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假如我是一只海豚(优秀19篇)

导语:活泼可爱、聪明伶俐的海豚是那么的友好善良,时常有海豚救人的新闻被报道出来,下面我们一起来看看关于可爱的海豚作文”,欢迎阅读与借鉴。

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我学会了捏海豚小学500字作文

全文共 479 字

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上学期的一节美术课,老师让我们用橡皮泥捏动物。做只黄黄的毛球——小鸡!不,我可不是小孩子!那就天鹅。那你一定大错特错了。我的想法是标新立异,要鹤立鸡群才好。对了,海豚!我们班没有人会,我决定要露一手!

捏海豚嘛,首先要捏身子。上一次,老师说过:“捏海豚一定要把身子搓得光滑一点”。好,那就把它搓得光滑透亮,这样就好看了。接着是嘴巴,身子和嘴是连在一起的!捏好后,我觉得还不够美观,于是,又加了两个红通通的小酒窝。现在可比以前漂亮多了!然后,就开始做水灵灵的眼睛和那白雪般的肚皮了。我选了一块白色的橡皮泥和一块黑色的橡皮泥做眼睛。眼睛虽然小小的,可是看起来还挺有精神的。我又挑了一大块白色的橡皮泥,先把它搓长,然后压平,就可以贴在海豚的腹部下面了。最后就是背脊,粘上去后就完成了!我情不自禁地开始骄傲,心里也不由得三心二意起来了。糟糕!忘记捏尾巴了!我着急得像一只热锅上的蚂蚁。“要下课了!”我一听,吓了一大跳。潦草地捏好了尾巴就算完了。哎,下次一定要先计划好时间。

“叮铃……”下课铃声响了,我带着作品欢声笑语地消失在人群当中……

[我学会了捏海豚小学500字作文

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篇1:动物海豚说明文600字

全文共 439 字

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海豚一般长约1~2米。它浑身乌黑,看上去非常光亮,只有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形,能上下摆动。身体下侧有两片鳍,用于拨水游动。嘴巴突出,非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,十分可爱。

海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重,但身手可敏捷啦!它能跳起来叼走距离它头顶2~3米的球,还能驮着人,以极快的速度游着,有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢!见到人时,它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼,还会抬起头向你点头示意。最精彩的是会三五成群地跳出水面,又“扑通”一声跳入水中,速度虽然快,但非常整齐、有序,活像几个出色的跳水员。

海豚被誉为是“海上救生员”。每当见到浮在水面的东西,它都会去救起来,木板也不例外。世界上就发生过“海豚救人”的事例,海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱“见义勇为”,每当见到大鱼欺负小鱼时,它都会去和大鱼进行搏斗,就连凶恶的鲨鱼也不例外,可见它非常勇敢。

听完我的介绍,你一定了解了聪明的动物——海豚吧!有时间一定要去看看哟。

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篇2:小海豚力力

全文共 526 字

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有一头名叫力力的小海豚长得虎头虎脑,一双好奇的小眼晴充满喜感,人见人爱。他幽默顽皮、天真善良、爱憎分明、极富正义感。力力的父母是海豚首领,他成了金丝雀海湾的小王子。

力力的小伙伴有海豹爱问、小鱿鱼芥末小亨、小三文鱼斗斗和蝶鱼小叮当,他的敌人是来自黑虎滩的虎鲸子弹头,子弹头生性多疑,心狠手辣,为达目的不择手段,最大的愿望就是有朝一日能统治整个金丝海湾。

这天,小三文鱼斗斗带着弟弟妹妹们出来找力力玩,路上不幸撞见虎鲸子弹头。子弹头一见到斗斗,立刻动起坏脑筋,他抓住了斗斗作人质,让其他人去给力力报信,要救斗斗就来黑虎滩。

力力接到子弹头的挑战书,知道好朋友有危险,他不管这是不是陷井,就单枪匹马赶去黑虎滩。力力要与子弹头一对一决斗,子弹头却提出了新玩法——两人轮流拿一个已开启的定时炸弹,限定每个人三分钟时间。力力想了想,果断应战。力力先捡起定时炸弹,一边悄悄地在炸弹的隐蔽地方涂了自己发明的透明万能胶水,一边开启炸弹,然后抛给了子弹头。子弹头刚接住炸弹,就被粘住手了,力力趁机救走了斗斗。

从此以后,子弹头再也不敢来金丝雀海湾作恶了,天天抱着个“定时炸弹”过日子,提心吊胆,吃不好、睡不香……金丝雀海湾又恢复了宁静和谐的生活,力力和小伙伴们开心地生活在一起。

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篇3:海豚作文350字

全文共 380 字

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星期六,爸爸妈妈我和哥哥去动物园看动物。在里面我看了很多动物,其中我最喜欢的动物是海豚,海豚的皮肤很光滑,像穿了一件蓝蓝的衣裳。海豚三个鳃,有两个在胸前,有一个在背上。海豚的尾巴就像一把打开的扇子,嘴巴总是微笑着。

海豚的表演很精彩。一位俄罗斯的男演员上场了,简单的和观众朋友打个招呼,就开始表演了。第一次,男演员把两只脚放在海豚的背上,把海豚当作快艇,游了十多米时,突然“啪”的一下他就钻进了水中。第二次,男演员在水里时,海豚游到他的脚下,演员用力一蹬就凌空跃起,海豚也跟着从水中飞跃而出,它们在空中划出三条优美的弧线,落入池水中溅起大大的水花。第三次,男演员坐在海豚的背上,在水里游了一圈,像是水中骑摩托。第四次,男演员把海豚当作冲浪板,在池中进行冲浪表演。最后男演员的双脚踩在海豚的头上,游了半圈,海豚就把演员引到了岸上。这表演真是太精彩极了!

