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1000学校发展,我进步的作文
全文共 754 字
+ 加入清单——我与学校共发展
我是一个新生,到我的新学校已经有半个学期了。我对学校的一切还不是很熟,但我能感觉到:学校正在慢慢地发展,但我同时也慢慢地发展中。
学校是一间百年老校,在以前高中部和初中部是在同一个校区的,但现在由于学校的发展,高中部已搬出老校区,初中和高中分别在不同的校区。初中部校内有实验室,电脑室,生物园,地理园,音乐室……这就说明了学校正在发展。学校设备齐全,环境优雅,教师们都有良好的教风和大学本科以上学历,在这里学生能够专心地学习,这也代表了学校的发展。我们学校还成为了省重点学校之一,全市的优秀学生大部分集中在我校。我们的学校有一棵很大的芒果树,它成为了我校的象征,操场上有4个篮球场、2个羽毛球场和一条200米长的环形跑道。我校的生物园里有各种各样的花草树木,金鱼池里还养着各种各样的鱼儿。学校的大楼有7栋,分别是教学楼、校友楼、图书楼、学生宿舍楼等错落有致,分布在学校园内。
我的发展可以在学习上看出,在第一次语文检测时,我得了比较差的成绩,但后来我在老师的帮助下,经过努力,成绩有了较大的提高。在学习方面,我不再像以前那样,每遇到困难就泄气,我学会了勇于面对困难,克服困难。这些改变都时在优秀的学校里培养出来的。随着在学校里的不断学习,我相信自己会更加努力,取得更好的成绩。
优秀的学校,良好的校风,培养出优秀的学生。一百多年的校史,随着时代的发展,培育出一批又一批的人才。“格物致知,崇尚善美”的校训表明了学校的教育方针,教育学生:考察事物,获得知识;追求真、善、美的品德。不断的发展,不断的进步,使我们学生获得更好、更优良的教育。我相信在这么优秀的学校学习,学习会更加进步,知识会更加丰富,品德会更加善美。所以学校的发展使我更加进步,我与学校共发展。
[学校发展,我进步的作文
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篇1:我的发展目标
全文共 749 字
+ 加入清单不记得有多久没登录空间和博客了,也不记得有多久没写过日志了。但今天却饶有兴趣的都做了,还是在后天月考之前忙里偷闲挤来的时间内。
废话不多说,今天写这篇日志就是为了向大家宣布我的高考目标:"广州中山大学"
说起来我定的目标都是很奇怪的,小学时能把整本语文书都背完,父母就觉得我是天才,是上清华北大的料,那时童心未泯的我也是那么觉得的,总觉得梦想离自己很近很近......上了初中,尽管成绩依旧在班里前几名徘徊,但我已经意识到我离清华北大越来越远了。正在那时候,我老家那有一个人考上了浙江复旦大学,整个村子轰动的场面使我至今未能忘却,于是乎我有了另一个目标:靠复旦。时隔三载,我顺顺利利的考上了初中时定下目标的高中。自从上了高中,发现自己变笨了,自己伸向目标的手也渐渐退却下来了。难道我真的变笨了么?我心中一直都不承认,我一直认为这只不过是龙搁浅滩遭鱼戏,虎落平阳被犬欺罢了,然而一次次考试下来,我却无法爬到心中的那个高度,至此,我不得不嘲笑从前的自己是多么无知。前些时候,我未来姐夫还跟我聊过他的大学生活,当他问及我的高考目标和现实状况时,给我破了盆冷水,却也泼醒了我,我现在可是跟中山差整整100分阿。同时,他也不断在鼓励我,正所谓男儿志在四方,成功大道是人闯出来的。为了自己,我必须向着目标,勇往直前。如今我遵循一切从实际出发,实事求是的客观规律,以及自身对高考的满腔热情和不竭动力,定下了高考的目标。
为了这目标,我刚打印了中大的几张宣传稿和图片,以及我剩余高中生活的作息表。为了高考,我得不停奋斗,再奋斗!
我承认之前的我有点过于享乐主义了,整日在虚无世界中流连忘返,不停于嬉笑娱乐间玩物丧志。现在,我得告别前日的我了。加油吧!张俊驹,没人会说你是崛不起来的!
锦瑟年华谁与度?不堪回首,忘却冥冥归路。
篇2:甘守三尺讲台争做“四有”老师演讲稿
全文共 938 字
+ 加入清单泪水伴着欢笑,辛劳伴着喜悦,蓦然回首间,在三尺天地上已忙碌了近二十个年头,回眸二十年的风风雨雨,磕磕绊绊,这一刻,内心的思绪、感慨万千:我欣慰,因为我的每一步都走得踏实稳健;我喜悦,因为我没有在浮华的改革浪潮下虚度年华;我无悔,为我当初懵懂的选择;我无愧,我所从事的这份职业!
二十年前,带着父辈走出大山,跳出农门的心愿,我选择了——教师,这一太阳底下最光辉的职业!踏上三尺讲台的我,怀着对未来的憧憬,用虔诚的心,颤抖的双手在漆黑的土制黑板上写下第一个字,也从此开始描绘我人生斑斓的色彩丰富的图案。
那时的我,对一切充满了好奇,孩子们在我眼里,成了我的兄弟姐妹和快乐的伙伴,我和他(她)们一起学习,共同进步,共同成长!我感受到了成长的快乐,进步的喜悦!
渐渐地,我越发感到了竞争的激烈,于是,我不断地学习,不断探索,给自己的知识领域充电,不断寻求新的教学方法,先进的理念,不断向同仁们请教,学习他们的宝贵经验。
后来,我感到了一丝恐慌,因为在激烈的竞争,课改的不断推进中,我意识到自己所面临的挑战,如若不提升自己的整体素质,提高自己的业务能力,随时都将在竞争的浪潮中淘汰出局,我不敢怠慢,抓住一切学习的机会,拼命给自己充电,PPT、多媒体,在无数次的摸索中,一遍遍尝试,一遍遍实践,在无数次的失败后,我品尝到了成功的喜悦!
这时候,我发现,孩子们在我眼里,已不只是伙伴,他们很多时候更像我的孩子,我开始变得爱唠叨,生怕遗漏了哪一个需要注意的环节,我也开始变得细腻,关注者孩子们的方方面面,每天,我的心情会随着孩子们的表现或喜悦、或悲伤、或兴奋、或低落,每一刻都会随着孩子们起起伏伏,喜怒哀乐!
但是,我发现,我与孩子们的心走得更近了,孩子们与我的交流也多了,每天,我都可以和孩子们共同分享,分享他们的喜悦,分担他们的忧愁烦恼,我快乐,孩子们也快乐了!每每这一刻,我都会内心充满欣慰!我不再遗憾,选择这份职业,我虽没有高额的酬劳,甚至会有很多误解和抱怨,但我的内心依然安宁,没有忐忑!
每每这一刻,我会更加努力,想要散发自己的每一分光和热!
每每这一刻,我更加发奋,倾尽所能,力争做一个好老师!一个孩子们心中的典范!
当老师,尤其是一个乡村教师,是我无愧的选择!做一个好老师,是我今生无悔的追求!
