我的小制作作文20篇

你知道毛猴吗？毛猴又名昆塑，是一种艺术品，使用的材料都是纯天然的，是一门用“猴子"展现人们生活的手工艺术。我四年级时参加了学校毛猴制作班，今天给大家讲讲有意思的毛猴。

毛猴的诞生，还有一段故事呢！相传清同治年间，在北京宣武门外骡马市大街有一家叫“南庆仁堂”的药铺。一天店里一个配药的小伙计挨了账房先生臭骂，怕丢饭碗只好忍气吞声。晚上小伙计摆弄药材，一想到白天的事就来气，随手用一些中药材做了一个“帐房先生”，嘿，别说还真挺像，尖嘴猴腮，像猴又像人。于是，第一个毛猴出现了。后来它被有心人加以完善逐渐成了今天的毛猴。

毛猴的材料如故事中所说，都是中药材。毛猴毛猴，顾名思义，是毛茸茸的。用什么才能最好的体现出“毛”的特点呢？小伙计很聪明，选用了辛夷作为毛猴的躯干。要问啥是辛夷，其实就是玉兰花花骨朵，你注意过吗？玉兰花苞确实是毛茸茸的。而毛猴的四肢和头，则选用蝉蜕，也就是知了的壳的部件。当时没有胶水，不过好在中药铺里有白芨，可以粘贴组合起所有部件。

制作毛猴的工序精细。准备好这些材料后，要先用镊子轻轻捏下蝉蜕的头、两个“大钳子”和四条小细腿中的两条，然后用棉签沾水，把棉签头捻细一点，把拆下来的部件里外清理干净。辛夷圆头朝上，尖头朝下，把蝉蜕的头里点一点胶，把它粘在圆头上。把蝉蜕的两条细腿作手，把胶点在上面，粘在辛夷上相应的位置。两条粗腿作脚，注意粘上去的时候腿要向外弯曲，呈“O”形，如果内向弯曲呈“X”形，说明左右反了。最后，把固定毛猴的小木墩点上胶，粘在辛夷的尖头上，小木墩再粘在指定的地点，一个毛猴就做好啦。

做毛猴需要足够的细心与耐心。用镊子拆蝉蜕的部件时力度要掌握好，一不留神就会捏碎。清理部件时不能图快，在阳光下呈半透明状才是真的干净了。抹胶时不能抹在辛夷上，不然它的毛会粘在一起。辛夷的上下也要分清。做好以后，不能马上动它，要先晾一会儿，这些都是需要注意的。

毛猴作品寓意深刻，毛猴这门艺术，光靠它的肢体动作很难表现出它的寓意，于是会用一些小道具。如：苹果代表平平安安，生菜代表升官发财。当然还有很多毛猴作品没有寓意，只是平常百姓生活的写照。

毛猴是我国非物质文化遗产，应该多了解它，把这门艺术传承下去。

元宵一到，大街小巷到处挂满了各种各样的灯笼。如果有空，自己动手做个小灯笼也是十分有趣的。如果做不了像商店里的“大灯笼”，就用桔子做个小桔灯吧！

首先，选择一个软硬适中的桔子，如果太硬会使果肉和桔子皮难以脱离，也可以将桔子在桌上滚动，让它变软一点。接着，用小刀挖掉桔子蒂，将桔子皮较为均匀地割成8部份，不要割到底，否则桔子皮会很容易断开。然后，小心地取出果肉，不要太用力，不然会将桔子皮弄坏了。取出果肉后，将桔子皮的八个脚小心翼翼微微向外卷，别弄断哦！如果你想做别的小桔灯，也可以在桔子顶部挖一个较大的洞将果肉取出。然后在桔子皮上雕刻漂亮的花纹，也可以拿笔在桔子皮上画你喜欢的图案，如：笑脸，爱心，花朵……。

最后，点燃蜡烛，将其小心放进小桔灯中，一个可爱莲花小桔灯就完成了！制作小桔灯还有别的方法，我就不一一细说了。关掉灯拉上窗帘，欣赏着自己做的桔灯，你一定会很有成就感吧！

