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关于环境的小作文经典20篇

我们生活的世界正变得越来越难以忍受,因为对环境的破坏。以下是小编整理的关于环境的小作文作文,欢迎阅读。

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保护环境的大学生作文

全文共 1003 字

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现在,我们的地球母亲正面临着重重危机,而我们这些地球母亲的孩子却满不在乎地滥砍树木,破坏水资源,污染空气····继续破坏大自然,使地球母亲“病上加病”,发出阵阵哭泣声。地球给了世界万物生存所需的各种自然资源,她是无私的;而我们人类却是自私的,不顾后果地破坏大自然,使地球母亲身上变得“千疮百孔”。 说到这,我给你们讲个小故事吧: 从前,有一个很美丽的村庄,村子里来到处都是树。

人们对这些树都非常喜爱,从不滥砍滥伐。最奇特的是:这个村子里的人都能听懂动物的语言。村子里一片和谐,人们和动物有说有笑的。每天过着无忧无虑的生活。 有一天,村里飞来了一只啄木鸟,村长看这只鸟很奇特,再说他们也 没有见过这种鸟,以为是老天爷派下来的圣鸟,就把大家召到一起,说;“大家听着,这是老天爷派下来的圣鸟,大家要好好保护它,一切都听它的。”“行,村长!”“没有问题,村长,您就放一百个心吧!”大家异口同声的说。

这只啄木鸟感到很奇怪,后来人们都称它为“圣鸟”,它便开始有些自以为是了,对自己说:“我是圣鸟,是老天爷派下来的圣鸟!”从这以后,人们就听着只啄木鸟的话。一次,啄木鸟不想待在现在居住的树上了,因为树上太多毛毛虫了。它一时吃不完,夜晚也睡不好觉,就飞到村长家,对村长说:“尊敬的村长,老天爷派我下来是让我看看你们这个村子怎样接待贵宾的,态度好不好,可你们却让我天天睡在有很多虫子的大树上,成何体统!”“行行行,尊敬的圣鸟,我这就让可爱的小鸟把毛毛虫都叼出来。”“不用了,砍了就行了!”“这不太好吧,这样做会破坏自然环境的。”“嗯,你敢抗命吗?”“不想不想,我这就去办。”村长无可奈何地说。

第二天,啄木鸟带着村民来到森林,说:“这颗树有毛毛虫!”于是村民们便一拥而上,七手八脚地就把树砍掉了。以后,只要啄木鸟説哪树有毛毛虫,村民们就会砍掉哪棵树。这个村子的人们一而再,再而三的砍树,没过多久,树就被村民们砍光了。村长和村民们都很生气,要杀了这只啄木鸟,啄木鸟见情况不好,赶紧逃跑了。 从此,这个村子就不再像原来那样和谐了,动物们也远离了这个村子。没过多久,下了一场大暴雨,引来了势不可挡的洪水,使得这个村子被淹没了。 这虽然是一个虚构的小故事,但是,如果我们还一如既往地砍伐树木,破坏地球的生态环境,必将造成悲剧的。所以,就让我们行动起来,切记住:保护环境从我做起!亲爱的朋友们,让我们一起来保护我们这个世代生存的地球吧!

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篇1:环境的变化作文

全文共 1089 字

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春节期间环境变化——调查各小区的卫生调查项目:各小区的卫生调查人员:环卫人员(8人)调查过程:以前的各小区的花园里,种着绿茵茵的小草,这种草是常绿,直至初冬,仍青葱如春。给人一种轻松淡雅感觉,花园四周种满冬青、塔松,这是油田花很多资金建起的,让人们茶余饭后憩息的好地方。塔松、冬青在周围种了一圈,高低不等,错落有致。在花园中间的地方,建有三个形状不同的亭子,宛似亲密的挚友在阳光中喁喁低语,又似婷婷少女在乐声中双双疾旋,这小草、冬青、塔松、亭子,构成了一幅美丽的图画,人们在散步、小憩……不知从何时起小花园里的草变得稀稀疏疏,草场坑坑洼洼,到处是塑料袋、废纸、粪便。塔松有的东倒西歪,折的折了,断的断了,四周的冬青树更是不用提了,枯的枯、死的死,时不时还见到连根拔起的小树苗。昔日的景象不见了,美丽的花园图画变成了回忆。也不知从何时起花园旁的食摊、菜摊一个接一个地多起来,从当初的一两摊发展到现在的整条马路!每逢早上人们还在睡梦中熟睡的时候,那小摊的叫卖声、喧哗声,早已经打断人们的梦乡,到了晚上整条马路都是剩饭,油烟、煤渣、污水、随处可见,满地都是……这那还是花园啊?分明是垃圾场,是农贸市场……过去油田各个小区的建设,为了方便住户,每栋居民楼的各个单元都建有一个垃圾道,垃圾从垃圾道落入一楼的垃圾箱。随着生产扩大和生活水平的提高,垃圾的成分也日益复杂,排放量也逐年增多。这些废弃物含有大量的煤粉尘、二氧化碳、二氧化硫和食物垃圾。一方面通过不同的途径产生水体污染、土壤污染、大气污染。例如:二氧化碳煤粉尘等增多会使地面温度上升或下降。细微的颗粒会使能见度降低:降水量增加。大气污染形成,酸雨能对生物和各种建筑,以及供电、通信线路等设施造成明显损害。一个成年人每天需要吸入11几千克的空气。受污染的空气进入人体内,就会导致神经、呼吸、心血管系统的疾病。例如:直径在0。5微米之间的粉尘能直接到达人的肺泡并沉积下来,还能随血液到达全身。像这样的垃圾道也成了老鼠的家园、夏天成了苍蝇和蚊子的滋生地。这样的环境还是“非典”起作用,使各小区的管理、卫生都好了起来,但是在今年的春节,刚保护好的环境又被污染,因为过节家家户户都买了各式各样的产品,不是在家吃完扔到外面就是随手往旁边一甩使得室外到处是垃圾、果皮、纸屑,这样一来环卫工人可就忙了,天天早上6:30起床,一直到晚上7点才回家,她们就在那几条马路上走来走去,不知道要扫几回?“哎!真是命苦。”一个工人竟然发出这样的感叹。我真为她们感到难过。为什么我们不能去爱惜身边的环境?调查结果:因为春节,环境卫生差,所以我们应该去爱惜环境。

