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1000绿化环境我能行的作文
全文共 5187 字
+ 加入清单怎样绿化好环境,大家清楚的知道吗?让自己成为绿化环境的小能手。下面是绿化环境我能行的作文。
绿化环境我能行的作文【1】
每一个人都希望自己生活的那个地方山清水秀、生气蓬勃,不是吗?可又有多少人会为自己心里的那个愿望而付出行动呢?或许你会说:“世界之大,仅凭自己的力量,即使用一生的时间爱护环境,也不可能对地球改变多少,既然这样,又何必白费力气呢?”其实,幼稚的我,曾经也这么想过。
在我6岁那年,还读着学前班。
那是一个星期五的下午,妈妈刚把我接回家,门外就响起了敲门声,我还没来得及放下书包,就跑去开门了,原来是表哥,我兴高采烈地把哥哥接回家,要知道,哥哥在外地读书,要好几个月才回来一次,我怎能不高兴呢?哥哥刚坐下不久,不懂事的我,就把哥哥拉起来,要求他教我做作业,哥哥笑了笑,答应了,我马上拿出书包翻起来,我摸到了一只笔,拿了出来说:“这支笔削得不尖不要了。
“说完,往后一抛。
哥哥立刻伸出手来接住说:“这笔钝了可以再削,干嘛那么浪费啊?”“可这支笔也不值多少钱?”“现在你还小,长大了你就知道了。”我有点不情愿地把铅笔拿了回来。
直至我10岁那年,都不曾明白哥哥要我节约用笔的意义,难道仅仅只是为了省一笔钱?不!在一节体育课上,我终于明白了哥哥的用意。
那天,体育课上,同学们解散后,我独自一人在一年级门前走过,一年级的小朋友正在上课,我无意间听到教室里的老师说:“同学们,你们知道铅笔是怎么来的吗?它是由木头加工而成的,所以我们要节约用笔。”听到这句话,我心头的那个问号顿时不翼而飞了,既然铅笔是由木头加工而成的,那木头就是人工砍的,而砍树则大大破坏环境,那么浪费铅笔不就等于破坏环境吗?所以,我们一定要少用铅笔。
现在,我们都应该知道,节约、环保只是举手之劳,少用一支铅笔,捡起一张废纸,利用自己不要的纸张做草稿,那都是爱护环境,“蓝天之下你我他,卫生环境靠大家!”让我们为了心里那个梦想,为了拥有一片纯洁无暇的天空而行动起来吧!
绿化环境我能行的作文【2】
中国建设发展已经越来越好了,我们的生活学习环境也越来越差了。
我们不要落后要行动起来。
严格按省示范性的标准建设的祖国正阔步向园林式国家目标迈进。
但是,在此过程中,中国里出现了一些极不和谐的现象。
如少数人民蓄意破坏公用设施、个别人们任意摧残树木践踏草皮等等。
这些不良行为与日益优化的中国氛围极不协调,也是对当代人民文明修养的肆意损害!
我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。
我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。
我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。
让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!
“除了关爱,什么也别留下;除了回忆,什么也别带走。”让我们共同倡议:从我做起、从现在做起,强化环保意识,呵护一草一木,促进中国和谐发展,让文明与优美永驻我们的中国!
我们坚信:有你的关爱,我们的校园更加美好!为绿色的明天,加油!!
绿化环境我能行的作文【3】
一、学校概况
青岛九联小学前身是沽河街道办事处庄扶小学,座落于大沽河西,距市政府7公里。20xx年由青岛九联集团有限股份公司投资1200万元兴建而成,20xx年6月1日正式启用。学校占地26460平方米,全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人,小学高级教师14名,学历达标率100%。其中,本科学历18人,大专学历21人,10人本科在读现有教学班13个,在校生470人。学校以“创建规范加特色学校,培养合格加特长学生”为办学宗旨,以“教育设施标准化,生活管理人性化,学生行为规范化,人才培养多元化”为办学理念,整合所有教育资源,加强校企联合,提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化环境,现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2007年开始实施校园绿化环境教育工程建设,投入资金近60万,培植花草数量近2万株,绿化、美化了近13000多平方米,现校园绿地覆盖面积51%以上。20xx年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青岛市“规范化学校”。
几年来,我校围绕“高起点,高标准,抓规范,创一流”的工作思路,以创省级规范化学校为奋斗目标,以创建文明学校、示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体,集中资金和力量逐步建立教育绿化环境,学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2006年开始实施校园绿化环境教育工程建设,2007年起开展“环境友好学校”创建工程。