我喜欢海豚。

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篇4:海豚湾作文800字

全文共 817 字

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当天边的第一缕阳光划破鱼肚白色的天空时,顿时,血染红了海豚湾。当我们睁开惺松的睡眼时,上千条曾经灵动的生命就这样永远地消失在这个世界。在海豚湾的清晨只剩下血色海水和消失的灵魂。

“海豚湾”在我们脑海浮现的景色应该是许多海豚嬉戏的美丽宁静的海湾。可是,事实却不是这样:海豚湾是结束海豚生命的地方,它是海豚的地狱。海豚湾在美丽的日本国家的太地町市的一个海湾那里,山崖环抱着这个海湾,使这个湾在美丽的日本国家的太地町市的一个海湾那里,山崖环抱着这个海湾,使这个湾十分的隐蔽,同时也隐藏了那里人们残杀海豚的事实。站在那个海岸向海豚湾望去,只能看见一条条海豚在挣扎在嘶叫在用尽力气的撕扯网子。它们身上的伤痕透露的是怎样残忍的事实。它们挣扎着挣扎着,却无法摆脱那该死的渔网,最终沉入海底。这里一下又变得原来一样寂静了。

我们无法想象人类是用怎样的手段去致他们以死地。难道他们没有听见这里的海豚向他们发出求救的叫声吗?难道一片海水不能染红他们内心的一丝感动吗?不能,屠杀者麻木的灵魂已经被金钱利益所控制。他们不知道与动物和平共同的道理,他们看不到人与自然和谐共处的场面,他们听不见地球的哭泣听不见海豚的哭泣。他们用海豚的死召告自己的伟大,他们用一条条海豚的生命去换他们心中向往的金钱。悲哀呀,真是悲哀,难道他们忘了自己和海豚一样都是生物了吗?不仅仅是他们,可能你也忘记了吧。

海豚湾,世界上还有多少个海豚湾,世界上还有多少条无辜的生命明早又要消失了。海豚湾,为何这是个墓地呢?为何要存在于这个世界上呢?海豚湾,空间带来了多少伤悲,多少眼泪,多少血液,多少无奈?

你记得吗,在大海里有种生物叫海豚?你知道吗,它们每天都活跃在大海里?你不会不明白,我们在几百年前与海豚友好相处,你不会不懂,我们要善待自然,善待所有所有的生物。

对!我从来没有忘记,我记在心头,我记在每根神经里,一定要善待地球!

海豚湾明天向你说不见,

海豚湾从此不会终结生命,

海豚湾洒下满海的幸福。

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篇5:海豚的名片作文300字

全文共 323 字

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我是海洋里最聪明的动物——海豚

我还是婴儿的时候体重就有30千克,身长90厘米,我成年时身长1~2米,体重120千克。我超极聪明,会点头、驼人、顶球、鼔掌、用尾巴打招呼、还会翻跟斗……。

我是非常出色的演员呢?我的表演经常令所有的观众捧腹大笑,有的观众站起来高声呼唤我的名字,还有的观众向我投来美丽的鲜花……。表演结束时,观众常常发出热烈,持久的掌声和不停的赞美声。我不仅是个出色的演员,而且还是海上英勇的救生员。每次看见海上有要救援的朋友我都会奋不顾身地去营救。

我非常“见义勇为”,每当大鱼欺负小鱼时,我都会去赶跑大鱼,就算是凶狠的大鲨鱼,我也会去跟它拼一拼。你有没有觉得我们海豚很厉害,很优秀呢?

如果你想和我做朋友,就来上海长风海洋世界找我吧!

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篇6:海豚的自述作文500字

全文共 556 字

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我与朋友们一起住在海洋馆里。

从出生的第一天起,我就结识了一位平易近人的饲养员。他开始教导我如何了解他的手势代表什么动作,每当我完美完成指令报酬是一条肥美多汁的鱼。

渐渐的,我从乳臭未干的小朋友逐渐变得健壮起来。饲养员的手势我也完全掌握。台上一分钟,台下十年功,我第一场表演很精彩。

“下面有请我们的海豚朋友……”主持人停下讲话,通往舞台的门也打开了。这里还是之前练功的地方,不同的是眼前一片流动的彩色。第一个动作是顶球,我深吸一口气,奋力冲向水底,再调转方向冲出水面,水花与我一起撞向皮球。然后我又与饲养员在一起游泳,他一脚踩在我头顶,一脚踩在我的额前,我飞驰而过,霓虹灯照着我们,观众们也已经完全兴奋。

呆久了我也会觉得烦闷,动作依然,食物一样,唯独不同是观众。

我住在一个四面封禁的玻璃盒子,有时会和朋友在一起。巨骨舌鱼总和我们讲它的家乡,那里是亚马逊,它的亲人在那。它讲的时候抑扬顿挫,但有时却泪流满面。

一个人的时候,我经常想象朋友们三句不离的海洋,我想和洋流比比速度;到巨骨舌鱼家做客;去寻找马里亚纳海沟……

后来在一次表演中,我不够尽心,主持人说我怯场,饲养员一反常态,脸黑下来,手也不停打在我头上……表演毁了。

我又回到了熟悉的玻璃盒子里,但,我不想再呆在这儿,但我清楚海洋终究不会属于我,舞台也是我永远的枷锁。

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篇7:海豚湾观后感

全文共 1967 字

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如果你看见一只海豚为你表演,就意味着几千只海豚已经死亡了。

——题记

今年的奥斯卡,一部名叫《The cove》(海豚湾)的纪录片引起了各国环保和爱好动物的人士的广泛关注。

谁也无法相信一片宁和的人世间原来还有这样一个地狱——海豚湾。

日本南部渔村太地町,三面环海,风景宜人。四处皆是以海豚为标志的建筑物和图画。初来此地的游客可能认为这是一个美丽的渔村,一个热爱海豚的祥和的渔村。

又有几人知道,这里是海豚的梦魇,是海豚的地狱,是海豚的奥斯维辛集中营!

