我的小提琴音乐推荐20篇

林步凡

忽然，教室里传来震耳欲聋的音乐声。又传来一阵阵大喊：“我终于能用架子鼓把《李白》这首歌打会了！”

一个夜晚，我依旧去学架子鼓。我非常激动又有些忐忑不安，因为老师上节课说这节课会教我打《李白》这首歌，我非常期待又怕打不好得不到老师的认可。

上课了，我拿起鼓棒准备上课，老师先给我打了个示范然后就让我看着谱打了。我非常紧张，因为谱有两面，我的手一直在发抖。

老师说：“不用紧张，像平时一样打起来就好了，打久了就会把紧张忘记的。我做了一个深呼吸就开始练习了。”

起先我慢慢地打，老师说我太慢了，我加快了速度，因为速度太快手跟不上，美妙的音乐却被我打成了噪音。我又重新开始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快没力气了渐渐地跟不上节奏了。第二次又失败了。

一次、两次、三次……十几次的失败让我渐渐失去信心。快下课了，还剩最后一次机会了，我紧张极了。我不放弃，把握住最后的机会打起了鼓，最后一次终于成功了。优美的音乐像灵泉一般流出。“我成功了。”我大喊起来。

这时我明白了，是一次次推倒重来，让我一次次熟练，人只要有一颗坚持不懈的心，什么也难不倒他。

今天，姨妈带我和弟弟到友兰湿地公园玩，我们很高兴。

到了公园，我们开心的玩起来，突然我听到了一阵优美的乐曲，不论走在哪里，我都能听的清清楚楚，这是怎么回事呢？我开始寻找音乐的来源。突然，我发现音乐是从路边的一块石头里发出来的。原来，石头里面装有一个小音箱，我一路找过去，发现路边的小松鼠雕像的肚子里，让人休息的凳子下，还有路牌上都装有小音箱，所以不论走到哪里都能听到优美的音乐，我觉得这个创意真是太妙了。

世界上还有许多神秘的东西，等着我们去探索，只要我们认真观察，就能找出其中的秘密。

让软弱的我们懂得残忍

狠狠的面对人生的每次寒冷

伤痕累累的天真的灵魂

心痛心酸的心事微不足道

相识不如相忘的淡淡一笑

唯有音乐充斥着我的内心

——题记

不知何故，喜欢聆听他们的歌，换他们乐曲中的简单轻松，喜欢他们演奏时的挥洒自如，喜欢他们气质与演奏技巧的统一，喜欢他们作品中令人着魔的内涵和意境。

吟唱着古老的序曲，陌生的音符在脑海里旋转，我知道他们在等待一个时刻的来临，让后让一种思绪将它们破译打开。

他，用一首悠扬婉转的《土耳其进行曲》，演绎着生命的意义，一曲用钢琴演奏的回旋曲，诠释着她生命的价值，他的名字叫莫扎特。

她，将青春的律动用绝美的歌声和画面来演绎，使每一个角落都焕发着激情与活力，在这里，洋溢的是无尽的生命力，她的名字叫S。H。E。

在人生的坐标中，或许我们对过去的心情或感觉已经模糊，然而音乐就像超链接一般准确无误地将我们连接到那种氛围，那份感情中。

音乐是岁月的装饰，是心灵的栖息地。

音乐，演绎生命的意义

音乐，诠释生命的价值

音乐，激活飞逝的青春

音乐，成为岁月的装饰

音乐，充斥于我的内心

森林公园是一个美丽的地方。公园广场有一座魅力的音乐喷泉，每到晚上和节假日音乐喷泉就会开启。那高低不同的水柱，随着美妙的音乐节奏千变万化，五光十色，就像节日里的焰火礼花一样美丽，时时刻刻吸引着游客的目光。

当夜幕降临的时候，广场上人山人海。来这里的有跳舞的、有做操的、还有玩游戏的……。但还是欣赏音乐喷泉的人最多。五颜六色的音乐喷泉变化无穷，有时想轻柔的浪花；有时像欢腾的小马；有时想跳跃的音符；有时想孔雀开屏。水柱伴随着音乐的快慢强弱、舞动着美丽的银丝带。五光十色的水柱犹如箭一般地冲向云霄。红、黄、蓝、绿、紫……一道道彩虹展现在人们面前。周围细高的水柱随着音乐节奏，左摆右旋，像是仙女跳舞一样美丽。下面最小的水柱加上落下的水滴也随着音乐和灯光在不停地山动，又好像众多的精灵在舞动。这时的我仿佛就像一滴水珠，跟随者朋友在美丽的喷泉中翩翩起舞。

