别有一番滋味在心头作文(精彩20篇)

有一天，我又被我的作业压着不能动弹。当时已是晚上12点了，我还在写，最后，我终于写完了。拉开门，只见爸爸在沙发上看电视，哎，又是足球赛，他边看嘴里还边嘟哝，不知道在说什么。

于是，我对爸爸说：“爸爸，跟你换一下角色，好吗？”“好！”爸爸说，“就让你尝一下当大人的滋味吧！”我穿上大西服，戴着领带，帅极了。爸爸穿上运动服，真好笑！

第二天，我早早起来说：“儿子，早餐吃什么呀？”“吃鸡蛋炒饭，再给我辣椒。”我听了回答，我着急了。什么？我哪会做什么蛋炒饭。于是，我去哄“儿子”玩电脑，神不知，鬼不觉地去楼下买了碗炒饭，然后上来给“儿子”吃。

到了中午，儿子要吃红烧肉，我想：“我哪会做什么红烧肉嘛，只会炸个鸡蛋。”我又让“儿子”玩电脑，神不知鬼不觉地去楼下买了碗炒饭，然后上来给“儿子”吃。

到了中午，儿子要吃红烧肉，我想：“我哪会做什么红烧肉嘛，只会炸个鸡蛋。”可“儿子”非要吃。我又去楼下买了盘红烧肉，给儿子吃了。

到了晚上，“儿子”在写作业，我一屁股坐在沙发上，看看电视，“儿子”跑出来问道：“爸爸！这题怎么做？”我耐心地教他。可他不停地跑出来问我，我连电视都不能看了，真烦！

当大人的滋味真不好受呀！

走在放学的道路上，仰起脖子放松一整天的疲倦，却看到夕阳那橙黄的景象。不经意间，想到了一杯橙黄却又朦胧的茶。

说不清那茶是什么滋味，品一口，只是一种甜中有苦，苦中有甜的滋味。我曾经深究过为什么是品茶，而不是喝茶，现在才有了一种不深刻的理解。

暑假来临，我回到期盼已久的老家，读了一整学年的书，终于可以放松一下了。来到家的第一个早晨，一定要睡个懒觉，早晨八点多，睁开朦胧的睡眼。来到小院，映入眼帘的却别具一格。爷爷和奶奶坐在凳子上，旁边放着一个电炉，他们的手中一人端着一个杯子。杯子里面是橙黄的液体，看着像果汁，可上面却冒着热气，我跑过去问，他们说是茶。我注视着那东西有一种温馨的感觉，当时我特别好奇，就想从爷爷那里要一点，可爷爷吓唬我小孩子喝了头会变大，我不敢喝了。当爷爷奶奶不在家的时候，我学着他们的样子，拿一点茶叶放进杯子里，往里边到一点热水。这时，我想起了爷爷说的话，摸了摸头，犹豫不决的样子，愣了会儿神。想到他们快要回来，我便端起杯子猛地喝了一口，我的口中顿时像吃了巧克力，一种苦涩的滋味润进了我的口中，随后却又有一丝甜甜的滋味。我又想起了他们是一小口一小口地喝，我便小抿一口。我说不出那是什么滋味，像是心中的五味瓶被打翻，难以言说。不过总的来说，好像是先苦后甜，而不是先甜后苦。

晚上躺在床上，却睡不着觉，真怕早晨醒来我的头变大，口中还有隐隐的苦涩的滋味回味着。直到十点多，才进入了梦乡。

当然，那都是几年前的趣事了，后来我也知道喝茶头不会变大，但年少的我没有更深的理解。

随着年龄的增长，我慢慢发现只有努力过，才会有收获，只有先苦，才能后甜。学习也是如此，如果坐着等待成功，那么就品不到学习的甜头了。所以，请让我们一起努力，去慢慢品味生活中的这一杯苦茶吧。

失败，也是一种养料 !它让我们懂得了很多很多，是一笔巨大的精神财富。

回首人生的道路上我们难免会遇到许多失败，它们会给我们以气馁，以颓废，甚至以堕落了。然而，失败也是一种养料!

先说下伟大的发明家爱迪生吧!他在实验室里，经过一次次的失败，没有放弃，而是在失败中汲取“养料”，终于发明的电灯。可见，失败也是一种养料!

还记得上一次16周联考，我满载着父母的渴望和老师的期望进入了考场……待成绩回来时，我大吃一惊：我，竟名落孙山了。我，彻底崩溃了!

我失败了!我对不起同学，对不起他们对我们的信任;我对不起老师对不起他们对我的辛苦栽培以及他们对我的期望;我更对不起父母，对不起他们那渴望的眼神……

接受不了这沉重打击的我，接连好几天都沉默不语、郁郁寡欢，直至，老师对我说了一句话：“失败，也是一种养料!”

啊!我终于恍然大悟，就好像有一缕阳光驱散了我心中的雾霾，就好像那“春风吹又生”后的小草，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!

