辣,我的小心思一下子就被妈妈看穿了。

妈妈一改焦急的状态,温柔的目光看着我,用她那温暖的手掌轻轻地抚摸着我的头。

“又紧张了?心里不要老惦记着这事,就算失败了也没有关系呀,把心放平,不经历考验怎么能长大呢?你自己不是常说,失败是成功之母吗?不要多想了,快进去吧,妈妈相信你!”

妈妈嘴上这么说,可我还是能捕捉到妈妈的一丝不安。

不过听完妈妈的话,我整个人紧绷着的情绪还是缓和了好多。对啊,我应该相信自己才对!我给自己鼓劲道。

我定了定神,迈步走进了考场。到了座位前,我正襟危坐,静心凝神,缓慢地开始了我的弹奏。

随着音符的流动,原本那颗砰砰直跳的心也逐渐平静了下来。渐渐地,我与琴声融为一体,周围的嘈杂也不再能扰乱我的心绪……

后来,我顺利通过了考级。

如今回想起来,是母亲那温暖鼓励的话语,给予了我勇气和力量。感谢母亲,是你让我相信自己,勇敢前行,不惧一切的困难和挑战。(公众号:虎老师语文)

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篇1:关于百日誓师大会鼓励高三发言稿

全文共 781 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天是一个美好的日子,我们迎来了__年高考百日誓师大会。再过100天,我们在座的各位就要踏上高考的战场,战场上有欢笑,也有泪水,有成功也会有失落,但我们注重的是过程,注重的是战前的准备。所以我们要坚定信心、磨练意志、充实的度过这美好而富有激情的100天。

100天,说短,则如白驹过隙,转眼即逝;说长,则还有864万秒,只要努力,一切皆有可能。十年寒窗,三年风雨,100天是新的起点,新的征程,在以后100天的日子里更需要我们厚积薄发,去努力,去拼博,“不经一番寒彻苦,哪得梅花扑鼻香",没有汗水的挥洒,怎能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出,哪能有收获成功的甘甜?

冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;100天的奋斗是为了高考的马到成功。播撒了梦想的种子,就需要用汗水去浇灌它。

我们盼望着“今年花胜去年红”,我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天我们进行的“迎高考百日誓师大会”,就是给我们的奔跑助一把力,就是给我们的冲刺呐一声喊,就是喊出我们打好高考这一仗的战前誓言。

既然选择了高山,就去顶峰观光;既然选择了大海,就去乘风破浪;既然选择了蓝天,就去展翅飞翔;既然选择了梦想,就要顽强拼搏、永不放弃。

100天,就让我们青春无悔;100天,就让我们为母校增辉;100天,卧薪尝胆;100天奋发图强。

同学们,再多的豪言壮语,我们不说;为了实现理想的打拼,我们不能不做。让我们燃烧,让光荣的火炬点燃梦想;让我们搏击,让腾空的希望展翅飞翔。让幸福挂满父母的脸庞,让微笑镌刻在老师的心上,让雄心和智慧在六月闪光,让腾飞的梦想在六月张开翅膀!我们信心百倍、备战高考!我们激情澎湃,决战六月。

我们顽强拼搏,实现青春的梦想;我们团结奋进,共铸母校的辉煌!

祝愿尊敬的师长,身体健康、工作顺利、笑口常开。祝愿亲爱的同学们,在高考中金榜题名圆梦六月!

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篇2:鼓励勤奋的作文

全文共 545 字

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刚进入小荷,就发现有我一直想要的天堂,这里有许多的好作文,这让我自愧不如。本以为自己的作文已经很了得了,在班级里自己的作文还行,可是一些作文真的很好,是我的榜样,以后还真得下功夫呢。

“一份耕耘,一分收获”,说的真好。要想有扎实的作文功底,真的很不容易。读书笔记、日记是每天的家常便饭,说到这,我也打开记忆的大门,打开心扉,问问自己,这几天写了吗?这~``````~``这`~```````脑袋一片空白。很显热,没写。不过,日记到是写了,读书笔记没写。记得这是作业,我前几天一起写完了,这几天,可以说连笔也没拿一下,只不是在小荷上写了几篇日记,其他的时间都用在“玩”这个主题了。哦~~哦,这几天的时间你都用在哪?

前几天,我读了一篇文章,名叫“说‘勤’”。从中我知道了勤对好学上进的人来说,是一种美德。所以,我还得加倍努力呀!我还知道勤出成果、勤出聪慧,看来,要勤还真的不容易。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里取得真才实学,才能不断的开阔知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。高尔基说过:"天才出于勤奋。”卡莱尔也说过:“天才就是无止境界刻苦勤奋的能力。”这就是,只要我们有着善求于勤,就一定能取得巨大的成就!

现在想想,唉,别灰心,我一定能成功的,赶紧勤奋耕耘吧!

