我的小提琴音乐【精彩20篇】

今天是星期天，森林里的小朋友们一个个兴高采烈，因为今天有一场森林音乐会！

音乐会在一条清澈的小河边举行，舞台被各种小花装饰的格外美丽，大树上挂满了灯笼、彩带，整个会场热闹非凡。玫瑰花穿着耀眼的晚礼服，伴随着优美的音乐走上舞台，说：“我宣布，音乐会正式开始！首先由黄莺小姐为我们高歌一曲！”

黄莺小姐迈着轻盈的步子走上舞台，唱起了动听的歌谣，蝴蝶飞来，给黄莺伴舞，它们在空中翩翩起舞，美丽极了！观众们不由自主地鼓起掌来。黄莺唱完，猴子兄弟坐不住了，跳到舞台上，开始了它们的表演。猴哥哥把架子鼓打的比放鞭炮还激烈，猴弟弟拿着锣，为哥哥打着节拍，两个人配合得天衣无缝，真帅气！苹果树不由自主地跟着音乐摇摆起来，枝条上红红的苹果一个个跳下来，在地上翻滚。

节目一个接一个地进行着，一个比一个精彩。“下面是最后一个节目了，有请天鹅舞蹈团为我们献舞！”主持人玫瑰花说。天鹅们穿着雪白的礼服，在河中央翩翩起舞，姿态万千，动作轻盈优美，步伐协调一致，让在场的观众们惊讶不已！

音乐会结束了，小朋友们恋恋不舍地离开了，优美的音乐在耳边回荡……

每个人的一生中，都会有一些爱好。在我的成长生活中，遇到挫折、困难或者心情难过的时候，我就会去找我的好朋友——音乐。

音乐有酸、甜、苦、辣，而我的心情也会因此而跌宕起伏。

音乐是酸的。在我读小学的时候，每次写作文我都如坐针毡。突然，好像有一阵风把音乐给吹来了。这音乐那么悲凉，如泣如诉，我的注意力立刻转移到了音乐的身上，思绪也如汩汩江水喷涌。就这样，我每次写作文都会想起那段悲凉的音乐，心境也能平和下来。

音乐是甜的。在我10岁生日的时候，我和家人举办生日会，正在我们吃蛋糕时，那音乐又来了，这是一段美好、温暖、幸福的音乐。这音乐好像要与我分享快乐，如同跳跃的精灵，活跃在心间。

音乐是苦的。在一次比赛中，我在跑步时脚抽筋了，看着同学一个个超过我，我该怎么办？就在这关键时刻，那音乐就像天使一样一下子来到我的面前。这音乐激昂热情、鼓舞人心的音乐。在这音乐中我明白了遇到困难，要坚持、要勇敢。我随着音乐的节奏，慢慢站起来了，我忍着痛向前跑，最终成功了。是音乐带给了我无穷力量。

音乐是辣的。在我没有心情写作业的时候，音乐又悄悄来到我身旁，敦促我、监督我，我只得平静下来，做自己该做的事。这是有些呛人的力量，但却是一种警示，提醒我应该怎么做。

音乐是一种力量，是我生活的调味剂，它丰富了我的生活，也是我一生的朋友。

阳涛

叮铃铃……上课铃响了，我们争先恐后地跑到教室里，静静等待孙老师来到。

我原本不喜欢上音乐课，谁知换了个新老师。她走进来自我介绍说：“我姓张，你们可以叫我张老师。等一会儿，我会带你们去到上面的音乐教室上课。以后都是一样的，你们先上去坐着等我。”

我们跑出了教室，杀了上去，然后静静等待。张老师上来了，走进教室说：“今天不上新课。我们就听你们自己喜欢的歌，好不好？”全班欢呼说“好”。

张老师问我们喜欢听什歌。有的同学说《生僻字》，有的同学说《沙漠骆驼》，吵得不可开交。张老师点了姜洲，姜洲说《沙漠骆驼》。

放音乐的时候，全班大部分人都在跟唱这首歌，特别是唱到“什么时候才能找到厕所”的时候，全班笑得合不拢嘴，东倒西歪，还有的甚至摔到了地上。唱完《沙漠骆驼》就唱《生僻字》。这时全班都在唱，感觉像是走进了音乐的天堂。唱完《生僻字》后，女生唱了《童话镇》。全班男同学都觉得没劲了。幸好还没唱完，就下课了，不然男生肯定受不了。

这一次音乐课，让我感觉自己也喜欢上音乐课了。原来音乐课也不是特别不讨人喜欢呀，也可以很爽啊！

今天，我们要去听——音乐会!