于是，我从自身上找问题。我端正学习态度，明确学习目的，并改正的各科的学习方法，还谦虚好学、不耻下问。我还制定了一个学习计划：每天早上记5个单词，中午看一篇作文，晚上背一首诗，每天收集一条数学错题……

终于到了期末考试，我整装待发……

成绩回来了，耶!我的成绩名列前茅!这一刻，我应该，感谢失败!

同学们，面对失败，我们不应气馁，而要在失败中汲取“养料”，充分“吸收”，去创造奇迹!

其实，失败也是一种养料!

在体验战胜彷徨，胆怯中，我相信，我会无悔青春……

快下雨了，我望向穿窗外发黑的天，此时已接近黄昏。我脸颊上只留下泪痕，面无表情，心绪在内心赤脚狂奔。又失败了，我满怀希冀踏入二胡比赛的考场，却只能无奈的出来，我不想接受自己流过的汗水、努力，却没有回报的现实?

我内心夹杂不清，泪水不知何时已与雨水混合。我想：放弃吧，放弃。雨下的迷蒙，一圈圈泛起的涟漪打湿了迷茫，也打湿了我自己。

朦胧中，几束开着黄色小花的蒲公英，静静地伫立在角落，我看着这弯钩流月般纤弱的身姿，不禁叹道;雨珠会轻易打到它吧?雨珠轰击在蒲公英身上，花儿很快垂下了脑袋，但它却不屈服，依然顽强的站起来，扬起自己高傲的头颅，分明就是一个不屈的斗士。我在花儿旁若有所思静立良久，雨也终于收住了，阳光缓缓舒出，花儿倔强起身子，不惧风雨后的疼痛，坚忍地挺立。我抬起头，仿佛体验到它那卑微的灵魂，由于不放弃而光彩熠熠。终于明白：失败、挫折也是青春不可缺少的体验!

汗水一次次浸湿鼻尖，有多少次疲惫地坐在琴架前，又有多少次想放弃，但想到雨中的那朵坚强的蒲公英，他像一股清泉抚平了我烦躁内心，我轻轻对自己说：再练练，一定能行。

时光不觉，我又站在考场中央，目光朝向台下的主考官和观众，深吸一口气，缓缓开始演奏，琴声在弓弦的世界汩汩，手指上下纷飞间，月光轻柔，柔曼如堤，飘飞的曲调徜徉在月影之中，在沉醉、流连中《二泉映月》已奏完，我起身，台下响起雷鸣般的掌声。

我长舒一口气，终于成功了，我体验着和着汗水成长的青春，笑意浮上我脸颊。我走在回家的路上，无意又看到那几束蒲公英，黄昏的光影下它们如此轻柔美妙，更加朝气蓬勃。

我体验着努力，收获;挑战，成长……

每个人都有痛苦的时候，我的痛苦便是被数落的时候。每当我犯错的时候，妈妈都会数落我，说我这样不好，那样不好。总是拿我和别人家的孩子相比，说我不会做人，没礼貌，太差劲了，和其他孩子没法比。

记得有一次，我们班同学和我一起放学回家。我的同学看见我妈妈之后，笑着喊了一声：“阿姨好！”妈妈听得心里美滋滋的。回家的路上，妈妈便开始数落我：“你看看你的同学多有礼貌，再看看你呢！一声不吭的，整天就跟别人欠你多少钱似的，真令人讨厌！”我顿时咬牙切齿、火冒三丈。心想：我平时见到人不也问好的吗！凭什么总说别人好，我就不好啊！真是小瞧人。一路上，妈妈就没完没了的说着。这还不算完，一到家，妈妈就和爷爷奶奶说了这件事，他们听了，心里顿时就不痛快起来了。

他们一起串通起来，你一言我一语，数落似的，说谁谁家的小孩都有礼貌，都比我好。说了都快有二小时了，还不放过我。我的耳朵都快磨成茧了，可他们还是没完没了的，好像没有要停的意思。当他们讲完后，我忍无可忍，把门“砰”地一声关了起来，把花瓶往地上一砸，“气死我了！”我怒气冲天地想着。越想越生气，于是，我一个人在房间大哭了一场。

被骂的、被数落的滋味我都尝过。它是痛苦的，是难受的，是伤心的。妈妈、爷爷奶奶，你们明白此时我的心情吗？

成长，就像一盒怪味豆，谁也猜不出下一刻是什么滋味儿。有的人说成长的滋味是甜蜜的；有的人说，成长的滋味是酸酸；而我认为，成长的滋味如同一杯咖啡，时而苦涩，时而香醇……

还记得那是个令人难以忘怀的下午……

“加油！加油！”身旁的同学为我打气，这里是运动会的跳高比赛现场，而我，代表604班出战！

我冲向栏杆，纵身一跃，只听“啪啦”一声，啊呀！杆子掉了，这可怎么办？心中如同被倒了一杯苦瓜汁，不经感到一丝苦涩，舌头都有些发麻了。

我还剩下最后一次机会了，如果我跳不过，我可就要和冠军的宝座擦肩而过了！

“5019！”裁判叫了我的名字：“准备第三次起跳！”

