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1000雨中即景作文600字
全文共 645 字
+ 加入清单那是一个晴空万里的下午,谁也不知道,一场狂风大雨即将来临?那也是我最难忘的一天。
刚开始天气温和适宜,白云朵朵,晴空万里,像被小朋友用颜料染的温暖又平静的世界,人们在人行道上走着说笑着。
过了一会儿,天气竟然稍稍感到了一丝丝凉意,仿佛天上开了小风扇。那么几朵乌云,像白云被哪个坏心眼的人涂灰了。
又过了一段时间,天气已经彻底凉透了,像有人把世界放进了冰箱里。空中乌云密布,真的有“黑云翻墨未遮山”的感觉。而人呢?也都往家赶,路上全是匆匆忙忙的车。这肯定是要下雨了,我心想。
果不出所料,不久第一滴雨已成功到达了地表,接着就是第二滴、第三滴……下雨了。开始时还是小雨,像一支美妙的乐曲一样演奏着。下得陶醉,下的美妙。
忽然那雨像开了水闸一样,成了大雨,哗啦啦,哗啦啦,哗啦啦啦……倾泻而下,还伴随着闪电雷鸣。下得畅快,下得迷人。
过了半刻钟,就成了狂风骤雨。雨不但下的更大了,风也加入了这个俱乐部。雨夹杂着风,拍打着路面。雨水未流走,风又来了,卷的雨翻了起来,像一位老师正在阅卷。你都不知道风有多大,都快把树刮成70度角了。下得豪放,下得肆意。
又过了一刻钟,雨小了,风和电也走了,仿佛这个俱乐部解散了。雨淅淅沥沥的,像是在为乐曲演奏结尾。下得小巧,下得玲珑。
终于,雨停了。观察这雨后的世界,焕然一新。花,带着水珠,仿佛更加玲珑。草,经过拍打,好像更绿了。树呢,经过洗礼,变的更干净了。而大地呢,被冲刷了之后,更是一尘不染。
雨后,小朋友们在尽情玩耍,而我呢?看着这性格多变的雨,也感觉到了同样的畅快和激动。
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篇1:2024夏天的雨小学生作文150字
全文共 201 字
+ 加入清单小时候最怕的就是夏天的雨,因为夏天的雨总会有雷声与闪电伴着,甚至还会有细细的冰雹。天空会黑下来,如果旁边没有人的话,就会觉得十分的害怕。相信有不要少人都和我一样吧。但到现在,我才发现,夏天的暴雨过后,是美丽而优雅的。
天空明朗了。树叶又清又绿,残留的细小雨滴在地面上欢快的舞蹈,泛起了一层层彩色的涟漪。刚下过雨,人们都不会那么早出来,所以没有了汽车的尾气,没有了喇叭的喧嚣。只剩下雨滴从树叶上滴落的乐曲。
篇2:春天的雨小学生写景作文200字
全文共 319 字
+ 加入清单一大早,我来到窗户边,放眼四望,外面笼罩着一片白茫茫的雨雾,还飘着一根一根的雨丝……春天在小雨的催促中终于来到了。
滴滴嗒!几滴芝麻大的小雨滴顽皮地跳在树叶上,一阵微风吹过,春雨又钻到泥土里,干着施肥的事呢!
“叮叮咚咚”,春雨打到蓬顶的波浪瓦上,有的像一颗水晶从天上落下,有的坐在蓬顶上玩耍。桃树、杏树、李树、庄稼……都享受着田蜜蜜的春雨。
春雨来到山坡上。落到小树苗身上,那些垂头丧气的小树苗一个劲儿往上窜,长出了嫩绿的绿叶。
春雨洒到田野上,只见遍地都是农民伯伯种的庄稼。小雨忙跑了过去,边洒边说:“小苗儿快长大吧。”
不知不觉中,春雨停止了。我收集了一些小雨滴,惊奇的发现盒子里的小雨滴是那么美丽、那么圆润、那么光彩,春天的雨可真无比美秒!
