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作文信心(合集20篇)

信心有时候是别人给的,如老师。那么,下面是小编给大家整理收集的作文信心,供大家阅读参考。

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关于自信心的英语作文

全文共 1086 字

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Who in life doesnt experience setbacks?There are so many frustrations in life.Everyones destiny is different, you have different mentality to face this all.

When I was a child, I did my homework very late every day.Every time I quarrel with my mother.At that time, I was better than my classmates and saw other peoples achievements. Therefore, I developed an inferiority complex. I always thought I was not doing so well.

Later my mothers attitude changed, together with the teacher encourage me, I am confident, soon after, I began to self-confidence, composition and performance improved, every class I confidently answer the questions.

With self-confidence, we have the motivation to learn, to travel in the ocean of knowledge, and in life, we often encounter setbacks and to move forward with confidence.

Without it, Beethoven could not have composed the symphony of destiny.

If there is no confidence, there is no li Yang "crazy English";

Without confidence, there would be no "dream of red mansions" for cao xueqin.

Confidence is the condition of success, and there is no joy without it.

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篇1:四进四信学习心得

全文共 1009 字

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自党的十八大以来,习近平总书记提出“四进四信”等一系列重要讲话精神。四进四信对我们当代大学生共青团员产生着深远影响,并切实作用到每一位大学生共青团员。

“四进”指进支部、进社团、进网络、进 团课。“四信”指对党科学理念的信仰、走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、对党和政府的信任、对以总书记为党中央的信赖。四进四信讲话精神促进当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢,不断贯彻落实社会主义核心价值观,从而提升当代大学生共青团员的总体素质,为国家培养人才,为明日光芒添灯助威。

四进,当我们融入到一个新的优秀的团体中时,我们必然会获得新的技能与感悟。参加团日活动、社团活动、团课培训以及在网络中汲取优秀的思想文化便是促进我们整体素质的提升的最切实的途径。“四进”促使共青团员在综合素质与能力上向更优秀的层次靠拢,向党靠拢。四进的实质是要求每一个大学共青团员主动去面对新的环境,去吸收新的知识,以由外自内的方式改变自己。强调和锻炼的不仅是我们身体力行的主动性,还有我们的学习能力。

四信,强调信任,信念。注重的是我们内在的精神世界,贯彻落实四信即代表我们的思想精神与团党的思想指示想契合,代表我们已经完全融入到团党的怀抱中。从反方向去思考这个问题便是:我们要想真正融入当团党的怀抱中去,便需要紧随团党的最新思想与指示,在对于国家、政治事物方面的思想我们要和团、党方针保持一致,始终站在同一阵营中。在这个问题上我们要从自身的世界观价值观入手,明确观察党为人民做出的贡献,为国家发展付出的努力,为社会提供的服务,我们要学会从最原始的出发点去观察事物,确保不收外界各类舆论的影响。“四信”不仅促使大学生共青团员更加靠拢党,更重要的是消除了部分大学生无信仰无理想的空虚状态,为他们今后出身社会打下坚实的精神信念基础。“四信”更注重从内心的感受出发,我们应当认同党的决策,支持党的决议,拥护党的思想。

本学期各团支部着重开展社会主义核心价值观的团日活动,在活动中,新媒体成交流新思想的主流工作,同学们以交流,分享,讨论的方式加深收获。此类活动便是学习贯彻四进四信讲话精神,让同学们在活动中学习优秀精神,提升思想素质,锻炼学习能力,促使同学们向党组织积极靠拢。

学习“四进四信”的重要意义在于将个人与党和国家在深层次上更紧密的联系在了一起,将个人理想紧贴国家理想。为党和国家的建设添砖加瓦,促进个人发展的同时也促进党和国家的发展。

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篇2:给孩子们信心

全文共 1058 字

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有一天,看到这样一则童话故事:从前有一只小蜗牛,它看到蝴蝶姐姐在天上自由自在地飞,就焦急地问妈妈:妈妈,为什么蝴蝶姐姐可以在天上飞啊?妈妈说:因为蝴蝶姐姐受天空的宠爱。小蜗牛看到蚯蚓弟弟在地里钻来钻去的,好不快活,又问妈妈:妈妈,为什么蚯蚓弟弟可以在地里钻来钻去啊?妈妈说:因为蚯蚓弟弟受大地的宠爱。小蜗牛这时就急哭了:为什么我什么都没有,还要背着重重的壳啊?妈妈就跟它说:孩子,不用怕,我们不靠天,不靠地,我们靠自己……

由此想到了我们的学校教育。我们面对的孩子,有的可能天资聪颖,不用费力就能接受和理解老师讲解的知识和能力的要点,有的孩子可能悟性很高,任何时候都走在同学中的前列。可也有这样的孩子,由于暂时接受能力的困难,成绩不是很理想,可能由于家庭的原因,性格有所偏差,可能因为身体的协调能力不够好,在活动中动作显得不那么到位。于是,我们常常给了前一类孩子更多的表扬、赞美;而对后一类孩子则多了一些有意无意的贬低与打击。

“不好好学,将来是没法立足于社会的。”

“连这都学不会,你将来还能干什么?”

“你看看和你同在一起的某某,人家怎么能考那么高的分数,你真笨!”……

诸如此类的语言,经常在我们认为各方面表现的不理想的孩子面前顺嘴说起,虽然我们都是为孩子着想,但我们在为他们着想的时候,其实已经有意无意地消减了他们学下去的信心

人的情绪,人的态度,许多时候都是在有希望和没希望之间摇摆的,如果能够得到更多的积极的、有希望的暗示,人也就会因此而变得愈加坚强,愈加努力,积极的暗示是给人以信心的。人是凭信心而活着的,人一旦丧失了生活的信心是不可能生活下去的,同理,孩子一旦丧失了学习的信心必然更加厌学甚至最终弃学。每一个人都是如此。俗话说,有坐轿子的就有抬轿子的。人不可能都成为坐轿的,那么我们就要给那些抬轿子的人以学会生活的信心。所以,我们的教育就要在关注培养有望升学的孩子的同时,也给那些升学无望的孩子以努力学习的信心,别再去打压他们,多一把衡量孩子的尺子,多看看孩子的长处。让他们能通过学习,获得将来做人、做事、生活的常识,让他们有信心面对社会、面对生活,而不是让他们感觉到学习成绩不好就一无是处。