很快，我们就来到了音乐会的现场，瞧，这是小提琴，它的声音又细又高，就像是飘在空中的一条丝带。看呢，那边圆圆胖胖的圆号也飞快地跑来了，它全身闪闪发光，真是威风!哦，还有一支长号，它的声音好像滑翔翼，从高音滑到低音，又从低音爬上高音，静静地倾泻着它那美妙的乐曲。

突然，耳边传来了优美的钢琴声，时而声音十分沉重，就像是万马奔腾而来，听得我心惊肉跳;一会儿声音又开始变慢，就像是缓缓的流水，互相倾诉着彼此的秘密;一会儿声音又开始变细，就像是变成了一条细细的钢丝绳，而我则变成了一个走钢丝绳的杂技演员;一会儿声音又变得很急促，就像是暴雨倾泻而下，而我则变成了一株小草，被暴雨打得东倒西歪，瑟瑟发抖。

突然，音乐声停止了，我才发现，我不是小草，我是在听音乐呢!

作者：乔靖琳

今天，我们要去听音乐会了，我开心得手舞足蹈。

很快，我们就来到了音乐会现场，这里可真热闹呀！有从高音滑落到低音，又从低音爬上高音的长号，有“叽铃”“叽铃”声音很高很细的小提琴，这声音就像是飘在天空中的细丝带一样，还有声音闷闷的单簧管，就像是感冒的病人发出的声音。

突然，我听到了我最喜欢的古筝的声音。有时，声音轻柔舒缓，就像是一根细丝，在空中轻轻地飘落，又像是缓缓的流水声；有时声音高亢低沉，就像是万马奔腾，以排山倒海的气势向我们袭来，我感觉自己突然变成了一粒一粒的尘埃，正在马蹄下和它们一起飞奔呢！一会儿声音又变得悠长起来，像山泉在低声哭泣。

我沉浸在这美妙的音乐中，感觉自己变成了一只快乐的小鸟，跟着音乐一起飞翔。

今天妈妈进入厨房，厨房马上变成了一个音乐厅。咚咚咚应该是妈妈在切菜，那声音真响亮，妈妈好能干。妈妈把一盆菜倒进锅里，一阵劈里啪啦的声音传了出来。菜们在锅里跳舞！妈妈又放了半盆清水，厨房里响起了嗞嗞的声音。汤煮熟了咕噜噜，妈妈把锅盖打开，热腾腾的空气冒了出来，厨房是妈妈的专属音乐厅，我尝了尝味道可好了！

厨房是一个音乐厅，当奶奶把油放进锅里的时候“嘶嘶啦啦”。水姑娘也来凑热闹了“嗤啦”一声结束了油宝宝的哭泣。水开了，白色的烟雾从锅里缓缓升起，白雾更调皮，他把锅盖顶起放下“咣当咣当”。“嗒”的一声，火苗熄灭了，香喷喷的汤做好了。“嚓嚓”锅铲与锅子碰撞发出欢快的声音。奶奶一边忙碌着一边啍着小曲，我在一旁听得入了迷。

我想象着，在光彩夺目的舞台上，在万人面前，用鼓点倾泄着心中的激动，倾听雷鸣般的掌声……

喜欢上架子鼓，并不是妈妈要求的，是我自愿学的。从小，我就对音乐很感兴趣，经常翻出家里的旧口琴吹《小星星》和不成调的音乐，把自己喜欢的玩具当大鼓打。幼儿园中班时，妈妈给我报过一个葫芦丝班。课上久了，我发现自己的手指不算很灵活，用葫芦丝老师的话说：太过僵硬。我不喜欢葫芦丝，也没有学葫芦丝的天赋。我想学一种够大方、够帅气、更有节奏感的乐器。

好长一段时间，我都应付着“打卡”上葫芦丝课。我曾经多次向妈妈提出不想继续学葫芦丝，但她希望我有一技之长，逼着我坚持下去。直到有一天，我在电视上看见乐团里豪放的架子鼓手，顿时产生了强烈兴趣。哇，打架子鼓可真酷！我也要学。

