品味季节精品20篇

万物在春天复苏，在夏天成长，在秋天成熟，在冬天凋零。我便在这里找到了我的专属季节。

——题记

习惯于在课间踮起脚尖，极目眺望远方，仿佛再垫高一点就能撇见未来遥远的面容。此时，更会坚定心中的信念：尽管我只是一株薄荷草，但没有谁可以阻止我做满溢花香的梦。总有一个季节，是属于我的……

“既然目标是地平线，留给世界的就只能是背影”。汪国真的话振奋人心。回忆绽放着不败的花，这个夏天将在往事的隧道中闪闪发光，带着朝阳般的生命力朝着苍穹生长。举一举手，课堂上当真正的英雄；扬一扬嘴角，擦去委屈的泪水会更加成熟；抬一抬头，凶恶的风浪后重新出发六月，盛夏，属于我的季节，梦想的向日葵终会迎风怒放！

我站在窗前，思考，迷惘，心中的决绝开始颤动，随着脚下的石子连成一线。看到了一片树叶，一片坚持的树叶，在狂风暴雨的侵蚀下依然昂扬的抬起头，坚定地守护着大树，做那最后一片树叶。我被震惊了，连忙跑出窗外，我对它说：“不要坚持了，你只是一片树叶，再大的代价也不会改变你的命运。”风雨交加中，我似乎听到一个微弱但却透着倔强的声音：“不，我要坚持，即使粉身碎骨，我也要守护我的梦想。”是啊，我在一瞬间恍然大悟，为什么我不能像它一样坚守自己的梦想？只要相信，它就一定能成为现实。

莎士比亚说过：“本来无望的事，只要自信，往往就能成功。”在全明星扣篮大赛中连扣三球、创造历史的麦基，被采访时说道：“我没有想我会失败，而是坚信我可以，果真我可以。“是的，即使上帝抛弃了你，自己也可以拯救自己。虽然我现在的作文如小草般并不夺目，但我相信，只要我全心全意的默默开花，野百合也有春天！

付出努力会有回报，总有一个季节属于我！总有一刻，彩虹天桥会架在我与属于我的季节间，让我通向风雨后的阳光！

人是群居动物，每个人都会孤独。

第一次真切地感受到“孤独”，是四五岁的时候，母亲离家去城里照顾生病住院的父亲，把我们哥俩扔在家里。尽管枕头下面放着一把菜刀，我们还是吓得瑟瑟发抖，整夜不敢睡觉。

再大一点才明白，这其实不是孤独，是胆怯。孤独是一种磨砺，是一种创造，是人生路上的一种欲罢不能的牵挂。

记的上小学时学习柳宗元的《江雪》，当时只是机械地背下了诗句，对诗意没有任何理解，对诗境更是没有任何感觉。后来当了语文老师，有一次为了上好公开课，我托人从河院图书馆借来了柳宗元的两本传记，细细地读了一遍。当我真正了解了柳宗元的时候，我恍然大悟，一下子领会了《江雪》这首五首绝句的魅力。群山肃立，万籁俱寂，人迹全无，一个披着蓑衣、戴着斗笠的老头，在白茫茫的雪中垂钓……那是怎样的一种孤独，又是怎么的一种感伤啊！如果我们遇到这种环境，只能用痛不欲生、欲哭无泪来形容了。诗人就是高明，命运多舛，自身难保，却把这种感伤的情怀，用那么形象的四句从容地表达了出来。柳宗元当时被贬永州，无论在生活中还是在仕途上，都不如意。诗中老人钓的其实是一种孤独，一种寂寞，一种孤傲的心境，钓的是一种理想和愿望，钓的是即将来临的整个春天！诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲凛然不可侵犯，你只能望而却步！

也许我是个容易情绪化的人，后来再教类似的诗文，我便格外关注其中的孤独与感伤。

杜甫的确是个忧国忧民的伟大诗人，在《春望》《登高》《登岳阳楼》等诗中，流露出的家国情怀和孤独心绪让人震颤。但最打动我的还是《茅屋为秋风所破歌》，当我反复诵读这首诗时，对这个穷困潦倒的老人又多了一层理解。“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”这是自己的事，如果你见人就叫苦不迭地说：“我的茅草屋又被秋风吹破了。”估计别人最多安慰你几句。当你看到风吹破了自己的房子，想到天下没有房子住的人是很多的，并且想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这就不仅仅是自己的伤心事了，而是天下所有穷苦百姓的伤心事，大家就会和你一起落泪。小肚鸡肠的人，只会沉浸在自己的悲伤中，哪里还操得了这份闲心？所以，天下没有房子住的人千千万万，只有杜甫让普天下的人记住了。有多少人能有这样的胸襟呢？诗人的孤独与伤感真的是一种伟大的情怀。

还有宋词。“物是人非事事休，欲语泪先流”那是多少人内心的真实写照呢？清照写这首词时已五十三岁，处于国破家亡之中，丈夫死了，珍藏的文物大半散失了，自己又流离异乡，孑然一身，在连天烽火中飘泊流寓，历尽世路崎岖和人生坎坷，处境凄惨，内心极其悲痛。尽管如此，诗人仍有意泛舟双溪，观赏春光。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，跌衬出更趋深重的愁情。这种淡淡的忧伤，让你心酸，让你惆怅，让你欲哭无泪，欲说还休。多少流年悄然而逝，多少韶华无声而息。夜深人静，青灯长卷，唯有在孤独中你才会细数人生几何，思考活着的意义。只有经历了孤独的历练，你才能抚平岁月的伤口，收起苦痛，去继续未来的沧桑和辉煌。

