别有一番滋味在心头作文（汇集20篇）

运动会开幕式结束，就有一同级的校友找到我。

“看比赛吗？”“行。”

他去小店买了两瓶饮料，扔给我一瓶。我拧开瓶盖灌了下去，但他的那瓶却迟迟未开动。

我随他走着，不久就来到了一个隐蔽的地方，有一个女生在那等着。见他，便向我们走近了几步。他手中的饮料刚有送去之势，但又极速地收回。“怎么办？”“谁知道我妈知道的这么快。”“所以到底该做些什么？”他显得有些焦躁，眉头蹙着，声音也略大了几分，但等来的却是她有气无力吐出的三个字：“不知道……”

他脸上泛出了尴尬的笑，手中的饮料似乎攥得更紧了。

“等我想明白后再告诉你吧，再见。”她手一挥，头也不回地走了。看着她远去的身影，他气的不打一处来，将饮料往地上猛得一砸。瓶盖瞬间崩了出去，液体喷洒了一地。

原来是她处对象被她家长发现了。我禁不住想“咦”一声，但还是把它压在了喉咙里，事情暴露以后，她就被她妈一顿痛打，边打还带着几句骂人的脏话，谈不上断手断脚，但也至少鼻青脸肿。“我也很不甘，但就是不知所措。”他垂着头，握紧了拳头。

“先走一步了，昨天没睡好，回教室补觉。”“好……”他面无表情，向教学区走去。

第二天一早，我去他们班找他，他的目光比昨天更呆滞了，笔头也一动不动。听到我的叫唤后，他耷拉着头，眼皮低垂，步伐缓慢地向我走来。“该说的都说了，就这样了。昨天请你的就不用还了吧。”我沉默了，想说点什么，但又卡在喉咙里，迟没有出口。只能看着他再次回到座位，趴着，眼睛似乎更肿了。

我孤零零地走着，总觉得缺少了点什么。

可能在大人眼里这种事永远是高压线吧。无论成绩好坏，都难逃于家长施加的暴力。他也因此整夜未眠，失落透顶。

我不知道这种事在这个年龄是否合适。但不管怎样家长都不应残忍至斯。暴力有时的确能达到他们预期的效果，但对受害者的伤害是巨大的，不仅是肉体，还有精神。面对这硬生生的阻碍，他们也只能忍耐着，承受着……

而太阳还是东升西落，但在背地里又有两朵鲜花枯萎了。

酸甜苦辣……种种滋味，将"成长"这两个字紧紧刻入我的生活，刻入了我的人生。

春风和煦地吹着脸颊，万物复苏，我也开始了新的人生旅程。

一年级，妈妈送我进了电子培训班，我跟着妈妈缓缓走进班里。我看着周围陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴键上开始指法练习。"老师说完，同学们的手灵活地在琴键上游走，弹奏出美妙的乐曲。而我却总是慢半拍。看着老师失望的眼神，不安、沮丧、难过……一起涌上心头，我的鼻子酸酸的。

成长的滋味是酸酸的。

窗外，艳阳高照，蝉儿在"知了，知了"地聒噪着。

我皱着眉头，看着老师布置的指法作业，想起课堂上老师严厉的眼神……"秦熙茹，手不是这样放的，你难道不知道手是怎样放琴键上的吗？""我……"霎时，全班同学的目光齐刷刷地射向我，我的脸火辣辣地烫。

成长的滋味是辣的。

北风呼呼地吹着，如刀割着我的脸庞。

走在学琴的路上，想着老师让我平时要做的指法练习。老师要我每天定时手握一个鸡蛋找感觉。一遍不行再来一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的练习让我失去了看自己喜欢的动画片的时间，忍着眼泪咬牙练习，渐渐地，手指从生疏到熟悉……

成长的滋味是苦的。

金黄的秋天，是收获的季节，我也收获了一枚金黄色甜甜的果实。

"1155665……"联欢会上，一曲欢快的《小星星》，一个个调皮的音符从我的指尖流出，在别人赞美的眼神里感受着美妙的音乐带来的甜甜滋味。成长的滋味是甜的。

酸、辣、苦、甜……构成了一部美丽的成长史，见证着我成长中的感受和蜕变。

有一天，爸爸带我们去游乐场玩，我们走进游乐场，就看到了人山人海，随后我们就看到了鬼屋摩天轮，旋转木马，蹦极，过山车……等五花八门游乐设施。

接着我们看见了一块超亮“警示牌上面标注着请保护好自己随身物品”如果丢失后果自负。我心想：像我这种知勇双全的人不像某些“糊涂虫”那样马马虎虎粗心大意，丢三落四毛手毛脚的习惯呢！

