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我的小提琴音乐(通用20篇)

音乐的发展历史是一部丰满的史诗,下面,开学吧小编为您带来我的小提琴音乐,欢迎阅读参考!

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音乐作文600字

全文共 615 字

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晚上来到池塘,池塘一片寂静。坐在池塘边,微风习习,凉爽舒适。月亮渐渐升起,池塘里传来一两声青蛙的叫声,打破了池塘的寂静。然后草丛中的昆虫跟着吱吱的叫声一个接一个。声音很短,显得有些羞涩和胆怯。好像是对青蛙的回应,但不知道从何而来。当青蛙们一个接一个地叫起来时,这个小池塘开始活跃起来。

由草丛中各种虫子组成的虫带开始做演出前的调试。他们每个人都有独特的技能,即将出道。台下的观众一个接一个地就座,等待着,期待着.

听着,蟋蟀小姐,小提琴家,演奏了一首旋律优美的曲子,将观众的思想带入了这场精彩的音乐会。舞台上出现了三四个萤火虫少女,灯光工程师立刻把舞台上所有最耀眼的灯都打开了。他们是今天音乐会的主角,然后他们跳了一支美丽的华尔兹舞,舞步轻盈,音乐节奏挥之不去。虽然看不清表演者的脸,但一定要从他们跳舞的猜测中猜出来:舞者独特的魅力和青春气息充满了精神,舞蹈中描绘的动人情景和浪漫故事都是构思出来的。这个优美的音乐场景深深吸引了我,下面的观众一定鼓掌了。受音乐的影响,小甲虫们在草地上展开它们奇特的翅膀,独自起舞。螳螂兄弟一会儿挥动长臂,一会儿又回去,打着手势,跳着机器人舞。其他小虫按照自己的方式随着音乐节奏跳舞,或者随着音乐节奏轻声歌唱。台上的表演者与台下的观众激情互动,形成了一个精彩而宏大的音乐晚会,感动得我想加入他们,和他们一起度过一个不眠之夜。我欣喜若狂,感动不已,怀着对这些艺术家的敬意飞回家,记录下我经历的场景和感受。

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篇1:最美的音乐作文450字

全文共 442 字

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小时候,妈妈问过我这样的一个问题:世界上最美的音乐是什么?我一时答不上来。此后我一直在寻找答案。

有一次我去姐姐家玩,姐姐正好在唱歌,她那优美的歌声深深地打动了我。我开心地对妈妈说:“妈妈,我找到了,世界上最美的音乐是姐姐的歌声。”可是妈妈摇摇头说:“不对,人外有人,天外有天,会有比姐姐唱得更好的人,这不能算是世界上最美的音乐。”我只有继续寻找。

放假了,妈妈把我带回乡下。晚上,我有点睡不着觉,在乡间小道上散步。走着走着,耳边传来了很多美妙的声音:青蛙在荷叶上“呱呱”地唱歌;荷叶上的水珠落到池塘里,发出轻轻的“滴嗒”声;风姐姐的“呼呼”声与树哥哥的“沙沙”声组成了一首动人的乐曲……我停下脚步,闭上眼睛,聆听着这美妙的音乐!这一刻,世界是如此的安祥与宁静,又充满着生命的活力与气息……

回家后,我兴奋地告诉妈妈:“这次我真的找到了,世界上最美的音乐来自大自然。”我绘声绘色地将刚才听到的声音讲给妈妈听。

妈妈微笑地说:“你找对了,世界上最美的音乐来自大自然,大自然的声音是无可比拟的!”

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篇2:我想成为音乐家作文600字

全文共 615 字

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我想成为一名音乐家,对于这个想法还要从那件事说起。

那次,哥哥代表学校去参加钢琴比赛,我和妈妈陪着哥哥一起去。那时的哥哥已经上六年级了,而我才刚刚上三年级。比赛场上人很多,连没有参加比赛的我也有些紧张。我看到一位大姐姐穿着裙子坐在椅子上,手指上戴着一种东西,在弹着一种乐器。后来我才知道这种乐器叫做古筝,它像磁铁一样吸引着我的眼睛,没错,我爱上了古筝。

几个月之后,我向妈妈提出了想学习古筝这个请求。妈妈同意后,就给我请了一位适合教我的老师。老师对我很关照,也懂得许多教育方法。她引导我的灵感,教我怎样去表现自己的音乐。就这样,我开始了古筝的学习。不论严寒还是酷暑,家里总会有我的琴声传出。

古筝的出现,使我放弃了长达六年的舞蹈生涯。是啊,一件事情的结束永远是另一件事情的开始。虽然那时我还小,但我知道:只要喜欢一件事,并坚持做到最好,就一定不会错。

在弹《战台风》时,我会想:我漂泊在大海上,独自乘着小舟,一阵阵的大风袭来,我试图去反抗,这时我的音乐也会随着情绪而渐强。高潮来临时,我会用一个个的音符模仿着风的来临和怒号的声音。其实“音乐”是不能用任何语言来诠释的,它可以是情感的表达也可以是美妙而生动的乐章。音乐并不是由节奏和七个不同的音组成的,它还有好多元素融合在内。

如今,音乐已经伴随我七年了,我想成为一名音乐家,我想把自己对音乐的理解表达出来,我想让别人知道我有我自己独特的音乐。

我想大声地说:“我爱音乐,我想成为一名音乐家!”