习主席说,好老师应该用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦使学生充满自信、昂首挺胸。类推之,好的教育也应该如是。

小蜗牛靠着自己的努力活得高高兴兴,我们也应该让孩子们每天的生活也多姿多彩,学得高高兴兴。

我想,如果我们能做到这些,我们的教育可能就是真正成功的教育。

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篇3:中学重拾信心作文500字

全文共 551 字

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风浪或许很大,但船只最终能够到达海岸,是因为它知道自己所要去的方向,并且相信自己能到达。同样,道路或许坎坷,但有的人之所以成功,是因为他们相信自己能够做到,并为之不懈奋斗。

你会失败,因为你是人类;你会跌倒,因为道路崎岖。但你要明白,失败是人生的一部分,它并非一无是处。它就像火,会带来灾难,但是它给人带来了光明和温暖。如果利用得当,失败也会成为力量。所以,失败不可怕,可怕的是我们跌倒后没有勇气站起来,我们放弃,我们投降,我们不敢直面失败,我们认为自己再也做不到!

最终力量来自于信心。世界由物质与精神组成。物质即客观,a就是a,不会是b。精神世界却拥有无法窥测的力量,就像一枚原子弹,一旦发生变化,即可爆发。不要忽视信心带给我们的影响。“你认为你可以,你就真的可以”并非没有依据。现实世界所做的一切,都是由内心引导而来。

或许你知道力可·胡哲,一个没手没脚的家伙。当他出生时,好似上帝夺走了他的一切,未来对他来说,毫无希望。结果是什么,他从“一无所有” 到“一无所缺”,从格里菲斯大学顺利毕业,现在的他甚至可以冲浪、游泳、潜水、打高尔夫、踢球。支持这一切的,是他常说的一句话:“只要敢梦想,什么都做得到!”

说了很多,我的主题只有一个:自信。惟有自信,能让他人尊重你、相信你。也惟有这样,才能真正成就自己。

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篇4:老师给我信心作文

全文共 503 字

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我爱我的老师,因为她让我树立啦信心,让我能谈笑自如。每当我看到我的班主任,我就会想起她关心我的点点滴滴。

那是一堂很普通的课。同学们发言都不是很积极,我也心不在焉的。“有谁能说说这篇文章的主要内容?”老师问道。刹那间,教室里安安静静,大家都你看着我,我看着你。为了挽回这尴尬的局面,我举起了手。“你来回答吧!”老师叫了叫我。我慢悠悠地站起来,我慢悠悠地站起来,吞吞吐吐地说“这篇文章讲啦……恩…。讲啦邓肯……”刚讲啦一半,我就因为讲得失败而坐下啦。我还以为老师会说我,但是老师却给我一些鼓励的话语。我很惭愧,因为我让你失望啦。这是,重新站上讲台的信心在我的心中萌芽啦,我想:老师对我这么好,我不能辜负她对我的期望。一坐下,我又认认真真地读了几遍,重新举起了手。这一次,我不再像刚刚那样忐忑不安,而势在必得。“好,你来吧,我很佩服你的勇气。”老师说。我鼓起勇气,一口气把这篇文章的主要内容说完啦。

这一次,我说话不再吞吞吐吐,而是很流畅地把它讲完。还没说完,老师的脸上就露出了灿烂的笑容,带头鼓起了掌,同学们送给了我一阵阵响亮而整齐的掌声。我的心里比吃了蜜还甜上几百倍。我恨不得马上飞回家告诉爸爸妈妈这个好消息。

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篇5:信心的力量

全文共 643 字

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信心力量——读《秘密花园》有感

偶然发现新书架上又多出了一个版本的书,我仔细寻找着,这时,一本名叫《秘密花园》的书从图书管理员的手中掉了下来,我接住了它。这个书名便给人带来了几分神秘的色彩,我毫不犹豫地把它借回了家。

这本书的故事情节生动有趣,足以把我给带入这“秘密花园”里。

《秘密花园》讲的是一个名叫玛丽的小姑娘,在一场流感中幸存了下来,住进了自己的表弟家。她听仆人说房子外有许多花园,但有一座花园谁都没有找到它的门和钥匙。玛丽是一个好奇的女孩子,她在一只解鸫鸟的帮助下,成功地找到了门和钥匙,并和仆人的儿子狄肯一起将这个花园变得生机勃勃。不仅如此,他们俩还帮助玛丽的表弟克服了心理上的障碍,让这个就连医生也说他快不行的男孩重新获得了健康的身体,并和他的父亲团圆。

我不禁有感而发。不是佩服玛丽和狄肯有重建花园的决心,而是敬佩他们能帮表弟克服心理上的障碍。这个障碍是玛丽和狄肯一起用爱、坚定、友情和鼓励做成的宝剑战胜的!

细细读过这本书的我知道,其实玛丽的表弟根本没得什么病,只是老听别人说他身体虚弱,快不行了,他就认为自己快不行了,身体才一天天虚弱下去。

由此可见,克服心理恐惧是多么重要!有时候,你认为自己不行,即使再好的东西或机会在你面前,你也无法把握。相反,你对自己很有信心,即使再大的困难摆在你的面前,你也会从中发现细小的机会,牢牢地掌握它。作为学生的我们,学习上也应这样,不要一味叹息自己不如别人聪明,只要认真刻苦,对自己充满信心,就一定会取得令自己满意的成绩。这就是信心的力量!

