告白气球14种语言翻唱音译（优秀20篇）

1604班 成懿哲

我做过很多实验，但我最喜欢的实验是竹签穿气球。

实验需要准备的材料有：一根竹签、一个吹得鼓鼓的且没有破的气球、一勺子橄榄油、一幅眼镜、一双手套等。

我先把手套和眼镜分别戴好，接着把橄榄油涂在要戳进气球和戳出气球的地方，然后把竹签慢慢地戳进去，再小心翼翼地戳出来。“当……当……当……”成功了，我欢呼着！当我搜索竹签穿气球的原理时，一下子恍然大悟。“原来是利用润滑的原理啊！”我自言自语道。如果把橄榄油比作润滑油的话，那么当干燥的竹签沾到了润滑油的时候，摩擦力就会减小，所以竹签就可以穿过气球了。

通过这项小实验，我学到了新知识，同时也很激动，希望下次的小实验更有趣、更好玩。

一天，天气晴朗，蓝天上飘着朵朵白云。小明看到天气这么给力，于是，他拿着气球，就出去玩了。

他来到公园的草地上，玩了起来。他一会儿把气球抛到左手上面，一会又把气球抛到右手上，玩得不亦乐乎。突然，他右手没拿稳气球，气球飘到了树上，线被树枝给缠绕住了，小明急得一会儿蹦起来够气球，一会儿又踮起脚尖够气球，可怎么也够不着。一会儿，小明想出了一个办法：“我把树给锯断，树倒了下来，我不就能拿到气球了吗？”小明迫不及待地跑回家，从家里拿来一把锯子，小明费了好大劲才把树给锯倒，累得满头大汗。可是，小明正高兴的时候，却发现气球连带着树枝一起飞上了天，气球得意洋洋，似乎在向小明说：“哈哈！居然我这么轻的东西，你都拿不到呀。”小明见了，气得直跺脚。

这时，小树桩似乎在对小明说：“你看看你，你就是不动脑子嘛，你不但没得到气球，反而还把我的身体给锯断了，以后你不能再用这些傻办法了，办法还有很多呢。”小明听了，惭愧地低下了头。

有一天，小兔子买了一个气球，小兔子拿着气球，高高兴兴地走在大路上。走着走着，线突然断了，气球飞上了天，小兔子伤心地哭了起来。

大灰狼突然冒了出来，对小兔子得意地大叫：“哈哈，你跑不了啦!”小兔子大吃一惊，急中生智，不管天上的气球，转身就跑。

大灰狼没有追上小兔子，渐渐地，大灰狼没有力气跑了，小兔子趁机甩掉了大灰狼，脱离了危险。

可她又想起了那气球，气球已经向远方飞去了，这时，小鸟飞了过来，问：“怎么啦?小兔子。”小兔子把事情的经过原原本本告诉了小鸟。小鸟听完了，说：“别担心，我去帮你把气球追回来，看我的!”说完便飞走了。

过了一会儿，小兔子看见小鸟把气球叼回来了。小兔子高兴得不得了，谢过小鸟后，就高高兴兴地回家了。

刚迈出脚步，可恶的大灰狼又出现了。大灰狼追上来了，小兔子护好气球，逃回了家。大灰狼到了小兔子家门口，看见门关得紧紧的，大灰狼想撞门进去，突然听见小兔子说：“妈妈，一会儿狮子会过来赶走大灰狼……”大灰狼听见了，吓了一跳，就夹着尾巴慌忙地逃走了。其实这不是真的，小兔子只是一个人在家里，这是她想出来的办法。

小兔子用它的机智一次次战胜了狡猾凶恶的大灰狼。

我们已经具体讲解了如何写好人物的动作，从现在开始，我们就开始详细讲解如何写好人物的语言。在李老师支招前，我们先看下面的例子：

1．那次我考试成绩很好，奶奶很高兴，对我说：“你一定要好好学习，成为栋梁之才，为祖国的‘四个现代化’作贡献……”

2．小明的练习本子还有几页没用完就要扔掉，他六岁的表弟看见了，说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，老一辈无产阶级革命家率先为我们做出了榜样，我们要把这种传统发扬光大，勤俭持家，节约建国。”

大家看完之后发现有什么问题吗？

第1句中，一般来说，老奶奶可能不知道“四个现代化”是什么，像奶奶这样的年龄、身份，说这段话可能不太合适。另外，这些话太书面了，在日常交际中很少会这样说。如果奶奶说：“你一定要好好学习，考上好大学……”就恰当多了。同理，第2句中，六岁的表弟是不可能说出这样的话的，太深奥了。

我们通过两个句子可以发现，什么人要说什么话，闻其言，知其人。不同的

人因为年龄、身份、知识水平、性格等原因有不同的语言。因此，同学们在写人物的语言时，一定要看清对象。

这就是李老师今天要告诉大家的妙招（一）--人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养、性格等特点。

我们来具体讲解一下：

第一、人因年龄不同语言也有别。儿童天真，成人稳重，老人慈祥而语重心长。

比方说：孩子看见葡萄，会把葡萄比喻成小鲜肉丸。

我们在写人物的语言的时候，就要注意写出人物的身份。

第二、语言要符合人物身份特点。

同学们都有这样的经历：当家长送我们进教室后，会说：“好好听课，我下

课来接你。”

老师会说：“好好听课，不明白的举手问。”

第三、语言要符合人物性格特点。

语言大师老舍说过：一个老实人，在划火柴点烟而没点燃的时候，就会说：“唉，真没用，连根烟都点不着！”相反，一个性情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔，高叫道：“他妈的！”

这就是说，人物的性格不同，语言也不同。我们在写人物语言的时候，一定要抓住人物的性格特点。

现在，请大家小试牛刀，完成下面的练笔，李老师随时和大家交流。

练笔（一）

唐僧师徒四人到西天取经。一路走来，到了一个地方。此时他们又饿又渴。假设他们每个人在单独去寻找食物时，看见了一个红通通的大苹果。

孙悟空说：___________________________________________

猪八戒说：___________________________________________

唐僧说：_____________________________________________

练笔（二）《课堂风波》

同桌的钢笔掉到地上，把笔尖摔坏了，他说是你摔的。描述此时老师、你、同桌、同学们的对话。

[作文中人物语言的写作技巧

似雾一般淅淅沥沥的雨从空中深处被抖落，把马路旁铁青着脸的高楼感动得无声哭泣。撑着仅能容下我与妈妈的小伞，我们走在泛着银光的石板小路上。

低头想像幼时那样将头靠在妈妈肩头，却猛地发现，不经意间我的个头竟已超过妈妈许多。向妈妈感叹我长高了好多，不能像孩提时那样腻着妈妈了，妈妈抿嘴一笑。这时恰有一滴雨丝被调皮的风吹到了妈妈的脸上，那雨丝流进了皱纹里。她似叹息般地说道：“以后估计我只能这样靠着你啦！”我觉得心里酸酸的：“为什么呢？”“什么为什么呀，我慢慢老了，你慢慢长大了，你就会慢慢离开我呀。”她说得那么平淡。