二、学校绿化的一些基本做法
(一)统一思想,进一步提高对创建“环境教育”的认识
我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素质教育内涵的重要环节。紧紧围绕“人的全面发展”这一核心,本着“尊重人和完善人”的宗旨,把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去,融入到学校环境绿化教育的全过程,将知识、践行和责任有机地结合起来。
(二)明确创建目标,建立科学的管理机制。
明确“以环境绿化教育为依托,倡导环境友好管理,带动学校素质教育水平的整体提高,培养素质全面的学生”作为办学理念,将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程中学校成立了由校长负责,教导处、政教处、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境绿化教育的具体活动落实到人,责任到人,教导处把好学科渗透关,一线教师负责在学科中实施,政教处、少先队负责环境活动的执行与指导,综合实践课教师负责环保知识讲座,总务处负责校园环境绿化建设与管理。采取多层次、多角度,抓结合、促渗透的措施,全方位地推进环境教育。
(三)结合新课程实施,让“绿色”走进课堂,走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师,基本途径在课堂。
1.加强了环境意识,注重提高教师的环境教育能力
首先,定期对教师进行环境知识讲座,利用网络,了解新的环境教育信息。其次,通过课堂教学和教育科研,进行“环境教育与人的全面发展”的课题研究,从而提高课堂环境教育的效果。再次,在学校教育、教学评价体系中,增加了“环境教育必须有机地渗透在学科教学中”这一指标,保证了环境教育的持久进行。几年来,我校教师的环境绿化教育意识与能力正在不断增强。
2.充分挖掘课程内涵,有机渗透环境教育
学校坚持全面加特色的办学目标,有计划地实施了“渗透式”环境教育模式的实践和研究。调查显示,教师能够按照教材或课程标准中有关环境教育的内容组织教育,教师对环境教育的兴趣越来越浓;与环境教育密切的自然学科、思品与社会学科、综合实践课,其环境教育开展得扎实有效,更好的服务于其他学科;数学学科、语文学科随着课外阅读延伸,“人与自然”“人与环境”为主题的文学作品已渐成阅读主流。
通过环境讲座、思辩讨论、主题班会、利用学校广播,班级板报,手抄报等比较常见的形式以及其他教育媒体,全方位地开展教学活动。提高学生对大自然复杂性、多样性的认识,培养他们对环境问题进行调研、分析、决策的初步能力,为学生营造更多的发展空间和时间,建立能展示其才能的平台。
3.探索“环境友好实践活动”、综合实践课程
结合新课程实施,已逐步构建起包括“人与自然”、“人与社会”、“人与艺术”、“人与健康”、“人与网络”、“人与创造”等六大版块为主的课程内容。通过活动与交往,让学生不仅得到真实的情感体验,而且促使学生为保护和改善环境做出有效的行动。探索丰富多样的课程呈现形式。本学期学校科学教研组已组织两次活动。为学生创设多彩的“环境友好平台”,使每一个学生在“环境友好活动”“环境友好实践”中接受“绿色”的体验,陶冶美的情操,在和谐中发展。使学校环境教育走可持续发展之路。
(四)提高学生的环境意识,不仅表现在现代的环境理论、时尚的口号里,更重要的是将可持续发展的知识技能态度,体现在学生的世界观、环境观、价值观和道德行为中。
1.营造“友好环境文化”氛围。充分利用现代化教育媒体长期进行宣传,还组织学生参加街道的环境保护活动,自觉向父母、群众宣传环保知识,调查、监督社会污染问题,同时强化"学会做人,学会生活,学会创造"的舆论导向,努力为每一个学生营造优良的校园文化环境、人际环境和心理环境。
2.丰富“友好环境体验”,我们坚持以“学生为本”,让更多的学生参与到实践中来。成立了生物兴趣小组,植物观察角,着重抓好创建“环境友好班级基地”,把选择权、宣传权、参与权交还给学生;创建“环境友好角基地”,已种植200多盆花。政教处与少先队联合,通过学期系列“学生自主活动”、“班级绿地认养”、“学生认养小树”、“环保志愿者活动”、“参与文明九联社区创建”等丰富多样的活动载体,使每一个学生在宽松愉快的心理环境里,在富有蓬勃朝气和时代气息的实践活动中,不断强化环境友好情感体验。
3.在学校管理中,我们把“友好环境体验教育”纳入学校教育、教学质量评价体系,全体师生参入绿化建设,坚持“人文、自然、和谐、民主”的要求,大胆创新,切实转变传统的德育观、评价观。突出团队精神,营造和谐集体,让每一个学生在团结、进取、宽松、和美的环境中健康快乐地学习生活。
三、根据教体局、环保局有关文件,创建青岛市“环境友好学校”(一)组织管理
1.学校经过环境学校创建活动,建立了务实性的环境教育管理工作小组和争创环境友好学校领导小组。制定了明确的工作职责和工作制度。
