带有颜色的四字词语有哪些精选20篇

面有愧色 羞愧难言 悔不当初 悔恨交加 追悔莫及 悔之晚矣

引咎自责 内心有愧 深感内疚 心灵负疚 无地自容 又愧又悔

知愧必悔 无脸见人 于心不安 自知有愧 自惭形秽 心虚理亏

惭愧无地 惭愧不已 愧痛不已 愧痛难言 愧恨难言 自愧不如

愧天作人 暗暗惭愧 羞愧难当 大言不惭 耻于人后 惭愧得很

不胜愧汗 十分惭愧 非常惭愧 深感惭怍 实为惭愧 甚感惭愧

深自愧恨 脸含羞愧 脸色赧赧 面带愧色 满面愧色 满面羞惭

惭愧不安 内疚于心 问心有愧

“哈哈哈，哈哈哈……”219教室里怎么这么热闹呢？哦！原来是同学们在老师的带领下，正在玩一个有趣的“词语搭配”游戏呢！

游戏开始了，范老师发给了同学们每人一张纸，第一组写名字？

第二组写在哪里？第三组写在干什么？范老师一声令下，我们便奋笔疾书起来。“沙、沙、沙……”教室里真静啊，静得连针掉在地上都听得见。我想了想，写下了“打篮球”三个字。老师把我们写好的纸条也分成了三堆。第一个同学上去抽了，他抽到的是：方艺菲在教室里跳广场舞。没等这位同学念完，全班同学就哄堂大笑了。

第二次我被老师叫上去抽，我抽到了：蓝李豪在臭袜子里吃山珍海味。我想：这也太离谱了吧！在这么臭的地方怎么吃得下山珍海味呢？我真佩服某些人的想象力了。我故意清了清嗓子，拉成声音地读了出来，大家笑得前仰后合，眼泪水都快出来了。范老师宣布，大家要抓紧时间，还有两三次就结束了！老师叫胡锦程来抽签，胡锦程抽到了“丁一明在操场上洗澡”。我想，在公共场合洗澡，你不害羞吗？教室里又是一阵笑声。最后老师请了方红上来，方红抽到的是：朱薇在超大微波炉里跑步，我们哭笑不得……

“词语搭配”的游戏真好玩，它不仅给我们带来快乐，而且还让我们懂得了词语不能乱搭配的道理，真是一举两得啊！

惠

【解释】：在纸币上，能够衡量的经济利益，大多指食物等量多、质优、价格便宜。

【出自】：元 刘时中 《端正好·上高监司》套曲：“无实惠尽是虚桩，充饥画饼诚堪笑。”

物超所值

【解释】：指一样东西超过原有的价值！形容物质的性价比高。

【出自】：这是一个新西兰最出色的品种，物超所值。

超值

【解释】：指一样东西超过原有的价值！形容物质的性价比高。

【出自】：这家衣服是网购的，质量好，价格低，实在是超值实惠的。

物美价廉

【解释】：廉：便宜。东西价钱便宜，质量又好。

【出自】：清·郑观应《盛世危言·禁烟下》：“本年所收之浆必待隔年出售，气味乃厚。如派人学製，復储一年，则物美价廉，争先乐购。”

性价比

性价比全称是性能价格比，是一个性能与价格之间的比例关系，具体公式：性价比=性能/价格。通常不会在同一性能基础上比较或比较的机会较少。性价比应该建立在你对产品性能要求的基础上，也就是说，先满足性能要求，再谈价格是否合适，由于性价比是一个比例关系，它存在其适用范围和特殊性，不能一概而论。

夜色倾香，浅吟低酌。我倚在斑驳的梦影里，任泛黄的回忆游离在空气中，勾勒着美好的过往。回眸仍见那一抹抹温暖的颜色。终于领悟，节日的颜色，就流淌在指尖。

小时候，和爷爷生活在小街里。一年中，除去过年，最热闹的当数元宵节了。那时的我，日夜盼着过元宵节，那是童年里清晰的记忆。

每到元宵节，小街里盈满了橙红的光晕，一盏盏灯绽放在小街里，也绽放在人们的心中。我知道，那便是节日的颜色。爷爷会领着我上街去看花灯。他的脸上堆满了慈祥的笑容，像元宵节的颜色暖暖的。他握紧我的手，在街上走着。街上每个人的脸都被暖黄的花灯映得喜庆、红润。那一盏盏花灯悬挂在家家户户的房檐下，把小街照成了火焰的颜色、金子的颜色，喜洋洋的。我看到花灯会旋转，便好奇地凑上去，那光晕柔柔地透进心底，变幻着图案。爷爷拍拍我，笑着，眼睛眯成了一条缝：“这叫走马灯。”爷爷很开心，他用粗糙的手指摩挲着我的手背，高高地举起手指着各式各样的灯告诉我：“那是龙灯，这个是莲花灯……”小街上人们都满脸堆笑地逛着，房檐下几个男人叉腰评赏着灯的形态，拐角处老夫妻相距的一尺是一辈子的默契……一个甜美的元宵夜就在这温暖中融化开来，那旋转的花灯，转动的，是我的童年，童年里节日的颜色温馨而甜蜜。

一阵电话铃声把我从思念中扯出来，是爷爷。“大孙子，我给你做了几个花灯，快回来瞅瞅！”爷爷的声音纯朴，唤起了记忆中那一抹熟恶的颜色。眼前是爷爷用纸糊的灯，不似霓虹灯精美，却是曾经记忆中元宵节的颜色。爷爷笑着：“还是咱们传统的好啊！”

