我和谁去上学(合集20篇)

一天早上，我背着书包高高兴兴的去上学。

这时，晨雾还在飘荡，蒙蒙胧胧，走在路上，如同走在仙境里一样。

走着走着，我发现草叶上有几颗晶莹的小露珠。这时候，风娃娃飞快地走过来，小露珠赶紧跳进草地里，不见了。我想，他们大概是在玩捉迷藏吧!风娃娃飞到草地上仔细地寻找，可最后没找到，他失望地离开了。

这时候，太阳公公醒了，他把光芒洒向大地，让世界变得一片光明。

不久，雾散了，周围的一切清晰明亮。

啊，多么美丽的早晨呀!我太喜欢了。

“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……”，这是我听爷爷、奶奶哼唱过的歌曲，他们说那时上学的路就是这样。

我问爸爸妈妈，后来他们上学的路是怎样的。他们说：“没啥电动车，更没啥小汽车，除了拿月票挤公交，就是自行车……”“那有啥歌曲么？”我不甘心的问。妈妈不假思索的唱道：“太阳当空照花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包，我要上学校天天不迟到……”爸爸却插话道：“哦？那会儿有这首歌么？我怎么觉得是女儿幼儿园的歌曲呢？”

的确，这首歌我也会唱，那时我还在幼儿园小班呢，我的上学之路，也就是从那时开始的，那一年是2012年。那一年神舟九号飞船成功发射，而我是坐着爸爸的电动车上幼儿园的。我的幼儿园距离我的家挺远的，爸爸的电动车谈不上风驰电掣，但也在无名小巷子里七拐八绕，偶尔停下来在街边吃些美食，迎着微风，看着街景，真舒服……，但这些，只局限于春天，而南京的春天是那么短……

后来，爸爸买了小汽车，我终于可以舒舒服服的坐在后排，不用再紧张的攥住扶手。在开车最初的一段时间，道路是不拥挤的，上学的时间可以估算的很准，可是后来渐渐变了，道路开始修建，车流开始堵塞。爸爸说还不如以前骑电动车快，我问他：“那为啥要买车呢？”，他说：“你看，社会在发展，时代在进步，道路会修好的……”

再后来，我走进了小学的校园，道路果然修好了，真宽敞，更为重要的是，道路下面建起了一条条的地铁，那一年是2015年。那一年举行了抗战胜利70周年阅兵，而我也乘坐高铁去了向往已久的北京。妈妈告诉我：“中国的高铁技术领跑全世界……”

现在，我的上学之路，甚至我们全家的出行方式，更多的是选择地铁。爸爸说它安全又低碳。对我来说，炎炎夏日的凉爽更是难得。上学的时间又可以估算的很准。

我的上学之路还在继续，而我们的祖国也必将强盛！

十三四岁的我桀骜不驯，敢爱敢恨，做事不计后果，会因为一时冲动犯下错误，甚至伤害到别人。其实，越纯真的记忆就越显得弥足珍贵，最初的记忆在岁月的侵蚀下会更加刻骨铭心。

记得那是前年，我初三。我一个很要好的，可以说和我形影不离的朋友要过生日。之前她便半开玩笑地说：“我要过生日了，是不是该表示一下呢？”我笑了笑，拍拍走在前面的她的肩膀，说：“那肯定的啦！”

在她生日的前一天，我踏着月色去逛超市。我觉得装饰品什么的都不太实用，便想着送她巧克力。来到巧克力专卖区，被一个包装豪华且高大上的费列罗礼盒吸引了。看了看标价：198！我的心抽搐了一下，犹豫了十几秒，还是狠下心：“朕买了。”在回家的路上，我看了看时间：快十点半了。抬头看看，今晚的夜空像一副泼墨画。突然意识到什么，加快了脚步。边走边想：“糟了，还没和老妈打招呼就出来了。”