2.在学校分年度教学计划中都以学校工作目标纳入计划中。在努力争取创建“青岛市绿化先进单位”的基础上,又主动规划创建青岛市环境友好学校,开展环境教育基础知识及环境友好学校的各项标准的学习培训和花草修剪技术,具体措施落实。
3.学校按年度制定环境教育活动计划,从学生的认知特点出发,选择与他们密切相关的学校、家庭及周围环境中有代表性的具体环境问题案例,开展生动有益的教育活动,如环境科普宣传、校外考察访问、环保知识竞赛、绿色志愿者行动等。这些活动都能体现生动性、层次性、直观性和有效性,从活动中培养学生的环境意识、环保能力。由政教处、少先队以及领导小组对活动进行考核,并纳入班级量化考核,使创建活动持久开展。
4环境教育与所有的课程有关。学校积极做好结合与渗透环境教育的指导和研究,严格执行教学计划,在物理、化学、生物、劳技、语文学科中具体落实环境教育内容。组织环境教案观摩、评比。利用校园网络,畅通信息渠道,共享资源。
(二)创建环境友好学校的效果
1.我校的环境教育主要采用“学科渗透”和“活动结合”的方法进行,收到了比较好的效果。同时,环境教育列入学校素质教育中,环境教育内容有教案、有说课、有讲评,各学科教师积极优化教材中环境教育内容,教学中方法灵活、形式多样学习效果明显。积极开展环境教育教研活动。
2.环境科学是一门综合性很强的科学,要使学生掌握环境基础知识,除了通过有关课程教学之外,还必须进行深入浅出的培训和教育。学校多次邀请镇、区的有关行家来校作环保、食品卫生、防疫等专题讲座。学校还多次组织了“绿色伴我行”“我和环境”“告别陋习”等主题班会,还举行“我爱校园”的演讲、征文比赛。诸多的宣传教育,促使学生切实掌握环境基础知识和环境保护的基本能力。
3.学校在校内成立了“环境友好志愿服务小队”“环保小卫士”等环保社团,生物教研组组织了“环保科技活动小组”。开展以环境科学、环境保护为题材的摄影、绘画、黑板报、手抄报比赛多次,使学生受到丰富多彩的环境教育。
4.学校强化学生的日常行为规范教育。学校一直来开展班级量化考核,环境友好班级、环境友好办公室评比指定,实施爱校公约、卫生公约,美化绿化教室、办公室,把环境友好行动与自己的学习生活紧紧的联系起来,已促使学生形成良好的环境、卫生、文明意识,环保行为已渐成风气。
5学校布局相对合理,绿化率在51%以上。校园环境做到了绿化、亮化、美化、净化。学校生活废水均进入排污沟。教室、校园一日三扫分区包洁,学校实行日检查、周评比、月公布并颁发流动红旗。
我们在环境绿化教育方面做了一些工作,也取得了一些成绩,这成绩只能说明过去。与上级的要求,与兄弟学校相比还有差距。我们决心继续努力,不断深化环境教育活动,开创我校环境教育的新局面,争创“山东省省环境友好学校”。
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篇1:保护环境作文600字
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+ 加入清单百闻不如一见,今天我便去了一次真正的“农家乐”!当然,我也知道了收获的喜悦。更重要的是,我也明白了一个妈妈常常给我讲的道理:我们应该保护这现存的美!
终于来到了“彩虹村”,一股泥土的芳香扑面而来,大自然的各种香气也接二连三地来我鼻尖前报到。我猛的一吸,顿时身心畅爽:乡村的气味果然清新,比那喧嚣的城市好多了!接着,我又观察起“彩虹村”的美貌。突然,一串串紫水晶闯进了我的眼帘,我顿时惊叹不已:这里的葡萄又大又圆,好似一颗颗晶莹剔透的宝石,我轻轻摘下一颗,放进嘴里,让这葡萄甜甜的香气布满我的每一个味蕾,比那些打了农药的葡萄好太多太多了!
最后的压轴戏——采芒果开始了,我看着那一片茂盛的果林,迫不及待想将所有芒果都收入囊中。我把手伸向一个被芒果压弯的树枝,小心翼翼地打开一个纸袋,一个肥硕而金黄的芒果展现在我的眼前,我看着这一棵棵丰硕的果树,也深深明白它们的来之不易:在这种处处都有大气污染的环境下,这儿就好比是世外桃源,令人无限神往。同时,这个“农家乐”倾注了多少人的心血与汗水?这时,一颗龙眼苗儿闯进我的视野中:它的周围都是长满了果实的枝叶茂盛的大树映衬之中,那颗苗儿显得多么的微不足道,尽管阵阵清风把它吹得东摇西晃,一副快被连根拔起的样子,可它顽强的生命力却远远超出了我的想象,它就像这农家乐一样,坚定不移……
所以,我们也应该保护“农家乐”,保护这现存的美,使它更加健康,让人人都能见到大自然的美……
篇2:保护环境作文300字
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+ 加入清单环保就是环境保护,让我们有一个良好的生活环境,才会工作愉快身心健康.
由于工商业的进步,带来了各种污染,严重的破坏自然环境,因此做好环保是我们大家的责任,要如何做好环保呢?可从下列各项做起:
一少制造垃圾:买日常用品,最好自备购物袋,以减少垃圾,塑胶袋等不能分解的东西,最好不要使用.
二确实做好垃圾分类:将资源垃圾一般垃圾和厨余做到全分类,资源垃圾可以回收再制成有用的物品,可以减少垃圾,又可以变成新产品,真是一举两得.