接着弟弟对爸爸说“老爸我们能一起去座摩天轮吗？既激动又害怕，爸爸毫不犹豫回答说：Ok！我们直接的坐上期待以久摩天轮。忽然弟弟指着一个像冰糖葫芦似的建筑物问爸爸：“那叫什么名字啊？”爸爸马上回答说：“它的名字叫东方明珠很有代表性建筑。跟着我们来到了鬼屋，我们一眼看不见边，里面一片漆黑，恐怖声音我和弟弟被吓得魂飞烟散，瑟瑟发抖，刚好老爸说：“世界上没有鬼？没有。”此时的我平静了许多……

下午2：00了，我们回到家中才发现带去水杯丢了，我和爸爸说；“爸我的水杯落在了游乐场。”爸爸大吃一惊”。我明白做人不要马虎要仔细不能骄傲盲目的自信，我就想起“警告牌”。所以我感到懊悔的滋味。

在葡萄成熟的季节里，在阳光明媚的一天里，我和我的家人，还有我最好的朋友——苗苗，一起去了葡萄采摘园摘葡萄。

车一停，我和苗苗就迫不及待地提了一个篮子，拿了一把剪刀，冲进园内，二话不说，就开始挑选最大、最紫、最甜的葡萄。我们之前就说好了比比谁采的葡萄最好。啊！那葡萄藤攀在竹架子上，那葡萄叶铺天盖地的，那一串串葡萄藏在叶子下，像一只只羞涩的小精灵，拿扇子遮住了脸。

我和苗苗讨论起了那串葡萄最可爱。她指着一串在阳光的照射下闪闪发亮的葡萄，说，你看这一串，多讨人喜爱啊！她剪下那串葡萄放进她的篮子里。“我想尝尝！”她说着，拿了一颗，放进嘴里。“哇塞！好甜！真好吃！”她发出一声惊呼。我也找到了一串美丽的葡萄，它像宝石一样。我把它放进我的篮子里。

那天的太阳很热情。阳光照在葡萄上，也照在我们的皮肤上。但没有一个人说热，也没有一个人说累，更没有一个人说辛苦。我们都在仔细地搜索最好的葡萄。

我们的篮子都装满了，夕阳把白云染得通红，该回去了。我们付了钱，准备离开。我望着苗苗，她也望着我。“我们下次还可以来摘葡萄吗？这儿可真好玩。”我问苗苗。“当然啦！我们约定，以后还会来。”她毫不犹豫地回答，“一定会来！”

可是我们没想到，那次采摘葡萄是我们第一次去，也是最后一次去。没过多久，我去了美国，她去了郑州。我从美国回来以后，就再也没有见到过她。

现在，每当我吃着甜滋滋的葡萄，就会想起她，这样一位好朋友，也会想起我们之前快乐的时光。葡萄的滋味不仅是甜的，还是美好的、幸福的。

初一（6）班黄一鸣

初一生活，是我的新起点。新课本、新朋友、新老师……这些将为我的人生长卷打上丰厚的底色，让我尝到别样的滋味。

我尝到了“书本”的滋味，书本的味道是深远的森林味儿，课文一摞堆着，必读书目占据了书房的大片江山。于是，我的书房弥漫了一股书味。我倒不觉得多香，反倒觉得烦恼。这么多书，不知何年何月才能“啃完”。我真要成为只老书虫了。看着那满满一柜的新书，这“必不可少的滋味”，还真让我压力山大。

“书本”的兹味可没有课堂的滋味资来得”沁人心脾”，我喜欢课堂的滋味。活跃又不失严谨。课堂的滋味是特殊的，有老师发问时的紧张气氛，有同学们踊跃讨论的轻松愉悦，还有回答问题时心里的五味杂陈。老师讲的课就像一部有趣的连环画，一幅幅多姿多彩的画面随着老师生动的语言缓缓展开，精彩纷呈。同学们也喜欢这样活泼的氛围。大家都沉浸在老师丰富多彩的语言中。这课堂的滋味，可谓是令人在其中流连忘返，回味无穷呐！

当然，“爱”的滋味才是最可人的。不仅是同学们互帮互助的友爱，也有老师耐心的关爱，班上有什么问题老师总是第一时间赶来。要是有学习上的问题，老师更是孜孜不倦的教导，这种滋味也是咱们常见的滋味。

上了初一我就不再是那个幼稚的孩童，人生还有百味要尝，不因在甜味中失足感到苦涩，不因在苦味中堕落感到失落，一直走在发现新滋味的路上，足矣。

每个人都希望得到幸福，那幸福是一种什么样的滋味呢？有人说，幸福就是想要什么，父母就给买什么；有人说，幸福就是父母不再限制他“玩游戏”；也有人说，幸福就是考高分，别人不再吐槽自己的学业有多差……不同的人对幸福的理解不同。