年级：二年级

小作者：夏瑜婕

我制作的熊猫，小小的有点可爱。我制作它的时候，用了黄色卡纸、双面胶和彩色水笔。

制作它的过程是：第一步，我画了小熊猫的头。第二步，我画了熊猫的身体。第三步，我画了它的耳朵。第四步，我画了它的脚。然后我把它们一一剪了下来。再用双面胶把小熊猫的头和身体粘了起来。接着把头和耳朵粘了起来。最后把熊猫的身体和脚粘了起来。

我的小熊猫还抱着一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的竹子，还加了个装饰品，这样子，看起来，熊猫就变得更酷了。这些都做完之后，我的小熊猫就完成了。

你看，它小小的，是不是很可爱呢？

“飞机模型，好漂亮。”在别人那句句赞扬中，我沉浸于其中。今天在学校的组织下，我们来到了少年宫模型世界。大家个个新奇不已，谁也没有想到自己触及到了飞机模型、橡皮筋、动力板。

一袋袋模型学具，如接力般传了下来，大家一拿到学具就喜笑颜开，心里有说不出的激动。按照说明书，从模型袋中取出两片机翼，用剪刀裁开，分为左翼、右翼。将其中一个翼片靠在桌面2cm处沿凹槽线压下，做成减速翼边，心中不断安慰自己小心，千万别弄破。接下来接前缘往上翻，翻为50°作为控制方向，把机翼翻转至底部用双面胶粘上定型片，贴至50°折角处，使其固定。第二片机翼也按此方法制作，将其两片机翼固定在翼台上方的中线处，用塑料片压下，捆绑上橡皮筋，手中犹如出现了一对焰红色的鸟翼。完成折翼后，揭开面纱的是那制作平衡尾翼。

将单独尾片用双面胶粘住后翼架上，一定要以水平中线的方式固定，又将水平直线板翼以90°的垂直平行方式用胶水粘于后翼上方，正面一看活像一只鲸的大尾巴。突然，甲床传来一阵刺痛，不好了，原来是指甲用力过猛受伤了，一定是刚才装机翼时，我心想。我勉强试了试，还可以，就自我安慰开始了最后一步最关键的组装、全拼。

先将翼台下方的两个小孔穿过机身杆后3CM处的最佳位置，用螺旋桨的小洞用力插入，使其可以正常转动，在机身杆后部约2CM处。接着让尾翼架的小洞穿进机身，我仔仔细细地操作着，每一步都丝毫不敢大意。最后大功告成时可别忘把牛皮筋给挂上。拿在手上的那不在是零件而是触动人心般焰红色飞鸟的劳动成果，心中收获着创造的快乐。

这次短暂而独具匠心的活动，让我们受益匪浅，模型本来就是我的向往，更加加深了我们对模型的认知。模型是事事物物的缩影；模型是种种成功的起点；模型更是那未来世界的蓝图。这次活动让我们不但收获了体验的快乐，也让我们的动手能力有所提高。

课堂上，老师洪亮的声音在教室里回荡，“今天的家庭作业做树叶贴画……”“树叶贴画？”真稀奇，我可从来没玩过!

放学回家后，兴奋的我立即开始找树叶。我东奔西跑，才找到一点点树叶，放在桌上数数，不够，太少了，只好又去找，费了九牛二虎之力，才找到那么多叶子。好了，现在终于可以坐下来好好地做我的树叶贴画了。

我准备做一只快乐的小鸟。我先把一片椭圆形的绿色叶子剪成圆形，当小鸟的头，然后再把身体剪出来，接着给小鸟安上嘴巴、翅膀、羽毛……一只栩栩如生的小鸟就诞生了!为了使画面更加丰富，我贴上树、草、云朵，就这样大功告成!一只叼着虫子的小鸟正准备找个合适的地方享受它的美味佳肴呢!

看着这幅美丽的树叶贴画，虽然妈妈说太简单了，但这毕竟是我花了半个小时的心血做出来的珍贵作品，我认为它是最美的!

