人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：时光机的【最新20篇】

我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅!

伊索寓言透过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为咱们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。

其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。正因他不懈的发奋，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自我最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，正因那就不叫自信了，而叫骄傲。因此，咱们必须要记住一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后!”

《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛，比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，但是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度，让路人觉得很热，于是脱下衣服。这个故事告诉咱们，“劝说胜过强迫”。

这本书教会了咱们不好自私，不好虚荣，不好瞧不起别人。我坚信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。

有一个6岁的小男孩，一天在外面玩耍时，发现一个鸟巢被风从树上吹落了下来，从里面滚出一个嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩决定把它带回家喂养。

当他带着鸟巢走进家门口的时候，他突然想到妈妈不允许在家养小动物。于是，他轻轻的把小麻雀放到门口，急着走进屋去请求妈妈。在他的哀求下妈妈终于答应他的要求。

小男孩兴奋跑到门口，不料小麻雀已经不见了，他看见一只黑猫正在意犹未尽的舔着嘴巴，小男孩为此伤心了很久。但他从此记住了一个教训：只要是自己认为的事情，决不可以优柔寡断。这个小男孩长大了后成就了一番事业，他就是华裔电脑名人----王安博士。

管理启示：在人生中，思前想后，犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能，但可能会失去更多成功的机遇。

左图封面上的女孩子，应该就是叶文洁吧？以前，我觉得这封面与小说无甚关系，因为我的注意力始终在三体那里，特别是智子。我甚至非常讨厌小说里对于叶文洁所有经历的设置。

这次重读，我才发现叶文洁的经历确实是重要的。如果《三体》中没有叶文洁，那么《三体》只能算一部普通的科幻小说，就像《上海堡垒》，我特别喜欢《上海堡垒》里脑洞大开的宏大场景和各种科幻设置。但是《上海堡垒》真的没有把人物写的立体丰满，更别提把读者带入到哲学思考的层次。这一点《三体》做到了——因为叶文洁。所以，这次我终于认可了《三体》的这个封面。

《三体》因为叶文洁而有了宏大而悲悯的视角——包括伊文斯，他们一主一副无不是在反思人类。借他们的嘴，《三体》对于人类和人性做了高度概括的解析。在读这些的时候，我的内心也是随着他俩的失望而失望、他俩的厌恶而厌恶，甚至于会认同他俩的人类已经没有能力以内部力量来解决自己的问题的思想。

但是，当三体人的信息被获取和解读以后，汪淼和丁怡的那种绝望感又捕获了我，连叶文洁再上雷达峰的那种悲凉感也让人感同身受。

《三体》让我们以不同的视角去感受各自的立场：在三体游戏里我们会同情三体文明，在叶文洁的经历里我们会痛恨人类的疯狂，在伊文斯的描述里我们承认人类的贪婪与自私，在智子锁死人类科技时我们跟着汪淼一起绝望，在叶文洁看向齐家屯时我们心中升起无限的悲悯。

正是《三体》使我们以不同的视角去体会和感知，使得《三体》具有了某些哲学意味。这使得它作为一本独立的小说，是完整的，逻辑和架构是清晰的。

而《三体》的另一个难能可贵之处还在于，它作为一个系列小说的第一部，给之后的续作奠定了宏大的叙事基调，因为《三体》把视角挪到了全人类的生存上。

窗外，斜阳一缕;天边，风卷残云。

年少时，光阴似取之不尽，用之不竭。闲时，便坐在床沿，轻轻翻书。阳光从窗外投射进来，房间内光线敞亮，微风吹起窗帘，窗外的梧桐叶沙沙地响着……

那时候，我很爱书的。五六岁时，读绘本。每回周刊一到，我都兴奋地从母亲手中接过书，然后回到房间坐在窗台上，能聚精会神地看一上午。那时候胆子小，家里人让我出去找小孩子玩，我都不愿意，唯一的爱好就是看书。父母又气又无奈。窗外不只是大片蔚蓝的天空、瞬息万变的白云，还有对面红瓦屋顶上的几只麻雀。坐在窗台上的孩子捧着心爱的书，如获至宝。

不过弹指，便是七年。岁月卷走了天真和稚气，五六岁的孩子成了十三岁的少年。家里把老祖宅买出，搬进一个新楼盘。年龄增长，学业加重，低头攻克完一道道难题，抬头天色已晚。窗外是万家灯火，闪烁繁星。我收拾好作业本，娴熟地从书架上抽出一本书，坐到窗台上安安静静地读起来。街上车水马龙，人来人往，川流不息，书里却是极为安静的。我曾很羡慕古人，有山林可隐，有田园可退。后来渐渐发现，其实自己也有独处的静谧之地一一书里。窗台静坐，纸上幽居，无人上门打扰，无事扰乱内心。此时，少年只能敛下他一身的张狂，安静地坐在那里，沉溺于书海之中。我凝望着夜空，童年和少年的切割点在远方闪烁，忽而感慨时间飞逝，岁月荏苒。青春的帷幕早就被拉开，幸好，书还在。彼时，窗外没有像儿时一样的天空，抬头是满目繁星，还有窗前树梢上不停的蝉鸣。

