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1000做老师的滋味作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单“山不在高,有仙成灵。水不在深,有龙则灵。”可见不管是天才,还是蠢材,都离不开老师的教诲。
在一个偶尔的机会,我当上了小老师。
夏天,烈日炎炎,千万只蝉在树上歌唱。在太阳下方,我在教我朋友骑车。
首先我教他如何起步,我飞身上车演示了一下,他看的也十分认真,试着做了一遍,可是车子的动力太小,我想在以后骑车开头时可能有问题,他看出了我的心思,便让我看他哪出了问题。我认真的看着,任何蛛丝马迹都不放过。终于我看了出来,原来是他起步踮脚的时候,第二下踮的太用力,所以第一下用的力发挥不出来,我细心的把他的问题讲了一遍。我讲完放松的那一时刻,感到身体十分的热,仿佛有一股暖流在我血液中流淌。原来因为我教学太用心了,已经忘了“太阳”的存在。突然,我想起了我的老师,每天它们都如此的辛苦。这是教学中“苦”的滋味。
经过了勤学苦练,他骑得非常好。我高兴的发狂了,身上那挥舞着的汗雨,已经被抛到十万八千里了。这是,我又想到我们考好后的成绩,和老师那一张张笑脸映在我的心中。
通过这次做小老师,我感受到老师的苦与乐,以后我们一定要多让“乐”变成事实。
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篇1:考试的滋味作文700字
全文共 642 字
+ 加入清单再过一个星期就要迎来走进初中的第一次月考了。虽然不能决定命运,但是名次、班级排名次及排位子、各科老师讲评,家长的狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或是什么感觉都没有。不管怎么样,我们还得临阵磨枪呀!夜车也不能不快开呀!
在月考前的一个星期,老师好像把我们当成第一次独自出远门的孩子一样,千叮咛万嘱咐地对我们说月考的重点题型和要点,望着黑板上满满的题和一大张一大张A4纸的作业,我不由得紧张了起来。
课下满书包的卷纸,让我不知所措,黑板上的题让我在题库里迷失了方向。放学后,太阳慢慢地下山了,家家户户都把灯打开,又有多少个学生正在灯下苦读呢?而我在我的屋子里正马不停蹄地奋笔疾书。随着时间的推移,作业越写越少,望望窗外灯火,家家户户的灯光熄灭了。可我却还在写着老师给我们布置的作业。因为月考已经开始倒计时了。
转眼,时间也已经过了一个星期,月考也开始了。一声清脆的铃声,考试开始,监考老师分发了考卷。我心中犹如有一头小鹿一样砰砰乱撞。我看着卷纸上的题目,可怎么也看不清,汉字仿佛在我眼前“跳舞”,我看不清任何一个字。我想起老师考试之前讲得要冷静。我慢慢把眼睛闭上,深呼吸,又慢慢地把眼睛睁开。心平气和地做一道题,想老师上课时讲的要点。
90分钟飞逝而去,考试终于完了。我的成绩还不错,也不负我这几天的努力了吧!
人们常把人生比作五味瓶,有酸有苦有辣有咸,看着自己优异的成绩,我尝到了成功的滋味。那种感觉是甜甜的,像蜜一样甜,因为那是通过我的努力得到的。
篇2:失败的滋味中学生满分
全文共 686 字
+ 加入清单人生有太多的失败,失败能够看成是一把锋利的双刃剑,有利也有弊,对那些有坚定信念、恒心的人来说,失败是宝贵的经验,有了这些经验,才能够成功。
记得一次期末考试,我由原先的前十名落到了二十几名,心里真的难过极了。
每一天都把自己关在屋子里,饭也不吃,妈妈叫我,我也不动。我一向在看着天花板想:为什么阿?期末的时候,我也学习了阿!每一天早上5:00起床看书,直到晚上11:00才睡觉,怎样会考不好呢?之后爸爸来劝我说:“没有关系,这次没有考好,下次我们再接再厉,努力学习争取考个好成绩,就行了,不要再这样为难自己了。”
我说:“不行,我那么努力学习都考不好,那以后怎样办呢?”爸爸说:“那我来给你讲个故事把!从前,有一个地主,他望见别人有好的东西,他就也想要。一天,他到邻村是望见一个漂亮的三层阁楼十分漂亮,于是就回到家找了一个木匠,要他给自己盖一个一摸一样的阁楼。那人同意了。第二天,他发现工匠不是在盖阁楼,而是在砌地基,那地主一看就火了,对那人说:‘我要你盖阁楼,你砌地基干嘛阿?’那人一头雾水的说:‘不砌地基怎样才能盖出漂亮的阁楼阿?’”
爸爸的故事讲完了,我笑得肚子都疼了,那个地主真是傻阿,没有地基哪来的阁楼阿!突然,我愣了一下,我停住了笑声,我不是和那个地主一样吗?平时没有努力学习,只是期末挣扎几下就想要取得好成绩,简直是天方夜谭阿!
找到了原因,我心里立刻简单多了。从此我每一天都认认真真学习,不懂就问。果然,在又一次的考试中,取得了好成绩。
这一次的经历让我明白了,失败的时候,不就应气馁,而是用智慧,找到失败的原因,让失败成为成功的基石。这样才能走出我们心中失败的阴影。
篇3:我尝到了紧张的滋味作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单暑假里的一天,我怀着忐忑不安的心情走进了杏源大酒店。我要去干什么呢?答案是——长笛考级。
刚开始我妈说让我去考级时,我不知道为什么,我竟然毫不犹豫地就答应了。要知道,我可是一个非常害怕考试的人啊!