篇3:发展可再生能源
全文共 242 字
+ 加入清单十八届三中全会提出建立系统完整的生态文明制度体系。抓好农村清洁能源建设,发展以沼气为重点的农村可再生能源,是促进资源循环利用、推动农村节能减排、改善农民人居环境的重要举措。习近平总书记也曾作出专门批示:“在‘十二五’规划纲要中,可考虑把实施农村沼气工程作为农村能源产业发展的重要举措,继续抓实抓好。”全国农业和农村经济发展“十二五”规划提出:农作物秸秆综合利用率力争达到80%以上,适宜农户沼气普及率达到50%以上。这些重大战略部署,为农村沼气开发利用指明了方向,带来了新的发展机遇。
篇4:对联发展起源
全文共 696 字
+ 加入清单对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等,是一种对偶文学,起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同,是中文语言的独特的艺术形式。
对联相传起于五代后蜀主孟昶(chǎng),它是中国传统文化的瑰宝,春节时挂的对联叫春联,办丧事的对联叫做挽联,办喜事的对联叫庆联。对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体,一般不需要押韵(律诗中的对偶句才需要押韵)。
骈文与律诗是对联的两大直接源头。对联在自身发展过程中,又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式,除了律诗句式、骈文句式外,还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。其中律诗句式平仄要求最严,古体诗句式则除了对句末平仄有要求,其他位置平仄不拘。
春联源远流长,相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词:“新年纳余庆,嘉节号长春”,谓文“题桃符”(见《蜀梼杌》),这要算中国最早的对联,也是第一副春联。 此说的根据是清代楹联学家梁章钜《楹联丛话》引《蜀梼杌》,但据《楹联概说》考证,梁章钜在引用时将“以其词工”改为“以其词非工”,《蜀梼杌》原文认为该联是辛寅逊而非孟昶所作。宋代不同史料对此说法不一,还有将作者归为孟昶儿子的。因而这副春联作者到底是谁,仍是个悬案。
对联作为一种习俗,是中国传统文化的重要组成部分。2017年,中国国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播,对于弘扬中华民族文化有着重大价值。
篇5:强化安全发展观念提升全民安全素质
全文共 2833 字
+ 加入清单安全生产事关改革发展大局,事关社会和谐稳定,事关人民群众福祉。党的十八大以来,习近平总书记对做好安全生产工作作出了一系列重要指示,强调“人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线”。只有安全观念深入人心,安全责任人人落实,安全形势持续稳定,我们才能协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,如期全面建成小康社会。
一直以来,省委省政府十分重视安全生产工作,始终将其摆在全局的突出位置,作为发展大事和民生要事来抓,不断健全完善“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全生产责任体系,扎实推进“依法治安”战略,有效落实工作措施,全省安全生产状况持续稳定好转,为陇原人民安居乐业、社会和谐稳定、经济社会协调发展奠定了重要基础。但是我们也要清醒地看到,当前我省安全生产基层基础工作薄弱的问题仍未得到根本改变,加之我省特殊的工业结构和自然特点,高危行业占比较大,遏制防范重特大事故的任务依然十分艰巨。“十三五”时期是我省全面建成小康社会的决胜阶段,是深化改革、扩大开放的重要阶段,是经济社会发展转型升级的关键阶段。无论是调整产业结构、转变发展方式,打造经济“升级版”,还是让人民群众过上更加幸福美好的生活,安全都是衡量发展成果最重要的砝码。全省各级各部门必须时刻绷紧安全生产这根弦,清醒认识安全生产的极端重要性和安全生产形势的严峻性、工作的复杂性、任务的艰巨性,以更高的要求、更大的力度、更实的举措,全面落实安全生产责任,切实加强安全监管,广泛开展全社会安全生产宣传教育,全面实施全民安全素质提升工程,以“素质+知识”有效防范、坚决遏制重特大事故,加快实现全省安全生产形势的根本好转,为建设幸福美好新甘肃创造良好稳定的安全发展环境。
强化安全发展观念,提升全民安全素质,领导干部是关键。领导干部是深化改革的决策者,是各项工作的推动者,更是抓安全促发展的先行者。
党的十八届五中全会和《国民经济和社会发展第十三个五年规划刚要》明确提出,要牢固树立安全发展观念,加强全民安全意识教育,实施全民安全素质提升工程。各级领导尤其是党政“一把手”要认真学习、深刻领会这一重要论述,以最坚决的态度牢固树立“红线”意识,筑牢防线,守住底线,自觉履行安全生产“第一责任人”的责任,亲自过问安全生产宣传教育工作。要把全民安全生产宣传教育纳入国民教育和精神文明建设体系,建立安全生产宣传教育工作绩效评估体系,定期进行宣传教育效果评估,督促落实工作责任,切实把安全宣传教育抓紧、抓实、抓细、抓好、抓出成效。
强化安全发展观念,提升全民安全素质,齐抓共管是保障。健全的工作机制是推进全民安全素质持续提升的重要保障。各级各部门要充分认识加强宣传教育对于凝聚全社会安全发展共识、提升全民安全文明水平、有效防范遏制事故发生、增强群众安全感的重要意义,按照中宣部、教育部、国家安监总局等8部门联合印发的《关于加强全社会安全生产宣传教育工作意见》的要求,将安全生产纳入年度宣传重点工作,推动建立党委、政府统一领导,安全监管、宣传、教育等部门协同配合,新闻媒体积极参与的工作机制,全面强化新闻发布、舆论引导、事故警示等制度和全媒体、立体化的宣传平台建设,充分利用报纸、电视、广播等传统媒体和微信、微博、网络、手机报等新兴媒体,集中开展主题统一、行动一致的安全生产宣传教育活动,大力宣传习近平总书记关于安全生产系列重要讲话精神和党中央、国务院的决策部署,宣传“科学发展、安全发展”和“坚决不要带血的GDP和带血的企业利润”的理念,宣传安全生产方针政策、法律法规和形势任务、工作措施、工作经验。要加强安全事故警示教育,突出事故原因剖析、事故教训警示,对存在重大隐患单位进行全方位、多视角、深层次的曝光,督促问题落实,加深群众对安全生产工作的理解和认识。
强化安全发展观念,提升全民安全素质,安全文化是基础。安全文化建设是提高全民安全生产意识和素质的重要途径,是安全生产工作凝魂聚气、强基固本、标本兼治的重要基础性、战略性工程。企业是安全生产的责任主体,要正确理解和认识安全生产对于保护生产力、实现可持续发展的价值和意义,正确处理安全与生产、安全与效益、安全与效率的关系;要有珍惜生命、珍视健康的情感、道德与良知,强化“培训不到位是重大安全隐患”和“把农民工培养成合格的产业工人”的意识,大力开展企业全员安全培训,不断加强企业安全文化建设,通过文化的教养和熏陶凝聚人心,营造群体安全氛围和安全互助的团队精神,使企业安全文化成为现代化企业生产力的重要保障和企业文明素质的重要标志,使企业决策者、管理者及全体从业人员成为具有现代安全观的财富创造者和文化人。孩子是民族的未来。要树立“安全教育从娃娃抓起”、“以学生安全素质的提高,带动全社会安全意识提升”的理念,加强校园安全文化建设,推动安全知识进课堂,全方位、多角度强化学校安全教育。人民群众是安全文化的创造者,是安全生产的深厚根基和力量源泉。要全面发动和依靠群众,扎实推进安全生产宣传教育进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所,大力实施“互联网+安全”、“智慧+知识”工程,通过安全文化示范企业、安全社区、“平安校园”创建及“青安岗在行动”、“守护生命”知识竞赛、“安全生产陇原行”、“安全知识送书行”等活动,持续推进安全文化传播,普及安全科学知识,加快形成安全工作群防群治的氛围,使以人为本、生命至上、坚守“红线”成为全社会共同的价值追求。
强化安全发展观念,提升全民安全素质,法治建设是核心。新修订的《甘肃省安全生产条例》将于7月1日起实施,这是我省安全生产法治建设中的一件大事,标志着我省安全生产法治建设进入一个新阶段,必将有力推动全省安全生产依法治安进程。新《条例》的灵魂就是以人为本、安全发展。各地各部门各单位要充分认识贯彻执行《条例》的重要性和紧迫性,将贯彻落实新《条例》与“两学一做”活动结合起来,与宣传贯彻《安全生产法》和《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害生产安全刑事案件适用法律若干问题的解释》结合起来,与当前我省安全生产重点工作结合起来,紧紧抓住突出矛盾和问题,着力在预防治本和遏制重特大事故上下功夫,大力推进安全生产领域依法治理。要继续深化“打非治违”,严肃事故查处和责任追究,让肇事者付出更高的代价。要抓紧制定出台《甘肃省生产安全事故隐患排查治理办法》,把隐患当事故来对待进行严肃监管执法,对非法违法生产经营和违规违章操作的,一经发现,要出重拳、依法严惩,绝不能让隐患滋生蔓延,最终酿成祸患。要切实维护安全生产监管执法的严肃性、权威性,强化监管执法力量,优化执法资源配备,加强执法规范化、信息化建设,提高监管执法能力。
安全是个人的平安,是家庭的幸福,更是社会的祥和。希望陇原儿女增强主体意识、参与意识和自我保护意识,人人关心安全、时时关注安全,有效预防和减少事故,确保生产安全,生活安康,人人幸福。
篇6:新时代青年未来发展高考浙江卷
全文共 836 字
+ 加入清单“大国泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。文明圣火,千古绝来者,唯我无双;和天地并存,与日月同光。”——《中国世纪坛序》
回首历史,追溯百年。面对侵略者残暴无情的肆虐,四万万中华儿女坚毅勇敢。他们义无反顾,为这片他们深沉爱着的黄土地抛头颅,洒热血;他们所向披靡,为这个有着五千年文化历史的中国一路奋战;他们不畏艰险,即便小米加步枪,也绝不屈服。这,就是传承千年的中华民族精神。是破晓的黎明,是撕裂黑暗的东方旭日,是可以燎原的星星之火!
我远眺长城,感受着先秦人民辛勤劳动的结晶;我凝望井冈山,领略农村包围城市的创新道路;我笑看北京天安门,共鸣新中国成立时举国同庆的喜悦……我看南海被一位老人画了一个圈,自此便是一栋栋崛起的高楼;我看炎黄子孙齐心协力众志成城,打赢脱贫攻坚战,人民喜笑颜开奔小康;我看疫情逆行者,满目山河春暖花开,爱和希望总比病毒蔓延的快。
展望未来,祖国鹏程万里。华夏儿女上下一心,只为建设更好的中国。力争上游崛起的国货;华为开创的5G时代;“天问一号”的发射升空……这一件件伟大的成就无不让每个中国人民的心里感到骄傲与自豪。
共产党引领着中国人民走向更美好的生活,带领全国人民走向富强。一百多年之后,中国已经换了和以往截然不同的全新面貌。先生你看,山河换了新颜,飞机再也不用飞两遍。如今十里长安街繁花似锦人声鼎沸,十四亿同胞共同守卫着这千万里锦绣河山。山河无恙,国富民强。这盛世,如您所愿。
少年强,则国强;少年富,则国富。你所站立的地方,正是你的中国。你是什么,中国便是什么;你若光明,中国便不黑暗。作为一名中华少年,我与祖国同一心,我与祖国在一起。我的任务是去建设它,使它在新世界更加昂扬;我的使命是保护它的繁华如斯,不让侵略者的铁骑再踏入这片孕育着无数生命与希望的土地。倘若江山太平,中华少年便持书勤学,博览群书;倘若盛世将倾,中华少年便仗剑卫国,万死以赴。
愿以寸心寄华夏,且将岁月赠山河。愿以吾辈之青春,守护盛世之中华。吾辈当自强,持书仗剑耀中华!