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篇3:大自然的音乐作文500字

全文共 543 字

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自然中,有许多动听的音乐,如果你仔细倾听,就一定会有奇妙的收获。2017年暑假的一天,我就有过这样的体验。

刚刚还是晴空万里,突然,天空响起了一声雷。顿时,乌云密布,黑沉沉地仿佛要压下来。这大概是这场音乐会的前奏吧!

紧接着,是一个快速而又强烈的开头。一个个冰雹从天而降,砸在车顶上、房檐上、石头上……发出各种各样的声音,快而不乱。哦,原来这是一首雄伟宏壮的进行曲!

渐渐地,冰雹越下越多,越来越大,这首《冰雹进行曲》也越来越快,越来越强烈,这速度并不亚于世界十大最难钢琴曲之一的《野蜂飞舞》。

随着冰雹的增多,有不少冰雹撞在一起,迸发出一种新的旋律,《冰雹进行曲》也渐渐变成了《冰雹二重奏》,像《杜鹃圆舞曲》一样相互呼应:“咚咚”,“啪啪”,“咚咚啪”,“啪啪咚”……一声又一声,一种又一种,显得十分欢快。

慢慢地,冰雹又变少了,有节奏地敲击着物体。刚刚那欢快的《冰雹二重奏》渐渐变成了《冰雹华尔兹》,那一个个音符有节奏地遵循着“强弱弱”的节拍,发出动人的声音,但却没有两个相同的音符,正如世界上没有两片相同的树叶一样。我觉得这音乐优于人间的一切音乐!

美好的时光总是短暂的,不一会儿,《冰雹华尔兹》就已接近了尾声,随着乌云悄悄地散去,太阳渐渐地照射大地,它也悄然离去了。这一切真叫人回味无穷!

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篇4:音乐也是学校作文700字

全文共 737 字

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我徜徉在音乐的海洋里,独自陶醉。是的,音乐也是一所无形的学校,它能告诉你你所不知道的东西。

记得有一次,钢琴老师让我练习《悲怆》,并且神秘地告诉我这首曲子很难驾驭,因为节奏太快了。我怀着不解的心情开始练习。真的很快,我的手指都快弹抽筋了,但是还是找不到那种酣畅淋漓的感觉,于是我打开CD机,想听听大师们的演奏。

开头就是一阵暴风雨的袭击,触键刚劲有力。忽然又轻了下来。还没等我缓过神来,又是一阵狂风暴雨的袭击。中间夹杂着那令人发指的高音,然后最终又平静下来。忽然,我想起来这是贝多芬失聪后写的,那暴风雨般的开头是他对自己耳聋和当时处境的不满,以及他对生活的不满。噢!原来音乐是如此的精彩,如此的富有吸引力。原来,这就是音乐,它教给我音乐不仅是你会弹几首曲子,更重要的是你要理解这首曲子的内涵和作曲者的心情。

偶然一次,在钢琴独奏音乐会上听到了柴可夫斯基的《四季》中的几首经典之作。在听《一月》的时候,我仿佛看见了这样的画面:在寒冷的冬夜里,在俄罗斯,一家人其乐融融地围坐在壁炉旁边,在暖烘烘的壁炉旁边聊天。旁边就是一块块刚出炉的大列巴,还带着点氤氲。藏了多年的格瓦斯也拿了出来。搭配得刚好,每个人的脸上都洋溢着幸福感,脸色都是红扑扑的。但是,谁又曾料到,同样是在冬夜,柴可夫斯基正窝在毛毯里,借着昏黄的烛光在写谱子。他的屋子里没有烧壁炉,冷冷清清的。屋外是凛冽的寒风,屋里也很冷。他的内心是凄凉的,也是孤独的。因为没有人陪他,所以他写一家团圆的情景表现在了曲子上。由此来掩饰自己当时的感受。

忽然间,我意识到,所谓的这些名曲,只不过是作曲家写曲子的情感抒发到了极致而已,真正地去理解它,就是要慢慢地悟作曲家在当时写着首曲子的背景。音乐,就是一所学校。

音乐,是一所使我终生受益的学校。

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篇5:音乐喷泉作文350字

全文共 356 字

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你见过会跳舞的水吗?我可见过,就在湘湖。

傍晚,我们早早地来到湖山广场。那里早已坐了很多等待看音乐喷泉的人。我们等呀等,天渐渐黑了,岸边的灯一盏一盏亮了起来,把湘湖照得如同白天一样。来看喷泉的人越来越多,最后连一个座位也没有了,只好站着等。

突然,湖面上射出万丈光芒,如同箭一般冲向天空,几秒钟后,又消失得无影无踪。音乐喷泉快要登场了。我一动不动,两眼直盯着湖面。万丈光芒又出现了,湖面喷出十几米高的水柱。人们不约而同地发出一阵阵惊叹!水柱随着音乐不断地跳舞。时而像小姑娘踮起脚尖跳芭蕾,时而像少女扭动细腰跳拉丁,时而像仙女挥动长袖跳起古典舞,时而像一群野马朝岸边飞奔,时而如一群大雁扇动双翅凌空而起。那景象美轮美奂,看得我们惊叹不已。

二十分钟的表演很快结束了。可是我还想看一次。多么调皮的喷泉呀!多么精彩的表演啊!

