我与雨的亲密接触的作文【汇集20篇】

春天的雨来了，带着喜悦，带着希望。雨，滋润了百姓的良田，好雨知时节，当春乃发生，雨，给了儿童欢乐，雨，让诗人有了灵感。

我喜欢雨，喜爱四季里的雨，更爱春雨。每当到了春天，小草冒尖，枝条发芽，百花吐蕊，远远望去，那草绿了眼帘，绿了心情，更绿了在春天的幻想。

往往在不经意间，牛毛般的细丝悄然无声地站湿了人们的发丝，晶莹剔透的雨滴好像颗颗碎了的珍珠，“下雨喽”！毛毛细雨从天上跳下来，就像朦胧的雾，沾湿了房屋，润了万物。听着小雨的声音，“淅淅沥沥，”渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸了下来，雨点打在玻璃上，发出噼里啪啦的声音，仿佛无数快乐的音符在跳动。"叮叮咚咚“的雨声淹没了杂言，瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花。

过了一会儿，雨又小了，一缕缕忽断忽续的雨线，从天上飘落下来。发出“哗啦哗啦”的声音。竹笋听到了，于是它奋力往上爬，想看看这幅春天的画；柳树听到了，于是他它吐出了淡绿的嫩芽，迎接春天的到来；花儿听到了，于是绽开了艳丽的花朵，张望着如诗如画的春天。

万物的苏醒，花儿的芬芳，泥土的清香，无处不留有春雨的足迹。

“随风潜入夜，润物细无声”。春雨滋润了大地，滋润了万物，而自己却消失得无影无踪！

一提到大海，波涛汹涌，在有些人眼中，大海就像死神，随时会夺走人的生命，所以让人望而却步。可我眼中的大海是浩瀚无边、舒缓心神的地方，我经常去海边玩，大海记录了我许多美好的回忆。

今年暑假，我们全家去北戴河玩。度假第一天，当地下了一场罕见的大暴雨，我们只好在宾馆待了半天。下午雨渐渐小了，再也没有什么能阻止我们心中对大海的渴望，披上雨衣，我们一家出发去海滨！

到了海边，充满咸味的海风扑面而来，冷嗖嗖的，我不禁打了个喷嚏。这时，父亲过来对我说：“儿子快下水，下水就不凉了。”说着他脱了衣服，一头扎进海水里。我迟疑了一下，也脱了衣服，小跑进海水，刚沾水，我就感到脚下一阵冰凉。这时，畅游一阵归来的爸爸看见我还在水里站着，就开始向我泼水，并大喊：“快下来，岸上凉！”我玩性大发，我们父子俩开始互相泼水玩，早已不理会寒冷。

我和爸爸全身泡在海水里，迎接浪花的洗礼，浪花无情地拍打在身上，我也不知喝了多少口海水，只觉得嘴里奇咸无比，心里却是一个字——爽！

不知玩了多久，雨越下越大，风越吹越烈，浪越拍越猛，安全起见，我和爸爸只好上岸。我站在岸上，看着向上翻涌的浪花，我若有所思地抬起头望向天空，乌云密布，看不见丝毫光亮，看向大海，我笑了，涨潮了，傍晚了……

这次与大海无比亲密的接触，让我明白了一个道理：人与大海的浪花何异？都努力向上拼搏，追求属于自己的未来。长江后浪推前浪，一浪更比一浪强！我相信，我一定会把握住属于自己的一片天地！

寒假期间，我去了云南西双版纳旅游。去野象谷的那一天，让我和世界珍惜的野生动物——亚洲象，有了一次亲密接触。

“大象学校”里的大象们为我们表演了它们的拿手本领。出场时，身高2、3米的大象们用象鼻卷着前一头大象的尾巴，首尾相接，挨个排着队绕场一周，威武中又透着呆萌，全场观众的掌声欢呼声顿时响起来了。“大象学校”里有体育课、音乐课、美术课等。它们分别展现了“升国旗”、“转呼啦圈”、“跳舞”等本领。

