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时间的脚步作文初二【推荐19篇】

导语:大树从不会和其他的树争夺名利,它一直默默无闻地守护着自己的家园,用自己的绿色去净化环境。下面是小编整理的一些关于初二的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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初二作文人生与时间

全文共 428 字

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人生就像一场游戏,所以我投入的玩,忘记了时间和一些重要的东西,现在才发现原来不是我在玩游戏,而是游戏在玩我……

那些我们念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里被我们遗忘了!

如果记忆像钢铁般坚固,我是该微笑、还是哭泣?如果钢铁像记忆般腐蚀,那这里是欢城、还是废墟?

时间带走了一切,唯独没有带走我。

身边的位置就那么多,有人要进来,就有人不得不离开。

也许有一天,当我走过他身边的时候,他没有再看到我,我想也许这就叫遗忘吧。

寂寞是真的,背影是假的,一百年后没有你也没我。伤心是真的,泪是假的,一百年后没有你也没有我。

一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

时光没有教会我如何得到想要的东西,却教会了我不要轻易去相信神话……

记忆就像倒在掌心里的水,无论我怎么努力把它握紧,可是最后还是会从手指缝中,一点一地,流淌干净。

我没有奢侈的愿望,我只想你快乐、没有哀伤……

[初二作文人生与时间

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篇1:有关时间的脚步小学

全文共 521 字

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走至房间,整理乱得有够可以的书桌。正要将教科书放进书包中时,眼角一瞥,看见了一行字:六年级下册。手一顿,眯了眯眼,那行字仍旧未变。我望向窗外,外面已不像开学时那般淅淅沥沥地下着毛毛雨,取而代之的是和煦温暖的艳阳天,不复那阴沉的天气。

什么时候,我们从懵懂无知的一年级新生变成了要进入初中的毕业班学生?什么时候,我教科书上的“一年级上册”变为“六年级下册”?又是什么时候,外面已经雨过天晴?是时间吧,只有时间是不曾停过的,不像我们,往往莫名其妙地滞留在人生的某个不起眼的角落。

如今,我们已是六年级的毕业生,这是在母校的最后一学期,只有短短一百多天的时间。思想停住了,我诧异地回想着之前在脑海中浮现出的那组所谓“毕业倒计时”的数据。一百多天?明明感觉前不久自己还是刚入学的新生,现在却只剩下一百多天!时间啊,你还真是狠心,走得那么快,连回头看我们一眼、等待一会儿也没有。

我恍然回首,观望四周,自己已不知停留在桥中间有多久了。嘴角泛起一抹细微的苦涩的笑,原来是因为停留太久才跟不上时间的脚步;原来,是因为太过犹豫而感觉仿佛依旧在从前;原来,只是自己的问题……

视线回到教科书上,心中已经镇定下来,不再惆怅于时间不停的事,而是抓紧机会,跟上时间的脚步……

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篇2:时间.脚步700字作文

全文共 596 字

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当夕阳坠在你的窗台上,你有想过,去数它的脚步吗?——题记

我低着头,阴影和阳光不断交错着,从我身上划过。我正在路上骑着单车,赶去赴朋友的约,灰色的马路不断向前延伸,也不断向后滑去。我的眼晴正在精神世界探索。不经意间,一个人打破了我眼的平静;黑衣黑裤,脚上包着黑布鞋,脸上的皱纹证明了他的饱经风霜,一根漆得发亮的拐杖撑起他的步伐,却可以让人感觉到他很精神。他慢慢地移动步子,拐杖在地上一点一点的。我眯起眼细细看着他,不觉间他已走到拐角处。我竟感到有些不甘,推着车小跑过去,可我没再看到他,正如他在不知间来到一样诡异。

我仔细回想着,忽然察觉什么似的,手一起一落。然后跨上车,飞快蹬了起来。只因为刚才看了手表,离约定的时间很近了。心里也不禁后悔起来,刚才干嘛要磨蹭那么久呀?