篇7:党员以新发展理念引领发展心得体会
全文共 3308 字
+ 加入清单在总结经验的基础上提出新的发展理念,用新的发展理念破解社会发展过程中出现的新问题,这是我们党推进发展的一个鲜明特点,也是事业获得成功的一条重要经验。必须直接奔着当下的问题去,坚持以问题为导向,着力把十八届五中全会提出的五大发展理念落到实处。
党的十八届五中全会在深入分析我国现阶段发展环境基本特征的基础上,明确提出并阐述了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这些新的理念的提出,是实践的呼唤、现实的要求,也是经验的总结和升华,同时也贯穿着强烈发展意识和问题导向,具有明确的针对性。以新的发展理念引领新的发展实践,才能继续集中力量把自己的事情办好,在新的历史起点上开创中国经济社会发展新局面。
强烈的发展意识和鲜明的问题导向
发展是人类社会永恒的主题,也是当代中国的首要任务。发展的过程就是一个不断提出问题和解决问题的过程。经济社会发展到了新阶段,也会迎来新问题。面对新的发展问题,提出新的发展理念,破解发展难题,厚植发展优势,是推动发展实践的必然要求。
改革开放以来,我们党始终立足于基本国情,把握社会的主要矛盾,着眼于人民过上美好生活的期盼,一心一意谋发展,聚精会神搞建设。经过30多年的发展和积累,我国经济总量已位居世界第二,国际地位显著提升,人民生活大幅改善,国家和社会面貌发生新的历史性变化。发展是第一要务,是解决一切问题的关键,已成为我们党和国家的坚定信念,也成为整个社会的最大共识。空前的快速发展,带来欣欣向荣的局面,但同时也带来这样那样的矛盾和问题。要让中国变成一个更加强盛的国家,让13亿多人都过上更加富裕美好的生活,难题依在,任重道远,还需要我们付出长期的艰苦努力。
从我国发展的进程来看,我国社会生产力水平有了较大的提高,但城乡区域发展还很不平衡;经济发展进入新常态,但经济结构的调整、发展方式的转变还没有完成;人民生活水平和质量有了较大提高,但还有大量贫困和低收入人口存在;社会事业发展有明显进步,但就业、医疗、教育、社会保障等民生问题依然比较突出;全社会对生态文明建设有了更高的认识,但生态文明建设水平仍滞后于经济社会发展,环境污染、生态系统退化等问题还没有得到有效的解决。这些矛盾和问题的产生,原因是多方面的。有的是发展现阶段难以避免的,有的是发展方式和发展观念上的偏差造成的,有的是因体制机制不完善导致的,也有的是长期遗留没有及时得到解决加剧的。
从中国发展的外部环境来说,我们面临着更加复杂多变的形势。世界经济格局正在发生新的变革,我国发展有了更大的机遇和有利条件,但也面临着越来越多的竞争和挑战,各种可以预见和难以预见的风险明显增多。中国发展同世界发展的相互依存、相互影响日益加深。面对中国的和平崛起,一些发达国家对中国发展的戒心增大,一些发展中国家对中国的发展也产生一些疑虑和担忧。与此同时,世界各国围绕资源、能源、技术、人才也展开日趋激烈的竞争。这些国际问题同国内的问题交织在一起,使中国的发展面临更大的压力和更多的挑战。
在这样的发展态势下,要赢得发展的主动和优势,增强自身发展的竞争力和抗击力,就要牢牢把握发展这个第一要务,坚持用新的发展理念、新的发展思路,有效化解各种矛盾和风险。
内涵丰富的新理念新举措
创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的提出,丰富了发展的内涵,拓展了发展的视野,明确了发展的新要求。这些新的理念,集中体现着我国改革开放30多年来的发展经验,深刻反映了我们党对我国发展规律的新认识,同时也充分表现出我们党对我国经济社会发展条件和目标的自省自信。新的发展理念,为我国未来发展指明了更清晰的思路和更明确的路径,是我们引领发展新常态、开创发展新局面的基本遵循。
这五大发展理念,紧密联系、相互贯通,是一个系统性协同性的整体。其一,创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。要突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题,必须把发展基点放在创新上,培育发展新动力,拓展发展新空间,构建发展新体制,形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式,激发调动全社会的创新激情。其二,协调是持续发展的内在要求。坚持协调发展,要着力推进城乡、区域、经济社会、人与自然协调发展,推进国内发展和对外开放协调发展,在协调发展中拓宽发展空间,在加强薄弱领域中增强发展后劲,形成平衡发展结构,增强发展整体性。其三,绿色是永续发展的条件。坚持绿色发展,是实现生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的历史选择,也是破解我国资源环境约束的必然要求。要科学布局生产空间、生活空间、生态空间,加快建设资源节约型、环境友好型社会,形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,让良好生态环境成为人民生活质量的增长点,成为展现我国良好形象的发力点。其四,开放是促进发展的动力和活力之源。坚持开放发展,要完善对外开放战略布局,不断拓展发展空间,积极参与全球经济治理和公共产品供给,提高我国在全球经济治理中的制度性话语权,构建广泛的利益共同体。其五,共享是社会主义发展的本质要求。坚持共享发展,要作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。
创新、协调、绿色、开放、共享,体现着发展目标和问题的统一、全面与重点的结合,国内和国际的统筹。这些理念,既遵循着经济规律、自然规律,也遵循着社会规律,是科学发展的集中体现,也是可持续发展、包容性发展的集中体现。坚持和贯彻这些理念,有助于把中国的发展带入一个新阶段,提升到一个新水平。
贯彻落实的关键和保障
贯彻落实新的发展理念,必须有认识上的提高。要按照新的发展理念,去认识什么是发展,去思考怎样发展。我们是在一个新的起点推进经济社会发展,我们的认识和观念也必须提升到一个新的高度。要改变那种主要把劳动力以及投资作为发展驱动要素的做法,以大众创业、万众创新来促进新的发展;改变那种重城市轻农村、重经济轻社会、重物质轻精神等发展倾向,注重发展的整体效能,提高发展的平衡性;改变那种以牺牲环境为代价的发展方式,形成人与自然和谐发展的新局面;提高统筹国内国际两个大局的认识,更好地促进发展的内外联动;改变那种为发展而发展、见物不见人的情况,坚持以人为本,以保障和改善民生作为发展的着眼点。没有认识上的提高,没有观念上的转变,新的发展理念的落实就会大打折扣。
贯彻落实新的发展理念,必须有切实可行的新举措。贯彻落实新的发展理念,重在实践,贵在实效,必须要有切实的举措、具体的措施。其总的要求就是,要从认识新常态、适应新常态、引领新常态为出发点,探索和完善符合实际的新办法、新措施,着力解决影响和制约当前发展的突出问题,着力解决人们最关心、最迫切的实际问题。应立足于当前、考虑长远,从大处着眼、小处着手。只有采取更加有力的新措施,确定符合各地实际的发展规划,才能使新的发展理念的基本要求转化为推动经济社会发展的动力,并体现在改革发展的各个环节,体现在经济社会和生态文明建设的各个领域。
贯彻落实新的发展理念,必须有相应的制度机制作保障。制度也就是做事的规程,它的作用就在于规范和约束人们的行为。总结以往的经验,我们可以发现一个问题,许多事说得挺好,但落实得不好。这其中的原因肯定是多方面的,但缺少制度保障是一个很重要的原因。要积极推动制度创新,形成贯彻落实新理念的长效机制。这不仅是现实的需要,也是长远的要求。加强制度建设,还要抓好制度的贯彻落实。很多时候,规章制度之所以没有发挥应有的效力,一个重要的原因就是执行不力、落实不够,导致好的制度形同虚设。制度机制问题不解决,单靠思想作风解决不了实质性问题。
贯彻落实新的发展理念,必须抓好领导干部这个“关键少数”。各级领导干部就是我们党的执政骨干,是我们党大政方针的执行者、落实者。领导干部对新的发展理念的认识和把握程度,直接影响到新的发展理念的落实程度。领导干部应努力把新的发展理念内化于心、外化于行。对经济社会发展进程中的各种矛盾和问题,要保持清醒的头脑;对个人所担负的责任,要有明确的认识。只有增强贯彻落实的责任感、使命感,才能不断提高贯彻落实的意识和能力。
篇8:和平与发展
全文共 1496 字
+ 加入清单发展中国家和发达国家在话语权上的争夺已经不是一个短期出现的问题。它是发展中国家和发达国家在长期以来的政治经济以及历史问题各方面所综合的问题。话语权的归属以及话语权的所得到的多少决定着发展中国家和发达国家在决定世界问题和世界大事上所占得优势以及主动权。因此,这已经不是一个国家和另一个国家的争夺问题,它是是当今世界上的两大集团:发展中国家和发达国家之争。两大集团之间的争斗由来已久,但是长期以来却没有得到较好的解决,反而在某些方面使得问题的争夺扩大化,给世界人民带来了很多的灾难。由此看来,两大集团的争夺应该寻找共同的出发点和共同点,寻求在利益以及各方面的和谐妥协,这样一方面可以给世界一个相对稳定的发展环境,另一方面可以有利于现在战乱国家处理自己国内的事,而不用担心其他大国的介入以及大部分发达国家在后面推波助澜。
