以发现为题的优秀作文汇编20篇

郝胤喆

星期天，天气晴朗，气温宜人，最适合外出游玩了。我和妈妈在小区里散步，我发现小区里好像有些不一样了，它悄悄的退去厚重的冬装，慢慢的穿上了美丽的春衣。

我家楼下，大片大片的迎春花正在争相开放，它们披着金灿灿的外衣，就像一只只金黄色的小喇叭挂在绿色的枝头上，好像一个个小使者，在告诉着人们春天到来的信息。花坛里、草地上的小草也已迫不及待的从地下探出头来，它们伸着懒腰，好像也在喊：“春天来了，春天来了！”沿着小路往外走，路边的樱花悄悄的从樱树里钻了出来，粉红色的樱花一朵一朵紧挨着，清香扑鼻，惹人喜爱；柳树抽出了绿色的枝条，长长的枝条上长出了嫩黄色的小芽，一阵微风拂过，细长的枝条随风飘动，就像一位长发披肩的少女在翩翩起舞。最惹人注目的是在广场周边的玉兰花，我走近一瞧，呀！玉兰花缀满枝头，各种各样的姿势数不胜数，有的还是花骨朵，外面紧紧裹着一件黄绿色的绒毛衣；有的只开了一半儿，粉嫩嫩的，像个害羞的小姑娘；还有的胆儿挺大，已经全部绽放了，白里透红，娇艳欲滴，它们有站立的、伸胳膊的、跳舞的……摆弄着各种各样的姿势展示着自己的美丽。

春天的小区充满了生机，可真美啊！

“叮铃铃！”上课了，只见童老师在我们的座位上放了几个一次性杯子，很多同学连声问道：“童老师今天要做什么呀？”同学们七嘴八舌地讨论着。

童老师神秘地说：“你们猜一猜呀！”教室里顿时炸开了锅。童老师一下子“心软了”，就说：“哈哈，我们今天要做科学实验！”“啊！科学实验？”“对，就是科学实验！我们先让一位同学上台来发硬币，我来倒水。”“徐锘！”你来发硬币。徐锘如获至宝，连蹦带跳地跑上去接过老师手中沉甸甸的硬币，只见他拿起一把硬币就往杯里塞，我自言自语道：“这样一把把抓会不会不匀称呀！”

实验开始了，同学们迫不及待地抓起三颗硬币扔进水杯里，嘻嘻，幸亏没有溢出来，我和同桌慢慢地把硬币一颗一颗放进去，还是没有溢出来，可真是万幸啊！当时我心里比吃了蜜还甜！

然后，童老师又把回形针给我们，我们突然觉得不耐烦了，立刻把整杯都倒了下去，但是水面上的水却一滴都没有贱出来，回形针一颗颗安安静静地躺在杯底，好像在冬眠似的。这时我们兴奋得手舞足蹈，欢欣鼓舞！

这时，童老师告诉了我们实验原理：水是有张力的。水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢的。当硬币放得少时，张力没有破坏，水便没溢出来。

这次的实验，不仅让我知道了实验的答案，学到了知识，更重要的是，这次的实验告诉我们：生活中处处有发现和科学，只要你留心观察，思考，就一定会有收获。

几个月前，爷爷从花鸟市场买了几包含羞草的种子，种在花盆里，竟然发芽了，渐渐地，它长大了。

一天，我蹦蹦跳跳地到阳台上，想去欣赏风景，却被含羞草吸引住了。听说，手摸一下含羞草的叶子，它的叶子会合拢！真的是这样的吗？我带着好奇心，伸出了手指，快速地摸了一下叶子，含羞草竟然真的合拢了！太神奇了！正当我在感叹时，含羞草的叶子又奇迹般地张开了，为什么会这样呢？我心中有个大大的问号，我带着这个问号走进了书房，打开电脑，想知道含羞草的奥妙之处。

