我的小提琴音乐(精彩20篇)

作者： 徐晨溪

音乐，令人向往；音乐，令人心旷神怡；音乐，净化我们的心灵。

在历史的长河中，出现了多少杰出的音乐创作家，如：德国的亨德尔、贝多芬；波兰的肖邦……他们都是我们的榜样，都是我们应该学习的人。

三年级开学时，我就报了一个乐器特色班，叫“琵琶班”，那里得知专属乐器就是琵琶，还请来了专业的老师。

一开始，老师让我们练习弹曲子的基本乐曲符号。我就不以为然的的说：“音乐符号，谁都会！我不用学就能看懂。”就这样一天不如一天，几乎每天都被老师逮到上课玩东西。

当要真正上台表演的时候，我就懵了圈。眼巴巴的看着手里那全新的谱子。老师开始说标注了，我听的糊了糊涂，脑袋里一片空白。“这个，在第二小节的第三段，画反复符号，嗯，再看这个……”我一句也没听懂，下了课，就去找张艺檬追问。问了半天，还是没听懂。

时间慢慢的溜过去，眼看就要到上台的时候了。我却还是对这首曲子陌生。我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。中午问，课间问，晚上问。

果然功夫不负有心人，我算是学会了吧！

我选择了这条路，是我与它的缘分吧。

吃过晚饭后，妈妈把收音机拧开，里面传来了优美的音乐。我把声音调大，站在阳台上，我细心地倾听，生怕浪费短暂的美妙的瞬间。

开始，音乐有些忧郁，那感山冈惆怅的调子使得天上的月亮和星星都沉静了下来，不再闪烁，也不再窃窃私语，顿时都静了下来。天空是静静的，夜也是静静的，远出的灯火也是静静的。隐隐约约的音乐好象一支妩媚的小花，散发着朦胧又清新的花香。这时的夜景美得醉人，美得眩目……突而，哀婉沉郁的乐声一转为欢快的调子，掉丁冬的小溪，倾斜着……真是悦耳之极，典雅之极!

我在音乐的国度里，红辉煌的飞天在天宫齐飞，与月儿的女神狄安娜在幻想的国土里畅游。我仿佛已不复存在，整个儿身躯，我整个思想都融进这个音乐的夜空，真想不到这纷繁的世界上还有这么一个小小的我。

童年，在我的记忆中有许许多多色彩斑斓的梦，给我留下了美好的回忆。而最令我难忘的就是我七彩的音乐梦，酸﹑甜﹑苦﹑辣……回味无穷。

记得上幼儿园时，幼儿园的附近刚好有一个琴行。每天放学后，阵阵悠扬的琴声总是深深地吸引着我，不由自主地甩开妈妈的手，跑到琴行门口，目不转睛地盯着那里的小朋友弹琴，每次总是妈妈硬拉着我离开。那时，我的心里酸酸的，梦想着何时我也能坐在钢琴前弹琴……

一天，我终于拥有了一架钢琴，我开心地好几天睡觉都在做梦，梦见自己成了一名钢琴家，穿着雪白的礼服，在舞台上弹奏……啊！那梦真甜，让我在睡梦中都不自觉地笑出了声。

不久以后，我渐渐地体会到学琴是苦涩的。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我每天都要坚持弹完老师布置的作业，把每一条曲子都练到熟练为止。那时，我是多么盼望有空闲的时间自由自在﹑无忧无虑地玩耍。许多个夜晚，我都梦见自己在一个美丽的公园里，和几个小朋友在欢快地嬉戏﹑游乐。啊！那梦虽美，却带着丝丝的苦味。

弹琴有时还很枯燥。碰到一些难弹的地方，都要重复地练很多次。特别是刚开始学弹装饰音时，因为要非常快速地弹一连串的音，我的手指总是不听指挥，弹出来的音很不均匀，我越弹越心烦意乱，有时真想随随便便蒙混过去。可妈妈总在一旁严厉地监督着我，使我不能有一丝的懈怠。我只好弹了一次又一次……当一首首优美的乐曲从我的指尖流淌时，我连自己都听得入了迷。那时我的梦虽然是苦味的，但也带着成功的喜悦。

童年即将一去不还，但七彩的音乐梦将伴随着我继续成长，让我在今后的人生舞台上越走越自信，越走越辉煌。

春天来了，万物复苏，百花盛开。小草从熟睡中苏醒，花朵绽开了笑脸，树木脱下了黄毛衣，穿上了绿裙子。

这不，小动物们也在“森林广场”中举行“迎春音乐会”。瞧！动物们首先吹奏了音乐会的主题曲“春天又来临”。

“滴滴滴”随着一阵号声，迎春音乐会开始了，小动物们有的唱，有的说，有的跳。大象是本次活动的主持人，大象清了清嗓子说：“第一个节目是团体演奏。”小白兔迫不及待地跳到大象头上，清了清嗓子说道：“准备，开始！”这乐曲真好听，听得连孔雀都开屏跳起了舞蹈。

