过年小学生作文二年级(汇集20篇)
导语:我非常喜爱篮球,假日时,我会和家人到住家附近打篮球,爸爸充当我的临时教练,教我基本的投篮技巧。下面是小编整理的一些关于运动的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。
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419作文
1000小学二年级爬泰山的日记
全文共 673 字
+ 加入清单7月29日,我们一个大家庭(一个旅游团),攀登了五岳之首——东岳泰山。泰山有1545.0米高。这次爬山真是对我的一次锻炼啊!
我们先坐车到中天门。车开在弯弯曲曲的山路上,我往下看看,太高了!我本来以为1545米根本不算什么,结果还不到中天门就令我胆战心惊了,那到山顶上会怎么样呢?于是,我一边欣赏沿途的风景一边哼起了家在东北这首歌,来缓解我的紧张。
到了中天门后我们就开始爬山了。我刚往上跑了几步就感到有一点累了,于是爸爸给我买了一个拐杖,还买了一条祝福的带子,上面写着:‘登上泰山、全家平安’八个字,在爸爸的鼓励下,我下定决心要坚持爬上去。
这一路非常艰苦,不过我也很兴奋,因为我即将登上五岳之首。(真是死而无憾哪)!我一溜烟儿往上跑,累了我就坐下来休息一会儿,正好也等等爸爸和其他团友。他们追上我后,我又继续往上走。我们团有一个大哥哥,我决定向他挑战,我说:大哥哥咱们比赛,看谁先到南天门。他说:好吧。于是我们俩比了起来,我一直往上跑,大哥哥始终在我前面,我怎么赶也赶不上他。
到十八盘了,我心想:可以赶上他了。但是他的速度太快了,差距反而越拉越大了。没过多长时间,他坐在台阶上休息,我想这是反超他的好机会,于是我加劲超过了他,可我没高兴多久,他又反超了我,这次我就再也没有追上他。最后我输了,可是我并不是十分沮丧,因为我虽然没有战胜大哥哥,可是我战胜了自己!我终于胜利地到达了泰山最高峰!站在雄伟的泰山上,俯瞰脚下的云彩,真有腾云驾雾的感觉,真是登泰山而小天下呀。
这次登泰山将永远在我的心中留下美好的回忆。因为我懂得了:战胜自己,坚持到底就是胜利!
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篇1:小学二年级写秋天作文
全文共 587 字
+ 加入清单仔细翻看手上这片枯叶从斑黄到带点美丽的紫色,他的痕迹让我联想起它在紫薇树上生活的一切,一切都是那么的美好!
以前,它也是紫薇树上的一员,和伙伴们一起挨挨挤挤,度过了多少个愉快的日子……春天,树上迎来了新的伙伴和那紫色的花朵,它们将花朵像掌上明珠一般地衬托着,它们和花朵一起带给人们第一抹清香的空气。在春风的抚摸下摆动着身躯,由泉水伴奏,蝴蝶伴舞,它们和鸟儿一起合唱,尽管是不同的语言,但是,它们很开心;夏天,每天和伙伴们一起等着第一束阳光,随着太阳光的洒落,柔和的阳光轻轻地打在叶子上,新的一天又开始了。烈日炎炎,这树下就成了人们不约而同的乘阴地,不管大家人不认识,都热闹非凡,有说有笑。叶子们也消了,因为这是这个夏天它们能为人们做的。秋天到了,这是可能叶子们最讨厌的一个季节,因为在这个季节里有许多许多的不舍。有的伙伴们要离开了,要变成了枯叶。这使我想到了龚自珍的一句诗:落红不是无情物,化作春泥更护花。我手中的这片叶子就是其中的一个,他离开了美丽的大树,离开了一起成长形影不离的伙伴。天下没有不散的宴席。它不伤心,因为它带走了和伙伴们在一起美好的回忆。来生它还要做一片树叶,尽管它只是衬托花朵,但是它享受和伙伴们面对太阳美丽绽放的时光。
看着树叶我仿佛看到了和伙伴们一起玩耍的样子;倾听树叶我仿佛听到了一起说笑的声音;闻一闻树叶我仿佛嗅到了蝴蝶飞过留下的余香,大自然的味道。
篇2:小学二年级我的收获日记200字
全文共 217 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
童年就想一做大花园,里面盛开着许多美丽动人的花朵。每一朵话都是我的一个收获。他们光艳夺目,放射出七采的光辉。红的-代表着学习上的收获。绿的-代表着理想的收获。黄色-代表希望的收获……
然而在这些收获之花里有一朵最美丽,最动人----做人的收获。
记得在我上五年纪的时候,有一次测验我靠了有史以来最差的分数(心想完了,这回要遭殃了)。忘着那装冷酷的试卷,现入了沉思当中……可是老天爷好象故意和我作对(卷子要签字)。
篇3:小学生二年级童年趣事600字
全文共 937 字
+ 加入清单人人都有童年趣事,我也不例外。在我的童年也发生了许多好笑、有趣的事,其中一件让我印象很深,至今还记得清清楚楚! Everyone has childhood fun, and I am no exception.Many funny and interesting things happened in my childhood. One of them impressed me deeply. So far, I still remember clearly!
