争做美德少年我在行动作文精品20篇

年关之时，每家必吃年夜饭。从那时起，一阵“光盘风”也悄然开始。此行动的寓意是把“盘”中的食物吃“光”，简称“光盘”。我们家则严格地执行了这“光盘”行动。

老爸是我们家的“大胃王”，自打“光盘”开始后，我们家做的菜就变少了。我们跟他严格规定：为了“光盘”，负责做菜的老妈在一家三口吃饭时，煮三菜一汤，我负责烧饭，烧多少饭我也早已记住：三人吃饭时，用大一点的舀米勺；两个人吃饭，用小一点的舀米勺。这样烧饭，每每都正好吃完，我们家可都是“光盘达人”呢！

学校里，大家也都增强了“光盘”意识。校长大人亲自出马，天天检查老师们有没有把菜吃完。刚开始，还有几位老师没有重视，仍有只吃一点点或没吃的现象。校长特意在教师会议中提出，要求老师们以身作则，做到“光盘”。学生食堂也一样，有不少值周教师和戴绿袖章的学生监督员巡逻，看同学们有没有浪费粮食。以前总能看到个别女生把一个鸡腿只吃了一口就倒掉的现象，现在，看着学生们差不多吃完，值周老师让各桌的“桌长”起立，检查一下“光盘”情况。“饭盒的角上还有个小饭团。”“桌长”们一个个查得可认真，被查同学立即把漏下的饭粒吃了，“这下可以了。”桌长们才答应放行。至此，每个班级都实现了“光盘”。桌长查光盘，为我们的勤俭节约行动拧紧了发条。餐厅的阿姨感慨地说：“本来每顿饭后都有四五桶的剩菜剩饭，自从新学期开学后，我们收泔水时能明显感觉到：剩菜剩饭明显少了！”

是啊，现在全社会都在倡导节俭，“光盘在行动，争做光盘族”已成为我们餐厅的口号。今天你光盘了吗？

今天看了洪战辉的求学经历，我被深深地震撼了！他将我们没有的人性美诠释得如此精彩，如此悲壮！

在他的身上，我看到了责任。

当一个年仅13岁的少年，在他本应该还沉浸在幸福童年的时刻，他却要面临着家庭带给他的巨大变故：父亲间歇性精神病发作，母亲离家出走，2岁拣来的妹妹嗷嗷待哺。这个少年没有退缩，没有放弃，毅然决然的担起了这个家的责任！用稚嫩的肩膀扛起了这个原本不属于他的重担！仅仅是因为他觉得有责任照顾父亲，照顾弟弟、妹妹，有责任养家糊口。

在他的身上，我看到了坚韧、自强。

3年的初中生活在他忙碌的往返于家与学校中度过，他以优异的成绩考入了重点中学，但是此时的他却面临着更大的困难：父亲谁来照看？妹妹谁来养？家庭的消费谁来承担？无奈之下，他作出一个决定：带妹妹上学！在这段时间中，除了学习，打工挣钱成了他最大的任务。尽管如此，这一切还是被父亲的病情发作打破了。他不得不辍学。然而，他并没有停止求学的历程。2年后，他又重新回到了盼望已久的校园。因为他的坚强和坚持，他顺利地毕业并考入了湖南怀化学院。然而现实残酷，妹妹如何养又成了他的难题，为了照顾妹妹，他又带妹妹去了湖南并为妹妹找了一所小学，因为他的坚持，因为他的坚强，因为他的坚韧！在人生中最困难的时刻。他没有放弃。

在他的身上，我找到了感动的感觉，更明白了行动的意义。

他的事迹打动着别人，别人对于他的关心和救助仍然感动着他，但他却没有仅仅停留在感动这个层面上。他开始四处讲座来唤起人们的责任感，同时将钱捐给那些需要的人，正如他自己所说：“每个人身上的责任、爱心，都是与生俱来的，我只是尽我的能力去唤起他们。”“我们不应该仅仅是感动，我现在已经在行动了。”

洪战辉用自己的经历完美地揭示了“生命”二字的涵义。“只要精神不到，就没有什麽事做不到；只要脊梁不弯，就没有搬不动的大山！”这是洪战辉在困难时写给自己的激励，也希望它可以激励着更多的青年人向着自己的理想勇敢迈进！

[责任坚忍自强感动行动作文

随着春的到来，我们迎来了雷锋日，身边的人都争当“活雷锋”，瞧，街头就出现了一幕。

1、垃圾桶旁的“雷锋”