三不污染环境,不乱丢垃圾,不制造噪音,不乱鸣喇叭,工厂不乱排污水,汽机车不乱冒黑烟,污染空气,让我们的环境整洁美观.
环保工作,不能只靠政府或某一个人,要靠大家共同努力,做好环保工作,使我们的生活还环境青山常在,绿水长流.
篇3:绿化环境低碳生活作文
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+ 加入清单我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧水蓝天…
曾几何时,人们开始乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到严重破坏,沙丘噬了万顷良田。毁了美丽可爱的家园。大自然遭到前所未有的伤害。98洪水,2000年的沙尘暴,512汶川大地震,414玉树大地震……其实,这是大自然对人类发出的警示。大自然的这些报复使人类尴尬哑然。没有自然,就没有人类,这是世界一大朴素的道理。其实人不给自然面子,自然当然也不会给人类后路的。保护环境是我们现在势在必行的事情。所以我们要从我做起,从身边的一些小事做起,从生活中的一点一滴做起。
我们在用水时,可曾想到节约每滴水?在我们用电器时,可曾想过环保?——低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式,节水、节点、节油、节气等可以帮助我们将生活变为现实。
我作为一名小学生,我知道:什么是低碳?低碳生活是指生活作息时所消耗的能源的减少,从而减低碳消耗,尤其现在二氧化碳的减少,也就是说,低碳生活就是更低能量,更低消耗的生活方式,还原其淳朴的进行人与自然的交流。
目前每户城市家庭的家电平均待机能耗相当于使用一张15瓦的长明灯,因电器关机而没有拔插头,每国每年待机浪费的电量。不仅如此,生活中不使用一次性筷子,带环保购物袋子,少乘坐电梯。都是减少碳排放量的好途径,这只需要我们稍改一下习惯。
衣食住行都很重要,作为新时代的小学生,上学肯定要“行”。城市中有很多“本本族”,这些人都考出了驾照却没有买车,他们看见汽车尾气能排出大量的二氧化碳,更坚定了他们乘坐公共交通工具出行的决心,再说青岛的地铁也快完工了。科学说明:每消耗一公升汽油会产生2。7千克的二氧化碳,拥有私家车无疑是过着一种高碳生活,如果实在需要以车代步,不妨通过及时更换空气滤清器、保持合适胎压、及时熄火等用车习惯来“低碳”,这样每辆车每年可减少耗油约180升,相应减排二氧化碳400千克。
其实平时我们勤动手动脑,也可以实现"低碳"。一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其实稍加裁剪,就可以轻松将它们废物利用,比如制作成储物盒,可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣,晒干做一个茶叶枕头,既舒适还可以改善睡眠……
另外,将普通灯泡换成节能灯,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,随手拔下电器插头……你看这些看似不经意的小事,都是在为"减碳"做贡献。
低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,达到低碳生活的标准。"总之,低碳生活,既是保护环境,也是拯救自己。"
低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,这些点滴小事做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,减少污染,让我们建立绿生活,让生活更美好。
篇4:环境污染话题
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+ 加入清单雨在窗外静静地下着。而我们班的同学心里却是热血沸腾。因为我们是校园的一分子,是城市社会的一分子!将要为学校,为社会进一份力量了!
天很冷,但是,当我们拿着塑料袋自豪地迈出校门时。冷根本不存在了。只是一心想着多捡些垃圾保护环境罢了。在蒙蒙细雨中,我们分头出发了。
在平时人组一多的那条小道上,要数垃圾最多。一路下来,我惊奇地发现:袋字里竟全是平时肉串、豆腐串、糕串等吃完后余下的竹签。想起以前我吃完这些东西后就把签随手扔掉,真是不应该。这不是许多同学“长年累月”积存下来的“硕果”吗?在这儿我提醒众多同学,乱丢垃圾不仅污染了环境,同时也紧紧地危害着你的生命!难道你不爱惜自己,不爱惜生命吗?
