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那一场雨(合集20篇)

中考将至,小编整理了关于中考的满分作文,希望对你有帮助。

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雨后阳光作文600字

全文共 767 字

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还记得上大班的时候,我突然想学乐器,好在同学面前秀一把。也许是出于好奇,我迫不及待地向妈妈说要拉小提琴,妈妈听了,郑重地说:“睿睿,你学可以,但是不能半途而废!”

“没问题!”我拍拍胸脯。

就这样,我与小提琴结下了不解之缘。

开始时,我学得很轻松,可慢慢地,我便遇到了难题——指法。这是一个基本功,一首单调的练习曲,十遍二十遍地拉,直到花儿都谢了,还要拉。

我逐渐体会到了学小提琴并非我想象中那么简单,各种各样的要领让我无法接受。当我学到三级时,我实在受不了,老师布置的曲子枯燥乏味、无聊透顶。

我变得讨厌练琴,每次要妈妈督促,才极不情愿地架起琴。拉琴时,我心不在焉,一会儿喝水,一会儿小便,拉完一段就要看一回钟,盼望着快点到时间,哪怕多拉一秒也不行。哎,那段日子多我来说,简直就是梦魇,真难熬。再加上楼下传来小伙伴们玩耍时发出的声音,我心急如焚,指法更是乱七八糟。直到有一天,爸爸把我拎到小提琴老师那儿,严肃地对我说:“既然你不喜欢就别学了吧,在困难面前,怕吃苦,不坚持,做任何事情都无法取得成功。”

我当时如醍醐灌顶,才突然发现,陪伴了我三年的小提琴,我是如此的依恋,要真放弃,还真舍不得。

从那以后,我命令自己每天必须定下心来拉琴,从二十分钟到四十分钟再到一小时甚至更长。每天挑战一回自己。渐渐地我就发现拉琴其实是一件很享受的事情。我梦想自己成为吕思清第二,用动人的旋律给身边的每个人带来欢乐和幸福。

我终于坚持了下来,小提琴也给我带来了自信和成功。一次次的考级,一次次的表演,我无一失败。在最新的一次比赛中,我的一首《梁祝》。如行云流水,获得了评委老师的连连称赞。我沉浸在观众们如水的掌声中,笑了又哭了。

是啊,阳光总在风后,生活中的回报恰恰是在你想要放弃的那一刻给予,一个人只要坚持到底,永不放弃,不懈努力,最后总能收获那一缕最美丽的阳光。

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篇1:雨后彩虹初二作文

全文共 625 字

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上六年级后,大大小小的测试卷多了起来,作业也多了许多,中午一来,就得马不停蹄的写作业。测试卷多了起来,我有过成功的喜悦,但更多的是失败的忧伤,面对激烈的竞争和升学的压力,我也渐渐败下阵来,成绩也一落千丈,我看到那些成绩好的同学拿着高分的卷子给家长签字时,我的心便在哭泣。在众人面前我假装微笑,殊不知躲在人群背后的我默默哭泣,我躲在房间,看着那张卷子,我心如刀绞,泪水也顺着脸颊滑落下来。:为什么?为什么我的成绩这么差?伤心的我总是这样问自己。

就这样,我一直沉浸在自己的悲伤的情绪里,无法自拔,直到有一天——

“成功是靠自己的努力才能获得的,一味地沉浸在自己的悲伤里又有什么用呢?在又一次失败后,我猛然明白了这个道理。此此,办公室里多了一个问问题的身影;夜晚,一个身影在台灯下读书。我不停地学,我要把这些天来没有学到的都补回来!我靠着这个信念,一步一个脚印,努力地学着,我知道,自己不是天才,要用加倍的汗才能赶上她们,我不能落下!

那天,我拿着90分的卷子,心里无比欣喜,这一个90分承载着多少汗水呢?我泪如下,那是激动的泪水啊!

请记住:能够永远对我你说我支持你的,只有你自己,别人对你的每一次否定,都是对你的一种激励,当不自信遮住你的双眼时,让你迷失在生活的迷宫里,但是,靠着自信的力量,你就一定会找到出口!

只有你自己,别人对你的每一次否定,都是对你的一种激励,当不自信遮住你的双眼时,让你迷失在生活的迷宫里,但是,靠着自信的力量,你就一定会找到出口!

