带有颜色的四字词语有哪些最新20篇

《大纲》明确指出：小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字。怎样才能把语言文字的训练落到实处呢？我认为应该从词的训练入手。《北京亮起来了》一课中有许多描写夜景的词语，这些词语把北京的夜景描写得很美，文中的这些好词佳句就像华美的灯饰一样使课文也亮起来了。

因此理解和感悟了这些词语，学生就能更真切地感受到北京夜晚的辉煌、亮丽。可这些词语比较抽象，如果教师单纯地以词解词或使用抽象的语言讲解，学生是不能真正理解的，再加上低年级学生的年龄及思维特点，我觉得必须运用比较形象直观的教学手段帮助学生理解，让学生不但掌握这个词语的表象，同时在今后的生活中看见这个表象，就会在脑中产生这个词语，有助于词语的积累运用。

针对不同词语的特点，谈谈自己教学中采用的不同的教学方法：

一、借助图片直观感受。

电化教育中的幻灯片可以为学生提供可视形象。有些词语难以用语言来描述清楚，但借助形象的图片演示，就能让学生很快理解。如教学“华灯高照”一词时，问学生什么是“华灯”，很多同学都答不上来，我出示了一组华灯的图片，告诉学生大街两旁这些高大而美丽的灯就是“华灯”，它们高高地照着地面，就是“华灯高照”。学生一下子就明白了，而且还会说，“一到晚上，慈溪三北大街上也是‘华灯高照’”。他们不但理解感悟了这个词，还学会了运用这个词。又如教学“天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目”。

对“金碧辉煌”、“光彩夺目”两词，教师很难用抽象的语言让学生理解，出示一幅“被灯光装饰得金碧辉煌的天安门城楼”，告诉学生这就是“金碧辉煌”的样子，给我们的视觉感受是“光彩夺目”的，学生通过形象感知，很快理解了“金碧辉煌”和“光彩夺目”，而且当他们以后看见这样的情形，脑中就会出现这个词语。另外，本课中的“绚丽多彩”、“五光十色”、“银光闪闪”等，都可借助图片让学生直观感受。通过对这些词语的理解感悟，学生充分感受到了北京那灯光闪烁的迷人的夜晚。

二、借助动画演绎，帮助理解。

低年级学生知识面窄，理解力差，课文中有些词语单靠静态的图片也无法让学生理解，因此在静态图片的基础上，让画面化静为动，演绎词语的意思，帮助学生更好地理解词语。

如教学“从天而降”、“勾画”时，采用动态的图片帮助学生理解，效果很好。特别是在教学“勾画”一词时，用灯光演绎勾画的过程，并告诉学生，这灯光勾画的就是这幢建筑物的雄伟“轮廓”，同时理解了“轮廓”一词，可谓一举两得。

三、换词迁移，理解运用。

孩子们一天天长大，对自然界的许多事物和形态有了初步的感性认识，通过具体可感的词语进行换词，可以让学生明白词语的含义，同时联系学生的生活实际，让学生在具体运用中加以强化。如教学“犹如”一词时，我问学生“犹如”是什么意思，你能给它换一个词吗？

学生一下子就说出了好几个有：“好像”、“如同”、“就像”、“仿佛”……从学生的词语中，我已看到了学生对这一词的理解，但我不仅仅局限于此，让学生模仿“犹如”，说说街道上的照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯又是如何装点美丽的北京的。学生纷纷说道；“草坪灯犹如满天的星星散在草坪中，把小草照得更绿了。”“礼花灯犹如仙女撒下的花瓣，美丽极了！” ……这样一来，学生不仅理解了“犹如”一词，还学会运用“犹如”说话。同时又深化了课文。

四、借助生活经验，联系实际理解。

课文中有些词语与学生生活密切相关，在具体的教学过程中，可借助学生的生活经验，联系学生的生活实际，帮助学生理解。如教学“川流不息”一词，我先出示了一幅“川流不息”的汽车图，让学生说说看到这幅图，你会想到哪些词？学生说道“来来往往”、“川流不息”，于是进一步问，生活中你除了看见过“川流不息”的汽车外，还看见过“川流不息”的什么呢？学生通过收索自己已有的生活经验，知道了还有如“人群”、“马群”等许许多多的事物来来往往，就可以说是“川流不息”。这样不仅理解了这词，还掌握了这一词。

五、图片感受，讲解铺垫。

在教学王府井、西单商业街“焕然一新”一词时，除通过图片让学生感受过去与现在的王府井、西单商业街的面貌外，同时告诉学生王府井和西单商业街是北京两条繁华而古老的，已有百余年的历史，两条大街上有许多老字号的商店，像北京的百货大楼等一些有名的商铺，都在这两条商业街上，但这两条街由于年代久远，商铺的房屋，建筑等看上去显得较为古老，最近几年政府投入的大量的资金，对这两条街上改造，所以如今的面貌和过去的相比，可谓“焕然一新”。学生一下子就从根本上理解里这个词语。