一点一点近了,可以看见朋友在向我招手了。我气喘吁吁的下了车。大概是因为我骑车来那么远的地方的缘故,朋友没说什么。可我的心情久久不能平静,刚才的事情把我心搅的一片混乱,但在那迷糊混乱中,隐隐跳出一个词,时间

是的,时间的脚步是在飞吗?它离我越来越远时,我竟没一丝一毫的感觉,任它流逝,任它飞过。时间的面孔是无情的吗?等我幡然醒悟,望向它最后留在视线中的一缕衣摆,想起本该做的事情时,任我怎样呼唤也头也不回地离去。

忽然间,我看到了时间的脚步,也霎时间明白了;时间走得很慢,真的很慢,但他从未停下脚步……

你学会了吗,数一数时间的脚步?

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篇3:时间都去哪了初二学生作文

全文共 573 字

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时间都去哪了?时钟滴答、滴答缓缓的转动,时间缓缓的流逝。但它却带走父亲、母亲的韶华时光,带走了我们童年的美好,而如今的我们都已经长大,父母却都已经变老。

“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”这一句歌词我们都并不陌生。它,就如同我们大多数家庭的生活写照。幼时,父母细心的呵护着我们,不愿让我们受一点苦,童年的我们是欢快的。少年时,父母把希望寄托在我们身上,希望我们可以好好学习。可我们,并不是那么的喜爱学习,时不时地偷懒、偷玩儿。又因为我们的叛逆,一次又一次的伤了父母的心。时间走了,父母老了,但在他们的记忆中都是我们的笑颜、我们的哭脸,但他们还是那么的爱着我们。

时间都去哪了?正如朱自清所说的:“当我洗脸时,时间从指缝间溜走,当我洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去……”时间、时间、时间,我们该何处寻找你?你走了,没有留下任何线索,只有一张张有点发黄的照片,记录了你曾经存在我们的身边。但当时的我们却不知好好把握这些时光,而只是让你偷偷的溜去。

时间都去哪了?在你偷懒的时候,时间悄悄地溜去,并没让你知道。你后悔你没有把握好时机?不要后悔,时间没走远,它只是在你的前方,抬起头,打起精神来,让我们加快步伐追上它、超过它吧!

[时间都去哪了初二学生作文

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篇4:时间初二作文

全文共 587 字

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时间是一个一代又一代人都讨论的话题。时间是什么呢?时间是陆机在《短歌行》曰:“人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。”是,林清玄在《和时间赛跑》中的“什么是永远不会回来了呢?是朱自清在《匆匆》中的‘去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样匆匆呢?’时间易逝可他去哪了呢?

时间也许去了身体的某一个的方,而且留下了痕迹。我们都从一个个幼稚的孩童变成了青春洋溢的少年。从那个只知道撒娇的小孩变成了变成了肩负理想的青年。时间换来了我们的成长。

时间也学去了另一个世界,但我坚信那里一定没有这理温暖,有的应该只是利益吧。应为我们从天真善良变成了所谓的成熟。我不再像小学那样毫不保留的教授同学知识,不在去告诉老师班里的情况,不再去挣这做事;变的保守,变得自私,变得沉默,认为只要做好自己就够了。

时间也许逃到了别人哪里,也许是比自己小的弟弟妹妹吧,我们消逝的时间他们继承了。就像父母把时间生命给了我们一样。

时间也可能变成了汉字,随着笔尖挥动留在了纸面上;也可能变成了汗水,随着不断挥洒留在了人生的跑道上;也可能变成了一个个荣誉证书见证我们成长;也可能变成了未来成功路上的基石铺平了成功的道路。

时间去那了在我看来他应该是化身成了我们没一个人,我们消耗了自己,也消耗了时间。但换来的却是成功,和成功路上的美丽风景。总之在一切消逝前多做一些有意义的事吧不去伟大只求最有意义。

[时间初二作文

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篇5:时间的脚步

全文共 683 字

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时间脚步总是那样地匆匆,谁也无法将它挽留。

小心翼翼地翻开那破旧的相册,钻进泛黄的相堆里,我细细寻觅童年的足迹,品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我,从四岁时的一脸无助,到五岁时的天真浪漫,每一张照片,每一个表情,都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界;再翻翻十二、三岁时的照片,显而易见,那时的我已收敛了灿烂的笑容,剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。是啊,时间一去不复返,那个成天无所牵挂,悠闲自在的童年时光何时再回来?