望着那不停欢笑的水花，眏射着缅丽多彩的灯光，伴随着美妙的音乐，我从内心感叹，森林公园广场的音乐喷泉，真是太美了。

“叮铃铃”上课了，教室里热热闹闹的，大家都在边说边等音乐老师的到来，黑板也没有人擦。这时，门“吱——呀”一声开了，走进来一个似乎四十出头的中年男子，拿起黑板擦上下擦起来，我便趁机打量他。

他有一张国字脸，一头乌黑发亮的头发，显出他的精神；还有一双水汪汪的黑宝石般的大眼睛，还架着一幅眼镜，大约有400度，又显得有些知识分子的风度。更与众不同的是，他有一双又大又厚的耳垂，似乎要耷拉到肩膀上似的，教师体型微胖，略显中年男子的风韵。

现在，我和老师已经相处了一段时间了，现在聊起他的幽默，非把你笑得肚子疼不可，我说一两件听听：

那一次我们刚上好音乐课，老师让我们做好，一个同学在老师旁边摇头晃脑，老师过去用手托住同学的脖子，轻轻摇，过了好一会儿，老师大声说：“你的颈椎病我帮你治好了，应该不会再摇头晃脑了。”老师刚说完我们全班就哄堂大笑，老师也笑了。一次自学课上，同学们都认真地写作业，错了用修正带盖住，这在班级里很流行，省的用橡皮擦，所以音乐老师看到了说：“你们的膏药太难看了……”，一看是音乐老师又一句“狗皮膏药”，刚才安静的教室一下子活跃了，学着哈哈大笑说：“狗皮膏药、膏药”。这堂课就在笑声中结束。

说完了音乐老师的幽默，再来说一说老师的声音吧，老师的声音抑扬顿挫，有时惊天动地，有时和蔼可亲，上音乐老师的课，我们向来无拘无束，可就在这无拘无束中，我们的音乐水平提高了不少。

老师的幽默是我们音乐提高的主要原因，老师对我们的“杰作”照顾的无微不至，他的幽默，任何人都比不上。

怎么样？我的音乐老师幽默吧？

我喜欢你——我的音乐老师。

我喜欢晚上，喜欢躺在床头静静地聆听音乐，好像就是为了找出那种静谧的感觉。窗外是漫天繁星，窗内是盈满房间的纯洁的音乐，我有种回归大自然的心情，安详、柔和的气息充满我的身边，我就这样慢慢地陶醉进去了。

已经有无数次用文字来表达我对音乐的情感了，这或许是一种热爱，或许是一丝眷恋，或者，那是一种似曾相识的回忆？

其实，我并不知道是什么让我对音乐充满了迷恋？我曾经猜想，是因为我弹钢琴的缘故吗？可又总觉得和弹钢琴有那么一点扯不上关系。要不，就是音乐里那份天然的纯净所带给我的震撼了。

，在享受音乐的时候，我也把自己的情感倾入其中了，不那么刻意的，在不经意间地就投入进去了。在音乐中，也是一个五彩的世界，那里面是一个无际的天地。那些充满着大自然气息的鸟语花香，一草一木，那蓝色天际，迷雾森林，日光海岸，琉璃湖畔，都在听觉中慢慢呈现到眼前，使人进入一个充满梦幻、诗意的天堂。陶冶在这样一个感情丰富的意境，难道还触发不了你心中的那分真情吗？

我喜欢晚上，喜欢躺在床头静静地聆听音乐，好像就是为了找出那种静谧的感觉。窗外是漫天繁星，窗内是盈满房间的纯洁的音乐，我有种回归大自然的心情，安详、柔和的气息充满我的身边，我就这样慢慢地陶醉进去了。