我艰难的踏上了场地，这时背后突然响起一个熟悉的声音：“邹纬博，千万别紧张，想一想再跳，想想在空中的动作、步子啊……”是爸爸！他来看我比赛了！我激动的冲上去紧紧的抱住他。

“可我……”我支支吾吾的说道。“别担心，你要相信你自己，你一定可以的！”

望着爸爸，我顿时信心满满：“好！”

我走上了赛道，迈开了双腿，当左脚踩到起跳点的那一瞬间，右腿顺势抬起，被使劲向后弯曲——天哪，我过去了！

我如同吃了一口蜂蜜，那心里，美滋滋的。

成长就是尝遍人生百味，体验生活的乐趣：“啊，成长的滋味——真好！”

卖过东西的人都知道，卖东西不容易，而我第一次卖东西却尝到了成功的喜悦。

那还是幼儿园时老师交给我们的任务，卖三朵玫瑰花。

情人节到了，我拿着三朵玫瑰花去新亚卖。刚开始我不知道怎么卖，就问妈妈：“妈妈，怎样才能把玫瑰花卖出去呢？”妈妈笑着说：“有几种方法，第一，自卖自夸，把自己东西的好处说给别人听，别人就想买了。第二，吆喝法，卖东西常用，说自己卖什么东西。”我选了第一种方法。我来到一位叔叔跟前问：“叔叔，买一朵玫瑰花吧。我这花……”我还没说完，就被这位叔叔打断了：“我不要。”

我又走到一位阿姨跟前问：“阿姨，买玫瑰吗？”阿姨笑着说：“我没带钱，你卖给别人吧。”我有些失望，就看着妈妈。妈妈说：“不要灰心，加油，你一定可以的。”

有了妈妈的鼓励，我重燃信心。这次是一男一女。我快步走过去，说：“叔叔，你看阿姨这么漂亮，买一朵玫瑰花送给她吧！”也不知是我的花言巧语打动了他们，还是花儿的美丽让他们开始问价钱：“小朋友，多少钱啊？”“不贵不贵，才十元。”我笑眯眯地说。叔叔高兴地付了钱，我也开心地接过了钱，生怕他们改变主意。接过钱的那一刻，我无比开心，无比激动，无比兴奋。

剩下的两朵玫瑰花也顺利卖了出去。在卖完所有花的那一刻，我尝到了胜利的滋味，就像吃了无数的蜂蜜那样甜美。

生活就像一个调味瓶，丰富着我们生活，酸甜苦辣咸，则是我们生活的滋味。酸，是心酸，甜是快乐，苦是累，辣是芥末味，咸是眼泪，它们无不装饰着我们丰富的生活。

冬至这一天，妈妈说：“今天我们吃饺子。”于是我们一起帮妈妈干活。我们东跑西跑，像一只迷路的小鹿。经过了几个小时的忙碌，最终只剩下了一道程序，是时候将饺子下锅了。饺子一个接着一个“跳”入锅里。“好香啊！”我说到。水渐渐开始沸腾了，看来饺子要熟了。哇，此刻的滋味是甜蜜的。我们一个个拿起碗，等待着美味的饺子。“开吃了。”弟弟说。妈妈拿出了一样神器——醋，加上醋的饺子一定很美味。弟弟说：“加了更多的醋，饺子一定更美味。”我的弟弟可真是个“醋桶”。

我们一个挨着一个倒醋，弟弟倒了很多，看来他想和我对战，我用了一种我才不会输给你的眼神告诉弟弟。醋似乎在为我和弟弟对战呐喊助威，不停地在空气中涌动着。轮到我了，可我只顾和弟弟对眼神，却忘了我在倒醋。我猛然想起，立刻回过神了。我尝了一勺口汤，这个不酸，我便大口吃了起来。

“真酸啊。”我心想。为了我，看起来不能狼狈不堪，可谓气势上不能输，忍了下去，原来这才是酸的味道！今天我可真“心酸”啊。

生活的味道是酸的，是甜的是苦的，是辣的，亦是咸的，我的生活就是这么五彩缤纷。

笔与纸同行，书写不同的华章；时光与母爱同行，品出不同的滋味。

——题记

成长的路上，有欢声笑语，也有困难挫折。一路上都是有母亲相伴的身影，我尝出了不同阶段母爱的滋味。

小时候，母爱是酸酸的

记得小学一年级时，母亲调到市医院上班。而我，跟着父亲在老家读书。每逢周末，就是我盼望的日子。因为可以乘车去市区，与母亲“周末喜相逢”。

相聚的欢乐是短暂的。周一的早晨，就是与母亲分别的时刻。我要赶上首班车去上学，那班车六点十分出发。因此，我五点半就得起床。尤其是在冬天的早晨，当闹钟吹响两次起床的号角时，早已醒了的我仍不想起床。我故意装睡，搂着母亲。我知道这个温暖的怀抱，要等到周末才能再次享受。母亲为我穿好衣服，催我洗漱。她把热好的酸牛奶塞到我的手里，然后驾驶着电动车送我和父亲去坐车。在路上，她又给我们买了几个热气腾腾的包子。当她把我们送上车时，东方才露出鱼肚白。含着泪与母亲告别，喝着暖暖的牛奶，酸酸的，我感到母爱是不舍的酸味。