这歌声一直飘，飘飘过了大森林，飘向了很远很远的地方……

那本应该是一堂音乐课，可是王老师却异想天开地想让我们随着音乐的节奏跳出你心中的舞蹈步。当然，也可以在跳舞的同时伴随着乐曲的节奏唱着歌。

当王老师公布了这个消息时，全班同学都像炸开了锅一样，王老师看到这般情景，便深深地起了一口气，接着说：“明天的活动，最少要两个人上场(六个人一组)，但是，组长必须上场。”

于是，那节音乐课刚下课，我们就开始谈商了起来。商讨结果是：我们全组同学都要上场，并定于星期五中午1.00在小花园集合进行排练。

盼星星盼月亮，终于等到了，那一天。我早早的来到了集合点，等待着大家的到来。很快，我远远的见到了黄亚增，接着到来的是米洁，王晟，徐琦和于英喆。男生们的任务很简单，就是唱歌。而我们女生却要展示优美的舞姿啊。最让我想不到的是：我居然是打头炮的!等大家都来齐了，我们先来的同学排练了不下20次，当时的我却一点也不紧张，说实话，我也不知道是为什么!

时间转瞬即逝，很快就到了表演比赛的时间了。

王老师来了，教室里静得要死，好像一根头发掉到地上的声音也能听的见。王老师似乎对这种场面很满意。上课了，老师先让我们练习了上一节课学的歌，在唱歌时，看上去大家都是心不在焉的。

终于，表演开始了，我们是第二个上场的。

我扭动着舞步的走上台，等待着音乐的开始。这几秒钟当时对我来说是很漫长的。开始了，我抒情的开始跳着每一个动作，虽然心里有一点紧张，但是我努力的使我自己放松。一曲终，我们的表演赢得了热烈的掌声，对此，我还是蛮自豪的!别的组的同学也表现得很好，那场面真可以说好似“八仙过海，各显神通”。

音乐课，快乐的课，我期待着你的下一次到来。

钢琴是我接触的第一个乐器，是在一次机缘巧合中遇见了它，之后，它陪伴了我十年。父母让我学它并不是为了得到考级的证书，只是想让我在以后的孤独和黑暗时有“人”陪伴。

在我四岁的时候，我随着父母来到武汉，听了我人生中第一次音乐会，这次恰巧遇见了它。

我静静的坐着，等待着音乐会的开始，这时，一位穿着白色连衣裙，披着长发的姐姐走上了舞台，她走到钢琴旁，然后坐下，我看着这从未见过的黑色“大怪物”很是好奇，期待着它会有惊人的表现。表演开始了，第一首曲子就点燃了全场，《野蜂飞舞》。这首曲子是世界上最快的钢琴曲，要求弹奏者的基本功十分扎实，我仔细盯着表演姐姐的手。那还是手吗，简直是一群调皮的小精灵在跳舞，那一群群野蜂忽聚忽散，都奋力地振着翅膀，激情的钢琴与旁边悠扬的大提琴相呼应，让我听得如醉如痴，更是点燃了我的音乐梦。我想妈妈询问着那个“大怪物”是什么，妈妈说是钢琴，“哦，原来它就是钢琴”幼小的我偏着脑袋重复说。从此，钢琴这一词就印在了我的脑海中。

过了不久。我就开始了。钢琴的学习。可是谁知？我一学就是七年。还记得在那次考试失意，然后又与最好的朋友吵架了，回家后又被父母数落了一顿，这人外表看似无坚不摧的我再也受不了了。我把自己关在房间里，坐在墙角处，泪水朦胧了双眼，头靠着墙壁，在不知不觉中睡着了。当我醒来时，我不知道几点了，只知道小区大部分人家已经熄灯睡觉，爸妈也睡了，我看了看房间四面，一切都是死气沉沉，窗外的月光射进来，点亮了一个黑乎乎的东西，它反射着温柔的光，温暖了我的心。我慢慢走过去，抚摸着钢琴，然后轻轻揭开琴盖，手快速划过每个琴键，在寂静中发出轻快、巨大的声音。这时我踩下柔音踏板，使它的声音小了许多，我端庄地坐在它的面前，弹着我喜欢的奏鸣曲。奏鸣曲那欢快的节奏使我沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏出一个美丽动人的故事。渐渐，进入高潮，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。而我从容地弹着，慢慢地弹着，慢慢的闭上双眼，去聆听自己的音乐。刹时，我觉得身体上浮、再上浮，与钢琴浑然一体，让我沉浸在音乐的海洋，这时，我感觉自己豁然开朗，不再迷失在那些烦心事中，重新振作起来，十年前，赐予我勇气与力量。钢琴，你是我的知己。

