别有一番滋味在心头作文(汇总20篇)

幸福的滋味是什么，你知道吗？

星期六早上，终于可以睡个大懒觉了。起床后，正在洗漱的我，用鼻子闻到了香喷喷的早餐。洗漱完后，看见了白乎乎的米粥、包子和热烘烘的牛奶，我尝到了幸福的滋味！

吃完早餐，我休息了一小会儿，便去房间写近两个小时的作业，我觉得有些累了，奶奶说看会电视吧。我立即打开电视机津津有味地看了起来。看了《喜羊羊与灰太狼》的喜剧，我真的好可怜灰太狼啊！我还看了《熊出没》，2头狗熊和一些小动物一起来狙止光头强来破坏森林，因为它们要好好保护这片生机勃勃的家园……滑稽的表演让我开怀大笑，我尝到了快乐幸福的滋味！

中午，我吃了糖醋排骨，美味口可。美餐之后，在不知不觉中，幸福的滋味在我的心里油然而生。

下午，我又写了一会儿作业，就下楼去找小伙伴玩。我们一起去广场玩，我们在那里跑啊，跳啊……快活极了！尽情的玩耍使我尝到了幸福的滋味。

幸福的滋味是香喷喷的，是甜蜜蜜的……你尝到了吗？

梁*烯五年级

独立，是一种人必须经历的考验，可是我总是想，我只是一个小孩，独立还早着呢！可是，却不知它离我们是这么的近。

在一个星期前，奶奶骑电动车载我去上学，可中途，电动车突然没电，我只好和奶奶兵分两路，一个去修车，一个去上学。

奶奶推着电动车走了，只有我一个人独自前行，那天，是我第一次尝到了独立的滋味。

寒风猛烈地吹来，人行道上没有任何人，同学们全部坐在车上，开着暖气，不一会儿就到学校了。我是多么孤单啊！“可是，没有办法，这里只有我，现在谁也靠不了，能靠的，只有我自己！”我这样想。

我心里的孤独被吹散了，换成了坚定。我加快脚步，全力狂奔，所有的冷风，我早已不在乎了，我的目标就是回到学校！一栋栋建筑物，像一个个巨人在阻拦我，从我眼中掠过，我停下了脚步，气喘吁吁地叹着气，一所学校耸立在我的眼前。我终于到学校了！希望的大门向我打开，我真是欣喜若狂，靠自己回到了学校。

独立，不只是孤单，还是一种磨练我们心智的机会！独立，使我的内心坚强，独立，是一件好事，不要害怕它！

一个周末清晨，我奉妈妈之命去菜市场买菜。我拿了钱，慢吞吞地走出小区，又慢悠悠地在街上走着。

靠近菜场时，我发现了这么一个人。他坐在轮椅上，头歪向一边，身着破衣破裤，轮椅上还挂着一块破布，黑不溜秋的，已看不清它原来的颜色是什么。他手里举着一只铁碗，早已锈迹斑斑，里面还有不少钱，一块、五块、十块……在他的身后还有一个瘦弱的小男孩。只见他低着头，一句话也不说，也许是因为害羞吧。

他们面前地上的纸板告诉了我一切：这位爸爸手脚不便，来到城市求医，可惜钱不够，希望好心人给点帮助。我为他们的遭遇感到可怜。那个男人伸出拿着碗的手，用颤抖的声音对我说：“小姑娘……给点钱吧……帮帮我吧！一块钱也可以买个包子啊！”我再也忍不住了，从口袋中取出五块钱投了进去。那男人对后面的小男孩说：“快谢谢姐姐去！”他颤颤巍巍地说了一句：“谢谢，愿主保佑你！”我听了，感到十分开心，高兴地去买菜了。回家之后，我十分自豪地把这件事告诉了妈妈，她也为我自豪。可是后来发生的事，却让我笑不起来了。

第二天中午，我路过菜场不禁停下了脚步，我发现了被我施舍的那个男人和小男孩。他们换了身衣服，手里捧着盒饭。我心里冒出几个问题：他是可以站的？他们在骗人？我不禁觉得愤怒，觉得我那原本自豪的施舍很可笑，他们是在行骗啊！这时的男人正和卖菜的有说有笑。我真替那位小男孩感到可惜，这么小的年纪就出来骗人。我的心中五味杂陈，却无计可施，再想想就当这次买了个教训吧。