总之，对低年级学生进行词语教学，不但让学生理解词语，同时让学生掌握词语，形成词语的表象，有助于学生积累运用词语，可谓事半功倍。

年灾月厄、年灾月晦、日程月课、日东月西

日锻月炼、日富月昌、日积月聚、日积月累

日渐月染、日久月深、日就月将、日居月诸

日朘月减、日朘月削、日来月往、日累月积

日陵月替、日迈月征、汝南月旦、日清月结

日濡月染、日升月恒、日往月来、日省月课

日省月试、日省月修、日销月铄、日新月盛

日新月异、日新月著、日削月割、日削月朘

日湮月塞、日异月更、日异月殊、日异月新

日益月滋、日堙月塞、日引月长、日增月盛

日增月益、日征月迈、日滋月益、山高月小

舌端月旦、岁朘月耗、星离月会、霞裙月帔

星前月下、旬输月送、星牖月窗、霞姿月韵

语出月胁、云窗月户、云窗月帐、云阶月地

云堦月地、云容月貌、云心月性、樽前月下

彪炳日月、捕风弄月、冰壶秋月、宾饯日月

宾餞日月、不日不月、霸王风月、残冬腊月

嫦娥奔月、嘲风弄月、嘲风咏月、春花秋月

常年累月、成年累月、撑霆裂月、蹉跎日月

蹉跎岁月、担风袖月、刁风弄月、雕风镂月

二分明月、风花雪月、芳年华月、非日非月

飞霜六月、参辰日月、光风霁月、海底捞月

寒冬腊月、猴年马月、荒时暴月、壶天日月

华星秋月、烘云讬月、烘云托月、海中捞月

猴子救月、壶中日月、寒底捞月、井底捞月

霁风朗月、镜花水月、积年累月、经年累月

积日累月、积岁累月、九天揽月、旷日引月

临风对月、驴年马月、流星赶月、明并日月

明参日月、明齐日月、面如满月、沐日浴月

拈花弄月、拿云捉月、牛衣岁月、牛渚泛月

批风抹月、披星带月、披星戴月、攀云追月

清风朗月、清风明月、穷年累月、穷年屡月

穷日落月、穷岁累月、迁延日月、迁延岁月

晴云秋月、如花似月、日角偃月、荏苒日月

十冬腊月、水底捞月、水底摸月、松风水月

梳云掠月、水中捞月、水中捉月、调风弄月

跳丸日月、停云落月、无边风月、枉费日月

五黄六月、屋梁落月、吴牛喘月、玩日愒月

玩岁愒月、笑傲风月、啸傲风月、显处视月

晓风残月、羞花闭月、消磨岁月、犀牛望月

悬若日月、烟花风月、淹旬旷月、长年累月

风，她一个劲地在山坡上奔跑，追逐着远逝的白云；她轻轻地拂过村边的杨柳，飘洒着满地的花絮；她匆匆地在田野里撒播，留下了一望无垠金黄的谷子……

风儿跨过田野，拂过树梢，飞过天空，掠过房顶，她正漫不经心越过一座高山的时候，一不小心将颜料瓶打翻了，颜料一下子洒遍了整个大地，把大地装扮得五颜六色。

假如风有颜色，我希望她是绿色的，因为绿色能带来春天，这样能够把光秃秃的山坡，变成茂盛的树林；能够把黄土地打扮成绿油油的菜园。

假如风有颜色，我希望她是蓝色的，因为她能把暴雨换成湛蓝的天空，这样山区里的小朋友就不用面对山洪的冲击和泥石流的摧毁，过着无忧无虑的幸福生活。

假如风有颜色，我希望她是金黄色的，因为她能带给劳动人民果实累累的秋天，这样来摘果子的人们就能满载而归，带给他们无限的欢乐。

假如风有颜色，我希望她是白色的，因为白色的风能把炎热的夏天变成白雪一片的冬天，孩子们能够堆雪人、打雪仗，他们的脸上都挂着开心的笑容。

假如风有颜色……

为什么世界上蓝色的花屈指可数呢？因为蓝色代表忧郁，可为什么勿忘我是个意外呢？因为勿忘我的花语——真爱永恒，原来蓝色也可以谱写幸福的篇章。

我轻轻地叩问历史，怀着几分期待。陶渊明悠然南山，饮酒采菊，纵然一身清苦，终日难饱，也躬耕陇亩，怡然自得；辛弃疾说：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”这是他识尽愁滋味之后对年少日子最无奈的怀念吧。没有愁而强说愁的少年岁月，或许每个人都曾经经历过，或许当他回头看时，那段蓝色的岁月，别样的细密的心情，依旧使人怀念；那些回不去的日子，以及永远无法重新去体会的心情，也让人留恋。

我轻轻地叩问自然，怀着几分敬畏。在天空中飘动的云朵，变幻莫测，在空中绘出一幅美丽的画卷；在蓝色的海面上，白色的浪花搏击一曲曲动听的歌声，海边的人不禁为之而感到陶醉。这种美丽的颜色，拥有海一样的宽广博大，拥有天空一样的宁静与纯洁。当目光与它接触的那一霎间，我们的心如同浪花一般在海水中翻滚，如同海鸟一般在天空中翱翔。

我轻轻地叩问今朝，怀着几分欣慰。夕阳下，湖畔边，两个年过半百的老人，互相挽着胳膊，走在湖边，虽然已经白发苍苍，手脚不灵活，但是他们之间的爱永远年轻、常在。这一点与勿忘我不是相似吗？如果用一个词语来概括这种美丽，那就是“幸福。”在蓝色的幸福中，忧愁、孤单的人也会感到幸福，单调的蓝色绘出美丽的画卷，真爱会永恒。

生活中，爱听雪的人认为幸福是白色的，有着“遥知不是雪，为有暗香来”的纯洁高尚；偏爱荷的人认为幸福是粉色的，有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好；喜欢角落的我认为幸福是蓝色的，有着“采菊东篱下，悠然见南山”的安静。

我们一直渴望幸福，其实幸福就环绕在我们身边，触手可及……。

共同

拼音gng tóng

注音ㄍㄨㄥ? ㄊㄨㄥ?

词性形容词

基本解释

◎ 共同 gòngtóng

[together;jointly] 大家一起[做]

共同作战

那是万马奔腾,在共同完成一项战斗任务。——吴伯萧《记一辆纺车》

◎ 共同 gòngtóng

[common] 属于大家的,公有的

五一劳动节是全世界劳动人民共同的节日

引证解释

1. 犹言一同。《孟子?梁惠王上》“古之人，与民偕乐，故乐也” 汉 赵岐 注：“言古之贤君，与民共同其所乐，故能乐之。”《百喻经?二鸽喻》：“昔有雌雄二鸽，共同一巢。”《后汉书?皇后纪上?明德马皇后》：“所以化导兄弟，共同斯志。” 元 无名氏 《来生债》第一折：“小生与居士共同一席话，胜读十年书。”

2. 大家一起(做)。《前汉书平话》卷上：“ 刘武 受?牌金帛了，即请 宋公达 、 李德 、 程彦雄 共同商议。”《水浒传》第五八回：“先来拜见 晁头领 ，共同商议。” 杨朔 《三千里江山》第六段：“谈论起共同参加过的有意义的大事，感情一下子会加深几十年，不亲的人也会变得十二分亲。”

3. 属于大家的，彼此都具有的。 魏巍 《东方》第六部第六章：“他们互相握手、拥抱，共同的心情使他们的话象打开闸门的洪水一般。” 胡采 《序＜在和平的日子里＞》：“它的主人公们的思想性格和生活道路，有什么共同之点吗？”

