作文信心（20篇）

凡是人能办到的事，人人都能办到──这话并不武断和矛盾，缺陷人和残疾人不知道人体还有多大的潜力，因此常常表现得自信心不足而自暴自弃。

人的生命力表现在有很强的抗疫、再生、修复等生理机能上。损伤后即使不能完全修复它还有代偿功能。人体如果去掉一个肾，另一个肾就足以运输、排泄人体这个生物工厂所产主的工业废物、垃圾──新陈代谢产物。有人因病切除百分之八十的肝脏，下余百分之二十照常完成肝脏的解毒、代谢、合成等功能。换句话说，肝脏还有百分之八十的潜能有待开发。无独有偶，人体的血管平时开放、工作的也只的百分之二十，其余在轮休。

细胞本来具备各种生物功能，只是在进化过程中，分属于各个系统而专业化了。其他一切功能因废用而退化，在一定条件下是可以激发而恢复的。

人脑细胞的均值大约是一百四十亿个，科学家估计，它的信息容量是目前全世界所有图书总储量的十多倍。但是人脑被莫名其妙的生活琐碎信息零乱地占据而浪废了。这块最好的信息软件也被扰乱了储存秩序和思维方式。同时先入为主，反而不容易接纳有益的外来户──新知识定居。

还有科学家通过计算得出一个惊人的结论：一个人体内的肌纤维若一致有序地排列起来，可以提起地球。──只不过绝大多数肌纤维，甚至肌肉群块的力量，在“协作”中，为调整力的方向而相互抵消了。这是一笔巨大的资源内耗──七拉八扯地浪费于“力的方向。”

意志是一种无形的精神功能，是意愿和毅力的最佳结合。通常用“顽强”、“坚韧不拔”、“百折不挠”等形容词去修饰它。自杀的人有意志承受自已粉身碎骨的现实，为什么没有毅力去遨游灿烂阳光下的鲜花世界？只要充分信任自己，就一定能战胜失败的痛苦和羞愧，走出困境，潇洒地完成一个又一个惊人之举。

[顽强的自信心作文

为引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现"中国梦"的信念、增强对党和政府的信任、增进对以近平同志为总书记的党中央的信赖，按照工作部署，团中央学校部将在全国高校范围内开展学宣传贯彻讲话精神"四进四信"活动。

活动以"四进"为手段，以"四信"为目标，树立对党科学理论的信仰，坚定了党支部、团支部成员们走中国特色社会主义道路实现"中国梦"的信念。通过"齐心协力","针锋相对","风险趣味"三个理论环节提高了党、团、学、协会的思想理论及技术水平，并引导广大青年团员进一步增进对以近平同志为总书记的党中央的信赖。

学总书记讲话关键要深入把握讲话的精神实质，深入学，切实做到学以明理、学以养德、学以修行，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。作为党员团员要落实到自己的实际工作中去。

本次学以化学在生产生活中的重要作用主题演讲为载体，对核心价值观中的敬业进行体会理解，在协会内部形成良好的学风气，同时促进同学们的学和交流，增强协会的核心竞争力和凝聚力，以便以后在学生活中更深入贯彻总书记讲话精神，更注重提升专业素养有重要意义。

本次活动使得同学们对我国当前的形势和政策有了更深入的了解，牢固树立了同学们对党的科学理念的信仰，坚定走中国特色社会主义道路实现"中国梦"的信念，增强了对党和政府的信任，增进了对以近平为总书记的党中央的信赖。

在校内和高校研究生支教团群体内率先开展学宣传贯彻近平总书记系列重要讲话精神"四进四信"活动，将为"帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现‘中国梦’的信念、增强对党和政府的信任、增进对以近平同志为总书记的党中央的信赖"的"四信"贡献志愿者们的青春正能量。

[小学作文_四进四信心得体会

自信不等同于自大。它是一种坚毅，拥有跨越生死的力量。自信从不盲从，它是刻苦磨炼出的能力凝结而成。能力好比王冠，它只有镶嵌上自信这颗熠熠生辉的钻石，才会变得夺目而华美。接下来小编为你带来有关信心的小学生优秀作文，希望对你有帮助。

自信的作文（一）

爱迪生曾说过：“自信是成功的第一秘诀”。没错，在生活中，大家处处都离不开自信心。一个人没有信心的人，注定是一个被社会所抛弃的人，一个被成功所抛弃的人，一个被自我所抛弃的人！因此，大家可以毫不犹豫地说：自信心是一个人的灵魂！

同样的，没有能力的陪衬，任凭信心再怎么灿烂，也像是失去绿叶的鲜花，价值大打折扣。

相信大家都听过“胸有成竹”这个成语故事吧！北宋画家文同擅长画竹子，每次动笔时无需思考便自称一幅栩栩如生的竹子图。他是怎么做到的呢？原来，他每日观察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不动。久而久之，竹枝的长短粗细，叶子的形态颜色，他都谙熟于心，自然也就把竹子画得出神入化。

这，就是自信的力量！

试问，若没有信心去支持他、去鼓励他，纵然文同有着惊天动地之才，然不信自己实力又有何用？他也只会湮没在中华漫漫五千年的历史烟尘中了。

自信可以穿越时空，它来去如风，却又在每个人身边停留。只是如果你抓不住它，它就会如黄河之水一去不复返。

在人生中，大家需要紧握自信。紧握自信，大家可以为生命交上最满意的答卷；在成长中，大家需要紧握自信。紧握自信，就是步入社会最完美的通行证；在拼搏中，大家需要紧握自信。紧握自信，成功就在你前方不远处！ 自信的作文（二）

人生的旅途上处处长满了荆棘，请鼓起你的勇气和信心，大步向前进。请相信，路是人走出来的，别说：“不行。”自信，一定会让大家获得成功。

谁一生下来便会写字、会走路？知识是靠自己日积月累，信心也是靠磨练出来的。古人云：信心是灵魂的防腐剂。

就拿我来说吧：去年的数学一次考试，因为我自己给自己太多的压力，同时缺乏自信，在考场上我的双脚不停地颤抖，心想：“这次我肯定又考不好了。”这么一想，心更慌、更紧张了。过了几天，老师把试卷发下来，一看，我的试卷分数是70分，我伤心地看着这张试卷，从此，我就想通了！

