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建议类小作文实用20篇

引导语:感谢学校对孩子的教育与培养,感谢你们辛劳付出了!作为学生家长,我想向校方提一些建议。以下是小编收集整理的建议类小作文,希望对你有帮助。

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春游建议作文800字

全文共 771 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间,她轻轻一吹,吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了花苞,吹醒了草莓园里的草莓娃娃们,一阵阵春风吹红了娃娃们的小脸蛋儿。该春游了!我建议同学们去位于城西大道旁的草莓园。那里景色宜人,和锦绣山庄的植物区有得一拼;这里的草莓味道也是一级棒,我们可以采草莓,在空旷处野餐,吃自制的草莓酸奶沙拉,采草莓时也会发生许多趣事哦!

一走进草莓园的种植区,你就会大吃一惊!绿和红交相辉映,颜色对比,绿把红衬托得格外显眼、艳丽,俗话说:红花总要绿叶衬。绿镶嵌着红,星星点点,从远处看,每一块草莓地都是一个盆景,一幅国画,画里仿佛拥有梵高画的精髓,唐伯虎、徐悲鸿之画笔。这幅纯天然、无添加的自然风景画比过迪拜皇家宫殿。鲜红的草莓配上那点鲜嫩绿叶,真是“美”不可言。那颗颗草莓都如丝绒、黄金一般珍贵。走近看,草莓都如一个个精致的工艺品一般躺在那儿。仔细地看,那片片绿叶上还躺着几颗如水晶一般的水珠呢!

“孩子们,来采草莓了!”

“给!”舅奶奶给我们一人一个提篮。

采草莓喽!我撩起一从叶子,只见,许多俏皮的草莓乖乖地躺在碧绿的苗床上,最引人注目的要数5厘米开外的那颗硕大的草莓,轻轻地摘下它。“哎哟!”怎么回事?哈哈!吴顷睿一不留神踩到了脚后的大草莓,摔了个狗啃泥。唉!真是委屈了那个“稀世珍宝”!望着自己篮里那颗颗如鲜红油亮的玛瑙似的草莓,不禁让人垂涎三尺。拿起草莓,一股淡淡的清香扑鼻而来;轻轻舔一舔,甜味溢满口腔;轻轻咬一口,一股甘甜的汁水立即直沁肺腑,露出了红色的果肉,中间嵌着淡淡的粉红色,形状好比小太阳,那黑黑的籽儿,在我舌尖上蹭来蹭去,最终,伴随着甜津津、酸溜溜的汁水与果肉一起滑入口腔之中。

……

自制的草莓酸奶沙拉别有一番风味,由于时间关系就不多说了,88!

……

一提起在草莓园的快乐时光,我睡意全无,同学们,建议你也起玩玩吧。

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篇1:春游建议作文

全文共 418 字

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春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来,走到哪里,哪里就变成五彩缤纷的花园,各色鲜艳的花赶集似的聚拢而来,在这美丽的世界里,我建议去莫愁湖公园春游

春天的莫愁湖公园诗情画意,大家漫步在一条条用鲜花铺成的小路上一边走一边闻着海棠花的香气,那香味准会让你沁人心脾,辛勤的小蜜蜂在花间欢快的采蜜,一会飞到这朵花一会又飞到那朵花,在悄悄赞美这美丽的莫愁湖。

走完美丽的羊肠小道,就可以来到莫愁女的故居,里面的摆设和真的一样人们进去会有一种身临其境的感受,故居旁有一口井,那可不是一般的井,那是一口许愿井,据说这要你投一枚硬币投在青蛙的嘴里你的愿望就会实现,其实莫愁湖除了美丽还神秘,神秘的是莫愁湖的湖水是莫愁女化成的,知道莫愁女传说的就一定听说过,要想体会感受那就要你亲自去了。

因为莫愁湖的美丽许多老人小孩前来赏春,赏海棠花,湖边游客们谈笑风生,小孩子欢声笑语,给莫愁湖又增添了一道道美景,赶快行动,只有您亲自去瞅瞅,才能真正体会莫愁湖的美丽特别之处。

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篇2:高考英语作文模板——建议措施段

全文共 634 字

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【示例一】

①Considering all these reasons/this situation/Confronted with such a problem, I think we need to take some positive measures. ②On the one hand, ________ (方法/建议一). ③On the other hand, it is necessary for us to ________(方法/建议二). ④Thus/Only in this way, can ________(总结自己的观点/建议/态度).

【示例二】

①In order to improve the situation/To sum up the above argument/Confronted with such an issue/problem, we should find several solutions to it/need to take some positive measures. ②On the one hand/For one thing, we should ________ (方法/建议一). ③On the other hand/For another, ________(方法/建议二). ④Therefore/Thus/Only in this way, can ________ (段落总结句).