我到的时候活动已经开始了，于是我和还有一个跟我一样迟到的小朋友一起做弹力球。

老师给我们两个发了一个盒子，里面有天平和砝码，老师叫我们打开，把天平下面两颗黑黑的东西拿掉，再放一个5克的砝码，天平的另一端放一个杯子，让我们把杯子和砝码的重量调成一样，然后老师再让我们把一种白白的粉末倒进杯子里两克，然后倒点清水，把这个杯子拿下来另一个杯子放上去再倒50克的清水，倒好以后，往一个空杯子里挤胶水，把胶水全部挤完，再把装着白色粉末和水的杯子倒在一起，再倒进胶水里迅速地搅拌，我们搅拌了很久，发现液体被凝固成一团一团像果冻一样的东西了，老师让我们把一团团像果冻的一样的东西倒进另一个杯子里，拿一些这种类似果冻的东西搓圆就形成了一个球，为了使这个球不破，老师又叫我们把气球剪掉头，把搓好的球放在里面，就这样包了三层气球，弹力球就大功告成了。

今天我学到了如何制作弹力球，又有了新本领，真开心。

科学家研究推测：今年将在我国很多地区出现五百年一遇的奇特天文景观——日全食。具体时间是在2009年7月22日。

爸爸从网上告诉我：肉眼不可以直接观测日食，哪怕只看十秒钟也可能导致双目失明，同时还告诉我，用Ⅹ光片可以制作安全观测日食的滤光镜。我按照爸爸说的办法，找来一张用过的光片，用稻花香盒装酒里的白色塑料圆框，我们根据圆框的大小，分规在Ⅹ光片上，按黑、灰、浅白三色，在下面装上六张光圆片，再按黑、灰、浅白一组观测片，镶嵌在白色圆框上。呵呵，一副安全的观测镜就完工了。

7月22日那天一大早，我就戴着自制的日全食观测镜，得意洋洋地爬上天平，耐心地等着观看天文奇观，人们纷纷带着自己的观测装备，陆续来到天平，最后他们都抢着用我做的观测镜来看，尤其是一位老伯伯用我的观测镜拍摄了许多精美的照片。

点评：这是一篇叙事类习作。文章通过讲述“我自制日全食观测镜”的事情，写出了小作者急切想观测日食的心理，还从这次实践中得到了启示：肉眼不可以直接观测日食。语言生动优美，十分传神。

又到一年元宵节，在元宵节往往有吃汤圆，猜灯谜，赏花灯的风俗。我们牛牛小记者聚在了植物园韩美林艺术馆，一起做花灯，一起过元宵。

我们小记者每人分到一个材料包，里面有制作花灯的道具。等小记者们来齐以后，大家都迫不及待地动起手来。一边听着老师的讲解指导，一边将木棍互相立直，扣进凹槽处。底部要挂上中国结和放上蜡烛，我先在支架上粘上十字形的双面胶，一条双面胶念上中国结，再在交叉处放上蜡烛，花灯的支架就完成了。

接下来是糊纸，要将薄薄的油纸粘在花灯的支架上。我把油纸按花灯的大小剪好，小心翼翼地粘在花灯的一面。当要粘下面时，油纸不小心粘到了底下的双面胶，牢牢地粘着，不情愿离开的样子，我轻轻拿着油纸晃动，它终于离开了双面胶。油纸十分容易破，必须小心剪贴。终于，糊纸的工作完成了。

然后，就是在糊好的纸上绘画，剪贴，发挥自己的创意。我选了四只大公鸡的剪贴画，因为今年是鸡年。我将它们涂上胶水，分别粘在油纸的正中间。一只只大公鸡都十分可爱，栩栩如生，上面还写着“鸡年吉祥”的祝福语。

最后一步是做提把。先将一根红色的细绳子穿过竹棒的小洞，一端和花灯的架子打上死结，另一端和提把的前端打上死结。可是我发现绳子太长了，花灯会晃来晃去，于是我在提把上多绕几圈绳子，一个亲手制作的花灯终于大功告成。这花灯带着古典的韵味，玲珑别致。

这时，周围的小伙伴们也一个个做出了花灯。大家提着花灯好不热闹，你看看我的灯笼，我瞧瞧你的花灯，我们还一起拿着花灯合了影。今天，我与牛牛小记者们过了一个与以往不同的元宵节。

昨天早晨，我和外公到楼下晨练的时候，意外地发现在院子的小角落里躲藏着一棵树，这棵树的树叶非常奇怪，一面是绿色的，而另一面呢？另一面是红色的！这令我非常惊奇，于是，我就产生了一个新的念头：既然这树叶这么漂亮，那就摘几片，把它拿来做成“树叶书签”吧。