时光飞逝，在不知不觉中也到了考级的时候。在那个暑假，我每天只有一有时间就开始练琴，天天如此。很快，我与坐到了考级时的座椅上，优雅的提手到钢琴上。一开始，声音朦朦胧胧，它像是一幅淡淡的水墨画，为我们勾勒出了一幅美丽的昔日画卷；接着，声音渐渐清晰，我已经全身心的投入在往事的回忆中，忘掉考试的紧张；慢慢地，声音有起有伏，仿佛事情有了突变；最后，声音如烟如雾，又仿佛事情又平息了……就这样，很快结束了考试。这一次的考级，我没有从前的紧张，因为我想珍惜每一次与你的交流。

是你，让我知道，有付出有坚持，就一定会有成果。我从小到大，学过许多东西，但唯一坚持的只有你，因为你的独特、高雅还有那一种与众不同的孤独和高贵，让我第一眼就爱上了你，你也陪伴我走过这些年的风风雨雨，你陪我笑，陪我哭，就像一个朋友在我身边，我珍惜你，爱护你，希望你可以陪我一直走下去。

钢琴，知己兄，感谢你，你让我决心勇往直前、坚持不懈，你激励着我，让我成为更好的人，你永远是我最好的朋友。

说起歌，我们大家并不陌生，而正是这千千万万首歌中有我们每个人的喜爱，而我也无不例外。

‘朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒’这首周华健的‘朋友’使我听后记忆犹新，这句歌词也常在我的耳畔轻轻响起。每当我听到这首歌时，我就会情不自禁的跟唱起来。

这首歌让我明白了友情是瞬间开放的花，而时间会使它结果;友情是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸;友情是永不落山的太阳。让朋友走进你的心灵成为你的知己。

曾经姐姐告诉我，在家靠父母出门靠朋友，这既说明了朋友的重要性，也表明了友情的价值所在。但是，没有友情的人不能成为真正的朋友，请伸出你的友情之手，让我们手牵手，一起从‘朋友’这首歌中体验友情感受友情，珍惜朋友之情，让我们的友情之花处处开放。

‘朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。’我认为，友谊是人间重要之情，如果一个人连友情都不明白都没有。何谈其他之情。

我坚信自己会解释更多的良知好友。我亲爱的朋友，你们找到属于自己的友情了吗。

为了迎接艺术节的到来，今天下午我们班排练了大合唱的节目。

一上课，音乐老师和语文老师一起走进了教室，音乐老师宣布我们先选歌，经过筛选，最后决定唱《彝家娃娃真幸福》这首歌。

开始教歌了，音乐老师先弹着琴，教一句我们学一句，不一会儿功夫，我们就学会了这首歌。音乐老师又给这首歌设计了动作，我们一边唱一边学动作，几遍下来我们就学会了这首歌，音乐老师还夸我们真聪明。我们越学越想学。

不知不觉下课了，这一节课我学的真开心，实在是太快乐了。既学会了唱歌，又学会了表演，真是一箭双雕。

这节音乐课，我们收获可真不少，音乐老师给我们带来了快乐，我期盼着下一节音乐课的到来。

今天，可乐老师神神秘秘的走进教室，告诉大家：“这次，我们要玩一个游戏，谁来猜猜？”同学们有的说玩猜字游戏，有的说玩造字游戏，还有的说玩捉迷藏，最后，老师揭晓了答案，原来是要开一场音乐会。我们跑上神奇校车，老师把校车向月球驶去，我们出发了。

在月球上，我们发现白雪公主、米奇、彼得·潘都在哪儿。可乐老师指挥奏响了音乐，音乐会就在大家的欢呼雀跃中拉开了帷幕。我们齐声唱起来音乐会的主题曲，各种各样的乐器在我们的手中显得婀娜多姿，许多公主和王子都跳起了舞，而我们是“音乐家”，唱歌，唱许多歌，各种各样的歌，花花草草也随着歌声跳起舞来。可乐老师站在舞台上讲：“谁要去看别人的音乐会就随我来吧！”我们又上了校车，回到了地球，但并没有回到教室，而是来到了非洲大草原，哪里的动物们为了庆祝一场及时雨而开了一场别开生面的音乐会，萤火烟花就像真的一样，太漂亮了！又唱又跳，手舞足蹈，每个动物都穿着漂亮的衣服，氛围好热闹。看完了别人的音乐会，我们又去月球上唱了一首歌，就回到教室了。

这可真是一场别开生面的音乐会啊！

特别盼望上音乐课，老师把音乐课堂变成了一个大乐园，在我们的课堂老师不是只“听讲”，而是让我们参与游戏，有一种“在玩中学”的乐趣，让我们学得轻松活泼。老师与我们打成一片，和我们做朋友与我们平等商讨问题，让我们做音乐课堂的主人。在这种宽松的环境下，我们感到音乐课特别有趣。