记得在幼儿园小班的时候,一天妈妈买回一袋又大又红的草莓,把它们洗干净以后放在盘子里,个个晶莹剔透,挂满了亮晶晶的小水珠,煞是惹人喜爱。我拿起一颗放在嘴里,顿时一股有甜又凉的滋味在嘴里蔓延开来。“啊,可真好吃呀!”我一口气就吃了大半盘。从此以后,我就一直没忘那股甜甜的味道。
过了几天,妈妈从花鸟市场又买来一盆供人观赏的红辣椒,放在了窗台上。我看见了以后,心想:咦,这东西跟草莓那么像,应该很好吃吧!妈妈还放那么高,肯定是怕我偷吃。哼!不让我吃我还非要尝尝!于是,我搬来一把小板凳,放好后小心翼翼地站上去,把花盆搬下来,放在桌子上。摘下来几颗,学着妈妈的样子洗了洗,洗完后红艳艳的,还真有几分像草莓。
我拿起一颗,放进嘴里一咬。顿时辣椒汁和辣椒子儿弄的满嘴都是,辣的我一下子蒙了,等缓过神来,才“哇”的一声哭了起来。妈妈还以为出了什么大事,赶紧跑过来。一看到我满手满嘴的辣椒籽就明白了,赶紧领我到水龙头下,给我冲去嘴里的辣椒籽,又赶紧给我用冷水漱口。
我还不知道为什么呢?于是哭哭啼啼地问妈妈:“妈妈……,这东西怎…怎么这么辣呀!”妈妈此时哈哈大笑起来:“哎呦!傻孩子,你吃的可是灯笼椒呀,能不辣吗!”“可是,这不跟上次买的草莓差不多吗?”“这是辣椒,不是用来当水果吃的,是用来观赏的,明白了吧。”我似懂非懂地点点头。接着妈妈又往我嘴里放了两块冰,好让舌头凉一凉,缓解一下辣味。可是辣椒的味实在是太辣了,所以我只好像一只小狗似的吐出舌头让冷风吹。爸爸看到后,哈哈大笑着说:“这就是你贪吃的后果呀!”
这次“辣椒”事件至今让我心有余悸,每每看到辣椒都会有些害怕,看来是留下“后遗症”了,这真是“一次被蛇咬,十年怕井绳呀!”
篇4:小学生二年级小作文我爱老师
全文共 1062 字
+ 加入清单老师,有人把您比作园丁,把您比作露珠,把您比作阳光……可对于我来说,您是位平凡而又伟大的人。平凡的是您的职业,伟大的是您的人格。 Teacher, someone compares you to gardener, compares you as dew, and compares you to the sun ... But for me, you are ordinary and great.People.The ordinary is your profession, the great one is your personality.
如今,我已经上五年级了,教过我的老师已有许多,印象深的也有许多位。其中有一位老师的教学方法很独特,与众不同,让我觉得十分有趣,令我记忆深刻。让我来慢慢告诉你们听吧!
她,一位女老师却活泼幽默,她姓陈,我们都叫她麦麦老师,麦麦老师戴着一副眼镜,看上去挺有学问的。麦麦老师是我在二年级时的作文兴趣班中所遇到的,就是她让我爱上了习作,通过她的教学使我的作文越写越好,越写越好。如今想起这麦麦老师这每一堂课,我都深深的感谢她在我的心中播下了文学的种子。
记得第一次上她的课,麦麦老师做了轻松幽默的自我介绍,然后对我们说:“请大家写一篇自我介绍的作文,但都不要写名字,作文写完后,再让我猜猜看写的是谁,我相信只要大家写得生动我一定能猜出来,废话不多说,大家开写吧!”听完后,我们埋头写起作文来。
大家写的热火朝天,而教室却超级安静,只听见写字时的“沙沙”声。快写完时,我看了麦麦老师一眼,发现她也正在写字,再仔细一看原来麦麦老师在写评语,呀!她写的评语都快赶上作文字数的一半了,怪不得戴眼镜。此时我知道麦麦老师不仅一位教育有方、活泼幽默的女教师更是一位细心、尽责、认真的女教师。
一会儿的时间大家差不多都写完作文了。我们便把作文交了起来,打乱顺序,递给麦麦老师后,便开始猜人了,没想到麦麦老师竟然都猜对了。她还夸我们写得很棒,对我们说要不是我们写得生动、细腻才不会全部猜对,同学们都乐在其中,很高兴,似乎忘了还在上课,直到麦麦老师让大家安静下来,才继续上课。
之后,堂堂课都这样,通过实践来写作文,学中玩,玩中学,每一堂课上的都很愉快、很开心。通过这样的教学,我便慢慢的对习作产生了好感,爱上了写作。
老师,您就像辛勤的园丁,精心地培育着祖国的花朵;老师,您就像甘甜的露珠,默默地滋润着娇嫩的新苗;老师,您就像灿烂的阳光,温暖地照耀着世间的万物……
师恩难忘!老师,我永远也不会忘记您们的恩情与教导!