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篇2:环境日记300字左右

全文共 350 字

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星期六,妈妈带我去姥姥家看姥姥,去的过程中我看见有一条小河里有许多垃圾河水变得又黑又脏,恶心极了,以前经过这里的时候小河清澈见底甚至还能看到里面的小鱼,每当我走过这里的时候心情都很舒畅,可是现在我走到这里心情好像很伤心,于是我就问妈妈:“妈妈,为什么这条小河这么脏的呢?”妈妈回答说:“因为,小河的附近有很多的工厂,都会冒烟这些黑烟都把小河污染了,再加上人们扔的垃圾就更恶心了。”我还看见几条小鱼在水里乱窜好像在说:“我不想在这里生活了我的家人都被那些人们扔的垃圾,还有冒的黑烟。”我听到小鱼们说的这些话就得小鱼真的好可怜。

我就问妈妈:“妈妈,这条小河还会像以前那样清澈见底的小河吗?”妈妈说:“当然了,只要人们爱护环境这条小河一定能变回原来的那样清澈见底的小河。

我以后一定要保护环境扇走更多的污染。

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篇3:环境保护倡议书

全文共 280 字

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钱泽东

家长们、同学们、老师们:

大家好!

当前,环境问题日益严重,在我们生活的城市里,空气质量越来越差,生活垃圾遍地,而工业生活废水乱排乱放,为了保护环境,珍惜人类赖以存活的共同家园。我提出以下倡议:

1、少开私家车,践行绿色出行,多步行、多骑自行车,尽量选择公共交通工具。

2、少用塑料袋,购物时自带环保袋。

3、多参与植树造林活动,美化环境。

4、节约用水,将水循环利用。

各位朋友,为了我们的生活更加幸福、更加健康,为了给子孙后代留一个美好的家园,让我们一起携手保护身边的环境。从我做起,从身边的小事情做起,从现在就开始行动起来。

XX大队代表钱泽东

2019年7月29日

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篇4:保护环境五年级作文300字

全文共 552 字

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随着科技发展,越来越多的机器被发明出来成为人们代步的工具,其中汽车尤为居多。原本车只是作为人们代步,提供便利的工具,如今却成了财富的象征,于是家家户户都会想买一辆属于自己的私家车。随着私家车的逐渐增加也给交通带来了不便,大街小巷总会因为林林总总的事故导致道路拥堵。各种飞驰的汽车排放出大量的汽车尾气给大自然增添了巨大的负担。

工厂也越来越多,遍布各地发达地区。工厂老板为使自己获得更多的利润,大多都不愿意将自己厂排的污水、废气进行处理,而直接将其排放到河流、土壤、大气中,导致各种环境因素的变化。其中水土富营养化是工厂污染物肆意排放导致的最严重的后果之一。也因为废水的排放导致许多原本清澈见底的河流一夜之间乌黑发臭,地下水资源也被大量的受到污染,可饮用水变得越来越少。

汽车尾气以及工厂污染排放等导致全球气候变暖,最明显的变化当属南极北极。由于气候的变化,诸多冰山融化,导致动物们不得不离开自己的家园。动物们离开后由于不能适应那里的环境导致了他们大量的死亡,部分动物种族灭绝。一些南、北极的动物来到人类活动的地区,不得不以人类的食物残渣作为食物。

面对这些危害,我们应为保护环境尽一份自己的绵薄之力,加大保护环境的力度,节约用水用电、看到工厂不合格排放污水,废气等及时进行举报,出行时尽量坐公交车,少开私家车。

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篇5:保护环境作文350字

全文共 314 字

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大家都见过随手乱丢垃圾的人,自己可能也做过随地乱丢垃圾的事,可是如果每天都乱丢东西的话,地球就会变成一个垃圾场,那是一个多么可怕的事情,所以我向大家提出以下几点要求:

1、有关部门应加大宣传力度。

2、应自觉将垃圾分类后放入垃圾桶中。

3、我们应自觉保护周围的环境

4、应鼓动父母。朋友跟自己一起做个环保小卫士。

5、见到垃圾应主动捡起。

6、应少用或不用塑料袋。

7、用过的废电池应放到回收站集中处理,不应随意丢弃,更不能丢进水中。

8、外出时尽量选成绿色公交,建议父母少开私家车。

9、节约水电,做到人走灯灭。

10、保护环境,爱护花草树木从我做起。

保护环境,是我们人人都应该做的事,这我一个小孩子都知道,希望大人你们做一个保护环境的小卫士。

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篇6:以让环境活起来为题的记叙文

全文共 840 字

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随着教育改革的深化,教育观念的转变,老师的主导作用渐渐地由显性变为了隐性,幼儿不再直接面对老师、面对同伴、面对教育要求,而是通过与材料的互相作用去发现、思考、解决问题,积累经验,变“死环境”为“活环境”。因此,环境的桥梁作用就越发重要了。

说到环境,我们很自然地想到物质环境的创设:墙面布置、材料投放等等。在开展主题活动时,环境的作用更为重要。我们觉得,环境应该更多地体现互动性,让小朋友与材料互动、与老师互动、与同伴互动,这样的环境才是“活环境”,才能更好地发挥教育作用。

“动物”主题开展时,小朋友对动物进行了简单的分类,他们根据自己的经验和获得的知识,把动物分成:天上的、地上的、水里的动物;两条腿和四条腿的动物等等。而我也按照习惯做法,把相关的小朋友的作品张贴上墙,完成了环境的布置。但是,渐渐地我发现,小朋友不再关注这些环境,也无法与之产生进一步的互动,这是一个“死环境”,仅仅停留在观赏的阶段而已,没有更大的价值。

那么,怎样才能让环境“活”起来呢?如何让幼儿与环境产生互动呢?我们又进行了新的尝试。我们在区角中投放了许多手工制作的材料,小朋友很感兴趣,陆续做了许多小动物,但是,放在哪里好呢?如果堆在桌子上,会影响小朋友的活动,而且,小朋友提出各种动物放在一起也不合适。于是,搭建一个动物园的设想提出来了。我们和小朋友一起把各种废旧的包装盒连在一起作围墙和大门,在教室门口搭建了一个“动物乐园”,小朋友可以随时将自己制作的美工作品和家里带来的长毛绒玩具摆放到“动物乐园”里面去,同时,要考虑怎么放、放在哪里更合适?就在小朋友和老师的共同努力下,小动物们有了自己的家,环境也逐步丰富起来。在这个过程中,小朋友可以不受时间的限制,自主地与材料产生互动,与同伴产生互动,与环境产生互动,他们始终积极地参与。这样的环境才是“活的环境”,可以让小朋友产生进一步探究的愿望,满足他们不同层次的需求。

通过“动物”主题的尝试,我们积累了有益的经验,也使我们在开展其他主题活动时更有信心了。

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篇7:保护环境靠大家作文600字

全文共 604 字

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我们周围的环境在不断地变化着,晴、阴、雨、雪、霜。但是由于人类乱砍乱伐树木,不注意自己的行为:随地吐痰、吐口香糖。工厂的黑烟、厉害的沙尘暴、局部的战争硝烟,时时刻刻威胁着我们的生存环境。

一大早醒来,发现我竟然变成了一只小鸟,我快活地在户外飞来飞去。越飞越远,飞到了一个沙漠的上空,呼,一阵大风吹过,沙尘暴像恶魔一样吞噬了公路、房屋,我也被风沙弄得眼睛很不舒服。唉,因为人们没有约束地滥伐树木,树越来越少,没有树林保护的土地,渐渐地被风化成了沙漠。我赶紧飞到了另一个地方——黄河上空。黄河水凶猛地向河堤冲去。河堤冲垮了,黄河水开始肆无忌惮且凶猛地向着附近村子冲去。我尖叫一声,想提醒村子里的人快逃。但晚了,一个又一个的房屋消失在洪水之中。由于河堤上原来的森林被砍伐了,剩下的树木根本不是洪水的“对手”,给人们带来了许多灾难。

我满怀悲痛地离开了这里,来到一条小河想喝点水,一接近一股怪味袭来。我赶紧又飞回去,看到水上漂浮的垃圾、死鱼,还发现了几个小管子,里面放的竟是有毒的污水。人类为了挣钱、方便丝毫不顾及环境,让这里成为了“死牢”。

我飞呀飞,飞到了一片森林。在树枝上歇了会,感觉很轻松。没有被开发的原始森林,空气新鲜,冬暖夏凉,有着生态平衡和很多的小动物,我感觉到前所未有的快乐。

“叮铃铃”,原来是一场梦。虽然只是一场梦,但实际情况与梦中基本相同,为了让我们生存的环境更加美好,生态更加平衡,一起来爱护环境吧。

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篇8:有关保护环境高一作文

全文共 777 字

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当人类诞生的时候,就想与大自然和谐地生活,一起欢乐的生活。随着人类的逐步进化,人们的生活逐渐地进入了工业化生活,什么和谐生态早已忘却了。说要保护好野生动物,却严重污染了环境……说好的呢?却已忘却。醒醒吧!人类啊!