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篇6:坚定信心,创造明天

全文共 792 字

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西塞罗曾经说过:“自信是一种感觉,为了这种感觉,人们才能怀着坚定的信念和希望,开始伟大而光荣的事业”,所以,自信对一个人来说是非常重要的。要时刻坚信你能行。

记得小学三年级时,我的作文写的虽好,可每次参加竞赛却都“榜上无名”。这难免对我的自尊心有所打击。看着其他获奖同学兴高采烈的样子,我每次都持以沉默,甚至觉得自己的作文水平还不如班上一般的同学。失望至极的我对自己渐渐失去了信心,无数的问号一瞬间涌入我的脑海中,不知该如何是好。

“我宣布一下参加作文竞赛中的同学的名字……”我在七个名字中,似乎听到了我的名字,那是我吗?我还行吗?“怎么了,刘影,不愿参加竞赛?”我犹豫不决,参加吧,怕又一次名落孙山,不参加吧,我也不甘落后。于是,我肯定地回答了老师四个字“我并不差!”

失去的信心又回到了我的怀抱中,我相信自己一定能行!我为什么要落到别人后面!

想获得胜利的喜悦,就必须付出艰苦的代价。俗话说的好“书读百遍,其意自见。”我每天早上五点半准时起床,快速阅读书籍和摘抄优美的词句,把它们深印在脑海中,用在练习上。平时玩的时间也减少了,大部分时间用在练习上,学到的好词好句随时都能用上。

一星期过去了,我的词汇量大大增多了,句子也不再枯燥乏味了,大量的阅读量使我的作文水平有了显着的提高。

竞赛成绩出来了,我冷静的坐在教室里,听同学们给我报来喜讯:“刘影,你作文竞赛得了一等奖!”我并没听同学们在说什么,只是细细地品味着真正的喜悦特有的韵味,回忆着克服困难的每一个细节。

我所追求的只是这些吗?除了内心喜悦,还应有更多思考。

人生的路很不平坦,曲曲折折、充满荆刺,即使鸟儿也有飞累的时候,即使是鱼儿也有游不到的地方。它有无数条十字路口待你选择,偶然的成功算不了什么,重要的是增强信心、继续努力。成功来自奋斗,来自勤奋,没有辛酸,哪有喜悦!

坚定信心,相信你一定行,带上你的自信,去创造更加辉煌灿烂的明天吧!

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篇7:信心作文400字

全文共 476 字

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长江和渡河相遇在玉门关。

渡河舞起惊天骇浪,浪头跃数尺高,随后又重重地落下来,似乎在像长江炫耀:“我在这里已住了几百年,从没有见过你这种孱弱的川流!你从哪里来?”

长江回答:“我从高山上流到这里的,一路上开山碎石,你看我瘦弱的病躯,便是我搏斗的痕迹”

“为什么要耗那么多的精力,像我在这里驻守家门,难道不好吗?”

“我有信念——我要生命。”

“居守一方,难道不是生命吗?”

“我跟你不一样,你的命是人们给你的,人们要你存留,你可以偷生;倘若人们要你死,你便不得不亡。”

“我不在乎。”

“那好,你既失去你自身的信念,但如果能让你自己安乐,就足够了!”

“那么你还继续奔腾,你能支撑下去吗?”

“我有绝对的信念——看!树叶就算如何再茂盛,它始终会枯黄凋落,只有结了果实,落下种子,才能继续繁衍。”

“那随你便吧!川流,你就奔腾去吧!让我看看你的信心是否管用!”

于是长江与渡河告别,并吆喝且向东海流去。

几年后,渡河由于严重的环境破坏,已不复当年生机,再激不起惊天巨浪,全身病疾蔓延,犹如一潭死水;而长江——它已奔流到东海,从此遥居海处,无人能支控它的命运。

信心,究竟有多大力量?

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篇8:自信心才是保证胜利的支点初中生作文

全文共 598 字

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二战期间,美国有位总统,名叫罗斯福。当他还是参议员时,英姿焕发,英俊漱洒.才华横溢.深受人民爱戴。有一天.他在加勒比海度假.游泳时突然感到腿部麻痹,动弹不得。幸好,吉人天相,被人救起,避免了一场悲剧。经过医生的诊断,罗斯福被证实患上了“小儿麻痹症”。医生对他说:你可能会丧失行走能力。

罗斯福回答说:我还要走路,我要走进白宫。

它在第一次竞选总统的时候,他对助选员说:你们布置一个大讲台,我要让所有的选民看到这个得小儿麻痹症的人,可以‘走到前面’演讲,不需要任何拐杖。

当天,他穿着笔挺的西装,面容充满信心.从后台走上讲台。他的每一次迈步的声音,都让每一个美国人深深感受到他的意念和十足的信心。

后来。罗斯福成为至今美国历史上唯一一位连任四届的伟大的美国总统。

由此这就给了我们一个启示:很多事情的成功,最主要的是靠自己的不屈不挠的意志力与绝对的信心。老是以自己本身某部分的缺陷,或者短处去限制自己在奔向成功道路的努力程度。以己之短去比人之长,这样的思想状况,那你就会什么事情也办不成功的。这绝对是一个心态问题,自信心和公信力是水涨船高的一种现象。坚持自己的信心和耐力,是做好任何事情的有力武器。这是我自己的体会,也是大家可以去体验的一种感觉。所以说,生命本身是一种挑战,即使自己有缺陷,但是只要不认输,肯努力去证明自己某方面的本领,一定能获得成功。何况你是没缺陷的呢。

[自信心才是保证胜利支点初中生作文

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篇9:以信心为话题的作文450字

全文共 501 字

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我们每个人都有“信心”,“信心”是鼓舞我们前进的源泉,也是动力所在。

有了信心我们无所不能,我们什么事都能做成有个故事:数千年来,人们要在4分钟内跑完1英里那是不可能的,不过在1954年5月6日,被美国与动员班尼斯特打破了,在记者访问时,他却说,是信心和努力合在一起,可见一个人有了信心会出现多大的奇迹啊!萧伯纳说的好啊:有信心的人,可以化渺小伟大,化平庸为神奇。

美国比尔盖茨是世界首富,他是一个奇才,13岁开始编程,不到20岁便写BASIC语言,并预言他将在25岁变成大富翁;他是一个商业奇才。31岁变成世界首富;13年连续登上福布斯榜首的位置,首富背后是一个个努力,难道有了努力没有信心他依然成都了才,因为自己小时很贫苦,长大怎么成首富呢?所以要有信心。

巴菲特也是一个典型的例子,他买比亚迪赚钱,可一直做得不好,他有一点失望。朋友劝他别做了,可他依然做,坚信自己会出名,过了几年,他真的出名了,虽然每辆车卖2。2万美元,但还是赢得了巨大的成就,可以看出他的信心坚定不移。

从以上3个例子看出,只要有了信心,什么事都不在话下,让我有信心起来,一起来创造一些不可能的东西,梦想不再是梦想,我们一起来行动吧!