过去的日子里，繁重的学习铺天盖地而来。一路上，我收获了很多，也失去了很多。令我最惊讶的是，当我抛下了童年和最心爱的玩具时，还能看到儿时最喜欢的故事书。书卷像是跟我约好了一样，要陪我走过青春的岁月，甚至是未知的将来。

我爱书。因为它为我开出了一朵朵绚丽的花，如同盛夏里的繁星，一片连缀着一片，迎来每个清晨。

愿将来，有一个干净的窗台，有一个洒满阳光的早晨，有一个繁星缀空的夜晚，陪我一起在书里，静听花开。

大司马是楚国的官员，有一位专为他造剑的工匠，尽管有80来岁，但打出的剑依然锋利无比，光芒照人。

“您老人家年事已高，剑仍旧造得这么好，是不是有什么窍门？”大司马赞叹老匠人高超的技艺。

老工匠听了主人的夸奖，心中有些不自在，他告诉大司马：“我造了一辈子剑，我在20岁时就喜欢造剑。除了剑，我对其他东西全然不顾，不是剑就从不去细看，一晃就过了60余年。”

大司马听了老工匠的自白，更是钦佩他的献身精神。虽然他没有谈造剑的窍门，但他揭示了一条通向成功的道理。他专注于造剑技艺，几十年如一日，执着的追求使他掌握了造剑工艺，进而达到一种高妙的境界。有了这样的精神，哪有造剑不是又锋利又光亮的道理！

世上无难事，只怕有心人。种瓜得瓜，种豆得豆。精湛的技艺，丰硕的收获，事业的成功，都是靠专心致志终身追求而取得的。

从前，螃蟹不但会飞，而且它的身子还特别的大。

有一天，它在天上飞着，突然看见地上有一只小白兔，它便想着吓唬小白兔，螃蟹一个俯冲到小白兔面前，小白兔热情地跟螃蟹打招呼。可是，螃蟹却张牙舞爪地吓唬它，小白兔呜哇一声跑掉了。

从此，螃蟹变本加厉。有一头小动物还被螃蟹一把抓到了空中呢。森林所有的动物都受过螃蟹的欺负，就连老虎、狼这样的野兽也不例外，动物们纷纷向森林之王诉苦。

森林之王决定处罚一下螃蟹。他找到螃蟹，说：“你不断地欺负动物，它们向我诉苦，我要替它们惩罚你!”说完，森林之王把螃蟹变小了，又弄来一块大石头压在它身上，让它在也飞不起来。石头渐渐变成了它的壳，螃蟹就变成了如今这幅模样了。

草地上，一簇野花鲜亮地绽放着。

野草们非常快活，它们热拥着她，激动地爱着她。

鲜花昂首挺胸，仰望着蓝天白云。

野草们碧绿碧绿的辅向无边的远方，微风吹来，它们挥着无数条臂膀，嚓嚓地鼓掌。它们都是花儿的粉丝。

花儿仿若站在舞台上，不时地挥着手，似大腕儿向观众要掌声。

于是草们，如千军万马，前扑后拥，沸腾了。

后来，花儿厌倦了这种生活。她的笑脸，只向蜂蝶开放。只从有了新的恋人，她更加孤芳自尝。开始对野草们不肖一顾了。她讥笑野草们生命中没有闪光。野草们的心灵受到了创伤，它们沉默了。

一天，一群游客从草地上走过，他们嬉笑着，把野花采个净光。

野花颤抖着，残肢流着晶莹的泪。草儿们心有不隐，温柔他抚慰她、真诚地为她祈祷。

数天后，野花重新长出蓓蕾再度开放了。骄傲也重新开始了，她嘲笑野草太没有色彩了！

野草们被激怒了。被激怒的野草，在一次汽车辗压后，重新伸展开腰肢。同样被辗压的野花，却彻底倒下了。一场雨后，野草们开始疯长，那簇野花被草儿们淹没了。人们看到的，只有流油般鲜亮的无边草地。

坚强的生命比什么都重要。

有一位名叫董阏（e）于的人被派往赵国的上地去任地方长官。

董阏于初来乍到，他深入民间调查，访探民俗民情、民心民意。这一天，他来到石邑山，只见山中有一条深涧，涧壁陡峭，像斧削，似城墙；涧深百丈，十分险要。于是董阏于找到在当地居住的人，问道：

“这里有没有人掉进过这深涧？”

那里的人回答说：“没有人掉进过。”

董阏于又问：“不懂事的小孩子、白痴、聋哑、疯癫及反常的人，有没有掉进去过呢？”

那里的人回答说：“也没有。”

董阏于继续问：“牛马猪狗，有没有掉进去过呢？”