我的想法得到了外公的支持。于是，晨练完以后，我们就精心挑选了5片我们认为最美丽的树叶带回家。一到家，我就忙活开了。外公先去打来一盆热水，让我把树叶烫一下。烫完了，就摊开铺在报纸上，让它晾干。我等啊等，等了好久，这5片树叶终于晾干了，我高兴地手舞足蹈起来。现在，就要开始做最后一个步骤了。我先抱来了一本厚厚的《词语词典》来，把它翻开，然后小心翼翼地将一片树叶夹进去。然后，再翻开另一页，再把一片树叶夹进去……就这样，我把树叶夹完了。我高兴地大喊：“我终于完成制作‘树叶书签’啦！我终于完成制作‘树叶书签’啦！”

今天早上，我小心地翻开了那本词典，把树叶取了出来。我发现，这些树叶两面都成了红色。一边的深一点，一边的浅一些。而且，它们都薄的跟白纸一个样儿，叶脉突出来，真是漂亮极了！我还在叶柄上系上了一条漂亮的红线。这样，“树叶书签”就大功告成了。

通过制作“树叶书签”这件小事，我知道，做任何事情都要先试一试，就有可能会成功的。如果失败了也没有关系，可以再试，直到成功。

2015年10月1日，伟大的祖国母亲历经风雨，迎来了她66岁的生日。生在红旗下，长于和平中，我们都是这个时代里“为国旗添彩”的人，作为中小学生，也有自己的方式为国旗“添彩”。为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，提升少先队员的民族自豪感，在国庆66周年到来之际，大众网联合山东文明网开展以“我为国旗添光彩”为主题的全省中小学生手抄报大赛活动。

手抄报作为一种简单易做又兼具观赏传阅功能的表现形式，深受中小学生及广大学生家长的喜爱。通过书写、绘画及创意制作，不同作品可体现出不同学生的设计构思。现号召全省中小学生用制作手抄报的方式“为国旗添彩”，用自己手中的画笔，书写中小学生的爱国热情，描绘当代中小学生学习生活的良好风貌。

参与方式(择其一即可)

1、 参赛选手将自己的作品拍照或扫描，以图片文件的形式上传到活动邮箱(wwgqtgc@126.com)参与比赛。

2、 参赛选手将自己的作品寄至大赛组委会，邮寄地址：山东省济南市历下区泺源大街2号传媒大厦5楼 大众网总编室(收) 电话：0531-85193175。寄送作品需保证在10月8日前送达。

大赛组委会将对作品进行统一编号并在网上呈现，采用网友投票的方式，选出20名优胜者进入决赛阶段。进入决赛阶段的优秀作品将每天在“山东24小时”客户端(扫描下方二维码即可下载注册)上进行展示，并附创作过程及选手介绍。优秀作品由专业评委、媒体人士、网友评审团进行审定，评选出一、二、三等奖并颁发证书。

今天是星期天，下午，我觉得没有什么事情好做，一个人在家里没劲。于是，我就挖空心思想做一些什么事情来玩一玩。我想着想着，觉得还是做一辆车子模型玩玩。做什么车呢？有了，现在到桐乡要乘中巴车，但是我已经做了好几辆了。还是做一辆运载货物的大卡车吧！

于是，我找来一些做卡车的材料：剪刀、白纸、单面胶带、双成胶带……当然不能够忘记找到盒子。没有盒子那不就是白准备了吗？虽然能做，但是会增加许多麻烦！

开始做了，我先把一个大盒子剪成卡车的车头。我细心地剪着。很快，我就把车头给剪好了。然后，我找了一只盒子做车身。我在白纸上剪下一块跟侧面一样大小的纸，再画上玻璃窗，上面画一把雨刷。我在下面画了一个长方形，里面写了一些数字做这一辆卡车的车号。

接着，我又把一个扁盒子粘在车头下面。我怕粘得不牢，又用单面胶加固。这时，我想到卡车后面放货物的地方应该有栏杆。于是，我又用纸板剪了几根栏杆粘到车身后部。我又用胶带的形状在纸板上画了四个轮子。然后，我用剪刀剪了下来当作卡车的四个轮子。我用粘胶带把它们粘了上去。