妈妈很支持我的新想法，于是给我报了架子鼓学习班。这一学，我就再也停不下来了。

时光荏苒，转眼间，三年过去了。这三年的学鼓生涯，我以不可思议的速度接连拿下了三级、五级和七、八级证书。已经长大的我，明白了妈妈的良苦用心。而我，也有了自己的梦想：我喜爱音乐，喜爱架子鼓，以后要当一名鼓手——摇滚鼓手，还要当作曲家。我要为人们谱写、演奏架子鼓曲，用我的热情感染他们。

要成为一个好鼓手和作曲家，首先得锤炼自己，提升自己的音乐素养。为了实现梦想，我要更专心学好架子鼓，不能半途而废。除此之外，我还应当积极参加各种比赛，锻炼音乐方面的能力。

虽然我现在还小，乐理知识不全面，基本功也算不上很扎实。但我相信，只要我为梦想努力奋斗，我的音乐梦终会冲破阻碍，长成一棵大树。

不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆；我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友喜欢听音乐！说起音乐，我根本就不懂音乐；没有乐感，连乐谱都不认识；我喜欢听音乐的理由很简单；音乐节奏柔和，主要还是喜欢音乐里的唱词；词，简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹，词句之间有一种微美的柔情；心里默默的用漫漫的语速朗诵，加上思想跟随词的每一个字符，再慢慢地闭上眼睛；这个时候你会觉得世界是你的，很大！你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界，很美！

小时候，音乐是什么东西呀？不知道！上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次；那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴；从学前班到六年级一共大概是16个班级，上音乐课都要用它；有时候，两个、三个班级会同时竞争；当然高年级的是老大呀！想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了；那时，不管什么课，上课铃声一响；整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声；这是学校的要求，这样的教学模式，至今还一直在延续！难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家吗？什么歌星吗？我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧！不管唱的有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能！音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符；其他的什么也不会！后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏的踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句；这就是我儿时的音乐课；儿时的音乐，我没有特别的留恋！

后来，五年级就到了另一个城市，那里的城市不是很好；但是在学校里什么乐器都有，还有一个学生乐团；可是一到上音乐课，我就担心害怕；这里的老师一般不教歌词，只教乐谱和音乐知识；教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱，音乐课还有作业呢！我最怕的就是考试了；要唱歌呀！因为我更本就不会识谱；不过还是混过去了！不只是混过了五六年级；就连中学的音乐课也一样混呀！是怕的混呀！回想起来，真是太虚伪了！总算是混过头了，我也渐渐地恐惧音乐课，对音乐更本就没有丝毫的兴趣！一个混字，就足够表示我中学时代的音乐了！其实，我不想用这么一个字来表示呀；很无奈！都是小学时的遗传！难以改变！我慢慢痛失音乐了！考学，到了天津和北京后，从此告别了受怕、担心、蒙混的音乐课！慢慢消失了对音乐的恐惧感；之后，由于音乐的魅力，在自己身边的世界时时刻刻都可以见到音乐的魅力；为了追随时尚，我也渐渐开始通过各种渠道去学习和了解音乐文化和娱乐文化；不管你走到哪里，你的耳河旁都听到音乐的流淌声音，很丰富、很动听、很时尚；或许，可以这样说，现在也可以把这个世界叫做“音乐世界”；并不虚伪！你的身边你留意了吗？你的生活你在意了吗？可是音乐一直都在留意你的身边！也一直都在留意你的生活！你出门，不管是上班、上学、逛街、游玩还是乘车或是自己驾驶；你不妨多留意一下你的耳朵！你会觉得耳边总有一种很流行的、很动感的、很熟悉的、很时尚的声音；它就在你的身边！很近、很亲密！你的生活也是一样，现在家庭里都有电视机、家庭影院、DVD、电脑、CD机、VCD、录音机、单放机（随身听）等等，你都会让它们为你的生活增添一种“噪音”！在你开心时，它为你更开心；在你喜庆时，它为你更加喜的气氛；在你伤心时，它为你倾听。

音乐告诉你：“生活本来就是有声音的世界！”音乐，我喜欢听，我喜欢唱词：很精粹！音乐，我喜欢听，我喜欢温柔的节拍：很柔情！音乐，我喜欢听，我喜欢和谐的旋律：很浪漫！我现在几乎分秒都沉醉于音乐，我伤感了，我向它投诉！我孤寂了，我有它牵伴！我时尚了，我拥有它！我快乐了，我和它一起分享！我和音乐恋爱了！打开电脑，第一件事情就是锁定最爱的音乐；然后让它陪我工作、学习、写作和消闲！要出门，第一件事情还是带上我那最新时尚的MP3，身边有音乐的留意！我是快乐的、时尚的、自由的！生活有音乐的在意，我是幸福的、知足的、浪漫的！