“今天天气真个好儿？”一位叔叔边哼着小曲，拎着垃圾袋，向垃圾桶走近。他走到离垃圾桶有十步远时，一个顺手投篮，只听“框当”一声，垃圾在垃圾桶旁边七零八落的散了一地，垃圾桶旁边马上引来了一群苍蝇。哪位叔叔不把垃圾捡起，还摇头叹息的说：“哎，我的技术真差劲。”这时，一位衣着朴素的老爷爷走了过来，他看看这些垃圾，伸出满是皱纹的手，把垃圾一样一样的捡起来，蹲上蹲下的。废了好长时间，终于把那一堆的垃圾捡完了。老爷爷走到那位叔叔面前，握住了那叔叔的手，说到：“小伙子啊，不是我说你，以后扔垃圾呐，一定要扔在垃圾桶里面，不然的话，有碍卫生啊！。”那叔叔点了点头，紧紧的握住了老爷爷的手。看着这温暖的一幕，我会心的笑了。

2、公交车上的“活雷锋”

今天是五一，大街上人来人往，就连公交车上也那么挤。公交车上坐满了年轻人，他们有的看着窗外，有的玩着手机，一片生机，我站在车门旁，百般无聊。“叮咚”车门打开了，上来了一位年逾古稀的老婆婆，那老婆婆的脸上布满了皱纹，已经很老了。她望了望车上的座位，站在了那里。这时，一个小姑娘站起身来，走到老奶奶身边，轻轻的说：“老婆婆，你坐吧。”说着，小姑娘把老婆婆扶到了自己的座位上，而自己却站着。我深受感动。

在日常生活中，其实有许许多多的“活雷锋”，大家一起动员起来，人人争做“活雷锋”，让社会文明起来吧！

罗贵健，男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

因为出生时长时间缺氧，罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好！

每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力量，拖着自己的双腿往前一步步的挪&&不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力量&&就这样，三年来，他从来不曾迟到。

在学习上，罗贵健是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时，他积极回答老师的问题，课后认真完成作业，每次有需要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任务。工夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成绩。

罗贵健同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，他用他的坚强，感染着他身边的每一个人，相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹！

我通过学校、报刊上看到弘扬雷锋精神 争做美德少年，我想我们要时刻学习雷锋，要树立远大理想、。学习雷锋叔叔培养高尚道德、优良品行。我们要学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚实守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。

学习雷锋叔叔那样做到勤奋学习、积极上进。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。

学习雷锋叔叔牢记艰苦奋斗、勤俭节约。不攀比、不浪费，珍惜现在的美好时光。

让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，学习美德少年，争当美德少年，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。——————

“ 美德少年”活动总结

为贯彻落实教育局精神，进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设，结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明”等活动，我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果，充分发挥道德模范的示范引领作用，现将我校开展的“美德少年”评选活动做如下总结：

一、高度重视，加强领导

为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了 “美德少年”评选活动领导小组。

二、认真组织，层层把关

为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：

1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上，学校将开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代青少年的风采。

2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中选优的原则，每个班级积极推荐4名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。

3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。

评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定一批同学为本学期“美德少年”

三、树立典型，引导健康成长

本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。

通过对美德少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起讲美德，争当“美德少年”的争先热潮。

学习文明美德少年袁康植事迹心得体会

今天，我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感触颇深。年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任和爱心。

在学校里，袁康植有一付热心肠。用他的爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!

在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。父母忙碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。

在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。他的家并不富裕，但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动。

爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。

看了袁康植的事迹，我的内心感慨万千，久久不能平静，这位小哥哥用他的一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。在现实生活中我真的应该向他学习，因为我每个月还嫌妈妈给的零花钱不够用，真的是太不应该了。有些时候，在父母的面前我有些没大没小了，父母生我们养我们也不容易，我们有时应该为他们多考略一些。袁康植哥哥的家长虽然很忙碌，但他却从不抱怨，依然一样的孝敬父母没有一丝不高兴，这一点真的值得我好好学习。

另外我看了袁康植事迹以后，真的被这位小哥哥的品质所打动，所以我决定，以后如果我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子，如果我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。

以后，我要向袁康植小哥哥学习，多多帮助一些生活条件比较艰苦的学生，真正的成为一名阳光美德少年。

上个星期，老师叫我们每人带一个鸡蛋回去学校，老师说：“是要我们知道生命只有一次，就像鸡蛋一样打破了就没有了。

第二天，我们班每个同学都带着自己的鸡蛋宝宝回学校，他们都分别拿一个盒子，把鸡蛋宝宝放在里面，里面有放棉花和放有纸巾，不让鸡蛋宝宝打烂，从这方面能知道同学们对与这件事是很认真的。而我呢，我拿了一个企鹅形状的盒子，里面放着五层的纸巾，然后小心翼翼的把盒子盖上，把鸡蛋宝宝放在书包里，回到学校，我把鸡蛋宝宝拿了出来，看见蛋宝宝没有事我才松了口气。