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篇6:新年音乐会作文600字

全文共 636 字

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“我家住在黄土高坡……”每年春节我们全家都会去KTV狂欢通宵,在那里迎接新年的到来。

晚上八点钟,我们整个大家庭从各自家里按时去往KTV。到达KTV后,爸爸和叔叔还叫了几位助阵歌手,把他们分别安排到两组队伍里。

比赛开始了,爸爸先开了个头,他从一开始就飙了高音:“亭亭白桦,幽幽碧空……”他刚唱了一句麦克风就出了故障。“哎,这也太扫兴了吧,你声音小一点嘛,你看看你把人家的麦克风都弄成啥样子啦。”妈妈怒气冲冲地对爸爸说。爸爸却不管不顾地越来越大声地唱了起来,妈妈气得直翻白眼。爸爸见了后越唱越高,唱得麦克风像哑了一样,发不出一点声音来。

我们队先让妈妈唱,可妈妈说什么也不唱,终于她在我们大家的劝说下走上了唱台。“哎呦,我的妈妈呀,您这不和谐音是在嘴里发芽了吧,一会儿音高,一会儿音低,这么一首好歌就让您给唱得七上八下,高手,真是高手,不服都不行!”妈妈唱完了,还一个劲儿地怪我让她上去献丑,说完端起一杯啤酒就往嘴里灌。

现在助阵歌手上场了,她为我们献上了一首《青藏高原》。高昂的声音响起,场上乱哄哄的声音消失了,只有助阵歌手优美动听的歌声。唱完后,房间里响起了雷鸣般的掌声。

我可不能甘拜下风,拿上麦克风就往台上走,唱了一首《我的歌声里》,大人们听了都说我唱得好,将来一定能当一名歌手。霎那间,我的脸变得跟猴子屁股一样红。

新年音乐会在大家的欢笑声中到了尾声。今年的冠军是我,我在大家的掌声中领到了奖品——一瓶果汁。

歌声把我们全家人的心连接在一起,歌声让我们对生活充满了无限的希望。

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篇7:音乐作文

全文共 409 字

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我喜欢音乐,他就像我的好朋友一样陪伴着我。如果没有音乐,也许我的世界就不会如此缤纷多彩。

音乐能使人放松心情,给人美好的享受与无限的遐想;陶冶人的情操,培养人的兴趣。在美妙的音乐王国里,我的心灵会得到净化,心智会得到启发。伤心时,音乐使我敞开心扉向他诉说心事,烦恼时,摆脱心中烦恼的乌云。自从认识了音乐,它让我渐渐改变了自己的内向,变得愿意主动与别人交流,变得勇于展示自己,它带给我的帮助也更是一言难尽。

音乐那美妙的旋律胜过千言万语,他像一股清泉,滋润着我的心田。“曲由心生”,音乐可以反映出自己内心的感情,音乐每次都是我陶醉在其中。

虽然我唱歌偶尔会跑掉,但我还是依然没有改变喜欢音乐的心思。音乐有伤感,有优美;有经典,有流行;有爵士,有摇滚,有许多许多……音乐也给我带来了许多许多。我喜欢听很多音乐:《灯塔》、《我的梦想》、《生如夏花》、《清明雨上》、《手牵手》……

我相信,音乐将会成为我人生的伴侣,一直陪伴在我左右。

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篇8:音乐的魅力作文800字

全文共 896 字

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音乐是爱的召唤,是情的流露,是天使的乐章。

——题记

音乐,是鼓动的旋律。音乐,是火热的激情。音乐,是跳跃的舞步。音乐,是飘溢的花香。音乐,是叮咚的泉水。音乐,是闪烁的星光……一说到音乐,我就有许多说不完的话。

美妙的音律,总是让我情难自禁地爱上。那一首首悦耳动听的歌曲,是那一个个简单的音符编织而出。音乐那种与众不同的魅力,深深吸引了我,调动着我的情绪,常常使我感动地落泪……我,渐渐迈向音乐的身影。