“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”匆匆的时光,匆匆的脚印,带我飞快地度过了十四年短暂的时光,尽管未来的路还长,但光阴像那调皮的孩子,总在你不经意的时候,从你手指缝间溜走,从你的脚底下滑过,那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时,它已无声无息地从你身旁掠过了。

我感慨,因为时间的脚步总是迈得太快:当我正沉醉于书中的美文佳作时,它便轻悄悄地从字里行间溜走;当我正在球场上尽情奔跑时,它便随着那飞快地滚动着的足球一闪,当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时,它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样,来去匆匆。山珍海味无法使它驻足,黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。

时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷,那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢?尽管我们无法取得满分,但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美,接近于满分呢?

“长江一去无回浪,人老何时再少年”?我坐在窗前,静静聆听时间永恒的脚步声“滴答,滴答”。

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篇6:时间的脚步

全文共 562 字

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坐上回姥姥家的公车。阳光渲染出柔和的气氛,晕开五彩斑斓。

下了车,远远看见姥姥住的旧楼。它被一排排新楼所包围,更显得苍老不堪,斑驳的墙壁静静诉说的沧海桑田,那战火连天的岁月。楼里住的大多是老人,听说近几年已有许多人去世了,这老楼也越发显得清静和凄凉。隐隐感到,它也奄奄一息了。

姥姥家在一楼,那窗台上摆着姥姥养的花。红的白的各不一样,正趁着盛夏好时节骄傲地绽放。那一抹亮色,像是废墟中的希望。

我按响了门铃。熟悉的脚步声渐近,是姥姥为我们开了门,笑着把我迎了进去。我忽然发现姥姥鬓角上插着一朵小小的白色的花。姥姥听见我说出来就又笑了,原来她还对过往的青春有所眷恋啊。只是无情的岁月早已在姥姥的脸上留下了轨迹,带走了青春年少。

吃过了中午饭,几个大人在一起聊了起来,我便去另一间屋子看书。看了一会儿觉得了然无趣,便放下书在房间里乱转。时而看看窗台上的花,时而看看桌上被压在玻璃板下的老照片。有的已经被岁月染黄了。有一张照片是全家福,那时我还是个小孩,被姥姥抱在怀里,天真无邪的样子。

我坐在床上呆呆地望着窗外,外面有许多老人坐在阴凉下乘凉。房间里很静,只有墙上的老挂钟咔嚓咔嚓的响着。这一下下清脆的响声,既不急躁,也毫不拖沓,它按着自己的节奏走着,不为任何人而停留。心底不禁泛起一丝凄凉。时间无言地带走了多少人的无邪的童年与美好的青春。

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篇7:时间的脚步作文

全文共 559 字

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谁也无法描绘他的面目,但世界上处处能听到他的脚步

当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时,他悄然无息地走 着,欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠地时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而默然地走,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流去。从你的脚底滑过去。

从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间刻造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头上的皱纹是他描绘出来的,少女脸上的红晕是他刻出来的。生命的繁衍和世界的运动正是他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正。不管你权重如山,腰缠万贯,还是一介布衣,两袖清风,他都一视同仁。

你珍重他,他就化成轻烟,消散的无影无踪。

有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。

有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

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篇8:初二以与时间赛跑为题的

全文共 894 字

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这学期我在课本上读到了《和时间赛跑》这篇课文,它使我受益不浅。现在,我也和作者一样,常常做着和时间赛跑的游戏。

这天,“叮——”闹铃响了,我睁开了朦胧的睡眼。妈妈早就起来忙碌开了,她一边干活一边催促我:“快啊洲洲!给你20分钟把昨天学的英语课文背了!”“啊?”我被妈妈要求惊得目瞪口呆,“当我是超人啊!我还没洗漱吃早饭呢!”妈妈没理我,笑了笑,又自顾自忙去了。我心急如焚,如果不完成任务,又要被妈妈“P”了。我眼珠一转,想出一个妙计......