人们还是回答说没有。

董阏于想了想，说：“为什么不曾有人畜掉进这深涧里去呢？”

那些人回答说：“这深涧十分阴森危险，谁要是进去了，那还能有性命吗？因此无论谁，走到这深涧附近时，都万分小心，要么绕道而行，谁也不敢去碰这个危险，连牲畜看到这深涧也止步不前的。”

董阏于豁然开朗，他深受启发地拍手叹道：

“好啊，我能治理好我的臣民了。如果我制定严格的法制，又严厉地执法毫不宽容，让人们知道违法就如同掉进这万丈深涧一样有生命危险，那就谁也不会去触犯法律了。这样，我还有什么不能治理的呢？”

聪明人总能从身边的小事中受到启发，获得智慧。掌权的人从危险的深涧联想到执法如山，可想而知，他日后必定政绩卓着。

有位医术高明的山羊医生，据说他能治百病。

一天，小熊、小猪、小狗来看病。小熊有气无力地走到诊所里，对山羊医生说：“牙疼！”山羊医生满脸微笑地说：“少吃糖，多刷牙。”小猪一摇一摆地走到山羊跟前说：“山羊医生，我太胖！”山羊医生语重心长地说：“早起去锻炼。”小狗愁眉苦脸地说：“我没有朋友！”山羊医生亲切地说：“拿出新玩具，找小伙伴们玩。”他们各自回了家。

一个月后，小熊牙不疼了，小猪变瘦了，小狗有了一大群朋友。从此，大家更加喜欢山羊医生。

狮子病了，听说鹿的血和心脏能治自己的病，于是它派遣狐狸去找森林中最大的鹿，并把它骗到洞里来。

狐狸看见了一只硕大无比的鹿，便对它说：“狮子病得很厉害，就快死了。它正在考虑由谁继承它的王位呢。看样子它认为只有你是最适合的人选，它认为你身材魁梧、素有威信，如果你能去为它送终，想必你成为国王的机会会更大！”

鹿欣喜地跟着狐狸走进了山洞。一进洞口，狮子就猛然朝鹿扑过来，鹿下意识地闪开了，可是耳朵却被狮子撕了下来，鹿慌忙逃走，捡回了一条性命。狮子没有得逞，于是命令狐狸再去一次。

狐狸说：“这件事情太难办了……”不过它看到狮子变了脸色，马上说：“不过，我会尽力帮你办的。”于是，它又来到了鹿的面前。

“你怎么这样胆小怕事呢？刚才大王是想告诉你一些关于王位的忠告与指示罢了，你就慌成这样，还把耳朵拽坏了。如果你再不争取，大王就会把王位传给狼，你再跟我去一次吧。我会帮助你说几句好话的。”

可怜的鹿又一次受骗了，它一进洞就被狮子咬住喉咙，转眼间就被剖开了肚子，狐狸站在一旁偷偷地把鹿的心脏当做自己的酬劳吃了。狮子吃完后，仍在寻找鹿的心。

狐狸远远地站着说：“你不要再找了，要是它有心的话，就不会两次走到这里来。”

小刺猬跟着妈妈来到果园里采果子，可是小刺猬总是认不清楚果树，经常采集了苹果爷爷的果子，然后对橘子爷爷说：“谢谢您的果实。”这让苹果爷爷很生气。

小刺猬采完橘子树上的橘子后，又对着桃子树爷爷说：“谢谢您的橘子!”

桃子树爷爷说：“错了、错了、橘子不是我的果实。”

橘子爷爷生气的在一旁吼道：“橘子是我的果实，你这只糊涂的小刺猬。”

小刺猬有些伤心，它摘了些桃子就回家了，没有感谢任何树爷爷，因为它怕自己会认错，惹树爷爷们不高兴。可是小刺猬的这种举动让桃子树爷爷非常伤心，桃子树爷爷把最好的果实给了小刺猬，但是小刺猬连句谢谢都没有就走了。

回到家后，小刺猬哭了起来，刺猬妈妈对小刺猬说：“为什么有的书上结满桃子，有的书上结满苹果呢?”

小刺猬说：“因为它们是不同的果树。”

刺猬妈妈又说：“不同的果树会结出不同的果子，你只要看着哪棵树上有什么样子的果实，那就是什么树。”

小刺猬明白了妈妈说的话，现在它再也不会认错果树爷爷们了。

小八，一只秋田犬，它来自于日本，却不知何故被漂洋过海，乘飞机、坐火车，最终飘落到一个美国小镇，被人遗忘在了火车站，一个好心的美国教授把带回了家，教授的夫人本不愿收养小狗，但看到爱人和女儿如此的喜欢，便收留下它，从此以后，小八一直伴随着教授左右，帕克不断地教导、陪伴小八，为了让它学会捡球，帕克不惜自己做示范，趴在地上，学狗狗衔球的动作。小八长大后天天送教授到火车站，然后自己回家，下午五点又准时到站口去接，数年来一直是这样，经常坐火车的行人与居民都认识了它，小八仿佛成了整个小镇或者车站的标志，直到主人有次出门病情突发，死在了课堂上，再也没回来。