长大后，母爱是甜甜的

“妈，这次数学没考好。”我把期中的数学试卷递给母亲，心里忐忑，等待暴风雨的来临。要知道，酷爱数学的我只考了83分，连我自己也不敢相信。母亲看得很仔细，眉头拧成个疙瘩。过了一会儿，她的眉头舒展了，平静地对我说：“儿子，这次考得确实差了些。但是差不可怕，要知道差在哪儿，今后努力就有了方向。”

听了母亲的话，我点点头，似乎有一股奋斗的力量传遍全身。母亲平静的话语，给我温暖的感觉，甜甜的，我感到母爱是鼓励的甜味。

现在，母爱是苦苦的

课业负担重了，我每天都要学到很晚。我不睡，母亲也不睡，我在房间里写作业，母亲在客厅里干这干那。有时，怕我困了，她就给我送上一杯咖啡。

“妈，我不会困，也不会偷懒，你去睡吧。我做完了，给你签字。”

“妈妈陪你，心里踏实。你不用管我，好好写作业吧！”

喝着母亲送来的提神咖啡，苦苦的。母爱亦如这咖啡，苦苦的。她的苦心只有我懂。

如果母亲是天空，我就是自由飞翔在天空中的小鸟；如果母亲是大海，我就是大海中的一朵浪花。成长还在继续，母爱的滋味也会变化。以后，我要让母亲也尝尝被爱的滋味。

书，可以用来品、听、看、悟。用这四种方法，就能真正的明白诗书的滋味。

品，又可以分为细品和慢品。细品，就象喝一杯龙井茶，细细的品，就能品出一丝甜。慢品，就像吃一块巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦涩和香甜。品书，也是一样的。只有细品，慢品，才能品出《红楼梦》中人间的悲苦和欢喜，才能品出《西游记》中唐僧师徒取经的艰难啊！也许，只有品，才能明白生活的真谛。

听，可以慢慢地听或者带着心情听。慢慢听，就能听出故事里每个人的心声，就可以听出凡卡的渴望，就可以听出雷锋的希望。带着心情听，你可以聆听故事中主人翁开心或悲伤的心情。如果你悲伤时，聆听一个快乐的故事，就会使你破涕为笑；如果你快乐时，聆听一个悲伤的故事，那么你就可以尝试着把快乐分享给悲伤的主人公。

看，就是读，读可以是默读或者朗读。默读，就像品一样，自己去体会这本书。朗读，你可以大声地读，读出这个主人公的豪迈，读出这个主人公的坚定，还能读出这个主人公的柔弱。

悟，就是通过阅读，用心体会，悟出其中的道理。读了《生命的壮歌》我从中悟出了蚂蚁、羚羊的团结合作、勇于献身的精神；读了《我不是最弱小的》，我悟出了每个人都要保护比自己弱小的人；读了《第一次抱母亲》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……

其实真正懂书的人就会明白，只有用心读书，读了之后认真地品，你就会明白“诗书滋味长”的道理。

幸福就像口渴时的一杯水，幸福就像难过时一句安慰的话，幸福就像饥饿时的一碗饭。我就体验过这种幸福的滋味。

记得，那是四年级下册的一个夜晚。我躺在床上，身上忽然很热很热，我当时并不明白这是发烧前的症状，所以就拼命地想沉沉睡去。不明白过了多久，我迷迷糊糊睁开眼时，发现爸爸妈妈站在我身边，妈妈见我醒了关切地问：“宝贝女儿呀，身体怎样样感觉舒服一点了吗还热不热啊”我一时不明白该回答妈妈的哪个问题。一旁的爸爸虽然没出声，但他眼中充满焦急。我答道：爸爸妈妈，我没事，您别着急。”妈妈见我这样说，心里的忧心褪去不少，但还是很不放心我，硬是要爸爸连夜背着我上医院去。因为下雨和天太晚了，我们等了很久都没有打到出租车。爸爸迫不及待的，三步并作两步，背着我疾步走向医院，妈妈在一边为我和爸爸打着伞，脸上露出急切的表情。最终到了医院，爸爸妈妈焦急万分地一把拉过医生说道：“医生啊，快，给我家女儿看看!”“嗯，好。”医生对爸爸妈妈露出肯定的表情。等医生为我开好药、打好针后，明白我病情好点的爸爸妈妈，最终放下心了，但他们还是寸步不离的守在我身旁。妈妈看见我醒了就问道：“女儿想吃点什么呀妈妈回家给你做。”

望着妈妈憔悴的脸庞，听着妈妈关心的话语。我想：虽然生病了很痛苦，但我心里充满了甜蜜。幸福无影无形，但它却让我们感受到无限的欢乐。它似春天般的阳光一样，是那么温暖，那么舒服。同学们，这正是我体验过的幸福的滋味。

学游泳，使我感到浓浓的“咸味”。

褪下依赖的游泳圈，小心地踏入久违的泳池，我的心里百感交集，涌动在心头，汇成一股学习的冲劲。“连续换气100个！”教练严肃有力的声音惯斥于耳。大概是我个子高，体形胖，占足了优势，我的心里喜滋滋的。

