告白气球14种语言翻唱音译(合集20篇)
导语:随着互联网的发展,网络语言为人们所喜爱,人们也乐意使用,因为这很时尚,也能恰当地表达人们的意思。下面是开学吧小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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2803作文
1000吹气球比赛
全文共 346 字
+ 加入清单麻力文
今天,我们在清雅悦读书房开展一次有意义的活动,你猜是什么呢?对了,是吹气球比赛。
比赛前,老师给我们讲了比赛规则,大体意思是这样的:在规定时间内看谁的气球吹得最大,吹爆了不算数,并且自己的气球不能碰别人。
开始比赛了,我用力吹气球,发现身边的同学们一个脸蛋鼓鼓的,红红的,真像一个红色的气球。教室里很安静,突然,听见“啪”得一声,吓得我放松了气球,原来前面的一个同学把气球吹爆了。把全班同学都吓了一大跳,有的大笑,有的也在庆幸少了一个竞争对手,有的吸取了教训,小心翼翼地吹。我好不容易吹好一个气球,因为刚才的“吓”而放松以至于瘪了。只好再吹,但没有再吹大。
比赛结束后,同学的脸都红朴朴的,特别前面的两个男同学获奖了,他们站在讲台上更是自豪自信。我没有获奖,但我用力吹了,用心吹了,我不失落。
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篇1:飞走的气球回来了
全文共 318 字
+ 加入清单何启永
这天,是小猴的生日。它请了小老鼠,因为它最喜欢的朋友是小老鼠。
今天他们过得很开心。他们吃美味的蛋糕还玩了撕名牌游戏。小老鼠给小猴子送礼物,小猴却说:“不要。”这是为什么呢?小猴说:“我没有为你做什么事情,你啥要给我送礼物呢?我们的友谊是无价的。”
小老鼠抓住小猴的手,说:“今天是你的生日,我是你最好的朋友,当然要给你礼物啦!”
为了决定收不收礼物,它们俩来个跑步比赛。谁先跑到两棵大树中间,谁就赢。规则是如果小猴子赢了小老鼠就不用给她礼物。如果小猴子赢了,就乖乖地把礼物收下。
为了给小猴子礼物,机灵的小老鼠途中故意摔了一跤,这时小猴子就赢了。小猴子接过小松鼠为他准备的礼物,她俩开心地拥抱在一起,大声地说:“我们永远是最好的朋友。”
篇2:吹气球比赛
全文共 447 字
+ 加入清单今天,我们在小桔灯举行了一场吹气球比赛,同学们听到气球两个字,都高兴得叫了起来。
游戏规则是:30秒之内,谁吹的气球更大或直接把气球吹爆,就可以获得胜利。我们迅速分成两小组,分东西小组,每队请出3位同学。我们这一组是戴鑫、李璐然、王丽佳,西组是鲁译文、王凯进、王雨婷。
前面两组选手吹得都不错,最激烈的要算第三组的比赛了,随着老师的一声令下:“开始”。他们用嘴吹着气球,手着气球,深吸一口气,吹了起来。一开始,王丽佳吹得很大,可是不知怎么回事,气球似乎一点儿变化也没有。只见王凯进的气球越吹越大,可王丽佳的气球越来越小。。台下的观众有的喊着“加油”,有的拍桌子,有的捂耳朵,有的甚至转过去不敢看。我想:输定了。果然,只听见“嘭”地一声把气球吹爆了。随着王凯进的胜利,西边一组欢呼起来。
这时,老师说:“我们再来举行一介游戏——放气球。”我们把气球吹好了以后,老师一声令下:“放”,我们松开手中的气球,这时只见五彩斑斓的气球在空中到处乱窜,像一只只刚刚学飞的小鸟。
这节课就在这同学们的欢声笑语中结束了。
篇3:语言创新
全文共 210 字
+ 加入清单语言的基本功反映在作文中,往往给阅卷老师所产生的印象差距较大,所以重视作文的语言创新也是取得高分的关键之一。语言生动活泼、有个性,例如《港湾》一文中写妈妈反对我看课外书籍说“我爱鲁迅的书,鲁迅的书也爱我;妈妈也爱鲁迅的书,可鲁迅的书不爱她”就极有个性。能将学到的比喻、拟人、对比、对偶、排比等修辞方法适当运用到作文中,也往往叫人欣赏。或能写出几句让人回味、反复咀嚼的话也别有一番情趣,同学们在写作训练中不妨多做一些尝试。
篇4:我与语言文字
全文共 540 字
+ 加入清单我喜欢汉字,每个字都有它独特的意思,一个汉字有多种意思的表达。记得我刚上学的时候,分不清“的、地”的用法,经常混用,“明亮的天空”被我写成了“明亮地天空”,“快乐地跳”被我写成了“快乐的跳”,在我一步步认识了它们的涵意后,终于明白了它们在不同地方的用处。“的”的后面是名词,“地”的后面是动词。看!中国的文字真的是博大精深呀!