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篇3:2024十三五规划建议图解

全文共 200 字

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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划建议》(以下简称《建议》)3日向社会公布。这份引领未来5年我国发展的纲领性文件里,对延迟退休、户籍改革、就业收入、养老、医疗保障等老百姓关切的问题提出建议。同日还发布了习近平关于建议的说明(以下简称说明),就经济增速等热点问题展开论述。,小编特意将其中的13条经济民生领域干货摘录出来,并进行点评。一起来看看,十三五规划讲了啥!

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篇4:保护环境的建议

全文共 1116 字

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保护环境,不要再让动植物无家可归了!

蒲公英从小有个小小的愿望,她渴望飞翔,渴望蓝天。

蔚蓝的天空,湛蓝色是一望无垠的海面。天空微风拂过,许多蒲公英飞走了,那是她的哥哥姐姐们,他们已经长大,要寻找新的家了。他们要到天上,他们会和月亮说话,和星星谈心。小小的她望妈妈,他和哥哥姐姐有一样的愿望,他也想要飞翔,也想要看见更多的美景。因为,自从出生,她依偎在妈妈的身边,从未离开。

望着哥哥姐姐远去的背影,她好渴望,渴望和他们一样飞翔。

一天,他绽开小小的白伞,他是要飞走了,飞到天边去了,天边很遥远,在她小小的世界里,总是想象天边会是什么样子,她静静依偎在妈妈身旁,眼里流漏出向往的目光,他舍不得妈妈,但更要飞翔。妈妈看出她的不舍,看出她的难过了,竭力安慰她。

“孩子,想飞就飞把!你总有一天要离开妈妈的啊!”

“妈妈,我可以飞吗?”

“可以,孩子,只要你愿意。”

“恩,妈妈,我走了。”

他还不会飞,在妈妈前,豪言壮语弥漫着,他不会飞的,他真的不会,只是不想让妈妈担心而已。

她找过蜻蜓、蝴蝶、麻雀,和很多会飞翔的事物,他们都有翅膀,她却没有,他不能飞,他不能完成自己和妈妈的愿望,不能去寻找哥哥姐姐,她哭了,好伤心,那是一种难过的苦涩的泪。他失望透了,一种好似从悬崖上坠落一样的空空,一阵风拂过,他飞了!飞走了,他完成自己的愿望了,此刻,他才知道自己是多么渺小,望着庞大的天边,他有一种无法言语的幸福,满足。现在接近黄昏了,太阳落幕般,晚霞轻轻哼唱着欢快的乐曲,火烧云就是一步步镜像,把他送进了梦乡。啊!这或许是一场电影,从这时开始,她就爱上了自然。

飞啊飞,他飞到丛林里,妈妈的描写,是他总能想象想到外面世界的美,总会渴望快点长大快点学会飞翔,即使在梦乡,她也会笑着,他笑得好傻好傻,嘘!他是梦见森林了。

一天的旅程结束了,他落到丛林里,这里的景象是他惊呆了:

没有绿色的树木,没有鸟儿的哼唱,没有美丽的天空,没有好多妈妈描写的景物,多得是痛哭,鸟儿和松鼠,大地和树木,他们的痛苦,呻吟,使她再一次沦落悬崖一般。

他走了,飞到河里,可是河里没有他憧憬的绿色,没有清澈的影响,飘满垃圾。。。他好失望,他又走了,这次是带着眼泪走的,很伤心很伤心。。

他到城市里,熙熙攘攘的的人群和车辆,不断的喇叭声,高大的楼房,很多的垃圾,没有绿树,没有绿草,尽管有也只是应付敷衍的,在草丛旁,她发现一片空地,认为这里可以释是她生活的家乡,还有一个年迈的大叔,大叔苦苦的哀叹着,在它下面还有很多的砖头,他没有能力好好吸收养分,他很年迈,很难堪的样子,蒲公英不忍心打扰他了,飞回去了。飞回家了……

他回家的时候,哥哥姐姐也是因为同样的原因,他们一起回家了,夕阳下,一抹小小的身影远去。

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篇5:春游的建议

全文共 377 字

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春姑娘踏着轻快的脚步向我们走来。瞧!小草长出了嫩芽,柳树长出了新叶,梅花、杏花、梨花、桃花都开放了,鸟儿也从南方飞回来了!又要春游了,我建议去梅花山。 梅花也是南京的市花,让我想起了王安石的《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来 。”这时,南京正在举办国际梅花节呢!