突然，龙应台的话浮现在我的脑海：“有些话，只能一个人说。有些事，只能一个人做。有些路啊，只能一个人走。”恰在此时，妈妈突然停住让我去她背包里把纸巾拿出来，我抬头却看到了妈妈鬓角的银丝，是什么时候呢，妈妈的白发又增添了许多，多到白发都跑出了几根，显得那么扎眼。我不喜欢这些白头发，抬手就揪下一根。妈妈说：“多揪点吧，我讨厌白头发，显老。”我知道，她是想揪下白头发自我安慰似地告诉自己：我还年轻，还可以陪女儿继续走在成长的路上。但，脸上的皱纹却出卖了你啊，妈妈。

继续走在回家的路上，她开始给我讲我出生的故事：“我那天要生你的时候啊，也是这种天，细雨濛濛的，下了一天一夜。你出生的时候，雨还在继续，所以我和爸爸才决定给你取名叫濛濛…。”妈妈讲了许多，从我孩提时讲到现在，每个细节她都记得那么牢，发生在我身上的每件事她都如数家珍，有好多事我却已经忘得一干二净了。她对我的出生时间能精确地说到秒，我却有时会忘记她的生日。我知道，在最后的最后，她会变成一个老小孩，需要我去照顾，领路。我也知道将来，总会有另一个人来牵起我的手，她和爸爸只能放手。我更知道，总有一天她会离开我，她不可能陪伴我一辈子。

所以，趁现在他们还算年轻，趁他们身体还好，多向他们倾诉一下你的爱，多关怀他们，不要再惹他们生气。因为，又有谁会知道，他们老后还记不记得你呢。他们陪我到大，我陪他们到老。

陪伴，是最长情的告白。

应若晗

第一名竟然是他！一个瘦瘦弱弱的男孩子，实在出乎意料。

嘿嘿，我们班今天在举行“吹大气球赛”。

“大家看，今天我们的比赛有四位选手，第一位是吴子婧，比赛中的唯一女生，后面是三位男生，分别是：温逸朗、江俊威、李忠骏。究竟‘班级第一吹’的称号将花落谁家？我们拭目以待。”

短暂的准备后，所有的选手们都蓄势待发，一场“世纪大战”，即将一触即发！

“开始！”

瞧，吴子婧鼓起腮帮子，怒目圆睁，可不知为什么，时不时便笑起来，使气球里的气一不小心溜了出来，不过还是与第一名不分上下。

再看看吴子婧旁边的温逸朗，虽个子瘦弱，但仍然面不改色，一马当先，那原本的“小柿子”被吹成了“大南瓜”，看来温逸朗的肺活量不可小觑！

但原本大家对他充满期望的江俊威，一个挺着肚腩的小胖子，他的气球才一丁点大儿，真让人大跌眼镜啊！

“倒数十，九，八，七……。”比赛结束。

大家把目光集中在台上四位的气球上，温逸朗的气球变成了一个“大葫芦”，名列第一，让大家对他刮目相看，而吴子婧的气球变成了一个“小灯笼”名列第二，而江俊威只有葡萄般大小的大小，名列第四，真可惜呀！

吹气球大赛，紧张刺激，令人快乐，让人难忘！

今天，作文班上了一堂别开生面、有趣的课，用气球做各种东西，我做了一个狗和两把武士刀。

老师先讲解怎么做，然后把气球皮发了下来，我马上开工，把气球做了一个单泡，可不一会儿，又成了原状，我十分生气，把气球的单泡卷更紧了，只见气球稳稳定住，可我一打双环结就又没了，我又来了一次，终于大功告成，我的心情也焕然开朗，教室里大家都做的热火朝天，我又看见有人做好了，我得加把劲，一不小心做错了，往回改，可不料，我失落的又拿了一个经过上次的失败，我这次更加小心翼翼掌握了要领后，做到第二个脚时，我为难了，怎么不对啊，我翻来覆去，像热锅上的蚂蚁团团转，看了一下大家，都做了其它东西，玩的不亦乐乎呢，我去请教老师，终于老师帮我完成了小狗的脚，我又拿了一个气球，去向徐戴宇请教武士刀怎么做，看着他熟练的手法，我心想，我也可以做那么快多好，我又去拿了一个让他做，成了一对，可刚得意，张俊杰拿出了他的武器，把我划了，使我大受挫折。

上了这节课，我感受到，用气球做些东西不仅可以玩，还是一门艺术呢！

我们的生活丰富多彩，到处都有自然现象，而且非常有趣，不信，我就给你说说吧！

动物也有自己的语言。你听过公鸡啼鸣吗？“雄鸡一唱天下白”，它的意思就是公鸡一叫天就亮了。它不就像个不用定时的小闹钟吗？多可爱呀！母鸡咯咯叫，不用说就知道它下蛋了，你去鸡窝准能捡到鸡蛋。“母鸡下蛋咯咯叫，公鸡打鸣人起早。”这就是鸡的语言吧！多有趣呀！我再给你讲一讲无声的动物语言吧！小蚂蚁多勤劳，但你一看见蚂蚁出洞搬东西，出门可别忘了带雨伞，否则，你就会被淋成落汤鸡。下雨时，你看见蜘蛛在织它的八卦网，你就不必担心了，因为晴天就要来了。还有很多动物语言，你自己用心找找吧！

动物有语言，植物也有自己的语言。瞧！迎春花开放春天来，荷花绽放夏天到，菊花怒放秋天至，腊梅初开冬天在。这些植物悄悄地告诉我们一年四季的更替。

大自然中这些有趣的现象，妙不可言。它们蕴涵着自己的秘密，只有爱学习勤于思考的人才能发现。

七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，相传这一天牛郎织女鹊桥相会，而如今的七夕节，已成为恋人们共度的浪漫节日，被视作中国的“情人节”。下面是语文迷网整理的七夕告白寄语，供大家参考。

(1) 七夕佳节良辰就要到，天上有牛郎织女，地上情侣相依，短信里诉说情谊。虽然你我远离，但即使天涯海角，这份思念依旧不离不弃。我的祝福很真，预祝你在七夕节里，找到自己的幸福，爱情永远甜蜜。

(2) 七夕情人节不偷懒，爱你是必然，吻吻你的脸，投掷感情弹，悄悄把手牵，释放浪漫烟，爱意来侵犯，霸占你心田，七夕情人节来临日，倾听我誓言，爱你到永远!