让我最难忘的是“大象踢足球”，现场观众里，有一个叔叔自告奋勇充当守门员。第一只大象“砰”的一声，大脚一踢，球踢飞了。守门员正在暗自得意的时候，大象突然又来了第二脚，这下守门员慌了手脚，眼睁睁地看着球飞进了球门。观众们变成了“大象球迷”，为大象的精彩进球热烈鼓掌。第二头大象上场了，它把一个球放在地上，一个球勾卷在鼻子上，缓缓踱步上前，不慌不忙用前脚一踢球，紧接着又把鼻子一甩，守门员左接右捧，东挡西扑，还是没防住，于是球又进球门了……后面几只“大象球员”挨个上阵，和守门员一较高低。最后一头大象要踢5个球，它的面前地上摆了4个球，加上鼻子上顶的一个球，守门员火力全开，球来人挡，前4个球都被他一一化解，最后一个球时，聪明的大象做了一个假动作，顺利地把球送进了球门。全场观众把热烈的掌声送给了这场精彩的“人象球赛”。

看了大象的表演，我深信了解说员提到的话：“一头成年亚洲象的智商，相当于5、6岁小朋友。”大象们果然是“智勇双全”啊！

走出“大象学校”，我们来到了“亚洲象繁育救护基地”。有一些不法犯罪分子为了掠夺大象的珍贵的象牙，会想尽各种阴谋手段猎杀大象，使亚洲象的数量日益减少。这个基地会把一些受伤的、生病的、被遗弃的象们收留下来，进行救助。在“陈列馆”里，我听到了好几个触目惊心的事例，例如有的野象被捕兽夹夹住，脚部感染引发炎症，最后不治而亡；有一头小象不小心被高压电线电到，象妈妈为了救孩子，用鼻子去钩小象，结果双双触电而死；有一头出生不久的小象，因为先天心脏的原因被象群遗弃，最后饿死了……每一头大象的离去，都是世界野生动物的一大遗憾。

看过大象的可爱表演，听了大象的不幸故事，我在近距离接触大象时，心里再也没有恐惧害怕的感觉。我觉得它们就像是我的朋友，等着和我玩耍交流。我拎起一篮水果，小心翼翼地递到大象的鼻子上，它一把卷起来送进自己的嘴巴。胡萝卜、黄瓜、香蕉等蔬果，都是它们爱吃的美味。我摸着大象的背，轻轻感受它的体温，边喂它边说：“乖，我们是好朋友！”

临走时，我一步三回头地跟大象说：“我要走了，你们在这里要听话哦！再见！”大象鼻子高立，稍微弯曲，然后轻轻点了又点，好像在说：“再见，再见！”

这次和亚洲象的亲密接触，让我真实地感受到了“大象是人类的朋友”，我们一定要保护它们，让它们不会在这个地球上灭亡。

去年暑假，妈妈带着我和我的弟弟来到海边。在那个美丽的地方，留下了许多美好的回忆。

从我们住的民宿到海边的路并不太远，我和弟弟像两只小鸟般兴奋，叽叽喳喳的说个不停。走在去海边的路上，想象着一望无际美丽的大海，心里好激动。

可是，这里的鬼天气说变就变，刚刚还晴朗的天气不知为何开始乌云满布，不一会就下起了雨，而且雨滴特别大，落到身上就像一个小石头砸在了身上似的。

因为我们没有带伞，全身很快被淋湿了，妈妈说："回去吧，雨下得这么大。"我说："现在下这么大，说不定一会儿就不下了。"说这话时好像我特别熟悉这里的天气一样。

避了一会雨，眼看着小了很多，我们就接着往前走，走着走着，雨果然停了，妈妈和弟弟一起说我真是个神仙嘴。后来碰到了本地人，人家说，这里的天气就是这个样子的。

到了海边，首先眼映入眼帘的不是茫茫大海，而是一群光着双脚，在水里乱跳的小屁孩，他们特别可爱。弟弟看到了有一群小朋友，一阵风似的跑到那里开心地玩了起来。

他拿着他专门带来的工具，用力的挖着小沙坑。我看他们有的卖力挖地道，有的垒城堡，还有的在水里躺着，简直像上了天堂，真是可爱。

海边一定有沙滩，没有沙滩不就不成河了么？我和弟弟也不甘示弱，弟弟带有小铲子，我拿着他的铲子，在沙子里挖坑，我挖一下，水就进坑里了，我加快了速度挖，最好不要让水进去。