自由地摆动感受音乐

让我们在音乐中感受乐趣，我们在上《铃儿响叮当》课时，老师弹着有鲜明的节奏旋律的歌曲，让我们听着音乐拍手，走、跑、跳、旋转、拍手、跺脚、摆动身体来表现歌曲的节拍，我们随着歌曲韵律自由地摆动身体，体验了音乐的各种节奏、速度。这样的课堂和以前的气氛完全不一样，我们的好奇心立刻就被调动起来了，都想知道老师葫芦里到底买的是什么药。于是，同学们都积极主动的参与到老师组织的活动中，生怕漏了什么环节！老师让我们充分的感受《铃儿响叮当》三拍子起伏特点强弱弱的规律，让我们获得审美的体验。老师又在弹奏时根据音乐速度变换节拍让我们做不同的动作，通过几次和乐动作活动，我们可以踏着琴的旋律和节奏来进行表演。课堂上的气氛一下子活跃起来，全体同学都主动参与，在舞步中又不失有序，我们大胆自信地表演着。音乐课堂充满了生机的活力。

听音乐画音乐形象

改变旧的教学形式，我们学《龟兔赛跑》这一课时，老师先播放多媒体课件《龟兔赛跑》的音乐，欣赏过后老师问我们的感受，给我们一人发了一张白纸，我们都很奇怪，老师这样做到底是要干什么呢？老师好像看出了我们心中的疑惑，于是，说道：“其实，音乐和绘画是一对姐妹艺术，正如音乐大师贝多芬所说：“当我做作曲时，心中总是描绘着一幅图画，顺着那个轮廓前行。”听到这里我们明白了老师的意图，在欣赏的过程中，我们根据听到的音乐用画画的形式把乌龟的形象表现出来。我们很快的把想象中的乌龟画得淋漓尽致，吴彤感受到骄傲的兔子画的很好，一幅龟兔赛跑的画面清晰可见，很充分的把兔子和乌龟的形象给表现出来了，同学们情不自禁地发出赞叹。大家看着自己画的乌龟，兔子乐得弯了腰。我们在自主学习音乐中体会到的乐趣。

自制乐器打节奏

音乐课堂变成了一个大乐园，我们在上《洋娃娃和小熊跳舞》课时，老师先让我们分角色敲打节奏，准确拍打音符。然后老师让我们根据歌曲情绪和拍子的特点，让我们选择自己自制的乐器为歌曲伴奏，把竹筒，竹板，酒瓶和易拉罐经过加工做成乐器，用小瓶子装入沙子或豆子作沙锤、用铁丝将酒瓶盖儿串在一起当串铃、用两个瓶盖对击做小镲等，老师放手让我们来演奏这些打击乐小乐器，让我们随琴的节奏仿打节奏，在节奏接龙游戏中提高了我们运用节奏的本领。在打击乐小乐器游戏中，让我们主动参与体验音乐，真切地感受到音乐带来的快乐，这让我们能更深刻的对多声部节奏的感受与表达。能使玩中学始终在愉快的氛围中学习和掌握节奏，我们在玩中学的过程中体验到合作演奏的快乐，轻松的感知了节奏感。我们的情绪激动起来，课堂气氛非常活跃。

自编节奏为歌曲伴奏

老师让我们创编节奏型为歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》配上伴奏，整首乐曲节奏明朗，以四分、八分音符为主，情绪活泼欢快，是我们很喜欢的歌曲。老师让我们先掌握主要的节奏组合，尝试着改编其中的一些节奏型进行打击。创编简单的节奏型，这对孩子们来说，看似容易，但是有很大的难度，我们相互讨论、进行小组合作学习，实践后，很快创编出了几组不同的节奏并完整地进行了打击，以原有的节奏型，探索新的事物，发现新的音乐元素，组成新的音乐。在创编节奏型的过程中，我们感受到了创造的成就感，体验了当作曲家的快乐。

音乐课带给我们了快乐，同时我们也学会了知识！我爱上音乐课，更爱我的老师，老师将抽象、枯燥的音乐理论与有趣的游戏、律动、打击小乐器、创编节奏型为歌曲伴奏等结合起来。让我们在玩的过程中学会了知识，我们在音乐课上变成了画家，小小舞蹈家，小小作曲家，小小发明家，这样的音乐课太有趣了！

我想成为一名音乐家，对于这个想法还要从那件事说起。

那次，哥哥代表学校去参加钢琴比赛，我和妈妈陪着哥哥一起去。那时的哥哥已经上六年级了，而我才刚刚上三年级。比赛场上人很多，连没有参加比赛的我也有些紧张。我看到一位大姐姐穿着裙子坐在椅子上，手指上戴着一种东西，在弹着一种乐器。后来我才知道这种乐器叫做古筝，它像磁铁一样吸引着我的眼睛，没错，我爱上了古筝。