(3) 七夕一年又一年，爱你的心从不变;情人一节又一节，对你的情始终如一;不管时空如何偷换，爱你永不疲倦;不管世事如何沧桑，永远守在你身旁。七夕快乐 !

(4) 长相处，永难忘。愿那炽烈的爱的火焰，自然而然地在我们胸中燃起!

(5) 你的歌声抒发了我美好的理想，我的琴音凝集了你无限的向往。愿我们合奏一首幸福曲。

(6) 悄悄的，我爱上你了!爱的直白，不需要华丽的语言。相信感觉，你是我今生的唯一。坚持信仰，付出真爱就不会后悔。你懂我吗?

(7) 琴瑟永谐千岁系，芝兰同好百年春。

(8) 每个城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你，思念是一种果实，甜中带酸，盛产在夜里，满满的回忆，带着不确定的心情，很想问一声：想我了吗?

(9) 七夕一年又一年，爱你的心从不变;情人一节又一节，对你的情始终如一;不管时空如何偷换，爱你永不疲倦;不管世事如何沧桑，永远守在你身旁。七夕快乐 !

(10) 七夕情人节不偷懒，爱你是必然，吻吻你的脸，投掷感情弹，悄悄把手牵，释放浪漫烟，爱意来侵犯，霸占你心田，七夕情人节来临日，倾听我誓言，爱你到永远!

(11) 曾几何时，我们漫步秦时明月，爱意绵绵;也曾留连唐风宋韵，两手牵牵;为你巧笑嫣然，为你筝韵轻拨，为你今生无憾。七夕情人节，爱你只想千年!

(12) 新婚鱼水两情深，午夜迟眠细语斟。趁此青春图骏业，振兴华夏献丹心。――热诚祝贺两位喜结百年之好!

(13) 这是我心中最爱的戒指!我想把它摘下来戴到你的中指上，这样便可以和你在一起;我还要把它戴到你的无名指上，因为我想让全世界都知道你是属于我的!

(14) 传说，七夕情人节是牛郎织女一年一度鹊桥相会的日子，民间有情人会在这一天向月亮乞求真挚而浪漫的爱情。当你收到这条信息时，有人已经想你一百遍了。

(15) 或许我没有太阳般狂热的爱，也没有流水般绵长的情，只知道不断地爱你爱你、无所不能地为你……"我无法保证、无法向你承诺什么，但我会做到：如果有一天你有饥饿的感觉，那时你定会看到，我已含笑饿死在你的怀抱中。

(16) 爱像一朵玫瑰，让整个宇宙陶醉;爱像一朵玫瑰，让整个世界低回。愿你拥有这朵玫瑰!

(17) 爱情，既甜蜜，又苦涩：相聚时，甜得像蜜;哪怕暂时的分离也苦得如药。愿我们永不分离!

(18) 眼中的你，无以伦比;心中的你，始终完美;过去的你，耐人寻味;现在的你，不离不弃;未来的你，扑朔迷离。一切很美只因有你!我最亲爱的七七情人节快乐!

(19) 悄悄的，我爱上你了!爱的直白，不需要华丽的语言。相信感觉，你是我今生的唯一。坚持信仰，付出真爱就不会后悔。你懂我吗?

(20) 生活苦，倍加珍惜;伤痛苦，心中铭记;磨难苦，励志人心;感情苦，更显真心;苦，让我们学会生活，让我们看到真心：虽苦犹甜。七夕：我们一起追赶幸福。

(21) 时间说再见，思念不会变，不管多遥远，我能看见你的脸，时间说再见，爱恋不会变，不管多艰难，我要望到你的眼，亲爱的，时间改变不了我们心手相依，爱你。

(22) 思念是甜蜜的惆怅，它能把女性天生的嫉妒搓揉成忧伤，溶成一片浓浓的深情像月光皎洁，明亮。

(23) 我把时间长在手上，每一处纠缠我都会谦让，拒绝与你冲突的叫嚷，保证不会给你转身安静的孤壤，希望我春天亮出的诚意，能够换来你温暖回复的成全。

(24) 眼中的你，无以伦比;心中的你，始终完美;过去的你，耐人寻味;现在的你，不离不弃;未来的你，扑朔迷离。一切很美只因有你!我最亲爱的七七情人节快乐!

(25) 有一片天，为你晴;有一朵云，为你飘;有一叶草，为你绿;有一枝花，为你笑;有一弯月，为你走;有一个字，为你留。

(26) 月亮，绽放的光亮，停留在时间的音调上，想念，温暖的演唱，安静在喧嚣的城市里，你我，聆听的幸福，注定在这世的相聚中。

(27) 在你的脑海有没有一寄扁舟的恻隐，那是我用前世五百年的祈求换来的等待，有风有雨的时候他不回随意的离开，风平浪静的时候他只会慢慢开来。

(28) 在这深情的季节里，我好想送你一束盛开的玫瑰和数不尽的祝福!但愿这玫瑰的清香能淡淡地散发出对你的柔柔关怀和思念的气息，情人节快乐!

(29) 曾几何时，我们漫步秦时明月，爱意绵绵;也曾留连唐风宋韵，两手牵牵;为你巧笑嫣然，为你筝韵轻拨，为你今生无憾。七夕情人节，爱你只想千年!

(30) 这年头聚会，喜鹊搭桥，不牢靠;若搭公交，冒热泡;乘坐高铁，总迟到;坐上轮船，海中掉;聚会不是最好，问候最为周到，七夕来到，思前想后还是发条信息祝福最好，祝七夕快乐来拥抱，爱情甜蜜直到老!