……

[鼓励勤奋的作文

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篇3:以重阳节为题材的高中作文

全文共 1189 字

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重阳节又快了,我却想走近那座孤寂的坟。最近总在梦里看到你的身影,是我太过思念,还是你在远方把我挂牵。爷爷,您在远方好吗?重阳节最想您,想您和我走过的日子。在雾蒙蒙的天里悄然回忆,回忆那些如秋叶飘零的流年。朦胧的天缀着一丝丝淡雅的雾,枯杂的树丛还窝着昨夜洒下的雨珠。人们还在熟睡中,龙潭的天似乎还笼罩在二月里。

我曾经生活在幸福的小村,有着莫言一般的成长环境。儿时有长辈们精彩的故事陪伴,还有那一段段我无法写尽的童年。

爷爷是一个地地道道的农民,一辈子行走在大山的怀抱,却永远走不出山的那头。在那张充满故事的脸上,更多的只有忧虑。他是一个老实人,虽说苦了一辈子但是心里却是甜的,说他苦是因为他一辈子为了家人和儿女没有一丝懈怠和休憩;说他甜是因为他儿孙满堂,其乐融融。

最难忘的是他那双粗大的手。每每被无情的树木划破,满是老茧的手就会被鲜血染红。我有些心疼爷爷,但是安慰的话语又说不出口。爷爷喜欢唱歌,特别是山歌。有些时候他就邀上自己的老伙伴们,乐呵呵地穿梭在高高低低的山谷间,边砍着柴,边对唱着山歌。虽然我那时不知道唱词的涵义,但是我知道那是歌颂美好的生活。最好的诠释就是那一句句简练的唱词和一段段古朴的歌声,那歌声就像深藏在山野里的蘑菇一样干净。我想将它紧紧抓在手心里,但却被风儿带走,或许它属于大山。

我喜欢爷爷的笑容,因为他的笑容让我感受到一个土家人具有的憨实和勤劳;我喜欢爷爷的大手,因为他的双手传达着无限的温暖和静默的爱;我更喜欢爷爷唱的山歌,因为那代表着土家人民淳朴的民风和对美好生活的向往。

依旧记得那年过节,我替爷爷穿袜子而他像个孩子痛哭;依旧能够想起家里挂着的那把爷爷的镰刀,爷爷用它割过无数了麦草和嫩草,爷爷用它割掉心中的愁闷和烦恼。每每靠近那把镰刀,用心抚摸妄想感受镰刀上爷爷的温度,然而冰凉的铁块让我的泪不禁落下。那把遗忘在岁月里的镰刀,也许很多人都不会想起,而我总会想起,因为那把镰刀上沾染过与我同样的的鲜血。

“爷爷,你在哪儿?我好想您!”每次在心里呼唤,每次在梦里看到您的笑容。爷爷,我……

爷爷是个好心肠,总会为村里人在河里搭上一跳窄窄的石板路。他的举动并不是人们心里的雷锋,反而引来别人的非议。还记得小时候放学回家时,常能看见他为人们搭石块。我站在河岸呆呆望着爷爷,他忍着冰凉的水,一步一步艰难地挪动着一块块笨重的石块。我会为爷爷竖一个大拇指,而爷爷却朝我会心一笑。我们儿孙的笑容印在淙淙的河面,久久地融进我的童年。

在我的心里,爷爷就是一个艺术家。他凭借自己的双手和才能创造着无形的音乐和精巧的石板路。他虽然很少接受知识的洗礼和熏陶,但是他却用纯朴的文字和独特的曲调创造出一首首激昂、慷慨的土家歌谣。每次回家祭拜爷爷的坟墓,跨过那条小河,爷爷的山歌就隐约在我的耳边响起。

爷爷,您虽然走了,但是您的山歌却永远如同我的血液流淌在我的心里。

[以重阳节为题材高中作文

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篇4:记忆是妈妈的鼓励

全文共 999 字

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人生中留下许许多多美好的回忆,他们像沙滩上闪光的珠贝,时不时的让你拣起它细细的咀嚼品味,妈妈鼓励更是这片沙滩上最闪耀的一颗……

“开始吧。”班主任在招呼着我,我要上了,我很后悔竟然答应老师当家长会的主持人。

虽然我的心里像揣着一只小鹿一样砰砰直跳,但是为了让妈妈在大家面前找回对女儿的信心,我慢慢的放开了胆子。那不知背了多少次的台词在教室里悠扬地回荡着。渐渐地,我看见妈妈紧锁的眉头舒展开了。她用鼓励的眼神注视着我,我不再那么紧张,在流利的演讲中还加上了自己的肢体语言,妈妈不由得对我竖起了大拇指;我分明看到妈妈赞许的目光里噙着些泪水,妈妈毫不顾忌地笑开了。此时此刻好像是她自己站在舞台的中央,自己在闪耀,在升腾。家长的阵阵掌声在告诉我:我发挥得特别好,我出色的完成了老师交给我的任务。我已将那耻辱的“78”分抛在了脑后,心中的不快早已烟消云散,我激动的走出教室,等着妈妈出来。