今年暑假妈妈带我去西安，我参观了兵马俑、音乐喷泉、历史博物馆，我印象最深的是音乐喷泉。

刚到音乐喷泉时那里人山人海的，到了人群中我们挤来挤去，最终我见缝插针挤到了第一排。

喷泉表演开始了，刚开始的时候十几个水柱喷得很低，其中有一个彩色的水柱，变成红色时像一条水龙；变成粉色时像美人鱼；变成金色时像烟花……音乐响起来，喷泉随着音乐起舞，声音低的时候，喷泉很低，慢慢的音乐到了高潮，喷泉喷的也越来越高，很多人都在尖叫。

最漂亮的是彩色花样喷泉，第一种样式像一个个旋转器，第二种样式像爱心一样，音乐一会儿高，一会儿低，喷泉高低起伏，想一个个翩翩起舞的舞者。

音乐喷泉演完了，妈妈说：“你看，这喷泉随着音乐跳动，像音符一样，所以叫音乐喷泉。”奥，我明白了。

音乐喷泉真好看！大家有时间都可以去看看。

周二，老师带我们听了一场别开生面的音乐会，台下的听众全是中学生和高中生，这是我有生以来第一次。在这儿我们不仅亲眼见到了我国著名的指挥家，还亲耳聆听了他对演奏曲目的讲解;我们不仅欣赏了高水平的演奏，还学习了如何欣赏音乐，上了一堂生动的音乐欣赏课。音乐会上演奏的曲目是中西结合的，既有西方著名的曲目如卡门序曲、四小天鹅等，又有中国名曲茉莉花等。

中午，我怀着激动的心情上了车，在车上风儿迎面吹来，恍如母亲的手抚摸着我的脸，让我心情舒畅，使我对这场音乐会更充满了向往。来到上大附中，只见门口人山人海。我们走进大门，径直走进演出厅，发现厅内几乎快座无虚席。过了大约15分钟，演出开始了。乐团成员人人穿着燕尾服准备就绪。这时，主持人走上了舞台，用她悦耳动听的声音介绍了本场音乐会的演出人员和曲目，我听着听着如沐春风。

主持人讲解完《小闹钟》，音乐会就在这首乐曲中开始了。这是我比较喜欢的一首乐曲。刚开始是一阵轻快的小提琴声，我闭上眼睛，仔细地听着，想象着指挥爷爷刚才说过的情景。啊，我听出来了，小提琴和钢琴弹出的欢快声，表现了欢呼，长号、小提琴和大提琴拉出了一阵低沉的声音，这表现英姿。整首乐曲生气勃勃，充满活力，给人一种振奋感。

我也很喜欢中国的民乐，但平时听到的都是用民乐演奏的。这台音乐会独特的是用西洋乐器演奏江苏民歌《茉莉花》，虽然和用民乐演奏的有所不同，但《茉莉花》的欢快轻盈、淳朴优美都表现出来了，同样给人一种美妙的感觉。让我想到了一句话：音乐是相通的，只有音乐是没有国界的。

最后我听了由女高音和男高音带来的《花儿为什么这样红》，就像春天到处花儿争芳斗艳，使每个人情绪高昂!演出完了，我却还呆坐在那里，久久没回过神来呢!

这场音乐会让我明白了听音乐就是一种享受!通过听这场音乐会，让我知道了音乐不仅有美妙的旋律，同时它还表达了丰富的内容。希望今后能多一些听这种形式音乐会的机会，使自己的音乐素养得到提高。

在一堂音乐课上，发生了一件非常有趣的事，就是我们猜成语的趣事。当时我们有的人呆若木鸡，有的人演得很活泼，非常让我难忘。

老师来了，“同学们好！”“老师好。”“今天，让我们来复习一下《让我们荡起双桨》。”老师唱了起来，黄鹂鸟歌声般的嗓子，婉转动听。首先，音乐课上老师每一天都会教们先唱一首歌，然后就是有趣的猜成语游戏了。老师唱完了，接下来是我们来唱了，我们分成四组比拼，结果第一组获胜了。