我粘好了轮子，把卡车放在桌子上。可是，这卡车显得不平稳。原来，一个轮子粘得高了一点。于是，我将这一个粘高了的轮子拆下来重新粘过。车子平稳了！我又用单面胶带进行加固。

好了，现在一辆可爱的小卡车终于展现在我的面前！

我的书桌上摆了一个漂亮的小房子，它我最喜欢的一个小制作。那是一个周末，妈妈带我去书店买书，书店门口摆了很多书和玩具，我的目光被一个木板拼装玩具吸引住了，图片上有一座三层的哥特式小别墅，漂亮极了。妈妈看我非常喜欢，就给我买了一个。

回到家，我迫不及待的打开包装，里面有十张木板，我有点傻眼了，不知从哪下手，妈妈说：“别急，我来帮你找零件。”我们先把所有有用的木板拆下来，然后找到画着瓦片的屋顶，把它拼起来，拼好屋顶，我们开始找窗户，然后找到墙，房子的大概轮廓拼出来了，我的心里美滋滋的。

盖木板拼装房子真是一件很困难的事，对接口时，劲大了会把木板掰断，劲小了，又对不上，拼到晚上十二点，才拼好了一半。第二天一早，我又开工了，找到门廊、遮阳蓬、楼梯还有一些装饰的小物件，一件一件的拼上去，早上十点半，终于大功告成了。

我把拼好的小房子放在桌子上，仔细欣赏，这座别墅有高大的门廊，宽宽的走廊，还有大阳台，欧式的窗户带着遮阳蓬，尖尖的屋顶有漂亮的瓦片还有烟囱……我越看越得意。

爸爸和奶奶回来了，看到我拼的小别墅，都非常高兴，爸爸说：“要是我们能有一座这样的房子就好了。宝贝，你干的真棒。”听了爸爸的夸奖，我的心里美滋滋的，非常有成就感。原来认真地做好一件事，会给自己带来这么多快乐!我想，今后，无论做什么事情，我都要认认真真的把它做好。

本学期我参加了学校微课的培训学习，使我对微课有了进一步的了解----通过微课每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快速的传授给别人。下面谈谈微课制作几点学习体会:

(一)录制时调整电脑分辩率为1024*768，颜色位数为16位。ppt尽量做到简洁、美观大方。(尽可能使文件小，易于传输)

(二)时间须严格控制在五分钟左右。

(三)内容非常碎片化，非常精炼，在五分钟内讲解透彻，不泛泛而谈，若内容较多，建议制作系列微课。

(四)在编写微课内容时，基于教学设计思想，完全一对一地“启惑”“解惑”。

(五)微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。

(六)微课讲解时，声音响亮，抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，不出现“你们”、“大家”、“同学们”等大众受众式用语。

(七)若在讲解中使用课件，课件有视觉美感(建议ppt尽量采用单色，突出简示洁之美)。

(八)视频画质清晰。

(九)建议能看到教师头像。“PPT+视频”的录制模式下，头像不遮挡教学内容。

(十)要有片头片尾，显示标题、作者、单位等信息。

(十一)视频格式为:Flv、Mp4，视频尺寸为:640*480或320*240。音频格式有:AAC (.aac, .m4a, and .f4a), MP3, and Vorbis (.ogg and .oga)

微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。

几天前，在《新民晚报》上看到，《南京梦魇》由于难以继续支付音乐版权费用而有可能不得不停播，报纸上登载了捐款的方式，当时心中一动，随即又想到，像这样的新闻肯定会引起大家的关注，肯定会有很多人捐款，不差自己一个，谁知今天再拿起19号的新民晚报，却发现，由于捐款人数寥寥(超过10个!)数额太小(超过1000美元!)，并不能阻止影片停播的命运，而伴随着这稀少的捐款的，却是许多对制片人要求捐款的质疑。制片人朗恩·乔瑟夫博士对中国人的冷淡心灰意冷，表示将于9月1日撤下该片，并不再接受采访。

看完这篇报道，心里一直堵着，汗颜，这是我的第一个反应。

诚然，还有不少别的因素，就像刚才我从网上的另一篇报道中读到的：《南京梦魇》并未能在国内公映，国内知道此片的多为网民，而许多民众还把此片与不久前在国内上映的《南京》混淆了起来，不能理解为什么一部公映的影片要求捐款，这与其宣传力度不够有关(不过窘迫的资金和中国政府的不支持态度也是我们难以苛责制片方的)。