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篇2:关于避雨初三作文

全文共 542 字

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一直以来,我都在头脑中寻找一个合适的言语把爸爸的形象树立起来,可我始终不能如愿,因为在我的心灵深处,爸爸的爱是毫无言语的爱。那无言的爱,使爸爸的爱在我的印象中显得渺小。

在我孤独无助时,是妈陪伴我;在我伤心失败时,是妈安慰我;在我生病苦恼时,是妈照顾我……但偶然得到爸爸的关心,也只不过是问问我的学习,一点儿也体现不出母亲般的细心。但……

不大记得那是怎样娴静的傍晚,因为我的一样作业忘做而被老师留下来,天有不测风云,当我的功课完成时那深灰的天空竟下起了大。我有些怅然地走出教室,眼前出现一个熟悉而陌生的身影,竟是父亲。刹那间,我全然忘却倾盆的大雨。一种怦然心动的感觉浸入我的心,多少次这样的夜晚,都是妈妈来接我的,而今天却是爸爸……

“你妈不在家,见这么晚了,总放心不下你,所以就来接你,可天居然下起了大雨,怎么办?”

我什么也没说,马上投进爸的怀抱,在他的怀抱中是多温馨啊!

我是多么欢欣,同时也有一种感动,爸爸搂住我,紧紧的。但雨依旧下得稠密,夜静得只听见雨的倾诉。霎时,我觉得爸爸的身躯从来没有像今天这么高大过,爸爸的爱,是那种平凡而朴实的爱,爸爸搂着我更紧了。

“万世沧桑,惟有爱是永远不变的神话”。爸爸和我真挚的情感就永留在那安静的`教室门口;就这样,爸爸陪我躲过那场“爱之雨”……

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篇3:小英雄雨来经典读后感

全文共 286 字

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昨天,爸爸买了一本革命英雄故事书《小英雄来》。我一口气,就把这本书看完了。

雨来大约12岁,是男的。他非常勇敢,因为他能冒死送信,还能机智地应付敌人,救了很多红军战士。

可是,当今的社会像雨来那样的人越来越少了。有一天,我看电视新闻里说,一位妇女被小偷抢了钱包。当时,她和小偷打起来了。后来,还来了同伙一起帮忙打,可是旁边围观的人一个也没来帮助那个女的。后来,小偷们跑了,这个女的哭了。她说:“我的钱被抢了不心疼,但我的心在痛。这么多围观的人,没有一个帮我一起抓小偷……”

是呀,如果当时雨来在旁边,看到这样的事情,他一定会帮忙的。哎,现在的人们,如果现在有雨来在那该多好啊!

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篇4:有关小学生观察雨日记400字

全文共 482 字

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201X年 X月X日 晴天相信大家都看过,但不知大家有没细细观察过雨,去聆听雨。

在一个周末的时候,我正在做作业,忽然天上乌云密布,雷公公凶狠的打着鼓,小闪电不停的在空中溜滑梯……这时,雨下得凶狠,一个劲地直往下冲,风呼呼的狂刮,压得小草妹妹,大树爷爷喘不过气来。雷公公,小闪电越发凶猛……如果你认真观察,你会发现,下大雨时溅起了一朵朵晶莹剔透的水花,慢慢慢慢,溅到你的心里。她仿佛在我心里产生一道亮光,照在大地上到处是一片新绿,充满了生机。

雨尽情地下,她仿佛决定要刷掉世上所有的尘埃,把所有的新鲜都从天国带下来,让人们溶在这个新的天地。

雨渐渐的慢了下来,也许刚才的发泄令她舒服了许多。雨滴答滴答地下着,细细地下着 .细细地聆听,雨好像就在演奏一首欢快和谐的曲子。那轻快的曲调就像音乐家在演奏,但声音更清脆。简直比贝多芬的还好听。

雨是一个奇妙的灵丹,认真聆听,总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱。她能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼,把你的灵魂带到另一个世界,无忧无虑的生活……

雨终于停了,大地变得焕然一新,草变得格外翠绿,天格外湛蓝。好久,好久我才从雨的世界醒来……

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篇5:关于下雨的时候500字

全文共 564 字

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天气预报说今天有。 The weather forecast said that there is rain today.