那光秃秃的山,从现在开始植树;那餐桌上的野味,从现在开始禁止食用;那污染的环境,从现在起开始保护……

人口的迅猛增长,环境污染和人类对生物资源的过度利用等,导致地球上动植物的自然栖息地被大量破坏,大量物种的生存受到严重威胁。我国的近在眼3万种高等植物中,至少有3000种生存受到威胁或濒临绝灭。为了让更多的物种生存,人类啊,醒醒吧!不要再滥砍滥伐了。一时的诱惑蒙蔽了双眼,却不知还有更大的灾难因此而逼进,赶快醒过来吧,重建绿色家园,现在还有一丝希望,不要放弃这一丝希望,种出绿色的未来,现在开始播种。再继续破坏下去,人类和动物将再也无法生存,保护森林就是在保护我们自己的生态家园。

虽人们常说,动物是人类的朋友。可人类就是这么对待自己的朋友的吗?捕捉它们,食用它们,杀害它们,又破坏了它们的家园……其实,人类真的很残忍。动物原本与人一样,无忧远虑地生活在同一片蓝天下,但后来人类因为某种利益,开始大量捕杀野生动物。许多野生动物因此绝种或濒临灭绝。动物是人类在这个生态环境中唯一的好朋友,它们和人一样,是一群可爱的生灵,人类怎么忍心杀害它们呢?人类只是被利益充昏了头,人们啊,振作吧!不要图利益而杀害自己的好朋友,行动起来,保护好小动物们!

在这个硕大的生态环境中,人类控制着这里的一切。人们的一举一动,都将影响这个生态环境中的事物。现在,这个环境在日益地恶化着。这是人类和所有生物唯一的生态环境,人类就当是在造福生灵,行动起来吧,保护环境,不要再让这个惨局恶化下去,现在补救是唯一的办法,为了生态环境而努力吧!

保护环境,共建生态文明,共享绿色未来。

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篇9:含环境描写的

全文共 310 字

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雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒地下来了,它们像一只只可爱的小精灵,好像是仙女精心雕刻,送给冬天的>礼物。

雪花飞到了千奇百怪的高山哥哥的肩上,使高山哥哥变得更加有魅力了.雪花飘到了爱打扮的果树妹妹身上,送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜,使果树妹妹更加可爱迷人.雪花跳到了诚实的小麦先生身上,为正冻得瑟瑟发抖的小麦先生盖上一层厚厚地棉被.雪花落到了慈祥地大地母亲的怀抱,为大地母亲披上一层洁白的地毯.

雪停了,人们在雪中留下的脚印就像一串串和谐美好的音符,它们在演奏着一首冬天的赞歌.向四周望望,没有人在扫雪,可能是人们不想破坏着美好的>景色吧!

雪!你是洁白的象征,你是冬天的精灵.你净化了人们的心灵,美化了环境.我爱你雪,世界因你而精彩!

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篇10:关于保护环境的三年级

全文共 850 字

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绿色,生命的本色;绿色,是人类的希望,是天底下最美丽最动人的颜色。然而,不知从什么时候开始,逐渐地,在我们生活的地方缺少了绿意,扑入视野的是大片大片的工业区,崭新雄伟的高楼、平整宽阔的路面,在经济日益繁荣的背后隐藏着巨大的自然灾害,沙尘暴、干旱、暖冬……这一切,把我们的生活糟蹋得不成体统,把我们的心情搅得一塌糊涂,把我们的面容涂抹得憔悴不堪,也正应了那句话:人类尝到了自己种下的苦果,也所谓”捡了经济,丢了环境”。

面对环境保护的重任,作为教师的我们,又该做些什么呢?

我认为我们应该将环保教育立足于课堂,因为课堂是教育教学的主阵地。教师充分发掘教材内在的环境教育因素,做到各学科与环境教育有机渗透。把环保教育融入课堂,向学生灌输保护大自然(空气、山水、土壤、动物、植物、地下矿藏……)维护生态平衡的知识。不断地通过一些图片、媒体、及浅显事例,对学生进行环保教育,渗透环保知识,使之认识环境与人类生存的密切关系,懂得保护大自然,就是保护人类赖以生存的环境,就是保护自己的重要意义,从而增强环保意识。

为了提高环保教育的实效性,我校还开展了”做一次环保调查,写一份环保建议书以及种植园”等活动。通过黑板报、晨会课、红领巾小广播等方式,教育学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中,养成良好的生活行为习惯,如:不乱丢果皮纸屑;不乱倒垃圾、污水;不攀摘花木、不玩火、不捕捉动物玩耍等。校园内,学生积极参与”养绿、护绿”活动。班级里都配有自己的电灯专管员、节水管理员。宣扬能源危机,提倡同学变废为宝。孩子们从节水、节电、节约纸张等生活小事做起,逐渐养成一种环保好习惯。回到家里,孩子们还向家长发放环保倡议书,节水、节电、垃圾分类,拒用一次性木筷及塑料袋,废旧电池回收,到社区内清洁环境卫生,并时时监督家长的行为。

