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4913作文
1000共享时代发展的利与弊作文900字
全文共 902 字
+ 加入清单随着社会的发展,共享单车、共享汽车、共享篮球……越来越多的共享资源正在走进我们每个人的生活,也正在逐渐改变我们的生活理念,今天就让我们谈谈共享资源的利与弊吧!
当我们走在马路上,那一排排整齐的共享单车随处可见。对于不想挤公交,赶地铁的上班族而言,共享单车真是个绝好的交通工具。我们只需拿出手机,打开共享单车的APP,再扫一扫单车上的二维码,输入密码,便可以轻松骑车上路了。这样既节省了我们不少的时间,而且又方便,是绿色出行的不二选择。
可是,真的有这么方便吗?答案是:不!共享单车必然也有不足点。我们常常会遇到一些遭到破坏的单车,比如:轮子漏气、座位松动、踩踏板脱落等情况。这时,人们因为赶时间,忽略了这些安全隐患,急切地骑上了单车,就非常容易出现可怕的交通事故。而这些不幸的事的最终罪人还是人们。因为人们觉得单车不是自己的,就不需要爱护,当每个人都抱有这种心理时,就造成了谁都不愿意看到的悲剧结果。所以我呼吁,人们要自觉爱护共享单车。站在他人的角度去思考:如果你每次遇到的单车都是有问题的,你是不是会埋怨别人不爱护车辆呢?所以保护共享资源,应从自我做起!
共享书店遍布于城市中大大小小的街巷。共享书店,顾名思义,就是人人都可以在书店里借书观阅。这样一来,学生党们再也不用烦恼买什么书回去做摘抄,还节省了一笔买练习的钱呢!周末有空时,我们就可以走进共享书店,在书的海洋里遨游了。但社会中的人无奇不有,不文明的借阅仍非常普遍。我们随手拿起一本书阅读时,经常发现“牛头不对马嘴”,再仔细一看,才恍然大悟,原来是缺了一页内容!这时,我心想:哎,正看得津津有味!怎么少了一页呢?真令人扫兴呀!是哪个缺德的人干的?是的,现实就是如此,谁都会遇到千奇百怪的书。封面没了,书变成“大花脸”了,又或是破烂不堪,又或是缺页少字……所以为了你、我不扫阅读的兴致,增长知识,请爱护书籍吧!书是我们人类的好朋友,我们应该善待它们。
共享时代的发展,方便了人们的生活,我们一定要好好珍惜这个共享的时代,而不是因一己私利,损害别人的利益。所以,希望我们都有所反思,希望大家能够改掉这些不文明的行为,从自我做起,让我们的共享时代更加“健康”。
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篇1:全国教师发展大会观后感心得
全文共 975 字
+ 加入清单前不久,翻阅了《教师人文素养》这本书,里面的一个个故事使我产生了共鸣,尤其是读了梁晓声写的一篇《我的小学老师》,深有感触。文章讲述了作者小时候的一个故事:某年冬天,市里要来一个卫生检查团到校检查卫生,班主任老师因为他的衣服脏,当面指责了他,全然不顾一个孩子的自尊心。殊不知,这是他认为最干净的一件衣服。梁晓声小时候家境贫寒,每天有数不清的家务活,导致手皴;母亲每天早出晚归地干临时工,根本没空照料孩子,也没有钱买像样的衣服。作为教师,应该了解孩子的家庭环境,不应该以贫富区别对待学生,挫伤孩子幼小的心灵。相反语文老师却对他伸出了一双温暖的手,她的一席话让梁晓声感动不已:“家庭贫穷不是你的过错,没有值得自卑羞耻的,要使同学们看得起你,每位老师喜欢你,今后就得努力学习。”她细致地帮他洗头,一共洗了三遍,还给他在脏衣服外套了件绿坎肩,以遮挡他衣服前的油污。在语文老师的关爱下,他对文学产生了浓厚的兴趣,语文还考了满分,并且写的一篇作文还发表在《中国少年报》上。
梁晓声小时候碰到的这位语文老师在他的心田撒下了一颗文学的种子,引领他进入了文学的大门。这颗种子慢慢生根、发芽,最终使他成了一位著名的作家。
作为一名老师,应该对所有的学生一视同仁,平等地对待他们。每个孩子都出生于不同的家境,受到不同的教育,成绩也有高低。老师不应该总把赞许的目光、激励的语言送给那些成绩优秀的学生,而跟应该花更多的时间去了解一些成绩不如意的学生,走进孩子的内心,了解他们生长的环境,所碰到的困难,而不是一味地指责、埋怨孩子。沟通是最好的途径,静下心来,跟学生面对面交流,找出他们身上存在的薄弱环节,有针对性地采取相应的方法,提高他们的成绩,树立他们的自信心,让他们也感受到成功的喜悦。同时尊重每位学生,在批评学生时要讲究艺术,懂得一些方式方法,尽量照顾孩子幼小的心灵。可以用一些轻松的话语,消除孩子紧张的心理,让孩子自己找找身上的缺点,千万不要像梁晓声小时候的这位班主任一样,那样会深深地刺伤一个孩子的心灵,以致于和你越走越远。
小学老师对孩子的影响深远,这么多年过去了,梁晓声对当时发生的点点滴滴还记忆深刻,足以说明了一点,启蒙老师在孩子成长历程中起着重要的作用。我们应该时时提醒自己,尽心尽责地做一名好老师,让我们的孩子在多年以后回顾自己的小学生涯时,也能拥有一段美好的回忆。
篇2:演讲稿
全文共 1356 字
+ 加入清单“燕子来时春社,梨花落后清明。”再过几天就到了清明节,我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。我想很多同学都已经和家长们去祭祖扫墓了。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,说的就是每当这个特殊的时候,人们都会倍加思念已经死去的亲人,心情难免伤感。
在中国,人们都有在清明为亲人,为长眠在烈士陵园的英烈们扫墓的习俗,用这种方式来怀念逝者,寄托哀思。这个传统对我们这样一个崇尚礼仪、明礼诚信的民族、一个充满仁爱,讲究和谐的礼仪之邦来说,绝对应该传承发扬。我们正处在社会转型期,在城市化进程中、在现代文明的熏陶中、在市场经济的大潮中,最可怕的是主流民族文化精髓缺失,本民族长期形成的传统美德的泯灭。所以,在清明到来时,我们应该宣传、弘扬兼融民族精神和时代精神的社会主义荣辱观、公民基本道德规范,进行爱国主义教育,培养亲情、传承善感恩、敬老爱幼的良好风尚。祭奠,只是一种形式,但它可以唤醒我们心中的激情。祭奠可以表达我们心中的情感。祭奠祖先,表达的是子孙对亲长的追思,这种情感显示的正是我们中华民族的孝道,它不仅是思念的情感和行动,更是一种庄严的承诺:对先人永怀感恩之心,感谢先人赋予我们生命并给予荫庇,并借祭奠将这种感恩的心传继给后代,让他们珍惜眼前的亲人,笃行孝道! “清明无客不思家”,清明,唤起的是怎样一份对家对长辈对亲人的深切的牵挂!
缅怀先烈,让我们永远也不会忘记我们头顶的红旗是怎样的灿烂?在灿烂和恢弘里,她叠印着那枪林弹雨中挺起的坚毅身躯,那弥漫硝烟中发出的震天吼声,甲午海战、“九·一八”事变、大渡河畔、淮海战场上隆隆的枪炮声,那关天培、邓世昌、杨靖宇、董存瑞无畏的气概, “中华英雄”,刀刻般写铸不朽历史诗篇。清明,我们缅怀先烈,回眸英雄事迹,聆听生命长眠、精神永垂的乐音,解读抛头颅、洒热血的豪情……在心底巍然矗立一座民族气概的丰碑!无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵吗?不!他们非常珍惜自己的生命,但是他们深深懂得:在祖国危亡之时,作为一个中国人,拯救祖国,捍卫祖国、建设祖国是自己的责任,为了祖国的解放和繁荣,烈士们抛头颅洒热血,战火中出生入死,监牢里坚贞不屈,刑场上大义凛然,灾难来临时挺身而出,他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。
英烈们虽然离我们而去,但他们的事业还没有完成。与发达国家相比,中国依然贫穷落后。为了圆民族强盛梦,让先烈的理想变成现实,每个炎黄子孙责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。新的世纪给爱国主义注入了新的内涵,爱国不再让我们去抛头颅洒热血。但今天我们在这里讲爱国,我想首先应该落脚在我们的工作、学习、爱校、敬业上,试想一个不爱自己工作的人,一个不爱自己学校的人,一个不爱学习科学文化知识的人,还能谈得上爱国吗?不管我们将来走到哪里,不管我们从事什么样的工作,我们都是祖国的儿女,肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要,我们也会像他们一样毫不犹豫地奉献一切,即使没有显赫的名声,没有丰厚的报酬,我们也无怨无悔。
让我们以先烈为榜样,继往开来,用自己的热情、自己的血汗、自己的才智,让国旗更鲜红、五星更闪亮,把我们的祖国建设得更加富强、民主、文明、和谐,让中华民族的美德和先烈们的精神在我们年轻一代散发出耀眼的光芒。!