(31) 七夕的小雨，是告诉你爱恋的秘密;鹊桥的甜蜜，是阻隔烦恼的侵袭;银河的美丽，是唱响浪漫的舞曲;短短的信息，是姻缘快乐传递;愿你遇到有缘人，爱情会如意。七夕快乐!

(32) 平日里要拍马屁，拍拍事业更顺利;七夕之日拍牛屁，拍拍爱情更甜蜜;身边没牛我着急，想来想去想到你;平日常说你真牛，今日可否拍拍你?七夕快乐!

(33) 噢!亲爱的让我告诉你，一千年前的七夕节那天，我没回家，你以为我去鬼混，别烦我，由于那时没有短信。所以我只好在一千年后告诉你，我去买花了。

(34) 爱情就像一块糖，含在嘴里甜甜的，搂在怀里粘粘的，若是不小心卡到了，流出的泪，是咸咸的。谨以七夕节祝愿天下有情人终成眷属!

(35) 爱情其实很简单，只需四步就能实现：1、你;2、我;3、我们的心;4、在一起。亲爱的，让我们简简单单地爱，幸幸福福地相守。七夕情人节快乐!

(36) 爱热了、我用冰把它冻起来;爱冷了、我用火炉把它围起来;爱渴了、我用水把它浸泡起来;我精心呵护的爱、在七月初七带给你看、一定鲜活如初。

(37) 白天可以没有太阳，夜晚可以没有月光，严寒酷暑可以抵挡，艰难坎坷意志可抗，凄清寂寞令我心慌，唯恐你不在我身旁，爱给我力量。

(38) 别看我钞票没有，但牛郎般真情在手;别瞧我购房堪忧，但心中满满是温柔;七夕牛郎织女相逢日，上天成全得佳偶，莫让我再空守候，裸婚与我共白头!

(39) 不喜欢的人，可以容易地讲个笑话，随便地发个短信，喜欢的，却变成心里的死穴一个，动都不敢动，甚至，看到的时候，话都说不出来。喜欢某个人，偏偏见到她，一句话没有。看着旁边的朋友和他谈笑风生，心里又嫉妒又着急。暗示或者表白心际，一句我爱你，又怕一切是自己的自作多情。

(40) 传说，七夕情人节是牛郎织女一年一度鹊桥相会的日子，民间有情人会在这一天向月亮乞求真挚而浪漫的爱情。当你收到这条信息时，有人已经想你一百遍了。

(41) 当你闲暇时，喝一杯茶，抬头看看天，一轮月亮，是我看你的眼睛，月边朦胧的云影，是织女亲手为牛郎绣的屏风!七夕到了，祝七夕快乐!

(42) 地球上两个人能相遇不容易，只有让你拥有我的爱情，我才安心。一直想做件事在你心中埋下我的名字：七夕节快乐!

(43) 懂得遗忘的人获得自由，懂得放心的人获得轻松，懂得付出的人获得真爱，懂得欣赏的人获得幸福，懂得关怀的人获得朋友!情人节到了，记得要幸福宝贝!

(44) 这是我心中最爱的戒指!我想把它摘下来戴到你的中指上，这样便可以和你在一起;我还要把它戴到你的无名指上，因为我想让全世界都知道你是属于我的!

(45) 和风细雨，是我想你时的泪水和温柔的言语，无论你在哪里，都有我的思念伴随着你!因为我爱你!

(46) 或许我没有太阳般狂热的爱，也没有流水般绵长的情，只知道不断地爱你爱你、无所不能地为你……"我无法保证、无法向你承诺什么，但我会做到：如果有一天你有饥饿的感觉，那时你定会看到，我已含笑饿死在你的怀抱中。

(47) 既已相遇，何忍分离。愿年年岁岁永相依，朝朝暮暮心相携，柔情似水，佳期如梦。

(48) 当你闲暇时，喝一杯茶，抬头看看天，一轮月亮，是我看你的眼睛，月边朦胧的云影，是织女亲手为牛郎绣的屏风!七夕到了，祝七夕快乐!

(49) 和风细雨，是我想你时的泪水和温柔的言语，无论你在哪里，都有我的思念伴随着你!因为我爱你!

(50) 他是词，你是谱，你俩就是一首和谐的歌。祝天作之合，鸾凤和鸣。

(51) 在这深情的季节里，我好想送你一束盛开的玫瑰和数不尽的祝福!但愿这玫瑰的清香能淡淡地散发出对你的柔柔关怀和思念的气息，情人节快乐!

(52) 噢!亲爱的让我告诉你，一千年前的七夕节那天，我没回家，你以为我去鬼混，别烦我，由于那时没有短信。所以我只好在一千年后告诉你，我去买花了。

(53) 懂得遗忘的人获得自由，懂得放心的人获得轻松，懂得付出的人获得真爱，懂得欣赏的人获得幸福，懂得关怀的人获得朋友!情人节到了，记得要幸福宝贝!

(54) 你的热情，温暖了我冰冻的心;你的大胆，鼓起了我爱的热忱;你的关怀，激起了我感激之情。新年伊始，愿我们透过那爱湖的波光水雾，一起憧憬美好的未来。

(55) 拿起支笔，划到银河，今生今世不寂寞;鹊桥搭起，几笔即可，浪漫爱情机遇多;美女只需画一个，真爱马上从天落;记住找笔别错过，美女今天从天落，漂亮痴情真不错，赶快行动吧!预祝七夕更快乐!

(56) 有爱，生命就会开花，这花一定有蜜;有爱的潜流，生活就有动力，生命就不会枯竭――祝贺你，我的朋友，爱着是美丽的!

(57) 愿我俩走进爱情的最高境界――长相知，不相疑。

(58) 地球上两个人能相遇不容易，只有让你拥有我的爱情，我才安心。一直想做件事在你心中埋下我的名字：七夕节快乐!