来到人民路口,看见的是两个“大坑”其实是下水管道的通口,因为铁盖被橇走了,有因为里面是干的。所以许多人都把它当成了垃圾桶,垃圾就顺手丢里面。还有人往里吐痰。真是让人不忍下手呀!幸好同学带了一把火钳,大坑才得救了。工具备全了,胡老师拿着火钳带领了我们几个同学开始挖了起来。
我们撑着大袋子,胡老师用火钳往里夹垃圾。没过多久,人大的袋子就装满了。我们先到了一些。过了很长一段时间,坑还没有见底。好几个同学看不下去了。索性套上袋子与老师一去挖。表层上的垃圾处理干净后,下面的垃圾粘着土。还有许多西瓜虫和蚯蚓,两个字:恶心!,但大家已经顾不得这些了,张手就抓,干得不亦乐乎。
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篇5:环境教育征文
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+ 加入清单地球妈妈是宇宙中公认的标准模特儿。她有优美的身姿,大大的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴。她长得不但美丽,而且还拥有一套十分美丽的时装,让人羡慕不已。这套时装用蓝蓝的大海做外套,树木草坪做连衣裙。并穿着花儿编织起的乡花鞋。每8年一度的8月8日的选美大赛,地球妈妈都稳拿冠军,今天地球妈妈没来参赛,这是为什么呢?木星妈妈便去地球妈妈家探个究竟。
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地球妈妈略一沉思,继续说道:“他们还造成了垃圾污染。他们扔掉的食品袋、一次性纸盒使我的连衣裙变成了白茫茫一片。这白色的塑料真的好恶心,我怎么也消化不了。就算深深埋入我的肌肤里,还是不能分解。里面含有有毒的物质,把我弄得面黄肌瘦、头晕目眩。”说到这里,木星妈妈开始怜惜地痛哭起来,地球妈妈自己也痛心疾首,泣不成声了。“我那些无辜的孩子呀——珍稀的动物和植物!他们因为受不了非人的折磨,硬深深地被逼死了!同在母亲的怀抱里,怎么就会有这样的惨剧呢?”地球妈妈拿出了手帕,不停地擦拭眼泪。过了一会儿,她说:“不仅这样,还有土壤污染、大气污染,就连我和姐妹们赖以生存的宇宙都被污染了唉~”
“这样的孩子,不要也罢!他们肯定会有报应的。不过,据我看来,这些天,他们残暴的性情有所收敛。‘浪子回头金不换,’他们应该会良心发现,为自己的行为作出补救。我想8年后的8月8日选美大赛,你一定能再次勇夺冠军。”木星妈妈站起来握握地球妈妈的手就离去了。
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篇6:保护环境作文
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来到郊外,他们开始搭帐篷,费了九牛二虎之力,帐篷终于搭好了。
口渴难耐的小亮提议去河边找点水,爸爸同意了,到了河边一看:河里的水泥浊不堪,散发着阵阵恶臭,河中连半条鱼都看不到。亮亮和爸爸赶忙捂起了鼻子。爸爸从背包中拿出半瓶矿泉水说:“还好带了一点,你先喝吧。
刚喝完水的亮亮,肚子又“咕咕”叫了起来,只好朝爸爸做了个无奈的手势,爸爸哈哈大笑,但又立刻示意亮亮安静,原来一只野兔一拐一拐地跳入他们的视线,小 亮赶紧安静下来。爸爸立即悄悄靠过去,然后突然一扑,野兔就被捉住了。亮亮欢呼着跑过去,却听到爸爸说:“这只兔子一定是喝了不干净的.水,所以病了,不能 吃的。”亮亮听了沮丧极了。
这时天突然黑了,这是怎么回事?他们抬起头来一看,原来是乌云啊,突然爸爸好像发现了什么说:“不是云,是烟。”说完指着远处正排放“黑云”的一排烟囱。
看到这些,他们游兴全无,只好回家。
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夏天,炎热的阳光炙烤着大地,小河却给了我们无限快乐。瞧,河中间不正有几个小男孩在嬉戏?洁白的水花飞溅在每个孩子的头上,遮住了那正咧开大笑着的嘴!这清凉的河水带给我们几多欢乐!咦,哪里来的歌声?寻声望去,发现桥下蹲着一群妇女,一边洗衣,一边谈笑。她们旁边有七八个小孩挽着裤脚背着笆篓正唱着歌儿捉螃蟹,想必是收获多多吧。
秋天来了,风儿刮过河面,抚皱了一河秋水,泛着微波的`水面在秋阳的映照下似一面欲碎的明镜,让人心疼。那一圈一圈荡漾开来的涟漪,似乎就要荡进我的心里。
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地球上没有一点儿生机,不像以前那么充满活力,我来到了曾经住过的森林,十分的脏,十分的热,温度高达五十多度,这里没有从前的安静,没有从前的树木,没有从前的小河,取而代之的是一片死气,树木只剩树根,小河已经干涸,里面竟然是一条条被晒死,干死的小鱼,我十分痛心地离开了森林。
在去往实验室的路上,发现空气中有大量的细菌、病毒、灰尘,要不是我戴着防毒面具,我都不知道能不能活下来,心想着。来到实验室门口,我大喊一声:“有人没”说完我后悔了,面具已经没用了,我赶紧离开了这。
我小心翼翼的来到了南极,我心想,南极可能会凉快一点儿,要不我跳水里凉快一下,我看到水,想都不想就跳进了水里,紧接着一声巨响,好热!没错,就是我叫的,这里都可以当温泉泡了,不过里面有好多垃圾,我生气的说:“人类啊!你们可不可以保护环境啊,地球都成什么样子了啊!”
要是大家再不爱护环境,神仙都救不了我们了,大家一起保护我们的家园吧!
篇10:保护环境作文
全文共 360 字
+ 加入清单近些年来“清洁乡村美丽乡村”的标题越来越多电视广告街上的广告栏很多地方都一直提醒人们要爱护环境,这些你做到了吗?