篇3:五大发展理念心得体会
全文共 1092 字
+ 加入清单正确而深刻的理念是人类思维活动的高度抽象与概括,是所有意念、观念、理论及价值判断最集中、最精粹表达,是理性引领人类行动的旗帜与先导。
党的十八届五中全会鲜明提出“五大发展理念”,高度概括中国社会基本特征,深刻指明经济社会发展方向,理性选择各项事业推进路径。秉承“五大发展理念”,市委三届十一次全会把“创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展”作为红线,全面贯穿到“十三五”规划中,全面落实到“让全市人民过上更加幸福而有尊严的生活”的行动中。
去年11月,中央经济工作会议确立“供给侧改革”思路。相比“需求侧改革”,供给侧改革更加注重新常态下体制机制改革创新,更加注重国民经济各部类协调发展,更加注重产业结构调整,更加注重开放合作,更加注重人民群众生产生活品质提升。
供给侧改革的本质是从供给端发力,贯彻落实“五大发展理念”。由此,我们可以回望巴中的“十二五”:如果没有敢为天下先的“巴山新居”建设,如果没有“全域巴中”的规划理念,如果没有“绿色崛起”的价值追求,如果没有“招商引资是第一要事”的积极实践,如果没有“让全市人民过上更加幸福而有尊严的生活”的为民情怀,巴中岂能在跨越发展的道路上硕果累累。
以“五大发展理念”书写未来华章。“十三五”期间,巴中势必以“脱贫奔康”为总揽,进一步推进以加强体制机制改革及依法治市为关键要务的创新发展战略;进一步推进以产业、区域及各项社会事业相互适应的协调发展战略;进一步推进以约束、淘汰落后生产力为主要措施的绿色发展战略;进一步推进以加强对内对外合作为标志的开放发展战略;进一步推进以让全体人民充分享受改革开放成果为目标的共享发展战略。
理念与现实是柏拉图“理念论”的一对范畴,分别对应“可知世界”和“可感世界”。纷繁复杂的现实世界,一切花草树木、山川河流、社会万象,都是“可感”的,但却不一定是“善”的,正如中国发展的巨大成就是“可感”的,但又存在城乡发展和区域发展的巨大不平衡,因而又是“不善”的。以“五大发展理念”这一“可知世界”对“不善”的“可感世界”进行修正和改造,正是十八届五中全会的核心要义,也契合辩证唯物主义关于“物质决定意识,意识对物质具有反作用”的基本原理。
展望未来,“创新、协调、绿色、开放、共享”必然成为全党、全国人民共同价值追求,必然成为巴中做好各项工作的行动指南。惟有技术创新、制度创新,发展才能动力十足;惟有各项事业协调联动,发展才能健康有序;惟有把绿色理念灌注到生产生活各个领域,发展才能可持续;惟有面向国际国内开放合作,发展才能更上层楼;唯有让全体人民共享改革开放成果,发展才算有价值。
篇4:五大发展理念心得体会
全文共 1582 字
+ 加入清单党的十八大以来,改革发展贯穿于社会文明发展的各方面各环节,无论是教育、法治、生态等政策落地,还是“互联网+”、“中国智造”等创新渗透,一系列务实理念、思路、探索和举措,为全面建成小康社会开拓了新路径。特别是党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,指明了“十三五”以及更长时期我们改革发展的思路、方向和着力点。
经过30多年改革开放,我们已跻身“10万亿美元俱乐部”,成为世界第二大经济体,物质文明、精神文明直接改善了每位公民的生活面貌,人们出行旅游,看病养老、就业收入等更有获得感,如:一卡通、移动APP、卫星导航、预约医疗等智慧生活方式,已成为普通人一种生活常态。但多年快速发展,也积累了一些深层次矛盾和问题,像经济下行压力、“城市病”、农村难题等亟待予以解决。面对发展机遇和问题挑战,学习实践五大发展理念,才能如期全面建成小康社会。
创新作为五大发展理念之首,是引领发展的第一动力。坚持创新发展,对于我们经济社会可持续发展,提高综合国力意义重大,《公报》提出,“培育发展新动力、拓展发展新空间、深入实施创新驱动发展战略、大力推进农业现代化、构建产业新体系、构建发展新体制、创新和完善宏观调控方式” 七个创新发展着力点,体现了我们党对创新的高度重视,必然进一步激发大众创业、万众创新的活力,使创新在全社会蔚然成风。如:华为、中兴等公司一批创新型企业,高铁、核电等我国装备走向世界等,呈现了创新引领发展的良好态势。
协调作为传统智慧理念精华,是持续健康发展的内在要求。它在五大发展理念中起着平衡作用,即通过互相关照形成合力。当下,农村贫困人口、收入差距过大、区域和城乡发展不平衡、经济增长与社会发展不协调等短板迫切需要用协调发展理念来补齐。全会提出,“坚持区域协同、城乡一体、物质文明精神文明并重、经济建设国防建设融合”,既以更加丰富的内涵和外延体现包容增长,又以“啃硬骨头”的制度创新和体制机制改革向薄弱领域发力,增强发展后劲实现高质量均衡发展。
绿色作为追求美好生活的重要体现,是永续发展的必要条件。五中全会提出,“实行最严格的环境保护制度”、“实行省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度”等内容,就是从人与自然和谐角度切中了制约发展瓶颈,体现出以硬约束倒逼转型发展的坚定决心和务实举措。坚持绿争发展,既要严格环保执法,谁敢以身试法,就让其承受法律制裁,又要挖掘潜能,推出更多优质生态产品,把绿色发展转化为新的竞争优势。
开放作为建设经济强国的基本国策,是繁荣发展的必由之路。在对外开放条件下成长、发展起来的现代中国已进入与世界深度互动阶段,我们在全球化浪潮中获益,又造福了世界。五中全会提出“坚持开放发展,着力实现合作共赢”的发展方针,不仅推进国际产能合作,还为我们企业吸引技术、人才、经验,缩短追赶周期。特别是“一带一路”战略,以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主要内容的对外经贸,必将构建我们与世界深度融合的互利合作格局。
共享作为实现共同富裕的价值目标,是特色社会主义的本质要求。社会主义国家性质必然会走共同富裕道路,让发展成果由人民共享。为此,五中全会提出“增加公共服务供给、实施脱贫攻坚工程、提高教育质量、促进就业创业、缩小收入差距、建立更加公平更可持续的社会保障制度、推进健康中国建设、促进人口均衡发展”等制度安排,体现了更加注重全民福利保障,特别是建构起权利公平、机会公平、规则公平的社会公平保障体系,从制度上不断缓解或逐步消除贫富差距,必能最大限度地使每个人生活富裕程度与全面小康建设进程同步推进。
发展理念是发展行动的先导。要通过理论宣讲和舆论宣传五大发展理念,把新理念新理论丰富内涵和实践要求讲清楚;要用五大发展理念指导实践、推动工作,不断开拓发展新境界,从而凝聚实现中国梦更强大正能量,赢得更辉煌未来。
篇5:实现和平发展的战略举措
全文共 1108 字
+ 加入清单近代以来的世界史,从某种意义上说是一部西方大国武力崛起的“铁血史”。中国共产党领导人民破除“国强必霸”的陈旧历史逻辑,坚持走和平发展道路。习近平同志强调:“中国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段。实现这个目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。”在这个关键阶段,我们面临的压力和阻力前所未有。“一带一路”战略构想,是以习近平同志为总书记的党中央在中国由大到强的关键阶段作出的重大决策。推动实施这一决策,必将对中国和平发展发挥重要战略支撑作用。
推动和平发展的大国方略。“一带一路”是一条和平之路。亚洲是当今世界发展最具活力和最富潜力的地区,也是当前国际战略竞争和博弈的一个焦点。面对周边领土主权争端、大国地缘政治博弈、民族宗教矛盾等问题交织叠加的安全态势,我国坚持“亲、诚、惠、容”的理念,积极倡导共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观,指明了一条共建、共享、共赢的亚洲安全之路。建设“一带一路”,有助于相关各国通过合作促进共同安全,有效管控分歧和争端,推动各国关系协调与和谐,使沿线国家走上和平发展之路。同时,对保障我国战略安全、拓展战略空间、稳定能源供应、保障经济安全,突破遏制我国的战略包围具有重要意义。
实现国家间战略协作的有效平台。国家之间的政治互信与战略对接,对于推进和平发展至关重要。习近平同志强调:“彼此坦诚相待,不惧怕分歧、不回避问题,就各自外交政策和发展战略进行充分交流,增进政治互信,促进战略对接”。习近平同志在访俄时表示,欢迎俄方参与丝绸之路经济带和海上丝绸之路建设,使之成为两国全面战略协作伙伴关系发展的新平台。在访欧时进一步指出,建设文明共荣之桥,把中欧两大文明连接起来。这些倡议得到受访各国元首的赞同和积极响应。“一带一路”,是一条合作共赢、惠及各方之路,是我国与其他大国实现战略对接、实现国家间战略协作的有效平台。