我愈走愈远，他们消失在菜场那边，我的心也暗淡了下来，被骗的滋味真不好受。

作者： 李雨涵

人的一生很多时候都会被人拒绝，可再怎么说，也要面对这残忍的现实。

上周，我们进行了语文和数学的挑战赛，语文考完后，我信心满满，觉得一定能上红榜，数学，当然是上不了的了，于是，我便对别人说：“这语文卷子太简单了，我绝对能上红榜。”那时分数还没有批下来，我已经把话放了出去，可是，分数却没能帮我实现愿望，结果，卷子批出来了以后让我很没有脸面，只考了九十点五分，心想：怎么这么糟糕，那么早的把话吹出去了，到头来没上红榜，这让我可怎么交代啊！心里真不是个滋味，唉！早知道结果是这样，我就不说了，没办法，泼出去的水，再也收不回来了，一看，啊！是粗心，我的粗心让我没能挤上红榜，就这样，我被红榜拒绝在外了，就这样我为我的粗心付出了沉重的代价，苍天啊！考试的时候，我为什么不细心啊？为什么不认真啊？让我再考一回吧，再给我一次机会，这一回绝对认真答题，认真的考试，绝不怠慢每一道题，绝对慎重思考。我心想。红榜终于粘出来了，到底是没上榜，唉！好失落啊，下一回，下一回一定要考好，绝对不能粗心大意了。

被拒绝的滋味可真是不好受啊！

幸福是什么呢？我认为幸福就是为了自己的目标、理想努力奋斗后成功的感受，这时你会发自内心感受到快乐，觉得幸福。

有一天，我无意间发现一个被人随意扔在墙缝里，不起眼的小瓜子，竟然在渐渐长大，成为一株向日葵。是的，它努力了，如今已经成为了一株瓜苗。

我曾读过一个故事，苏格兰曾有一位国王叫布鲁斯，他一连六次进攻侵略者，都失败了。他开始垂头丧气了，萎靡不振起来，于是他躲到山林里。一天，阴雨绵绵，他发现一只蜘蛛悬在头顶，蜘蛛想把尾巴的丝挂到对面的墙上，它试了一次，失败了；又试了一次，还是失败了——试到第六次，还是没有成功。它又试了第七次，不可思议的是它成功了。布鲁斯受到莫大的鼓舞，卷土重来，在第七次战斗中获得了胜利。

就连一些自然界的生物都为目标、梦想而努力拼搏，人类当然也应该一样。

有数不胜数孩子们的父母，有的一年才难得回来一次，有的甚至几年都不能回家。难道他们不想家吗？难道他们是冷酷无情之人吗？不是，他们是因为环境而被逼无奈，他们是为了幸福而奋斗着。倘若没有他们的奋斗，又哪来孩子们安逸生活呢？

如果你整体待在家里养尊处优，你将不会尝到幸福的滋味。如果你努力拼搏着，那么你将会尝到幸福的滋味。

幸福是什么?是富贵?还是金钱?不，这都不是。“富不富有不重要，重要的是自己想要的刚好都有”，这是幸福;“做自己喜欢的是自由，喜欢自己做的是幸福”。

属于我的小幸福：莫过于吃小蛋糕的那一脸满足，也不及吃冰淇淋的喜悦。可这都不及我去宁静的花园中，在一棵大树下的长凳上，细细品读书的乐趣，时而蜂蝶飞舞而来，时而小鸟伴读，真是好不快活。读书的快乐，只有读书之人才得以体会，这是不读书之人无法体会的喜悦与乐趣。

读书讲究细读和略读，要学会详略得当。这样才会做到精读，自然而然，自己的小幸福感就爆棚了。属于我的小幸福————在安静的环境下读书。你知道还有一些人是如何读书的吗?有些人在开始读书前会准备一些浅度数的酒，如清酒，梅子酒，葡萄酒，读累了的时候，品一口好酒，也是一份小幸福。

但还有一类人是在吵闹的环境中读书的，环境喧哗吵闹，你无心读书，无法安定心态去品读书的欢乐，这样你什么也得不到。读书本是一件快乐的事，而经过这样环境的熏陶，便出现了另一种“格调”，从而使人厌倦读书。无法体会其中乐趣。无法产生读书的功效，以及读书带给人的一种平静，忧郁，以及无忧无虑一般。

之前，我也不喜欢品读书。但一次偶然，令我热衷于品读。那是在公园的早晨，最喜欢大片的风迎灭吹来，吹动了我的“心弦”。我拿起长凳上的一本书，好奇的看了起来，渐渐地，书中的知识充实了我的大脑，只是在我脑海中漂洋过海。

我细微品之，风儿为我歌唱，鸟儿陪我读书，就这样，时光静寂流逝。多想可以再慢些，慢些。这里的人渐渐多了，扭曲了那份读书的宁静，自此以后，我每每会去那里读书，感受大风为我打开新门，感受书而为我打开心灵的门窗，感受这一些宁静的小事物，感受只属于我的小幸福。

幸福是什么?是自己喜欢的。最喜欢在公园安静的时刻，我坐在长凳上，细细品读书中的内容，蝴蝶，鸟儿，大风，你们都来伴我读书，打开我的心灵之窗，打开我新的房门。感受风吹乱我的发丝，感受鸟儿为我歌唱，感受风蝶为我起舞。