两大集团所争夺话语权的焦点就是在国际大事和国际问题上由谁来做主导,由谁来领导谁来建设和推动这个世界的发展方向。但是由于两大集团在长期的历史和政治经济问题上的不平衡和一些积累已久的敏感话题,很多的事情无法达到一个较为完善的结果,所以一直的争夺和延期。在这其中就有中国和日本的南京大屠杀的历史问题,德国的侵略问题以及很多大大小小的问题是没有办法得到完美解决的,所以两边一直以来都在争夺和寻求平衡。
话语权的归属是一种实力的体现。发展中国家和发达国家一直都在争夺话语权,最主要的就是一个国家实力的另一种体现。无论是发展中国家还是发达国家,都是在不断地发展之中,所以大家都在寻求更多的发展机会,也需要更多的在国际上说话的机会,这样才能为自己的国家以及为自己所在的集团争夺到有利的地位和主动权。话语权的归属首先体现的是硬实力。每个国家的发展和比拼,最终都是综合国力的比拼,所以在话语权的归属上,更是体现一个国家的综合国力。
话语权的争夺和归属问题,是一种文化和经济的和平扩张。
在发展中国家和发达国家正式确立以来,发展中国家和发达国家在国家上的话语权就一直是不公平的,所以才会一直有争夺
和纠纷,但是正因为有这种不公平,这些年世界的发展迅速但是也导致了更多的世界问题的产生。话语权的不公首先体现在拥有的权力上,世界上的发达国家公认的只有19个,而剩下的均是属于发展中国家。可是在联合国中大多数却是属于发达国家,所以导致双方在权力的极大差异。再加上发达国家和发展中国家的经济政治 各方面都有很大的差异,导致双方的不对付以及不平衡加大。无论是发展中国家还是发达国家,都希望能够在相对宽松的国际环境下发展本国的经济政治,所以这就要求双方寻求和平解决之道。而话语权的争夺可以说是比较平和和较为和平的手段之争。同时它不仅仅只体现话语权的得到的多少,也体现出这个国家在世界上所体现的作用和在国际上拥有者怎样的地位,更是一个国家综合实力的终极表现。和平是全世界人民都在追求的,哪怕是发达国家也不例外,所以在这个时候,双方就会寻求积极合作的方式来解决争端。
话语权争夺是一种竞争,是一种外来压力,同时也是一种动力。这不仅存在发展中
国家,发达国家也同样如此看待。因为这不仅仅是话语权的问题,更代表着发达国家被发展中国家赶超,同时甩掉的问题,是综合国力不如别的国家的具体体现;而在另一边,发展中国家就是被压抑、被抑制的市场,得不到有利的发展机会、发展机遇、发展市场。这样就不
会赶超发达国家,永远被压着,所以说双方与其说是在争夺话语权,不如说是每个国家都在争夺自己的国家的发展和壮大国家实力、增强本国综合国力的一种体现。
发达国家和发展中国家的话语权之争,归根结底都是综合国力的争夺。所以,国家的综合国力是一切争夺的基础!
篇9:飞速发展的科技初中作文
全文共 656 字
+ 加入清单现在,科学技术正在日新月异地发展着,现在,我们的身边也比以往多出了许多高科技的物品。以前,我们烧饭都要用炉子来烧火,但现在,我们已经多了一个帮手——电磁炉。 我家就有一台电磁炉,虽然它小巧玲珑,里面却蕴藏着许多功能。它的上面有一块正方形的瓷板,瓷板的表面光滑细致,可功能却竟然是最少的一个,但同时也是最主要的,因为电磁炉需要靠它把热量传播给锅,然后,锅把热量传播给食物。在瓷板的正前方还有一个倾斜的军营。在这个军营中权力最大的要数指挥员——开关将军了!
只要按一下开关键,那些骁勇善战的将士们就会向敌军开火了,如果再按一下开关键,将士们就会停止猛烈地攻击,稍作休息,等待下次进攻。在开关键旁边,还有两个略小一些的按键,他们分别是增火将军和减火将军。这两个官职虽说不是最好的,可也是一人之下,万人之上。只要减火将军一宣布:减小火力!将士们便会乖乖的听从指挥,反之,增火将军一下令,也会有同样的效果。但是,本事最绝的还是功能键,把功能键调到煎炒键,就能瞬间把敌人给打得屁滚尿流,落花流水。
了解了电磁炉的功能,我脑子里又冒出了一个新奇的问题:电磁炉不用火,那怎么发热呢?我上网查询了资料后了解到:微波炉加热的原理是利用水分子的电偶极在电场中会转向电场的方向,当微波进来时,电场是来回变化的,使得水分子为了要转向电场方向而随着电场转动,这样的转动就是热量的来源。
怎么样,听了我的介绍,大家一定对这小小的电磁炉刮目相看了吧!想不到这电磁炉还有这么大的内涵,可想而知,科技发展对我们生活的帮助可真大啊!
[飞速发展的科技初中作文
篇10:发展振兴为了谁发展振兴依靠谁发言稿
全文共 1742 字
+ 加入清单各位领导,同志们:
大家好!很荣幸能够站在这里发言,我发言的题目是:为了谁依靠谁我是谁。
“什么是党的工作中的群众路线呢?简单地说来,它包含两方面的意义:在一方面,它认为人民群众必须自己解放自己;党的全部任务就是全心全意地为人民群众服务;党对于人民群众的领导作用,就是正确地给人民群众指出斗争的方向,帮助人民群众自己动手,争取和创造自己的幸福生活。因此,党必须密切联系群众和依靠群众,更不能脱离群众,不能站在群众之上;每一个党员必须养成为人民服务、向群众负责、遇事同群众商量和同群众共甘苦的工作作风。在另一方面,它认为党的领导工作能否保持正确,决定于它能否采取”从群众中来,到群众中去“的方法”(邓小平关于修改党的章程的报告,1956年9月16日)。“为人民服务是我们党的根本宗旨,也是各级政府的根本宗旨。不论政府职能怎么转,为人民服务的宗旨都不能变。要坚持以人为本、执政为民,接地气、通下情,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所忧,在服务中实施管理,在管理中实现服务”(习近平在党的十八届二中全会上讲的话,2013年2月28日)。
**部门是党委政府的基础性工作部门,承担着信息、咨询、监督的重要职能。**工作虽然枯燥,但本质上它是为人民服务的具体实践;**数据看似抽象,但本质上它是人民群众实践创造的生动体现。各项数据信息的采集来源于人民群众的创造,整理加工后的结果又运用到宏观决策、指导改革发展的具体实践中,也就是从群众中来,到群众中去。因此,无论是工作的过程还是结果,都离不开人民群众,都紧紧地与人民群众相联系。
这些年来,**系统在履行好工作职责,提高数据质量,客观反映实情,提高服务水平等方面,做了大量扎实而富有成效的工作。但与经济社会发展的新变化相比,与人民群众的新期盼相比,与党的群众路线的新要求相比,还存在着诸如服务意识不强、服务手段不多、服务质量不高等许多不足和需要改进提高的地方。要不断深化党的群众路线教育,把全心全意为人民服务的根本宗旨作为不懈追求,把搞好**服务,推进“服务型”**建设作为目标取向,思想上高度重视,行动上自觉践行。
推进“服务型”**建设,要解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。**源头根植于人民群众,**过程依靠人民群众,**结果回归人民群众。因此,作为一名**人,必须牢固树立“为了人民群众,依靠人民群众,我是人民群众服务员”的强烈意识。明确了这样的思想定位,才能产生建设好“服务型”**的源生动力;才能扎实地练就服务人民群众的真实本领;才能不断提高“服务型”**的水平。
推进“服务型”**建设,要选择好实现形式并努力追求更高的目标。从当前来看,要在搞好“三个服务”上下大量、下硬功夫。一个服务是为党委政府宏观决策搞好服务。党委政府的决策正确与否直接关系到人民群众的切身利益,而决策的基础在很多时候来源于我们提供的**数据信息。因此,搞准**数据信息,真实反映社情民意是对我们履职尽责、搞好服务的必然要求。第二个服务是为调查对象搞好服务。每一项**数据都来源于基层的企事业单位、个体经营户、农牧户等调查对象。源头数据失之毫厘,汇总数据就会失之千里,数据的可用价值就会不高甚至没有,“服务型”**就失去了根基,服务质量也就无从谈起。因此,作为**部门的**人,要关心、支持、帮助调查对象,加强**的基础建设,规范数据采集流程,提高源头数据质量。第三个服务是为社会公众搞好服务。现在社会公众对**数据信息的关注度和需求量不断增大,**部门发布的数据信息也屡屡遭到质疑和询问。我们必须顺应人民群众的新期待,努力提高服务的质量和水平。不但要及时发布准确的**数据信息,还要对数据指标的概念范围涵义、计算方法、来源渠道、增减变动因素进行分析解读。满足人民群众对**数据的知情权,提高**基本知识的普及率,使**公开透明、面向社会、服务群众。
建设“服务型”**,是党的群众路线教育实践活动在**上较好的实现形式。但它不能是一成不变的,随着社会的发展变化和人民群众需求的不断增加,“服务型”**也需要不断拓展领域、深化内涵。最重要的是:**人要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,矢志不移地追求“服务型”**更新更高的发展目标。
我的讲话结束了,谢谢大家!