在我看来，幸福其实很简单，就是父母每天能抽出一点儿时间来陪我学习、娱乐，哪怕只有一小会儿，他们就得去忙自己的事情。因为这一小会儿包含了浓浓的爱和亲情；幸福就是和父母一起看一场电影放松一下，在这段时间里，我会感觉到幸福就围绕在自己身边，浑身暖洋洋的；幸福就是父母放开双手让我自由地翱翔，拥有自己的一片小天地。

幸福只是一种感觉，就像病人觉得健康是最大的幸福，流浪者认为有个安身之所就是最大的幸福……

愿所有的人都能找到自己的“幸福”，体会到幸福的滋味。

人生就像一个装满了酸甜苦辣咸的五味瓶，而这件事情可谓是我人生经历中体验过的最甜的滋味。

去年五月，我们的管乐团老师告诉我们，我们即将去深圳参加一个比赛。她一脸严肃地说：“这个比赛有很多团参加，竞争对手的实力不可小视，你们要加油。”

我听着，点了点头，心想：“我一定会加油的，我虽然不是吹得最好的那一类人，但是我也是这个管乐团的一份子。我从现在起每天都要练习，不拖别人的后腿。”

从那天起，我每天一做完作业就开始练长琴。我家的小狗巴扎黑一直在旁边默默地听着，虽然它不会说话，可也是我最忠实的听众；

我的爸爸和妈妈也在旁边默默地听着，我每吹一遍他们都会鼓掌并告诉我的不足。有了他们的帮助，我的实力突飞猛进，我旁边那些吹得比我好的同学都惊讶得瞠目结舌，问我是怎么做到的。我就说：“我每天都在铅笔上比划，每天都回家练习，那不是应该的吗？难道你们都不练的吗？”

他们听了都红了脸，然后就生气了，说：“切，有什么了不起，你以为你练习了就能比我们强？我们回家也会练！”

就这样，我用激将法让整个长笛声部都练起了长笛，提高了长笛声部的整体实力。

终于到了那决定性的一天，我们登上了舞台，开始了表扬。那悠扬的乐曲向一股清澈的泉水注入了人们的心田，我们轻而易举地获得了一等奖。

当我们管乐团的张老师抱着金灿灿的奖杯回来时，我的眼泪掉了下来，我的舍友不小心触到眼泪，眼泪竟然像糖水一样“甜”。

我的快乐从心里荡漾到嘴角，从嘴角荡漾到眉眼，最后双脚和手也受到了感染，跳了起来，手也挥了起来，欢呼雀跃着，感受着这甜甜的滋味。

今天老师费尽心思，终于让我们体验到了水真正的滋味。

老师说：“同学们，如果我现在让你们每一个人把自己的水，一口气全部喝完，大家愿意吗？”大家都说：“我们才吃饭，不累又不渴，让我们现在就一口气喝完这一瓶水，我们才不愿意呢。”我们只喝了一口，给我留下来印象里却是无色无味。

接下来，老师一口说出，就让我们跑15圈，我们听了过后完全傻眼了，但这又是老师了命令啊！不能不服从呀！了我们只好排好队一圈一圈的跑起来既然我们一开始跑着还感觉挺有劲儿的，但是当我们爬到第10圈的时候我们早已上气不接下气了，我真巴不得马上停下来站着呼吸一下清新甜润的空气，尽管我们现在在跑，但是我们的心思也已经飞了水瓶里面。他们终于跑到了14圈了，但这时我们个个如蜗牛一般慢，这最后一圈竟然还用了五分钟到老师叫我们停下的时候每一个人几乎都是走过来的，而且到终点，每个人都禁不住一下子躺在草地上面我们每人都像现在马上去拿着自己的水，咕噜咕噜的一口气全部喝完我是老师还偏偏要赶在我们这个级需要水的时候给我们每人讲故事，讲完之后才让我们自己去拿自己的水。

老师让我们现在品尝一下我们的矿泉水我梦都不想矿泉水，他是狼吞虎咽起来。一瓶满满的水就给我解决了一大半儿，老师看我们喝过水后，就问我们现在你们的矿泉水是什么滋味儿的，我马上把上举起手说：“现在的水是甜甜的滋味。”