突然，我看到了一个小东西从我眼皮子底下快速的爬了过去，我眼疾手快，抓了一把沙子，我又用手去抓还是一无所有，只有沙子。又抓，终于抓住了，我看那小东西是什么，哦！原来是个小螃蟹，它趁我不注意时抓了我一下。

哇——这个小东西力气不小，疼死我了。妈妈看着我的狼狈样，嘻嘻地笑了起来。

来的路上虽然遇到了鬼天气，却丝毫没有影响我的心情，反而增加了无数乐趣！在这么短的时间内，弟弟交了朋友，我也玩了沙子，妈妈也看到了魂牵梦绕的大海，能和大海来次亲密的接触，感觉真好！

你听见了吗？我用纤纤柔荑敲击着你的窗楣；

你看见了吗？我将晶莹的水珠串作帘幕，挂在天地间；

你感觉到了吗？我清凉的吻轻轻落在你的眉稍眼角。

我乘风而来，我拔散云朵。

我亲抚初春吐芽的新柳，渲染枝头那抹嫩绿；

我拥抱仲夏绽放的白莲，欣赏花儿摇摆着袅娜身姿；

我吹落深秋枯黄的树叶，铺陈满地苍桑凄凉；

我探访严冬凛冽的天空，送给大地彻骨寒冷的告别。

我走过荒草覆没的古井枯塘；

我踏过繁纷琳琅的落花回廊；

我迈过斑驳残破的红墙绿瓦。

我轻巧地穿行在青石路上，水袖拂过静静流淌的湖水；

我悠闲地信步于小板桥上。裙袂染上淡雅清新的兰香。

你看到了吗？如同洗涤过一般澄澈晴朗的天空；

你听到了吗？自然万物细声絮语地呼唤我的名字；

你感受到了吗？扑面而来携着花香的第一缕清风。

别怪我聒嗓，也莫要怨我多愁善感……

我已将一切都奉献给了你。

哗啦哗啦，是什么声音?像一小串小铃铛。哦!那是雨声，那是滋润大地的优美的声音，是他们在演奏优美的乐曲。

窗外的雨很大很圆，好像是王母娘娘不小心将珍贵的项链珠子散落下来，雨没有规律，而且是任风叔叔将它随意摆动，只见它落在屋顶上，像玩滑梯似的滚落，还发出似美妙音乐的欢笑声;落在汽车上，滴答滴答像是在与汽车们嬉戏。听，他们玩的多开心，在汽车伯伯那鼓鼓的肚皮上跳来跳去，简直把它当蹦床了;它还落在那棵又高又大的松树上，与零散的树叶躲躲藏藏，这有个洞，那有个窝，进进出出，玩的开心极了。

它还落到了很多很多地方，落在了每个地方都有一种颜色，它好似变色龙，在天空还是蓝色，在降落下时，因为有了太阳公公温柔的抚摸，它便成了五颜六色的蓝色、红色、橙色……各种各样的颜色，在空中形成了七彩的画面。

雨后，太阳公公的全貌露了出来，协助玉皇大帝将这顽皮的项链珠子收了回去，他们渐渐消失了，在这过程中，空气变得清新了。正是有了雨，有了雨那清新的味道，才能使空气更好。

雨滴，顽皮的小雨滴，就是这世间那一根根彩笔，绘画着一年四季，我爱它。

推开窗，一阵冷风吹来，带着几滴水珠拍在我脸上——好爽!我知道要下雨了，兴奋的脸上带着几分激动。

雨“哗哗”地落下，像是上帝在天上泼水似的，一始就给大地一人“重头彩”。大雨滴落呀落，落在大路的水坑上——“咚咚”;落在阿妈的屋顶上——“嗒嗒”;落在公园的草地上——“哗哗”……没带伞的人淋湿了，带伞的人也淋湿了，为什么呢?因为啊，雨滴是要给每个人一个亲切的怀抱，让他们知道雨的到来，让他们亲近雨，与雨玩乐。

你看呀!看呀!一个小男孩正在丢开手中的雨伞，奔入雨中，欢快地跳着;雨密得像丝线一般，缠绕着小男孩。那是旱地上的一个小男孩，旱地的上方已半年没下雨了。这突如其来的雨让小男孩心里充满感激。雨，还是像丝线一般，与小男孩共舞。