经过这一次的教训，让我懂得了缺乏信心，就会永远不敢抬起头看人。

课堂上，如果有自己不会的问题就尽管向老师提出来，不必紧张，不必害怕，没有人会讽刺你。即使你说得结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们也会为你鼓掌，默默的为你加油。请别说：“我不行。”一个勇士，是敢于在别人面前展露自己的缺点的。

朋友，请你别说：“不行。”自信，一定会让你成功。请做个勇士，做个坚强的勇士。 自信的作文（三）

“相信自己，这是成功的秘诀”名言也这样说，的确，努力是成功的阶梯，而信心却是建造阶梯的力量。

小时候老师曾对我讲过一则故事：钟表上的针被人们视为坚持不懈的精神，而这背后的小螺丝、转轮等却一直被人们忽视。换个角度，努力是钟针，它也是人们一直的追求，而忽略的自信却是努力背后的支持者，人们一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人们所缺的。

就在身边的一个例子：母亲语重心长地教导孩子要努力，否则会没出息。考试考砸了，家长首先说的是：“你平时那么懒，努力一点肯定能考好。

“盲目地努力”成为家长教育的目标，他们要求孩子努力学习，却忘了给孩子找回自信的提示。

而与家长相反的，是一场演唱会的弹琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他没有忽略了自信。演奏时，他带着努力的成果和一颗自信的心上场了，随着琴声的回响，他的自信与努力伴起了舞，舞蹈与音乐的优美把他领上了奖台。

当一个人拥有自信与努力时，他就是成功的主宰者，只要自信与努力相互配合，那么，成功将离他越来越近。

在大家成长的道路上，努力的确是前提条件，但如果没有信心，就算多么努力，终究不能达到目的，只会在人生的海洋中徘徊；而当大家有了自信，就等于有了目标，即使慢慢的航行，也总有一天会到达目的地。

没有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人将会被引进一个光明的世界，让大家寻回自信吧！走向光辉的明天！

著名作家刘再复曾说：“我不会因为海面上有一星泡沫，而不爱大海的万倾碧波，也不会因为一片黄叶的遗落，而不爱清莹无际的春色。”面对失败与挫折，相信光明始终存在，永远不要丢弃希望和信心。

保罗?迪克曾拥有一座美丽的森林庄园，可是却在一场火灾中化为乌有。他每天处于伤痛之中，眼睛都熬出了血丝，奶奶看见对他说：“孩子，一双黯淡无光的眼睛，是看不见什么的呀！”听了奶奶的话，他便鼓起了勇气，站了起来，他决定要找到自己蓝色的天空。

有一天，保罗?迪克再次上街时，看见许多人在买木炭，木炭是供不应求，于是他灵机一动，把庄园里烧黑了的树砍倒制成了木炭去销售，结果买的人很多，木炭很快被售完，长期坚持下来，保罗得到了很多钱，不久，他的森林庄园又重新建起来。

挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的信心，任何一个人，他的一生都不可能是平坦的，困难时时会出现，而此时，一种迎难而上的精神是多么可贵啊！

此时，不由使我想起了葛林?康汉宁博士的遭遇。在他小时候，发生了一起事故，从此，他的双腿便没有了任何知觉。每天，妈妈都推着他到院子里转一转，可是有一天，妈妈有事便离开了，天空是如此的美丽，蓝的宛若水洗过一般，美丽的花儿尽情绽放着，他的心如同从沉睡中醒来，一股强烈的冲动从他心底涌起，他想：我一定要站起来！于是他推开轮椅，在草地上用双肘前进，爬到篱笆墙边，试着站起来。

他每天都坚持扶着篱笆练习走路，可一天天过去了，他的双腿仍没有任何知觉，他不甘于困于轮椅上的生活，因此他并没有放弃，他告诉自己，我一定要站起来，一定要靠自己的双腿来行走。

终于，在一个清晨，当他再次练习走路时，一股钻心般的疼痛从他的下肢传了过来，他怀疑是自己的错觉，又试着走了几步，没错，那阵疼痛又一次清晰的传了过来，他的心狂喜的跳动着。他又坚持走，日复一日，年复一年，他的双腿终于好了。

到他读大学时，还被选入了田径队，葛林?康汉宁博士，他曾跑出全世界最好的成绩。

把人生当作牧场，并不断的去发掘它，相信自己，去奋斗，去追求，去珍惜，一份耕耘必定会有一份收获。只有我们永远都不丢弃希望和信心，才会有丰收的果实。

无论处在何种境地，我们都应把一份自信留给自己，信心是成功的基石，我要重拾信心。

当我走进校园，第一天来到这个陌生的地方还真是有点不适应，一切都是陌生的，陌生的教室，陌生的老师，陌生的同学……唉，坐如针毡地在座位上待了一整天，不过大家看起来都很友善，之前的坏想法通通没有了，以后我一定会很快乐的!加油!加油!加油!

灰蒙蒙的天空下着灰蒙蒙的雨，心情也是灰蒙蒙的。走在回家的路上，冰冷的秋雨打在身上，一股寒意传遍了全身，难过得想要死去。考试又考砸了!为什么?来文光已经几个星期了，考试考过好几次，可是为什么每次都只能考得低得可怜的分数呢?我怎么变得这么笨呢?好讨厌这样的自己。真不知道我来文光干什么——浪费时间吗?我好差劲!

打开日记本，一页一页地翻过，总觉得以前的自己和现在很不一样，仔细想想，应该是以前的自己比较快乐，比较活泼，比较——自信吧!是啊，自信!几日来，萦绕在心头的问题终于得到了一个答案。原来，丢失的是自信。我怎么可以因为几次小小的小考失利就对自己失去信心呢?只不过是几次小考嘛，何必在意呢?就当作是教训好了。

在这些挫折过后，我会重拾信心，调整好自己的状态，做最优秀的自己。

农村的信息交流不通畅，学生的见闻受到限制，难以读到课外读物，加之教学作文的方法不当，所以上作文课，学生就觉得无话可写，更谈不上对作文的兴趣了。在教学中，我感觉到大部分学生以为作文太难写，没有灵感，找不到素材，绞尽脑汁也不知道该写什么，对作文失去信心，不乐于写作文。那么，如何让孩子们对作文充满信心，联系我的教学经历和实践我觉得应从以下四个方面入手：