因为日本对当年侵华史的顽劣态度，学中文的我一度对日本文学有一种抵触态度。但为了完成外国文学老师布置的作业，大二时我还是认真读完了川端康成的《雪国》。小说通过描写人物的种种悲哀以及这种悲哀的余情，来探讨人生的孤独与感伤，大量的细节描写动人心弦。我发现，高明的作家，往往把悲悯感伤的孤独情怀倾注在作品中，以此来感染读者。古今中外皆然。

于是，我发现自己其实是缺乏孤独与感伤情怀的。像我这样的凡夫俗子只能悲伤着自己的悲伤，幸福着自己的幸福。回首过往，我的情感世界里，多的是对生活的抱怨，少的是对人生深邃的思考；多的是暗自神伤，少的是悲天悯人；多的是顾影自怜，少的是推己及人。当寒冷和黑暗袭来，我感慨的只有自己命运的无奈，除此之外，再没有更多的余韵。

幸运的是，人到中年，我终于认识到： 孤独不是顾影自怜，不是伤心落泪，不是悲叹哀怨； 孤独并不可怕，反而难能可贵。真正的孤独，是心怀天下的博大胸襟，是悲天悯人的济世情怀，是一种高大上的情感。

秋的韵律是什么？有人说：“秋的韵律是那金黄的稻子，汁水丰富的水果。”有人说：“秋的韵律是落叶归根时的静谧，是大雁南飞时的气势。”但是我认为：“秋的韵律是那温暖人心的微笑，是那些不足为提的小事。”

有一天早上，我和妈妈去挤公交，好不容易抢到了靠前的两个座位。过了几站，一个背着书包的中学生上了车。他翻遍了自己的衣袋，发现自己竟然一分钱都没有带，他抬起头乞求地看着我们，几乎要哭出来了。可我们有的看向窗外；有的假装睡觉；还有的双眼微闭，作冥思状。正当他灰心丧气，准备下车的时候，一位中年女人——我的妈妈起身给他投了两枚硬币。我看着妈妈，心里暗暗为我是她的女儿而感到自豪。

还有一天下午，天突然下起了雨。到放学的时候，雨已经下得很大了。我撑起妈妈硬塞给我的雨伞，快步穿过人群。四周都是一些抱怨声：“这该死的天气预报。”“我妈妈怎么不给我准备一把伞啊！”突然，我看到花佳鹏正冒着雨在奔跑着，他不是带了一把雨伞吗，为什么要淋雨呢？我的心中充满了疑惑。当我看见胡俊杰的手上拿着花佳鹏的雨伞时，我便恍然大悟了：原来花佳鹏把雨伞借给了家离学校远的胡俊杰啊！我的心里涌起了一股暖流。

同学们，让我们一起来帮助别人吧！但也别忘了带上人生最好的通行证——微笑。

又是深秋，又是菊花飘香的季节。这一季的菊花飘香，注定要写满忧伤。

风将徐徐飘落的枫叶托起覆于你的墓上，轻抚着你的脸庞。

阳光透过树枝，投下斑驳的光影。我将野菊放在你的墓上，泪，浸湿了黄纸

菊花幽幽的香，沁入我的心房，如你曾经的发香，那么的令人惆怅

菊花簇簇的枝，多想伤感的诗，如你曾经的身姿，勾起无数心酸的往事

（一）

曾经的你，是那么可爱、善良，你对我成绩的向往过，我如今仍记在心上

我也记得，你靠在我的肩上，坐在梧桐树旁，悉数天上的星光

还有那年，你我走在似火的枫林，我牵着你的手，轻吟“霜叶红于二月花”

而如今，枫林里少了你快乐的身影，只剩我的失落，空对冰冷的墓碑，以及回荡的一句“十年生死两茫茫”。我手捧一束菊花，熟悉的郁香，如同你平静的双眸，清澈透明

（二）

那天，接到你的电话，你说要去看菊花，我说好。

但终究没有去成，你被确诊为骨癌。

我没想到生命是那么的脆弱，能在顷刻间被击得粉碎，生命的链条就在这灿烂的花季土崩瓦解，我没有哭，直到看见你苍白的脸和空荡荡的袖口，泪才悄悄落了下来。我抚摩着你的脸庞，泪滴在你的额头。

阳台上菊花的花瓣在一片片的飘落，如你的生命在一丝丝的凋零。

就在九月的最后一天，你醒了。你用左手牵着我，问：“没有了右手，你还会爱我么？”

我说会的，一定。凝视着你憔悴的脸庞，我抱起身边的吉他，就像当初抱着你一样，轻抚琴弦，泪水夺眶而出。

“还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑……”泪水划过琴弦，像利刃划过我心。当最后一个音符落地，你甜甜地微笑着，合上了双眼，青春绚丽的年华在霎那间冻结，你如折翼的蝴蝶，再也无力飞翔，只能静候死神的来临。

（三）

你的葬礼，我没有参加，只是在远处凝视着你的棺材缓缓落下，我手捧一束菊花，看夕阳似血，你我从此错落于海角天涯。

一抹斜阳，带着阳光的芬芳，撒在我的脸上。坐望光阴的两岸，你是我回不去的原乡，回忆那尘封的往事，你是我心头抹不去的伤。

你没有迎来明天的曙光，只能轻轻离去，留下我的黯然神伤。不要害怕死的恐慌与迷茫，黄泉路上，我会为你指明前进的方向。

一曲《稻香》，成为你我永远的骊歌。你坦然跨过生与死的界线，迎来一份幽雅的馨香，任心绪无尽飞扬。

阳光透过树枝，投下斑驳的光影。你我人鬼殊途，如苏武的一句“生当复来归，死当长相思”，我坐定你的墓前，抚琴轻唱——

“为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我死去的爱情

跟夜风一样的声音，心碎的很好听

手在键盘敲很轻，我给的思念很小心

你埋葬的地方叫幽冥

为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我死去的爱情

而我为你隐姓埋名，在月光下弹琴

对你心跳的感应，还是如此温柔亲近

怀念你那鲜红的唇印……

深秋，菊花飘香的季节

这一季的菊花飘香，注定要写满忧伤……

远远望去，秋天的蓝天很美很美。

秋天晴朗的天空像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘着。秋高气爽，天像擦拭得一尘不染的玻璃，轻绵的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。