然而,我很快就蔫了,我透过厚厚的玻璃,看见那张写满“罪恶”的成绩单终于落到了妈妈的手里。妈妈有点惶恐,她并没有与老师说话,很快将成绩单塞进口袋,从人群中挤了出来。

我硬着头皮迎了过去,我知道等待我的将是一场“暴风骤雨”。我相信妈妈不会因为我今天出色的表现而忘记对我的惩罚。然而让我意想不到的是,妈妈拢了拢头发,上前轻轻抱着我,摸着我的头说:“思琪,今天表现得很好嘛。妈妈真的替你高兴!”我看得出来,虽然带着点尴尬,但妈妈说的是真的,她没有骗我,也许我让她这样高兴的机会实在太少了。妈妈握了握我的手,鼓励道:“加油,妈妈相信你。”

我们随着人流穿过走廊,谁也没有提起分数的事,来到楼下广场,天色已经有些晚了,但这并没有掩饰住妈妈些许的失望,她轻轻地说:“思琪,到这个份上,你应该知道怎么做了,像今天一样,不是很出色吗?记住,不要总是宽容自己。”此时此刻,我不敢看妈妈眼角的皱纹,不敢看妈妈头上的银丝。我再也抑制不住泪水,任由它在脸颊肆意地流淌。妈妈拍了拍我的肩膀,很快便消失在熙熙攘攘的人流中。

看着妈妈远去的背影,我擦去眼角的泪痕,慎重的将妈妈递给我的成绩单叠好收了起来,我在心中暗自许诺:下一次,下一次一定交给她一份满意的成绩单。

妈妈的鼓励让我知道我并不是永远的失败者,让我明白实现理想在于奋斗和努力;妈妈的鼓励让我知道对自己不能再纵容;妈妈的鼓励也让我重新找回了自信。

女孩不哭,我握紧了拳头,我要用坚强的心擦干女孩心中的泪。

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篇5:重大革命历史题材电影《遵义会议》观后感

全文共 503 字

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遵义会议》与10月10日上映,该片讲述了1935年1月在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下,中共中央在遵义召开了遵义会议,确立实际以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命历史史实。

今年正值中国共产党建党95周年,红军万里长征胜利80周年。该片的上映也是为了纪念这两个中国历史上伟大的事件,向革命先辈表达崇高的敬意。刘星在研讨会上表示:“首先要感谢历史,我总讲一句话,我们创作者付出的无论是多少的辛勤和努力,或者调动你多少的艺术手段,其实我们的作品,远远没有历史更精彩。我也常常讲红军长征80周年一定要书写,同时最重要的是长征中最核心的事件就是遵义会议。没有遵义会议就没有红军长征的胜利,就没有抗日战争的胜利。”

刘玉琴在会上回忆称,自己去看该片时,整个放映厅从头到尾就自己一个人。但这反而让刘玉琴感受到了刘星的不容易,“不是为了票房,也不是为了赚钱,确实就是为了一种责任和担当。”她同时称赞刘星的剧本写出了遵义会议重要性、关键性和节点性,让人印象深刻。并且,影片最终的呈现也别具一格,将宏大的和微观的东西有机地融合起来,引起了观众的共鸣。

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篇6:诚信作文题材记叙文1500字

全文共 1296 字

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著名的社会科学家詹姆斯科尔曼于上个世纪90年代提出了社会资本这个高端科学概念。他说:“社会资本是人们在社会机构中所处的位置给他们带来的资源,和物质资本以及代表知识和技能的人力资本相比,社会资因为源于人与人之间的关系

,比物质资本和人力资本更不具形所以容易被忽视,单这三个资本对于生活性活动的促进作用则是一贯的”。

我想詹姆斯科尔曼所说的社会资本的核心实际就是诚信。诚信其实就是强调的是在一个特定的人群中人与人之间的密切关系程度,诚信可以让我们彼此更真诚,坦率,直白,相互促进,相互激励。诺贝尔经济学家获得者曾经也说过:“没有任何东西比真诚更具有重大实用价值,诚信是立身处世的润滑剂。”

然而,我们所处的现代社会彼此又是多么的缺少诚信。

企业界,食品安全——这与人命息息相关的行业。然而,多少企业经营者目光短浅,急功近利,他们往往都不知不觉的抱着“捞一把,是一把”的无耻心态,而缺少应有的人格操守及缺失自身企业的品牌诚信意识。当然,他们注定会被社会媒体大量取材曝光,最终长不大,命不长,被人们嗤之以鼻。与之相比,世界富豪榜亚洲第一人的企业家李嘉诚在做生意时,一直坚守以诚信为本。他说道:“有些生意,给我多少我都不赚??”“有些生意,已知道对人有害,就算社会容