我轻轻点了几下，含羞草的介绍映入眼中。原来，是因为含羞草中有许多的水分，我们用手摸，它的水分就会流到旁边，然后合拢，这是含羞草为什么会合拢的奥妙。

我又查阅了其他资料，发现含羞草还会预报天气，天晴时，含羞草的叶子合拢快，张开却很慢，要下雨时呢，就会合拢慢，张开快。原来，含羞草还可以预报天气呀！

我继续查阅，又发现了含羞草的奥秘，它能预测地震！在强烈的地震来临之前，对外界触觉敏感的含羞草会突然萎缩，然后又立刻枯萎。在正常情况下，含羞草的叶子白天张开，夜晚合闭，含羞草的叶子如果出现白天合闭，夜晚张开的反常现象，便是地震来临之前的征兆，原来如此！

这一次，我又增长了知识，知道了含羞草的那么多作用，心里像吃了蜜似的甜。

有趣的发现——浮在水面上的鸡蛋

今天我在家里做了一个妙趣横生，别出心裁的实验——让水中的鸡蛋浮起来。

我首先准备好一个透明的玻璃杯子，接着小心翼翼地往杯子里注入半杯清水，然后轻轻地将一个椭圆形的鸡蛋放入杯中，只听到“噗通”一声，鸡蛋就像一个潜水运动员一样很快潜入了水底。

接下来该做第二步了，我将食盐一勺一勺地加到杯中，食盐轻轻地划过鸡蛋就像大海水中的沙子很快沉到了水底，过了一会儿，水面恢复了平静，鸡蛋躺在水底一点动静也没有，我疑惑不解地问：“爸爸，鸡蛋为什么没有浮起来呢?”爸爸嘴角带着一丝微微的笑意和蔼的对我说：“儿子，你想想杯子底下那么多食盐为什么没有溶解呢?”哦!我焕然大悟，立即将杯子加热……慢慢地，慢慢地，水底的食盐越来越少了，鸡蛋也在一点一点地挣扎着离开了水底，我兴奋的大声叫了起来：“爸爸，你快看!鸡蛋就像一架直升机一样缓缓地升起来了

鸡蛋终于浮出了水面!现在我来给大家揭晓鸡蛋浮出水面的奥秘：鸡蛋的密度比水的密度大，将鸡蛋轻轻放入清水中时，鸡蛋当然会沉入水底，当往水中加入足够的食盐后，加热使食盐大量溶解在水中，就使溶液的密度变得比鸡蛋的密度大了，这样鸡蛋自然就会浮到水面了。

通过这个实验让我从生活中学到了更多的知识，也让我变得更加快乐好学了;使我懂得了原来生活中处处都有学问，有奥秘，只要你有一颗充满好奇的心，就会有收获的。

在刚刚结束的运动会上，我获得了一个金牌，更发现了成功的秘诀。

在无意中，我发现一所学校里有人在跳高，那正好，顺便可以让我锻炼锻炼，让我在运动会中可以获得更好的成绩。走进学校的大门，就来到操场的跳高台旁边，已经有好多人在练了，我连忙排在了队伍后面。

不一会儿就到我了，我右腿在前，左腿在后，做好起跑准备，口哨一响，我便连跑三步，在跳竿前右腿先跨过去，左腿跟着跳过来，屁股抬高，这样，就可以轻易跳过跳竿了。

在校运动会时，我也记住自己以前练的动作，轻松跳过了前几个高度，可越到后面跳竿自然也就越挂越高、越来越难跳了。不要啊！这个高度我前面两次机会已经用完了，只剩最后一次机会了，我一定要把握住，我还要带着老师和同学们的期望，越过难关。