充满音乐的生活，每天都是那么无悠，日子一天又一天地度过，平日里的忧愁与伤心，喜悦与愉快便都在这音乐里弥散了。

音乐啊，我欣赏你，你就是我回归淳朴、升华心灵的知己！

音乐·情感·自我，我的生活中永远充满美丽与希望！

我爱音乐，每当听到音乐，我就会手舞足蹈。早晨，我会听一段轻音乐，舒缓心情，让自己的一天从快乐开始。放学回家，我也会听一段摇滚音乐，消除一天的疲劳，让自己打起精神做作业。晚上睡觉，我会听一段钢琴音乐，让自己飞速进入甜蜜的梦乡。

我不能想象没有音乐的生活，那样会很无趣，音乐带给我的快乐真是无法想象。轻音乐舒缓，让人感到十分温暖，就好像春风吹在了心头上。摇滚音乐有一种奔放的感觉，听了会让人感到很兴奋，感觉全身的血液都沸腾起来。听音乐可以让人快乐起来，好的音乐会把人带入美妙的意境。

有人说音乐是一门语言，一门很生动的语言，它可以向人们诉说许多感情。歌里边有喜怒哀乐。当我走进音乐世界，都有一种入情入境的感觉。听着音乐我会浮想联翩：歌曲唱的是痛苦，我的心情也会失落。歌曲唱的是快乐，我的心情也会愉悦起来。听歌真是一种享受，它让我沉醉在它的世界里。

我选择自己喜欢的曲子来唱，来听。在孤独的时候，唱几句自己爱听的歌，心里会感受到温暖，感受到安慰；在失落的时候，听一听清新跳跃的旋律，烦闷的心情也会被音乐吹散；在悠闲的时候，听听音乐可以让我心情愉悦；在劳累的时候，音乐还会使人头脑清醒，解除疲劳……音乐，给我带来了许多快乐。音乐有的欢快，有的悲壮，有的舒放，有的令我欢欣，有的令我感动，有的令我陶醉，有的激我奋进。

我时常在想，音乐是什么？原来音乐唱的不是旋律不是歌词，它唱的是意境，是心情，是能填满空虚灵魂的声音；一种能陶冶情操，让人为之愉悦的声音。所有的心情都融化在了音乐里，令我陶醉。

音乐伴我成长，我爱音乐。

一幢米黄色的小屋里，时不时传出零零散散的钢琴声。虽不是闻名遐尔的大曲子，却足矣让这屋子增添一种高雅感。弹琴的，是一个五六岁的小女孩，她充满了好奇心，伴随着紫丁花的开放，练起了第一节课的作业。那个小女孩就是——我。

原本的我，喜欢音乐的声音，喜欢古筝的韵味，但不是很喜欢钢琴，可妈妈依旧让我走上了钢琴这条路。现回想，不知应是感谢还是埋怨。可能是因为当时兴趣不高吧，练琴永远没有那么积极，也没有真心感受过……偶然在网上看到一句话“初遇——兴趣，中段——讨厌，高段——喜爱”心里默想，会不会是真的呢？

在我的五分之一的生活中，该说是钢琴伴随我，还是该说妈妈严厉的眼神伴随我。从没有一次全心投入过练琴，直到……

四年级进行时，学校举行了“器乐大赛”，我参加了，但只是没多大希望获奖，不过，在老师的指导下，我依然勇敢站上了舞台。不可思议的是，我居然得了最高分。

从此，我爱上了她，每日都要和她说说“悄悄话”主动练琴也是我最大的进步！后来，每一首曲子我都专心投入，把每句的歌词像读诗一般弹了出来，我越来越喜欢她，虽然过程很辛苦，但结局总时快乐的。每次比赛，我都获奖，让我自信心大增。

钢琴陪伴了我整整一个童年，变成青少年的日子慢慢走进，就让她在我身边一辈子吧！

“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”。是《童年》里的歌词，不仅要有游戏和幸福，更要有美妙的音乐和第一次陪我练琴的紫丁香。

音乐在我的童年中，将会是优雅的但有艰辛的记忆。

第四节是音乐课，我们兴高采烈的来到音乐教室。

美丽的卢老师踏着上课铃声飘然而至，笑容满面的对我们说：“同学门，这节课我们要评选出十位同学参加校合唱队。”我心里一下子紧张起来，这样的机会，谁不渴望被选上呢？

我们排成一列，忐忑不安地等待老师的考验。第一关，五人一组，合唱《让我们荡起双桨》。轮到我们一组时，我觉得自己的脸烫得要命，声音也有些颤抖了。当听到老师说“陈珉钰始终面带微笑，可以进入第二轮考核”时，我紧张的心情才稍微有些缓和。