一、 平时注意积累大量真实的生活素材，培养学生的观察能力。

有一次，我让同学们写有关“熟悉的小动物”。我在给学生们念范文时，故意写了这样几句话：“天热得像着了火一样。人们躲在屋里不敢出去。小狗也躺在树下歇阴凉，汗水从它的脸上流下来。我心疼‘这位朋友’，把它叫到屋里”读后让同学们进行评价。同学们一致认为范文中的这几句话既写出了天热的特点，更烘托出我和小狗之间的感情。我没有急于告诉学生狗没有汗腺，永远不会出汗。而是对同学们的评价给予肯定后，让他们进行实际观察：炎热的夏天狗是否出汗？过了几天，同学们把观察到的实际情况告诉了我，我随机引导学生要注意观察，写事实，才不至于出现“狗出汗”的笑话。要让学生有话可说，有事可写，有感可发，就需要学生的作文反映他们的真实生活，表达他们的真情实感，体现童真童趣。

二、 以现实生活为依托，激发学生表达的欲望 引导学生“说真话”，让他们写自己熟悉而又真实的生活，而不是写那些“虚构生活”和“模拟形象”。如，学生在劳动课上通过参加劳动，亲身经历了劳动的辛苦和劳动场面的热火朝天后，我安排了一篇写劳动课的作文，学生就能把在劳动中看到的、听到的、做到的、想到的、体会到的情景描写得十分真实、生动、感人，就能把劳动的激烈场面写得真实具体。如果不是亲身经历了、感受了，写出真情实感是不切实际的。

三、 勤于动笔，要为学生提供比较多的练笔机会。

从教学实践的角度看，学生的练笔往往需要一个消化思考的过程，要求学生在课内短短的几分钟内就完成一篇像样的练笔不太现实，甚至会导致一部分学生敷衍了事。因此，在不加重学生负担的前提下，可以将练笔延伸到课外，给学生更充裕的时间认真完成，事后教师再对其进行评改，提高学生练笔的有效性。《燕子专列》一课也可安排几次小练笔：“我想对贝蒂说几句话，再写下来。”有的同学写道：我想对贝蒂说：“你真是一个有爱心又勇敢的小女孩。你把小燕子看得比自己的生命还重要。你不怕寒冷，顶着漫天飞舞的大雪，踏着坚硬的山路，去寻找冻僵的小燕子，你真了不起。”在文章的最后一句：“燕子在车厢里叽叽喳喳，好像在向人类致谢。”在学完课文之后，可让学生想象，你就是燕子专列里面的燕子，你要向谁致谢呢？,都不失为进行练笔的好时机。

四、要在教学中落实作文指导。 叶圣陶说过：“教材无非是个例子。”入编教材的课文都是经过细致推敲的优秀范文，作者巧妙的构思，有序的写作，独特的观察视角等都是学生学习的好材料，让学生模仿优秀课文的写法进行写作，琢磨并领悟出作文的真谛。教师在教学每篇课文时都要充分利用教材这个形象直观的例子，让学生潜心地去读，自由地去想，无拘无束地去议，在此基础上，师生一起归纳、总结出带有规律性的要点，再提供适当的时间和空间让学生借鉴迁移，巩固习作知识，为写好作文提供一条快捷之路。例如：在教学五年级下册《理想的风筝》一文时，文中的对刘老师的外貌描写部分，既写出了刘老师身有残疾的特点，又流露出了刘老师忠厚老实的性格以及对生活的执着追求。让学生从中领悟到描写人物外貌时，既要抓住主要特点去写，还应从外貌描写中表现人物的精神世界。再如课文通过课上讲课和课下放风筝两件事情来表现刘老师的身残志坚，对生活的热爱，让学生明白写人要选择典型的事例去表现人物的内心世界。

那年，我跌到了谷底，但让我因此遇见你，你的顽强，你的坚持让我重拾信心，攀至顶峰。

——题记

天气愈加寒冷，我的内心也愈加冰冷。心中的阴霾挥之不去，使我更加的迷茫。

接连几次的小考失败，让我跌至谷底。站在继续努力与放弃的边界，我陷入了困境。

清晨，我睁开疲惫的双眼，起身慢悠悠地走进了浴室。望着镜子，我看到她脸上毫无活力，颓废的样子让我不禁一颤。明知道镜中的她便是熟悉的自己，可我此时却感到异常陌生。

独自来到后院，一株在墙边的藤儿引起了我的注意。走近仔细瞧后，我才发现这株歪七扭八的腾飞而早已毫无光泽，勉强地趴在墙上，支撑着它瘦弱的身躯。“生长在这阴暗的墙角又怎会茁壮成长？”我暗自想着，随即快步走回家去。

那便是我第一次遇见了你——藤儿。

再次步于后院，蓦然回首，我意外的又发现了那株藤儿。枯黄的叶子在凛冽的寒风中打颤，唯一支撑它的便是它那紧紧抓住墙角的根。我望着它，自言自语道：“为什么这么固执呢？放弃吧，已经没有用了，再也来不及了。”突然，一阵寒风吹来，调皮地钻进了领子，惹得我一阵寒颤。我裹了裹衣服，不再理会那株藤，径直走回家中。

后来的我才发现：那时，因为你的坚强不屈，我的内心早已有些许松动，自信正在不知不觉中灌输我的心中。

周末，心烦意乱的我推开了窗，意外的闻到了阳光的味道，闭上眼睛静静的享受着这一美好的时刻。猛然括眸，余光似乎瞥到了一株不易察觉的绿色。忽然间我有一种莫名的熟悉感，随即定睛一看，啊，是那株藤！它穿过阴霾的冬天，战胜了凛冽的寒风，获得了阳光的青眯。刹那间，我的心被一种叫做“自信”的暖流所占据，第一次觉得重拾信心的感觉真好！

自此，我自信的穿梭在家与学校，两点一线之间，让大脑再一次运转，让手中的笔再一次旋转，让微笑再一次重回我的脸庞！

如今我坐在考场里，只要想到你，我便会充满力量。是的，重拾自信的感觉真好！

[重拾信心的感觉真好高中作文

这个星期一下午第二节课后，班主任梁老师告诉我要来家访，我心里既高兴又担心，高兴的是老师那么关心，担心的是怕老师告状，又少不了要被训斥或挨骂了。心想既然老师决定了要来了，担心也没有用，只好听天由命了。