每年的九月至次年的二月,便是海豚的受难季节。渔民驾着小船,赶到海豚聚集的港口。敲打海浪,驱赶海豚,进行屠杀。杀戮的工具很简单,一把带有倒刺的枪而已,可是谁又知道海豚到底有多痛呢?一枪戳下去,并不足以致死,还有拖着运行一段路才能等到这美丽生命的消亡,而后拖上船去,人类才能享用这丑陋的果实。

不是每一只海豚都会死亡,可是能生存下来的海豚大概也生不如死吧。他们被贩卖到世界各地的水族馆,海洋馆,而后训练为人类做“美丽”的表演。这样的海豚必须有足够高的智商,所以每一只活下来的海豚,都是几千只海豚为他们筑起的生命的高墙。

纪录片中让所有人为之震撼的场景,便是这满海湾的血水,整整一个海湾啊,究竟要用多少血液才能将这片碧蓝染红,究竟要多少人类的欲望才能将这片海湾填满?!

导演路易·皮斯豪斯(美国海洋摄影师、“海洋保护协会”创始人)说,拍摄这部影片时,感觉自己像是007。周围是不友好的渔民,有人跟踪,警察会怀疑他们的目的,海豚湾周围到处都是不允许拍摄的标志。毫不怀疑的说,他们的拍摄具有生命的威胁。他们只能夜间行动,设备也堪称完备。他们出动了军用热感摄影机,水下摄影机和水听器,还制作了一架海豚式样的无人驾驶飞艇,该遥控飞艇下方隐蔽处装有陀螺稳定式的高清摄影机。

团队成员也是各方好手齐聚一堂。有专业的潜水员,曾经的海豚训练师,还有电学专家等等。

其中海豚训练师理查德·奥巴瑞对海豚的感情最为复杂。当初他是风流倜傥的驯兽师,靠着海豚的表演,日进斗金。而今,他深刻的意识到自己对这美丽生物犯下的罪孽,后悔不已。

1964年,《海豚的故事》每周五晚上七点半准时在美国的电视台播出,无数美国观众被他训练的五只雌性小海豚深深吸引,奥巴瑞也凭借这档高收视率的节目成为美国最著名的海豚训练师。10年后,《海豚的故事》停播,五只海豚被送入迈阿密水族馆。没过多久,一只名叫“凯西”的海豚因为情绪低落而自杀。

他说:“海豚的每一次呼吸都是有意识的。所以,当生命变得无法忍受时,它会选择不再呼吸来结束生命。”

奥巴瑞眼睁睁地看着“凯西”游到他的臂膀里,直视着他的眼睛,深深呼出一口气,却不再呼吸了。

我想去接近那时的奥巴瑞的心情,可是我无法做到。他的悔悟不是我的经历可以参透的。就连今日,我也只能写下一篇文章来舒缓我的愤懑。文字在海豚的屠杀面前显得很无力,可是多一个人知道这个事实,这些美丽的海豚就多一分生机。

它们本该使我们的朋友,不是吗?

海豚救人的故事,小时便有耳闻。幼时以为是童话,如今方知它们的友好。

1994年6月,研究人员在太平洋进行海豚生态调查时,曾观察到一条不幸被渔叉击中而呈昏迷状态的海豚,在其附近,游来另一条海豚,并不断地把受伤的同类推向水面,它发出的声音,仿佛在唤醒处于昏迷状态的受伤海豚。

1949年,美国佛罗里达州一位律师的妻子在《自然史》杂志上披露了自己在海上被淹获救的奇特经历:她在一个海滨浴场游泳时,突然陷入了一个水下暗流中,一排排汹涌的海浪向她袭来。

就在她即将昏迷的一刹那,一条海豚飞快地游来,用它那尖尖的喙部猛地推了她一下,接着又是几下,一直到她被推到浅水中为止。这位女子清醒过来后举目四望,想看看是谁救了自己。然而海滩上空无一人,只有一只海豚在离岸不远的水中嬉戏。

海豚待人真诚友好,人类却不断扩展海域,利用海洋,占有它们的家园,甚至屠杀它们!难道这就是人性?!难道人类对待朋友的方式是赶净杀绝?!