共同相关词语

同时、不同、同样、同学、共有、合同、同意、共和国、相同、公共、同志、中华人民共和国、同一、如同、同步、同事、中共、同类、同期、同行、一同、赞同、共产党、认同、同情、总共、同伴、一共、中国共产党、共计、共识、等同、同胞、与众不同、同等、会同、陪同、同居、共青团、协同、同年、同性恋、同人、大同、同盟、同名、连同、同级、劳动合同、共鸣、同仁、不约而同、同济、同感、共用、共产主义、胡同、共和、同上、公共汽车

共同相关成语

不期而同、非同寻常、迥然不同、连枝共冢、本同末异、标同伐异、不敢苟同、不共戴天、不可同日而语、不同凡响、不约而同、大同小异、党同伐异、恩同父母、恩同再造、非同儿戏、非同小可、分甘共苦、风雨同舟、感同身受、攻守同盟、共为唇齿、和衷共济、患难与共、截然不同、猫鼠同眠、求同存异、普天同庆、情同骨肉、巧同造化、千里不同风，百里、情同手足、求大同，存小异、殊途同归、视同儿戏、视同路人、同日而语、同流合污、同出一辙、同归殊途、同气连枝、同舟共济、同心戮力、同声相应，同气相、同心协力、通同一气、同工异曲、同室操戈、同床异梦、同归于尽、同盘而食、同仇敌忾、同病相怜、同门异户、同甘共苦、味同嚼蜡、薰莸同器、休戚与共、雅俗共赏、一视同仁

1、柳烟花雾：形容春色迷蒙的景象

2、万物复苏：万物，各种各样的事物；复，又；苏，苏醒。指春天到来时，自然界各种生物都开始生长。

3、红装素裹：红装：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。

4、刻雾裁风：比喻擅长山水风光描写。

5、月地云阶：指天上。也比喻景物美好的境界。

6、林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。出处：北朝·后魏·郦道元《水经注·江水》：“每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。”

7、东南形胜；形胜地理条件优越。指东南地方山清水秀，风景宜人。

8、春光明媚；明媚美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

9、水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。语本唐王勃《滕王阁诗序》：「落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

10、目不给赏：眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。

11、爽心悦目：指景色美丽，令人心情愉快。

12、突兀森郁：形容美丽的森林，香郁美丽。

13、晴空万里：晴空：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩；也形容一个人的心理。

14、百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

15、天气：风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗。

16、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。出处：鲁迅《故事新编·采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。”

17、无边风月：无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

18、良宵美景；美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

19、花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。

20、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

21、秋色满园：秋天的景色充满了庭院。

22、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。

23、自然景观：冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香。

24、蛛网尘封：形容居室、器物等长期封存而无人过问。

25、莺歌燕语；黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

26、带“春”：春光明媚春意盎然春色满园春暖花开春和景明春山如笑。

27、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

28、峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

29、美景良辰：良：美好；辰：时辰。美好的时光和景物。

30、寻幽探胜；探寻求。胜胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

31、落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。

32、落花流水：原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

33、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有山有水，风景秀丽。

34、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

35、沃野千里：形容肥沃的土地极为宽广。

36、天朗气清：形容天空晴朗，空气清新。

37、良宵美景：美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

38、姚黄魏紫：姚黄：千叶黄花牡丹，出于姚氏民家；魏紫：千叶肉红牡丹，出于魏仁溥家。原指宋代洛阳两种名贵的牡丹品种。后泛指名贵的花卉。

39、春色满园；园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

40、绿树红花；绿的树，红的花。很美。

41、触目恸心：恸：极悲哀；大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

42、春色撩人；撩撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

43、桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。

44、春回大地；好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

45、引人胜地；胜胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

46、福地洞天；原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

47、秋风送爽：指秋天带来了凉意。

48、枫林如火：深秋时枫叶会变红，“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美，满眼的红色犹如一片火海。

49、观山览水：观：游览；山水指风景。游览：玩赏山水景物。

50、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

51、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。

52、春深似海；春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

53、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

54、拔地而起：形容从地面上突兀而起，非常陡峭。

55、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

56、红情绿意：形容艳丽的春天景色。出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

57、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

58、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。出处：宋·吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

59、草长莺飞；莺黄鹂。形容江南暮春的景色。

60、洞天福地；原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

61、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

62、人间天上：人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。

63、西风落叶：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。出处：唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。”

64、花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

65、如花如锦；锦有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

66、奇花异卉：①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三：“奇树异草，靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。

67、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”

68、一丛金黄：描写秋天的景色一眼望去流动的金色。

69、高不可攀：高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。

70、风清月皎：轻风清凉，月光皎洁。形容夜景优美宜人。

71、重峦叠嶂：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。

72、蜿蜒无尽；形容没有尽头的景物。

73、绿暗红稀：形容暮春时绿J幽暗、红花凋谢的景象。

74、张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

75、春山如笑；形容春天的山色明媚。

76、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

77、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

78、橙黄桔绿；橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

79、水色山光：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。出处：唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗：“楼阁高低树浅深，山光水色暝暝沈沈。”

80、一叶报秋：比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。同“一叶知秋”。出处：唐·鲍溶《始见二毛》诗：“百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。”唐·柳氏《杨柳枝》词：“一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折。”

81、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。

82、歌莺舞燕：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。出处：宋·苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。”