我连忙穿戴好,把磁带放进录音机边听边忙开了。先刷牙,再洗脸!嘿,省下几秒擦嘴的时间。吃早饭了,我签了一块面包,拿了一瓶牛奶和一个鸡蛋,够了!不要太丰盛了!我一边往嘴里塞食物,一边支楞着耳朵听课文,脑子也不闲着,飞速地记忆......吃完早餐,课文几乎已经被我记了一大半了,还有十分钟!我拿着书趴到录音机前认认真真地跟读了几遍,全记熟了。哈!按时完成任务!我得意地向妈妈汇报战果,妈妈“飞”给我一个赞许的目光,我心里那个美呀!

还有一次,正在上美术课,我真想提前完成作业好看抽屉里那本读了一半的故事书啊!“今天请同学们画《鱼》......”老师的话音还没落,我就连忙拿出图画本和笔开始了。只见我左手铅笔,右手彩笔,“左右开弓”“龙飞凤舞”起来,同桌瞪着大眼睛感叹:“这样也行啊?!”我得意地答到:“就看我的神功吧!”可没想到我兴冲冲地第一个把作业交到老师那儿,却被老师狠狠地批了一顿:“你这画的是什么呀?重来!”我伤心极了,我伤心的不是挨了批评,而是因为重做作业而浪费了许多时间。

我这光图快不图好的做法还不止这么一宗。以前吃饭,我每次都是三下五除二就“消灭”完了,有时别的同学还在排队,我已经提着吃得空空的餐盘子放到餐车上去了。只是我发现,每次吃完饭后,餐桌上就会洒满了饭粒和菜汤菜屑,生活老师为此还批评了我好几回,现在我注意了,我不仅吃得快,还注意不到处洒饭菜,吃完饭后还帮老师督促其他同学。和时间赛跑,不仅要图快,还要图好啊!

现在,我也养成了做什么事情都和时间赛跑的习惯,正像课文中说的那样,人永远跑不过时间,但人可以在自己拥有的时间里快跑几步。

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篇9:时间的脚步

全文共 692 字

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时间脚步总是那样地匆匆,谁也无法将它挽留。

——题记

小心翼翼地翻开那破旧的相册,钻进泛黄的相堆里,我细细寻觅童年的足迹,品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我,从四岁时的一脸无助,到五岁时的天真浪漫,每一张照片,每一个表情,都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界;再翻翻十二、三岁时的照片,显而易见,那时的我已收敛了灿烂的笑容,剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。是啊,时间一去不复返,那个成天无所牵挂,悠闲自在的童年时光何时再回来?

“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”匆匆的时光,匆匆的脚印,带我飞快地度过了十四年短暂的时光,尽管未来的路还长,但光阴像那调皮的孩子,总在你不经意的时候,从你手指缝间溜走,从你的脚底下滑过,那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时,它已无声无息地从你身旁掠过了。

我感慨,因为时间的脚步总是迈得太快:当我正沉醉于书中的美文佳作时,它便轻悄悄地从字里行间溜走;当我正在球场上尽情奔跑时,它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过;当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时,它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样,来去匆匆。山珍海味无法使它驻足,黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。

时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷,那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢?尽管我们无法取得满分,但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美,接近于满分呢?

“长江一去无回浪,人老何时再少年”?我坐在窗前,静静聆听时间永恒的脚步声——“滴答,滴答……”

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篇10:时间告诉我_初二作文

全文共 622 字

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有些东西和事情成了昨天那便是永远的回忆,想要挽留却抓不住瞬息。回忆的日子总是在印象中乘隙超越着,多次之后,我明白了时间的真谛——珍惜。

“珍惜那些在你生命中出现且又难以忘记的人。”这句话不禁出现在我的脑海里。

想起了曾经还有着这样一个朋友。我从小都是在广州度过的,而他也便是我的邻居。在我的记忆里,这年仅比我大一岁的大男孩全身上下不时着散发着青春的味道,那辆崭新的自行车似乎如他一样,充满着无限的活力。