雨渐渐小，渐渐少，最后只剩几根珠链似的雨线挂在天空中。突然隆雷一响，雨线惊了一下，吓坏了。雨线就不再是雨线了，“咔嗒”一声断成了雨珠子，散在大地的每个角落里。它拍打在蕉叶上——“啪啪”;它弹到花蕾上——“哒哒”;它散在虫子的翅膀上——“吧吧”;它也落在我伸出窗台的头上——“叮叮”……抬起头，再仔细看看、望望，真是一幅好到叫绝的山水画——眼前的水雾朦胧，近处的竹林翠绿，天边的湖水清澈，远处的山影悠悠，还有空中乱窜的小及虫形成一幅中华卷轴，展现着中华水墨美景。那这幅卷轴作者为何人呢?大概只有画的“人”才知道。。

无意中一个小小的镜头吸引了我——雨滴落在荷叶的过缘上，但由于小小的荷中承受不子雨滴的重量便垂下荷叶。眼看雨滴就要掉落在水上与水融为一体了，下边的荷叶就“下意识”地“接”住了雨滴，并借助风力把雨滴“推”进叶心，然后摇回原来的位置，继续等待下一滴的到来。看到这里，我笑了，多幸运的雨滴!

雨还在继续下，大地的“雨音”还在响，我静静坐在窗前，寻求着雨的秘密。

窗外，雨，哗哗哗下着，像一条条鞭子抽打着地面，也抽打着我的心。这节课，我一直把目光定在她身上。但她的脊背挺直，挺立中，表现出她的倔强。她竟不愿把头回一下，看我一眼。我往窗外一看，灰蒙蒙的一片，下雨了，乌云翻滚着，是不是两朵云在吵架，一朵被骂得躲开了，另一朵在怄气?

刚才，我和她之间也下了一场“雨”。

那是下课时，她给我开玩笑，稍微用力拉我的衣服，此时，我正心情烦躁。我没好气的对她说：“你拉什么拉?拉坏了我的衣服，你赔也赔不起!”“不就拉一下你的衣服，你这个人真是小气鬼!”她也没好气的对我说。这是，我用力扯了一下她的裙子，用力过大，不小心把她的裙子撕了一道口子。“你赔!”她气得脸色发白，怒气冲冠。等我反应过来，她已愤然走了。最好的朋友与我绝交，我的心里像刀绞一样。“如果她从此以后再也不理你，你的天空多么灰暗呀!”我自言自语道。

一节课，我不是回忆与她的那场“雨”，就是观看她的背影，再就是看窗外的两朵分离的云，它们能不能走到一起呢?

下课了，教室外豆粒般的雨点敲打着地面。“是不是有一朵云被气哭了?”我暗暗的想。我又把目光转向了她。“她没带伞，我要不要把伞借给她呢?我不想让她淋雨呀!”就在我犹豫不决的时候，她不知是偶然还是友谊的看了我一眼，但目光显然更加坚定了，她迈起大步，毫不犹豫向雨中走去。雨水，抽打着她瘦弱的身躯，同时也抽打着我的心，她是我的发小呀!我们不该为了一点小事断绝多年的友谊啊。我连忙跑过去，高高的举起伞，把伞倾斜撑在她头上。我伸出右手，她也伸出右手，我们的手紧紧握在一起。两个女孩拥在一起，在雨中前行。此时此刻，天上那两朵云也依偎一起，似乎从此再也不分离。

雨滴答滴答地下着，打在伞上，开出了一朵朵美丽的花……

最近我们学习了一篇很长的课文《小英雄雨来》，我对文中的主人公雨来机智勇敢，热爱祖国的高尚品质所钦佩，所感动。

这篇课文主要写了抗日战争时期，一个叫雨来的孩子为掩护革命战士，和鬼子进行了一场英勇的斗争，他那热爱祖国、勇敢机智的高尚品质真是令人佩服。小雨来真棒啊!