双手在黑白相间的琴键上跃动,漾出了我与音乐的不解之缘。

在我上幼儿园的时候,我的老师是个会弹钢琴的美丽女孩。每天,我爱上学是为了能听到老师那美妙的琴音。我特别喜欢看老师那灵巧的手指在琴键上飘动,神情是那么的醉美……我迷上了琴音,迷上了看人弹琴。长大了上小学了,一次偶然的机会在电视上看见“世界钢琴王子”理查德·克莱德曼的演奏,手指在琴键上灵活地移动,就像在跳芭蕾舞似的。那一串串音符时而舒缓轻柔,时而高亢热情,时而又婉转动人。那曼妙的琴音一会儿像溪流潺潺,一会儿如波涛翻涌,一会儿又似星空滚落的珍珠……他的神情有时欢喜,有时忧愁。一曲曲琴音都仿佛在诉说着一个个动人的故事,又好似一只只音乐精灵在优美的旋律中翩然起舞……

我用羡慕、崇拜的眼神全神贯注地看着他,心想:有一天,我也要用我的双手弹奏出让人如痴如醉的琴音。

其实,音乐这条路是艰苦的,是枯燥的。这是我学琴开始的感受。渐渐地,我越学越投入,我用心感受着音乐,感受着音乐带给我这独特的魅力。随着学琴练琴的时日增加,我不断地在琴音中聆听、享受那份奇妙的魅力,伴着琴音的喜而快乐、悲而忧伤,在音乐的起伏中激昂、感动。任耳朵引领着心灵,自由自在地飞旋,畅快地呼吸。在音乐的魅力中且听风吟,细品鸟语……

音乐的魅力不仅仅是让心灵陶醉,音乐的魅力还会令陌生的心连在一起,手牵在一起,是一座沟通的桥梁,拉近你我他的距离。音乐用它别具一格的魅力,使人忘却一天的繁忙,洗涤蒙尘的心湖,带给人宁静和清新,让人们微笑迎接每一个日子,感染着世界的每一个角落,温暖着每一寸土地。

音乐的魅力,使我的情感得到活跃;音乐的魅力,令我的身心得到洗礼;音乐的魅力,让我的生活洒满阳光!

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篇9:音乐公开课观后感

全文共 412 字

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当当当……上课的时间又到了。这是我们这个学期的第一节音乐课,音乐老师会不会还是孙老师啊?我的心里忐忑不安。

老师进来了!果然换了一位老师,让我们更吃惊的是,这个学期的音乐课不在教室上,而是在五楼的音乐室上。看来新来的老师有两把刷子哦。

我们一起到了音乐室。张老师:“这节课你们自己点歌,和电脑一起唱。”有同学就说唱《沙漠骆驼》,而我只能在旁边,哪暖和哪呆着去了,因为这首歌的歌名都没听见讲过,何况曲子呢!

我坐了好一会儿,这首歌终于结束了。下一首我又傻眼了,下首是《生僻字》。这个情况和上一首歌一样,我还是静静地看着他们热火朝天地唱。

下一首和下下首我更加傻眼了。因为这几首歌里,我一个词或者甚至一个字,我都不会。这就让我大吃一惊。下课后,我问同学这节课快不快乐?他们就说他们很快乐,很逍遥自在。我在心里苦笑道,第一节课就这么疯狂,下面的课该怎么上呀!

这就是我的音乐老师上的一节让我吃惊的课,看来我得多加点音乐细胞,好好配合老师了!

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篇10:特别的音乐老师

全文共 344 字

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乔于曼

新学期开始了,今天的第一节音乐课,来了一位新的音乐老师,这个音乐老师长着扁平的身子,嘴上戴着口罩,应该是嘴型不好看吧?虽然长得“丑”,但是教学方法很新颖。

其他音乐老师只会抱着教科书,给我们教课本里的音乐。但这个“丑”老师他会给我们教一些流行的歌曲,把字幕放出来,让我们跟上节奏跳舞唱歌。我们在欢声笑语中就学会了音乐。

这位老师讲课方法也很独特,每次播放的歌曲,大部分的歌曲同学们都会唱。同学们有时比赛跳舞唱歌,获胜者还能到讲台上领舞呢?我们还可以自己点歌,想唱就唱。每次上课我们玩的都很嗨。

音乐老师虽然长得“丑”,但教学方法独特新颖,这样的老师值得我们喜欢、值得我们信任,这样的老师也是最美的。

学生们喜欢的不一定是对你严厉的老师,老师们的教学方法和方式对学生的兴趣会产生很大的的影响。

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篇11:旋转音乐风铃作文500字

全文共 524 字

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表弟有一个旋转音乐风铃,那是舅妈在他3个月零23天的时候给他买的。

旋转音乐风铃整体是由一根铁丝连贯而成的,上面是一个白色塑料圈,接下来是立体的椭圆形塑料球,上面有一把小钥匙,就像一个鸡蛋中间穿了一根羽毛,椭圆形塑料球下面隔一段铁丝有一个彩色塑料圆柱体,在圆柱体的下面边缘上穿了几根白线,线上穿有彩色塑料小花,每两朵小花间有个塑料彩棒,在这些小花和彩棒中间缀有一只塑料的黄鹂鸟,整体十分漂亮。