时间就这样流了过去,直到有一天,我从他父母那听到了关于他辍学的消息。“明天就送他去电白学手艺吧。”他父母满是无奈的表情至今还记在心里。听到消息后的我坐车去他就读的学校附近的出租屋里去找他。“万哥,你要去哪里?”我找到了他并问道。“没事,只是回老家读书而已。”他则一旁收拾行李一边跟我说道,眼角的泪光也就这样一闪过去。面对他善意的谎言,当时的我并不知道该作何回答,只能默默的看着他收拾完行李,也许他还把我当一个小孩子一样。那一年,我读小学六年级,而他也仅仅才初一。

后来的暑假,我都会去广州,而每一次我都能看见一个瘦弱的身影在工厂里工作着,这身影明明那么熟悉却又那么陌生。我们还会像当初一样去逛街,去游乐园,也时常谈论着过去与未来,也许在他心里,他可能知道自己没有未来,而我却一直替他记下每一天,让他去珍惜着吧。

时间总是一分一秒的过去,而我却在其中悟出了真谛,那便是时间教我的珍惜。我珍惜着很多,我们的友情,还有他那美好的童年。

[时间告诉我_初二作文

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篇11:时间脚步作文

全文共 607 字

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散文大家朱自清先生在他的散文名篇《匆匆》一文中,融入了这样一种思想,有些事情能回头从来,唯独时间不能。朱自清告诫我们,一定要珍惜时间。

猛抬头,春去春又回,小燕子又飞了回来。我这才转过神来,弹指一挥间,我来到这个世界已有四千多个日月了。想想这些时日,我都做了些什么呀?

为什么时间总走得这么悄无声息呢?当你还在自责昨日的过错时,一天就这样过去了。岁月匆匆人易老,少时不学老大悲。正如高尔基所言,世界上最快而最慢,最长而最短,最平凡而最珍贵,最易被忽视而最令人后悔的就是时间。

岁月并非是人们想象中的无情,它也给过你许多人生的提示:看到羽毛渐丰的小鸟,我明白我们像小苗正在茁壮成长,将来必将成为祖国之栋梁。看到日渐苍老的父母,我明白身上的责任,要孝敬自己的父母。看到哗哗流淌的河水,我知道岁月易逝,要努力抓住今。

看着十几年流逝的光阴,我顿有强烈的紧迫感。我再也不能将未来的光阴荒芜了。我要从岁月流逝与生活真实中,寻找启迪,奋起直追,让生活充实,人生更精彩。

也许我错过的时间太多了,心里总有一点失落感。忏悔昨日,就要紧紧抓住今日。如果一味地忏悔,人生必将一场空。我有时常会做些好了伤疤忘了痛的事,虽也在自责,也能抓紧几日,可紧了几日,又荒了几日。是《匆匆》让我猛醒。

我现在已是六年级的学生了,在小学阶段的生活不多了,即将面临的是初中生活了。我要抓紧时光之手,努力拼搏,向人生的新起点冲刺。《匆匆》必将时刻警醒我,惜时,努力!

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篇12:关于时间都去哪了的初二作文

全文共 535 字

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时间都去哪了?这一话题成为了中国人话题,有的人说,用在了工作上,有的人还说用在上下班照顾父母上。但是我可不这么认为。

爱迪生把时间用在了造灯上,这还得源发与一件小故事:

一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说:“你妈妈得了急性阑尾炎,需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯,油灯的光线很暗,一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法,他把家里所有的油灯全都端了出来,再把一面镜子放在油灯的后面,让医生顺利的做完了手术。医生说:“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说:“妈妈我要制造一个晚上的太阳。”所以爱迪生引发想发明灯泡

。可以说是在1880年他发明出了灯。

牛顿的定律是来自一个小小的故事

牛顿一人在家中的果园里,由于一边思考一边思考问题,无意间撞的果园中的苹果树,这时一个苹果正好砸在牛顿的头上,牛顿突然从问题中醒悟过来,捡起苹果,这时他又陷入一个问题,为什么苹果会掉落到地上,而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律。