一个人走在漆黑的街道上，昏暗的灯光下只剩下自己和影子。我踱步到家门口，胆战心惊地把手里的东西藏在身后。客厅里的灯是亮的，门是虚掩着的，我妈还没睡，惨了。我只好硬着头皮推开了门。紧接着听到一声：“回来了？”“嗯。”我走了进去，她马上瞥见我身后鬼鬼祟祟地拿着什么，便问：“买的什么？”我把东西递给她看，又解释了一番，她阴下脸：“出去这么久，是真心想送朋友还是想着炫耀？”我埋下头，不说话了。她见我这个样子，说：“明早我跟你去学校看看班主任怎么看。”我一听便慌了，说：“还是不去了吧，这样影响不好。”她仍说：“不行，你该去睡了。”我只好怀揣着千疮百孔的心听她的。进了卧室，月光从玻璃窗外照进屋里，印度红的窗帘留下道道阴影，与木质地板交汇。几声鸟鸣在此时显得格外突兀，若隐若现在耳边回旋。今夜，注定无眠。

第二天，早早的被叫起来，我问道：“你能不能不去？”“不行。”我的一丝丝希望破灭了。我背上显得格外重的书包跟着她走，天没全亮，天上暗暗的，她的脸也是阴沉沉的。略显憔悴，看来，昨夜不只是我一人无眠。黑暗中，时间悄悄地洗刷着母亲的年轻，在她的眼角冲出一条条小沟，衰老和年轻在不知不觉中交接，让她变得那么孤独。走着走着，毫无征兆地下起了雨，还越下越大。她自己带上帽子向后看见我也把头缩在帽子里。终于到了校门口，她停了下来，说：“等你们班主任来。”

我站在校门口，感觉到许许多多好奇的目光投向我。那时我真的想找一个地洞钻进去，这时上课铃响了，我焦急地说：“让我进去吧，不然要迟到了。”她说：“现在知道着急了，昨天晚上怎么不急呢？”我知道自己说再多也没有用了，只能静等班主任到来。不一会儿，我的噩梦来了。她先是和老师打了招呼，老师问我为什么不进去，我沉默不语。我静静的等待我妈开口，出乎我的意料的是，她说：“她昨天不太舒服，我就送她来了。我瞪大了眼睛，她笑了笑，班主任似信非信的地点了点头。我妈说完便和班主任打招呼走了，只剩下我在风中凌乱。

我从来不知道她是一个刀子嘴豆腐心的人，从来不知道她会让我这样震撼。她不经意的一个微笑可以让我心动，无意识的一个动作使我伤心，今天又让我如此震撼。这值得让我用自己的一生去回报，用自己的成长去体验，去回味，去思索……

李涵桢

“阿妈，我走了！”带着口音、嘹亮的声音在幽静的大山回荡。电影的开头，一个戴着红领巾的小女孩正溜索向对面的江岸滑去，那鼓鼓的花书包很醒目。直到看完电影，我才理解了“走路上学”的意思。

影片讲述了娜香（开头出现的女孩）与弟弟瓦娃的故事，姐姐每天溜索去上学，母亲却担心瓦娃的安危，不让他念书。这个小男孩对学习的渴望让我印象深刻，他不顾妈妈的命令曾偷偷溜索去学校，趴在栏杆外偷看。

“瓦娃，我等会给你一个惊喜。”姐姐拿出一个风车，自豪地说：“这个叫风车，我们学校手工课上做的。”瓦娃眼中透出光芒，目不转睛地盯着姐姐手中的风车，感叹：“阿姐，学习真好，有朋友，有玩具，你看我除了你，就明明（小狗）一个朋友！”边说，边追着姐姐要风车，一不小心摔倒，把风车压坏了。夜里，瓦娃拿着压坏的风车，渐渐入睡。

没过多久，他自己就做了一个新风车。他体验着学习的快乐，似乎又多了更大的渴望。走路上学，这条路对他来说不仅能让他渡过波涛汹涌的怒江，更是一条通向学习、通向快乐、通向外面世界的路。

昨天晚上我突然想起了老家那个旧电影院，身在外已是多时，电影院也许早已经拆迁。晚上无聊，越发追忆起那时在那里看的电影，这部片我印象很深，学校集体去看，老师提前半天把票发给我们，到了下午全校学生操场集合。

校长做了一番思想教育工作后，接着就是政教主任抓纪律。耽误许久后我们一个班接一个班的分成两队，从学校走去电影院，浩浩荡荡。

那个时候看电影很真，看完了还要写观后感。呵呵，这片子讲的是一个励志的故事，我记得我当时还哭过，下决心要好好学习，可是现在我却发现，我没有，我在天天向下。

感动，其实没有什么困难我们不能战胜的。

Do you like walking to school? Well, it is good for our health. Besides, this way is very safe for us. We can walk to school with our classmates. On the way we will have more chances to talk to and help each other.