歌唱完了，接下来就是有趣的猜成语游戏了。第一个开始猜成语的就是我们最厉害的成语大王小明，他开始表演了。他演的是一只狗汪汪叫着，然后愤怒的眼神仿佛冒火一样，接着再跳起来老高，然后指墙。看到他惟妙惟肖的动作，同学们大声的说出“狗急跳墙”这个成语。游戏不断进行，有的表演的生动活泼，有的表演的僵硬牵强，大家笑得是前仰后合。下一个就是我表演猜成语了，我的心情似热锅上的蚂蚁一样紧张。老师给我的题目是鸡飞狗跳，我也像上一个人那样汪汪，这个动作是第三个字，我又学着鸡叫喔喔，同学们猜出了是鸡，猜成语大王猜出了是鸡飞狗跳，我对猜成语大王竖起了大拇指。

这节音乐课上的这件事即有趣又能提高智商，这件事我很难忘。

今天是星期六，听说今天沿江路有音乐喷泉，我飞快地骑自行车来到了沿江路。

“现在是8点30分，请各位游客做好观看音乐喷泉的准备”，播音员在呼唤沿江路的游客观看音乐喷泉。随之，音乐声响起，一股巨大的水柱在灯光的照耀下冲向天空，一瞬间，水柱变成了一股水雾在天空中飘落，气势磅礴。在这些高高的水柱旁边，有许多小小的水柱，它们像伴舞者一样，陪伴着这些大水柱，看起来更加壮观美丽。

这些水柱跟着音乐节拍一上一下，有时中间的大水柱腾空而起，有时又在灯光的作用下，像舞女一样在跳舞，有时随着音乐的节拍在半空摇头摆尾，精彩而动人。

这时音乐停了，水柱在空中摔下来，顿时和美丽的榕江融为一体。人们因为还没看够音乐喷泉，惋惜地向前走去，顿时，音乐又响起来，人们停止了脚步，向江边望去，中间的巨龙腾空而起，周围的小水柱也不甘落后，瞬间也冲上了天空，音乐声变得忧伤起来，中间的巨龙一下子消失了，代替它的是一些小小的，低低的喷泉舞女，突然，音乐声变得澎湃起来，消失的巨龙再一次出现在人们的眼前。

音乐喷泉不知不觉的结束了，人们还沉浸在音乐喷泉的世界里，不舍得离开，心随着音乐喷泉一起跳舞。

在一个星期天的晚上，妈妈带着我去音乐广场玩。

到了音乐广场，我第一眼看见的是四根高大的石柱子，上面都刻着一条巨龙，龙的嘴里都有一颗珍珠。再往里面走去，那就是一座桥，桥的形状一上一下，形成起伏的拱形，特别有趣。我想走上桥去，可是上不上去，这一下，我生气了，直接跑上桥去，没想到，竟然跑了上去了。我在桥上玩了一会儿，突然看见一个圆形的湖，湖的里面有很多大大小小的孔。原来是喷泉呀！

喷泉喷出来的水是透明的，如果你不用光照着湖水看，便以为这是一池浑浊不清的泉水。水是那样的凉，那样的清，清的几乎可以看见湖底。

我们接着往人群多的地方走去，看见有的阿姨和老年人听着音乐在跳舞；有的人在看大屏幕；还有的人则是玩手机游戏。

啊！夏天的音乐广场真热闹呀！夏天的音乐广场真美丽呀！

我爱家乡的音乐广场！

音乐，是我心中最重要的一部分，是我生命中不可缺少的一部分，我是一个时时刻刻都在与音乐交流的音乐迷。

为什么我会对音乐如此痴迷？原因有两点：第一，我是一个在音乐世家出生的孩子，从小与音乐为伴。第二，我觉得音乐可以使人心情愉悦，从而提高办事效率。

记得那是一个下午，我独自一人在家，躺在床上，听着音乐，置身于音符的海洋中，何等的惬意，何等的享受。不知不觉中，我竟然睡着了。

等我醒过来时，天黑漆漆的，像拉了一块幕布似的。我的耳朵里还带着耳机，音乐依旧萦绕在耳畔，不知不觉我又进入了音乐的世界。突然，我一下子惊醒，坐起身仔细一想，天哪！我的作业还没有写！