我记得小时候，我在外婆家玩，看见了一只特别凶猛的狼狗，是白灰色的，它凶狠的目光望着我，一步步向我逼近，我很害怕，撒腿就跑进了屋里躲起来，我的心扑通扑通的.跳着。我想起小英雄雨来，我和他比，简直就是一个天上，一个地下但是我可以学习他的热爱祖国，机智勇敢的高尚品质，雨来，我称赞你的做法，你太勇敢了，你真棒，小英雄雨来。

是啊，生活在和平的年代里面，我们无法与战争年代里的孩子相比，但是我可以学习，他们身上的优秀品质，让自己在今后的道路上更加勇敢，更加坚强，为自己的国家效力，让自己的祖国更上一层楼，让祖国有新的创造，让战争中的小孩面对困难，面对世界，面对自己，接受挑战!

伴着秋雨，我们来到了位于和政县的松鸣岩。

或许是上苍的安排，在一路颠簸、一路风尘仆仆之后，赠予我们一场凉爽的秋雨，洗去一路上的劳顿。

面前的小溪轻快地流过;一座饱经风霜的石拱桥似乎在诉说着沧海桑田，风云变迁;对岸如茵的草地上安扎着几个白色的帐篷，乍一看，似有“小桥流水人家”的美妙感觉。

抬头仰望，只见云雾在山头缭绕，飞泻的瀑布在山间穿梭，成片的翠绿色覆盖了莽莽群山，再加上淅沥的小雨，还没登山，就已经如痴如醉了。

山路的第一段便是贴在山崖之上的“天梯”，看了就让人两腿发抖，可是为了做一回山林中的“快活神仙”，也只好咬咬牙，硬着头皮爬了。

一路上的`景色可真是“对得起”我的眼睛。野花的色彩斑斓，令我眼花缭乱。“红花绿叶伴”;一簇米黄色的小野花与一团淡紫色的小花球交相辉映;粉色的花束与雪白的花团相映成趣，真是“乱花渐欲迷人眼”!

我们向第二段山路继续攀登，路边的小野花依然陪伴着我们。这一段的山路并不好走，一路都是陡坡，既有人工修建的，也有自然的泥土路，更何况现在是下雨天，稍有不慎便会跌落山崖，粉身碎骨!

可这依旧压不倒我们登上顶峰的决心。

山路上，高大苍翠的松树比比皆是，直入云霄，看样子这些“擎天柱”都有成百年的“历史”了吧!

在这些“擎天柱”周围，有一群忠诚的卫士———奇石的保护，不管身边的事物怎么改变，也改变不了它们守护苍松的忠心，实在可敬呀!

“登峰之旅”继续进行，景色也可谓一步一景。这不，刚才还是高耸的劲松，现在又是几座供奉神灵菩萨的寺庙，寺庙的周围是写满经文的经幡;空气中，充满了浓浓的酥油香味。前来拜佛的人更是络绎不绝，好不虔诚!

距离山顶越近，雾就越大，路也就越难走。这段路更是有意思，台阶居然是用松树的树根“做”的，真是自然天成、匠心独具呀!

浓雾将我们“包裹”了起来，成了山中的神仙，真有一种“飘飘欲仙”的感觉了。

终于登上山顶了，呼吸着最清新的空气，感受着最成功、最轻松的感觉，远眺群山，感觉自己突然与山、与雾、与雨、与花草、与鸟兽、与整个自然融为一体了，体内的每一个细胞都兴奋起来，这样的感觉真是太美妙了!