许做,我也不做。”“如果单为赚钱而损害名誉,我不做。”这是一种恪守诚信的成功,上述二者,企业经营观念“天涯海角”。结果同样“天涯海角”。

学术界,百花争鸣,学术自由齐放,这是五四运动以来学术界所倡导,争相为荣的口号。然而,现今的学术界里还有多少学者还在坚守这一原则,在百花争鸣的旗帜之下学者们都显示出了渐行渐远的势头。大学知识渊博的教授,海内外知名的博士,栋梁之才的硕士,发表学术文章我而都要在文章末尾加追上一句“如有雷同,纯属巧合”这样令人可笑的字眼。很明显:这是关于诚信的缺失。为了所谓的职称,眼前的名度利益,丢失并绕过学术实质,出现了所谓的“学术抄袭争鸣”。鲁迅,我国近现代史上著名的学术大家,曾近就说:“诚信,为人之本”;古代名谋略家蔺相如的“完璧归赵”,蔺相如诚信,诚心归璧与赵国;还有核武器巨擘邓稼先先生“诚信、诚心交友”,同杨振宁诚信、诚心合作,为新中国建设巩固国防,扬名海内外。同样的学术界,同样的知识份子,所作所为却迥然相异,行为意识完全相左。

政治界,军旅界,尔虞我诈,勾心斗角,官官相护。多少高官,由于这种或那种不能见光的原因败走官场,落马一词是对他们形象形容,他们无视或蔑视人民的法律监督。身为广大人民群众的代表,却未能履行自己的义务为广大人民谋福利。丢失原本法律的诚信盟约,背着国家,人民做一些非法勾当,损人害己。

诚信是一把试金匙,诚信是诚实于信用的统一,实事求是,信用

信义。诚实信用,失去了诚实信用,意味同时失去了最起码的人生准则,欲望、邪恶终将驾驭你的躯体与灵魂,迈向不归的歧途。有了诚信,我们就可以从彼此那里得到精神的支持,使自己做事情有更强大的源动力。所以,在大学这个人生人格塑造的特殊阶段,我们应该树立正确的诚信意识,努力培养诚实信用情操,将中国自古以来的优良传统——诚实信用,如同接力棒一样接下去,并传递下去。

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篇7:我也需要鼓励

全文共 639 字

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刚上初中,连续几天的军训,带给我的不仅是身体上的劳累,更是心灵的折磨。晚自习是老师在上面讲课,可是我耳边却回响着另一个人的声音。身在寝室,望着张张陌生的面孔,脑海中却回旋着另一群人的身影。我不禁又一次泪流满面。

终于熬到周末了,一回家就迫不及待地打开电脑,登陆QQ,在好友名单中搜寻王老师,他是我小学六年级的班主任,是一个很和蔼的人,“老师,你好,你知道吗?我想你了,想同学们了……”把信息发出,我顿时感觉轻松了很多,同时,我也忐忑不安地等着他的回文。

“我也想你们了……但是,你要努力去适应初中生活,你能行的。学习上要善于表现自己,找机会多和老师同学交流,性格不要太内向了,一定要乐观自信,其实你一直都很棒啊。”

我一直都很棒吗?真是这样的吗?王老师的话带给了我无穷的力量,我仿佛又被重新上足了发条,劲头十足了。王老师就像冬日暖阳,让我的心头温暖徜徉。

不禁想起上周妈妈打来的那个电话,通话时间不长,但“要好好学习啊,你永远是妈妈的骄傲……”好像还在耳边回想,那么亲切,那么清晰。

想着我名字中那个“璐”字,此“璐”虽非彼“露”,可它却好像在暗示我要把心情表露出来,不要让不快一直压抑心间。

是的,我性格内向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的话也从未向她们吐露;我长相平庸,不够机灵,可是身处在这个世界,我自信不比别人差。我的自信,我的勇气,我的开朗,都来自老师的鼓励,父母的期望。他们就是沙漠中的一泓清泉,让干渴的我得以甘甜的滋润;他们就是大雨滂沱中的一把雨伞,给焦虑的我带来无限的慰藉。

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篇8:2024年长征题材电影《勇士》观后感

全文共 244 字

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片头热烈激昂的音乐,一下子把我带回学校组织集体观影接受革命洗礼的中学时代。

具有传统特色的抗战主旋律电影,加之商业特效,确实比以前的红色电影好看多了,特别是飞夺泸定桥超燃。抛开特别渲染的牺牲精神、个人英雄主义和弱智无作为反派,某些镜头还是看哭了,毕竟那样的你死我活,那样淋漓的鲜血,那样沉重的历史都太过残酷。“跑完两百四,拿下泸定桥!”不是真的勇士,焉能正视那血雨腥风的人生?

自古战争伤亡重,英雄儿女魂永存。盛世之下,曾有多少人为万象和平负重前行!岁月静好,惟愿世界远离战争!

