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音乐幻想作文(汇总20篇)

活动目标:1、理解歌词内容,熟悉歌词,熟悉旋律。2、熟练唱出整首歌曲,幼儿能自己表演。3、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。活动重点:理解歌词内容,熟悉歌词,熟悉旋律。现在小编给同学们整理推荐了关于音乐幻想作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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音乐带给我快乐作文

全文共 302 字

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我是解放路小学的一名学生,在校内我是老师的小帮手,在家里我是父母的好孩子。我学习琵琶已有5年了。今年暑假准备考琵琶九级,音乐带给我许多快乐

我参加了学校“七色光艺术团”的民乐队。在民乐队里,我先后参加过江苏省红领巾艺术节、镇江市红领巾艺术节的演出活动。

在民乐训练中,我付出了比其他同学更多的努力。每当放暑假,别人在家里休息纳凉,我却要顶着烈日来训练,每次都训练到很晚。训练的时候很辛苦,一遍一遍地练,一遍不合格,就要再来一遍,直到合格。虽然我在训练中吃了很多苦,但每当站在舞台上时,我的自豪难以用语言表达。

当我有烦恼的时候,我一弹起琵琶,所有烦恼全都抛到九霄云外去了。

音乐带给我快乐,我爱琵琶,我爱音乐!

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篇1:动物音乐会三年级优秀范文_三年级

全文共 663 字

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在一个阳光明媚的早上,小燕子拿着麦克风站在舞台上说:“亲爱的女士们,先生们,你们好!我是今天的主持人,小燕子。今天有许多选手为你们送上一支支动听的歌曲,请你们欣赏。下面有请1号选手,麻雀先生为我们带来《喳喳曲》。”

“喳喳-喳喳-喳喳喳。”麻雀先生唱着美妙的歌曲。麻雀刚唱完,舞台下立刻响起一片热烈的掌声。麻雀先生高兴地走下了舞台。小燕子又走上了舞台,拿起麦克风笑着说:“下面有请2号选手森林歌王,百灵鸟小姐出场。她为我们带来一首歌《春天在哪里》,请大家鼓掌欢迎!”

百灵鸟得意地唱着:“春天在哪里呀,春天在哪里……”小动物们在美妙的歌声中陶醉了。很快,美妙的歌曲唱完了,小动物们鼓起了掌声,并说:“好!好!唱得好!”百灵鸟又得意又自豪地走下了舞台。

接下来分别还有许多歌手的表演:有狐狸,小熊,孔雀等等。它们的表演都非常出色,都能得到小动物们的掌声。到了小乌鸦唱歌了,小乌鸦等到脖子都长了

。小燕子说:“下面有请10号选手小乌鸦为我们带来《啦啦曲》。”小动物们一听到小乌鸦要唱歌了,连忙塞住耳朵不听。

“啦—啦—啦啦啦—啦—啦—啦啦啦……”小乌鸦唱起了好听的歌曲。小动物们慢慢松开塞住耳朵的手,渐渐陶醉在好听的歌曲中,有些小动物还跳起了舞。“啊!真好听!”小动物们说。小乌鸦唱完便有礼貌地鞠了一个躬,说:“谢谢!谢谢大家!”小动物们纷纷鼓起了热烈的掌声。一只小松鼠走上了舞台,送了一束花给小乌鸦,小乌鸦高兴极了。

从此以后,动物们每天都要听小乌鸦唱歌,小乌鸦觉得无比的快乐。

这个故事告诉我们:不要看不起别人。每个人都有各自的长处和短处。

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篇2:厨房是个音乐厅

全文共 294 字

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厨房大家都知道,但是今天我要给大家介绍一个不一样的厨房“音乐厅”。

这是一个打击乐器的地方。铲子叔叔和铁锅爷爷合奏出一首有节奏,有力量的乐曲。煤气灶也不甘示弱,“啪啪”就燃烧起来,像是在说:“在这里我是最强的!”它们越奏越好,节奏是那么整齐,那么有力!

别急,这里不仅有“交响乐”,还有芭蕾舞剧呢!看,今天的节目是“双人舞蹈”,鸡蛋小姐慢悠悠的从冰坡上滑下来,你问我冰坡是什么?冰坡就是那哗啦哗啦流淌的水龙头阿姨。接着鸡蛋小姐温柔的转了个圈,西红柿王子就走了出来,她们一起转啊转啊,变成了“西红柿炒蛋”,今天的节目真有意思!