最终，我用了最后一次机会跳过了跳竿。我最后的对手董思思和我打成了平手，经过最后一轮比拼，我获得了金牌。

在这里，我发现只要努力就可以把每件事做好，这就是成功的秘诀。最可怕的是：你想成功却不努力，都是白搭，最终一事无成。

今天，我来到了快乐作文学校，上课老师拿出了四个东西：一杯水、一包花生米、两个自制天平，我一看傻眼了。这个老师到底是教作文的，还是科学的？我心理想：这个老师不会是科学怪人吧！两根筷子用白色的绳子系着，上面还挂了两个不同颜色的心形气球，这是用来干什么的呢？还有一杯水，这里面放的该不是农药吧！这包花生米该不是给我们吃的吧？我真倒霉第一天学作文就遇上了科学怪人！

谜底揭晓了，原来，老师要说的是空气，老师让我们说几个空气的特点，我们都说空气看不见摸不着，空气无色无味，只有健乐同学说空气有重量。没错，这节课我们要写的就是空气的重量，老师语重心长地说。

这下老师的自制天平就派上用场了，老师向我们诉说了实验的过程：一、把一个气球解下来。二、吹气球。三、把气球的两端进行比较。

老师把我们五个分了组，我和方成一组，其余三人又分一组。我和方成把气球解下来他吹，他深深地吸了一口气“噗噗噗”直响，原来这个气球是破的，我们又把另一个解了下来，还是“噗噗噗”的声响，最后老师把两个气球都换掉，我们吹好了气球，小心翼翼地把两个气球绑在天平上，吹了气的那个气球鼓的像一个红彤彤的小脸蛋。

我们把天平提起来，天平明显偏向那个吃满气的气球，我感到非常惊讶，那个看不见摸不着的空气竟也有重量！

老师当时问我们空气有重量吗？我是一问三不知，心想空气是没有重量的，可是做了实验才知道世界是不可预知的。

有一天，我在回家的路上看到了一个蚂蚁窝。当我俯下身子去看的时候，一只大红蚂蚁正好跑出来了。我跟着它走到了另一个蚂蚁窝，这是一个黑蚂蚁的窝。那只红蚂蚁跑到黑蚂蚁的窝里面，背出一个小椭圆的“面包”出来。我觉得很奇怪，它在做什么呢？于是，我把书包里的昆虫记拿出来翻阅资料，才知道红蚂蚁很懒，它们是在偷黑蚂蚁的卵，让黑蚂蚁做它们的奴隶，帮它们干活。红蚂蚁只想享受黑蚂蚁的劳动成果。

我继续看着这群可恶的蚂蚁强盗，它们一个个排着整齐的队伍，有秩序地往洞穴跑。我突然想知道它们会不会迷路，于是就在蚂蚁回家的路上放了一大片新鲜的薄荷叶，想阻挡它们，看看这些蚂蚁是否还能找到回家的路。不一会儿，我就看到了有一些蚂蚁手忙脚乱，到处乱走，可过了一会儿，它们就找到了回家的路线。一些还没有找到回家路线蚂蚁也在很着急地继续找，最终，它们都找到了回家的路！这真是一群坚强不屈的“强盗”啊！

我继续查资料，才知道，原来蚂蚁是用嗅觉来辨别路线，靠阳光来识别方向的。蚂蚁的触角有两种功能：一种是触觉功能，一种是嗅觉功能。它们通过触觉和闻路上的气味就能轻松准确找到回家的路了！

蚂蚁的技能可真棒，要是我不仔细观察，还真不知道呢！

俗话说得好：世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，正是如此，如果每个人都有一双明亮的眼睛，世界都会变得更加美好。

“沙，沙沙”雨姑娘迈着轻盈的步伐，来到了公园。我撑着雨伞，漫步园内，已没心情欣赏了，一看而过，走了一会儿，看见一位老人，正近距离地观察他面前一朵将要开放的花苞，时不时地去闻一下，仿佛给花儿带来问候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一个老人都能耐心地观赏着身边的一草一木，而自己却不论在怎样的境遇里，都不会去看一眼，我应该向这位年迈的奶奶学习，仔细关注身边的变化。我顿时收好雨伞，环顾四周，发现了许多“美”的地方：银杏叶一片片飘落下来，多像一只只金色的蝴蝶在扑闪翅膀，翩翩飞舞：小花一个个含苞欲放，像一个个害羞的仙女涨红了脸，小草被微风笑弯了腰：有雨中的“美”，当然还有雨后的美。

