0

考试成绩公布之后作文(精彩20篇)

浏览

344

作文

107

期末考试成绩

全文共 618 字

+ 加入清单

心在烈火中燃烧,跳的历害;手在冰冷中颤动,抖的强烈。试卷发了下来,我不敢睁着眼直视考卷成绩。我好怕,怕我考的太不近如人意。我斜眼看了一下同桌,92分,在看看后桌,95分,“高人”。可,可我呢?我的手在考卷上挪动了一点,数字5映入我的眼帘,再一挪才发现是4。5,字头是几呢?我向上挪了一点,一个竖,是7,是9?我又往下挪动,一个圆出现了,我大胆的把我的手拿开,94。5分,呼,我一声长叹,虚惊一场。

老师大步走进了教室,“冯觯∧憬搅18个位子,第四名,真不错,我一时高兴的对同桌说:“我才第四名”。“Oh no!等一下,第……第四名,不会吧!”我尖叫道。全班的前五名竟出现了我的身影,不可思议啊!我吓了一跳。

成绩,多么可爱的名字啊,它给我带来了无限的荣誉、掌声、欢乐。我只要有了他,去见我的父母,肯定有意外的惊喜。成绩,欢乐,乐倒一片。

又一次试卷发了下来,我不在掩人耳目的偷看,而是心里想着再来一次全班前五名,用他来光宗耀祖,我打开了考卷,心在火海中跃动着,我热血沸腾,带着激情的火焰打开了考卷。“84分”,我惊天地泣鬼神地叫唤了一声。不……不……这不可能的事情却落到了我的头上,给了我当头一棒,把我打蒙了。

成绩,多么可恨的名字,他给我带来无限的痛楚,悲伤,嘲笑,我毫无脸面再见爹娘,见了也是“皮带炒肉丝”说不定还要吃“混合双打”。成绩,忧愁,愁死一群。当年的荣誉顿时烟消云散了。

成绩让我欢乐,同时也带来了忧愁,成绩,可爱又可恨的名字,唉!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我考试的成绩

全文共 1797 字

+ 加入清单

关于成绩的作文(一)

今天是拿成绩的日子,我睡不着,因为我害怕自己考不好,心情十分紧张。

匆匆吃了几口早饭,便催妈妈送我去学校。在妈妈的电瓶车上坐着,我的心里矛盾极了:我想让妈妈开快一点,这样就可以快一点知道我的成绩,我又想让妈妈开慢一点,最好永远也开不到学校,因为我怕我考不好。一路上遇到几个叔叔阿姨,他们关切的问我:“洪森呀!期末考试考得怎么样啊?”我小声的回答:“还不知道呢,现在去学校。”说完,我心里更紧张了。

刚进校门迎面碰上了我的好朋友陈明豪,他一看到我就拉着我的手问:“你考得怎么样?”我连忙说:“还不知道呢,我们赶紧去教室吧!”进到教室了,同学们都在吵吵闹闹。过了一会儿老师来了,同学们马上安静下来了,老师把试卷放在讲台上说:“这次的考试成绩非常不理想。”我心里十分着急,生怕自己考试不及格。同学们也非常着急,也怕自己考不好,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。开始发试卷了,我们急得手心里直冒汗,只见试卷一张一张的发了下去,“啊!终于有我了!我考了96分。”这下我心里的石头终于落地了。

真是紧张的一天啊!

关于成绩的作文(二)

成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越?还是愈来愈重的压力?

我总在想成绩真的那么重要吗?按照父母的结论是:对,成绩就是那么的重要,它决定的是一个人的未来和一切,如果你考不上好的大学,那你就没有好的工作,就混不上饭吃!!!而我觉得成绩的好坏无所谓,所谓的是你是否用心去学了。每次妈妈打电话来都是问“最近学的怎么样啊”?而我总是回答“还行”,每次都是反反复复的这两句话。每次说完这句话时,都要自我沉思一会儿,“我真的学的还行吗?”

这句话总是在我的脑海里反复的出现。

在学校里还要学习,回到家里还要学习,还有家长施加的压力。在此我想试问家长们:“难道就不能给我们一点儿自由的空间吗?为什么你们每天给我们的确是压力和烦恼呢?你们就不能为我们好好想想呢?你们知道你们每次给我们带来的压力和烦恼是多么的沉重吗?有的孩子学习成绩好,()你们就在我们的面前说谁学习好,我知道,这是你们给我们的刺激,可是,你知道吗?这种刺激可能对某些孩子起作用,可是这种刺激对另外一部分孩子一点作用也没有!甚至可能带来的只有伤害,难到你们真的想让我们受到了伤害才要善罢甘休吗?我感觉这种生活好乏味也感觉好枯燥!!!

家长们:希望你们能试着给我们一点儿时间休息,其实我们也想好好学习,可能因为你们的刺激而前功尽弃!给我们一点时间,我们会证明 给你们看,我们不比任何人差,不要给我们压力,烦恼,刺激了,这样的压力是很沉重的,会让我们接受不起的!