到了考级前一个星期,我才开始感到紧张,我后悔我竟然那么爽快地答应了老妈。可并没有什么用,钱都交了,非去不可了。
终于,到了考级那天。酒店里人山人海,全是各种乐器的考级生。我坐在了那里,心里"砰砰砰"地跳个不停,背上直冒冷汗。这时,叫到长笛五六级的考生了,我拿着长笛和妈妈说了声"再见"后,便急匆匆地走了。
老师领着我们绕来绕去,终于到了一间房前。我算是比较靠后了,我坐在了外面候场。我的手心还是直冒冷汗。前面进去的人一个个地出来了,我和他们说了一些话,问她们里面情况怎么样,老师都说了些什么,要吹些什么。她们说吹一首乐曲和一首练习曲就行了。我越来越紧张,不停地练习着,全身紧绷,心跳快得像在打鼓一样,我仿佛听到我的心跳声了。时间一点点流逝,终于,那个时刻到了——轮到我了。
我深吸一口气,跟老师敬了个礼,然后开始吹,途中,由于我太紧张了,手里全是汗,摸在笛子上滑滑的,导致我吹错了好几个音。最后,结果出来了,我得了个良。
这次的考级虽然我只得了个良,但是至少我获得了勇气,获得了经验。
篇4:人间滋味读后感1000字
全文共 1553 字
+ 加入清单我一直觉得书店是个好地方,又安静又有情调,还能与各类作家的作品来个偶遇,往大了说去,还能遇到自由的精神和心向往之的远方。
在书店我就看到了这本《人间滋味》,上面画着一只我最爱的大闸蟹,一看又是汪曾祺写的,遂买之。以为汪曾祺是根据他钟爱的美食而写的回忆或者故事,结果发现他写的不仅仅是关于那些和食物有关的回忆,还从食材本身出发,谈论了地理人文和社会形态。
汪先生起初是以小说名世,写散文按他的说法是“搂草打兔子——捎带脚”,但是到了晚年,他的小说写的越来越少,散文反而成为了他的主业。他散文最大的特点就在于自由,因此作品“既有旧文人的影子,但又有一种现代的难以名状的人生体验”,并“力图把现代生活韵律古典化”。鉴于他散文独特的风格,《汪曾祺散文集》便按其内容的不同,分类分册出版了《人间滋味》《人间草木》《人间小暖》《人间有戏》等。
我所购买的这本《人间滋味》便是他所写的吃食了,许多人都写过谈吃食的文章,如梁实秋的雅舍谈吃,唐鲁孙谈天梯鹅掌,沈宏非谈最难将息等。但要论写家常吃食,汪先生是独一无二的。天梯鹅掌、雅舍谈吃还有花蟹鲍鱼,都未免有一点贵族化了。但要说到咸菜、臭豆腐、萝卜、苋菜等,却是老百姓家常桌上必不可少的吃食了。
与其他谈吃的作家不同,汪先生谈吃食,不喜去细考它们的出处,而更关注食物本身的滋味。之前看袁枚的《随园食单》,就总觉得欠烟火气,既不能作为食单,又不能勾起食欲,因为写的更多是“吃”的理论而非实际感受。汪先生的吃,写得更平易近人更接地气,又不流于俗套,往往感到仿佛亲尝其味。大家都知道他是高邮人,连我这种平时对咸鸭蛋没有特别爱好的,看到文中所说“平常食用,一般都是敲破‘空头’,用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”,还是眼馋了一把。
他写甜,“无锡炒鳝糊放那么多糖!包子的肉馅里也放很多糖,没法吃!”写臭,“臭豆腐就贴饼子,熬一锅虾米皮,白菜汤,好饭!”写鲜,“以茶油炒,鲜嫩腴美,不可名状,或以少许腊肉同炒,更香。”写香,“外面有一层薄薄的脆壳,咬破了,里面好像什么也没有,一包清水,羊尾油已经化了。这东西只宜供佛,人不能吃,因为太好吃了!”所以说,酸甜苦辣咸,最好是什么都要尝一尝,什么都要试着去接受。
汪先生不仅喜爱品味食物的滋味,也关注其背后的文化。书里提到最多的几句话就是北方人对待某种食材如何,而南方人又是一种什么样的态度。无论是豆腐脑该咸的还是甜的,月饼里到底该不该放肉,元宵节吃的是汤圆还是元宵,番茄炒蛋要不要加糖……
我最佩服汪曾祺的便是,明知他是高邮人,通篇文章看完,却不知道他到底算是南方人?还是北方人?他似乎没有什么特别偏袒的菜系,什么食物都能侃侃而谈,就连他自认不擅长喝的茶,他都能写两三篇文章,这是一件很了不起的事。
他所关注的食物背后的文化,应该说就是民俗文化,所以在他的吃食散文中,就蕴藏着一种醇厚的生活境界。汪先生赋予这些饮食以风致和光彩,因此他所写的食物和口味,便就包含着人生的性情与哲理。一方水土养一方人,一方食物也就蕴含了一方人的性情。在《苦瓜像瓜吗?》一篇中,他写以苦瓜自喻的“苦瓜和尚”石涛这个人物,就寄寓了一种不随流俗的孤傲之气;在《口味、口音、兴趣》中,他写一位母亲为了不吃牛肉的孩子去外地能适应生活,专门买了牛肉跟他讨教做法,写这样的饮食态度就寄寓着人的胸襟与度量。“口味宽一点,杂一点,南甜北咸东酸西辣,都去尝尝,对食物如此,对文化也应该这样。”“口味单调一点,耳音差一点,也还不要紧,最要紧的是对生活的兴趣要广一点。”