目前的国际法律只是禁止猎杀鲸,并没有提出对海豚的保护。光是有人类的道德意思反省是不够的,我想律法在这时显得尤为重要。所以,影片的最后,年逾古稀的奥巴瑞胸前挂着一个放着这个纪录片的电视,踏进国际反捕鲸协会会场,走到各国代表面前做着无声的抗议。他还走到上东京涩谷的大街上用同样的方式宣传。

也许只有引起广泛大众的重视,只有大家都意识到海豚的生命已经岌岌可危了,只有大家都一起反对屠杀,法律才会顺应民心的诞生。

当我在百度,谷歌想多搜集些资料时,悲哀的发现搜索结果多半是跟几年前的偶像剧《海豚湾恋人》有关的链接,在这个娱乐大行其道,利益当头的年代,海豚湾的故事更像是一个必然而非偶然。

所以,今时今日我敲下这篇文章,不外乎是想多几人知道这世界并非岁月静好,海豚还在悲鸣。

最后献上这部影片的一些简介,各位若有时间不妨一观。

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篇8:海豚梦作文600字

全文共 735 字

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早上一觉起来,我看见身体周围一片蔚蓝。一条小丑鱼向我游过来,问我:“海豚,这次海洋运动会你参加吗?”

我有点莫名其妙,我怎么会是海豚呢?咦?我怎么能待在水里呢?怎么有小丑鱼跟着我?

另一条小丑鱼也游了过来,对我说:“海豚兄弟,不要犹豫不决了,你绝对是一名游泳健将,海洋里没几条鱼能比得上你!”

我被夸得有些脸红:“当然参加!我能不参加吗?”说着,我摆了摆尾巴,一溜烟似的就游走了。

小丑鱼大喊:“你是3号选手,记住!”

我来到了海洋中心城,这里就像一个城市一样,什么都有,真不可思议啊。我来到一家服装店,照见了镜子里的自己,大吃一惊:我真的变成了一只海豚!我有点奇怪,但转念一想,好不容易变成了海豚,可得好好体验一番,不能浪费时间。

于是,我继续向前游,来到了红珊瑚平原,那里的珊瑚多得好像一座山,一丛丛形态各异的珊瑚好像一朵朵盛开的鲜花,又像一张张绽开的笑脸,好似在和我热情地打招呼。我在珊瑚丛中游来游去,一会儿钻进钻出的,一会儿又绕着珊瑚丛打转,玩得不可开交。

正玩得起劲,我突然想起来,自己要去参加比赛。我急忙四处问路,终于找到了海洋体育馆。体育馆门口,小丑鱼正焦急地等待着我,看我来了,游上来说:“快!这一场就是你比赛了!”

我飞快地游到赛场上,大章鱼用它那洪亮的声音倒计时:“3,2,1——嘟——”我们一排选手齐刷刷地冲出起跑线,飞快地游着,各不相让。我跟剑鱼遥遥领先,彼此不相上下,比赛进行得异常激烈。终于快到终点了,谁知有着非同一般爆发力的剑鱼,一步领先于我,取得了第一名,而我无疑成了第二名。海洋体育馆里瞬间沸腾了,大家敲锣打鼓地欢呼着,我也成了全场瞩目的焦点。

“叮叮当……”闹钟响起来了,我还沉浸在获胜的喜悦之中,睁开眼却只看到一方天花板。啊,原来这只是一场有趣的

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篇9:描写海豚的作文

全文共 324 字

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海豚是体型较小的鲸类,共有近62种,分布于世界各大洋,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。

海豚似乎永远不眠不休地四处游动。海豚是哺乳类动物,原先栖息陆地,后来又回到水中生活,用肺呼吸。若它们在水中持续睡觉,海豚将因无法呼吸而死。难道它们真的不用睡觉?若会睡觉,它们是睡在陆地,还是睡在海中呢?

其实若我们能够细心观察海豚一段时间,便会发现它们在游泳时,有时会闭上其中的一只眼睛。经调查它们的脑电波得知,它们某一边的脑部会呈睡眠状态。即使,它们虽然持续游泳,但左右两边的脑部却在轮流休息。若我们能够像海豚一样,一边睡觉一边工作,左右脑互相交替休息,一心便可以二用,搭车时睡觉便不怕坐过站了。

海豚的睡觉方式真奇怪呀!

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篇10:我与海豚亲密接触作文800字

全文共 784 字

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以前看海豚都是坐在观众席上,而这次在新加坡水上乐园我和海豚来了一次亲密接触,感受到了他别样的风采,更领略到他海洋天使的可爱模样。

我们一走进海豚园,就被他们活泼可爱的样子吸引了,只见他们像一群海上精灵一样在池中跳来跳去。看到一大批陌生人来到,他们也不奇怪,用好奇的眼睛到岸边来打量我们,还有一只海豚似乎想要上来看我们,拼命摆动着身子想扭上岸来,又滑下去,看着他那不肯放弃的可爱样,我被逗乐了。

海豚住的泳池像海一样,我们穿上专门用来互动的泳衣走进了海里。泳衣非常紧,我像个行动缓慢的胖娃娃,行动非常笨拙。到了泳池里,我才知道这是为了保暖,里面非常冷,像冬天一样。和我们互动的海豚叫拉Latre,它是一只雄性海豚,它有一双小小的眼睛,一张扁扁的嘴巴,是淡粉色的。

我们的训练师是一位胖胖的印度人,她很可爱。我们先抚摸海豚,他的身体很光滑,摸上去很舒服,Latre很乖,静静的,十分享受。

接下来就是每个人和海豚单独互动时间,我和海豚转起了圈圈,海豚可厉害了,只见他摆动着尾巴,跳着转起了圈,像一位舞蹈家。训练师又指挥海豚和我戏水,我们玩得可开心了。

最后我还和海豚亲亲和抱抱了呢。我托着海豚和他亲了一口,我可高兴了。我亲热地抱着他,突然他喷出了一些水正好喷到了我脸上,原来是从他鼻子里喷出来的。他的鼻子在两只眼睛后面,小小的,他就是靠这个小孔呼吸的。他很温柔,让我立刻忘记了水的冰冷,感觉心头甜甜的暖暖的。开始看着海豚Latre跳来跳去,在水里完成了一系列高难度的动作时。