早晨,我正睡意朦胧,就听见了一阵“哗啦啦”的声音。我睁开了惺忪的睡眼,伸了一下疲劳的脊背,看到外面瓢泼大的雨正猛烈地下着。

我翻身下床,来到窗前,只见雨水倾盆而下,像千万匹白色的骏马一样奔涌而来,这浩浩荡荡的大军,势不可挡。这雨带走了夏日的炎热,送来了如秋天般的凉爽。

可是这雨来得快,走得也快,没有半个时辰,就变小了,天气也变得闷热了。

随之而来的就是淅淅沥沥的小雨。我仰望着天空,天空中只有灰白色的云层,雨水打在我的脸上。天气十分闷热,让人十分怀念秋天的凉爽。我去了学校,风夹着小雨打到每一个人的脸上,让人神清气爽。冰凉的雨露落到花朵上,花儿也乐得摇曳着。

下午,天空阴沉沉的,到了第二节课,顷刻间风起云涌,天空被黑色的乌云所覆盖。天地瞬间变色,变成了黄色。风吹的树弯下了笔直的腰,暴雨倾盆而下,雨水像泼、像倒,雨水在击打着地面,天空电闪雷鸣,大自然仿佛是在演奏一首节奏慷慨激昂的交响乐。树叶被雨水打得“沙沙”作响。教室里一片漆黑,一道道弧形的闪电划破天空,把教室都照亮了……

雨水下了好久,才停下来。

天气真是喜怒无常,一会暴风骤雨,一会儿又淅淅沥沥地下着小雨,一会儿又晴了。大自然就是这么变化多端,充满神奇!

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篇6:描写四年级下雨的

全文共 572 字

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在星期天的晚上,突然下了一阵倾盆大,我吓得魂飞魄散,那一天的雨量,让我十分惊讶,因为早上还晴空万里,原来还以为一整天都是好天气,结果我是大错特错,让我突然回想到有一天返回中坜途中的经验。

有一天,我们开着车子上高速公路,刚穿过中和隧道,刚下起了滂沱大雨,好像有人要把一个超大水桶里面的水倾倒出来一样,哗啦哗啦的声音像瀑布一样,车顶也咚咚作响,好像一堆弹珠要把车顶给撞破,幸好车子很坚固,不怕它的突袭,这一波豪雨,彷佛千军万马,气势磅礴,视线被猛烈的雨势干扰,四周白茫茫的,彷佛套上一件薄纱,我的情绪也随着他们的节奏起伏不定;幸好!雨来得急去得也快,不一会儿乌云散尽,眼前一片光明,我的心情也豁然开朗。

下雨就像上帝在帮大地洗澡一样,万物因为雨水滋润而充满生机;我每次淋浴之后,就顿觉神清气爽,所以,每次两天来临时,我会联想到地球需要清洗一番!除了清洁的功能之外,雨水还能提供万物水资源的补充,所以,我们要珍惜水资源,不可浪费,因为不是每天都会下雨,我们要将雨水储存起来,以备不时之需、

大家都认为下雨常常会造成生活作息的不方便,但换个角度想:其实下雨也不错,因为天有变化,才会让生活更丰富,如果每天都晴空万里,大地上的作物就会因干旱而枯萎,所以,,每次下雨天,我都会想到老天爷送水给我们享用,洗涤我们的环境,而且,拿着雨伞在雨中漫步也挺诗情画意的。

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篇7:雨中情怀高一作文

全文共 647 字

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夏天的天气,就像小孩子的脸似的,说变就变。刚刚太阳暴晒着大地,烤得我们口干舌燥。霎时间,乌云翻滚,狂风呼啸,像从天上倒下来的一盆水,更像万道利箭直射地面。

一场轰轰烈烈的暴雨持续了半个小时侯后,终于停了,我迫不及待地推开了门窗,放眼一看,啊!好深的水呀!二姨家所在地真不愧叫“下洼子”,积水漫过了人们的膝盖,就连轿车都被积水冲刷,不得动弹了。一时间,司机们到处雇人推车,路旁的摊主们在水中捞着丢失的东西,街上又热闹起来。“咣铛”一声巨响,一名骑电动车的男子,被水坑绊倒,重重地摔在地上。

城市的人似乎很忙,爬起来没事就又赶路了。但也有不幸的,不是车撞坏的,就是东西掉下来冲跑的,还有摔得起不来的……几分钟,在此地就上演了一场连环“人车分离杂技”,好惊险啊!围观的人群议论纷纷,原来雨水太大,路边的井盖不知被顶哪去了。这时一位长得又白又胖的大姨嚷起来:“往中间骑,路边有坑。”“别往这边骑”。

她就是平时邻居们烦的“大喇叭”,她赤着脚,拿着伞,在水中走来走去,扯着嗓子喊。渐渐地,我感觉她的嗓子已经有些哑了,在她的带动下,观看的人群慢慢散去,社区里没事的老人和孩子们便加入队伍中,我也跑了过去,和他们有秩序地排成长队,告诉过往行人绕道而行。