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篇10:给自己留一份信心

全文共 560 字

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尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天我的演讲主题是“把信心留给自己”。

苏格拉底曾经说过:“一个人能否有成就,只看他是否有自尊和自信两个条件。”是呀!主宰和战胜命运的首要条件不就是自信么。因此我认为自信是人生成功的基石,而自卑是心灵的钉子,若不拔去,它就会阻碍成功的脚步。

也许你们听过一个故事:托克是一个信差,他乐观自信,他也始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他总是给别人一张小纸条,上面写着一些鼓励的话语。第二次世界大战期间,身边的很多朋友都入伍了,可是托克因为年龄太大了而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院里的医生们和护士们救死扶伤。一天,他突然在医院的墙上写下了一句话:没有人会死在这里。大家都以为他疯了。因为那句话一直没有人管而留在了墙上。后来,不但是伤员,就连医生、护士包括院长都记住了这句话。最后,这个医院变成了一个坚强的医院。

其实,很多时候创造奇迹的并不是巨人,也许它只是一句普普通通的话语就足够了!它虽然看起来微不足道,但是在关键时刻往往却很重要。

所以,我认为自信是人生成功的基石,人的成功之路必须踏着自信的石阶,步步登高。有了自信,人才能成功。同学们,请常怀一颗自信的心,总有一天成功将会降临在我们的身上。记住,给自己一份信心,一定会取得成功!

我的演讲完了,谢谢大家。

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篇11:把信心留给自己_初二作文

全文共 670 字

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因为有了信念,前进的方向不再迷茫。

——题记

信心是火,点亮前进的灯;信心是灯,照亮前进的路;信心是路,指引迷茫的人前进。

因为有了心的相信,前方的路变得笔直平坦,一望无垠。信心给予人前进的动力,赐予人永恒的方向。

也许你现在一无所有,别怕,你还有一份自信,它是公平的,每个人都能拥有,无论是高高在上的贵人,流落街头的乞丐,学习进取的学生……他们都一样,一样可以拥有一颗坚定执着的心。

也许你现在正面临着一些困难,不要退缩,相信吧,你总会挺过去的,远航的水手不会因为风的阻挡而丧失前进的动力,你也如此,笑一笑吧,请发自内心的微笑,自信将随你走出这阴霾的天空,狂风暴雨后的彩虹更加迷人!

也许你现在正面临着一些抉择,很难下手,请听从内心的意愿吧,相信你能做的更完美,更出色,请让信心为你指引前进的方向吧!如一株幼苗选择倾听自己内心的声音,于是它充满力量,快乐的生长着……信心会告诉你的。

在这个多姿多彩的社会中,自信的人最美丽,最出色,他们不愿随波逐流,更愿意停下脚步倾听自己内心的声音,他们大胆的向前走,活得更精彩!

即使翅膀折断了,心依旧会飞翔,从此心不再卑微,前进的方向不再迷茫。

因为有了信念,海鸥冲破风浪寻找天堂;因为有了信念,司马迁冲破重重困难完成着作;因为有了信念,奥斯特·洛夫斯基与病魔抗战,完成了旷世着作《钢铁是怎样炼成的》;因为有了信念,鲁迅用笔为中华做出种种贡献;因为有了信念……

信心,如此平凡的字眼,但它却鼓舞着一个又一个的人为之拼搏、奋斗。把信心留给自己,就是把明天留给自己,把幸福留给自己,把成功留给自己!

[把信心留给自己_初二作文

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篇12:坚定自己的信心

全文共 708 字

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西楚霸王项羽,面对秦国名将王离、章邯率领的数十万军队,居然在军粮仅能维持三天的情况下,率领几万楚军杀向敌营,结果大破秦军,活捉王离。

王勃作为一个二十出头的小伙子,面对阎都督暗藏私心的“请求”,竟不推辞,援笔一挥而就,作成《滕王阁序》,不易一字。可见血统、年龄和阅历有时只能用来唬人,自信才是成功的决定因素。

关于自信还有个著名的悲剧,主角是物理学家普朗克。1900年,他提出了光量子理论。本来这是个伟大的发现,但他并未因此而高兴。相反,他却认为自己做了一件错事,把本来很和谐的经典物理弄得一团糟,内心不安,诚惶诚恐,甚至企图将能量量子化纳入经典物理的轨道之内。这多像晚年的牛顿。牛顿也曾经对自己的学说产生过怀疑,甚至把“第一推动力”归结为神的作用。费尽心血提出来的理论,经过许多次的修改,能够解释那么多的现象,这是一代甚至是几代科学家努力的成果。在尚未验证真假的情况下,只是因为信心不足就放弃了,这是历史的倒退,也是科学史上的遗憾。

现在的条件比以前好了很多,社会制度也公平了许多,人们还需要自信吗?当然需要!一个人,有自信的时候和没自信的时候看上去判若两人。一支球队,一旦有了自信,那么行云流水的进攻,眼花缭乱的配合,都会一一呈现。甚至幸运女神的垂青,也会降临到这支球队。再想想你自己,有没有自信指数超高,做什么都能成功的时候?这些事情本来就能做到,只是由于没有自信,造成了这些事情不可完成的假象。

人活在世上,不论是顺风顺水的时候还是被逼到悬崖边上的时候,都得有点自信。顺风顺水的时候有自信无可厚非,被逼到悬崖边上的时候有自信就会做到最好。既然已经付出了百分之百的努力,就请你加上百分之百的自信,去收获百分之百的成功。