雨后的秋天，天空一碧如洗，再加上那朵朵美丽的白云，更是让人觉得美不胜收。

深秋的天空中，常常有成排的大雁北雁南飞，它们在湛蓝的天空中，恋恋不舍的离开了北方。傍晚的天空，夕阳西下，站在山坡上放眼远眺，云彩在太阳余晖的映衬下，就像一望无际的大海，让我眼前一亮，啊，真是太美太美啦！

秋天，虽不像百花胜开的春天那样有生气，但却有着诱人的金色的果实。我喜欢秋天的天空。

我最喜欢的季节是冬天。冬天，给人一种安静的感觉，她没有春天那么轻盈，也没有夏天那么闷热，更没有秋天那么忙碌。她，只是一个冰天雪地的世界。在冬天里，我最喜欢洁白无暇的雪了。

有一年我们去外婆家过年。刚到了那儿，我便被那银装素裹的世界给迷住了。村路两侧的菜地上、树枝上、茅屋上，到处都飘满了可爱的小雪花，我轻轻捧起一把雪，那洁白的雪花在手中慢慢地化了，变成透明的了，冰凉冰凉的，让人感到很舒服。看到这么多的白雪，我忽然想起来一个好主意。我从外婆家拿来一个塑料盆，挖了半盆雪回去准备做一个雪人。我用手抓起一把雪，用力一握，一个小雪球就做成了，我又用同样的方法做了一个大一点的，把它们安在一起，就差不多做好了。我找外婆借来一个干辣椒和三个纽扣。我拿辣椒做雪人的鼻子，又用纽扣做眼睛和嘴，一个雪人就算是做好了。

晚上，天上又下雪了，我坐在门前，欣赏着雪景：一片片雪花纷纷扬扬地落了下来，宛如一根根羽毛，在月光的照耀下显得更加洁白、美丽了。到了早上，雪停了。因为刚下过雪，空气十分清新，没有一丝杂质，呼吸着这样的空气，立即让人觉得神清气爽。

我爱你，冬天，但我更爱冬日里洁白的雪花。

秋天不动声色却悄悄地来到了我们的身边，它将果园施予了魔法，让果园里的果实颗粒饱满。它将田野施予了魔法，让每种植物都充满生命力，它将树林施予了魔法，大树立刻换上金黄的外衣……

秋天来了，果园里的水果都乐开了花。红红的苹果给予大家最甜的微笑，黄澄澄的梨子挂在树上，你拥我挤，谁也不让谁，紫莹莹的葡萄如紫色的宝石，一串接着一串，互相不分开。可爱的小草莓们前后拥挤，谁都渴望第一个被摘下来。

秋天来了，田野里的庄稼都像农民伯伯招着手。高大的向日葵低下了沉甸甸笑脸，金黄的玉米脱下了绿色的外衣，个个颗粒饱满。高粱红彤彤的，它们个个昂首挺立，精神抖擞。可爱的小蕃茄们都在和农民伯伯玩捉迷藏呢，但农民伯伯拉起蔓，它们就会被全部找到了。

秋天来了，大树都脱下了绿外衣，穿上了黄大衣。大雁们一会排成“一字”一会排成“人字”，向南飞去。可爱的小动物都开始储藏粮食了，以便过冬。浅黄色的草地上铺满了金黄色的叶子，看上去像一块金黄色的地毯。

我爱秋天，它默默地来到了我们的身边，虽然看不见，却可以感受到……

光阴荏苒，岁月如梭。一转眼，我已从一个年幼无知的顽童成长为一名中学生。自己成长过程充满了不同的“味道”。有酸、有甜、有苦、也有辣。

酸的味道让我委屈、难过。记得有一次上语文课，坐在我后面的同学用脚把我踩疼了，我不禁尖叫了一声“哎哟”，老师非常生气地问：“谁在呐喊？我又气又急，刚转身去责备后排的同学，就被老师发现了。众目睽睽之下我走上讲台，老师当着全班同学们的面训斥了我一顿，我无法解释，解释也没有用呀。我的心酸酸的，眼泪止不住地流下来，而有的同学却在发出笑声，我有口难辩，真是郁闷至极。

甜的味道让我开心，让我感到成长的幸福。上学期的半期考试我考得一塌糊涂，我害怕爸妈的骂、揍，我的心情非常失落。可回家后，爸爸和妈妈并没有骂我，却和蔼、耐心地安慰我，和我一起分析各科丢分的原因，并鼓励我再加把劲复习，争取考好期末考好，我心里温暖了好一阵。我终于成功了，期末考试我考了两个一百分和一个九十九分。我心里乐开了花，爸妈也高兴，夸我进步大，还给我买了一套新衣服。我的心里像吃了蜂蜜一样甜。

苦的滋味也让我难受。自从上了中学，每天的作业多了，需要背记的内容也多了，压得我喘不过气来。我真怀念上小学时那美好的时光，那种轻松的学习生活真让我留恋。现在，每晚做作业要做到11点左右，虽然不上晚自习，但时间还是不够。但我转念一想：父母、老师不都是这样挺过来的吗？或许，钢铁就是这样练成的吧，大人们不是常说先苦后甜吗？所以我要刻苦、勤奋、努力地学习。

辣的味道让我羞愧、苦恼。记得有次上数学课，我与同桌小声地讲话，被老师发现了，叫我站起来，生气地对我说：“上课不应该去讲空话，至少你不要去影响同学听课”。我的脸火辣辣的，诚然，这是我的不对，为什么老师只批评我，而我的同桌却有惊无险、安然无恙。我真苦恼真郁闷，下课后，老师又让我跟着他去办公室……为什么受伤的总是我？