一抹一抹的情，化作一盏一盏的灯，让我们抄拔烦嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情。如果说人生是一条一划而过的线，那么，具有留存价值的只能是一些点。那些童年节日里的鲜活记忆，让我们在匆迫绵长的岁月中，唤醒对自然万物的虔诚和敬畏，延续对传统文化的保护和传承！

在后世的传说里，一直有一座密林。枝叶层叠在一起，将天空遮蔽的严实。它的恢弘壮丽，它的神秘古雅，成为永远的神话。可是它的作用却是用来囚禁，成为罪民的桎梏。它的每一根枝条，它的每一道转角，都被编织进了罪者的囚牢。它的繁密，就一直延绵向远方，像一条华丽无比的丝带，诉写着血与泪的悲歌。密林里，风声轻轻回旋，在枝干中穿行驰骋。

虫儿低声叫，谱写着断断续续的歌，仿佛是古老精灵的呓语。紫罗兰低吟浅唱着，那是未来的颂歌。在这片密林中，紫罗兰永远不会开花。黑夜般的空间中，偶尔有萤火虫的萤光流转。或是散开如烟花，或是聚集宛若缱绻的目光，深深地映着紫罗兰渐显绝望的瞳色。或许就以为，这样永远默默的生存，但是直到那一抹蓝划过它的眼前，他也终于变得瑰丽而美好。它是一只蝶，它不是罪名，而是误闯入禁区的无知小辈，它是淡色的蓝。它就这样带着伤滑落在紫罗兰面前，那道蓝色仿佛是惊人的响木，终于惊醒了紫罗兰一直以来的沉睡。紫罗兰知道的，或许说是曾经知道的，带着无比的怀念，和心中的渴望，那是天空的颜色。那一刻，它几乎能想象得出，蓝色的蝶在天空下低低划过的景象，与天空相叠，渐渐融为一色。这是已经不知什么时候就不曾再幻想的一幕了，幕闭人散般的清冷，洗涤空中还存在的味道，这是连心都会冷却的温度。紫罗兰的眼睛湿润了，不知什么时候，眼前迷蒙到看不见。自己还在期盼什么呢？就因为这样的色彩就扰乱自己的心吗？

理所当然的，它们成为了朋友，那是蝶与花之间的羁绊，尽管紫罗兰并不会开花蝶是属于天空下的精灵，更何况它的羽翼是天空的孕育，蝶从不放弃寻找出路，它是天空的孩子。它就在袅袅娜娜的歌声中，像只飘摇的纸鸢，渐行渐远。蝶离开的一刻，紫罗兰甚至以为自己看到了天际水平线若断若续的飘远，终于汇入了风流弦歌之中，再也分辨不出宫商角徵羽。紫罗兰每天又多了一件事，那就是怀念蝶离开的身影，以及只在自己遐思中的水平线。直到……风带回了那抹蓝色。破碎的像风中残叶的碟之翼。瞳孔倏地紧缩，连这也要消失了吗？连这最后一点点的蓝色也要从我身边剥夺吗？晶莹的兰紫色泪滴落，一滴一滴从身体里流逝，紫罗兰知道的，这或许是血。土地吸收了紫罗兰的泪滴，被染成紫色，从紫罗兰的身边，被浸染般，向四周漫延开来。土地疯狂的吸收着甜

美的汁液，空气中仿佛都能听到他们贪婪的吮吸声。四周的树木统统被染成紫色，深紫的叶子若雨般滑落，妖异的美丽，那是如泣如诉的泪滴。终于，叶子全部飘落在地上，紫罗兰的身边一片紫色的海洋。雨后春笋般，所有紫色的土壤里都钻出了紫罗兰，嫩绿色的枝叶舒展开来。树木的叶子掉光，独留纠结的枝条，囚者的牢笼被打开。阳光如水滴般洒进从不见阳光的密林，当光束洒在那一片紫罗兰花丛的时候，万千紫罗兰绽开了它们的花朵。一瞬间，白色，红色，紫色交织在一起，绘成诗一样的画卷。

而独有最中间的那朵紫罗兰是天空般的蔚蓝。蓝色与金色交织在一起的天光与那朵蓝接触时，仿佛隔着一层水般温柔的帘幕，互为表里的两个世界，似有一瞬间，天地动荡。终于看到了呢，天的色彩。紫罗兰开始枯萎，一点点化作空气中的砂，刚才夺目的一片姹紫嫣红，在风的流转中消失，连一点点的留念都不存在，如梦境的肥皂泡泡，食指轻触，便化作空气中的尘雾，连风都不曾震荡一下。没有留念的密林里，那瑰丽妖媚的美丽，注写了神话传说的一部分，留下一群罪名，憧憬着遥远的天空和触手不达的紫色。

拼音：chǔ chǔ

注音：ㄨˇ ㄨˇ

词性：形容词

结构：AA式

基本解释：

◎ 楚楚 chǔchǔ

(1) [tuft]∶草木丛生的样子

(2) [clear;tidy;neat]∶整洁鲜明的样子

衣冠楚楚

(3) [lovely and delicate]∶娇柔纤弱的样子

楚楚可怜

门前垂柳,楚楚可人

(4) 凄苦的样子

引证解释：

1. 鲜明貌。《诗·曹风·蜉蝣》：“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。” 毛 传：“楚楚，鲜明貌。” 唐 白居易 《早朝》诗：“翩翩稳鞍马，楚楚健衣裳。”

2. 谓清晰。 清 周亮工 《书影》卷九：“﹝道士﹞则取席上诸拌盂盌盎之类，十五累之，举而大嚼，如嚼冰雪，齿声楚楚可听也。”

3. 蕃茂貌。《诗·小雅·楚茨》：“楚楚者茨，言抽其棘。” 朱熹 集传：“楚楚，盛密貌。” 清 赵翼 《园居》诗之三：“微雨过林端，楚楚出新碧。”