我想即便是放在当下,放在那些所谓不再固步自封的年轻人身上,也是很难像汪曾祺那样去接受那么多元的事物。他在书里写到人就是要什么东西都要吃一下,什么都要尝试一下,“这就和读书一样,我想你们都明白我想说的是什么了。”
篇5:失落的滋味作文500字
全文共 534 字
+ 加入清单失落的滋味想必大家都尝过,一定不好受。但是人生就是这样,每天都会有失落发生,而就是一次普通的失落,却让我永远地记在心间。
在有一次数学考试的时候,我因为自认为良好,便没有复习。可是到考试的时候,我傻眼了——因为有些题目我虽然在书本上看过,可是都忘记了!这可怎么办啊?我一边写会的题,一边思考着这个“严肃”的问题!于是没办法的我只好乱写一通。
考试完了我立马拉到一个好朋友跟她对答案,可是天不随人愿!十二道题里我只对了五道!不过没关系,只要我打到七十分以上,妈妈就不会打我了!抱着这种心理,我原本沉重的步伐开始轻松起来了;原本悬着的心也放下来了!我的脚跳了起来,小手在身边不停摆动,小脸上堆满了笑容。
第二天来到了,我充满了期待,因为就要发试卷了!我听着老师读试卷的声音,心里忐忑不安,当老师念完九十分的以后,八十分的以后仍然没有到我!七十分的读完了!六十分的了!终于,老师在六十分的区域叫到了我:“刘雨萱,六十三分。”老师的声音一直在我的耳边回荡,我连我是如何拿到试卷的都不知道了!
在回家的路上我哭了,并不是因为我害怕回家以后妈妈的“竹笋炒肉”,而是我的自信心在干扰我。在那一天回家的路上,我突然鼻子一酸就哭出来了。后来我才知道,那一天其实是失落感在我的心里干扰我的眼睛……
篇6:失败的滋味九年级作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单人注定要赢得胜利的辉煌,也同样注定要品尝不愿品尝的滋味。但失败是人类走向成功迈出的第一步,没有失败就不可能会有成功,世界上没有天上掉馅饼的.事,只要你付出过,就会有回报,就像著名的发家明爱迪生一样,他也是经过许多次的实验,才发明了灯泡,在背后,爱迪生多次经历失败,最后才成功,有人说失败是成功的动力,只有在经历失败后,你才会去奋斗钻研,不断进取,一但获得成功后,你便失去了前进的动力,不再进步。
其实,输也并不可怕,人的一生注定不会是一帆风顺,受到了挫折也不必忧伤,我们要用勇气去面对,保持乐观自信,失败和挫折只是暂时的,只要你勇于微笑面对。每个人都想获得成功,但失败是成功之母,你要相信乌云是遮不住太阳光的,我们要尽可能舒展自己的笑脸,实实在在为自己的理想追求,朝着自己的人生目标起航。
哲人说,空白的人生,才没有磨难与失败,是空虚的。真正的人生需要磨难,需要在失败的立场上坚强地站起来。同时,磨难也以它的冷酷和无情使我们的命运得以价值与升华。真正的人是在逆镜中注意节制,在逆境中保持坚韧,不气馁,历经过磨难,就会获得人生的亮丽多彩,使你的人生充满智慧。
有的人为了争取成功,不惜一切手段,蛮横无理,这当然是不可取的,我确定他是不会成功的,因为他的做法太不切实际,想一步登天,如果你想获得成功,那么你必须走稳,必须一步一个脚印,要走得扎实、精彩。
其实,所有世间的输和赢都是每个人的人生当中必须经历的,只要你勇敢地选择远方,寻找自己的光明前途。人生的关键在于:只要动手做了,输和赢都很精彩。
篇7:“独臂”的滋味作文1000字
全文共 967 字
+ 加入清单你体验过当残疾人吗?我就体验过。唉,告诉你,“独臂”的滋味可真不好受。
“叮铃铃……”上课了。只见老师在黑板上写了“独臂的滋味”。顿时,教室里炸开了锅,心里充满了问号。“独臂?”接着老师便说了:“今天,我们来玩一个游戏。这个游戏的名字便叫做‘独臂’的滋味。”忽然,老师的嘴角露出了一丝难以察觉的笑,“这个游戏就是一只手穿、脱衣服。”顿时,教室又一次炸开了锅。同学们七嘴八舌地议论着,老师示意大家安静下来,便开始宣布游戏规则。
“好,游戏现在开始。”只见老师一声令下,大家都手忙脚乱地脱起衣服来。
游戏刚开始,一切都进行地还算顺利。“哼哼,不就是用一只手脱衣服嘛,简单。”我嘀咕了一下,就准备开始脱,没想到这时麻烦就来了:衣服就像是贴在身一样不肯下来,是耍小孩子脾气呢!我瞟了同学们一眼,看他们都不约而同地运用“抖功”。我赶紧照做,终于使了九牛二虎之力才把衣服“抖”下来。
不幸的是,难度又一次升级:怎么样把脱下来的衣服穿回去呢?我不禁沉思起来,后来想到了一个好法子,就是先把衣服拎起来,把帽子套在头顶上,作为支撑点,一只手伸过去然后去拉拉链。可是,拉链也和我对着干,就是不听话,怎么也不能把拉链的两头合二为一。时间一分一秒的过去,我已经被拉链玩弄得精疲力尽。绝望地抬起头,心想:拉链你怎么就是不过来?忽然,有一位男生完成了。怎么这么快?哦,原来是用牙齿的。加油,我不能灰心。我把拉链靠在桌子上,哈,终于对上了。现在就差把拉链拉上去了。唉,就这点小事就弄得满头大汗的。我一点一点拉,啊,终于好了。