我一个箭步冲到钟表前，顿时傻眼了，时针正稳稳的停在“九”上。

我慌忙找到书本，拿起笔就开始“龙飞凤舞”起来，再次听到音乐时，我的心慢慢静了下来。我一笔一划的写着，我飞快的写着，时间一点一点流逝着……

终于写完了，松了口气，我伸了个大大的懒腰，缓步走到钟表前，不可思议啊，才十点钟，我竟然在一个小时内写完了全部作业，连我自己都不敢相信。我不禁感叹，音乐的魔力真是太大了。

音乐伴我成长，音乐随我前行，我的生活中处处有音乐，我的世界里时时有欢乐，我就是这样一个时时刻刻都在与音乐交流的音乐迷。

随着《夜，萤火虫，和你》的曲调破茧而出，一团氤氲的白雾轻托上我的衣袖，牵动着我的思绪飞到了一个神奇的地方。

初入森林，周围一片宁静。起初，只有幽静的月光从叶片的缝隙中漏出来，映得那些奇异的植物斑斑驳驳。月光照下来的地方，能看到灰尘在浮动，就像一束手电筒的光，照亮了白天怎么也不可能看到的生命。这或许也是睡着的地方，唯一活动着的东西了。

随着音乐变得明快，好像萤火虫也飞了出来。起初是一只两只，闪烁着微弱的光亮，渐渐地，越来越多的荧火虫漫天飞舞，天空甚至燃烧起了金黄色的萤光。它们相互挑逗，踩着音乐的古典之韵上下翻飞，森林霎时间变得热闹，黑色的天幕上挂起了万千小灯。萤火降落之处，金光吞吐，甚至盖过了那些清幽的，无比圣洁的月光。

漫步森林，我竟发现了我的好友。选一块空地坐下，我们，却不敢大声说话，怕打破夜的宁静，萤火虫的低声细语。月光照在我们的脸上，伴着萤火虫的吟唱，我们小声谈心。没有人打搅，这是多么美好的感觉！

随着乐曲进入高潮，忽然，一束烟花破空而出，紧接着两束，三束……无数的烟花霎时间照亮黎明，铿锵的爆鸣声在林间回响，却不显突兀。我紧紧地抱着大腿，眼前只剩下五光十色，和这夜晚的森林却惊人的相得益彰。我的心中百感交集，有感动，有思索，有甜蜜……

而萤火虫，也还有空中的灰尘，落叶，羽毛……仍翩翩地飞舞依旧。

伴着朝阳喷薄而出，音乐缓缓结束，仿佛夜晚慢慢隐退。我闭上眼睛，仍久久沉醉在音乐中，脑海中尽是闲逸。

礼堂里坐满了人。今天，是我们学校新年联欢的日子。联欢会到高潮时，一队舞者走上台。疯狂摇曳的灯光，同学们抑制不住的尖叫，一切一切，使我感到失落……这个舞台上，原本有她的啊。可是，她人呢？她是我最好的朋友，至少我是这样认为。

以前，每当遇到困难时，我都会找她寻求帮助。记得有一天，我与同学发生了争执，尖锐的矛盾过后是痛入骨髓的委屈和难过。于是，我找到了她。她静静地听我把话说完，只是笑，却什么也不说。她是一个很好的倾听者。两三天过去之后，当我在校园中笑着和她打招呼时，她总是笑着说：“好啦？”于是我知道，还有人这样在乎渺小得近乎卑微的自己。

她是一个公平的人。她从来都不曾因为我家境贫寒而冷落我，更没有因为我的固执倔犟而疏远我。她那样细心地呵护着一个敏感的心灵，让我在温暖的怀抱中感动着，并学会了真正地爱别人。她的理解和宽容融化了我内心深处的坚冰，她纯净的双眸让我真正地感受到了爱的力量——那是无坚不摧的力量，穿越悲凉和惆怅，到达快乐和幸福的所在……她从不颓废，即使偶尔心情不好，也很少表现在脸上。她喜欢音乐，却总谦虚地说自己五音不全。事实上，当她给我们唱梁咏琪的《天使与海豚》时，那声音却使我感觉像天籁……她的自信，她的青春洋溢，使我看到了一个生活在滚滚红尘中的单纯快乐的天使，天真而幸福地在这世上歌唱……于是，两年的时光，她把我从一个孤单寂寞的阴影中拉了出来，让我看到了世上最纯净、最美丽的事物；她用她的爱、她的快乐、她的自信，为我制造了一双隐形的翅膀，让我高高地飞翔在万里长空……