感受————只属于我的小幸福。

生活对于每个人都是丰富多彩的，而又有多少人去体验过生活的真正含义呢？

在我小的时候，我以为生活就是每天有吃有喝，高高兴兴的过着，那就是生活的含义。可是直到有一天我和弟弟在山上玩。突然有只小鸟从天上掉下来，我和弟弟赶忙跑过去看，我们发现小鸟的脚好象被谁用石子打伤了。我们把小鸟带回家用布裹着它那只受伤的脚，我们都希望小鸟快点好起来，然后把它放飞。到了吃晚饭的时候，我们用桶把小鸟装着，喂了一些鸟食，我们也去吃饭去了。等我们再去看小鸟的时候，它好象活泼了些。可不知怎么的，第二天我们去看小鸟，它却死了，我们很伤心地把小鸟埋了。爸爸回家了我们把整件事的经过告诉了他，爸爸却说：小鸟是自然的，你们不懂怎么喂养它。”爸爸告诉了很多道理，我们也似懂非懂的点点头。

我知道了鸟儿属于大自然，它辛苦的喂养它们的孩子，每天出去寻觅东西来喂它们，但是它们却不怕人类的“侵犯”，它们还觉得很幸福很美好，因为它们过得很自在。其实鸟也象人类一样，爸爸妈妈辛辛苦苦地把孩子样大，虽然抚养的过程很辛苦，但它们从不放弃，也不图回报。

每个人都有不同的生活，有的人富裕，有的人贫穷，但是他们脸上却洋溢着一样的微笑。生活的滋味到底是什么？我认为生活的滋味应该是甜甜的，就算是很穷的人，只要一家人在一起，一起分担风雨，一起分享快乐，这不是很幸福吗？

生活的滋味应该是苦中透着甜的。

感动，人生必不可少的一部分，感动会使人豁然开朗，从而明白一些事情的真谛。人生要经历多少个感动，才能发现真谛呢？答案当然会是无数个。每一件事都会给我们许多的启发，但我们按着启发去做了吗？答案肯定也是不多的。

感动，让人久久回味它原来的滋味，而深深陷入其中，难以自拔。还记得那一次，一种奇特的感觉涌上心头，让我永远难忘。

生命，多么脆弱，也同样是可怜的。还记得那一次搬家，等家的东西都要搬空了，忽然发现了三只老鼠，家里的人马上想要打死它们，但惊奇的是，那两只受伤的老鼠互相搀扶，而那只没受伤的老鼠却早就跑了。我在想为什么它们不跑呢？哦！我惊奇地发现，那个老鼠的眼睛上有个肿瘤，好像它是看不见的，旁边那个老鼠是健全的，但为了保护眼睛看不见的小鼠，却也是冒着死的危险，搀扶着它，不放弃一丝一毫的希望。我和我们的家人一起给他们让出了一条道路，好让他们走出去，看着他们互相帮助，互相搀扶，心中的感动越发的强烈了。

想到我们人类，我们比它们大了那么多，却互相伤害，互相背叛，互相利用，不知道互相帮助，我们难道真的连两只小老鼠都比不过吗？

我要呼吁大家：要努力的把地球当成自己的家园，朋友之间用心相处，不要整天的勾心斗角。否则，人们就不会快乐，会感到很累。

那一刻，我真的感动，给我了强大的震撼，那一刻，如春风拂过我的心头，如春雨滋润后的大地，给人干净，舒服的感觉。是啊！友情又怎能不干净，不纯洁呢？回味着感动的滋味，确实也给了我很大的启发，真的是“有感动相伴滋味长”，有了感动，这一生才会过得精彩；有了感动，才会让我们真正长大！

跳舞的滋味可不好了，大部分时间都是苦的。每次去跳舞时，我都恨不得时间快点过去。

又轮到跳舞了，我故意很慢地收拾，可时间快到了。爷爷催促道：“快点，要迟到了！”我赶紧收拾好东西，说：“你先下去，我穿好鞋子就去了。”我急匆匆地穿好鞋子下去了。路上，我一直在睡觉。下了车后，我立刻去了舞蹈房换鞋。

换了鞋就要去压腿。我把腿放在杠上，身子往腿上靠。啊，我的腿很酸，又酸又痛又疼。接下来又练踢腿。我刚踢出一脚，就觉得腿快要断了。我咬紧牙关，终于坚持下来了。我认为这就完事了，可是可怕的还在后头呢！老师让我们劈叉，我的腿火辣辣地疼，然后又让我们一边劈叉一边下腰。我心一横，把眼泪都挤出来了。还好都忍过去了。

下面才是正式的跳舞。我们先学了恰恰舞，然后是牛仔舞。中场休息了5分钟后，我们又玩了“抢椅子”游戏。游戏规则是：一边走舞步一边玩，如果没抢到，就要跳舞。我两次都抢到了，没有去跳舞。我觉得心里甜甜的。