在每个同学尝试之后,老师就宣布比赛。“啊?还要来一场比赛。”我心里默念,“千万不要选我。”但,事与愿违,大家都选我和另一位女同学。没办法,硬着头皮上场。不过这次好多了,我吸取了上次的经验,动作一气呵成,立马脱好了衣服。又回到了拉拉链的难关。我靠在墙上,不过一会就对好了,接着,我又把拉链拉了上去。哈哈,我第一,我得意的笑了起来,这次可真把我弄得腰酸腿疼。
啊!这次我终于体会到傅雷说的一句话——“不经历尖锐痛苦的人,不会有深厚博大的同情心”。“独臂”的滋味可真不好受!
体验教育对于孩子来说异常重要,作者通过描写“独臂”这个游戏,明白了“不经历尖锐痛苦的人,不会有深厚博大的同情心”这个道理。文章的动作描写细致,穿插了心理活动的描写,使活动场景再现了!
篇8:成功的滋味作文600字
全文共 572 字
+ 加入清单每每回想起那次登上华山,我就不由自主地陶醉在了其中。不知不觉,我又回到了华山脚下。
“哇,好高呀!”“都是直壁呀!”“怎么爬得上去呢?”周围议论纷纷。我望着这一面面峭壁,沉默不语,心中却汹涌澎湃。妈妈也是。在这喧哗的人群中,我能清楚地听到妈妈的呼吸声。我们俩的呼吸声交替着,如树叶的微叹。是啊,在如此陡峭的华山面前,我们既不是鸟,也不是猴子,怎么会不为自己的弱小而叹气呢?
我一咬牙,一跺脚,一狠心,“蹬蹬蹬”就迈上了几级台阶,妈妈随即也跟了上来。
母女俩就互相追赶着,不一会就把“大部队”甩在了后面。
眼前,出现了一条沿直壁而卧的龙——苍龙岭。“上华山只有一条路,回来也只有一条,苍龙岭很窄,又同时要挤两个人,你们要小心!”耳边回响着导游在山脚下的叮咛。“小心点!”妈妈看我心不在焉的,提醒了我。“哦。”我攀着铁链往上爬。我想,从远处看,我们肯定都成了山猴子。
一个多小时后,我们终于到了顶峰。周围云雾缭绕。虽不能“一览众山小”,但这顶峰的风景却是我们这些成功者才能享受到的。我深吸一口气,顿时觉得一阵清风从我胸间穿过,洗濯了我的五脏六腑,整个人都是新的一样,我成仙了!
坐在岩石上,手摸着这寸土地,我感觉到了大地的心跳,一下一下,节奏分明。
周围,白,无边的白。一片白色中,路出亭子的一角,露出树的末梢,露出人们的笑脸。
成功了,我登上了顶峰,我是成功者!
篇9:我尝到了什么的滋味作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单我尝到了写作的滋味
推开窗户,微风轻抚文竹,送来细细芬芳,拉上窗帘,只留一缕阳光。我抽出一张纸,静静的,静静的,只听见笔擦在纸上的声音。
我的笔仿佛一只帆船,在浩瀚的大海中行驶,时而收紧帆绳跑横风,仿佛离弦之箭;时而又放松帆绳,任海浪伴着风,推向日出的朝阳,推向遥远的地方;时而又来个推舵换舷,顺风转向,让朵朵浪花飞溅。
远处,彩色的朝霞洒在我身上,近处,雪白的浪花与我共舞,望着故事的层层递进,我笑了,心中感到无比愉悦。手中的笔在这上跳跃着,飞驰着。我完全沉浸在故事中,忘了一切,也忘了自己。
这个故事写完了,我写起了给自己看的《执勤回忆册》。
我不会贪图任何话语,将它淋漓尽致地写在纸上,每一个字,都来自我内心深处,在那个很深的地方,有一个幽静的大山谷,里面开满野花。
可那又不是花,那是一个个词语,每一个词语,都伴着泪水,伴着欢笑,伴着炽热的心,飞出高山深涧,飞出悬崖峭壁,飞向那个遥远的地方。
我的笔狂舞着,将一朵朵彩色的“野花”放肆的洒在纸上。我流泪了,在这狂风暴雨中,在这大浪翻滚中,在罪犯的枪口下,在痛哭的母亲旁,我的船翻了。
春风吹遍峡谷,吹向海洋,饱含欢笑泪水的花向我飞来。它们汇成一只大海鸥,振翅飞向远方。
帆船重新翻了过来,迎着海风,迎着海浪,迎着夕阳,船消失在了远方。
篇10:骄傲的滋味作文350字
全文共 341 字
+ 加入清单记得三年级的一天,语文老师告诉我们第二天要考试第三单元的试卷。
回到家,我开始了复习。可翻开课本,越翻越觉得第三单元学习得挺好,生字会写了,课文也熟悉了,该背的也会背了。这还复习啥呀,不一会儿我就觉得腻了,放下课本,干脆就不复习了。
第二天考试开始,拿到卷子,我心里慌张起来,发现很多书上学过的知识,脑子里模模糊糊好像学过,又好像没学过,到最后,脑子里甚至一片空白,什么也想不起来。我后悔极了,复习是加深我们的学习印象啊,早知道好好复习了。哪怕看一遍书,也不会这样啊。交卷时间到了,我还有好几题没答完。
试卷发到手里,看到试卷上一个大大的“D”,我真想大哭一场,望望同桌的试卷,心里更加难过了。
我在心里暗暗下定决心,下次一定要好好复习考出好成绩,可别再骄傲了!