篇5:年货的小学二年级
全文共 399 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,一转眼,马年就要过去了,马上就要迎接羊年。星期六,母亲带着我去买年货。
我们来到香江百货,里面人山人海,过道挤得水泄不通,促销员的吆喝声、顾客的抢购声,呯、呯、呯的剁肉声交织在一起,奏成一曲新年交响曲。人们在超市里买的买鸡肉,买的买猪肉,买的买排骨,买的买水果,今天我和母亲来这的任务可不是逛商场,而是买糖果,我们开始执行任务了。当我来到糖果摊前,我大吃一惊,以前小小的糖果摊变成了糖果集市,里三层外三层,前排、后排全都是各种美味的糖果,有晶莹剔透的水果冻,有甜滋滋的牛奶糖,有形状各异的巧克力,还有五颜六色的QQ糖,还有我最爱吃的百位牛肉粒看得我眼花缭乱,目不暇接。馋得我口水直往肚子里咽,母亲说:宝贝,买哪些糖果由你做主,开始选购吧。听后,我疯狂地抢抓着。
后来,我买了很多很多糖果,我的愿望满足了,我们来到收银台结账,327元服务员阿姨说,哇,好贵呀!我心想:我的愿望真贵呀!
篇6:小学二年级自由作文600字左右
全文共 935 字
+ 加入清单“我想要怒放的生命/就像飞翔在辽阔天空/就像穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量……” "I want blooming life/like flying in the vast sky/like walking in the boundless wilderness/has the power to break free ..."
心底里,偶尔会涌动起这样的歌声来,沙哑、愤怒、狂放。而我的身体却依旧拘束于繁琐日常事务中,只将“怒放”的声音化为轻言细语,与身边的家人朋友聊聊天,或是哼上几句细柔的歌词。
生命的本质是孤独的。如果将人生看作一次行旅,在最初出发时,我们常常轻狂自信,以为自己可以无拘无束、轻舞飞扬,乘坐最快的航行器,领略最多最美的风景;待到行至中途,几乎无可避免,要经历各种顿挫,从理想的破灭到情爱友谊的背叛,或是亲人的离别、同行者的分道,终有一日,你会猛然发现,自己是置身于荒蛮无边的沙漠之中,前路渺茫,难以辨清哪里才是该去的方向,身上不知何时已背负重重压力、种.种责任,疲惫不堪,却已欲退而不能。
这样的时候,该怎么办?“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”,究竟只是一种消极逃避。逃不掉的人们,有时会任由迷惘与焦虑的情绪蔓延侵袭,甚至不堪重负,宁愿身体的自戕换取精神的自由解脱。于是,我们的时代,才有那么多抑郁症与自杀的消息,从四面八方传来。
卢梭说:“人人生而自由,但又在无所不在的枷锁之中。”米兰·昆德拉则提醒我们“生命中不能承受”的,不是“重”而是“轻”。如此想来,每一个人原本就是“戴着镣铐的舞蹈者”。束缚我们的,或是名与利,或是理想与责任。是在枷锁中日渐僵化,还是保有灵魂的快乐自由,取决于我们自己的修炼和选择。
我认识一位罕见病患儿的妈妈。与人们想象的相反,在最初的绝望过后,她已很少愁眉苦脸,因为生活已化为一件件具体繁忙的事务,不幸与艰难见得多了,让她更懂得珍惜那一点一滴的收获与快乐。
人生行旅该有很多风景。如果其间有漫漫长路须在沙漠中穿行,一样可以有幕天席地的快乐与放浪形骸的自在。不必汲汲追问命运的不公正安排,不必因负担与束缚而计较生命的自由与不自由。惟其身经沙漠,才懂得与人相处,也才懂得自由的可贵;惟其受困枷锁,生命的怒放才有真正的重量。
篇7:小学二年级作文:我学会了煮饭
全文共 468 字
+ 加入清单又是一个周末,我一放学妈妈就已经在家做饭了。我看见妈妈正熟练地把油和盐放进菜里,于是我也想学做饭,我跟妈妈一说,妈妈就同意了。
妈妈说:“那我明天就教你做可乐鸡翅怎么样?”