第二关，老师要求独唱《让我们荡起双桨》。“十五选十，应该不会落选吧？”我心里像十五个吊桶打水——七上八下的。

等待的时间最是难熬，我的手心里已经满是汗水。终于轮到我了，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……。”开场非常的顺利；眼看成功仅距我一步之遥，在唱”谁给我们安排下幸福的生活”时，天知道我为什么忽然跑调了。不争气的眼泪哗哗流下来，抽噎得唱不下去了。老师轻轻拍拍我的肩膀，鼓励我说：“没关系，以后继续努力。”

我悄悄地独自回到教室，心里满是失落。一整天，我都魂不守舍的。老师看出了我的消沉，把我叫到办公室里，语重心长地说“失败并不可怕，可怕的是你因此失去信心。人生路上，会遇到许多挫折和不顺，关键是我们一定不能向困难屈服。老师相信你一定能行！”

老师的一番话让我失落的心情豁然开朗。我一定会继续努力，相信属于我的成功就在不远的前方！

又是一个冬季的夜晚，寒风皓月，音乐声已经响起，我站在这星海下，静静的伫立着、无言。我想你，只是偶尔在这孤寂的夜晚，我时常仰望星空，因为我深深地喜欢着那片星海，好似那星空就是你的美丽的、容颜，那星星就是你温柔的、双眼，我看着你，你看着我，偶尔感觉你在对我微笑，我就乐的像孩子般的手舞足蹈、心花怒放，只是乐的忘了向你问好，语无伦次。

你问我到底是喜欢你还是爱着你，我想我并不爱你，我只是静静的喜欢着你，喜欢你温柔的双眼，暖人的笑脸。我已不记得我走过了多少条路，认识了多少个人，邂逅了多少风景，也许，我也只是害怕你像他们一样，也只是我路途中的一个过客，害怕孤单。

低头看路，抬头看人，学会了对路上遇到的人都报以真诚，因为，转身我们就真的已成了陌生人，淡然的走在路上，偶尔徘徊、或停留，因为真的害怕错过了就永远消失了，听说，情，从不长久，可我却好像已爱了你几个世纪，我不断的追寻着你的踪迹，一刻也停不下脚步，我相信，有一天，我们总会相遇。

斗转星移，物是人非，但总有一些东西却是永恒的，就像留在心里的烙印。只是偶尔回忆，总会略带伤感亦或者快乐，但感觉却总是幸福的。有了喜欢看书的习惯，看别人写的故事或者感悟，我想，我们是不是也和他们一样呢。在这个冬季，我好想念，我有好多话想对你说，却又只想沉默，因为你都懂。我注视着你，你也看着我。又是一个冬季的夜晚，寒风皓月，音乐声已经响起，我站在这星海下，静静的伫立着、无言。

大自然的音乐是最美妙的，今天就让我带领你远离城市的喧嚣，走进大自然，为你带来一场别开生面的音乐盛典。

清晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，勤劳的鸟儿便用它清脆婉转的嗓音，唤醒了世界。来到小溪边，那潺潺的流水声，仿佛在分享着自己的心声。它们的一唱一和，堪称天籁之音。在水中嬉戏的调皮的小鱼儿，偶尔会溅起一朵水花，更给这音乐增添了一丝趣味。风儿轻轻抚摸树林，树叶的音乐是独一无二的。滴答，滴答，延绵的小雨淅淅沥沥地唱着，更给这里增添了一丝朦胧的诗意。

然而当夜幕降临时，却会有另一番景色，青蛙先生的第一支歌便打破了夜晚的沉寂。一阵清风拂过，池塘里那亭亭玉立的荷花便如少女般翩翩起舞，与青蛙先生的歌声相得益彰。

萤火虫也过来凑热闹，他们拼命舞动翅膀，想让自己的光芒跟加耀眼。不一会儿，各种各样的昆虫从四面八方赶来了。知了如痴如醉地演唱着，尽管它听不见，但我想在它的心里是能够感受到，这场音乐会的美妙。七星瓢虫也贡献着自己的一份力量，跳着属于自己的独特的舞蹈。他们优美地变换着队形，一会儿手拉手，一会儿独舞，热闹非凡。月亮也轻轻拨开了神秘的面纱，皎洁的月光照耀在他们身上。连月亮姐姐都被他们感染了吧！