篇11:委屈的滋味作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单今天,我又再次翻开字典,重新寻找“委屈”的含义。记得以前,看见的只是那字面上的一层含义;今天,我已经刻骨铭心地理解了:那不是简单的含义,因为我已经尝试过了。
记得几天前,我和弟弟正在床上玩,看着他那肉嘟嘟的脸蛋,我萌生了一个念头。于是,我决定让他坐一次“旋转木马”。谁知,一不注意,弟弟就与那坚硬的墙壁来了个亲密接触。
“哇——”弟弟张嘴大声哭起来,肉嘟嘟的脸蛋就像霜打的茄子。我想:他喜欢吃冰淇淋,我可以拿这个来哄他。正当我正准备去冰箱里拿时,妈妈却赶了过来——
“你做了什么?”妈妈气得火冒三丈,连忙抱起弟弟。说了我一顿后,嘴里一边念叨着:“肯定是你搞的鬼。”一边安慰着弟弟:"不哭,不哭——乖……”说着说着,我想解释,可她对我的话置之不理。看着弟弟时,妈妈完全没有了刚才的愤怒。
我顿时觉得很委屈,大声喊道:“你凭什么对弟弟就那么好?我就不能和他平等吗?”“你还有理了,刚才就你在这,难道还是我干的?还不给我写作业去。”妈妈又是一阵河东狮吼。
我顿时有种失落感,一步一步地走向书房,好像失去了什么似的。坐在椅子上,随手拿起一本书,想了想:妈妈凭什么不分青红皂白就将此事的罪名扣在我头上?我看她就是偏心。终于,我失控了,“啪”的一声,将书重重地扔在桌上。我感到心中的委屈与不满就像火山里的岩浆已喷涌而出。
“偏心!偏心!”我像被魔咒诅咒了似的,大脑一片突白,唯有嘴里不停地念叨着这句话,仿佛我的词汇库里只剩下了这个词。
我的心像被灌了冷水,冰凉冰凉的。这是我第一次品尝到了委屈的滋味。
篇12:挨饿的滋味作文800字
全文共 906 字
+ 加入清单“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅花在寒冬绽放自己的美,她忍着寒冷,忍着冰霜,忍着风吹雨打,即使梅花已变成了“冰块”,在“冰”里的梅花,晶莹剔透,是大自然独一无二的杰作。其实,人也应该像梅花一样,忍着孤独,忍着寂寞,甚至忍着饥饿了……才会不同凡响。
俗话说:“人是铁,饭是钢。”我再加一句,“不吃饭的是傻瓜。”一天中,最重要的一餐是早餐。早上起来,是最饿的时候,忍不住去早餐店,忍不住点了一份拌粉,在吃的过程中,一丝顾虑都没有,只因身在美味的境界。陶醉,陶醉的不是歌,不是诗,不是画面,是大厨的手艺。吃了早餐,也不用害怕肚子里的虫子没东西吃,在我肚子里钻来钻去,要不然,肚子疼死不说,上课了,就难以充满斗志,精神抖擞。
忍饥饿,有没有经历过?我经历过,我知道不注重吃早餐的人,平均年龄减少2。5岁,并且对身体不好,但我是被逼的。
星期三,正在睡梦中,听到了一阵匆忙的脚步声,原来是妈妈到房间,打开灯,大喊:“7点10分啦!睡过头了。”我的内心紧张起来,一个鲤鱼打挺,掀开被窝,洗刷刷,背起书包,走出家门,公交车“嘀”的一声,来了。我立马奔上车,到学校,来不及了,不吃早饭了,进了学校,跑上楼,气喘吁吁,全身透支。早读课下课了,第一节课下课了,我的肚子开始闹意见了,哎!现在还能不能出去吃个早饭呢?迟到也好啊!趁着大课间,实在太饿了;算了,还是忍忍吧,一晃就过去了。上课了,我的肚子“咕咕叫",伴随着隐隐作痛,“你别叫了,叫也没有用,难道天下会掉馅饼?"眼看肚子跟放了气的气球一样,慢慢“萎缩",没有办法,我只好拼命喝水充饥,一瓶水喝光了,肚子的水满了,难道这就是传说中的“水桶腰",可饥饿毫不留情,我开始捂着肚子,额头上也开始冒汗珠了,“下课,放学,下课,放学”我心理不停地数着,念着,眼前开始一片昏花,我不时的往桌子上趴,又抬起。什么也没听见去,唯一能听懂的是肚子咕咕的叫声。
放学了,跑出校门,买了个包子,狼吞虎咽的吃了起来,啊,真是:吃饭不积极,大脑有问题。早知今日,何必当初。要不然就买一个包子吃,也不费时间,两下半吃完了,人在做自己经常做的事,有时虽能忍,也是要付出代价的。
篇13:甜蜜的滋味作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单甜蜜的滋味可以是你用嘴巴体验到的某种味道,也可以是人们心中的幸福感或是人们对生活的体验……但我认为甜蜜的滋味是帮助朋友后心中美好的感觉。