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篇13:信心的重要

全文共 1170 字

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同学们,在我们的生活中有着许许多多我们需要重视的东西。如:自信心、意志力、责任心、......这些都是我们不可缺少的。然而,许多人都做不到自信心,也不觉得自信心有多重要!现在,我要告诉那些不自信的人:自信,其实很重要。

不瞒你们说:我也有例子。

那是我古筝第一次考级。杨老师告诉我们:马上就要考级了,要好好练习古筝曲。

那时,我看见同伴们一个个欢天喜地的样子,不禁为自己担忧起来了:我能考过吗?我能吗?老师看出了我的心思,把我拉到一边,语重心长地说:

“你一定可以,你是组里最刻苦的,你都考不过,别人不就更考不过了吗?加油,你一定可以,只要你回去好好练,你一定会考过!加油"说完,她给了我一个大拇指。顿时,我真的自信起来了,我在心里默默的想:我一定行!也在那一刻,我坚信:自信是良药,可以治疗你的胆小。

因为我受到了老师的认可,所以我不愿看到老师失望的样子。所以,回到家后我更加刻苦了,每天早上练琴半个多小时,晚上练琴一个多小时,或两小时。

离考级越来越近了,我得花更多的时间来练曲子。汗水,从头上流了下来,滴在古筝上,这是我辛苦的见证,也是我永恒的记念。这些日子真是光阴似箭啊!

可是,在这关键时刻,不幸的事情降临了。由于我用力过猛,一根弦被我按断了,我的手也被划破了,鲜红的血从伤口直往外冲,妈妈拉起我去医院,我又害怕的叫起来:“妈妈,我能不能不去打破伤风?”妈妈看了我一眼,说:“不行,你必须去,你的伤好了,你才能参加考级!你不愿考了吗?”顿时,我想起了我的目标:古筝优秀。于是我又一次充满勇气了,跟着妈妈去医院打了破伤风。从这一刻我明白:有时信心还会变成勇气。

一天过去了、两天过去了、三天过去了......

时光如梭,考级的日子到来了。然而,就在当天早上我又一次担忧起来:这几天因生病没练,能不能考过呢?

到了图书馆后,老师又找我谈话了:“钱泓宇,你妈妈告诉我你受伤了,能熬过这一关吗?”“能!”我也很惊讶,我竟然丝毫没有考虑一下,就果断的回答了。难道是信心使我这样的?所以,那一刻我又

相信自信又是力量了。

一个人考好了、两个人考好、三个人考好了......,看着他们得意洋洋的面孔,我感觉我退缩了。

突然,我面前站出了一个人——天啊,是主考老师耶。他说:“害怕吗?不要害怕,一会儿就好了。”我听了他的话,站了起来,走向古筝,准备考级。我开始弹了,弹了一会儿,我听到了主考老师对我的赞赏:“不错!”

弹完了,我舒服多了。主考老师说:“很好,你注定是优秀。”我听了高兴得一蹦三尺高!原来自信心还是快乐的前兆啊!

回到家后,我告诉妈妈我是优秀,妈妈也乐开了花,说我为考级开了一个好头。我听了,心里比吃了蜜还甜!妈妈还说自信心还是分享快乐的法宝,一个人的快乐如果是自信带来的,那自信心还是分享快乐的法宝。我觉得有道理哦!

故事结束了,这下你们知道了自信心的好处了吧?

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篇14:关于自信心的英语作文

全文共 1452 字

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Confidence is thunder, it is snow, it is sudden wind, sweep all procrastination, delay, hesitation and laziness.Confidence is the war drum, is the horn, is the banner, urges the person to go forward bravely, boldly advances, day and day.Self-confidence is the sunshine, is the rain, is the qiong, helps the thinking agile, the spirit is strong, splashing everything.-- preface

Self-confidence is the first step on the road to success. Lack of self-confidence is the main cause of success or failure.Yes, confidence is the cornerstone of success.Its it, along with the emergence of great men: gorky, Einstein, Galileo...The long life, turn over the history of the scroll, which poem is not to use self-confidence spectrum?Which picture is not drawn with confidence?What other songs are not the leap of a confident note?......Friend, do you have Brunos confidence in fire when your face is in the pursuit of death?When you face life and our jokes, have you ever had the confidence of Beethoven in his deafness?Have you ever felt confident that zhang haidi was paralyzed in the face of a difficult process in your life?......Friends, let us sing the confident song, let it reverberate in the efforts of personal growth, echoes in the struggle of national rejuvenation.Friends, self-confidence has built a splendid life bridge for us, we can play our role in life.

Friends, what are you hesitating about?Raise your confident sails in the vast sea!

[关于自信心的英语作文

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篇15:小学生作文:坚持与信心_600字

全文共 579 字

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从前,有一只小阿狸,住在海底;有一只乌鸦,很高傲,整天站在树枝上;还有一只慈祥的猫头鹰爷爷。他们都是好朋友。

一天,小阿狸突然想到了一件事:冬天快到了,要怎样过冬呢?想来想去,小阿狸决定盖一座又打又温暖的房子。房子该怎么盖呢?想了一会儿,他拿来木头、草。木头是用来盖房子的。草是用来当床的。一想到这里,小阿狸不由得笑了。从此,他就开始了繁忙的生活。“哎呀,哎呀”他不断的喊着,为自己打气。不过好景不长。

一天,风伯伯不知有什么急事,一阵风,“哗……”只见眼前一片废墟。乌鸦阿姨说:“这个傻阿狸,这下可坏了吧!”猫小姐说:“哎呀!你看看,白费了功夫,还不如不干呢!”猫头鹰爷爷却没有做声。他们都以为小阿狸会放弃,可是,正和他们想的截然相反。只见,小阿狸像见到了救星一样,重新一鼓作气,这次比上次建的牢固得多。乌鸦他们依然像上一次那样骂小阿狸,但小阿狸并不在乎。

直到有一天,小阿狸的房屋真的建好了,真是又大又温暖。乌鸦他们的眼里,充满了恨的眼神。

有一天,小阿狸到池塘边去洗衣服,看见了一只母阿狸,很高兴。她也要盖房子。小阿狸就问她:“我盖了一座又大又温暖的房子,搬过来和我一起住吧!”母阿狸爽快地答应了。冬天来了,两只小阿狸准备好了所有的食物,快乐的过完了这个冬天。春天来了,乌鸦很生气。猫头鹰爷爷却说:“恨什么?你们只是一群弱泥巴而已,而小阿狸,才是真正的强者!”