承载丝路精神的文明载体。推进中国和平发展,既需要与各国经贸合作的支撑,也离不开文化交流的促进。习近平同志指出:“民心相通是‘一带一路’建设的重要内容,也是关键基础”“千百年来,丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传”,强调弘扬丝路精神,就是要促进文明互鉴,尊重道路选择,坚持合作共赢,倡导对话交流。“一带一路”战略构想涉及几十个国家、数十亿人口,这些国家在历史上创造了形态不同、风格各异的文明。建设“一带一路”,需要继承和弘扬“丝路精神”,充分发掘沿线国家深厚的历史文化资源,积极发挥文化交流与合作的作用,促进不同文明共同发展。这将有力推动形成“五色交辉,相得益彰;八音合奏,终和且平”的当代文明交流盛况,为中国也为世界的和平发展营造良好环境。
篇6:——高等教育发展进入普及化阶段,毛入学率达到50%
全文共 345 字
+ 加入清单上述《规划》提出了“十三五”时期教育改革发展的总目标,并明确了“全民终身学习机会进一步扩大”、“教育质量全面提升”、“教育发展成果更公平地惠及全民”、“人才供给和高校创新能力明显提升”、“教育体系制度更加成熟定型”等五个方面的主要目标。
中新网记者注意到,《规划》还以表格形式,详述了学前教育、九年义务教育、高中阶段教育、高等教育等方面的具体目标。
其中,学前教育机会显著增加,学前三年毛入园率达到85%;九年义务教育普及成果进一步巩固提升,巩固率达到95%;普及高中阶段教育,毛入学率达到90%;高等教育发展进入普及化阶段,毛入学率达到50%。
《规划》还提出,义务教育实现基本均衡的县(市、区)比例达到95%,城乡、区域、学校之间差距进一步缩小,建成覆盖城乡、更加均衡的基本公共教育服务体系。
篇7:2024优环境促发展心得体会
全文共 1779 字
+ 加入清单习近平总书记指出:“环境好,则人才聚、事业兴;环境不好,则人才散、事业衰。”可以说,人才发展环境的优劣已经成为当今人才竞争的关键要素。江西省作为一个欠发达省份,与发达地区相比,存在区域位置、经济发展等“硬实力”的先天不足,更加需要在改善人才发展环境上下大功夫。
营造爱才敬才的社会环境。党的十八大报告指出,要开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。这就要求广泛动员全社会来关心人才、关注人才、关爱人才,营造爱才敬才的社会环境。一是破除“官本位、行政化”的用才模式。欠发达地区“才而优则仕”的现象尤为严重,特别是对一些体制内的优秀人才,往往把“封官”作为主要激励手段,导致优秀人才行政事务缠身,造成人才资源的极大浪费。破除这种陈旧的用才模式,应深入推进人事制度改革,真正确立人才的主体地位,全方位、多角度拓展优秀人才的上升空间,在全社会营造人才资源是第一资源的浓厚氛围。二是营造“人人可成才、人人可成事”的浓厚氛围。对于欠发达地区来说,人才工作慢不得,但也急不得。要遵循人才资源开发和人才成长规律,科学育才识才用才,让人才各得其所、用当其时、才尽其用。畅通人人皆可成才、人人都能干事、人人干得成事的渠道,让越来越多的优秀人才特别是青年人才实现人生抱负。
创造有为有位的工作环境。吸引人才,需要广阔的创新创业平台和事业发展空间。为了让“英雄有用武之地”,江西省积极营造有为有位的工作环境。一是让人才创新有舞台。敢为事业用人才,尽力为人才搭建平台、创造机会,让他们在实干中发挥所长。着力打造一批功能齐全、配套完善、各具特色的产业平台,建设了22个院士工作站、13个重点实验室和工程(技术)研究中心、81个博士后科研工作站等各类创新平台,组建了108个省级优势创新团队,为不同领域、不同类型的人才搭建有针对性、差异化的创新平台,集聚了一批高层次创新人才和人才团队。二是让人才创业有“土壤”。着力推动21家高新区、科技园、产业园、留学生创业园等各类国家级高新技术产业化基地建设,探索建立吸引、支持和服务境内外高层次人才创业的新模式、新机制,为创业人才提供施展才华的“土壤”。三是让产学研融合有渠道。打破藩篱,促进产学研三方平等合作、优势互补、利益共享,鼓励企业与科研院所、高校建立产业技术联盟,探索产学研深度合作机制,加快科技成果转化,不断提高人才对经济社会发展的贡献率。
健全引才聚才的政策环境。江西省努力在激发体制机制活力、健全引才聚才政策上取得突破。一是推出鼓励创新的人才政策。在人才培养开发、评价发现、选拔任用、流动配置、激励保障等方面打出政策“组合拳”,为各类人才创新创业提供政策保障体系。近年来,相继出台大力推进科技协同创新的决定、对“千人计划”专家给予创新创业事业发展资金支持的实施办法等文件,不断健全用事业引才聚才的体制机制。二是找准政策先行突破的方法。加强调查研究,坚持问题导向,依托10个人才管理改革试验区先行先试,坚持把解决现实矛盾和突出问题作为人才政策创新的切入点和着力点,研究出台更加灵活、更加有效、更有导向性的人才政策。三是加大政策落实力度。再好的政策措施如果执行不到位,也是一纸空文。组织部门作为人才工作牵头抓总部门,要找准工作定位、健全工作机制,增强党管人才的宏观统筹力度。今年,江西省委人才领导小组制定了全省人才工作通报制度和办公室会议制度,确保各项人才政策协调落实到位。
改善拴心留人的服务环境。服务环境是人才选择“留下”还是“走人”的重要参考系。为改善服务环境,江西省着力抓了两方面。一方面,做到“我为人才”有举措。制定省领导联系优秀人才制度,省领导带头“一对一”联系优秀人才,保持经常性联系,帮助人才解决困难和问题。在出入境、落户、住房等多方面开辟“绿色通道”,确保高层次人才引得进、留得住、用得好。10多年来,坚持组织举办优秀中青年专家班、百千万人才高级研修班等各类专家培训,不断提高专家的理论水平。另一方面,做到“人才为我”有渠道。通过组织相关职能部门深入企业调研,在了解企业困难与需求后从重点科研院所和高校遴选专家,定期开展以“建设富裕和谐秀美家园,江西专家在行动”等为主题的咨询服务活动,架起专家为社会服务的桥梁。通过举办“人才服务月”、选派卫生人才服务团等形式,让人才走出“象牙塔”,走向基层一线,走向经济社会发展的主战场。
篇8:美丽乡村演讲稿
全文共 1140 字
+ 加入清单尊敬的各位领导、各位评委老师,大家上午好,我叫XXX,是来自XXX的一名普通职工。今天我演讲的题目是《风光景色一千里,梦绕江南云水乡》。
我是一个北方人,在我千里之外的家乡,有着与江南完全不同的景象。那里松劲山高、石多水少、阡陌连天、植被枯黄,少了许多江南水村山郭的诗情画意。虽然我是一个北方人,但我对杏花春雨江南,一直都有着一种难以割舍的情怀,渴望能够在诗画般的江南去实现自己的梦想。
三年前,正是怀着这样的梦想,我来到了XX,来到了XX。当我踏上这片以八宝之地著称的沃土后,我迷惑了,这难道就是我在梦里追寻了千百度的江南吗?
那时的这里没有小桥流水,有的是污水残桥;没有古朴的民居,有的是杂乱的农舍;没有石板街、一人巷,有的是纷扰的街市、泥泞的村道;当我穿梭于村落街市之间时,假劣产品不绝于市。还有很多农户因为打不开销路,守着当地的优良土特产一筹莫展。这样的景象怎能是令人魂牵梦萦的江南?一年一个样,三年大变样,特别是在县乡两级政府强力实施美好乡村建设以来,这里的环境变美了、村庄变靓了、人的精气神变爽了。
你看现在的XX村,连排成片的蔬菜大棚,白色的薄膜在阳光下耀眼,里面碧油油的蔬菜茁壮成长,丰富着XX市民的菜篮子,也鼓起了XX村民的钱袋子;
你看那XX村,整齐划一的乡村别墅,粉刷一新的房屋、干净整洁的街道让人难以相信这是在农村,齐整的绿化、统一的排水,早已和城市接轨,昔日的残墙破屋已然旧貌换新颜;你看那XX街道,曾经污水横流、垃圾遍地的“龙须沟”,如今已变成了休闲小广场,草皮铺起来了,绿树种上去了,体育健身器材也安装起来了,笑容洋溢在每个农民的脸上;你再看那XXX,明塘碧波荡,粉墙黛瓦重,家家户户的“文化墙”上既有人文历史介绍、水乡风景画,也有诗词书法、名言警句。还有那一湾荷塘,硕大的荷叶亭亭玉立,水乡的景色令人沉醉。真真是莲香生藕鱼虾肥,更见古桥犹存啊。
我们XX部门也在积极为美好乡村做贡献,深入田间地头,走遍街道村乡,开展食品监管,净化农村市场,让不合格商品无处身藏。倡导“一村一品”,打造“一所多标”,通过开展商标工作来兴业富民。XX的烧饼、XX村的禽蛋、XX的鱼鳖、XX的萝卜这些享誉一方的土特产,纷纷申请了注册商标,有的还申报了市知名商标、省著名商标。土特产打上了注册商标,就像插上了翅膀,一下子就飞出了XX,飞出了XX。仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。随着居住环境的改善,生活水平的提高,一些陋习也在悄然改变。家庭之中子孝妻贤,邻里之间和睦相处,道德楷模层出不穷,“XX好人”纷纷涌现,文明礼让蔚然成风,美好乡村人人共建!
村村优美、家家富裕、处处和谐、人人幸福,可正是生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美的美好乡村,这正是令人魂牵梦绕的江南云水乡!