这次跳舞可真苦呀！酸甜苦辣都有。不过我还是坚持下来了，所以我很自豪。

今天，我又再次翻开字典，重新寻找“委屈”的含义。记得以前，看见的只是那字面上的一层含义；今天，我已经刻骨铭心地理解了：那不是简单的含义，因为我已经尝试过了。

记得几天前，我和弟弟正在床上玩，看着他那肉嘟嘟的脸蛋，我萌生了一个念头。于是，我决定让他坐一次“旋转木马”。谁知，一不注意，弟弟就与那坚硬的墙壁来了个亲密接触。

“哇——”弟弟张嘴大声哭起来，肉嘟嘟的脸蛋就像霜打的茄子。我想：他喜欢吃冰淇淋，我可以拿这个来哄他。正当我正准备去冰箱里拿时，妈妈却赶了过来——

“你做了什么？”妈妈气得火冒三丈，连忙抱起弟弟。说了我一顿后，嘴里一边念叨着：“肯定是你搞的鬼。”一边安慰着弟弟："不哭，不哭——乖……”说着说着，我想解释，可她对我的话置之不理。看着弟弟时，妈妈完全没有了刚才的愤怒。

我顿时觉得很委屈，大声喊道：“你凭什么对弟弟就那么好？我就不能和他平等吗？”“你还有理了，刚才就你在这，难道还是我干的？还不给我写作业去。”妈妈又是一阵河东狮吼。

我顿时有种失落感，一步一步地走向书房，好像失去了什么似的。坐在椅子上，随手拿起一本书，想了想：妈妈凭什么不分青红皂白就将此事的罪名扣在我头上？我看她就是偏心。终于，我失控了，“啪”的一声，将书重重地扔在桌上。我感到心中的委屈与不满就像火山里的岩浆已喷涌而出。

“偏心！偏心！”我像被魔咒诅咒了似的，大脑一片突白，唯有嘴里不停地念叨着这句话，仿佛我的词汇库里只剩下了这个词。

我的心像被灌了冷水，冰凉冰凉的。这是我第一次品尝到了委屈的滋味。

那年的夏来得特别的迟，都六月下旬了还感受不到夏天独有的炙热。我们都还长袖长裤着身，彼此望着对方的打扮，总以为在一起的时间还很长吧！

都以为小学六年级的时光很长，可以一点儿一点儿慢慢过，可是转瞬间，我们怎么就从儿童变为了少年，从需要父母悉心呵护的稚嫩孩童变为了可以让父母大胆放手的风发少年，从初相识的一年级玩伴变为了分别在即的六年级同学？

时光飞快，我们却还未意识到它的悄然逝去。

紧张的小升初过后，我们静静地坐在位置上，环顾着呆了六年的的校园，凝望着教导了自己六年的老师，最后又看了看相互陪伴了六年的同学，心中虽有千言万语，却又不知从何说起。漫无目的地收拾着东西，泪水却不由自主地夺眶而出。明天，对，就是明天，同窗六载的我们就要各奔东西，从此就成为彼此间的回忆了吗？

不知谁先站起来，开始发同学录，像传单似的，不一会儿桌上就已有了六十一张。照片一张张贴出去，手也写到发麻。我急于写完，却又不想写，一张也不写，写完了就要告别了。

我们走上讲台，在黑板上写下大大的请假条：“老师，我们因毕业，永远请假。”老师凝视着黑板，又转头从我们每一个人的脸上扫过，缓缓拿起粉笔，写下了“不同意”三个字。Miss林和麻老师早已泣不成声，平日里刚毅又严肃的朱老师眼中此刻也已然有了泪光。胡老师深深吸了一口笑道：“我不放你们走，我的棍子都还没有打够呢，本想先把这根绿色塑料管用用断的……”此时此刻，同学们眼里的那根塑料棍竟变得那样的赏心悦目。

我上前拥抱老师，心中像打翻了调料瓶似的，五味杂陈。我为即将到来的分别而难过，为我们的成长而快乐，为自己总是踩着上课铃声到校没能跟同学们多待一会儿而后悔，为请假出去玩而自责，为失去了才懂得珍惜而懊恼……

是该走了，我们挨个踏出教室，我扭头看了同学最后一眼，拭去泪水，上扬起嘴角对自己说：“离别是为了更好的相见。”

互联网是二十一世纪最伟大的发明之一，它给人们提供了便利，带来了很多益处。可以再互联网的时代，我们的生活逐渐都被碎片化了——-网上购物，网上阅读，网上交流。从前生活的很多部分都在被互联网所替代。生活在被互联网拆分、置换，生活真正的滋味也逐渐在被多数人遗忘。