就这样我们坚持了一个小时,再没有路人被绊倒了,水也渗下去了,“大喇叭”和邻居们找回井盖并复位回原,我们的小部队散开了。回到家中,我的小脚被水泡得有些酸痛,但想起“大喇叭”阿姨和社区的人们,我又喜欢起这场雨,雨冲洗了我们的心灵,净化了我们的心灵我喜欢雨中的情怀

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篇8:雨的诉说作文

全文共 555 字

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有一首诗这样写道:“春贵如油。”春天的雨如同一位美丽的天使,从云彩上飞舞下来,滋润着万物生灵。春雨如细斜的牛毛,自空中和着清新的空气,悄悄地融入泥土之中。

不久,嫩绿的小草偷偷地从大地妈妈的怀抱里钻出来。悄无声息的生长,一阵微风吹过,便像调皮的小孩子对着你微笑,唱着祝福的歌声。雨还在不停地下着,小草不畏风雨在生长,抽芽。花儿尽相开放,好像在诉说着各自的乐趣,在春雨的洗理下,柳树披上了新装。在细雨中各种野花也看放,散发着清幽的芳香。

春雨如同染料瓶,各种植物争相生长,有嫩绿,变成浅绿,深绿,田野中到处充满生气。雨后如同给大自然洗了一次澡,清新明艳。使人如身在其境。

雨后,天空会出现彩虹,有七种颜色,随着阳光而闪耀。这是雨在诉说:困难时经常有的,重要的是要在险境中成长。如小草那样迎风直上。像我一样勇敢的微笑。

春雨在来临时却,阴云满天,鸟儿不停的飞来飞去。雷电公公愤怒的咆哮着,雨姑娘则如一位和蔼的老师,耐心的滋润万物,是万物充满生机和活力。

雨像我这样诉说:作为21世纪的主人,应该不怕困难,迎难而上,在挫折中成长,从而如小草那样茁壮成长,如花儿那样力争上游,如树木那样渴望挑战,虹是雨的化身,它向我们这么诉说,挫折是暂时的,只要坚持努力的向一个目标奋进就一定会成功的,有句俗语说过:“雨过天晴”,难道不是吗?

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篇9:雨的诉说作文

全文共 346 字

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你听见了吗?我用纤纤柔荑敲击着你的窗楣;

你看见了吗?我将晶莹的水珠串作帘幕,挂在天地间;

你感觉到了吗?我清凉的吻轻轻落在你的眉稍眼角。

我乘风而来,我拔散云朵。

我亲抚初春吐芽的新柳,渲染枝头那抹嫩绿;

我拥抱仲夏绽放的白莲,欣赏花儿摇摆着袅娜身姿;

我吹落深秋枯黄的树叶,铺陈满地苍桑凄凉;

我探访严冬凛冽的天空,送给大地彻骨寒冷的告别。

我走过荒草覆没的古井枯塘;

我踏过繁纷琳琅的落花回廊;

我迈过斑驳残破的红墙绿瓦。

我轻巧地穿行在青石路上,水袖拂过静静流淌的湖水;

我悠闲地信步于小板桥上。裙袂染上淡雅清新的兰香。

你看到了吗?如同洗涤过一般澄澈晴朗的天空;

你听到了吗?自然万物细声絮语地呼唤我的名字;

你感受到了吗?扑面而来携着花香的第一缕清风。

别怪我聒嗓,也莫要怨我多愁善感……

我已将一切都奉献给了你。

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篇10:描写下雨的初一日记

全文共 760 字

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9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

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篇11:关于秋天的雨500字

全文共 642 字

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秋天的小,是整个季节的“开场白”。

清晨,许多人都还在梦乡中,而我却要大清早赶公交车,从云上窜下来的、小巧的雨,是唯一的慰藉。

上了公交车,外面的小雨还在跳。雨儿将那一大块干枯的土地滋润,既不犹豫,也不松散。

到站了,大人小孩全都一个劲儿地蜂拥了上来。这时,出现了一个面黄枯瘦、满头白发的老婆婆扶着一位正在不停打嗝的老爷爷上了车。

他们大步地走向公交车尾部,来到一位年轻的妇女面前,流露出了一种哀求的目光。那眼神,好像是在乞求,好像是在逼她让出座位。

在那么难为情的场面有谁能受得了?那位妇女也缓缓地站起来,脸上有一种难言之情,说:“您们坐吧。”那个老婆婆马上收起了刚才哀求的目光,不以为然,默不作声地坐下;那个妇女此时脸上也十分不满,压着眉毛,撅着嘴,望向外面,好像在说:“真是个烦人的老太婆!”