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篇11:和谐共享铸就时代发展作文1000字
全文共 1142 字
+ 加入清单我,是一辆共享单车。
作为这个时代的新兴产物,我刚从工厂出来没几天,漆得一身温暖的橙黄与亮丽的银色,昭显出活力。当我被工作人员摊上街头,沐浴在煦阳下,皮制的乌黑坐椅与精致车身被反射出耀眼光芒之时,我别提有多自豪啦!是的,我现在已成为了一名光荣的“共享大使”,顶着“摩拜”这个响当当的名号,立于街角准备去帮助一位位匆匆过路客。然而……
在我上任第一天的傍晚,一位身着笔挺西装,打着黑色领带,戴着银边眼镜的中年上班族在“共享单车停放点”一眼相中了我,掏出智能手机扫开了我的“二维码”。
“哈哈,前些日子听说市区发放了一批共享单车,没想到最近这个小县城也有了呢!还真挺方便,下载个APP,扫扫就能廉价地骑走,以后上下班再也不用打车啦!”他肥重的身躯一把压在了我身上,边并不费力地蹬了起来,边自言自语着。但我可吃力了!可尽管如此,听着他的表扬,感受着为人民服务的喜悦,我的心里如喝了蜜般甘甜!抬头望天,落霞与孤鹜齐飞,一切是这般祥和静美。
但这样的美好并没有维持多久。当我们驶入一个小区时,他的眉头却皱了起来:“这共享单车好是好,但它在小县城里的发行量毕竟比较少,今天我在下班时用上了它,那把它停在外面万一让别人给骑走了,我明天上班时不就用不上了吗?”他咕哝着。我顿时有种不祥之感。果不其然,他“哐吱”一下下了车,将我推入了自家楼道的大铁门里,像卡迪亚的珠宝商在展示一条钻石项链般抚摩了我一阵,随后嘿嘿一笑上锁走人。哎呀,我可是要为大众服务的,如果每个人都像你这样,单车还能“共享”吗!沮丧,失落……
不过值得庆幸的是,与男人同一楼道的一位女住户发现了我。可她对我的态度似乎并不怎么样,扫开车码后一脚踢开我的撑脚,像“扔”一般将我狠狠提出门外,重重一放。哎哟喂!好痛!我有苦说不出。接下来,她浑圆的躯干压着我,一边蹬,一边抱怨我沉,可以想象她拧着脸对我一脸鄙夷的模样。到达目的地后上锁后又直接将我一扔。“嘭”的一声,我整个儿倒在了泥泞之中,黏稠的污渍沾在了我光亮的车身上……
接下来的几周里,我又陆陆续续地被几个人骑走,受到的“虐待”令我遍体鳞伤,苦不堪言。小男孩的随意涂鸦,社会人的恶意破坏,让我的车身被磨锈,外衣被刺破,就连二维码也被刮糊了。“近日耳边摩拜单车被三轮车夫恶意投江”的新闻也不绝于耳。我身心俱疲,几近报废,与一开始的光鲜与自信不成对比。
此刻,我躺在泥泞里,呆望着清冷单调的天,万物都是灰蒙蒙的。人类啊!时代的发展需要每个人的文明!和谐共享才能铸就你们社会的发展!当今,越来越多的共享资源正与我们每个人产生着密切关联,但你们珍惜过了吗?那些对于新时代新资源的恶意破坏只会让你们的发展止步不前。和谐共享才能铸就时代真正的发展,这不仅体现在科技上,还体现在每个人的个人素质上!我打心底里呼吁。
篇12:我爱祖国的演讲稿
全文共 514 字
+ 加入清单当1949年10月1日北京天安门广场,五星红旗高高飘扬在天空时,毛主席大声宣布“中华人民共和国成立了”时,每个中国人都从心底大声呼唤:“我爱你,中国!”
我爱你,中国!因为你通过了60年的团结奋斗,创造了民族的辉煌!我爱你,中国!因为你经过了100年的前仆后继,造就了历史的丰碑!我爱你,中国!因为你历尽了2000年的兴衰荣辱,绽放出灿烂的光辉!我爱你,中国!因为你造就了我们,培育了我们,教导了我们!
我爱你,中国!我爱你坚贞不屈的个性,我爱你顽强拼搏的意志,我爱你勇往直前的气魄,我爱你前仆后继的精神,我爱你活泼开朗的性格,我爱你的山山水水,我爱你的水水山山!祖国啊,你是我的母亲,让我佩带着红旗一角,在国旗下对你宣誓:“我爱你,中国!”
祖国啊,您历尽艰难险阻,历尽岁月磨难,却绽放出更加美丽的光辉!正如那句歌词说的:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”是啊,革命先辈们没有“随随便便成功”,他们“经历风雨”,顽强奋斗,最终见到了美丽的“彩虹”,用生命凝成了光辉,照耀在祖国的大地上。沐浴着这些光辉,请让我们仰天长啸:“我爱你,中国!”
祖国啊,我们爱你,就象你创造我们一样。所以,让我们大声呼唤:“我爱你,中国!”
篇13:科技发展利大还是弊大作文
全文共 778 字
+ 加入清单现在,我们的科技发展越来越快了,日新月异,每天都有人在发明新东西。什么隐形眼镜、掌上电脑等,什么东西都有。但是科技发展到底是利大还是弊大呢?倒是要看我们自己的想法。
利大:一、从医学说:各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命。二、从天文方面上讲:人造卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来几天的天气变化,为人类的生产生活提供了方便。三、从生活方面上看:各种电器让我们的生活变得方便又舒适,比如:空调、冰箱、微波炉等等。四、从工具方面说起:从自行车发展到电瓶车,电瓶车发展到摩托车,摩托车发展到汽车,随着日新月异的变化,我们乘坐的交通工具也一步步地变好了,去哪里也方便了。五、衣、食、住方面:解放前的百姓穿不暖,吃不饱,更住不好,还经常受到各国军队的欺负。不过,现在我们中国强大了,我们也过上了幸福安宁的日子。现在衣服穿旧了就不要了,可以重新买新的,食物每天便是大鱼大肉,城市里还盖起了高楼大厦,多壮观啊!
弊大:一、科技发展会使现在的地球资源枯竭。二、汽车排出的尾气会让全球变暖,冰雪消融,臭氧层会受到破坏。三、自从人类发明了塑料袋,环境就逐渐变差了。四、人类发明了可怕的原子弹,产生了战争,便有不计其数的人死去。五、现在城市里的汽车实在是太多了,路上经常堵车,形成交通不便。另外汽车还会产生许多车祸。六、毒药的出现危害了人的健康,现在许多人都还爱抽烟。七、人类建造了核电站,使海水受到了严重污染,比如日本的核电站爆炸了,大气层里就会有许多辐射侵蚀人们的肌体,让人们生出许多病。八、人类发明了猎(qiang)枪,就随意捕杀动物,现在有许多种动物都已经灭绝了。
结论:现在的科技发展在不断地提升,我们的生活越来越方便,越来越快捷了,但同时弊端也在不断地增加,所以我觉得利和弊一样大。但是最终,还要看人类怎样利用科技发展,让利永远大于弊。
篇14:有竞争才有发展作文高中
全文共 864 字
+ 加入清单高中作文频道为大家整理的北京高考满分作文:有竞争才有发展,供大家参考。更多阅读请查看本站 频道。
在鹿特丹世乒赛上,中国队又包揽了全部冠军,在自豪骄傲的同时,一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧,我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平,打击选手的积极性,缺乏竞争力,从而在一定程度上不利于发展,竞争力越强,发展的动力越大。
曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”,可为了这些项目的长期进步与发展,我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断,促竞争,使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下,俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下,中国男足第一次成功出线!公平的竞争促进了体育事业的发展。
在文化发展的道路上,竞争亦促进发展,春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人,克己复礼”;孟子主张“为政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻,节葬节用”;韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止…….是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面,这是“罢黜百家,独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。
在经济发展的道路上,道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担,造成了不利于经济发展的局面,政府开始了大力阔斧的企业改革,创新地打破了单一公有制,实行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观调控为主,加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点,在竞争中,国有企业积极改革与创新,再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。
宗教改革打破教会垄断教育,培养了无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断,民窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视国家说教热后,后起之秀----文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展……
竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下,我们前进、突围、避险、拼搏……竞争不是成功的坟墓,而是成功的摇篮,有竞争,才有发展!
篇15:有关推动改革发展稳定实践中建功立业发言稿2500字
全文共 4083 字
+ 加入清单2013年9月,习近平总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表贺词,指出教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径,强调中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置。下面是小编给大家整理的推动改革发展稳定实践中建功立业发言稿的内容,欢迎查看!