关于成绩的作文(三)

有人说,人都是被逼出来的。我认为这一点也不假,因为我的学习成绩就是被妈妈和老师逼出来的。如果没有人逼你,你就可能会安于现状,不思进取,从而碌碌无为。所以我们要学会在逆境中提炼自己,要学会自己逼自己。

在家里,母亲大人在我的学习方面就像黑脸包公一样铁面无情,无时无刻不督促我,只要我休息一会他就会说:“晶晶作业写完了吗?”然而我总是漫不经心的回答:“写完了。”“写完了也要把今天学过的内容在复习一遍,温故而知新嘛。""妈妈我已经写完了就没有必要了吧!”“不行,快去。"我知道我要不是立刻去做,那母亲又要给我讲大道理了。因此我只好立即去学习,按照母亲说的完成。终于有一天,母亲出去了我就打开了电视看了起来,也忘记了母亲说的完成。终于有一天,母亲出去了我就打开了电视看了起来,也忘记了母亲出门前的嘱咐。当母亲回来时看我在看电视就生气了。"晶晶你为什么不理解妈妈呢?我对你的苛刻也是为了你好,为了你能成为一个有用的人才,现在一定要好好学习。”看!妈妈又在讲大道理了。什么时候才能摆脱母亲对我的苛刻呢?

在学校,老师又是无时无刻地让我们做练习册,做大卷。刚开始,我还产生了抱怨,为什么不让我们多玩一会儿呢?可是后来在考试的时候我取得了一个满意的成绩,心想起来这也要感谢老师让我们多做题的结果。原来经过多次的练习我已经把那些题深深地印在我的脑海里了。

如今的我再也不用母亲和老师逼了,我总会自己逼自己。有一点时间自己就会对自己说:“趁现在有时间,赶紧去做一张大卷吧!赶紧再去学一会儿吧! ”现在做起卷来真是太轻松了,以前是我错了,我不应该对母亲,对老师产生抱怨。他们也是为了我们好,为了让我们能取得一个满意的成绩,他们不惜付出再多辛苦。

展开阅读全文

篇2:考试成绩下来后

全文共 683 字

+ 加入清单

今天老师要公布期末考试成绩了。

我坐在教室里,木着脸,噘着嘴,等待着。到底是福还是祸?考好了,爸爸妈妈会表扬我,给我买好吃的。如果考砸了,那就是男女混合双打,我的屁股啊,不会开了花吧。伸手摸摸,想像着,好痛啊。

卷子终于发下来了,先看数学。我眯着眼只睁一条缝,用手慢慢慢慢地打开试卷,猛地睁大眼,94.5分!哈哈,不算太差嘛。死成绩,我恨死你了,你一会儿让我怕得想哭,一会儿又让我乐得想跳。哼,不理你了。又一想,妈妈说过,可不能骄傲啊。再检查检查错在哪了吧。我看看了卷子,原来是填空题扣了4分。不会,不会,怎么可能,我看了几遍也没看懂到底错在哪里。想问问老师,数学老师没在,只能回家问妈妈了。唉,看来自己平时的学习还是掌握得不牢啊,一个简简单单的填空题都弄不懂。

再来看看语文成绩。89.5分。我想:老天为什么总是在我生气时让我开心,在我开心时却让我生气。唉,到底怎么回事,是不是阅读题扣分了?阅读扣了4分。一个噘嘴的“噘”字,“口”字旁,我写成了两点水。这一个字就扣了两分啊,心疼死我了。还有两分是阅读分析题不会做,平时还是读的书太少了。因为阅读题和作文在同一页试卷上,我看短文时不由自主地看了一眼作文,扣了5分。为什么呢?我又读了读自己的作文。哦,跑题了。原来题目要求是写一件事来形容家人的关心,而我却写了两件事。记得当时写作文时,写了一件事后,我看字数太少了,就又写了一件事,字数是凑够了,可是事情又写多了,就这样跑题了。

自己平时学习不努力,做题不认真,肯定不会有好成绩。但世上没有后悔药,这个寒假我一定好好复习,争取下次考个好成绩。

[小学四年级期末考试作文:成绩单

展开阅读全文

篇3:考试成绩出来了

全文共 452 字

+ 加入清单

作者:王子轩

紧张的期中考试过去了,可是分数还没出来,我们就七嘴八舌地讨论自己考了多少分。今天,语文、数学、英语三科的成绩都出来了。

当昨天上午第一节课上课时,数学老师大声地念出了我们班每个人的分数,当念出我的分数是我很激动,我的数学分数是96。当今天上午第一节课的时候,语文老师念出了我们的语文分数,我很紧张,我知道我的语文稍差,但不知道能考多少,当听到我的语文分数是77。3时,我有点懊悔,当我看着自己的卷子时,不知道自己是怎么考的。当今天上午第五节课英语课时,老师大声的念出了,我们英语分数,不知道英语能考多少,当我知道自己得了89。5分时,我的同桌得了90。5,他高兴地朝我得瑟,说:“我超过你了。”我心想:“这才差1分高兴啥呢?”