走进梅花山,满眼都是大片的梅花。有火红的红梅,它的颜色就像对人们热情的洋溢;有雪白的梅花,从远处看,还以为刚下过雪落在树枝上呢;还有粉红的梅花,张开那可爱的笑脸,真情地对人们笑。那里有许多品种,每个品种的挂着一个小牌子,能增长许多见识。既然它的花那么漂亮,谁都想去留下一个回忆,很多游客都和它拍照留影。 到梅花山不仅可以看到美丽的梅花,还可以欣赏画展、温室花展、表演。更吸引我们的是:儿童游乐嘉年华。还有美味的金陵小吃,我想大家一定会流口水了。

我的建议希望大家能采纳。

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篇6:给地球妈妈的建议作文800字

全文共 695 字

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地球妈妈

您好!我是您的孩子中最勤快的森林,可是最近我遇到了一些麻烦事。本来我并不想打扰你,但如果再不告诉你,我们的大家族,所有的兄弟姐妹将要一个个毁灭了。

您最疼爱,得意的孩子——人类正在一步一步地破坏我,也在一步步地走向毁灭,但他们到现在还是浑然不知,唯恐天下大乱,不听劝告地用一切能够伤害我的东西来伤害我。

首先,锋利的斧子将我的手足作为他们的房屋、柴火,终于洪水、泥石流冲醒了他们,他们开始收敛起来,不再惹事生非,也开始了植树造林,这是好事,我们看在眼里,为人类的醒悟而高兴。

但人类在植树造成林的同时,却忘记了保护我们。这几年因为气候变暖,天干物燥,人类往往带火种上山,他们不听我们的劝告,自以为没问题,终于在秋天的有一天,林子烧了起来,浓烟滚滚那是弟弟求救信号,虽然消防车及时到来,但在我们的心中埋下了一颗种子——祸根。

现在人类智商较高,又有了很多乱七八糟的传统节日。

清明节,一年之中上坟的日子,带上香烛、花圈上山,无可批评,情理之中,坏就坏在偏偏在离开之前,没有熄灭火苗,往往导致整座山都着火了。待火熄灭,树已经面目全非。人类不仅不惋惜,还说:“谁让山上杂草丛生,这是不能避免的。”

这些事的责任是我们吗?不是吧!我们任劳任怨奉献自己,却换来这样的评价,这公平吗?

我想我应该控制一下自己的情绪,所以我提议地球妈妈能发出通知,让人类防患于未然,不再让无辜的孩子再在一片大火中丧生。同一个地球的大家庭中,应该相亲相爱,和睦相处,不然等于在毁灭自己。地球妈妈您常教导我们要爱护亲人,我想您不希望手足相残的事情再发生。教育人类只有用他们的高智商建设地球才是上上策,希望您能采纳。

您的孩子:森林

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篇7:我的建议

全文共 375 字

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春天来了,我建议大家去校园旁的公园里游玩,那里可美啦!一定会让你大饱眼福的。

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们悄悄靠近,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶,一排排参天柳树呈现在你的眼前,在风的带动下,柳枝们忽上忽下,迎风招展,仿佛在炫耀着自己那阿挪多姿的身板和长长的细发。

不止是柳树上有春天的足迹,连草丛里都洋溢着春天的气息。瞧,这不,花儿们正在举行选美大赛呢,一朵鲜花展开了自己最得意的脸蛋,其他花儿也争先恐后地盛开了,她们各个艳丽多姿、五彩缤纷,谁也不比谁逊色。就在这时,一大群“游客”被她们吸引过来,蜜蜂们有的采蜜,有的落在花上休息,有的嬉戏玩耍,这场面看上去充满了春天的气味。

公园里不仅可以可以赏景,还可以在你玩累的时候为你免费提供休息场所,在那里享受一下只属于春天的气息。

听了我的介绍,你一定会支持我的对不对,我相信,如果你去那里游玩,一定会不虚此行的。

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篇8:我的春游建议作文400字

全文共 407 字

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冬天走了,春天来了,我们迎来了一个万物复苏的季节,在这美丽的季节里我建议大家去天香公园里游玩,去寻找春天的足迹……

步入春色满园的天香公园,只见这里花红柳绿、鸟语花香,到处都是春意盎然的景象。瞧,小路旁的柳树是那么的高大挺拔,柳树下,草儿花儿们更是光彩夺目。看,小草绿油油的像一位位帅气的王子,而五颜六色的花儿则像一个个娇艳的公主。绿草映红花,它们组合在一起就像是王子和公主在微风中翩翩起舞。

沿着这条弯弯曲曲的小路一直向前走,就走到了公园的深处,在那里有一条小河清澈见底,河面波光粼粼,几条小鱼在水里嬉戏着,玩耍着,别提有多快活了!

如果到了中午,大家在这里玩累了、饿了,可以去公园的美食区吃午饭,那里的美食应有尽有,大家可以边吃着可口的饭菜,边欣赏这诗情画意、生机勃勃的景色。那种感觉,别提多惬意了!

怎么样?听了我的建议和介绍你们心动了吗?心动不如行动,天香公园正张开双臂欢迎你呢!快亲自去看看这美不胜收的天香公园!