然而，接连两天的练习却给我当头一棒。浮板，是借助游泳时平衡的工具。换上它，收，翻，蹬，夹。我们将进行小组内的比赛。我吃力地蹬腿，但总像原地转圈，丝毫没有向前的意思。岸上，隐约传来哩啦的笑声……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸着空气。回头一望，仅仅游出两三米的距离。沮丧。顿时感觉身上担着巨大的石头举步艰难。口中含着苦水，难以下咽。

你不勇敢，没人替你坚强。

教练特意让我在深水池练习，找找感觉。我更加小心，努力，终于，渐渐娴熟。水下，是一片水灵灵的幽蓝色，柔和透明。如大海般亲近。这悠悠的蓝，纵是名家高手，也无法临摹。我轻松地漫游着，成为海下鱼群的一员，我仿佛被美丽的水景簇拥，鱼儿，珊瑚，海星……构出一幅瑰丽的画卷。

经过长时间的训练，游泳已不在话下。我的心中，是无比的激动！

我拿起书，津津有味地看了起来……

美丽的夜晚，一轮皎洁的明月，像一轮玉盘嵌在深蓝色的天幕中。《狼王梦》引得我浮想联翩。狼在决斗大白狗，狼圆瞪着狼眼，逼视着大白狗，那野性毕露的眼光在明白无误地警告对方，我随时准备与你同归于尽！狼向大白狗跃去，一口把它的肉吞咽进肚，大白狗忽然全身紧缩，尾巴尖得像旗杆一样……

昂首仰望星空，群星闪耀，明月像个银盘，洒下一片银光，月亮周围罩向了一层淡淡的月晕。“该去睡觉了！”妈妈亲切地对我说，但是我并没听见，我已经走进了那本书，太精彩了……“睡觉了！”妈妈愤怒地对我说道，那么晚了，对视力不好！我依依不舍地合上书，怒气冲冲地回到床上。“真是一场未完的戏，我才不要不求甚解的味道，真是囫囵吞枣！”我闷闷不乐地说道。我一定要把这本书读完，我小心翼翼地拿起书，叹了一口气，“天呐！”真黑啊，一个字都看不见，黑漆漆的一片。我感觉到自己奄奄一息了，正当我丧气时，看见客厅里还亮着灯，太好了！我蹑手蹑脚地向客厅走去，虽然灯光很暗，但是还看的清楚。……

我一直觉得书店是个好地方，又安静又有情调，还能与各类作家的作品来个偶遇，往大了说去，还能遇到自由的精神和心向往之的远方。

在书店我就看到了这本《人间滋味》，上面画着一只我最爱的大闸蟹，一看又是汪曾祺写的，遂买之。以为汪曾祺是根据他钟爱的美食而写的回忆或者故事，结果发现他写的不仅仅是关于那些和食物有关的回忆，还从食材本身出发，谈论了地理人文和社会形态。

汪先生起初是以小说名世，写散文按他的说法是“搂草打兔子——捎带脚”，但是到了晚年，他的小说写的越来越少，散文反而成为了他的主业。他散文最大的特点就在于自由，因此作品“既有旧文人的影子，但又有一种现代的难以名状的人生体验”，并“力图把现代生活韵律古典化”。鉴于他散文独特的风格，《汪曾祺散文集》便按其内容的不同，分类分册出版了《人间滋味》《人间草木》《人间小暖》《人间有戏》等。

我所购买的这本《人间滋味》便是他所写的吃食了，许多人都写过谈吃食的文章，如梁实秋的雅舍谈吃，唐鲁孙谈天梯鹅掌，沈宏非谈最难将息等。但要论写家常吃食，汪先生是独一无二的。天梯鹅掌、雅舍谈吃还有花蟹鲍鱼，都未免有一点贵族化了。但要说到咸菜、臭豆腐、萝卜、苋菜等，却是老百姓家常桌上必不可少的吃食了。

与其他谈吃的作家不同，汪先生谈吃食，不喜去细考它们的出处，而更关注食物本身的滋味。之前看袁枚的《随园食单》，就总觉得欠烟火气，既不能作为食单，又不能勾起食欲，因为写的更多是“吃”的理论而非实际感受。汪先生的吃，写得更平易近人更接地气，又不流于俗套，往往感到仿佛亲尝其味。大家都知道他是高邮人，连我这种平时对咸鸭蛋没有特别爱好的，看到文中所说“平常食用，一般都是敲破‘空头’，用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”，还是眼馋了一把。

他写甜，“无锡炒鳝糊放那么多糖！包子的肉馅里也放很多糖，没法吃！”写臭，“臭豆腐就贴饼子，熬一锅虾米皮，白菜汤，好饭！”写鲜，“以茶油炒，鲜嫩腴美，不可名状，或以少许腊肉同炒，更香。”写香，“外面有一层薄薄的脆壳，咬破了，里面好像什么也没有，一包清水，羊尾油已经化了。这东西只宜供佛，人不能吃，因为太好吃了！”所以说，酸甜苦辣咸，最好是什么都要尝一尝，什么都要试着去接受。