过了一会儿,那个婆婆的手机响了,只风她对着电话那头大声讲到:“什么!哦,昨天我哥老是打嗝。我把他带到那个什么县医院去检查一下,嗯,是的”车上到处充斥着她声音,所有人都满脸不悦地瞪着她,仿佛在对她说:“老太婆,您能不能小声点儿!”但那婆婆一副旁若无人、莫不关心的,就如同车上,不!全世界只有她还活着般,依旧在那大声地讲着电话,说这说那的

我到站了,下车了,但刚才的一切,我都历历在目,想了许多:

这个社会跟这秋雨真是有着异曲同工之“妙”,这场雨,虽然表面上是在滋润着大地,却在悄悄地吞没大地;而这大地,也在不断地向雨们索取滋补它的水滴

这场戏到了“结束”了,我仍在想,但这时才明白:或许是我想太多了吧。

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篇12:写雨的初中日记

全文共 602 字

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滚滚乌云从天的另一端席卷而来,一下子,蓝蓝的天空不见了,取而代之的是乌云蔽天。然后,水就滴落了大地。

下雨了,豆大的雨砸在树枝上,屋顶上,大地上,哗啦哗啦的响。这是一场极有节奏的音乐会,在这场雨中,闭着眼静静听着雨音的人才能够有幸听到这场音乐会。

雨水低落在树枝上,带动了枝叶,带来了摇晃,于是在这雨天里,从树林间传来了沙沙的声音。沙沙声配合着雨水的哗哗声,极有气势的在大地上带来了回音。低落在了屋顶上的雨水,随着屋顶的槽沟又滑落到了地上,对应着屋檐的水沟里不一会就蓄满了雨水。水沟里的水奔波着往低处流了去,水势带了点儿汹涌,撞击起了水花的流水哗啦哗啦的还带了点儿叮咚叮咚。这场雨带来的声音可多了,但是这些声音全都融合在了一起,成为了我们侧耳倾听的下雨的声音。

这一场雨持续了好一会,但在气势汹涌的下了一阵后,从乌云后落下来的雨渐渐变少了起来。天空上的那一团乌云也有散开的趋势。这时候雨的声音少去了之前的杂,变得清脆起来。听!那一滴落入了池塘里的水,“叮咚”一声,接着水面上荡起了圈圈的涟漪。

雨的声音也是充满着变幻的,每一次听下雨的声音,我都能够有一种不同的感受。听下雨的声音,这是对生活的一种体验,也是对自然的一次感触。

我喜欢听下雨的声音,因为我仿佛听到了雨滴对大地的窃窃私语,我就像是一个好奇的宝宝,总想着去听清楚它们之间的交流。每一场旱后的甘霖,都会迎来大地对雨的感激。我细细的听着,我想听出雨的善意。

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篇13:雨中军训初一作文

全文共 447 字

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“寒风飘飘落叶,军队是一朵绿花……”这是一首军歌,这种军人的顽强意志也在我们的身上大放异彩。

今天上午,本来晴朗的天忽然晴转,雨点落下来,打在我们的身上,淅淅沥沥,不一会,我们的衣服上,头发上,鞋子上都“住”上了雨房客,瞧着着雨点,听着教官的命令声,我们练习了向左向右向后转的姿势,在雨中我们依然不畏惧风雨,任凭与的激打,依旧练习着每一个看似简单而又复杂的动作。

雨,依旧下着,但雨中我们的士气依旧鼓舞着每一个人的心房。我们在这块小语种收获了知识,更获得了宝贵而又意想不到的精神和品质。

学会了,我们在原地休息,交谈着,玩耍着。雨中,我们的身影,若隐若现,若近若离,雨中,充满了我们的欢笑,我们笑着,说着,一个相同的身影伴随着你和我还有他,你就是我们的朋友—友谊。“相识就是缘”在雨的见证下,我们一起耍着,乐着。

军训的这一天里,尽管我们练习了很多动作,感觉自己快要散架了一般,但我们依然咬紧牙关。

“滴滴”雨还在下着,还在坚强的下着,雨还在如钢铁般的下着,但我们这支队伍更加坚强更加如钢铁般的下着。

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篇14:关于那一场雨500字

全文共 629 字

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我坐在教室里,沮丧地望着窗外灰蒙蒙的天空,听着轰隆隆的雷声,不禁想到:“这是两片云在吵架的声音吗?就像我和他。”不一会儿,大颗大颗的点从空中极速坠落下来,砸在地面上,溅起晶莹的水花。“是不是两片云互不理睬,有一片云伤心地哭了呢?”我就这样胡思乱想地度过了半节课。

剩下的半节课,我一直盯着他的背影,期望他能回头看我一眼,只要一眼,就有和好的可能。可是,他甚至连动动脖子的动作也没有,挺直的背影中透着一丝倔强。

我和他之间也下了一场“雨”。他开玩笑地稍稍用力扯我的衣袖,我皱起眉头大声说:“干嘛这么用力,扯坏了怎么办?”笑容从他脸上迅速褪去,一层冰霜结起。他嘟囔着:“开玩笑也不行啊!”就走开了,不再理我。我自嘲地对自己说:“干得好呀!如果他决定不再理你,也是你活该,谁叫你这么小心眼!”