我们班的一位同学，他一回来鸡蛋就破了，这让我更加小心了。

第三天，我有把鸡蛋带了回来，我小心翼翼的把鸡蛋打开把它拿了出来，我前面的那位同学的鸡蛋壳已经裂开了，但是鸡蛋的那层白色的皮还没破，他的鸡蛋真是鸡蛋中的奇迹啊，还有很多同学的鸡蛋都被打破了，我也开始担心生怕我的鸡蛋也被打破。

我把自己的鸡蛋用笔弄成了一个可爱的小姑娘。

下午第二节课，我的鸡蛋被打破了，那是因为我的鸡蛋放在抽屉里面，没有放在盒子里面我把衣服拉出来，鸡蛋在里面滚了出来，掉在地上，我的鸡蛋就打烂了。

我的蛋宝宝再见了！

学习雷锋，树立远大理想、坚定信念。像雷锋那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，学习党的历史、党的知识，学习党的辉煌业绩和奋斗精神，积极参加主题班日、队日、团日活动，心向党、爱劳动、有礼貌，担当起继承中华民族优良传统和中国革命优良传统的历史责任，时刻准备着，建设中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴。

学习雷锋，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚实守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。

学习雷锋，做到勤奋学习、积极上进。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。

时间如白驹过隙般，从我们眼前溜走，想想中国古代的传统美德又在我们身上寄存了多久呢？我们到底有没有把中国古代的传统美德继承下去呢？

就拿世博会的这件事来说，大家扪心自问，我们到底有没有从客观的角度上注重起世博会？除了那些老师不断重复，耳熟能详的世博常识以外，我们真的有做些什么吗？上海在其华丽的外表下，更需要深刻而又充实的内涵，而我们更应该从自身出发，从讲文明的行动上响应世博会，不是吗？

记得曾经有一个记者问一个获得诺贝尔奖的科学家，问道：“教授，你人生最重要的东西是在哪儿学的呢？”“幼儿园，在那里我学到了令我终身受益的东西，比如说有好东西要与朋友分享、谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从捡起身边的垃圾这类小事做起，养成文明的习惯，使文明的观念从意识的层次进入无意的层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受这些素质教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是每天在校园中听某些同学口中吐出的脏话、粗话真教育人不堪入耳。我们不仅仅是因为要继承传统美德而讲文明，我们本身就应该是文明的载体，而不应该做“语言的巨人，行动的矮人。”明代的学者王守仁说过：“知足是行的主体，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行一个是主体，一个是功夫，知而不行只是未知。”

我们接受了文明礼仪的教育，若自己却各于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别？所以，我们要在社会生活中实践讲文明礼仪，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫。

让我们播下良好文明习惯的种子，时刻与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的学生。

[讲文明，守礼仪，贵在行动作文

夏天来了，蚊子多了。我很讨厌蚊子，而蚊子似乎特别喜欢我，总想在我身上“亲”一口，“亲”得我又痛又痒。

今天晚上，我正在认真写作业。突然，耳边响起“嗡嗡嗡”的声音，我一听就知道是大坏蛋蚊子来了。迅速挥起手用力往耳朵一拍，天呐，蚊子没拍着，却把自己打得晕头转向。

我马上回过神来，寻找蚊子的踪迹。抬头看天花板，发现一个小黑点，定睛一看，哦。原来是蚊子。我使出了灭蚊绝技—：从书架上抽出一本书，对准蚊子，把书用力往上一扔，“啪”的一声，书掉下来，我一看，蚊子呢？又没打着？

我气得火冒三丈。亮出我的“火眼金睛”，一眼就发现了蚊子在墙壁上。我使出了灭蚊绝技二：拿来了铁扇公主的“芭蕉扇”——电蚊拍。我慢慢地靠近蚊子，只听“嗞”的一声，蚊子被我电死了。我开心地手舞足蹈。

今晚的灭蚊行动成功啦！

三月是学雷锋月。今天，我们班在王老师的带领下去了桃园看桃花，同时学习雷锋，从小事做起，捡垃圾。

来到桃园，只见桃花盛开，美丽极了。我们高兴地赏花，欣赏这春天的美景。过了一会儿，王老师说：“别忘了学雷锋哦，开始捡垃圾。每六个人成一个小组，捡得最多的有奖品。”听到“奖品”两个字，我们顿时来神了，马上开始地毯式搜索，低着头，弓着腰，手里提着垃圾袋，像寻宝似的，在地上寻找垃圾，连烟头都不放过。一会儿，我们就有了不小的收获：金舟宇捡了一堆橘子皮，舒宇博拾了一袋子包装纸，贡博文寻到了几个瓶子和几根吸管，我则收获了一堆烧烤竹签和瓜子皮。后来在一个角落，我们又找到了几个牛奶盒。