那是一个晴朗的夜晚,空中一碧如洗,只有淘气的星星还在那儿顽皮地眨眼睛。我躺在轻柔的草地上,看萤火虫跳舞、听青蛙唱歌、闻野花奇香、看那繁星点点的星空。甜蜜的故事就此开始。
我在享受这一切时,我的思维也进入了幻想。突然一阵呼救声把我从幻想拉回了现实,我急忙站起身,四处张望,希望能找到声音来源。终于找到了,原来有人不小心掉进了河里,我急忙往那边跑,可又想:遇到这种事不能慌,应该找大人。但这几天下大雨河水涨了,如果那人溺水而死怎么办呢?我犹豫了两秒,但马上决定找大人来,便以最快的速度跑回家,将此事告诉了爸爸,爸爸听后马上叫了几个人,往河边跑去,我也跟着过去,经过一翻紧急的抢救那人终于醒了过来。
爸爸在他耳边悄悄的说了几句,那人明白了原委,还夸我说:“谢谢你,出色的小朋友。”这时我心中有种不明的美好感觉。
我想这就是甜蜜的滋味。
篇14:生活的滋味初二作文
全文共 654 字
+ 加入清单我独自仰卧在皎洁的月光下。听风儿轻轻地歌唱,任月光浸湿衣衫。萤火虫倚着翠叶梦呓,喃喃的同孩子诉说旧日的时光。忽然,你也走了过来,躺在我旁边的草地上问我:“生活的滋味究竟是怎样的呢?”
我也常常这样问我自己。像春雨的滋味吗?很轻,很淡,让人来不及追逐,也来不及品尝,它便妩媚地笑着离人而去。像夏雷的味道吗?那样坚决而冷酷地,禁锢着阳光,操纵着锦云。仿佛不容世间的一切,将平静的风云击成一片混乱。
不,生活的滋味不应该是这样的。它或许是秋天的枫叶,虽从不被人们注视着,却依然日日夜夜生得很灿烂,很浓烈。它又或许是冬日的雪,看似一成不变的外表下,蕴含着千奇百变的世界。
你也许会笑我:“生活是如此的现实,每天都有许多的烦恼侵噬着我们,哪有春雨秋枫那般迷人!”
对不起,你错了。
生活固然是现实的,可现实并不只代表冷酷无情的世界。别忘了,春雨秋枫一样来自生活,来自现实。生活的滋味是多彩而又丰富的,它可以藏在妈妈精心准备的饭菜里,亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里;它可以是放学回家家里舒适的沙发,可以是考场上一份不完整的答卷,也可以是失意的人们一滴晶莹的泪水。
没有人说过生活的滋味是一成不变的。快乐不是永恒的,悲伤也不会太漫长。生活的滋味对于每一个人都是不同的,正因为这不同,世界才得以像今天这样精彩。
我实在没有权利给这滋味下一个定义。如果你真的`想知道,你可以抬头看看这月亮,嗅嗅这草香,让我拍拍你肩膀,说:“朋友,很高兴能在你身旁,请你坚定不移地一路走下去,生活的滋味就在这花香小径的两旁,它们从不张扬,却常常溢满花香。”
篇15:劳动的滋味作文900字
全文共 892 字
+ 加入清单放学了,我背着书包走向和妈妈相约的香樟树。“君君,快,我们去厂里!”远远的,妈妈就迎上来。不用说,肯定是因为厂里有活,所以只能先把我接到厂里去了。
刚走到工厂门口,就听到了机器咔嚓咔嚓运作的声音。走到车间,一派熟悉的繁忙景象,工人们钉扣的钉扣,锁眼的锁眼,套结的套结,低头做着自己的事情,双手就像机器一样。老妈刚把我接来,就又坐到自己的座位上,拼命地干活。
大家都忙忙碌碌的,用争分夺秒这四个字形容一点都不为过。我也被这派忙碌的景象给震住了。大约过了20分钟,我抬头看看妈妈,只见大颗大颗的汗珠顺着她的头发,滴落下来,流到前胸和后背,头发和衣服早已湿透。看着这样的情景,我的心里很不是滋味,爸爸妈妈每天都这么干活,太辛苦了,我应该为他们做点什么。
于是,我请妈妈教我怎样钉扣子。妈妈一边示范一边告诉我:“左脚先踩下去,放纽扣的装置就升上来,把纽扣放进去,记住,放纽扣时左脚必须一直踩着。纽扣一定要放正,否则针和线带不进纽扣的孔里。把纽扣放进去后左脚也要一直踩着,直到把衣服上粉笔画着的标记对准纽扣,左脚才能放下。再换右脚踩一下。”
就这样,我正式开工了,我按照妈妈说的做,左脚右脚轮流操作着……一开始进行的比较顺利。大约过了10分钟,问题来了,线断了。我不想惊动妈妈,想自己想办法解决。我先把线穿进前面那个洞,再把手一绕穿进后面一点的洞里,再把左手的线交换给右手,最后来穿针。