汪先生不仅喜爱品味食物的滋味，也关注其背后的文化。书里提到最多的几句话就是北方人对待某种食材如何，而南方人又是一种什么样的态度。无论是豆腐脑该咸的还是甜的，月饼里到底该不该放肉，元宵节吃的是汤圆还是元宵，番茄炒蛋要不要加糖……

我最佩服汪曾祺的便是，明知他是高邮人，通篇文章看完，却不知道他到底算是南方人？还是北方人？他似乎没有什么特别偏袒的菜系，什么食物都能侃侃而谈，就连他自认不擅长喝的茶，他都能写两三篇文章，这是一件很了不起的事。

他所关注的食物背后的文化，应该说就是民俗文化，所以在他的吃食散文中，就蕴藏着一种醇厚的生活境界。汪先生赋予这些饮食以风致和光彩，因此他所写的食物和口味，便就包含着人生的性情与哲理。一方水土养一方人，一方食物也就蕴含了一方人的性情。在《苦瓜像瓜吗？》一篇中，他写以苦瓜自喻的“苦瓜和尚”石涛这个人物，就寄寓了一种不随流俗的孤傲之气；在《口味、口音、兴趣》中，他写一位母亲为了不吃牛肉的孩子去外地能适应生活，专门买了牛肉跟他讨教做法，写这样的饮食态度就寄寓着人的胸襟与度量。“口味宽一点，杂一点，南甜北咸东酸西辣，都去尝尝，对食物如此，对文化也应该这样。”“口味单调一点，耳音差一点，也还不要紧，最要紧的是对生活的兴趣要广一点。”

我想即便是放在当下，放在那些所谓不再固步自封的年轻人身上，也是很难像汪曾祺那样去接受那么多元的事物。他在书里写到人就是要什么东西都要吃一下，什么都要尝试一下，“这就和读书一样，我想你们都明白我想说的是什么了。”

23班 赵娅辛

享受孤独，亦是享受自己。

―――题记

雨后的早晨，连空气中也弥漫着甜丝丝的气味，我独自漫步于这羊肠小道上，脚下激起了小小的水花，远处独自绽放的花朵吸引了我的目光。

你瞧，这一簇簇紫得如那天边的彩霞般美丽动人的小花，身上牵连着几滴甘甜的露珠，青翠欲滴，随风摇动，而我更是被它身上遗世独立的孤傲与气节深深地着迷。

谁又说那孤独不是一种美呢？孤独是一种心境，是一种方式，更是一种态度。

相较起柳宗元独自一人时的“悄怆幽邃，凄神寒骨”来讲，张岱“独往湖心亭看雪”的那份痴情则显得珍贵，前者又好似那份“剪不断，理还乱”的愁苦与哀伤，在哀景中孤身一人，似乎难以调解，而后者则追求的是孤独与寂寞之中的安慰与闲适。二者最大的不同则是在于心境，追求孤独的方式。

纵观古今，哪个成大事者不是在孤独中前行，耐得住寂寞。秋瑾在巨大的阻力之下，冲破家庭的牢笼，在世俗的目光之下，独自踏上革命的道路，虽“莽红尘，何处觅知音。”，但“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”的气魄便已经足够，守岛战士王断才夫妇三十年如一日地守卫一个荒无人烟的小岛，孤单在他们心中无非只是一种环境，心中却饱含着爱国的热情，耐住了孤独，往来于川藏路上的邮递员在环境恶劣，荒无人烟的路上坚守在自己的岗位上，虽说身处孤独，心却热烈……。他们或奔波于自己的工作，或坚守于自己的理想，通往彼岸的路也只能只身前往，纵使有千军万马的阻挡，心中坚守自我，学会享受孤独，一切便也就迎刃而解了。

即将奔赴中考考场的我们也一样，通向自己所心仪高中的路上仅有我们自己所做出的努力筑成，这便要求我们孤单前行，学会享受那一份孤独。

那几簇小花此时开得那么耀眼、绚丽，它们已经学会享受孤独，享受自己。

纵使大漠孤烟，长河落日的景象在眼前，纵使心中愁情难以消愁，但依旧要保持众人皆醉我独醒的态度，享受那般孤独的滋味。

到了初三，老师们的耳朵似乎都“不灵”了，他们用各自的方式，给我们准备了丰盛的“拖堂”大餐，每次都让我们回味无穷。

数学老师——光明正大。

数学老师拖堂——用两个字形容——霸气，她从不找什么理由，视铃声为无物，往往是铃声已响，她还在黑板上写一到新题。数学老师的“霸气”还常常表现在对其他老师上，她不仅拖课间，还常常拖到下一节课，这时，下节课的老师就只能被挡在教室外面，看着数学老师那神采飞扬的身影“望课兴叹”了。

物理老师——自由选择。

物理老师拖堂，就温柔多了。当物理老师正讲得起劲，准备翻到下一页时，一阵悠扬的铃声响起——下课了，我们早已准备好饭卡，摆好助跑姿势，准备在第一时间冲出教室，就等着老师一声令下。五十多双眼睛紧盯着老师：能下课了吗？