篇3:雨中即景五年级
全文共 647 字
+ 加入清单淅淅沥沥的秋雨似乎一开头就没有消停,让人更多地想呆在屋中。可是中午吃过午饭,看细雨蒙蒙,澄澈的天空,空气还有一丝丝清冷,蓦然觉得应该很适合在雨中步行。
既可以运动,还不易出汗,特别是在操场塑胶跑道上前行,拥有一份独有的时空,可以看看草色的青葱,还可以看看雨珠儿在草叶上晶莹,想想就是一种心动。
由此,和儿子说出我的想法,儿子竟出口一句,“要不要陪同,我们一起做一些浪漫的事情。”没想到儿子会这样说,猛一激灵,却更坚定了雨中行的好心情。
于是,各撑一把伞走到操场中,被雨冲涮过的跑道有一些清新的触动,踩在上面也似乎格外轻松,跑道外的草和树叶摆脱了浮尘的羁绊,似乎比往日更见欢腾。一簇簇地显得越发灵动,不经意就吸引了眼睛。特别是几棵柿子树,因为雨水的滋润,哪颗柿子红了,一眼就看得清。一下子就勾引了儿子肚子里的馋虫,提出如果能够摘下,清凉甜润,味道一定格外不同。
这时候就看到活动看台在另一棵树下,我就给儿子说,“如果你能推过来,站在上面摘,一定行。”说办就办,活动看台不费吹灰之力就移到了儿子看中的红柿树荫中。儿子把位置稍加调整,快速登到顶层,一伸手并不是立竿见影,求告我帮忙,我说,“不用吧,你能行!”儿子就尝试着使用伞把儿勾动,然后待树枝落到手中,一点点拉动,最终将柿子摘在手中,立马要求到水管处清洗,在询问过我,确定我不吃之后,立刻上演大快朵颐的事情。我眼瞅着他,彷如看一道雨中的风景。
在雨中前行,雨中即景,原本他要做我的陪同,现在我成了他的陪同,他又成为我眼中的风景,也许相互陪伴就是最美的事情。
篇4:小升初满分作文记一:雨
全文共 356 字
+ 加入清单起雨时,窗外的雨静静地落着,一滴一滴连起来,像是串成的珠帘;窗外的雨如烟似雾,密密地斜织着,无声无息的滋润着大地,窗外的雨敲打着我的窗子,没有规律,却像是对我的絮语。
我喜欢雨的清凉,是因为它能洗去我心上的浮尘;我喜欢雨的安闲,是因为它能抹去我思想上的俗;我喜欢雨的歌儿,是因为它能给我一份美好的回忆……所以我是爱雨之人,总不想错过每场雨的降临。雨是如此美,是因为我们的想象,将它美化;雨如此亲切,是因为它像咿呀学舌的娃娃;雨如此纤巧,是因为它能将天地织成一张爱的网。
雨那么平凡,但淅淅沥沥雨却穿透了我的心叫我惊叹;雨像似银针,却温柔地编织着天地叫我感叹;雨像似豆丁,伴着电闪雷鸣叫我震撼。
我一直站在雨中。与它亲近,让它抚慰,享受它的洗礼,随着它的节拍跳跃,跟着它的脚步向前,随着它飘飞起舞,跟着它享受世界的美好。
篇5:小英雄雨来读后感400字
全文共 543 字
+ 加入清单雨来,一个看似平凡的名字,但当我读完了他的故事后,这两个字就刻在了我的脑海中。
雨来出生在抗战时期,爸爸是一位抗战民兵,妈妈则照顾这个家。雨来是一个调皮可爱、机智勇敢的孩子。雨来小时候非常喜欢玩水。妈妈每次害怕他出意外,都会对他说:“你不要去河里游泳,水里面有水鬼,很危险,你会被水鬼抓去的。”可是雨来很调皮,还是会偷偷去玩水!有一次雨来身上一丝不挂,妈妈知道他又去玩水了,就拿起扫帚要打他。可是雨来直接跑到水边,跳进水里咕噜咕噜就不见人影了。妈妈又气又急!
雨来生活的年代是抗战时期,鬼子经常会进村到处扫荡。有一次雨来在家里背书,交通员李大叔跑了进来,把一口大缸移到一旁,里面有一个大洞,李大叔边钻边说:“把缸移好,去后院!”雨来刚到后院,鬼子就来了,他想逃,可是却没门,只好爬树了。还没有爬上去,就被抓了起来,面对鬼子的威逼利诱,雨来咬紧牙关坚决不松口!