大约五时三十分钟了，电话铃声响起，接过话筒传来了老师亲切的声音，我即从四楼跑下去在门囗值班室迎候老师的到来，一看不但梁老师来了，而且语文课任老师程老师也来了，进家后我先把二位老师介绍给爷爷、奶奶认识，梁老师通报了我在学校的表现，认为我有较大的进步，上课也改变了，过去连蚊子飞过都要抓一个腿的坏习惯，完成作业比较及时;程老师也认为我上课能开动脑筋、积极回答问题，安静时字写得不错。老师在肯定成绩以后指出我上课好动，有时精力不集中，甚至还会回过头去与后面的同学讲话等存在问题。接着又了解我在家的情况。爷爷首先感谢老师对我的关心，同时向老师介绍了我上五年级以后有转变，表现在早上六点半自觉起床，写作文比较认真，还在网上发表了几篇作文的情况。

两位老师听了爷爷的介绍后脸上露出了笑容，认为我早上能自觉起床就是想读书的表现，能投搞表明有上进心，同时向我要了发表作文的网址，我当即把“”的网址抄给了程老师。大约六点结束了我的家访，接着老师还要去冯畅家中访问，送走老师以后内心深感我的老师多么辛苦又是多么的负责任啊!

星期三上午的语文课，程老师对全班同学介绍了“”和我在网上发表作文的情况，认为我能勤练笔、敢投稿，坚持下去一定会有更大的收获;同时认为有条件的同学也都可以去浏览这个网站，对攻克作文难、提高作文水平有很大的帮助。

老师的这次家访给了我温暖，对我在网上发表作文的肯定给了我信心，老师的每一句话都是对我的鼓舞，我要把老师对我的爱和期望化作前进的动力，努力改正缺点，发扬优点，认真听课、刻苦学习，多思考、勤练笔，争取好成绩，实现程老师说的更大的收获!

一个人失去自信，就等于失去了一切，那他还有什么价值活在这个世上呢?

一个人失去什么都不可怕，可怕的是失去自信，一个人失去了自信，他便什么事也做不成了。

还记得那是3年级的一次期中考试和一次小考试，因为她，让我充满了自信，冲满了勇气。

谢谢你给了我自信作文4篇谢谢你给了我自信作文4篇

期中考试前，我拼命的在复习，而她呢?缺少在哪里玩耍，好像没事一样，让我大吃一惊，为什么她不用复习呢?她为什么可以玩呢?她为什么不紧张呢?等等，这些问题在我的心里翻来覆去。考试了，只见她奋笔疾书的写着，100分钟的卷子，她15分钟内就写完了，我在心里不由一惊，大为赞叹，这么快!她提前把卷子交了，便出去了。

考试成绩出来了，她的成绩比我高一些，但是我心中充满了疑惑，她写的那么快而且没有检查都能得90多分，而我是考试前复习加上考场里检查了才的90多分，为什么差距这么大呢?心里对她充满了疑惑。

小考试到了，她还是在玩，而我还是在复习，我便跑去问她：“你为什么每次考试前都跟没事一样?”她却说：“呵呵，你如果对你自己充满了自信，还用复习吗?你如果对你自己充满希望，还用检查吗?”说完，她便走了，我一个人在那里品味她说的话，是啊，一个人对自己充满了信心和勇气，还用怕考试吗?还用在考试前拼命的复习吗?还用把玩游戏的是见用来复习吗?顿时，我心中的对她的疑问全揭开了，小考试的时候，我也想她一样，奋笔疾书的写着，又是100分钟的卷子，我们两个同时交卷，考试完了，我们俩个的分数差1分。

我得到了一个道理：一个人失去的什么都不可怕，可怕的是失去自信，失去了自信，就等于失去了一切，让我们找回自己的自信，重新做回一个真正的自我。

前天霜降。灰色星期一。户外冷雨潇潇，秋凉袭人。室内么，不是开会打瞌睡，就是集体唱红歌。心绪闷闷然，倍感无聊。

霜降天，晚餐后，户外持续了一整天的秋雨仍在下，但是变小了。淅淅沥沥的冷雨爬满小屋幽暗的窗棂。绵绵密密绵绵。霜降天。绵绵雨夜。心境微凉。生活一如既往。日子过得实在有些平淡。独自拧开台灯。默对眼前一张17寸的电脑屏。安静地上网、听音乐，或者发呆，或者倦了去泡一杯加糖的立顿红茶。深红的茶汁盛在一只白瓷月牙杯里，暖暖地端在手上，似乎心境亦有了些许的安慰和暖意。

喝茶的功夫，顺便读了点书。想起一句话：要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。霜降雨夜，显然不宜出行。为打发无聊，惟有读书。

前天晚上读到的是《圣经故事?约伯的信心》。说实话，我不属于任何一个宗教的信徒，当然也不算一个理直气壮的无神论者。之所以选读这则故事，完全是因了最近俺正陆续地读着史铁生的《病隙碎笔》，并为作家史铁生饱经忧患的人生，为他对生命全部的坚忍和执着，以及笔下充满智慧的生命感悟而深受感染。于是追本溯源，试着读起这则圣经故事。

约伯的信心。这则故事说的是，乌斯一个地方有一位名唤约伯的老人，家业兴旺，儿女满堂，并对上帝满怀虔敬的信仰，一家人过着幸福美满的生活。上帝有一天因听了魔鬼撒旦的谗言，于是决定让撒旦先后摧毁约伯的全部财产、夺走他所有的儿女，并使这位老人身染恶疾，以此来考验约伯的信仰是否纯正和坚定。在这过程中，约伯虽倍受煎熬，却始终敬畏和信仰上帝。最终上帝现身使约伯开悟，并把原先夺走的所有财产、儿女及健康重新返还给了这位苦难又可敬的老人。

故事分四个部分：约伯受试炼、约伯之三友、以利户的发难、约伯重获荣耀。故事本身并不复杂，没有曲折离奇的情节，也没有华丽的文辞，人物形象的塑造也比较粗略，但是故事中的人物对话充满思辩色彩，由此揭示的人物心理也颇为深刻，故事的寓意深邃而悠远。

故事中“约伯受试炼”部分，讲的是魔鬼撒旦进谗，上帝欲以此考验约伯的信仰。

撒旦不愧是魔鬼。他起先对上帝说：约伯敬畏上帝乃是之前蒙上帝赐福，若你伸手毁他一切所有，他必当面弃掉你。上帝因此决定考验一下约伯的信仰是否纯正，于是让撒旦夺走了约伯所有的儿女和财产，结果约伯经受考验，信仰坚执并纯正；撒旦继而又对上帝说：人是情愿舍弃一切而保全自己，若伤及他的骨和肉，他必当面弃掉你。于是上帝决定再次考验约伯，又让撒旦使约伯身染恶疾。约伯在此过程中，虽倍受煎熬，最终仍经受得起考验。