今天下午,排名出来了,我心想:“要看总分数。”我的总成绩是第九名,我的同桌是第三名,我真难过啊,我居然比我的同桌大了六名。

期中考试的分数真让我难过啊,我的同桌不仅超过了我,而且我的语文居然是77。3!我希望当期末考试的时候,我能考得比我的同桌现在的分数和现在的分数高。

展开阅读全文

篇4:考试成绩出来了

全文共 268 字

+ 加入清单

作者:张嘉一

经过一次激烈的考试,考试成绩终于出来了,我们都很害怕自己考不好,数学成绩是优先出来的。

我的对手郭诚若的分数先出来了,他考了八十六分,我只考了八十一点五分,这分数差的也太多了吧!我非常伤心。

我非常期待语文的分数,因为我语文还算不错,在星期六的晚上语文试卷出来了,可是语文老师不再,我们就自己上去把试卷翻得乱七八糟,还是没有找到我的试卷,我就让张耀城帮我找一下,他一下子就找找来了,他说我的分数是八十六点六,到了星期日,我的语文分数比郭诚若的分数高。

英语的也出来了,我只考了七十九分,我好不知道郭诚若考了多少分,我一定超过他了。

展开阅读全文

篇5:800字,对于考试成绩的反思

全文共 897 字

+ 加入清单

在考场上,我看到这样一则引人深思的漫画:第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子,颊上是他父母鼓励的唇印,与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子,他愁苦的脸上巴掌印触目惊心;而第二幅图中,那个曾考100分的孩子只考了98分,脸上也因此添了一道巴掌印,另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。

这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“一个孩子无论成绩好坏,退步了就打,进步了就夸,仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准,仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切,我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态,但我认为,他们这种过度关注孩子成绩的“唯成绩”主义不利于孩子的健康发展。

私以为,如今的孩子已不及昔日的孩子快乐,而越来越大的学业压力是一个极重要的原因。家长们将太多的期望寄予孩子,他们严苛的要求成了残酷的枷锁,将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外。我知道很多孩子,他们一考不好就担惊受怕,生怕回到家里会经受父母“狂风暴雨”的洗礼。他们一想到考试就不寒而栗。他们的快乐童年已支离破碎,从来就只存在于记忆中遥不可及的一隅。的确,他们都是漫画中的孩子,无论55分还是98分,只要未到标准,便被家长呵斥。笔者曾听过这样一句话:“你折断了我的翅膀,却怪我不会飞翔。”漫画中的家长用他们对“分”的严厉要求折断了孩子的翅膀,当“分”真正成为了孩子的“命根”,孩子早已失去了自由翱翔的能力。

然而,事实证明,考试分数的确不是评价孩子的唯一标准,善良、勇敢、责任心等等,也许是比智力更聪明更为宝贵的品质。同样,分数的高低并不一定代表着孩子以后的成就大小。中学时成绩平平的马云,却成为了今日的互联网大亨;科举屡屡不中的柳永,却在“浅斟低唱”中为后人留下了凄婉动人的词句。

所以,笔者恳请家长们,别让自己的孩子成为漫画中的孩子,别让他们在分数中迷失自己,希望家长们除了关注孩子的成绩,也要关注他们的其他方面,让他们均衡、全面、快乐地成长。

要知道,一个孩子无论考了55分、61分、98分、还是100分,都值得他的父母,在他脸上留下爱的一吻。但愿漫画中孩子的不幸更少地在我们身边的孩子身上复制!

展开阅读全文

篇6:面对期中考试成绩,我流泪了作文800字

全文共 846 字

+ 加入清单

所谓人生,就是一段苦乐交织的过程。这生活中,我们应该学会懂得感恩生活中所遇到的美好与幸运;也应该学会懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨难与坎坷。因为它们能丰富我们的人生经验。有助于我们的成长。

上了初中,学习压力越来越大;作业越来越多;家长的期望越来越高;同学之间的竞争越来越激烈。面对初一的期中考试,我真心想要考出一个好的成绩,让自己感到开心,也不辜负家长对自己的期望。可是老天偏偏和我作对,事与愿违,在公布成绩那一刻,我流泪了。

那天寒意侵扰着人们,刺骨的寒风呼呼地吹着,总之不会让人感到很得意。坐在教室的我,听着老师念着一个又一个的高分,我的脸色越来越阴沉,一只手紧紧攥着衣角,心在胸腔里怦怦直跳,但老师念到我的名字的时候,停顿了一下,然后用严厉的目光瞪着我,用沉重而洪亮的声音:“全班23名”。我听了,这个成绩犹如炸弹一样在我心中炸开,则自己坠向了深谷里。

我坐在座位上,想着想着,鼻子一阵酸,不争气的泪水在眼眶里不停地打着转儿,最终泪水还是像断了线的珍珠不停的从眼眶了流了出来。

终于哭着挨到放学了。在回家的路上,凛冽的寒风不断的向我吹来,我伤心的想:怎么会这样呢?凭我的实力,不应该才考这点分,难道我是一名差生吗?一向要强的我,心中又不甘心这次考差了,于是我又转念一想,期中考试已经成为过去了,我不应该为了这次考试的成绩而对自己丧失了信心,我应该要好好分析自己在哪里出了错误,找出自己的薄弱点,力求上进。

我回到家里,拿出这次期中试卷,一遍遍审题、计算,并把各科的要点温习了一遍。然后想,这次考差并不代表我永远考差,只要今后我每天温习、巩固知识点,我就可以在后半期大显风采,化茧为碟。

这次期中成绩,无疑先是给了我一个沉重的打击。但我并不为此烦恼,讨厌挫折。我会引以为戒,让自己能够进步。

磨难与挫折并不是一件坏事,反而是一件好事。它们能够磨炼人的意志,让我们有更多的人生经验,去克服困难。在暴风雨中前行,才能让自己有更大的提升。有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦!