雨来小时候只能上夜校,妈妈给了他一本书,他用一块红布包着,小心翼翼的抱在怀里。想想现在的我们,天天都挑吃挑喝,不珍惜美好的时光。而雨来在那恶劣的环境下,依旧刻苦的学习。
雨来有很多的美好的品格,我最需要向他学习的就是坚强不屈。因为在学习生活中,每次我碰到了困难,都会一退再退。所以我希望以后的我遇到困难时要坚持下去,想方设法击败困难。
篇6:关于雨的优美散文
全文共 1025 字
+ 加入清单夏至前后,便到了梅雨之夕。过了那些个潮湿的日子,阳光又开始肆虐。可不,只有那高柳鸣蝉相伴,四周安静得出奇,像是在等待着什么似的。
来了,立秋来了。燥热的空气中似乎吹来了一丝丝凉爽的气息。密密层层的树叶儿在静止了好多天后也开始飒飒作响,如同麦浪般一点儿一点儿的波动,在阳光下依旧是那样闪闪的,只不过少了仲夏的那一份冲击人们眼球的新绿。取而代之的,是更加浓郁的,深沉的绿。而且,还夹杂着几片泛黄的叶片。
抬起头,蓦地发现,云跑得真快。大朵大朵的,厚厚的,洁白的云,让人有一种想到上面打个滚儿的欲望。可是,它们又是这样的急,好似在追赶着什么。云,是最虚无的存在。
低头的一瞬间,一滴,两滴,三滴……一切的一切,都融合在这个方块字——雨中。点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥。干涸的甚至有些龟裂的大地,如饥似渴的享受着这饕餮的盛宴。雨水滴落在树叶上。叶片下垂着,向老人微驼着的背,战战巍巍的。风一来,还有节奏地荡漾,包括那树叶顶着的一洼雨水。我莫名地想到了“春风吹皱了一池湖水(风乍起,吹皱一池春水)”,但这是秋天,不是吗?又是一滴,又是一滴,水如同断了线的珍珠,接踵而至。
那片单薄的叶子好似再也受不了这生命的负重,如同猫一般,慵懒地弯下了腰,顺服地等待着雨水的自由落体。好像是慢动作,雨水下落,从我的眼前,透过雨滴,好似看到了整个世界——晶莹剔透,冰清玉洁的世界。还未来得及回神的一瞬间,它便坠入了水塘。未了,还未忘记溅起朵朵水花,那是给它的喝彩。这一切,好似一颗流星昏头昏脑地来到了这个蓝色的水球。我继续走着。
这简简单单的沥青路,再普通不过了。为了躲着雨,我沿路边走着。脑海中。却浮现了那悠长悠长又寂寥的雨巷。青石,黛瓦,白墙。在路的尽头,是否有一个撑着油纸伞,丁香般的姑娘?我看去——一栋楼房,高高的,好似插入的天空的心脏。这一切好似一个大大的玩笑。雨的诗情画意,加上楼的高不可攀,更让人觉得这一切的虚无,海市蜃楼?
正呆呆地看着那楼房,殊不知,雨却停了,天又明了,太阳又自诩霸王了。一切的梦,又如同空中多余的水分子,倏忽间没了。我看了看四周,没有那么多梦和幻。我笑了笑。
可是,这难道不好吗?城市的节奏太快,一分一秒都要精确的计算。雨来了,天空也要休息了。就给我这几分钟,让我也好好地在自我的世界漫游,让我也闭上双眼,不可以吗?
“当然可以。”屋檐上滴下的一滴在我的耳边悄悄地说道。
我睁开了双眼,看了看四周。雨过了,什么都没变。唯有那些树叶,油亮亮的,散发的柔顺的光。
篇7:雨中的生命作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单春雨“淅淅沥沥”地下着,在下课铃的催促下,我们离开了体育馆,走向了教室。
“我们一起打伞吧!”西西邀请我与她一起打伞。
“好吧!”说完,我钻进了伞下。
雨中的校园,格外的美,空气清新微风拂面,小鸟在空中盘旋,“叽叽喳喳”地叫着。过往的人们匆匆忙忙,而我却在慢悠悠地欣赏这雨中的校园。
我和西西走进了教学楼,刚走上楼梯,便听见同学们在喊:“快来看呀,有只小鸟受伤了!”
我和西西闻声赶去,在楼梯的护栏里有一只小鸟,它的羽毛是棕色的,只有成人手掌大小。它被卡在了护栏里,正拍打着翅膀,做着挣扎,却无济于事,一直被困在护栏里。有可能是小鸟失足掉进了护栏,也有可能是因为贪玩才进去的,还有可能是受伤了。
同学们曾尝试把小鸟捧在手心,之后再放出去,可小鸟东动西动,所以一直没有成功。多多看到这个情况,忧虑极了。看着小鸟痛苦挣扎的样子,她脸上不由自主露出了关切的神情。
这时,沈老师来了。
他看见这只小鸟后,便说:“你们去医务室拿几个手套来!”老师话音未落,一大批同学便奔进了医务室,不一会儿,手套便送来了。
有几个同学跃跃欲试,戴上了手套,准备“行动”了。可老师考虑到小鸟的现状,便阻止了他们,准备亲自上阵了。只见老师戴上了手套,挽起袖子,让同学们退后。
老师小心翼翼地把手伸了进去,不敢发出一点声响,生怕惊到鸟儿。鸟儿本来很安静,但发现有一双手伸进来后,便使劲拍打着翅膀,让沈老师尴尬极了。
沈老师又尝试了一次,这次像舀水似的将鸟儿舀了起来,放到窗前,鸟儿便拍打着翅膀飞了出去。
“小鸟活了!”大家一阵欢呼,沈老师也高兴地笑了。
望着小鸟飞去的背影,我心里骄傲极了……
篇8:描写下雨的初一日记
全文共 760 字
+ 加入清单9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花雨》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。
下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为
“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。
真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。
篇9:冬天的雨高二作文
全文共 921 字
+ 加入清单淮北的冬天向来让人觉得寒冷,既不像南方温暖如春,又不像北方有暖气暖炕,处在南北分界线上,很是尴尬,所以冬天对于淮北人来说很难熬。干冷也罢,湿冷也罢,总归是冷的。如果碰上雪多的年景,有的玩,心情就好,奔跑撒欢在厚厚松软的雪地里,再无寒意,即使手冻得若红蜡,面庞冻得青一块紫一块的也感觉不到冷,雪反而给我们温暖感,这大抵就是因爱而生情吧。
倘若遇到雨多的冬天,阴雨绵绵,连月不开,到处湿漉漉的,泥巴巴的脏兮兮的,天阴沉沉的,风冷飕飕的,着实让人心情低迷,难以舒畅,哪有千里冰封,万里雪飘的诗情画意?有的只是淫雨霏霏的惆怅。白天如同晚上,在屋子里必须开灯才能工作读书,而晚上,静静的夜,屋檐下滴落的雨滴,不紧不慢不停歇的吧哒吧哒地砸在硬硬的水泥地上,或敲打在窗棚上玻璃上,总搅得人无法入眠,抑或从梦中惊醒,本来没有的愁绪被无端地勾起,甚至唉声叹气整晚,即使没有忧愁,失眠的烦恼就像耳畔的雨声一样缠绵,长夜漫漫没有尽头,要受到怎样的煎熬啊!