我非常欢快，因为我明白了在生活当中水是多么重要，在生命的紧要关头，哪怕是一碗污水也是一根救命稻草啊！

昨天晚上，妈妈电脑上查找资料，爸爸在看电视，我觉得无聊，便一边看电视，一边用小刀割刚吃完牛肉粒的袋子玩。爸爸看见了，提醒我说：“赶快不要玩，会弄伤手的。”可是我脾气很倔强，不听爸爸的劝告，还是在玩。没过一回儿，我一不小心，刀子划到了手指上，开始我还不知道手指被划破了，但感觉到一阵疼痛，我便底头一看，只见一股鲜红的血从伤口处涓涓流出，顺着手指往下流，一滴滴地滴在了被子上到处都是，我看到这幅景象，非常害怕便大叫起来，爸爸见了连忙拿纸巾帮我擦血并按住伤口，不让血往外流，妈妈急忙拿创可贴帮我贴起来，由于伤口很深，血直往外涌，第一张创可贴贴上去很快就被血染红了，血还是顺着手指往下流，妈妈只好用纸巾紧紧地按住伤口，重新换上一张创可贴，但是还是有一点血渗了出来。贴上创可贴之后，我感觉很疼，但把血止住了，整个手指变得麻木了，好像没有知觉了。这时爸爸吓唬说：“这是你自讨苦吃，叫你不要弄，你偏不听，这下好了，这手指没用嘞！”我听了便嚎啕大哭起来。妈妈忙安慰我说：“不要听他的，爸爸是骗你的，过几天便会痊愈的。”妈妈便抱着我哄我睡觉，我哭着哭着便睡着了。

我手指伤了以后，做一些事都不很方便，影响最大的是我今天的竹笛课上不成了，因为手指不好按笛孔，所以只好打电话给老师除消今天的课。唉，流血的滋味真不好受，下次我再也不感碰刀了，也要听大人的话，不然的话吃苦的可是自己。

生活的滋味，是甜的?酸的?苦的?辣的?还是很难让人摸透的?有一个人说过：“生活在这样一个冷漠的城市里，每个人周围都有一层隔膜

早以习惯了孤独，对于生活的滋味，会有什么判断吗?”其实，说这话的人才是一个味觉失调的人。

他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果，你能尝到甜味，再尝尝酸味，后来又有了甜味。

犹如一曲声势浩大的交响，你能听出低潮的悲伤，也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦，但他总能看见日出的雄伟，鸟鸣的欢快;有的人生活得富足，但他总像温室里的花朵

享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪迈，鸟鸣的欢快，那才是真正的悲哀!

多少年前的某一天，一个人站在十七楼的平台上大呼：“生活毫无意义!”说完边纵身而越。也许这在很多人看来，是一种愚蠢的行为。

的确，那是不怎么明智的选择。但是，当那个人纵身跃下的那一刻，也许，他找到了真正的自我与解脱，离开，是他唯一欢乐的滋味。

人活在世界上，与时间赛跑，会面临各式各样的事情，它也许能让你尝到甜蜜，也许让你吃尽苦头。如果没有它们，那你的生活将无味。

没有甜蜜，又怎么会有辛酸?没有辛酸，你又何尝感受到甜蜜的滋味呢?将它们混合起来，你拥有了一段耐人寻味的故事……

“咕噜噜，咕噜噜”每当我听到这声音的时候，就会情不自禁地回忆起那次挨饿的滋味。

“沙沙沙，沙沙沙”……微风吹拂着翠色欲流的树叶。我坐在房间里看着电视等待妈妈回来做饭吃。等呀等，就是不见妈妈回来，我有点不耐烦了，而且肚子也饿了，我双脚一蹬跳下床，走出了房间，往厨房走去。

来到厨房，我第一个直视的就是冰箱，我大步流星地走到冰箱前，迫不及待在打开了冰箱。但结果却使我十分失望，冰箱空空如也，一点儿东东也没有。于是我又把目光转移到了零食柜，我打开了零食柜，零食柜里出一样，除了一些袋子，另外也没有什么东西。我心想“妈妈一定马上就会回来了吧，再等会儿。”可我心里却是沉甸甸的，像被石头压着一样。

时间继续一分一秒地过去，妈妈还没有来，我的肚子饿极了，胃一直在不停地翻腾着，发出“咕噜，咕噜”的声音，我甚至想把整个家都给吃了，我饿得全身无力，躺在了床上，肚子还在叫着，我也没有力气了。

突然，从楼梯上传来了一阵急促的脚步声，还有钥匙翻动相互碰撞的声音。“哗咣”门开了，妈妈从门后走了出来，我用我剩余的一点力气说：“妈，您今天回来得那么晚？”妈妈不好意思地说：“今天开会所以来晚了。”说着说着便走进了厨房，打开了火。

这次挨饿的经历，我到现在还记着。说实话，挨饿的滋味，真不好受啊！

你有过被冤枉的滋味吗？那种滋味一定不好受吧？是不是感觉苦苦的？其实我也有过这种滋味。

那天上美术课时，我和同桌正在做手工。我和他的双面胶刚好是同一款的，他用的时候双面胶突然掉在地上。我同桌发现双面胶不见了。看见我正在用和他同款的双面胶，便认为是我拿走了他的东西。便一把夺过我手中的双面胶。我觉的很奇怪：他自己明明有双面胶，干嘛用我的呢？就问他：“你干嘛拿我的东西呢？”