我们深知,环境是我们人类生存延续的根本保障,没有了好的环境,我们的一切幸福和快乐都是空谈。为此,我们会一如既往地对学生进行良好的环保教育,让每个孩子从小就明确环境与生命息息相关,要从身边的小事做起。

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篇11:环境大敌——废电池作文500字

全文共 482 字

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最近,乱扔电池的现象很严重,可大家却不以为然,说没有什么大碍,也不知道有什么危害。为了让大家了解废电池的危害,我决定寻找答案。

通过查资料,我找到了答案。原来,废电池不仅会污染环境,而且也会给人体造成伤害。把废电池扔在土壤里,植物们都低下了头,枯死了;把废电池扔在河里,河里的鱼儿也都一个个白肚子朝上,毒死了。废电池里有许多的重金属,其中一种叫镉的元素,它是一种致癌物质,这可不是危言耸听。

既然废电池危害这么大,干嘛我们还要用电池呢?我仔细地想一想,觉得没了电池还真的不行。电池能够给遥控器等家用电器供电,没有了他们,家用电器就会无法使用。那么如何处理废电池呢?最有效的方法就是进行回收。我们可以在小区内建一个废电池回收站,让每一个家庭将用完的废电池,不要随便扔掉,都要送到回收站来。等回收站里聚集了一定量的废电池,再送到专业的垃圾站去处理,这样既能保持环境的卫生、整洁,又能不污染环境,真是一举两得。

废电池可以变废为宝,也可以破坏环境,这就要我们充分、合理地利用它,让它给后人留下一个美好的环境,正如一句古语所说:“前人栽树,后人乘凉。”

我建议,让电池“回家”吧!

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篇12:关于心态决定环境话题

全文共 961 字

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“生活是一个百变的万花筒,是否打开它,使它色彩缤纷,闪闪发亮,完全决定于你的心态。”这句话说得好,的确,心态决定着生活中的一切。 "Life is a variety of kaleidoscope, whether to open it, make it colorful, shiny, and determine your mentality completely." This sentence says well.Indeed, the mentality determines everything in life.

在从娘胎里爬滚出来后,我们就在生活的漩涡中打转,生活无时无刻不陪伴着我们。随着时间的推移,我们会逐渐体会生活的些许艰苦和无奈。无法遂一己的愿,总在生活中碰钉子,事与愿违似乎已是家常便饭了。

无可厚非,生活中的确充满着挫折,但是,只要你的心态坚定,生活依然光芒万丈。

愁眉苦脸地看待生活,生活肯定愁眉不展的;爽朗乐观地看待生活,生活也肯定阳光灿烂。如何看待生活,与人的心态有关:心中没有阳光的人,势必难以发现阳光的灿烂!心中没有花香的人,也势必难以发现花朵的娇艳明媚!

在刚上初一的时候,学习任务一下子繁重了,那时的我,还沉浸于小学时光的贪玩时刻,整天无心读书,去学校好像是最痛苦的事,但是,我必须忍着。每一到考试,我也心里不禁地紧张了,害怕考砸,害怕家长会。

在经历一学期后,我似乎对生活失望了,忧愁、迷茫、惘怅一直缠绕着我,压得我喘不过气来了。我的心好痛,在紧锁的心扉中,已没了思想,对生活没有了态度,感觉周边的环境一下子冷漠了。心态与生活的隔离,原来竟是这样,我懂了。

一股无名的动力泉源流入我体内,或许是对爸妈的歉意,又或是同学之间的自尊心。我变了,我开始发奋读书,一次又一次的考试,第三十几名、第十几……第一名。我的心里有股说不出来的冲动,抬头看天空,好灿烂的阳光,这是以前我不曾注意到的,也不曾拥有过的温暖。

我发觉我的生活又光芒万丈了,在生活中,我的笑容在丢失已失后又重新挂在脸上。无知的我,差一点抹灭了自己的未来,我重新找回了自信,也找回了真实的自己。

心态决定生活!我好想说,真的,拥有怎样的心态,对待的生活势必不一样。想做个阳光的你,就勇于去挖掘生活中灿烂的点点滴滴吧。生活由你的心态决定!

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篇13:污染环境的日记300字

全文共 288 字

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空气中有人类赖以生存的氧气,没有氧气人类就不能生存!然而,人们却在生活中不断地污染空气。

星期六早上,我和爸爸在散步。路上,我看见一家工厂的烟囱上面在冒烟,附近一片天空都变黑了,平日在天空翱翔的小鸟也不见了。路上驶过一辆辆汽车,车尾的尾气和烟囱排出的废气一样,乌黑一团,并伴有难闻的气味。我顿时意识到,这乌黑的一团烟是杀手,是危害我们健康的杀手。

为了保护环境、净化空气,我觉得我们应该多种植物。另一方面,科技越来越发达,我们应该让进步的科技帮助工厂少排废气,甚至不排废气。同时,我们也要在尽量不污染空气的前提下让科技进步。总而言之,没有了清新甜润的空气,就不会有人类美好的生活!