“太棒了!太棒了!”我高兴地说。可乐鸡翅是我最爱吃的一道菜,如果学会了,以后我就可以”自食其力”了。
星期六的早上还不到八点,我就迫不及待地爬起床了,让妈妈教我做可乐鸡翅,妈妈说:”先把原料准备好,原料有:鸡翅,可乐,油,糖”不一会,我们就把原料准备齐了。
“好了,我们可以点火下锅了”妈妈笑着说。
这个做饭可不是件容易的事。首先打开气罐还好,可是点打火炉就难了,我把打火炉的开关拧来拧去,至少拧了十次才打着火,火点着了,锅也烧热了,妈妈让我往锅里倒点油,油盖着锅底就行了,然后在锅里又放了一勺糖,随着油温的升高,糖慢慢地化了,并冒起了小泡泡,这时妈妈让我将鸡翅顺着锅边放进去,并用锅铲不停地翻炒,等鸡翅焦黄焦黄的时候再把可乐倒进去一小半,然后盖上锅盖闷一会,等锅里的可乐熬粘时就可以关火出锅了。否则灰糊锅的呦!
哈哈!太美味了!比饭店做的还好吃呢!谁叫那是我做的呢!嬉嘻!
篇8:小学二年级作文过年了
全文共 290 字
+ 加入清单今天上午,家家户户都贴上对连和福字,挂上灯笼。
到了夜晚,大家吃完了饭,等到天很黑很黑才放炮竹,我和姐姐一起放炮竹,姐姐说:“我们一人点一次”。我说:“好的”。第一次是我,我小心翼翼地点然了炮竹就往姐姐这跑,等我跑到了,炮竹就爆炸了。第二次是姐姐,姐姐慢慢吞吞地,差不多点三分钟,我叫姐姐快点。姐姐说:“好的”。 后来,姐姐的三个好朋友到她家里的后门来找她玩,姐姐让他们三位进来,然后,姐姐说:“玩什么呀”。突然,姐姐的一位好朋友站起来说:“我们来看恐怖片吧!”他们说:“好的”。只有我说不好。大家好长时间才把恐怖片看完,看完了之后,大家都说:“后悔了”。因为,那个恐怖片很恐怖啊!
篇9:小学二年级作文我的妈妈
全文共 320 字
+ 加入清单我有一个好妈妈。她不到四十岁,个子不高,圆圆的脸上镶着一双乌黑的大眼睛,挺挺的鼻子下有一张大嘴巴。她虽然看起来很和善,但是对我的教育却非常严格,尤其是在学习方面。
有一次,我在写字时,非常不认真,妈妈走过来,严肃地看着我,一本正经地说:“写字时一旦心不在,手就控制不住你的笔,控制不住你的笔,字就写不好了,知不知道?”我看到妈妈严厉的眼神说:“懂了。”之后我就一笔一画地写字,妈妈站在旁边看着我。妈妈看我写得很认真,这才去做家务了。我写完字走出来,发现正在做家务的妈妈汗水大滴大滴地往下流,我心想:妈妈为了家庭付出了那么多,我以后要好好地报答妈妈,字要一笔一画地写,学习上要更加努力,还要多帮妈妈做家务活……
这就是我的妈妈,严格又辛苦的妈妈。
篇10:小学生二年级作文秋游600字
全文共 770 字
+ 加入清单今年的秋游,学校组织我们去上海科技馆。 This years autumn tour, the school organizes us to go to the Shanghai Science and Technology Museum.
上海科技馆可真大呀!就像一个圆圆的玻璃球。我们来到了视听乐园、机器人世界、蜘蛛展厅、生物万象和儿童科技园,其中最有趣的就数儿童科技园和机器人世界了。
来到机器人世界,里面有各式各样的机器人。我走到一个标着“服务机器人”的玻璃柜前,看了看游戏规则,拿起麦克风,说:“我想要天蓝色的小皮包,你能不能帮我拿?”机器人看了看我,低下头默默地等了一会儿,用手抓起一只天蓝色的小皮包。
抬起头向大家挥舞它的胜利品,又放下了。旁边,一排“机器人同你下围棋”的字样吸引了我,我饶有兴趣地走过去,看了看眼前这个“对手”,开始作战了……几盘下来,我都心甘情愿地输给了机器人,唉,它实在是太厉害了,我不得不服输。
随后,我们又到“儿童科技馆”中去领略里面的无穷乐趣。你看,前面有一座小桥,上面写着“叫喊喷泉”,桥的旁边有一个莲蓬,正有好多人对这它大叫呢!原来,只要朝着莲蓬大叫,喷泉就会从青蛙的口中喷出,我看着拱形的喷泉,轻而易举的从喷泉形成的“门洞”里钻了出去。
我走上玻璃制成的楼梯,来到了二层,前面有一个通道,牌子上挂着“你怕晕吗?你能不扶铁杆自己走到底吗?你会晕倒吗?来试试吧!”我抱着强烈的好奇心走了进去,我的同班同学也和我一起走进去,我们的周围有一些旋转的画面,我的好几个朋友都倒下了,我看着前面那个细小的洞口,对自己说:我不能输,我一定要挑战自己,走到底!我的脚步越来越快。终于,我走出了“旋转通道”,舒心地笑了。
今天的秋游,我真开心,最重要的是我还学到了许多知识,看到了科学的神奇与奥妙,增添了我对科学的浓厚兴趣。
篇11:小学生二年级作文家乡600字左右
全文共 912 字
+ 加入清单暑假里我来到了姥姥的家乡,姥姥家在烟台蓬莱的一个山村里。那里的风景十分优美,就像是一幅美丽的山水画。 In the summer vacation, I came to my hometown, and my family was in a mountain village in Penglai, Yantai.The scenery there is very beautiful, like a beautiful landscape painting.