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篇9:我的建议作文600字

全文共 562 字

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春天到了,百花盛开,一片欣欣向荣的景象。我建议大家去梅花山游玩,到那时,梅花山上的梅花都盛开了,可好看了。

这些梅花品种有很多,有宫粉梅、龙儿梅、玉蝶梅……这些梅花有白的,红的,粉的,黄的……它们白得似雪,红的透彻,粉的似霞光,黄得如同金子,这些梅花形态各异。有的含苞待放,有的还是花骨朵,有的却已经完全盛开了,好看极了,这里的花香芬芳四溢,小蝴蝶们和小蜜蜂们看到这些花,情不自禁的跳起了优美的舞蹈。

因为这里植物很多,所以形成了一道天然的氧吧,这也是我推荐大家去梅花山的原因,大家可以来这里呼吸一些新鲜的空气,给肺洗个澡,排出一些平时吸入肺里的不是特别干净的空气。

欣赏了景色,你可能会问,接下来玩什么呀?可别着急啊,这里的小吃不是在默默地等着你吗?在梅花山旁边有一条街,卖很多好吃的,有过桥米线,小笼汤包,小馄饨,蒸饺等,但是最好吃的还是那边的烧烤,我隆重推出一款美食:变态辣鸡翅,这种鸡翅很辣还挺好吃呢,不过我第一次把他吃下去的时候,感觉肚子好像在被熊熊烈火燃烧着一样,我喝了好几杯水才把这火扑灭掉,另外鸭血粉丝汤也很好喝,那个汤特别的鲜美,最后要是同学们吃完了还想去玩,我可以组织大家到草地上吃些水果,玩老鹰捉小鸡呢。

听了我的介绍,大家是不是很心动呀?我可只是介绍了一部分哦,也希望老师可以采纳我的建议,快来梅花山春游吧。

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篇10:给教师的建议读后感精选

全文共 1091 字

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读书,读书,再读书,从事教育教学工作,不但自己要不断地阅读书籍,充实自己,更要教育学生要多阅读书籍,从书中学到知识。这就是我读完前苏联教育家苏霍姆林斯基写的《给教师建议》一书的总的感受。

书中,苏霍姆林斯基提到的建议,无论是针对教师本身提高素养的需要,还是对待教师如何教育学生,都离不开读书这一观点。也就是说,他认为在教育的问题上,要做好任何事情都与读书分不开。例如:在对教师自身发展的建议中,他提到教师要做到智力发展和得到精神储备,就要多读书才能达到。他说:对一个教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。对于这个说法我深有感触,前几年,当我突然从低年级接手五年级教学时,我曾有过这样的危机,就是忽然感到自己在各方面的教育方法跟不上学生日益变化的想法了。那段时间,我回到家就是补看书,看别人的好的教育方法。当然就只有有选择地找着看了,因为学生出现的问题等不了我慢慢地读完那些书,再形成好的教育方法去教育他们,我只能对号入座似的把方法先搬过来,在教育学生的过程中再相机行事了。所以现在只要时间充裕一些我就看一下书,作为储备。

在对教育方法的建议时,书中提到,学困生怎样把学习搞好,最好的办法也是要他们多读书。他是这么说的:学生学习越感到困难,……他就越需要多阅读。……学习成绩差的学生,……不要

靠补课,也不要靠没完没了的‘拉一把’,而要靠阅读、阅读、再阅读,——正是在这一点在‘学习困难’的学生的脑力劳动中起着决定性的作用。

在谈到教会学生学会教育和自我教育时,他是这么说的:少年的自我教育是从读一本好书开始的。我坚信这个说法。无数学生活生生的事例,让我们是看到的,所以作为教育者的我们,必须注意做好对学生阅读每一本好书的引导和指导工作。

从以上可见,苏霍姆林斯基认为读书有多么的重要。看了书中的那些建议,我很是触动。读完书后,我一直在考虑如何更好地将这一观点融入自己今后的教育教学和生活中,我想应该注重加强对学生读书的指导与读书的要求,让学生能多读书,享受读书的快乐。同时,在自己的日常生活中也尽可能空出时间多读书,以提高自己的教育素养和能力。正如苏霍姆林斯基对教师专业上提出的要求说的那样:请你记住,教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术,就必须多读书、多思考。你读过的每一本书,都应当好比是在你的教育车间里增添了一件精致的工具。因此今后我也希望自己做到与书为友,因为我不愿成为他所说的一个现代的人,如果没有经常与书籍的精神交往,如果没有一种通过读书来提高自己的尊严的自豪的愿望,那么他的生活就是不可思议的那样的人。

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篇11:春游的建议

全文共 525 字

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不久,就要春游了,我建议大家去润扬大桥下的“世业洲”走一走,看一看。

那儿有大片大片的草坪,一棵棵嫩绿色的小草偷偷地探出了头,摸上去软软的,好像绿色的绒毛。草坪上长着高大挺拔的翠竹,到处充满着春天的气息。不时有几只小喜鹊掠过,给这美丽的春天增添了几分秀色。