老师似乎明白了我们的心思，对大家说：这还有道题，我是赶紧讲完呢，还是明天再讲呢？请选择。

“讲完吧！”全班同学几乎是异口同声，但再仔细一听，能听出大家太多的无可奈何。于是，物理老师又讲了起来。

历史老师——把窗户关上！

历史课是一周的最后一节课。钟表的分针终于挨到了三十五分，外面响起了各班放学的声音——背书包的，聊天的，打闹的，都在接近美好的周末，同学们总被这些欢快的声音吸引，不由扭头一探究竟，这时，历史老师就会忽然停下讲课，连比带划的对着靠窗同学说：“快快，把窗户关上！”窗户关上了，声音消失了，同学们都在尽情享用这一周最后的拖堂“盛宴”，此时，窗内窗外，仿佛是两个世界……

初三了，拖堂是必要的，没有拖堂的初三，怎么能算初三呢？拖堂的滋味，就是拼搏的滋味啊！

从小到大，我经历过许多事，也品尝过很多滋味，拨牙的苦、成功的甜、失败的酸……但最令我难忘的却是那次撒谎的滋味。

那是一个阳光明媚的周末，风暖暖的吹着，鸟儿欢快地叫着，屋外的一切似乎都在亲切地呼唤着我去拥抱大自然，可妈妈却叫我在家完成数学练习卷、语文辅导卷、英语听力卷，还要复习词语。我撅着嘴，很不服气地小声嘀咕：“哼，把我当成学霸了啊，再说，报了那么多补习班，好不容易没课还不准我出去玩！”尽管声音小得像老鼠叫，可还是被耳尖的妈妈听见了，妈妈没有理会我的抱怨，收拾好自己的东西便扬长而去。

我气呼呼地坐在沙发上，冲着妈妈的背影说：“哼，我就是不写！”我打开了电视机，津津有味地看了起来。

看着看着，不知过了多久，我突然听到了开门的声音，心里一惊：呀，本来想看一会儿就写，没想到……我一刻也不敢多待，以迅雷不及掩耳之势关上电视，躲进书房，一本正经地拿起书。

这时，妈妈开了门，一进来就问我：“写完了吗？”我的脑子里不由自主地浮现了男女混合双打的画面，略有心虚地说：“我……写完了！”妈妈半信半疑地走出房间，看到茶几上的遥控器，又摸摸电视机，怒气冲冲地喊道：“把作业拿出来！”我心知在劫难逃，只好乖乖“缴械投降”。没想到的是，当妈妈接过本子时并没有责骂我，而是语重心长地说：“我让你写这么多作业是希望你能考上好的中学、好的大学！希望你以后能有份轻松点的工作，难道你想去踩三轮车吗？难道让你写作业是为了我自己吗？五年级了，该懂点事了吧！”我的头渐渐低了下去，妈妈又接着说：“没写作业就算了，你还撒谎骗我，这就是错上加错，我不希望你变成一个爱撒谎的孩子，撒谎是魔鬼，它可能把你引上歪路！”

不知何时，窗外的树荫挡住了太阳，阳光也照不进屋子里了。我接过作业本，眼眶渐渐湿润，妈妈没有再说什么，但我却感觉很伤心，很难过，心里仿佛有一块沉甸甸的石头，压得我喘不过气来。难道，这就是撒谎的滋味……

哎，撒谎的滋味真不好受，又酸又涩又苦，以后，我可不能再撒谎了。

我家的墙壁上贴着许多我的绘画作品，从刚开始的简单线条画，到后来学的多个物体重叠画。看着它们呢，心头会涌上学画过程中的酸甜苦辣。

苦

刚开始学习素描的时候，正值盛夏。老师叫我们画直线条，要求一笔到位，还给我们示范了“横、竖、左斜竖、右斜竖”。我一看这么简单，拿起铅笔就练。“呲”一声，啊，画歪了。又试了几次，线条还是像毛毛虫一样不听使唤，老师画得可是笔直有力呢！我又试着画了几次，还是老样子。这时老师走了过来，看了看我的笔画，毫不客气地说：“不合格，重画！”听了老师的呵斥，我对自己更加严格，擦擦额头上、鼻尖上、手心里渗出的汗水，继续埋头练习。这滋味真是“苦”啊！

酸

有一次，老师布置了一张线条练习和一张画长方体的作业。我那天去上课才想起来，支支吾吾地说：“老师……。我今天作业……没有画。”老师说：“你记性怎么这么差，下次给我带来！”老师的批评让我心里和眼睛都酸溜溜的。不过我懂，正是因为这样的严格，我才会进步。

辣

还有一回，老师说，下节课要在班里举行一场素描比赛，要大家做好准备，可是我一回家把什么都忘了。

过了一个星期，比赛开始了，因为我在家什么都没练习过，手法生疏得很，比别的同学差很多，大家看了，都善意地笑了笑，但当时我的脸上火辣辣的，我告诉自己，以后再也不要这样偷懒了！