雨势渐渐小起来,我的心情却愈来愈沉重。好不容易熬到放学,撑起伞准备回家,发现他并没有带伞。不知有意还是无意,他的目光扫过我的脸,又迅速移开,然后,他毅然背起书包走向教室外的雨帘,脊背依然倔强地挺立。

不知为什么,我习惯性地把伞撑到了他的头顶。连我自己也惊讶于自己的行为。他更是吃惊地转身,望着我。我紧张地向他伸出右手,期待他的回应。我脸上僵直的线条渐渐柔和起来,柔和起来,最后旋成一朵笑容。他抓住了我的手,眼里有着夺目的光彩,终于“哈哈哈”地笑出了声,我也笑了。

雨绵绵地下着,落在伞上发出好听的声音,伞下,两个冰释前嫌的男孩手拉手吃吃地说笑着,那声音,跟雨声一样和谐,一样好听

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篇15:写雨的初中日记600字

全文共 622 字

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一一淅淅沥沥的下起来了。

她迈着轻盈的脚步来到我们身边。静悄悄的,谁也不知道她是何时降临的。

风儿走在她的前面,像是在给她打掩护。“呼~~呼~~”这声音是想告诉人们什么?还没等人们思考出答案,雨儿就悄无声息的降临在这大地上。

路上行行色色的人们慌忙地寻找避雨时地方,却忽略了欣赏这雨中别有风情的美景。

雨落在树上,树变绿了,绿得沁人心脾;雨落在花上,花变红了,红的令人陶醉;雨落在油菜地里,油菜变黄了,黄得使人深陷其中……

听,一滴一滴的雨珠落在各个地方,发出“嗒一一嗒一一"的声响,多像是一场激情的演唱会啊!我全神贯注地盯着正往下掉落的雨珠,静静的,仿佛自己也是一滴雨,在这个庞大的家族中,我和其它兄弟姐妹们一起从天空坠落下来,在这途中,许多雨滴都许着在愿,希望自己到一个自己所希望去到的地方……

突然,我被惊醒了。是什么打断了我的思路?用手轻轻撩开窗帘,原来是几个孩子披着雨衣,站在雨中踩着水洼,互相嬉戏玩乐呢!

这场雨持续了很久很久。正在人们酣甜熟睡时,雨停住了脚步,再也没有滴滴的清脆声音在耳边作响了。

雨过天晴,第二天的早上竟奇迹般的出现了一座五彩斑斓的彩虹桥。“哇,真是美极了。”“太美了,真好看。”在听见这些话时,我不由得感慨万千:这么美丽的事物,难道不是由无数个小雨滴奉献出自己从而形成的吗?为什么大家都不赞美雨滴呢?……

“呱~呱~呱~”青蛙又开始蹲在荷叶上吟诵了。池塘的水又满了。

雨走了,又是那样的悄无声息。

“你轻轻地来,正如你轻轻地去。”

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篇16:以秋天的雨为话题

全文共 791 字

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一滴水,携着剔透的梦,穿过暗蓝的夜;一丝风,攥着沁凉的水,抚过温柔的梦;一片叶,卷着秋黄色的风,划过心中的水。又是一年秋时。

夏,不留半点遗憾地走了,换来了娴静的秋。依旧有那变幻莫测的闲云,依旧有那蔚蓝清澈的天空,却不再有那火一般的酷热与浓艳。

金秋的世界雨绵绵,密密的细丝无声无息地飘入土中,在空气中蒙上一层薄薄的雾,一把小伞,擎起一方天地,我独自走在小路上,曾经彷徨、迷惘,只识得清前方是朦胧的一片,任由十月的秋雨飘洒在脸上,凉凉的、潮潮的。几只晚归的鸟儿唤起浅浅的呼应,低低掠过,垂坠起一串串雨珠。静静地等待,静静的梦呓,四周时而哗然,时而隐退。

也许秋天是忧郁的,低沉的,连天空也为她俯下身来。也许秋是个必然的过程,只是需要用双脚去度量她的长短。那我们又何须去叹惋?