突然，黄振东大喊：“快来看呀！快捡呀！”我们闻讯跑过去，只见他指着一个小房子哈哈大笑。我们一看，成堆的塑料瓶和废纸杂物，原来是个小型垃圾站！黄振东这个家伙在逗我们呢！

我们继续寻找地上“宝贵”的垃圾，舒宇博居然有了意外的收获——三个大姐姐在野餐，有不少废弃物，塑料袋呀，果皮呀，没扔掉，正好被他看见，就全捡走了。

渐渐地，地上的垃圾越来越少了，我们的垃圾袋越来越鼓了。正当我们忙得不亦乐乎时，突然听到王老师的叫声：“集合了！集合了！”我们才恋恋不舍地离开了桃园。

虽然这次活动有点累，但是我们做了好事，美化了桃园的环境，不仅心里很充实，而且体验了那些环卫工人的工作。我们只捡了短短一下午垃圾，他们却天天早出晚归，打扫卫生，多么辛苦呀！我们一定要讲究卫生，爱护环境，爱护我们美丽的家园！

今天，我们班开展了一个“护蛋活动”，就是把鸡蛋当成我们的宝宝，要是它碎成两半儿了，就说明它死了。

刚开始，我觉得没什么大不了的，不就是保护鸡蛋嘛！到后来，我才发现事没这么简单。杨羽烯的蛋碎了，哭得泣不成声，孙诗淇的蛋破了，气得破口大骂……我也渐渐地警惕起来。

我和孙诗淇一起造了间“鸡蛋小屋”，差不多是这样的，里面铺了几张纸巾，还放了张“篮子床”。我把我的鸡蛋放进“篮子床”，又把孙诗淇的半个放进去，然后关上了“门”。

我给我的蛋起了个名字，叫“魏妩娟”。孙诗淇也给它的蛋起了个怪名字，叫“兔球”。

有很多人的蛋都破了，而我的蛋还没破，我就得意起来。这么一得意不要紧，更可怕的是我的“女儿”竟“受伤”了！而且还是“重伤”！还好没碎成一块儿一块儿的，不然它这小小生命可就保不住了啊！到了最后的时候，只听林超半开玩笑地说：“我亲爱的小蛋蛋，我们明天锅里见！”我们都“噗嗤”一声笑了。

通过这次的护蛋活动，我明白了生命的重要性，体会了当父母的累，我决定一直当它的父母，直到它死为止。（就看您同不同意，我下星期三把它带过来了）

德是人生之本，我们应该做个具有美德的中学生，在漫漫成长路上，不断加强自我的品行修养。下面是相关的范文，快来围观吧。

1) 孝心为本，勤俭做人。以实际行动报答父母，感谢父母，做一个有美德的人。····

2) 以心之美，行之德，感动身边人。美德少年，就在你身边。

3) 获得“美德少年”这个称号不仅是对我们平时生活中良好品行的一份肯定，更是对我们的一种鞭策。

4) 我认为美德是一种习惯，应落实在日常生活中，只有做好生活中的毎一件小事，美德的风帆才会永远飘扬，美德无处不在。

5) 只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。〔美国〕弗洛姆：《自私自爱和自利》

6) 一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。 —— 伏尔泰：《趣味》

7) 你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 —— 高尔基

8) 侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非

9) 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 —— 黑格尔

10) 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。—— 加里宁

11) 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。 —— 杰弗逊

12) 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 —— 凯洛夫

13) 虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。〔英国〕柯林斯：《警句》

14) 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯

15) 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

16) 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。——达·芬奇

17) 人生，幸福不是目的，美德才是准绳。——美国

18) 生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚

19) 虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。——柯林斯

20) 德行的实现是由行为，不是由文字。 —— 夸美纽斯：《大教学论》

21) 许多人都是由于本身软弱而做出问心有愧的事来的，并非都是蓄意背信弃义 ——拉罗什夫科

22) 土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白

23) 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

24) 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

25) 给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。——德谟克利特

26) 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

27) 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

28) 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

29) 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

30) 快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

31) 劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪

32) 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

33) 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

导语：小编精心整理了学雷锋精神做美德少年的作文素材，内容如下，以供参考：

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。

记得在上周一的升旗仪式上，校长室的顾老师就已经向全校做了学雷锋的宣传动员，大队部在上周五也利用红领巾广播在全校同学间发出了学雷锋的倡议，向各班征集学雷锋感谢学校的金点子征集活动，同学们在征集活动中表现得十分踊跃。那么，今天中午大队部将安排学雷锋统一行动日，到时各班队将根据自定的方案开展活动，使每一位同学在实践活动中感受雷锋的服务精神，学会用自己的点滴行动回报爱我们的父母、老师、同学以及校园，真正学会感恩、体验生命的价值。