但是在有些广告里就经常错用汉字,夏天跟妈妈一起逛街,就看到了卖冷饮门口 “清凉一下”被写成了“清凉一夏”,电视上的蚊香广告“默默无闻”被他们写成了“默默无蚊”等等,这些对我们学生以后认知汉字影响很大,真希望他们以后能注意到这一点,快点改进。
我国是个多民族的国家,有着多种语言和方言。普通话做为一种全国通用语言,我们应当养成从小就讲普通话。我们家在安阳,我从小就讲普通话,安阳的方言舌前、舌后是分不清的,在我们家就闹出过笑话。有一次妈妈用安阳话对爸爸说:“让我用用尺子”,结果爸爸以为妈妈要用车子,就把自行车钥匙递给了妈妈,妈妈笑着说:“我用的是尺子不是车子。”多有意思呀!所以从现在起同学们要多讲普通话,多看新闻,多听广播,多朗读,提高自已的语言能力。
正确使用每一个汉字,多讲普通话应当从小做起,从我做起。
篇5:语言行为艺术作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单同学们,我们都会说话,但是为什么有的能滔滔不绝,有的却只会结结巴巴呢?原来,语言也是一种艺术,它很奇妙!今天有幸走进著名女主播孙倩老师的课堂,聆听语言的神奇艺术!
孙老师多次出境采访,以她多年的经验教导我们出去采访的要素:其一要先了解对方的情况,采集他的资料,至少要准备三个及以上问题;其二要自信,能大胆地表述自己的想法,这方面我有点担心自己的,因为我一紧张会脸红耳赤,说话不自然,声音变小了。孙老师也主要强调这是不可取的,必须要让别人记住自己,所以交流,访谈,很重要,会说话才能让理解;其三就是要有礼貌,要懂得言语得体、大方,展现一位记者的语言魅力。
课堂上除了技巧的传授,还给我们现场做一次真实的采访,我破天荒的上台讲了讲,面对大家我适应性地挤了几个问题问,其实一点也不害怕,或许是大家都是同学,忽然觉得还挺有意思,希望我这个迈步是一个好的开端哦?
明天又有集体活动,我能去试试吗?
篇6:放飞梦想气球作文400字
全文共 442 字
+ 加入清单我们学校举行毕业典礼的时候,有一个活动叫“放飞梦想气球”,大家都提前写好了自己的愿望贺卡。
第二天校长给大家发气球了,有一个同学拿到了气球,贴上了自己的愿望贺卡后,下课就一直抛来抛去在玩它,玩着玩着,“砰”的一声气球炸了,这一幕正好被我们班的班主任看见了,老师走过来不温不火地说:“放飞梦想气球仪式还没开始,你的梦想就破灭了,你看你,连梦想都不愿意搭理你。”
这句话可把在旁边的我笑坏了,老师听到了就走过来开始教训我:“你这叫幸灾乐祸!”我赶紧绷住嘴,收起笑声,小声说:“知道了!”我心想,本来就是好笑吗,笑点是你引起的。
大家都有了梦想气球,那个同学两手空空很尴尬,为了弥补我刚才的错误,我说:“把我的梦想气球给你吧!”他不好意思地说;”那你的梦想就飞不起来了,不行,不行。”我看他手中握着梦想卡片,于是就夺过来说:“我们可以共同放飞梦想,然后就把他的梦想卡片贴了上去。”他会心地笑了。