冬雨不能入诗,几乎没有诗人写诗赞美冬雨的,它既不如春雨的温情,又没有夏雨的热烈,更比不上秋雨的多情。冬雨是冷冰冰的,它冷漠地对待枯黄了的草木,凋谢了群芳,和没有任何活力的世界。世界万物也同样木然地迎合着它,冷漠对冷漠,木然对木然,让我窒息得无法思考无法呼吸。又怎会让!多情的诗人去赞美它呢?
同样是雨,春雨贵如油,农民期盼,夏雨如瀑布,涤荡污浊,还清凉的世界给人们,秋雨把七彩给了无际的原野,让丰收的色彩装扮世界,而冬雨呢?抛向世界的是冷漠和惆怅,是无尽的阴霾,让世界更加死气沉沉,毫无生机。造物主就是如此,龙生九子皆不同,何况雨乎?
不以物喜不以己悲,不受外界的干扰的人不会很多,我们都是自然人,和自然无法分割开来,所以置身世界之外,是万难做到的,那末我们可以换个思维去面对,那不断滴落的冬雨不像动听的音乐吗?在万籁俱寂的冬夜,在缺少生命活力的冬日,雨声不是给我们在开一个盛大的音乐会吗?他不是用他的绵柔来抚慰被北风摧残的草木吗?他不是在为我们不再单调乏味吗?又何尝不是在为万木贮存春天抽枝展开叶的水分吗?这样一想,冬雨也不是那么令人讨厌啊。
雨,冬雨,还在不停地演奏他的特有的凄冷的曲子,我眼睛模糊,似乎有了睡意。
篇10:雨中的初中生日记
全文共 654 字
+ 加入清单心里有阳光,雨天也是一种浪漫。心里下着雨,晴天也是一种遭罪。人生快乐不快乐看心情,心情好不好看心态。
她说:阴天和雨天的区别就是一个在流泪一个在悲伤。雷声轰隆,周围的空气在暴怒中翻动,哗——,一道耀眼的光刀划破灰暗的天空,雨水不一会便与我泪水一起落下。
跟随着大雨的节拍不由得落泪。回想起在学校的那一瞬间,眼泪更像断了线一样不断地往下落。我的思绪像倒带回到那个时间:――――――哭着哭着,我睡着了,我做了一个梦:梦里有一个人一个女人为我撑起一把油纸伞,她问:“你为什么在这里哭泣?”她说:“为什么你不试一下走出这个阴霾呢”“周围都是阴霾,何须走出?”“你怎知都是阴霾?你若不去找寻,怎能发现其实阴霾并非你想象的那么大?试着走出来吧!”我迈着蹒跚的脚步,朝较亮的一面走去,当我未迈几步时,发现周围天空逐渐开朗,阴光渐清晰。当我完全踏入光明时,才发现,阴雨只是一小块地方,乌云的周围都是晴朗的天空,并且乌云在我走出后开始散去……
因为雨,小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望着天空,嘟哝着:“这些小朋友去哪了呀?他们不来看我们了,我们好孤单啊!”因为下雨,天气寒冷,种子播在土里好长时间了,一点发芽的迹象都没有。我天天盼啊,盼啊……可是老天一点不给力。因为阴雨绵绵,怕冷的春姑娘迟迟不来。柳树不绿,迎春花没开,闻不到一点春天的气息。
雨天,何尝不是放慢脚步的好时候,慢一点,自然烦恼少一点……
人生不如意事常_,快乐的人不是没有痛苦,只是他们都修炼了一颗强大的心,因而不被痛苦所左右。拥有强大的内心,就不是生活左右你,而是你驾驭生活。
篇11:述写下雨的初一优秀日记模板
全文共 656 字
+ 加入清单连续好几天了,地上水洼里还满是涟漪;连续好几天了,雨打在树叶上还是沙沙的响;连续好几天了,汽车的雨刷还是疯狂地摆动。有人说涟漪像花儿,很美丽;有人说“雨打梧桐叶”的声音很好听;而有的人说雨刷的摆动很有节奏感……而我,只能叹口气,望着窗外的雨,恶毒地诅咒一句:“该死,又是下雨!”