名人的时间都在于他的事业,他的工作当中。

有的人会问小学生,问他们的时间哪里去了,有的说学习,补课,我认为的不是这些,时间而是在他的心了里,在他的行动里。

[关于时间都去哪了的初二作文

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篇13:初二议论文:留一点时间看看天

全文共 505 字

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在这个世界上,最美丽的地方就是天空,它会以独特的魅力吸引你,使你忘记所有的痛苦。

人总是忙碌的,为学业,为家庭,为事业,每天早出完归像一只永不停泊的小舟,即使精疲力尽,也不会停下来,那么,就留一点时间看看天,它会使你神清气爽,而且天上的星星也会对你所付出的劳动感到欣慰,它会对你笑,这样会使你觉得舒坦些。

每当我寂寞的时候,我会与蓝天做伴;当我难过的时候,我会向蓝天倾诉;当我遇到困难的时候,我会抬头看看天,因为它会给我答案。从此,它成为我生命中的一部分。

有时在上课的时候,感到很累,抬头环顾四周,同学们都在认真地听着,做着笔记,我却偷偷地向窗外望去,虽然只能从树缝中看到稀稀疏疏的天空,但也会使我便得精神充沛。

在回到家做功课时,也会感到压抑,无聊,我便拉开窗帘,看到暗黑无光的天空,被月亮和星星点缀得明亮了许多,静静地凝望着天空,所有的压抑都烟消云散了,这时,星星便忙碌起来,狠狠地着我盯着我,用出全身的力气叫起来:快去写作业,时间不会等你。我便乖乖地回到课桌前,认真地写起来。

在生活中有很多难题等着我们去面对,千万不要放弃,那时你可不要把天空给落下,说不定它会给你惊喜。

留一点时间看看天,会有无限的快乐等着你。

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篇14:初二时间作文850字

全文共 502 字

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时间的短暂却又是改变不了的事实。但是这却是我们每个人必须要经历的。经历总是非凡的,但却依旧要面对!这生活充满着艰辛。每天都在成长,成熟。我们都会随之而改变。有时还会很天真。但这都是以为内这样的我们可以无忧无虑的生活!时间的流逝

流逝

时间的飞逝总是在这其中。但我们不会改变着一切。因为这是每个人的经历。经历的不同却总是会带领着我们不同的命运!在这飞逝中成长,在这流逝

珍惜

这世间我们曾走过,这世间的酸甜苦辣我们曾尝过。也许唯有世间的轨道依旧在变化。不变的依旧是初心!变化的则是我们的生涯。时间的飞逝只希望能够追到。毕竟错过了都将会是永远的错过。只希望这一切的机遇,都将会来到我们的身边。希望这也是现在的追求。也是以后的所求!愿现在的现在都能够活出自己想要的。这一切都掌握在自己的手中。愿明天的明天依旧美好。时光流逝

时间太消亡,但这却是永远也改变不了的事实。只希望这世界曾对我们温柔相待!我们要在这里成长,未来之路还很漫长!只希望我们每个人都能够拥有。相信,这世间之路我们都曾走过。对待着这一切。我们更希望付出真心!相信所有的付出都将会有回报。愿明天更好,我们依旧初心依旧!

时间在消亡,希望我们都能够得到更好的!

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篇15:时间,请停下脚步作文500字

全文共 479 字

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时光匆匆如同白驹过隙,转眼间,六年的小学时光就要过去,所有的一切都将成为回忆,面对"毕业"的到来,我的心情是十分沉重的。

在离开小学的那一刻,我回想起了在这六年来我与同学们的点点滴滴。一年级时的我们天真幼稚,什么事物对于我们来说都是新奇的,同学与同学之间也是素不相识的。后来我们逐渐学会成长了,逐渐学会团结,逐渐学会情感了。这时的我们心底总是有一些秘密只能与同学分享,也有自己喜欢的人了。然后的我们,也就是步入高年级的我们开始感叹时光的流逝了,也成熟了许多,这时,我们已经把同学当成生命中不可缺少的一部分了,当成最亲的亲人了。

在这六年里,我最感谢的便是我的同学们:"感谢你们陪伴我度过这六年的童年时光,感谢你们让我懂得了什么是情感,也感谢你们与我克服成长路上的困难。最后感谢你们让我获得了这份友情,我会永远将这段友情铭刻在心中的。"