我尝试着一点一点地将线穿进针里,就像小鸡啄米那样,穿好后又找了一块没用的布试试,结果啪的一下,纽扣变成两半,第一次挑战失败。再来第二次,我先将线穿进后面点的洞,随后穿进前面一点的洞,最后小心翼翼地将线穿入针里,还是用布条试了下,竟然成功了。可是,我的眼睛却睁不开了,因为,咸咸的汗水流进了眼睛,涩涩的,好像虫子爬进了我的眼睛。而后背,衣服早就被汗水浸湿。
我用餐巾纸擦着我的眼睛,看着妈妈伏在缝纫机上的身影,我的心里也似乎流进了汗水,咸咸的,涩涩的。虽然它不像苹果那么香甜,也没有冰激凌那样诱人,但我想,只有浇灌过汗水的心田才能耕作,也只有流过汗水的心田才能结出丰硕的果实。今天,我尝到了劳动的滋味,那就是汗水的味道。
篇16:成长的滋味作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单成长的滋味被装在了一个五味瓶里,里面装满了酸甜苦辣咸!让我记忆最深刻的就是从学自行车中尝到了苦和甜味道。
刚开始学的时候,两只脚还踩不稳,摇摇摆摆,骑出去一点点路,手脚不听使唤,就只听“砰”地一声,自行车倒了,我的手上、膝盖上、脚上都摔破了皮,血流了出来。我当场就哭,妈妈让我坚强,要像个男子汉,流血不流泪,我才不听呢,心里就在大骂:“这辆破自行车,我再也不要理你了!”打那次惨痛的教训之后,我就再也没碰过它。
直到去年,再次看到辆自行车的时候,我心里想:“你这辆破车,我今天非得征服你!”于是我跟爸爸一起把它搬下楼,重新鼓起勇气,跨了上去……
“扶稳,脚跨上去,好,开始踩,好……”在爸爸的教导声中,我又一次开始了学车,“啊!”又一次没有看清路跌倒。
“不怕,再来!”这一次,我没有被退缩,继续咬咬牙,擦了擦满是汗的手,用尽喝奶的力气,想尽办法镇压住车把手,可是这把车就像是被用了魔法一般,拼命和我做对。这不,自行车的前轮撞上了花坛的石阶上,我又被摔了个嘴啃泥。“哼,你这辆自行车,我不会屈服的!”,我给自己打气,于是我站起来,擦了下头顶上的汗水,扶起自行车,又上路了。
就在这跌跌撞撞中,我好像突然找到了技巧,我用力握紧车把手,控制好平衡,让自行车不再左右晃动了,慢慢地,我可以熟练地操纵着车把手了,脚也好像听话了,骑在车上,那种由痛苦的苦涩到快乐的甜美的味道尝在心头真是太美味了,我想那就是成长的味道呀!
这辆破旧的自行车,仍然还被放在我家的阳台上,一看到它,我就想起成长的滋味。
篇17:友情的滋味中学生优秀
全文共 707 字
+ 加入清单她和他是初中才认识的,准确的说,她们下册才认识的。
那时候的她是班上的纪律委员,她很活泼,脾也不太好;他则是班上的数学组长,他比较内向,脾气却很好。在她们成为同桌之前她甚至不知道班上有他这么一个人。
那天下午,老师不知道中了什么邪,发疯似的将全班的同学都换了位置;她就迷迷糊糊成了他的同桌。说是同桌,不如说是同学更准确,因为她们成了同桌两个星期却连一句话都没有说过。
不记得她们说的第一句话是什么了,或许是她向他请教数学问题,或许是她问他问课程表,只记得是她先想他说话的,反正从那个时候起她们就渐渐成了朋友了。慢慢的他就渐渐地向她问作业,当时全班的同学都有一本专门记录作业的本子,她知道,也不拆穿,只是告诉他。他总是在她因为写不出数学题而迁怒他的时候静静地站在一旁等她发完怒,然后温和地笑着问她:“那题不会?我教你。”就这样,她总能让他的一个笑容将她的十丈高的怒火熄灭。他们越来越像朋友了。
后来,她们不是同桌了,她原以为她们再也不会有什么交集了,他却总是在qq上问她作业,她不厌弃烦地将作业发给他,然后扯出另一个话题。她们就这样成了那种现实中不说一句话,qq上却能无话不谈的好朋友。
八年级下册的时候,她转学了,成了那种一年不回家几次的寄宿生。他就问好她什么时候回家,什么时候在线,总是第一个给她发信息的人。她则每次回家就第一个看他的信息,第一个给他发信息。她们就这样成了好闺蜜。
那天,她对他说:我们做一辈子的好朋友好吗?以后都要联系,不伦身在何方。他郑重的回了她一个好字。直到很久后她们都一直保持着联系。
“海内存知己,天涯若比邻”大概就是说她们吧。
真正的友谊,是不会淡化,不会消失的;真正的友谊,是没有时间,没有距离的!