(59) 在你的脑海有没有一寄扁舟的恻隐，那是我用前世五百年的祈求换来的等待，有风有雨的时候他不回随意的离开，风平浪静的时候他只会慢慢开来。

说起王冲的另一个特点，我不得不甘拜下风。平时，我一开口说话就会得罪人，常和别人闹矛盾，而王冲那幽默的语言常使人捧腹大笑，我想，就是那呆板的木头人也会被他逗得笑疼肚子吧！王冲是我班的相声迷，什么《生肖的来历》、《逗你玩》啊，他都说的头头是道，娓娓动听，令人如痴如醉，回味无穷，那逼真生动的描述常使人身临其境。他还把相声中的幽默带入了生活。有一次，我心情不好，一个人坐在座位上发脾气，偏偏这时，王冲跑过来拿我寻开心，我被他惹火了，正准备“攻击”，王冲并没有因此慌张，依然镇定自若，嬉皮笑脸，还开起了玩笑：“哎，我说大妹子，嗯，不是，大哥，哎，不是，哎大妈，不是，哎哎哎，不是不是，应该是大爷，冲动可是魔鬼，生气也容易长皱纹，我可不想被一个老太太折磨！”“你再说！”“泼妇骂街啦，哎呦，我好怕怕呦！”看着我恼羞成怒的样子，他丝毫没有罢休的意思，依然毫不留情地向我“扫射”，把平时趾高气昂的我说得哑口无言。还有一次，我俩去王童家玩，才见面没说上几句，就又开始了“唇枪舌剑”的斗争。到了最后，他又像长辈似的训起我来：“你这孩子，真是可恶，可悲，可恨，可怜，可耻，可叹，可圈，可点……我被“可”了一脸的唾沫，被训得张口结舌，无话可说。好象每一次跟他斗，都是我自不量力，总是我惨败而归，但我输的心服口服，输得开心。

学校春季运动会的会场上，飘出了一只蓝色的气球，蓝得好漂亮，它飘落在我前面不远的一棵树下。

我想上去把它捉到，带回家，因为我女儿喜欢气球，我估计我带着这只蓝色气球回到家，她会很高兴的，她会把它系在卧室的床栏杆上，逗它玩，一直玩到瘪瘪的再也飘不起来为止。

我刚跑到树下，忽然来了一阵风，气球又飞了起来，飞得好高，往南面飘啊飘。

我追它。我发觉飘在艳阳下的气球更漂亮了，闪着亮光简直是透明的，像是一泓湖水神奇地飘上了蓝天。

我加快脚步追它。我一定要追到它。

它又落地了，贴着地面快速滚动，很顽皮很逞强的样子，它是想再次随风飘起来吧，它似乎在眨巴着大大的眼睛故意气我：“你捉我呀，你肯定捉不到我！”

继续追。

眼看就要追到了，从南面，来了一个健壮的小伙子，可能是个大学生吧，他伸出一只脚，灵巧地，将撒欢前滚的气球给拦截了。

我刹住脚步，不追了，看来人家小伙子也喜欢那个气球，谁先捉到就属于谁，我不会为个气球和人家争抢的。

小伙随即伸出了另一只脚，踩气球。我吃惊了。咚，一脚踩下去，没踩中，脚面落地的瞬间，气球往左面滚了滚，脱险了！咚，又是一脚。我大惊。仍没踩中，气球惶恐地往右滚了滚，再次脱险！我喊：“哎，你，你不能——”我想阻止小伙子。

小伙似乎愤怒了，他双脚并用，大跳霹雳舞似的，踩了起来，不，是跺了起来，咚！咚！咚！终于，啪，一声尖锐的惨叫，气球跺碎了！小伙子大笑。

我的心，顿时，好像也被他跺碎了。

小伙是英俊的，脸上的肌肉，硬硬的，一楞一楞的。我盯着他，我觉得这个英俊的小伙子绝对是个冷酷的人，甚至是个坏人，难道他没看出那只气球是很美丽的吗？

把毁坏美丽当乐趣，这样的人，会是个好人嘛？

考场作文的语言是文章的肌肤，是阅卷者首先感知的对象。我们在写作时要想办法创新考场作文的语言，使之充满魅力和亮色。这里着重说说考场作文语言创新中的修辞美。

一是比喻美。

比喻是汉语运用最广泛、最普遍的一种修辞方法，也是一种形象化的表达方法，更是文学创作的重要手段。广义的比喻即打比方，它是借两个事物的相似点进行类比。考场作文中要想使对象表现得更形象真切，更好地表达出对事物的爱憎和褒贬，更好地描绘出事物的内在特点，就必须靠形象化的比喻手法。文章中如果用了好的比喻，分数一定也会高出一个等级。如高考作文《尝试》，一位考生是这样开篇的：“尝试是什么？尝试是乌云蔽日时直上云霄的那只最勇敢的鸟；尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于弱者，那迫不得已的尝试是一座高筑的墙。十八个春秋，风风雨雨。回顾往事，我无悔无憾；展望未来，我信心百倍。我勇敢地面对生活，因为生活教会了我勇于尝试。”作者开始连用四个比喻，化抽象为具体，化深奥为浅显，它一出现，就使人精神为之一振。

二是设问美。

设问是一种常用的修辞方法。设问是无疑而问，自问自答。它的作用是提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章有变化，起波澜。如《转折》一文是这样开篇的：“有人说：转折意味着机遇。有人说：转折预示着挑战。/有人说：转折可以使你远离失败。/有人说：转折也许会让你距离成功更加遥远。/究竟什么是转折？/我问那串永不停歇地滴落的水滴，小水滴欢快地告诉我：‘转折就是那样一滴可以穿透一块坚石的水。’/我问山边那一树红梅，它笑笑说：‘转折就是严寒冰冻下朵朵鲜花绽放的那一刻，转折就是那突然而至的满树灿烂。’/路边的小草，你又能告诉我，什么是转折？枯黄的小草抬起头：‘转择就是我们告别枯黄、重新吐翠的时刻，就是不久将至的春天。’”作者借形象包孕抽象，意蕴深刻，令人回味。