假如我有一种超能力,我希望能拥有"让时间脚步停下"的超能力,尽管这是不可能的,但我还是想对时间说:"时间,请你先把匆匆的脚步放慢些吧!让我看看这六年时光里陪伴我的同学,让我再听听这六年里我们的欢声笑语吧,让我与小学说声再见吧。"

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篇16:迈出走向明天的脚步初二作文

全文共 554 字

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转眼,以贴近黄昏,天色慢慢黯淡,星星高挂着,地上树枝随风摇曳,这醉人的景色,这绮丽的风光。也许相逢是错,也许秋水的过,也许过往本是一种错,睹物思人,记忆飘飞,一切像湖水般清澈,没有一丝涟漪。即使过去忧愁再多,也用乐观的心态去面对。毕竟,忘记的是过往,期待的是未来。生亦何求?死亦何求?往矣,往矣……

人能走多远?这话不应该问双脚,而应问意志当你意志坚定,那么纵使风雨再多,也会一一克服,可是如果你意志不艰定,那么,哪怕路程再短,哪怕没有艰难险阻,你也无法成功迈出,而人生就好比一种风雨磨难,一生都是在风雨中跋涉,却只是为了寻一种境界,从而实现心中的一个目标,当心中的那个目标实现了,那便是一种幸福,一种光荣。可是,如若你失败了,也不要放弃,不要颓废。因为,你又向前迈进了一步,失败了一次则得到了一次积累,从而使自己又充实了一次,也又向成功迈进了一步。

人生好比一条路,凡是走过的,都只是属于昨天,哪怕昨天在伟大,在光辉,也都属于过去,昨天已经过去何不尝试忘记昨天?去选择迈开那被昨天羁绊住的双脚?不要担心明天的苦惑,因为天底下又有什么难的事呢?倘若你愿意去尝试,那么简单的事也过变得简单,但是若你不愿意去尝试,那么简单的事也会变难。

昨天,往矣,往矣。向远处看去吧!明天的世界会更加美好!加油!迈出走向明天的脚步

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篇17:苏教版初二下三单元作文:时间

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人生有几个十年?当春晚的演播厅响起那首悠扬的乐曲《时间去哪儿了》,有多少人为之动容。朱自清曾说:“你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了它们吧;那是谁?又藏在何处呢?是它们自己逃走了吧;现在又到了哪里呢?”

十年,它可使一个地震后的灾区重回繁荣,同样可使一个繁华都市变成一座空城。它可使一位年轻的姑娘双鬓发白,同样可使一位老人长眠于心中。它可使一个乞丐变成百万富翁,同样可使一个事业有成的亿万富翁倾家荡产。时间是无情的,它匆匆的走过。

回望过去:在经历的数千的日子里,有过离合,有过哭笑,有过烦恼,有过忧愁?我们经历过那些风风雨雨,那些坎坷挫折都早已成为过去。我们做过许多令我们后悔的事情,但这世上没有后悔药,我们不能挽回那时的尴尬、痛苦、无奈,只能期待未来,期待未来的自己会怎样。

珍惜现在:时间不断流逝,就像光一样,你抓不住它,只能任它走过,跑过,你也无法预知它终将要跑到哪儿去,会在哪儿施展它的魔法,你能做的只有在现在抓紧每一分每一秒,去创造奇迹,改变自己的未来。“一寸光阴一寸金,千金难买寸光阴。”就算你有再多的钱,也买不回时间,你别指望着未来会有时光机,载着你飞过唐宋元明清,飞过侏罗纪,飞过白垩纪,改变历史,如果你真想有台时光机,就好好珍惜现在,好好学习,自己发明,自己创造,不要让宝贵的时间就这么源源地流逝了。

畅想未来:未来是由你的现在决定的,你现在的努力决定你未来的成败,努力的分量与成功的分量是相等的。与其你整日幻想做那幼稚的白日梦,不如利用这时间来完成你的幻想,使它变成现实,你现在的放纵必定会成为你未来的牢笼。