甜

现在，我的素描有一定水平了。我的作品在班中展览，被同学们称赞。我知道，我所付出的努力和汗水终究是不会被辜负的，看到同学们羡慕的目光，我心里美滋滋的。

学习素描的滋味是这样，学习任何东西的滋味都是这样，这样的滋味才最令人回味。

对我而言，唱歌是幸福的！我很爱唱歌，在歌声中唱出自我，在舞台上展现自我。夏天，迈着大步来了，南通少儿才艺大赛也悄然而至，原本的计划是美好的，可是有一件事却打破了这美好的一切。我因为空调吹的太多而着凉感冒了，说话也有鼻音，唉，怎么办？

我心里十分不安，离比赛只剩六天了，我感冒了，怎么唱得好呀？正当我无计可施时，妈妈走过来了，她摸摸我的头，说：“别担心，六天时间，宝贝的病一定能好的！”我听了，心里的一块大石头终于落下来了。

感冒就不能吹空调了，妈妈说是为了方便照顾我，要与我同房睡，其实我心里也明白，妈妈是不想我一个人受苦，想和我一起同甘共苦，我心里除了感动还是有些舍不得。妈妈平时最怕热了，今天为了我，她宁愿不吹空调，母爱可真是伟大呀！

我心疼地对妈妈说：“对不起，因为我你不能吹空调！”

妈妈摸着我的头，嘴角带着一丝不易察觉的微笑说：“没关系，你是我的女儿，照顾你是应该的！”话语中带着温暖。

第二天早上，我醒来，伸了伸懒腰，发现妈妈不在身边，后来，才发现妈妈原来在厨房煎药，头上正冒着汗珠，目不转睛地盯着锅，生怕煎时间太长了。我十分感动，六天以来，妈妈悉心地照顾我，为我泡药，给我买润喉糖……在妈妈的陪伴里，我的病情有了很大的好转。

比赛如期而至，我暗下决心要好好唱，到我了，我深情地唱着《月牙船》，“我的梦是美丽的月牙船，啊，月牙船，妈妈的爱是我的港湾……”，我随着音乐舞动，台下，有个熟悉的身影，妈妈向我打着手势要我面带微笑，我看在眼里，绽开我幸福而灿烂的笑容。

演唱完了，虽然不知结果，却幸福满满，浑身都被母爱包围，幸福就是妈妈的爱与陪伴，我幸福极了，我尝到了幸福的滋味！

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的幻想和憧憬。我的童年是一个调味瓶，里面汇聚着酸、甜、苦、辣。

酸

童年的滋味是酸的，像喝了醋一样。爸爸妈妈出去工作了。我太饿了，就自己在家煮一碗面。准备放调料时，也分不清是什么调料，就随便拿了一瓶放了进去，结果我一吃，太酸了，原来我是把醋放多了。

甜

童年的滋味是甜的。就像喝了一杯蜂蜜水一样甜。有一次，我数学开始考了100分，我开开心心回到了家，把我的试卷给了妈妈，妈妈看见了，连忙夸我聪明，然后妈妈把我带到了商场，让我自己想买什么就买什么。得到我自己想要的礼物，我心里甜滋滋的。

苦

童年的滋味是苦的，就像吃了苦瓜一样苦。我的表弟到我家里来玩，我把我所有的玩具都拿了出来。他看上了一辆粉红色的小汽车，他玩呀玩就把我的小汽车扔到了地上，给我玩坏了。这件事被妈妈发现了，就问：“这是谁干的？”弟弟就连忙说：“不是我，是姐姐干的！”妈妈就把我好好地骂了一顿，我真是有苦说不出啊！

辣

有一次，我英语考了89分，原因是我这段时间上英语课是经常和同桌说话。老师狠狠地对我说：“如果上课你不说话，就不可能考这么低！”老师还狠狠地骂了我，我脸上火辣辣的。

这就是我丰富多彩的童年，童年是我最快乐的时光，我爱我那快乐的童年。

昨天，老师叫我们带一瓶矿泉水，也不知道老师要干嘛。

老师叫我们把自己带来的矿泉水品尝一下，我想：早餐吃了，我也喝不了一瓶水啊！这时，我打开瓶盖，用舌头舔了一下水，可以说是完全没有味道，我想了一个词：无味。

老师看我们喝的姿势，就知道我们没有品尝出来，于是，老师叫我们把水按顺序放在讲台上，说：“围着操场跑15圈。”我们听了这句话，惊呆了，我们迅速地跑起来，还没跑到一半，我们便气喘吁吁，这时，我们是多么想喝水啊，可我们还要跑几圈，等我们跑完时，大家呼吸了几下新鲜的空气，躺在草坪上一动不动，感觉太累了，在我们要喝水的时候，老师说：“现在不能喝水。”听了老师这番话，我们大家都绝望了。

老师说：“你们再品尝一下水的味道。”我们大家听了，迅速地跑上去，按顺序拿水喝，我们大家都在大口大口地喝，有的喝完后还舔了舔嘴唇，这时，我感觉到水很甜很甜。

经过了这次体验，我知道了谁是多么的宝贵。