朋友，大自然的音乐是无比美妙的。我们身边并不缺少美，缺少的是善于发现美的眼睛。让我们一起投入大自然的怀抱，感受他的美好吧！

今天，是我钢琴晋级的日子。清晨，我穿上白色的泡泡裙，打扮得漂漂亮亮便出门了。

到了艺术学院，我们先找到第四考场。那里已经站了很多人，大人比小孩多，我想：父母比我们还要紧张吧。真是“可怜天下父母心”!

不一会儿，老师叫到 我的名字。第二组第四名，我便随着学姐(第二、第三名和我都是同一个老师教的)进了教室。哇，里面的气氛真是紧张。有的身体直哆嗦，有的嘴里还念着谱——弄得我本 来不紧张也跟着紧张起来，手心直冒汗。终于轮到我了，可是我更加紧张，身体就像绷紧的弦，始终松不下来。直到弹结束了，紧张的心才落了下来。

出来之后，妈妈说：“怎么弹得断断续续，还没有在家弹得好?”我惭愧的低下了头。心里想着我一定要克服紧张 的毛病，大大方方的演奏，把最自信的我展现在人们面前，请为我喝彩吧!

在我的心灵深处，潜藏着一个小小的幼苗，我希望能用我的努力浇灌它，使它茁壮成长。那是我的梦，我努力的方向，我会用我最大的力量，使它成为我心中的骄傲。

小的时候，在电视里看到一部电视剧《花非花，雾非雾》，里面的女主角火花是一名小提琴手，她在里面尽情的表演，手指纯熟地划过每一根弦，音符轻快欢悦的从他们指尖划过，耳边便会传来一阵婉转悦耳的琴声有时激昂、有时悲伤、有时开心、有时痛苦……

从那时起，我就发誓长大后要当一名小提琴手，并且全心全意地投入到小提琴中，它成为了我最珍贵的宝贝。

在一次偶然的机会中，教我小提琴的陈老师说：“晓雅，今年举办的八一建军节音乐会，你不如上台表演吧！”听到这个消息后，我先是惊讶，后是欣喜诺狂，这可是一次珍贵的机会啊，可以锻炼我上台后的表现和胆量。

那一天，我站在了舞台上，红色幕布慢慢拉开，悦耳悠扬的伴奏声响起，我和着拍子，打着节奏，聚光灯打在我身上，随着浅棕色的琴弓划过琴弦，一串连音从琴里缓缓流出，我的身体随着音乐慢慢晃动，仿佛自己也置身于《送别》，这美妙的音乐里。我和公众都仿佛看见了，看见了一位将要告别红尘、朋友、妻子和女儿的人在梯度，仿佛看见了朋友之间挥手送别，感悟人生。音乐渐渐进入了高潮，观众的情绪也被带入了高潮，有许多人和着音乐哼了起来。那一个个渗透着人心的音符，在大家的身体中徘徊，乐曲渐渐平静下来，观众们也安静下来，伴着告别声，一曲终落下……台下想起了我期待已久的掌声，如雷鸣般响亮，自己变得更加自信了，望着这一个个赞赏的眼神，仿佛自己得到了肯定，我是多么开心啊！今天这一“挑战”，更加让我确定了自己的梦想，也让我更加明确了目标！

从那之后，看到提琴手们在舞台上从容不迫地在演奏，总会想：以后自己也能像他们一样，演奏得如此流畅吗；想：我以后会应拉提琴而骄傲自豪吗；想：我以后会站在更大，更多人的舞台上演奏吗……会的，一定会的。我相信我自己，相信我的老师，也相信陪伴我的小提琴，他们会让我更加快乐！