Our parents don’t have to take and pick us to and from school. We can learn to look after ourselves. Another advantage is that there will be less cars on the road. So the traffic will not be so heavy. What do you think of walking to school?

今天，我和妈妈一起看了一部纪录片《翻山涉水上学路》，讲述的是一群小朋友不一样的上学之路。

这是在埃塞俄比亚一个偏僻的山村里，那里的环境十分恶劣，在不适于人们居住的地方，却有50多户人家在这里坚强的生存下来。其中让我印象最深刻的是一个叫哈米德的小男孩，他才11岁，全家只有他一个人出去上学，弟弟妹妹都在家里放牧。每天早上他6点就起床，为家人准备好早餐后才去上学，上学的路途非常遥远，需要横穿沙漠，徒步两小时才可以到达学校，这个沙漠以酷热著称，脚下滚烫的沙子最高可达到70℃左右，沙漠里荒芜人烟，没有水源，时常还有沙尘暴。这一路，哈米德不但要对抗高温、灼热和饥饿，还要面对突如其来的沙尘暴，因为这沙尘暴会让很多求学孩子迷路和失踪，在这条全世界最热的上学路，一不小心，就会让哈米德饿死、渴死、热死！所以他妈妈说：“最骄傲的事情就是他可以出去上学，最大的幸福每天盼他平安归来。”

我看了这部片子非常感动！最值得让我学习哈米德求学的精神，如今，我生活在这样幸福的条件下，更应该好好学习好好珍惜，让自己成为一个有用的人。

生活中，只要留心观察便会有所收获。

那是一个寒冷的早晨，即使我穿着棉衣仍阵阵发抖。我此行是去上课。地铁内的温度稍好些，但仍有些寒意。一下地铁就是迎面涌上车的人群，差点将我又带上去。周末人真是多呐！一边走着一边听着歌，不一会就临近出站了，后面的人好几次踩到我的脚后跟，我微微皱眉，至于么？就差这么几秒钟？抬手一看表，呀！快要迟到了，我也不禁加快了步伐，可前面的人像和我作对一般，慢了下来。我深呼吸，平缓下情绪，换了一条路走，可此人速度相比前一人，并不见好转。前面队伍的速度似乎整体都慢了下来。

我十分不解，踮起脚往前面看了一下，是两位老人。他们坐在轮椅上和一位微笑着的乘务人员聊天。这并没有什么特别的嘛，我继续赶路。不经意的一瞥，四周的人的脸上似乎是面上含笑的，望着刚刚的那个方向。我不禁又看了一眼，原来两位老人双腿残疾，乘务人员正陪同他们一起等着一台“嘀嘀”响着的升降机。不知怎的，我也放缓了脚步。机器到了那位老爷爷那儿，老爷爷绅士地伸出那枯瘦如柴的手朝机器比了比，而老奶奶则撩了撩她的银丝说着什么。随着机器一点一点向上，老爷爷的目光也一点一点跟随，似乎在用眼神抬着这机器一般。老奶奶则好似怕错过什么似的，将耳朵朝向老爷爷，侧身坐着。看着两位老人有说有笑的，乘务员面上挂着一丝笑容，周围的人们也确实是面带微笑的。我感觉到内心暖暖的，把双手从口袋里抽出来。

这一场景，不禁令我想到作家史铁生先生的那句：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。无论什么处境，都可以活出自己的精彩。我又想到那次父亲曾在回家的路上问奶奶要带什么，但奶奶说：“不要买啦，早点平安回来，我比你买什么都高兴。”两位老人能如此开朗，一定也不缺家人给予的温暖吧。

这幅作品是摄影师解海龙于1991年4月在安徽大别山区拍摄的照片《我要读书》是希望工程的标志。图中主人公是“大眼睛”苏明娟。

一张黑白照片,一位小姑娘手拿铅笔,睁着一对大眼睛望着前方，正因为这张照片推动了希望工程的发展,改变了数百万贫困家庭孩子的命运。

作者用了长焦镜头，就是视角小、景深短、透视效果差，使用长焦镜头，一般用快速快门，这样才能抓住瞬间。同时，作者也利用了光线，光线照射到作业本上，反射到小女孩的眼睛里，更加突出了小女孩的眼睛。