绵延的群山、艳丽的野花、挺拔的苍松、浓浓的雾气，还有那淅淅沥沥的秋雨，一直伴着我们下了山……

雨声一点一滴透过心灵，那滴滴答答的声音，心声澎湃。

在暑假期间，有几天都在下雨，天气格外的冷，每次一出门双手紧抱俩臂，风吹的我缩成一团。

雨就像一群顽皮的孩子，一出门哪都是身影，走过一个屋檐下，他就在那滴，还滴到别人的衣服里，冷得我们直哆嗦，他们却还在那里淡定的笑嘻嘻。

其实雨也有好处，他使干燥的大地变得湿润，他使火辣的太阳跑回了家，还给大地上的万物洗了澡，为他们做出贡献，却毫无怨言。

雨啊!你到底是一个怎样的东西，让我们是既爱又恨，你让我们无可奈何，只能忍气吞声的接纳你。

雨，你有好，你有坏，可我还是爱。

一股寒风袭来，不禁让我打了个寒颤。走在马路中央，让我感到孤独和寒冷。

在周末，我正在补课，这节课是我今天最后一节课。望向窗外，空中万里乌云，好像被一层阴霾笼罩着。下课了，我飞快的跑出教室，奔向回家的路，但是心情很压抑，可能是天气的原因吧。走到半路时，突然下起了倾盆大雨，地下冒泡，空中起雾。我便给我的父母打电话，想让他们来接我。当我给他们打电话时，他们却想草草了事，只说了没有时间让我自己走。

我没有带伞，兜里一分钱也没有，只好走着回家。我走到马路中央时，看看左右，都没有人。只有我孤单的淋着大雨在马路上走。顿时心生寒意，雨把我的衣服浇湿了，也把我的头发浇湿了。一股寒风袭来，把本来就在淋着雨的我吹的更加冷，我打起了寒颤。心里很难受，也很凉。感觉世界都抛弃了我，没有人在意我，在这个世界上，我是一个可有可无的人物。雨水打在我的脸上，也覆盖了我脸上的眼泪，那一刻，我伤心的哭了。

我继续的走着，只见雨越下越大。在这一刻，我想了很多事情，也想明白了很多事。我要努力变成在这个世界上没有我不行的人。在这个雨天，我回想了很多事情。也许我的心灵就是在这个时候成熟的吧。

雨渐渐的小了，天变得晴了，太阳也探出了头来。我的心情渐渐地变好起来已经不在压抑了，我也不在哭泣了。

这一时刻，我似乎长大了，我也更加珍惜生命。因为生命只不过3万天，眨眼就是一辈子。我要变成一个不可替代的人。

为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了反复，它的作用有以下三方面：

1、突出人物形象：

例：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”句子中的词语反复，生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下，露出的气急败坏的情态，表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用，成了塑造反面人物的点睛之笔，给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果：

例：大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复，抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致，跃然纸上。

3、深化中心思想：

例：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话，作者精心地选择它，并安排在师生的诵读中，它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”，所以它起到了深化中心思想的作用。

今天，在老师的推荐下我读了《小英雄来》这本书。

故事写的是普查一边区有一个村庄叫芦花村，村里有一个小男孩名叫雨来。他水性很好，最擅长潜水，像一条活灵活现的小鱼。

一天，鬼子又来扫荡了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可是雨来宁死不屈，这下激怒了日军，鄙人对他用了大刑，毒打、威逼、恐吓他，他仍然没有屈服更没有动摇，对于12岁的小男孩来说，真是难能可贵呀!想想我们，能做到他那么英勇吗?雨来表现出机智、勇敢的同敌人作斗争。雨来多么勇敢爱国呀!敌人用糖块、金戒指诱惑他，他没有接过糖和戒指，也没有说出李大叔的下落，最后换来的.是一顿毒打，要是换了，我们一定忍受不了这种痛苦。

12岁，正如花儿绽放的时候，我们还在爸爸妈妈的悉心呵护下快乐的生活、学习、成长。

我们应该知道，逃避不是解决问题和困难的办法，只要鼓足勇气，乐观的迎接挑战，这样才能找到出路，取得胜利。

很多人不喜欢下雨的天气，因为下雨了不可以出去玩耍。又有很多人喜欢雨，因为雨滋润着万物，雨可以让空气变得更清新，更凉爽，你眼中的雨又是什么样子的呢?

最近几天中，天是很晴的，但是有一天下午，天空突然乌云密布，刮起了大风，地面上的尘土和垃圾被吹得满天飞。过了一会滴滴嗒嗒的声音传到了耳边，下雨啦，我打着伞出去，一阵风吹了过来，雨点打到了我的脸上，这雨是多么清凉啊，雨点不停的拍打在地面上，就像在开一场演唱会。雨，猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。像丝丝银发，又像根根筝线抖动，抬头远望远处朦朦胧胧，远山、高楼……都被密密的雨帘笼罩着，四周很安静，只听见淅淅沥沥的雨声。

雨渐渐地停了，花瓣上，小草的叶子上，都留下了小水珠在轻轻的滚动，路上的行人们收起了雨伞，收起了雨衣，它带来了凉爽的天气，带走了炎热的太阳，雨后，还会出现美丽的彩虹，大家都知道彩虹有七种颜色，可是因为光线的原因，看到的并不到七种，也就只有四五种。不一会，彩虹就消失了，他去了哪里呢?