4. 排列整齐貌。 清 王韬 《淞滨琐语·李延庚》：“亭中棐几湘帘，笔牀砚匣，位置楚楚。” 清 俞樾 《茶香室续钞·祝培之画》：“箱笼二十，楚楚排列。”

5. 姣美貌。 清 蒲松龄 《聊斋志异·双灯》：“ 魏 细瞻女郎，楚楚若仙，心甚悦之。” 清 宣鼎 《夜雨秋灯录·王大姑》：“女名 大姑 ，貌楚楚，性敏慧。” 清 俞蛟 《潮嘉风月记·丽景》：“如余所见 潮州 之 竹姑 ， 兴寧 之 贞娘 ……皆眉黛楚楚，一笑嫣然。”

6. 形容杰出，出众。《魏书·祖莹传》：“ 莹 与 陈郡 袁翻 齐名秀出，时人为之语曰：‘京师楚楚， 袁 与 祖 ； 洛 中翩翩， 祖 与 袁 。’” 宋 张孝祥 《鹧鸪天·平国弟生日》词：“楚楚吾家千里驹，老人心事正关渠。” 元 无名氏 《碧桃花》第四折：“你道是济济衣冠，楚楚人才。” 清 周亮工 《又与张瑶星》：“先生所钞一则，笔墨楚楚，是此公不多见之笔。”

7. 形容严肃，端庄。 宋 叶适 《故大理正知袁州罗公墓志铭》：“执政惮其楚楚，不敢狎，而亦不能亲也。” 明 丘汝成 《端正好·上太师》套曲：“贯胸襟虎略龙韜，威仪楚楚全忠厚。”

8. 形容忧戚，凄苦。《魏书·高宗纪论》：“既而国衅时艰，朝野楚楚。” 唐 元稹 《听庾及之弹乌夜啼引》诗：“后人写出《乌啼引》， 吴 调哀弦声楚楚。” 元 刘伯亨 《朝元乐》套曲：“懨懨白昼长，楚楚黄昏细。” 清 龚自珍 《洞仙歌》：“平生有恨，自酸酸楚楚，十五年来梦中绪。”

楚楚相关词语：

清楚、痛楚、清清楚楚、楚天、一清二楚、酸楚、楚楚可怜、苦楚、楚王、四面楚歌、凄楚、翘楚、荆楚、楚云、楚辞、西楚、楚歌、楚霸王、朝秦暮楚、楚子、织楚成门、众楚群咻、诱秦诓楚、越凫楚乙、衣冠楚楚、一齐众楚、吴头楚尾、巫云楚雨、事齐事楚、北辕适楚、晨秦暮楚、楚越之急、楚雨巫云、楚云湘雨、楚楚不凡、楚歌之计、楚腰蛴领、楚璧隋珍、楚楚谡谡、楚歌四合、楚弓复得、楚材晋用、楚楚可爱、楚囚相对、楚囊之情、楚梦云雨、楚囚对泣、楚弓楚得、楚才晋用、楚馆秦楼、楚舞吴歌、楚楚作态、楚得楚弓、楚管蛮弦、楚腰卫鬓、楚弓遗影、楚腰纤细、楚歌四起、楚水吴山、楚界汉河

楚楚相关成语：

楚楚动人、楚楚可人、晋用楚材、朝秦暮楚、楚楚可怜、楚材晋用、楚界汉河、衣冠楚楚、四面楚歌、楚楚不凡、秦楼楚馆、一清二楚、清清楚楚、凄凄楚楚、楚棺秦楼、楚腰纤细、晨秦暮楚、楚璧隋珍、楚才晋用、楚楚可爱、楚楚有致、楚楚作态、楚得楚弓、楚歌之计、楚弓复得、楚舞吴歌、楚腰卫鬓、楚雨巫云、楚越之急、楚云湘雨、暮楚朝秦、凄风楚雨、青楼楚馆、巫云楚雨、诱秦诓楚、衣裳楚楚、纤腰楚楚、秦树楚天、秦女楚珠、楚馆秦楼、楚天云雨、另楚寒巫、北辕适楚、楚弓楚得、楚囚对泣、楚尾吴头、肝胆楚越、南冠楚囚、天低吴楚，眼空无、事齐事楚、吴头楚尾、织楚成门、越凫楚乙、楚歌四面、楚楚谡谡、楚歌四合、楚歌四起、楚弓遗影、楚管蛮弦、楚梦云雨

连绵不断liánmiánbùduàn

【解释】：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。

【出自】：明·朱国祯《涌幢小品》：“往余再丧妻，四丧子，复丧妹，最后丧母，连绵不绝，哭泣悲伤，五衷菀结。”

【示例】：～的高山阻挡我们的去路。

络绎不绝luyìbùjué

【解释】：形容行人车马来来往往，接连不断。

【出自】：《后汉书·南匈奴传》：“窜逃入塞者络绎不绝。”

【示例】：我梦里所到的地方，竟是一片康庄大道，马来车往，～。（清·李宝嘉《官场现形记》第六十回）

川流不息chuānliúbùxī

【解释】：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

【出自】：南朝·梁·周兴嗣《千字文》：“川流不息，渊澄取映。”

【示例】：两个丫头，～的在家前屋后的走，叫的太太一片声响。◎清·吴敬梓《儒林外史》第二十七回

连绵不断liánmiánbùduàn

【解释】：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。

【出自】：明·朱国祯《涌幢小品》：“往余再丧妻，四丧子，复丧妹，最后丧母，连绵不绝，哭泣悲伤，五衷菀结。”