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篇14:环境保护说明文

全文共 1730 字

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篇一:环境保护

同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活学习的地方是那样的清新,环境是那么的优美。可是你们知道吗?我们生活的地球上,美好的环境正在遭受破坏,它将给我们人类带来无穷的灾难。

我们能为保护地球的环境做些什么呢?那就从身边的小事做起吧。当你和家人出去旅游时,不但自己不乱扔果皮包装纸,而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里,那你就是一个保护环境的好少年。在学校里,看见自来水龙头没关紧,你能上前动手把它拧紧。只要大家做脑子里有爱护环境意识的有心人,就能为我们的家园尽一份力,将来就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园。

因为有了我们的参与,祖国的青山绿水将更加美丽。保护环境,从我做起,同学们,快快行动起来吧,让我们共同努力,为保护好地球的环境作出我们应有的贡献。

篇二:环境保护

现在我们国家提倡保护环境,人人有责。因此,我们学校开展了绿丝带,在行动的活动,我参加这个活动给我最大的感触是:我国的环境国情非常严重,我们应该积极参与这些活动,让我们的环境变得更加美好。

都说环境是人类进步的阶梯,我们应该意识到环境对我们的重要性。只有在好的环境中,才能有好的学习能力,好的身体。只有这样,我们才能与环境,与社会,与世界共同进步。

我们不要再让天空为我们流下辛酸的泪,因为它会腐蚀树木,房屋,建设等,久而久之可能会腐蚀人的内心。正所谓:功在当代,利在千秋。如果我们现在开始爱护环境,有利的不仅是我们,更是我们的子孙后代。

大事做不了,小事我们却是举手之劳。从不丢任何一张纸,一个废电池,不用一次性餐盒和塑料袋。这些都是非常容易的事,为什么不让自己的手行动起来呢,让我们的环境变得更美好呢?

保护环境,从我做起,从点滴做起,从现在做起!

篇三:环境保护

随着社会的进步与发展,人们的乱砍滥伐,破坏生态环境的现象越来越多。

如果不保护环境地球将会变成这样:地球上的树木全都干枯了,植物动物都灭亡了,人们没有了水,没有了食物,都焦渴而死。世界各地都发生大灾难,火山爆发、海啸、地震、洪水、泥石流、山崩、雪崩

人们看到自己所做的一切,后悔莫及,但是灾难已经发生,所以我们必须从现在开始保护环境。不要再乱砍滥伐,还要经常植树;工厂不要再随便排放污水,污染水源,使小鱼无家可归;出门时尽量少开车,减少尾气的排放等等。

作为小学生的我应该从我们身边小事做起,减少方便袋的使用,节约纸张,保护树木。不使用一次性方便筷,少吃或不吃小零食,减少白色垃圾的产生。在学校不乱扔垃圾,见到垃圾主动捡起,帮助学校美化校园。

如果我们每人都为环保出一份力,我们一定能拥有一片绿地,拥有一片蓝天,拥有一个绿色的家园。

篇四:环境保护

谁都知道要保护环境,污染环境就等于谋杀自己的母亲。我们要保护环境,让我们的家园的环境优美。

在我的家乡,有个滨河公园。那里风景很不错,山、树、花、草都非常漂亮,就是只有河水很浑浊,天空不怎麽湛蓝。那是因为人们乱丢垃圾,污染到河水,所以很混浊。工厂里冒出的黑浓浓的烟污染到天空。

我希望几年后的滨河公园会是河水清澈见底,天空湛蓝深远。

我希望家乡的空气是清新甜润的,家乡的天空是湛蓝深远的,家乡的环境是优美的。为了让我们家乡的空气是清新甜润的,我们劝父母少开一天车。为了让我们家乡的天空是湛蓝的,我们劝周围的人不要抽烟。为了让我们家乡的环境是优美的,我们不要随便扔垃圾。我们要记住:保护环境,从我做起。

篇五:环境保护

有一天中午放学的时候,我和同学们高高兴兴排队往家走。忽然,一个食品袋飞了过来,落在了我的脚下,这是一个脏兮兮的食品袋,看上去让人恶心,我的好心情都被这个不速之客打断了,真扫兴。

我往路边看了看,发现小路旁、草丛里,有很多果皮纸屑、塑料袋,这些都是不讲卫生,不爱护环境的人随便丢弃的。如果人们都这样做,我们地球上的垃圾就会越来越多,蚊子越来越多,传染病也会越来越多。

听爸爸说,在他小的时候,河里的水非常清澈,经常在里面游泳,还有很多的小鱼在河里自由自在的游来游去。可现在,人们都往河里乱扔垃圾,工厂往河里排放污水,小河变得臭气熏天了。这是多么可怕的事情呀!