今天下雨,那就期待明天吧,可是天气预报却每每像一场倾盆大雨,浇灭了我的希望,七天的天气预报一色的图标--一朵下着雨的云嘲笑着我们……
没有晴天,哪怕是阴天也好呀,起码不用钻进雨衣,不用受汽车溅起的污水的侵袭,不用在拥挤的大礼堂用没橡胶的乒乓板打球--这对一个近两年没摸拍子的人来说实在是一种煎熬,何况还有些球在大礼堂里像无头苍蝇般乱飞,找个时候就企图用白色身影砸下你的眼镜。
下雨的老天爷不给力,太不争气,它怎么可以连着哭泣了好几个星期?是考试考砸了?是吃了一半的雪糕掉地上了?打球打输了?有人欺负它了?当然我们是猜不到的,只能在默默中盼着它早日开心。
总不天晴,总是下雨。天上雨淋淋,我的心也雨淋淋的;地上湿漉漉,我的心也湿漉漉的。下雨天不能出去,向开窗透透气,那该死的雨丝还一个劲地要钻进来。只好闷在家里,像一个小小的蜗牛缩在壳里等着天晴。等得不耐烦了,真想把老天爷揪出来执行死刑,“嘣”的一声枪毙。一想又没有这个权利,它不正也像个任性的人吗?正处在人生的低谷,下下雨来发泄。等它从低谷走出去了,便又会还是展露笑脸,开始将阳光洒下大地,晒干积水,照亮阴霾……
这个星期,这个月,也许都是属于雨的,但总有一天要天晴的。但是--何如才能天晴?
篇12:观察雨天的初中日记
全文共 841 字
+ 加入清单有些让人感到惊奇的是,昨天下午的暴风雨令天空“变脸”了。原本是明朗、万里无云的天空,在短短的几分钟内变成了另外一种模样。这究竟是怎么一回事呢,请听我细细道来。 It is surprising that the storm of yesterday afternoon made the sky "change".The sky that was originally a bright and miles of cloud became another look in just a few minutes.What is going on? Please listen to me carefully.
昨天早上起床的时候,发现外面的天还是黑黑的一片,看了看闹钟是六点钟没有错啊,平时五点中的天就亮了,这到底是怎么一回事?我心里不由十分的疑惑。于是我推开窗户向外望去,天空中有着大片大片的乌云,远方不断飘来乌云,这些乌云不断汇集在一起,隐隐约约可以看见云层之间透露出些许的白光。乌云越集越厚,天空也愈加阴沉,一团团乌云将阳光遮挡的严严实实的。突然,狂风吹起,我赶紧将窗户关上,风吹的树叶“哗哗”作响,十分的吓人。这时,空中响起一声闷雷,天边出现了一道闪电,过了一会儿,又响起了一阵阵的雷鸣。伴随着“轰隆隆”的雷声,豆大的雨点像是炸了锅似得,噼里啪啦地打在窗户上。雨点就这样击打着路边的树木,敲打着地面。窗外马路对面的行人在雨点的催促下寻找着可以避雨的场所。渐渐地,路上的行人变少了,路面上排起了长长的车水马龙,各式的汽车涌入车队之中,司机们纷纷打开了车灯,路面变得忙碌起来。就这样,大雨畅快淋漓下了大概有半个小时的时间,雨势减缓,路上的行人也多了起来,天也渐渐亮了起来。但是雨还是伴随着风不断打着行人的雨伞上,打在路边的积水中,溅起一朵朵水花。
雨滴答滴答下了整整的一天,天空逐渐转晴,不由感叹大自然的奇妙和神奇的力量。天黑时的震撼,以及天晴时的柔美,每一幅场景都是自然最佳的杰作。
篇13:雨后的春天一年级作文
全文共 341 字
+ 加入清单每逢到了春天,我都会期待下雨,雨一停,我就会迫不及待地放下手中的书本,像一支离弦的箭“飞”出了家门,去外面寻找春天雨后的乐趣。
啊!雨后的空气真清新仿佛被雨水洗过了一样,让人忍不住想翕动鼻子吸个够够。来到公园里,会看见地面上有许许多多、形状不一的水洼,好似一个个晶莹剔透的镜子。