他听了怒气冲天，气脸都红了。大吼道：“这明明是我的，你拿走了，我没跟你计较已经很不错了，你还想把双面胶拿走！真是得寸进尺！”

我听了心里觉得很委屈，呜咽着说：“这本来就是我的，你把自己的给弄丟了，为什么要拿我的呢？”

他更加生气了，反问：“如果这是你的，那我的双面？好好的放在桌子上怎么会不见呢？”他瞪着眼睛，就认定是我拿了他的双面胶。

我听了这句话，知道了自己无论怎么说也是没有用的，只好静静地坐在那儿。

下课了，我沮丧地回到教室，埋头看着课外书。这时我的同桌也回到敎室。他看到我这样，就更加坚信那件事是我做的，于是他就瞟了我一眼，鼻子里还不时发出啍的声音。

过了一会儿，胡硕文也回来了。并且手里拿着双面胶，来到我和同桌的面前把整件事给说清了。原来双面胶掉到了她的桌子底下，下课后她发现了这个双面胶，就把东西物归原主了。同桌见了，顿时傻眼了，就连忙向我道歉。我虽然接受了这道歉，但这一道伤在我心中依然无法合拢。

原来这就是被冤枉的滋味，一种苦苦的、酸酸的滋味。

生活像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，有时让人愁眉不展的苦恼，有时给人带来无穷无尽的乐趣，有时还会让人幸福的像飘在五彩云端的快乐——但是我却有许许多多的委屈，这些委屈因为时间流逝而忘到了九霄云外，唯有一件事一直深藏在我的脑海里。

记得那一天，妈妈不在家，我和姐姐就像两只猴子似的在客厅里上蹿下跳，果然是山中无老虎，猴子称大王。过了一会儿，我和姐姐有点儿不耐烦了，于是就把邻居的李明叫过来玩捉迷藏。

李明来到我家后，三个人就开始玩捉迷藏。李明先做捉，我和姐姐找了一个藏身之地藏好，李明找呀找，找了大半个钟都没有找到，藏在里面的我已经满头大汗了，真有点难熬，真希望李明能快点发现我们，李明将我家翻来覆去地找了几十遍，也没有发现我与姐姐。于是他说：“我不找了，你们快出来吧！”我和姐姐高兴的手舞足蹈，姐姐不经意间竟然跳上了摆放在客厅的茶具上，哐啷一声，妈妈最心爱的花瓶被姐姐打破了，把大家吓得目瞪口呆，半天都说不出一句话来。姐姐胆怯地说：“妈妈应该不会这么早回来吧？！”

说曹操曹操就到，妈妈一进家门，看到四分五裂的花瓶，生气地问：“是谁摔坏了我的花瓶？”姐姐毫不留情地说：“是弟弟做的。”我心里暗暗思量：“哎呀！姐姐为什么说这件事是我做得呀！”正是这委屈使我感受到跳进黄河也洗不清的滋味！妈妈不分青红皂白地把我骂了一通，看到我心痛的样子，姐姐吱唔地说：“花瓶是我不小心打碎的。”妈妈听后，也把姐姐臭骂了一顿。事后姐姐向我说了一声“对不起！”

这是我第一次尝到委屈的滋味可真不好受啊！

初四，就像一锅老汤，慢慢熬，总会出味道的。--题记

无可奈何：累

自打上初四以来，我就开始讨厌体育课，不对，应该是厌烦，厌烦那永无止境的八百米测试，每次下午有体育课，中午都会吓得“废寝忘食”，可还是躲不过，每次体育老师的大眼珠一瞪，哎，没办法，只能在抱怨声中奔跑起来。

难以忍受：苦

自从我们班主任老谭被调走之后，学校就给我们调来了一位堪比“雷公”的班主任，总是因为一点小事就跟我们发脾气，甚至动武，早上起来迟到一分钟就要跳一百个蛙跳，跑操慢了就会在后面“放电”，一个不顺心就会震耳欲聋，如果在走廊上听到了“雷声”，我们就知道大事不妙了，抓紧跑回教室，哎！苦日子什么时候到头啊？！

留在心头：甜

谈起初四的甜，脑海中挥之不去的是谭哥和我们在操场上拉家常，做游戏，关切的问我们最近的状态，班里的情况。全班围坐成一个圈，嘻嘻哈哈的闹着，这是初四来最美好的回忆了。谭哥对于我们来说是如亲人般的存在，是我们最好的避风港，可是现在他离开了，我们就要祝福他前途似锦，不是吗？只是再次回首往昔，还是会不舍，往事就像一颗糖，含在嘴里，甜在心里。