成长路上需要挫折，我的成长路上五味俱全，但我无怨无悔，始终坚信：百炼方能成钢，彩虹总在风雨后。

春天是万紫千红的季节；夏天是充满生机的季节；秋天是收获的季节，冬天是白色的季节，但我最喜欢夏天，因为在这个季节，有我最喜欢吃的杏子、桃子、西瓜、葡萄。

去年五月的一个星期天，我和爸爸妈妈一起去奶奶家的果园吃杏，奶奶家的杏非常甜的，在路上，我就有点迫不及待了。刚到果园门口，我就闻到一阵阵果香。我飞快地钻进树园里，挑大个的摘了一颗，送 进嘴里，呀！真酸！爸爸说：“黄的才甜。”我向四周看了看，没有一颗是黄的。爸爸笑着说：“现在才五月，六月杏子才熟透。”我恍然大悟。妈妈却喜欢吃酸的，边吃边啧啧称好，一连吃了五六个。我吃 完一个牙就酸倒了。不过我又摘了一个，慢慢地咬着，吮吸着那诱人的酸味。爸爸却吃了半个就扔了，蹲到树下开始拔草了。

在夏天，我还能吃到西瓜。在奶奶的果园的东边，还种着，西瓜比杏要晚熟一段时间，我每一次到果园，奶奶总是在干活，看到我们来了，总是要顺着瓜畦摸一遍西瓜，我也跟在后面挨个拍，找一个熟的 正好的给我们吃。红红的瓜瓤，黑黑的瓜子，甜似蜜的味道，又解渴，又好吃。爸爸说：“奶奶种的瓜最绿色。”

婆婆家也有一块葡萄园。夏天，哥哥邀请我到葡萄园去摘葡萄，我们每人挎着一个篮子，顺着葡萄架行摘葡萄，婆婆叮嘱我们要摘变紫的葡萄，因为那才是熟了的。葡萄是一串一串的，我却总是摘不掉 葡萄柄，扭了半天才扭掉，这时哥哥已经摘满了。摘的累了，我们两个躲进小茅屋里玩游戏，讲故事。哥哥总是讲起他小时候的故事：一次，妈妈摘了一个特大的葡萄给哥哥吃，谁知哥哥吃的太急，不 小心整个吞了下去，结果卡在喉咙里了，瞪着眼，半天才咽下去。所以，以后我吃东西，总会慢慢吃。

夏天，不仅可以吃到我爱吃的水果，而且还能得到许多乐趣。这就是我最喜欢的季节。

翻开书，走近只有他们才有的成长足迹，仿佛走进另外一个世界。从幼儿园到学校，从伙伴到同学，从友谊到知心，在我们这代人眼里，他们似乎就只有这么简单的经历，简单的人际关系，却隐藏着复杂的故事。

《美味季节》的故事以表达细腻丰富的少女情感为主题，传达出新世纪年轻人充满青春活力和灿烂美好生活的情绪。

男主角雷亦心是中美混血儿，自小胃不好，她妈妈找人为他做适合他的饭，找到了一个兼职的在校女生梁秋，意外发现所打工的对象居然是同班同学，在了解小雷必须有人监督定时吃药，而小雷的母亲有2个月时间出国后，小秋接下了这份工作，负责照顾小雷日常的饮食，然而这个“脾气巨坏、打架抽烟、无恶不作”的小雷却让小秋头痛万分，从此小秋平静的生活因为与小雷的吵吵闹闹变得喧嚣起来……他们相处久后，彼此之间产生好感。而小秋却为了找到失踪已久的父亲，决定参加美味杯的世界级厨师大赛，然而就在比赛前一天，小雷却突然决定要回美国。小秋在比赛的过程中，找到了关于父亲的线索。最后他们一家团聚了，可是小雷却因为遗传了自己父亲的失忆症，什么也想不起来，使小秋大失所望。小秋在回国之后，准备开始新的生活……当她打算忘记小雷的一切时，却在他们初次见面的那个秋天再次相遇了。

然而我却觉得这只是一个开始，一切一切故事的结局离我们还有太远太远，我想每个人的脑海里面，幸福都是与自己的好朋友在一起的时光。而岁月，却总是无情的流逝。

就像小秋对小雷的回忆，即使命运再怎么无情，可是小秋和小雷却静心地走过只属于他们两个人的秋季，那些不曾忘记的幸福回忆，时刻铭记在他们的脑海。然而，他们在一起的岁月，唯一，谁都无法代替。

虽然，小雷失忆了，但是心里却有种异样的感觉，那是对小秋的思念吧，刻在心上的人，始终是无法忘记的。我相信，即使是两条平行线也会有相交的一天……而我更明白，这是另一种对幸福的渴望。

《美味季节》它让我知道，只要我们一直相信幸福，它就会变的触手可及。过去的往事，只会存在于回忆中，重蹈覆辙地轮回在岁月的长河中。无论悲喜，所有的人都无可避免地奔向各自的未来。只要勇敢的去经历更多的事情，那样开心的回忆才能打败痛苦的回忆。我所明白的，只是乐观的期待未来的人生。快乐的回忆总有一天会胜出的，直到现在……我仍这样相信着。

如果说：幸福是一个沙漏，那么它是在一点一滴的流逝着？还是在一点一滴的累积呢？时间，总是一分一秒地进行着，我们常常会忘记了它的存在；已经过去的美好，藏在记忆里的是幸福，对于未来的期盼，勾勒出的画面是幸福，然而最重要的现在呢？或许，幸福真的需要时间来证明，或许，幸福正在等待时间来完成，但我更宁愿相信，在一分一秒进行的同时，幸福也在一点一滴的持续着。我正在体会：此刻的幸福！