过了一会儿，雨后天晴，彩虹出来了，一共有七种颜色，像五线谱，飞来的小鸟各各舒展身体，像一个个跳跃的音符，连起来，就是一串优美的乐曲。大街上，人来人往，又响起了“交响乐”。雨后的“美”多漂亮啊！

观察使身边的事物更加美好，观察使我的灵感来得更快，更好。

作者：申雨凡

童年生活是无忧无虑的，是快乐的，是高兴的，也是充满疑惑的年代。

有一次，我和我家的小狗狗玩耍，我跟他玩之前，他总是摇摇尾巴。我很纳闷，跟我玩就跟我玩，为什么摇摇尾巴呢？我冥思苦想，也想不起来，心想：算了，和小狗狗完之后在说吧！我和小狗狗玩了又玩，我把球投到远方，狗狗回来时，我还在想，一直想一直想也没有想出来。我放下狗狗，放下球，就找我的妈妈，我到妈妈跟前，仰着头，用疑惑的表情看着妈妈，妈妈看见了说：“怎么啦！小公主。”我说：“妈妈，为什么狗狗和我玩就要摇尾巴呢？”妈妈想了想，用很遗憾的表情说：“妈妈，也不知道。”我只好坐在床上想，想呀想，呀！我知道了。肯定是小狗狗想和我玩，所以，她在玩之前，就摇摇他的小尾巴，告诉主人。哈！一定是这样。因为，这个可是我自己想出来的，我因为这个高兴了好几天。

悄悄地，我发现美丽的春姑娘提着一篮子芳香迷人的魔法花瓣，飞向那美丽的人间。只见她左手一挥，右手一撒，你看奇迹出现了，一幅美丽的春景映入人们的眼帘。

春天的公园真美丽，大雁从南方飞回来了。草地上的花花草草都开了，小蜜蜂和蝴蝶也来了，和花草们开着春天的联欢会。池塘边的柳树的枝条长出了新的嫩芽，像一位亭亭玉立的姑娘在这池塘边，长长的头发随风飘动。还有另外一边的草地上的蝴蝶，有的在吸食花粉，有的翩翩起舞，还有的在玩游戏，可开心啦！池塘里还有一群小鸭子在游泳，可爱极了！

突然，天空下起了春雨，我赶忙回到了家，我发现春雨好像在给小草洗澡，小草好像在说：“谢谢你帮我洗澡。”

我喜欢春天，春天给我带来了色彩。

熊振洋

音乐，是一种能表达情感的东西。它能让人陶醉在乐曲中，它是字符与乐曲的融合体。

音乐可以使艺术作品情感动人。本来没有音乐的电影，看起来非常“干”，而有音乐的电影，就会把观看者的注意力，都引入到电影上，让人看得舒服，养眼，也会让电影的情感更加动人。

音乐可以抒发歌手的情感。如果乐曲激烈，音量高，代表歌手情绪激烈；而乐曲低沉、音量低，代表歌手心情很冷清、很黯淡。不同的乐曲代表不同的情感、心情，我们可以从歌声里体会别人的喜怒哀乐。

音乐也会使人陶醉。当我喜欢上《沙漠骆驼》这首歌时，我会下意识嘴角微笑，沉浸在歌词营造的大漠黄沙漫天星河中。而且其曲风复古，旋律高亢，几天时间，我就会唱这首歌了，并且每次听到这首歌时，会情不自禁的跟着打节拍。

音乐可以拉近人与人的距离。每当歌手在台上放声歌唱时，下面的观众就会跟着唱或举着棒子大声应和，而且有些观众用心去学去唱，他就可以享受这美妙的音乐，仿佛自己身临其境，仿佛自己就在舞台中央高声歌唱。