不拼不博，初四白过：

不苦不累，人生无味。

成长的滋味是甜蜜的，我跃上星空，回忆我的儿时，回望我的足迹，回味我的甜蜜……

3岁，从农村迁入县城，甜蜜藏在奶奶的毛衣里。“来，试试奶奶给你织的毛衣！”我飞也似的跑过去，“哇，好漂亮的毛衣，谢谢奶奶！”穿上新毛衣，好暖和好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花，灿烂地对我开放。每次穿着这件毛衣，我都能感到幸福的味道，感受到被宠爱的滋味。在奶奶的毛衣中，我慢慢地长大。

4岁，读幼儿园，甜蜜藏在爷爷的招手里。每天一放学，我跟着队伍走到校门口，就看见爷爷在招手。我连蹦带跳地跑过去，爷爷一脸慈祥地对我笑着，把我抱上自行车。无论是烈日炎炎，还是寒风刺骨，这辆自行车都“吱吱嘎嘎”地响着，仿佛奏着一曲浓浓的亲情乐章。

6岁，在泰和二小读书，甜蜜藏在爸爸的期望中。暑假，爸爸带我去北京、韶山、昆明等地参观游览。在攀越长城时，我真切地体会到这地球上最长、最坚固的城墙里包蕴着的不正是我们中华民族不屈不挠、自强不息的民族精神吗？正是这种精神，现在一直鼓舞着我学习，激励着我成长。

今天，就读泰和四中，甜蜜藏在妈妈的叮嘱中。“天冷了，多加些衣服”，“考试中要认真审题，先易后难”，这些话语朴实，却绽放出华丽的色彩。每当我月考成绩退步时，妈妈总是温柔地对我说：“没事，没有失败的人生是不完整的人生。”这时，我的心仿佛经历了无数个暴风雨后见到阳光。在这亲情的阳光下，我学着面对失败，学着跌倒后爬起。

因为有了太阳光和热的付出，小草才显得生机盎然；因为有了亲人的关心和爱护，我成长的滋味才甜蜜。

光阴荏苒，岁月如歌。我就是在这样甜蜜的滋味中生活着，成长着。

一百个人眼里有一百个世界；一千个读者，就有一千个哈姆雷特。这其中滋味之杂，又有谁能道清说明？

身处乱世之中，自有枭雄崛起；身于安乐之内，自有忧患之臣。可你知道这世界到底是怎样的吗？每一个人境遇的不同，就决定了看待世界的眼光不同，体会世界的滋味不同。

同样的一件事，换一个人就是一种不同的角度。就像那乱世中崛起的枭雄，挥洒着热泪沸血，踏着万人的肩膀成为人上之人，他眼中的世界必然是风光无限好。而那被踏着肩膀的人下人，眼中的世界悲痛无路。无论是枭雄的胸中有丘壑，还是人下的无助痛苦，都是这世界的滋味，还需要慢慢琢磨。

有人抱怨着这世界太不公平，看着别人风生水起，自己却处于落魄之中。可在牢骚满腹的同时，却从来没有反省过自身的问题。条条大路通罗马，有太多的机会值得去珍惜并为之努力。充分发挥自身优秀并擅长的条件，找准方向，认识自我的能力，然后一股劲儿的奔跑，我不能确定那条路能不能通到罗马，也不知道能不能成功，但是我知道，奋力奔跑比原地迷茫要好得多，或许奔跑的滋味是苦的，但原地踏步绝不会甜。以我为比喻，我并不能确定这次的文章在别人眼里是否优秀，我也不确定它会不会出现在获奖名单里。我非常没有把握，比我优秀，比我有想法的人很多。人常说，十步以外有高人，我能很好得认识自身，算是一个优点。尽管这样，我还是要努力一番，不管它到不到罗马，起码不会后悔。我不会因为努力的滋味是苦的就放弃品尝这世界，说不定在下一刻，就能尝到努力过后的甜头。

这世界百般刁难，在路上设了多少挫折。这世界又百般成全，在你奔跑的终点给予你太多你想努力得到的东西。或许终点就是罗马。尽管条条大路通罗马，而有些人就生在罗马。但我却依旧坚持，品尝过这世界的苦，才能觉得这世界其他滋味都是甜的。

23班 王绮雯

“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，李白啊，那时的你心中作何感想？一代诗仙，向来洒脱，酒性大发，你能写出千金散尽的豪迈；消了酒，也能在“长相思兮长相忆，短想思兮无穷极”中审视自己淡淡愁肠。为人臣，你心比天高，不屑与力士脱靴，不屑于位及人臣的达官显贵，高兴时，“云想衣裳花想容”千古名句自唇中逸出，不愿时，一喝大醉不愿复醒。如此的你，却仍是在宦海沉浮中接了那道旨。“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”，你只能被流放。自古以来，君要臣死，臣不得不死。罢，罢，上路便是。那时，你是何心境？照我思来，定是抑郁彷徨，迷惘不前，可为何会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？这豪气真的能解那心头的愁滋味？我竟有些看不懂你。直至登船那一刻，圣旨迟来。“奉天呈运”，宣读的公公说：“恭喜，你可以回家了”，我相信，此时的你，定是真激动，高贵的头颅低下，“臣领旨，谢皇上龙恩”。双目含泪，你竟泣不成声，这时的你，又是否体会出别样滋味，亦或只留一抹激荡于心间。我不知道，只知晓从此往后，你再不为官。