可是，几个月前，她却因特殊原因离开了我们，离开了她倾注了两年的热情和执著的我们。连声再见都没说的她，此时此刻，是否知道有人在真诚地感谢她？是否知道，她所做的一切，会给那个人的一生带来最温馨的回忆？一年前的这个时候，她也曾在这个舞台上舞蹈。可是，一年的时光却改变了现实，或许，这就是我难过的理由。灯光停止了摇曳，舞蹈结束了。恍惚中，我问周围同学舞蹈的名字，有人告诉我——飞。飞？我一怔。是的，无论怎样，我都要乐观和坚强，用那双隐形的翅膀，穿越时空，感受爱和宽容，用心去回忆那些温暖，让感恩的情愫驻扎在自己的心房……礼堂中荡漾着优美的音乐，让人沉迷。伸出双手，握紧，我感受到了翅膀所蕴涵的爱的力量。

后记：或许，你已经知道，她是我的老师。是的，她是那个给我快乐的人。是她，让我在迷惘中找回了自己。我把这篇文章送给她，让她知道，她的学生在她的爱中坚强地成长着，快乐地生活着！

为了丰富我们的音乐知识，学校里特意安排在星期五到红星剧院观看一场音乐剧。我心想：今年不知道又有什么乐器演奏。想到这，不免兴奋起来。

我们哼着小曲，一路上说说笑笑地来到了红星剧院，坐在位子上等待音乐会的开始。经过主持人的简单的介绍，灯光突然暗了下来，舞台上出现了几位演奏家，他们手上拿着各种不同的乐器。各种乐器声融合在一起，有时候激昂，有时候低沉，有一种“现代摇滚乐”的声音。听得我心潮澎湃，身体情不自禁地舞动起来。

乐器合奏结束，迎来一曲萨克斯独奏《用心体会 》。曲中，萨克斯的音色美妙变化如泣如诉，轻柔而忧伤，萨克斯吹出来的音符就像一个个小精灵，在舞台飞来飞去，回荡。我完全沉浸在优美的乐曲声，连曲子演完后，都愣得没有鼓掌。接下来，是互动环节，主持人邀请两位小朋友上台一起和台上的大哥哥表演《小星星》。随着萨克斯吹起，小朋友唱起歌，台下竟随着他们一起唱《小星星》。一曲过后，台下爆发出热烈的掌声！

音乐会中除了各种乐器合奏令我感兴趣外，还有男女四重唱《校园的早晨》，让我“大饱耳福”。舞台上的4个学生边看书边唱歌。优美的歌声在我耳边回旋。我闭上眼，脑海中立刻浮现出一个画面：早晨，我背着书包来到学校，教室里传来朗朗书声，花坛里的鲜花竞放，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，展现她那优美的舞姿。几只小蜜蜂还在花从中采着花蜜呢！花丛中央长着一棵参天大树，春天，我们在他底下玩耍，夏天的时候，他为我们遮挡阳光……

这次音乐会中我见识到了各式各样的乐器，让我知道了许多音乐小知识。看来，这次音乐之旅不虚此行啊！

我听过《青苹果乐园》、《逆战》、《让我们荡起双桨》……但最让我心情舒畅的歌曲是——《清晨》，这首歌是瑞士的班德瑞乐团谱写的于2002年发行的专辑《迷雾森林》中的一首乐曲。

一首令人陶醉的歌曲从新宏文教育之家传了出来。这是什么曲子呢？原来是《清晨》的钢琴曲。它婉转悠扬、舒缓流畅；它一会儿低沉、一会儿高亢，优雅又欢快，像泉水叮咚欢唱的声音。这声音让人陶醉在其中，有时让人悲伤，有时让人欢乐，有时让人舒畅……听老师说，这首曲子的一些音效是从阿尔卑斯山现场采集的自然音效。

细心聆听，果然有高山流水的声音，我好像身临其境，看见了那蔚蓝的小溪、看见那巍峨的群山连绵起伏，又看见了那一望无际的绿油油的草地和五颜六色的花儿。听见那瀑布好像瓢泼大雨的声音，又好像听见小鸟在那低吟浅唱。当我高兴时听这首歌，心情会更愉快。当我生气时，只要一听，烦恼和忧愁一下子被消除的一干二净。当我伤心，只要一听就会变得开心舒畅。

海顿说过：＂艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。＂从这句话中我明白了音乐会让人身心舒畅，我喜欢这音乐。