当所有的同学都放飞手中的梦想气球时,我们的那个格外耀眼,在天空中飘呀飘,它承载着我们美好的梦想去实现。
篇7:那一刻不需要任何语言作文700字
全文共 720 字
+ 加入清单记忆如泉水般汩汩流淌着,瞬间冲破了记忆的闸门……
那是小学毕业考试的前一天。中午来上学还迷迷糊糊的没有睡醒。可一进教室,立刻就来了精神,要知道这可是我们“秘密计划”执行的那一天。
一阵忙乱,教室都布置好了。讲台上是漂亮的板报,黑板正中写着几个大字:谢谢亲爱的老师!美丽的小贴花簇拥着这几个美术字周围,显得隆重而又热烈。讲桌上整整齐齐摆放着我们用自己零花钱买的礼物和蛋糕……万事俱备,只欠老师这股东风了。
我们拿起书本做起了还没写完的作业。可每个人都竖起了耳朵,连那些平时捣蛋的好动分子都安静地坐在那儿。“嗒嗒嗒”门外传来一串脚步声,我们每个人都屏住了呼吸,脚步声近了,更近了,一场大戏即将上演,大家好激动!门慢慢的打开了,进来的可不是老师,而是调皮分子——孙洋!他肯定是故意的,一看那副鬼脸就知道了。我的同桌翟一彤站起来说道:“孙洋你就作吧,可真不厚道!”受到大家批评后,他就像一只老鼠夹着尾巴溜回到了自己的座位上。
经过这番闹剧后,我们派了一个人专门为我们通风报信。好像过了好久似的,翟一彤忽然小声说“快,老师来了!”我们每个人的神经又都紧绷了起来。
门缓缓打开,老师轻声走进来,她看到我们如此安静,就欣慰的笑了起来,也许总是习惯了给我们操心的班主任,很少见到我们这么省心吧?只见她忽然抬头看到黑板:看着漂亮的黑板,只见她凝视了黑板很久,当她转回身的时候,脸上已经多了两行热泪。她看着我们每个人的笑脸,又看了看黑板,激动地竟然说不出话来了。平时十分严厉的老师,此时,脸上更多的是温柔,温柔似水……她正要说些什么,排山倒海般的掌声把她的声音早已淹没……
篇8:抓住杯子的气球
全文共 404 字
+ 加入清单李珂楠
“哇,太神奇了。”这是哪里传来的声音?原来作文班的同学们正在进行一项有趣的实验。
今天,老师带来了做实验的东西,打火机、几张纸条、杯子和气球。很幸运,老师让我做她的小帮手,于是我们便迫不及待地开始了。首先,我深呼吸一口气,把气球吹得鼓鼓的,再打上一个结,圆滚滚的气球就像一个小西瓜。接着,老师把纸条用打火机点燃,并迅速把纸条放入杯中。等它熄灭后,一股股白烟从杯底往上升。然后,老师把气球放在杯子上方轻轻地按压。慢慢的,气球就被杯子给吸进去一部分。只见同学们目瞪口呆地看着杯子,我也惊呆了,心想:气球不会爆炸吗?最后,老师把气球小心翼翼地提起,杯子也跟着被气球带上来了。咦,为什么会这样子呢?
我赶紧把疑惑说出来,老师告诉我们:这是因为纸条燃烧后,杯子里的温度升高,因为空气热胀冷缩,当杯子温度冷却下来后,就可以把气球吸起来了。这便是大气压的作用了。
我喜欢这个实验,不仅让我明白了科学的乐趣,更让我喜欢科学。
篇9:大自然的语言
全文共 543 字
+ 加入清单古人常说,乌龟出汗要下雨。我听了后,可纳闷了,乌龟的壳这么硬,怎么会出汗呢?这几天,我可是发现了这个秘密!