但是这并不能成为我为自己开脱的理由，我明明知道《南京梦魇》与《南京》的区别，我可以专门到上海影城去买一张《南京》的电影票，却懒得跑一趟银行来实践挂在嘴边的爱国，反而用“不差我一个”来自我欺骗。

也许正是大量的“不差”造成了今天的局面，因为中国有海量的网民，而其中一贯秉持“反日”甚至“仇日”的爱国青年也决不在少数，我们可以用人海优势把长城拱上新世界奇迹的顶端(是的，这个活动我也参与了)，我们可以在媒体谴责日本政府和人民的无耻、无知，用文字和游行来表示愤怒，我们可以在网络上铺天盖地地批评日本人，甚至于谩骂，但是当需要我们不仅仅是敲敲键盘、点击鼠标，而是要费事费时用真金白银来表示我们的爱国热忱时，却只有十几个人，怎能不令人汗颜!!这样的我们有什么资格要求日本人正视历史。

仅仅就这部影片来说，即使它被撤下网站，也不会消失，因为制片人早就免费提供了下载，凭借中国人出色的下载和分享技术，要找到也不是难事，我在打字的同时，就用了仅仅二十分钟下载完成了。但是《南京梦魇》如果真的因为资金的短缺(而非任何政治刁难、技术问题)被撤下，这无疑是中国人的耻辱，在这些有历史良知的美国人面前，在张纯如的亡灵前，我们怎么还能抬得起头来?

就在刚才，我搜索到，海外学子在看到相关报道后，捐助了约一万多美元，每个人大概就几十美元，乔瑟夫博士也表示，如果资金筹集足够，将不会撤片。我在写完这篇短文后，会汇款两百元到制片人提供的中国账号，因为刚刚成为职场新人，而且学校放假，还没能领到工资，我只能提供这些。但至少我希望在将来，当我的学生问我为自己的言论实践过什么，我不会语塞。

这次放假，我一回到家就想过几天就是圣诞节了,该准备些什么送给老师好呢?我脑子一转“知道了，”“知道了”我高兴地叫了起来。我连忙跑到了电脑面前，趴在桌子上拿起鼠标先打开了powerpoint点击自己喜欢的艺术字体,在上面写上HappyChristmasDay然后在打开剪贴画或上网查找关于圣诞节的图画如：圣诞老人、圣诞树等图片,设置好动画效果。再设置好背景加上点卡通图画如：花啊、鱼类啊、卡通人物啊,等有趣的东西。

最后做的是给老师写贺词,万一写得不好，就会被老师觉得我写作方面水平太差,这样就是一张完美的幻灯片了。 可我姐姐林扬音看到了却说：太多图画真难看了。”这时妈妈听到了说：做得难不难看不要紧，只要心里充满了对老师的感激就行了。

在制作贺卡时让我体验到了老师一心一意教我们读书，都是为了让我们长大后会有出息，我们要用我们最好的成绩报答老师，只有从小做个品学兼优的好学生，长大才有好出息。

今天，我来到一宇家，打算玩和看一宇制作双皮奶。

来到了一宇家，我们先玩了一会儿，随后就是制作双皮奶。

我们来到厨房，先拿出双皮奶制作粉，舀三勺左右放到不大不小的碗里，再放一勺糖，均匀搅拌，最后加入一点热水，等了一会儿，水凉了之后就放到冰箱里，3—4小时后即可拿出来。

过了一会儿，我们把双皮奶从冰箱里拿了出来。

从远处看，那一碗双皮奶就像一碗白色的乳胶。从近处看，那一碗双皮奶就像一碗乳白色的果冻。

吸起来甜甜的，感觉一股甜丝丝的气流冲入口中。还有加上双皮奶那种凉冰冰的感觉，全身精神抖擞，真是炎热夏天里必不可少的一种饮料啊。

双皮奶，真是独一无二的双皮奶。

周末，上完书法课回到家，我期待着有什么周末节目。妈妈挽起袖子说：“咱们做杯子蛋糕吧”什么？杯子蛋糕？我疑惑不解，妈妈接着说：“就是你吃过的蛋糕店的那种蛋糕，用纸杯装着的。今天你来做，我来当导师”说着，妈妈从包包里拿出了一堆花花绿绿的纸杯子。我拿起来一个一个的看――哇，这些杯子真是太漂亮了！