许多人总是在寻寻觅觅地找幸福，其实他在别人眼里已经算是幸福的人了，只是他自己不觉得。不知道珍惜，这样的人一辈子都不会知道幸福的滋味。

或许这个秋季并没有什么改变，改变的只有我们，还有我们欣赏它时的心情。可是，一切都会向美好发展，只要自己相信幸福，只要自己渴望幸福，这样相信着，等待着，下一个幸福秋季的到来。

其实有一种感觉只是静静的到来，让幸福默默走过你我的秋季……

幸福，是人本能的需求。它无形，但胜有形。虽然，我不能够诠释幸福。但我想，我已努力学会去品味幸福。

在我的印象里，能让我品味幸福最频繁的地方，是家里。

每每我想要吃什么东西的时候，习惯性的随口一说，妈妈便会在早快的时间里满足我。小时候认为，这是在平常不过的事情。现在，我不再单单因为需求得到满足而兴高采烈，而是在品尝食物的同时，细细的品味着其中那份甜丝丝的感觉，心里不由得暖成一片。

每每做错事清的时候，爸爸妈妈总会批评我，有时甚至会受到惩罚。以往，我都恐惧并厌恶着这些，现他们啰嗦，怨他们严厉。而现在，我突然觉得，生活早已不知不觉习惯了这些。试想想，如果我做错事情爸爸妈妈不管我，想怎样就怎样的话，那是多么可怕的事情，那是多么可悲的人生。所以，我会去细细品味其中的那份苦却透着万般甘的感觉。

幸福，没有人真正得到，也没有人真正失去，这也正如激励人们不断追求并给予人们无限希望。不要将它比喻得多么遥不可及，其实它就在身边，在每一个角落。而往往，近在眼前的幸福杯我们所忽略。

试着学会品味幸福吧，那会是你生活的动力，是生命的珍宝。

如果你问我：“你最喜欢哪一个季节？”我会不假思索地说：“我最喜欢骄阳似火的夏天。”

虽然夏天非常热，但是有时候，大雨也会突然来到你的面前，就好像洗了一次冷水澡似的。有的时候，你早上在锻炼身体的时候，可能一下子，就把你身上变得湿漉漉的了，就跟变魔术一样。

我记得夏天有一次的时候，妈妈带我去湿地公园看荷花，一看到那些亭亭玉立的荷花，我就想到了描写荷花的几句诗“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。相到熏风四五月，也能遮却美人腰。”我感觉这几句诗真是赞美荷花最好的诗句了。

还有一次，快乐作文的全体师生在去郝堂的路上，那里的池塘中也有许许多多的亭亭玉立的荷花。那些濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉的永远是我最爱的荷花。

我喜欢鸟语花香的春天，果实累累的秋天，白雪皑皑的冬天，但我更喜欢烈日炎炎的夏天。

张杰硕

一年有四季，而冬季是我最喜欢的季节，下面我来说说我为什么喜欢它。

冬季的一场大雪下过以后，松树变成白的了，黑土地也变白了，仿佛置身于白银做的世界里。一阵北风吹过，松树上的雪掉下来了，掉在人们的头上，大家仿佛成了白胡子老爷爷、老奶奶了。

玩冰滑梯是我喜欢的活动之一，坐在雪圈里，从高处往下滑，速度刺激，不禁会叫出“啊”的一声，滑到底下我激动地说：“太爽了！真刺激呀！”抽冰嘎我也很喜欢，把冰嘎放到冰面上，用鞭子一抽，冰嘎就像芭蕾舞演员一样不停旋转。骑冰上摩托车是我最喜欢的活动，我抓好把手，猛踩一脚油门，冰上摩托车就飞快地向前冲，好一个逍遥自在。

冬季过去了，但我依然忘不了冬季的美好与快乐，我最喜欢冬季！

书是有香气的。我喜欢这样的经历：在静谧的书店里挑选一本封装好的书，内容是未知，回到家中怀着满心期待拆开封皮。翻开扉页的一瞬，有一种木质的香气悠悠地弥漫开来，仿佛是汲取了树木的一缕精魂，令人沉醉。清秀的仿宋字体印在素净平整的纸面上，像是在等待着什么。这一刻，读书也可以成为一件庄重肃穆的事了。

一本小小的书里，盛载着一个怎样广阔的世界啊。那里有纤衣素裙的伊人伫立在可望而不可及的水中央；那里有剽悍勇武的匈奴人，驰骋在广袤的欧亚大陆上；那里有百花齐放的大观园，上演着贾府的兴衰荣败；那里有英雄齐聚的梁山泊，唱出快意恩仇的江湖豪情。鲁迅的文字里，有着愤世嫉俗的凛厉；张爱玲的笔下，演绎着旧上海的悲欢；尼采炽烈的思想里，有我不可企及的高度……书中的世界，跨越时空，横贯古今，让你深陷进去为之动情。那些看似与你无关的人事，此刻仿佛与你的生命缠绕在了一起，你说你经历过，你说你因此而成长。

形形色色的书，也有着形形色色的性格。有些书是泼辣的，心直口快，品评时事要闻；有些书是严肃的，引经据典，一丝不苟；有些书是安静的，回忆往昔，或探寻人生。我尤爱汪曾祺先生的文字，有着亲切温暖而平易近人的性格。它们没有华丽的辞藻，没有晦涩的隐喻，只是用平白的语言，娓娓叙述着生活的琐事。读这样的文字，不会感到半点吃力，就如一条涓涓的细流，款款流到人心里去。或许这也是一种极高的写作之境吧，源自生活，状写生活，不饰雕琢，清新隽永，以至简的文字描摹出生活的活色生香。