听我这些故事,你一定觉得很好玩,那就请你跟我一起去探索吧!

——梁宸瑜

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篇3:音乐作文500字

全文共 539 字

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音乐,使人心旷神怡;音乐,令人陶醉其中;音乐,让人忘记烦恼。我喜欢音乐,每当心烦意乱的时候,听一首歌,烦恼一下子就会消失得无影无踪。

一放学,坐上妈妈的车,那悠扬的旋律便会在我耳边萦绕,我立即陶醉其中,音乐让我忘记了一天学习的疲惫,遇到自己喜欢的歌,我也习惯地跟着哼几句。每次都是妈妈催促我赶快下车,到家了。我才依依不舍地拿起书包,跨出车门。

每天晚上做完作业也是我最期待的时候,我有半个小时的自由活动时间,我就会把光盘放进唱片机里,不知不觉,半个小时就过去了。浑身像充满了能量。精神倍儿足。

每晚我还有1个小时的练琴时间,每当我的十指轻轻地弹跳在黑白琴键上,那响起的阵阵美妙音符,让我们全家人都心情愉悦,沉浸在其中不由自主地手舞足蹈起来。

记得有一次,我在家里将《水浒传》全部看完,看到其中的“官逼民反”那一段,想那天使地煞一百零八位将领,最后只剩二十七人。想到这里,我的心情就像黑压压的乌云一样,胸口像压着千金重的东西挪不开。难受极了。妈妈讲解给我听,我也是听不进去,这时,妈妈拿着手机给我放了一首我最喜欢刀郎的“披着羊皮的狼”。听了一会,我的心情慢慢放松下来,紧绷的弦一下子松懈下来了。我的心情也慢慢恢复了平静。是音乐给了我力量。

音乐,是我的精神寄托。它带给了我快乐,勇气和力量!

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篇4:美丽的音乐盒作文350字

全文共 352 字

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我有一个非常美丽音乐盒。它是用木头做成的,也是木颜色的。

音乐盒的右边是一个大风车,它安装在一个大房子的顶上,上写着:“happytoyou!”。大房子上有许多好看的图案,有打着雨伞在飞的小鱼,有陶醉的闻着花香的小鸟,还有几颗可爱的小爱心……房子下面还有一个小小的抽屉呢,可以装东西,我每次都把漂亮的东西放在里面。

音乐盒的左边有一个笔筒,笔筒的上面是一朵大大的向日葵。

房子和笔筒之间是一个大大的摩天轮,摩天轮每个座位上都有一个秋千,每个秋千上都坐着一只拉着小提琴的小熊。

一转动大房子上的大风车,就会响起动听的音乐,摩天轮就会缓缓的转动,小熊也好像拉起了小提琴……看到小熊们可爱的样子,看着大风车缓缓转动的样子,听着动听的音乐,我感觉舒服极了。

这个音乐盒是我的好朋友陈烁迪送给我的生日礼物,我一定好好珍惜!

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篇5:写科技幻想的小学生

全文共 407 字

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我是一张纸,白色纯白无字的纸,OK?不要想我的一生只是给人用着写字,然后再给丢掉,下面是我一生的冒险,想知道就往下看吧。

我在一个笔记本里“工作”,我是这里的“大姐大”,当小主人用到我的时候,他不由得惊呼一声,哇!多么漂亮的一张纸呀!我骄傲极了,他在我身上写完了作业后,因为字迹不好看而被他的妈妈丢掉,而我也是这么想,我这么漂亮的一张纸这么会写上这么难看的字,他的妈妈把我撕了下来,丢到了垃圾桶里,而我在经历了短暂的“割肉剔骨”后,也开始了新的冒险。

因为我不是连本丢的,所以我很轻。他没在丢掉垃圾袋后,我从里面“飞了”出来,点进了下水道了,我看见了一根针,它自恋的说自己是一根绣花针,实际上却是一个大头针,我不消得从它身边飘走了,之后我从下水道里飘了出来,遥眼望去,是大海!这时一个小女孩把我拾了起来,在背面写了几个字,并用一个瓶子把我装了起来,把我丢向大海,原来我成了漂流瓶里的愿望纸了!

怎么样,我的历险够神奇吧!