通过这张照片使我看到了，贫困家庭孩子的艰辛，从小女孩的眼睛我看到了，她对学习充满了渴望。的确，在农村普遍文化程度都比较低，但他们的家长都希望自己的女儿将来有出息，能给家里争光。在小女孩所处的年代是不同的，因为那时候是没有社会、各界人士帮助的。

然而在 1990年9月5日，邓小平为“希望工程”题名。“希望工程”是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。

希望工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。据我了解希望工程自1989年10月实施以来，至2004年15年间累计接受海内外捐款22亿多元，资助250多万名贫困学生上学读书，援建希望小学9508所，在每100所农村小学中，就有2所是希望小学，培训希望小学和农村小学教师2300余名。到目前为止希望工程已经成为我国社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。 得到了广大群众的认可。

希望工程的实施，也改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，促进了基础教育的发展;弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。

现在，“大眼睛”苏明娟已经在安徽一家银行工作了

“春眠不觉晓”这是唐朝大诗人孟浩然在《春晓》里写得一句诗句，真是一点也不错。

星期二，“快起床，不早了”——妈妈的催促声把我从梦中叫起来，我睡意朦胧地睁开眼睛，还没明白是怎回事，但也只硬着头皮照办。我穿好衣服，拿起手表迷迷糊糊地看见已经7：25了，我大叫：“来不及啦！”这声音大得连我自己也跳了起来，这时我总算彻底清醒了，在慌乱和妈妈的催促声中做好了上学去的准备，妈妈便带我去站台乘车。忽然，校车的影子一闪而过，我以为自己看花眼了，于是并没有在意，等我们快到站台时，校车已发动，扬长而去，无论我们怎么追也追不上。“怎么办呢，我没有时间送你去学校，你能不能自己乘车去上学呢？”妈妈问道。我犹豫了好一会儿，才婆婆妈妈地答应了。我和妈妈商量好，决定让我乘女司机的车子，这样比较保险。可是等了好长时间连一位女司机的人影也找不着，后来我决定找一位面善的男司机的车子。说着，一辆空出租车向我们开来，妈妈正要拦车却被我挡住了，我说：“这个人有一种坏样。”所以我们又找了一辆出租车，看起来司机还挺和善的。于是我就上了车，临走时妈妈再三嘱咐我过马路时一定要小心车子。最后我平安地到达了学校。

经过这件事后，我感觉我长大了，可以自己独立去上学了。

我不由得驻足观望。

在几枝向上挺拔的枝桠上，点缀着一抹红。红？那是怎样的红？没有粉红般妖艳，没有深红般深沉，它是热烈而鲜活的。却稀零——在这光秃的水泥背景下，在这光秃的枝头。仿佛是哪个顽孩，闯进了这个光秃的世界，用胶水粘上去的。

那是一朵木棉。我知道的，因只有这一棵木棉。但是在这条无数次路经的街上，因了这一棵木棉，仿佛所有人闹车喧都黯淡下来。这个舞台，是属于它的。

可是，记忆中，什么时候有的这一棵木棉呢？新栽的？不是。原来，在无数次上学路过的街上，自以为熟悉得不能再熟悉的事物，却从未发觉。若没有今天的偶然抬头，那我还要错过多久？

原来，不经意间，我们的眼睛已经被蒙蔽了很久。

之后的每次经过，我都会下意识抬头。几天来，那抹红依旧灿烂。直到一个雨天，当我再一次仰头时，却不见了那点鲜艳。我猛地眨眼——没有！还是没有！

“妈妈看！花！”一个稚嫩的声音打断了我的思绪。我扭头之时却听见那妈妈厉声喝道：“走走走！别碰！花有什么好看的？”

低头，是那朵木棉。那朵陪伴我上学放学、带给我愉悦的木棉。可是，雨试图侵虐它的灿烂，噼里啪啦地铺天盖地，它的花瓣在无辜地颤抖——我想把它捡起来，我是多么喜爱这一抹鲜艳！

可是，雨洗不掉它的色彩——我猛然发现，它仍是这个舞台的主角，装点了雨伞雨衣的街道，而那失去它的枝桠上，有一个新的生命正试着迎风怒放……

依旧只有我看到了吗？我这样想，环顾着汽笛响彻的周围，心头涌上一股怜悯。

在无法宁静的街道上，却有许多无声的色彩在生长、怒放。它们从不需要哗众取宠，只要倾尽自己，捧出那抹鲜活，然后慢慢凋落——而我们就在不经意中，路过它们，却错过了这么多。