这，就是音乐的美，当你心情不好时听几句音乐，心情就会好起来，让我们一起来享受音乐吧！

“叮铃铃”，下课铃声刚响，大部分同学就像阵风一样冲出教室，只有个别同学在教室里开心地聊着天。我则懒洋洋地坐在自己的座位上，什么也不做，就想发会呆。

突然，一只苍蝇，总在我身边飞来飞去的，最后落在了我放在桌上的橡皮上。只见它弓起小小的身体，搓着手，如薄纱的翅膀从头顶上拂到屁股上。手往哪里搓，屁股就向哪扭。搓完了手，它就开始搓屁股。看着它的样子，我忍不住想笑。可我告诫自己不能笑出声。别看苍蝇正在忙着自己的事，它可用耳朵听着呢！至于它的耳朵在什么地方，我可不知道，但我知道它一定有耳朵，不然的话，它怎么一听见声音就起飞了。所以我只能偷偷地笑，不能让它发现有敌情。可是很长时间了，这只苍蝇一直在不停地扭动着身体。这时我有点不耐烦了，就朝它轻轻地吹了一口气。呀，不好！它惊慌失措地飞了起来，那透明的翅膀上下扇动着，看上去好像有无数的翅膀在扇动，似乎在对我说：“再见了，再见了。”不一会儿，它就无影无踪了。

苍蝇喜欢搓手，还喜欢扭屁股。哈哈，一次小小的发呆，收获可真大。同学们，你们也要多多留心身边的事物，说不定它会带给你很多意外的惊喜呢！

一天，我正在津津有味地看着一本科学书，里面讲到纸片也会飞起来，我疑惑不解，准备亲手试验一下。于是我便找来塑料小勺在头上不停地摩擦，之后赶紧把摩擦好的塑料小勺放在纸片上面，纸片纹丝不动，奇怪？怎么和书上写的不一样，难道是我的摩擦力量不够？我不甘示弱，把小勺在头发上用力摩擦起来，等我把小勺往纸片上一放，只有几个纸片立了起来，根本就不会飞。又失败了，到底怎么回事呢？我左思右想，是不是小勺太小了，于是我便找来塑料袋试试，先将里面吹满气，再打个结不让气漏掉，接着把吹满气的塑料袋在头发上用力摩擦后迅速靠近纸片，哇！好多小纸片真的“飞”起来了，过了一会，碎纸片又蹦蹦跳跳地离开了，好神奇啊！于是我便找来书探个究竟，原来塑料袋在头发上摩擦之后，就会带上静电，会把碎纸屑引到它的周围“飞”起来，但是过了一会儿，塑料袋上的电荷就会转移到碎纸屑上，这样碎纸屑和塑料袋就带上了同样的电荷，他们就会互相排斥，碎纸屑就又会蹦蹦跳跳地离开。

真是有趣的一次试验，让我体会了科学的无穷魅力。

意外的发现

近日，我身体不适，经常夜中咳嗽，不料，却意外地发现了一场神秘的对话。

那是在三天前，紧张的复习终于压垮了我，我浑身发烫，迷迷糊糊，似在梦中……但闻有声忽大忽小，我大惊，忙细听，原来是书包和桌子在对话：

“书包老弟，你是不是太胖了，撑得我实在受不了?”课桌说。

“唉，课桌大哥，你真是有所不知啊!你不知我书包原来是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩!”书包说。“是呀，那时多好呀!可你现在为什么变成这样子了呢?”课桌不解地问。

“由于小主人的学历一年比一年高，我的饭量也就随着增大。现在我好难受呀，你知道前几天我称了称有多少斤吗。”

“顶多15斤。”

“哪呢，30斤整。”

“啊，那么多。”

“唉，我该怎么办呢?”