展开阅读全文

篇7:考试成绩出来后的反思

全文共 718 字

+ 加入清单

【知道语文成绩的那一刻】

“老师,我考了多少分?”“老师,我考了多少分?”“老师……”叽叽喳喳,叽叽喳喳,五一班教室里好像有一群小鸟在那里叫。我的耳朵感觉也快被震聋了!

是呀,期中考试的语文成绩大家都迫切地想知道啊!毕竟这是我们拼搏了半学期之后的“战果”!虽然,我没有在这群活蹦乱跳的“小鸟”中间,但是,我也不例外。我尤其迫不及待地想知道我的语文分数。因为我的数学和英语都已经知道了,分别是90,91。显然,这两门我都考得不怎么样,我把希望都寄托在语文这门学科上了!而且,我自信满满地认为这次我的语文成绩一定在95分以上!

可是,出乎我的意料——老师公布了我们全班同学的语文成绩,最高分仍然是董育涵99,而我居然只考了92。5!听到这个成绩的那一刻,我感觉自己全身的血液似乎都凝固了,心跳似乎也在那一瞬间暂停了!怎么会?怎么可能?该不会是阅卷老师误判了吧?带着这一堆的问号,我从老师手中取回了自己的卷子。天呐!我的作文怎么才区区25分啊!这可真是史无前例啊!我紧握卷子的手开始不由自主地抖动起来,我拼命告诉自己:淡定!淡定!冷静!冷静!终于,我的内心平静了下来!我开始字斟句酌地品读自己的习作……过了好久好久,我恍然大悟!我明白了:原来我把老师教的“移花接木”创作法给用错了地方!我陷入了深深的懊悔之中,还是自己在考场上没有很细心地审题造成的“恶果”啊!

下次一定要好好地读清题目要求再动笔!

我正思忖间,老师走了过来,她面带笑容对我说:“李雅萍,你这次的习作内容跑偏了吧?读起来,感觉你是在写‘假如我是上帝’哦!以后,在考场上务必做到审题正确啊!否则,可就是竹篮打水——一场空啊!”我愧疚地不住点头。老师今天的话,我已经深深地印在自己的心上……

展开阅读全文

篇8:考试成绩出来了

全文共 419 字

+ 加入清单

作者:吕子研(学生)时间:2017/11/1219:28:50分类:吕子研

考试成绩出来

今天,我们都非常激动,因为我们期中考试的分出来了,我们全班都期待万分。

数学我只考了93,可能只是前15名,所以我非常期待语文和英语的分。早上第一节课,只见老师搬着一摊语文卷子,要念成绩了。老师念了张思佳89分,李可馨……当念到我的名字时,我的心都要蹦到嗓子眼了,我考了84。1,应该也只是前十名。

语文和数学都考得不怎么样,我只能指望英语了。可是英语这么难,我还能考90分以上吗?上午第五节课,英语老师也搬来了一摊英语卷子,我居然考了92。5,全年级虽然最高分是98,可我们班最高分95,我是第三名。果不其然,我的成绩中只能考英语来得高分了。

我们班也有红榜,前15名都能上红榜,我语数英三科都上了,但总分只得了第四名。这个组长的位置也算是保住了,可是没有上前三名。

从这次考试中,我悟出了一个道理:做任何事都要小心谨慎,不要粗心大意,这样只会把事情搞砸。

展开阅读全文

篇9:考试成绩出来后的反思

全文共 627 字

+ 加入清单

【试卷发下来后】

这节语文课还是来临了,几天前的期中考试成绩今天便要揭晓。语文老师面无表情地走了进来,把一叠试卷重重地摔在了讲台上。教室里顿时一片寂静,同学们不约而同地闭上了嘴巴,谁也不想成为老师的“出气筒”。

老师紧皱眉头,圆瞪着两眼,严肃地说:“这次全班整体考得都十分……”大家屏住呼吸,眼睛直直地盯着老师的嘴。想着,老师嘴里飞出的字,千万不要是“差”呀!“差!”同学们刚才的一点点希望也破灭了,一个个垂头丧气,是如枯草。

开始发试卷了,我忐忑不安。唉,我这像荡秋千似的语文成绩不知道这次荡到哪里了。如果荡到90分以下,我该怎么办!闭上眼睛,我仿佛看到妈妈伤心的表情,仿佛听到爸爸叹息的声音。老师批评的话语在脑海里飞过,批评的画面在眼前浮现。我的心好像被它们撕碎了。“应艺菡,你的试卷发下来了,怎么不看呀!”同桌小声地提醒着。