我用手拧几下那个小钥匙,圆柱体就会自动旋转起来,同时,音乐会响起来,四周的小花就会像一个小姑娘穿着乌纱裙,欢快地跳起旋转舞来,并且中间的黄鹂鸟也会随着音乐摆动身体。如果你不想让孩子哭的话,就可以把它挂在小推车上,这样孩子在哭时,一听到音乐响起就不会哭了,并且孩子的眼睛也会被色彩鲜艳的小花所吸引,很好地锻炼了眼力。有次我怕吵着小弟弟,想让旋转音乐风铃歇一会儿,我就抓住了那个正在旋转的圆柱体,可是有什么用呢?圆柱体是不转了,可立体椭圆形塑料球竟然开始转了。哎!真拿它没办法!

我在问了妈妈后才知道,原来圆柱体里面有个小发条,上足劲时,它就会旋转起来,等劲用完时,它才能停下来,噢!原来奥妙在这里呀!

旋转音乐风铃啊旋转音乐风铃,我喜欢你那面对困难坚持不懈的精神!

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篇12:追随音乐的脚步作文800字

全文共 843 字

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已经忘记自己是什么时候开始追随音乐脚步的,或许是无意间吧。

小时候很喜欢听动画片里所播放的《数鸭子》、《找朋友》等,虽说现在大多数都已经不记得了,但当时只要听到这种歌曲,嘴里就会不自觉地哼上几句。即使五音不全,那幼稚的童音中,却饱含着因为音乐而来的欢乐。

随着时间的轮盘不停地转动,树的年轮一圈圈生长,音乐的脚步在心中踏下的印记也愈加深刻。

初次站于荷塘月色之中观看景物时,与一首淡淡的《夜明》邂逅。悠扬的尺八声随着钢琴与古筝的伴奏,渐渐弥漫在空气中,将荷塘包裹。

一轮明月下,随着音乐的脚步行走于历史之间,仿佛你能听到,能看到,历代君主乘着小船在此游荡。古筝的声音亦如清风徘徊于空气中,撩动荷塘中央舞女的发丝。亭台中微光回射,一点烛光,两页书香,书生挥撒着浑浊的淡墨将一生的意愿行于宣纸……

待到曲停了,景也散了,眼前亦是那小船,亦是那荷塘,亦是那小亭,但月色下却多了历史的影子与气韵,虚实交接。

“轻柔若水,幽兰飘香”也许这便是古风乐带我领略到的从前……

《CROSSRoads》一首与平常音乐截然不同的后摇,一开始,曲子声小得出奇,听到的只是熙熙攘攘的人群声,让你看到夕阳渐渐地沉落,几艘渔船空荡荡地停放在海岸。细小的脚步声渐渐响起,皮鞋踏着青石板路的声音传入耳中,在嘈杂的人群中孤独、死沉沉地行走着。落日余晖下的海面一时泛起点点波涛,海面不知何时已被一层淡淡的金色笼罩。

雨落。脚步声刹时间停止,望着眼前无边无际的海岸,回忆顿时如潮水般涌来。婴儿的笑声,孩子的掌声,雨水拍打的声音,音乐骤然突进,钢琴声一下子高昂起来却又再度衰落。回忆再次被小提琴拉得又细又长,鼓点开始敲击着内心,奔跑,再度奔跑,逃脱身后的迷茫与无助……

雨过,日落,绚烂而不真实的夕阳最终与海岸线交织在一起,消逝于最后行走的脚步声中……

茫然若失,重整旧装。一首后摇,第一次告诉我,行走在路上的,要么是身体,要么是灵魂。

追随着不同的音乐脚步,以不同的方式接近自然、历史,在不同的音调中去触碰心灵的基石……

我,将一直追随音乐的脚步。

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篇13:喜欢音乐作文

全文共 717 字

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当你独自一人时,你总是喜欢音乐。也许害怕孤独或害怕寂静的空间。但我一直认为我是一个喜欢音乐的孩子。令人费解的爱是令人难以置信的。但我知道我对音乐不太了解。坐在教室里和卧室里的MeizuMP3被用来从口袋里拿出旧的牙齿。戴上耳塞听起来像是与时代脱节的古典音乐。我喜欢听古筝或二胡叮当声。

每次听到这个声音,我都记得那个才华横溢的宋朝女诗人的声音,仿佛是女诗人的轻声歌唱。红樱桃绿香蕉雨打窗台湿丝。无论是埋在试卷里还是躺在床上,你心里总是有莫名其妙的悲伤。我不知道这是悲伤的生活还是悲伤的生活。但是在阳光明媚的日子里,看着变化的云彩,看着偶然飞过窗户的鹅总是很放松。在这一点上,我将听流行音乐,听音乐的五彩缤纷的色调。然而,在大多数熟悉的夜晚,我总是心情不好。