第一次亲密接触海豚,我还以为他是一只年轻的海豚,没想到他已经30岁了。训练师阿姨说,海豚一般到了30岁时就会死去,但由于在这里生态好,没有垃圾,他们能活到50岁,我真为他们感到开心和幸福。

和海豚短短一小时的接触,我深深地喜欢上了他们。希望我们人类能好好保护海洋环境,延长这群天使们的寿命,带给我们更多的快乐。

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篇11:海豚湾观后感作文

全文共 1423 字

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一部力量强烈、立场鲜明的影像作品,往往会引发与其规模成正比的争议。《海豚湾》在主题的深刻性、叙事的流畅与震慑人心上,呈现了一个纪录片的范本。同时,也引起了人们对背后真相的思考。

尽管本纪录片主要记录了某一海洋保护组织的成员为了保护海豚,为揭露日本大量屠杀海豚的的罪恶行径所做的伟大斗争,在感受日本残忍的行为同时,带来的更多是思考!

首先,古往今来,邪恶与争议的战争从未停歇,彼此间的搏斗也是长久的。纪录片讲述了海豚保护者与屠杀海豚者之间的一种搏斗。在日本太地町每年有两万三千条海豚遭到屠杀,而且这是不被日本群众所知道的。当地渔民根据海豚的首要器官是听觉这一信息,用超大噪声引起海豚不安,使他们产生巨大压力并将他们堵截在海湾处进行人工捕杀。海豚的鲜血染红了海水,看之令人阵阵心痛。如何将日本这一罪恶公之于世,成了该组织人员面临的重大挑战。保护人员曾多

次前往捕杀海豚的现场,都遭到了当地渔民的阻止,甚至人身攻击。

但是面对日本的多方阻挠,该组织的人员并没有轻易地放弃,他们想方设法的对那一残忍的杀戮场景进行拍摄,把摄像机安置在人工岩石中,黑夜潜入现场进行拍摄,经过最终的努力他们做到了。在本片中我们也看到了两个日本政府人员的正义揭露。正是正义驱使他们克服重重困难去勇敢的与邪恶作斗争,我敬佩他们。他们的力量或许很小,但是在黑暗的笼罩之下,他们仍会尽力去寻找光明,去伸张正义。

其次,人来社会越来越发展,伴随而来的是人类对环境的肆意破坏,人类与自然的关系显得更加微妙。从古代的敬畏自然,到人类对大自然的征服,处于现代文明的我们应该如何平衡两者之间的关系?那就是尊重自然,与自然和平共处。海豚作为一种智慧的生灵,那些海豚救人的故事仍在继续,日本大量捕杀海豚,曾贩卖海豚肉,致使那个年代的许多儿童天生残疾,这是大自然对人类的惩罚,我们应该引以为戒,而不是继续破坏自然,自取灭亡。

最后,在某种情况下,人民只能沦为国家政策的奴隶,人民没有选择自己自由的权利。难免让人感到可悲,被蒙在鼓里的可怜人民,最终会成为国家的牺牲品。据科学调查发现海豚肉里还有超高量的汞,但是这样,日本政府却规定全国小学的午餐都要吃海豚肉,这一政策让人不寒而栗。

影片的支持者在数量上极大地压倒了质疑者,但一些言之有理的质疑足以让我们每一个人反思:是不是仅仅因为本片的“主人公”是人见人爱的海豚,才激起了我们泛滥的同情心?如果是鸡鸭猪牛羊充斥其间的屠宰场,我们还会不会有同样强烈的愤慨,以及愤慨之后可能付诸的行动呢?

不过这正好也从另一个角度说明,《海豚湾》已经达到了它想要的效果:至少,人们开始思考食物链、食品工业和环保行为下所掩盖的悖论,进而思忖自身的行为是否得当。

实际上,当哥本哈根会议在罗生门般的迷雾中无疾而终,当碳减排步履艰难而污染继续增长的时候,当年《黑客帝国》里特工史密斯说过的一句话,已经越来越有警世意味:“人类就是害虫。”

人类究竟是不是“害虫”,现在恐怕无法评价。但不可忽视的事实是,人类在挥霍自然的同时,也在挥霍自己的未来。史蒂芬·霍金,这位被誉为“在世的爱因斯坦”的伟大科学家,几年前就已发出了这样的惊呼:“地球进化史持续了50亿年,人类文明从开始到现在顶多20万年。但在这20万年,人类已将地球50亿年内积攒的资源耗掉了一半。”

环保主义者强调,必须尊重与保护地球上每一个活着的生命,因为文明的高级形态绝不是对大自然采取一种征服者的姿态,而是与大自然和谐共处。

[海豚湾观后感作文

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篇12:海豚大战鲨鱼_1200字

全文共 1150 字

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在辽阔无垠的大海里,生活着海豚一家族。他们一家族快乐地过着幸福生活,可是,有一天,它们的生活被打乱了。