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篇6:音乐的道路有你守护作文700字

全文共 680 字

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真情如一阵掀起的波浪,能冲去我心中的忧伤;真情似一股暖流,温暖我的心灵;真情仿佛一句安慰的话语,可以抚去我心中的忧虑。对我来说,真情就如同一位音乐老师。她,有一双炯炯有神的大眼睛,红润白皙的皮肤上有两团红晕,微微一笑,让人觉得特别温暖。

六月中旬,骄阳似火,花儿也弯下了娇艳的身子,小草懒洋洋地垂下了腰。空气中也散发着热气,而我却要顶着烈日与音乐老师一同参加比赛。

妈妈的临时缺席,让我特别难过,坐在沉闷的汽车里,黄豆大的汗珠滑下我的脸颊。音乐老师仿佛看穿了我的心,和蔼可亲地说:“没事儿,凡事都有第一次嘛!”她迷人的笑容立刻抚去了我心中的忧虑。接着,她细心地跟我讲解了比赛要求,告诉我比赛的技巧,让我放松心情,慢慢的,我也不再因为妈妈的缺席也难过了。

到了参赛地点,老师拉着我的手,我们面带微笑,迈着轻盈的步伐走了进去。场内人山人海,他们穿着绚丽多彩的表演服,配戴高雅的发式,好像在迎接盛大的节日!我的心再次沸腾起来……

比赛开始了,我的心怦怦乱跳,手心也开始冒冷汗,落地的石头又悬上心头。我迈着沉重的步伐走上了台,不自然的笑容流露在脸上。糟糕!我突然忘记了曲谱,手指也好像不听使唤……“加油,你是最棒的。”老师面带微笑地对我说。深呼吸,啊!我找到了感觉,坐在表演席上的我尽情地演奏,我像往常一样表现自如。优美的动作,流畅的乐曲,飘逸的头发,指尖在琴弦间快乐地跳跃,尽情释放艺术的魅力,我终于战胜了自己,迎得了掌声。

在老师的鼓励下,我成功地迈出了第一步:圆满完成了第一次比赛。虽然这次比赛没有取得前几名的好成绩,但这次比赛让我明白了什么是真情——那就是发自内心的爱。

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篇7:看音乐剧作文500字

全文共 527 字

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大家都看过“猫”吗?答案肯定是。但我说的猫,是闻名世界的音乐剧。寒假中,妈妈和我来到上海大剧院,欣赏了一场视觉与听觉的盛宴—音乐剧《猫》。

我向来喜欢猫,不单是因为猫有着温顺的性格、呆萌的外表。它们更有迷人高贵的气质和一猫九命的神秘感。

故事讲述的是一个叫杰里科的猫族,它们每年都要举行一场舞会,挑选一只猫升入天堂,获得新生。领袖猫是猫族里最年长,最智慧的,它负责主持仪式。于是,各种各样的猫登场,开始尽情展示自己。

勤劳的保姆猫,天真可爱;热情的摇滚猫,骄傲自负;沉着的英雄猫,睿智坚毅,还有贵族猫、小偷猫、邪恶猫、魔术猫、剧院猫、铁路猫等等。最后出场的是曾经的魅力猫,它年轻时光彩照人,却离开了猫族去外面的世界闯荡,而现在回来时却邋遢肮脏,没有猫愿意接近。但魅力猫最终用一首动听的歌曲《回忆》,打动了所有的猫族成员,升上九重天,获得了重生。

我喜欢这个音乐剧,舞台布置优美,音乐也很动听,还有每只猫的舞姿、神态和动作,都那么惟妙惟肖。但我更喜欢里面那只魅力猫,面对自己曾经的错误,它是如此的勇敢坦诚、知错能改。

妈妈说魅力猫之所以能被选中成为幸运儿,是因为它懂得了幸福的真谛。虽然现在的我还不太能理解,但《猫》让我对猫更加痴迷,也对我生活的周围的世界更加珍惜。

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篇8:奇妙的音乐之旅作文400字

全文共 385 字

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这天天气晴朗,阳光明媚,到处呈现出一片生机,我坐在书房里,倾听着悠悠鸟鸣,忽然觉得神清气爽,惬意无比。

我走出家门,徜徉在乡间小路上,路旁的黄莺伴随着我一同前行,欣赏美丽的景致。电线杆上有一群麻雀排着队整齐地唱着歌,最中间的麻雀就像是领唱,声音格外响亮,还时不时挥挥翅膀,动作十分滑稽,颇有大师风范。