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篇16:自信心作文

全文共 1324 字

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唱歌,可以把人们的声音变浑厚、变自然;声音,可以将你的自信心带进舞台,让它自由旋转;鼓励,可以让落落大方的人放开喉咙大声唱,让害羞的人变得自信满满、神采奕奕! 它们都汇聚成一点自信。 今天中午,妈妈带我去陈椰丽老师30岁大寿的会场钱江财富大酒店。 一路上,我的心情十分地激动,还有些跃跃欲试呢:以前,都是妈妈死缠烂打、连拖带拉地拉我上台唱歌的。可是今天,我自信满满,都想长出一对翅膀飞到饭店里去,展示我嘹亮的歌喉。其实我在家里已经准备好五首歌了,整个人都快飞起来了! 一进饭店,好朋友乔乔和蓉蓉就来迎接我,好像我是寿星一样,搞得怪我不好意思的,其实心里觉得我像一位公主哦! 乔乔的歌喉比我的还嘹亮,还浑厚(就是没我的甜美)。我们刚坐到座位上,就把所有的吵杂声抛到九霄云外了。哎,今天我们一起唱歌好不好?我悄声问乔乔,恩&&好呀!你最近不是跟我学歌的吗?我们唱《我们是天使》吧。乔乔立即双眼发光地说道。我和乔乔说定了,我们两人一起唱三首歌:《我们是天使》、《隐形的翅膀》、《黄梅戏》。 我们等了一关年,终于等到了开始用餐的时间。我们先吃了点东西垫了垫肚子,才小心翼翼地跑过去对服务员说:阿姨,我们要唱歌。没想到那位阿姨那么和善,笑眯眯地对我们说:小朋友,你真棒!你要唱什么歌呀?我要唱《我们是天使》!我甜甜地回答道。好嘞。阿姨很爽快地答应了,转身捣鼓起播放器。过了一会,阿姨转过身来,满脸抱歉:对不起啊,小朋友,这个机器太老式了,没有那么新潮的歌,要不你重新点一个吧。啊?我和乔乔遗憾地对视了一眼,《我们是天使》可是我们俩的看家本领啊。 那&&那就《隐形的翅膀》吧。我们停顿了一下下,木讷地说。阿姨说,第三个是我们,让我们先回去吃点东西。 我和乔乔根本没心思吃东西,都在座位上小声地练喉咙,乔乔不停地喝水,想润润嗓子。我开玩笑地说道:别喝了,再喝唱歌的时候就要上茅厕了。乔乔还真被我吓住了,喝水的杯子停在嘴边,我幸灾乐祸地哈哈大笑。下面,有请两位小朋友唱一首《隐形的翅膀》大家鼓掌。我到嘴角的笑容凝住了。 我俩终于在大家炸雷般的掌声中机械性地上场了。还是乔乔比我有经验,她很快稳定了自己的情绪,放开喉咙大声、抒情地唱了起来。我的心里像有千只万只小鹿在跳动,喉咙像被什么哽住了,什么声音也发不出来。 乔乔发现了我的异样,疑惑地看了看我,对我眨了眨眼睛,向观众招招手,台下立即响起了哗哗的掌声。乔乔用眼神示意我,让我照做,我深呼了一口气,对台下的观众大力招手,放声歌唱。 那一刹那,观众的掌声给予了我无限的力量,我仿佛浑身充满了电。所有的声音都消失了,整个世界里只剩下我和那无限的自信心。哪里会有风就飞多远吧&&一个女高音响起,我几乎不敢相信这是我发出的声音,这么嘹亮、这么浑厚,还有不可缺少的甜美,这真的是我发出的声音吗?迷茫&& 掌声再次响起,不过,这不再是炸雷般的掌声,而是炮轰般的掌声。把我从无限的遐想中拉了回来,我看见了无数的观众,掌声在我的耳边回荡,我有了一种从未有过的幸福和满足感。 是歌声、是信心、是掌声、是鼓励!它们给予了我无限的动力,让我在最需要它的那一刻,爆发出潜藏在我身上无数的潜力!!!江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹

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篇17:大学生四进四信学习心得

全文共 1091 字

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为落实团中央关于开展高校共青团学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,开展“四进四信”活动的有关要求,响应校团委“勤信杯”四进四信学习活动的号召,增进同学们对党的理论知识理解,争做“勤信青年”的表率,走中国特色社会主义的道路实现“中国梦”。北京信息科技大学经济管理学院团总支于2015年4月13日在全学院积极开展以“践行四进四信,争做青年楷模”为主题的“四进四信”理论学习活动,学院各班和各学生社团以团日活动或社团活动的形式积极进行学习。

本次活动以“四进”为手段,以“四信”为目标,即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”,组织开展有形化、经常化的工作和活动,引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。经济管理学院从以下四个层面落实本次理论学习和实践活动。

为落实四信精神“进支部”,经济管理学院各团支部开展形式多样的活动,内容紧扣习近平总书记系列重要讲话等内容,通过集中的理论学习活动了解党的理论知识,让同学们从大学生的角度解读中国共产党的思想和理论。根据要求,各班的学习活动结合最基本的文献阅读、重点理论书籍的小组传阅、班级自发的实践活动,将看似枯燥的理论知识与生动活泼的学习形式相结合,让同学们在学习的过程中得到最真实的感触。无论是对文件或文献的知识学习,还是课外或校外的实践学习,有些支部深入周边的社区,宣传四信精神和党的理论。会计1301班深入学校附近的君安家园和雪梨澳乡小区,财务1403班深入莱圳香格里和宁静湾小区进行理论宣传,在活动中向小区居民介绍习近平总书记系列重要讲话精神。每次活动都充分凝结了大学生对党的热爱、对祖国的热爱、对人民的热爱,都体现了对“中国梦”的美好憧憬和向往,活动之后,支部成员畅谈学习体会,交流学习心得。