83、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

84、红情绿意：红：指红花；绿：指绿叶。形容艳丽的春天景色。

红的词语：红艳艳 红彤彤 红扑扑

红通通 红赤赤 红光光 红灿灿

红殷殷 红装素裹 红颜薄命 红花绿叶

红不棱登 红男绿女 红情绿意 红红绿绿

红豆相思 万紫千红 黑里透红 柳绿花红

黄：黄澄澄 黄灿灿 黄乎乎

黄袍加身 黄粱一梦 黄钟大吕

黄卷青灯 黄花晚节 黄粱美梦

黄道吉日 黄童白叟 黄口孺子

黄雀伺蝉 黄旗紫盖 青黄不接

姚黄魏紫 面黄肌瘦 橙黄桔绿

飞黄腾达 杳如黄鹤 一抔黄土

一枕黄粱 碧落黄泉 紫冠黄旗

信口雌黄 数白论黄 人老珠黄

蓝：蓝盈盈 蓝幽幽 蓝湛湛

蓝隐隐 蓝莹莹 蓝田生玉

筚路蓝缕 青出于蓝 字成语

白的词语：白生生 白花花 白茫茫

白皑皑 白蒙蒙 白生生

白手起家 白云苍狗 白日升天

白日衣绣 白衣卿相 白头如新

白璧无瑕 数白论黄 黑白分明

绿：绿油油 绿汪汪 绿莹莹

绿肥红瘦 绿叶成荫 绿衣使者

绿林好汉 绿草如茵 绿水青山

绿荫如盖 柳绿花红 红花绿叶

红男绿女 红情绿意 红红绿绿

视丹如绿 橙黄桔绿 大红大绿

灯红酒绿 纷红骇绿 红红绿绿

花红柳绿 嫩红娇绿 绿森森

黑：黑黝黝 黑漆漆 黑乎乎 黑里透红 黑白分明 黑不溜秋 黑灯瞎火 黑咕隆咚

黑白颠倒 黑云压城 指黑道白 月黑风高 漆黑一团 颠倒黑白 混淆黑白 白山黑水

白天黑夜 昏天黑地 粉白黛黑 天昏地黑 起早摸黑 一团漆黑 黑洞洞 黑糊糊黑生生

金：金灿灿 金闪闪 金晃晃

紫：紫乌乌 紫莹莹 紫茵茵 紫气东来 紫冠黄旗 姹紫嫣红 万紫千红 红紫夺朱

朱紫上夺 黄旗紫盖 姚黄魏紫 纡朱拖紫

青：青幽幽 青梅竹马 青黄不接 青云直上 青出于蓝 青州从事 青蝇吊客 青红皂白

青面獠牙 山青水绿 山青水碧 青山绿水 青史留名 青灯黄卷 青梅煮酒 平步青云

绿水青山 功标青史 黄卷青灯 名垂青史 炉火纯青 冬夏长青 四季长青 万古长青

灰：灰蒙蒙 灰心丧气 灰不溜丢 灰飞烟灭 灰头土脸 心灰意冷 槁木死灰 万念俱灰 心如死灰

人们都说金秋，金秋。可那秋天真的只有金色吗？

——题记

秋天的凉风带走了夏日的燥热。我在秋天中漫步，寻找秋独有的颜色。

漫步在充满秋意的田野中，空气里充满了泥土清香的空气。一眼望去，首先映入眼帘的是金色的稻穗，在田野中组成了一片壮观的稻海。微风拂过，仿佛掀起了金色的千层波浪。哦，秋天是金色的。

走在枫林间，那一片片火红的枫叶在枝头摇摇欲坠。习习的秋风吹来，一片片枫叶便如同红蝴蝶般在空中翩翩起舞。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我捡起一片枫叶，昨夜的露水在枫叶上格外晶莹剔透。这意境十分优美。哦，秋天是红色的！

倚靠在柿子树下，头上那一个个柿子如同灯笼般挂在枝头，纤细的树枝竟有些经不住那柿子的重量，被压弯了。未完全成熟的柿子是橙色的，那里面的汁水，仿佛已经到了我的嘴里。我禁不住诱惑，忍不住摘了一个下来，狠狠地咬上一口。因为还未完全成熟，所以甜中还带着有些酸涩。也许，这就是未来的味道吧。哦，秋天是橙色的！

在棉花地中，一团团棉花藏在那桔黄的棉壳中，我轻轻扒开棉壳，雪白的棉花摸着十分柔软，如同天上的白云蹦到了棉壳中一般。哦，秋天是雪白的！

在公园散步时，菊花已经盛开，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”在百花凋零时，菊花在秋风中傲然绽放，骨子里的那份傲气使它在万物凋零的秋天徐徐绽开。即使在初冬，也可以感到那被白雪覆盖住的菊花依然绽开，散发出那独特的清香。而现在，一团团，一簇簇五彩斑斓的菊花组成了一个大花圈。啊，秋天是彩色的！

秋天是五彩的，我爱那五彩的秋天！

午饭后，领着宸儿在外面走路。看见路边的油菜花，她就嚷着要过去，于是，我们走上了一根田坎，她说这是小路。

我们沿着这条小路慢慢地走着，宽的地方就她独自走，窄的地方我就拉着她的手，短短的一根田坎居然有三个缺口，只得双手抱着她跨过去。这条路还算好走，都被养娃的踩平了，虽然不宽，但是还是比较好走。到了养娃的地方，我才发现昨晚上所听见的蛙声白天都不少，到了晚上，她们就更加无拘无束地炫着自己的美妙音乐了。

我们没有下去，只是站在边上看养娃的主人在那里用网兜不停地捞着什么。我们的脚边是一块荒废未栽种的干田，里面长满了各种草，大部分都是干干的。宸儿自顾自地在草丛中选着自己认为漂亮的，拿在手上的，一会儿是干枯的草梗，一会儿又是新长出的嫩绿的草叶。忽然，她惊喜地发现了折耳根，还摘下了一片叶子，递给了我，让我闻，我直呼好香好香，她也把鼻子靠过来，我们的头挨着，脸靠着，眼睛也对着，那片折耳根的叶子便被我们架在鼻梁上：真的好香！

她的问题开始了：“这是什么颜色？”

“这是紫色。”我回答着，眼睛也被折耳根所吸引，路边的田坎上到处都是，就在这些枯草里冒出了两片紫红紫红的叶子，而根茎则被埋在了草的下方，抑或是草下的泥土中。我都忍不住想扯一把回去作为晚上的配菜，可是，幺妹走开了。她看见了更多的好看的花花。

她最近老是喜欢问物体的颜色，今天走在了田野里，终于可以问新鲜事物的颜色了。她忍不住大叫着：“这是紫色的，紫色的，紫色的花花！”我跟着她的脚步，走向了回去的路，这回是走的田坎下方没有种菜和作物的干田。果真，稀稀落落的，好多紫色的小花，这里一丛，那里一丛的，每处都是四五朵不等紫色的花矮矮地立在绿草间。

她忍不住摘下一朵又一朵，又掉了一朵又一朵，最后选了两朵叶柄最长的给我帮忙拿在手上。于是，我们又继续慢慢地前进着。几步开外，又是一种黄色的圆圆的小花吸引了她。

刚开始，她不知道把藤蔓一起掐下来，只摘下了花朵，没有办法握在手中，只是捏着花朵问我：“这是什么颜色？”于是，我又耐心地告诉她：“这是黄色，yellow那个黄色！”其实，她早就记住并能准确区分各种颜色了，但是，最近几个月，她对于颜色的认识和区分依旧兴趣盎然。刚好，今天融入了大自然，在这个春天里，认一认春天的各种颜色，也是一种美的享受吧。