我继续向前走着,许多不知名的野花在风的带领下跳起了舞,它们是天生的舞蹈家,从“人”字形到“一”字形,从斜着跳到竖着跳,婀娜多姿。

不觉间,旁边传来一阵“沙沙”声,原来,柳姑娘们也不甘示弱,戴着整齐的绿色发卡,翩翩起舞,有时还顽皮地把头发浸到河水里,看到她们这副可爱的模样,我不禁笑出声来。

来到了小河边,只见小河“哗哗”作响,一边唱着歌,一边又在和一旁的小花絮语呢,十分富有情趣。

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在美妙的音乐里……”我唱着改编的《春天在哪里》,继续向前走去……

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篇9:美妙的音乐作文450字

全文共 456 字

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我是一个爱好音乐的人,喜欢听各种各样的音乐。不同的音乐带给我不同的感受。

双休日,坐在客厅里,收音机里传来一段动听的音乐,那是我最喜欢的《卡侬》。我刚听了一会儿,就陶醉其中,那美妙的乐声几乎让我浑身三万六千个毛孔全部通畅起来。每次听这“叮叮咚咚”的水晶般的声音时,就仿佛置身于广阔无边的草原上,仰望夜空,那一颗颗的星星,就像一串串的音符……《野蜂飞舞》来了,这是一首节奏感很强的音乐。随着音乐的响起,慢慢地节奏越来越快,声音也越来越高,就如同一群野蜂在拼命地追赶着一个人,不断地飞过森林,越过山丘。突然听到许多水声,大概是被野蜂追赶之人跳进了水里,此时音乐也戛然而止,而我还沉浸在那惊险刺激的追逐中。

有时,我也在阳光明媚的日子,躺在青青的草地上,倾听大自然美妙的音乐。一群小鸟从天空飞过,它们相互追逐着,发出一阵阵欢快的叫声。偶尔听到不知名的虫儿在鸣叫,犹如一个乐手在轻轻地吟唱……这些好听的声音引来了更多的“乐手”,他们在一起演奏出了美妙的丛林音乐。

音乐是我生活中不可或缺的朋友,它带给我快乐和美好,我喜欢音乐。

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篇10:杭州西湖音乐喷泉作文350字

全文共 361 字

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杭州有名的景点就是西湖。西湖很大,还有一个音乐喷泉,每隔十五分钟喷发一次。白天喷放的时候,音乐喷泉随着广播里的音乐摇来摇去,水雾弥漫。有时像蛇一样曲里拐弯,有时仿佛排山倒海,显得雄伟、壮观。

白天看音乐喷泉都那么好看,晚上配上灯光更好看。

晚上的音乐喷泉,水里映出五彩缤纷的灯光,并且增加了一个“水幕电影”。说这是“水幕电影”,其实就是一个喷泉喷出扇形的水幕,由一个激光发射器把激光打到水面上,就成了“水幕电影”。音乐喷泉的喷嘴从空中看是个弧形的,只不过弧形内有两个由喷嘴围成的圆形,弧形的喷嘴有时候跟赛场上的人浪似的喷出,非常有意思。圆形喷嘴当到了音乐的主旋律时,就喷出花的形状,并且一开一合,非常神奇。有时候风往岸上刮,喷泉喷出的水雾也往岸上飘,让我们既凉爽,又有一种腾云驾雾的感觉。

杭州的音乐喷泉如此美丽,值得我们一看。

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篇11:在美的音乐里作文500字

全文共 509 字

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晚饭后,把收音机拧开,里面传来了优美的音乐。我把声音调大,站在阳台上,悉心的倾听着,生怕浪费了这短暂而美妙的瞬间。

开始,音乐有些忧郁,那伤感惆怅的调子使得天上的月亮和星星都沉静下来,不再闪烁,也不再絮语了。顿时,一切都静下来。天是静静的,夜是静静的,星月是静静的,远处的灯火也是静静的。

绰绰约约的音乐,好象一枝妩媚的小花,散发着朦胧又清新的花香。这时的夜景美得怡人,美得炫目。

忽而,哀婉忧郁的乐声转为欢快的调子,像叮咚的小溪,倾泻着、倾泻着……悦耳至极,美丽至极。

啊,音乐!它是多么神奇,它能使哀伤的情绪一扫而光,它亦能使狂欢的人们顿时啜泣。在美的音乐里,有光辉灿烂的理想之国,仿佛生活和命运都迸发了绚丽、夺目、迷人的光彩,令你如痴如醉!一个沉浸在音乐里的人,哪怕他平时最粗暴,此时此刻也会显得那么温柔、可爱。