来到姥姥家,我最先注意到的就是那里的天特别蓝,好像被哪位艺术家用蓝色的颜料染过似的。白云也形状各异,有的像狐狸,有的像狮子,各种各样的形状。天空下面是一座挨着一座的大山
,连绵起伏,有的山高,有的山低。山下是一片片的田野,金色的谷穗拥挤在一起,从远处看,就像一片金色的海洋。在姥姥的家门前还有一条小溪,小溪清澈见底,连池底的鹅卵石都能清晰的看见。
小溪上还漂浮着几片碧绿的浮萍,浮萍上还躺着几颗晶莹的水珠儿。
第二天,我跟着姥姥上山上去玩。一进山,就看到一大片的果林,树上全是香甜可口的果子。果园里的小草十分茂盛,多的根本看不到树根在哪,因为草太多,所以把树根都遮住了,就好像是
长在草上似的。
这个地方不光草长的多,并且瓜果飘香。一进果林,我就闻到一股淡淡的香味,这个时候诱人的桃子已经成熟了。成熟后的水蜜桃火红火红的,桃尖上还透着一点粉色,像个小灯笼。味道又香
又甜,让人情不自禁地想咬一口。桃子上还有一层淡淡的毛,摸起来痒痒的,好像小蚂蚁在手上爬。
在往前走一段路,我看到了一口旧井,上面长满了嫩绿又潮湿的青苔,不时还有几片枯叶落在井里,每当有枯叶落到井里时,井里的水就荡起一圈一圈的波纹,姥姥这片山上,还有一个个的大
型风力发电机,一片片白色的扇叶映衬着周围翠绿色的青草,显得更加美丽。
傍晚来临了,山顶上出现了一抹晚霞,有火红、橘子红、桃花红,还有紫红、朱红、胭脂红、鲜红……好多好多的红,站在山顶上往下看,整个村子都坐落在群上环抱之中,家家户户都升起来做
饭的炊烟吗,炊烟和晚霞融合在一起,环绕在大山周围,大山被炊烟和晚霞挡在后面,若隐若现,就像在人间仙境一样。美丽极了!
篇12:小学二年级作文科学小实验
全文共 575 字
+ 加入清单今天,老师教我们做了一个有趣的小实验,叫做摩擦生电。
做这个实验得准备塑料笔,纸。
做实验时老师首先得纸撕成纸屑,放在桌面上,然后把塑料笔在头发上来回摩擦,大约摩擦来二三十下。这时我想起了一首歌里的一句歌词“摩擦摩擦,在这光滑的地上摩擦,这是魔鬼的步伐。”OK!神奇的一幕发生了。老师的塑料笔尖上,粘着许许多多的小纸屑。同学们不约而同惊讶地赞叹起来。
看完老师的展示之后。我也把我手中的笔在头发上使劲地摩擦。然后,赶紧把塑料笔放到纸上。神奇的一幕也发生了。纸屑好像口香糖一样,粘到了塑料笔上。但是过了几秒钟,纸屑又掉了下来。这是为什么呢?我想应该是塑料笔的电太弱了吧。我举手向老师请教。老师说:“塑料笔在头发上摩擦,只能产生微弱的电力,这电力很微弱,只能坚持几秒。哦,原来真的是这样。
这时候其他同学也举起了手。一个同学问老师:“老师,请问塑料笔可以在气球上摩擦吗?”老师笑着说:“你们回家可以试试看。”
又有人举手了。这个同学说:“老师,这样的摩擦产生的电能吸取汽车吗?”多么有趣的问题啊!这时候教室里爆发出一阵嬉笑声。这笑声充满好奇。老师没有回答,等大家都安静了。这时候老师才说:“不要笑,你们家里都有小汽车了,回家试试看不就行了?大家又陷入沉思中。
这就是我们通过这次实验。我明白了,塑料笔在头发上摩擦可以产生微弱的.电流,吸引住小纸屑。这次实验真有趣啊!