在春与秋之间,人们何尝不是义无反顾地选择繁华的春天,而拒绝萧条的秋天?当我们惊异于彩蝶也有孤茧独居的生活,天鹅也有丑陋的童年时,就应该去感受秋雨的力量她让苦难芬芳。

秋雨中的我们不能只是感叹。金黄变为枯黄的凋落,同时也是另一种崭新。只是凋落唱挽歌,那一定听不到新生的序曲。

面对瑟瑟秋风,凄凄冷雨,我们不能只有失意、灰暗、沉寂,如果这样又能怎样穿过冰冷的冻土,又怎么为明年捧出一丝新绿?我更愿,踏着落叶,去勇敢奋斗一场。让我,迎着秋雨,尽管拖着疲惫的身躯,但仍不悔地寻觅我的方向,寻找那一道隐隐绰绰的光。哪怕你看见的是残枝败叶的结局,哪怕经过的只有秋雨的身影,但泰戈尔说过“天空中虽然没有痕迹,但鸟儿已经飞过了”,你所留下的是不后悔的记忆。那一刻,敢于搏斗秋雨的你在成长。

又是一年秋雨时。我会仅仅抓住这一点点感悟,抖落得意的笑语,抹去失望的愁云,忘却侥幸的机遇,在秋雨中伸展自己的羽翼。

这一年的秋雨,让我趋向成熟,让我趋向成功。我投入秋雨的怀抱,远远地,似乎看见了高飞的雄鹰,穿越万里长空;那几只海鸥,正在搏击巨浪。

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篇17:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 467 字

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天阴沉沉的,不一会儿,风婆婆就带着它们来了。你们知道它们是谁吗?没错,就是那些可爱的

雨,是变幻莫测的。当我们在操场时,它又跑到草地上去;当我们在草地里时,它又跳进池塘里去;当我们在池塘边时,它又藏进树林去……雨,无处不在。

雨,是美丽奇妙的。它,有着透明的身体,有着晶莹的身姿;它,滑溜溜地,就像一颗颗闪亮的宝石,像一条条细腻的丝线,像一块块圆滑的珍珠。

雨,是调皮可爱的。一开始,它慢悠悠地从天而降,下在人身上,让人感到一些清凉;接着,它开始调皮起来,慢慢地变化着!下得越来越多,越来越大,好像故意跟人对着干,搞得人们只好赶快避雨;最后,它终于越来越放肆,越来越猖狂,豆大的它开始肆意妄为,激活了泥坑,打着行人,像个小怪物。

虽然它是这样,但它也有可爱的一面,它们有的在池塘里比赛游泳,让荷花当裁判;有的从树叶上跳下地来,像是在蹦极;有的在小草小花上滑来滑去,欢快地滑滑梯。

我非常喜欢雨。我喜欢在雨天里跑来跑去,我喜欢在雨地里踩水,我喜欢在床上躺着听雨声,我也喜欢在屋檐下看雨景。

雨,是多么的可爱,是多么的美。我爱雨,更爱在雨中玩耍。

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篇18:雨中军训初一作文

全文共 448 字

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“寒风飘飘落叶,军队是一朵绿花……。”这是一首军歌,这种军人的顽强意志也在我们的身上大放异彩。

今天上午,本来晴朗的天忽然晴转,雨点落下来,打在我们的身上,淅淅沥沥,不一会,我们的衣服上,头发上,鞋子上都“住”上了雨房客,瞧着着雨点,听着教官的命令声,我们练习了向左向右向后转的姿势,在雨中我们依然不畏惧风雨,任凭与的激打,依旧练习着每一个看似简单而又复杂的动作。

雨,依旧下着,但雨中我们的士气依旧鼓舞着每一个人的心房。我们在这块小语种收获了知识,更获得了宝贵而又意想不到的精神和品质。

学会了,我们在原地休息,交谈着,玩耍着。雨中,我们的身影,若隐若现,若近若离,雨中,充满了我们的欢笑,我们笑着,说着,一个相同的身影伴随着你和我还有他,你就是我们的朋友—友谊。“相识就是缘”在雨的见证下,我们一起耍着,乐着。

军训的这一天里,尽管我们练习了很多动作,感觉自己快要散架了一般,但我们依然咬紧牙关。

“滴滴”雨还在下着,还在坚强的下着,雨还在如钢铁般的下着,但我们这支队伍更加坚强更加如钢铁般的下着。

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篇19:家乡的雨作文1000字

全文共 1106 字

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“随风潜入夜,润物细无声”。不错,这就是。也许你从来也没有察觉,雨,会有怎样的魅力。