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篇9:宽容与鼓励作文

全文共 613 字

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鼓励,可以给你自信和力量;鼓励,可以给你知难而进的勇气;鼓励;可以让你在失败中总结经验,获得最终的成功。

记得一次考试后,当试卷发下来的那一刻,我傻眼了,那一百分的幻想顷刻间化为泡影,那刺眼的75分静静地躺在那里,仿佛一张带着嘲笑的脸。回头看看身边的同学,不是100分,就是90多分,我羞愧的无地自容,真想找个地洞钻进去。“要知道我平时学习挺不错的,这样的分数我回去怎么向妈妈呢,妈妈一向对我学习要求很严格,怎么办,怎么办……”想到这儿,泪水像断了线的珠子从眼眶里滚落下来,一滴滴滴在试卷上,把我陷入失败的深渊。

恍恍惚惚见放学了,小鸟在树上唧唧喳喳地叫着,仿佛在笑话我太笨了,想到考试前信心十足的样子,绝对能考个好成绩,可如今,哎……

我怀着忐忑不安的心情回到家里,轻轻地走进妈妈的房间,小心翼翼地把试卷递过去,耷拉着脑袋,随时准备挨批评,可我万万没想到,换来的确是妈妈慈爱的目光和那充满鼓励的话语:“乖女儿,别伤心,考得不好没关系,以后要多努力,妈妈相信你。”“妈妈,谢谢你的宽容与鼓励,下次我一定会考好的。”说完便大哭了起来。妈妈一边安慰我,一边给我讲那些错题,我明白了那些错题的正确答案,高兴地笑了。妈妈也笑了,笑的是那样的甜。

这件事已经过去三年了,但在我心中却留下了很深的烙印,它让我明白了:当遇到困难或挫折时,宽容和鼓励会让我们增加信心和力量,会让我们驶向成功的彼岸。同时也让我懂得了母爱是多么地伟大、多么地宽容与无私。

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篇10:我生活在鼓励之中作文500字

全文共 530 字

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生活中处处都有鼓励。比如来自老师的鼓励,来自亲人的鼓励,来自同学的鼓励……在这些鼓励中,我们获得了进步和快乐。

去年的夏天,妈妈给我报了“快鱼游泳班”,我们班里共有六个人参加。在开始学的时候,教练让我六个先练习换气,做二十组,每组做十个。我说:“二十乘于十等于两百,怎么能做得了?”我忍不住抱怨了起来。在我抱怨的时候,后面游泳的同学喊我,:“你做得怎么样了?需不需要我帮你?”我摇了摇头说:“不用了。”

在做好换气之后,老师又教我们蛙泳,我愁眉苦脸地说:“那该有多难啊!”老师对我们说:“你们一定别忘了脚勾、蹬腿和换气。”我们都铭记于心。

我每天都坚持练习,但在老师上课的时候,六个同学就我一个不及格,我非常想放弃,就沮丧地坐在泳池边。游泳同学过来关切地问:“你怎么了?”我难过地说:“我不想学了。”他对我说:“以前的难题都被你克服了,你现在走了,不就等于半途而废吗?你不会的,我可以帮你。”在他的鼓励下,我坚持了下来。

在最后勾脚的时候,我总是勾不好,总是在水面上掀起水花。但他一直鼓励我说:“加油,你能行!”我每天都能听见他的这句鼓励。最后老师检查我们的练习成果时,我顺利而出色地完成了所有的动作。

现在想来,我如果在中途退却了,我就学不会游泳,我真要感谢他的鼓励!

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篇11:鼓励学生的名言

全文共 255 字

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1、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。——佚名

2、聪明出于勤奋,天才在于积累。—华罗庚

3、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。——张月楼

4、最伟大的真理是最平凡的真理。——列夫·托尔斯泰

5、好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。——阿尔考特

6、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

7、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼

8、诚实和勤奋,应当成为你永久的伴侣。——富兰克林

9、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥

10、自然赐给了我们知识的种子,而不是知识的本身。──寒涅卡

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篇12:我渴望得到鼓励

全文共 617 字

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六年级学生王哲

这个世界上,每一个人都有渴望得到的东西,而我渴望得到鼓励

在我上一年级的时候,我的成绩一直在七十分左右。无论我多么努力,都考不到八十多分。终于在一年级快结束的时候,我考了80多分,我高兴极了——因为我终于进步了。

妈妈来接我的时候,我自豪地对妈妈说:“我考了80多分!”妈妈却说:“80多分有什么了不起的,要考就考九十分以上。”我听了十分伤心,刚才开心的劲头瞬间也消失了。那个时候,我多么渴望得到妈妈的鼓励,可妈妈却对我浇了一盆冷水。

到了四年级,我一直考八十多分。可是到了期末考试的时候,我终于考了九十多分,妈妈却说:“还是补课好啊,只有补课,你才能考九十多分。”那个时候,我多么渴望得到妈妈的鼓励。其实成绩提高主要还是要靠孩子自身的努力,如果不是通过我的努力,我的成绩怎么能考九十多分呢?