这时,有几个小男孩穿着雨鞋,在水洼上跳来跳去,瞬时水珠四溅。有的溅到了周围的花草上,有的溅到了其它的水洼里,还有的溅到了其他人的雨鞋上。你瞧!多有趣,多好玩,多开心。我也恨不得马上穿上雨鞋,加入他们的行列里。
“滴答”,咦?又下雨了吗?啊!原来是我身边桃花树上的雨水滴下来了,啊!这桃花已经开花了,被雨水浸染过的花瓣看上去更加粉粉嫩嫩;正散发出了桃花那独特的香味。
我喜欢春天的雨后,是它带给了我们独特的乐趣。
篇14:初二仿写昆明的雨作文800字
全文共 1066 字
+ 加入清单成都的雨
盛夏,成都的天气变化无常,往往是东边日出西边雨。
那天早上还是个艳阳天,一身清爽的我不慌不忙地去上课。下课之后出去玩,阳光晒得我浑身暖洋洋的,舒服极了。
到了晚上,和同学一起在外面吃晚饭,玩了一个下午的我自然狼吞虎咽,毫不客气。
“云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。”
一低头的功夫,就听得“噼哩啪啦”的响声,我还以为外面放鞭炮哩。抬头一看,隔着偌大的落地窗户,只看得餐厅外一小片空地上大珠小珠落玉盘,雨已经急促地下起来了,地上一块深一块浅的,雨点有豆粒那样大小,我以为是场小雨,埋头接着吃,和同学聊天。
尽管餐厅里冷气十足,同学们热情地聊着一些不着边际的话题。但是外面有一股股湿润、压抑的气息一直向屋内逼近。我略感不适,抬头一看,嚯!这雨大得没天理了,极其猛烈,看不见细密的雨滴,只觉得那雨已经连成了一片,滂沱而下,根本分不清东西南北,也分不清左右远近,雨幕遮盖了目力所及的一切,雨隔绝了整个世界。道路两旁高大耸立的行道树也无力抵抗了,若是牛毛细雨,这树枝依然屹立不动;雨大一点,这树枝被雨淅淅沥沥地浇着,就摇晃几下,也不失为一种美境。但这时,树枝被雨打得都弹不起来了,一片过去,未待上弹,又被压了回去,打得每一片叶子都瑟瑟发抖,如此强壮的树木却被大雨打得无可奈何。
这雨倒是打不到我,路上的行人可就惨了,不撑雨伞还好,也就是一身打湿;一旦打上雨伞,刚一撑开,“哗”地一下子,伞面直往上翘,这时候,一朵朵各色“莲花”就在雨中盛开了。
乌云像块钢板盖住了天空,没有了光亮。“雨来看电影,云过听雷声。”天空突然一道闪电劈来,它的力量是如此之大,愤怒地击穿了如幕布般厚重的云层。云雨之中,电闪雷鸣。
雨不停嘴也不停,我们吃了好一阵子,酒足饭饱后得回家啊!本以为成都在盆地的中间,这雨就算再大也不会下得很久,没想到停不下来了!“吱嘎”一声,树枝纷纷落地,吓得我都不敢出去了。这时候又责备自己:“怎么不多穿点啊!”
同学们慢慢都散去了,坐车的坐车,离得近跑几步就回去了,惟独我离得又远还要骑自行车。我只好一个人在寒气逼人的餐厅辗转,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。
这雨接着又下了半个小时,才慢慢转小了一点,天空还是朦胧,我出去一看,餐厅前这一小片空地是不能走了,雨水暴涨,已经漫上台阶了,我弯腰脱去了鞋,湿漉漉地赤脚趟了过去,出去取了自行车,幸好车在车棚没打湿。
在骑车回家的路上,大雨过后,很多地方的水都积在路上,水面浮着大片大片的树叶,时不时还漂过来几根树枝。
成都这场史无前例的大雨让我撞个正着,心中也只能默默祈愿自己下回不要再遇到了这种暴风骤雨了。
篇15:以下雨的时候作文600字
全文共 871 字
+ 加入清单所有天气,我最喜欢的是雨天,不为什么,就因为它有我喜欢的铁灰色,以及应该懂得的哲理…… All the weather, my favorite is rainy days, not why, because it has the iron gray I like, and the philosophy that I should understand ...