那是一个晴空万里的早晨,我和哥哥在逗家里的小乌龟玩儿。小乌龟只有我的手掌这么大,颜色是黑绿色的,爪子可锋利了!上次把我的手都给抓伤了。我和哥哥准备折磨折磨小乌龟。
哥哥把它四脚朝天地放着,说是要看它怎么翻过来,我们在一旁看看小乌龟,幸灾乐祸地笑着。嘿,这乌龟脑子还挺机灵的,他先是挣扎了一会儿,然后停了下来,似乎在思考什么问题。不久后,他四脚朝天一蹬,翻了过来。我不甘心,又走过去把小乌龟翻过来。但我停下了,因为我摸到他那坚硬的壳上湿湿的。我没了玩的兴致,急忙拿起乌龟研究了起来,还和哥哥讨论了一番。我问:“你知道为什么乌龟会出汗吗?”他迷惑不解地说:“不知道,是不是我们玩太久,它累了?”我否认道:“应该不会吧!”于是我们又开始“沉思”了。
这时,我突然想起一句话:乌龟出汗要下雨!今天小乌龟出汗了,可能明天就要下雨了。可是今天起这么好,这几天也应该是好天气啊!我把这个疑问和哥哥说ile,他对我说:“是不是这样,明天看看不就行了?”于是我怀着焦急的心情等待着。
第二天终于到了,我五点就醒了。迫不及待地往窗外看,天空乌云密布,阴雨蒙蒙,验证了我的猜想是对的。
我想:大自然真是神奇呀!
篇10:描写气球的作文100字
全文共 210 字
+ 加入清单今天上午的第三节课,同学们都在操场上玩吹气球。可是,因为我昨天没有来学校,我没有气球。
来到了操场,只见大家都鼓起了腮帮子使劲的吹了起来,我看到宋佳林吹的气球就像火箭一样冲上了天空,然后又嗖的一下子冲到了地上。一边在叫一边像一只老鼠一样在地上打着圈圈。黄依雯也在使劲的吹,脸蛋涨的通红,汗水也快流下来了。袁老师说,现在放吧。只见大家都把气球往天空中放去,就像五颜六色的彩云,真好看。虽然我今天没带气球,但是我也玩的很开心!
篇11:竹签穿气球
全文共 293 字
+ 加入清单1604班 成懿哲
实验需要准备的材料有:一根竹签、一个吹得鼓鼓的且没有破的气球、一勺子橄榄油、一幅眼镜、一双手套等。
我先把手套和眼镜分别戴好,接着把橄榄油涂在要戳进气球和戳出气球的地方,然后把竹签慢慢地戳进去,再小心翼翼地戳出来。“当……当……当……”成功了,我欢呼着!当我搜索竹签穿气球的原理时,一下子恍然大悟。“原来是利用润滑的原理啊!”我自言自语道。如果把橄榄油比作润滑油的话,那么当干燥的竹签沾到了润滑油的时候,摩擦力就会减小,所以竹签就可以穿过气球了。
通过这项小实验,我学到了新知识,同时也很激动,希望下次的小实验更有趣、更好玩。
篇12:描写人物语言的段落
全文共 1445 字
+ 加入清单1、话一说起来,可就像个线团子似的,老长老长的了。
2、她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。
3、嗓音一出。稚嫩脆甜,声声如爆豆一般。
4、她圆润的歌喉在夜空中颤动。听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。
5、她的话越来越快,语声越来越脆,像一挂小炮似地连连地响。
6、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。
7、她说得挺流利,一句接一句,像瀑布似的。
8、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。
9、老艺人用他那苍老的、低沉的、缓慢的声音,重新铸成一种新的艺术风格。
10、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起,像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。
11、她像机关枪连发一样,非常干脆地一阵讲完了。
12、她娓娓讲来,细水长流,口齿清晰,脉络分明,有如牵丝引线一样。把听众引人毅中。
13、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。
14、金嗓一启,脆音出唇,犹如春溪奔泻,珠撤玉盘,直叩人们心扉。