党的十八大以来,习近平总书记对教育工作作出一系列重要论述,深刻阐明了新时期我国教育改革发展的重大理论和实践问题,丰富发展了中国特色社会主义教育理论,是推进教育事业改革发展的强大思想武器。深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记的重要论述,是教育系统的重大政治任务。
一、坚持科教兴国,把教育摆在优先发展的战略位置
2013年9月,习近平总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表贺词,指出教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径,强调中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置。习总书记把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位,并强调指出,“致天下之治者在人才”,没有一支宏大的高素质人才队伍,全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就难以顺利实现。这些重要论述,揭示了教育的本质属性,阐明了教育在实现中国梦伟大征程中的重要作用和战略地位。我们要从党和国家工作全局的高度,始终坚持教育优先发展,牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来的理念,推动落实经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。要形成大力推动优先发展教育的合力,确保到2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列。
二、推进立德树人,培育践行社会主义核心价值观
习近平总书记指出,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。他强调,培育践行社会主义核心价值观,要从娃娃抓起、从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求。少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展。广大青年一定要坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格;要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。这些重要论述,为我们全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观,培养中国特色社会主义建设者和接班人提供了重要遵循。我们要把理想信念教育放在首位,引导学生从小树立“革命理想高于天”的崇高追求,不断增强道路自信、理论自信、制度自信。不断完善大中小学有机衔接、循序渐进的课程体系和教材体系建设,把党的教育方针和社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学生学业质量标准。继承和弘扬中华民族传统美德,加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,筑牢广大青少年践行社会主义核心价值观的思想文化根基。强化实践育人环节,完善“青少年志愿服务制度”,引导学生在服务他人、奉献社会中升华对社会主义核心价值观的认识。大力开展诚信教育,形成良好校园文化环境。
三、把握正确方向,全面深化教育领域综合改革
习近平总书记指出,要秉持科技是第一生产力、人才是第一资源的理念,兼收并蓄,吸取国际先进经验,推进教育改革,并特别强调要把考试招生制度改革作为方向明、见效快的改革积极稳妥地加以推进。这些重要论述,深刻揭示了改革是新时期我国教育事业发展的强大动力,明确了教育改革的攻坚方向和重点举措,集中反映了以改革推动发展、提高质量、促进公平、增强活力的深谋远虑。我们要把完善和发展中国特色社会主义教育制度、推进教育治理体系和治理能力现代化作为总目标,以推进管办评分离为基本要求,以转变政府职能为突破口,形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的新格局。把考试招生制度改革作为突破口,探索建立招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端。把创新人才培养机制作为着力点,探索形成教育教学内容更新机制、协同育人机制、社会评价机制,构建小学、中学、大学有机衔接,教学、科研、实践紧密结合,学校、家庭、社会密切合作的育人格局。
四、促进教育公平,让每个孩子都有人生出彩的机会
习近平总书记一再强调,要努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育。要努力让每个适龄儿童都能享受良好的教育,都有人生出彩的机会,都能实现个人的梦想和追求。义务教育一定要搞好,让孩子们从小受到好的教育。总书记还强调,再穷不能穷教育,再穷不能穷孩子。治贫先治愚,要把下一代的教育工作做好,特别是要重视贫困地区下一代的成长。这些重要论述,体现了我们党以人为本、执政为民的价值取向,是新时期推进教育公平的重要指导方针。我们要以改善农村教育为重点,完善农村中小学布局,教育资源向农村倾斜,向边远、贫困、民族地区和中西部地区倾斜,向薄弱学校倾斜。继续加大力度实施贫困地区定向招生专项计划和支援中西部地区招生协作计划,进一步提高贫困地区农村学生进入重点高校比例。以保障每一个孩子都有学上为底线,积极推动进城务工人员子女平等接受教育,进一步做好随迁子女在当地参加升学考试的政策衔接,改善农村留守儿童接受义务教育状况,健全农村留守儿童关爱服务体系。充分利用教育信息化扩大优质教育资源覆盖面,使更多的学生接受优质教育,逐步缩小区域、城乡、校际差距。
五、提高教育质量,培养更多更高素质的人才
习近平总书记指出,中国这么多人,教育上去了,将来人才就会像井喷一样涌现出来。他强调,要提高教育质量,培养更多、更高素质的人才。要教育引导青年学生既扎实打牢基础知识又及时更新知识,既刻苦钻研理论又积极掌握技能,不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。这些重要论述,强调了教育在建设人力资源强国中的重要作用,对提高教育质量,培养更多更好的人才提出了明确要求。我们要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,坚持规模和质量相统一,推动教育内涵发展;把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。认真制定中小学各学科学业质量标准,开展教育质量监测,推动中小学教育教学质量不断提高。创新高校人才培养机制,进一步调整学科专业结构、人才培养类型层次结构和区域布局结构。加快现代职业教育体系建设,巩固提高中等职业教育发展水平,改革创新高等职业教育,深化产教融合与校企合作。强化国家教育督导,实行督学责任制,建立教育督导部门归口管理、专业机构提供服务、社会组织多方参与的专业化教育质量评估监测体系。
六、加强队伍建设,支持优秀人才长期从教终身从教
习近平总书记指出,教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。各级党委政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,支持优秀人才长期从教、终身从教,使教师成为最受社会尊敬的职业。全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚。他强调,广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念、终身学习理念和改革创新意识。这些重要论述,阐明了教师队伍建设的地位作用、工作方针和根本任务,为新时期教师队伍建设提供了基本遵循。我们要把“三个牢固树立”作为根本要求,引导广大教师带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人。切实关心教师成长进步,改善教师待遇,关心教师健康,维护教师权益,特别要对农村基层、边远艰苦地区工作的教师和青年教师给予更多关心关爱。大力弘扬尊师重教的良好风尚,努力提升教师素质,造就一批教学名师、学科领军人才和教育家。
七、推动综合施策,做好高校毕业生就业工作
习近平总书记多次强调,要切实做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。要求各级党委和政府落实已有的政策和措施,努力创造就业岗位,尽力吸纳更多高校毕业生就业创业,引导和鼓励毕业生到基层和中西部地区就业创业,并研究解决高校毕业生就业难问题的长远措施。这些重要论述,从维护社会和谐稳定、推进民生福祉改善的高度,强调了做好高校毕业生就业工作的重要意义,对做好这项工作提出了明确要求。我们要把高校毕业生就业工作作为一项政治任务和高等教育的重点工作,加强长效机制建设,进一步健全促进就业的政策体系。扩大基层就业项目规模和范围,引导毕业生进一步转变就业观念,主动到国家最需要的地方和领域建功立业。健全高校毕业生就业服务体系,加强就业指导的针对性和实效性,大力扶持更多毕业生自主创业。
八、扩大对外开放,加强同世界各国的教育交流