记得小时候在姥爷家住时，姥爷每天晚饭后总会拿起今天的报纸来读。而我则坐在他的膝头，看着它那戴着老花眼睛认真阅读的模样，也会装模作样的看那一排排并不怎么认识的字。那些时光是安宁而又快乐的。可是，随着互联网的普及和智能手机的发明，我们便不再有那饭后共读报纸的欢乐时光了。报纸被互联网上铺天盖地的各色新闻所替代，姥爷的阅读越来越碎片化，也越来越匆忙。而那些依旧每日送来的报纸也被用做了擦地的工具。在互联网上的碎片化阅读消磨了生活中完整地去品味文字的妙趣，碎片化的阅读逐渐占据了静下心来阅读的时光。

不仅仅是碎片化的阅读，互联网还碎片化了我们生活中的很多事物，而这种碎片化的生活也影响了我们的心态与认知。暑假刚开始时，表妹告诉我说他们学校要求学生去观察一种植物，并记录这种植物在一个暑假的变化。没想到只过了几天，她就兴高彩烈地告诉我她已经完成了这项作业。我奇怪地问：“不是要观察一个暑假吗？怎么这才几天就完成了？”她嘿嘿一笑：“姐姐你out啦，现在互联网那么发达，上网查查就都有了，谁会傻到真的去花时间每天观察呢？”我怔住了，我想，确实，小妹只用了一点时间就在网上找到了真正去观察的人两个月才能找到的答案。但是，观察的过程又体现在了哪里呢？很多人抱着“上网查查”的心态与认知，错过了真正实践所带来的那份欣喜。就比如说我的表妹，她如果真的每天去观察那株植物，那她一定能看见，哦，原来它每天都变个样，每天都以不同的姿态去欢迎她呢！那份惊喜与激动又岂是互联网所能带来的呢？

购物不仅是为了买东西，它包含了逛街的滋味；做题不仅是为了得到答案，它包含了探究的滋味；人活着不仅是为了过活，它包含了生活的滋味……而这些滋味是不能被互联网所替代的。

五年级，期末考试的成绩出来了，让我大吃一惊的是我的数学竟然打了一个丢脸的分数——六十分？我十分的紧张，头上冒出了冷汗，我幻想着：爸爸拿着皮带抽着我，打我耳光，拿着一把大大的菜刀要把我剁了，让我拿着书包不进这一个家门了还说不要我这个儿子了，这让我怕的手心都出冷汗来了……

回了家，爸爸拿着手机一边问我：“儿子，回来了啊，这一次考试考得怎么样啊？”我紧张地拿着试卷，手心又冒出冷汗来，身上起了鸡皮疙瘩，一句话也不敢说，生怕爸爸把我ko了。不过这下好了，妈妈回来了，我的上帝终于来了。结果妈妈来问我：“这一次考试考得怎么样？”“不好”“是八十分？还是七十分啊？”我摇了摇头对妈妈说：“如果我说了出来你们一定会竭尽全力的揍我的。”爸爸向我咆哮着：“你再不讲你就给我离开这个家！”“六十分”爸爸突然对我说：“我看你是活的太好了。”而妈妈绝望着不理我“你是怎么学的，你看你的哥哥姐姐全都进民名了，你姐姐考了九十八分，老师都说她还考不好。民名都不要她，还不是她爸爸有钱，民名才勉强收她，我们家没有那么富有，我们是勉强过日子。”我一下就哭了，哭得满脸通红通红的，爸爸更加生气了，到厨房里拿着一把菜刀向我冲了过来，妈妈看见了就像一个和事佬一样把我们分开，爸爸的心情才好一点点。“现在知道哭了，你像老鼠一样，眼泪一下子就出来了。”

这一件事过后，爸爸每一天都在教我奥数，让我成绩好一点不再考一个六十分，进入六年级了希望成绩不要更差了，给爸爸妈妈丢脸。

泪水是什么味道的？咸的，酸的，甜的，还是苦的？

哐，哐，哐！我对这种声音早已不能再熟悉了，因为我知道又是姐姐在乱杂东西了，我还没来得及抬头看，只听见拖鞋和地面混合在一起的拍打声，妈妈已经跑出去了，我也随便的把拖鞋穿上，就跑去客厅，我打开门的一瞬间客厅里是我平常思空见贯的情景，可不知为什么，竟还会还会难过？

客厅里妈妈把姐姐抱到自己的怀里，不让姐姐看到妈妈的眼神，而姐姐则是爬在妈妈的怀里痛哭，我却不知为何自己的眼泪也悄声无息的滑落了，妈妈转头看向我时，并没有感到惊讶，只是用沙哑的声音让我把姐姐送回房间，自己则去了洗手间。

姐姐是学舞蹈的，原本长得很精致的姐姐学了舞蹈之后变得更加有气质了，跳起舞来，犹如一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。