篇9:2024年考博英语类热点话题的例句:关于经济发展、科技、网
全文共 754 字
+ 加入清单该类别主要包括:合法致富、经济发展、科技发展、 网络、 电子交通、 传媒、 动车。
1、get rich by legal means; be entitled to wealth and prosperity; stimulate people into hard working; reduce the gap;
2、help the poor with better opportunities; make big money illegally; make this society insecure
网络好处:1、share individual viewpoints and insights; enable better and more efficient interpersonal communication;
2、enjoy equal right t personal opinion; 网络坏处:1、reveal and spread rumors; occupy and waste net space; follow trend and fashion; ( help distinguish between right and wrong;
2、offer proper guidance; check and restrict unhealthy content; create a clean and safe environment; mislead children by indecent content; indulge n violent act and aggressive behavior)
篇10:科技的发展作文800字
全文共 775 字
+ 加入清单随着科技的发展,我来到了科技的大海,这里包含了所有科技历史的画卷。一张张包含了创造力的科技画卷浮现在了我的眼前。我看着眼前的一切沉思了起来……
现在的科技取得了一系列的成果:高铁飞驰、神舟飞天、移动支付……等等,中国正在一步步的走向科技的巅峰时刻。
听爸爸妈妈说,他们小时候的那个年代什么高铁、笔记本电脑,私家车全部都是想都不敢想的。妈妈说,小时候去上学要走好几公里的路,要么骑着很大,很笨重的自行车,哪有我们这个年代出门就是车来车去的。
爸爸说,在他小时候的记忆里,家里的房子很破旧,只有我们现在的大半个教室那么大,要是遇上下雨的季节,屋子还会时不时的漏雨,只有拿几个盆子接着,滴答滴答的声音也吵得睡不好觉。到了夏天,也只有拿个破扇子坐家门口乘凉。
想想,我现在的生活真的比爸爸妈妈小时候幸福多了!
我现在每周末都去椒江学英语,也是因为科技的发展,交通越来越便利。自从,椒江大桥在2001年通车以来,我从家里去椒江上课就方便了太多太多,再也不会像爸爸小时候,去一趟椒江还要到很远的码头坐船,而且每天下午还得早早地赶回家,否则,船没了就只能在椒江住一晚了。
不过,我最喜欢的还是在下课后,拿着手机上美团,可以点一份喜欢的美食,然后就坐等可爱的外卖叔叔送到我的手中,不用出门,我就可以享受美食啦!科技发展带给我们的幸福生活真的太多太多了!
每天晚饭后,爸爸妈妈都会带着我去和合公园散步。清澈见底的湖水碧波荡漾,湖面上有几只黑色的天鹅在悠然地游来游去。爸爸告诉我说,几年前,这块地方还是一片挺大的稻田。而现在,已经成为了台州的标志性地段。
到现在我才发现我真的好幸福!我暗自庆幸没有出生在爸爸妈妈的那个年代!中国的科技发展不仅仅是带给我们的是一些交通的发达,智能手机的普及,让这个世界变得很小,也很方便!
我爱这个世界的美好!更爱祖国科技的发达!愿亲爱的祖国更加繁荣昌盛!
篇11:为中华之发展而读书作文
全文共 488 字
+ 加入清单周总理说:“为中华之崛起而读书!”而出生在二十一世纪的我要说:为中华之发展而读书!
十月,这一神圣的季节,不管是现在,还是六十四年前。六十四年前,毛主席在天安门城楼的庄严宣告,标志着一个新的时代到来了,标志着中国崛起了,标志着世界将会因为中国而更加多彩!
但是,中国虽然崛起了,却比西方发达国家整整落后了一百年呀!生活条件,武器装备,科研条件等,特别是核武器,我们真的是一穷二白呀!
条件差了我们不怕,即使没条件,我们也会想法设法创造条件去发展。所以邓小平主席说:发展才是硬道理!如果我们不加快发展,仍然落后,那只有挨打的份儿了。
经过了先辈们的艰苦奋战,我们国家终于富强了,已成为世界上一个军事强国和经济大国,但,我们不是仅仅富强而已,我们还要继续拉近和世界强国的距离。比如,我们的过场总值已经很乐观了,但是我们的国民均产值却与西方先进国家差得多。所以,我们要永不停步,我们要为了中国的发展、富强的读书!
生在新世纪的我们,福里生,福里长,吃不愁,穿不忧,我们缺少什么?缺的是一股劲头,学习的劲头,我们一定要拿起手中的笔,开动我们的大脑,为了中华之发展而读书!
[为中华之发展而读书作文
篇12:科技发展的利与弊
全文共 492 字
+ 加入清单在人类文明的进程中,科技发明使人类置身于一个更为安全、舒适、便利的世界中。然而,任何一项科技成果的应用,往往隐含利与弊的双重性。我们在享受着科技给生活带来便利的同时;也会感受到它的负面影响。
多年以前,人们开山挖矿、修建公路和铁路,大都是手工劳动,劳动强度大,效率低。为解决这些问题,瑞典化学家诺贝尔一生都置身于zhà药的研究。经过不断的努力,他终于研制出一系列安全可靠和威力巨大的zhà药。从此我们获得了一个造福人类、建设世界的的利器。他也被世人誉为“炸药大王。”
然而,炸药很快被运用于战争,并且不断改进,杀伤力越来越大,成为人类互相残杀的工具,大大加剧了战争的灾难。
对此,诺贝尔感到很痛心。他把发明炸药获得的巨大财富全部捐献出来,设立诺贝尔奖,奖励那些“给人类造福最大的个人和机构,”希望科技永远只造福人类。
同样的遗憾也发生在伟大的物理学家爱因斯坦身上。当他知道根据自己的理论制成的核弹,成为危害人类的“恶魔”时,他说:“我真痛心。”
这些伟大的科学家进行发明创造时是为了造福人类,没想到有的发明被一些人用来危害人类。
科学家,发现或研究出的东西没有过错,错的是胡乱使用它们的人的心态。
篇13:人教版五年级下册第三单元作文:国庆节演讲稿作文700字_小学五年级作文
全文共 721 字
+ 加入清单铭记国耻,振兴中华中华人民共和国这一条东方巨龙,终于腾飞了!但我们不能忘记:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身!今天,是我们伟大祖国的生日,在这普天同庆的日子里,让我们一起阅读中国历史吧!朋友,当你翻开中国史册的时候,你的脑海里是否只有文明古国,四大发明,丝路花雨你可曾想过祖国也有病魔缠身,一蹶不振的时候当你今天坐在电视机前看着奥运健儿手捧金牌,热烈欢呼时,你可曾记起“东亚病夫”这个称号。当你为眼前的成绩自喜时,你可曾想起:在我国封建社会走向末路之时,在帝国主义列强瓜分九洲之时,中国人民发出了痛苦的呻吟——中华民族这屹立在亚洲东部的泱泱大国竟落到了束手待毙的境地。1840年,英国仅凭一支5000多人的海盗式舰队,居然打败了拥有160万军队的“天朝”。我们的民族曾被骂作“东亚病夫”,我们的人民曾被称作“三等人”这样的奇耻大辱,世世代代的中华儿女怎能忘记1883年以后,西方工业文明加速着历史的车轮,欧洲无产者已向私有制宣战,而那时的中国还没有感受到这强有力的脉搏,它就如同一只沉睡中的雄狮,不肯睁开眼睛。虽然近百年来,帝国主义的利坚船炮已戳份它的皮肤,但它仍在沉睡。看!帝国主义强盗的洋枪已对准了它的心脏,在这国家危急存亡的关头,站起了一个个民族英雄:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林刚徐,“我自横九向天笑”的谭嗣同,“我以我血荐轩辕”的鲁迅等,一批光照干秋的人物。1921年,民族精神的火炬传到中国共产党的手里,马克思主义的圣火,彻底唤醒了沉睡已久的东方雄狮。它怒吼了,它狂嚎了,日本主义强盗遇到了无法征服的民族!长城内外,大漠风尘,时起时落;大河上下,千古兴衰,无尽无无休。一代又一代有黄沙遮不住的韦功伟绩,有浪涛淘不尽的风流人物。
篇14:关于科技的科技在发展
全文共 695 字
+ 加入清单科技在发展,是一股磅礴的力量推动着我们前进的脚步;科技在发展,是一阵阵春风吹出的美好未来;科技在发展,是劳动人民的汗水在浇灌美丽的沃土,啊,科技在发展,祖国的未来正在走向光明!
一年一度的春游又来到了,我们个个怀着美好的期望上了车,在车上的情景可称得上是春风得意啊!窗外的景色也是独特的,到处洋溢着温暖的气息.高速公路上飞过一辆辆满载着笑意的车.
雷达学院,军事化管理.刚一进入学院,一声声雷鸣般的呐喊声传进我的耳朵:“一、二、三、四,一、二、三、四。”是多么的整齐,多么的钢劲。再一看,一队队如一的队伍,手在舞,脚在踏,军姿是多么的潇洒`,利落,没有一丝倦态
在他们的房间里,也是军事化的管理。你看那被子,一块一块的,似豆腐,有棱有角。真不知他们用了什么魔法,使“软绵绵”的被子变成了“硬邦邦的“梯田。”最庄严的升旗仪式就要开始了,只见身穿蓝色军服的叔叔们,手举红旗,迈着稳健的方步,向主席台前进,当鲜艳的五星红旗缓缓升起时,所有人的目光都凝聚了,每个人的脸上都露出激动的表情。
更让我们惊叹的那就要数精密的雷达了。你看那一架架直挺挺的雷达,竖立在我们眼前。雷达上方的金属管织成了一张张神奇的“网。”它可以放射出电池波,而且传播的速度都是光速C。在本世纪30年代,无线电技术出现了重大的突破,发明了雷达。如今,无论白天黑夜均能探测远距离的雷达正展现在我们眼前,我的心头不由产生了一种敬佩之情,多么了不起的发明,这也许就是科技在发展的必然成果吧!
今天我们虽然累了一点,但却体会出了当今社会在飞快前进的原因是离不开科技的发展,也更加增添了我们对军事方面的浓厚兴趣。科技在发展,我们这代人的肩膀更重了!