我不禁放慢了脚步。

“小小少年背着书包做不完作业……”

在我们成长的过程中会有许许多多的烦恼，而这些烦恼都是我们在学习中“找”到的，并且都是我们不想给家长及学校的老师们说的一些烦恼。然而，随着这些烦恼越来越多，最终是导致我们不想上学的“千古罪人”。

刚入初一的时候，新的同学，新的老师以及新的学校。这一切都是那么的陌生。记得在上体育课的时候，当我看到同学们都在一起玩的那么开心的样子。我是多么的希望和她们一起玩呀，可是，我自己认为我没有资格和她们一起玩。当时，谁能知道我的内心是多么的孤独，我感觉自己就像是一直渴望飞上蓝天的小鸟。

上个星期六，我写完作业后就对妈妈说：“妈妈，我的作业写完了，能不能出去外边玩一会儿再回来，行吗?”妈妈生气的说：“不行，你认为你现在写完了作业就能出去玩了，你也不说去读一读英语，你整天就让你的点读机在家里睡觉吧。”我连忙解释道：“我的意思是说我去外边玩一会儿，

等我回来了再读、学习英语也不迟呀。”“不行”妈妈严厉的对我说。顿时，我心里难过极了，心想：升入初中以后，难道我连玩一会的时间都没有了吗?

还记得那天，我想买一把做手工用的小剪刀，可是，妈妈不让我买。于是，我便偷偷的去买了一把小剪刀，可不知道妈妈什么时候去了我的房间，并且发现了那一把小剪刀。妈妈很生气，便对我说：“为什么你不听我的话。”我本想给妈妈解释一下，可妈妈根本不听我的解释。于是，那一天晚上，我一修都没有睡觉。

现在我开心多了。通过这三件事情我总结了一个道理：总是把烦恼埋在自己的心里，不仅会影响学习，影响情绪，天长日久还会影响心理和生理的健康。

“妈妈，快点儿！快点！”哟，是谁这么急！就是我，忙着赶时间！

看看表，6：50！你可能觉得挺早，对我来说可迟了！我住在铁道大厦，上学要到小南路！何况今天还是星期一！我这个扶助员，7：30要到！！！急啊，心里有火似的！一个劲的催！“妈妈再快点！“还叫我快点，早上是谁像头懒猪赖在床上不起，还叫‘再等一会儿’！”“都是我的错，求求您再快点！”“知道了，知道了！”都是“官”惹的祸！

为了赶时间忙着穿衣服，我连羊毛衫都穿反了．刷牙由原来的四分钟压缩到１分钟！洗脸也不象还愿似的，稀哩叭啦的乱抹了一把就好了。穿上鞋子，急忙和妈妈上了电梯，看看我——红领巾歪的，校牌反的，人都不像人！坐到车上，妈妈开始飞车表演！到了飞霞南路一个路边的饭摊，我就随便要了一碗炊饭也不管味道怎样？就三下五除二一下子就被我扫光了，我把钱放在桌子上和阿姨打个招呼，就使出了平时赶时间而独创的“凌波微步”闪到了妈妈那里，上了摩托车一看表7：10了，快！快！妈妈，我妈妈也二话不说“快马加鞭”超速前进！摩托车似乎也变成了“飞火快马”向学校飞去。

学校是到了，可我还不能有半点松懈，我得把书包放到教室里（我班在四楼），又得跑下来到校门口开校门，时间又紧迫只有2分钟，于是我就发出了“十成功力”呀、呀、呀，一气呵成终于赶上了开校门了。

后来，我稳定我那起伏不定的心波，想想太可怕了，我妈妈为我赶时间上开车的动作简直像特技演员一样，好几次把我吓得心惊胆跳，七魂六魄都快飞出去了，要是出了什么事我可担当不起，今后还是早点起床为好，我一定改掉这个坏习惯。