几个月之后，我向妈妈提出了想学习古筝这个请求。妈妈同意后，就给我请了一位适合教我的老师。老师对我很关照，也懂得许多教育方法。她引导我的灵感，教我怎样去表现自己的音乐。就这样，我开始了古筝的学习。不论严寒还是酷暑，家里总会有我的琴声传出。

古筝的出现，使我放弃了长达六年的舞蹈生涯。是啊，一件事情的结束永远是另一件事情的开始。虽然那时我还小，但我知道：只要喜欢一件事，并坚持做到最好，就一定不会错。

在弹《战台风》时，我会想：我漂泊在大海上，独自乘着小舟，一阵阵的大风袭来，我试图去反抗，这时我的音乐也会随着情绪而渐强。高潮来临时，我会用一个个的音符模仿着风的来临和怒号的声音。其实“音乐”是不能用任何语言来诠释的，它可以是情感的表达也可以是美妙而生动的乐章。音乐并不是由节奏和七个不同的音组成的，它还有好多元素融合在内。

如今，音乐已经伴随我七年了，我想成为一名音乐家，我想把自己对音乐的理解表达出来，我想让别人知道我有我自己独特的音乐。

我想大声地说：“我爱音乐，我想成为一名音乐家！”

一想起今天有音乐课，别提我有多高兴了，音乐课是我最喜欢的一门课应为在音乐课上，我们可以尽情的把自己的自己的不开心或是高兴唱出来，都说音乐可以安慰人的灵魂，今天我们边排队边听歌，那首歌真好听使我们没听过的`，但旋律又是那么的熟悉，进了音乐是才知道那首歌叫《天边》，我们这回有时按的老规矩，把课本前面的每一首歌唱一遍，自学几首新歌，当然令我们最期待的还是我们的点歌机会了，男女生各派一名代表，点自己想听的歌，但一次只能点一首歌，在我内心我是多么想点歌，但是又不敢，点的话又不知道自己点什么歌，所以每次别人点歌时我就默默的听，记住歌名回家再听，为什么我大脑里面的音乐库个去那么少呢。

窗外的雨温顺地打在芭蕉叶上，叶子益发鲜亮起来，青青石板上嗒嗒的声响与雨滴交集在一起.

那样温顺的目光，如雨后的水滴相同新鲜，带着一身天空的滋味，小小软软的肉体跌进我的怀有。孩子，你出生了，你真美。金色的阳光照射在你的身上。你好像一个天使，孩子，你便是妈妈的天使啊。我抱着你，抚摸着你润滑的皮肤，你看着我笑了。

你渐渐生长，其中有苦有乐。但看着你渐渐生长，是一件多么美好的事呀。

宝物，你走路时跌跌撞撞的姿态，我永久都不会忘。看着你重重跌倒我是多么心痛，我多想帮你，可我不能，宝物。人生路上的波折远远不止如此，我不能帮你，你只能靠自己。

那一次，你发高烧，全身发烫，一向喊着“妈妈”，我多想替你病，看见你难过我像坐在针毡上一般。小小细细的针扎进你的身体，你大声哭嚎着，妈妈的心像被很多的针扎相同。我背过身去，不敢看你。

我牵着你的手，送你上学，看你挥挥手，跑进校园，我就开端忧虑，你在校园里会仔细听课吗？有人欺压你吗？和同学共处得好欠好？我就这样呆呆地坐了一天。总算到了你放学，我早早来到校园外等着接你，直到看到你蹦蹦跳跳地出来，我才松了一口气。

我每天仔仔细细地煮饭，我期望你能健康，能像小树苗相同茁壮生长。

我每天晚上给你讲一个故事，讲那些大英豪的故事，我期望你具有他们的那些质量。你不用成为多么巨大的英豪，只需有好的质量，就算是个平凡人，也不要紧。

宝物，妈妈爱你，非常非常爱你。

现在，你睡着了。

我看着你，你那小树般强健的臂膀、腿，你安静的睡相，以及你梦中的浅笑。

宝物，不论你将来会成为怎样的人，妈妈都一向爱你，期望你健康、安全。

宝物，你在梦中会看到我吗？

厨房有很多美妙的声音，就像一个音乐厅。

每当黄昏，厨房里的大合唱就开始表演了。首先出场的是洗菜声，“哗啦啦，哗啦啦。”接着菜刀和砧板上场了，它们合唱了一首欢快的歌曲，这首歌的名字叫《大家一起跺跺脚》，“嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒。”好听极了。锅和铲也不甘示弱，两者互相碰撞的“嚓嚓”声，把演唱会推向了高潮。汤在锅里发出“咕噜咕噜”的声音，被推举为歌声最美妙的独唱家。