啊！我的小提琴梦，我热爱你，并会努力去实现你！

孙琮泰

厨房是一个音乐厅，奶奶就是出色的指挥家。每当奶奶做饭的时候，一场美妙的音乐会便开始了。

听，“噼里啪啦、噼里啪啦，”那是油在弹吉他；“哗、哗、哗，”那是水和蔬菜的合唱；“当、当、当，”那是刀在唱着歌。把所有的菜放进锅里，现在就是铲子该出场的时候了，它翻动着菜，发出“沙、沙、沙”的声音。不时还能闻到一股股香味，每当这个时候妹妹总会“啪嗒啪嗒”流下口水。

小伙伴们，你们知道它们在唱什么吗？我也不知道，反正每天唱的歌都不一样，认真听就会觉得厨房的声音真美妙！

那一年夏天，晚饭后，我们一家人去大雁塔看夜景。

大雁塔的景色迷人，尤其是夜景更加令人陶醉。我们悠闲地散步，心情格外舒畅，忽然从广播里隐隐约约地传来：“现在开始音乐喷泉，请您欣赏。”我们才知道已经到了音乐喷泉表演的时间，我们运气真好啊！

这里的音乐喷泉真漂亮啊！一开始播放的是一段优美的音乐。喷泉就随着音乐的节奏不断地变换形状，一会像一只只挥舞的手在空中柔和地摇摆；一会儿纵横交错，相互依靠在一起；一会像一根根绣花针竖立在平静的湖面；一会儿又像女孩儿扭动的身子阿娜多姿。当播放激情澎湃的音乐时（next88），喷泉就像一只只轻快的翅膀在空中快乐的飞舞，又像一根根擎天柱直冲云霄；欲与天公试比高；更像一朵朵盛开的荷花，在水中绽放。真是千姿百态、耀眼夺目。夜晚的水舞表演，在五光十色的霓虹灯的照耀下，不断变化着色彩，由鲜红到粉红、粉红变紫、又由紫变深蓝、深蓝变淡蓝、再由淡蓝变绿，绿变黄……使人目不暇接。我和妈妈都看得入神了，深深的陶醉其中，直到音乐结束后，我们才回过神来。

当我们回家的时候，在我的眼前和脑海里依然还是那一首首悦耳的音乐和一幕幕在空中飘逸的水帘。大雁塔在音乐喷泉的点缀下，显得更加可爱迷人。

“唉！该死的作文课又来了，无趣！”我迈着沉重的脚步来到了教室。“呱呱呱，呱呱……”不知从哪儿传出了混合噪音会，我真是丈二摸不着头，原本心情沉重的我，听到那噪音，我的心仿佛又挨了一刀。

到了教室，一切都真相大白了，是熊老师搞的鬼，是她让一群她的弟子在那里疯狂的拍打，我也走进了教室，把书包丢在一旁，伸出高贵的手，毫不留情的拍打着那已年过花甲的老桌老椅们！一直到教室乱得不可开交，那疯狂的噪音会才肯罢休。如果现在在家里……，妈妈会抬起那巨大的手掌向我扑过来，再在地上跺几下脚，那楼下的老爹爹老娭毑会拿刀持枪的把我们家地板捅个洞，甚至捅个稀巴烂……真是不敢想象。

趁着这机会好好享受享受。可是好景不长，刚刚伸出脚想放松放松，“stop（停）！你们这样胡乱拍打，是噪音不是音乐，让我们来创造古典音乐吧！跟我一起来！（所有家长和同学）“啪，啪啪，啪，啪啪，……”

就这样我们找到了感觉。先是一组（家长组合），刚刚享受完有节奏感的一段音乐，俺的老妈又“啪”的来了一掌，这让同学样捧着肚子，笑了一回，这回，老娘急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，只好陪着一起笑。该第二组了，他们吸取了教训有节奏的拍打起来。“不不不，这样不好，来脚手合并！”“好，熊老师真是飞机上放灯笼——高明！”这种乐曲一直延续到下课，我背着书包准备走，妈妈这时来拍我一下肩膀，恶狠狠地说：“真是不给妈妈面子，妈妈拍错了，别人笑，你别笑啊！”“哈哈，三十六计，走为上策，逃！”

沈倪维

等着，盼着，终于等到了这一天。2019年3月27日，星期三，这是我举办个人音乐会的日子。

就像一首歌曲里唱的，“皮鞋擦亮，换上西装，”在等候室的我已经做好了准备，迫不及待想上台了。虽然还是有几丝紧张，可是当主持人说到我的名字时，我毫无犹豫地上了台。前奏已经响起，我的心“砰砰”地跳。