那天傍晚，小八还是像往常一样，静静地等待着帕克归来，可是，它却永远也见不到帕克了......小八没有气馁，每天傍晚，它还是静静地候在车站旁，等待着自己的主人，数十年如一日。

帕克的夫人见到八公这番举动后十分感动，她依偎在小八身旁，说：“我和你一起等。”

一年又一年过去了，小八仍然在那儿等着，在它寿命已尽的时候，它仍趴在车站旁。死前，它做了一个梦，梦中帕克朝它亲切地喊着：“嘿，Hachi(小八)!”就像以往一样，他们欢快地嬉戏着......

森林裏住着一只爱装扮的狮子王，他常常想令自己更加威风，他要跟其他狮子媲美。

有一天， 他听说森林外有一间出名的理发店，在这间店剪过头发的动物都夸赞那店，那里的发型师手艺出色。

所以狮子王立刻放下手上的工作，跑出森林外。

「欢迎光临本店！」狮子王一到达，理发师便出来迎接。狮子王说：「你帮我做一个最新的曲发吧！」理发师立刻替狮子王电曲了头发。

「 完成了！」理发师大声地说。狮子王立刻看看自己甚麼模样，他一看，看到自己果然威风凛凛，他很高兴地离开理发店，回到森林去。当他走进森林时，大摇大摆地走，经过的动物都注视他，其中一只正在嬉戏的小狮子也停了玩耍，跑到狮子王的面前说：「狮子王，你的发型很有趣啊！」小狮子追着狮子王的头发来玩，突然，狮子王大喝一声：「够了，你们再玩我的头发，我就打你们。」狮子王生气地跑回家。回家后，他非常满意自己的发型，所以他不准其他动物弄他的头发，从此以后，狮子王不梳头、也不洗头了。

三个月后，狮子王开始觉得他的头痕痒难忍，他立刻跑到河边洗头，但怎麼洗，都是非常痕痒，於是他就到医院看医生。医生说：「你是头上生虱子，我没有药物可以帮你，你只有到理发师，让他替你刮光了头上的发吧！」

他就跑到理发师面前，轻轻地说：「请你我刮光了所有的头发吧！」刮光头发后，狮子王垂头丧气地回家去。一路上，小狮子们说：「狮子王，狮子王是『脱毛狮』。哈！哈！」狮子王怀着不愉快的心情回家去。

这个故事教训我们，不要只顾靓，而做出不计后果的事，要注重个人卫生及健康。

水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的厚爱，白天鹅感到幸福与自豪。

一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了騷动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的丑了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这一方露脸。

然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜欲狂，赞不绝口：

“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。”

“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”……

白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：

“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。”

谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：

“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交 相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”

白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。

白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的朋友。

远处，人们摄下了这难忘的瞬问。

小羊、小猫是一对好朋友，她们天天一起上学，下课一起玩耍，中午一起吃饭……它俩几乎形影不离。

有一天，她俩一起去食堂吃饭。领餐时，小羊和小猫排在同一个窗口安静地等待着。今天吃鱼，是小猫的最爱。眼看就要拿到饭了，忽然，小熊插了进来，拿走了托盘。小猫见了，马上扑过去，一把抢过托盘。小熊叫了起来。“你为什么抢我的饭?”

“谁抢了，这盘本来是我的，是你插队把它抢走的!”

“我……我是有急事才这样做的……”

“你就尽管找借口吧，反正我是不会相信的!”

小羊见了，连忙走上前去，对她们说：“别吵了，别吵了!小熊，老师平时一直教导我们，在公共场合要讲文明，遵守公共秩序。领饭的时候就应该按先后顺序排队。你插队领饭，这么做是不对的。但是小猫，你也不要太冲动。我想，小熊一定是有原因才这么做的。”

“是，老师叫我吃完后马上回教室订正作业，我昨天的作业错了好多，怕来不及。”“你虽然有急事，但可以去人少的窗口呀，为什么要来这里插队呢?”小羊又转过身对小猫说道：“你看，小熊急着回去赶作业，我们还是让他先吃吧。你想吃鱼，可以拿下一盘呀，为什么非要跟她抢呢?”

小猫和小熊都意识到了自己的错误。小熊红着脸，说：“小猫，我领饭的时候没排队，是我不对。这盘饭先给你吃吧。”小猫也说：“我也有不对的地方，不应该和你吵架。这盘饭还是你先吃吧!”