在街头我们随时都可以看见很多垃圾,人们随手乱扔的垃圾。甚至还有人让自己的孩子随地大小便这些都是不文明的行为。我们生活在这个地球上就有责任爱护这里的环境因为地球是我们的家园,乱扔垃圾就算不为你自己着想你也应该为清洁工人们着想。人们随口乱吐的口香糖需要清洁工人们花十几分钟清理,你随手乱扔的垃圾被吹马路中间时他们要冒着生命危险去捡起来。
我们也要尽量少用一次性的东西跟塑料袋,曾有新闻和书籍说过塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂,并且严重污染土壤,烧掉还会产生有害气体。而一个易拉罐被土壤融解则需要500年听到这些数据我们不更应该爱护环境少用这些东西吗。
为了我们的子孙后代和我们以后的美好生活我们应该爱护环境。
篇11:保护环境的小学英语
全文共 1217 字
+ 加入清单Remember last years summer vacation, my father and I went for a walk EHu edge, a way, Im kind of shouted thirsty, so my father on the side of the road store bought me a Popsicle. I ate and go, soon finished eating, carelessly threw the ice sticks into EHu. Dad saw, reminded me immediately; "Coco, cant litter oh! If everyone like you to throw garbage in the lake, the beautiful EHu lake becomes waste." Im ashamed of say: "know, next time I must not litter." Dad smiled and stroked my head and said: "the earth is our home, we should protect it, cherish it, let the sky bluer, the water cleaner, the grass is greener." I naughty to say: "oh, that is, everybody has said, the city is my home, clean environment depends on everybody. I understand." From then on, I no longer throw garbage.
I want to take care of the environment is closely related to everyone, so lets start from everyone!
今天,我们读了很多关于保护环境的小短文。我想起曾经在我身边发生的事情。
记得是去年的暑假,我和爸爸一起去鹅湖边散步,走了一段路,我就一个劲的喊口渴,于是,爸爸就在路边的小店给我买了根冰棍。我边吃边走,一会儿就吃完了,随手把冰棍棒往鹅湖里一扔。爸爸看见了,马上提醒我说;“可可,不能乱扔垃圾噢!如果每个人都像你一样往湖里扔垃圾,这美丽的鹅湖不就变成了垃圾湖了。”我羞愧的说:“知道了,我下次一定不乱扔垃圾。”爸爸微笑着抚摸我的头说:“地球也是我们的家,我们应该保护它,爱护它,让天更蓝,水更清,草更绿。”我调皮的说:“噢,那就是大家一直说的,城市是我家,环境清洁靠大家。我明白了。”让从那以后,我再也不乱扔垃圾了。
我想爱护环境与每个人息息相关,所以要从每个人做起!
篇12:描写环境的句子
全文共 1160 字
+ 加入清单1、首都机场候机大厅好像水晶宫,灯火辉煌,宽敞明亮。
2、圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。
3、明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
4、纵横交错的交通设施,构成了城市的血脉和骨架,推动着古城大踏步迈向现代化国际城市。
5、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
6、登览万春亭环顾远眺,只见南面故宫的金色琉璃瓦顶,笼罩在淡淡的烟雾中,西面的白塔似一只白玉瓶,北面的亚运新村高楼林立。
7、那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。
8、大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。
9、春天来了,万物复苏,柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨,飘飘洒洒的,玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中,渐渐地消失在雾里。
10、雪让人的感觉只有一个字--冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。
11、初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,()随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。
12、万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。
13、夕阳向大地洒下金辉,整个古城披上了蝉翼般的金纱,大地蒙上了神秘的色彩。
14、远远地就看到一排垂柳,条条柳丝刚刚返青,绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花,美极了。
15、一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。
16、秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中秋天,没有春天五彩斑斓的鲜花,没有夏天茂盛异常的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地!
17、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。
18、机场真大啊!椭圆形的飞机跑道旁有一片空旷的草坪,正中央有一座华丽的航空指挥台。
19、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只被擦亮的铜盘。
20、只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!
篇13:环境保护倡议书
全文共 280 字
+ 加入清单钱泽东
家长们、同学们、老师们:
大家好!