草坪上有许多游乐器材,土黄色的跷跷板、白色的秋千……都是木制的,不像电动的会排出废气,十分环保。

踏上一旁的石阶,到了百米室外长廊。倚在白色的栏杆上,你会看见下面有大片金黄色的油菜花,它们都绽开了金黄色的、最灿烂的笑容;向远处眺望,此时的润扬大桥小小的,像一个玩具模型。

那儿是人们休闲放松的好地方。大人们有的在高兴地放风筝,五颜六色的风筝让湛蓝的天空显得格外热闹;有的拿出照相机,把这生机勃勃的景色拍下来;有的带着画夹画画写生,想把这充满绿色的春天记录下来。小女孩躺在丝绒般的小草上,沐浴着温暖的春风、闻着扑鼻的花香,尽情地呼吸着春天的气息;顽皮的男孩子们有的爬上了木制的“眺望塔”,有的跑到湖边,用薄薄的五彩石片打起了水漂,比谁抛得远,有的男孩技艺高超,石片落水后,竞能再次跃起……

享受着这温暖的春风,倾听着小喜鹊的鸣叫,欣赏着这迷人的春色,相信你一定陶醉了……走,让我们一起去“世业洲”春游去。

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篇12:我的建议作文350字

全文共 368 字

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泰州,一座有古色古香又具有现代化色彩的城市,它有一颗璀璨的明珠——老街。所以我建议本次春游,我们班去老街观赏春景。

一进老街,就有各种各样让人垂涎三尺的美食,飘着香气,在空气中弥漫开来。老街有一个像世外桃源的地方,里面有十里桃林,那就是桃园。当你漫步在桃园的时候,你就认为自己已经在一个人间仙境了。春天的时候,桃园里的梅花和春梅竞相开放,桃花也露出了分红的小脸蛋,张开了笑脸,真是美丽极了!

每年的元宵节晚上,老街偶尔举办灯展。但进桃园的人却很少,因为要钱,所以大多数人都站在迎春桥上,向桃园远眺;也有到老街里看灯展的。老街里一片辉煌,真是热闹极了!

桃园里还有钟,听说谁敲得越多,谁就越有福气,但是不能超过十个。每当天气晴朗时,花、树、亭子、钟,构成了一幅五彩缤纷的图画,真是美丽极了!

春天的老街,真是美不胜收,我希望我的建议能被大家采纳。

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篇13:给教师的建议读后感精选

全文共 1006 字

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此书是一部世界教育名著,原著首版印刷高达10万套,先后被译成十几种文字。它是苏霍姆林斯基为了解决中小学教育的实际问题,切实提高教育、教学质量,专门为中小学教师而写。作者以“建议”的形式,恳切地与读者谈心。整本书读来毫无刻板、说教之感。全书皆为经验之谈,各条建议有理有据。

教材的首次见面

苏霍姆林斯基认为,学生学习落后和成绩不佳的根源之一,是对教材的首次学习学得不够好;学生在学习公式的头一节课上对它理解得深与浅,关系到非常多的问题;学生的意识中模糊不清和含糊肤浅的观念越少,他感到的落后压力就越小。那么如何知道孩子们的知识掌握情况呢?有经验的老师就是查看学生是怎样独立完成作业的,不可让学生在首次学习数学定律时不正确地做题、不正确地解题等。

新教材如何把握

理解新教材是课堂教学的一个阶段,此条建议作为第14条建议的拓展与补充,对于我们一线教学老师来说,实用性最大。苏霍姆林斯基在书中写到:对最“差”和成绩不良的学生来说,专门理解新教材的阶段尤为重要。有经验的教师非常重视使成绩不良的学生把注意力集中于教材的要点上,这种要点实质上就是因果关系,也就是知识的基础。作为教师的我们,一定不要害怕在每节课上抽出尽量多的时间来掌握新教材!如果孩子们在新知识的接收上有疑惑,那么一定会为后面的学习埋下了很多的隐患。

情感、道德、品德的关系

书中有一句话令我印象深刻——“没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。”如果一个人没有知识是次品,那么身体不好是废品,而品德不好那可就是是危险品了。可见,作为一个社会人,纵使他有很渊博的知识,很强壮的体魄,但如果德行败坏,那他也只会给国家、社会带来更大的危害。一线老师们经常感慨:现在的孩子太难教了,尤其是思想道德教育方面。我们该怎样激发学生在道德方面进行自我教育?苏霍姆林斯基认为:要想启发启学生进行自我教育,教师要用语言非常细致地触动学生最隐秘的心弦———荣誉、尊严和高尚气度,一定要善于了解和观察学生的心灵需要作这种触动的时机。这种时机的到来,一般是在幼小的人面前出现两条道路时:走第一条道路,默许丑恶存在,默然处之;走第二条路,就要对丑恶作斗争。选择第二条路,往往要求学生思想上高度紧张,付出很大的精神力量,尽管这从成人的观点来看实际情况并不复杂。