“老弟，我听说最近出了一种减肥药，好像叫什么来着……喔，对了，叫素质教育，你去试试看怎么样。”“没有，我的一个朋友比我还重，他足有35斤重，前几天用了一个疗程，还挺管用，可是没几天就不管用了，又反弹回去了。这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢?这一”减“不要紧，现在他的体重已超过了40斤。”

“我听说电视里天天喊素质教育，没想到也不过是个幌子，一到正事就彻底玩完了。”

“什么，素质教育，这能是素质教育的错吗?”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“应试教育应承担全部的责任。你看我，应试应试，烧到40℃……”。

书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听，这意外的发现

【简评】

题目给人耳目一新的感觉，吸引人不知不觉读下去。

作文立意深刻，构思很巧。以拟人手法，虚拟了书包和课桌的对话，暴露了应试教育的弊端。同时，也对有些人打着素质教育的幌子，实际搞应试教育的做法提出了批评。

这个春节，我和妈妈一起出去玩，我发现高速路上非常堵车，但不是全部路，是在一些特别的时间和特别的地方就会堵车的，比如说:虎门大桥，阳江的白沙路口，在春节,国庆节等免费走高速时候。堵车时很多车走救援通道，妈妈和姨妈说那些人都是废柴，我和表哥等到很不耐烦时，我们在车上坐不住，吵吵闹闹时，我们就说那些人都是好柴，他们走得多快呀，好爽呀，我们也想超车走救援通道，但我们知道那是不对的，千万不能那样做，如果有交通事故时，有人要抢救时，有火灾时，消防车和救护车都不能马上通行到现场去帮忙抢救，那生命通道就被堵住了。妈妈说救人一命胜过七级浮屠，不知道什么意思，但肯定就是要做好事。

还有就是，商场里，火车站，高铁站也是超级的堵，但是是堵人，到处都是人，票都买不到。我 发现凡是高速上的车都很多，而且还很堵。我发现了凡是乡村就不堵车，我 还 发现了表弟是很凶的、我发现了表哥对我很好、我 还 发现了高速还有免费时间。我 还 发现了，妹妹已经会走路了，我 还 发现了作业多了一点，我 还 发现了天气预报说不准的、我 还 发现了妈妈的老家那边没有下过雨，我 还 发现了我不怎么喜欢看电视了，我发现天气变得暖暖的，我觉得自己乖了好多。这就是我的新年发现

一节科学课，老师给我们做了两个实验。我因此发现了盐的秘密。

一上课，老师就拿出一个杯子，里面装满了水。同时，老师又拿出另一个杯子，里面盛了半杯白白的粉末状物体。“盐，盐！”同学们嚷嚷。老师把盐倒进水杯中，用筷子搅拌。一开始，我看到有白色的粉末沉到杯底。随着老师的搅拌，白色粉末慢慢就不见了。老师说，盐溶解在了水中。

接下来的实验就更有趣了。老师先把一个圆形的蒸发皿固定好，往蒸发皿里倒满盐水，下面放一个酒精灯，点燃了。十多分钟后，老师熄灭了火，再等了两分钟，老师才拿起那个蒸发皿。大家一看，蒸发皿里的水都蒸发了，只剩下一团团白色的物体在盘子里。老师让我们仔细观察，并告诉我们那就是刚才溶解在水里的盐。

这也太有趣了。原来，盐既可以溶解在水中，又不会随着水被蒸发掉。

下课的时候，我终于明白了海盐是怎么从海水里分离出来的。应该是把海水放在一个巨大的蒸发器具里，然后加热，让水分蒸发掉，最后留下盐。鲁滨逊流落到荒岛上，应该就是用这个方法得到使用盐的。