撒旦既是魔鬼，在故事中，他显然代表或象征着人性中诸种恶的欲望；当然撒旦也作为上帝的使者，监视并考验着人间的芸芸众生。约伯若能克服人性中的恶欲，即战胜了自己。约伯最终能够经受住上帝对他的一系列考验，则证明了他的信仰是纯正和坚执的。

“约伯之三友”的对话部分，俺个人觉着有些冗长。约伯之三友的观点象征着世俗的成见。这三友在约伯身陷绝境时，对约伯说的话，看似劝慰和批评，实则是旁观者无关痛痒的风凉话，甚或有些落井下石的意味。他们根本就没能理解约伯所受的苦难是多么深重，更不要说切实体会约伯在苦难极处的抱怨和怀疑是完全符合人之常情的。

“以利户的发难”部分，虽承袭了以上约伯三友的批评，但本质上却与前者有着很大的不同。

以利户对约伯说：“你所说的，我都听见了。你说：’我是无辜的，上帝却找机会攻击我，以我为仇敌。’我要回答你说：你这话无理，因为上帝比世人更大。……上帝用苦难来惩罚人，乃是为了救其灵魂。”

深味以利户的发难，我觉得他这番话的本质，实则是想说明：上帝的全知全能和神奇博大；人类的自以为是，在茫茫环宇和天地造化面前，无疑是卑微和渺小的。

“以利户的发难”涵意深刻，同时也为下文“约伯重获荣耀”中的上帝现身，从而最终使约伯开悟埋下伏笔。

读《圣经故事·约伯的信心》，使我获得如下启示：

作为个体的人，在上帝，即宇宙造化面前，是多么卑微和渺小。即便你如约伯一般家业兴旺、富甲一方，即便你多么英明神武、多么风流倜傥、或者多么博学厚闻，即便人类现已步入高科技时代，阿波罗登月、神七升天、全球卫星导航，茫茫环宇和天地造化仍然以其浩大和神秘而置人于无知无能的境地。

同时，人在命运面前显得何其渺小无助。命运所临降的一切存亡兴替，福祸荣辱，这一切都不以人的主观意志为转移。记得中学时，写一篇作文，主题是“人要做命运的主人”。如今想来，不禁失笑。“人定胜天”，这最多只是一句善意的励志语；而“人是被抛到这个世界上来的”，却是事实。古希腊时期的圣哲，如悲剧诗人索福克勒斯，就曾在他的剧作《俄狄浦斯王》中，对命运的正义性和合理性提出过深刻的怀疑。至今，命运仍以其巨大的神秘和未知，困惑并煎熬着人间的普罗大众。

约伯的信心是真正的信心。尽管面对突如其来的横祸，以及面对命运的暴戾，他在身陷绝境时的绝望和挣扎、孤独和无助、愤怒与怀疑是非常深刻并符合人之常情的；即便是这样，他始终都坚持自己品性的纯正，始终未曾动摇对上帝坚执的信仰。所谓纯正，即信仰不带任何功利色彩，无论事前事后，都不曾有任何“时来运转”或是“否极泰来”的许诺或预兆；所谓坚执，乃是面临绝境，心灵深处都不曾动摇的希望之光。我觉着，约伯的信仰，其情感和思想内涵，乃是人类惟在苦难极处方能领受，并始终未曾动摇的信心。这份信心足够纯粹，亦足够博大，因为在苦难极处，除却与生俱来的信心本身，前路一片空茫。这才是真正了不起的信心。人活于世，困厄无处不在。在渡涉苦难的路途中，惟希望与你同在。

至此又想到作家史铁生。史铁生曾自称：“职业是生病，业余在写作。”话虽短，相信很多人看后都会心灵震撼。在他59年的短暂生命中，绝大部分时间直接与残疾、病痛和死关联，可他却一直未曾放弃过沉思和写作。在活着过程中支撑着他的，又该是怎样的一种坚实并了不起的信心！

夜读《圣经故事·约伯的信心》，兼怀念史铁生。他其实并未远逝。我们时常能感受到他生命的体温和智慧的心语。

在我的书桌上放着一张照片，它是我与小学老师们的合影。每当我看到这张照片时，就会想起老师们对我的敦敦教导，还有他——体育老师带给我的自信……

上小学之前的我，是一个非常内向，胆小而又懦弱的女孩。不管看到什么动物都要怕上三分，即使是学习机上动物发出的声音，听到后也会吓得心惊胆战，哇哇乱叫，更是不敢尝试着去做一些没有做过的事情。

记得刚上一年级时，第二节体育课老师就要选体育委员了。我听到这个消息以后，心里十分矛盾：相当，但是对自己没有自信，手像一块沉甸甸的石头，怎么也抬不起来;不当，但是自己心里又痒痒，十分不甘心。许多同学去尝试着喊队，他们有的是因为声音太小，有的是因为在喊的时候结结巴巴，练了半天还是没有改正。最终，老师也没找到一位令自己满意的同学。

此时，我正低着头在当与不当体育委员中矛盾着。自己心里边默念着：“稍息!立正!向右看齐!向前看!”。边想象着，自己站在队伍面前喊队的潇洒形象。同时，这十一个字在我心里不停地重复着。我想，等自己练熟了再站到队伍面前喊吧!

于是，我稍稍抬了抬头，想看看到现在为止，有没有令老师心满意足的同学。我看到老师向我投来了信任的目光，老师紧接着说道：“同学们，谁还上来试一试?要记住，最可怕的敌人是自己，只要对自己有信心，就能战胜自己。自信是迈向成功的第一步!”老师说完又冲我点了点头，给了我一个会心的微笑。顿时，我不只是哪儿来的勇气和自信，勇敢地举起了手。老师示意了一下，我便大步走到同学们的面前，清了清嗓子，声音洪亮而流利地喊道：“稍息!立正!向右看齐!向前看!”我连着喊了几遍以后，老师满意地点了点头，微笑着对我说：“很好!就选你啦!”我顿时兴奋极啦。激动地手舞足蹈，像一只快乐的小兔子，蹦到了自己的位置上。

这时，我感觉自己像完成了一项神圣而光荣的任务，看到同学们向我投来羡慕的目光，我的心里感到无比的自豪!因为老师鼓励的话语让我找回了自信。因为自信让我迈出了成功的第一步!这六年来，我一直担任着这项神圣而又光荣的职责。

从那以后，我在学习生活中，无论有什么样的活动，比赛，我都积极参加，而不再懦弱胆小;无论遇到什么困难，当自己想退缩的时候，体育老师的那番激励人心的话，立刻荡漾在我的耳边，使我信心倍增，勇往直前!