我在音乐的王国里,同敦煌的飞天们一起在辉煌的天宫齐飞,与月亮女神在幻想的国土偕游。我仿佛已不复存在,整个身躯、整个思想都融进这音乐的梦幻中,忘记了这尘世上还存在着一个我。

正当我遐想的时候,才发现音乐早就结束了。刚才只不过是我的幻觉而已。我回了屋,决定把这美不可言的一刻永远封存在我记忆的宝瓶里,永远、永远……

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篇12:未来的幻想屋作文500字

全文共 556 字

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未来幻想屋可不是一座平平凡凡的房子,它是一座多功能电子屋,里面了充满各种幻想。

来到屋前只要用手指轻轻一点门上的指纹识别按钮,通过了指纹核对身份,并通过安检,人就可以进入房子。如果是未登记的客人,客人的脸将会被发送到主人房间里的电脑上。只要主人允许,客人就能进入。如果当时主人不在,电脑会用语音方式告诉客人主人不在家;同时,电脑将会自动记录下客人的样子和来访的时间,等主人回来时告诉主人。

进了门,就来到房子的客厅,客厅的物品全部是用纳米材料制作,不需要时,家具会自动化成分子,要用的时候,分子会自行组合起来,又变回家具。所以这些家具都摔不坏,而且还能变成各种不同的形态。

二楼是厨房,厨房里全是机器,都是用合金做成的,想吃东西只要输入你想吃的菜名并按一个按钮,可口的饭菜很快就出来了。这些食物是用房顶上的菜园种植的变异蔬菜制作而成的,非常可口。

三楼是卧室,卧室的床有神奇的功能,那就是人一躺上去不到两分钟就睡着了。晚上,卧室的灯会改成星星状,一直一闪一闪的,天花板上就全是星星,犹如美丽的夜空。

卧室的旁边是个浴室,浴室的浴缸会自动放水。浴室里还有一个衣柜,主人一洗好澡,机器人就会帮你穿衣服。楼顶上面,就是菜园,这里种着各种蔬菜和水果。在菜园旁,有太阳能收集板,房子里的电都是这里供应的,非常环保。

幻想屋够梦幻吧!

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篇13:换音乐老师了

全文共 453 字

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温梓萱

上课了,我们认真地坐在教室里等音乐老师过来上课。

进我们班上课的人不是孙老师,是张老师。张老师说:“这学期我来当你们的音乐老师。”同学们听了有的开心,有的不开心。

张老师说:“以后我们的音乐课就到五楼的音乐室上。”全班异口同声说:“耶。”

到了音乐室,老师问我们喜欢唱什么,金万祥、孙恺等人说要听《沙漠骆驼》,老师就点播《沙漠骆驼》。唱到“东方鱼肚白出”时,我笑得在地上一直打滚,坐在我旁边的表炜宸笑到肚子疼。

唱完《沙漠骆驼》,又唱《生僻字》。“茕茕孑立沆瀣一气……”好多人都跟不上,有些的根本就不会唱,但因为好听都跟着唱了起来。之后还听了《童话镇》……我以前根本就不喜欢唱歌,可现在好像有点喜欢了。

我们全班大部分人都更加喜欢音乐课了,因为每次上音乐课,最后的时间都会让我们自己唱歌。

下课了,老师说不能再唱了。可是我们还不想回教室,就说:“老师,我们想用下课的十分钟减掉五分钟,其余五分钟玩,还有五分钟就唱歌,可不可以啊?老师。”“不行的。”老师说。

我们只好恋恋不舍地回教室去玩了,希望下次音乐课快点到来。

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篇14:我的音乐家之梦作文600字

全文共 609 字

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每个人心里都有一颗想的种子。有的人的种子是警察,为世界上的人民抓小偷;有的人的种子是企业,让人们的生活更加便利;有的人的种子是篮球明星,为中国争光。而我心中的种子是音乐种子,我想用音乐表达出大家的喜怒哀乐。

我从贝多芬、莫扎特、舒伯特、肖邦等音乐家那里得到了灵感。比如,贝多芬双耳失聪,可他还作了第九交响曲,舒伯特在无吃无喝的情况下,做出了一首摇篮曲……我感受到了音乐的魅力,它让大家为它着迷。

当我听到《动物狂欢节》里的歌曲“乌龟”时,我仿佛变成了那只乌龟,慢速爬行、开心游泳,心中不必想太多不重要的事,只需要把眼前的小事做好,比如吃喝拉撒。

还有贝多芬的《欢乐颂》,我感觉欢乐女神就在我眼前,唱着这首欢乐颂,旁边还围绕着许多天使。她仿佛在跟我说:“来吧,跟上我吧,我带你去天空,遨游云海。”我情不自禁地说:“好!”