从此，小羊和小猫又多了一个很要好的朋友。她们三个天天在一起，过得十分快乐。

在茂密的森林里，老虎是最凶猛的野兽，号称森林之王。它每天都要捕吃其它动物狐假虎威的寓言故事作文文章狐假虎威的寓言故事作文出自。

一天，它碰到了一只狐狸，狐狸刚要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐狸看见自己无法逃脱，就耍了一个花招。

狐狸一本正经地斥责老虎说：“你怎么敢吃我?我是天帝任命来管理所有的野兽的，你要吃了我，就是违抗天帝的命。”

老虎一听愣住了。狐狸马上接着说：“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野兽见了我都赶快逃命。”老虎听狐狸说话的口气很大，态度也很强硬，有几分相信了，决定跟着狐狸去看看。

森林里大大小小的野兽们，看见狐狸大摇大摆，耀武扬威地走过来，后面跟着一只张牙舞爪的大老虎，都吓得要命，四处奔逃。老虎看着，不知道野兽们怕得是自己，以为真是被狐狸的威风吓跑的，彻底相信了狐狸的话。它怕狐狸怪罪自己，做出什么对自己不利的举动，于是也慌忙逃走了。

“狐假虎威”就是由这个故事而来，现在，人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。

盈盈月光我掬一杯最清的，落落余辉我拥一缕最暖的，灼灼红叶我拾一一片最热的，萋萋芳草我摘一束最灿的，漫漫人生我要采撷最 重的——书。

记得夏天的一个下午，我和爸爸一起去图书馆。路上一片宁静，只有知了在树上叫，似乎在喊：“热死我了，快给我安个空调吧！”树叶打着卷儿，无精打采地挂在枝头上。这天真是夏日炎炎，热得人汗流浃背。我一想到图书馆里的书和里面的空调就马上冲了进去，哇！好多书呀！哇！好凉快呀！我马上翻阅了起来，里面有《哆啦a梦》呀，《猫与狗》呀······多得让我眼花缭乱！我马上想起了冰心说的话“读书好，多读书，读好书。”我一想到“读好书”马上开始寻找这个“好”书，一开始只找到几本，不是又要多读书吗？我又赶快去多找几本书······

找了整整十分钟，我终于找到了自己需要的“好书”，马上兴奋不已地看起来。我边看边积累知识，比如：“读书破万卷，下笔如有神呀”、“一个人最大的敌人莫过于自己”等我都记在了脑海里。我真想像妈妈说的“一个知识可以换来无穷的财富”一样把这些知识换成财富呀！而且还要“奇文共欣赏，疑义相与析”帮助自己得到“无穷”的财富！正当我沉浸在书的王国时，突然爸爸叫我回家了！这时我才如梦初醒。一看手机，哇！我们下午三点来的，现在已经晚上六点了！这样我只好依依不舍地离开了“书的王国”。

正如《神奇的书》里说的：“既令你一贫如洗也没有任何栅栏阻挡你在书的王国遨游的步履”。我今天才真正领悟到这句话的真谛。啊！漫漫人生我要采撷最重的——书，并且要采撷很多很多······从它们那里，我要挖掘到许多许多宝藏！让我们感谢这个人类进步的阶梯吧！——书，我忠诚的朋友。它像普罗米修斯一样给予了人们无穷知识与力量！书也是一种美的享受！我们一边品味这种美的享受，一边挖掘知识的宝藏怎能不算是人生一大乐事呢？

书是人类最好的朋友，它给了人类最大的财富。当然“好记性，不如烂笔头”，可动才可记！朋友们，一定要把书中的精华及时摘录下来，并且牢记于心哟！

安徒生(1805～1875) , 丹麦着名童话作家， 现代儿童文学的奠基人， 出生在丹麦中部富恩岛上的小镇奥登塞。

安徒生的家庭贫困不堪。父亲是个鞋匠， 生意清淡， 母亲靠为人洗衣服挣点钱贴补家用。一家人常常为了生计问题而愁眉不展， 安徒生在贫困和孤寂中度过了自己的童年。父亲把一切希望寄托在独生儿子身上。他对儿子说： “我的命苦， 没有捞到念书的机会， 你一定要有志气， 要争取学些文化， 使自己成为有知识的人。”父亲在贫困的生活环境中没有忘掉对儿子的启蒙教育。在他家那唯一的一间狭小的房子里， 只有一张做鞋用的工作凳、一张用棺材架改装的床和安徒生晚间用来睡觉的一条凳子。但父亲却为儿子布置了一个艺术的环境： 墙上挂了许多图画和装饰品， 框子上摆了不少玩具， 工作凳旁还有一个矮书桌， 上面放有书籍和歌谱， 门上贴着一幅风景画。父亲常在劳动之余抽时间陪安徒生玩。为了排解儿子的寂寞， 常常给他讲一些《一千零一夜》中的古代阿拉伯的传说。有时， 为了调节一下气氛， 父亲还特地给小安徒生念一段丹麦着名喜剧作家荷尔堡的剧本， 朗诵莎士比亚戏剧中的章节。这些剧本里的故事启发了安徒生， 他经常把大人们讲的故事通过自己的设想演绎成新的故事。他幻想自己是个戏剧导演， 他把橱窗上父亲雕刻的木偶人打扮成剧中人物， 做各种戏剧表演。他还根据自己的现实生活， 开始编木偶戏。为了扩大他的精神世界， 父亲带他外出观察各种人物神态及行为举止。他看到在这个世界里活动着生意人、手艺人、店员、乞丐、贵族、地主、市长和牧师。他不理解为什么这些人之间生活水平相差那么大。