[转载]践行四进四信,争做青年楷模 [转载]践行四进四信,争做青年楷模 [转载]践行四进四信,争做青年楷模 [转载]践行四进四信,争做青年楷模 为落实四信精神“进社团”,经济管理学院共下设3个学生社团,也开展相应的理论学习和主题实践活动,紧密结合四信精神,发挥学生社团的组织优势。企业经营模拟协会和“爱心快车”志愿服务团队分别以“落实四进四信精神,争做学习社团先锋”和“‘四信’理论进社团”为主题,举行了社团内部的理论学习,介绍和讲解四信精神,为社团下一阶段的建设指明了方向。“同心”志愿者协会在本社团的农民工子弟小学支教活动中增加爱国主义和“中国梦”等内容,引导孩子勾绘心中美好的“中国梦”形象。

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篇18:关于培养学生唱歌的自信心作文

全文共 2641 字

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自信心是指一个人对其自身能力、自我 发展 的肯定。自信心强的人对自己的能力充满信心,相信自己的存在价值,相信自己能获得成功,哪怕遇到困难,也能直面困难,迎刃而上。然而在小学唱歌教学中,很多学生不敢当众唱歌,对当众唱歌表现出极其紧张、害怕;还有一部分学生唱歌时面无表情,声音无力,象在背书;有的甚至不喜欢唱歌。那么如何能让学生们热爱 音乐 、自信地歌唱呢?我认为,可以从以下两方面入手,帮助学生树立唱歌时的自信心。

一、以兴趣为先导,培养学生的自信心

孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要培养学生的自信心,首先要激发其兴趣。兴趣与信心总是相辅相成的,只有产生了兴趣,才会有自信的歌唱。兴趣不是天生的,要靠后天的引导和培养。教师要根据学生身心发展 规律 和审美心理特征,以丰富多彩的教学 内容 和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的兴趣。

1.创设情景、引导参与。

音乐课有其自身的特点,每首歌曲更有其自身的音乐情境。教师应根据教学需要,创设合乎实际的教学情境,通过语言描绘,图画再现,音响渲染,扮演体会,设悬置疑等多种途径,引导不同层次的学生积极参与教学过程,使学生乐此不彼地致力于唱歌教学。

2.借助游戏,寓教于乐。

游戏是孩子表现生活、 学习 的重要方式,是孩子们喜爱的一种活动。他们常在游戏中以最 自然 的方式抒发情感、表现自我。音乐课如果只停留在让学生被动地听唱歌曲的层面,那必然会让学生感到索然无味。如果在游戏中学唱歌曲,如:边唱边做开火车游戏,边唱边玩拍球游戏,边唱边做红灯、绿灯游戏,这不仅能减轻学生唱歌时的心理压力,而且能体验唱歌的乐趣。

3.开展竞赛,激发兴趣。

小学生的好胜心、荣誉感、表现欲特强,他们总希望自己能得到老师和同学的认可。针对学生的这一心理特点,课堂上教师要积极组织各种形式的音乐竞赛活动,使学生获得成功的体验。这种竞赛活动既可以是学生之间的较量,也可以是师生之间的挑战;既可以是男、女生之间的比拼,也可以是各小组之间的竞争。这些竞赛或以独唱、齐唱的形式进行,或以表演唱的形式开展;或者要求接口唱,或者要求编词唱。总之,教师要根据具体歌曲巧妙设计符合学生特征、容易被学生接受的竞赛活动,让学生从心底喜爱音乐,喜爱唱歌。

4.分层励进,体验成功。

唱歌教学没有固定的模式,而具有灵活多样性,教师要对教学 方法 和教学形式做最佳选择和综合运用。可以根据学习主体——学生的兴趣和学习愿望来设计不同层次的教学目标,真正做到因材施教,因人施教,让所有的学生都体验成功的乐趣。我们知道十个手指不会一般齐,对于一些能自信而歌的学生,要求他们声情并茂地演唱歌曲;对于一些对独立唱歌感到紧张的学生,可以要求他们背唱歌曲;而对于一些对自己没有信心、惧怕唱歌的学生则只要求他们唱准歌曲的节奏和音高。不同的学生在目标的实现过程中会逐步认识自我,意识到自己有能力唱好一首歌。这样,能使每个学生都感受到成功的喜悦,可以最大限度地发挥不同层次学生的唱歌潜能,使部分学困生和没有信心者减少对唱歌的恐惧,树立起唱歌的自信心。

二、以情感为依托,增强学生的自信心

情感是人们对客观事物的内心体验和态度。在教学活动中,情感直接 影响 着学生对教学活动的参与及内化。可以说情感是教学成功的催化剂,它具有引发、定向、激励和强化的作用。苏霍姆林斯基曾说:“在课堂上,教师不仅要想到所教的学科,而且要注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。”是啊,教学过程是师生情感的双向交流过程,教师要充分发挥情感的疏导功能,激发学生的学习情感,让自信扎根于学生的心灵。

1.营造平等和谐的师生情感氛围。

教师应以民主平等的态度与学生保持同一水平线上的心理接触,不要总是以一副高高在上的威严姿态去面对学生。现在各行各业不都在提倡微笑服务吗?我们何不也将微笑带进课堂呢?课堂上,教师面带微笑,娓娓道来,学生如沐春风,心情舒畅。这样可消除学生对教师的惧怕感,增强其信心。也可缩短师生之间的距离,让老师更容易走进学生心中,让学生更喜欢上 音乐 课,喜欢唱歌。试想,学生带着一种紧张、压抑的心情来上课,能积极、主动吗? 研究 表明,少年儿童的 学习 积极性、创造性与自信心是和师生情感密切联系的。

2.加强师生情感的交流。

教学过程其实就是一个人际交往、情感沟通的过程,师生情感的交流与教学是不可分割的。在唱歌教学中,如果教师只按自己的主观意志设计教学并按部就班地教完每一首歌,那他就大错特错,他的教学是失败的。我们要时刻注意观察学生的心理动向,细心留意每个学生的眼神、表情,及时发现 问题 ,用教师声情并茂的范唱或热情的语言、真挚的爱心帮助学生,使学生认识自我。教师只有研究学生情感,了解学生情感,及时捕捉学生的情感信号,才能有的放矢的帮助学生建立起自信而歌的信心。