曾倩

就在今天晚上，我家的厨房上演了一场音乐会。

你听，妈妈拧开水龙头传出哗啦哗啦的声音，就像唱着美妙的歌。接着，妈妈给西红柿舒舒服服的洗了个澡，过了一会儿又听见妈妈“咚咚咚”的把洗好的西红柿切成大小不同的半圆形，紧接着又打了两个鸡蛋“哧溜”一下滑进碗里。然后妈妈用从筷子搅动着鸡蛋，只听见“哐当哐当”的声音，这时，筷子在碗里跳起了优美的舞蹈。一切准备就叙开始炒菜了，妈妈把油倒进热锅里，油便发出“滋滋滋”的声音，只听见锅铲的声音，那声音熟练轻快又悦耳动听。不一会儿，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋做好了。

厨房就是妈妈演奏锅铲瓢盆的音乐厅。

20xx年6月15日是“父亲节”。

我的父亲离开天堂苏州到另一个美好世界已整整12年了。除了他的亲人们，父亲生前最爱的就是与他朝夕相处的音乐。

今年“父亲节”即将到来的前夜，听着父亲喜欢的世界钢琴名曲为背景音乐，我完成了这篇《乘着音乐的翅膀》短文，以此表达对父亲的思念!这是我在“父亲节”献给生我养我的父亲最好的礼物!

夏夜的黄昏，清风徐徐吹来，我站在窗前看风景，伴随着楼前竹丛“哗啦啦”的响声，传来一阵阵流畅而又抒情的世界名曲：

时而是莫扎特节奏锵铿有力的《土尔其进行曲》;

时而是柴科夫斯基活泼、欢快的《四小天鹅舞曲》;

时而是舒伯特轻柔、甜美的《小夜曲》。

啊!我听出来了，那是女儿久违的琴声再一次响彻在这晴朗的夜空。

像是在自我欣赏与陶醉，琴声持续了很长时间才渐渐停止。良久，女儿跑到我的面前，激动得不亚于哥伦布发现新大陆一样，兴奋地抱着我的肩膀用力地摇着，大声地对我说：妈妈，我找到感觉了!

2019年5月10日，是个难忘的日子，这一天学校举办了“Hi Summer！乐动之星”草坪音乐会。

一进场，就看见舞台上坐满了民乐团的同学们。他们手拿着乐器，随时准备开始表演。观众们到齐后，指挥老师手一挥，他们便演奏起了《龙腾虎跃》，充满激情的乐曲让现场气氛一下子就活跃了起来。

J。H。L街舞社团带来了一段炫酷的街舞，其中竟然还有个“千手观音”造型。观众们都笑了：新潮的街舞也有神话故事里的千手观音？

唱响全场的既有“抖音神曲”，也有“校园神曲”——由304班郑扬然同学原创的歌曲《不是我不想做学霸》，它唱出了我们的心声，全校同学都跟着唱了起来“不要说我比别人差，更不要说我有点傻……”那声音直冲云霄，在校园里回荡。

“剧嗨皮”社团的《爸爸妈妈，我们需要你》这个节目，令我感同身受。故事讲述了现在是网络时代，家长们整天捧着手机打游戏、刷抖音、发微信朋友圈，根本顾不上孩子们，即便他们考试得了100分。孩子们聚在一块儿，商量要离家出走，但因为舍不得又留下了。后来孩子们把心里话写在了航模上，飞给大人们。我不禁想起了我的爸爸妈妈也是捧着手机不停地看，我做作业他们在看，我睡觉了他们还在看，还以正在“学习强国”为借口。其实我都知道，一天根本不用学那么久，真搞不懂这些大人们。用手机有利也有弊，希望爸爸妈妈们都能放下手机，多陪陪孩子们，让我们的童年有更多交流和更多色彩。

这场音乐会由老师们的演出压轴。他们是XYZ组合，参加演出的有5个老师和1个阿里巴巴的程序员。悄悄告诉你，5月17日他们还会进入《奔跑吧，兄弟》的舞台，所以我就不剧透了，到时别忘了看电视哟！

依依不舍中，音乐会结束了。这次草坪音乐会是一场狂欢盛宴，肯定会让其他学校的同学们眼红的。要是能多举办这样的活动该多好，未来我们回首小学生活时，就不会单单只有关于学习的回忆，这些闪着光的快乐记忆会陪伴我们一生！