我们洗净双手，妈妈去柜子里拿出了烘焙工具箱，把工具一件一件的往外拿――电子秤、量杯、刮板、搅拌器、搅拌盆、和筛网。接着，妈妈让我把桌上的五枚鸡蛋清洗一下。这枚鸡蛋妈妈从上午就从冰箱里取出来了，她说温室鸡蛋才容易打发。后来我们又陆续准备好了柠檬、面粉、牛奶、砂糖和色拉油。

万事俱备，终于，我可以正式开始当小厨娘了！首先我把五枚鸡蛋打到搅拌盆中。在妈妈的指导下，我拿起鸡蛋轻轻磕一下旁边，在裂缝处用双手拇指拨开蛋壳，让蛋燕慢慢的流到盆里。五枚鸡蛋都打入盆后，我再用电子秤称出80克砂糖，倒进蛋液里，然后再挤几滴柠檬汁。

第二部就是打发蛋液了。以前我总看到妈妈拿着电动打蛋机打蛋，这次终于能亲自动手了，我用手指着打蛋器，左手拿着搅拌盆的盆边，插上电后，打单其中开始高速运转，陈艳艳慢慢膨胀起来，颜色也从最初的金黄色逐渐变成了白色。大约打了五分钟后，邓燕子样子变得像生日蛋糕上雪白的奶油一样了。“成功”妈妈的一句话，给给了我很大的信心和成就感。她不知道，我在搅拌打发的过程中有几次都想放弃了，因为搅拌器太沉了，而且越来越无聊。

接下来，我们把牛奶和色拉油往蛋液里倒，边倒边搅拌，再分三次把用筛网筛好的面粉也加进去拌匀。

最后，把这么一盆搅匀的面糊分别倒入每个漂亮的纸杯，放到已经加热好的烤箱中开始烘烤。30分钟后，烤箱结束，“叮叮――”一响。我冲到烤箱前，打开烤箱门，带上厚厚的隔热手套，小心翼翼地把烤盘端出来，放到灶台上晾凉。

晾凉是最难熬的呀！好像过了一个世纪那么漫长，妈妈终于说可以吃了，不会烫嘴了。我的天，我恨不得一口消灭掉一个杯子蛋糕呢！开吃喽！

这星期，罗老师布置了一项特别的作业：每人制作一只环保袋，并且星期一要当作书包使用。做做语文，数学我还行，可要做一只环保袋我还真的不会。

回到家，只有软磨硬泡请妈妈帮忙搞定，妈妈却说：“你已经是四年级的学生了，不能事事都依赖父母，这样吧，缝制我可以帮你，使用的材料，袋的款式，图案必须你自己去完成。”好吧，我爽快地答应了。首先是选材，用什么材料好呢，塑料编织袋又硬又粗糙不好，最后决定用又轻又牢固的布料。我找了下家里果然有有许多用剩的布料，于是我挑了一块淡黄色的布料作为环保袋的材料。接下去要设计保环袋的式样了，我想既然是当作书包用的就不能太小了，于是我就设计成长方型的形状，这样就可以装下大的课作本了。妈妈很快就帮我缝制好了。我放了一些课本，练习册进去不大不小刚好，太开心了。为了使环保袋更加漂亮，我在正面画了一只翩翩起舞的蝴蝶，反面画了一只笑嘻嘻的蜗牛，做成了一只象模象样的环保袋。