【示例】：～的高山阻挡我们的去路。

连绵不绝liánmiánbùjué

【解释】：连续而不中断。

【出自】：明·朱国祯《涌幢小品·神惠记》：“往余再丧妻，四丧子，复丧妹，最后丧母，连绵不绝。哭泣悲伤，五衷菀结。”

【示例】：～的烦闷，正就是由回忆引起的。◎叶圣陶《被忘却的》

车水马龙chēshuǐmǎlóng

【解释】：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

【出自】：《后汉书·明德马皇后纪》：“前过濯龙门上，见外家问起居者，车如流水，马如游龙。”

【示例】：花天酒地，闹个不休，～，日无暇晷。◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一回

层出不穷céngchūbùqióng

【解释】：层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。

【出自】：唐·韩愈《贞曜先生墓志铭》：“神施鬼设，间见层出。”《唐书·艺文志》：“历代盛衰，文章与时高下；然其变能百出，不可穷极，何其兴衰。”

【示例】：爱国精神之表现于中外文学里已经是～的，数不胜数了。（闻一多《文艺与爱国——纪念三月十八》）

连绵不绝liánmiánbùjué

【解释】：连续而不中断。

【出自】：明·朱国祯《涌幢小品·神惠记》：“往余再丧妻，四丧子，复丧妹，最后丧母，连绵不绝。哭泣悲伤，五衷菀结。”

【示例】：～的烦闷，正就是由回忆引起的。◎叶圣陶《被忘却的》

接二连三jiēèrliánsān

【解释】：一个接着一个，接连不断。

【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第一回：“于是接二连三，牵五挂四，将一条街烧得如‘火焰山’一般。”

【示例】：满屋子的手都拱起来，膝关节和腿关节～地屈折，仿佛就要蹲了下去似的。（鲁迅《彷徨·高老夫子》）

橙色；黄色；深桔黄；浅桔黄；柠檬黄；玉米黄；橄榄黄；

稻草黄；芥末黄；杏黄；蛋黄；藤黄；象牙黄；日光黄；

土黄；砂黄；金黄；深黄；棕黄；青黄；灰黄；米黄；嫩黄；

黄色（英文：yellow）给人轻快，充满希望和活力的感觉。黄色是由波长介于570－585纳米的光线所形成的颜色，红、绿色光混合可产生黄光。黄的互补色是蓝。但传统上画师以紫色作为黄的互补色。

黄色是电磁波的可视光部分中的中波长部分，波长大约为570～585nm，红、绿色光混合可产生黄光，类似熟柠檬或向日葵菊花色，光谱位于绿色和橙色之间的颜色。

黄色互补色是紫色，绿色和红色的结合色。

四个心理学基色之一，以及减法三原色之一。

耳畔回想着杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的诗句。于是，我追寻着春天的踪迹，嗅着春天的气息，去寻找春天的颜色。

漫步于公园，那团团簇簇的杜鹃竞相开放，在阳光的照耀下，仿佛一团团烈火在燃烧。杜鹃花的周围，有隐藏在一片片绿荫中的星星点点的粉红，那是樱花，它们好像穿梭于林荫中无数娇羞的姑娘。哦，春天是富有内涵的红色。

公路旁，河堤边，田野里，随处可见那绿油油的小草在使劲地向上生长；河岸上的杨柳、白杨，田里的果树也都返青了，绿得那么清新，那么柔和，宛若刚用清水冲洗过的。在绿的诱因下，我爬上了绿色的山岗，举目远眺，所有的树木都换上了春天的盛装，形成一道天然的绿色屏障。山脚下的田野里，麦儿掀开了被子，绿得有些发亮。这麦田的绿是丰富的，有嫩绿、翠绿、墨绿，真是绿得耀眼，绿得鲜亮。我情不自禁地低吟道“春风又绿我家乡，明月何时照我还。”哦，春天是绿的。

半山腰，雪白的梨花，粉红粉红的杜鹃花，还有那有名字的，没名字的小花，它们互相穿插在一起，构成了一个五彩缤纷的天然大花园，引得蜂蝶在花中翩翩起舞。哦，春天是五彩斑斓的。

回家的路上，我被一片金色所吸引，那一茬茬的油菜花在和煦的春风的吹拂下涌起层层金黄的波浪，散发着阵阵沁人的花香。它们仰着金灿灿的脸朝我眯笑着。那金灿灿的笑脸也许是因为我的到来，也许是因为这个世界拥有了春天的金色。哦，春天是金色的。

哦，朋友，春天如此的多彩，请不要停下你的脚步，继续寻找春天的颜色吧！

幸福是五颜六色的，色彩斑斓的。每个人都拥有幸福，只是缺少发现幸福的眼睛。

幸福对于每个人来说都是不同的，对于父母来说，能看着孩子慢慢长大，那就是种幸福；对于老师来说，能看着学生自信的走出校园，那就是种幸福；对于恋人来说，每天可以和自己的爱人一起，那也是种幸福。所以，幸福是快乐的，是让人高兴的，是被爱包围着的。

如果让我为幸福下一个定义，我想，幸福是一种心灵的颤动，它像空气一样无时无刻的围绕在你身边，如果没能发现幸福，那是你缺少对生活的关注。每个人都渴望着幸福，但不知道幸福却是一直在我们身边，有的人发现了，所以珍惜了，有的人忽略了，所以失去了，于是当失去后再遇到的时候，就更加珍惜了。