五年级的时候,妈妈给我报了一个英语班,结果我考了一个中等的分数。妈妈却说:“你看人家谁谁谁又考那么好,你怎么不好好学习呢?”妈妈,其实我也好好学习了,只是你没看见我的努力而已。那个时候,我多么渴望得到妈妈的鼓励。

最让我伤心的是今天,妈妈送我去上课,妈妈问我考了多少分,我回答说:“两门都考了八十多。妈妈,我进步了,上次我考了七十多分。”我本以为会得到妈妈的鼓励,结果妈妈说了让我伤心的话:“你考个八十几分,你还有脸说?!”那个时候,我多么想下车。

这就是我的渴望,虽然在别人眼里可能不算什么,可是我十分渴望得到鼓励,特别是妈妈的鼓励。

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篇13:在鼓励中成长作文800字

全文共 836 字

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成长的路上我经历过很多大大小小的事情,有困难的、有快乐的、有后悔的……但使我最难忘的还是成长路上的那一声声“加油”。

那是三年级的一次运动会,我报名了六十米赛跑,爸爸为了我也来参加家长志愿者。秋天的阳光金灿灿地洒遍操场,暖洋洋的。同学们脸上都洋溢着热情,欢呼声、呐喊声、吹哨声,此起彼伏,整个操场成了欢腾的海洋。看着同学们的激情,我浑身充满了力量,但也有些紧张,下一轮就到我跑六十米了。爸爸一直陪着我,一边指导我做热身运动,一边鼓励我说:“不要紧张,按平常训练的状态,你一定可以的!”听完爸爸的话,我放松了些,尽管心还是怦怦地跳,心想:一定要努力,不让爸爸失望。

我站在起跑线上,只见爸爸站在跑道旁,一只手高高举起,另一只手一直对我竖大拇指,嘴里还拼命地喊着:“宝贝,加油,你一定可以做到的!”我听着,定了定心,调整好预跑姿势。只听发令枪“啪”的一声响,我像离弦的箭一样奔出起点。

对手们都不甘落后,一个个都拼着命向终点奔去,落后、领先、超越、再超越……我更加奋力了,可就在加速时,我的脚不小心崴到了,“砰”的一声,整个人摔倒在地。这时我已经落在最后一个了。这么多天的努力都白费了,想到这,眼泪和着汗水直流下来,周围的阳光瞬间变得暗淡。我的腿摔伤了,渗着小小的血珠,心里好像有十万面小鼓咚咚咚地一直敲个不停,还跑吗?

当我正想离开跑道时,爸爸连忙跑到我身边,摸了摸我的头,亲切地安慰道:“孩子不要泄气!坚持完成比赛,这才是我们的体育精神!加油!”旁边的同学们也一齐朝我喊了起来:“加油,加油!”听了爸爸的话,看着同学们期待的眼光,我的心里涌出一股暖流,眼泪更止不住了,像断了线的珍珠一样不住地往下掉。在这一瞬间我体会到了鼓励的力量,它让我重新鼓起勇气站了起来。暖洋洋的阳光下,一片加油声中,我在跑道上慢慢向前,直到终点。

这件事虽然已经过去一年了,但常常浮现在我的脑海里。每当我遇到困难时,耳边总会想起那一声声“加油”,它总能使我在快放弃的时候,重新拾起勇气,在成长的路上奋力向前。

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篇14:老师的鼓励作文

全文共 624 字

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父母的鼓励让我感受到了家人之间的爱;路人的鼓励让我感受到了社会的温暖,同学的鼓励让我自信……而老师的鼓励让我变得勇敢。陈老师是我们班的班主任兼语文老师。上第一节课,她正绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,我看到别的同学都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕,但我生性胆小,都不敢发言。陈老师注意到了我。上课时,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课后,陈老师把我叫到了她办公室里,与我谈心,给我打气。谈话中,她时常同我开开玩笑,时而又用亲切的话语同我交谈,让我感到与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。陈老师告诉我:“上课时不要害怕,勇敢地举手,即使说错了也是一种收获呀!”然后,陈老师还教我一些发言交流的技巧……虽然我这是在和老师交谈,但我更觉得这是在和一个朋友促膝谈心。和老师谈心后,我的眼睛不禁湿润了,我下定决心:一定要打败“胆小”这只纸老虎!于是,在上第二节课前,我认真预习:熟读内容,品读课文的同时还做了批注……上课时,我注意倾听老师和同学的发言,跟着老师思考问题,踊跃地表达自己的想法……后来,我每节课都参与交流和发言,而我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也更加灵活。见到我进步了,陈老师那双美丽的眼睛里也露出欣慰的光芒。陈老师,谢谢您,是你给了胆小的我鼓励的目光,让我成功地打败了“胆小”这只纸老虎。今后,我将用一个不再胆小的自己来回报你的一片苦心。我要把您给予我的鼓励,叠成记忆的小船,任其漂荡在我感恩的心湖.