三是排比美。

排比本是一种修辞方式，可是，一旦将这一语言样式扩大使用，就会使自己的语言收到绝好的修辞效果。适当运用排比，不仅可以增强语言的气势，更集中的表达某种意思或感情，而且可以造成结构形式的整齐美，增强文章的艺术美。用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意厚；用以说理，特别能让读者感受到一种鞭辟入里、理直气壮的强烈气氛。排比可用于句子和段落之间。如作文《多解的一个问题》开头三段是这样写的：“幸福是什么？//曾认为幸福便是拥有金钱，但我看到当一些人使尽浑身解数拼命挣钱而腰缠万贯，却发现世间还有许多金钱买不到的东西时，我迷惘了。//曾认为幸福便是拥有美女，但我看到一些人历尽千辛万苦寻找国色天香，待跪在美女裙下却发现美女也有衰老的时候，我没有找到幸福的答案。//曾认为幸福便是拥有权势，但当我看到一些人疏通官路、官位显赫时，发现当官不为民做主被百姓戳脊梁骨，不如回家卖红薯，我明白我仍没有找到答案。”三个排比段整齐而不呆板，结构严谨而不落俗套，开篇就展现了作者积极向上的人生观。由如优秀作文《横看成岭侧成峰》，最后一段是这样结束的：“创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前行之路；创新是路，引导我们前行！相信，横看成岭侧成峰，只有创新才不同，只愿‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’。”作者语言文采飞扬，排比句式使语意连贯延伸，归纳了全篇，深化了主旨，更给人以赏心悦目之感。

四是引用美。

谚语，诗词名句和中外名人名言，历来具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。引用得好，往往有助于表达的精练和生动。在考场作文中若能恰当借用，必能使文章神采飞扬，意蕴深刻。借用名句主要有两种情况：局部引用和全篇引用：如作文《世界因多彩而精彩》中间一排是这样引用的：“‘轻轻地我走了，正如我轻轻的来。’吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豪放，李商隐‘留得残荷听雨声的低沉，苏轼‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物’的旷达，柳永‘杨柳岸晓风残月’的婉约，各有千秋。”一段之内五处引用诗词名句，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了论证的说服力和说理感染力，显示了作者文史知识的丰富和驾驭语言的功力。由如作文《问世间情为何物》，作者大胆引用台湾歌星姜育恒的《梅花三弄》主题曲的精美歌词，塑造了新形——四大美女形象，注入新内涵——各有其怨，对“情”字的理解丰富多彩，使文章既有时代气息，又有古典韵律之美。

五是反语美。

用正面话来表达反面意思，或用反面话来表达正面意思的手法叫反语。这种形式在文章中恰当地使用，往往带有较强的战斗性和嘲讽性。如作文《“诚信灵”新产品介绍书》，运用反语手法对虚假产品介绍书的虚伪性进行了讽剌，是典型的“明捧暗骂”、“假捧真骂”的文章。全文幽默中见讽刺，诙谐中见批判，把当今社会假产品说明书广告书的虚伪性揭露得深刻、到位，读后大快人心。

总之，作文的生命力在于创新，作文语言是文章的血肉，因此语言求新才能使文章不落窠臼，脱颖而出，我们在写作时要切记。

做到内容简单化和结构模式化，考生就已经向TOEFL高分作文的目标迈进了一大步，如果考生还能在语言的细节上下一些功夫，TOEFL作文的分数就会更上一层楼，这也就是我们接下来要谈的第三大策略：语言要包装。

前面我们已经说过，TOEFL作文的测试重点是考生的语言能力，因而在语言细节上下一点功夫就可以让考生展示自己的语言修养。作文中语言的包装主要应从以下六点入手。首先是语法方面的包装。考生要注意在作文中选取一个中心时态，通常选取一般现在时即可，但在陈述具体例证时要根据不同的情况变换时态。TOEFL明确要求高分作文的句子要做到多样化，所以最好不要全盘使用简单句，这样会降低文章的层次、复杂句和简单句应在文章中交叉出现，而对一些描述性的例证以及临时想起的内容可以使用简单句。词汇的包装是个较为艰巨的过程，但单从TOEFL应试的角度而言，考生可以精选一些TOEFL高分作文学习，吸取其中的语言营养，对其中的用词进行细致的研究和模仿，在练习时尽量使用范文中一些常用的优秀词汇。

语言包装的第三点是注意文化移入，TOEFL作文的评卷人与考生来自完全不同的文化背景，许多考生认为正常的习惯表达法也许是评卷人根本无法理解的，所以这种跨文化的交际行为具有危险性，考生如果把握不好会起到反作用。应当尽量避免使用带有比喻色彩的修辞手法，因为喻体的不同会带来文化理解的问题，举一个最简单的例子，中国人在形容非常着急时常常比喻说就像“热锅上的蚂蚁”，但如果在和文中出现“ants on a hot stove”，TOEFL的评卷人不会明白是什么意思，西方对应的说法是“a cat on hot bricks”（滚烫的砖块上的猫）。在文化移入方面也有一些成功的例子可供借鉴，考生在文章中可以使用一些中国历史或典故，但前提条件是考生可以用英文将其解释清楚，这样不仅可以向评卷人展示自己的语言解释能力，还可以通过这种文化移入行为博得评卷人的好感。

同样在引用名人名言时考生也要特别注意：中国人习惯用别人说的话来证明自己的观点，而西方人引用名人名言通常都是为了进行批判性分析，这也是东西方文化上的一大差异，建议考生心意一不要使用名人名言，而应当用自己的逻辑去说服对方。说到这里自然就引出五一个语言包装的问题：应不应当在作文中作用谚语，大多数考生会觉得这些语言对评卷人而言已是陈词滥调，不应该在他们面前卖弄，事实恰恰相反，非英语国家的考生使用谚语常常会给英语国家的评卷人留下良好的印象，他们认为只有英语功底很扎实的考生才能正确地使用谚语。因此，在对所用表达法把握很大的情况下，考生不妨在作文中写一些地道的英语习语。语言包装的最后一点是文体意识。普林斯顿所提供的评分标准中非常明确地指出考生所写的文章应当是academic（学术性）的，考生在提笔之前应当清楚地认识到现在这篇文章应当是学术性的正式文体，在遣词造句时要抛弃口语体的非正式的词汇和句型。

[GRE考试作文写作指导：语言要包装

胡可心

“草，在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。陪伴是温暖的，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你；陪伴是有力量的，失去了陪伴，也就失去了生存的意义。

张爱玲说，在对的时间遇上对的人是一种缘分，要我说这也是一种最大的幸福。2018年9月3号，梅梅老师，在这一天，我遇到了你，一次最美的遇见。这是一次神奇的安排，也是一切的开始。不像是我们的老师，却像是一位大朋友。你从不把我们当外人，49个孩子，你无一不放在心上。