于是，路边的胡豆花也是学习的对象，无论是紫黑相间的胡豆花还是黑白相间的胡豆花，无论是红色的豌豆花还是白色的豌豆花，她总会指一指，认一认，辨一辨。仿佛一切都是那么新鲜，那么可爱。连我都被她的问话所感染，忍不住多看了几眼，顺带拍下照片。这么仔细地观察植物和春天的景色，至少要追忆到三十年前了吧。看起来，胡豆花和豌豆花的颜色没有变化，叶片的形状和味道也是没有什么变化，但是，不知不觉中竟然感觉到了成长的味道：只觉得紫色更紫了，白色更白了，黑的也更黑了。

在我的提醒下，宸儿没有摘一朵胡豆花和豌豆花，最后回的时候，只在公路边摘了两朵野生的油菜花，当然，还有其他的野花。最后，我把这些花和草汇成了一束，居然挺漂亮的。宸儿忍不住赞叹道：“哇塞！哇塞！好漂亮！好漂亮！”

回到家时，刚才辛辛苦苦的花儿们已经不见了影踪，问她，她也不清楚掉哪里了。只是那些大自然中新鲜的五颜六色的花，怕是已经深深地印在了她的脑海中吧！

导语：语言中词与词的组合不是任意的，相互之间具有选择性。一个词能与某些词组合而不能与另一些词组合，反映了词语之间的选择关系。以下是小编为大家分享的写表示颜色的四字词语，欢迎借鉴！

1、郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。葱葱：草木青翠欲滴、十分茂盛。

2、青枝绿叶：青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。

3、红飞翠舞：红、翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

4、山清水秀：清：清幽;幽静。形容山水风景优美。

5、葱葱茏茏：形容草木茂盛。

6、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

7、一碧千里：碧：形容青绿的颜色;千里：辽阔无边。指一片碧绿的颜色，十分宽广。一眼望去全部都是绿色的意思，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

8、绿叶成荫：比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。

9、依翠偎红：指同年轻女子厮混的风流韵事。翠，翡翠一类饰物;红，脂粉唇膏一类化妆品。

10、眷红偎翠：形容对春色的依恋。

11、绿草如茵：绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。

12、绿叶成阴：指女子出嫁生了子女。也比喻绿叶繁茂覆盖成荫。

13、浮翠流丹：翠：青绿色。丹：朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。

14、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。

15、绿意盎然：气氛、趣味等充溢的样子：鲜花盛开，春意盎然。

16、花红柳绿：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

17、青山绿水：青;绿：表示明朗，让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。

18、红愁绿惨：比喻愁思满怀，容易伤感。

19、绿水青山：青;绿：表示明朗，让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。

20、绿草如茵：茵：铺垫的东西，垫子、褥子、毯子的通称。

21、红衰翠减：红：指花;翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

22、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

假如风有颜色，那世界一定会变得美丽，更生动。这些有颜色的风和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。

假如风有颜色，春天的风应该是绿色的。春天，百花盛开，绿色的风吹在盛开的花朵上，像给各种各样的花添上了一些绿叶美极了。春风轻轻一吹，吹醒了青蛙，吹来了燕子，吹绿了柳树，吹红了桃花。

假如风有颜色，夏天的风应该是浅蓝色的，因为夏天天气炎热，浅蓝色看起来很凉爽，要是有一阵浅蓝色的风吹来，就像在泳池里游泳，多么凉爽啊！夏风轻轻一吹，给炎热的人们送去阵阵凉风，让树上的知鸟也歇歇。

假如风有颜色，秋天的风应该是金黄色的，秋天是一个丰收的季节，轻轻一吹，吹熟了稻谷，向我点头。轻轻一吹，吹熟了苹果，露出红通通的小脸。轻轻一吹，吹熟了桔子，好像在喊农民伯伯采摘……

假如风有颜色，冬天的风应该是鹅黄色的，轻轻一吹，把各家的窗户上画出了千姿百态的冰花，美丽极了．又一阵风吹来，雪花在空中自由自在地飞着，好像少女在空中旋转起舞．玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，五光十色真美丽呀！

假如风有颜色，千变万化、五彩缤纷，将把世界点缀的更加美丽。

表示已看到的：看见、见到、看到

表示向远处看的：眺望、了望、遥望，极目远眺、远望、远眺

表示向上看的：仰望、仰视

表示向下看的：俯视、鸟瞰、俯瞰

表示向周围看的：张望、环视、巡视，环顾

表示看全身的：打量

表示偷看的：窥、窥视、窥测、窥探、偷窥、偷望、

表示亲自看的：目睹、目击、目测

表示集中精力看的：盯、注视、凝视、凝望，端详，目不转睛

表示斜着眼看的：瞟、斜视瞥

表示生气地看的：瞪、怒视、怒目

表示略微看的：瞄、一瞥、浏览、走马观花

表示仔细看的：端详、察、察看、观察、检查、查看

表示恭敬地看的：瞻仰

表示上级看下级的：检阅、视察

表示到处看的：左顾右盼、瞻前顾后、东张西望

表示盼望地看：望穿秋水

表示回过头看:：回首、回眸

表示看不起地看：轻视蔑视

表示照应地看：看护照看

表示不值得地看：不屑一顾

表示拜访地看：探望

白眼相看：表示轻蔑，不屑一顾，对人不礼貌。

刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

看风使舵：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。

看朱成碧：将红的看成绿的。形容眼睛发花，视觉模糊。

冷眼静看：形容从旁冷静而仔细地观察。

另眼相看：用另一种眼光看待。

雾里看花：原形容年老视力差，看东西模糊，后也比喻看事情不真切。

下马看花：比喻停下来，深入实际，认真调查研究。

走马看花：骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。

其他表示看的词语：

见、视、望、睹、瞅、瞧、眺、睇、睐、观、瞥、乜

欣赏、巡视、审视、重视、极目、白眼、怒眼、细阅、顾盼、

面面相看、察言观色、东观西望、隔岸观火、观者如堵、观者如云、冷眼旁观、束手旁观、叹为观止、蔚为大观、袖手旁观、雄伟壮观、以观后效、眼观六路、坐井观天、坐山观虎斗

【中文】：虎头蛇尾

【读音】：hǔ tóu shé wěi

【正音】：蛇；不能读成“sé”。

【辨形】：蛇；不能写成“陀”。

【虎头蛇尾的意思】：头像老虎那么大，尾却像蛇尾那么细。比喻做事起初声势很大，后来劲头很小，或有始无终。也比喻言行不一，阴险狡诈。

【出处】：明·施耐庵《水浒传》 第一〇三回：“光阴荏苒，过了百余日，却是宣和元年的仲春了。官府挨捕的事，已是虎头蛇尾，前紧后慢。”