篇13:小学生作文夸家乡二年级600字
全文共 635 字
+ 加入清单家乡的田野美丽、富饶。 The fields of the hometown are beautiful and rich.
春天到了,田野里的小草嫩绿嫩绿的,给大地披上了一条绿色的新衣。柳树长出了嫩芽。一阵风吹来,它像一位美丽的姑娘正在玩弄自己轻盈的长发,小鸟被她的美丽给吸引,不禁在枝头放声歌唱。淅淅沥沥的春雨滋润着大地。只见桃花浅笑、梨蕊含羞、樱花烂漫、吊兰清秀,真是各有千秋、难分高下。春,一派生气勃勃的景象。
夏天的田野,到处是绿油油的水稻,还有茂盛的桑树地。知了在树上“知知”的叫着,好象正在开盛夏的音乐会,青蛙也过来“呱呱”伴奏,好象在说:“穗苗啊,快快长大吧!”
秋天,沉甸甸的稻穗弯下了腰,金黄色的稻穗在秋风的推动下,卷起一层层“波浪”迷人的秋景,让我陶醉!
冬天,广阔的田野也不失“大家风范”!田野在寒风中,显得那么美,它无私的精神让人敬佩。虽然田野上是光秃秃的,但是在田野的泥土里,正孕育着新的生命。俗话说的好“宝剑锋从磨练出,梅花香自苦寒来。”梅花她从不和百花争艳。只是在冬天,这个寒冷的季节里,默默的出现,她是纯洁、坚强、勇敢的象征。冬天的田野,真美啊!
田野也是人们的“聚宝盆”。农民们在田野上种地,辛勤的劳动后,在田野里收获丰硕的果实,再用果实换来金钱,养家糊口。还有人在田野上养牛羊,牛羊门吃着新鲜的野草,各各都身强力壮。瞧!不远处就有几只牛,正津津有味地吃着美餐呢!田野给人们带来了不少的收益。
我爱家乡的田野,它美丽、富饶,更是无私的为人们奉献!
篇14:小学二年级端午节划龙舟作文
全文共 660 字
+ 加入清单每年的农历五月初五,是中国的传统节日——端午节,今天,我就给大家介绍端午节。“汨罗江,长又长,外婆接我过端阳。一不要你的饼,二不要你的糖,只要你的黄壳粽子给我尝。”就是端午节的民间儿歌。端午也称端五,端阳。此外,端五节还有许多别称,如:午日节、重五节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、地腊、龙日等等。端午节的来历有很多,比如说:纪念屈原;纪念伍子胥;纪念曹娥等,其中影响最深最广,占主流地位的是纪念屈原说。屈原,是春秋时期楚怀王的大臣,他倡导举贤授能,富国强兵,力
主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭谗去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。公元278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。端午节的主要习俗是赛龙舟、吃粽子。相传是古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年的五月五日划龙舟以纪念屈原。每年的五月五日,我国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种繁多。吃粽子的风俗,千百年来,在我国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。我们现在过端午节主要是吃粽子。到端午节的时候,妈妈就会买来好多粽子,粽子里的馅有很多,如芝麻、肉、豆沙等等,粽子形状有三角形的、枕头形的,六角形的、四角形的等等。我外婆喜欢买来青青的粽叶,自己动手包粽子。我觉得外婆包的粽子不但好吃,而且还有浓浓的粽叶的清香。
篇15:我的一家小学二年级作文
全文共 214 字
+ 加入清单我生活在一个幸福的家庭。
我的妈妈是一位年过四十的中年妇女。妈妈有一头卷卷的秀发,一双和蔼的眼睛。她常常对我们开玩笑,也常常一脸严肃。
我有一位爱开玩笑的爸爸。爸爸长得胖胖的,很爱说笑话。每次见他回来,总是先叫我一声。就算有时候心情不好,爸爸也会一笑了之。
我是一个活泼又可爱的女孩。我有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛和一张小嘴。在家里,我是爸爸妈妈的开心果,把欢笑带给爸爸妈妈。
我们这个大家庭里充满温馨和欢笑,没有烦恼和忧虑 。
篇16:冬至小学二年级的
全文共 586 字
+ 加入清单记得刚到这里时夏至刚过,知了的狂鸣撕扯着因炎热而浮躁的空气。
我不是一个好孩子,一直都这样,在学校里做着一般差生都会做的事,我的生活平淡而庸俗,其实这么‘低调’的生活还是不错的(我还是喜欢用‘低调’这个词的),有点与世无争的感觉,如果生活就这么继续我也是不会有什么怨言的,直到有一天我不得不背负着爸妈的期望而到一所升学率还不错的学校学习,我知道,我平静的日子快要结束了。
……
在很久以后的一节课上,我照例的把头撇向窗外,冬日的阳光轻轻盖在身上,许久不曾有过这般舒服的感觉了,不觉偷偷惬意起来,我喜欢冬天这种踏实的亲切感。
原来我在这里已度过了从夏到冬,时间总是这么不禁意地溜走。冬日的安详洗去了身上的浮躁,我的生活在时间的调制下开始发生奇妙的变化――成绩扶摇直上,周围人的眼光开始变得难以琢磨。我还是喜欢简单的生活的,这会不会是我们这些生在寒冬的人的共同特点?不知道!