篇15:环境与发展作文
全文共 874 字
+ 加入清单当人类走过一段漫长而又光辉的历史之后,必然会静下心来正视自己的缺点。
目前,随着世界经济的发展,人类已清晰的意识到环境是人们赖以生存的条件与发展的基础,不能再为了人类自身的利益而不顾环境,要把环境保护作为一项重大的工程推进。但如何协调环境与发展的关系,仍旧是人类研究的一大课题。
据统计,从1950-1980年30年间,全世界森林面积就减少了一半,多用于生产日用消费品等,这虽为推动经济发展做出了一定的贡献,但也对自然造成了极大的危害。最直接的后果便是水土流失,估计全球每年的水土流失量为240亿吨,如此庞大的流失量使灾害日益增多-水灾、旱灾、沙尘暴这几十年来已达到历史之最;同时树木的减少还使空气得不到有力的净化。目前,大气中的有害气体年平均增长量为1。5ppm,酸雨的次数也逐渐增多,这些污染物轻则是机体的免疫力下降,严重可导致死亡。太触目惊心了,仅此一项树木减小就能引起这么多连锁反应。与此可以预测,破坏环境而一味发展,总有一天会带来灭顶之灾。
那么,仅保护环境,不谋求发展行不行?答案是否定的。曾记得一位科学家说过“有发展才有经济,有经济才有环保,有环保才会有发展”,他的话精辟地阐释了环境与发展的关系。确实如此,没有发展,没有资金,怎样环保?它们就像生态系统中的食物链,紧密相连,相辅相成,缺少哪个环节都会导致整个食物链断裂,生态系统的不平衡。由此可以看出,只有合理地开发才能确保环境的稳定。这在1992年第二次世界环境大会上已确定“可持续发展”的战略,它意味着在保护环境的基础上谋生存、求发展,会议还确定了通力合作,迎接环境的挑战,以可再生资源作动力为奋斗目标。我相信,人类一定会满怀信心的在改善生态环境中求得更好的发展。
中国,作为地球大家族的一员,在这场关系到人类生存的行动中,更需要身先士卒。中国在改革开放30年取得了巨大的成就,经济快速发展,但也给环境造成无法弥补的损失。现在我们面临的艰巨任务是:根据可持续发展的要求开发新能源,减少污染,为谋求更好的发展铺平道路。
愿我们每一个中国人都能在保护环境,发展经济的斗争中,做出自己的贡献吧!
篇16:科技发展的利与弊作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单科技的发展给人类带来了翻天覆地的变化,其中有利也有弊,但我认为科技发展对我们来说利远远大于弊。
从古至今,科技发展的脚步从未停下过,这些科技成果涉及到方方面面。科技发展落后,就会被人瞧不起。清朝时期,清政府腐败无能,当其它国家用枪和大炮来侵略我们的时候,中国好多士兵却还挥着大刀长矛,因为科技落后,八国联军才敢肆无忌惮地侵略我们的领土。这正说明了“落后就要挨打”这句话。在唐朝,中国的科技在世界遥遥领先,开创了万邦来朝的开元盛世。四大发明引领世界文明的发展,中国人以此为豪。
现在,随着科技的发展,现代工业上开采成本越来越低,如今用专门的科学仪器可以将黄金毫发无损地取出来,要换在以前,经人力取出的黄金可能一多半都有损坏,要知道,黄金资源是有限的,要是还照这种方式开采的话,损失多惨重呀!
最主要的就是医学治疗这方面,以前,没有先进的仪器,那些病人只能在痛苦中等待死亡,可现在不一样了呀,不管是大病小病,经过医院精密的仪器治疗,很多都会痊愈,做手术的成功率成倍增加。
至于有些人说的,科技发展带来了环境污染,我觉得科技发展中会有一些坏处,但科学家也在不断改进,现在我们都越来越重视环境,提倡绿色出行,太阳能汽车相继问世,科技在发展的同时也考虑环境的问题。我认为科技发展利是大于弊的。
总之,科技发展是在造福人类,是科技让我们的生活更方便,我相信未来会更加美好。
篇17:科技发展的利与弊
全文共 844 字
+ 加入清单世界在飞速的发展,人类的生活在不断的进步,科学技术不断的改变着我们的生活。每个人对科技都有着不同的看法,可能是利大于弊,亦可能反之。而在我看来,毋庸置疑,科技发展的利大于弊。
纵观人类千百年来的历史,从石器时代开始,人类不断发明了各种铁器,到十九世纪初的蒸汽时代,人类的科技已经开始有了逐渐的起步。而到了如今的信息时代,高楼林立,人们享受着科技带来的便利,生活也比以前更加方便。
我们经常使用的网络有着许多的便利。如今是信息速度膨胀的时代,想要在信息世界跟上时代的步伐,就一定要好好利用网络。在以前,如果想要具体了解一些什么知识,就要到图书馆去一本一本的查阅书籍,但是现在有了电脑,我们就能省去很多的时间,而且在电脑上了解到的东西也十分全面。再者,网络给了我们交流的平台,就说我们现在所处的校讯通,这个地方有许许多多优秀的朋友,我们在这里不仅是锻炼了写作能力,也认识了更多的朋友,社交能力有一定的提升,难道网络给予大家的便利,还不够吗?
没有科技高速发展的古代,人们迷信鬼神之说,认为人的一生是由天定的,命运是由老天掌控的,但是在现代,人们证明了迷信思想是不可取的,要通过自己的努力决定自己的将来;在古代,假如人得了重病,医生也无能为力,只能眼睁睁的看着病人死去,而如今,科技的发展也带领着医学一路向前,许多古代人看来的疑难杂症都应经被解决,医疗水平有了明显的提升……当然,这还只是冰山一角,科技的发展为人类带来了无尽的便捷。如果说科技的发展是错误的,那么那些伟大的科学家为什么投身到科学事业,将自己宝贵的一生献给科学,牛顿、伽利略、爱迪生、居里夫人…这些名人难道无法判断自己所选择的事业是否正确吗?他们为人类所作出的贡献难道没有意义吗?
我们生活在一个幸福的时代,我们是幸运的,因为我们所处的时代是科技高速进步的时代,我们的美好生活是许许多多的科学家用他们的智慧和坚持换来的。科技的发展促使了国家的快速进步,使我们的国家变得强大,有能力屹立于世界之林的顶端。所以我始终认为,科技发展的利大于弊!
篇18:以新发展理念引领发展心得体会
全文共 5997 字
+ 加入清单发展理念是否对头,从根本上决定着发展成效乃至成败。面对全面建成小康社会决胜阶段复杂的国内外形势,面对当前经济社会发展新趋势新机遇和新矛盾新挑战,党的十八届五中全会坚持以人民为中心的发展思想,鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。新发展理念符合我国国情,顺应时代要求,在理论和实践上有新的突破,对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。
1.坚持以人民为中心的发展思想
树立新发展理念,首先要解决为什么人、由谁享有这个根本问题。党的十八届五中全会首次提出以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的价值取向,确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。要着力践行以人民为中心的发展思想,把实现人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
以人民为中心的发展思想,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。“治国有常,而利民为本。”我们党来自人民、服务人民,党的一切工作,必须以最广大人民根本利益为最高标准。人民群众是发展的主体,也是发展的最大受益者。坚持以人民为中心的发展思想,就要把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,发展人民民主,维护社会公平正义,保障人民平等参与、平等发展权利。
以人民为中心的发展思想,体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观。习近平总书记指出:“人民是创造历史的动力,我们共产党人任何时候都不要忘记这个历史唯物主义最基本的道理。”只有坚持这一基本原理,才能把握历史前进的基本规律;只有按历史规律办事,才能无往而不胜。坚持以人民为中心的发展思想,就要坚持人民主体地位,充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。尊重人民首创精神,自觉拜人民为师,向能者求教,向智者问策,从群众中汲取无穷的智慧和力量。紧紧依靠人民,广泛动员和组织人民投身到党领导的伟大事业中来。
以人民为中心的发展思想,体现了逐步实现共同富裕的目标要求。共同富裕,是马克思主义的一个基本目标,也是自古以来我国人民的一个基本理想。按照马克思、恩格斯的构想,共产主义社会将彻底消除阶级之间、城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间的对立和差别,实行各尽所能、按需分配,真正实现社会共享、实现每个人自由而全面的发展。实现这个目标需要一个漫长的历史过程。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,我们不能做超越阶段的事情,但也不是说在逐步实现共同富裕方面就无所作为,而是要根据现有条件把能做的事情尽量做起来,一步步落实好以人民为中心的发展,积小胜为大胜,不断朝着全体人民共同富裕的目标前进。
以人民为中心的发展思想,不能只停留在口头上、止步于思想环节,而要体现在经济社会发展各个环节。要顺应人民群众对美好生活的向往,不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。通过深化改革、创新驱动,提高经济发展质量和效益,生产出更多更好的物质精神产品,不断满足人民日益增长的物质文化需要。提供各种有利条件,为各行业各方面的劳动者、企业家、创新人才、各级干部创造发挥作用的舞台和环境。坚持社会主义基本经济制度和分配制度,调整收入分配格局,完善以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,维护社会公平正义,解决好收入差距问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民。
2.关系我国发展全局的一场深刻变革
发展是一个不断变化的进程,发展环境不会一成不变,发展条件不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念不是凭空得来的,而是在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形成的,也是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的,集中反映了我们党对我国发展规律的新认识。新发展理念,深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路,是关系我国发展全局的一场深刻变革。