第一首《青花瓷》对我来说是小CASE，最难的还是那首《莫斯科郊外的晚上》，不仅高音难唱，节奏也比较难控制。其他的几首，《蝴蝶泉边》、《时间都去哪儿了》、《那些花儿》、《奔跑》和平时唱得差不多，但由于唱前没有好好开嗓，高音有些难唱上去。所以“唱前开嗓”我会牢记在心，相信以后也不会出现这样的状况了。这场音乐会我觉得表现还是不错，但没有发挥出我最好的水平，相信以后还会不断改进的。

音乐会现场座无虚席，有那么多熟悉的面孔在观看我的演唱会，我的所有同班同学，钟老师、赖老师等等，我的声乐老师田老师也赶过来听我唱歌了。当我在台上尽情演唱时，老师和同学们热情地欢呼，鼓掌，合着唱，是他们给予我鼓励、勇气，让我能顺利地唱完这场演唱会。

歌唱是快乐的，幸福的，我希望能有更多的人可以一起和我玩音乐。校园十佳歌手比赛马上就要举办了，我们大家一起加油哦。

有人喜欢钢琴的悦耳动听，有人喜欢古筝的古色古香，有人喜欢吉他的潇潇洒洒……可我最喜欢小提琴的优雅动听。

我和小提琴之间的不解之缘，还得从前年暑假的那个下午说起。那是一个雨后的傍晚，我和妈妈出门在林间散步，微风轻轻地吹着，鸟儿在林间鸣叫，百合花飘着甜美的气息。这时，远处隐隐约约传来一阵悠扬的琴声，我硬拉着妈妈的手去看个究竟。哦，原来是在举行民乐团送演进小区活动呢。

小区文化中心里面来了许多艺术家，有演奏二胡的、有吹长笛的，还有唱秦腔的……真是热闹非凡。这许多人中，给我印象最深的是一个身穿黑色燕尾服、里面搭着白色衬衫的男人，他留着马尾辫，艺术家派头十足，一看就是专业提琴手。他架起一把小提琴，开始演奏，只见弓子在四根线上跳动，手臂像小精灵在跳跃，彩色的音符，如灵泉涌动。激情昂扬处，琴弦间仿佛突然奔出一群野马，每一匹都昂头嘶鸣；又好似雄鹰在广阔的蓝天上翱翔，羽翼间每一根羽毛都在自由地飞翔！两种旋律汇合在一起，相呼应和，相互缠绕。我陶醉在这优美的旋律中，热血在血管里奔突，直往脑门冲，这种感觉我从来没有过，直到现在还觉得余音绕梁，令人回味无穷。

从那一刻起，我对小提琴产生了浓厚的兴趣。也就在那年暑假，我和小提琴结下不解之缘，央求妈妈给我报了小提琴学习班，可在学习小提琴的过程中，我才知道“台上一分钟，台下十年功”。要想拉出一首流畅的曲子，下多大的功夫！初学时练基本功，用脖子夹琴一站就半个小时，用手指压琴弦压得时间长了，就压出了一道红印，好几次中途我都想放弃学小提琴。但是又想到那天在林子里听到的琴声——柔和而又优美的旋律，时而像清脆的小鸟在鸣叫；时而像欢快的歌谣；时而像骏马奔腾；令人畅想，令人神往。想到这些我又坚持了下来。每当练累的时候，妈妈就会鼓励我说：“‘万事开头难’，总有一天你会成功的。”

就这样，我严格按照老师的要求认真练下去，并且在心里默念着：按琴弦时手指要立起来，弓子要拉直，不能跑调，大臂不能动……到现在我坚持学了三年了。功夫不负有心人！如今，我的小提琴已经考到了八级，随便哪一首简单的曲子我都可以拉下来。我对小提琴的兴趣越来越浓厚了。