[上学赶时间的作文

又到了学习的日子星期一了，这天，阳光明媚，万里无云，小狗皮皮背着沉重的书包，蹦蹦跳跳地向森林里的天宁小学走去。一路上，树上的小鸟为皮皮歌唱，路边的花儿朝它微笑。

皮皮到校时，叮铃铃，恰好铃声响了，它赶紧跑进二(9)班的教室，不然就要迟到了。第一节是语文课，老师抽出一小段时间给同学们背书，皮皮背得很认真，所以它三下五除二就把一个单元给背完了。第二节是数学课，这可是皮皮最喜欢的课了。瞧，同学们正在做口算呢！皮皮可是口算高手，所以它做得又快又对。第三节是体育课，呀，操场上可真热闹啊！同学们有的在跑步，有的在拍球，还有的在跳绳。皮皮一分钟能跳200多个呢。校园的生活如此丰富多彩，难怪它那么喜欢上学！

放学了，皮皮和小猫花花一起走出学校，不料，这时下起了大雨，可是花花没带雨伞，善良的皮皮赶紧把伞借给了花花，自己飞快地往家跑。不过，当它到家时，已经变成落汤鸡了。

[小狗上学作文

“叮……”上课了。

这是一所乡村小学的一间教室。来送弟弟上学的小玲本来要去放羊的，可教室里那一阵阵琅琅的读书声让她不禁停下了脚步，羊被栓在一边无趣地“咩咩”叫。

“大家跟我读，床前明月光。”老师说。

“床前明月光。”小玲小声读着。看她的一身打扮，比她弟弟的差多了！看上去，真不像一家人。小玲的衣服都是妈妈的，长长的上衣一直落（改为拖）在地上，肥大的牛仔裤子也卷起来了。她弟弟穿的衣服却崭新无比，是一家人用积攒了半年的钱给他买的迷彩服！她弟弟学习一点也不认真，坐在教室里却东张西望着，巴望着赶紧下课出去玩，小玲却是被阻挡在门外放羊！真是身在福中不知福！

这时，老师发现小玲了！老师大怒，正想把她赶走！可转念一想，爱读书不好吗？谁不爱读书呢？哪个没书读的小孩不想读书呢？便没赶她。

老师还故意多讲了点知识。多一个有学问的人多一个国家的栋梁！那多好呀！国家多一份人才！

“哟！姐姐！”弟弟大叫，小玲被发现了。

教室里马上热闹起来。有人叫：“把她赶走！”有人说：“恶心！那么脏！”有人甚至拿椅子冲了出去，有人趁热打铁，玩了起来。老师说：“同学们！安静！”没人理他。小玲才想起要放羊，连忙牵着羊跑了！

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”在一个天高云淡，瓜果飘香的金秋时节，小刺猬收到了动物学校的入学通知书。它高兴得手舞足蹈，兴奋得一晚上都没睡觉。第二天，小刺猬高高兴兴地背上书包去上学了。

动物学校的小伙伴可真多呀！有小白兔、小猴、小松鼠、小鹿……小刺猬谦虚又和蔼地和她们打了个招呼。可在这么多的小伙伴中，小猴子丁丁有点瞧不起小刺猬：“瞧它那丑样，满身长着大针，又尖又小的脑袋，老是缩在肚子下面，一副呆头呆脑，胆小如鼠的样子，看了真让人心烦。”“你这话太不公平了！”小白兔跳出来打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里它都能捉住几只老鼠。”“捉老鼠有什么了不起？它能像我跑的那样快吗？它能爬上那棵树吗？”小猴子提高了嗓门喊道。大伙不吭声了，小刺猬扭动着圆乎乎的身子悄悄地退到一边去了。

体育课上，大象老师让同学们玩捉迷藏。游戏开始了，小白兔撒腿往草丛里跑，雪白的身子被长长的草遮住了。忽然，小白兔惊惶地尖叫起来：“蛇！蛇！”小伙伴们都从藏身的地方跑出来，问蛇在哪？说时迟那时快，只听得“刚刚”一阵响，那条蛇已经爬到了它们面前了，身体又粗又长，三角形脑袋，嘴里的毒芯一伸一伸，怪吓人的。小猴大喊一声“快跑！”它第一个以迅雷不及掩耳之势转身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后面。蛇拉直了身体，拼命朝前追。经过小刺猬跟前，小刺猬镇定自若，一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头缩进肚子底下，蛇把头抬的高高的，凶狠地摇了摇，想咬死小刺猬。小刺猬一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放，蛇盘成一团，想绞死小刺猬，小刺猬卯足劲，弓起背，全身的尖刺都竖起来。蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎了几下，最后一动也不动了。