1815年冬天， 安徒生的父亲因病去世。母亲每天外出替人家洗衣服， 孤单的安徒生白天独自呆在家里玩木偶戏， 有时也到一个同情他的邻居家玩一会儿。在那里， 他第一次听到“诗人”这个名词。主人知道他喜欢演戏， 偶尔也给他谈起一些他未听说过的剧作家和剧本的名字， 这更激起了他对戏剧的想象。

14岁那年， 哥本哈根皇家歌剧院有个剧团到奥登塞来演出。安徒生跟一个散发节目单的人交上朋友， 由此他得到了躲在后台的一个角落偷偷看戏的机会。他发现了一个新的天地， 决心要当一名艺术家。1819 年9月5日， 安徒生拒绝了母亲要他到一个裁缝店里当学徒的安排， 只身来到哥本哈根。历经多次碰壁， 当演员的希望成为泡影。后来， 经皇家剧院负责人拉贝尔安排， 他阅读了不少着名诗人和作家的作品， 写了很多诗作和剧本。此后， 便进入了创作旺盛期。1829年， 他出版了第一部书《阿马格岛漫游记》， 上演了第一个剧本《在尼古拉耶夫塔上的爱情》， 出版了第一本诗集。从1835年起到他逝世前两年的1873年止， 安徒徒生致力於童话创作。他的童话作品客观存在到了国内外广大读者的喜爱。人们称他是“世界童话之王”。

The frogs and the well青蛙和井

Two frogs lived together in a marsh. One hot summer the marsh dried up, so they had to leave it and look for another place.两只青蛙住在沼泽里。在一个炎热的夏季，沼泽干涸了，因此他们不得不离开去寻找新的湿地。

They soon found a deep well.他们很快发现一口深井。

One of them looked down and said to the other, "This is a nice cool place. Lets jump in and settle down here."其中一只向下看了看对另一只说：“这是个凉爽的好地方，就住这里吧。”

The other frog was much wiser. He replied, "Don’t be so fast, my friend. If this well dries up like the marsh, how should we get out again?"而另一只较明智，它说：“别着急，朋友，如果这口井也干了的话,我们怎么出来呢？”

寓意

凡事应该首先考虑周到，然后再付诸行动。

小朋友们说：我们偶然总会有犯错误，或者说了谎话的时候，那怎么办呢？噢，你别着急，让谎话娃娃慢慢告诉你吧。

小金河旁有个小村庄，这小村庄里有一个小娃娃总爱说谎话，时间长了人们就叫他谎话娃娃。

一天，谎话娃娃到村边树林去玩，刚走近树林，小鸟小松鼠们就跑的远远的，嘴里喊着：“谎话娃娃来了，快跑吧…….。”没办法，谎话娃娃只好自己在树林里玩。

他蹦蹦跳跳，翻翻跟头，一会儿就玩的满身满脸的泥土，心想到小金河去洗洗。

到了河边，他刚伸出双手要洗，河水就往后退了一步：“你这个谎话娃娃在我这儿一洗，就会污染了我，你不能洗。”河水说完又往后退了一步。

谎话娃娃这时心里真难受，想着刚刚在树林里的遭遇，现在河水又这样对待自己，都是因为自己平日爱说谎话。“小金河我今后不说谎了，让我洗洗吧。”“我才不信呢，你平日不也用这谎话骗了好多人吗？”

听了这话，谎话娃娃才知道由于谎话说的太多，没人会相信自己了。怎么办？想着想着眼泪就掉下来了。

小金河一看谎话娃娃哭了，心里一软，刚想说你洗洗吧，可河里小鲤鱼跳出来说话了：“别信他，洗完后他还会说谎话的。”“哦，小鲤鱼，咱们应该帮助他改掉错误。再说他不是说要改的吗？”谎话娃娃听了他们的话，痛心的下了要改的决心，急忙说：“我，我一定改------。”

可小鲤鱼还是不答应：“要是真改，那么有个条件，就是要找到诚实国，到那时我们就都信你了。”“你有决心找到诚实国吗？那可是在老远老远的地方……”小金河问到。

不等小金河说完，谎话娃娃就急着说：“我一定要找到诚实国。”

“那好，你先来洗洗吧。”小金河往前走了俩步，让谎话娃娃洗了个干净。最后叮咛道：“记着，你是诚心诚意改正错误，那么到了诚实国，大门就会自动打开欢迎你。”