我慢慢地睁开眼,发现试卷是反面朝上的,缓缓地舒了口气,伸手慢慢抓住试卷一角,正想掀,没想到那一角却从手中滑落了,我这刚刚鼓起的勇气又被浇灭了。

看还是不看?不看吧,心里没个底儿!看吧,又觉得压力山大。风儿轻轻地吹着我的试卷,那一角又竖了起来,在微风中微微摇晃,让我去翻它;铅笔盒里的一支铅笔指向试卷的一角,让我去翻它。我的手指缓缓向试卷的一角移动着,觉得这时间太慢长了。“太好了,我考了90分以上。”同桌高兴得跳起来。

我一咬牙,翻!一个大大的91分出现在我的眼前,我拍拍我那可怜的小心脏。太好了,太好了,90分保住了,这下可安心了!

展开阅读全文

篇10:关于英语考试成绩

全文共 405 字

+ 加入清单

时间过得真快!转眼一个单元就上完了。我们迎来了本学期的第一次单元考试,那就是英语考。

“铃铃铃”上课铃声响了。英语老师拿着一叠试卷进来了。等英语老师一发下试卷,我就开始看听力题目。不一会儿,英语老师说:“现在,我们开始做听力,请大家准备好,第一题是听录音,选出你所听到的单词或词语。NO.1 name……”英语老师,就这样一题一题的报下去。不一会儿,英语的听力就做好了。接下来是做笔试部分。我一题一题的做下去,似乎都没有什么问题,做得也比较顺利。我想这次考试我应该十拿九稳的拿到满分了吧。可是,到了下午,英语老师拿着试卷进来的时候,我一开始还是满怀期待着,谁知,发到试卷的那一刹那,我惊呆了,我竟然失去了五分,并不是,我想象中的满分。我一看,其实这两题我都不应错的呀!我怎么可能会犯这种错误呢?哎!事已至此,也没有办法了。我只好把它订正好,争取下次考好点。

通过这次考试,我觉得还是要认真吸取教训,一定要认真答题。

展开阅读全文

篇11:考试成绩出来后作文600字

全文共 754 字

+ 加入清单

太开心了,期中考试,我英语竟然考了100,满分。

“王征,你英语成绩是怎么提高的?请你把学习方法讲给同学们听听,与大家分享分享。”期中考试的第三天上午第一节英语课,老师微笑着对我说。我有点诚惶诚恐,吞吞吐吐地说:“我……我每天早上……花半个小时读英语,背英语;每天晚上,也坚持用半个小时默写英语单词……”“怎么样,大家听见了吧,我希望你们都像王征同学那样,只要努力,就会进步的,就会有收获的。”然后,老师还特地奖励一支崭新的英雄牌钢笔给我,希望我再接再厉。那一刻,我第一次享受到一片羡慕和钦佩的目光。

中午放学,怀着激动的心情,我连蹦带跳地赶回家。妈妈正在厨房里做饭,我直奔厨房,从书包里拿出英语试卷,毕恭毕敬地递给妈妈,妈妈用抹布擦擦手,接过卷子从上往下仔仔细细地看,看后立即喜上眉梢,乐呵呵地说:“乖乖,全写对了,我儿子真棒。”接着,我又拿出老师奖励的钢笔给妈妈瞧。“好,妈妈也有所表示表示,现在就做碗你最喜欢吃的粉蒸肉给你吃。”

没想到,考了满分,在学校里得到了老师的表扬,在家里,又得到了妈妈的犒劳。别说我有多开心了。更没想到的是,开心的事还没有完呢。晚上,刚刚吃过饭,妈妈又带我来到超市,来到卖溜溜球的柜台。“儿子,你不是想要溜溜球吗,现在妈妈给你买,你自己挑选一个。”“谢谢妈妈。”我一蹦三尺高,毫不犹豫地挑选一个天蓝色的溜溜球。要知道,一年前我就想买个溜溜球,可是,妈妈不愿给我买,妈妈说,你什么时候把学习成绩搞上去就什么时候给你买。我知道妈妈指的就是英语,因为我语文和数学一直不错。没想到,这次妈妈果然兑现了承诺。

考了满分,好事连连。我一定要不骄不躁,再接再厉。我知道,100分表面看是一串数字,而这个数字背后体现出的是一种好学上进,奋发图强的精神,一个人只要具备了这种精神,什么目标不能实现呢?!