看着漆黑的夜晚,独自坐在窗台上感到有点孤独。荒凉和一点恐惧。在这一点上,我不选择古典音乐,更不用说选择更快的音乐了,比如DJ。不要选择古典音乐,因为它认为古典音乐有时会使夜晚更加恐慌,而不是DJ认为夜晚是安静的,而不是白天的喧闹。当我通常选择王斐或刘若英时,他们的声音总是给我一种孤独和忧郁的感觉。

有些人说:孩子不会孤单,因为他的心不会平静下来。总会有别的东西吸引他。事实上,不管是谁,都会很孤独。孤独就像一个人的影子。你可以忽略它,但你永远无法摆脱它。家里有一堵又大又白的墙。每当我躺在沙发上听音乐,我总是面对着墙。大面积的白色给了我泰山一种空虚的感觉。我试着挂了几张照片,但最后我把它们摘下来了。但是当音乐响起时,它感觉到白色的墙不是那么可怕。它似乎能摸到音乐的绚丽的颜色。音乐总是给人一种放松的感觉,但我不认为我是一个自由的孩子,永远无法逃避高考。高考后音乐会被我遗忘吗?

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篇14:音乐作文600字

全文共 612 字

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我喜欢晚上,喜欢躺在床头静静地聆听音乐,好像就是为了找出那种静谧的感觉。窗外是漫天繁星,窗内是盈满房间的纯洁的音乐,我有种回归大自然的心情,安详、柔和的气息充满我的身边,我就这样慢慢地陶醉进去了。

已经有无数次用文字来表达我对音乐的情感了,这或许是一种热爱,或许是一丝眷恋,或者,那是一种似曾相识的回忆?

其实,我并不知道是什么让我对音乐充满了迷恋?我曾经猜想,是因为我弹钢琴的缘故吗?可又总觉得和弹钢琴有那么一点扯不上关系。要不,就是音乐里那份天然的纯净所带给我的震撼了。

,在享受音乐的时候,我也把自己的情感倾入其中了,不那么刻意的,在不经意间地就投入进去了。在音乐中,也是一个五彩的世界,那里面是一个无际的天地。那些充满着大自然气息的鸟语花香,一草一木,那蓝色天际,迷雾森林,日光海岸,琉璃湖畔,都在听觉中慢慢呈现到眼前,使人进入一个充满梦幻、诗意的天堂。陶冶在这样一个感情丰富的意境,难道还触发不了你心中的那分真情吗?

我喜欢晚上,喜欢躺在床头静静地聆听音乐,好像就是为了找出那种静谧的感觉。窗外是漫天繁星,窗内是盈满房间的纯洁的音乐,我有种回归大自然的心情,安详、柔和的气息充满我的身边,我就这样慢慢地陶醉进去了。

充满音乐的生活,每天都是那么无悠,日子一天又一天地度过,平日里的忧愁与伤心,喜悦与愉快便都在这音乐里弥散了。

音乐啊,我欣赏你,你就是我回归淳朴、升华心灵的知己!

音乐·情感·自我,我的生活中永远充满美丽与希望!

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篇15:森林音乐会作文200字

全文共 207 字

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今天一大早,就听见森林里传来了嘈杂的吵闹声。原来是一年一次的森林音乐会开始了。

动物们从四面八方奔向同一个地方,去参加或观看音乐会。首先出场的是百灵鸟,它唱的歌曲“森林真美丽”非常动听,下面观众不时响起阵阵掌声。歌曲在观众的欢笑声中结束了。

第二个上场的是麻雀,它唱的是“森林我爱你”它唱出来的都是一个调,逗得全场哈哈大笑,麻雀失望的离开了。接下来还有许多精彩搞笑的节目……

一年一次的音乐会在燕子和喜鹊的歌声中结束了。

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篇16:我与音乐的不解之缘作文1000字

全文共 1081 字

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随着黑白键的此起彼伏,优美的琴声,像冷泉清清的流水,在轻柔翠绿的水藻间,在晶莹的碎石上淙淙流过……也安然地流进我的心底。

妈妈说,很小的时候,我就对音乐十分着迷。连看动画片,都会跟着主题曲边唱边打拍子。每次路过琴房,那优美的琴声会像磁铁一般吸引着我,我摇头晃脑地欣赏着,久久不肯离去。终于有一天,我如愿以偿地被老师抱上高高的琴凳,坐在了乌黑锃亮、优雅精致的钢琴旁,用手指敲出了一个个音符。啊!它盈盈亮亮,如钢珠撒向冰面,粒粒分明,颗颗透骨。我沉醉着,欢喜着,享受着音乐的美妙。从那时起,我开始了与音乐的不解之缘

初学钢琴的日子是美好的。我喜欢弹奏耳熟能详的儿歌,琴声宛如翩翩起舞的蝴蝶,欢快地在金色的阳光中飞舞,我唱着弹着,钢琴是我最大最好的玩具。

可是,让我没有想到的是,启蒙期过后,最枯燥的音阶练习在等着我。每天一遍又一遍地重复着单调乏味的练习,我沮丧的机械的在冰凉的琴键上翻动着手指,没有曲调的高音、低音,吹散了我对音乐所有的热情。我觉得学琴是我最愚蠢的决定。我开始厌恶钢琴,把对它的不满愤恨在弹奏时狠狠地发泄,我故意打乱秩序规整的音阶,让平淡的曲调变得刺耳。