幸福是红色。当家人团聚时，新人叩首时，朋友再见时，这是喜悦的，让人兴奋的，所以，幸福是红色。

幸福是灰色。当做错了事时，内心的难过，老师的轻声责备与安慰，也许这是我们成长所必须付出的代价，所以，幸福也是浅浅的灰色。

幸福是蓝色。在别人困难时，你伸手，他会感谢你，这是种快乐的满足，会让你明白人生需要蓝天大海一样辽阔的胸膛，所以，幸福也是蓝色的。

总之，幸福是五颜六色的，是多彩的，是让人快乐的，我们也可以拥有我们自己的颜色。

当幸福来敲门时，不要忘了打开你的门。

春

春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 风和日丽

春风化雨 桃红柳绿 春回大地 春雨绵绵 草长莺飞

夏

骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 鸟语蝉鸣 万木葱茏

枝繁叶茂 莲叶满池 挥汗如雨 酷暑难耐 烈日当空

秋

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨

秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香

果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬

冬

残冬腊月、春生夏长、秋收冬藏、冬寒抱冰、夏热握火

冬裘夏葛、冬日可爱、冬日夏云、冬扇夏炉、冬温夏凊

冬温夏清、冬箑夏裘、肥冬瘦年、寒冬腊月、秋收冬藏

三冬二夏、十冬腊月、无冬历夏、五冬六夏、无冬无夏

无间冬夏、夏炉冬扇、冬烘头脑

一、理解词语的意义

语言中的任何一个词语都有它的固定的意义，也就是词典中所注释的意义，我们也叫它概念意义或者静态意义。

把这些词语组织起来，成为短语或者句子，它们就有了具体意义，也就是语境所赋予的词语的动态意义。

所谓理解词语的意义，主要是指理解它在一定语境中的具体意义。词语的具体意义，很多时候就是它的固定意义，即概念意义；有时则是语境临时赋予的意义，即临时意义。

1．概念意义

理解词语的概念意义，需要联系上下文，依据词语之间的意义关系进行。一般词语的理解都不难，难在对多义词语的理解，也就是从多义中选择出准确的义项。汉语中存在着大量的多义词，这些词在词典中不止一个意义，但是用在一定的语言环境中则只显示一个意义，这就需要结合上下文认真加以辨别。1996年全国高考语文试卷中有这样一题。

①阅读下列文字，回答后面的问题。

甲：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我持反对意见。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。我也赞成教点古诗文，因为现在的文风不大好。古人是很讲究文字①简洁、干净、利落的，这种文章很可以治治我们现在的文风……

乙：我是主张学习文言文的……我们不能成为民族虚无主义者，全部否定传统的语言文字②、文学。文言文中的词汇和文字③表现力等还在不断丰富现代汉语……

甲和乙的发言中多处使用了“文字”一词，其中三处加了横线，对它们的正确理解是：

A．语言运用的风格 B．写作运用的语言

C．记录语言的符号 D．连缀成篇的文章

答：“文字①”指

“文字②”指

“文字③”指

这道题考查的就是根据语境选择义项、理解词语的意义的能力。这几个“文字”用的都是它的固定意义，但是由于所处的上下文不同，使用的具体含义也有所不同。“文字①”用“简洁、干净、利落”来形容，应理解为“写作运用的语言”或“连缀成篇的文章”，这样才能与下一句“这种文章”相衔接；“文字②”与“语言”相并列，应理解为“记录语言的符号”才合理。“文字③”与“词汇”并列，共同修饰“表现力”，应理解为“写作运用的语言”。

2．临时意义

理解词语的临时意义更离不开语言环境。我们知道，词语的意义本来是固定的，但是用在一定的上下文中，有些词语可能会产生一种语境所赋予的新的临时的意义，离开这个语境，这种临时的意义就不存在了。临时意义往往是从这些词语的固定意义引申出来的。例如：

②长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了，红绿灯偃旗息鼓了，人流、汽车流、自行车流自成体系，互不干扰……（刘宗明《北京立交桥》）

③我还想指出，阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场，在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。（翦伯赞《内蒙访古》）

例②“偃旗息鼓”，字典上有两种解释：①放倒军旗，停打军鼓，指秘密行军，不暴露目标，也指停止战斗；②比喻停止批评、攻击等。但是，这两种解释用在这句话中都不合适，因为它的主语是“红绿灯”。结合上下文，这里用的大致是“没有”“停止”的意思：因为有了立交桥，南来北往的人和车各走各的路，不再需要红绿灯来指挥交通了，所以说“红绿灯偃旗息鼓了”。这里用的是它的临时的比喻义。例③的“驿站”本义是指古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方，这里则引申为文化交流的场所，是语境所赋予的临l