——题记
着那片铁灰色而遥不可及的脸——天空,我就知道快下雨了……一直以来,我对雨天都有一种无以名状的喜爱。因为,雨季可以沉淀一种心情。写在雨天的文字是湿润的,也是干净的,干净得不带一点瑕疵呢。在雨天里写文字是很有感觉的。雨滴,也是甘甜的,
感觉。人果真是需要“感觉”这东西的。没有感觉,就不会有思绪,例如说很多时候,我都是靠着感觉去判断一些事情。因为很多时候,只是感觉,没有缘由。比如第一次看到落落的文字就喜欢上它;比如第一次遇见的某个人就认定自己一定要与他做朋友;比如第一次见到的某个人,即使他并没做什么却硬是讨厌他;比如第一次观雨就爱上雨天一样。因此,初印象是很重要的不是吗。似乎是很矫情的一个词,但我知道我并不是个矫情的人。
“嗒嗒嗒”,听呀,下雨了,看吧,那雨滴一滴一滴落下来就像一颗颗发晶一样透明美丽,我知道,它很快就停止,因为美的东西总是很短暂,一瞬间的也有,不过,珍惜现在就够了。我们无法阻止它的结束,也无法阻止它的到来。因为这是大自然的权利,我们也无法剥夺。只需顺其自然就好了。
所以,我选择了观雨。一边观雨一边听音乐。看雨细细的滴落,滴落于各地,永不可知,我只觉瞬间的快意。也许,很多孩子都有相同的爱好,例如都喜欢观雨。但人是不相同的。性格的差异也就造就了不同的人。
我们追求自我,追求与众不同,以为自己年少轻狂,就该放荡不羁。以为时间会等我们,却不知道时间一直在过去,它抛下了不珍惜它的人,独自前行,并且永远做着匀速圆周运动,都不知道,我们时时刻刻在成长,过去了一秒,也就成长了一些。
雨天,总是会让我想到一些关乎人生的东西,然后又成长了一些,这就是我喜欢雨天的原因……
篇16:下雨的时候话题
全文共 634 字
+ 加入清单昨天上午的天气很好,可是到傍晚,天气就不怎么好了,风吹得树摇摇欲坠,好像要下雨似的,但是也没有雨滴滴下来。 The weather yesterday morning was good, but in the evening, the weather was not good.Drop.
晚上我们吃完饭,我就去洗澡了,洗完澡我打开门一看,天上好多条闪电呐。但是只有闪电没有下雨,我匆匆跑回屋里。我回到屋里没一会儿。外面就下起了雨。突然,一个雷打响了,一瞬间,我家的电冰箱没电了,灯泡也灭了,刚才还呼呼转动的风扇也不转了,就是那一瞬间,我家的电器都没电了。这一瞬间过去,又有电了,那一瞬间把我吓得心惊胆战。“赶紧把所有电源都拔下来”妈妈对我说,我应了一声:“哦!”
妈妈要给弟弟去洗澡,“妈妈,我也去。”我说“刚才那个晴天霹雳把我吓得心惊胆战,我不敢自己在屋里,我害怕”。
我们给弟弟洗完澡后,就打着伞回到屋里了,哇,外面下的很大,就像冰雹似的,哗啦啦,哗啦啦得下了大约一个小时,带闪电,带打雷。
该妈妈去洗澡了,我跟弟弟在床上睡觉,但是外面还在打雷下雨,我心想:哎呦,雷公伯父,电母伯母,求您们别打雷别闪电了,我很害怕的。这一句话我说了好几遍。雷公电母好像能听见我说话似的,闪电和雷渐渐削弱了。我一见有效,我就在心里又默默的说了几遍,说着说着,我就进入了甜美的梦乡。
天气热的时候我想下雨,可是天上下雨了,我又想晴天。唉,真让我左右为难呐,你们说想要晴天呢?还是想要要下雨呢?
篇17:雨中即景五年级作文500字
全文共 431 字
+ 加入清单说到雨,我印象最深的莫过于夏天的雨了。
盛夏时节,连绵的干旱让温度计爆了表,热得全世界仿佛都要融化。外面一丝风也没有,只有蝉还在树上声嘶力竭地叫,叫得人心烦意乱。
突然,原本万里无云的天空飘来了一大片乌云,那乌云像一个调皮的孩子遮住了太阳。转眼间,天空越来越暗,乌云越积越多,让人很自然联想到那句诗“黑云压城城欲摧”。
紧接着,只见一道闪电刺破天空,它仿佛一条金龙闪过,然后天空一声炸雷,一阵又一阵,雷声震耳欲聋。最后,“哗啦”一声,倾盆大雨从天而降,豆大的雨点砸在屋顶上溅起了一片片水花。雨点将花草树木都冲刷得干干净净,外面的景色顿时变成了雾蒙蒙的。这让我想起了苏轼的诗句“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”
俗话说得好,夏天的雨来得快,去得也快,不到一顿饭的工夫,雨就停了。蓝天白云又呈现在人们眼前,天边还多了一道美丽的彩虹。
我来到外面,雨后的空气非常清新,空气中充斥着泥土和青草的味道,我摸了一下地面,发现地面被冲得一尘不染,我高兴极了。心中的不快也被雨水冲走了。
篇18:雨中即景的小学生作文
全文共 599 字
+ 加入清单在一个乌云密布的雨天,我看到了这样的一幕。
那天,下着大雨,路上的行人纷纷打开伞,卖东西的小贩都把摊子推到屋檐下边,唯独一位老爷爷吃力地推着满满一板车苹果向前走。突然,一群孩子骑着滑板车在雨中疾行,他们其中的一个撞上了老爷爷的车,板车一晃,苹果纷纷落在地上。
老爷爷大吃一惊,顾不得说什么,连忙弯下腰,一个一个地把苹果捡起来,放在板车里。那位撞了老爷爷车子的小孩,二话不说,立刻把滑板车放到一边,弯下腰,捡起苹果,轻轻地放在板车里。他的伙伴们看见了,也纷纷加入到捡苹果的队伍里。他们有的一个一个地捡,一个一个地放;有的把衣服拉起来一个角,弄成一个兜子,捡起一个就放进兜里,装满了就把苹果小心翼翼地倒进板车里。一些路过的行人看见了,也纷纷过来帮忙。我也赶紧加入了这支队伍。尽管我们的衣服被雨淋湿,但还是一直坚持捡苹果。雨下得越来越大,可是谁也顾不得这些。
过了一会儿,苹果捡完了,那个撞了老爷爷车子的小孩难过地低下了头,不好意思地说:“老爷爷,都怪我不好,因为刚才我和朋友们在广场玩,突然下起了大雨,我们急忙赶回家,一不小心就撞到了您的车,真对不起!”