当前,环境问题日益严重,在我们生活的城市里,空气质量越来越差,生活垃圾遍地,而工业生活废水乱排乱放,为了保护环境,珍惜人类赖以存活的共同家园。我提出以下倡议:
1、少开私家车,践行绿色出行,多步行、多骑自行车,尽量选择公共交通工具。
2、少用塑料袋,购物时自带环保袋。
3、多参与植树造林活动,美化环境。
4、节约用水,将水循环利用。
各位朋友,为了我们的生活更加幸福、更加健康,为了给子孙后代留一个美好的家园,让我们一起携手保护身边的环境。从我做起,从身边的小事情做起,从现在就开始行动起来。
XX大队代表钱泽东
2019年7月29日
篇14:小学生保护环境作文
全文共 373 字
+ 加入清单我正在看电视,突然面前一束光,把我带到了一个奇妙的世界。
这个世界都是海洋,我非常惊讶,我没有带氧气瓶,居然也能呼吸,我把这个世界都参观一遍,发现所有的房子都是用水晶做成的,河水也非常蓝,一点也不浑浊。这时我突然遇到一个鲨鱼,我刚想跑,这个鲨鱼竟然说话了:“年轻人不要走,我不会伤害你的,我是这个王国的国王,这个王国叫海洋王国。”我说:“你好,我叫孙哲”国王说:“我带你参观一下我的王国吧。”我说:“我已经参观完了,但我想问你个问题。”国王说:“你问吧。”我说:“你们这个王国为什么这么干净,没有变脏的地方哪?”国王说:“因为我们是人人都爱护环境,不像你们人类,口口声声说保护环境,但到头,你们却把你们的世界变得又脏又臭。”我惭愧的低下了头。
这时一阵吵闹声好像在叫我,原来是妈妈在叫我起床,这也是个梦,但我想我们应该向海洋王国那样,人人都保护环境。
篇15:环境:开满丁香花的校园人物:淘气包张明作文
全文共 559 字
+ 加入清单欢声笑语的校园里开满了丁香,那粉盈盈的丁香在阳光的照耀下仿佛颜色更深了,为这校园平添了一抹红晕,花的甜香也四散开来……
张明瞄了一眼同桌王寒冰的试卷,心想:“这家伙今天成绩是满分,怎么还绷着脸,像块冰似的,怪不得叫寒冰……”正嘟嚷着,下课铃响了,王寒冰啪的一声把卷子一摔,大步流星地走出了教室。张明没像往常一样与其他同学出去踢足球而是坐在教室里沉思:“怪呀!今天李老师去办事了,找人代了班,这王寒冰发这么大脾气干什么?”
这一天,王寒冰一直都绷着脸,闷闷不乐。放学后,张明为了一探究竟,便鬼鬼祟祟地跟在王寒冰后面,只见王寒冰三步并作两步地跑到丁香树面前,连忙折下了几枝丁香,张明装作恰好遇到王寒冰:“哟!这不是我们的班长吗?今天怎么来这儿折丁香呀!不怕被校长看见挨批评吗?”“嘘,小点儿声,别让校长听见了。告诉你,李老师并没有去办事,他生病了,我想送他几株丁香,让他开心开心,快点好起来!”王寒冰声音小得像只蚊子,他没有再说话,而是直奔医院。张明也二话没说,跟在了王寒冰后面跑,想着:原来平常废话不多的班长,心灵也蛮细腻的嘛!跑着跑着,上了车,不一会儿就到了医院。
进了病房,看到了李老师那消瘦的脸庞,还有那蓝白相间的病服,王寒冰含着眼泪,把丁香花送给李老师说:“老师,你一定要好起来。”这时,一阵清香飘进了李老师的心里……
篇16:环境调查日记300字
全文共 308 字
+ 加入清单涂改液对环境的危害可大了。
前天,我们都看见了金熙雯小组给我们介绍涂改液是个慢性杀手,特别是香味浓的涂改液对环境有巨大的威胁。如果涂改液用多了,会对人体造成伤害,会有特大病魔窜入你的身体中。如果还把涂改液涂到手里,甚至会得胃病、白血病……我们班的同学吓得大惊失色,全部停止了使用涂改液。巨大的恶魔被橡皮勇士一脚踢到十万八千里外去了。
根据金熙雯小组对班级的调查,班级里的同学原来有50%使用涂改液,50%不使用涂改液。其中,20%的人不知道涂改液对人体的危害,30%的人知道一点点。50%知道涂改液对人体带来的危害。现在我们班从有人使用涂改液到没有人用涂改液,可是大有长进。
我喜欢我们班的活动,更喜欢不使用涂改液的现象。
篇17:小学保护环境作文
全文共 375 字
+ 加入清单我们大家都要保护环境,环境的好坏就是我们人类生活的好坏。人类的地球只有一个,现在好多工厂都不顾人类的安危,往河里排放污水,秦淮河就是这样的一个例子。
还有,大多数工厂的排烟量超标,使城市的空气质量直线下降,烟雾到天上后,便会变成酸雨落下来,好多土地都会被酸雨腐蚀。
洪水、沙尘暴为什么会频繁出现呢?这就是因为人们过多的砍伐树木,使水土留失过多而引起的洪水。据统计中国每年做一次性筷子就消耗木材达到160多万平方米。加上其他制作桌子、椅子、书本等杂七杂八的东西,那会有多少棵参天大树到在人类的手里,那些黑心的老板只顾着转钱,不顾地球的环境好不好。就是他们的这种恶劣的行为使人类的生活环境越来越差,使动物的生活空间越来越小。
要是树木被全砍光了,食草动物饿死了,那食肉动物自然也跟着饿死了,这样,就会使地球上的生物全部灭亡。保护环境从小事做起,从每一个人做起。
篇18:十五年后的家乡环境优秀作文
全文共 497 字
+ 加入清单“咣!”一个庞大的机器落在我的面前。虽说没把地面砸个大坑,可也把我吓了一大跳。我忽然看见地上有一封信。急忙跑过去,打开一看,只见上面写着:时光博士发明的时光机,可以带你任意穿越未来或以前的世界,只要按阿拉伯数字多少年、前或后就可以穿越时光,但只有30分钟穿越。
我欣喜若狂,连忙跳进去,按下数字键“1”、“5”和“后”。一秒钟后,时光机消失了,我来到了十五年后的家乡。
看!街道两旁种满了高大的梧桐树,碧绿的枝叶把阳光都挡住了。梧桐树的前面开满了色彩艳丽的花儿,还有像蚂蚁大小的音乐机在播放着优美悦耳的歌曲。还有一些机器人,不!应该是高智能垃圾桶,伸长着橙黄色的手臂在捡人们废弃的垃圾,放入“大嘴巴”里,瞬间把垃圾变成礼物送给过往的行人。空气特别清新,湖水清澈见底,能见到小鱼、小石子和湖里的水草……
转眼间,30分钟就可过去了,我又回到了现在的家乡。可是,这里树木稀少,满天的灰尘,遍地的垃圾在尽情地“舞蹈”;污浊的湖水,恶臭的空气在“欢笑”……试问,这是十五年后的家乡吗?