1、博学多才：学识广博，有多方面的才能。

2、见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

3、殚见洽闻：殚：尽，完全;洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。

4、博古通今：通：通晓;博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

5、雄才大略：非常杰出的才智和谋略。

6、真才实学：真正的才能和学识。

7、满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

8、经明行修：旧指通晓经学，品行端正。

9、德才兼备：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

10、八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。

11、才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。

12、栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。

13、出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。

14、人杰地灵：杰：杰出;灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

15、国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。

16、后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。

17、不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。

18、卓尔不群：卓尔：特出的样子;不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

19、出类拔萃：拔：超出;类：同类;萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

20、超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。

21、盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。

22、陆海潘江：陆：晋朝陆机;潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

23、智勇双全：又有智谋，又很勇敢。

24、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

25、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

26、龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。

27、腾蛟起凤：蛟：蛟龙;凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。

28、锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。

29、经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

30、金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。

半青半黄 农作物还没有长好，青黄相接。比喻时机还没有成熟。

白日青天 〖解释〗白天。表示强调。

白帢青衫 〖解释〗旧时士人的服装。亦借指尚未取得功名的士人。同“白袷蓝衫”。

白饭青刍 白饭供客，青草喂马。比喻主人招待周到。

白发青衫 青衫 无功名者的服饰。谓年老而功名未就。

白齿青眉 〖解释〗指青少年时期。

不问青红皂白 比喻不分是非，不问情由。

不分青红皂白 比喻不分是非，不问情由。

不分青白 指不分黑白，不辨是非。

拨云雾见青天 〖解释〗只有推开密布的云雾才能看到湛湛蓝天。比喻冲破黑暗，见到光明。

碧海青天 原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

鼻肿眼青 鼻子肿起，眼圈发青。形容脸部伤势严重。

鼻塌唇青 〖解释〗形容脸部伤势严重。

鼻塌唇青 形容脸部伤势严重。

鼻青眼紫 鼻子发青，眼圈发紫。形容脸部伤势严重。

鼻青眼肿 鼻子发青，眼睛肿起。形容脸部伤势严重。亦比喻遭受严重打击、挫折的

鼻青眼乌 鼻子发青，眼圈发黑。形容脸部伤势严重。

金紫银青 金紫 金印章，紫绶带。银青 银印章，青绶带。指高官配带的印绶。借指达官显贵。

激昂青云 奋发意气于青云之上，指痛痛快快地做一番事业。

黄卷青灯 黄卷 古代书籍用黄低缮写，因指书籍;青灯 油灯发青色的灯光，指油灯。灯光映照着书籍。形容深夜苦读，或修行学佛的孤寂生活。

红粉青楼 红粉 原指红色的铅粉，为女子化妆用品，后借指美女;青楼 妓院。泛称有女色或可寻欢的场合。

汗青头白 谓书成人老。语出唐刘知几《史通·忤时》 “每欲记一事载一言，皆阁笔相视，含毫不断。故头白可期，而汗青无日。”

妙手丹青 妙手 技能高超的人;丹青 绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。

绿蓑青笠 绿草编的蓑衣，青竹编的斗笠。形容渔翁的打扮。

绿水青山 泛称美好山河。

纡朱曳紫 〖解释〗形容地位显贵。朱、紫指高官所佩印绶之颜色。

青过于蓝 〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻 学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

青出于蓝而胜于蓝 【出处】杨沫《青春之歌》第二部第36章 “青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮助你?” 【解释】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深

五彩斑斓 五彩 指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼

磨砻砥砺 亦作“磨砻底厉”。亦作“磨礲砥砺”。①四种质地和颜色不同的磨石。②磨砺锻炼。

红腐贯朽 红腐 粮食经久腐坏，颜色变成红赤色。贯朽 穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。形容资财充足，钱粮无数。

红飞翠舞 红、翠 指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

衢字组词大全

下为该词语的应用范例和释义说明。

1、通衢

造句：可能有许多勇敢的印度人，随时准备着为国捐躯，但是我确信很少人肯穿上这种全印度的服装，面对着通衢闹市，即使这样做对国家是有好处的。

解释：四通八达的道路；大道。

用衢字组词的所有词语：

康衢、路衢、逵衢、九衢、径衢、衢道、衢壤、衢宇、衢歌、衢脚、衢处、衢陌、平衢、鹏衢、门衢、陆衢、六衢、镂衢、让衢、衢关

衢室、衢巷、衢路、衢涂、衢盘、衢术、衢樽、衢塞、三衢、衢国、衢肆、衢闾、衢柯、衢民、衢地、衢灯、衢尊、衢市、衢逵、衢鼓

市衢、术衢、四衢、亨衢、高衢、禁衢、街衢、郊衢、交衢、津衢、皇衢、花衢、槐衢、通衢、五衢、霄衢、修衢、云衢、中衢、天衢

风衢、当衢、道衢、充衢、冲衢、长衢、昌衢、宝衢、八衢、诗衢、十二衢、衢州市、九衢尘、九通衢、康衢歌、康衢之谣、九衢三市

柳陌花衢、柳衢花市、花衢柳陌、高步云衢、高步通衢、福衢寿车、四衢八街、唐衢痛哭、通衢大邑、通衢越巷、通衢广陌、通衢大道

楼字的拼音和解释：

1、衢字的拼音是qú ;

2、 衢字的解释：（名）〈书〉通畅的大路。

【恩爱夫妻】：恩爱：相亲相爱。夫妻感情融洽，情投意合。

【一见如旧】：初次见面就情投意合，如同老朋友一样。

【凤友鸾谐】：比喻男女间情投意合。同“凤友鸾交”。

【意合情投】：犹情投意合。形容双方思想感情融洽，合得来。

【金兰契友】：金兰：指友情投合，交谊深；契：投合；契友：情投意合的朋友。泛指结拜兄弟。

【凤友鸾交】：①比喻有情男女结成的夫妇。②比喻男女间情投意合。

【比翼双飞】：比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。

【情投意洽】：情感融洽，心意相通。亦作情投意合。指双方思想感情很融洽。

【知心可腹】：犹言情投意合。

【相视而笑，莫逆于心】：莫逆：彼此情投意合，非常相好。形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。

【相视莫逆】：莫逆：彼此情投意合，非常相好。形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。

【情孚意合】：形容双方思想感情融洽，合得来。同“情投意合”。

【至交契友】：契：投合。指交谊最深而又情投意合的好友。

【比翼齐飞】：比翼：翅膀挨着翅膀。齐飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。

【似漆如胶】：形容情投意合，难舍难分。

【胶漆之分】：胶漆：胶和漆，比喻亲密。比喻亲密无间，情投意合的情谊。

【一床两好】：比喻夫妇两人情投意合。

【情投契合】：形容双方思想感情融洽，合得来。同“情投意合”。

【莫逆交】：莫：没有；逆：抵触；交：交往，友谊。指非常要好或情投意合的朋友。

【莫逆之友】：莫：没有；逆：抵触。指非常要好或情投意合的朋友。

【形容两个人情投意合的成语】： 比翼齐飞

【拼音】： bǐ yì qí fēi

【解释】： 比翼：翅膀挨着翅膀。齐飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。

【出处】： 《尔雅·释地》：“南方有比翼鸟焉，不比不飞，其名谓之鹣鹣。”