今天是元旦,好像有很多话说,我好想感谢好多人,我要感谢爸爸妈妈,在我人生中那段黑色的岁月里,是你们的支持与鼓励让我有了勇敢面对困难的信心,让我懂得了在我无助的时候,爸妈一直都会在我身边,我很感动,不知道说什么好,我会以我的成绩来向你们汇报的。
一直都对自己说:“我注定属于孤单……
我也要感谢我的朋友们,是你们的关心与帮助让我觉得不再孤单,谢谢你们了。
还有好多好多帮助过我的人,我还来不及感谢的,愿你们平安幸福…?
篇17:小学生二年级作文军训700字以下
全文共 1009 字
+ 加入清单“嘶——”的一声将我从梦中拉醒,平日里陶醉在梦里的我今日起得尤其的勤快,快速穿好衣服刷好牙,整理好内务,一会以后,到了楼下集合。 "His-" wakes me up from my dream, I am intoxicated in my dreams, I will be particularly diligent today, and quickly wear clothes and brush brush brush brush.Good teeth, sort out the internal affairs, after a while, go downstairs to gather.
“疲惫”而“枯燥”的第二天军训就此开始。自集合后,进入大操场,缓慢而有序地跑完了两圈,白天的军训依旧不变,还是原来的一般样式,我拖着疲惫的身心,一个人孤独地向宿舍迈开了步子……
躺在床沿边,不知今天学到了什么,内心很是迷惘,问自己:“迭炯炯,你究竟学到了什么?”
6:30至8:00的教官内心的话语告诉了我答案:
“来到了这里,不是来游山玩水的,是为了军训,体会军队的生活,我希望你们能做好……”他的话语中我听出了沙哑的嗓子,听到了沙哑的声音,他希望我们能够努力坚持,持之以恒。不是为了名誉,而是为了自己,为了国家。在你即将放弃之时,就是你重新振作之日。生命本身没有并意义,而是生命所作出了作为结果有意义,不是为了应对这七天,而是用这七天所学全部付出于未来的人生……
此时,正在努力写日志的我,明白了今天所学的东西:
“我们自出生开始,就注定要享受人世间的悲情与欢乐,忧愁与高兴,没有一个人的一生是平淡无奇的,我们都要经历社会的种.种考验,我们始终会过去的,我没有理由退缩,颓废,摸着自己的良心问自己,我以前的人生白过了吗?不!没有!虽然我试着逃避过,但逃过了吗?没有,我还是过来了,我经历时,我是被动经历的,为什么不主动面对呢?或许主动面对摔下的次数会少吧!
高中的三年是艰难的,无数曾经对自己充满自信的人,最终还是不由自主地对高考垂下了曾经高傲的头,军训是什么?军训是魔鬼,努力向有天使的地方赶。没有这次严峻的军训,如何去面对三年后更加严峻的高考呢?军训可以培养作风,作风和态度是人迈向成功的砥柱,在未来的人生路上,保留着今日的作风是相当重要的。其次是希望,我会把希望压在心底,让希望永久长存……”
好期待第三天的军训!
篇18:小学生西游记作文600字二年级
全文共 841 字
+ 加入清单白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏跟着三徒弟; White Dragon Horse, the hoof faces west, holding Tang Sanzang follows the three apprentices;
斩妖魔,除鬼怪,征服八十一难终得真经。
他们,就是我在寒假里重温的经典名著《西游记》中的主人公;他们,就是我所爱的人。
我爱他,爱他的啰嗦,爱他善良的心。即使穷凶极恶的匪徒站在面前,还求徒弟网开一面,更是因为一次又一次的仁慈而给自己带来了不可估计的危险。我爱他,爱他取经信念的坚定,明知到西天去必然会碰到许多艰难险阻,吉凶难定,但仍然勇往直前。他,就是师傅——唐僧。
我也爱他,爱他的好吃贪睡,一遇到困难就嚷着要散伙,爱他的占小便宜、耍小聪明时的傻样,贪恋女色时的糗样;可是就是这样一个傻猪,还不失忠勇和善良呢。你看,在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,成为大师兄的得力助手,即使有时借口上厕所逃避战斗。嘿嘿,他呀,就是我爱的傻猪——猪八戒。
我还爱他,爱他的默默无闻,爱他的憨厚淳朴。他虽然没有大师兄的足智多谋,没有二师兄的滑稽、可笑,却有着一颗纯朴的心,那么安静。当两位师兄闹矛盾的时候,须由他出来劝说调解,两位师兄外出时,由他陪伴师傅,忠心不二。如果没有他,唐僧恐怕也取不成经喽。他,是忠心的三师弟——沙和尚!