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篇15:生活需要鼓励作文500字

全文共 538 字

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生活中,遇到一些困难是在所难免的,这时,只要别人能给予你一些鼓励,你就能化伤痛为力量,继续前进。

天,已经有一点微光了。当我看到这一星细小的光芒时,便从床上蹦了下来,开始洗漱。洗漱后,我怀着无限期待,把水杯、登山杖等一些物品放入背包后,匆忙吃了个早饭,便出发了。

“吱——”随着一声刹车声,我们来到了张家界的一座高山下,山峰高耸入云,山上层峦叠翠,山间更有涓涓细流。我怀着激动的心情,一步两级台阶地向山顶冲去。渐渐地,那山顶离我越来越近,越来越近。但,慢慢地,我原本轻快的步子变得沉重起来,汗珠就像雨点一般不停地往下滴落,两条腿像煮熟的面条一样,软趴趴的,身体仿佛已经被一只无形的大手给掏空了。在这烈阳熏烤下,我想:我实在是不行了,要不回去吧!就这样算了吧,我是登不上山顶了。

我的大脑正在说服自己放弃时,耳边突然响起爸爸对我说的话:“不经历风雨,怎能见彩虹。只要再坚持一会,你就能看到只属于1%的人能看到的风景。”想到这儿,我一咬牙,好像又有了力量和信心,在不断的坚持中,登上了峰顶。

太阳散发出来的光辉照亮了这座高山,清风将我的疲劳一扫而空,一览众山小的美景让我再次想起了爸爸的那个鼓励,是他在关键时刻,让我坚持了下来,让我成为了那个1%。这是一次收获满满的旅行!感谢我的父亲。

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篇16:感谢老师的鼓励

全文共 759 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼之间,我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中,有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师,给予了我许多鼓励,让我感激不尽。

教我们三年级语文的刘老师,中等身材,乌黑油亮的长发,有着一双充满慈祥的眼睛,一闪一闪的,仿佛不停给予我们鼓励,细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴,我们都十分爱戴她,尊敬她。

两年前的那次比赛,是老师给予了我鼓励,才让我有了向上的动力。感谢您,老师!

记得是两年前吧,我顺利地通过级里、校里的比赛,被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩,胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完,我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色,而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排,这种自卑油然而生,做好充分准备的我因为这个,自信就从高山一下摔入深谷:如果我紧张了怎么办呢……我……我,可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉!真讨厌!我就像是一只漏了气的皮球,耷拉着耳朵,面呈灰色,没有一点笑意。刘老师似乎看懂我的心思,轻轻地走到我身旁,和蔼地摸摸我,用极温柔的态度鼓励我:“叶茁,比赛结果并不重要,只要你用心地、尽全力地朗诵好,就可以了。‘有志者事竟成’嘛!能战胜自己的人,就可以战胜任何东西。相信自己,你能行!”听了老师这翻话,顿时一股暖流流入心扉,我重拾自信,把“相信自己,我能行!”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我,欣慰地笑了。

“相信自己,我能行!”话虽短少,但它给予了我莫大的鼓励!让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉,我深深地知道,这些光荣少不了刘老师的一份!

是啊,让我们都学会感谢,感谢身边帮助过我们的每一个人!学会感谢的人生里,是充裕的,美好的,殷实的!最后,我要深情地对我的老师说:“感谢您!感谢您的鼓励!”

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篇17:长征题材淬火成钢观后感

全文共 555 字

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淬火成钢》的成功经验,第一,是以自身的美学品格和历史品格吸引感染受众,赢得大家的称赞。该剧审美化程度、艺术化程度比较高,相当完整地表述了这段历史。在创作美学范畴里,它以作品自身的美学品位、历史品位去吸引、感染受众,而不是去考虑怎么迎合观众。创作者一定要负起既服务于群众,又要引领受众的历史责任。《淬火成钢》就是这样的,经受住美学的检验考量。这几年来,在市场经济条件下,我们的影视创作某种程度陷入处理不好精神生产与文化消费关系的恶性循环怪圈子中。因此,《淬火成钢》的价值凸显出来了。

第二,该剧是真正把长征当成一面镜子,把长征的英雄当作历史的智者,为今天的观众提供精神能量。通过该剧我们发现,党的核心也是“淬火成钢”的,是在革命实践当中自然形成的。中央电视台把它作为2016年收官之作,因为它有力度,从昔日的长征通向了今天中华民族伟大复兴的新的长征。我们今天要不忘初心,坚持理想信念,信仰真理,维护真理,捍卫真理,捍卫英雄。所以说,《淬火成钢》是真正增强我们文化自信的好作品,是给我们正能量的作品,今天的报纸、舆论应该多为这样的作品叫好。

第三,中央电视台功不可没。要增强文化自信,对于中华民族宝贵的革命文化、红色文化资源,要深入开掘,优化配置,反复播出。国家电视台多播这些东西,能让下一代知道长征究竟是怎么回事。

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篇18:收获鼓励也是幸福

全文共 268 字

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当你在学习或工作中遇到困难时,朋友的一句真诚的“别放弃!”长辈一个和蔼期待的目光,甚至陌生人对你一丝淡淡的微笑,都会使你振作起来,这种使你振作起来的是一种幸福,一种接受的幸福。