老爷爷说:“没关系,知错就该就是好孩子,我还要谢谢你呢,要不是你和你的伙伴们,我的苹果都会被来往的车辆碾碎的呢!”
“谢谢老爷爷原谅我,拜拜。”孩子说完,踏上滑板车,与小伙伴们消失在雨雾中。
这一幕,让我心中顿时涌上一阵暖流。这时,雨下得更欢了,滴答滴答……
篇19:关于雨停了高一作文
全文共 597 字
+ 加入清单不被人注意,对我而言,是一种讽刺。我讨厌不被人注意,我希望所有人都会听着我的命令及时刻注意着我。所有我不断拼命,努力,
只为了引起我的注意,我活着要轰轰烈烈,就是死也一样!可我却不知道原来我早就做了很多不被人注意的事了,例如:
那是个炎夏之午,我在外婆家(她收养我的)做客。那天下着淅淅沥沥的小雨,而我则听着这场免费的音乐会,写着自己的书。
突然,一阵杂乱的猫叫扰乱了我的思绪,扰乱了这场完美(我这样认为)的音乐会,我想找出罪魁祸首,便循着声音的来源走去。最后,在花园的一个转角见到了一只瑟瑟发抖的小猫,它浑身脏乎乎的,只能隐约看到皮毛是黑白相间的。咦?什么味道?好像是血的。呃......我竟然看到了它的脚有血?!它那水汪汪的大眼睛一眨一眨的,声音那个悲催呦!
我偏了偏头,走了过去,伸手将它抱了起来,道:“送你回家吧?”它似乎是懂人性吧?友好的舔了舔我的手指,痒痒的。
我把它抱回外婆家,准备好药物,给它包扎伤口。偶然间看见它项上的牌子:“--街4号”。我想了想,把它抱回浴室,给它清洗身子。搞定之后,我又用吹风筒把它身上的皮毛吹干,最后送它回家。实话说,它还蛮可爱的耶。
说来也巧,到它家门口的时候,雨停了。
我敲了几下门,随后快速放下小猫走到暗处。我在一个角落里看着小猫和它的主人,幽幽的道:“就说这种事很白痴。”但是,感觉心里还蛮充实的耶。我在心里加了一句。目光望向那雨后悬挂在苍穹之上的七彩之虹。
篇20:关于下雨高一作文
全文共 512 字
+ 加入清单“吧嗒!吧嗒!”真不知道雨婆婆又忆怎样弦心的往事了。“眼泪”瞬间挥洒满天。
雨落在了屋顶的瓦片上,像淘气包似的扭了几下,最终才老老实实地聚在一起,汇成了一条条小水流,顺屋檐滴落下来,流进檐下渠沟里。
雨落在了窗户上,像一个个有趣的标点符号,挥笔写着雨婆婆的内心世界。
雨落在了秋菊上,像颗颗晶莹透亮的珍珠。它们亲亲那娇美的秋菊,然后又顺着它的茎叶滑下。
雨落在了地面上,像一群嬉哈着的舞者,它们拉扯着叶儿的小手,叶儿伸了伸懒腰,与这群小鬼们跳着即兴的舞蹈。
突然,远处的一根拐杖在渠沟里溅起了一片水花。离渠沟两米左右的那位摔倒的老奶奶便是这根拐杖的主人。老奶奶拍打着地面,眼中置满了无奈。此刻,一位扎着马尾辫的小女孩将拐杖拾起,她扶着老奶奶,并将雨伞撑在了老奶奶头顶,小女孩的马尾辫被打湿了,胸前鲜红的红领巾也被打湿了……
秋雨似那水帘子,如烟如雾。雨中一幅幅美妙的画面似乎都只是一场梦。然,梦幻中带着真实,真实中又似乎带着梦幻。给人一种飘渺、忧惚的感觉。就像那“赠人玫瑰,手留余香”的香味一般。
雨婆婆见到了这一幕,停止了哭泣,训着孩儿们道:“你们怎么这么调皮呀!真该罚……”
东方的天空中出现了一抹彩虹。哦!那不正是雨婆婆灿烂的微笑吗?