结束语

感谢经典,感谢大师,正是在与经典的对话中我找到了身为教师的发展方向;在与大师的交流中找到了适合学生发展的特色之路。

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篇14:我的春游建议

全文共 285 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地,在这万物复苏的季节里,我建议大家去万福公园春游

一进入万福公园大门,首先映入眼帘的是一个8字形的人工湖和湖上的那座小桥,湖水清澈见底,湖底的游鱼和水藻都可以看得清清楚楚。湖上的那座小桥做工也很精美,桥的两边各有三个老虎头,两边的阶梯也各刻有一条龙。

湖的左边是一条林阴道,林阴道的横梁上有许多有趣的>故事。

湖的右边是一片树林,有许多老人经常在那里玩空竹.

湖的前面是一个大广场,在这里,有的小朋友在玩套圈,有的在玩飞镖扎气球、有的在涂玩偶……

广场的右边是一片荷花,夏天的夜晚,那里简直就是仙境……

由于时间关系,我就不多说了,大家亲自去看看吧。

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篇15:对中国推进下一个五年规划还有哪些建议?

全文共 602 字

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辜学武(德国波恩大学全球研究中心主任):我认为中国未来发展的决定因素不是行业发展,而是结构优化。我并不担忧中国金融业的发展和整体科技事业的发展,因为人民币国际化的既定国策,必然会带动中国金融产业和国际的接轨,从而倒逼金融业的市场化和规范化,科技行业的发展随着投入的急剧增加必定会有一个较大的飞跃。不过,如果科技成果不能及时有效地转化为具有国际竞争力的或者说形成独特的产品,再多的专利和论文也无法带动中国总体的发展。所以,优化中国的市场结构,让科学技术这个最为重要的生产要素无障碍地融入企业的生产过程和产品的制造过程中去,这才是最重要的。要做到这一点,必定要消除市场垄断。因此,为了带动各行各业的蓬勃发展,必须对国企进行第二次改革。如果说第一次国企改革是以提高国企生产效率为主的话,那么第二次国企改革应以消除国企垄断为主,更多地让市场来主导生产要素的配置,从而降低资源浪费和生产成本,提高整个中国国民经济生产效率。

穆内内•马查里亚(肯尼亚中国问题专家):中国应意识到,其全球经济引擎的地位依赖于其他国家和地区经济的不断增长。因此,中国的发展与包括非洲大陆在内的所有地区都是息息相关的。

亚西尔•贾德•阿拉(埃及赫勒万大学中国研究中心主席):未来五年中国应努力缩小贫富差距,让更多人享受发展成果,实现社会和谐;中国还应进一步扩大开放,加深与世界各国的深度合作,努力帮助发展中国家实现更快发展。

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篇16:政治纪律政治规矩建议

全文共 1376 字

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严明党的政治纪律和政治规矩,是以习近平同志为总书记的党中央进一步从严治党和深化反腐倡廉工作提出的新的更高要求。总书记在讲话中着重指出,干部在政治上出问题,对党的危害不亚于腐败问题,有的甚至比腐败问题更严重。在政治问题上,任何人同样不能越过红线,越过了就要严肃追究其政治责任。有些事情在政治上是绝不能做的,做了就要付出代价,谁都不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏。总书记的讲话铿锵有力,掷地有声。

政治纪律,是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论和政治行为方面必须遵守的规则。党的纪律是多方面的,但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。严明党的纪律,首要的就是严明政治纪律。遵守党的政治纪律,最核心的就是坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威。这是维护党的团结统一的根本保证。

政治规矩,是习近平总书记在2015年1月13日十八届中央纪委第五次全会讲话中提出的新概念。什么是政治规矩?总书记归纳了四点:一是党章,二是党的纪律,三是国家法律,四是党的优良传统和工作惯例。其中,党章是党的政治总规矩,是全党必须共同遵守的根本行为规范,是党的根本大法。党纪、国法是刚性规矩,党的优良传统和工作惯例虽然是柔性的,但经过实践检验,约定俗成、行之有效。在1月16日的中央政治局常委会上,习近平总书记进一步提出:“坚持党的领导,首先是要坚持党中央的集中统一领导,这是一条根本的政治规矩。”