读书是听一个人讲他的故事，是走进他人的生活，贴近他人的内心。书里有一块磁石，吸引着你。时常，我被深深吸引，继而生出深深的向往。住在瓦尔登湖畔的梭罗快活得像个神仙。“我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样虚掷，我是富有的，虽然与金钱无关，因为我拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月。”他好像世界另一端的陶潜，归隐于湖光山色之中，却又有更敏锐的内心，捕捉着自然的每一个细微的表情。他用自然绝妙的风景诱惑着你，勾出人们心中“回归自然”的最原始的渴望。即使此生无缘这一段脱离尘俗的生活，在他的文字里，亦可饱览一番风景，在喧嚣的世界中，让心灵暂时逃离，安然休憩。

古语道：“唯书有色，艳于西子；唯文有华，秀于百卉。”书中的缤纷世界，无法以维度丈量，只愿在有生之年，多读些书，尽力去探寻这个世界。那些散发着油墨香气的书，蕴藏着无数的故事，正等待我们去悉心品味。

仁者说：“书香是甜的”；智者说：“书香是苦的”。所谓“仁者见仁，智者见智”。而我却说，书香是五味杂陈的。

书香是酸的。常常沉浸在《红楼梦》的优美词句里，虽似懂非懂，却十分贪恋。作者用大量的诗词歌赋、对联偈语、灯谜酒令等韵文，采用比兴的手法，讲究寓意和寄托，追求一种象外之象、味外之味的艺术境界。很多东西没有说透，而要用心去悟，这对知识浅薄的我来说，或许“酸”了点，但就是这种酸味却成就了含蓄之美，让人百读不厌。

书香是甜的。每每捧起《西游记》，都会爱不释手，废寝忘食。小说中喜剧人物的塑造，嘻哈诙谐幽默的语言，读之常常令人捧腹大笑。纵使八十一难的西天取经旅途，在浪漫主义色彩渲染下的神魔人物和唐僧师徒四人的磕磕碰碰中，俨然成了一幅精彩的画卷，每一次品味，都是一种甜甜的味道。

书香是苦的。一次次穿梭在《三国演义》的烽火硝烟中，领略一代枭雄曹操的雄才伟略；感慨诸葛亮“运筹帷幄，决胜千里”的睿智；惋惜智勇双全的关羽却大意失了荆州……他们每个人都是那个时代的豪杰，可结局却令人唏嘘，一种苦涩的滋味油然而生。

书香是辣的。细细咀嚼《水浒传》里鲜活的人物形象，一百零八将，可谓人人皆英雄。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火，在所不辞，那种强烈的反抗精神和嫉恶如仇的正义感，再加上他们超群的武艺，每一个英雄人物出场时，都带有一股浓浓的“火药味”，着实很“辣”。

阅读经典，品味书香，仿若人生，五味杂陈。让书回归，让心沉静，给灵魂洗礼，让人生充实！

1、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

2、炎热：很热。多形容天气。例：“夏日的炎热并不使我们感到焦急，使我们着急的是飞机飞得太慢了。”

3、太阳刚一出头，地上像已着了火。

4、夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。

5、酷热：极热。例：“热带气候白天酷热，夜晚也不凉爽。”

6、大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。

7、灼热：象火烫着一样热。

8、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

9、夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

10、炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热的意思。例：“赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。”

11、燥热：干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例：“入夏以来，无风无雨，天气燥热。”

12、火热：火似的热。多用来形容太阳的热度。例：“火热的太阳当空照。”（也形容人心或关系、或斗争，如“火热的心”。例：“火热的太阳当空照。”）

13、盛夏：夏天最热的时候。例：“时值盛夏，工作时候，要防止中暑。”

14、空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

15、暑天：夏季炎热的日于。

16、闷热：天气很热，气压低，温度高，使人感到呼吸不畅快。例：“南方的暮春已有点闷热，人们穿着早早地换了季，和我们相比，似乎在度两个节令。”

17、炎夏：炎热的夏天。

18、酷暑、酷夏、炎暑、：极热的夏天。例：“酷暑严寒无所惧。”

19、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。

20、孟夏：夏季的第一个月。

21、夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。

22、热辣辣：形容热得象人烫一样。多形容太阳。例：“太阳晒得人热辣辣的，十分难受。”（也能形容人难堪的感觉。）

23、毒：用于形容太阳，表示猛烈，含有极热的意思。例：“七月的天气，太阳正毒，晒得人汗珠往下直滚。”

24、盛暑：大夏天。

25、椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

26、初夏：夏季开头的时节。

27、暴热：很热。例：“入夏以来，天气暴热，小苗都快旱死了。”

28、伏天：夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例：“今年的伏天太旱了。”

29、火辣辣：形容酷热。例：“太阳升得老高；火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。”（也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如“疼得火辣辣的”等。）

30、骄阳如火：象火一样的阳光。形容天气非常热。

31、夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。

32、炽热：极热。例：“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

33、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

34、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。

35、水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。

36、三伏：暑伏分初、中、末三个阶段。三伏指一年中最热的时期。例：“冷在三九，热在三伏。”

37、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

38、三夏：指夏季的三个月。三夏，也是夏收、夏种、和夏管的统称。

39、炙热：形容很热。多形容太阳。例：“窗外炙热的斜阳，照着莽莽的草原，却看不见人影，使人感觉到进入了原始地带。”

40、湿热：又潮湿又闷热。例：“我住在山中的地窖于里，冬天还显得暖和，夏天湿热得很。”