习近平总书记指出,中国将加强同世界各国的教育交流,扩大教育对外开放,积极支持发展中国家教育事业发展,同各国人民一道努力,推动人类迈向更加美好的明天。各级党委和政府要认真贯彻党和国家关于留学人员的方针政策,更大规模、更有成效地培养我国改革开放和社会主义现代化建设急需的各级各类人才。广大留学人员要找准专业优势和社会发展的结合点,找准先进知识和我国实际的结合点,真正使创新创造落地生根、开花结果,同时充分发挥自身优势,加强内引外联、牵线搭桥,当好促进中外友好交流的民间大使。这些重要论述,阐明了教育对外开放对推动我国教育事业改革发展、促进人类文明进步的重要意义,为进一步扩大教育对外开放指明了前进方向。我们要不断提高教育对外开放对国家外交大局、经济社会发展特别是教育改革发展的切合度和贡献度,努力办出具有中国特色、世界水平的现代教育。支持国内高水平教育机构走出去办学,优化中外合作办学类别、学科结构和地区布局,建立中外合作办学质量保障体系。落实好留学中国计划,不断提升来华留学教育水平。充分发挥孔子学院综合文化交流平台作用,提高办学质量和水平。健全工作机制,为留学人员回国工作、为国服务、促进中外文化交流创造良好环境。
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篇16:科技发展弊大于利的
全文共 517 字
+ 加入清单使我生活发展了很大的变化。不过, 随着科学技术的发展。这些变化不都是朝着好的方向发展的有时候,科技的发展也给人类带来了新的问题。比如说,汽车的发明,给人们出行带来了方便,但是也带来了环境污染的问题。
个人的观点是科学发展弊比利更大些,因此。因为随着科学发展的更一步变好,科学发展对地球的危害也就越来越大了人们制造出了汽车,有钱的人都买起了汽车,开上了汽车,这样,汽车排放进去的废气球造成了对空气的污染,希望买车的人买小排量的汽车或少开汽车出行;比如说,科学发展让有钱的人当上了老板,办起了工厂,这样的话,有些工厂只顾自己的利益,不顾他人的利益,把污水排到流水中,污染了水资源,希望那些工厂想一想别人的利益,也希望能查处那些工厂;再比如说,科学发展好了发明出了塑料袋,只要到一个地方买东西就会白送你一只塑料袋,带了后来,家里的塑料带太多了有的人就把塑料袋随便一扔,照成了红色污染,也有一次对空气造成了污染,因此从去年起,国务院为了不再造成红色污染,决定去那些大超市(比如国商超市和三江超市)买东西的话,如果要用塑料就得买,而不是白给你一只塑料袋,这样的做法是为了让我学会用环保的袋子。
再次声明一下我观点,最后。那就是科学发展弊比利更大些。
篇17:学好英语,发展未来六年级作文450字
全文共 504 字
+ 加入清单据网上报道显示,人大代表提出高考取消英文科目,赞同人数高达百分之八十二,这一话题也成为当今许多同学的热议,很多人认为:中国人学好国语就行,为何要学习外国的语言。
我认为英语成为我们学生的学习主科有其道理性和针对性的针对学生的发展未来。从对国家发展来看英语占全世界的国家讲的人数虽不是最多的,但却是分布的最广乏于国家的,包括很多的发达国家,中国学习这门语言对走出世界,同其他国家交流沟通发挥了很大的作用,如果取消这门沟通语言之门便少了日后中国发挥国际地位中的作用,众所周知,中国早已加入世界贸易组织,若贸然作出取消英语科目的决定,其进一步从长远地发展眼光看便可想而知。
作为学生,许多人的其他科目优势都能被英语这门科目好多了,但无论如何学好英语对学生的将来只有利大于弊,如果其他都学好只有英语差,对将来是不利的,要想睁大眼睛看世界,就得努力使自己插上翅膀飞出中国面对多样化,缤纷多彩的世界,到一个发达的地区闯出一片天,再把自己的国家发展好。
义务教育阶段时期在小学时便把语文,数学英语,这三门科目定为了主要学习科目,其实英语只要从小学基础打起,便觉得好学,多听,多说,脑海里会自然形成像语文那样会听,会说的一种能力。
篇18:竞争促进发展作文
全文共 1212 字
+ 加入清单中国乒乓球队在鹿特丹世乒赛中凭借超群的实力取得傲人成绩,包揽了赛事全部金牌。然而放眼国际视野,如此一件夺目的“喜事”带给中国以及世界的未必是正面影响。长此以往,观众审美疲劳,他国参与积极性减退,助长乒乓球项目的逆发展。世人更希望看到来自不同国家不同风格背景的高手参与竞技,各领风骚。诚然,不仅在奥林匹克竞技中,更是在社会方方面面的领域中,竞争促进发展,多元造就繁荣。
经济是发展的命脉,在经济迅猛发展的舞台上,竞争扮演着绝对主角。十九世纪下半叶的美国,随着南北战争的结束,南方各地忙于战后重建。铁路、石油工业的兴起同时也浇灌了如铁路大亨范德比尔特、石油大亨洛克菲勒等一众垄断行业的萌芽。垄断组织操控产品价格,压低国民收入,极大拉开了贫富差距,破坏社会平衡,阻碍经济发展。联邦政府紧急会议,国会陆续颁布了多项反托夫斯法案明文扼制垄断企业的诞生和蔓延,提倡各企业公平竞争和平发展,保障了社会平衡和国民权益,为后期美国经济的迅猛发展奠定了坚实的基础。在高新科技计算机产业中,美国微软公司与苹果公司的竞争时至今日仍旧愈演愈烈。微软升级了新的系统,苹果便要快马加鞭开发新的软件。这样的竞争,不仅满足了买方市场的需要,更加带动了相关产业的全速发展。
英国前首相丘吉尔说:“没有永远的朋友,只有永远的利益。”在全球政治发展的长河中,竞争亦不可缺。二次大战的胜利结束奠定了美国超级大国的地位,美国以占绝对优势的政治经济军事力量“称霸”世界。欧洲各国随即紧密团结,促成了欧盟、联合国的成立,抗衡压制美国的独当一面。苏联与美国经历了长达六十年的冷战时期,两国拉锯竞争研究发展航天航空领域,带动了世界航天科技争相跃进的浪潮;双方各自成立北约与华约组织,强强竞争,形成了各国相互牵制共同发展的新格局。放眼当下,美国的稳步晋升,欧洲的繁荣发展,以及发展中国家金砖四国的崛起标志着二十一世纪一超多强、各国积极竞争、世界和谐发展的稳定局势。
思想的碰撞点燃进步的火花,在文化发展领域中,竞争同样重要。春秋战国时期天下大分,社会阶级斗争激烈复杂。诸子百家思想竞相争鸣,儒家仁义施教,道家顺应自然,墨家尚贤兼爱,法家法度治国,促进了中国古代文化文明博大精深的深远发展,也为封建制度下治国法制建设政策的发展渲染了浓墨重彩的一笔。欧洲十三世纪的启蒙运动与文艺复兴运动同样以竞争的方式开启艺术、科学领域的革新,揭开了欧洲近代发展的帷幕。但丁、彼得拉克、薄迦丘争相在文坛绽放奇光,《神曲》、《十日谈》引发人们对宗教文化的重新思考与认识;达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗争作艺术的先锋,《最后的晚餐》、《创世纪》迸溅思想的火花,促进了宗教社会的进一步改革与发展。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。无论是在历史的长河中,还是在经济、科技发达的现代,百家争鸣齐绽放增添了世界经济、政治、文化的多样性,有利于社会的和谐稳定发展。展望未来发展宏图,避免独角之戏,鼓励相互竞争,多元竞争促进繁荣发展。
篇19:演讲稿
全文共 1177 字
+ 加入清单各位老师、同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《清明时节忆先烈》。
严冬在春风中消退,岁月在奋斗中远去,不知不觉又是一年清明时。刚刚过去的清明节是国家重新修订节假日制度后,第一个与传统节日相关的法定节假日。
清明既是节日也是节气之一,这是唯一一个与二十四节气重合的节日。每年4月5日前后,我国黄河中下游及其以南地区平均气温一般在10℃以上。这时我们大部分地区气候温暖、草木萌茂,改变冬季寒冷枯黄的景象。清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。春光明媚、草木吐绿的清明时节,也是人们春游、踏青的好时机。
清明节是我国民间重要的传统节日,这是一个纪念祖先的节日,祭祖和扫墓是清明节中的的重要仪式,历代沿袭成为中华民族一种固定的风俗。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,每当这个特殊的时候,人们都会倍加思念已经死去的亲人。清明前后,每个家庭都会在长辈的带领下,为先祖扫墓,既是为传承每一家生生不息的家风和美德,也是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现。
清明节也是民族扫墓节。在这个唤来春风慰忠魂的特殊日子里,每一所学校,都会举行庄重的祭扫仪式,虔诚而肃穆地追念那些创造新中国、建设新中国的革命先辈。上周星期三的下午初一年级全体同学前往扬州市烈士陵园,举行了“弘扬先烈精神,树立远大理想”的的清明节扫墓活动。清明,无论是小家还是大家,在中国人心中,都有一个朴素的思想,就是不忘历史,不忘先辈。
生命已逝,也无来世之说,我们的祭奠他们也收不到,那我们为何还延续着这种看似荒诞的行为?祭奠,只是一种形式,正如我们开运动会,要举行隆重的开幕式,开幕式本身与运动无关,但它可以唤醒我们心中的激情。祭奠可以表达我们心中的情感。
祭奠祖先,表达的是子孙对亲长的追思,这种情感显示的正是我们中华民族的孝道,它不仅是思念的情感和行动,更是一种庄严的承诺:对先人永怀感恩之心,感谢先人赋予我们生命并给予荫庇,并借祭奠将这种思想传继给后代,让他们珍惜眼前的亲人,笃行孝道!“清明无客不思家”,清明,唤起的是怎样一份对家对亲人的深切的牵挂!
缅怀先烈,让我们永远也不会忘记我们头顶的红旗是怎样的灿烂?在灿烂的恢弘里,叠印着那枪林弹雨中挺起的坚毅身躯,那弥漫硝烟中发出的震天吼声,那甲午海战、“九·一八”事变、大渡河畔、淮海战场上隆隆的枪炮声,那关天培、邓世昌、杨靖宇、董存瑞无畏的气概,刀刻般铸写不朽历史诗篇。清明,我们缅怀先烈,回眸英雄事迹,聆听生命长眠、精神永垂的乐音,解读抛头颅、洒热血的豪情……在心底巍然矗立一座民族气概的丰碑。
不管我们将来从事什么职业,我们祖国的儿女,肩负着先烈们没有完成的事业,肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任,让我们以实际行动呼唤文明春风,告慰烈士忠魂!