这令我想起了:大名鼎鼎的科学家爱因斯坦是高考的手下败将,在命运的打击下,爱因斯坦闷闷不乐,这时他的校长对他说:“年轻人,不要垂头丧气,考试失败没什么,你只16岁,中学还没毕业呢!你随便找一个州立中学,进毕业班当插班生,一年以后再报考,一定能考上。”听了校长的话,他经一年的准备,爱因斯坦果然跨入了瑞士联邦功夫的校门。

这是什么?就是幸福,所以呢,收获鼓励是幸福。

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篇19:重大革命历史题材电影《遵义会议》观后感

全文共 1029 字

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为纪念红军长征胜利80周年,由刘星担任总导演,于兰,胡明钢联合导演,赵滨、僮瑞欣、马晓伟,张京生等实力演员加盟的红色史诗电影遵义会议》在全国公映。《遵义会议》是中国革命一个重要的转折点,确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位。该片是赵滨与于兰导演合作的第二部电影,与《大烟炮!一千八!》中邋遢落魄的富二代不同,赵滨此次塑造了一个铁血柔情的红军战士,化身万千无名英烈的代表,通过在战争中的成长历程映射毛泽东思想的伟大英明。

“小人物”站在历史风口 赵滨感恩电影演出机会

电影《遵义会议》真实还原了红军长征的伟大革命进程,再现了遵义会议的光辉历史,充分体现了毛泽东的军事才能和政治魄力。 赵滨饰演的方云霄在影片中是一名营长,战场上犹如野兽,浑身是胆的耿直军人在革命立场上从未动摇。据悉,剧中毛泽东曾给予这个小战士思想上的指引,“只有活着才能继续为国家民族做出贡献”。赵滨用小人物的视觉刻画历史全景,也一直是电影所要弘扬毛泽东思想的“润物细无声”。 《遵义会议》作为一部刻画历史、弘扬爱国精神的影片,军人出身的导演于兰为了再现当年的残酷与艰辛,严格按照历史资料来打造故事、还原场景,力求将历史片段的恢弘气势充分呈现于大银幕上。赵滨表示对这段经典历史饱有探索之心,他深深敬仰这段历史的伟大,他感恩能够出演电影并把这份热情注入到角色中,在挑战自我的同时让更多的人了解这段历史,虽然压力与动力并存,但仍希望影片可以唤起人们对伟人的追思,珍惜现实生活的不易。

拍摄过程苦亦无惧 赵滨水中站到抽筋

赵滨在角色塑造上严苛要求自己,阅历丰富的赵滨对于情感戏的把握精准细腻,对于人物的真实性尽力做到完美还原,敬业精神受到业内肯定。在《遵义会议》拍摄过程中,作为一名战斗英雄冲锋陷阵是必不可少的,战火中赵滨拍摄战争场面时没有退缩叫苦。 拍摄过程中有很多经典历史桥段可以给后来的观众做记忆修复,包括“苏区大撤退”“湘江之战”“遵义曙光”“飞跃大渡河”“陕北会师”。“水下救人”是赵滨记忆最深刻的一条戏。那天太阳正毒,曝晒天气突然下雨,赵滨在水中泡了一个多小时,饰演“救人”这一过程中,他的腿早已经抽筋了。但是他深知作为一名军人,不仅要在戏里揣摩,而且要做到精神合一,因此他顶着身体临界状态,一直撑到了拍摄完成。当天拍完这部戏,他转场电视剧《百家姓》饰演齐桓公,拍摄时总觉得哪里别扭,一看是妆没卸干净。他说:“拍摄战士的妆容是满脸油黑,相当难卸。”赵滨就是用这种坚持和认真用心对待每一个角色!

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篇20:老师的鼓励作文450字

全文共 465 字

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每当我想起小的时候,我的内心都是非常的激动的,因为在我小的时候,若不是因为老师的那一句鼓励,我都有可能不会有现在这样大的成绩。

上小学的时候,我的学习都是班级里面比较好的,能在班级里面前几名是没问题的,但是因为有一次的考试,因为那次的考试是非常的重要,我也不知道怎么回事,在考试的时候,我一直无法集中精力去思考每一道题,脑子里面一直都感觉特别的难受,考完试后,我感觉特别的糟糕,这是我最糟糕的一次考试了,从考试到出成绩的这段时间,我的内心都是特别的失落,但是没有办法,成绩出来的时候我还是要去面对的,但是这次的成绩是老师把我叫到办公室里面去谈话的,老师一开始看到我的卷子的时候,都是特别的惊讶,可是老师看到我也是非常难受的时候,就开始开导我,老师那一次真的没有训我,老师一直在鼓励我,也一直在给我讲解每一到题的解法,当所有的东西都讲完后,我的内心是特别的轻松的,老师的鼓励和我的自信心都在增长。

现在想起,还是特别的感谢当时老师对我的鼓励,老师对你的严格只是希望你以后少走弯路,现在的我也会去看望我的老师,我们一起讲讲我上学时的事情。

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