谎话娃娃点头谢了小金河和小鲤鱼，然后和他们道了声再见，就找诚实国去了。

走啊走啊，谎话娃娃走累了也走饿了。这时他正走进一片树林，看见一棵树下有个小篮子，里面放了好多鲜红的水萝卜。看着这些萝卜，谎话娃娃就再也走不动了，他拿起一个，心想，就吃这么一个再走。

多新鲜的萝卜真是又甜又脆，咔嚓咔嚓没几口就吃完了。“哦，我再吃一个一定走。”就这样他一个一个的一会儿就把那一篮萝卜全吃完了，拍拍肚子：“呵，吃得真饱。”

谎话娃娃又上路了。没走几步他看见一群小百兔在做游戏，高兴的和他们一起玩起来。

一会儿兔妈妈说：“孩子们休息休息吧。小白儿到树下把那篮萝卜拿来吧。”可小白儿回来时却拿了个空篮子：“妈妈，萝卜没有了。”“哦，那怎么会呢？小娃娃你刚过来看见有谁动过这篮子吗？”“我，我没有见谁动过。”谎话娃娃小声的回答了兔妈妈的话。

兔妈妈自责地说到：“都怪我没把篮子盖好，孩子们咱们回家吃饭去，小娃娃也跟我们一起去吧。”“不，我不饿，我还有事呢。”“那再见，以后有空来玩吧。”兔妈妈说着带领兔娃娃回家去了。

谎话娃娃往前走去，越走心里越不是味，想着自己是找诚实国去的，可刚刚就又说了谎话，最后干脆连脚也迈不动了。这样他就又往回走去了，来到兔妈妈家门口咚咚咚地敲了起来。

兔妈妈把门打开：“呦，小娃娃来了，欢迎欢迎。”“不不，兔妈妈，刚刚篮子里的萝卜是我吃的，可我…….”不等说完兔妈妈就笑呵呵的说：“孩子，犯了错误能承认能改就是一个诚实的好娃娃。来，进屋吧…..”“不，我要赶着去找诚实国。”“噢，那可远着那。”兔妈妈说着进屋拿了几个大萝卜给娃娃放进衣袋里。“谢谢兔妈妈，再见了。”

谎话娃娃好高兴，他一路又跳又唱的，心想承认错误原来是这么简单、愉快。

不觉天已黑了，于是他在一块大石头上躺下来。谎话娃娃走了一天，确实很累了，可一闭上眼睛就想起家里那又软又暖的小床来。一睁眼，周围一片漆黑，不由得害怕起来，眼泪顺着眼角流了下来。

月亮婆婆从乌云后面走出来了，低头一看有个娃娃睡在石头上，眼角挂着泪珠。她走近娃娃悄声问到：“孩子，你害怕了吗？”“没有，我没有害怕。我，我…….我是害怕了。”谎话娃娃第一次很吃力的没有把谎话说到底。月亮婆婆笑了：“孩子，只要说出心里话就会变勇敢。睡吧，我在这儿陪着你。”在月亮婆婆的陪伴下，娃娃安安稳稳带着笑容睡着了。

第二天天刚亮，谎话娃娃醒了，揉了揉眼睛一骨碌从大石头上跳了起来，迎面看到太阳公公从山背后出来，大声的喊道：“太阳公公早上好！”就跑到泉水边洗了脸，然后拿出兔妈妈给的萝卜吃了起来。

睡够了吃饱了，谎话娃娃又上路了。

他走的真快，脚下象生了风一样。眼看快到一个小城镇了，忽然看到路旁有个发亮的东西，走近一看是个小钱包。他顺手捡起打开来，“啊，这么多钞票…….还有一张火车票。”

钞票一看见谎话娃娃就笑了：“娃娃咱俩交个朋友吧，这样你就可以买到好多好多的糕点水果了…..”“不不，我不要。”“那你少拿一些…..”钞票还没说完，火车票也叫开了：“你拿着我可以旅游去！”

谎话娃娃这时确实感到又累又饿，何况好久也没吃到东西。这时钞票又眨着眼睛说：“没关系，又没人看见……”谎话娃娃犹豫了，可一下子想起小金河说的话：“记着，你是诚心诚意改正错误，那么到了诚实国大门就会自动开开欢迎你。”

“啊，不能，我不能要。”谎话娃娃这时恨恨地瞪了钞票和火车票一眼，啪的一声把小钱包重重的和了起来。心想应该找到失主，可怎么找呢？对了，包里不是有张火车票吗？那失主一定在火车站找得着急了。

他拼命地跑，一口气跑到火车站，一眼看到有个阿姨抱个娃娃急得在人群中走来走去，不断地朝地面左看右望急的眼圈都红了。

“阿姨，您是不是找这个？”谎话娃娃急忙跑上前去把钱包拿出来，那阿姨又惊又喜：“是我的钱包，我的火车票…….”“那您快上火车，火车快要开了。”他把钱包往阿姨手上一放扶着她走进了车站，刚上火车，火车呜的一声开动了。