乐乐是一只小海豚,它交了许多好朋友。这一天,乐乐和它的小伙伴们有说有笑地走进了教室,但是,它们一进教室,脸色就变了,嘴巴渐渐地变成了O形。“这是怎么一回事?”乐乐问道。只见课桌、椅子东倒西歪,讲台也被砸烂了。突然,乐乐眼睛一亮,它发现角落里有一个身影正在啜泣,仔细一看,啊!居然是好朋友龙龙!乐乐连忙跑去。大伙见乐乐跑去,也跟了过去。过去一看,只见龙龙浑身是伤,鼻青脸肿。乐乐见了连忙询问这里发生了什么事。龙龙小声地说:“今天早上,我很早就到了学校。可是,我刚进教室就躲到了门后,因为,我看到了一个恐怖的黑影。那个黑影正在破坏教室,把教室弄得乱七八糟。我害怕极了,一不小心踢到了门。那个黑影听到有动静,立刻转过身来,我刚要逃跑,就被它打了一顿。”说完,龙龙就“呜呜呜……”地哭了。乐乐这才想起来龙龙受了伤,必须马上送医院。在赶往医院的路上,龙龙说道:“那个黑影长着一排锋利的牙齿,尖尖的鼻子,大大的尾巴非常有力。”乐乐把龙龙送到医院后,直奔图书馆,经过一番仔细的查阅之后,乐乐终于知道是谁攻击龙龙的了,是凶猛残暴的鲨鱼

双休日,乐乐天天都去学校视察,而每天,乐乐都见到教室被破坏的情景。这一天,乐乐终于忍不住了,它召集小伙伴们,对它们说:“可恶的鲨鱼接二连三地骚扰我们学习,今天,我们就教训一下它。”乐乐分了一下工,大家在天黑之前就完工回家了。

在清晨,鲨鱼又开始搞破坏了,它来到学校门口,见地上全是万能胶水,就愁眉苦脸了。“怎么办呢?”鲨鱼自言自语。突然,鲨鱼想到了一条妙计。只见它运来一大堆沙子铺在万能胶水上,万能胶水被沙子覆盖了,鲨鱼大摇大摆地走进了学校。走到教室门口,鲨鱼刚推开门,就被一张大网给困住了。鲨鱼毫不在乎地说:“雕虫小技。”说着,便用锋利的牙齿将网绳咬断了。鲨鱼看了看手表,发现已经7:30快要上学了,便说:“可恶,今天算你们走运。”说完,便扔下一张纸条,走了。

乐乐赶到学校,看到计划失败了,沮丧不已,无意之中发现一张纸条。纸条上写道:

明天8点,在梦幻广场与我决一死战。

鲨鱼欧赛

第二天,乐乐对伙伴说:“今天,我们要与可恶的鲨鱼欧赛决一死战,而鲨鱼是海洋中凶猛残暴的生物之一,大家有信心打败它吗?”“有!”大家信心十足。“团结就是力量,只要我们团结一致就一定会成功。”说着,大家便出发了。

到了梦幻广场,大家二话不说就开始了激烈的战斗。海豚家族的小勇士们在乐乐地带领下,左右夹击,包围攻击,终于将可恶的大鲨鱼给打败了。乐乐问欧赛:“你以后还敢来骚扰我们生活吗?”欧赛连忙说:“不敢不敢。”说完,几个“小勇士”们就回家了。

从此,海豚家族又过上了幸福的生活。

[海豚大战鲨鱼_1200字作文

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篇13:蓝色的海豚岛读后感500字

全文共 558 字

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今年暑假,我读了《蓝色海豚岛》这本书。它讲的是一个印第安人小女孩卡拉娜,因为弟弟而留在了海豚岛上,在岛上她度过了十多年的岁月,卡拉娜先是猎杀海象,做出锋利的武器,杀完野狗群为弟弟报仇,等待上一次来救他们的人的船来。

这是一个真实的故事,但是我觉得这很像一本小说,又很像一本励志的书,因为它的文笔非常的有趣,给了我一种非常新鲜的感觉,而这本书中又写到了许多的道理,虽然并没有直接写出来,但是每一篇每一章,大约都是围绕一个道理来写的,还告诉了我们要向那位印第安人小女孩卡拉那一样,去保护比自己小的孩子,如果他和你有直系的亲属关系,更应该奋不顾身的去救他,即使会失去一次很好的机会。这本书还告诉了我们一个道理,就是做事情一定要坚持不懈,就像卡拉娜想用弓箭射死一只海象来做武器,可是第一次她失败了,卡拉娜心想难道女孩真的不可以做武器吗?做过一番心理斗争,卡拉娜认为女孩绝对可以做武器,然后第二次他就成功地杀死了一只海象了。我觉得卡拉娜在经历这些的时候,应该也会这么想吧,做任何事情,只要有毅力,就一定能成功。读了这本书,我还体会到要像卡拉娜一样热爱生命,当遇到巨大的打击与和危险时,都应该保持冷静,不能恐慌、手足无措,战胜恐惧和挑战。

总而言之,《蓝色的海豚岛》是一本很不错的书,充满了许多人生哲理,从这本书中我也收获了很多。

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篇14:小海豚回家记

全文共 866 字

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在一个阳光明媚的下午,海豚妈妈带着自己心肝宝贝一只粉红色的小海豚,到离家很远的海面上去玩。

海豚妈妈和小海豚一会儿在海底玩捉迷藏游戏,一会儿到海面观赏美丽的风景,她们非常开心。海豚妈妈跟着波浪的节奏情不自禁地跳起了欢快的舞蹈,小海豚紧紧跟在妈妈的后面,学着妈妈的样子也跳起了欢快的舞蹈。跳着正开心的时候,小海豚突然发现妈妈不见了,她紧张地四处张望,大声喊着:“妈妈,妈妈……你在哪里?我不知道回家的路呀!”可是四处静悄悄的,找不到妈妈的踪影,天越来越黑,小海豚着急地哭了起来。

正在这时,一只美丽可爱的小海马朝着小海豚游过来,小海豚眼前一亮,心想这下可有救了,赶快擦干眼泪对着小海马大声地说:“海马姐姐,我和妈妈走散了,找不到回家的路,你能送我回家吗?”小海马犹豫了一下说:“不行呀,我也要赶着回家,而且我的个子这么小,怎么能帮你呢,你去找别人吧。”说完,小海马头也不回地游走了。

小海豚看着小海马游走的背影伤心极了。她在原地转来转去,不知该怎么办。这时,一只大大的龙虾向小海豚游过来,小海豚一看到大龙虾立即大声喊:“龙虾哥哥,我找不到家了,你能送我回家吗?”