15、歌词像珠子似地从她的一笑一架中,从她的优雅的水袖中,从她的炯娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上。溅到空中,落进每一个人的心里。
16、声音很甜很细,颤颤巍巍的,饱含着一股深潭流水般的情感。
17、她走了,撒下一路银铃般的笑声。
18、嗓音像绵延的山峦,层层叠宕,遥远而又亲切。
19、声音越高越细,简直成了困兽的哀号。
20、从这对厚嘴唇进出的话语,总是那么热情、生动、流利像一架永不生锈的播种机,不断在学生心田中播下思想和知识的种子。
21、她的语言如珠走玉盘,圆润可人。
22、嗓音悠扬,像小溪流水,欢快,从容。
23、她细声细气地说,就像清泉潺潺地流淌。
24、两个人的话一搭一挡,听起来像二重唱似的。
25、怒吼声宛如爆发的山洪,响彻四面八方。
26、他唱起来嗓子像是纯银做就,那么清亮,那么悦耳,那么动听。
27、她用带刺的话攻击她的对手,一句句从她的嘴里进发出来,就像一下又一下的鞭打似的。
28、低语声像是一条小河,汩汩地流着。
29、好家伙,我简直是把他的话篓子都推翻了呢,他说个没完没了的。
30、歌声细得像一丝头发,似有似无,袅袅不断,在彩绘精致的屋梁上盘旋。
31、她的声音异常柔和,像软软的扯不断的丝,唱到悲壮的地方,她的声音又是十分凄厉,像深夜里战场上的号角。
32、人群喊声四起,像山崩,像海潮,像云缝里挤出来的炸雷。
33、她只要一开口讲话就又清又脆,快得像机关枪似的。
34、遏制不住的笑声像黄河浪花四处飞溅。
35、她珠落玉盘似地格格笑了。
36、她尖声怪腔地喊叫着,好像垂死的野兽一般。
37、老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。
38、她一个字一个字地、慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。
39、她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。
40、房里起了哭声,声音很低,好像是一只无家的狗受了谁的鞭打以后的哀号。
41、那巫婆的嘴磨动起来,渐渐越动越快,发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。
42、歌声突发。字字清脆。声声宛转、如新莺出谷。乳燕归巢。
43、她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”
44、她的声音明亮如山泉,她的细若游丝的行腔也是清响激越的。
45、她的一张嘴甜得像蜜,或蜜洒。或像干草里藏起的一堆苹果。
46、琅琅的读书声从各个课室里飞出来。像动人的童声大合唱,音符满天。
47、母亲又唱起了那支婉转得像羊肠子一样的催眠曲。
48、就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒。苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。
篇13:吹气球大赛
全文共 433 字
+ 加入清单金海涛
“预备,开——始”,在一片欢呼中,全班“气球吹爆赛”开始了。
在听到口令声后,我马上“开吹”。呼——哈、呼——哈,我用出了吃奶的力气,一看我的气球快爆炸了,心想:气球啊,你可不能爆呀,你要是爆,炸到脸,那我可就毁容了。看了一下旁边,他们还没吹大。正想停下吹气球,却听到“砰——”的一声,政宇的气球炸了。可曾想,一波未平,一波又起——又一声爆炸声,政宇前面同学的气球也炸了。我光顾着看,两个气球相继炸了,我才发现,自己气球的气跑光了,我连忙又吹上气。
这时,陈老师一声令下:“放开气球。”于是一个个红枣状、葫芦状的气球在天上满天飞。一个个气球又相继掉下来。
等气球掉光了,我们又发现,还有一个气球非常大。那个气球已经不能用足球形容了,简直像个转基因的橙色葫芦。可惜不是吹爆了。
当陈老师宣布第一吹是钟政宇时,我惊呆了!又是他。之前的“四人吹大气球赛”也是他冠军!这么瘦的钟政宇,竟然两次夺冠,成为黑马。真是人不可貌相,海水不可斗量!