如今，事情已经过去了许多年，那位老师已经不再教我了，但是，老师给我的机会，给我的自信，我还依然拥有着。

每当我坐在书桌前，看到这张照片时，我就想起这位老师，让我找到的那份自信……

成长就像一只毛毛虫蜕变成蝴蝶，就像一粒微小的种子开花结果，就像一棵小树苗经过风吹日晒成为大树。成长的道路有挫折，有失败，但有一次经历让我懂得成长路上要自信。

考试后的一天，老师发下了试卷。我拿到那张试卷，看到试卷上的红“X”不断，再看看四周的同学，有的一脸质疑，有的满脸的嘻嘻哈哈……我迷茫了：我可是班里的尖子生，这次考试怎么只考了五十七分？回到家中，我应该怎么样向日夜为我奔波的爸爸妈妈解释？是蒙混过关自己签字？还是直接把分数改成九十分？……我思绪万千。

放学了，我的脚步沉重极了。空中的白云渐渐消失，黑压压的颜色慢慢吞噬着天空。我来到河边。眼前一片静寂。我脑海中浮现出那张考了低分的试卷，无比伤心。我呼了一口气，慢慢地躺了下来，合上眼睛。脑海中的杂念慢慢地消失了，一阵微风吹了过来，吹过我的脸颊，好清爽！突然，一颗十分尖锐的东西刺了我一下，我感到有些痒，便马上睁开眼睛，想知道到底是什么东西刺了我一下。我看到那是一丛翠绿色的野草，挺立在泥土上。我陷入了久久的沉思中。这泥土上的小草都已被我压住了，可它们仍没有弯曲，依旧挺立地站着。我的脑海中顿时闪过一个念头：这些比我还要渺小的野草，在遇到挫折时坚强不屈。更何况我呢？我比它们要大许多，我怎么会被一张小小的试卷击败呢？

微风拂过，枝叶晃荡，我的心情开朗多了，于是我便马上背上书包，欢快地向家中走去。

成长的路上需要信心相随，我在这件事中明白了一个道理：在遇到困难与挫折时一定要坚强不屈地去面对，不能逃避。面对万事都要有一颗充满自信的心。相信自己！困难总会迎刃而解！

信心愈用愈多。除非你愿意，没有人能破坏你对任何事情的信心。所有伟大的奇迹都只是信心的力量。不幸很少会纠缠有希望和信心的人。信心需要立足点，恐惧却能凭空存在。信心是一种态度，常使“不可能”消失于无形。所以，成功的关键就在于信心。

在很久以前，一个商人在翻越一座山时，遭遇了一个拦路抢劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪穷追不舍。走投无路时，商人钻进一个山洞里，山匪也追进了山洞里。

在山洞的深处，商人未能逃过山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一顿毒打，身上所有的钱财，包括一把准备用于夜间照明的火把，都被山匪掠去了。幸好山匪没有要他的命，之后，两人各自寻找洞口的出口。这山洞极深极暗，且洞中有洞，纵横交错。两人置身于洞里，像置身于一个地下迷宫。

山匪庆幸自己从商人那里抢来了火把，于是他将火把点着，借着火把的光亮在洞中行走。火把给他的行走带来方便，他能探清脚下的石块，能看清楚周围的石壁，因而它不会碰壁，不会被石头绊倒。但是，他走来走去，就是走不出这个洞，最终竭力而死。

商人失去了火把，没有照明的工具，他在黑暗中摸索行走的十分艰苦，他不时碰壁，不时被石块绊倒，跌得鼻青脸肿。但是，正因为它处于黑暗中，所以他的眼睛能够敏捷的感受到洞口透进来的微光，他迎向这缕微光摸索爬行，最终逃离了山洞。

其实他们逃出山洞的成功与否，关键不在于是否用于火把，而是在于持火把行进人的态度、信念与思维方式。那个商人一直抱着能逃出山洞的信心，怒了着、坚持着，最终逃了出来。而山匪呢?他虽然拿着火把，但慢慢的他的信心变成了灰心，不再坚持、不在努力，结果死在洞中。

做事就像这个故事一样，只要你始终拥有信心，那么成功近在咫尺。

今天，阳光很强烈，家里只有我一个人，我坐着无聊，就整理起书籍来了，无意间从一本作文选里看到这样的一段话：有位妈妈正在厨房里洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干吗？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜他妈妈怎么说，他没有给孩子泼冷水，也没骂孩子在胡闹，而是说：“好，那你不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。

看到这里，我感觉天空再次阴暗下来了，我的心绞痛着……

前天，一家人围在一起吃饭。“帮我弄QQ空间，”我姐说，“好不好？”“你不要整天上网了，这样会影响学习。”妈妈说。“你等死吧，成绩那么差，看看你姐，每次都得第一，你，出来工作好了，别浪费金钱！”爸爸摆着一副不屑一顾的样子说。听到这番话，我无语了，我极力地想掩饰自己，但泪水还是不争气地流了出来，它模糊了我的视线，我开始不知所措，放下饭碗跑到睡床上，用被子把自己盖了起来。

昨天，依然在饭桌上。“今天买的这只手机不错，外表很好，功能也不错！”爸说。“是时候也给妈妈买一只了！”我看着爸说出了这句话。“你一定是自己想要吧？”姐怀疑中带点讥笑地说。“等到考上一中，和她姐一样，才给她买！”爸看着我，故意说。我的心又开始无法平静下来，但是我还是忍着吃完了饭，默默地离开饭桌。

别人的父母，当他们的孩子提出任何事，只要是正确的，他们都赞同，甚至还鼓励着要努力。为什么我的家人，总是三番四次地打击我的自信心，甚至笼统地认为我做的一切都是错的，我永远是最差的，所有的奖励，都应该建立在学习之上呢？我不奢望他们能鼓励我，支持我，但是至少能不能真正相信我一次，从小到大，我真的什么都比姐差吗，我真的一无是处吗？我的父母，没意识到，这样真的会使我造成自卑的心理，让我更加没信心。其实我不算是差到极点，又不是每个人成绩都是第一的，我已经有在努力了，难道这还不够吗？

纵然我现在是流着泪，抱着失望的心在想，但是，我真的要对天下的父母说：“任何果实都应该有肥料来给它营养的。每个孩子，都需要父母的鼓励和支持，这样他才会更有信心去办好每件事的！”

爸，妈，我希望你们能让我重拾信心！

[小学作文_能让我重拾信心

有人说要留点余地给自己，也有人说要留点渴望给自己，还有人说要留点快乐给自己，我却常想：为什么不留点信心给自己呢?