其实每年只有一个3月5日，我们的学雷锋仅仅是3月5日这一天吗？当然不是的，我想告诉小朋友，我们在学习雷锋精神的同时，更要感谢雷锋，感谢他带给我们舍己为人的精神，感谢他带给我们整个社会和谐互助的氛围，我想，3月5日过去了，但是我们还将在今后的日子里，学会用感恩的精神去感谢、帮助我们身边的每一位亲人、朋友。再过两天马上又是一个节日了，对呀！3月8日所有妈妈、奶奶的节日。那我想我们大队部将开展妈妈的吻——日记演讲大赛，将推选优秀的感恩日记在红领巾广播里朗读，我的出生证书签制作展示大赛，并送给自己的妈妈等活动，让我们将学习雷锋的精神，延续在感恩的情怀中。

亲爱的同学们，我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之恩，感激朋友的帮助之情，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者！那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢？有的同学说：我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要有的同学说：我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩不少同学认为向父母问候一声，帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。其实我们的爸爸妈妈并不祈求我们给他这些东西。其实很简单：感恩有时只需要一句问候、一个亲吻、一束鲜花、一个拥抱，甚至一句话，就能传递温情、表达爱意。

想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。把这首歌送给大家，让我们都有一颗感恩的心。亲爱的同学们、老师们，让我们拥有一颗感恩的心。对抚育你的人心存感恩，因为他们使你体验生命，健康成长；对教育你的人心存感恩，因为他们使你摆脱愚昧，充满智慧；对关爱你的人心存感恩，因为他们使你不再孤单，享受快乐；对帮助你的人心存感恩，因为他们让你度过难关，跨越障碍；对接受你帮助的人心存感恩，因为他们让你领悟到生命存在的意义和价值只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！学雷锋榜样，做感恩少年，让我们携手迈进充满爱的季节，同学们，行动起来吧！

[学雷锋精神做美德少年的作文

今天，我一如既往地走在回家的路上，忽然，眼前的一个垃圾桶映入了我的眼帘，让我陷入了深深的回忆。

那天，我和小伙伴刚到公园，清新的空气扑鼻而来，一眼望去全是绿茵茵的草地，小花绽放了笑脸，柳树姑娘也随风伯伯在一起跳舞，这里简直是人间仙境，让人心旷神怡，无忧无虑，陶醉其中。远处有一点瑕疵。

我们好奇地跑过去，原来，这里有一个垃圾桶，不过在垃圾桶的外边还有一些刺眼的垃圾。我说：“是谁这么没有道德心啊呀，把垃圾扔到外面，多难看呀，还影响环境。”他们也点了点头。这时，有个同学说：“不如我们做一次志愿者，捡捡垃圾，保护环境吧。”我们都十分赞同。

我们便开始捡起了垃圾，没过一会儿，垃圾就被我们处理的干干净净，地上又变得焕然一新。我们坐在公椅上休息了一会儿，我突然有一个不错的想法，说：“万一别的地方还有垃圾呢？我们去看一下别的地方吧。再说了，我们既然要做志愿者那就要做到底。”我一说出来，他们都赞同我的提议，于是，我们这支“浩浩荡荡”的志愿者队便开始了行动，我们没走到一个垃圾桶那里，都会进行简单的清洁。我们就这样干了一上午，我们稍作休息，补充力量之后，我们便走回去。再回去的路上，我们看到垃圾桶旁还有垃圾，我说：“这样不是办法呀，我们捡了之后，他们又扔，那努力不是白费了吗？”这时，有位同学说：“我有一个建议，我们可以画幅画，告诉他们不要乱扔垃圾怎么样？”我说：“嗯，不管有没有用，我们都要试一下。”我们便开始画了起来，我们画的内容是：一条干净的小路，花草茂盛，请让干净的小路一直美丽。我们贴在垃圾桶上，一直贴到门口。这时，我们已经热得挥汗如雨，累得筋疲力尽了。

我们之后各自回家了。

又过了几天，我们又来到了公园，哇！整个公园焕然一新，一尘不染，而且垃圾桶旁边也插了保护环境的牌子，他们也主动把垃圾放到垃圾桶里，不乱扔垃圾了。

这时，我突然从回忆中醒了过来，并且明白了什么。

这几天中，我感受到，保护环境不止是成人的责任，我们这些中学生也应该参加，保护环境是我们每个人的责任。我们更应该做到自律，不要乱扔垃圾。只有这样，我们才能打下保护环境的根基；也只有这样，才能让我们的环境有所改善和提高，只有这样，我们才会更好的行动起来，为我们的地球母亲增加一份光彩。