烧水壶发出的鸣笛声，“嘀嘀嘀嘀嘀”扮演了男高音的角色，音乐会在一声欢快的合奏声中结束了！

——刘若水

知了在兴奋地歌唱，浅浅的金光牵起云儿的手，一片片的云犹如一颗颗珍珠，挂在早已羞红了脸的天空上。

夏天的夜，没有春的绵长，没有秋的忧怨，没有冬的冷傲。她平常、安详，静静地守住自己的一方天地，伴着细碎而柔和的星光。

蝉鸣停歇了一会儿，又轻轻地吟唱起来，低低的歌声缭绕着，久久地在大树泛着绿光的叶子上流淌。

渐渐的，深蓝色的天幕上，晶莹的云海翻滚着浪，退去了。一弯皎洁娴静的月牙撒下一地月华。几只萤火虫拉着月光，半遮半掩地镶嵌上淡绿色的宝石。月牙扭扭头，一眨不眨地盯着一片空地。萤火虫亲密地欢笑着，轻巧地停在几丝茅草尖上。害羞地嫣然一笑，悄悄地亮起一盏玲珑的小灯。轻盈得如一小片嫩绿的薄雾，斜斜地滑倒小径上，为来欣赏音乐会的小动物们照亮小路。

晚归的猫头鹰一路飞着来了，它们喝下用栗子壳盛的花瓣茶，落在第三排座位上，轻声笑着等待开始。

几只飞蛾扑扇着灰色的翅膀，气喘吁吁地停在第一排左边的座位上。飞蛾们倚在草椅上，满怀希望地等着音乐会开始。

不仅是动物，连花儿都来了。一株月见草接到了风送来的邀请笺，便心急火燎地换上淡黄色的短裙，端端正正地坐在第二排中间。她俏皮地甩着深绿的马尾辫，托着下巴，乖巧地盯着舞台，看着榕树叶做的“欣赏须知”。

终于，所有客人都来齐了。萤火虫轻轻关上木头小门，一只接着一只地滑翔到由荷叶搭建的舞台棚上，投下绿盈盈的光影。

一朵纤弱的昙花托着雪白的长裙，轻快地向大家报幕。她娇笑着，匆匆地报完，在舞台一边等候。

客人们鼓起掌来，后排的一根狗尾巴草，尽力抑制住一个大哈欠。他困倦地抬起头，望着舞台。

一袭青衣的蟋蟀跃上了舞台。她彬彬有礼地鞠躬，闭着眼睛，演奏开始了。

首先，是小夜曲。低沉婉转的琴声弥漫在泛着朦胧雾气的金色干草上。盈出夜晚静谧安详的空灵，透出晚风优雅素净的柔和。

田鼠用脚轻轻地打着拍子，细长的尾巴一摇一摆地动着。猫头鹰眯起了眼睛，准备结束后向蟋蟀请教几个八度音程。月见草陶醉地闭上浅褐的眼眸，想着回去后要唱给姐妹们听。飞蛾们每人抱着一杯花蜜啜着，一边满足地微笑着。小狗尾巴草蜷缩成一个温暖的球，灰绿的长袍一角在风中摆动。他身边的一株小草心疼地把一片叶子盖在正在打呼噜的他身上。

不知不觉中，表演完了，昙花姑娘报起了幕。一群蝉跟在指挥后，自信地登上了舞台，昙花犹豫了一下，退了下去。

合唱开始了，就是一连串又高又响的长音。蝉们用力唱着，跟着指挥棒点着头，唱起了雄浑有力的歌。

飞蛾被吓到了，它们装了蜜的杯子“哗”的一下掉在草地上，蜜撒了一地。被迅速赶来的一大群蚂蚁舔光了。飞蛾哭丧着脸，几朵花儿贡献了一小杯蜜，这才让它们心情好了一点儿。

月见草女孩吓得跳了起来。在她文雅的生活中还从未听到过如此响亮而雄壮的声音。她害怕地哭了起来，任萤火虫怎样安慰也没有用。最后，好心的猫头鹰唤来了风，让风把月见草女孩送回她家——-月见草平原。月见草女孩抹干泪水，登上了风列车。她匆匆地向萤火虫和客人们道别，低着头坐在草垫座位上，等着风启程。

萤火虫气呼呼地去找蝉指挥，让他换一首曲子。蝉指挥应允了，不过他说，要让萤火虫伴舞。萤火虫们答应了，她们选了四只会跳舞的同伴，让她们上台表演。

悠扬动听的舞曲传来，蝉儿们轻快的歌声缭绕在客人们耳边。蚂蚁们为了弥补之前的贪吃错误，主动帮萤火虫把座位移开，平地上成了舞场！

田鼠和猫头鹰，飞蛾和昙花……一对对儿舞伴欢笑着跃动。至于小狗尾巴草呢？风在带走月见草女孩时也把他带去啦！反正狗尾巴草平原和月见草平原也隔得不远，风是不会在意多跑点儿路的。