大龙虾怒气冲冲地说:“我心里正烦着呢,我还有别的事要办。”

说完大龙虾扬长而去,对小海豚的叫声不理不睬。

天色越来越黑,小海豚心里更加着急。这时一条小银鱼缓缓地游过来,但是小海豚并不报任何希望,她想小银鱼个子这么小,肯定帮不了我。但是小海豚还是有气无力地说:“小银鱼姐姐,我找不到家了,你能送我回家吗?”小银鱼很爽快地说:“没问题,我可以送你回家。”“什么?请你再说一遍。”小海豚不相信自己的耳朵,急切地问。小银鱼大声说:“小海豚你别着急,我现在就送你回家好吗?”小海豚高兴地欢蹦乱跳,她紧紧跟着小银鱼,很快找到了自己的家。

海豚妈妈看到自己的孩子安全地回到家,将小海豚紧紧拥抱在怀里久久不愿松开,母女俩流下了高兴的眼泪。海豚妈妈对小银鱼说:“谢谢你把我的小宝贝送回家,我们全家都非常感激你。”小银鱼说:“不用谢,在别人遇到困难的时候,我们都应该伸出援助之手,这个世界才会更加美好!”

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篇15:我最喜欢的动物海豚作文600字

全文共 608 字

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海豚有“海中脑力之王”、“表演家”等称号。之所以海豚享有盛名,是因为它有极像人脑的大脑。或许是因为如此,海豚和人类建立了亲密的关系,也正是这点让我爱上了海豚这种奇特的海洋生物。

海豚是人类的好帮手,也是人类的大救星,在民间流传着许多海豚救人的传说。海豚很勇敢,为了救人,有的海豚竟然与凶猛的大白鲨展开殊死搏斗!

它们把人类从鲨鱼的血盆大口中拉出来,却有不少海豚在这场拉锯战和血腥的一幕中与世长辞。2014年4月,英国公开水域游泳者亚当·沃克在新西兰库克海峡挑战了16英里马拉松游泳赛,途中沃克遭遇了一只大白鲨,危急之时,一批海豚出现,一路保驾护航,让他逃过了鲨鱼的袭击,成功完成了比赛。

现在,科学家们发现,海豚还拥有很了不起的医学价值。海豚发出的高频超声波能够激活人脑中的神经元细胞,对于儿童的中枢神经系统具有良好的促进作用。所以,现在医学家们会让患抑郁症的孩子和海豚嬉戏玩耍,来减轻抑郁症的症状,这被称为“海豚疗法”!

海豚有的时候十分勇敢,有的时候又十分温柔。有些海豚经过训练之后,智力可以和五岁的儿童相媲美。能达到这样高的智力水平的动物只有大猩猩、白鲸、鹦鹉和海豚。可以看出海豚在动物界的能力和地位真是不容小觑。

海豚还是出色的表演家呢!受过专业训练的海豚可以做许多高难度的动作,比如空翻、顶球和穿越铁环。海豚有时候会突然跃出水面,向你点头,却趁你不注意,喷你一身水,太调皮了!

这么勇敢又可爱的海豚,我当然会爱上它啦!

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篇16:海豚作文550字

全文共 542 字

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在蔚蓝色的海洋里,有一群团结互助、聪明灵巧的哺乳动物-海豚

海豚十分团结。它们大部分喜爱群体活动,有时数目能达五百只。不同种类的海豚也会生活在一起互相帮助,例如:夜行海豚可以在晚上监视有无敌人来袭,而日行海豚就可以休息。当到早上他们的工作就可以互相交换。这样组合的海豚数目可达一万多只。

海豚拥有精密的回声定位系统,它可以发出人类听不到的高频率声波。这种声音是由头部鼻囊内所贮存的空气发出,然后从前额凸起处传出,当碰到物体后折回,经过海豚的下颚再传到耳内,借助神经传入大脑。

海豚能进行十分精密的交流。“吱吱、嘎嘎、滴滴、嗒嗒……”这就是它们之间的交流方式。每只海豚都能发出自己特有的声音,它们的声音不但能表达自己的心情,而且还有一个重要的功能就是能辨别身份,声音就像海豚的身份证一样。

海豚属于鲸类,但是它是一种小型鲸,归类为鲸目齿鲸亚目。人们习惯把长度4米以下的叫豚,4米以上的叫鲸。全世界约有六十二种海豚,几乎遍布了世界每一片海洋。主要有以下几种:大西洋海豚、斑海豚、真海豚、纹齿长吻海豚等。他们的近亲是江豚。

海豚从未侵害过人类,而人类为了金钱和自己的贪欲大肆捕杀海豚。据统计,每年在东太平洋有数以万计的海豚被捕杀。让我们一起阻止这种滥捕滥杀的发生,让这种可爱的生灵们继续快乐的生活。