这次“吹爆气球赛”,真可谓惊险又刺激。
篇14:四、努力锤炼文章的语言
全文共 497 字
+ 加入清单佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇,文章也是一样,经过锤炼的语言才是有生命力的语言,孔子说“言之无文,行而不远。”说的就是这个道理。
我们可尝试这样的几种方式,让语言焕发色彩。
在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时,可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。
在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外,可使用叠词使描绘更加准确,而且能使语言具有节奏感,从而让语言富有音乐美。再有,四字词语和成语的使用,会使语言表达更为简练。
在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼,而且能调节音节,增强语言的音乐美,提高语言的表达效果。例如:“风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中”一句,意思是说“大雨来了”。但是作者使用了拟人的手法,把风、雨当作正在奔跑的人,飞快地追赶天空的乌云,这样一说比“大雨来了”更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然,修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等,我们应根据需要采用。
希望上面的几点建议,对正在摸索小升初作文写作的孩子有帮助,同时也希望,你们能在2017年的小升初作文中大显身手,发挥出好成绩。
篇15:汪老师——语言天才
全文共 319 字
+ 加入清单汪老师真年轻,这是他给我们的第一印象,如果让他混学生们中间,相信不认识他的人一定会把他当作我们的同学。“人不可貌相”,熟悉汪老师以后,我才知道汪老师虽然年轻,但却是一个乡音未改、儒雅有余的“老先生”。记得刚开学的几天里,他给我们的感觉就是说话太快,别扭的普通话里带着浓浓的乡音,讲到兴奋投入时出总能溜出几个南方口音,惹得学生们暗自偷笑,他却浑然不知,依旧神采飞扬、忘我地讲课。汪教师虽无段教师那般幽默风趣,但他有极深厚的语言功底,让我们佩服得五体投地。不管哪一堂课,汪老师总是竭尽语言之技巧,展现华夏语言之美妙,再辅之以他那招牌式的肢体语言,可以毫不夸张地说,听他的课,我们仿佛是陶渊明笔下的渔人步入了一个语言的世外桃源而“忘身之所在”。
篇16:气球能不能吸在身体上
全文共 217 字
+ 加入清单彭若杋
有一天,我和好朋友一起玩,其中一个朋友说:“我们一起来做实验吧!”“好!”大家异口同声地大叫。“我们就做一个气球能不能吸在身体上的实验吧!”
我们首先先分为2组,一组男,一组女,男生找打气筒和气球,女生去找桌子。
首先拿出一个气球,检查一遍是否有洞?
其次再往里面打气,要打满,但不要太满;
然后将气球的口子用线把它绑好,系在手上;
最后,将气球靠近身体,然后轻轻蹭一蹭,看会不会吸在身体上?
这次实验得出的结论是:气球是可以吸在身体上的。
篇17:我与语言文字
全文共 844 字
+ 加入清单语文,是我们生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源远流长,因此我为它感到自豪。
中国的语言是文化的体现。几千年前,人们就开始使用了文字。我认为,中国的汉字是最别具一格的,它生动而形象,端庄优美,正正方方。那些汉字中方佛透露出了我们中国的精神:顶天立地,不畏困难,清白做人,能屈能伸……。是谁创造了这美妙的文字?哦,是我们——龙的传人!
一个一个字组成了一句话,话虽短,其内涵很深。孔夫子就是其中的一个代表人物。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“温故而知新,可以为师矣。”“岁寒,然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的话含义之深是全世界都认同的,以至于联合国教科文组织都把他的话挂在会客厅里!这难道不值得我们自豪吗?
一句一句话构成了一篇文章,光是一句话就已经很富有哲理了,何况是一篇文章呢?有的文章哲理很强,如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和时间赛跑》……,有的文章讲述了亲情,如冰心的《寄小读者》,《繁星》,《春水》等……。这些文章句句都能让人回味无穷,受益匪浅,有助于人的成长。
虽然字、句、章是那么美丽,但在我们中国的街头上,仍有写错别字的现象,如杂货铺,超市等地方,我认为这种错别字现象可以说是玷污了中国汉字,这让我十分生气。可回过头来一想,这还不是因为老百姓受教育程度不高,所以才会有的。我也曾读过错别字,把“自采杨桃”读成了“白采杨桃”,事后,我羞愧万分,心里十分自责。啊,我也当了一回白字大王!我决心要改正,同时它也为我敲响了警钟:错别字现象在城市中是普遍存在的,纠正错别字现象不是我想象中的那么容易。
因此,我发起以下倡议:1,尽量不写错别字。2写了错别字要改正。3要帮助别人改正错误。我希望大家都能够做一个写正确子的人。如果把这些错别字都消灭了,那我们祖国的文字就会更美了!
语文占据了我们生活的大部分,语文,你就是那明亮的火,你就是那耀眼的光,你就是那坚定的路,你就是那美好未来!语文,你还是我的老师和朋友,给了我坚强的信念!因为这样,所以,语文——我爱你!