然后我就变成了一个音乐家,创作出一首首奇妙的曲子,如让人热血沸腾的“泰山合奏”、令人赞叹不已的“第十交响曲”,还有热爱祖国、把生命献给祖国的“胸挡长矛”。

我还创作了一些外国特色的音乐,用外国的语言唱给美国、英国、澳大利亚以及日本人听,跟他们沟通,用音乐来当桥梁,让他们加入了大中国的行列!

我正在傻笑的时候,我的弟弟推了我一把,把我从想象中带了回来。原来我还不是音乐家啊!

不过,未来和现在是分不开的,少壮不努力,老大徒伤悲。我现在要好好学习、天天向上,用我的知识、我的执着、我的拼搏,实现我的音乐家之梦!

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篇15:音乐作文

全文共 420 字

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最近常听FM100.6兆赫的雕刻时光,熟悉了那天籁般的轻音乐,其中,心情文字这一板块很有意思。起初以为只是听歌曲,分析歌曲内容,现在想想,这个节目可以算是词与曲的交融,声音与生活的倾诉。

音乐亦是个快乐的游戏。

燕姿那脱俗的声音贯入耳际,像是大海在起伏,又像有一滴刚落入水中的水滴——那瞬间的美、清新的美。

练习走向前,练习想明天,练习换感觉,练习跨界限

这欢快的节奏,使我有一种想要练习的冲动,其实,世界上要练习的事情实在是太多了,这首歌就成了激人奋进的乐曲。也正是如此,在燕姿的这张专辑《风筝》中,音乐充满跳跃的曲调,充满乐观积极的谱词,让我们在音乐中仿佛也感受到了自由与永恒。

专辑中的主打歌《风筝》,词很精简,曲很缥缈。无伴奏的轻说唱,让听众更能够感受到置身于田野的感动,这只飘悠悠的风筝,贯穿着不受束缚的美,期待着一个幸运,一个冲击,一次奇妙的际遇,一个传奇

音乐不仅仅有音乐本身的美,还让我们的生活时时都在感受歌者有情,听者有心的美丽心音。

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篇16:别让音乐也变得碎片化作文800字

全文共 848 字

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现在“标题党”在我们的生活中十分常见,一篇文章,一条新闻看个标题,就算读过了。通过这样的碎片化阅读或许我们无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以迅速获取。但是这样的碎片化阅读真的好吗?

其实不仅仅是阅读变得碎片化,现在的音乐也快被时代摔得破碎。

我一直非常喜欢古典音乐,这可能与我从小就学习各类乐器相关,可是现在谁还会把一首耗费了作曲家数以千计个日日夜夜所创作出来的乐曲听完。我想,如果《命运交响曲》是这个时代的作品,它可能只有5分钟,或者只有我们熟知的第一乐章,这首长达33分钟的交响曲的后28分钟,有谁去认真听过?后面的部分难道不是贝多芬顽强地抵抗着自己的命运而写下的吗?这让我想起,在初中时我是校管乐队的一员,当我们在艺术节上演出时,台下的观众哪个不是刷着手机,打着哈欠,等待着我们的结束?大家根本没有耐心去听完一曲,听着碎片化的乐曲,看着手机中碎片化的信息。

难道流行音乐就能逃过被碎片化的命运吗?现在人们听音乐是件非常平常,甚至是随性,随便的事情,走路、打扫卫生、开车、玩游戏、喝咖啡、看书、吃东西等等的同时都在听歌,路上的行人常常是边刷着手机屏幕,边插着耳机听歌。这些听歌的时间大都是非常碎片化的,但我们每次都能够把每一首歌听完吗?我身边有一类人,他们寻找新的歌曲,或是只根据前奏来决定这首歌好不好听,又或是直接拉到副歌部分,一锤定音。把一首歌曲摔得粉碎,再从中挑出一块碎片,决断整首歌。在这样一个新单曲发布频率这么高的时代,这样的方法不仅省时而且省力,可是这样音乐的价值也就会这样被省时省力地被否定。

事实上哪止音乐,阅读变得碎片化,影视作品也进入了“快进时代”,我们也早已失去了用书信交流的安心。我仍衷心希望以后有“副歌党”,“前奏党”,甚至是“歌名党”的出现,让我们用心听完每一首歌,每一个作曲家,作词家,演唱者都值得我们的尊重。就像周杰伦的歌词中写到的:能不能给我一首歌的时间,把故事听到最后才说再见。让我们拒绝音乐碎片化,用心去感受音乐的美。