多好啊，明天可以背着环保袋上学了。

立夏那天，老师组织我们在教室里举行了一次有意义的活动——制作不倒翁。

上课了，老师给我们讲解了制作不倒翁的要领。话音刚落，同学们都迫不及待地行动了。有的在小心地剥鸡蛋；有的在商量如何设计；还有的已经把蛋壳掏干净了。

我也不甘落后地制作了起来，首先我把鸡蛋的小头在桌面上轻轻敲了敲，等到尖头上面出现裂缝，再用手指抠出一个硬币大小的洞。然后，用勺子把蛋白和蛋黄掏出来吃掉。可是这蛋白和蛋黄也太调皮了，不管怎么掏就是不出来。这下可把我急死了！突然，我眼睛咕噜一转，有了！我将勺子掉了个头，用勺柄掏，果然蛋白和蛋黄很快就掏干净了。接着，往掏空的鸡蛋壳里面装入一些沙子，看一看能不能站稳。如果不能站稳，就还得再放一些沙子。不倒翁的身子做好了，我又给它做了一顶帽子。我把蓝色卡纸卷成一个圆锥形，接着用剪刀把多余的部分剪掉，这样就成了一顶好看的帽子，正好可以将鸡蛋的小洞盖住。最后再用彩笔画上一张笑脸和一些五角星，我的不倒翁就做好了。

我看着自己制作的不倒翁，心想：我的不倒翁一定是做得最好的。我抬头看看其他同学的不倒翁，真是五花八门。有英勇的战士，有调皮的小男孩，还有飞虫将军……这么多的不倒翁中，我还是最喜欢木乃伊，因为这种造型想法独特，还很有创意。

这次活动不仅提高了我们的动手能力，还让我们知道了不倒翁顽强不屈的精神。

秋天风景最迷人，一片片金黄的树叶从枝头洋洋洒洒地飘落下来，像蝴蝶般自由地翩翩起舞。落叶不仅漂亮，还可以制作漂亮的树叶贴画呢，下面跟我一起去了解制作过程吧。

首先，要准备好材料和工具。包括一把剪刀、种类不同的树叶若干、白胶、白纸一张、铅笔、彩铅。

下面，我来讲解制作过程：

第一步：在白纸上勾勒图形，绘制图形轮廓。根据你喜欢的图案，用铅笔绘制图案轮廓。要注意：勾画时笔触要轻，能看出轮廓即可。

第二步：裁剪树叶。根据图形的大小和所需要的颜色，选择树叶。比如，我要贴一只小金鱼。那么，我就可以用较大的树叶来做金鱼的身体，用较小的树叶来做金鱼的尾巴。另外，还需要用剪刀剪出较小的圆形，来制作金鱼的眼睛。注意：在使用剪刀剪裁树叶时，动作要小心翼翼，否则会把树叶剪碎。

第三步：张贴树叶。在剪好的树叶背后涂白胶。注意：白胶不能涂得太多，这样会溢出来，弄脏画面。也不能涂得太少，这样树叶会掉下来，贴不牢固。

第四步：装饰画面。可利用剩下的零碎树叶贴出一些小花。也可以用彩色铅笔在纸上的空白位置画一些装饰图案。

这样，一幅树叶贴画就做好了。想不到吧，平时不起眼的小树叶还能制作出一幅漂亮的图画呢！

今天早上十点，我突然想起了老师交给我的任务——做手工。

要做什么手工呢？我想了很久，终于想到了，那就是用橙子做一个笑脸。我在家里面找到了放橙子的地方，便挑选了一个容易做手工的橙子。这个可怜的小橙子，一定想说：“为什么偏偏就要选我来做手工，气死我了！”

然后我拿来了笔，在这个可怜的小橙子上画了两个小小的圆圈，当作这个“橙子笑脸”的一双眼睛，并且还看了下这一双眼睛有没有画好，是不是完全对称的。

然后，我又开始给这一个“橙子笑脸”画嘴巴了。为了这一次能画得更好，我特意换了一支画画专用的笔。我先画了一条弯曲的线，并且在两边各画上一划。

嘴巴画完后，我就开始涂颜色了。我先涂眼睛，拿起了一支笔，然后就在眼睛里面涂颜色。然后，我又在这个未完成的“橙子笑脸”的根的那个地方，画上了一个边框，然后就在那里涂上了颜色。

涂完颜色以后，我就开始给这个“橙子笑脸”剪叶子还有根了。我先把叶子给剪掉了，这一步并不重要，重要的是下一步——剪根。我小心翼翼地把这个“橙子笑脸”的根给剪了，然后就完成了。

最后一步，那就是把这个“橙子笑脸”晒干，我等了好久，最后终于可以了。

这一次做手工，我非常开心，因为这件事让我知道了：不管做什么事情，都必须要坚持，因为只有这样，才能成功。