为了小草更旺盛，为了小花更芳香，为了天空更蔚蓝，同时也为了我们自己，让我们行动起来吧。

水是生产之基，生态之要，生命之源。治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，“五水共治”是浙江省政府近年来推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。彩虹城小学501中队“七色光”小队积极响应号召，争当“河小二”，访查我们身边的河流——永久河，为“五水共治”尽绵薄之力。

永久河是横穿杭州滨江西部的一条主河道，位于江南大道南侧、时代大道西侧，与北塘河相连，全长4·74公里，平均河宽20米。许多年前，这里还是一片田埂地，永久河是当地人的生活、农作用水之源。随着滨江区城市建设飞速发展，这里已经成了一条萦绕城市之中的内河。

这天，我们从学校出发，步行到江南大道南面的永久河边，沿着岸边西行，观察河水，探究水质，向人们宣传和倡议：从我做起，从小事做起，保护河流。

永久河两岸，绿荫如云。大家观察到河水有些浑浊，能见度大约为40厘米左右，河面漂浮着落叶，河边有几个男子在钓鱼。忽然空气中传来一阵异味，沿着河边仔细巡查，小伙伴们发现河流南岸的联庄生活区地块，有根直径20公分左右的排污管正在哗啦啦地往外喷水，肉眼观察到这水浑浊、泛着白沫，还散发着臭味，流进了永久河，原本还算清澈的河水被冲入一注浊流，并瞬间被河水所稀释。大家开始七嘴八舌地讨论，原本应该美丽的河流为何变了样？经过对附近环境的观察，发现了河道南岸为居民生活区和工厂企业，显然是生活废水和生产废水被排放进河道。大家还发现在居民生活区的河道边，随意堆积着生活垃圾，一股恶臭扑鼻而来。垃圾堆渗出来的污水蜿蜒着流入河中。有队员说：“生活垃圾不及时清理，时间长了，对河道影响太大了。”“对，对！”大家连连点头。

我们用试纸分别对两个河段的水样进行了pH值测试，两个河段的水质均显示为pH6·5，呈偏酸性。基本符合国家新的《生活饮用水卫生标准》。

我们分析：钓鱼破坏生态平衡、乱扔垃圾、排脏水是河水污染的原因。因而觉得必要时要投放鱼苗，及时处理落叶之类的垃圾，种植能够净化水质的植物。并且通过宣传，发动大家都加入到“五水共治”活动中来。

我们拿出打印好的倡议书，由队长朱紫陌同学带领大家礼貌地向路人宣传爱护水资源，保护水资源的重要性，提倡每个人争当“河小二”，为“五水共治”作出贡献。行人们对我们这群“彩虹城小学河小二”表示了赞赏。

水是生命之源，和我们的生活息息相关，保护水资源也是我们应尽的责任。那么我们该如何保护、爱护水资源呢？来看看我们北极星假日小队举行的“助力五水共治我们在行动”的活动报道吧！

这天阳光依旧灿烂，我们佩戴着鲜艳的红领巾，身着班服，蹦蹦跳跳的来到了此次活动的第一站：余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道，我们立马安静了下来，大家都被河边上的水位线杆所吸引。“今天的水位是2。3！”程子轩眼尖的说道。“不！是2。4，昨天下过雨了。”罗高原反驳到。“对，对，是2。4”同学们都应和着。

看完水位后，我们在大人的帮助下接了一瓶河里的水，然后拿出事先准备好的一瓶矿泉水、一瓶自来水，还有检测Ph值用的试纸和滴管。我们先用滴管吸满想要测的水的品种，然后将水轻轻的滴一些到试纸上，静等30秒之后，将试纸和纸板卡通过颜色深浅进行对比，得出Ph值。通过试验，同学们发现五水共治后，河道的水干净了许多，和自来水的Ph值差别不大。

当然，光动手还是不够的，我们还要了解中华民族5000多年治水的历程和水资源分布的足迹。于是，我们前往了第二站：中国水利博物馆。水博物馆一楼按时间顺序分为四个展厅：第一展厅为早期水利，主要讲述从新石器时代黄河、长江流域的原始先民们通过智慧用水进行生产生活，创造了独具特色的华夏文明。第二展厅是古代水利，主要介绍了我国从秦汉到元明清各个时期辉煌的治水历史和成就。第三展厅近代水利和第四展厅当代水利都介绍了战争年代在水利设施连年失修、水旱灾害频繁的困境下，水利先驱们力挽狂澜，推动水利事业的发展，展示了新中国辉煌的治水成就。