“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”与之相反,“没有规矩,不成方圆”。在所有党的纪律和规矩中,排在第一位的就是政治纪律和政治规矩。毋庸讳言,在现实生活中,“不守政治规矩”的还大有人在。在《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》中,总书记对这种现象进行了总结,比如在原则立场上,不守规矩主要体现为“在原则问题和大是大非面前立场摇摆”,“对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见”,甚至是“对中央方针政策和重大决策部署阳奉阴违”,“口无遮拦,毫无顾忌”。又比如在党内团结方面,不守规矩的主要体现,是“团团伙伙”、小山头、小圈子、宗派主义,等等。毫无疑问,那些拿政治纪律和政治规矩当儿戏的人,最终的结局必将是“机关算尽反误了卿卿性命”。

我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。遵守党的政治纪律和政治规矩是无条件的。全体共产党员要对党绝对忠诚,所谓“绝对”,就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺杂任何杂质的、没有任何水分的忠诚。要说到做到,有纪必执,有违必查。如果我们党的政治纪律和政治规矩成为摆设,就会形成“破窗效应”,使党的章程、原则、制度、部署丧失严肃性和权威性,党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”,就会失去战斗力,党的政治理想和政治目标也就无从谈起。

我们已经行进在全面建成小康社会决胜阶段的征途中。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护党的团结统一,确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。广东广大党员尤其是领导干部,一定遵守政治纪律和政治规矩,在任何时候任何情况下都必须维护党中央权威,与党中央在政治上高度统一、在行动上步调一致,团结带领全省人民夺取率先全面建成小康社会的新胜利。

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篇17:节约纸张的建议

全文共 838 字

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两千多年前,从蔡伦制造第一张纸起,人类与纸就结下了不解之缘。随着时代的发展,纸带给了人类前所未有的便利,人类越来越离不开纸。同时接踵而来的问题是纸张浪费的日益严重。有不少人认为纸张便宜,所以也不注意节约使用,既浪费了造纸用的木材,煤,水等资源,又造成了环境脏.乱.差。为了保护环境,减少污染,让我们共同行动起来,从节约每一张纸开始。

“节约用纸”这个概念对我们学生来说,比起节约水电来似乎更贴近了一点。也许有同学问:“节约用纸和保护生态环境有什么直接关系?”是的,有很大的关系。从学习中到生活中,我们都离不开纸,而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维,一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。几十年长成的大树轰然倒地。那些木材,运往造纸厂,变成了一张张纸。纸给人类带来了方便,但同时给森林造成了极大的影响。而且由于人们盲目的砍伐。现在树木也越来越少了,所以我们要节约用纸,据统计:少浪费1500张纸,就可以保留一棵树;少浪费一百万张纸,意味着节约680棵树;而节约6吨纸,则相当于拯救了120棵树。聚沙成塔、集腋成裘,如果长期坚持,就可以少砍许多树,所以说节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施之一。为此,我现向全体同学倡议,从我做起,从身边做起,从小事做起,节约纸张、储蓄绿色、呵护健康,我们要做到:

1、节约使用练习本,充分利用纸的空白处。不撕作业本,杜绝草稿纸浪费,节约每一张纸。

2、过期的日历和街上收到的小广告、传单,可以折纸、包书皮。

3、喝水时,尽量少用或不用一次性纸杯。

4、减少不必要的用纸,如:擦玻璃,应该不用纸,可以用湿抹布和干抹布交替擦。

5、在节假日或生日时,尽量用打电话、发电子贺卡等方式代替纸质贺卡。

6、每年植树节时种一棵树。

7、多使用手帕、毛巾,少使用纸张。使用纸张时,尽量将纸充分展开,减少用纸量。

8、做一些节约用纸,保护资源的标语,让其他人加入到节约用纸行列中。

亲爱的同学们,保护大树,节约纸张,让我们行动起来,让四季长绿,让鲜花常开。

[节约纸张的建议作文

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篇18:4我的建议-春游该去哪儿

全文共 413 字

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冬爷爷向我们刚挥手告别,春姑娘就招手而来了。万物复苏,我建议大家到我的老家--仪征月塘来玩。不要以为只有大城市美,我们老家的小农村也不甘示弱。我们一家经常去婆婆家玩,那情景至今历历在目。

我家乡有数不清的庄稼,不论在哪儿,你都会看见:肥大的荠菜在和春姑娘讲悄悄话;油菜花开出了金灿灿的花朵,看见它们,就佩服春姑娘的画艺如此高超,还有刚睡醒的青菜和菠菜谈天说地……

我家乡不仅庄稼多,池塘边的花草树木更多。瞧,池塘东边是一座山,山上有许多的树,它们像刚睡醒的少女一般弯下腰来对着河面照镜子。池塘西边是一片花丛。有白色蒲公英,有美丽的迎春花,有红色的月季……还有些叫不上名的野花,,有含苞待放的,还有蓓蕾初绽的,让人看了流连忘返。池塘南边有一丛绿油油的草丛,差不多有脚腕那么高,在春风婆婆的抚摸下跳起了舞。池塘里的鸭子嘎嘎叫着,像在说:“春来了!春来了!”