做为地球的村民,我们应该好好保护地球,不乱扔垃圾,不破坏自然,不乱杀动物,从我做起,保护环境,让天永远那么蓝,让水永远那么清。

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篇15:保护海洋环境作文1000字

全文共 925 字

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在宽阔蔚蓝的大海上有一个神奇而美丽的海洋城,这里生活着各种各样的鱼类,它们和平相处,共建美好的家园。

乐乐的遭遇

一天,一只叫乐乐的小鱼,他和爸爸妈妈去找食物。

乐乐的眼力很好,一眼就看见了海草中的海带,这可是他最爱吃的东西了,于是他迫不及待地游了过去,可是自己又把不出来海带,怎么办呢?对了,可以叫妈妈。乐乐刚想过去,却发现自己被水草缠住了。于是乐乐急忙叫妈妈,妈妈见此状况,赶紧向乐乐游去

,可是谁知,一节电池不歪不斜的正好砸到了乐乐妈妈的头上,乐乐的爸爸看到了,赶紧游向乐乐妈妈。可是,电池渐渐排放出了毒气,乐乐和乐乐爸爸都晕倒了。

乐乐醒来后,医生告诉乐乐:“你的爸爸妈妈没抢救过来,而你也得了脑震荡。”听了这番话,乐乐伤心的哭了。

鱼儿们的伤心事

乐乐一家的遭遇在第一时间登上报纸头条,电视新闻也滚动播出这一灾祸。闻悉此事整个海洋城陷入了恐慌之中。大家都躲在家里不敢出门。

终于,有些鱼因为家里没有食物而饿死了。于是,政府准备开个大会来策划怎样对付这些从天而降的物品。

鱼儿们的会议

这次开会和以往不同,不光是国家人物开会,海洋国的子民也可以来开会。

大会开始了,主持人鱼说:“这次大会的主题是怎样对付这些从

天而降的害鱼的东西。”话音刚落,一支年轻的热带鱼说:“我们可以拿龟爷爷的壳当盾牌用呀!”而龟爷爷却慈祥的说:“傻孩子,你们拿走了我的壳,我睡在哪里呀?”这时,一只强壮的旗鱼说:“这样吧!我们去把人类揍一顿,让他们再也不敢扔东西了。”这时,国家领导人鱼智慧却说:“话虽说的这么简单,可你能出水吗?你能打得过人类吗?”听完他的话旗鱼变得哑口无言。这时,被大家称为神鱼的“鱼因斯坦”出来了,他毕恭毕敬地对鱼主席鞠了一个90度深躬,说:“鱼主席,你看,我们可以把人类扔下来的东西收集起来,做成保伞,鱼鱼都搭着个保护伞,不就砸不到了吗?这时,“鱼因斯坦”爷爷的朋友“鱼葛亮”说:“那谁又敢去捡这些东西呢?”

话音刚落,天上就掉下了一个易拉罐瓶,把“鱼因斯坦”砸死了。大会不欢而散!

醒醒吧!人类

醒醒吧,人类!你们不要再向大海乱扔东西了,这样不仅会危害我们水族的生命,而且还会使你们的淡水湖污染,这样是不折不扣的自杀行为。

不要再执迷不悟了,不要伤害我们这些可怜的小鱼了!

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篇16:保护环境共创和谐校园作文_公德作文700字

全文共 605 字

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同学们:

你们好!现在保护环境都受到了世界各国的重视,人们都行动起来了,共同保护我们唯一的家园。

可是,我们的校园却是垃圾如山,每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾,都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔,一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里,太阳一晒,发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏,还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗?

还有一点,在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”,或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥,则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染,这些同学怎么一点也不讲文明。同学们,难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗?

看到昔日美丽的校园,如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗?不,我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境,垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里,没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂,而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗!这样一来不但美化了我们校园的环境,还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。

同学们,大家行动起来吧!改善我们的校园面貌,做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习,丰富知识。保护环境,共创和谐校园。

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篇17:环境污染调查日记300字

全文共 278 字

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我们家乡原来有一条清澈见底的小河,河底有许多五彩的鹅卵石,美丽极了,小鱼小虾在河里自由自在地玩耍。夏天到了,活泼的孩子们都来这里游泳、打水仗。冬天来了, 河面上结了冰, 孩子们又会来这里滑冰。

可是有一天,这幸福、美好的生活被打破了:河边建起了许多工厂,成天向河中排放污水、有毒的化学物质。于是,鱼虾离开了小河的怀抱,河底的鹅卵石被弄的肮脏不堪,小孩子们也不来这儿玩耍了。每当人们从这里经过时,就皱起眉头、捂住鼻子。河里的水把村里的庄稼都害死了。小河现在变得臭气熏天,鱼虾都不见了。孩子们也不再来这里玩耍了。

我建议大家保护自然环境,保护小河,保护我们的家园。

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篇18:保护环境人人有责作文600字

全文共 619 字

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星期三下午,我考完试回家后,和妈妈一起去公园玩。

到了公园,公园里的空气真是清新,我们沿着河岸边的小路慢慢往前走,远远就望到了几棵盛开着粉红桃花的桃树和翠绿的柳树。桃花如害羞的小姑娘羞红了脸颊,争奇斗艳;柳树舒展着秀发,迎风舞动。

我们继续往前走,看见几个小朋友在草地上蹦蹦跳跳地玩耍,把草坪破坏得乱七八糟,看到他们这样破坏草坪,我心里非常生气。

于是,我就前去驱逐他们,这一路不是看见垃圾,就是看见被折断的柳枝,我下定决心一定要好好教训他们。

我用手拽着他们,严肃地质问:“你们为什么要乱丢垃圾?为什么要折断那些柳枝呢?”他们不仅不反思,还生气了,对不服气地说:“我们这样怎么了?我们只是玩。”听到他们这样说,我更加生气了,说:“你们就能随随便便把大自然弄成这样吗?玩是玩,但你们玩的方式不对,你对得起我们的家园吗?你对得起辛勤劳作的环卫工人吗?”“你这人真多管闲事,我们玩什么,要你管呀,这是我们的事,关你屁事!”