由此，我想到以后自己去探险的时候，如果没有盐，就可以用盘子或者桶子去打来海水。然后，想办法利用阳光或其他加热装置把水蒸发掉，留下盐就大功告成了。

春姑娘悄悄地向我们走来。

初春的早上，我到小河边玩耍，我惊喜地发现小河中翠绿翠绿的水草欢快地吐出新芽，水草随着水流轻轻摆动，像一群着翠绿色舞裙的舞者柔美的舞姿。水草中还有一些不知名的小鱼，他们看到我害羞地躲在水草里不出来呢！岸上的草丛中有一只小甲虫，摆动着长须，它那长须像电视机上的天线，“天线”在不停地摆动着，它大概在接受春天的信息吧！草丛边还有一些小蚂蚁，它们正在齐心协力地搬运着一只肥肥的小青虫。我走到河水的源头，发现河水的源头还有许多光滑的小石头，有原形的，有鸭蛋形的，还有许多薄如纸片的小彩石，真是太美了。我走到水边掀起一块小石头，呀！石头下面还有个小洞，洞里还藏着一只小青蛙呢！我轻轻地把小青蛙捧出来，仔细地观察，它湿漉漉的身上长满了美丽的条纹，刚开始它惊吓地四肢拢在一起，小青蛙看到我没有敌意，不一会就“呱呱”地大叫起来，好像是说“欢迎欢迎……”又好像在高兴地说“我爱美丽的春天！”

春天真美！如果你有一双会发现的眼睛，你一定也会看到初春的美景。

“美”到处都有，早晨的太阳是美，宏伟的建筑是美；轻快的旋律是美；大排长龙的车子是美…其实美就散布在世界的每一个角落，但是我们却因为有忙碌的事情而忽略了它，等我们重视它、发现它时，才知道原来美是永远数不完，无法用数字来估量的。

每天一大早，我所做的第一件事就是跑到阳台上看看外面太阳，天空刚露出鱼肚白，鸟儿在树上啼叫，好像在欢迎新的一天的到来。太阳张开它的双手，揭开夜晚黑色的面纱。我觉得这种感觉真好，眼前的景致就像一福山水图画呈现在我们面前，我觉得这是大自然最“美”的一环。相信曾经走在青山绿水间的你，也能体会的到“大自然的美”。

我觉得有些建筑物也很美，我就以我的学校为例。每天都要上学的我常常都会看一看学校的长相。有一次我发现学校的建筑设计的也好美，红色的建筑物外墙配上一些绿意盎然的植物，整个学校让人感觉很清爽。我发现不同的建筑物，有不同美的地方，给人家的感觉也不同。

最近在乐团上音乐课时，发现其实音乐也很美，我觉得音乐美的地方是在它跟人一样有感情，有时快乐；有时悲伤；有时痛苦，各种心情都有，音乐也可以让听众了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬兰颂的曲子，这首曲子主要是在告诉大家当芬兰这个国家被别国统治时的痛苦，这首曲子的旋律非常悲伤、感人，仿佛让听众也进入到那时代的芬兰。只要我们用心的去倾听这些音乐，我们就会很容易的发现这些旋律所带给人们的含意。

另外，我还发现一个很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交车回家的路上如果遇到了塞车，我只要把头往外一看，就可以看见一排的车子正在等待红绿灯，这一整排的车子就像龙一样愈排愈长，而且还有红色、黄色、白色等颜色之搭配，简直就像一只活生生的龙躺在马路上，等待起飞。

“美”其实不用刻意去找，就可以找得到它，因为“美”只要你用美的眼光，美的心情去看、去体会，可以随处可得，难怪艺术大师罗丹说：“美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”生活中的美散布在每个角落，俯拾即是。

度过了史上最漫长假期，终于盼来了开学。我就像一只被放飞的小鸟，欢呼雀跃着飞向学校，我太想亲爱的老师和同学们了。

我一进学校门口，就发现有很多老师拿着“小枪”。每个同学的脑门上都挨了“一枪”，可是却还安然无恙。我很纳闷儿。“杨箫赫，快过来测体温，站在那干嘛？”有老师叫我。原来那把“小枪”是用来测体温的呀！

我测完体温后进入校园，我发现学校里面多了很多防范新型肺炎的宣传画。我来到了挂着二年四班牌子的教室，进了教室我一看，咦！怎么一个人都不认识，连老师都换了。老师提醒我：“同学，你应该是三年四班的了。”我恍然大悟，可不是嘛！都9月份了，我应该升级了。我连连谢过老师向三年四班跑去。