小学六年级时，我的成绩只是中等偏下，毕业前的每一次考试我一次不如一次。我开始怀疑我自己是不是大脑发育不良----天生脑残，我开始怨天尤人，怪妈妈把我生笨了，我甚至选择放弃升初中了。。。。。。我成天心事重重，哭丧着脸。当妈妈明白事情的前因后果，她并没有责骂我，而是心平气和的给我讲了一个故事。

‘霍金小时候是一个任性，喝酒，不守规矩的孩子。22岁的霍金被诊断出得了‘ALS’病，医生判断他活不到两年的时间。噩梦来让他无法忍受病痛的折磨，渐渐地他对生命失去了信心，他无法接受这个突如其来的残酷现实，直到一个人的出现，对他不离不弃的照顾关爱，使坐在轮椅上的他有了加倍的信心，他在病痛中刻苦专研，终于发现了宇宙中的‘黑洞’。’

这个故事让我倍感信心的力量，这份力量是妈妈希望用这故事激励我，此后，我振奋精神，努力学习，并注意学习方法，终于我以优异的成绩获得了更大的信心，最终考上了较好的初中。

信心是什么?我终于明白了，信心就是自己相信自己的能力，信心就是自己给自己力量，信心来源于你最落魄时安慰鼓励你的一句最简单的话语。信心就是照亮你心房那一束微小而永不熄灭的阳光。信心是你前进的动力。。。。。。

信心，让人在挫折中奋起;让人在失败时勇进。。。。。。

让我们留点信心给自己。

尊敬的各位老师，亲爱的同学大家下午好!今天我演讲的题目是：把信心留给自己。

信心是什么呢?信心就是一种力量，是对学习与生活充满乐观与进取的信念，是克服学习上，生活上遇到的困难的决心与勇气，是任何情况下都不动摇，并努力为之奋斗的动力源泉，是一种永不服输的精神。在人生路途中，信心尤为重要，信心是成功的保证，有了自信，事情便成功了一大半。

信心是火，信心是灯，信心是路。

记得在一次语文考试中，我只考了68分!拿到卷子的那一刹那，我傻了，我的心也碎了!我不知如何开口与爸爸妈妈说出这个成绩?我更不敢想像他们看到这张卷子时，会有什么样的反应?但我知道，他们一定会伤心、失望、唠叨、恨我不争气的种种表情油然而生……这个可恶的68分，会让我时常洋溢欢乐的空气顿时凝固，想到这些，我的心情越来越沉，步子也变得越来越重，刚到家，爸爸好像就看出了我的心事，抢先一句就问：印印今天有什么不开心的事儿吗?爸……我错了，才考了68分。眼泪像断了线的珠子似的……这时父亲语重心长地对我说，失败是成功之母，下次重新来过，相信你一定能行!宽容与激励尤如一股暖流充溢在我全身，我对自己说:“振作起来吧!在学习之路上，失败并不可怕，可怕的是失去信心。加油，把这68分抛弃，让它成为我前进的动力。”

一个人，要想成为一个成功者，那么他首先要具备的是信心，如果没有信心，那他就不会成功。同学，也许你现在的成绩不好，不过，别怕!只要你还有一份自信;也许你现在正面临着一些困难，不要退缩，相信吧!你总会挺过去的。只要我们鼓起勇气去面对，就算我们失败了，我努力过!我无怨无悔!

我们是21世纪的主人，要着眼身边，立足校园，为把我县的南大门——平定营镇，建设成为文明生态区，把我校建设成为更加美丽，更加清洁的校园，我们都是环保卫士，要多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱丢，不要随便攀折花草树木。让我们共同满怀信心地投入到文明行动中去，相信明天我们的校园一定会变得更加灿烂迷人!

信心，如此平凡的字眼，但它却鼓舞着一个又一个的人为之拼搏、奋斗。把信心留给自己，就是把明天留给自己，把幸福留给自己，把成功留给自己!

同学们!让信心伴随着我们一起成长吧!

谢谢!

一个人若没有了手，没有了脚，没有了亲人，也没有了任何财物，那么，能够支撑他整个人生的还会是什么？回答一定是信心！

今天，我怀着激烈而好奇的心情把这编文章一口气读完了，本文讲了作者一进初一时，成绩非常差，原是班里优秀生的“我”，一下子成了后进生，这使“我”心灰意冷，丧失信心，就在这个黄昏，我想通了一切，从深渊下爬上了光明，这时“我”终于明白了一切，只要有信心，事事都能成！读到这里，我便想到了上高一的哥哥，他一上高一时，排名全班第一，那时他非常傲慢，只知道自己是第一，漫慢慢的懒下来，到了中断考时，排名四十多这个消息无疑的把他推进了痛苦而绝望的深渊！他不知所惜，一下子觉得前途茫然，便的心灰意冷。

在我们的鼓舞与激励下，哥哥终于恢复了信心，顿时，哥哥心中像燃烧着一股顽强的光辉，从此，他勤奋起来，最后终于考上了第十名，从此自信与喜悦有洋溢在他心中。

朋友们，站起来吧！在未来的岗位上将有你那矫健的身影，在未来的人生道路上，只要有信心即使一无所有，只要能搏，能拼，就能拥有一条光明大路，它将为你打开！

俗话说得好：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。学校里总是没完没了的考试，给了我们学生多大的压力呀！这不，学校不久有要测验了，我这心里没底儿，没信心啊！