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篇18:语言文化作文700字
全文共 734 字
+ 加入清单每个国家都有自己独特的语言,汉语是我们祖国的母语。汉字是世界上为数不多的注意表意型文字,相比于拼音,汉字就像我们中华民族丰富想象力的产物。一笔一划、一横、一竖,都有讲究,一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶,散发着生命的气息和文化的魅力,是我国古代劳动人民的结晶。中国人借助文学宣泄自己的喜怒哀乐的情感,抒发自己的报负,发而为言,著之为交,绵延不绝流淌成为中国的文化长河。
汉字是中华民族的文化根源,但在这信息时代,我们越来越习惯在计算机键盘上敲下一个个标准的宋字体,在宣纸上自由书写已被渐渐遗忘,人们写出的字远远不如以前的神采飞扬、精神抖擞了。汉语已变成哑巴汉语,语文课早已失去了朗朗书声,汉字自身文化的根基在流失、在损害。我们已经读不懂文言文,无法回到民族文化的精神殿堂。
社会进步的同时,汉字文化在悄悄流失。所以,我们应当写好汉字,读准汉字,让汉字文化血脉流传下去。
“读万卷书,行万里路”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这两句话,说得好。书上的知识和文字是我们极其珍贵的宝藏。我们要学会和认识汉字,有人读书,读出了激情和文采;有人读书,读出了深度和澎湃;有人读书,读出了内涵和哲理。用“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”来形容我们正合适,深在汉字中不知去认真学习它。
几千的文化血脉流传下来,我们可以自豪地说:我们来自一个文明的国度,一个贲张着文化的国度。满大街都是文化,国民素质已经到了相当高的一个程度。
秦扫大国,以血与火创建大秦帝国;成吉思汗以上帝之鞭,横扫欧亚大陆,建立金帐汗国;美国挟二战之威,冷战瓦解前苏联,尔后凭海湾战争,阿富汗战争立威于世界,成世界警察,独霸全球。
我们应当传承我们的语言文化,让我们的汉语文化源远流长。
篇19:关于大自然的语言作文
全文共 2013 字
+ 加入清单山间散去云烟,林荫渐渐消失,自由鸟演绎天空的高远,落日晕染天际,清泉击石响彻云霄。惬意之情潜入灵魂,魅力自然尽是独到的魅力。
自然是造物的主人,它创造了神奇的景物。
田间小舍装点了寂寞的光景,同时给人带来活力与刺激。孩子们总爱在甩下书包后踩踏沉沉欲谁的落叶小路。四季不同的情境,或肆意或平静,或喧嚣或蓬勃,让人融入自然,依恋自然 。难怪那些幸福的孩童是如此着迷。
自然有时并非甘于无言的释放宁静,它往往会让你不知不觉大吃一惊。洪水、泥石流、海啸等一系列自然怪癖制约人们肆意妄为地漠视保护。大自然也须被温暖包裹,同样它也像人一样那种时刻都会犯孩子气。如果是这样,撕破它的保护膜它还会悄悄落泪。 第2篇大自然的语言作文300字
别以为人才会说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看到。你看那树上的叶子。这就是大自然的语言:树叶纷纷落下,秋天就在眼前。你看那天上电闪雷鸣,这也是大自然的语言:天上电闪雷鸣,出门要带雨伞。你发现向日葵,你就会发现——向日葵向着哪里,太阳就在哪里。你看那残雪融化,这是大自然的语言:残雪融化了,春天来到人间。你看蛇在冬眠,这是大自然的语言:蛇在冬眠,冬天到了。公鸡早上起喔喔啼这也是大自然的语言:公鸡早上啼,太阳已出来。大自然的语言啊,这是妙不可言。不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现。 第3篇大自然的语言作文300字
大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。你那看那天上的星光,这是大自然的语言:星光含水,雨降临。你看那地上的小猪,这也是大自然的语言:猪衔草,寒潮到。你看那天上的霞光,这是大自然的预言:朝霞雨,晚霞晴。你看那天上的彩虹,这又是大自然的语言:东虹日头;西虹雨。你看那树上的梅花,这也是大自然的语言:冬天到;梅花开。你看那下着的小雨,久雨刮南风;天气将转晴,这是大自然的语言。你看那天上的云朵,云绞雨,雨淋林。大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不动,只有勤于思考的人才能发现。 第4篇大自然的语言作文300字
大自然的语言
别以为人才说话,
大自然也有语言。
这语言到处都有,
睁开眼就能看见。
你看那地上的小猫,
这就是大自然的语言:
小猫总是喵喵的叫,
证明它饿了。
你看那荷花,
这也是大自然的语言:
荷花开啦!