小伙伴都回来了，看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺死了，七嘴八舌地夸奖起来：“多亏你救了我们！”“小刺猬真勇敢，临危不惧！”“小刺猬不但能捉老鼠还能斗毒蛇，真了不起！”小猴子面红耳赤，低着头说：“小刺猬，你真勇敢！我以前以貌取人，小看你了，请你原谅我吧！”它们握手言和，成了动物学校的好朋友。

李高涵

“空山新雨后，天气晚来秋。”秋风送爽，艳阳高照，新学期开学了。森林学校的小动物们早早来到学校，校园里小动物们三五成群，到处欢声笑语。

可是，小刺猬到现在还在家里磨磨蹭蹭，不肯出门。他想起上学期上学时大家都不肯和他做朋友的情景，说什么也不要再上学了。本来眉开眼笑的妈妈被小刺猬弄得火冒三丈，硬是把小刺猬揪到了学校。小刺猬对校园里热闹欢腾的场面视若无睹，独自坐在座位上闷闷不乐。

伴随着上课铃声，小动物们都火箭般冲进教室。像往常一样，没有一个人愿意和小刺猬坐在一起，他们都对小刺猬的刺望而生畏。山羊老师走进了教室，身后还跟着一只小乌龟。正当大家疑惑不解时，山羊老师说话了：“同学们，这是我们的新同学，大家欢迎。”小乌龟一眼看到了独坐一桌的小刺猬，就主动向山羊老师请求和小刺猬坐在一起。山羊老师看了看乌龟的硬壳，爽快地答应了。

小刺猬心花怒放，终于有个不怕刺扎的人和自己在一起了。从此，小刺猬和小乌龟形影不离，成了情同手足的好朋友。

今天，我早早地起床，和平时一样七点十分就坐9路公交车去上学，在路上遇到了一件让我感到害怕的事。

我当时坐在公交车上，彩香路到了，公交车司机停住了车，就在那时，我看见对面马路中间躺着一个人，四周有很多人在围观。只见那人身边都是血，我仔细一瞧，他是一个大约40岁左右的男子，胖胖的，身上穿着清洁工的工作服。我心想：他可能是要扫垃圾，突然被一辆车撞到了，顿时，满头是血。开车的司机发现自己撞了人，吓坏了，开着车就跑了，唉！这个司机也太没有责任感了吧。想到这，我不由摇了摇头，不远处，我听到了救护车的鸣笛声，我默默地祈祷，希望那个伤者平安无事。

到了学校，我把这件事说给了同学们听，同学们的七嘴八舌的议论起来，有的同学说：“希望被撞的人不会死。”有的同学说：“希望那个肇事司机能去自首。”还有的同学说：“如果有人看到车牌号的话，肯定会报警的。”还有的同学说：“……。”

这件事告诉我们，一定要注意安全，遵守交通规则，过马路看清红绿灯再走，一定要走斑马线，不要在马路中间打打闹闹，要按平时走路的速度行走，遇到紧急事情，拨打110报警，或救助周围的人和交警，保证自己不受到伤害。

《背起爸爸上学》是一部感人至深的影片。片中记述了石娃和他父亲石大的父子深情。难忘片中石娃啃冻干的馍馍，难忘石娃站在领奖台上说的“我现在只想我姐姐……”，难忘片尾石娃背起父亲上学堂的一幕，但最令我难以忘怀的是：石大背起石娃走进马莲河，告诉石娃：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。”

这一句话，虽出自一个普通的农民，但在这其中却蕴藏了一番哲理。

对于我们这些在城市里养尊处优的孩子，在省重点中学求学的学生来说，无论是生活条件、学习环境，还是师资力量、教学设施都比石娃优越。可就在我们这群人中，却有些人不珍惜如此好的求学机会，而是学着去赶“时髦”，去结识社会上的不良少年，染上不少恶习。有的人为了满足自已的私欲，就整天、甚至整个星期都逃学，更有甚者为了拿钱，不惜将罪恶之手伸向自己的亲人。可石娃，呢，小小年纪就担负起照料瘫痪老父亲的重任，艰难地踏上背起爸爸上学的征程。石娃那自强不息，勤学奋进的精神打动了我，也成为了我们学习的楷模。