41、暑天：夏季炎热的日子。

42、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

43、热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

44、炽燥：炽热干燥，燥热。

45、夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。炎夏：炎热的夏天。

46、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

47、走在路上，迎面的风似热浪扑来。

冬银装素裹，春百花争艳，夏骄阳似火，而我却独爱静谧的秋，爱它的美丽、喜悦，与那一丝丝淡淡的韵味。

轻轻地，秋天来临了。她是穿着金色的华尔兹舞裙迈入这个世界的，轻盈而柔与，没有喧嚣，没有纷扰，有的只是无边无际的宁静。我站在天地遗留给我的角落，守护紫丁香花开的梦幻，看着这个落叶纷纷的世界，忽然觉得很干净，很温柔。

秋也充满了丰收的喜悦，充满了孩子的笑声。稻田里，谷场边，都是成堆的黄豆、花生、玉米，闪耀着斑驳的阳光的颜色，嘻嘻哈哈地挤成一团，笑着，闹着，它们的嘴里唱的可是丰收的赞歌？忽又想起五年级体育课与同学们一起捉蚂蚱的情景。那黄绿色，深深浅浅的草丛中，隐匿了多少秋的精灵？我们悄悄的拨开草，细细的寻找着，有时会看到几只小蚂蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之势猛地将它盖住，然后，小心翼翼地翻开手察看，同学们在互相比着谁的蚂蚱多，谁的蚂蚱大，每当有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投来羡慕的目光。这样的秋的生活，何尝不是最快乐的呢？

秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形态各异的秋叶了。这当然也是我喜欢秋天的主要原因。我走在铺满黄叶的林荫小路上，打开一本厚重的书，取出一枚精致的红叶，叶脉，叶络，纤毫毕现，那是岁月的痕迹。

秋是我最喜爱的季节，可人们都说它是离别的，是伤感的，但同样就是这些伤感、思绪，敲开了我的心扉。

我爱秋天，它的美丽、喜悦、韵味，都会永远的记刻在我的心中，我知道，那是一段无法磨灭的回忆。

阳光撒在学校的林荫小路上。漫步在小路上，丝丝清风迎面扑来，蝉不住地唱着悦耳的“音乐”，影子拖得很长，看着我手中蛮是污泥的球，我不禁笑了……

“铃——”放学铃刚打响，我和几个同学便向足球场跑去，今天我们打算进行一场足球比赛。我们迅速地分好两队，我和我的好朋友小朱分在一队。比赛开始了！我们一队先开球，我和小朱作为前锋便展开了凌厉的进攻。但却被对方的后卫轻易地化解了。球在两队人的脚下滴溜溜地转着。“好！”“配合得太好了。”忽然传来了一阵欢呼与赞许声，原来对方进了一球了。一比零了！“唉，输了一球了。我们的守门怎么守门的啊？太不给力了。”“别灰心，没事啦！”小朱拍拍我的肩膀。

又开球了！想着刚才的不服输，我一拿到球便一股脑子地往对方的禁区冲，但最后球被人抢了，人摔在了地上。小朱见状马上跑到过来问道：“没事吧？”“为什么不跟上来？”我对他怒吼一声。“你真的那么在乎输赢吗？我们踢球更重要是为了快乐啊！”小朱静静地看着我。我如同当头一棒，他说得没错，何必在意结果呢？关键是享受过程。“小朱，我们一起去把分追回来！”小朱把我拉起来，我们重新向那球追去。

我与小朱驰骋在足球场上，我们相互配合，巧妙地越过对方的一个个后卫，闯入对方的禁区，我尽全力临门一脚抽射，“嘭”球撞在球框上，“哎，好可惜啊。”我拍拍大腿，笑着对小朱说道。小朱走过来拍拍我的肩膀，“没关系的。”我们相视一笑，又鼓起干劲向那球冲去。

“哈哈——”阵阵笑声在球场上回荡着。我们十几个男孩横七竖八地躺在足球场上。我们看着泛黄的天，再看看我们个个满身泥巴，不禁感到丝丝惬意从心底涌出……

结局以一比零输了。

虽然很遗憾，但我收获了一份别样的快乐。在人生长河中不可能事事都会成功，但我们应该学会享受成长的过程，享受生活中的细节，享受我们并不一样的经历，享受我们现在所拥有的一切。

在那片泛黄的天空下，享受着别样的快乐，那个夏天是属于我的夏天，属于我的季节。

春、夏、秋、冬都是我最喜欢的季节。可是，我最喜欢的是秋季、冬季。因为这两个季节，一个是我最喜欢的秋仙女，一个是我的白爷爷。虽然，我喜欢这两个季节，可是我在家乡里，不论什么季节我都喜欢，因为在家乡，不论是什么季节在我眼里，家乡任是那么美那么热闹。

我就说说秋季、冬季的家乡吧！

秋天，树叶落下，像蝴蝶在空中飞舞。我知，是秋仙女来了。秋仙女穿着黄色的衣裙，长长的头发变得黑黑的。她把凉爽撒给大地，把光明撒给天空。她不仅不要回报，还把沉甸甸的果实奉献给人间。

家乡因果实而变得富裕，因凉爽而变得守望相助。家乡的秋天，是黄色，家乡在秋仙女的呵护下一天比一天快乐，一天比一天兴奋。

可是秋仙女马上要走了，我们痛苦的流下了泪水，和秋仙女说了一声再见！秋仙女像我们招招手，好象在说，明年还会再回到这个景色秀丽的小村子，的确，我们这儿，有小河，有小桥，不过，这变得比以前更加美，更加白了。

突然有一天，天空白茫茫中有一点变灰，大家都知道，这是要下雨。可是没想到，竟然下起了雪。我和家乡的伙伴们高兴的喊了起来。“下雪了！下雪了！白爷爷回来了！白爷爷来陪我们了！”我们穿好衣服，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起做了一个很大的雪人，我和妈妈把雪堆在一起，爸爸要把雪人的形状给做出来，而爷爷的任务很简单，把做眼睛、鼻子、小红帽和手的工具找来，奶奶把雪人装上。雪人做好了，我们一家人第一次做了一个大雪人，太美了。我和伙伴们高高兴兴的玩了起来。