水与我们的生活密不可分，借此我们倡议：发扬五水共治，人人争当河小二。传承前辈坚持不懈、奋力拼搏的优良传统，让祖国的天更蓝、水更清。

假冒伪劣商品在我们的生活中无处不在，那些形形色色的假冒伪劣商品一想起来就烦恼。在此，我向大家分享我的第一次打假经历。

一天，家里来了客人，爸爸让我和表妹去买饮料，边说边掏出二十元钱给我，我便和表妹出发了。

来到楼下的小卖部，我和表妹开始挑选饮料。忽然，表妹对我说：“哥哥，我要一瓶可乐。”听了这句话，我迅速从品种众多的饮料中找到了可乐，并检查了生产日期和保质期。我正要带表妹回家，谁知表妹又要上厕所，我只好先把可乐放在小卖部，带表妹去上厕所。重新回到小卖部后，老板把可乐递给了我。

在回家的路上，我不小心把可乐掉在了地上，当我蹲下身子去捡，不看不知道，一看吓一跳，袋子里的可乐怎么变成了“呵乐”，我又检查了生产日期，没有！我刚才明明检查了一遍呀！难道是被“调包”了？我火冒三丈，带着表妹和那瓶“呵乐”去小卖部找老板理论。

到了小卖部门口，只见老板正在椅子上抽着烟，看到我返回，没有一丝心虚的表情，我拿着“呵乐”狠狠地往桌子上一放，问道：“你良心被狗吃了，我的可乐怎么变成呵乐了？“这时老板居然还振振有词地说：“呵乐是可乐公司推荐的新产品，我是看你常来我这里，好心给你换的。”

表妹虽然小，但是懂许多道理，一本正经地对老板说：“你看看，这饮料的生产日期去哪了？”老板听了这句话只好拿瓶真的可乐给我们，我和表妹才高兴地回家了。

大家听了我的故事，一定要懂得一个道理：假冒伪劣商品令人恨之入骨，想不买到假冒伪劣商品，必须擦亮自己的双眼，不要被不良商家骗了。

地震过去了很长时间，整个北川变得一片狼籍，正在北川营救的战士们希望会有新的奇迹出现。

这个奇迹出现在北川的一所幼儿园的废墟中。在解放军叔叔的不懈努力下，在废墟下挖出一个三岁左右的孩子。解放军叔叔把他从废墟下抬出来，放在当做担架的木板上，经过检查他的左臂受了伤，医务人员用夹板给他固定好，并且给他喂了一些矿泉水。当战士们抬起木板时小男孩艰难的举起右手，向解放军叔叔敬了一个军礼。这一场景被记者杨卫华看到，用照相机拍摄下了“敬礼娃娃”这张照片。

“敬礼娃娃”名叫郎峥，今年三岁，他的父亲是一名警察。后来他的母亲说郎峥或许是被他父亲感染，所以他才会那样做。

这个三岁的小男孩，他被救出来时，并没有向别的孩子那样哭闹、喊叫，而是躺在担架上，艰难的举起自己的右手，向解放军叔叔敬了一个虽然不怎么标准，但充满感激的军礼！

一个三岁的孩子知道感恩，尽管那是一个平凡的军礼。在生活中，我们有应该感恩的人吗？

我们能住在温暖、舒适的房间内，吃得好、穿得暖，应该感谢谁？那就是你的父亲和你的母亲！我们应当感恩。

低保户不仅可以领到最低生活补助，就连孩子上学都免除了学费、杂费、书费，又该感谢谁呢？应当感谢改革开放三十年那更新了又更新的政策。我们应该感恩。

我们能坐在宽敞明亮的教室里读书学习、游戏玩耍，也应当感恩。

感恩，是一个特殊的词语，它可能是一个动作，也可能是物质上的回报，还可能是行动上的报答。

感恩在你的“词典”里是占了几行、几张、或者更多，还是没有？一个三岁的孩子都懂得感恩，虽然这只是一个普通的军礼，可其中却包含着对解放军叔叔的敬意，与浓浓的感激。

感恩、学会感恩！要记住古训里的那句话：“滴水之恩，当涌泉相报！”

[感恩的行动作文

美德少年是什么？美德少年就是自觉践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，在同学中有一定的影响力和公信力。我们只要有一双会发现的眼睛，就能找到身边的美德少年，身边有许多值得我们学习的人物，让我们去寻找吧！