还有些景色,我就不一一介绍了,大家还是亲自来看吧!不然,你们会后悔八辈子的哟!

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篇19:我的建议

全文共 505 字

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迎着和熙的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的同学们,还在等什么?走、让我们一起春游去。

春姑娘把温暖的春风洒在了每个角落,那么我们去哪里游玩呢?云门山、范公亭、西门水库···虽然景色秀丽,可是我们都去过好几次了,那去哪里好呢?我给大家提个小小建议,去潍坊东苑公园走一趟吧!为什么我建议大家去哪里呢?让我给你们细细的讲解一下吧!

首先东苑公园是免费的, 它地处白浪河东岸,公园内景色优美,冬暖夏凉。一进公园就是一个人工湖, 虽然面积不大,但是湖水清澈见底, 一条条金鱼如同一群顽皮的孩子,十分淘气。他们一会潜入水底, 一会儿又浮上水面,它们时而玩起捉迷臧,时而又玩起丢手绢,真像一个个可爱的小精灵呀!

再继续往前行进,是一座人工堆彻的假山,造型极为精巧,小巧玲珑。山上怪石嶙峋,还种植了许多奇花异草,有许多条曲折蜿蜒的小路通往山顶,每条都铺着彩色的石子。

人工湖的南面是一片绿色的树林,因为现在是春天,所以树叶还十分柔嫩。在树林里空气十分清新,有许多人在这里玩耍。有锻炼的、有下棋的、有打纸牌的每次在这里,我都流连忘返不想离开。

这里还有动物园,游乐园等等很多好玩的地方,我就不多说了,如果你们采纳了我的建议,我一定好好做向导!

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篇20:给教师的一百条建议心得体会

全文共 1249 字

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很早以前我就知道苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》这本书,只是一直以来都没有时间去看,或者说自己没给自己挤出那样的时间来学习。这个学期刚一开始,教育局就要求我们每一位教师读一本自己喜欢的书,有了这个规定,也就有了一种无形的压力,有了这样的压力也就有了学习的动力。

这学期我找到了这本早已听说的《给教师的一百条建议》书,细读了我感兴趣的第2卷。这部文集,涉及内容很广,包含《年轻一代共产主义信念的形成》、《怎样培养真正的人》、《给教师的一百条建议》三部分内容。其中《给教师的一百条建议》给我留下了深刻的印象。现就将我的感受简单地说一下:

世纪老人冰心曾说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读完这一百条建议我发现虽然现在教育形势发生了很大改变,但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说,丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师,针对教师的困惑和不解,好象与教师面对面地交流,读后让人有种豁然开朗的感觉。书中作者以“建议”的新颖形式,恳切地与读者谈心,使人听来毫无刻板、说教之感。全书皆为经验之谈,涉及教师经常遇到的棘手问题,读来令人备感亲切、深受启发。读着此书,就好像一位智者站在你面前,循循善诱,给我排解烦恼,给我指点迷津,又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人,在我遇到困难的时候及时给我以帮助,让我充满信心……

在此书中作者提到了这样一个故事:一位女教师退休前,举办了一次隆重的晚会。这位即将退休的女教师事实上还相当的年轻,她从20岁开始工作,到退休也不过45岁。为什么这么年轻就要退休呢?大家都不理解。奇怪的是,这位女教师连多工作一天都不愿意,恰好当她在学校工作满25年度那天离开工作。她的告别讲话,消除了所有的疑问。她说:“亲爱的朋友们,我离开是因为学校工作不是我喜爱的事业。我在这个工作中得不到满足,它没有给我任何乐趣。这是我的不幸,是我生活的悲剧。每天都盼望着课快些结束,喧哗声快些消失,可以一人独处。你们感到惊讶,一个45岁的妇女就离开了工作,而她的健康还很好。不,我的健康不好,已经受了内伤。受内伤是因为,工作没有给我乐趣。我的心脏病很重。劝告你们,年轻人,自己检验一下,如果工作没有给你们乐趣,那就离开学校,在生活中正确地判断自己,找一个心爱的职业。否则工作会使你们感到痛苦。”思考一下这个悲伤的故事。健康、情绪、充实的精神生活、创造性劳动的乐趣、从心爱的事业中得到满足,都是紧密联系、互相制约的。如果对教育事业没有无限度热爱而强迫自己去做这份工作,不仅教育不好孩子,还会给自己带来身心的损害;如果在教育工作中找不到半点的乐趣,那么这份工作简直就是一份煎熬,一份折磨。与此相反,如果是一位热爱教育事业的教师,在工作中找到了无穷的乐趣,并且发现了自己的价值,到么这种人生绝不会像那位女教师一样悲哀。这让我想起了曾经听过的一句歌词:因为爱,所以爱。在选择做老师之前,我们每个人都要先确定自己是不是真的热爱这份职业,这样才会有足够的勇气去面对工作中的一个个难题。

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