【近义词】：有始无终

【反义词】：有始有卒、善始善终、始终如一

【用法】：联合式；作谓语、宾语、补语；比喻做事有始无终

【虎头蛇尾造句】

1、一段虎头蛇尾的感情，最后离开时谁不是恨别鸟惊心？

2、我做事从来都不会虎头蛇尾，我一直都是善始善终的。

3、勇气总是在第一次付诸行动时效果最好，然后就会很快失效，因为“勇气”二字是最容易虎头蛇尾的。——培根《培根随笔》

4、志愿不过是记忆的奴隶，总是有始无终，虎头蛇尾，像未熟些果子密布树梢，一朝红烂就会离去枝条。——莎士比亚

5、有些行动的虎头蛇尾，或许并不是过程缺乏勇毅，更可能是惊觉即使结果实现亦没有了意义！

6、一次轰轰烈烈的变革，往往虎头蛇尾，无疾而终。同样的，一次真正由内而外的蜕变，并没有那么容易。

7、做事情要贯彻始终，切忌虎头蛇尾。

8、就因为他虎头蛇尾的做事态度，不知害苦了多少人？

9、年轻人做事就如此虎头蛇尾，日后怎能有成就？

10、小明做事总是虎头蛇尾，开始时很认真，可到了后来就开始敷衍了事。

11、妈妈教导我，做事不能虎头蛇尾。

12、他做事虎头蛇尾，所以至今没有什么成就。

排山倒海    翻江倒海    追风逐电    经久不息    天崩地裂    波涛汹涌

气贯长虹    欢声雷动    遮天蔽日    疾如雷电    无坚不摧    拔地倚天

锐不可当    轰轰烈烈    咫尺千里    流星赶月    星驰电发    摧枯拉朽

热气腾腾    浩浩荡荡    震撼人心    龙吟虎啸    悬河注火    八面威风

破竹建瓴    风驱电击    掀天揭地    地崩山摧    山崩地陷    居高临下

铺天盖地    伏虎降龙    降龙伏虎    登高一呼    声势浩大    拔地参天

热火朝天    海啸山崩    震耳欲聋    雷霆万钧    汹涌澎湃    叱咤风云

气壮山河    干云蔽日    震天动地    搅海翻江    威震天下    飙举电至

拿云握雾    大气磅礴    星火燎原    地坼天崩    山鸣谷应    举鼎拔山

排山压卵    风驰电掣    拽象拖犀    倒海翻江    山崩地裂    拔树撼山

劈头盖脸    风掣雷行    一举千里    大张声势    天崩地坼    拔山举鼎

气势磅礴    高屋建瓴    转日回天    惊天动地    泰山压卵    波澜壮阔

势不可当    横扫千军    遮天盖地    雷厉风行    席卷天下    地动山摇

气吞山河    撼天震地    遮天映日    疾如旋踵    威风凛凛    拔山超海

气冲霄汉    回天之力    振臂一呼    拉朽摧枯    万马奔腾    拔地摇山

游戏人间-----游云惊龙-----游戏三昧-----昼伏夜游

游戏尘寰-----游戏翰墨-----游戏人世-----游心骇耳

游蜂浪蝶-----游必有方-----鱼游釜中-----游响停云

优游自得-----悠游自得-----优游自如-----优游自若

游目骋观-----游刃有馀-----游刃馀地-----游山玩景

力争上游-----盘游无度-----轻举远游-----散兵游勇

鹏游蝶梦-----丧胆游魂-----乌衣之游-----息交绝游

游心寓目-----游移不定-----优游涵泳-----优游岁月

浪蝶游蜂-----流水游龙-----龙游曲沼-----马如游鱼

游闲公子-----游目骋怀-----游手好闲-----游山玩水

游荡不羁-----游蜂戏蝶-----游光扬声-----游回磨转

善游者溺-----游辞巧饰-----游刃有余-----游骑无归

优哉游哉-----悠哉游哉-----鱼游沸鼎-----鱼游沸釜

游手偷闲-----游思妄想-----游谈无根-----游戏笔墨

登界游方-----矫若游龙-----戏蝶游蜂-----衣锦夜游

衣锦昼游-----衣绣夜游-----周游列国-----偶影独游

炳烛夜游-----东游西荡-----马如游龙-----秉烛夜游

优游不断-----骋怀游目-----东游西逛-----逢场游戏

优游自适-----优游自在-----悠游自在-----优游卒岁

鱼游燋釜-----鱼游釜底-----鱼游釜内-----鱼游濠上

钓游之地-----釜底游鱼-----釜中游鱼-----旧地重游

釜底游魂-----膏腴贵游-----驾鹤西游-----溃兵游勇

幸福有颜色吗？如果有，那么幸福是什么呢？

我认为幸福是彩色的，因为它汇聚着家人的爱。

有一次，妈妈到乡下去参加一个活动。导致中午饭没有人做，我又懒惰不想做饭，就把爸爸连哄带骗骗去做饭。爸爸在厨房里弄了很久，我一边等爸爸一边做作业，我做完了作业，出来一看见爸爸还是在厨房里面忙碌。我就有些不满。“老爸，你做什么饭啊？我作业都做完了你饭还没做好。”我大声地向爸爸吼道。“好了，好了，你帮老爸去楼下买包创口贴，上来的时候就有的吃了。”爸爸温柔地回答道。“老爸，你又干什么了？为什么要买创可贴？”我不满地问爸爸。“没事，老爸切鱼的时候不小心被刀给割伤了，不打紧，你去帮老爸买包创可贴。”爸爸向我喊道。我一听，冲进去一看，爸爸的手不停地流着鲜血。此刻一阵暖流涌上我的心头。我立刻拿出消毒水，帮爸爸的手消毒。直到把血都止住了，就到楼下买了包创可贴，然后以最快的速度冲了上来，帮爸爸贴好。