“基本功的练习会让你以后能弹出更美的曲子。换个心态,你会练得很好。”老师对我说。老师的鼓励让我静下心来,我要让音阶变成“台阶”,我要走上“台阶”,一步一步去触摸华美的名曲!我重新燃起对音乐的热情,让手指在琴键上轻快地舞蹈,从低音滑到高音,绽开一路玫瑰色的风景;又从高音徐徐降落,散落一地珍珠,细碎又泛着光泽。慢慢地,我学习了交响乐、奏鸣曲、圆舞曲……一首首的乐曲在我指尖流淌,那一串串音符如黑色的小精灵,它们使我的琴声可以如湍湍急流、千百条瀑布.奔腾跳跃,互相冲击;可以如绵薄的夏云,一朵朵,悠悠地向着湛蓝的天空飘游;可以如清露滴在花朵上面,颗颗晶亮、悦耳动听……我在音乐中快乐地成长,钢琴已然成了我最好的伙伴。

渐渐地,身边学琴的孩子都在不断地考级、跳级,在她们的精美的证书前,执著地沉迷演奏的我开始慌了。老师看出了我的心思,对我说:“学琴不是为了考级,音乐给了你快乐,你要让它变成你的一种生活方式,让你的生活更有情趣。”我又一次静下心来,徜徉在音乐的海洋里,音符串出一片片海浪,带着我去拜访音乐大师莫扎特、海顿、肖邦;带着我走进金碧辉煌的维也纳金色大厅……

从四岁到如今,音乐已经成了我所拥有的一种独特的语言,也成了我一种有趣的生活方式。每天都有音乐相伴,听:树的窸窣、鸟的啼鸣、风的轻吟、雨的清唱,甚至路上的车水马龙,那是一支支多么美妙的奏鸣曲啊!

我知道,我与音乐的不解之缘,将继续带我遇见美好……

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篇17:享受音乐作文600字

全文共 612 字

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乐韵悠扬,撩人心弦……这婉转动听的旋律,曼妙清幽的曲调,如此清晰……我,享乐其中。

戴上耳机,一切都静悄悄的,每个音符如同水滴一般,划过指尖,留下一抹温柔的清凉,然后再用那可人儿含羞的眼神张望四周,随即便坠落了。她们跌跌撞撞的声音不时敲打我心扉。我便将这所有记录下来,等到再想起她们的时候,那种惬意又自在的感觉就会一次又一次袭上心头。

每段旋律宛若银白色丝绸,蕴有一丝轻柔的浪漫,含有一份随性的优雅,她的轻松舒缓会按摩我发麻的神经,她的安静绵长会镇定我紧张的心灵。她不是心理医生,却能治愈我的烦恼,我的忧愁。这些美妙的旋律就像是生活的调味剂,可以让我在愁眉不展的日子里感受坦然与轻松,在欢声笑语的岁月中享受释放与自由。

每次靠在音乐的肩膀,脑海中总会展现出不同的画面,就像是音乐能勾起人的回忆似的。听着它,我便会想起那些快乐的岁月:昔日,我在海岸边提鞋漫步,同波澜的浪花吟诗作赋;昔日,我在公园里漫步赏花,同缤纷的花朵诉说衷肠;昔日,我在中秋夜品野菊茶,同盈满的月亮相互对望。那些故事虽然简单,但对我来说,却着实为宝贵的回忆。哦!这些音乐又将我循循善诱回了那个纯真的年代。

音乐,确实奥妙。她用奇妙的曲调作为引人遐思的良剂,她将简洁的歌词化为鼓舞人心的言语。在与她相处的日子里,我真的被感染到了从容与平静,也真的觅见了我心中的“世外桃源”。

其实,享受音乐就是享受舒畅与自由的心境,享受曾经美好的回忆,享受在喧嚣中拥有一份宁静的快乐。

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篇18:学小提琴作文700字

全文共 746 字

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琴声在房间中悠悠回荡,如一池甘甜的泉水流经我的心田,使我奋发向上;也如一位真挚的好友,伴我度过无数春秋。

一年级放寒假的时候,妈妈带我走进一家乐器专卖店,一个长得像葫芦的东西,特别可爱,扁扁的身躯,长长的琴弦。弓,轻轻一拉,立即飘出了悠悠的声音,十分好听。

“我要小提琴,我要这个‘葫芦’当我的兄弟!”妈妈迟疑了一下:“小提琴是乐器中最难练的,你要不要再考虑一下?”我使劲摇头。妈妈执拗不过,只好照办。

上了一两节课,我就学会了一首简单的曲子,当时我高兴坏了,走到哪里都哼着曲子,家里有客人到,也会表演一下。别人的肯定和夸赞,成了我继续前进的动力源泉。

一晃四年过去了,可是我一直停留在三级水平,那时拉一首练习曲差不多半年时间都没有什么进步。在老师和妈妈不断的责怪中,我对小提琴的热情迅速减退,练琴开始变得马马虎虎,时间也越来越少,很多时候都是敷衍了事,拉过一遍就草草收琴。我开始讨厌他,想放弃他。

偶然间,我得知班上一位同学也在学小提琴,级别比我高。令人揪心的时,他也要报我们乐团。顿时,四面楚歌,乐团位子受到了严峻的挑战。我怎么可以把自己守护几年的位子拱手相让呢?