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篇17:课堂音乐教学中的“教师”定位失衡

全文共 710 字

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音乐课以教师为中心的多,突出学生的主体地位的少。在我们的音乐课里,很多教师不是笑脸相迎,在教学过程中,教

师几乎坐在琴凳上不挪窝、指手划脚,不管学生学得如何,只顾按照已备的教案、时间表灌之。学生回答问题顺我者表扬、逆我者斥之并不少见……这样的课堂教学,是一个不平等的教与受的关系,从未把学生作为教育的主体,从来只把学生当成知识的接受器,教师绝对是主宰而非主导,学生是完全被动的。这样的音乐课学生哪来的情、哪来的兴趣?也就无从说“我喜欢音乐课”了。

教师做够做足“教”字这篇文章的多,创设良好环境,激发学生主动学习、体验的功夫不足。我听过少的音乐课,也看过很多老师的教案,总发现我们的教师在构思一堂课伊始直到完成教案及教学全过程,他们经常在考虑的是我该怎样做、怎样教,很少考虑学生怎样来学、怎样来体验。一些教案连教师说的每一句话都有了,惟独没有“这时学生该干什么、此时学生会出现什么”。他们只想课堂45分钟我该怎样安排,却没想到作为“教学是教师教和学生学的双向互动过程”。音乐学习本身是一个复杂多样的变体,神经质的信息输入不是单一的,应该包括听觉、视觉、运动觉全方位的。而这种信息的输入,如果没有一个良好的环境,学习者的主动参与、积极体验,那“学”的过程、“学”的结果就想而知了。

把教师的意志强加给学生的多,聆听学生心声、把握学生心智、愿意做深切朋友有少。“老师的疾话对的”、“我是老师,学生应该听老师的话”,恐怕是我们很多老师常有的心态和所说的话。因此,许多教师挖好一个个的陷阱让学生一个个往里跳的事总是很乐意去做的。比如说:“对不对?“对”“好听不好听?”等等。尽管老师自己都觉得多余,有时还显得底气不足,但总是乐此不疲。

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篇18:乘着音乐的翅膀作文

全文共 1022 字

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礼堂里坐满了人。今天,是我们学校新年联欢的日子。联欢会到高潮时,一队舞者走上台。疯狂摇曳的灯光,同学们抑制不住的尖叫,一切一切,使我感到失落……这个舞台上,原本有她的啊。可是,她人呢?她是我最好的朋友,至少我是这样认为。

以前,每当遇到困难时,我都会找她寻求帮助。记得有一天,我与同学发生了争执,尖锐的矛盾过后是痛入骨髓的委屈和难过。于是,我找到了她。她静静地听我把话说完,只是笑,却什么也不说。她是一个很好的倾听者。两三天过去之后,当我在校园中笑着和她打招呼时,她总是笑着说:“好啦?”于是我知道,还有人这样在乎渺小得近乎卑微的自己。

她是一个公平的人。她从来都不曾因为我家境贫寒而冷落我,更没有因为我的固执倔犟而疏远我。她那样细心地呵护着一个敏感的心灵,让我在温暖的怀抱中感动着,并学会了真正地爱别人。她的理解和宽容融化了我内心深处的坚冰,她纯净的双眸让我真正地感受到了爱的力量——那是无坚不摧的力量,穿越悲凉和惆怅,到达快乐和幸福的所在……她从不颓废,即使偶尔心情不好,也很少表现在脸上。她喜欢音乐,却总谦虚地说自己五音不全。事实上,当她给我们唱梁咏琪的《天使与海豚》时,那声音却使我感觉像天籁……她的自信,她的青春洋溢,使我看到了一个生活在滚滚红尘中的单纯快乐的天使,天真而幸福地在这世上歌唱……于是,两年的时光,她把我从一个孤单寂寞的阴影中拉了出来,让我看到了世上最纯净、最美丽的事物;她用她的爱、她的快乐、她的自信,为我制造了一双隐形的翅膀,让我高高地飞翔在万里长空……