3.面向全体学生,关心每一个孩子。

新课程理念指出:义务 教育 阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才,而应面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中收益。可是在实际教学中,教师往往特别关爱一些歌唱得好,乐理知识掌握得牢固,又爱表现自我的“特长生”。整个教学活动中,教师提问的是“特长生”,上台表演的是“特长生”,大部分学生则成为“特长生”的“陪读生”,结果这些“特长生”因为常常被老师关注而特别喜欢上音乐课,对自己也充满信心。其实学生都有希望获得成功的心理需求。我们何不也关注一下那些胆小、怕羞、性格内向、不爱表露自己的学生呢?如果我们更多地把最美的笑容留给他们,更多地把最深的关怀留给他们,更多地把无私的爱留给他们,用自己的健康情感去感染他们,让他们也感到老师对自己的偏爱,让他们也从心理上得到满足,并在这种满足中增加信心,从而热爱歌唱。

4.在集体活动中寻找自信的支撑点。

许多心 理学 家发现,同龄人之间的沟通比不同龄人之间的沟通更容易,他们之间的心灵界限更少设防。一些学生在教师面前很胆小,很拘紧,很自卑,但在同学面前却很大胆,很活泼,很自信。教师完全可以利用学生之间的特殊情感经常组织学生开展好朋友合作学习、小组合作表演等集体活动,努力为学生搭建充分展示自己的集体大舞台,让学生在集体活动中尽情地唱、忘情地奏、入情地演。教师要用“放大镜”找出学生的“闪光点”,多一些表扬,多一些鼓励,让一些自卑的学生觉得自己并不是一无是处,让他们从中找到自信的支撑点,让自信的光照亮每个学生的心灵,使他们由衷地唱出自信的歌!

[关于培养学生唱歌的自信心作文

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篇19:关爱伴我成长,信心使我飞翔作文500字

全文共 767 字

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关爱的力量虽不及伟大的父爱母爱,但也弥足珍贵。关爱有时能为我带来动力带来信心,使我飞翔。朋友的关爱,我拥有过。

朋友的关爱如春风滋润我心田;如大树为我遮风挡雨;如敬爱的老师教会我解决一道难题的方法。朋友的关爱温暖我心。

还记得上学期有一节体育课要考试跑步。一听到这消息我就傻眼了,我最讨厌的就是跑步等一切运动锻炼了。可是没想到我的好朋友们看到我就非说我跑的可快,腿那么长,个子那么高。可她们哪知道我一点运动细胞都没有呢,唉。我心里默默地想着。

这一节体育课终于要来临了。我极不情愿地走到操场等待着老师。这时,同学们一个一个的去准备开跑,我的心更加忐忑不安了。我听到一个令我熟悉而又陌生的名字刘某某,这……这……不是我吗?怎么这么快我心里不禁怀疑了起来。我迈着沉重的步伐上去做准备,只听到高和周在后面为我加油呢。不知怎么了我的信心又上来了,也许是同学的加油声吧,鼓励了我。也许是我不想跑小组倒数第一吧。只听口哨声响起,我们奋力往前跑,一圈,两圈之后我被甩到了最后,在太阳的炙烤下,我的体力逐渐虚弱,甚至有点中暑的迹象,快到终点了,我拖着快虚脱的身子跑完了,虽然是小组的最后一名。高和周赶忙跑过来扶着我跑着去看用时多少。哎,才39秒,真不幸。当时正值中午,豆大的汗珠往我的脸上流下。高见我这样赶紧给我扶到操场边坐下来休息,对我嘘寒问暖的说;“你没事吧,脸上那么多汗,你需不需要我帮你擦汗。”就是着短短的两句话使我重新拥有了力气。这是我发现周不见了,我问高,她也不知道,当时的我很生气。没想到过了一会,她拿着一瓶已经扭开的矿泉水瓶递到我的面前,这一点深深的打动了我的心。

一个莫名的动作,几句简单的话语,友情的意义就是这么简单。

我用我最后一点力气到了班级,我和她们虽然隔得很远,但时不时会有一种关切的眼神交集在我的身上,那眼神那么纯真,我永远记得。

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篇20:有关信心的励志名言

全文共 1891 字

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信心使一个人得以征服他相信可以征服的东西。小编收集了有关信心的励志名言,欢迎阅读。

1、 读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处。——富兰克林

2、 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

3、 骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

4、 世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

5、 领导的速度决定团队的效率。

6、 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

7、 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

8、 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。

9、 自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦

10、 实习工作总结:知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。

11、 障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。

12、 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。

13、 哥伦布发现了一个世界,却没有用海图,他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜

14、 失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

15、 向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢……

16、 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

17、 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

18、 读书不要贪多,而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。——卢梭

19、 当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。

20、 书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

21、 彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

22、 一日不读口生,一日不写手生。

23、 没有热忱,世间便无进步。

24、 伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

25、 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

26、 人格的完善是本,财富的确立是末。

27、 成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

28、 平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

29、 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。

30、 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

31、 信心使一个人得以征服他相信可以征服的东西。

32、 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。——徐特立

33、 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

34、 读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

35、 幸运是个伟大的老师,而不幸则更伟大。拥有会纵容思想,欠缺能却训练并强化思想。——威廉•哈立特

36、 投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。

37、 每天早上醒来,你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。

38、 只有千锤百炼,才能成为好钢。

39、 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

40、 竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。

41、 对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

42、 智者一切求自己,愚者一切求他人。

43、 自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。——马克思

44、 行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。

45、 如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

46、 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

47、 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。我们的恐惧总较我们的危险较多。——塞尼加

48、 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

49、 如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!

50、 不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

51、 自信与骄傲有异:自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。——梁启超

52、 你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

53、 学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

54、 希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

55、 弱者等待良机,强者制造良机。

56、 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

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