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篇17:海豚湾作文600字

全文共 677 字

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我见过涓涓细流的溪水,看到过温婉的春水,见过拍岸的惊涛,还看到过冲天的恶浪,可就是没看到过海豚湾那样海水。海豚湾的海水真绿啊,绿得像块无瑕的翡翠。蔚蓝的天空和碧绿的海水交相辉映,水天一色,让我心旷神怡。更有趣的是如果遇上大退潮时,你可以直接步行到金门呢。在海豚湾里人山人海,热闹非凡。这时见到海的我,可按捺不住了,我们换了泳装,匆匆跳下水去。

这海是活的,层层白浪迎风飞起,伴随着快乐的阳光在追逐,在嬉戏。刚刚入水的我之所以感到很舒服,是因为在沙滩上我跳起了“脚踏舞”,脚掌热麻麻的。我越往下走水越深,海水从脚底开始伴随着凉意没过脚背,小腿,大腿,然后没过腰,胸脯,脖子,最后连头也没顶了。我一不小心呛了一口海水,这海水真是又苦又涩,很难喝。我呛了海水才回过神来,连忙往回走。突然不知哪只大海蟹用大螯攻击我的脚丫,疼得我大叫一声:“疼死我了。”我一个猛子扎下去,开始找那个“卑鄙小人”,可是连它的影子都没找到。这时听见妈妈叫我过去,我只好放下“卑鄙小人”走了。在海滩,妈妈还捉了一条一寸来长的比目鱼,我也有收获,捉了几只寄居蟹。

退潮了,我们一起去海中央。海水还没到我的脖子,我不敢往前了,因为怕海水淹。突然传来一阵哭声,我回头一看,原来是肖阿姨的孩子天天在哭。我便跑过去,发现他的脚被大玻璃片划伤了,血流不止。海水也趁火打劫,海水的盐分使他的伤更疼了。由于疼和害怕,他的哭声比狮子的嗓门还大。肖阿姨只好打破计划,带着我们离开了海豚湾。

这时只见海面上身穿各色泳装的人们在嬉戏,远处海面上有渔船在撒网打鱼,真是一片生机。可我们只能依依不舍的离开。再见,海豚湾!

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篇18:关于海豚的作文400字

全文共 452 字

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太阳还未升起,我们已来到了海边。

我们坐上了一架小游艇,来到了离海岸很远的地方,蔚蓝的海水如同一颗巨大的蓝宝石。突然,海面上跳出一条“鱼”!啊!原来是海豚呀!

远看,海豚在水中若隐若现,好像在跟我们玩儿捉迷藏似的。仔细看,有许多条海豚齐头并进,向我们飞快地游来。它们千姿百态,有的跳得远,有的跳得近,有的跳得高,有的跳得低。它们不时还发出刺耳的叫声,好像是在给同伴发信号。

忽然,开始下起了暴雨,刚才还风平浪静的大海,变得波涛汹涌,海豚们躲到了海底下,我们也只好上岸,躲在郁郁苍苍的树下避雨。过了一会儿,雨停了下来,灿烂的阳光再次照耀在大地上。

很快,我们又坐上了游艇,再次来到远离海岸的海域。起初,海面还是安静的。后来忽然有一只海豚跳了出来,我们先是一惊,然后我们开始欢呼,紧接着海面上又跳出了第二只,第三只,第四只……我们继续欢呼,海面就变得热闹起来,不一会儿就又有一只海豚跳了出来。

天色渐渐暗了下来,只留着一段红霞在天边。我们准备回家,我最后望了一眼这美丽的大海,心里感叹道:“这里真是‘海豚的天堂’啊!”

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篇19:小学五年级作文海豚涕泪400字

全文共 584 字

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孩子,

无论你是生是死,

我都不会抛弃你,

无论海多宽,浪多大,

无论多么艰险,

我都要带你回家!

这首诗是一位网友赋予海豚妈妈的诗。自从看了这个视频,我的感触很深。

那时,水是深蓝色的,天乌黑乌黑,一朵朵黑云漂浮在天上,把光线都遮住了。显然,海上就要出现暴风巨浪。当渔民们都扬帆返航时,发现了令人惊心动魄的一幕

一只年长的海豚背着一只已经死去的海豚宝宝来回地游着,周围还有一圈海豚护航。海豚妈妈背着小海豚一会儿潜下去,一会儿浮上来,费力地游着。它边游边尖声地“啊——啊——”地叫着,仿佛在呼唤自己已经死去很长时间的宝宝,希望它重新醒来。

狂风呼啸而过,海面掀起巨浪,不停地怕打着粉红色的海豚宝宝,把它从母亲的背上不断地拍下来。可是海豚妈妈始终都没有放弃对孩子的希望,一次又一次地把它背起来。无论巨浪多么猛烈,都击不碎海豚妈妈的爱子之心。返航的渔民们目送海豚们远去,心中波涛汹涌,不由得留下了一行行热泪……

可怜天下父母心!人有情,动物亦有情!海豚对已经死去的孩子尚且不离不弃,更何况人类呢?但是现在,人有好有坏,有的人因孩子患病而遗弃,有的人却伸出援手,收留弃婴,倾其所有为其治疗身心上的伤病;有的人乐于助人,不计得失,而有的人仗势欺人,欺压弱小;有的人安分守己,靠劳动致富,而有的人却不择手段,为了名利不惜损害他人利益……

海豚救子,兽犹如此,人何以堪?

[小学五年级作文海豚涕泪400字

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