可是,几个月前,她却因特殊原因离开了我们,离开了她倾注了两年的热情和执著的我们。连声再见都没说的她,此时此刻,是否知道有人在真诚地感谢她?是否知道,她所做的一切,会给那个人的一生带来最温馨的回忆?一年前的这个时候,她也曾在这个舞台上舞蹈。可是,一年的时光却改变了现实,或许,这就是我难过的理由。灯光停止了摇曳,舞蹈结束了。恍惚中,我问周围同学舞蹈的名字,有人告诉我——飞。飞?我一怔。是的,无论怎样,我都要乐观和坚强,用那双隐形的翅膀,穿越时空,感受爱和宽容,用心去回忆那些温暖,让感恩的情愫驻扎在自己的心房……礼堂中荡漾着优美的音乐,让人沉迷。伸出双手,握紧,我感受到了翅膀所蕴涵的爱的力量。

后记:或许,你已经知道,她是我的老师。是的,她是那个给我快乐的人。是她,让我在迷惘中找回了自己。我把这篇文章送给她,让她知道,她的学生在她的爱中坚强地成长着,快乐地生活着!

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篇19:音乐带给我快乐作文

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音乐对我来说,是一种莫大的快乐。我想,如果人生没有了音乐,就如同菜肴没有了色香味。上六年级了,功课和作业不知不觉就多了起来。有时晚上做作业。犯困的时候,困意便会偷偷的袭来,上下眼皮直“打架”,再怎么用凉水洗脸也不管用。在这时候,要是拿出mp3放上一段音乐,困意便会立刻消失得无影无踪,马上变得神清气爽,就像早晨一样,脑袋立即飞速运转,做起这些作业来,也更起劲了。

第一次月考,我考得太差了,心里非常难受,加上妈妈和婆婆在一旁的轮番的“轰炸”。我都心理防线简直要崩溃了,我对自己失去了所有的信心,只觉得自己实在是太笨了,太丢人显眼了。此时的我像似跌落入了万丈深渊。正当我羞愧难当时,突然,一股熟悉的旋律传入我的耳朵,疑?这不是《风雨中的彩虹》吗?我抬头寻觅声音的来源,原来是老婆婆在放电视呢!是呀,“不经历风雨,怎能见彩虹”?我默默地来到书桌旁,重新翻开课本,认真的复习起功课来。

早上上学前听一段音乐,使我大脑清醒;吃饭前听一段音乐,使我的食欲大增;放学后听一段音乐,会消除我一天学习的疲倦;入睡之前,听一段音乐,会让我进入甜美的梦乡。平时空闲时,我总是一边听音乐,一边看书,那种感觉真是无忧无虑,十分的惬意。有了这种感觉,我仿佛如临仙境,仿佛飘飘欲然,仿佛是吃了蜜糖,是的,我爱听音乐,听音乐给我带来了无穷的乐趣。

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篇20:不要幻想好事情作文600字

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人人自然都憧憬好事情:或家财万贯,或强壮健康,能够有这些令人羡慕的好事情自然是非常好的。但现在很多人,只是幻想着这些好事情,不去努力实现,幻想天天有山珍海味的只能饿着肚子,幻想身体健康的只能疾病缠身。我想说:不要幻想好事情。

原来,我一直羡慕那些“肌肉男”,心里想着:要是我也像他们一样强壮,那该多好啊!什么引体向上这些东西再也不会烦我了!一口气做那么个15或16个。我就那样天天幻想着若我也是“肌肉男”的一员,我就干些如何如何,这样天天想着,过了两年,照样还是该咋样咋样,幻想终归是幻想,我也始终没有强壮起来。

直到这个暑假,我决定请教篮球教练,如何才能变强壮呢?他笑着告诉我:“幻想是没什么用的,你要想强壮,先每天睡前做100个俯卧撑,50个一组;120个仰卧起坐,40个一组。包管增肌!”

我半信半疑,但还是照做了,做一段时间的30个一组俯卧撑和40个一组的仰卧起坐后,我渐渐发现小有所成:俯卧撑可以一次做40个了,仰卧起坐可以一次做120个了。离我当初所幻想的目标的距离缩短了一些。

我幻想了两年却没有作用的好事情,我付出实际行动不过二十天就有了进步,至此,我不由深思:

好事情,就是我们短暂时间或一生要来达成的目标,它就那么摆着,幻想只是那些不愿付出努力的人用自己宝贵的时间来白白流逝,并没有什么作用。唯有为此发奋,尽自己最大的力量来追逐它,就算最终没有成功,我们也会惊讶地发现,为达成自己的目标,自己已经在不经意间做了些许很成功的事。

不要幻想好事情的出现!用努力去获得它!

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