在文字里，静品幽幽书香情。一袖飞花一袖诗，讲课时的你，是最美的。从小到大，语文一直不是我最喜欢的科目，也是我很大的弱项。第一次上你的语文课，便惊叹于你是如何将枯燥无味的文字讲得绘声绘色。迎着清凉的风，你与我们一起驰骋在一碧千里的《草原》；望着那斗室外的三颗白丁香，小小的《丁香结》负担着解不开的仇怨；面对心中雄伟浩瀚的黄河之水，幻想到刘梦得对未来美好生活的向往。吟一首诗，你与我们看千年经典惹人恋；歌一阙词，让荡气回肠咏流传。

宫崎骏说：“只有一个人在旅行时，才听得到自己的声音，它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。”不错的，远方的一草一木，一花一树都值得我们去探索。一个人的旅行是孤独的；一群人的旅行便是狂欢，你陪伴着我们研学旅行，去观察外面的世界，青春，是一个短暂的美梦；你用一支饱蘸春色的笔，在我们的脑海中留下幸福的篇章。风吹起如花般斑驳的流年，而你那嘴角上扬的弧度，成为我旅途中最美的点缀。山是水的故事，云是风的故事，而你，是我们的故事。

还记得那是初中的第一次运动会，也是我第一次跑八百米。站上跑道，风在耳边呼啸。一圈，腿感到发软；嗓子里渴得冒烟，累吗？人累，心却不疲惫。坚持下，你可以的。终于，结束了，结果却有些差强人意。回到看台上，迎接我的，是你鼓励的眼神。拍拍我的肩，没关系，努力过了就好。可是没有为班级争光，你不会在意吗？激励的话语，睿智的目光，笑容，挂在脸上。至少对你来说，我努力过了，过程，还是美的。

原来，陪伴才是幸福最美的样子。在溢满阳光的清晨醒来，见到自己最爱的人，幸福，竟是如此简单。万句赞美，不如一句淡然的“我在。”海誓山盟无需太多，陪伴，就是你对我们最长情的告白。您就是我们心目中当之无愧最美班主任——梅梅老师。

在一个晴朗的日子里，一只蓝色的小气球，它将要去旅行了，带着无限的希望出发啰……

他飞过高高的山峰，飞过辽阔的草原，飞到了一片茂盛的森林，他完全被眼前的风景迷住了，一边飞一边看风景，突然飞不动了，低头一看，原来是因为脚被树枝缠绕住了，他十分懊恼，这时，一只小麻雀飞过来，使劲力气将他解救出来，小气球万分感谢，对小麻雀说：“谢谢你！”，小麻雀说：“不用谢，区区小事，不足挂齿。”，他们结交为好朋友，度过了开心的一天，晚上，他把小气球放在门外，自己睡觉去了，可是，当他一觉醒来时，傻眼了，原来小气球被风吹走了，他想：“可怜的气球，你在哪里呀？快点回家吧！”

第二天，小气球发现自己被倒挂在动物园的一个铁架上，他使出浑身的招数也没能让自己摆脱困境，“哎，我该怎么办呢？”，他呜呜地哭起来，身边的动物小朋友都想帮助他，小熊尝试着爬上高高的铁架，但是笨重的身体让它无法成功，它又请来小蛇帮忙，可是因为栏杆太滑，也溜下来了，以失败告终，后来，它想到一个好办法：叠罗汉，通过大家的齐心协力，小气球得到安全获救，回到了大家的身边。大家开心的笑了。

看着这其乐融融的场景，小气球心想：“朋友总是在我最需要帮助的时候出现在我的身边，我在感受这份温暖的同时也要记得去回报他们，让温暖充满生活的每一个角落”。

点评：文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

文章充满想象力，情节也设计的合情合理，对小动物的描写也非常形象，希望小作者能继续加油！

[小气球旅行记小学作文400字

我跟他是初中三年同班同学，而且还是前后桌，虽然是这样，但是我们说话却很少，因为看起来他很少言寡语，每次一跟女孩子说话就脸红，很腼腆的样子，看起来很斯文、很绅士的那种，这是三年来他在我心目中留下的印象，那时候我是对他有点好感，但是一直没告诉过他，就这样三年的时候很快就过去了，我喜欢他的事实将永远的藏在心里了，毕业以后我们各奔东西，谁都没见过谁，虽然家离的不是很远，但是从没联系过，不上学后我在家里待了一年，不知觉中一年很快过去了。

第二年我就来到了北京，我小姨在北京给我找了份打电脑的工作，我随后就来到了北京，后来渐渐的学会了上网，在网上遇见了好多以前的同学，我就开始打听关于他的事，他们都说现在他好象在天津，在家的时候就听说过他在天津，可是谁都不知道他的QQ号是什么，就这样不知不觉在北京已经一年了，就在今年的4月初，突然有个网友说我有他的号，要不要加他，当时我一听就蒙了，真的是他吗?我都不敢相信，我还可以在网上遇见他，我于是毫不忧郁的加了他，我先给他打的招呼，后来他回了，我说是你吗?他说是啊，然后他把视频打开了，我一看果然是他，那张熟悉的面孔我终于又看到了，当时很激动，他说好有缘啊竟然能在网上碰到你，我说是啊，他当时可能时间快到了，后来他又去加了时间，因为他在网吧，我说你现在那呀，他说在廊坊，我说离北京不是很远啊，他说是的，我们那天聊了很多很多，没想到两三年以后还能遇见他，而且聊的那么投机，后来他渐渐上网的频率也多了，我不知道是不是为了我，他知道我每天都可以上网，所以他一有时间就会来，就这样我们对彼此有了进一不的了解，他给我讲了关于他的很多事，我们之间可以说是无话不谈了，我想当初的那个一说话就脸红的男孩现在变的灵牙利齿的了，后来我就告诉了他我的电话，他答应给我打电话，可是我等了很久他都没打来，但是心里非常失落，想给他打却不知道他的电话号码，这可怎么办呀，正在这时他上线了，我就问他，为什么说好给我打电话你却没有履行诺言呢，他一直给我道歉，说我现在就在北京，你在什么地方我有时间去找你玩，我说好啊，就把我的地址告诉了他，他说以后可不可以给他挂QQ号，我一口答应了，他告诉了我他的QQ密码，他说先谢谢你了，等见了面以后我请你吃麦当劳，我说好啊说话算数哦，他说一定，就这样我跟他有了一个约定，以后的日子只要我的QQ在线他的就在，就这样我给他挂了半年多的号，现在他的号也成太阳了，我很开心，当然他也自然很高兴喽~~~