此刻，我明白了幸福是红色的。

还有一次，由于我放学后贪玩，就在校园里面逗留了好久。殊不知校门口外婆还在等着我，等我玩够了，走出校门，一眼望去，映入眼帘的便是外婆那焦急的背影。外婆说他不停地给我打电话，我却没有接她的电话。外婆伸出她苍老的双手，将我背上书包夺去，放到了她的。看着外婆那满头的白发。

此刻我明白了幸福是银白色的。

因为我留在学校里面，帮忙出黑板报，所以很晚回家。虽然还是给妈妈打个电话，但还是很晚回到家。一进家门，看见家中的灯还是亮着的，而妈妈则是在沙发上睡着了，我可以想到妈妈在等我的情景。看着妈妈睡着的样子，我的心中感到甜甜的。

此刻，我明白了幸福是黄色。

我的幸福有三种颜色，它们分别是红色、银白色、黄色。

我的幸福，是数不尽的，他们都有绚丽多彩的颜色。等下一次我在一一讲述给你们听，你们愿意听吗？

皮日休曾经说过：“犹有报恩方寸在，不知通塞竟如何。”外公的关怀犹如春风细雨一样伴随着我成长。

学校里的体育馆传来一声又一声清脆的“波”声——我和老爸在球场上切磋。我先发球，羽毛球如飞燕般在空中擦网而过，只见老爸毫不慌张地来了个“水底捞月”。

可由于力量没控制好，吊的小球太高了，我把球拍举过头部，准备来个大猛扣。可随着我的腕部一用力，“啪啪”地一声——球像出膛的炮弹直冲敌方，可我拍上的线却打断了一根。失去球拍的我犹如刘备失去诸葛亮。因此，我逢人便问：羽毛球拍哪个牌子好。有一天，我想到了外公——当他年轻时曾是学校羽毛球队的主力，现在仍与以前的队员切磋，问他准没错！

过年的时候，我回到了外公家，在谈话中，我给外公讲了我把球拍给打烂的来龙去脉，并问外公哪个牌子的拍好？外公听了，用手摸了摸他的胡碴子，若有所思地看着房间里的箱子。突然，他从木椅上站起来，拍了拍我的肩膀，操着他那沙哑的嗓音说：＂跟我过来。＂我忐忑不安地随着外公走进了房间。

外公打开柜子里的夹层，一种神秘感充满了整个房子，内心惊叹到：“外公家的柜子里竟然有这样一个夹层！”夹层里铺着一张白色的毛巾，上面布满着木屑和尘。外公庄重的掀开那张毛巾，我的心怦怦直跳。竟是一个羽毛球拍、一卷龙骨手？和一个羽毛球套。外公小心翼翼地将球拍从夹层里取出来递给我。

我把球拍握在手中，感觉有千斤重——球拍的网上涂着尼克斯的图标，炫酷的黑色YONEXBG65线纵横有致地穿在球拍上，与波叔神拍不一样的，是这个拍的线穿得十分整齐，磅数十分高，从侧面看没有一点波澜起伏，做工也十分细致，线与线之间的正方格如同印刷地一样整齐规划，拍头由银黑绿三种颜色构成，十分科幻！碳素纤维球杆弹性十分好，上面用金色喷着型号“TITANIUMSP82”，但美中不足的是手柄还没有缠胶带。我仔细地端祥这个球拍，不禁连声赞叹。属于“内行人”的我深知TI…UM”这种拍已经十分老了，现在一手起码也要800多元，属于进攻型拍。

过了许久，我才发声：“外公，这球拍哪来的？”外公又拍了拍我的肩膀，说：“这是在我退休的那年因带领学生参加全国中学生物理竞赛10人，8人二等奖，2人一等奖。校长亲自挑选送给我的，这个拍我一直舍不得用，如今就送给你吧！”外公从我手中拿起拍，说：“我帮你把胶带缠上吧！”这时外婆看着外公手里拿着一个她从未见过的拍，一脸惊讶地问到：“这拍哪来的？”外公自豪笑地叫道：“校长送的！”

说完，外公拿来一副老花镜，庄重地拆开龙骨手胶。将龙骨胶的胶带撕掉，将其一圈一圈地缠在手柄上。缠手胶恐怕是比织衣服更难的精细活了。你缠完一圈后，又要拿着一把尺子量间距。终于，在经过20分钟的“奋斗”，一把黑黄相交的SP82拍呈现在眼前！我把它紧紧握在手中，在空中挥舞了两下，发出“风风”声音，我得意的笑了。

外公又拍拍我的肩膀：“Do your best， to study English， Chinese and math well！(原话照写)。”他欣慰地笑了……

第二天，我拿着这个拍与朋友打羽毛球。打的时候劲道十足，我深深知道这力量里含着幸福的颜色和外公的爱……

计量

拼音jì liáng

注音ㄐㄧˋ ㄧㄤˊ

词性动词

基本解释

◎ 计量 jìliàng

(1) [measure and calculate;estimate]∶把一个暂时未知的量与一个已知的量作比较,以计算大小、长短、轻重等

(2) [estimate]∶计算或估计数量

不可计量

引证解释

计算，度量。《管子·宙合》：“天淯阳，无计量；地化生，无泮崖。” 戴望 校正：“ 丁 云：‘阳当为养。叚借字。’”《佛说月明菩萨经》：“如来无所著等正觉，饶益於世间不可计量，积累功德，欲度一切故。” 唐 沉亚之 《表医者郭常》：“ 常 曰：‘夫贩贾之人，细度而狭见，终日誉集（一作希售）榷买，计量於毫銖之间，所入不能补其望。’” 明 袁宏道 《答陶石篑书》：“此何异牛肚中虫，计量天地广狭长短哉！”又如：计量标准。

考虑，打算。 叶圣陶 《浏河战场》诗：“你兀坐在这里作什么计量？是否想招回前此的家庭欢乐？”