可天不遂人愿，人生的道路没有一帆风顺的，都会有挫折，坎坷。

那年姐姐摔伤了胳膊，原本想去省城参加比赛的姐姐不能再去了，可姐姐一再要求教练让她去。终于，在姐姐得软磨硬泡之下同意了，可教练提了一个要求，就是要姐姐在伤养好的前提下才能继续参加，姐姐毫不犹豫得答应了。姐姐回家后兴高采烈的告诉了爸爸，妈妈。可是第一天在客厅练舞的时候，姐姐总有一个动作做的不好，而那个动作是舞蹈的最重要的一个动作。因为姐姐的胳膊受过伤，对这个动作有很大的影响，而且做这个动作胳膊会很疼，而且姐姐的脾气也变得很暴躁，只要不开心就会乱砸东西，姐姐最终变得一蹶不振，有一次姐姐对我说，你不是说我像只蝴蝶吗？可是蝴蝶飞不起来了，我打算去退赛。还没等我反应过来，姐姐已经走出门外。

姐姐去找教练说准备退赛，只听见教练说，你难道只会哭吗？难道就没有想过去争取一次努力一次吗？如果你还打算退赛，我不会阻止你。姐姐好像都明白了教练的话，自从那次姐姐不管有多痛，都不会流泪，终于姐姐把那支舞练得炉火纯青了，直接如期地去比赛了，那次比赛，蝴蝶终于张开了翅膀，在花丛中继续翩翩起舞。

比赛结束后姐姐流出了眼泪，我问姐姐为什么流泪，姐姐说这是幸福的眼泪，是甜的，我继续问姐姐为什么之前不流泪，姐姐告诉我长大后就懂了。

长大后我明白了，成功也者是会流泪，只不过他们一直在含着泪奔跑。

“滴滴”一个短促而刺耳的声音打破了夜的寂静，我不禁吓出一身冷汗。

中午同学邀请我在半夜一起玩游戏，鬼使神差地我竟然答应了。才有了一个“惊人”的夜晚。月色入户，我蹑手蹑脚地走入客厅，膝盖由于受凉突然“咔嚓”一声，我动也不敢动，屏住呼吸，仔细听了一会，并没有什么大碍，抄起平板以飞快的速度冲入尚有余温的被窝。我想长舒一口气却又不敢。我轻车熟路地打开平板，一道刺眼的光芒犹如一颗闪光弹发了出来，我赶紧调低了亮度，戴上一只耳机，打开游戏，此时，同学正好上线。

一场激烈的游戏开始了。我渐入佳境，仿佛世界只有我一人。各种精彩的击杀声音传入耳朵，我如鱼儿跃入水塘，好不惬意！兴奋得过头，我连连出现失误，汗水从额头渗出。决战来临了，我瞪着屏幕，咬紧牙关，手也不禁颤抖起来。“吱”，妈妈卧室的开门声把我吓个半死，我赶紧把平板塞进被窝，侧着耳朵倾听了两分钟，再没有其他声音，我侥幸地想：大概是门自己开了，没事。又掏出平板，回归战场。还没来得及玩，客厅就响起了拖鞋蹭地的声音，心一慌，失手将平板滑到地上。糟糕！我急中生智，顺手把书盖在了上面。父亲打着手电筒进来了，往地上照了照，高兴地责怪我：“书啊，这么晚还这么用功。”嘘……我暗舒一口气。但父亲向书走来，我紧张得不敢喘气，感觉他每走一步地板都在震动。就在这时，母亲说道：“别打扰儿子了，让她睡吧。”父亲停下脚步，回转身走向卫生间。此时的我已经汗湿被褥。

夜静得像一潭清水，我的心却像大海一样翻滚着……这就是偷玩儿的滋味吧。

还记得是3年级的时候，有一天下午放了学，我像往常一样站在与妈妈约定的地方，等待着妈妈来接我。

一分钟，两分钟，五分钟，十分钟……同学们一个个被他们的爸爸妈妈接走，而我，却在校门口等待了好久，好久……

风不停地刮着，我感到了一丝寒冷，心也冰凉凉的。半个小时过去了，我仍就一动不动地站在那里。我难过极了，“滴答，滴答”，我似乎听到了一个声音，而那个声音并不是雨水，而是伤痛的泪水啊！那时，我十分痛苦，我含着泪水在等待着。一颗泪珠流入了我的嘴角，那时，我才尝到——等待的滋味。

“妈妈怎么还不来接我呀？”我想到。“是不是妈妈忘记了？”我的心中寂寞，害怕，难过，又是疑惑。我就像是尝了一颗青橄榄，又酸又涩，我默默地祈祷着，妈妈早点出现在我面前。

“妈妈！”一个小女孩大叫道。原来是那个小女孩的妈妈来接她了。

终于，一个熟悉的面孔出现在了我的面前，是——妈妈！我兴奋极了，泪水再一次湿润了我的眼晴，再一次流了下来。而这一次不是伤心的泪水，而是激动的泪水。我再一次冲过去，扑入妈妈的怀抱中，紧紧地抱住妈妈。