人生有几个十年?你无法现在就知晓这个答案,但将来有一天你必定会懂得,自己到底浪费了多少宝贵的青春,浪费了多少宝贵的十年。

[苏教版初二下三单元作文:时间

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篇18:初二以与时间赛跑为题的

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平时,我在学习、生活中,不大注意时间的流逝,以为时间总是有的,用也用不完。今天,我学习了《和时间赛跑》一文,才使我真正明白了:“所有时间里的事物,都永远不会再回来了;假如,你一直和时间赛跑,你就可以成功。”

由此联想到自己,我感到十分惭愧。平时,老师在学校布置的作业,自己能拖就拖,心想,回家有的是时间,回家再写。回到家里,遇到好的电视剧,想看;有时还想上电脑打打游戏。这样,等做完作业,再练两张大字,有时还要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的习题和作业,每天晚上总是睡得很晚很晚。

通过这篇文章的学习,使我感到,自己之所以这么狼狈,关键是没有抓住时间。自己要是能抓紧时间,在学校少玩一点,把老师布置的作业,能在学校完成的,尽量在学校做完,这样回到家里,就能腾出更多的时间,去干别的事情。

如果我能抓紧时间,首先完成老师布置的学习任务,我就能挤出更多的时间,学好毛笔书法和硬笔书法,学好奥数、作文和英语,还能多阅读一些课外书。这样,我就能在同样的时间里,比别人学到更多的知识。这样,我就走在了时间的前面。

我坚信,一个走在时间前面的人,一定是个胜利者!革命先烈李大钊曾经说过:“我以为世间最可贵的就是今最容易丧失的也是今。”他又引用了一位哲学家的话:“昨日不能唤回来,明日还不确实,尔能确有把握的就是今日。今日当明日两日。”他在生活中就是利用这些思想知道自己珍惜时间的,充分利用时间。我们何不借用这种方法引导自己呢?

“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”一生的时间有多少呢,只等着明天,把什么事都推到明天,那消耗的就只是我们自己的生命。虽然司马迁写《史记》花了十八年,左思写《三都赋》花了十年,李时针写《本草纲目》花了三十年但他们并名优荒废自己时间。时间就是金子,时间就是知识,时间就是生命!我们要珍惜自己的生命,今日事今日必。

我们都知道东西丢了,可以再买;学要什么可以设法制造,惟独时间稍纵即逝,用不从返,它是无价之宝。节省时间就是延长生命;爱惜时间就是十倍的爱惜财富。不爱惜花瓣,就看不到花木的美丽,不珍惜时间就得不到生命的价值。

因此时间就是生命,效率就是金钱。我们要同日月同行,和时间赛跑,让时间在我们手里,光彩。

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篇19:有关时间的脚步小学

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听!是时间脚步,他迈着不紧不慢不大不小的.脚步,悄悄地,悄悄地,向你走来,没有一点儿声音……

时间悄悄地来,悄悄地走,陪你你走过春秋,度过酷暑寒冬。上学时,你也许会因为时间的流逝而感叹;当你毕业时,你也许会因为时间永不停留的脚步而感慨;当你老了,你也许会因为时间留下无法抹去的痕迹而忧伤。当你即将与这美丽的世界告别时,你也许只能留下一声叹息。

当你无所事事时,感到时间是多么漫长,彷佛你的生命永远没有尽头;当你为生计四处奔波时,你才知道,时间比金钱更重要,可它是如此地短暂,如昙花一现。

一个人生命垂危时,可能就在一瞬间,如飞蛾扑火,他的生命之火就熄灭了。时间的宝贵,对就差一题的考生来说,十几秒是多么重要;对就差几分钟就能赶上火车的旅客来说,几分钟又是多么重要;对于死里逃生的人来说,一秒钟又是多么重要;对于擦肩而过错过金牌的运动员来说,时间又是多么重要。

花儿枯萎,树叶凋零,这是时间残留的痕迹,那分离的大陆,也是时间留下的脚印。人生短暂,无论是活得悠闲,还是活得忙碌充实,都是你自己对时间的安排决定。

每个人都是时间的主人,时间就掌握在自己的手中,就让我们好好珍惜时间,让自己的生活丰富多彩吧!

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