新发展理念是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏低迷形势提出的治本之策。当前,世界经济在大调整大变革之中出现了一些新的变化趋势,原有增长模式难以为继,科技创新孕育新的突破。我国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化,我国发展仍处于重要战略机遇期,但战略机遇期的内涵已经发生深刻变化,经济发展进入新常态,转方式、调结构的要求日益迫切。面对这种新变化新情况,再坚持粗放发展模式、简单地追求增长速度,显然行不通,必须确立新发展理念来引领和推动我国经济发展,不断开创经济发展新局面。
新发展理念是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引。创新,注重的是解决发展动力问题,在国际发展竞争日趋激烈和我国发展动力转换的形势下,只有把发展基点放在创新上,形成促进创新的体制架构,才能塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。协调,注重的是解决发展不平衡问题,只有坚持区域协同、城乡一体、物质文明精神文明并重、经济建设国防建设融合,才能在协调发展中拓宽发展空间,在加强薄弱领域中增强发展后劲。绿色,注重的是解决人与自然和谐问题,只有坚持绿色富国、绿色惠民,为人民提供更多优质生态产品,推动形成绿色发展方式和生活方式,才能协同推进人民富裕、国家富强、中国美丽。开放,注重的是解决发展内外联动问题,只有丰富对外开放内涵,提高对外开放水平,协同推进战略互信、经贸合作、人文交流,才能开创对外开放新局面,形成深度融合的互利合作格局。共享,注重的是解决社会公平正义问题,只有让广大人民群众共享改革发展成果,才能真正体现社会主义制度优越性。
新发展理念集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化,是我国发展理论的又一次重大创新。改革开放30多年来,我们党总是根据形势和任务的变化,适时提出相应的发展理念和战略,引领和指导发展实践。从以经济建设为中心、发展是硬道理,到发展是党执政兴国的第一要务,到坚持科学发展、全面协调可持续发展,到坚持五位一体总体布局,每一次发展理念、发展思路的创新和完善,都推动实现了发展的新跨越。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央着眼新的发展实践,深入推进党的理论创新,在发展目标、发展动力、发展布局、发展保障等方面形成了一系列新理念新思想新战略。新发展理念,体现了对新的发展阶段基本特征的深刻洞悉,体现了对社会主义本质要求和发展方向的科学把握,标志着我们党对经济社会发展规律的认识达到了新的高度,是我国经济社会发展必须长期坚持的重要遵循。
3.准确把握新发展理念的科学内涵
创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是管全局、管根本、管长远的导向,具有战略性、纲领性、引领性。新发展理念,指明了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向和发展着力点,要深入理解、准确把握其科学内涵和实践要求。
创新是引领发展的第一动力。发展动力决定发展速度、效能、可持续性。对我国这么大体量的经济体来讲,如果动力问题解决不好,要实现经济持续健康发展和“两个翻番”是难以做到的。坚持创新发展,是分析近代以来世界发展历程特别是总结我国改革开放成功实践得出的结论,是应对发展环境变化、增强发展动力、把握发展主动权,更好引领新常态的根本之策。习近平总书记指出,抓住了创新,就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。树立创新发展理念,就必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。
协调是持续健康发展的内在要求。新形势下,协调发展具有一些新特点。比如,协调既是发展手段又是发展目标,同时还是评价发展的标准和尺度;协调是发展两点论和重点论的统一,既要着力破解难题、补齐短板,又要考虑巩固和厚植原有优势,两方面相辅相成、相得益彰,才能实现高水平发展;协调是发展平衡和不平衡的统一,协调发展不是搞平均主义,而是更注重发展机会公平、更注重资源配置均衡;协调是发展短板和潜力的统一,协调发展就是找出短板,在补齐短板上多用力,通过补齐短板挖掘发展潜力、增强发展后劲。树立协调发展理念,就必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力,不断增强发展整体性。
绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。绿色发展,就是要解决好人与自然和谐共生问题。人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然,否则就会遭到大自然的报复,这个规律谁也无法抗拒。人因自然而生,人与自然是一种共生关系,对自然的伤害最终会伤及人类自身。只有尊重自然规律,才能有效防止在开发利用自然上走弯路。树立绿色发展理念,就必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,加快建设资源节约型、环境友好型社会,形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设,为全球生态安全作出新贡献。
开放是国家繁荣发展的必由之路。实践告诉我们,要发展壮大,必须主动顺应经济全球化潮流,坚持对外开放,充分运用人类社会创造的先进科学技术成果和有益管理经验。要看到现在搞开放发展,面临的国际国内形势同以往有很大不同,总体上有利因素更多,但也面临更深层次的风险挑战:国际力量对比正在发生前所未有的积极变化,但更加公正合理的国际政治经济秩序的形成依然任重道远;世界经济逐渐走出国际金融危机阴影,但还没有找到全面复苏的新引擎;我国在世界经济和全球治理中的分量迅速上升,但经济大而不强问题依然突出,我国经济实力转化为国际制度性权力依然需要付出艰苦努力;我国对外开放进入引进来和走出去更加均衡的阶段,但支撑高水平开放和大规模走出去的体制和力量仍显薄弱。树立开放发展理念,就必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,坚持内外需协调、进出口平衡、引进来和走出去并重、引资和引技引智并举,发展更高层次的开放型经济,积极参与全球经济治理和公共产品供给,提高我国在全球经济治理中的制度性话语权,构建广泛的利益共同体。
共享是中国特色社会主义的本质要求。共享发展理念,其内涵主要有四个方面。一是全民共享,即共享发展是人人享有、各得其所,不是少数人共享、一部分人共享。二是全面共享,即共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态文明各方面建设成果,全面保障人民在各方面的合法权益。三是共建共享,即只有共建才能共享,共建的过程也是共享的过程。四是渐进共享,即共享发展必将有一个从低级到高级、从不均衡到均衡的过程,即使达到很高的水平也会有差别。树立共享发展理念,就必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。
创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体,要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。哪一个发展理念贯彻不到位,发展进程都会受到影响。一定要深化认识,从整体上、从内在联系中把握新发展理念,增强贯彻落实的全面性系统性,不断开拓发展新境界。
4.牢固树立和自觉践行新发展理念
新发展理念要落地生根、变成普遍实践,关键在各级领导干部的认识和行动。习近平总书记强调,党员干部特别是领导干部要提高贯彻新发展理念的能力和水平,成为领导经济社会发展的行家里手。
深学笃用,通过示范引领让干部群众感受到新发展理念的真理力量。“知之愈明,则行之愈笃。”确立新发展理念,需要不断学、深入学、持久学,从灵魂深处确立对新发展理念的自觉和自信。各级领导干部要结合历史学,多维比较学,联系实际学,深入把握新发展理念对经济社会发展各项工作的指导意义。同时,还要开展知识性、专业性学习,注重构建与新发展理念相适应的知识体系。通过加强学习,把新发展理念贯穿领导活动全过程,落实到决策、执行、检查各项工作中,增强领导能力,提高管理水平,不断增强作决策、做工作、抓管控的原则性、系统性、预见性、创造性。
用好辩证法,对贯彻落实新发展理念进行科学设计和施工。新发展理念的提出,是对辩证法的运用;新发展理念的实施,离不开辩证法的指导。要坚持系统的观点,依照新发展理念的整体性和关联性进行系统设计,做到相互促进、齐头并进,不能单打独斗、顾此失彼,不能偏执一方、畸轻畸重。要坚持两点论和重点论的统一,善于厘清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面,区分轻重缓急,以重点突破带动整体推进,在整体推进中实现重点突破。要遵循对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律,善于把握发展的普遍性和特殊性、渐进性和飞跃性、前进性和曲折性,坚持继承和创新相统一,既求真务实、稳扎稳打,又与时俱进、敢闯敢拼。要坚持具体问题具体分析,一切以时间、地点、条件为转移,善于进行交换比较反复,善于把握工作的时度效。
创新手段,善于通过改革和法治推动贯彻落实新发展理念。贯彻落实新发展理念,涉及一系列思维方式、行为方式、工作方式的变革,涉及一系列工作关系、社会关系、利益关系的调整,必须发挥改革的推动作用、法治的保障作用。中央关于全面深化改革的各项部署同贯彻落实新发展理念是贯通的,对中央改革方案中的原则性要求,可以结合实际,进一步具体化;遇到改革方案的空白点,可以积极探索、大胆试验;遇到思想阻力和工作阻力,要努力排除,不能退让和妥协。要深入分析新发展理念对法治建设提出的新要求,深入分析贯彻落实新发展理念在法治领域遇到的突出问题,有针对性地采取对策措施,运用法治思维和法治方式贯彻落实新发展理念。
守住底线,在贯彻落实新发展理念中及时化解矛盾风险。“明者防祸于未萌,智者图患于将来。”面对国际国内的矛盾风险挑战,不能掉以轻心,必须积极主动、未雨绸缪,见微知著、防微杜渐,下好先手棋,打好主动仗,做好应对任何形式的矛盾风险挑战的准备,确保我国发展的连续性和稳定性。各级党委和政府要增强责任感和自觉性,提高风险监测防控能力,做到守土有责、主动负责、敢于担当,积极主动防范风险、发现风险、消除风险。