“拯救天使”几个大大的字眼出现在黑板上，难道要写吗？一个个问号打在我们的脑袋上，雾蒙蒙的我们等着老师的回答。“叮铃铃”王老师站到讲台的中间，问：“施左超的书包是谁放在垃圾箱里的？”一阵宁静后，开始骚动的同学们交头接耳，王老师镇重地说要拯救这个天使。一次次的问过后，始终没人站起来承认。“是谁啊？”这个问题在同学们心中已有了大大的疑问。只见一人趴在桌子上，得到的是别人的指指点点。突然一个庞大的身影站起来了，说：“是我！”一双双惊讶的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。没过几秒，周嘉俊微微站了起来，有许多人为之感动了。李天琪这个善意的谎言给予他了勇气，我觉得她是我心中的美德少年，她是具有时代特色的好少年，能发挥自己的精神价值。

星期二，老师交给我们一项特殊的任务——护蛋，而且必须随时随地带在身边，同学们都信心百倍，保证完成任务。

第二天，同学们都给鸡蛋穿上了“防弹背心”，有的用包苹果的网把鸡蛋包了里三层外三层，有的用厚厚的海绵把鸡蛋裹了起来，也有些同学不给鸡蛋穿任何“护护层”，直接把它放在了口袋里。而我呢？则把鸡蛋放进了手机袋中，挂在脖子上。

早读时，钱烨炜起身想要背书，可是，只听见‘咔嚓’一声，是谁的鸡蛋碎了？“好像是我的鸡蛋碎了。”钱烨炜吞吞吐吐地说，边说边将口袋里的鸡蛋掏出来了。我定睛一看，鸡蛋裂开了几条缝，还不时流出蛋清。钱烨炜急忙把鸡蛋扔进垃圾桶，哎，一枚鸡蛋已经“光荣牺牲”了，我开始提心吊胆起来，生怕手机袋的袋口松了，鸡蛋掉在地上，摔个粉身碎骨。

最让我胆战心惊的还是下午的那节体育课。老师不紧不慢地说：“这节课我们练习跳长绳。”一听要跳绳，我们的嘴巴都变成了O型，有的同学开始议论纷纷，有的同学急忙用手护住自己的蛋，而有的同学兴奋不已（是因为他的鸡蛋早已经碎了）。就在这时，老师忽然说：“绳没有找到。”我这才松了一口气，心中的一块大石头总算落了地。最终，我圆满完成了保护鸡蛋的任务，心里甭提多高兴了。

从这次‘护蛋行动’中，我知道了爸爸妈妈要把我们抚养长大很不容易，我今后一定要懂事些，让爸爸妈妈省心。

老师给我们布置了一项特别有趣的作业，那就是“护蛋行动”规则是2个星期里保证鸡蛋不碎，胜利者可获得“护蛋达人”勋章一个。

我放学回到家，迫不及待地打开冰箱门，找到个身体胖胖的，头尖尖的，一身白色的蛋壳，漂亮极了！我小心翼翼地抱着宝贵的鸡蛋走进我的屋里，看着箱子里各色各样的礼物盒，有红色的，有白色的，有蓝色的……我找到了一个黄色，上面还有一个蝴蝶结，我放了点泡沫和棉花，把我的鸡蛋放进去。我想着给我的鸡蛋取个名，叫闪蛋吧不行，太随便了。我看着盒子里的鸡蛋，想到了，叫“铁蛋”吧！盒子里的鸡蛋也似乎的点头称赞名字好。

我拿着盒子，妈妈开着车，路上颠颠簸簸，鸡蛋跳得三尺高，吓得我心惊肉跳。到了学校，我看到同学拿着鸡蛋向大家炫耀，我听见我们班的“好吃嘴”说道：“好多鸡蛋啊，可以煎好多鸡蛋饼了。”同学听到哈哈大笑说：“你可以把你的吃了，别打我们鸡蛋宝宝的注意。“好吃嘴又说”：“一个不够我吃呀！”我们听了，教室里一片笑声。

杨里力跑过来说：“你的鸡蛋叫什么名字啊？我的叫“烈鸟”。”我自信满满地说：“我的叫铁蛋，因为我希望它不会碎，帮我赢得比赛。”同学们都特别珍惜自己的鸡蛋，单独把鸡蛋放在抽屉里，只放文具盒，不放其他东西，只要有人在蛋主人位置上，蛋主人会大怒，让那个人走开，然后急忙拿出装鸡蛋的盒子，看看自己鸡蛋有损伤没。

慢慢得的许多人因失误把鸡蛋弄碎了，最后我获得了胜利。可是因为那天我生病没来，所以我没领到奖。我去找老师要勋章，老师和我聊了许久，我才明白这次活动的道理。

我保护的鸡蛋只有14天，但父母从我出生照顾到现在，父爱如山，母爱如海，多么伟大啊！我以后也要帮助父母，分担父母的家务，我以后还要认真学习，来回报他们。