我愤怒了,说道:“怎么不关我的事了?保护环境是靠我们大家,这里的小花小草都有生命,这里的万物都有生命,你们不能这样,保护环境,人人有责,如果破坏我们的环境,就等于破坏我们自己的家园。”听了我的这番话,他们羞愧极了,脸红着说:“对不起,我们再也不敢了,我们知道错了。”看到他们知错就改,我也欣慰了,不枉费我的一番口舌。

只有保护好环境,才能保护我们唯一的乐园。“保护环境,人人有责”,这句警示语我会铭记在心,也希望每个人都铭记在心!

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篇19:生态环境600字

全文共 887 字

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地球究竟还能存活多少年,这是一个未知数,谁也不知道其中的谜。

生活在地球村的我们有发现身边的一些变化吗?

当地球上还没有人的时候,大地荒芜,一片萧索,随着时间的推移地球上就出现人的.印迹了,人从爬行演变到直立行走,开始生产工具,过群居生活,并有自己的语言。人一步步发展到进化,才形成了现在不一样的人类生活。地球上自从有了人的出现,就发生了翻天覆地的变化。

经常听老人家讲,以前的溪水是那么的清澈,一眼就能见到底,还经常会有鱼出没在水中,每到夏季,在小溪里走鱼儿就会亲吻你的脚,把手往下一伸,就能捕捉到一条鱼,可现在的溪水却很浑浊,上面还漂浮着许多垃圾,溪中的小鱼可以说是少之又少,尽管到了夏季也很难看到成群结队的鱼群,现在的小溪跟以前相比实在是相形见绌,那又是什么原因造成今天这种局面的呢?工厂的污水没有进行处理直接排放到河里,村民将垃圾直接扔弃在河里,农民使用农药……一系列的破坏环境污染水资源的现象,足以使溪水沦落为今天的局面。

走在地球的每一个角落都会发现垃圾的存在,有垃圾的地方就说明有人的存在,有些人习惯走到哪就把垃圾扔哪,还有部分人去旅游,会在墙壁上写某某到此一游的字样,这无疑不是在破坏环境的实例。

破坏环境的例子很多,那针对这些现象应该付出怎样的行动去保护环境,节约资源呢。

对于保护环境而言,首先可以多植树,多种花草美化环境,在城市多摆放垃圾桶,将可回收垃圾和不可回收垃圾分类,建立垃圾回收站,可以把垃圾进行处理多次循环使用,这样既保护了环境又节约了资源,二是将污水进行处理,达标后再排放,这样就不会污染水资源了,还可将废水多次使用,淘米水可用来洗手,洗菜,浇花,洗碗……一水多用节约水资源。然后上班上学如果近的话就可以步行或者骑自行车,既锻炼了身体又节约了资源,低碳环保,绿色行动,若路程远就选择公交车大巴,尽量少开私家车,汽车尾气排放的废气可是会污染环境的,还浪费资源,为了保护环境节约资源,应选择最合适低碳环保的交通工具。

作为地球村的一名成员,应积极地去保护环境,节约资源,让地球变得更美,让我们在地球村健康快乐地长久生活。

保护环境人人有责,节约资源从小事做起。

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篇20:保护河水环境的

全文共 552 字

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随着人类科技的发展,那些清澈透亮的河水、湖水似乎离我们远去了,取而代之的则是漂满垃圾的脏水。阳光下,再也闻不到来自水的清香了,只能嗅到一股股恶臭。

城市里的水道上总会有许多垃圾:水面,塑料袋与饮料瓶你拥我挤地和荷花浮萍争地盘;水中,一根根烟蒂漂浮着嬉闹游玩;水底,鱼儿们穿梭于纸团纸屑之间,玩得不亦乐乎。水,已全然失去了以往的姣好容颜,当垂柳依依多情地想照“镜子”时,却发现“镜子”已肮脏无比,忙缩回了头;当蜻蜓款款飞来想点水起舞时,却发现水已恶臭不已,忙飞向花丛;当燕子南飞归来想找昔日好友时,却发现好友已狼狈不堪,忙跌跌撞撞飞走了……造成这一切的罪魁祸首,可是我们人类自己呀!

水,对地球上的生物来说,是生命的根本;水的干净与否,决定着我们的生死存亡。所以,现在的各个河段、湖泊上,总会发现一队队划着小船,辛勤打捞水上漂浮物的清洁工叔叔阿姨们。橘色的衣服是他们的标志,清亮的汗水挥洒着信念的光辉。

水资源的减少让人们有了觉悟,但只有少数人能做到保护水资源,多数人都未能清楚认识到保护水资源的重要性。不过,“五水共治”行动已经轰轰烈烈的开展,各种治水方案也已在实施中。相信在不久的将来,清澈的水源将重新呈现在我们面前。

让我们从我做起,充分发挥个人和集体的力量,保护水资源,让我们的地球和我们生命都能得到净化!

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