从那一天开始,我决定每天花两个小时苦练,没有什么能阻止我全力以赴。每当想停下来时,我都默默告诫自己,挺着意味一切,放手就是举手投降!就这样,几个月后,我成功地拿下了两个级别。我虽然没有超越同学,但取得了飞跃式的进步。

很快,乐团内部开始比赛,那是我第一次在几百人面前演奏。我们顺利地拿下了团体第一名。这份荣耀何其厚重,甭说我有多高兴了!庆幸自己,在最迷茫的时候没有选择放弃,也感谢同学,在最困难的时候给了我前进的动力。

小提琴,我们认识的那一天,就住在一起,我们心心相印,不离不弃。我爱我的小提琴,他带给了我无尽的欢乐,赐予我无限的动力。

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篇19:难忘的音乐会作文500字

全文共 575 字

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狂人音乐会你们听说过吗?没有吧。下面由我这个笔畅动漫作文的小记者,给大家做一个现场报道。

大家看好了,第一位走上讲台是的马骏祺同学。只见他开心地走了上来,拿起了周迎杏的钢笔,狠狠地往桌子上摔了一下,“当”的一声,好像爆竹炸裂了似的;然后,他又拿起了面前的文具盒,往桌子上摔,文具盒一下子掉在了地板上,“哗啦,哗啦”,文具跑了一地。我们都在心里想:如果摔坏了,他就完了。这时,周迎杏坐不住了,大吼一声:“这是我的东西。”马骏祺一下子愣在那里。我们大笑了起来。

大家接着朝后看,第二位登台的是周迎杏,由她为大家表演属于她自己所想象的音乐。你看,她拿起水杯狠狠地往墙上摔,“啪”的一声,杯子里的水差点被摔了出来。这时,她又拿起文具盒往地上“砰”的一声摔了下去,紧接着她心疼地大喊:“我的修正贴啊,我的文具盒啊,我的命啊!”

大家看好了,下面这位走上讲台的同学叫李然,她可比马骏祺和周迎杏猛多了。就看她无精打采地站了起来,迅速地拿起了作文本,“啪”的一声摔到地上,然后用手“砰砰砰”地拍打文具盒,再用手“啪啪啪”的拍打桌面。最后,还问张老师:“我能拍墙吗?”在得到了张老师的同意之后,李然同学就疯狂地拍打起墙壁来,“嘭嘭,嘭嘭”。我们仿佛听到了那块墙在大喊:好疼啊!呜……呜……呜……

这真是一场令我们难忘的狂人音乐会啊!今天的报道就到这个地方,下次作文课我们再会。

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篇20:家乡的音乐喷泉作文500字

全文共 558 字

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早就听在县城读书的姐姐说西吉县城永青湖里的音乐喷泉是那么的美观、神奇,心里一直盼望能有机会去感受感受。去年暑假期间,我终于有幸去观看音乐喷泉,一想到自己的愿望就要实现了,别提心里有多高兴!

吃完晚饭,姑姑、表姐就带着我去永青湖看我期待很久的音乐喷泉。沿着台阶正前方直走不到1000米便来到永青湖岸边,这时,四周人来人往,热闹非凡。走近些,只见湖的周围有许许多多的花草树木布置得井然有序,几个调皮的男孩在水边玩耍。来自四面八方的人们在这里休闲,健身。再看看广场中央的音乐喷泉,还没有到开放的时间,音乐喷泉周围已是里三层外三层被围得水泄不通了。

在人们焦急的等待之中,随着一声音乐响起,一束束水柱随着音乐左摇右摆,忽高忽低,翩翩起舞。低音时,水柱像一群彬彬有礼的少女,向人们频频招手,点头致意,好像是好客的主人在热情的欢迎远道而来的客人;当音乐高声响起时,只见喷泉中央的主水柱腾空而起,像一条巨龙直冲云霄,在几十米的高空中自豪地展示自己的雄姿。此时此刻,大家都像是被巨龙带入了空中,眼睛都看直了,紧接着又发出一阵阵赞叹和惊讶的呼喊声。我高兴极了,情不自禁地跟着大家一起欢呼。

就这样,一曲播放完毕,喷泉稍作停留,又随着下一曲音乐响起开始了新的舞姿。

在回家的路上,我不停地回味那美妙的奇观,也为我们家乡有这样神奇的景观感到自豪。

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