展开阅读全文

篇12:例文二:期末考试成绩公布之后

全文共 370 字

+ 加入清单

1月21日,是我们1年1度的考试时间。考试完后,我心里像挑着十五个水桶--七上八下。非常想知道自己的成绩

终于,今天老师该念成绩了,如坐针毡我心里怦怦直跳。“语文95,数学99,英语97”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里暗自高兴,心里的一块石头也算落了地。但是,我心里也同时在反思,为什么语文退步了4分我暗暗难过起来。我在心里想:难道试题越来越难。还是——对,都是粗心大意惹得祸,我越来越恨我的脑细胞了。回到家,我向妈妈说了自己的成绩,本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑,和蔼可亲的说:“你不要伤心,也不要放弃,这次进自己最大努力就行了。”我听了妈妈的话非常温暖。脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

这真是一次令我难忘的期末考试,我要好好学习,天天向上,做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时,我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。

展开阅读全文

篇13:2024年国家公务员考试行测真题公布

全文共 1283 字

+ 加入清单

一、基本情况

国考行测一直以来是采取全国统一命题形式,从去年开始分为省级以上(含副省级)与地市两份试卷,在题量上来说也有了区分。今年国考行测部分继续延续去年的题量设置,省级以上(含副省级)仍然保持135题,地市为130题(仍然是在数学运算部分减少5题),虽然题量上分布少了,但是在难度上还是保持变化不大的趋势。

理科部分主要考察两个部分:

1.数量关系(2012-2014年均为15题;2015-2016年省级以上(含副省级)仍然保持15题,地市缩减为10题,其中地市的10题与省级以上的其中10题相同);

2.资料分析(2012-2016年为四道大题,20小题,其中2015-2016年地市和省级以上的题目相同)。

二、具体分析

(一)数学运算的考情分析

1.题型分布

2016年国考行测仍然延续近几年常考题型的设置,主要考察:比例思想、方程思想、计算问题、行程问题、排列组合与概率问题等。其中,值得注意的是对于比较少涉及的数论知识方面,以独立的题目单独考察了最小公倍数这一知识点,在今年的国考题目中尤其“抢眼”。

例:某政府机关内甲、乙两部门通过门户网站定期向社会发布消息,甲部门每隔2天,乙部门每隔3天有一个发布日,节假日无休。问甲、乙两部门在一个自然月内最多有几天同时为发布日?

A.5 B.2 C.6 D.3

(试题来源于网络或考生回忆,由教育搜集整理)

参考答案D。

解析

甲部门每隔2天发布一次,即3天发一次;乙部门每隔3天有一个发布日,即4天发布一次;要想甲、乙两部门在一个自然月内同天发布最多,以3、4的最小公倍数12作为相同的日期,从1号作为为同一天发布为例,下一次为13号、25号,故最多有3次相同,选D。

2.整体难度

2016国考行测理科真题与往年真题在难度上基本相当,略有增加,主要体现在题目阅读方面的增加,很多题目与生活结合紧密,要把生活常识转化为数学思维,从题型分布上也可以看出。

(二)资料分析

1.题型概括

从题量角度来看,2012-2016年均为四道大题,20道小题,具体题型分布如下表所示。

材料类型:文字+柱状图+表格;文字+柱状图;文字+表格。

今年仍然是注重公式的掌握,在概念上,增长和比重虽然仍然考察得多,但相对于往年来说,主要侧重了平均量的考察。

从计算方法来说,每道资料分析材料中都涉及了1道查找类的题目,计算的难度方面也大大降低了。

2.整体难度

2016年考察的知识相对2012年来说难度稍有减小,主要体现在题目计算量相对来说简单化,以此也可以窥探到今年的数学部分难点不会在资料分析上,在考察的概念上来说总体没有多大的变化,考察的主要依然是增长率、平均量、比重的概念。

在解题技巧上依然可以采用我们学过的一些计算技巧进行,如首数法、有效数字法、同位比较法和特征数字法等。教育专家认为,今年的资料分析难点主要体现在增长率的计算以及比重的计算上,总体来说因为题目设置的数据不是很大,计算量也不大。

综上所述,在近两年的国考行测理科部分的考察中,只有在地市的试卷上数量关系题量减少5题,题目难度不大,但考察面广;资料分析题型和题型考察相对固定,计算简单,易复习和提高。

展开阅读全文

篇14:考试成绩出来了

全文共 432 字

+ 加入清单

作者:胡明轩

11月12日星期日晴

今天是我们考完期中考试的第二天了。成绩出来了。

今天老师告诉我们,期中的考试成绩出来了,我们的心里个个都像打了鸡血一样,既紧张又兴奋。第一节课的是一个主课语文课。当班主任老师走进了班里的时候,手上还拿这一滩卷子,老师手里拿着的就是我们语文期中考试的卷子。

老师走像了讲台,我的心里忐忑不安,怕我考不好了又要遇到三次的巨大暴风雨。我的心里立马紧张了起来,老师念了一个又一个人的名字,一个又一个的分数。当念到了我的名字的时候,我考了七十多分,我的脸上立马沮丧起来,因为这几股暴风雨我肯定得收招。

第二节课也是正科,数学课。数学老师也是拿着一滩卷子来到了讲台上,又是一个又一个的人,一个又一个的分。又是念到我的名字以后,我又是一个很差的分数。我感觉我要死定了。

到了第最后一节课又是正科,英语课。我还是考了一个很差的分数。我已经非常的绝望了,语、数、英三科的成绩都不是我理想的成绩,和我理想的成绩还差的好远好远。我突然感觉今天的时间过得好漫长。

展开阅读全文

篇15:考试成绩出来后的反思

全文共 495 字

+ 加入清单

【期末考试反思

期末考试结束了,成绩我也一一知晓,自己学习不足之处也一目了然,我要认真的对自己做一个期末反思。

这次考试与以往大有不同,是电脑阅卷要求是非常严格的,写字的工整与否也是非常重要的!为此老师让我们提前三天用黑笔写字,让我们先熟悉一下。这次考试我失分的也是自己字迹写的不工整,我决定要利用暑假时间把自己的字写得漂漂亮亮的,让别人看到我写的字就会说道真是字如其人啊!