雨还是一位清洁工，他把大地上的尘土全都冲走，还滋养着花草树木，更滋养着农民伯伯们种的植物，让农民有一个更好的收成，真是好雨知时节啊!有了春雨，农民伯伯就不用急着抽水浇地了。我真喜欢这场春雨。

我好喜欢雨呀，雨可以带给我们更凉爽的天气，还滋润了大地上的万物，帮助了农民伯伯浇水，雨真的是太好了，大家喜不喜欢雨呢?

我手里拿着布满红叉叉的成绩单，无力地走在路上，任由雨点拍打我那被失望笼罩的身躯，不知去往何处。

我出门时，天空万里无云，艳阳高照。母亲拍了拍书包上的些许灰尘，整了整我的衣领，说：“到了学校好好考试，不要分心。”我点了点头，拿起书包，向学校奔去。

突然，一阵大风刮了过来，将我从回忆的泥潭中拔起，狠狠地扔在地上，让我接受这个冷酷的现实，让我不要逃避。我看了看周围的树，它们在大风的侵袭下显得十分无力，如同我一样随时可能被击倒。我茫然地看着它们，又陷入了回忆。

今天是前天奥数考试成绩出来的日子，老师在发卷子时，念到我的名字，老师说完看了看我，我马上浑身肌肉紧绷，呼吸也变得急促起来，等待着那一个时刻，“60分!”我愣住了，两眼盯着前方，半晌才从老师手中接过卷子。我坐在座位上，呆呆地听着老师对试卷的分析讲解，可耳旁却一直在嗡嗡嗡作响……

一滴雨水滴到了我的脸上，我马上回到现实。路人用疑惑的眼神看着我，对我一个人站在公交车站旁的树下感到奇怪。我马上加快了步伐，走向未知的地方。

在朦胧中，我仿佛看到母亲把试卷放在茶几上，缓缓站起来，一边叹气，一边走向卧室，关上了门。而我不知所措，站在客厅，留下了眼泪。

雨越下越大，我的脸上湿淋淋的，早已分不清泪水和雨水。我低着头，继续走，突然，雨居然停止了。我抬起头，看见了家里那把熟悉的雨。转头，母亲就打着伞站在我的旁边，她摸了摸我的头，轻轻地说：“饿了吧，走，回家去!”

这时，雨落在了雨伞上，那滴滴的雨声，仿佛奏响的音乐，永不停息……

雨，是大自然的旋律，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨，悄悄的来了!

雨，就像一位美丽的少女，披上轻轻的`白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润后，露珠晶莹剔透，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。啊!雨，轻轻地飘落在校园里。

雨，轻快饿打在芭蕉叶上，“滴滴答答”，那轻快的音符打在翠绿色的芭蕉叶上，是多么爽朗!雨，轻快地打在我的心坎里!

雨，落在校园里。那苍老的榕树，被风雨打在身上;那较长的胡须，被风轻轻地摇摆着;那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!雨轻轻地打在树木上。

雨，落在校园里，我撑着伞，慢慢地在雨中漫步，那嫣红的凤凰叶，在雨中轻轻地飘落下来，似乎有一种离别哀愁的情感。

雨，拂过校园，那古老的池塘，稀里哗啦地响着，在车棚过道的椰子树，不断发出“沙!沙!”的响声，那洁净的雨滴，从叶片上滑了下来。啊!雨，雨多可爱啊!

雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的树木，被雨轻轻地打过，啊!多么响亮的旋律!

雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上，啊!多么有趣的游戏啊!

雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜的，真是乐在其中啊!