那阿姨眼里含着泪喊着：“谢谢，谢谢这个诚实的好孩子……”只见娃娃和那阿姨挥了挥手，笑呵呵的看着火车走远了。

谎话娃娃又赶路了，嘴里哼着歌儿，他从来没有象现在这样快乐过，他觉得自己长大了许多。

走啊走啊，走过了村庄、走过了小河、走过了高山、走过了树林；走过了一个又一个城镇。他迈着俩条有力的腿，越走越快。

一天，他走到一个城门前，城门搂上有三个金碧辉煌的大字，不由得他大声念了起来：“诚实国。”话音刚落，大门哗的一下开开了，好多人打着旗敲着鼓迎接他来了。

大家族拥着他往诚实国广场那里去，诚实国国王正在广场等他呢。

广场上到处是彩球和鲜花，琳琅满目一片繁华的景象，谎话娃娃左看右瞧一双眼睛都不够用了。

国王站起来迎接谎话娃娃，然后大声宣布说：“诚实国的同胞们，今天我们诚实国又增加了一个小成员。”

哗哗哗，……一片鼓掌欢呼声淹没了国王的声音。

国王向大家招招手继续说下去：“诚实不但能得到人们的信任和喜爱，而且能增长我们的智慧和勇气。小娃娃为寻求诚实，不怕路途遥远，爬山涉水来到这里，现在我们授予他‘诚实娃娃’这个光荣称号…….。”

“万岁、诚实万岁、勇气万岁……”小娃娃在这浪涛似的欢呼声中，高兴地流下了眼泪。

从此以后，我们再也看不到那个“谎话娃娃”了。有一个“诚实娃娃”被人们喜爱着。

关于“诚实娃娃”的故事被人们传诵着。

一.话说寓言导入

1.你们都知道那些寓言故事?(揠苗助长、自相矛盾、画蛇添足、守株待兔、郑人买履、掩耳盗铃、南辕北辙等)

2.齐读它们，想想这些寓言故事都有那些共同点?(语言简练、故事情节简单、故事中的人物都很愚蠢、都告诉我们一个深刻的道理等等)

3、寓言是文学作品的一种体裁，常常带有讽刺或者劝戒的性质。寓言原来是民间的口头创作。世界上最早的寓言式《伊索寓言》，我国春秋战国时代寓言已经相当盛行。在先秦诸子百家的著作中，有许多当时相当流行的寓言作品。“刻舟求剑”其中的寓言故事之一。选自战国《吕氏春秋》

4、读课题，说对课题的理解。

二、初读寓言感知

1、这则寓言故事是古代文言文，请小朋友试着读读。(抽生逐句读，注重评价读准与否)

2、把课文中的生字、难字认识了，课文就能读得更准确了!(遽-赶紧、契、矣、岂-下面是自己的己)

3、生字回到句子里，看看读得怎样?(读句子——遽契其舟、舟已行矣、不亦惑乎!岂不是太糊涂了吗?)、

4、把这些句子送回课文里，又读得怎样?(自己练读，抽生读课文)

5、文言文要读慢些，还要读出停顿之美来。(师生共同读完全文)

三、品读寓言感悟

1、文言文每句话具体都讲了些什么呢?请结合课文下方的译文理解。

2、老师读文言文句子，请小朋友用译文里的话告诉我是什么意思。(老师读句子，学生说意思。)

3、请一个同学读译文，大家一块告诉他是哪句文言文。

4、让我们走进每个句子，看看其中的有些字具体是什么意思?(老师圈字，学生结合译文理解这些字是什么意思。)

5、老师由句到字抽问学生，并板书在黑板上。

6、像这样同桌互相考考。

7、其实在文言文里，同样的字在不同的句子里也有不同的意思。比如(楚人有涉江者、从其所契者入水求之)中的者，(是吾剑之所从坠、从其所契者入水求之)中的之。

8、结合文后的译文，同桌商量商量分别是指什么意思。

9、“舟止，()从其所契者入水求之。”这个括号里省略了谁?

10、文言文的语言是简练、简约、简洁的。

四、赏析寓言深化

1、楚人刻舟最后能求剑成功吗?为什么?再找文言文中的原句告诉我们。(舟已行矣，而剑不行)齐读

2、所以，“求剑若此”，是求不到剑的!

3、你觉得文中的楚人是个什么样的人，给他取个名字。(——者)

4、作者又是怎么评价他的呢?找出来读读。(不亦惑乎!)岂不是太糊涂了吗?意思就是“是太糊涂了!

5、你最想对这个糊涂的楚人说点什么呢?

6、带着我们的体会再读读这个课题(齐读课题)。

7、寓言故事“刻舟求剑”，讽刺了那种办事愚蠢，不知道变化的人。

8、带着我们对课文的体会，再读文言文，注意读出文言文的停顿之美!