家乡，一个多么美的家乡。黄色、白色，不同的色彩，我们的家乡，一个美不胜收的家乡。一个拥有四个季节，四个颜色的家乡。我最喜欢的季节，也是我最喜爱的家乡。

啊！我最喜爱的家乡，最喜爱的季节，最喜爱的季节的颜色。秋仙女，白爷爷，你们是我永远的好朋友，是我们最好的伙伴，希望你们再来，再和我们玩！

淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香……

——题记

踏上这辆驶向考场的汽车，忽然发现，回不去了，分离在即。

坐在车上，看着您疲倦却略带笑意的面庞，酸酸甜甜的味道漫上心头。

您……您的形象一下子涌来，我不知如何着笔，太多太多的感动，温暖着我的心啊！

初见您时，您是那么平凡，轻轻和我打声招呼后，您便离开。我只是微笑。

渐渐，我发现，您对每一个学生都那么好，您总是耐心地笑着解释学生的疑问。您是一位好老师，我庆幸。渐渐，我发现，您对我也很重视，每次数学考试后，您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴上大喊倒霉，心里却乐翻了天。

可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，严厉地批评我。从未见过您如此锐利的目光，一刹那，我感觉，在您的心目中，我变得那么污浊。我泪如泉涌，我后悔了，我惹您生气了。您依旧关心我，比以前更多。您总是鼓励我说：“家境不好有什么关系？我们都会帮你。你有能力冲击重点，我们都相信你。”我蜕变。

中考前夕，您为每个人写了一封信。您在信上对我说：“生活没有压垮你，老师喜欢你的坚强！”心，不仅仅是感动，还有一份强大的力量。我流着泪笑。

您给我的，总是如星星般的细小的关爱，却又如星星般点缀了我十六岁的天空。

从您的身上，我看到了一朵简朴的花朵在绽放，默默无闻，却芳香了每个学生的青春。

六月，栀子花未开，您酝酿的芳香早已蔓延开来……

后记：也许这篇文章，张老师不会看到，但向我展示的人格魅力却让我永远难忘。她如一朵栀子花，不需要华丽的外表，依然香溢我的心间……

①巧选人称，直抒胸臆。文章用第二人称直接对老师无私而博大的爱进行讴歌，体现了第二人称在抒情表达中的优势。

②借用花草，托物抒情。结尾处借星星和栀子花，赞扬老师对学生关爱的多和芳香。

③敢于亮丑，情感真实。自己抄作业本来是件十分丢人的丑事，但作者却勇于将它写入文中，并借这个材料，赞誉老师的宽严有度，感情十分真实。

[蔓延在栀子花开的季节中考满分作文

今年的第一场冬雪如期而至。上班的路上，车水马龙、人流如潮。凛冽的寒风，飘舞的雪花，让我强烈感受到冬天的味道。雪花不时亲吻我的面颊，我的思绪也随着雪花一起飞舞：

雪，作为冬天的使者，虽然她有时给人们带来了灾害，然而我对雪，怀有一种特别的情怀：因为她总能给人带来些许思考。

我曾在南方一座海滨城市居住六年，那里没有冬天、没有雪花，四季如春。当内地冰天雪地的时候，那里的人们还穿着单衣薄裳，有许多人，一生都没有见到雪是什么样子。

随着地球愈来愈暖，即使是在山区，近些年也少有大雪封山的时候。记忆之中，雪越下越小，冬天已经越来越不够冷了，在有些年份的冬天，甚至见不到一瓣雪花。按照渴望丰收的农人“瑞雪兆丰年”的说法，这可并非一件好事。于是，有点怀念儿时的冬天，怀念那一夜之间“千树万树梨花开”的场景。踏着厚厚的积雪，在雪地里堆雪人，打雪仗，肆意嬉戏，冬雪带给小伙伴们的不是寒冷，而是更多的快乐。于是，在那座没有雪花的城市，我时常思念家乡的冬天和那洁白的精灵——雪花。

我喜欢在和煦的春光里去访古、踏青，去尽情领略大自然的风姿；我也喜欢在炎炎的夏日，去游泳、到山里避暑，去追寻夏夜的静谧和清凉；我亦喜欢金色的秋天，去赏满山红叶，观落英飘零；然而，我更喜欢冬天！因为冬天虽然没有春之温馨、夏之火热、秋之丰盈，可她让大地银装素裹、晶莹剔透，更能考验人们的意志。是她，让四季分明，通过火与冰的较量，让人们加深对温暖的理解；是她，提醒人们在顺境之时刻，回味走过的坎坷之路；是她，锤炼人们的意志，增强人们抗御风雪的能力；也是她，使人们饱经风霜之后，感受踏雪寻梅、暗香袭人的浪漫……

一个人若想到达成功的彼岸，必须要历尽风雨、饱经磨难，否则难成大器。故孟子曰：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”唐代黄蘖禅师的“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”，像一盏心灯，曾温暖了多少“吾将上下而求索”的仁人志士的心！

我比较赞同“冬天来了，春天还会远么？”之说，因为冬雪有时被唤作春雪，冬天孕育着春天的雏形；还比较欣赏“冬天是一年终结”之说，因为冬天是一年四季最后一个季节，残存的、落伍的事物，经过“凤凰涅盘”般的摒弃、毁灭，一个崭新的、充满生机的明天，在孕育、在诞生。

雪，漫天飞舞，越下越大。雪花，这洁白的精灵，在天空中尽情舒展她的衣袖，郑重向人们宣告：今年的冬天已经来临，来年一定是一个丰收年！

没有冬天的季节，是遗憾的季节；没有雪花的冬天，更是一个遗憾的冬天！

[ 作文：品味冬季