雨，洒落在校园里，轻轻地位校园蒙上一层白纱，那翠绿的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树，被雨轻打过后都是那么的翠绿可爱。

啊，雨!你是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园的每个角落。

前几天，下午放学的时候我和白进夫一块回家，我们出了校门，看见外面下着倾盆大雨，我们刚一出去就被淋成落汤鸡了。

然后我们就到鑫鑫大快活去写作业，过了一会儿一会，我出去外面一看，雨渐渐变小了，然后我和白进夫就回家了，在回家的路上，我们走到了第二个十字路口，看见前面花花绿绿的，我们走进一看，原来是停着一长列警车，和好几辆消防车，我们过去一看是雨下的太大了，把围墙都下蹋了，掉下来很高一堆砖块，还有几个_员在砖头底下找人，看看有没有被压

主的人，我们走过去一看听旁边的人说，“围墙蹋了压死几个过路人，这里很危险，不要在这里看了，赶快走”。

然后我和白进夫就走了，回家以后，我和妈妈说了这件事，妈妈说“可能是雨下的太大了，把围墙刮倒了吧”。

过了一天，我看见新闻上说起了这件事，说压死了2个大人，一个小孩，都是过路人，我听了这消息非常可怕。

今天，红蜻蜓作文班的老师带来了一鱼缸田螺，分给大家观察，我仔细观看，发现其中一只小田螺，它用薄片当作“门”把自己紧紧地关闭在一个螺旋型的壳里面，一动不动，准备等待时机出来。我这是第一次看见活田螺，可让我大饱眼福了。

过了一会儿，几只小田螺伸出它那纤细如针的触角，接着又伸出一个稀奇古怪的小脑袋，最后干脆把整个身体都伸了出来，在伸出来之后，它们还没爬走，它们就像一只只骄傲的鹅一样挺直了起来，似乎在向大家打招呼，我觉得有趣极了。田螺们展示完了自己，便轻轻地蠕动着，把自己的薄片顶在头上，然后用触角触碰着前面，似乎在刺探着前方的情况，我把一个瓶盖放在一颗田螺的前面，它碰了一下，发现有障碍物就伸了回去，改变了方向继续前进，我用手指碰了它一下，它仿佛感到有“杀机”，就快速缩进了壳子里，这些田螺可真机灵呀！

听老师介绍，田螺和蜗牛都是低级软体动物，它的自卫武器是坚硬的外壳，它们是卵胎生动物，在体内受精发育，它们的孩子在母体内逐渐长大，长大后，才陆续排出体外。

田螺营养丰富，肉质含丰富的蛋白质，味道也不错。炒着吃的时候，可以放姜、蒜头、辣椒、大葱作为调料，炒出来的田螺更美味。想想我都流口水了，明天我就叫妈妈买盘田螺来炒！

星期六，我们来到了空手道道馆，展开与空手道的亲密接触。

刚一脱鞋，我们就在一起议论“空手道是什么？”“谁发明了空手道？”等等。

开始上课了，首先，老师向我们介绍空手道的由来、发源地等，还告诉我们它和跆拳道的不同之处。“空手道是一个防身术，是全世界的，大家都可以学”老师大声的说，“接下来，我们来学习在台上，与对手相见时的礼仪。”说着，老师给我们做示范：双手交叉、手要握拳，然后打开，放于肚脐上方，同时，嘴里要说：“OUS！”这说明你准备好了，可以做下一个动作了。“防身术呀，就是用来防身的。第一，我们要防。”老师说，“先把双手十字交叉，记住，一定要右手在内，左手在外，然后右手快速放于额头保护头部。”

我练了好几下，终于学会了。但老师喊得速度越来越快，我就有点乱了，但我又很快跟上了老师的节奏。“第二，我们要抵抗。”老师说，“先把左脚放在前面，右脚放在后面，然后把双手握成拳，放在下巴下方，接着右手快速出击，以击倒对方。”

我学得很快，一下子就学会了。

这堂课，大家听的津津有味，学的也很认真，这让我深深体会到空手道的乐趣。

这个单元，我学了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水，要打雨来，雨来跑到河沿，一头扎到河里去了。一会儿，他探出头来，望着正在发愣的妈妈笑。

秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。

一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了进来，藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有接受。鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见。鬼子生气了，扭雨来的耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块，青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子嗷嗷叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”芦花村里的人听到枪声，都哭了起来，他们到河沿上找雨来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死!原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。

我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样!在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起爸爸妈妈吗?相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人!