在中国历史上，有很多人也为我们树立了榜样。比如我国东晋时期的大书法家王羲之为了练就一手好字，把池缸都练黑了；而越王勾践为了复国，甘愿做吴王夫差的车夫，卧薪尝胆十几年，终灭了不可一世的吴国。在外国，也有许多人靠着顽强的意志力，做出了一件件不平凡的事。

美国作家海伦三岁时由于发了一次高烧，使得自己变成了一个既聋又失明的人。但她并没有向命运屈服，而是身残志坚，刻苦学习，写下了一篇又一篇优美的文章，弹得一手好钢琴，跳得一曲好芭蕾。

海伦的事迹令人敬佩，而高尔基这位文学巨匠，他的童年是那样地凄惨，那样地不幸，但他却没有因为家庭的贫穷，而放弃自己对知识的追求。他努力地寻找一切可读书的机会，终于成为了一名著名的作家，写下了不少的著作。

在历史的长河中，还有很多人都具备这种坚韧不拔，不达目的决不罢休的精神。而对于今天的我们，当我们赞颂古人、模仿身边人的举止言行、幻想着美好的明天时，可曾想过今天的我们要怎样做，才不愧为21世纪的接-班人。我想，我们不需要把终生的思想感情，都用在对过去的缅怀，而应该承担起我们承继古人、启发后来者的责任。

而这一切的一切，不能光凭说，还要拿出实际行动。毕竟事在人为，只要我们敢于正视自己的不足，敢于面对困难、挫折，像影片中的石娃那样敢于挑起生活中的重担。当然，我并不是说让我们都去当一回山区的孩子，去扮一回石娃，那样只会空有躯壳，而无内涵。我们重要的是要学习石娃在学习上的冲劲，在生活上的节俭和他对父亲、对姐姐的一片深情、一份责任。我们不应该成为“冷血动物”，而是应该以我们对亲人的深情为动力，鞭策我们在学习中前进。

但愿我们这些在好环境生活惯了的人，能多一份爱心，多一份自信，少一份对父母、老师、社会的依赖。请记住：不管未来的路有多艰难，我们一定要有战胜困难的雄心壮志，做完、做好每一件事。

清晨，小红早早地就起床了，妈妈烧好了饭，小红穿好衣服，小红下了楼，开始吃饭，吃完了，就去上学了。

在路上，一位老奶奶正提着一代梨，呀，袋子破了，老奶奶一时没注意过来，老奶奶感觉袋子越来越轻，她一看，袋子破了，梨一个一个地掉在地上，在地上滚来滚去，小红二话不说，就把头上的帽子摘了下来，把一个个梨捡起来，放到帽子里，说：“老奶奶，你家在哪儿?你带我去。”老奶奶说：“好。”到了老奶奶的家，小红说：“老奶奶，再见了。”老奶奶说：“你的帮助，消除了我一天的疲倦。”

学校，是一个温暖可爱的家，让我在这儿感受到同学的关怀和老师的关爱;学校，是一间大书房，让我在这儿吸取知识;学校，是一座大乐园，让我在这儿茁壮成长。所以，我喜欢学校，我喜欢上学!

我十分喜欢上学，因为我们的校园非常美丽。路旁的翠竹，每天在向我们招手;操场旁的桂花树能给我们送来清香;窗外的银杏树能给我们傍来绿荫。这些花草树木生机勃勃，极其美丽，从远处看，好像是谁给我们的学校绣了一条五颜六色的花边一样!

我十分喜欢上学，因为这里有一大群受我们尊敬的老师。我最喜爱的是语文老师吴云峰，她对我们很慈爱，让我们充满自信，开心快乐地度过每一天，她似乎有魔力，化作春风细雨和阳光，把我们班四十七位同学变成了小花和小草。

我十分喜欢上学，因为这里有我最喜欢的朋友——万燕、熊娇和王巧婷。万燕是对我最友好的人。熊娇和王巧婷呢?一个是最支持我的人，另一个是最关心我的人，她们都对我非常友好。

我十分喜欢上学，这是一个最重要的答语，也是一个最简单的答语：在这儿能学到很多知识!在《猫》这篇课文中，我知道了猫性格古怪，在《搭石》这篇课文中，我知道了友爱互助……

我爱这里的景，爱这里的老师、同学，更爱这里的书!总之，我喜欢上学!