如果不动手,十五年后的家乡决不会像我从时光机里穿越到的模样。请你们动起勤劳的双手来吧!让我们的家园变得空气清新、鸟语花香吧!
篇19:自然环境描写日记400字
全文共 401 字
+ 加入清单我的家乡在安康,那里有一条美丽的汉江河,它也叫母亲河,养育了千千万万勤劳的安康人民。
汉江河像一条白色的玉带,把安康分成两半,一半叫江南,一半叫江北,滔滔的江水四季不断的向东流去。汉江河很深很深,河里有各种各样的小鱼。河水很清,站在桥上可以看见河底的沙石,河水很录,像一块大翡翠,河水纯净的一点污染也没有,连首都北京的人都喝我们的水。
清晨,河面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和汉江河两边的点点灯光,隐隐约约地倒映在河水中。
中午,太阳高照,整个汉江河底美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨1,汉江河好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
汉江河岸边,早上锻炼身体的有打太极拳的,有跳舞的,还有跑步的……
到了中午,有人在茶楼喝茶,有人在钓鱼,还有人在滑冰场滑冰。
每当夜幕降临,汉江河边上的灯亮了,汉江河就变成了灯的海洋,光的世界,桥上的车灯一闪一闪的美丽机了。
这就是我们美丽的汉江。
篇20:保护环境英语带翻译
全文共 1724 字
+ 加入清单Saving Water
The world is not only hungry,but also thirsty for water. This may seem strange to you, since nearly 75 % of the earths surface is covered with water. But about 97% of this huge amount is sea water, or salt water. Man can only drink and use the other 3% -- the fresh water that comes from rivers, lakes,underground, and other sources. And we cannot even use all of that, because some of it is in the form of icebergs and glaciers. Even worse, some of it has been polluted.
However, as things stand today, this small amount of fresh water, which is constantly being replaced by rainfall, is still enough for us. But our need for water is increasing rapidly-- almost day by day. Only if we take steps to deal with this problem now can we avoid a severe worldwide water shortage later on. A limited water supply would have a bad effect on agriculture and industry. Let me give you just one small exampie of how necessary water is to industry. Did you know that to produce a single ton of steel, it takes about 91, 000 liters of water?
We all have to learn how to stop wasting our precious water. One of the first steps we should take is to develop ways of reusing it. Experiments have already been done in this field, but only on a small scale. For us, the systems are as important as the spacecraft.
节约用水
我们的世界不仅饥饿,而且因为缺水而干渴。对你来说这可能似乎奇怪:因为我们的地球表面75%由水覆盖着。但是,这巨大的数量中97%是海水、或咸水。只有剩下3%
的来自河流、湖泊、地下,和其他来源的淡水供人们饮用、使用。即使如此,这3%的水源我们也不能够完全使用,因为有些淡水是以冰山或冰河的形式存在。更糟糕的是,一些水源已遭受了污染。
然而,尽管按现状看来,这些少量的淡水即使时常转化成雨水的形式,对我们来说,也仍然够用。可是我们对水的需求却日益迅速增长。我们只有现在采取措施解决这一问
题才能避免未来世界范围内的严重水资源缺乏。限量供水会对农业和工业产生不良的影响。我们举个小小的事例就能证明水对工业的必要性。每生产一吨钢材就要消耗91,000升水,你知道吗?
我们必须杜绝对宝贵水资源的浪费。我们应该采取的第一步就是要发展水再利用的方法。该领域的实验已在进行,但是仅是小规模地进行。水资源再利用系统的重要性
对我们而言,与空间站不相上下。