我最爱的还是他,他乐观聪明、勇敢顽皮、热爱自由、斩妖除魔,充满了斗争精神。他天不怕地不怕,即使是玉皇大帝的凌霄宝殿,王母娘娘的蟠桃园,阎罗王的.阴曹地府,只要他想没有他不敢做的。他,练就一双火眼金睛,凭着七十二变化,手持一根金箍棒,为了师傅如愿取经,他荡平一切阻碍,忠心保护师傅一路向西!这样的他,怎不值得我去爱?你肯定猜出来了,对,他就是“斗战胜佛”——孙悟空!
他们四人挑担牵马,翻山涉水,两肩霜华,一番番春秋冬夏,一场场酸甜苦辣!凭着毅力和勇敢,最终取得了真经。他们,告诉了我怎样面对着生活中的困难,学习中的压力!
我爱他们,我爱《西游记》。
篇19:小学二年级作文:我学会了煮饭
全文共 446 字
+ 加入清单奶奶是烹饪高手,她做的饭菜格外好吃。尤其是她做的“杨州炒饭”更是一绝,真可谓色、香、味俱全。每次都让我大饱口福。
今天是星期日,正是我学做饭的好机会,我对奶奶说:“奶奶,我要和你学做杨州炒饭!”奶奶说:“好呀,只要你认真学,细心操做,一定会学会的”。
于是,奶奶娴熟的在碗里打了两颗鸡蛋,把黄瓜洗净,切成小块,又把火腿肠切成小块,放在一边。奶奶说:“这是每一道工序。”我看在眼里,记在心上。
第二道工序开始了,奶奶先在炒锅里放些花生油。等油烧热后,放入打好的鸡蛋,待鸡蛋快熟的时候,再放入黄瓜,火腿肠和大米饭,在慢火上来回翻炒。快要起锅前放些盐,再翻炒几下,一道可口的“杨州炒饭”便做好了。
我看了整个过程,心想:这不难,一学就会。奶奶看出了我的心事,语重心长地对我说:“孩子,你别看做饭的过程不难,不复杂,但是每个环节都不能粗心大意。更主要是要亲自去实践,否则,做出的饭菜的味道,那是不一样的”。
奶奶说得对。不论做什么事,我都要认真细致,去理解,去实践,更不能粗心大意,只有这样才能学到真正的本事。
篇20:小学生写老师作文600字二年级
全文共 907 字
+ 加入清单教师工作远没有看起来简单。要当一名教师不仅要有高学历,还要会说标准的普通话,会心理学,而要当好教师就更不容易了。 Teachers work is far simple.To be a teacher must not only have a high education, but also speak standard Mandarin, psychology, and it is even more difficult to be a good teacher.
“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号,下面我就谈谈我心目中的好老师吧!
我心目中的好老师一定要会“玩中学”。所谓“玩中学”,就是在玩耍中学习,培养学生的学习兴趣。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”就是这个意思。孔子,古代的大教育家,老师,特别是好老师当然要遵守这一条啦。而如果是生硬地往脑子里塞知识,特别是理科知识,就会适得其反。
我心目中的好老师一定要懂学生。许多老师也知道与学生交流。但他们都不懂学生,所以对待问题治标不治本。而我心目中的好老师,因为他(她)会用学生的眼睛,去看待一切,所以才能和学生真正的谈心,从而治本。
我心目中的好老师不会因为自己的难处而把气撒在我们身上。虽然从来没有这种情况,但以后不免科目增多,老师感到压力大也很正常。
我心目中的好老师要公平对待每一个学生。有的老师偏心,对成绩好的学生嘘寒问暖,对成绩不好的学生不闻不问。我心目中的好老师会公平,任何事情都会仔细询问,再下定论。他(她)不会不分青红皂白,以偏见决定对错。
我心目中的好老师会因为不同的学生,而使用不同的教学方法。聪明一些理解能力强的就教的快一点。理解能力差一些的就多讲几遍,步步为营。他(她)不仅不会嫌弃,还会牺牲自己的休息时间,来为不懂的“开小灶”,也毫无怨言。
我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面发展。他(她)不会只关注学生成绩,而会让我们去完成课程表上的课程,从生物到信息技术,从心理到音乐,无论考不考试,都会让我们享受应有的乐趣,而不是当一个学习机器。
我心目中的好老师可能和现实里人们知道的好老师一样,但实际做到的人不多。