【形容两个人情投意合的成语】： 莫逆之友

【拼音】： mò nì zhī yǒu

【解释】： 莫：没有；逆：抵触。指非常要好或情投意合的朋友。

【出处】： 《周书·张轨传》：“与乐安孙树仁为莫逆之友，每易衣而出。”

【形容两个人情投意合的成语】： 一床两好

【拼音】： yī chuáng liǎng hǎo

【解释】： 比喻夫妇两人情投意合。

【出处】： 宋·曾慥《高斋漫录》：“毗陵有成郎中，宣和中为省官，貌不扬而多髭。再娶之夕岳母陋之，曰：‘我女菩萨乃嫁一麻胡！’命成作诗。成乃操笔大书云：‘一床两好世间无，好女如何得好夫，高卷珠帘明点烛，试教菩萨看麻胡。’

【形容两个人情投意合的成语】： 心心相印

【拼音】： xīn xīn xiāng yìn

【解释】： 心：心意，思想感情；印：符合。彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。

【出处】： 《六祖大师法宝坛经》：“吾传佛心印，安敢违于佛经。”《黄蘖传心法要》：“迦叶以来，以心印心，心心不异。”

【形容两个人情投意合的成语】： 情同手足

【拼音】： qíng tóng shǒu zú

【解释】： 手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。

【出处】： 唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”

【形容两个人情投意合的成语】： 志同道合

【拼音】： zhì tóng dào hé

【解释】： 道：途径。志趣相同，意见一致。

【出处】： 《三国志·魏志·陈思王植传》：“昔伊尹之为媵臣，至贱也，吕尚之处屠钓，至陋也，乃其见举于汤武、周文，诚道合志同，玄漠神通，岂复假近习之荐，因左右之介哉。”

山儿渐渐套上了浅绿色的外衣，冰雪渐渐隐身在潺潺流水之中，鸟儿渐渐闹腾起来。这个时候，春，这个俏皮而以神奇的小姑娘，就轻轻悄悄地来了。

小草悄悄地从土里探出头来，好奇地东张西望。老远瞧去，一大片满是新绿，像一张绿色的柔软的地毯，让人不禁躺上去，打两个滚。嫩嫩的小草还举着清晨的露珠，就像戴着珍珠项链一般，真是让人忍俊不住。

树木们活力四射地举着他们刚抽出新叶的枝干指向天空，微微湿润的树干散发着别样的芳香，有的树上缀着几朵可爱的花儿，它们露出笑脸，向这个世界展现着自己美丽的妖姿;有的树上挂着穿着朴素的绿色外套的叶子，让人不禁惊叹一绿一棕能装饰的如此动人。树木们这会儿肯定在想着：我一定要好好汲取营养，将来成为一棵苍天大树!鸟儿们在树枝中跃来跃去，发出宛转的歌声;一会儿它们又蹿向天空，品味飞翔的快乐。

春风拂过，像一位旅行的人，又像一位漫步的诗人。它轻盈地在空中飞舞着。草地儿像一片绿色的海洋，荡漾起一阵又一阵的波浪;树们陶醉在了其中，“沙沙沙”地鼓着掌，轻轻地摇摆着;花儿兴奋起来，不住地散发着迷人的芳香。春风仿佛一位调皮的孩子，一会儿在草地上摘一朵露珠，一会儿儿在树木旁抚摸着翠绿的绿叶，一会儿俯下身来嗅嗅花儿的芬芳，一会儿又高高飞起去聆听鸟儿们动听的歌声。它飞奔着到处告诉人们：春来了，春来了!仿佛人们不知道，就怕人们不知道似的。

春天的雨，不像夏日如此气势雄伟，也不像冬日那样轻轻飘飘。让人意料不到的，说来便来了。春雨在空中密密地斜织着，整个空中仿佛一道水晶制成的帘子。春雨，像一双敏捷的手，轻盈地点在大地上。犹如弹奏着一首动人的曲子;春雨，又像一位神奇的画家，点青了草，点绿了树，点红了花;春雨，唤醒了河，唤醒了山，唤醒了生气勃勃的动物们。热闹的春天，生机的春天，真的来到了大地。

孩子们拿着自己的小船，你说我笑地来到溪边。把小船放在水面上。小船犹豫了一会儿，向远方驶去。孩子们伫立在岸边。久久凝望着小船，凝望它们消失地远方那神秘莫测的远处，可能确实是充满美好的吧。

假如声音有颜色，那世界一定会更加美丽、更加漂亮！这些颜色与自然界搭配起来，一定是一幅美丽的画。爸爸的声音是红色，因为爸爸的声音严厉有凶气所以是红色。妈妈的声音是粉红色，因为妈妈的声音很甜蜜。奶奶的声音是橙色，因为奶奶的声音温和带骄气。爷爷的声音是的海蓝，因为从爷爷的声音里能听出来他的心胸很广阔。妹妹的声音是黄色，因为妹妹的声音很柔和又有娇气。而我的声音是蓝色，可妈妈却说我的声音是绿，因为我的声音低又有女孩子的嗓音、没有阳刚之气。