启明星缓缓地升上了夜空，一抹鱼肚白染在东边的天空上。萤火虫熄灭了灯，客人们和演员已经回家了。月亮扯了一片云盖住身子，退到后面睡着了。

不知，月牙儿的梦中，是否有夏夜音乐会呢？

如果，你在夏夜，收到了一张月光信笺，就要恭喜你呀，你可以去听音乐会了哟。顺着月光一直走，一直走，就到了。

可千万，千万，不能迟到喔！

音乐具有令人沉迷的魔力，虽然我一家四口都全无歌唱的天赋，但我却是一名不折不扣的音乐迷。

在烦躁是，听些音乐可以舒缓身心；在伤心时，听些音乐可以舔砥伤口；在开心时，听些音乐可以加倍快乐……在长久来的习惯中，音乐带给我许多乐趣。但我爱上音乐，绝不是只因为这些肤浅的好处，我与它的渊源来自于那一次的语文课。

不必惊讶，我爱上音乐正是因为语文课而并非音乐课。语文老师的教学方法别出心裁，不是死读、死记、死背，她更注重综合的情况，于是便有了那一次的课前音乐。

“在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛……”周华健的歌声，透过电脑，一字一句地唱进我的心中。时间分分秒秒地流逝，我也知道了这首歌叫《真心英雄》，也知道了这首歌是四人合唱，更明白了这是一首彻头彻尾的励志歌。

这首经典的老歌成了我最爱的一首歌。不知道是否因为阅历太浅，我并没有多大的感动，只是这一首歌令我想起了每一次的期末考。“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”我呆呆地想着，那一次艰苦的复习不是风雨？那一次的好成绩不是彩虹？

我迷失在了这首歌中，只觉得这首歌的歌词怎么能这般的好？我陶醉了，直至老师切换了歌曲，我才恍如初梦。

自那以后，我以《真心英雄》为标准，听了一首又一首歌曲，尝尽了音乐世界里百花的甜，我也就此成了一个如假包换的音乐迷。

“移风易俗，莫善于乐”我一直相信，相信音乐的力量和魅力。在音乐的世界里，我是快乐的音乐迷！

一串串音符在指尖跳动，时而悲伤，时而高亢，流淌出淡淡的忧伤。仿佛是身心的共鸣，心灵的奏鸣，灵魂的升华。闭上眼睛，用心聆听这完美的艺术——音乐。

我，一直坚信音乐是有灵魂的。

有人说，音乐，是一件完美的艺术品。无论是从黑白格上流淌的华丽，亦或是无弦琴中飘零的凄美，音乐，总能给人以享受。它又是那么震撼人心，给人以希望和力量。站在世纪轮回的大钟前，经久不衰、流淌不息的，是音乐，那纯粹得，干净得没有一丝杂念的音乐。

音乐，是世界的语言，它可以让不同国度、不同肤色、不同爱好的人们，把心紧紧地贴近在一起。音乐，让世界上绽放出了美丽的花朵，那象征着和平、友谊的纯洁的花朵。

我喜欢贝多芬——那个无声世界的音乐掌控者。他听不到，但却用生命演绎着音乐。从那略带忧伤，但更多是激昂的音乐中，我仿佛看到了生命的怒放、信念的飞翔。生命在燃烧着——他以自己的方式，表现着对生命的热爱。困难怎么了，听不见又怎么了？音乐，是一剂最好的良药，抚平所有的不完美。他一如既往地热爱生命，让生命之花绽放。希望和力量，在音乐中得以最完美的诠释。一串串跳动的，哪里只是音符，分明是生命的诉说，是一股震撼人心的力量，推动着希望的风帆，到达人生的彼岸。

音乐，是有灵魂的，它具备升腾的能力。世俗的困扰，有时会蒙蔽心灵。打开心扉吧，接受音乐，接受洗礼，让心灵与音乐产生共鸣，激荡出生命的精彩。

章至敏

3月27日，在学校的观摩教室里，进行了一场音乐会，而主持人和小歌手都是我们班声音最好听的两位同学。

沈倪维是一位热爱音乐的同学，每当旋律响起，他都会情不自禁地跟着唱起来，这次学校为他举办了一场独唱音乐会，这使我十分兴奋。

我们走进观摩教室不久后，音乐会就开始了，只见沈倪维穿着一身西装，系着红色的领带，让我不禁感叹道：“好帅呀！”。他用好听的嗓子唱了六首歌，分别是《青花瓷》、《那些花儿》、《奔跑》、《莫斯科的晚上》、《蝴蝶泉边》和《时间都去哪儿了》，他那美妙的歌声犹如一朵云彩，把我带入了梦境，其中我最喜欢《时间都去哪儿了》，因为这首歌在沈倪维的演唱下充满了感情，而他在歌唱中不会感到有压力或紧张，完全融入歌中，也使我情不自禁地陶醉在他的歌声中。