最后一片黄叶伴随着冬风簌簌落下,春天来了,大地被一阵阵春雷唤醒,嫩绿爬上了枝头,花骨朵儿也露出了美丽的笑颜,万物都沉浸在春风的清香中。天空飘着微微细雨,甘甜似琼浆,万物都欣欣然张开了嘴,贪婪地吮吸着这天赐的甘露。地上升起乳白色的轻雾,如梦似幻,仿佛洗涤了所有的疲倦,所有的烦恼。新鲜的空气中,酝酿着花香的果子味,诱惑着人们,想张嘴咬一口。雨,密密地斜织着,那么细,那么柔软,像拉了丝的蜜糖,包裹了世间一切的冰冷无情。只有春雨能融化冬天,真的。

夏天刚来,暴躁的雨,便伴随着狂风雷电扑然而下。它像是一个顽童,想让世人清楚地记得它,“我可是不好惹的,惹我,你就等着成‘落汤鸡’吧!”“哗啦啦,哗啦啦……”夏雨无情地打在大地上,打落了绿叶,打弯了花腰,溅湿了人们的衣裤。大雨密密麻麻地下着,像子弹一样扫射着大地,让滚烫的大地立刻降温了,走在瓢泼的雨幕中,感觉湿气从鞋孔里钻到脚下,痒痒的。虽然夏雨来得很急切,但到要走时又恋恋不舍。乌云褪尽,大风停歇,雨慢慢变得绵软了,它轻抚着大地,轻抚着世间万物,轻轻吻一下,在明亮的夜晚,悄悄地离开了。

当田野染了金色的头发,树上挂满五彩铃铛的时候,秋天,悄无声息地来了。

雨,似乎变得稳重了,矜持了。它像一位洗尽铅华的妇人,静默地落下,无声无息。秋雨不大爱出门,人们几乎看不到它的身影,只有当人们极想念它的时候,它才会撒几颗泪珠下来。枝头沉甸甸的果实,一个个涨红了脸,这时,秋雨心疼他们,终于舍得落下来。那雨,是世人盼望已久的啦!他们害怕雨会离开,劳累了一个春夏,多希望雨能带来安慰,洗涤一切疲惫。秋雨撒落在屋檐上,飘落在寂静的玻璃窗边,陪伴着人们进入梦乡。

当南飞的大雁掠过城市的上空,寒冷的冬天就要来了。干冷冻人的寒冬,在很多人看来是死寂沉沉的,而我,恰恰最爱冬天,也爱冬雨。冬雨下得渐渐沥沥,它既没有春雨的娇媚柔弱,也没有夏雨的热烈粗犷,更没有秋雨的稳重宁静,但我就是喜欢它,喜欢它的自然与端庄。没有百花的修饰,没有清荷的衬托,也没有黄叶的点缀,冬雨,就这样裹挟着初冬的凉风,静静地下着。它是温暖的大气遗留下来的最后一点残迹。雨轻轻地落下,仿佛没有任何声音,它飘落在干枯的残枝上,飘落在衰败的枯叶上,飘落在凋零的残花上,它将万物带向大地,将那等待重生的生命埋葬在地底。它轻吻着大地,不急不躁,端庄沉静,那深埋于地底的花儿的种子却靠它萌发。看似春雨唤醒了万物,实际是冬雨埋下了伏笔。默默无闻的冬雨,带给人们的不只是诗意,还有坦然面对重生的勇气。

这就是我家乡的雨,默然、沉静,但昭示了一个城市的魅力。

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篇20:雨的诉说作文

全文共 477 字

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我站在窗边,向窗外望去,看着一滴一滴落在窗户上,然后缓缓流下。

我忽然间想起姥姥说过,雨也是有声音的,它在讲述它自己的故事。

雨儿们洋洋散散,落到小草的身躯上,落到树木的枝干上,落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴,在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了,滋润着大地,带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆,青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中,散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。

它们不仅浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,更浸润了人们的心田。它们是爱的种子,是无私奉献的使者,用灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵滋润了大地,更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中,听到的只有欢声笑语,却没有诉说丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都诉说着爱和祝福,唤醒沉睡的人们,唤醒沉睡的大地。

雨水一遍遍向整个世界诉说,我忽然听明白了——雨,是天空的使者。天空无私地将雨滴倾献给大地。

雨将肮脏的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。

当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里阳光。

而雨即将准备下一次诉说。

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