篇18:生活的滋味作文500字
全文共 477 字
+ 加入清单生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣五味瓶啦!不信?那就去体验体验吧!
甜
四年级考试的前一天,我牺牲睡眠时间。拼了命的复习,终于有了结果“100分”天呐,果然不枉我的努力,第二天我的作文比赛获得了一等奘,当老师点我名字的时候,我抹了蜜一样甜滋滋的。
苦
清明节回老家看爷爷奶奶,也是爷爷奶奶最忙碌的时候。所以等到了老家。我被爸爸“逼”下田干农活,这又是种玉米,又是种花生的。忙活了半天,出了一身汗,全身酸软无力,累死了!真是辛苦啊!我学到了苦的滋味,可得珍惜粮食呀
辣
有一次,表弟来家里玩,他自己在阳台上玩吗,妈妈不放心,非让我去看,再去阳台的路上,我听到了刺耳的声音,“啊”!家里的花瓶被表弟打破了,打破了就打破了,谁知道表弟居然哭了起来,爸爸很快就听到了哭声,一本正经的骂了我,我上向爸爸解释是表弟打破的,“他还这么小,怎么可能打破花瓶?”我委屈极了,心里火辣辣的!
生活是一杯清茶,要你去细细的品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画,让我们去体验,你会发现,它是多姿多彩的!
篇19:我尝到了幸福的滋味作文
全文共 523 字
+ 加入清单人生什么事情最快乐呢?是拥有权利吗?不是。是拥有金钱吗?不是。是拥有地位吗?不是。我说,人生最快乐,最幸福的事莫过于当你发现你拥有的,其实比别人多的多。
不懂得满足,是我一直以来最大的缺点。我永远不会止步于眼前的境况。但是转过了那个十字路口,我才发现我有多么幸运,多么幸福。
记得那是一个骄阳似火的下午,太阳如大火球般炙烤着大地。而我坐在凉快的车里,向学校飞驰而去。风,在我耳边呼啸。窗外住校生的背影,接而闪过,让人目不暇接。那一个个背影的真实面目则是汗流浃背,气喘吁吁,疲惫不已。那一刻,一股莫名的感觉涌上心头。转过了学校前的十字路口,我突然明白了,那感觉就是幸福与幸运。
那一刻,我也才发现,自己是有多么幸福,多么幸运,我好幸福,在那样一个安静优美的环境里学习;我好幸福,每周的生活费不低于六十五元;我好幸福,每周上下学都有人接送……
我好幸运,老天给了我一副健康的躯体,让我免遭病痛的折磨;我好幸运,从小就生活在那样一个美好的家庭里,免遭风吹雨淋;我好幸运,生活在这样一个和平的年代,免遭战火的侵扰……而我拥有的还不止这些,我还拥有世界上最珍贵的两样东西——那一座叫父爱的山,那一汪名为母爱的清泉水。
从现在起,请学会珍惜,毕竟幸福不易,且行且珍惜。
篇20:那般滋味在心头作文600字
全文共 725 字
+ 加入清单“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。草色的毛边宣纸,置于雪白方正的毛毡上,笔毫蘸墨,一顿笔,墨迹散发开,墨香氤氲,久违的宁静环绕着我,那般滋味在心头。
仍记幼时,父亲带我推开那扇宁静安详的院落大门,走近笔墨纸砚,师傅执起一杆毫笔,浸入砚台,提出,带着我的小手,写下我人生的第一笔——歪歪扭扭的长横。那感觉便刻在心里。
师傅是如白石老人那般极具仙风道骨的长者,一笔一墨,一纸一砚,再配一杯浓茶,便可度过一个宁静的下午。那饱经沧桑,骨节分明的大手,轻执毛笔,可摹伟大领袖毛泽东的《沁园春-长沙》,气执雄伟,笔势豪迈,寥寥数笔,便得其精髓;如《洛神赋》般的蝇头小楷,也可清丽秀美,惟妙惟肖。
“宁静致远”出自诸葛亮的《诫子书》,是我第一幅正式的书法作品。“不宁静就无法实现远大志向”,它不仅标志着我书法功底的进步,而且教以我树立远大志向,不浮躁,不焦急,以平和心态为目标奋斗。
时光飞逝,我已成为初三学子。满堆的资料书,课外题卷占用了我的书桌,笔墨纸砚渐渐笼上尘埃,走出我的世界,心中那抹宁静,也变得微不可寻。
扎入书中时,竟偶然发现那一杆毫笔,仍难掩激动,似是尘封的回忆开始被唤醒。我推开成堆的书籍,倾墨于砚中,如往日般醮墨,提笔在宣纸上顿、转、横、顿、收,墨迹仍散开,墨香仍氤氲,那久违的宁静,再次环绕着我,那般滋味,不再不可寻。
师父曾说“无论何时何地都不要忘记”。是的,我没有忘记,也难以忘记,我又找回了它。
初三,枯燥乏味的学习生活曾令我烦躁,迷失方向,令我沉沦,这久违的笔杆却令我再次写下"宁静致远”这四个大楷,让我为之一振。不要浮躁,不要焦急,找到方向,平静地努力,默默地奋斗!
执起毫笔,仰望星空,脚踏实地,尽情挥洒,豪迈运笔,宁静滋味占据心头,一往无前!