夏天来到。
你看那腊梅,
这又是大自然的语言:
腊梅花开放,
证明着季节更替。
公鸡啼叫,
这不就是大自然的语言?
大自然在天上写着:
太阳要升起。
大自然的语言啊!
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,
只有勤于思考的人才能发现。 第5篇大自然的语言作文300字
大自然有许多的语言,不信你就仔细观察。看天上的白云,飘得高高,准是大睛天。水里的小蝌蚪不就是黑色的逗号,告诉我们:春天已经到来。大雁向南方飞去,不就像省略号一串,告诉我们:秋天来了。看见蚂蚁向搬家,准是要下雨了。如果把树砍倒,你会发现一圈圈的年轮,那里在告诉你这树几岁了。鱼鳞上也长着圈呢,一圈也是一岁,从不把人欺骗。大自然把三叶虫化石埋在喜马拉雅山,告诉我们从前这里是一片大海。大自然把巨大的漂砾藏在庐山,告诉我们:以前这里曾是一片冰川大自然还有许多语言,从不把人欺骗。 第6篇大自然的语言作文300字
别以为只有人会说话,
大自然也有语言。
这语言无处不在,
睁开眼你就会发现。
你看那清晨的朝霞,
这就是大自然的语言:
红艳艳的朝霞,
告诉我们出门要带伞。
你看那美丽的荷花,
这又是大自然的语言:
荷花尽情开放,
夏姑娘来到人间。
你看那日落时的晚霞,
这还是大自然的语言:
晚霞红似火,
明天准是个晴天。
在苹果树下思考问题,
牛顿发现了地心引力。
被苹果砸过的人也不少,
为什么没有这项发现。
大自然的语言啊,
真是妙不可言。
不爱动脑筋的人看不懂,
粗心大意的人永远看不见。 第7篇大自然的语言作文300字
别以为只有人类才有语言,
大自然也有自己的语言。
让我们一起来亲近自然,
解读它的语言。
你瞧那地面的老鼠,
这就是大自然的语言:
老鼠成群结队地奔逃,
必是震前的预兆。
你再瞧那空中的燕子,
这也是大自然的语言:
燕子低飞,
必是雨前的警报。
看到树上的蜘蛛了吗?
这是大自然的又一种语言:
蜘蛛结网,
必是晴好的天。
再看那山坡上的积雪,
这是大自然独特的指南语言:
积雪化得快的一方是南方,
化得慢的一方是北方。
大自然的语言是那么丰富,
又是那么多彩。
只要我们勤于观察和思考,
就会发现其中的奥妙。 第8篇大自然的语言作文300字
别以为人才说话,
大自然也有语言。
这语言到处都有,
睁开眼就能看见。
你看那天上的燕子,
这就是大自然的语言。
燕子飞得低低,
大雨就到眼前。
你看那飘飘的黄叶,
不就像飞舞的蝴蝶。
大自然在空中写着:
秋天已到人间。
迎春花在风中开放,
不就像金黄色的沙滩。
大自然在田野上写着:
春天就在眼前。
你看那草原奔腾的烈马,
牙齿就能辨别年龄
一圈就代表一岁,
这是大自然的语言
大自然的语言啊,
真是非常多彩。
不爱学习的人发现不了,
只要勤于思考就能知道。
篇20:文言语言
全文共 287 字
+ 加入清单30、那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽仁礼让之胸襟、大度能容之气概,化士干戈为玉帛,止争斗于未起。如果没有超出常人的高风亮节,怎会作出如此的舍弃?
31、“我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;静坐于烟波湖畔,看水天相接处的渔舟唱晚;在夕阳斜晖里,真情爱绵绵;在古道边,听古筝轻叹…
32、我爱春雨,爱她的温柔,爱她的无私。绵绵细雨“随风潜入夜,润物细无声”,直润的“池塘生春草,园柳变鸣禽”。滴滴春雨,润绿了小草,催开了花朵,将整个大地摇醒。
33、这里是方圆百里的原始森林。空中,叠翠千丈,遮荫蔽日;地面,葛藤缠绕,落叶盈尺;地下,盘根错节,根须入网。