小提琴是一种优雅的乐器，不仅可以愉悦人的心情，还能磨炼一个人的毅力。我和小提琴之间的缘分是永远的，它将陪伴我度过每一个春夏秋冬！

一天，森林里举行比美大赛，要求每个植物都要参加！

玫瑰和梨花都要参加比赛。可是，梨花早已过了花期，已经不漂亮了。而玫瑰呢？还在花期中。

比赛前一天，梨花偷偷来到玫瑰的家里，摘下玫瑰身上许多花瓣拿走了，然后放在自己的身上。谁知，这一幕正巧被松树爷爷看到了。

比赛的那一天，玫瑰生病了，不能来参加比赛了。它叫梨花帮她请个假，然后去找其它队友。比赛时，大家看到梨花身上这么美，就想把冠军奖杯颁给梨花。但是，松树爷爷把事情的真相告诉了参赛选手和观众。

于是，梨花的冠军奖杯拿走了，它伤心地哭了。评委说：“你把人家玫瑰的花瓣拿走了放到自己身上，这是不可以的，要用自己真实的样子来比赛。这次的冠军要奖给玫瑰才对！”

评委要去玫瑰家看望它。到了玫瑰家，看到玫瑰已经吃完药身体好多了。梨花惭愧地对玫瑰说：“玫瑰，我错了，我不应该摘你的花瓣。”玫瑰说：“没关系，下次别再这样就行了。”

其它的植物也都来看望玫瑰！大家都来庆祝它获奖。梨花用自己的花瓣来给大家泡了茶，大家也夸梨花泡的茶最好喝！

大家在一起好开心呀！

今天，我们兴高采烈地来到了音乐会现场，感受音乐给我们带来的乐趣。

一会儿工夫，音乐会开始了。听，“叽铃”、“叽铃”，原来是小提琴，那声音如同天空中快乐的小鸟，不断的滑翔、翻腾、甚至跳跃；“咚咚咚”原来是架子鼓，那声音一上一下，就像是蹦蹦床上弹起的小娃娃；“叽叽”那声音深沉厚重，好像从天而降的雨水，倾泻下来。

突然，“吱叽”“吱叽”的声音响起，原来是我最喜欢的长号，它的声音响亮有力，如同一个活力四射的弹力球，一会儿触底反弹，一会儿又做自由落体运动，从天而降；一会儿声音又变得缓慢悠长，如同一个降落伞缓缓下降；一会儿，它的声音又变得越来越快，越来越急，如同天空中飞翔的蛟龙，而我呢，好像变成了飘浮的云，和蛟龙嬉戏玩耍，时而，我们互相追逐，忘情奔跑，时而我们合二为一，一起飞翔在优美的音乐彩虹上，和美妙的乐曲一起轻舞。

我就这样一直沉醉在这美妙的乐曲声中，直到妈妈叫我，我才知道，音乐会结束了，我依依不舍地离开了音乐会。

出生在音乐世家的我，从小就和音乐有着不解之缘。

记得小时侯，妈妈经常给我唱《摇篮曲》哄我入睡，那是我出生以来听到的第一首乐曲。那时，每当听到妈妈唱《摇篮曲》时，总能使我进入甜美的梦乡。

从三岁开始，家里人就开始教我唱歌。没想到，唱歌真的很吸引我，没有多长时间，我就喜欢上了唱歌。几年后，我上了小学，学唱的第一首歌就是《中华人民共和国国歌》。这首歌唱起来很低沉，也有些悲伤，但到后来，越唱越有气势。大了一点才知道这是田汉作词，聂耳作曲的一首

代表国家的历史性的歌曲，真的是叫人回味无穷，既能叫人们想起历史的耻辱，又能叫人体会全国人民团结起来，一起抵抗外来侵略者的决心，真的是很雄壮啊！

在那几年以后，我以是一个初中生了，随着时代的发展，出现了潮流音乐。歌迷们就是喜欢那些著名的歌手，我也不例外。我是一个比较内向的人，所以比较喜欢听另人心情舒畅的歌曲，我总认为它能给我带来快乐。记得有一次，我和一个好朋友吵了一架，很生气的回到家，于是，我打开录音机，放起了音乐。随着音乐的节奏，我慢慢地忘记了烦恼，心情变的舒畅起来。第二天，来到学校，我主动找那个同学和好，还一再向他道歉，于是，我们言归于好。这不都是音乐的作用吗，它赶走了我的烦恼，给我带来了快乐。

我喜欢音乐，也爱音乐，因为它能给我带来快乐，让我得到幸福。