新发展理念就是指挥棒、红绿灯。要把思想和行动统一到新发展理念上来,崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享,努力提高统筹贯彻新发展理念的能力和水平,加快形成落实新发展理念的体制机制。对不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识要立即调整,对不适应、不适合甚至违背新发展理念的行为要坚决纠正,对不适应、不适合甚至违背新发展理念的做法要彻底摒弃,切实在增强创新能力、推动发展平衡、改善生态环境、提高开放水平、促进共享发展上取得新突破。
篇19:五大发展理念心得体会
全文共 6824 字
+ 加入清单党的十八届五中全会是我们党在全面建成小康社会决胜阶段召开的一次重要会议,会议审议通过的“十三五”规划建议,明确了今后五年我国发展的指导思想、目标任务、重大举措,在发展理念、发展政策、发展体制上有一系列重大突破。习近平总书记在全会上发表重要讲话,科学回答了关系我国长远发展的许多重大理论和实践问题,以一系列富有创见的新思想新观点升华了我们党对经济社会发展规律的认识,为夺取全面建成小康社会决战胜利提供了有力思想武器。全会的成功召开,必将在中华民族发展的历史坐标中留下浓墨重彩的篇章。
这次全会取得的成果很多,其中最突出的是鲜明提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念是贯穿全会精神的灵魂和主线,“十三五”规划建议就是按照这条主线来谋篇布局的。学习贯彻全会精神,重要的是牢固树立五大发展理念,切实落实到各方面实践之中。
一、深刻认识五大发展理念的重大意义
发展理念管全局、管根本、管方向、管长远,是战略性、纲领性、引领性的东西,直接关乎发展成效乃至成败。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,集中体现了今后五年乃至更长时期我国的发展思路、发展方向、发展着力点,深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路。理解五大发展理念的理论意义和实践意义,应当紧密联系大势和大局来把握。
从维护和用好我国发展重要战略机遇期来看,五大发展理念是顺应时代潮流、把握发展机遇、厚植发展优势的战略抉择。当今世界,和平与发展的时代主题没有变,世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展。尽管各种不稳定不确定因素增多,但加快自身发展、提高综合实力依然是世界各国的共同追求。特别是围绕克服国际金融危机的深层影响、提高发展质量和效益,许多国家都积极创新发展理念、完善发展战略,力争以新的理念、新的战略赢得发展主动。可以说,发展问题归根到底是理念问题,发展战略竞争透射的也是发展理念之争。党的十八届五中全会提出五大发展理念,顺应了时代发展要求,汲取了各国发展的经验教训,是借鉴更是超越,有共性更有自己的特色。树立和贯彻好五大发展理念,就能使我国发展占据时代制高点,维护和用好我国发展重要战略机遇期,在日趋激烈的国际竞争中赢得更大的发展优势。
从协调推进“四个全面”战略布局、适应和引领经济发展新常态来看,五大发展理念创造性地回答了新形势下我们要实现什么样的发展、如何实现发展的重大问题。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央提出协调推进“四个全面”战略布局,这是事关长远的顶层设计,是我们党在新的形势下治国理政的总方略。在“四个全面”战略布局中,全面建成小康社会是战略目标,处于中心位置;全面深化改革、全面依法治国是战略举措,全面从严治党是战略保证。决胜全面建成小康社会,发展始终是硬道理,是必须抓好的第一要务,同时发展也应当根据新的实践而有新的理念、新的要求。还应看到,“十三五”时期我国发展环境发生了新的变化,适应和引领经济发展新常态是必须把握好的大逻辑。新常态要有新作为,新作为要有新理念。我们党提出的五大发展理念,把握了发展速度变化、结构优化、动力转换的新特点,顺应了推动经济保持中高速增长、产业迈向中高端水平的新要求,点明了破解发展难题的新路径。发挥好五大发展理念的引领作用,才能更好推动发展方式转变,提高发展质量和效益,才能如期全面建成小康社会。
从党的理论创新的发展历程看,五大发展理念是我们党关于发展理论的一次重大升华。我们党高度重视理论指导和理论创新,正是有了正确理论的指导,有了理论上的不断与时俱进,我们的发展道路才行稳致远、越走越宽广。改革开放30多年来,我们党总是根据形势和任务的变化,适时提出相应的发展理念和战略,引领和指导发展实践。从以经济建设为中心、发展是硬道理,到发展是党执政兴国的第一要务,到坚持科学发展、全面协调可持续发展,到坚持“五位一体”总体布局,每一次发展理念的创新和完善,都推动实现了发展的新跨越。时代在前进、实践在发展,理念创新、理论创新永无止境。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央着眼新的发展实践,深入推进党的理论创新,在发展目标、发展动力、发展布局、发展保障等方面形成了一系列新理念新思想新战略。党的十八届五中全会提出的五大发展理念,体现了对新的发展阶段基本特征的深刻洞悉,体现了对社会主义本质要求和发展方向的科学把握,标志着我们党对经济社会发展规律的认识达到了新的高度。
总而言之,创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是我们党的重大理论创新成果,是对我们党关于发展理论的丰富和发展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展必须长期坚持的重要遵循。要深刻认识五大发展理念的重大意义,使之真正成为引领发展实践、开创美好未来的一面旗帜。
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二、深入把握五大发展理念的基本内涵和实践要求
对五大发展理念的基本内涵和实践要求,习近平总书记重要讲话和“十三五”规划建议作了深刻阐述。概括起来讲,就是要深刻认识创新是引领发展的第一动力,把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风;深刻认识协调是持续健康发展的内在要求,牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,不断增强发展整体性;深刻认识绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推进美丽中国建设;深刻认识开放是国家繁荣发展的必由之路,奉行互利共赢的开放战略,发展更高层次的开放型经济;深刻认识共享是中国特色社会主义的本质要求,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,朝着共同富裕方向稳步前进。在学习贯彻全会精神过程中,领会好五大发展理念的基本内涵和实践要求,有这样五个方面需要深刻把握。
——五大发展理念体现着党的思想路线的本质要求,蕴含着解放思想、与时俱进的思想品格。树立和践行五大发展理念,是关系我国发展全局的一场深刻变革,意味着对传统发展思路和发展方式的根本转变,也必然伴随着思想的解放、观念的更新。要从党的思想路线的高度看待问题,注重从思想方法和思维方式上解决问题,深刻认识发展是一个不断变化的过程,发展环境、发展条件不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变。面对新的发展实践,有些东西过去有效,现在未必有效;有些过去不合时宜,现在却势在必行;有些过去不可逾越,现在则需要突破。这就需要领导干部把解放思想作为总开关,树立与时代和实践发展相适应的思维方式,坚决破除那些片面追求GDP、拼资源拼投入、重城市轻农村、先污染后治理、重效率轻公平等陈旧观念,以新的发展理念引领新的发展实践。树立和践行五大发展理念,不能停留在口头上,而要作为行为标尺,自觉对照检验我们的实际工作,符合的就鼓励和支持,不符合的就反对和摒弃,更好地在解放思想中跟上时代,在转变观念中赢得新的发展。
——五大发展理念来自于发展经验和教训的深刻启示,蕴含着尊重规律、按规律办事的实践逻辑。在发展问题上,我们既有成功经验,也有深刻教训。成功经验在哪里,重要的是坚持从实际出发,按客观规律办事;教训也主要反映在脱离实际上。一个时期以来,一些地方片面发展、畸形发展,一些地方竭泽而渔、寅吃卯粮,一些地方与民争利、忽视民生,等等,带来了诸多矛盾和问题。习近平总书记强调:我们的发展,必须是遵循经济规律的科学发展,必须是遵循自然规律的可持续发展,必须是遵循社会规律的包容性发展。党的十八届五中全会提出五大发展理念,从根本上说,就是要把发展更好建立在把握规律、按规律办事的基础上,实现更有质量、更高水平的发展。贯彻好五大发展理念,就要增强规律意识,在研究和把握规律中认识发展的新内涵、新要求。要注重适应和引领经济发展新常态,坚持发展速度、质量和效益的有机统一,统筹做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的各项工作;注重绿色富国、绿色惠民,尊重自然、顺应自然、保护自然,推动形成绿色发展方式和生活方式;注重加强社会建设、创新社会治理,把改革力度、发展速度与社会可承受程度统一起来,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在全面建成小康社会进程中,要始终坚持从实际出发,不搞整齐划一、不搞大干快上、不搞层层加码、不作难以兑现的承诺,做到因地制宜、因事制宜,一步一个脚印地做好工作。
——五大发展理念是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的,贯穿着鲜明的问题导向。在实践中发现和解决问题,是我们认识世界、改造世界的重要方法。五大发展理念以问题为牵引,直指我国发展中的突出矛盾和问题。创新发展注重解决发展动力问题,协调发展注重解决发展不平衡问题,绿色发展注重解决人与自然和谐问题,开放发展注重解决发展内外联动问题,共享发展注重解决社会公平正义问题。可以说,五大发展理念既抓住了制约发展的症结,又开出了解决问题的良方。贯彻五大发展理念,也要增强问题意识、强化问题导向,瞄着问题去、追着问题走,在破解发展难题中实现发展的新进步。抓问题还要注意抓薄弱环节,解决问题应当紧紧扭住短板、全力做好补齐短板这篇大文章。无论是制定具体规划,还是出台政策措施、完善体制机制,都要着力补短板、解难题,在攻坚克难中增强经济社会发展的协同性平衡性。