等待的滋味，是酸涩的，因为太思念妈妈了。等待的滋味，是甘甜的，因为那是见到妈妈后的喜悦……

在生活中成长，在生活中感受。——题记

生活就像一列火车，时间是它的乘客。似水流年，打开窗，映入眼帘的似一幅“春和景图”，阳光落在墙头，又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛开，迎着朝气挺立在一旁，有着绿荫与阳光作伴，它显得更加艳丽多姿。

生活对于扶桑花来说，是否就是美丽愉悦的呢？

我走进庭院，坐上了放置其中的古筝。从小到大，古筝陪伴我走过了无数个辛酸、坎坷，它见证我的成长。我包上指甲，准备现奏一曲。弹指流年，这首《春江花月夜》在我耳畔响起，回想起了刚学到这首曲子时，虽然它是十大名曲之一，难度很大，但一开始我信心满满，总想见识一些级别较高的曲子。只有信心还真是没有用，日益的失败，使我的信心也没有了，摇指、花指、启奏，快板轻盈不拖拉，慢板有韵味不得快，它的难度超出我的想象，再加上它是A调的曲，对我来说既陌生又困难，就算弹到双手发麻，手指肿起，依然没有很大进展。“春去秋来几度愁，落花流水何时休”，这段练习过程中，我却发现庭院里那原先瘦弱不堪，娇小不起眼的扶桑花，经过了多少的努力，才有让人惊羡的一面啊！如果我能够多找找自己弹奏错误的根源，把失败转为动力，结果一定不一样吧。

想到这，我弹得更激烈澎湃，像是在宣泄当时的困苦情绪，亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。扶桑花的勇于奋斗，使我感受到生活的艰辛；扶桑花惊羡众人的美丽，使我感受到生活的甜蜜。“亦余心之所善兮，其九死而犹未悔”，我明白了生活有各种滋味不怕困苦，不畏惧，才是生活带给我的。我愿学习那小小扶桑，“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。”一曲告终，我走出了庭院……

我呀，特别喜欢看书，可又没什么时间看书，只好不定期地开展秘密“窃读”行动。

“窃读”可不好窃，像我这样的窃读高手，也有“滑铁卢”的经历。

有一次，我正在床上看书，刚好看到整本书最精彩的片断时，妈妈走进了我的房间，二话不说，直接关了灯，不用想也知道，妈妈是在提醒我已经超过睡觉时间啦！我本想乖乖地去睡觉，可那个精彩的片段却令我久久不能入睡，于是，我开始了第一次窃读。

首先，我得准备一下，先装进被窝，假装已经熟睡，提防妈妈进我房间到阳台收衣服或洗衣服，当听见隔壁“呯”的关门声——妈妈进她自己房间睡觉，我才安心了。可做“贼”似的我，还是担心吊胆的，连拖鞋都不敢穿，生怕拖鞋发出的声音，吵醒了妈妈，只好踮着光脚丫，就连呼吸都得轻轻的……突然，漆黑一片的房间里，突然发出了“咝啦”一声椅子移动的声音，吓得我立刻定住了，咽了一口唾沫，直钩钩地立住了，仿佛是一座石像，一动不敢动，心里飞快地琢磨着怎么和妈妈解释。过了几分钟，我见外面没有动静，便快速地冲到书架旁，抽出那本书，蹑手蹑脚地开启小台灯，正准备开始“窃读”，“咔嚓”，门被妈妈推开了，我的手尴尬地停在半空中，心里一阵慌乱，哎呀，妈妈怎么进来了，这可怎么办呀……只听妈妈不容商量的一句：“悦悦，快睡觉，把书给我！”就这样，我的第一次窃读被扼杀在了摇篮中……

虽然之后也有过几次成功的窃读，但是窃读的滋味可真不好受，提着心，吊着胆，虽然挺刺激，不过被妈妈发现可不是好玩的！

我们的人生就像是一片墨色的夜空，不时会有流星在不经意间，一刹那间悄然滑过，留下一道愧疚的伤疤，随着时间的悄然飞逝，伤疤虽会慢慢淡漠，但却永远无法愈合。

我三年级的时候，每当有同学拿着零食从我身边走过，我就不止一次希望自己能吃上零食，但看到自己的钱包空空如也，我就长叹了一口气。但有一次，我终于忍不住了，我决定去妈妈的钱包里偷一张十块钱出来，来满足我梦寐以求的零食梦。然后我就趁着妈妈不注意之时，偷偷摸摸地去钱包偷了一张。我心里窃喜：这下终于可以不用催嘴馋着看他们吃零食了！