谢谢大家。
篇20:人大学习五大发展理念心得体会
全文共 5054 字
+ 加入清单发展理念是发展行动的先导。发展理念对头不对头,从根本上决定着发展的成效乃至成败。在党的十八届五中全会上,习近平同志系统论述了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”,强调实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。牢固树立并切实贯彻这“五大发展理念”,是关系我国发展全局的一场深刻变革,攸关“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方式和发展着力点,是我们党认识把握发展规律的再深化和新飞跃,丰富发展了中国特色社会主义理论宝库,成为全面建成小康社会的行动指南、实现“两个一百年”奋斗目标的思想指引。
用新的发展理念揭示发展规律,推动中国特色社会主义道路越走越宽广
发展理念是否科学,要看它是否合乎发展规律和发展目的。这“五大发展理念”,符合并揭示现代社会发展规律,必将推动中国特色社会主义道路越走越宽广。
深刻总结国内外发展经验教训、深刻分析国内外发展大势的思想结晶。理念是思想理论的核心。发展理念是关于发展的思想理论的核心。科学的发展理念是总结反思发展经验教训、准确判断发展趋势的结晶。放眼今日世界,一些国家和民族的发展之所以比较成功和成熟,是因为树立了正确发展理念、走上了创新和可持续发展的路子;一些国家和民族的发展之所以不那么成功和成熟,是因为没能树立正确的发展理念、没有找到正确的发展路子。这就是当今世界发展的现实,既有成功和成熟的经验,也有僵滞、失衡、污染、封闭、贫富沟壑加大加深等失败的教训。我国是最大发展中国家,中华民族是蒸蒸日上、欣欣向荣的民族,必然也必须总结反思世界范围国家治理的经验教训,走出适合本国国情的科学发展之路。聚焦国内,改革开放以来,我们在发展上取得卓越成就和丰富经验,也存在发展不平衡、不协调、不可持续问题,特别是面对全面建成小康社会的目标,创新能力不强、发展方式粗放、城乡区域发展不平衡、资源环境约束趋紧、收入差距较大、消除贫困任务艰巨等问题相当突出。在我国经济发展进入新常态、重要战略机遇期内涵发生深刻变化的新形势下,迫切需要树立新的发展理念,以新理念引领实现更加科学的发展。“五大发展理念”把世界上成功和成熟的经验点透了、说明了,把我们的发展思路、发展方式、发展着力点理顺了、厘清了,把要解决的重要发展问题展示出来了,深刻揭示了世界发展潮流、中国发展规律,是关于今日世界在怎样发展、今日中国如何发展的思想结晶。
充分体现社会主义本质要求和发展方向的科学概括。理念犹如旗帜,植根于大地,飘扬于蓝天,昭示着方向。“五大发展理念”植根于中华大地,体现社会主义本质要求,昭示着中国特色社会主义发展方向。“五大发展理念”首先坚持的是人民主体地位,始终围绕的是“人民对美好生活的向往”。创新,为谁创新?协调,为谁协调?绿色,为谁与自然和谐相处?开放,为谁开放?都是为了人民。共享,谁来共享?人民共享,每个中国人共享。“五大发展理念”汇成一句话:人民至上。也就是把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,通过“人人参与、人人尽力、人人享有”,使全体人民在共建共享中有更多获得感,实现人民生活水平和质量普遍提高,实现全体人民共同迈入全面小康社会;到2020年,实现现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫,把贫困帽子扔到太平洋去;牢牢锁定共同富裕目标,推动中国特色社会主义朝着共同富裕方向稳步前进。“理者,物之固然,事之所以然也。”理念是“固然”与“应然”的结合。“五大发展理念”揭示的“固然”是中国特色社会主义正在怎么走,呈现的“应然”是中国特色社会主义朝着什么发展方向走。5个词、10个字,把发展中的中国特色社会主义的现在和将来讲清了、说透了,确乎科学概括。
丰富发展中国特色社会主义理论宝库的崭新篇章。科学理念饱含时代性,更具划时代精神特质。党的十八届五中全会指出:“尤为重要的是,党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践、善于创新,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成一系列治国理政新理念新思想新战略,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。”“五大发展理念”是治国理政的新理念,特别是关于发展的新理念。发展是硬道理,是我们党执政兴国的第一要务。习近平同志关于发展的新理念是关于“硬道理”“第一要务”的新理解,是“深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识”的新成果,是坚持目标导向和问题导向相统一、坚持立足国内和全球视野相统筹、坚持全面规划和突出重点相协调、坚持战略性和操作性相结合的高度概括,书写了中国特色社会主义理论体系的新篇章,具有划时代意义,“为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南”,推动中国特色社会主义向更高境界更深层次发展。
用新的发展理念引领时代发展,拓展实现第一个百年奋斗目标的新格局新面貌
发展理念是否有效,要看它是否契合实际、推动发展。这“五大发展理念”,契合中国发展实际,必将引发我国经济社会发展全局的深刻变革。
“五大发展理念”是全面建成小康社会决胜纲领的灵魂。理念在理论、纲领、规划等中居于灵魂地位,具有统摄作用。“五大发展理念”是我们党治国理政尤其是关于发展的新理念,是全面建成小康社会的新理念,也是贯穿《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的新理念,成为这份决战决胜全面建成小康社会的纲领性文件的灵魂,使这份十分重要、内容丰富的文件有魂有体、魂体相符、魂强体健,使文件各部分成为有机统一体,具有很强的思想性、战略性、前瞻性和指导性。把握住这个灵魂,就能更好理解领会这份文件的精神实质和内涵外延,就能更好贯彻落实这份文件提出的指导思想、基本原则、目标要求、重大任务和重大举措。可以预期,切实贯彻落实这“五大发展理念”,我国的发展战略、发展思路、发展模式、发展动力、发展体制机制、发展质量、发展效益、发展要求等就能得到全面提升,我国发展将迎来一场关系全局的深刻变革,不仅如期全面建成小康社会,而且开启我国发展更为广阔的前景。
“五大发展理念”着力破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势。理念不能空对空,发展理念更是为了发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。“五大发展理念”针对的是我国发展中的突出矛盾和问题,致力于破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势。创新发展注重的是解决发展动力问题。把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作,使创新成为引领发展的第一动力、人才成为支撑发展的第一资源,就能实现发展动力转换,提高发展质量和效益。协调发展注重的是解决发展不平衡问题。牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,就能在协调发展中拓展发展空间,在加强薄弱领域中增强发展后劲,形成平衡发展新结构。绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。加快形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设,就能既要绿水青山、也要金山银山,从根本上解决资源环境问题,为全球生态安全作出新贡献。开放发展注重的是解决发展内外联动问题。发展更高层次的开放型经济,积极参与全球经济治理和公共产品供给,就能构建广泛的利益共同体,形成深度融合的互利合作格局,实现中国发展与世界发展的更好互动。共享发展注重的是解决社会公平正义问题。坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,就能使全体人民在共建共享中有更多获得感,同时使国家发展获得深厚伟力。“五大发展理念”聚焦突出问题,在补齐实现全面小康的短板上投入更多力量,做足文章,让“全面”不留缺憾、更不因短板而功败垂成,让“全面”完满以至完美。
“五大发展理念”拓展全面小康社会的新格局新面貌。理念是发展的、变化的,不会一劳永逸、一成不变。发展理念更是发展的。发展是一个不断变化的过程,发展基础、发展环境、发展条件、发展要求等发生变化,发展理念必然也必须随之变化。我国第一个五年计划始于1953年,到今年将完成第十二个五年规划。远的不说,从2000年到今天,我国经济建设和社会发展取得了举世瞩目的成就。我国现在处于跨越“中等收入陷阱”并向更高发展水平跃升的阶段,向实现第一个百年奋斗目标冲刺的阶段,为实现第二个百年奋斗目标布阵筑基的阶段,发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化,要求提出新的发展理念以适应这种变化。“五大发展理念”应运而生,依据的是中国现今的实际和实践,解决的是中国到2020年以及未来一个时期的发展问题,既不是中国20世纪的发展理念,更不是西方的发展理念;展示的是一个实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的全面小康社会新格局,一个13亿多人可感知、可享受、可念可及的全面小康社会新面貌。
用合规律合目的的发展理念指引未来,为实现第二个百年奋斗目标夯实根基开辟道路
发展理念能否管长远,要看它能否经受住历史检验、持续推动发展。“五大发展理念”合规律合目的,必将引领实现第一个百年奋斗目标,继续指引实现第二个百年奋斗目标。
“五大发展理念”相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体。如同古人所讲的金木水火土“五行”,“五大发展理念”是一个整体,一个不能少,一个不能游离,都是为了坚持和发展中国特色社会主义,体现“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局。其中,创新是引领发展的第一动力,协调是持续健康发展的内在要求,绿色是永续发展的必要条件,开放是国家繁荣发展的必由之路,共享是中国特色社会主义的本质要求。从理念内容看,创新、协调、绿色、开放、共享五者相互依存、相辅相成、相得益彰。从理念逻辑看,第一动力、内在要求、必要条件、必由之路、本质要求五者紧密联系、层层递进、顺理成章、交相辉映。从发展理论看,“五大发展理念”正在“精神变物质”,增强发展的整体性、协调性、平衡性、包容性、可持续性,既对传统发展进行革新升级,又对现代发展内涵进行全面提升、对现代发展外延予以全方位拓展。从执行操作看,必须将“五大发展理念”统一贯彻、统一落实,一体推进、一起发力,不能顾此失彼,也不能相互代替,从而赢得全面建成小康社会的全面胜利。
“五大发展理念”管全局、管根本、管方向、管长远。科学理念是科学理论的凝练和升华,不因一定时空变化而改变。“五大发展理念”是经过科学判断走向趋向、深入研究思考提出来的,是认识把握发展规律的科学理念,具有管全局、管根本、管方向、管长远的效能。从最近报刊网络反映的情况看,国内外对“五大发展理念”评价极高,认为它抓住了当今世界现代化的主脉,揭示了新时期我国社会主义现代化建设的新特点新规律,不仅是我国当前和今后经济社会发展的科学指针,而且具有世界意义。创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展代表世界发展趋势和科学发展方向,是对人类社会发展规律的深刻把握、发展方向的科学揭示、发展道路的开拓创新。我们把实现第一个百年奋斗目标与实现第二个百年奋斗目标作为现代化建设总目标的不同阶段、作为一个价值链,把实现第一个百年奋斗目标作为实现第二个百年奋斗目标的基石和关键一程,在第一个百年奋斗目标阶段实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,在第二个百年奋斗目标阶段必将实现更高水平更高质量的创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。
贯彻落实“五大发展理念”就是为实现第二个百年奋斗目标夯实深厚根基、开辟宽阔道路。理念是软实力,科学理念能够焕发勃勃生机、化为巨大能量、形成强大硬实力。“五大发展理念”以发展理念转变引领发展方式转变,以发展方式转变推动发展质量和效益提升,为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航,实现党的十八届五中全会提出的全面建成小康社会的目标要求。尽管前进道路上会遇到风雨坎坷,但我们完全有理由相信,在以习近平同志为总书记的党中央坚强领导下,全党全国各族人民万众一心、艰苦奋斗,一定能夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利。到2020年,我国国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,产业迈向中高端,人民生活水平和质量普遍提高,国民素质和社会文明程度显著提高,生态环境质量总体改善,各方面制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化取得重大进展。这将为实现第二个百年奋斗目标打下更加坚实、更加深厚的基础,为实现中华民族伟大复兴中国梦创造更加光明、更加灿烂的前景。
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