“住在布达拉宫，我是雪域最大的王；流浪在拉萨的街头，我是人间最美的情郎”。不知那时说出这话，仓央嘉措，你心头又酝酿着何种心酸？红教徒向黄教徒身份的转变，平民向灵童的转变，与爱人厮守向终身禁娶禁爱的转变。被卷入政治斗争中的你成了傀儡，可原本，你不属于这里。你本相信，“人间至味是清欢”，你本想“一生一代一双人”，可为何，最后却成了“世间安得两全法，不负如来不负卿”的发问，你想控诉吧，你的心头，定是灰色，一代神佛，一代情郎，他一个都未曾实现，他的苦楚，留在心头，像一杯苦酒，蕴于心头。他的下落，成了迷。

千古来，多少人有着多少不为人知的滋味。他们的身影，凄迷在历史的风雪中，早已隐绰而消失。但那曾经心绪，却全部化作诗篇，供后人评说，千秋万载，代代不息。遥望先人背影，我轻轻挥手，心头，又是哪种滋味？

眼泪的滋味，有很多种：感动的时候流下的泪，是甜甜的；悔恨的时候流下的泪，是苦涩的；惆怅的时候流下的泪，是酸酸的；快乐的时候流下的泪，是开心的……而我在人生旅途中，也曾品味过这些滋味。

天，淅淅沥沥地下着小雨，还略带有一丝凉意。我在公交车站等车，空气中弥漫着一股清新的气息。我无聊地四处张望。突然，我将目光锁定在对面的公交站台上：一袭橘黄色的衣服映入眼帘。定睛一看：哦，原来是一位正在小憩的环卫工人！

她轻轻斜靠着站台的一块广告牌，身体随着凉风微微摇晃，似乎就要倒下，两眼微闭，一手拿着一把扫帚，一手扶着一个簸箕。手上满是皱纹，似乎还有些被水泡过的红肿。刮过的凉风夹着细细的雨丝，飘打在她的脸上、身上，渐渐地，渐渐地，她的橘黄色的工作服已被细细的雨丝打湿。

我怔住了。此情此景，深深地触动了我的心灵，我的眼角渗出了热热的液体，慢慢地流淌到嘴角，一丝感动的甜甜的味道……我因泰州有这样任劳任怨的环卫工人而感到自豪：他们凌晨四五点钟就要上班，将泰州打扫得一尘不染，以一种崭新的面貌迎接清新的一天的开始。这是感动的泪，这是幸福的泪。我为我们泰州有这么勤劳朴实的“城市美容师”而感动；我为“城市美容师”给我们打造的美好环境而感到幸福！

此时，我真想把我的雨衣给她披上，但转念一想：这样做，还要穿过马路、穿过车流。正犹豫间，“嘀嘀”两声，16路公交车进站了，我不由自主地被拥挤的人流带上了车。

车子缓缓前行，环卫工人离我暂行暂远。慢慢地，我开始有些后悔：也许，她身体有些不舒服？也许，……？要是我早一点把雨衣送给环卫工人，她就可以早点免受雨淋之苦，或者早点免受疾病之苦。不知不觉间，两行热泪落到唇边。这股悔恨的泪，是那么的苦、那么的涩，恰似我那时的心情……

再回头时，一把小红伞撑在了环卫工人的头顶，鲜艳的红领巾在细雨中随风飘扬……

我的心豁然明朗，苦涩的泪水瞬间渗入了快乐的滋味：鲜艳的红领巾深深印在我的脑海中，像一轮温暖的太阳照耀着我前行。现在，我们泰州的美好风尚引导着更多的人来践行她。我感动得热泪盈眶：我们要把这种文明风尚发扬光大，涌现出千成上万的“红领巾”，像雨后的太阳一样温暖着每个人的心！