就在这时，“受害者”妈妈从房间里慢慢走出来，我一看到妈妈就像热锅上的蚂蚁正在焦急的团团转一样，赶忙把刚刚偷来的十块钱塞到裤子口袋里，然后赶忙装作若无其事的样子对妈妈说：“妈妈，你怎么从房间里出来了？”妈妈说：“出来检查下今天的收入和支出。”说完她翻一下钱包忽然皱了一下眉头，严厉地说：“今天我明明没买什么东西，为什么有一张十块钱凭空消失了呢？”谁翻过我的钱包了？”

我听见了赶忙说：“妈妈，你觉得是家里的谁拿走了？”妈妈听了马上反问：“是不是你拿走钱？”我立刻摇了摇头，弟弟闻声赶来现场，妈妈又一次反问弟弟，弟弟也摇头说没有，妈妈一脸严肃：“算了，今天先到这，事情我还会再一次追究的！”说完就回了房间。我却一脸焦急，如何避开这个灾难。

第二天早晨，我急中生智，想到把十块钱放到弟弟枕头里，我立刻就行动了，放了后就立刻叫妈妈过来，说已经找到十块，妈妈听了我的解释，立刻叫弟弟过来，将他进行责骂。虽然灾难已经离我远去，但我心里却生出了一股愧疚的滋味。

这件事虽然已经许久，但是只要一想起它，我的心头就泛起愧疚的滋味。

友谊，什么是友谊呢？是阳光，温暖我们身心；是棉被，寒冷无助时带来安全；是米饭，饥饿时带来温饱……

冬日的暖阳从东边缓缓升起，小鸟在枝头鸣叫。太阳缓缓升高，已和山顶有一定距离，置于半空中。“乐乐，七点十五了，要迟到了！”我从梦中惊醒，一边责怪妈妈没早叫醒我，一边匆匆穿好衣裳赶去学校。我竟还没意识到事情的不妙。

我定心地在学校过完了惬意的上午，临近下午第一节课还有五分钟，我懒散地问同桌：“喂，下节什么课嘛？”“美术课。”同桌看了我一眼，又返回去写作业。“美术课！”我急忙翻了一下书包，什么都没有！心想：完了完了，美术工具什么都没带，肯定要被老师骂了。一想到那个凶神恶煞的老师就不禁打了个颤，背上直冒冷汗。同桌的话像一阵晴天霹雳，把我的心从安逸瞬间降到恐惧。

同桌见我如此惊恐万状，把书包里的彩铅拿出来，塞到我手上，说：“拿去。”“那你怎么办？”“你忘了我可是学过素描的。”我拿着他的彩铅去上课，课后我看见他正被老师批评，在那里被批评的应该是我。老师的声音响得连班级都听得见，像狮吼一样，句句痛心。

同桌回到了班级，我把彩铅还给他，硬挤出一个会心的微笑，说：“谢谢。你刚刚被老师记了名字，还被批评了，要不要我帮你去澄清下？”他的回答超乎了我的想象：“不用了，你是美术课代表，而我只是一个普通的一员。你想，如果一个美术课代表在美术课不带美术工具，是多么不堪啊，可能还会被笑话。”说完，他像什么都没发生一样，转头回去写作业，我们沉默了一下午。

有一次，我的心里很不是滋味，在学校里被老师批评了，回到家里还要被妈妈教育一番。

“你怎么弄伤她的脸？”老师板着脸，语气十分严厉地对我说，“她是一个女生！”我沮丧着脸解释道：“我只是和她开了一个玩笑。”那么……”

我打伤了班上一名女生，最开始也只是一个玩笑，谁知道后面就变成真的了。“铃铃铃”下课了，我走到她的面前，那时她的画画本上正好画了一个“猪头，刚好拿我“开刷”，她说，这个“猪头”是我，我不服气，就打了她一下，她也打了我一下，我的怒火一下就冒了出来，一个小小的玩笑顿时变为了“真枪实弹”，打着打着她被我打哭了，几名女同学去告诉了老师，我就去教师办公室“喝茶”去了。

办公室里和死囚一样寂静。老师一声河东狮吼让我把这件事的来龙去脉都讲清楚了。“他脸上的伤哪来的？”“我没有指甲”我说。“那他脸上的伤是飞来的吗？”老师的这一句话令我哑口无言，“他和我说，是你把一个本子飞到她的脸上！”我羞愧不已，没想到一个小小的玩笑竟酿造出了这么大的悲剧。

回到家里，妈妈问我：“今天学校里发生了什么事情啊？”“你知道了就别来问我了！”我朝着妈妈大叫。妈妈用严厉的语气说：“到底发生了什么事情！”我十分的无奈，只好把这件事告诉了她。说完后，妈妈用和气的语言和我说：“做错事了并不可怕，可怕的事是你不敢承认！”经过和妈妈长达半小时的谈心，心里这块沉重的大石头也落下了地。“明天和他道歉！”“是！”

被批评的滋味果然不好受。正如妈妈所说的那样——做错事了并不可怕，可怕的是，是你不敢承担责任！