——五大发展理念坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,彰显着人民至上的价值取向。为什么人、由谁享有的问题,是发展要解决的根本问题,也是衡量一个政党、一个国家性质的试金石。我们是共产党领导的社会主义国家,理所当然要把实现好维护好发展好最广大人民根本利益,作为发展的根本出发点和落脚点。五大发展理念贯穿着鲜明的百姓导向、民生导向,反映着我们党立党为公、执政为民的根本宗旨。要始终坚持人民主体地位,坚持以人民为中心的发展思想,把实现人民幸福作为发展的目的和归宿。越是发展到更高层次、更高水平,越要坚持人人参与、人人尽力、人人享有,越要坚持全体人民共同富裕。要全面把握和推动落实共享发展的政策措施,凡是为民造福的事情就要千方百计做好,凡是损害群众利益的事情就坚决不做,使全面建成小康社会的过程成为增进人民福祉、促进公平正义的过程。要着眼于坚决打赢“十三五”脱贫攻坚战,下大力气解决收入差距过大、公共服务供给不足、社会保障滞后、教育和就业机会不均等突出问题,使发展更具公平性、普惠性,让人民群众有更多获得感、幸福感。
——五大发展理念是具有内在联系的集合体,体现着辩证思维和统筹兼顾的科学方法论。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,相互贯通、相互促进,有着深刻的内在联系。这五大发展理念,主题主旨相通、目标指向一致,统一于“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局中,统一于坚持和发展中国特色社会主义的实践中,统一于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中。这五大发展理念,既各有侧重又相互支撑,共同构成了一个开辟未来发展前景的顶层设计,构成了一个系统化的逻辑体系。把握好五大发展理念,要树立全面系统的思维,掌握科学统筹的方法,一起用力贯彻落实,不能顾此失彼,也不能相互替代。
三、领导干部要增强落实五大发展理念的素养和能力
落实好五大发展理念,很大程度上取决于领导干部这个“关键少数”,取决于领导干部的素养和能力。习近平总书记强调,党员干部特别是领导干部要提高贯彻五大发展理念的能力和水平,成为领导经济社会发展的行家里手。从实际情况看,现在在一些领导干部中,既有不作为、乱作为的问题,也有面对经济发展新常态无所适从、不会为不善为的问题,存在素养和能力不适应的问题。这就需要各级领导干部认真贯彻党中央要求,带头树立和践行五大发展理念,努力锻造推动经济社会发展的过硬素养和能力。
第一,增强运用党的理论创新成果指导实践、推动工作的素养和能力。理论优势是我们党的根本优势,理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。贯彻好党的十八届五中全会精神,增强落实五大发展理念的能力,首先要解决好理论武装问题,真正从思想上把推动发展的目标、要求和方法搞对头。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央在深化理论和实践的双重探索中,提出了一系列治国理政新理念新思想新战略,其中蕴含着十分丰富的发展思想、发展观点。要把学习贯彻五大发展理念同学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神紧密联系起来,不断加深理解、深化认识。要坚持理论联系实际,把党的理论创新成果转化为谋划发展的具体思路,转化为落实发展任务的工作举措,转化为推动科学发展的实际成效。
第二,增强把握形势变化、把握发展趋势的素养和能力。定大局、谋大事,前提是观大势、明大势。贯彻好五大发展理念,应当认清发展形势、找准发展定位,把握好我国发展环境的基本特征。要深刻认识经济发展进入新常态蕴含的机遇和挑战,既看到我国经济长期向好基本面没有改变,随着经济发展方式加快转变、经济结构不断优化、发展动力持续转化,良好发展态势可以保持;又看到不发展有不发展的问题,发展起来有发展起来的问题,甚至更多更复杂,我们面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战,从而增强机遇意识、忧患意识、责任意识,为实现新的发展蓝图而顽强奋斗。同时,还要清醒把握我们立足的世情国情,既看到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我国依然是世界上最大发展中国家的国际地位没有变,我国仍处于发展重要战略机遇期没有变;又看到这“四个没有变”中也出现许多新情况,发展环境、发展条件、发展着力点呈现出许多新的特点,从而认清我们所处的“时”与“势”,保持战略定力,坚持奋发有为,做到胸中有大势、谋事有大局,增强对五大发展理念的理解力和执行力。
第三,增强驾驭现代经济发展、提高发展质量效益的素养和能力。坚持五大发展理念,重要的是熟悉现代经济运行的特点,以符合经济规律的方式推动经济发展。应当肯定,随着社会主义市场经济的逐步建立和发展完善,各级领导干部推动经济发展的能力不断提升。但也要看到,现在我国发展领域不断拓宽、分工日趋复杂、形态更加高级、国际国内联动更加紧密,对做好经济工作提出了更高要求,需要以开阔的视野、创新的知识去研究、去应对。如果总是沿用老的思路和办法,就难以胜任现在的工作。领导干部要有本领恐慌的意识,加强学习调研,加强实践历练,努力掌握现代经济知识,努力具备较强的专业思维、专业素养、专业方法,力争有“几把刷子”。
第四,增强运用法治思维、法治方式推动发展的素养和能力。现代经济是法治经济,现代社会是法治社会。提升经济发展质量和社会治理水平,一个重要方面就是使各方面工作纳入法治化、规范化轨道。落实好五大发展理念,需要各级领导干部认真贯彻依法治国基本方略,带头尊法学法守法用法,更好运用法治思维和法治方式深化改革、促进发展、化解矛盾、维护稳定。要坚持依法决策,办事情、作决策都要考虑法律依据是什么、法定程序是什么。尤其是对一些重大工程、重大项目的决策,更要按法律规定办事,把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等结合起来,提高决策的法治化、规范化和科学化水平。要积极推进多层次多领域的依法治理,健全各方面法律法规,提高法律法规的执行力,切实养成遇事找法、办事依法、解决问题靠法的行为习惯,充分发挥法治在推动发展中的引领和规范作用。
第五,增强贯彻“三严三实”要求、落实改革发展稳定任务的素养和能力。践行五大发展理念、抓好改革发展稳定任务,关键要有好的精神状态、好的工作作风。各级领导干部要以“三严三实”要求来贯彻五大发展理念,标准要严、措施要实,以“严”的精神改进工作作风,以“实”的干劲抓好发展任务。要以高度的政治自觉落实党中央的决策部署,紧紧扭住各项重点任务、重要举措,一抓到底、善作善成。要树立全局意识、强化责任担当,正确处理眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的关系,自觉把责任扛在肩上、把任务抓在手上,不能逃避责任、消极对待。要弘扬改革创新精神,敢啃硬骨头、敢于攻坚克难,创造性地开展工作,在破除体制机制障碍、突破瓶颈短板中推进改革发展。
提高落实五大发展理念的能力,既要靠每个领导干部的自觉努力,也需要良好环境的激励和约束。各级党委要切实抓好党的十八届五中全会精神的教育培训,把五大发展理念作为学习教育的重要内容,着力提升领导干部推动发展的本领。要发挥好干部工作指挥棒作用,深化干部人事制度改革,加强领导班子和干部队伍建设,强化守纪律、讲规矩的要求,注重培养选拔政治强、懂专业、善治理、忠诚干净担当的领导干部。要完善领导班子和领导干部政绩考核评价体系,调整优化考核评价指标,完善奖惩机制,健全追责问责机制,推动干部能上能下,更好激发各级干部干事创业的精气神。
篇20:科技发展的利与弊
全文共 1108 字
+ 加入清单我是一个矮穷搓,高考来玩玩也就算了,本着自小的文艺素养,倔强地做完语文题,好不容易来到最后一篇作文,“科技的利与弊”,妈的,艹,我祖上都种田的,好不容易出了我个半读书的......科技......艹,和老子八杆子打不中。
隔壁班的刘二,父亲是隔壁村的村长,每天上课把玩着iphone,总是以极度绚丽的嗓音告诉我们:这就是科技...我他妈艹你妈的科技...我只有提着清早砍的柴,心里如是想的,家里还有个2岁的妹妹等着我回家生火...科技...太遥远的东西...说实话,从小听大人们讲,要好好学科技,为建设祖国什么什么的......老子饭都吃不饱,建设个毛...当然不是我不想建设,要说建设,我也想过可以为村里多添点人口...当然这个自从我看过苍老师的电影后一直萌生的单纯想法。因为我只是个想法,而我们班长大人把这个想法变成了实践,村里的秋红(化名,真名不透露)被他搞大了肚子,在厕所里把娃娃给整死了。咱班长他父亲虽然不是李刚,但也是个什么书记,我不是太懂,大约就这么个情况。我亲眼看到咱班长的小红车,那个帅,我不懂车,只知道是红色,两边各只有一个门,标志是四个圈,比隔壁王叔家的卡车小四倍--卡车也是两个门,但价格据说要贵40倍,顶上的车顶还可以自动掀起来。据说凭这科技,妞们都愿意跟咱班长,周六放学就带着2,3个妞闪了,也不知道那车坐不坐的下。我清晰的记得泥墙院子里的李小华有一次要咱班长带上他一起去耍,被班长屌了一句:你他妈还是回家打飞机吧。我不明白,不让上车不就完了,干吗要他去打飞机?再说他又没去当兵,能不能当上炮兵还不知道呢。对于打飞机,我头脑里就只有历史课上抗美援朝里的小米加步枪对抗美国人的飞机。我说,小华他家小米可能有,步枪去哪里弄呢?阿贵是个网虫,家里做生意的,老逃课去网吧,我不懂电脑计算机什么的,但总是听他说的很奇妙。网游是什么我不知道,QQ大致了解过,同学还帮我申请了个号,不怎么会用,好像就是和人写信什么的,马上对方就可以看到那种,还有什么视频什么的,就是那个时候,我认识了苍老师,我觉得很神奇,阿贵告诉我这就是科技,但老师不让我们去网吧,发现去网吧就要请家长,我怕,我家老娘快60了,走路不方便,地里的路滑,走到学校的危险系数绝对比三鹿还高,我就不明白了,为什么不让我们去接触科技...艹。我想,那干嘛不管阿贵呀,就因为他家赞助了学校一辆校车么,可那校车...说实话,我就没见同学们有用过...大家都说那危险。我不懂了,这个看起来比班长的4个圈要结实呀...搞不懂...妈的,感觉越大个的车越他妈危险,咱知道的最大的车车......艹,他妈的是高铁...是高铁......
我艹你妈的科技...