计量相关词语

设计、质量、计划、数量、计算机、力量、大量、统计、计算、估计、容量、会计、预计、尽量、能量、重量、总计、流量、含量、测量、审计、产量、累计、商量、销量、产品质量、打量、会计师、变量、批量、合计、衡量、少量、共计、计划生育、热量、限量、适量、较量、计画、音量、海量、程序设计、计较、计算机网络、计费、定量、分量、伙计、过量、千方百计、计数、放量、工作量、无量、计数器、计价、剂量、增量、倒计时

计量相关成语

比量齐观、比权量力、不计其数、从长计议、海水不可斗量、较短量长、斤斤计较、计日可待、计上心来、将计就计、量才录用、没计奈何、百年大计、不可限量、不自量力、车载斗量、大计小用、等量齐观、反间之计、功德无量、诡计多端、国计民生、缓兵之计、计日程功、计深虑远、计无所施、骄兵之计、宽宏大量、量入为出、空城计、锦囊妙计、量力而行、量小力微、量体裁衣、眉头一皱，计上心、七次量衣一次裁、黔驴之计、千方百计、权宜之计、三十六计，走为上、数米量柴、寿元无量、无计可施、言听计从、一心一计、阴谋诡计、自不量力、走为上计、不知自量、长久之计、鬼计多端、海水难量、计功受赏、计尽力穷、计穷力尽、苦肉计、美人计、神术妙计、言听计用、一年之计在于春

雨汗、竹雨、雨灵、雨工、露雨、雨果、雨盘

雨湿、冲雨、求雨、透雨、淮雨、雨痕、丰雨乾雨、时雨、雨影、濛雨、雨庇、雨堂、阻雨

闵雨、雨蒙、雨珠、旧雨、请雨、殢雨、麻麻雨

凌雨、雨袂、雨面、冒雨、一雨、暮雨、今雨

踏雨、雨濛、雨意、雨泪、请雨、雨量、三雨

蒙雨、阴雨、鸠雨、雨铃、行雨、雨晦、雨烟宵雨、

其雨、雨盖、雨瀑、天雨、雨暮、雨线

松雨、饱雨、雨射、勤雨、贺雨、雨立、沫雨

雨汛、如雨、雨云、烟雨、雨具、雨头、澍雨

人生就好比一本书，书页里五彩斑斓，每一篇、每一页都写满了我们的故事。

童年的颜色是天蓝的。当你仰望天空，赞美它的深邃、幽远时，你会发现：大自然的一切都是那么的宁静，那么的天真，那么的可爱，那么的空灵。田野里蛐蛐在叫，悠远的天簌般的神乐从地心深处传来……。想起小时候在田野里快活地奔跑，在暮色里轻轻地躺下，仰望着天上那蓝紫交汇的梦幻星空中刚露出脸来的星星，在天地温暖的怀抱中似睡非睡，一种莫名的快乐感就会油然而生。这种快乐，并不是在考试中得了第一的狂欢，也不是长辈发压岁钱时欣喜地拿着钱那一抹满足的笑容。这种快乐，是发自内心的，不受任何功利所牵绊；是一种发自心底对天与地的感知，是一种宁静之中所引发的欣喜，是在盖亚温暖怀抱之中的幸福……

少年时的颜色是金黄的。它是一种激情，一种希望，一种拼博。当你清晨坐在教室最靠窗的那一排，大声地朗读着朱自清的《春》，你的书页定会被初升的太阳照得金黄。你的心会平静下来，静静地看着书，你会感受到春天和煦的微风吹过你的脸颊。风之天使正深情的呼唤你的心。随着风儿微微的荡漾，就连平时你所厌倦的读书声竟也好听的如歌声一般。多少次不想看的汉字也美丽起来，暗地里吐槽过多少次的老师，现在看起来也那么可爱、亲切……你心中突然地升起一种对知识的渴望，对学习的热爱。你所执着的，你所讨厌的，好像一下子全部淹没在这金黄的阳光中了。微微一笑，你的内心又多了一份温暖，多了一份勇气，还带了一点初生牛犊不怕虎的精神，铆足了劲往前冲……

当你写字写的累了，看书看的眼睛疼了，抬起头，望望那一片幽远、深邃的天空。你看到了金色朝阳，或是看到了美丽晚霞，或是欣赏到点点星光在夜空中弥漫，仿佛放映着着我们从呱呱坠地的那刻起所经历的一切。我微微笑了，回忆着以前与死党们之间的种种爱恨情仇，曾经对生活的种种抱怨，在听到“事件”后的惊讶……曾经对生活逃避过，怨恨过，当自己竭尽全力熬过去之后，再次回想，内心却充满了感恩。在这些代表了种种情感与境界的色彩之中穿来穿去，我们的心灵才能越来越坚强，越来越丰富。古语说的好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨，又怎能见彩虹？”

回味无穷地品着人生这本书，重新欣赏那一页又一页彩虹般的颜色，内心除了感动，还有感激。曾经总幼稚的以为童年是永恒的，现在才发现，不经意间，我已经长这么大了！

傲慢、高傲、傲岸、傲骨

傲气、傲然、傲视、孤傲

自豪、得意、自大、自满

自傲、自负、骄气、矜傲

矜骄、矜倨、矜夸、自满

自恃

自命清高、刚愎自用、狂妄自大

大模大样、锋芒毕露、高高在上

孤行已见、顾盼自雄、好为人师

呼幺喝六、骄兵必败、骄傲自满

矜功自伐、居功自傲、鼻孔朝天

目中无人、目空一切、马耳东风

旁若无人、器小易盈、煞有介事

舍我其谁、盛气凌人、恃才傲物

忘其所以、忘乎所以、唯我独尊

扬长而去、自命不凡、班门弄斧

负才傲物、奋矜伐德、奋矜之容

好自矜夸、戒骄戒躁、矜纠收缭

居功自傲、矜功自伐、居功自满

呼幺喝六、骄兵必败、骄傲自满

矜功自伐、居功自傲、目中无人

目空一切、马耳东风、旁若无人

器小易盈、煞有介事、舍我其谁

盛气凌人、恃才傲物、忘其所以

忘乎所以、唯我独尊、扬长而去

自命不凡、不因人热、大摇大摆

咄咄逼人、倔强倨傲、桀骜不驯

富贵骄人、高视阔步、目指气使

气焰熏天、轻世傲物、神气活现

心高气傲、颐指气使、趾高气扬

出言不逊、称王称霸、横行霸道

横行不法、横加指责、横行无忌

横行天下、蛮不讲理、蛮横无理