以前每一次考试我都没上前百名，于是也就不想再跟那些同学们拼得你死我活的了。同桌小明看到我这模样，就问我：“为什么没信心呀？”我摸摸头，不好意思地说：“我脑瓜子不灵呗！”我低下了头，小声嘀咕着：“反正也考不好，费那劲干啥？”小明听见了，严肃起来，好像显得不赞同。顿了一下，对我意味深长地说：“不是这样的，你看，我们班不是有很多努力学习，取得好成绩的同学啊？”接着，他一个个地说出名儿来，我捂着耳朵不想听。他见了，扒开我的手，像老师家长一般，语重心长地对说：“你呀，只要努力，能行的，我们一起加油，一起比赛，好吗？”我还是没信心，还是低着个阴沉沉的脸，往日的笑容烟消云散，我傻笑了一下，把头扭向小明那边，歉意的说：“小明，谢谢你的好意，我心领了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你别费劲了！”“那为什么别人就能呢？”小明急了，大声反驳。我听了，思考起来：对呀，为什么别人就能，我就不能呢？小明看了一下，告诉我：“是因为你对自己没信心！如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油！”这一次，我甜甜地笑了，使劲地点了点头。

接下来的日子里，我整天不断地学习，在这次考试中，我终于取得了好成绩。拿着试卷的我，一个劲地对小明说谢谢。经过这件事，我懂得了一个道理：只要努力，就一定会取得好成绩。不过，这大半的功劳可都属于同桌小明给我信心啊！

朋友们，努力吧！为你们的理想奋斗吧！请你们相信：风雨之后总会有美丽的彩虹等待你们的！

何为“信念”?

词典中解释，“信念”就是自己认为可以确信的看法。

一首诗这样写到：“信念”不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火，不是空中闪瞬即逝的流星-------

纵观世界历史长河涌现出的无数杰出人物，他们的内心无不蕴涵着一个坚定不移的信念，或是为民族的崛起而奋斗，或是为人民的解放而努力，抑或是为探索宇宙的奥妙而孜孜不倦。不管他们的信念是什么，他们都为之不懈地努力，从而为世界作出了巨大贡献。

在这本书里，记载的是抗日战争和解放战争时期涌现出的一个个英雄人物，像“宁死不屈，英勇就义”的刘胡兰，这位英雄人物是我国千百万先驱英杰的代表，为了心中的信念，为了中国人民的解放，为了壮丽的共产主义事业，她昂首挺胸，迈着矫健的步伐，从容地向烈士染红的铡刀走去-------年仅15岁的刘胡兰同志从容就义，壮烈牺牲。刘胡兰的高贵品质，他的精神面貌永远是中国青少年学习的榜样。在我看来，刘胡兰她坚定的信念一直鼓励着我，她爱国的热情一直伴随着我。她用自己的行动告诉我们：生命的意义在于对信念的坚持，在于对信仰的追求。而生命的价值在于为信念，为信仰奋斗过程中的奉献。我们要发扬胡兰精神，献身四化大业。刘胡兰的事迹给了我很大的启发。从今天开始，从现在开始，我一定要努力读书，在今后的学习生涯中不管遇到什么困难，都要有坚定的信心，而且要用功读书，回报我们的祖国。再回想中国共产党领导人们浴血奋战的年代，无数仁人志士为了祖国，为了人民，抱着一腔热血染红山河的坚定信心，以血肉之躯炼铸起中华民族不倒的长城。而我们这样的行动和他们相比，又算得了什么呢!他们能舍弃一切，但不能舍弃党，舍弃革命事业。他们认为，只要活一天就应该为革命事业工作一天。

那些岁月尽管离我们已经远去，但我们这个时代依然需要这些英雄们的精神。我们要通过阅读书中英雄人物的人生经历的片段，了解他们的精神世界，学习他们坚持不懈，勇往直前的精神，领悟他们为了心中的信念而奋斗的那份执著，我们更要能理解信念的真正内涵，树立起自己远大的理想，更加坚定自己的人生目标，从而拥有一个健康，快乐，向上的人生!

1、这些怪念头在我脑中转悠，使刚刚还信心十足的我现在却垂头丧气。

2、这个小个子女人的态度，那样信心十足而又得意洋洋，确实有些令人害怕。

3、他曾经信心十足的认为俩人能甘苦与共，甚至白头到老的。

4、哥哥摸摸后脑勺，信心十足地说:“这件事我一定办好!”

5、考试结束，我信心十足地交上了答卷。

6、我们要信心十足的做是正确的事。

7、面对强劲的对手，他依然信心十足，面不改色心不跳。

8、听了指导员战斗前的动员讲话，战士们对抵抗日本帝国主义的侵略取得成功信心十足。

9、第一局参加的都是同学他们个个精神饱满信心十足。

10、将军信心十足地告诉他的两千士兵：我们要让这十万敌军有来无回!

11、刚还信心十足的我，现在却垂头丧气。

12、因为复习的充分，我对这次考试信心十足。

13、因为事先做了充分的准备，所以这次考试他信心十足，一定能取得好成绩。

14、中国国家乒乓球队备战世锦赛信心十足。

15、对于今天的考试我信心十足。

一模考试成绩出炉了，我又是年纪垫底，回忆着考前信誓旦旦对父母许下的承诺，却再一次成为泡影，不争气的眼泪夺眶而出。

我不是一个用功的学生，至少以前都不是。年纪倒数第二的那位仁兄天天夸奖我是难得的人才，在他嘲讽的言语下，我还傻呵呵地笑了，他那浮夸的神色上露出了那不可一世的神气，恨得人牙痒痒，真想冲上去k了他。

不久，成绩就贴在了公告栏上，那一条长长的公告栏却容不下我的姓名。为了给我留面子，校方特意出谋划策。从此，只要是我路过的地方，都会有鄙视的眼光，肆意的讥讽和无尽的嘲笑。我开始沉沦，开始学会抽烟、喝酒，那些恶习我都沾染上了。

直到那一天，我看了空间里别人转载的一篇文章。一切都改变了。。。。

那篇名为《十六岁，我多了一分信心》的文章，深深触动了我，我再也不甘心去做“年纪第一”，我再也不愿意成为别人口中的笑料，因为我也多了一分信心。

我做作业的时间越来越长，老妈从一开始的“多做点作业呀”到“不要做得太晚，早点睡觉”，呵呵，真是矛盾。

在这样忙碌且单调的日子里，我的成绩开始稳步上升，终于在二模的时候进了年纪前200名，于是便有人充满敌意地说运气而已，巧合而已、、、我有意回避这些敏感的话题，但还是忍不住有些气愤，我熬夜用功的时候，你们又在干什么？

“天生我才必有用，千金散尽还复来。”十六岁的我，注定不再沉沦，这一切都源于我“多了那一分信心”。