生活中泪水的各种滋味，我细细地品味着……

作者： 郝兵雨

假期里，我很少有时间可以玩一会儿，要玩儿也就是在晚上看一会儿电视，然后就睡觉了，这是为什么呢？原因就是我写完作业后还得帮家长干活，没有一点儿闲工夫。

早晨起来由于爸爸妈妈非常忙，顾不上收拾内务，所以就让我把床铺收拾好，我带着抱怨的情绪想：我刚睡醒就让我干活，还有没天理了，我写作业已经够累的了，还要整理床铺，今天还不指定有什么活呢！我就是不干，我接着睡，可是我又一想：万一妈妈回来训我那我就完了，妈妈肯定会大发雷霆说‘你怎么不听话，知不知道我和你爸每天有多忙，都是为了给你挣钱，你还不给家长分担一些。’唉呀，还是快点收拾吧，累点总比受训好我极不情愿的从被窝里出来，先把自己的被子叠好，然后又和妹妹一起叠爸爸妈妈的，我有气无力的叠着，胳膊使不上进，我花了九牛二虎之力才收拾完床铺，我想终于能躺会儿了。

过了一会儿妈妈进屋对我说：“快做饭，别光记着玩儿忘了放米和馒头。”看，真被我说中了，今天肯定会有一大堆的事儿围着我，我抱怨着：还得让我做饭，真是烦死了。可是我又不得不做，因为不做我吃啥呢？就算我不吃妈妈也得把我说一顿。

唉！干活的滋味儿不好受啊，写完作业也不能写会儿，只能写完了干，干完了写，要放松也得等过节的时候去奶奶家才能玩儿。

书，是一个装满宝物的百宝箱；书，是一把打开知识之门的钥匙；书，是果树上那个永远最丰满的果实。每当我们心情灰暗时，是书带给我们无穷的乐趣；每当我们受到挫折时，是书给我们一次又一次的安慰；每当我们受到委屈时，是书带走泪水送来阳光与笑容……书，早已成为我们形影不离的知己。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我最爱看的书是《简爱》《假如给我三天光明》，我和这两位好朋友之间还发生过许多故事呢！

先说说《简爱》吧。有一次，我路过书店门口，看见一本颜色暗淡的书，这本书引起了我的注意：书的封面是三个女孩，一个在干活、一个在写作、一个在玩耍。我的好奇心驱使我翻开了内容简介，原来这是一本讲关于一位“灰姑娘”从小奋斗写作的故事，主人公的精神深深地感动了我。我毫不犹豫地买下了这本书。回家后，我利用闲暇时间把它读了两遍，作者夏洛蒂勃朗特坚持不懈、不屈不挠的精神令我敬佩。

再说说《假如给我三天光明》吧。这本书一开始我并不喜欢看它，之所以买它是因为它是必读书目，妈妈一定要让我买。买回来之后，我一个字也没看，直到我学了一篇课文，知道这本书的作者就是课文的主人公海伦？凯勒，原来她是一个双目失明、双耳失聪的人，但凭借自己顽强的毅力和意志，终于突破自我，成了全国甚至全世界有影响的伟人。学完这篇课文，我立刻找出《假如给我三天光明》仔仔细细地读了起来，结果我居然喜欢上了这本名著。

现在只要我被生活、学习上的困难击败的时候，海伦？凯勒就仿佛出现在我眼前，郑重地告诉我：“人生是一次冒险，总会出现危险，要想迎难而上，首先要有自信和勇气。”当我受到别人嘲笑时，夏洛蒂？勃朗特从异国他乡来到我面前，对我说：“把一切事物看得平淡一些，善良的心灵比仇恨要纯洁得多。”

书，已经让我与许多名人熟悉了，我被林肯那不卑不亢的精神所折服；我为阿Q的悲惨遭遇感到惋惜……

其实，书只是一位简简单单的朋友，她很平凡，但是却带给我们无穷的乐趣。品书既需要耐心也需要恒心，只有这样，你才能读懂这位朋友。品书的滋味是酸、甜、苦、辣……

走出校门，看到教师村大门，听到人们走路的碎碎的脚步声，出了后门，终于快要到家了。

走出电梯门，来到楼道里，朝东看看，又朝西望望；嘻嘻，没人。耶！家里也没人。

放下书包，从冰箱里拿出酸奶和奇异果，又从书柜内拿出《笑猫日记》，《从外星球来的孩子》，舒舒服服地坐到安乐椅上看起了书。我抬起头看到了时间才5：50，我可以安心了，但我又担心妈妈会提前回来。有时我认为妈妈准备回来了，我便知趣地放下书，去写作业。

最令我开心的是下雨天。越是雷阵雨我越高兴，因为那样妈妈只能晚点回来了。可是我表面装着愁眉苦脸的样子，像说：“这雨害得妈妈不能早回来了。”但是，我心里却在说：“大点，再大点！”

当隔壁传来了一阵阵饭香时，我也饿得饥肠辘辘了，看一看时间，6：30了，妈妈快回来了，楼层的日光灯“急”得亮了起来。

听到妈妈的脚步声，这时我赶紧放下课外书到书房，做起我的作业。

“书籍是人类进步的阶梯”，希望我跟妈妈玩的“窃读小游戏”别被妈妈发现。