这时，我听见后面有人喊我的名字，我回头一看，是个女孩子，看着有点面熟，但一下子想不起来是谁了。我便问：“你怎么知道我的名儿？”那女孩回答：“我是柳妍啊，你不认识我了？”“柳妍？你是吃了什么增长剂吗？长得这么高！还这么胖！我一点都没认出来。”其他同学听了哈哈大笑。

叮铃铃上课铃响了，我赶快回到座位听老师讲课。

秋天来了！秋天来了！秋风扇蓝了天空，扇黄了大地，扇熟了果子。

田野里，稻子正在听秋风伯伯说笑话，它们都笑弯了腰；高粱像喝了许多千年的美酒，脸涨得通红；洁白的棉花像一朵朵白云从天而降；绿绿的大豆挺着大肚皮，好像要生孩子了呢！

花园里，美丽的菊花欣然怒放，有紫红的、淡黄的、雪白的……五颜六色的菊花在秋风中频频点头。

树林里，枫树举起红红的火把，银杏树也不甘示弱，摇起了一把把黄色的小扇子，一阵凉爽的秋风吹来，红红的枫叶和黄色的银杏叶纷纷落下，就像一只只红蝴蝶，黄蝴蝶，在林中翩翩起舞。

果园里，又大又红的苹果像一个个红灯笼挂在枝头上。橙红的柿子和黄澄澄的桔子你挤我碰，争着要人们去摘呢！一串串葡萄挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的……。五光十色，美丽极了。果农们忙着摘果子，脸上洋溢着丰收的喜悦。

秋天真是一幅美丽的图画！

闲看庭前花开花落，静观人世悲欢，漫随天上云卷舒，任由月亮阴晴圆缺。

——题记

庭前之花开花落

入秋时分，天气微微凉，我独身伫立在园中庭前，望着那还有些许残存的花瓣附在树枝上，地上是零零落落的`枯枝败叶。我心中仍有一心结未曾想个明白，心烦着，郁闷着，我不禁踩着碎叶，沉默地在庭前徘徊。一阵风吹过，树上的几朵花瓣被吹打下来，悠悠然地在空中旋着圈，可能是有些许不舍，良久，才静静地落在地上，一动不动。那一瞬间，我仿佛释然了“落红不是无情物，化作春泥更护花”是啊，本是从泥土里孕育出来的，终究是要回归到泥土里。就算落得个“零落成泥碾作尘，只有香如故”又何妨?

人世之悲欢离合

人间世俗中有太多尘纷杂念，悲欢离合。过多地庸俗物质扰乱我们的心，迷茫前方的路。每天在名利竞争中奋斗，活得好累。我真想追随陶渊明的脚步，每天过着那“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的田园悠闲生活，即使没有名利的纷争，荣誉的享受，但只要不违背内心深处的意愿，像陶大诗人“夕露沾我衣，但使愿无违”便可好。

天上之云卷舒

我放眼望去，天上是一望无际的辽阔，像是涂上了大片大片的蓝色颜料。天上有许多千变万化的云，时卷时舒。我追随者彩云的步伐，奔跑了起来，妄想着可以超越它们。直到疲惫不堪之时，方才停下，虽心中有些许不服气，却又想到“不强求，随遇既安”“漫随天外云卷云舒”，随它去吧。放手，也是一种境界。

月亮之阴晴圆缺

夜时，我倚在窗前，周围是一片的冷清，我唯独带着满满的心事，与月亮为友，与寂寞作伴，真有一种“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听”的感受。陪我说话的，便只有月了。望月，犹记得，儿时歌谣“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”;犹记得，“小时不适月，呼作白玉盘”的天真童趣。人无完人，月也有阴晴圆缺，我仿佛明白，对待某些事不必太过于执着，要想得开来。

生活中，有无所不在之感悟，有世间万物之精彩。何不让我们怀着一颗细腻的心，去感受那生活中的诗意。