要真是这样的话，世界一定会被我们的颜色打扮得比原来更加美丽、更加漂亮。

远征这是一个英勇而惨烈的名词。一个个被森寒的战甲所保护下的强壮的灵魂，在冲天的豪气中浩浩荡荡地前行。他们在银月下撕杀，在烈火中咆哮，用他们闪着银光的寒刀为自己的信念而战，用鲜血来祭奠那些不安的魂灵。

幻想这是每一个人都拥有的一片精神领域。在这里自己变成了天使亦或魔鬼，生灵的主宰者亦或是一只蚂蚁。海洋的下面可以是天空，烈火的底层可以是冰凌，人鱼可以为我落泪，魔兽可以向我臣服……在这片领域没有沉重的压力，也没有冰冷的现实，只有我主宰着一切。

学校这里可以是天堂也可以是地狱。那些生活在天堂里的人没有心灵的狂热，没有真切的信仰，他们被困在一个华丽的铁盒子里，披着麻木茫然前行着。那些生活在地狱里的人害怕被老师提问，害怕月考，害怕面对自己那低得可怜的分数。他们对那些只会像机器一样学习的“好学生”向来都是不屑一顾。他们从没有渴望得到老师的目光，更没有奢望过得到自己心仪的她的笑容。他们在晚自习高谈阔论，没有别的原因，只是想对一个知己倾诉。你可以说他们没有理想，但你不能说他们没有信念，他们绝对精彩。

失败一个我很不愿意面对的名词，他滋生于黑暗，卷着一个人的自傲、无能、懦弱，无预示地降临在成功的背后，狰狞地抓住你。你痛苦吧，你嚎叫吧，你反抗吧，哼，惟我独尊！失败，确实可以毁掉一个人，但却不可能征服一个人，没有人甘心失败。但天空却只会灰蓝，当我只能眼睁睁看着自己一步步地后退，却无能为力的时候，我心如刀绞。失败第一次，父母会鼓励你，但世上最悲哀的事莫过于接二连三地失败。这时，父母终于爆发了，一切尖酸的词语将他们的冠冕堂皇全都暴露无疑。我并没有料想中的胆战心惊，只是好笑的看着他们。

自习这一瞬间，一切都坠入死寂，沉默得像地狱，压抑一刻不停的袭向我们，逼得我们快要发疯，快要爆发。班主任失望的目光茫然地扫视了我们一下，叹着气走了出去，我们看着那个背影，低下了头。还是死一样寂静，曾经不止一次听见同桌说他心烦，没有原因的，看见什么都想揍。我用手遮住他的眼睛，就像遮住了他那狂躁的心。我说：“忍耐一下，就要放假了。”我再一次挪过头，看着这一桌习题，我也宁愿闭上眼。

我曾很欣赏这些诗句：

血溅鸿毛，

乱世笑傲，

命运如刀，

就让我来领教。

普天同庆 天下的人们共同庆贺

锦上添花 在美丽的锦织物上再添加鲜花。比喻略加修饰使美者更美,引伸比喻在原有成就的基础上进一步完善

五彩缤纷 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

盛会空前 规模超过以前的盛会。

载歌载舞 载：又。边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

流金溢彩 流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。

喜气洋洋 洋洋：得意的样子。形容非常得意或异常欢乐的样子。

花团锦簇 锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

欢声笑语 又说又笑,气氛欢快热烈。

张灯结彩 挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

蔚为壮观 蔚,是“盛大”的意思；为，是“是”的意思；蔚为壮观就是“非常壮观”的意思。

喜气洋洋   琳琅满目   光彩夺目   欢天喜地

锣鼓喧天   响彻云霄   赏心悦目   鼓乐齐奏

装饰一新   彩带飞舞   灯火辉煌   千歌万曲

斗大金字   灯笼高挂   敲锣打鼓   人流拥挤

恭贺新喜   彩旗飘扬   欢声雷动   双喜临门

锣鼓喧天   人声鼎沸   人山人海   金鼓齐鸣

成群结队   水泄不通   川流不息   争先恐后

翩翩起舞   扶老携幼   笑语满堂   灯火辉煌

人来人往   人群熙攘   情绪热烈   往来不息

震耳欲聋   鞭炮连响   爆竹声声   情绪高涨

悠悠岁月中，友情的颜色在悄悄变化，但友情不散。

——题记

乌黑

那天，我在班上写作业，她走到我面前。刚想跟她打招呼的我见她闷闷不乐，脸色阴沉。“我们再也不是好朋友了，也没有所谓的友情。”她面无表情，说完扭头就走。我猛然抓住她的手，问道：“我做错了什么？不要这样耍小孩子脾气。”她甩开了我的手，我一脸迷茫，不知如何是好。天空乌云密布，黑沉沉地笼罩着大地。乌黑的天，失落的心。

火红

“她最近好像成绩下滑了许多，她也跟我说，要和我绝交。”她的另一位好友无奈地摆了摆手，说，“她不会怕影响我们的成绩吧？”身为语文课代表的她的好友头头是道地分析着，我心中猛地一震，一股热流涌上心头。她总怕自己拖累别人，好友不就是有福同享有难同当嘛！小事便如此，大事怎么办！我执意去找她，走廊外，不知什么时候下了雨，雨后的天空出现靓丽的颜色，阳光照耀大地。炙热的大地，火热的心。

淡粉

在楼道上撞见她，见她发着呆，我走到她身边，轻轻碰了她的肩：“有什么好绝交的，不就这小事吗？”她先是愣了一下，随后抿住嘴唇，淡淡地笑了。我拉着她回到班级，拿着书包出了校门。由于不同路，我们互相道别后离开了。回家的路上，我看到路边开着粉色的小花，仿佛被拉进了温馨粉嫩的世界。天，仿佛也是粉色的，一切都是那么温馨。

友情五彩斑斓，总在换装。但，友情永存。