这次的成绩对我来说是一百个不满意,也使我在同学面前非常羞愧,我暗暗下定决心:首先我要合理利用暑假这个大好时光,把掌握不牢固的知识全部补回来,并在这个基础上提前预习五年级的知识,比别人更胜一级,妈妈也告诉我一句话:“不怕同桌是学霸,就怕同桌过暑假。”这句话使我有了感悟,我应该比别人更努力来弥补自己学习的不足之处,只有更努力的人才会有更多的收获。虽然这次成绩不是很理想,但是我并没有放弃学习,我要学会不懂就问,也要温故而知新。

两个月的时间足够改变一个自己,改变自己是要靠自己的自觉,这个决心在我的暑假里会默默的发芽。妈妈说:“我这次考的不理想,只能说明之前学的没有学好,以后要更加努力。”加油!我相信自己一定是最棒的哦!

展开阅读全文

篇16:良好的考试习惯与成绩的关系

全文共 593 字

+ 加入清单

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我在国旗下演讲的主题是“良好考试习惯成绩关系”每当发下试卷,总有同学发出叹气声:“唉,怎么这么粗心大意。”为此,我向同学们分享我的考试方法,从此不再因粗心大意而失分。

一、画重点,不可免

每当我们考试的时候,画重点是我们首要的一步。别看它只是画线如此简单,可它的作用却十分惊人。例如:在数学中,当我们在做与分率有关的题目时,首先要画出单位“1”,再判断它是求单位“1”,还是已知单位“1”这样就可保证万无一失了。

二、解题意,作分析

每当我们考试的时候,总会遇到我们难以解答的题目,在这种情况下,我们首先要理解题目的意思,再作简要分析。例如:在做英语的语法题时:Could I have________juice?首先理解题目的意思,这道题目的意思是:我可以喝一些饮料吗?再作分析:any用在否定句或疑问句;some用在肯定句或祈使句,由此可得知,此处应用some。

三、完成后,再检查

每当我们考试的时候,有些题目是自己会的,但却因粗心大意而失分,那么,检查就可以起到很大的作用。在做语文的看拼音,写汉字时,一些易错的形近字常常使我们失分,例如:蜿蜒的“蜒”与蜻蜓的“蜓”;竟然的“竟”与竞争的“竞”等。类似于这样的字,在检查的时候要多加注意。

同学们,良好的考试习惯与成绩有着密不可分的关系,让我们一起养成良好的考试习惯,创造出一片蔚蓝的天空。

展开阅读全文

篇17:考试成绩优秀作文

全文共 729 字

+ 加入清单

新学期的第一单元语文检测我考了一个令人十分不满意的分数——六十六分,这个分数是我有史以来最差的分数。怎么会考这么点分数呢?

平时上课不专心,考试前又没有好好复习。记得考试前一天的晚上,我本该在家里好好复习功课的,可我却呆呆地坐在电视机前,一动也不动,早已被电视机勾去了魂魄。那晚我把复习抛到九霄云外去了!第二天早上临时抱佛脚复习那么一小会儿。考试时发现有些难题不会做,想从同桌那儿参考些,可老师的眼光不停地向我们扫视着,我只得两眼向天花板上看,尽管如此,我还是想不出来。我跳过这一道题,准备做好其他的题目回头再做。在我还没有完成阅读题时下课铃声响起来了,我最害怕的就是这种声音,一旦响起,我未做完的考卷将被收走。我还有很多空格没填好,我用恳求的目光望着组长,组长对我说:“我收了后面的卷子再来收你的,你快点。”时间飞快地流逝着,不一会儿,组长又过来了,考试卷被无情地收走了,任凭我生拉硬拽也拿不回来了。我确定这一次考砸了,90分肯定不会有了,80分有点危险。如果被爸爸妈妈知道了我考得那么差,肯定会被骂,想着想着我心里不觉打起了寒战。好不容易熬到了下午,老师开始发考卷了,我的心怦怦乱跳着,我期盼着可以考个八十分,可等考卷发下来了一看我傻眼了,希望破灭了。六十六,挺顺利的数字,但却使我的心如同掉进了喜马拉雅山谷底。放学了,我垂头丧气地走进妈妈的车子里,妈妈得知了我的分数,因为在开车不便骂我。可一进家门,妈妈的痛骂和苦口婆心又开始了。晚上,爸爸回来了,他得知分数后大惊失色说:“你以前不是考得还好吗,今天怎么才考六十几分?”于是爸爸又对我深刻的教育了一番。

哎,如果时光能够倒流,我一定会专心听讲、认真复习、仔细答题,考一个好分数!哎,考试!