当他唱完这六首歌后，观众们用雷鸣般的掌声赞扬他，沈倪维真是一位“明星”，他不仅和高低年级的同学合了影，还成为了老师们的偶像呢！

这真是一场意义非凡的音乐会呀！

世界上最能让我快乐的就是音乐。

生活中，音乐时常给予我快乐。我最爱的事是听歌。

每当我无聊的时候，我就会拿起手中的手机带上耳机听起那些愉悦心情的歌，而在这些歌里也有不少让我触动心弦的歌。例如筷子兄弟的《父亲》让我感受父爱的伟大，王铮亮的《时间都去哪了》领悟了时间需要珍惜的道理。

每当我遇到挫折时，我也会用听音乐来驱走烦恼，张韶涵的《隐形的翅膀》，告诉我们一切困难都是会过去的。

我并没有听到什么高端大气的音乐会，但是街边流浪艺人的演唱会我倒是听了不少。这并不是什么高手唱的歌，也并没有特别的好听。但是我却从中听出了他们流浪的快乐与无羁，还有淡淡的忧烦与无奈。甚至不自觉的把自己代入他们的故事中一起分享他们的快乐与忧伤。

我爱听音乐更爱唱歌，唱歌可以让自己畅快，唱出自己的心声。记得一次，我与好朋友晓谕因为一点小事而闹矛盾，一怒之下绝交了。

这让我带着不开心的心情回了家，我也如往常一样带起了耳机，巧的是，响起的歌居然是周华健的《朋友》"朋友一生一起走，那些日子不再有……"不知不觉的，我豁然开朗，是啊，我和晓谕说好要交一辈子朋友的，但是现在离初三毕业的时间也快了，这种同班相处日子已经不再多了，如果还因为一些小事就闹绝交会后悔一辈子的，想着想着我已经到了家，但我也在心中决定明天要去和好，解决了心中的烦恼，整个人都快乐起来了。

第二天，我就去找晓谕说了声对不起，就开始聊起最近有什么新的好听的音乐，到最后我给她听了那一首让我豁然开朗的歌--《朋友》。她听后抱着我说:"说好了喔!做一辈子的朋友，就是不能在一起的日子，也要记得我啊。"

据说音乐有种神奇的魅力能让人愉悦，确实这样，音乐给了我无比的快乐!

在大森林里有一所动物学校，那的动物特别喜欢唱，它们走路的时候唱，它们吃饭的时候唱，它们上厕所的时候也唱，它们放学也唱，它们上课的时候也唱，唱得校长日夜不宁，心烦意乱。然后校长决定请一位音乐老师来学校。

听说音乐老师要到学校里来，小动物们听说了这个事情高兴的一蹦三尺高。有的把桌子擦的一尘不染，有的把地上拖的一干二净，有的把彩带和气球绑在墙上，最后小动物们等待迎接音乐老师的到来。

原来新的老师是百灵鸟，小动物们争先恐后的对音乐老师一展歌喉，想给老师留下深刻的印象。小狗是迫不急待的

站在讲台上唱“汪-汪-汪”小猫也唱着‘喵-喵-喵“小羊也唱着”咩-咩-咩’......

教室一片安静，然后老师带领着小动物们唱起让我们荡起双浆，听得让很多小动物仿佛来到北海公园了。看见美丽的北海，看见了白塔，还看见了绿树红墙。

从此以后学校里再也不会出现噪音，而出动了动听的歌声。

音乐可以净化心灵陶冶情操。它对我有神奇的吸引力，我梦想有一天能在广阔的舞台上，为大家演唱优美动听的歌曲。

当我还在牙牙学语的时候，妈妈总会打开影碟机，播放优美的歌曲。虽然我不知道谁是贝多芬、谁是莫扎特……但我却不哭不闹，听得津津有味、手舞足蹈。

爸爸、妈妈见我对音乐情有独钟，便送我去学习声乐。刚开始，面对枯躁无味的“棍棒”、“豆瓣”的五线谱，我却没有放弃和退却。

为了追逐心中的音乐梦想，我努力、认真地跟老师学习声乐知识和演唱技巧，并潜心揣摩、领悟歌词的意境、情感，用心去唱歌。每当我学会一首新歌，我都觉得是一次美的享受。在学校第十一届艺术节声乐组比赛中，我演唱的歌曲“唱支山歌给党听”得到了评委、老师和同学们的一致好评，并获得了学校“十佳小小演唱家”的荣誉称号。

现在，音乐成了我生活中的好伙伴，闲暇无事的时候，我会静静地听音乐，哼小曲，到处都是我表演的舞台。我学会了用歌声和同学一起分享音乐的快乐，是音乐带给我多姿多彩的生活。

梦想，有时候看似很遥远，但只要我们执着努力，永不放弃，终有一天，梦想就会变为现实。让我们勇敢地去追逐、去实现人生的一个个梦想吧！