生命生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。古来一切有成就的人，都很严肃地等待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白浪费。从一只被几次踩入泥土，却又坚强飞起的小蜜蜂身上，看到了生命的奇迹。只有一次机会就能生存，这是许多天然植物的本领。生产条件的艰苦和恶劣使它们比人类更为机敏，哪怕只有一次机会，对于它们也已经足够了。人在成长过程中，会遇到很多“天敌”，比如对手的攻击，朋友的背叛，旁人的嘲笑，前进路途中的坎坷，挫折与失败，当你为这些“天敌”而烦恼、埋怨时，就想想澳大利亚桉树因为没有了“天敌”成为了毫无用处的废材吧，有时正是这些天敌，提升了我们生命的价值，让我们走向了终极的成功。

一株和杂草长的差不多的野百合，为了证明自己是一株百合，决心要开出美丽的花朵。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和挺秀的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。年年春天，野百合努力地开花结子。它的种子随着风，落在山谷、草原、悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。不管别人怎么欣赏，满山的野百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”人的一生，就应当像这美丽的花，自己无所求，却给人间以美。“我是一块石头，一块厚重的石头，但我不是铁矿石，我不是砖石，我更不是翡翠石。我只是一块普通的石头，一块平常的石头。在时间的河流边，在岁月的风尘中，我疼痛过，我叹息过，我心伤过，不改的是我石头的本色，在浮尘之外，在嘈杂之外，在人世间泡沫样的炒作之外，我仍然安静地坐在那里等待。我在等那双识我的眼睛，我在等那双疼我的手，我在等那颗懂我的心，为了这份执着的等待，在这色彩斑斓的世界上，我就做一块石头，我就做我自己。”

多么奇妙的一段文字呀！告诉了我们要做自己做自己是最大的幸福。记住！境由心造，要拥有一个什么样的生命，完全操之在“我”。人生是一趟有来无往的列车，我们每个人一生下来就买了单程票，过去就过去了，走过来就走过来了。无论你多么后悔，都不能追回以前的时光。我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手创造。生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你能改变心情；你不能改变容貌，但你能展现笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

[细听生命的语言作文

1。通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。

鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。要达到这种境界需要做到以下两点：

一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。如《孔乙己》当中的孔乙己总是“之乎者也”，在文章当中描写一个农民说的道理，言语一般都是朴实的，如果你写得文绉绉的，显然就脱离了生活实际。

二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。孔乙己说的话就处处表现出了他的酸腐气。

黄天宇

“春风吹！战鼓擂！噼噼啪啪谁怕谁！”今日上午，在通师一附的操场上爆炸声不断，不时发出一阵阵咆哮声和尖叫声。这是在打仗吗？放眼一望，原来是五（4）班在举行一场激烈的踩气球大赛呢。

大战将至，老师给每个同学发了五个气球。拿到气球后，同学们都做了精心的准备。吹好气球后，大家还压一压，试试弹性足不足。一些调皮的同学，有的在球里放了水，有的把球把球固定在大腿上，还好老师及时制止了这些“不良”情况。

随着一声令下，比赛开始了。同学们蜂拥而上，不管什么三七二十一，直接冲了上去，见了气球就踩，朋友不朋友都不知道了。只见王鲲鹏偷偷地溜到了孙向楠身后，正要将脚踩到气球上的时候，一阵爆炸声把他吓了一跳，以为自己爆了气球，一看不对，这时孙向楠也转过身来，看见王鲲鹏，双脚并合，奋力一跃，一落地，“嘭”，王鲲鹏的气球一下子爆了两个，他只好夹着尾巴落荒而逃。

我站在一边，看着他们混战，等待着时机的到来。我的目光扫视着人群，目光一定，发现了目标！卢旻宇正和一位女生僵持不下，我以最快的速度，快马加鞭，纵身一跃，扑到了卢旻宇身上，他倒身在地，四脚朝天，气球一下子爆了三个！这下他怒了，在我身后穷追不舍，我时而向左一跃，时而向右一滚，引得他撞了韩仲麟，韩仲麟爆了一个气球，仰天长啸了一声，拉住了卢旻宇，对踩了起来，最后韩仲麟踩过了他，来追我了。我躲不过，只好和他恶战开来。他一脚踩了过来，我往左边一闪，闪过了一脚。他正想往后退，来个猛扑，不料，撞上顾奕了。好机会！我一个箭步，脚像导弹般踩了过去。“嘭”！他的气球又炸了一个，逃跑了。不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。韩仲麟逃跑时，绊了顾奕的脚，顾奕一屁股坐在我的气球上，连爆了三个。

经过长时间的战斗，大家的气球全没了。同学们的笑声回荡在操场上，噼噼啪啪的爆炸声回绕在我的耳边，快乐的场景永驻我的心间……

“抬头！一上数学课就低头，像个什么样子！都在下面干啥！请抬头！”“你们玩够了没？去，都去看看四（5）班，都是一个老师教的，差距咋就这么大！都给我抬头！”瞧这话说的我们四（4）班有那么差吗？看看吐沫横飞的张老师，用我的话来讲就是“眉毛都挑到天上去了，嘴巴都撇到地下去了，眼睛都比篮球大了！”可怜我们，一边接受着“精神的洗礼”，一边在下面偷偷扮鬼脸。

还有一次，我们学校的下课铃坏了，声音特别小。上课时，张老师一反常态，拉长了一张脸，大声说：“都别说话了！”同学们特别害怕，以为自己惹张老师生气了，恨不得给张老师磕头赔罪。谁知张老师又很萌地小声添了一句：“待会儿听不见下课铃了。”就为这一句，全班爆笑，导致场内秩序严重失控。

张老师，您多么有趣，多么让我们喜欢啊！

[我们的张老师真有趣作文

说明文从语言上可分为平实性说明文和文艺性说明文。文艺性说明文又叫科学小品，是一种短小精悍、通俗易懂介绍科学知识的文章。它多用文艺语体进行表达。语言生动活泼，可运用多种文学手段和修辞手法(如比喻、拟人等)，其特点是寓科学性、知识性、形象性、趣味性于一体。但科学小品不同于科学文艺，不允许幻想虚构和任意夸张。当然，文学手段和修辞手法都只是辅助性的运笔手段，都是为所要说明的“科学知识”服务的，即借助文学手段和修辞手法来激发读者学习、掌握某种知识的浓厚兴趣。