[考试成绩优秀作文

展开阅读全文

篇18:初三作文:网上公布中考成绩的前一晚

全文共 332 字

+ 加入清单

网上公布说7月1日公布中考成绩。我心里既是期待又是恐惧。在深夜12点我特地打开电脑,用颤抖的手点击佛山招考网。

我想12点已过,应该到了7.1了吧。该死的还没查出成绩。我的心一下子不能平服过来。不知该笑还是该哭好。那些招考网的工作人员未免太没信用了吧。最后我拖着疲倦的身子,不舍的回床睡觉。

可昨晚一夜没睡好,我的脑海里不停假设出成绩公布后的的情景。如果考差了,我该如何面对父母的恨铁不成钢,亲戚鄙夷的态度,老师绝望的眼神,同学的嘲笑,重点中学的莘莘学子意气风发,我只能躲在黑暗的角落里.......

不敢在想下去了。眼泪慢慢的沿着脸颊留下,打湿了枕头,我不想去擦,任它流干.......不知道何时睡去的,半夜醒来竟是一身冷汗。该来的总会来的,何必这么执着.......

展开阅读全文

篇19:成绩公布了400字作文

全文共 615 字

+ 加入清单

“陈茗,89分……”“丁零零……”闹铃响了,我从床上坐起来,看看周围的一切,原来还是在家里,幸好这是梦,今天大概要发考试卷了,我心想。

到了学校,我忐忑不安地坐下,上次测验我考的很差,只有89分,虽然已经过去了两个星期,但我仍然记忆犹新。这次成绩不知如何,我心里暗想。在我收作业时,我的好朋友章晓彦凑了过来,对我说:“你这次考的不错哦,好像是最高分,95.5耶!”我一阵暗喜,但对于她的话还是有些半信半疑。第三节课是语文课,老师抱着一摞厚厚的试卷走上讲台,看来是上次语文考试的试卷,我的心一下子提到了嗓子眼,看着那摞试卷,心里不由得紧张起来,老师先把分数段写在了黑板上,我的目光掠过黑板时,突然看见第一行字:95.5(1人)。看来章晓彦没有说错呢,最高分是95.5分,不过这唯一的最高分是谁呢?老师展开她放在讲台上的试卷,开始报分数:“陈茗,95.5,刑宸,94.5……”听到我考了最高分,心里的石头总算是落了地。卷子发下来后,我仔细地翻看了一遍试卷,这次发挥得不错,不过也有几处因为粗心大意而丢了分的题目。虽然考试的成绩比起上次有明显的提高,但还是有值得注意和提高的地方。

这次考试的结果让我明白,考试成绩的起落并没有什么,正如《桃花心木》这篇课文中所说的:在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。在学习中也是这样的道理,挫折不应该使我们胆怯,我们应该越挫越勇,在克服每一次的困境中成长。

[成绩公布了400字作文

展开阅读全文

篇20:考试成绩出来后的反思

全文共 790 字

+ 加入清单

【终于收获了好成绩

成绩,考试的分数,是我们学生的命根子,因为,考不好将会影响以后的生活和心情。

我的成绩一直都不是很好,从六年级开始,从优秀突然下滑,这是我怎么也没有想到的,简直是“飞流直下三千尺”,全是因为我自己,和老师作对,这种状态一直持续到了初二。

叛逆与青春期,使我变了一个人,两年的放纵自我,使我的名次排到了倒数。倒数?我真没想到,我已经差到了这种地步,我猛然感到,我必须要清醒清醒了。

可是,我身在一个纪律很差的班级,到现在也是如此,但我知道我必须要适应,初二下学期,我想开始努力认真起来,但是没有想到这么难,因为落下了太多的课程,浪费了太多的时间,现在想要认真看懂题目,简直就像在看天书一样,所以,我必须要花费别人三倍的努力和汗水。

寒假,我开始了恶补之旅,补习之前在课上没有听懂的所有课程,也许别人在忙着过年,而我却在努力的补习,天寒地冻,我不怕。因为,我心中有一个梦想——取得好成绩!功夫不负有心人,初二下学期期初考试,我果真取得了比较满意的分数,从原来的四门课不及格到只剩下数学一门不及格,我真高兴!也真的感到很不容易,但我还不满意,我的目标是要收获更好的成绩。

初三,我彻底放下手机和电脑,开始尽可能往前冲,但还是很难做到,我们班的纪律问题,还是让我们班主任很头疼,有时,我想听课,但静不下心来听,但我始终坚持着,至少,我不能跟着那些不要好的人闹。课后,那让妈妈帮我补习。终于,期中考试,我的数学也及格了!召开潜力生会议的时候,我还被叫上台去领奖,校长发给我那本带奖的本子,我至今还珍藏着。

至此以后,我更加奋发努力地去学习,在喧嚣吵闹的环境下学习,真的很艰难,但我坚持下来了,一模考试,我从倒数冲到了第30名,那些上课捣乱的、不听的都被我远远地甩在了后面,这次我终于收获了真正的好成绩。

我坚信,只要愿意去学,不被外界因素干扰,成绩就会更上一层楼。

付出汗水,收获成功!

展开阅读全文